优秀作文要求文思泉涌、文笔优美，让读者有阅读的愉快感。下面是一些经典的优秀作文摘抄，无论是内容还是表达方式，都值得我们借鉴和学习。
记一次有趣的游记（模板23篇）篇一
随着一声声欢乐的笑声我们结束了一节课，为什么我们那么高兴呢？因为我们刚才进行了！
游戏的名称叫学盲人走路，规则为：选出一个队长，只有对长可以睁眼，其他同学得闭上眼睛把手放在前面同学的肩膀上，绕着教室走一圈！别看这只是一个小游戏其实它有一定的难度，教室中有凹凸不平的桌子，撞到东西就得出局。
首先，男生队上场，他们走得很慢，不过很平稳。老师说他们走得太慢时间都到一分钟以上。轮到我们了，我紧张得心中像藏了一只欢蹦乱跳的小兔子连大气都不敢出。我把手放在队长的肩膀上，闭上眼睛。走了几步我才知道学盲人走路不容易呀！得听队长的指挥，慢一拍或快一拍便有可能撞上桌子·墙壁·椅子。盲人这种摸索的.日子不好过呀！平平安安走了小半圈拐弯时我忽然觉得腿上撞了一下，我心里“咯噔”一下有种大灾难面临的感觉，糟糕！我撞到桌子了！唉！我被淘汰了，拿不到第一了！
下一队上场了，她们以又快又稳得速度夺走了第一！
这次我虽然被淘汰了但也很开心，我体会到了做盲人不容易！
记一次有趣的游记（模板23篇）篇二
来源aoueom。
一天，小明的妈妈叫小明去买味精，小明拿着钱，跑去超市买完味精回家了，可是在回家的路上，被一个大石头拌到了，味精洒到了地上，小明开始哇哇大哭了。味精也脏了。
突然，一位老爷爷走了过来，老爷爷说：“小孩，我走过的桥比你走过的路多，吃过的盐比你吃过饭多，何不请教我呢！”小明听了，开心的说：“那你有什么办法？”老人说：“用水洗。”小明想：对呀！很多人东西脏了都可以用水洗呀！想完了转身就走了。
小明端来一碗水，把味精倒到水里洗，可以放进去味精就没了，小明只好把水带回了家了，小明的妈妈问：“味精呢？”
小明就把事情的经过说了一遍。
小明的妈妈听了，觉得很好笑，你们觉得好笑吗?小明的做法的确很好笑，可老爷爷的想法更好笑。
来源aoueom
记一次有趣的游记（模板23篇）篇三
在家里足不出户好几天，经过和爸爸、妈妈商量，我们准备去大吉沙野餐。
我们事先削好了梨，洗好一盒草莓，带了几个面包，切了一盒自己卤好的牛肉。我还约好了一个朋友，当做好准备工作时，正好她就来了。她背包里背了一盒甜粄、一把雨伞、一个手机，还有湿纸巾之类杂七杂八的东西。
到了小区外面，我好奇地问她为什么要带雨伞？她竟然说以防万一会下雨！就这晴朗的天气还要什么带伞呢？更奇葩的是她还带了一个装了开水的保温杯，要不是她说她妈妈以为天太冷要给她装开水，我还真以为她喜欢喝开水呢。
到了渡船港口，发现贴了告示，不给上岛，不能进村，所以我们只好改道到离家最近的黄埔公园了。走到了百佳，我感觉后背全是汗，真是热死我了！我宁愿全年都是冬天也不愿意夏天再来一次，实在是太热了。
终于走到了黄埔公园，我们找到了一个阴凉的树底下，开始吃自己带的食物。感觉走了这么久，自己的腿都要废了。
吃完东西，我们开始往回走。沿路回家，我们摘了一大束路边的野花。我感觉这种花比市场上卖的花漂亮多了，一簇簇粉色的花儿，而且还可以吃呢，吃起来酸酸的，小时候我很喜欢跟小伙伴们偷偷地去摘来吃。
记一次有趣的游记（模板23篇）篇四
星期二那天，老师发给我们一张回执：星期五去秋游。我好激动，因为是全校一起去哦！
终于熬到了星期五。我早早地起床，打理好衣服、刷牙、洗脸、梳头、吃饭，这些都做完后，我背上装满零食的背包出发了。
到了学校，等了半小时，队伍一支一支地出发啦！
一路上，我热情奔放：脸上挂满了微笑和喜悦，嘴里哼着小曲，像兔子一样活蹦乱跳，神采奕奕。我们穿过了车来车往的马路，走过了两旁绿树的`幽静小路，终于到了熊猫世界。
那门上有一块牌子，上面写着：熊猫世界。门口有许多人，他们戴着红色的鸭舌帽，脸上挂满了微笑，穿着红色衣服和裤子，身上挂着一条彩带，上面写着：接待青少年志愿者。他们整整齐齐地站成一排来接待我们。
走进去，让人感到一丝凉意，更让人感到心旷神怡，像忘了一切烦恼，感到放松、舒服。走在斜坡上，我看看周围，映入眼帘的是一片碧绿。斜坡两旁都种满了竹子，那些竹子刚经过小雨的刷洗，变得油光发亮，上面还有露珠滴在竹尖上：滴答！一声，多么好听，像弹奏着一首优美的乐曲，音符一个一个地跳出来，多么轻巧。竹子高大挺拔、笔直笔直，像一位侍卫，接待我们的到来。
再向前走去。我被吓了一跳：怎么了？哦，原来我被一只小熊猫给吓到了。乍一看，原来是只假熊猫。那只假熊猫躺在石头上，拿着小号，脚也抓着小号，想吹。让我看到了它的可爱、淘气。一路上，有许多假熊猫，都很滑稽。
走过了斜坡，映入眼帘的是一片玻璃围栏，里面有一只大熊猫：这只熊猫四肢较短、行动缓慢。毛茸茸的面孔上嵌着一对乌黑发亮的眼睛：可总挂着个黑眼圈，似乎很疲倦，我猜它昨晚一定没睡好。它看见我们来了，就慢悠悠地围着墙走了一圈，接着又休息去了。但是熊猫喜欢别人给它拍照，一听见有咔嚓、咔嚓的声响就兴奋，马上站起来，摆出一副优美的样子：昂首挺胸、四肢抬高地走了一圈。真是有职业操守啊！
我们又继续向前走。就在旁边，里面也有一只熊猫。只见它躺在那睡大觉。我们大叫，想把它叫醒，它倒怎么也没醒，我们外面已经成了菜市场了。过了一会儿，我们准备走了，有趣的事情发生了：饲养员手里拿着一些竹子来喂它。它听到轻轻的开门声，就立刻起来，向饲养员跑去，那屁颠屁颠的跑步样，真让人觉得好笑。它在饲养员旁边活蹦乱跳，似乎在讨好她。饲养员让它坐在木椅上，把竹子给它。只见它左手抓着竹子，狼吞虎咽地吃，发出沙沙的声响。而右手从嘴里挑出一些不好吃的竹叶。哈哈，还真讲究，真是左手进，右手出啊！
我们开始走山路了，那路可真陡峭，刚下过雨，地上滑溜溜的，走路都要小心翼翼。左边有山，右边则空空如也，地下是熊猫入口，要是掉了下去，那可就完蛋了。
我们到了浣熊表演的地方，只见那只浣熊在木头椅上跳来跳去，然后在栏杆上360度大转弯。它那婉转的身躯真像个大力士。它转弯到一半，婉转地换成了脚抓住，真灵活。接着它去玩荡秋千啦！它立在上面，两只手紧抓着绳子。饲养员把它荡起来，开始它不怕，可后来怕了：它紧张起来了，把左手拿到右边来，跟右手一起抓同一根绳子，脚滑了一下。它调整好方位，又放松了，轻松自如，看它那样子，好似学会很久的鸟儿，在轻松地飞行，不当一回事，在感受飞翔的快乐。饲养员给它食物时，它自己小心翼翼地从秋千上滑了下来。可真聪明！
看完了表演，我们又去了大剧院、熊猫艺术馆、然后就开始野餐。我们用雨衣铺在地上，然后围着四周坐下。边吃边聊，玩得可真h啊！
过了一会儿，老师说该回家了，我才恋恋不舍地离开了这美丽、可爱的熊猫世界。
记一次有趣的游记（模板23篇）篇五
秋游，这个词大家再熟悉不过，在我们班，这个节日也算是最有趣。
这是一次有趣的秋游。在我们的笑声中，我们在老师的带领下来到了“欢乐谷”。我们在这个欢乐谷玩得不亦乐乎。我们在老师的安排下，先玩了“激流勇进”。我们一开始都是第一个上去的，但是没一会，就被一个男同学给了，他把我们推倒了，我们又被推倒了，就这样反反复复好几次，我们终于上了岸。
我们来到了“大海世界”，看到了许多奇形怪状的海底生物，有长着长头发的企鹅，他们好像在跟我们打招呼，还看见了很多小鱼在海底游动，它们好像在向我们招手，欢迎我们的到来。
我们来到了“激流勇进”里，看到了一些人在水上漂流，我们也买了票跟着他们去了。我们一进去，就被那些人给吓倒了，有的人被吓到了，有的人被水冲了，还有的人被冲走了。他们被冲走的地方，就有一个人，他们被冲走的地方，就有一个人，他们被冲走了，就被冲走了。
接着，老师给我们讲了这个“大海世界”的意思，我们也知道了，这个地方的水，是由很多的岩石和水，这些都是海里生物的一种，他们的生存能力是很强的，所以这个海里有很多小鱼，我们都看着他们，希望他们能生存下去，他们在水里游了一会，就被一个同学给推走了。
这一次秋游真是趣味无穷啊！
记一次有趣的游记（模板23篇）篇六
今天这节美术课，我们做了第三课：纸盒变家具。我和董若伊打算做一张床。
首先，我们准备好了材料：剪刀、透明胶、七个纸盒、水彩笔和胶水。
接着，我们先把一个又细又长的盒子剪成两半。将其中一半粘在一个纸巾盒上。这样，床上基本的东西就做好了。
然后，我们把其中一个盒子的一面给剪下来，把它剪成半圆形。然后把没有图案的那一面对着床。再用胶带固定在有图案的那一面，再有胶水固定住没有图案的那一面。等胶水干了，床头就完成了。但是还是不能去故意的拔它，否则，还是会掉下来。
接着，我们又剪了两块又细又长的硬纸板，董若伊扶着，然后我把它粘在床的两边，这样，就能保证人不摔下来（如果能躺人的话，我指的是小型布娃娃）。
然后，我们将一张纸剪得又粗又短，把它贴到床的`最后面。一样，还是董若伊扶着，然后我来粘。
接着，再剪四个很小的纸条，贴在刚才的那张纸上去。用胶带固定住。
然后，在面上涂一层胶水，将一张纸粘上去。
最后，等所有需要胶水的材料都干了以后，我觉得还不是很漂亮我和董若伊一人装饰一边。终于，我们的床完成了！
记一次有趣的游记（模板23篇）篇七
今天下午，老师带我们举行了一场有趣的比赛石头剪刀布。
比赛前，我喜形于色，哼，我肯定能赢！以前在我们村，我可是数一数二的猜拳高手，对付同桌，应该小菜一碟。只见她红光满面，估计也是抱着必胜的心理。
随着老师一声令下，全班同学都齐声喊“石头剪刀布”。我们两人同时伸出手来，我自信地看着我的手。同桌的目光也瞄了过来，啊，我的天呐，同桌居然赢了。我们一脸惊讶，同桌便开始眉飞色舞地炫耀着，我的心情一落千丈。唉！“山外青山楼外楼，一山还比一山高。”都怪我太轻敌了，我的心一下子掉进了万丈深渊，老师让胜利者站出来。同学们都难以置信的眼光看着我，我垂头丧气。
但是我又非常不甘心，我气愤的想。加油！一定要再下一局比赛中扳回一局，绝对不会让她有喘息的机会。她也满怀警惕地看着我，鹿死谁手还不一定呢，等着瞧吧。
第二局拉开了帷幕，我们两个摩拳擦掌，周围的空气也仿佛凝固了。我仔细揣摩着，上次出了布，这次有可能会出石头，不对，他万一不按常规出牌迷惑我，给我来个措手不及，怎么办呢，这可怎么办呢？一个清脆的声音划破了空中的宁静，我们两个伸出手来，哇，果然成功了，看着同桌失望的神情，我不仅开始沾沾自喜，嘻嘻，想诈我没门儿。你可真是偷鸡不成反蚀把米呀。
一场有趣的比赛，在我们的欢声笑语中结束了，真希望多举行几场这样的比赛。
记一次有趣的游记（模板23篇）篇八
只见他在台上面目狰狞，两手紧紧捏着一张“冒牌报纸”。告诉你，我们正在进行一场“大”规模的“超级实验”——一张纸能折九次吗？让我们开始实验吧！
老师给每人都发了一张长方形纸，听完老师的规则，我们早已跃跃欲试了。“开始吧！”一声刚出口，我们就将纸对折、对折、再对折……等到第六次时，我们开始紧锁眉关、咬牙切齿，显得格外吃力。但最后，还是以第八次为失败告终。
真理不是千万次实践行动揣摩出来的吗？因此我们没有放弃，开始继续实验。
这次，老师换了一张大报纸，请了一位同学上台演示。只见他的脸上挂着自信的目光，用手指轻轻将报纸对折，那种神态，好像这次必胜无疑，十成把握。
随着纸的厚度增加，硬度也在增加。同学已不像以前轻松了，眉头开始微微皱起，嘴开始“咝咝”地抽着凉气，好像在想：嗯？这咋回事儿？这不符合逻辑思维！
经过又捏又捶一番折腾，终于折到第七次，可同学说：“兄弟们，我尽力了！”我们顿时一齐“唉！”
“耶！第八次成功！”我们欢呼着。可，第九次没希望了。
真理是靠多次实验取得的，实践，是取得真理不可缺少的一部分！
记一次有趣的游记（模板23篇）篇九
星期六，我的邻居陈子依家来了一位小客人，虽然我不知道她的名字，但我们依然玩得很开心，。
她刚到时，我把她们邀请到我家做客，坐了一会儿，“我们来玩捉迷藏的游戏，好不好？”我兴奋地说。她们听后高兴地跳起来，拍着手叫道：“好呀！好呀！我最喜欢玩了！”我也很高兴，接着提议：“我们来划拳，石头剪刀布，谁输了，谁就先来捉。”她们满口说好。我们开始划拳，“哈哈”是那位客人先来捉。
我和陈子依连忙向隐蔽的地方躲去。那位小客人也同时在数“1、2、3……20”呀！到时间了，我紧张起来，陈子依躲在爸妈卧室的床后面，让床遮住她，我一动不动地躲在奶奶卧室里的一把大躺椅下。小客人瞪着豆大的眼睛开始在找我们，她仔细地搜查，不放过任何角落。好一个躲猫猫的高手，只见她蹑手蹑脚的走近陈子依藏的地方，“砰砰”听到了枪声。原来小客人找到了陈子依，把食指和拇指合成枪的样子指向了她。“嘻嘻，我抓住你了，陈子依。”那位小客人开心地叫道。
小客人都把陈子依给逮到了，陈子依可是玩躲猫猫可是高手呀！我肯定逃不过她的手掌心。客人又来到我躲的卧室里，我的心怦怦直跳，我紧闭眼睛，屛住呼吸，把手合拢祈祷：“不要抓住我，不要抓住我！”可老天不遂人愿，她已发现我了。“哈哈，我也抓住你了，姐姐！”“唉！我怎么也被捉住了？”我垂头丧气地说。
后来，我们轮流着做，整整一个下午我们都开心极了！
记一次有趣的游记（模板23篇）篇十
今年暑假，我和妈妈一起去白水洋旅游。
白水洋，位于福建省屏南县，是国家5a级旅游景区。因其奇特的地质地貌现象而被誉为“天下绝景，宇宙之谜”。白水洋平坦的岩石河床为一石而就，净无沙砾。河床布水均匀，水深没踝，阳光下波光粼粼，一片白炽，故称白水洋。
我们买票进入景区后，首先要坐十几分钟的电瓶车，山路依山伴水，风景十分秀美，电瓶车在山路上开得飞快，七拐八弯，就像在坐过山车一样。下车后再走路十几分钟，才真正到景点。
到了景点，换上游泳衣、沙滩鞋，鞋子外面套上袜子，带上的水枪，我就迫不及待的趟进水里。
白水洋的河底是一大块石头，河水从岩石上缓缓流过。大部分地方水面浅浅，过脚踝到膝盖之间，听说每年都可以在水上举行运动会呢！有的地方水流有点急，我和妈妈就手挽手，慢慢走过去。个别地方水深会到大腿甚至腰部，正好适合游泳。
我们在浅水区打水漂、玩水枪，玩的好开心呀！
直到日落西山，我们才依依不舍的离开这美丽的地方。白水洋，明年见！
记一次有趣的游记（模板23篇）篇十一
在一年级的暑假中，我和袁迪心、陈青川一起去内蒙古玩。这次旅程一共有七天，其中第五天是最令人难忘的一天！
那天刚吃早饭，我们就去了实验站前面的草原玩。忘了告诉你们，我们就住在实验站的宿舍里！结果我们发现了在这里有许多老鼠洞！于是我和其他两个小朋友组成了“堵洞三剑客”小队。“冲啊！”我下令道，然后我们拼命地堵，满脑子全是“堵”的我们突然堵上了瘾似的，袁迪心和陈青川像一个疯子似的疯狂捡石头堵，而我呢？我就像个苦行僧一样不停地叫着：“加油！加油！加油！加加油！”我们一直堵到精疲力尽才回去休息。
午饭后，我们又随着陈青川爸爸去“鬼屋”探险。“鬼屋”其实不是鬼屋，它是一个荒废的小村子，而且还有碎玻璃！所以我们走得非常小心，以免发生意外！这村子里的那些房子很矮，最高不超过2层，有一种要塌的感觉！光是这些已经够可怕了，结果袁迪心大声叫道：“好可怕啊！”顿时一只乌鸦“嗖”的一声飞了出来，我们顿时吓破了胆！
晚饭前，我们去了锡林河。锡林河很窄，是的，它只有两三米宽。它的河水很浅，是的，只有大约30厘米深。所以我和爸爸趁其他人不注意，卷起了裤脚进了河水里玩了个痛快！
晚饭后，我在门口看见了一个科学团队在做实验，我去帮忙，最后，他们告诉我：“你立了一件大功！小弟弟！”原来，这个实验是为了丈量每一平方米植物的数量和生长高度，评估气候变化对植物生长的影响，我还协助他们做了27%的实验呢！
多么令人难忘啊！我的内蒙古之旅！我希望冬天能再来一趟啊！
记一次有趣的游记（模板23篇）篇十二
每个人的人生中都有一些令人难忘的尝试，我也不例外。今天，我就要告诉大家，只有敢于尝试，你就有机会成功，你就能享受到意想不到的喜悦。
星期日上午，天气晴朗、阳光明媚，趁着大家都有空，我们决定全家人中午包饺子吃。
妈妈迅速地准备好饺子皮和饺子馅。饺子馅是我最爱吃的韭菜肉末馅。准备好包饺子的材料后，爸爸妈妈就开始包饺子了。只见他们一手拿胶皮，一手用勺子挖一点馅，放到饺皮中央，再用手指蘸了一点水，抹在饺皮周围，然后再合起来用手捏紧，一个饺子就大功告成了，我在旁边看着，也学着做了起来。
我一手托着饺皮，一手用勺子挖了一大块馅放到饺皮中央。可是，馅太多了要漫出来了。爸爸说：“馅太多了，用勺子再挖掉一点到碗里吧。”于是，我把馅去掉了一点。我迫不及待地把饺子皮合上。妈妈又说：“你还没有蘸水呢！”“还有这个环节啊！”我吐了吐舌头，怪自己观察不仔细，蘸好水后，合上饺皮，用手捏了捏，一个饺子就完工了，“终于成功了！”我高兴得手舞足蹈。我又按照学来的方法包了几个，我发现我包的饺子越来越好看了。
最后，饺子下锅了。我的眼睛直盯着锅里的.饺子看，盼望它快点熟。很快饺子熟了，我迫不及待地拿起筷子夹了一个放在嘴里。啊！饺子真好吃啊！吃着香喷喷的饺子，心里别提多高兴了。
这件事情告诉我：世上无难事，只怕有心人，有了尝试就会有可能成功，这真是啊！
记一次有趣的游记（模板23篇）篇十三
那天的科学课上，我们学习了关于种子发芽的内容。课后，老师要求我们回家做一个“绿豆发芽”的实验。我听到后，高兴得一蹦三尺高，对这个实验充满了好奇心。
我回到家后，连作业都没心思做了，心中已被“绿豆发芽”的实验所占据了。我立刻放下书包，在家中找了两只杯子，按照种子生长的两种情况做实验。
首先，我把十粒用水洗过的绿豆分别放进两只不同的杯子里。其中，我在一只杯子上盖上了一张干净的白纸。在另一只杯子上盖上了一张湿纸巾。我把这两只杯子分别称为“干燥”杯和“潮湿”杯。我把装有绿豆的两只杯子一只放在房间的角落里，一只放在阳台里。
第二天早上一起床，我就立刻跑去观察我的绿豆了。只见“干燥”杯中的绿豆与之前的差不多大，而“潮湿”杯中的绿豆也只是膨大了一些。这时，我可着急了，自言自语地说：“这都一天了，绿豆怎么长得那么慢啊！”于是，我朝两只杯中都浇上了同样多的水。
第三天下午，那奇怪的现象使我感到万分好奇。原本“干燥”杯中的大小丝毫不变，今天却显得膨大了一些，但之前发生变化的“潮湿”杯里的绿豆，今天却死沉沉地躺在杯里，没有变化。
我看着这两只杯中的绿豆，心想：“难道是我昨天浇的水在“作怪”？”这令我感到疑惑不解。强大的'好奇心催促着我一定要查出这个原因。于是，我跑去问了问妈妈：“怎么这些绿豆的生长变化那么奇怪啊？”妈妈微笑着向我解释：“傻孩子！原本“干燥”杯里的绿豆在那样恶劣的环境下，是无法生长的了，但你给它们所浇的水却让它们勉强生存了下来。“潮湿”杯里的绿豆本来可以生长得很好，但因为你放入过多的水，使它们溺死了。”
听了妈妈的话，我恍然大悟，“原来真的是这样！”然后，我又用了一个杯子，在里面放了五粒绿豆。我每天都给绿豆满足的水分和阳光沐浴。果然，直到第四天，杯里的绿豆都齐刷刷地探出了“小脑袋”，见到了阳光世界。
在这次“绿豆发芽”的实验中，使我明白了，植物生长需要阳光和水分，如果没有阳光和水分，就不会有地球上的一切植物。
记一次有趣的游记（模板23篇）篇十四
我时常回忆起前不久我们学校组织的磨练教育————斯宅之行，这次活动使我学到了许多课外知识，最难忘的是————野炊。
这次野炊我们都是自已动手买菜、洗菜、烧菜，通过这次活动让我感受到了爸爸妈妈做饭的辛苦。
早晨，我们在老师的带领下来到菜场，菜场里蔬菜/荤菜/水果应有尽有，我们拿出20元钱买了九样菜，然后我们就开始分配任务，我们有四碗蔬菜，四碗荤菜，一盘水果拼盘，可丰盛了呢！
下午，我们穿着军装，拎着自己买的菜从斯名小学出发了，一路上我们欢声笑语，当自己走不动的时候就唱首歌，也算是给自已加油打气吧！
我们来到了一个草翠花开的地方，这里的水清澈见底，好像一面镜子。草地碧绿碧绿的，像一块厚厚的地毯。欣赏完了没有，烧菜了。俞晨阳着急地说。
开始炒啰。第一碗是郦维的青菜，先放油，油滚了，快——快——快，放青菜，再放盐，呵呵！我厉害吧，郦维得意地说。快炒，要焦了，呀，盐放得太多了，快倒回去，别倒了，放了就算了，加点水，再放点味精。我们急着指挥着。耶！在手忙脚乱中香喷喷的一碗青菜出锅喽。接下去是汤锦国的包心菜还有俞晨阳的红烧虾，我的水果拼盘……我觉得九碗菜里最好吃的要数俞晨阳炒的红烧虾了，几乎都是我吃的，真是不好意思。我们再加上每人一杯雪碧，呵呵！条件真是不错！
斯宅之行真是有趣又难忘啊！
记一次有趣的游记（模板23篇）篇十五
20xx年12月20日下午，阳光明媚，我们小记者要去参加。在老师的带领下，我们怀着激动的心情坐着大巴来到了消防队。
首先，我们参观了各种消防工具，有空气呼吸器，安全钩，救援三角，救援安全架，移动遥控水炮，堵漏工具，开门器工具，红外线测像议，液压扩架移，40米举高温车。
然后，我们去做了模拟逃生。逃生帐篷里很黑，有许多烟，很呛人，让我们手心冒汗，胆战心惊。
消防楼共有五层。他们的衣服、被子折的很整齐。我们又去了投影室，说的是20xx年——20xx年的火灾事故，有2.08万人死亡。事故一：北京市20xx年，2月9日8点左右央视新大楼北配楼火灾，经过了几个钟头，最终10时50分左右大火才熄灭。原来是有人在顶层放烟花引起火灾。事故二：浙江省温州市20xx年12月12日，温富大厦火灾，外面突然爆炸。过一小时后，有人自救，不知发生了什么事。消防队员立刻赶到了现场，由于雾太大，消防队员只能摸到墙前进。10时06分，消防队员终于冲进了门，10时11分她们得救了！可是电梯门打不开。11时16分她们终于得救了！11时26分，大火终于被扑灭。江苏省南京市20xx年4月19日，中环国际广场火灾。大火发生在187米的楼层上，有很多浓烟。在4109号房有火，更惨的是，反锁了！好不容易才把人救出来，经过几个钟头才把大火扑灭。最后，有两个小记者去试坐了40米举高温车，真惊险！
参加这次活动，我受益良多，深深体会到消防知识一定要牢记心中。
记一次有趣的游记（模板23篇）篇十六
今天早上，当我带着准备“换客”的物品来到学校时，马上就拿出及时贴，开始写广告。广告写完后，我便把它贴到了教室后面的“心情加油站”上。在贴广告的时候，梁言的一则广告引起了我的注意：广告上有好几件物品，其中有一件是“三国卡册(120张)”。三国卡我知道是什么，可这“三国卡”后面还有一个“册”字，我就不知道了。当时梁言就在我旁边，我便问道：“梁言，你这‘三国卡册’是什么东西？”一旁的李明峰也把头探过来。梁言解释道：“‘三国卡册’就是一个册子，里面有120张卡。”我的第一反应是“这是个好东西”，不过李明峰也似乎意识到了。他马上对梁言说：“我要换！”我也不甘示弱，对梁言说：“我要换！”梁言听后，正为难呢，上课铃却响了。我心中暗想：我一定要换“三国卡册”！为了防止李明峰跟我抢，我一定要事先与梁言约好！第二节下课后，我又来到“心情加油站”前，见梁言还在，便对他说：“我用什么能换你的卡册呢？”“用沙漏？”梁言指着我贴的广告问。“可以啊。”我答应了。我心中十分高兴，事情顺利得出乎我的意料。
中午吃完饭，我又去找梁言。“你的卡册我预订了。”我先开口说道。“你只要册子吧？”梁言问道。“当然不是了，我要换你的卡和册。”“啊，你要换我的卡和册？”梁言吃惊地说。什么？我就是为了换他的卡啊！我哭笑不得，怪不得这么顺利呢。“你说，我用什么能换你的卡和册？”我问道。“那可能要两、三件东西了！”“好的！”我咬牙答应了。“你要哪几件？我有《米老鼠特刊》、一个《脑筋急转弯》、一个猴子挂饰、一个大沙漏和一套积木。”“那就沙漏和猴子挂饰吧。”“当然可以。”我答应了。事情终于解决了。今天下午，“换客”开始，我成功地拿到了内有120张卡片的“三国卡册”，李明峰只能满怀羡慕在看着我了。
原来，“换客”竟如此有趣！我觉得，人生的梦想就像一场这样的竞争，在这里，谦让就会失去机会，只有不断争取才能成功。
记一次有趣的游记（模板23篇）篇十七
记得有一次上课的时候，老师拿了一瓶矿泉水、一盒回形针和一个空水杯，大步流星地走到了教室。我心想：老师葫芦里卖的什么药呢？今天要做实验吗？看着老师的神情真让人疑惑不解。正当这时，老师突然说：“今天我们要做个实验，希望每个同学瞪大眼睛，仔细观察。”老师的话刚落地，同学们议论纷纷，教室里顿时炸开了锅，我心里也跃跃欲试。
实验开始了！老师先小心翼翼地拿起矿泉水瓶，往空水杯里倒满水，然后把回形针放进水里，水面上立马冒出一个个小泡泡，回形针像专业的潜水员一下子跳到水里。接着，老师让同学们大胆尝试。该轮到我的时候，我的心砰砰砰直跳，生怕把水洒一地，我的手心直冒汗，我秉着呼吸轻轻地把回形针放进倒满水的杯子里。回形针像孩子玩着“隐形”滑梯，一下子滑入水底，水面上出现了一条条波纹，一会儿水面恢复平静，神奇的是水一滴也没撒出来！
我们好奇里问老师为什么会这样呢？老师说：“是水的张力！”我们不禁感叹，原来是这样呀！
这次的实验让我感受到科学的魅力！只要细心观察，科学无处不在！
记一次有趣的游记（模板23篇）篇十八
人生必定会有许多尝试，只是尝试过才能使人进步和收获成功。可是，在我记忆中最有趣的尝试却让我吃了不少苦头。
记得那次是爸爸过生日，他的朋友和同事齐到我家为爸爸庆祝，爸爸自然很高兴，便请大家外出吃饭。
到了饭店，我们都放开肚皮吃了起来。爸爸和朋友们一边喝酒一边畅谈着。我在旁边一个不小心，脚踢到了一个酒瓶，我低下头一看，才发现地上有几瓶酒，是大人们自己带来的'。看着大人们喝酒那么高兴，我心想：爸爸在家也喝过酒，一喝就是一副很享受的样子，但就是不给我喝。酒一定很好喝，要不然爸爸怎么会不给我喝呢？我越想就越想喝。今天就一定要尝一下这酒的味道！于是，我趁爸爸不注意时，偷偷拿出杯子，再拿出酒瓶，倒了满满一杯，又把酒瓶放回去。望了望四周，神不知鬼不觉地一口气喝了下去。可是，这酒的味道真不好，含在嘴里苦，在喉咙里刺激，喝下肚子觉得热、头晕，脸上又热又烫。大人们怎么会喜欢喝这种玩意呢？我百思不得其解。
第二天，我的喉咙很难受，是喉咙发炎，到医院又是打针又是吃药，真受不了！虽然我尝到了酒但却生了病，现在想起来，真后悔。
这就是我人生中又。
记一次有趣的游记（模板23篇）篇十九
星期五语文课上，老师要和我们一起做个实验，这让同学们兴奋不已，我也伸长了脖子仔细观察，实验就这样拉开了帷幕。
老师首先拿出一只装满水的玻璃杯，试着又倒了些水，可杯里再也容不下一点点水了，水一下子就溢了出来。同学们个个眨巴着小眼睛凝视着杯口，生怕少看了一个环节。接着老师又拿出两盒大头针，神秘地问：“同学们，你们估计这水里还能放下多少枚大头针呢？”话音刚落，同学们便开始议论纷纷，有说30枚、 50枚的，也有说70枚、 100枚的，而我猜80枚吧！老师见我们吵得热火朝天，她却一声不吭，拿起一枚大头针，用右手捏着大头针的尾部，左手轻轻顺着大头针从上往下捋了捋，然后把针头竖着放入水中。大头针就这样缓慢地潜入水底。同学们紧张得都不敢呼吸出声音来，眼珠子也仿佛快要瞪出来了。
紧接着，第二枚，第三枚也相继潜入水中。随着水中的大头针的数量不断增加，同学们激动的数数声一浪高过一浪。直到数到30枚了，蒋煜天的预测数已经被打破了。我仔细一瞧杯底已是薄薄的一层大头针。这时教室里的气氛已经完全转变了。同学们的情绪也格外高涨，大家从趴在桌子上看，到站起来看，到站到椅子上看，最后拥到讲台前观看。“ 55 、 56 、…… 80 、 81 、…… 90 、 91 ……”
水中的大头针已经有厚厚的一大层了，大头针纵横交错，可水却依然没有溢出来，但是水面已经不是那么平了，中央已经微微向上方凸起，就像一面凸透镜一般。教室里的同学越来越兴奋了，老师在这种紧张又兴奋的.场景下，手也有些发抖了，于是便让朱蕴绮来放余下的大头针。
同学们的心情这下变得更加高涨，恨不得跑上去和她一起放。放进去的大头针的数目突破了200大关，下课铃声也在此时响起。
下课后，同学们的兴趣丝毫没有消减，反而增加了，大家一拥而上。几个同学一个接一个继续投放大头针，有时一秒钟就有3 、 4个呢。这不，一会儿工夫，两整盒大头针全部放入水中。这时杯底的大头针已经如同荆棘一样，到处密密麻麻，杯口也是呈现出凸出的一个小半圆球，这是怎么回事呢？我带着这个问题，翻开了百科全书。
这下我恍然大悟，这是由于水的表面张力在作怪，它是一种特殊的力，是液体性质的一种表现。这次实验真是有趣而生动，水的表面张力作用带给我们无穷的乐趣。
记一次有趣的游记（模板23篇）篇二十
今天的班队会上，我们举行了。主题是：丰富我们的课外生活。看到主题，我心想：课余时间的却非常的`重要，如果也把他们利用一下，能干很多事呢！
班队活动上，让我记得最清楚的节目要数小品《课余时间》了。欣赏完同学们精彩的表演后。我心想：如果我们每个人都能拥有一个快乐的课余时间，从紧张的学习生活中走出来，到过道里散散心，那该有多好啊！
除了小品表演，要数诗朗诵了，我也参加了。我朗诵的是一首快板，平常我半分钟就能背完的诗，在台上仿佛就要被半小时。我怀着激动的心情走上了台。心想：这一回豁出去了，放开嗓子说吧。我大声地把诗朗诵流利地背了下来，把我的同学都当成青菜萝卜。我花了二十几秒就说完了这首快板，连气都没喘一口，赢得了同学们得一阵掌声。下台之后，我心里还在暗中紧张，真不敢相信自己刚才那么流利的说了一段快板。
通过了这次班队活动，让我更加认识到课余时间的重要性，让我们在枯燥的学习中，得到乐趣，让我们的生活变得更加丰富多彩。
记一次有趣的游记（模板23篇）篇二十一
1、认识“蔓、缠、竟”这些生字。会用“终于”说话。
2、研读课文，感受作者的心里变化，感情朗读课文。
3、知道“百闻不如一见”，懂得要多留心细观察，在生活中做个有心人。
生字卡、课件等。
一、看图引入。
1、展示课文插图，仔细观察，看图说话。
你看明白了什么?
你还想知道什么?
指名说话。
2、揭题：画中的小朋友正在进行一次“有趣的观察”，他究竟在观察什么?发现了什么有趣的现象呢?咱们到课文里看个究竟。
二、初读课文，了解内容。
1、自由读课文，读准字音，读通课文。
2、再读课文，给文章自然段标上序号。
a、结合课文插图，读了课文，你又明白了什么?
b、想一想，说一说。
“我”听大人说，。起先，我。于是，我就。最后我终于相信。这真是一次的观察。
3、再看插图，读读词语。
扁豆蔓儿终于。
竹竿究竟。
特意偷偷地。
墙根决定。
(1)指名认读词语。理解词的意思。
(2)结合插图和课文内容，用这些词各说一句话。
三、细读课文，深入品味。
1、轻声读全文。
思考：在大人的谈话中，我听说了一个有趣的话题：扁豆的蔓儿是向右绕着爬的。针对这一有趣的话题，我起先怎么想的?最后又是怎么认为的?用“——”划出有关“我”前后想法和态度的句子。
2、交流讨论，深入发现。
在交流反馈中出示句子：
a、我常听大人说，扁豆的蔓儿是向右绕着爬的。这是真的吗?我不相信，决定自己观察观察。
b、我终于相信扁豆蔓儿是向右绕着爬的。这是我自己观察到的!
(2)再自由读这两句句子，留心标点“?”、“!”，从标点中，你又读懂了什么?
(3)想想，你准备怎样“读”好这两句话?指名挑战读，评价。
3、那么，是什么改变了我的态度?让我有这么一个非常肯定的结论呢?
自由读2、3自然段。
(1)小结：认真仔细的观察，亲眼看见的现象改变了我的态度。
(2)用“”划出“我”观察态度认真、仔细的句子。
a、交流反馈，理解品味“特意”、“看个究竟”、“紧盯”、“又”这些词的意思和用词准确。
b、在两次观察中，让“我”终于相信扁豆蔓儿是向右绕着爬的，是哪一次?为什么?
c、比较句子。
我看着它。
我紧盯着它。
读一读，你发现了什么?还有哪些句子写出了“我”的“紧盯”?
d、课件展示扁豆蔓儿的有趣现象——从右边绕着爬。
4、有感情地朗读2、3自然段。
此时，你想对课文中的“我”说些什么?
四、回顾总结，思考升华。
1、出示图片。看看“我”的神态，用一个合适的词形容一下。
想象：小主人公开心地对我们说什么呢?
2、课文中的“我”在中收获了什么?你们在《》里又收获了什么?
我不相信。
扁豆蔓儿向右绕爬特意紧盯。
相信事实。
终于相信。
记一次有趣的游记（模板23篇）篇二十二
我从小就怕猫啊狗啊什么的，妈妈说它们身上有寄生虫，碰着可不得了。所以，每次看到它们的，我就躲得远远的，从没想过养它们。
前几天，好朋友李明浩说，小区里来了几只流浪猫，特可怜，想和大家一起养，问我参加不。我本想说不，但又不好意思，只好勉强同意了。
第二天，李明浩带着我来到了保安室对面的一间屋子。说是屋子，其实就是小区大门的门柱，是用玻璃围成的，中间是空的。于是，那里就成了安置流浪猫的最佳场所。
我好奇地推开门，一只稍大点儿的猫就静静地站在我面前，我可以清楚地看到它：一身雪白的毛，脑袋顶上一块乌黑的圆斑，像一顶黑帽子歪戴在头上；背上、腿上的白毛上，点缀着几块棕色的斑点；尾巴怯生生地翘着。屋角有个纸箱子，上面挖了个圆洞。两只小脑袋从圆洞中伸了出来。我数了数，大大小小共有七只猫。李明浩从袋子里抓出点猫粮，倒在盆里，几只猫都窜过来，争抢着，吓得我赶快躲到了门外。
“没事，你快进来。”
说着，李明浩把一只小白猫抱起来，捋着它身上的毛，冲我说；“你也摸摸它。”我壮着胆子摸了一下，毛软软的。小白猫很认生，见到我摸它后，龇牙咧嘴地冲我叫了一声：“喵！”
接下来的几天，我天天都去看小猫们。起初，小猫躲在箱子里不出来，等我走了，才敢吃我带的食物；后来，看我每次都带来许多好吃的，就慢慢接近我。那只小白猫的总是围着我不停地转，时不时地在我脚上手上蹭蹭。要是我把它抱起来，给它抓痒，它就索性眯起眼睛，不管我怎样摆布它，它都蜷在我的臂弯里一动不动，那样子，好像很享受。
慢慢地，我学会了换猫砂，知道点点喜欢吃猫粮，黄黄喜欢吃肉……。
今天真冷，下了英语课到家已经快9点了，车开进小区大门，我忽然看见小屋窗户边有个黑影，我有些担心，央求妈妈：“让我喂它们点吃的，就一小会儿。”我推门，开灯。那个黑影窜了过来，是点点。它看见我高兴极了，拉着我看它的水盆，啊？都冻成了冰坨。我赶紧跑回妈妈的车里，把自己保温瓶里的水统统倒了出来，它们贪婪地喝着水。“慢点，别呛着。”我把从车上带下了的吃的喂给它们，：“点点，知道你饿了，多吃点。黄黄，就你最馋。小白，要斯文点儿，知道不？”
“这话好像很耳熟啊！”不知什么时候，妈妈已站在了我的身后。
我吐了吐舌头，不好意思起来：“您平常不就这么对我说话吗？”
“哈哈，我儿子什么时候成了一个不折不扣的猫妈妈，不猫爸爸啦！”
我挠挠脑袋，是呀！这真是。
记一次有趣的游记（模板23篇）篇二十三
一个偶然的机会，我看到一篇文章《在水里的鸡蛋能浮起来》。在水里的鸡蛋怎能浮起来呢？向来喜欢寻根究底的我不禁感到纳闷。
我苦思暝想，可是却百思不得其解。就在这时，我忽然想起科学老师的话：“同学们，当我们对生活中的一些光怪陆离的现象感到好奇或疑惑时，可以通过实验，那时你们会发现世界真奇妙。”对，我豁然开朗，还是通过实验来揭开这个谜底吧。
我按书上所写的，找来了一个盛着清水的杯子，一只新鲜的鸡蛋，一个勺子和一包盐。有模有样的开始了我的实验。
我先把鸡蛋轻轻放入杯子里，只见鸡蛋像潜水艇一样钻了下去……看鸡蛋好久都没有浮上来，我想大概是鸡蛋重而水轻的缘故吧。于是我倒进一勺盐，用勺子搅拌，可鸡蛋还是不听使唤，半天也没浮上来。我顿时像一个泄了气的皮球，但是我还不想放弃这次实验。我继续陷入沉思：鸡蛋为什么不能浮起来呢？可能是撒的盐不够多，水的密度小的缘故吧。我再多撒些盐，说不定它会给我一个惊喜呢！说干就干，撒盐，搅拌……我仿佛看到过鸡蛋慢慢地浮上水面。
啊！实验成功了，我顿时欣喜若狂。看，鸡蛋在水面上荡漾起伏，好像欢快地跳着迪斯科呢。
实验成功完成了，我终于相信有时在水里的鸡蛋也能浮起来。可是旧的问题刚解决，新问题又接踵而来。在水里的鸡蛋为什么能浮起来呢？我又开始了新的探究，找资料，和同学讨论……后来终于在读高中的姐姐的启发下，明白了原来是水的`密度大于鸡蛋的密度的道理。
感谢书籍，它让我产生疑惑，又让我获得真知！
感谢生活，它向我们展示神奇的魅力，又显示丰富的情趣！
感谢实验，它释放无穷的趣味，又将我引向真理的彼岸！