世界读书日世界读书日高中（通用16篇）

世界读书日世界读书日高中（通用16篇）篇一

琐碎的星光不经意间的撒满大地，盈月也为她披上金黄色的轻纱。浪花带着这闪烁的嫁衣，一次又一次的敲击着岩石，谱出清脆的乐章。

拿起一盏明灯，照亮前方，向眼前眺望，是一片充满未知的大海，而身后大海上的微波，是我探索过的痕迹。不知不觉。我已经在书的海洋中游泳了六年多。

人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁;心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。

回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。

现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名着有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

我不是一颗干枯的芦苇，而是在书香的雨露中沐浴长大的青翠欲滴的幼苗。在不断的畅想中飞翔，又在不断飞翔中升华。只有与书心与心地触及，才会感到生命竟是如此丰富多彩。如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。这种境界恐怕只能在畅游书海时，才会真正体会，也因为如此生命才能得到卓的飞越。

世界读书日世界读书日高中（通用16篇）篇二

悲惨世界是法国作家雨果的代表作之一，也是世界文学的经典之作。对于一个高中生来说，读完这本厚厚的巨著需要付出不少的努力和耐心。然而，当我真正读完这本书时，我收获更多的是对人性的思考和对社会的反思。悲惨世界给予我深刻的体会和启示，让我对生活和人性有了新的认识。

第一段：对于命运的掌控。

雨果通过书中的一系列人物塑造，将人们的命运看成是某种程度上可以被掌控的。这一点在书中的主人公让-瓦尔真和科赫这对夫妇身上表现得特别明显。他们一再试图改变命运，努力让自己的生活变得更好。虽然一路上遭遇了许多的挫折和磨难，但他们仍然坚持不懈地追求着自己的目标。这让我明白，命运并非是完全掌控不可的，我们可以通过自己的努力和奋斗来改变它。

第二段：社会的不公与人性的光辉。

悲惨世界描述了法国19世纪的社会阶层分化和贫富悬殊。从贫苦的贫民喇叭出身的孤儿瓦里昂，在经历了一系列的变故后，成为富有、仁慈的贵族马代腊尔。这种由贫富交替的命运改变，赋予了人性的光辉，也引发了我对社会的思考。人性中的善与恶，在不同的环境下会有不同的表现。悲惨世界中坏人坏事并不完全代表坏的一面，而美丽的东西也并不完全是美的一面。这让我深刻认识到，人性是多面的，无论是坏还是好，都有可能存在于每个人的内心深处。

第三段：爱与奉献的力量。

悲惨世界中的爱情线索渗透在整个故事中。与孤儿瓦里昂结下深厚友情的小女孩科赫在病重时用自己的生命作出了对瓦里昂的最后奉献。这种真挚无私的爱和奉献精神让我感动不已。悲惨世界告诉我们，爱是世界上最伟大的力量之一。无论是亲情、友情还是爱情，它们能够激发人们最美好的情感和行为。对于一个高中生来说，这种爱和奉献的力量更让我明白，人的生命需要更大的意义，需要去关注别人的需求，帮助他人，使自己能够找到真正的幸福。

第四段：对社会问题的触动。

悲惨世界正是因为其深入描写了社会的不公与贫富差距，引发了读者对社会问题的深刻思考。无论是贫民窟中悲惨的生活环境，还是法国革命的动乱，雨果通过细致入微的描写，让我看到了一个个具体的社会问题。这使我意识到，社会问题并不只是与我无关，我作为一个年轻人，应该积极关心社会发展，并争取为社会的公平正义做出我的贡献。

第五段：悲惨世界给予我的人生启示。

悲惨世界让我对人生有了新的认识和感悟。人生中会有时刻感到困境，但只要我们坚持，努力付出，我们就能够改变自己的命运，获得自己追求的幸福。同时，爱与奉献的力量是人类最伟大的力量之一，它能够帮助我们克服困难，改变他人的命运。社会问题不仅仅是我们关心的事情，也需要我们去行动，为社会的发展贡献自己的力量。悲惨世界教会我要用自己的方式改变世界，创造一个更美好的未来。

总结：悲惨世界给予我的不仅仅是一本优秀的小说，更是一个关于人性、命运和社会的启示。通过读悲惨世界，我对人生有了更深刻的理解，也对我自己和我的生活有了新的认识。无论是对命运的掌控，对社会问题的触动，还是对爱与奉献的力量的领悟，悲惨世界让我明白，只要我们努力付出，并坚持自己的理想，就能够创造属于自己的幸福和美好的未来。

世界读书日世界读书日高中（通用16篇）篇三

从书籍中汲取知识和力量是人生之必需。每个人从一出生开始，就在不停地读各种各样的书，以便将来在社会上更好的立足。

我觉得读书就如同一个科学家去读当代的文学作品，一个诗人去读某一个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说得好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。

读书已经成为我的一种习惯，小学一年级时最爱做的事情，就是看各种各样的“闲书”，从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志到一些文学名著，我都照单全收。即使是上五年级以后，也是依然爱读书，也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。拿起一本喜爱的书籍，就好像随手推天一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。这风景或狙犷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，或感人肺腑，令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快，仿佛徘徊在青山绿水之间，呼吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀，感受着生命的美好。

书是我生命中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢!

记得有一次，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩，我的作业还没完成，就让他自己先玩。他玩了一会，竟然端起我的墨水瓶来了，他那么小，万一打翻了瓶子可不得了啊，我赶忙连连摆手：“别玩墨水啊……”话还没说完，小手已经把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水洒在了小孩的浅色衬衣上，他惊叫起来，吓傻了，接着竞哇哇大哭起来。我急得六神无主：可怎么办呀?闯祸了!我连忙跑到水龙头前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也差不掉。正急得没主意的时候，我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。我一拍脑门，不是刚看过嘛!上面介绍过，衣服上沾了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清洗就洗掉了。我何不实践一下呢?于是我一把拉过来被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓呀搓。过了一会儿，墨渍只有淡淡的一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并拧干后，交给了邻居小孩说：“回去晒就看不出印迹了。可以穿了。”他瞪着惊奇的眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢?”我得意地说：“书告诉我的呗!”

我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。我爱读书，乐不此疲。

世界读书日世界读书日高中（通用16篇）篇四

我从小就酷爱读书，我唯一的嗜好，就是能在阳光明媚的春天里静静地读书。俗话说：“书读百遍，其义自现”，书中自有黄金屋，我就品味出了读书的味道。

我博览群书，无论是什么样的书，厚厚的长卷、薄薄的几页纸，有时甚至是短短的几句话，寥寥几笔却诉尽脚下的沧海桑田，人世间的悲欢离合，以及展翅之时的无限抱负。

就寝前，我总喜欢躺在床上，顺手掂来一本书，在泛黄的灯光下翻阅着……我顺着鲁迅先生的墨迹，去聆听那声声呐喊;我跟随着丹尼尔·笛福的脚步，去感受鲁滨逊坚强的意志。这时，妈妈给我送来一杯热牛奶，它让我的思绪伴着西域丝绸之路上的声声驼铃，去搜寻古代文明的碎片。这时，我感到读书的味道是甜美的。

看着窗外的小草，我又想起《海底两万里》的神奇之旅，让我憧憬奇妙的未知世界，这时读书的味道是青涩的。

当我看到父母布满沧桑的脸上越来越深的皱纹，便又想起父亲的《背影》，这时读书的味道是咸的。

其实，读书的味道与生活一样，丰富多彩，一个十足的五味瓶。因为生活就是一本书，每个人都在谱写着自己最绚丽的篇章，每个人都是这本书的作者。我们每个人都能感受到读书的味道，因为我们都有一颗热爱生活的心。

其实对我来说，读书就是生活不可分割的部分，而且也体会颇多，所以说只有体会到读书的味道才能懂得读书的乐趣，让我们一起用心来体会读书的味道吧!

世界读书日世界读书日高中（通用16篇）篇五

亲爱的老师，同学们：

大家好！

我才恍然，我的梦想，付出了如此的代价。当同学对我说，为什么你什么都会的时候。我第一次对母亲充满了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其实是最理解我的人，学会了感激，也学会了正视自己的梦想。是的，我的梦想。一份从一而终的守望——给我的学生希望，给我的读者温暖，给我的爱人幸福。是的，我的梦想。从第一次站上讲台开始迷恋这个地方，从第一次发表文章无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹，无论世事在我们胸口划过多少到伤痕，只要我们还有呼吸的权利，就拥有重塑梦想的激情！只要我们还有生存的氧气，就拥有缔造激情的勇气！落红不是无情物，化作春泥更护花。选择坚持，选择珍惜，选择成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的梦想。

我的演讲完毕。

谢谢大家！

世界读书日世界读书日高中（通用16篇）篇六

世界读书日世界读书日高中（通用16篇）篇七

《悲惨世界》是由法国大作家维克多·雨果于1862年所发表的一部长篇小说，涵盖了拿破仑战争和之后的十几年的时间，是十九世纪最的小说之一。内容讲述了主人公冉阿让为了养活姐姐的七个孩子偷了一片面包，被判五年苦役，途中越狱四次，均遭失败，刑期也被延长，十九年后才获释。出狱后，好心的主教收留了又冷又饿的冉阿让，可他却又偷走了迪涅主教的银器。主教的供词使他免于再次被捕。受主教感化，他重新做人，化名马德兰，开设工厂，成了富翁，还当上市长。但是社会并不容许犯有前科的人，他在商马第案件的庭审上自首后又被捕了。成功逃脱后将女工芳江寄养在德纳迪埃德小酒店里的私生女柯赛特领回，抚养成人。柯赛特长大后，在公园里遇上具有共和思想的年轻人马吕斯，两人一见钟情。这时爆发了一场共和党人的起义，冉阿让将在街垒战中受伤的马吕斯救出，成全了一对年轻人的婚姻，但自己却一度受到误解，抑郁成疾，最后在柯赛特和马吕斯的怀里永久睡下。

《悲惨世界》深刻揭示了资本主义社会中善良纯朴的劳动人民注定要陷入受压迫、受歧视、受凌辱境地的必然命运，愤怒地谴责和控诉了造成这一切不合理和不公平现象的原因。

在这本书中，给我印象最深刻的是无私的主教。

在书中，出狱后的冉阿让背负着囚犯的身份，饱受着他人的歧视。社会的不公与排斥，一点点的磨灭了他重新做人的希望，改过向善的信心。是慈悲为怀的主教伸出慷慨的，无私的援助之手收容了走投无路的冉阿让。他不仅不计较冉阿让偷他的银器具，反而将那一对银制烛台送给了他并叮嘱道：“答应我一定要把这些钱用到好的地方。把这些银器卖掉，用这些钱让自己过得好一些。”正是主教的宽大和仁慈深深感化了冉阿让，是他重新燃起了冉阿让心中那快熄灭的希望之火，使他彻底悔悟，开始新的生活。如果没有了主教的宽容，冉阿让就不会变得乐于助人，如果没有了主教的无私，冉阿让怎么会见义勇为从而得到人民的爱戴，摇身一变成了受人尊敬的市长。

面对着穷困潦倒，世态炎凉，卑微低劣的人他们丑陋、自私、贪婪的本性再也无法隐藏。就如书中的德纳第，他为了钱财不惜一切，一会声称是演员，一会儿又变成了画家，但他再高明也无论如何掩盖不住他丑陋本性的事实。善良、宽容的拥有高尚情操的人他们却能用自己的双手实现逆袭，让自己重获幸福生活。

愿我们身边多一些主教般光明的使者，愿他们像纯洁的天使般永远守护着人们心中那份慈悲为怀的心，更希望有更多的人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人。只有这样，我们才能创造我们的生活，创造出一个善良、和睦、光明的世界。

也愿我们拥有主人公冉阿让的品质，勇敢地与生活对抗，即便犯了错，也能在必要的时刻主动承认自己的过失。为了他人，可以付出自己尽可能的努力。

世界读书日世界读书日高中（通用16篇）篇八

《悲惨世界》这本书是由“法兰西的莎士比亚”雨果写的，诠释了法国当时封建专制社会腐朽本质，当时人民在封建专制下欺凌压迫。这本事还起到了批判的用，为了批判与揭示当时的社会腐败，作者从1828构思，到1845年动笔创作，直到1861年才出稿成书，整整30多年！

冉阿让，他从一个苦刑犯被主教感化后，开始了他的认识道路，他当过市长，他履行了芳汀遗言，把她的孩子珂赛特从德纳得夫妇魔爪“救”了出来，又成全了珂赛特和马吕夫，最后去世了。

这本事原名叫《苦难》，后来雨果被流放在盖纳西岛，花了一年的时间终于写完了，1861年写完，和出版商拉克鲁瓦签订合约，最后获得很大的成功。

善有善报，恶有恶报！芳汀把孩子放在德纳第那，但他以孩子生病接口老让芳汀寄钱，但孩子穿得破破烂烂，吃都吃不饱，最后德纳第的孩子死的死，走的走，他也落魄了；而冉阿让就不同了，在他被沙威追捕时，受到了许许多多的人帮助，如割风老伯帮助他逃走，因为他救过割风老伯。

一个人他强，不是权力，不是财力，而是精神，精神所大，才是强者，而冉阿让他精神力量非常大，是一直追捕他的探长沙威精神出轨，选这里自杀。

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世界读书日世界读书日高中（通用16篇）篇九

最难战胜的就是自我，如果超越了自我的束缚，克服了人类的懦弱，自卑也坚强。-----题记《平凡的世界》时间跨度是七五年至八五年。发生地点在广袤无垠的黄土高坡上一个叫做双水村的地方。在这个十年里中国又发生了惊天动地的变化。双水村及双水村的人是中国和中国人民的缩影，里面包含了当时社会生活的方方面面。路遥是用一种现实主义的笔法细致的勾勒出一幅宏大的社会画卷。在里面各个阶层不论性格面貌的人物都栩栩如生。

“平凡的世界”里有一群不平凡的人，是这群不平凡的人组成了这平凡的世界，读完这本书后人的灵魂也许得以净化，也许还会改变你现在的很多想法。这部小说在正统文学史上没什么地位,部分原因可能是自上世纪80年代中期起，一向在文艺界居于主流地位的“现实主义”写作手法开始受到严峻挑战.

首先，我很喜欢路遥的出发点----平凡的世界。他的世界是平凡的，这只是黄土高原上几千几万座村落中的一座。从小处着眼，作者刻画出一个个普通人物平凡的人生旅程，衬托日新月异的时代变迁，反映人们的思想，给人以亲近，给人以启迪。但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如说孙少平，我认为孙少平这个人物是全篇文字的主线，通过他的成长和成熟的经历，展现给大家面前的是那个时代整整一代人对生活的憧憬与无奈。他受过了高中教育，他经过自学达到可与大学生进行思想探讨的程度。作者赋予了这个人物各种优良的品质，包括并不好高骛远。当他得到调出煤矿来到城市的机会时哪怕他选择的是煤矿。这不是他有多高的觉悟而是他对自己工作过的地方的热情和眷恋。他选择了平凡。这样的意志定会鼓舞很多人脚踏实地地向前。贫穷曾让许多有理想的人们意志消亡，可在逆境中人们的自卑与懦弱我们没有理由去嘲笑它，相反我们要用另外一种眼光学会欣赏。那种战胜自我，重塑信心的渴望中所表现出自卑里的坚强让我敬畏，因为那也是一种精神。战胜困难，摆脱束缚，让人们对美好生活的向往，如何的体会生活中的亲情、友情、爱情，学会生活，懂得珍惜，对我们这一代人，也是一种警醒。在路遥的世界中出现的都是平凡的人物，正是在这些平凡的人物里他描写着人性的善与美，丑与恶。在他的世界里，人最大的优点就是认识到自己是平凡的。这点从孙少平身上得到最突出的体现。他认识到了平凡，也选择了平凡。

这部小说里还有一个让我记忆深刻的人。她是一个与众不同的女子，有着与少平一样的热情与刚毅，她就是田晓霞。她从不矫揉造作，不虚荣，有思想，有能力敢作敢为，也不乏女子的温柔，虽然父亲是省委书记，但她却不想利用他的关系得到什么。或许只有像孙少平这样的男子才会配得上她吧!读到她为救人而去死的时候总不愿意相信这就是事实。总希望会像那些电影里演的那样：女主角总会经历磨难，然后奇迹般的又活了过来。可是书一页一页地翻过去，她始终没有如我所愿的活过来。知道他拿着她的日记本一页页的看过去，我才安静地面对她的死亡，才开始慢慢审视她与他之间的爱情：“时时想念我那‘掏炭的男人’”，“我为我的‘掏炭丈夫’感到骄傲”。那该是怎样一种爱情，怎样一种甜蜜的幸福!想象着她安静的写下这些字的时候脸上挂着多么甜蜜与骄傲的内容!她也是幸福的。

小说里另一个让我深深喜欢并佩服的人物就是孙少安。他十三岁便扛起一个家，二十出头便领导半个双水村，三十岁又干出对一个农民来说很了不起的事业。善良，有事业心，有上进心，不甘于平凡，有家庭责任感，也有足够的气魄。一切似乎都那么理所应当，那么自然，我似乎不该对他奢望什么了，他已经够好了。可是我怎么还对他不满?我不满他对爱情的怯懦，不满面对秀莲坚持分家并且对老人不好时他的没主见，他的不坚持，看见他，回想起电影《喜盈门》里的那个老大，还有《家》里面的觉新，是不是这是所有老大的通病?无论怎样，他还是我比较欣赏的，或者说，很多时候，他还是像一个真正铁骨铮铮的男人的。

我们启示和触动。这就是《平凡的世界》，深刻的反映农民的生活和喜怒哀乐。

我们生存的现实年代，每一时刻都在告别贫困的困扰。可生存环境的改变，面对层出不穷的新事物，面对不断涌现的新课题，在普通人的视线里，生活似乎也不是那么平坦得一马平川。面对新的困难，一样会有新的无奈;面对新的理想，一定会有新的彷徨;面对新的世界，也一样会有新的自卑心理在作怪，人类的懦弱是本性，任何人都不能逃避。

人类在征服自然改造世界的旅途中，只有在困难和挑战面前，积极地去面对，才会有发展，才会有未来。困境里的自卑，无奈中的反抗，积极中的进取都是社会文明进步过程中不可缺少的激励因素。

在这平凡的世界中，平凡的一生，更要有坚定的信念和理想，有执着的追求和渴望，我们就应该像孙少平那样，学会在逆境中历练心智，在自卑中寻找坚强，战胜自我，找一个坚强的理由让人奋进。有人说:“人生最大的敌人就是自己”，那么人性里的自卑并不可怕，为理想而拼搏的路上，有这样的自卑陪伴，我们并不会失落，只要正确地面对它，转为坚强的动力，那么，自卑中的所得都是胜利和拥有的感觉，自卑里的坚强都是催人奋进的凯歌，战胜自我，自卑也坚强就如萨迦格言所说的“火把虽然下垂火舌却一直向上燃烧”一样哪怕再平凡的人也应为其所生活的世界奋斗!!

这是一部用生命写成的作品，里面那些勤劳善良的平凡的人们总会深深打动我，那些看似简单平凡的爱情让人感受到的不仅仅是感动，而是一种征服，他征服了我的情感。喜欢这部作品，喜欢它平实稳重又不失激情的语言;喜欢它平凡又震撼人心，引人思考的情节;喜欢故事里的人，喜欢故事里人得气质和精神。这是一段不平凡的平凡，这平凡荡气回肠，这平凡中透着的霸气让人不得不钟爱。那种勤劳，那种热情总是会传染到我，让我学会高昂地活着，让我懂得去认真追求。让我懂得，要在平凡中实现自己的不平凡。

我们启示和触动。小说能够深刻的反映农民的生活和喜怒哀乐。读完这部小说从某个意义上说我们也经历过了那个时代的人也曾在田中的挥汗如雨。这本书的现实意义在于历史的延续在于未来的展望和我们年轻人自身的提高;对人性的理解对中国的理解对构成中国大地那一片片生命陆地的人们的理解。

挣扎在人生的旋流当中，时而会忘却自己，忘却过去，忘却追求，忘却我们生命的本质意义，然而，在路遥先生这本著作的感召下，似乎能够拾起忘却的自己，故事叙述的是一个村子最朴实无华的劳动人民十年来的生命历程，为生活的每一刻而勤勤劳劳的创造与付出，体现着我们可亲可敬的劳动人民的价值观。

这个世界多么的平凡，其间没有无所畏惧的勇士，也没有力挽狂澜地英雄，更没谁做出过惊天动地地壮举：有的只是最平凡不过的生活，和在生活中不断艰难前行着地普通的人们。劳动着是幸福的，无论在哪个时代。《平凡的世界》正白纸黑字的告诉我们这样的人生真谛。它响亮的'提出人无论在什么位置无论多么贫寒只要一颗火热的心在只要能热爱生活上帝对他就是平等的。这是一部用生命来写成的书。在亘古的大地与苍凉的宇宙间有一种平凡的声音荡气回肠。

世界读书日世界读书日高中（通用16篇）篇十

我花了近一个月的时间看完了3部的《平凡的世界》，当我合上书本不禁感叹：世事变化无常啊!

浪漫的彩虹，飘渺的世界。这是我记忆深刻的一句话!并且这里最让我感动的话。当看完这部书，我的眼泪打湿了书页，为里面的主人公的困苦，被他们的亲情以及不永久的爱情流泪。

孙少安、孙少平、孙兰香之间的兄妹之情，三兄妹与父母之间的感情，那种无私的而伟大的爱，无论在任何时候，任何环境都不会动摇。一家人相互理解、相互体贴，在风雨中，在困境中，在挣扎中走完了一生的一段又一段。山水为之动容!孙玉厚的一生有这样几个出色的儿女真是太值得骄傲了。

“这是唯一一本能真正让我感动的书，十年来我都不敢看第二遍，平凡的世界十分令人感动，平凡但不平庸，在农村中的那些人那些事会让人找到方向、找到支持……人生，就是当有一天，你要离去的时候，回首往事，你不会因为碌碌无为而后悔……”这是杨云对这本书的评价。我觉得这是部平凡的作品，正是这部平凡的作品让我懂得了很多，有喜悦也有忧伤。

田晓霞，一个聪明能干的'女人，一个有着地位却又抛弃世俗的女人，一个处于人生辉煌时期、最美好的女人，却在采访中英勇牺牲。她与少平的约定还没有实现就走了，无独有偶，在第三部结束的时候秀莲也离开了人世。

秀莲是个不怕苦不怕累，体贴善良、勤劳的人，和少安在一起受了很多苦，经历了许多风风雨雨，当生活刚刚好转、刚有起色的时候，就突然地去了。

那我们怎样面对生活中的种种困境和磨难，我们首先要有一个健康的心态，微笑生活，战胜自己，在快乐中度过每一天，现实中的张海迪和吏铁生不是我们学习的最好榜样吗?他们身残而志不残，勇敢的和病魔做斗争，在逆境中抗挣，其坚韧刚毅的性格永远鼓励着我们下一代。

一部作品会照亮你的人生，一个人的精神会成为你的信仰。这就是路遥和他的《平凡的世界》。

世界读书日世界读书日高中（通用16篇）篇十一

第一段：在高中阶段，读书人经历了许多的成长和变化。在这个阶段，读书不再只是为了应试，而是为了拓展视野、培养品格和增长知识。读书人逐渐明白到，读书不仅仅是为了过程中的乐趣，更是为了人生的长远发展。高中阶段的读书人认识到，读书是一种充实自己的方法，它可以帮助读书人获得更多的信息、更深刻的见解和更理性的思考方式。

第二段：读书是回归自我和心灵的过程。高中阶段的读书人，在课堂上接触到各种类型的作品，这些作品有些是经典的，有些是新锐的，但无论是哪种类型的作品，都给了读书人思考的空间。读书能够引发读书人的内心共鸣，使他们能够对自己的内心世界进行思考和探索。这个过程，让读书人更加深入地了解自己，也收获了对人性和世界的更深层次理解。

第三段：读书能力的培养也是高中阶段读书人的重要任务之一。高中的课程紧凑，知识点繁多，而且对文学作品的要求也越来越高。而这同时也为读书人提供了展示自己读书能力的机会。在这个过程中，读书人不仅需要对作品有深刻的理解和分析，还需要有能够独立思考和表达的能力。通过不断的挑战和实践，读书人的阅读能力逐渐提高，他们对文学作品的理解也更加成熟深刻。

第四段：读书的过程是一个全新的体验。在高中阶段，读书人接触到了更多更广泛的作品，而这些作品涉及到了各个领域和各个国家。这些不同的作品和文化的碰撞，让读书人拓宽了自己的视野和思维。通过阅读，他们跨越了时间和空间的界限，领略到了世界各地的风貌和人文之美。这不仅丰富了读书人的阅历，更让他们成为全球化时代的国际文化人。

第五段：高中阶段读书人的心得体会不仅仅停留在读书的层面上，他们也逐渐认识到读书的意义和价值。读书不仅帮助他们提高学业成绩，更让他们更好地认识到自己的兴趣和热爱。读书能让人发现自己喜欢的领域，开拓自己的职业道路。高中阶段的读书人通过阅读，他们有机会接触到各行各业的知识和经验，这为他们将来的人生发展打下了坚实的基础。

总结：在高中阶段，读书人通过阅读，不仅培养了阅读能力，拓宽了视野，更对自己的内心世界有了更加深入的认识。读书使得高中阶段的读书人启迪了智慧，磨练了意志，收获了人生。感悟读书人的成长和收获，我们会发现读书的意义远远超出了课本，它是一种启迪，一种思考，一种提升。高中阶段的读书人，正是通过阅读书籍，创造出丰富多彩的世界，迸发出无限的智慧和活力。

世界读书日世界读书日高中（通用16篇）篇十二

读书是一种多么美好的经历！高中时期是我在读书道路上不可或缺的阶段，这个阶段给予了我丰富的知识和宝贵的心得体会。通过阅读，我成长为一个有见识、有思考力和有追求的人。世界读书人心得体会高中，是我与全球读书爱好者共同的心得，我们感受到了读书的力量，获得了智慧的滋养，拓展了视野的辽阔。在高中时期，我从读书中收获了许多，这让我相信读书具有相同的魅力和力量。

第二段：丰富知识。

通过世界读书人的心得体会，我意识到读书是获取知识的最佳途径。高中时期的课业要求，我不仅需要学习课本知识，还需要拓宽自己的知识视野。所以我选择了各式各样的图书，从文学、历史、哲学到科学、经济、艺术，涉猎广泛。这些阅读让我熟悉了古今中外的文化，认识到世界的多样性。我明白到，只有通过阅读不同类型的书籍，我才能真正理解这个多元化的世界，从而更好地融入其中。

第三段：培养思考力。

世界读书人流传的心得体会中，大多强调了阅读对培养思考力的重要性。高中时期，我读了许多引人思考的文章和历史故事，这些作品激发了我对社会、人类行为和世界背后的深层次原因的思考。我开始学会将读到的知识与自己的生活经验联系起来，思考问题的多面性和复杂性。通过思考，我逐渐养成了独立思考的习惯，并且更好地理解和分析问题，提出自己的观点。

第四段：洞察人性。

通过世界读书人的心得体会，我学会了深入洞察人性。高中时期我读了很多优秀的文学作品，从中发现许多人性的真实和复杂。小说带着我走进了无数人物的内心世界，我敞开胸怀，体会他们的情感和思想，深刻感受到人性的复杂多面性。通过这些阅读，我开始更多地理解人与人之间的关系，我学会宽容与理解，也看到了世界的美好与悲凉。

第五段：拓展眼界。

读书是拓宽视野的重要途径。通过读世界读书人的心得体会，我意识到自己的眼界被无限拓展。高中时期我不仅读了很多中文书籍，还拓展到国外文学作品、国际关系和全球政治等领域。这些阅读使我了解了许多不同的文化和传统，扩展了我的思考边界。我开始意识到，世界是如此广阔而复杂，而我只是其中的一粒沙子，然而，我也能通过读书看到其他地方的风景，去发掘和实现我的个人价值。

结论：

在高中时期，通过读书，我收获了丰富的知识，培养了思考力，洞察了人性，拓展了我的眼界。世界读书人心得体会高中，让我热爱读书，并相信读书对每个人都有着同样的益处。面对未来的征程，我将继续保持这种读书的态度，并将所学所得铭记于心，成为一个有见识、有思考力和有追求的人。

世界读书日世界读书日高中（通用16篇）篇十三

正值暑假，门外似火球的太阳将人烤得心烦意乱。与其在家外受骄阳的炙烤，倒不如在家里找几本好书读一读。本着这个想法，在老师的推荐下，我选择了路遥的《平凡的世界》。

通过阅读《平凡的世界》，我真正感悟到了“无论哪个时代，劳动者都是幸福的。”作家路遥以平凡、朴实的笔触写出了人性的光辉。字里行间流露出的亲情、友情与责任担当温暖人心。

善良的兰花嫁给了“二流子”王满银，一把手拉扯两个孩子，没有怨言，死心塌地地过光景，让我看到的是农村妇女的辛劳、朴实和不畏劳苦；孙少平不顾往日恩怨冲入洪流中救下跛女子侯玉英，让我看到了这个年少后生心中的坦然大方、心胸广阔与英勇无畏；田润叶坚守心中最初的爱情却因二爸的前程不得不委曲求全，让我看到的是痴情女子内心的脆弱、敏感；孙少安执意不让妻子贺秀莲为自己盛饭时挑稠的盛、不让她为自己拿白馍馍，让我看到的是这位铁骨铮铮的汉子在缺粮少食的年代和高强度劳作下仍顾及全家人的情义。你看，《平凡的世界》中的诸多人物看似平凡而实际不平凡的光辉品质，这些有血有肉的小人物身上折射出的，却是他们克服重重困难的美好心灵与坚韧不拔的奋斗精神，他们身上发光发亮的精神品质对今天的年轻一代仍有启迪和教育意义。

在那个年代，人们食不果腹、衣不蔽体的生活跃然纸上，让人看得揪心，不禁为之动容。尽管是在那样的条件下，文中以少平、少安为代表的诸多普通劳动者仍没有被现实无情击倒，反而愈前行愈勇敢。

路遥在文中留给我印象最深的一段话是“人生就是永不休止的奋斗，只有选定目标并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的，精神也会永远年轻。”路遥是这样写的，他笔下的人也是这样做的。少安十三岁便辍学回家出山上工，少平在安溪县读书时，每顿只吃两个高粱面馍，更不敢奢求有一份肉菜，却依然想方设法看各种进步书籍来武装自己。孙玉厚年过半百仍出工赚工分。他们为的不光是自己，更多的都是心系亲人，他们时刻在为一家人的未来而打拼奋斗。每个人都有属于自己的人生旅程，唯有奋斗才能让其足够绚烂多彩，唯有像文中孙玉厚父子三人一样，在艰苦境遇中仍摸爬滚打才能在平凡的世界中彰显不平凡!

人性中透露出来的善良是画在我心中的又一笔浓墨重彩。“善人者，人亦善之。”无论是少平还是少安，他们都是极其淳朴善良的人。少安在砖厂效益还不是太好的时候，对村民也是能帮则帮、绝不含糊;少平在遇到小翠被欺压的时候，不惜拿出自己全部身家帮她脱离苦海。这一切让我们看到淳朴的劳动者身上的光辉。善良并不是他们的本性却是他们的选择，他们的善良使自身灵魂得到升华。不止主人公身上的闪光点吸引着我，同样那些小角色的出现也让我看到什么叫做“情满人间”。王世才在煤矿下勇敢的用生命挽救下工友;田润叶奋不顾身跃入洪水猛流中挽救另一个小生命;河南打铁的师傅收留素不相识的少安，使他免受深夜之冻。

全篇最为之动容的另一条主线则是“责任”。责任是孙少安身为一队队长的身先士卒、辛勤劳作；责任是田福军在“意识形态主导生产”的时候依然坚持实事求是的底线；责任是乔书记亲临基层跑遍各县所体验的民生疾苦。何谓责任?责任是活者不只为自己而是立志改变自己生存的环境，使亲人与别人的生活更加美好。选择承担责任必定很辛苦，要想放弃不难，但坚持承担一定很酷。

作家路遥带给我的并不只是这本厚厚的《平凡的世界》，更多的是一次对艰辛生活的感悟与体验。我从中看到的不是少平与少安而是千万个以少平少安为代表的基层劳动人民，是他们骨子里散发出来的人性的光辉深深打动着我。以后的人生无论是失魂落魄还是得意洋洋，我都将让自己的心灵停留在平凡的世界里，停留在充满美好的黄土高原上。

世界读书日世界读书日高中（通用16篇）篇十四

高中阶段是每个人人生中的一个重要阶段。在这个阶段，学生们开始逐渐成长为独立的个体，为自己的未来做出决策。而在这个成长的过程中，读书扮演着非常重要的角色。无论是在课堂还是课外，读书都能给高中生带来很多的启示和体验。作为世界读书人，我深深体会到了读书对高中生的重要性。

第二段。

首先，读书能够开阔高中生的眼界。在高中阶段，学生们正处于对人世间各种事物产生好奇心的阶段。通过阅读不同类型的书籍，高中生可以了解到各种各样的事物和观点。他们可以通过阅读名著来了解世界历史和文化，通过阅读科幻小说来拓展想象力和创造力。通过阅读关于事实和科学的书籍，高中生可以了解到最新的科技发展和社会进步。读书能够让高中生的视野不再局限于课本，而变得更加广阔。

第三段。

其次，读书能够培养高中生的思维能力和批判性思维。读书可以帮助高中生培养逻辑思维、分析问题的能力。通过阅读文学作品，高中生可以学会分析人物的性格和行为背后的动机，通过阅读科学书籍，高中生可以学会理性思考和推理。在阅读过程中，高中生需要思考和提出问题，这样能够让他们的思维更加灵活和敏锐。通过读书，高中生不仅能够增长知识，还能培养自己的批判性思维能力。

第四段。

另外，读书还能够使高中生更加自信和坚定。在读书的过程中，高中生会遭遇到各种各样的困难和疑惑。他们可能遇到难以理解的句子，或者遇到无法解决的问题。然而，通过克服这些困难，高中生会感到自己的进步和成就。这种积极的体验能够增强高中生的自信心，让他们对自己的能力更加有信心并且更加坚定地追求自己的目标。

第五段。

总之，作为世界读书人，我深深体会到读书对于高中生的重要性。读书能够开阔高中生的视野，培养他们的思维能力和批判性思维，使他们更加自信和坚定。无论是在课堂上还是在课外，读书都是高中生展开心灵和思想的一扇窗户。我们应该鼓励高中生多读书，让他们从中受益，并成为更加有思想和能力的人。只有通过读书，高中生才能够实现自己的梦想，并在未来的道路上取得更多的成就。

世界读书日世界读书日高中（通用16篇）篇十五

我读的书名是《平凡的世界》，小说以陕北黄土高原双水村孙、田、金三家的命运为中心。

这是一部表现农村生活的巨著共三部。作者在近十年间广阔背景上，通过复杂的矛盾纠葛，刻画了社会各阶层众多普通人的形象。劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大的社会冲突，纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。特别是主人公面对困境艰苦奋斗的精神，对今天、将来的人们仍会有极大影响。

60后的我们可能对以前贫穷的生活还有点滴记意，70、80、90后的孩子，特别是城市里的孩子如果去读这本书，我真不知他们能否坚持读完，能否理解当时人们贫穷的物质生活和高尚的精神世界。我的孩子五谷不分我能理解，因为从小生活在城市的他没有见过长在田里的果树和任何农作物，大米、白面所有的生活用品在他看来都是从超市里买来就行。就在今天，虽说城乡差距进一步缩小，但许多农村生活仍很贫困。要不然谁愿意背井离乡来城市打工。

在当下浮躁的社全中，人们越来越讲究实际，无穷无尽地追求物质生活，但是，如果让许多年轻人也来读读《平凡的世界》这本书，他们也会深受启发的。因为读这本书就象饮一杯清泉，给人一份清凉与慰藉，让在繁忙与俗物中纠缠人我们可暂放一切烦恼，忘记现今荣辱，回忆起那最为纯真的年代和最为朴实无华的人们。所以说《平凡的世界》可以列为对年轻人的人生影响力很大的文学作品。

“人生就是永不休止的奋斗！只有选定目标并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的，精神也会永远年轻”，这就是书中贯注了的昂扬的奋斗精神。劳动着是幸福的，无论在哪个时代。《平凡的世界》这本书告诉我们这样的人生真谛。它响亮的提出，人，无论在什么位置，无论多么贫寒，只要一颗火热的心在，只要能热爱生活，上帝对他就是平等的。只有作一名劳动者，不把不幸当作负担，才能去做生活的主人，用自己真诚的心去体验，毕竟生命属于我们只有一次。

路遥的书获得了茅盾文学奖，在奖颁奖典礼他说：“我们的责任不是为自己或少数人写作，而是应该全心全意全力满足广大人民群众的精神需要。我国各民族劳动人民创造了辉煌的历史、壮丽的生活，也用她的乳汁浦育了作家艺术家。人民是我们的母亲，生活是艺术的源泉。人民生活的大树万古长青，我们栖息于它的枝头就会情不自禁地为此而歌唱。只有不丧失普通劳动者的感觉，我们才有可能把握社会历史进程的主流，才有可能创造出真正有价值的艺术品。”这些是路遥先生说过的话，他做到了。一直以来，他的作品都是深深的打动人心，并且赢得了各个阶层，不同年龄，不同文化程度的读者的称赞与敬佩。

一九八八年五月二十五日完成百万字的长篇巨著《平凡的世界》，路遥因此而荣获茅盾文学奖。《平凡的世界》是呕心沥血之作。小说完成后，作者有一段时间甚至不能从书中回到现实世界来、连过马路也要弟弟搀扶。1992年11月17日上午8时20分，路遥因病医治无效在西安逝世，年仅42岁。

这是一部用生命写成的书。在黑白字之间，有一种平凡的声音，荡气回肠。

路遥的《平凡的世界》让我也感受到了书的魅力。书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。

每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。

世界读书日世界读书日高中（通用16篇）篇十六

世界从何而来?在没有读过这本书之前，我从未问过或想过这个问题。或许是偶然间爸爸妈妈告诉我这里是世界，从此我就知道这儿是世界。一天当中，我会遇到很多人，很多事，但我却从未提出过一个为什么?不只是我一人，大家都把世界想得理所当然，世界仿佛与我无关。所以，作者用了很生动的比喻，宇宙就好像魔术师从帽子中拉出来的一只兔子，关于突然变出兔子的事，我们知道这不过是魔术师耍得把戏罢了。

我们只是想知道他如何办到而已。然而，谈到有关世界的事实，情况便有些不同了。我们知道这世界的不只是魔术师妙手一挥、掩人耳目的把戏，因为我们就生活在其中，我们是它的一部分。事实上，我们就是那只被人从帽子里拉出来的小兔子。我们与小兔子之间唯一不同的是：小兔子并不明白它本身参与了一场魔术表演。我们则相反。我们觉得自己是某种神秘事物的一部分，我们想了解其中的奥秘。关于小兔子，最好将它比作整个宇宙，而我们人类则是寄居在兔子毛皮深处的微生虫。不过哲学家总是试图沿着兔子的细毛往上爬，以便将魔术师看个清楚。

一些地域，一些风土人情，但思想是没有限制的。苏菲只是书中的一个虚拟人物，你又是谁呢?苏菲是智慧的意思，苏菲的世界是智慧的世界，梦的世界。第一次读《苏菲的世界》懵懵懂懂，第二次，第三次，我会收获更多。

这是我第一次接触哲学。原本，我以为哲学一定是门枯燥乏味、深奥难懂的课程。但是，《苏菲的世界》这本书却截然不同。它在向我们讲述哲学的同时，还细心地将书中的内容分成多个章节，每个章节都有题目点出它的中心内容，或深藏或巧露。通过对这一个个耐人寻味故事的生动描写，使我们在阅读时产生了一种追逐和渴望知道答案、了解哲学的心情。在不知不觉当中，我自然而然地接受书中的观点，理解作者的用意。

虽然，看完《苏菲的世界》这本书，我并没有明白多少哲学道理。但是，通过这本书，我从苏菲身上看到了一种认真思考、急于求知的精神，这种精神值得我好好学习。同时，我也明白了好奇和疑问是探索未来世界的动力。