通过写作，学生可以抒发情感，倾诉内心的忧愁和喜悦，达到心理宣泄的作用。以下是小编为大家整理的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些参考。这些范文内容丰富，结构完整，语言流畅，是写作的典范。大家可以从中学习和借鉴，提高自己的写作水平。一起来看看吧。
小学三年级玩具制作（优秀16篇）篇一
我有一个迷宫方块，是我生日那天妈妈送给我的。我非常喜欢这个迷宫方块，它带给我许许多多的快乐。
迷宫方块是正方体，它体内有很多关卡，用小球闯关。当然，每一关都有陷阱，陷阱是闯关道路上的小洞，只要小球掉了下去，就会失去闯关的机会，必须把小球摇晃出来，才可以继续闯关。渐渐地，我从小球经常掉进陷阱到能玩到1——4关了，终于有一天，皇天不负有心人，我闯到了第十关，也就是最后一关，我兴奋不已。
要知道，第一关就很难了，能闯到第十关绝对是不可思议的事情。于是，我向别人发出挑战。当我顺利过关的时候，别人还在闯第六关，他主动认输，并夸我真是厉害。我不禁笑了，还笑得非常开心得意。
我很喜欢我的迷宫，我一刻也不能离开它。它不仅能陪我一起玩，还能在学习上帮助我，因为有了它这个益智迷宫，我在数学考试中取得了好成绩。日月如梭，一年过去了。小巧玲珑的它依然摆在我的书桌上，我很怀念我和它以前的日子，也很珍惜我们现在的日子。
小学三年级玩具制作（优秀16篇）篇二
我的玩具可多了，但我最喜欢的还是我可爱的小黄狗。
小黄狗的眼珠是两颗亮晶晶的黑珠子挂着的；它头扭过身去，非常特殊；小黄狗。
的尾巴短小，像小兔子的尾巴。我见小黄狗很可爱，就叫它“小可爱”。“可爱”体内好像是棉花，它的胸部有一块很硬的木板，用力一按，就会“汪汪”地叫。外面是一层毛茸茸的“黄皮衣”，真美！
“小可爱”是我前几天买的。我先觉得“小可爱”的皮毛颜色很美观，后来都爱不释手了。一回家就一定要见到“小可爱”。昨晚，我睡不着，就抱着小狗，一下子就睡着了……还有一次，我扮娃娃家，把一个曾掉进臭水沟的大象的鼻子碰到了“小可爱”的后脑勺上。夜晚，我抱着“小可爱”睡，闻出了臭味。后来，我给“小可爱”的后脑勺上洒了香水。现在，“小可爱”变得像花仙子一样香了。
我爱我的“小可爱”！
小学三年级玩具制作（优秀16篇）篇三
世界上可以玩的东西很多，如积木、长绳短绳、拼图但这些都不是我最喜欢玩的。我最喜欢玩的`是乐高。
这回我搭的是一架漂亮又小巧的直升飞机。我非常高兴。我想快一点把它搭完，好给妈妈看看。先前我搭地非常顺利，可后来我碰上了一个大问题。它像一块大石头一样挡住了我的路。没办法，我只好去找我的聪明的妈妈了。
这个问题是什么呢？原来啊，这是一架救护飞机，飞机的侧边得装一根绳子，绳子要吊住下面的担架。可怎么装呢？我百思不解。我找来了我聪明的妈妈。妈妈聚精会神地看了一会儿直升飞机和说明书，便开始动手了。妈妈和我一起努力，终于，搭好了！我激动极了。哦！我搭好喽！我欢呼着。看着我搭的直升飞机，我觉得很有成就感。
搭直升飞机真是一件快乐的事情啊！
小学三年级玩具制作（优秀16篇）篇四
在我的小床的一角做着一只毛茸茸的玩具熊，这是我九岁时哥哥送我的生日礼物，我非常喜欢它。
玩具熊的身上穿着一件白色的绒衣，胸口绣着英文单词：“baby”。它太大了，所以我只能把它放在床角。他全身是浅黄色的，只有鼻子是深棕色的。她的双眼像水晶球一样闪闪发亮，透出了可爱的神情。两只小耳朵立在头上，只要我揪它的耳朵，它就会露出生气的表情，心里好像会想：你为什么总揪我的耳朵呀？它的四肢非常粗大，给人的感觉蠢蠢的，笨笨的，但是却很可爱。
每当爸爸妈妈不在家的时候，有玩具熊陪伴着我，不会让我感到孤单害怕。有它陪伴在我身边，我就能甜甜地进入梦乡，在梦里，我和小熊手拉着手一起去滑雪，就像动画片《小雪人的故事》里的情景一样，让人难忘。
我非常喜欢它，它给我的生活带来了无限欢乐。它就是我忠实的朋友。
教师点评：
小学三年级玩具制作（优秀16篇）篇五
魏二有幸来我家是三八节的礼物。当我看到魏的时候，我的心像一朵花，跳啊跳。从此，无论睡觉还是做作业，它都会“出现”在我身边，陪我学习玩耍。
自从维尔来到我家，就像成为我的朋友。在我成绩不理想的时候，坐在我桌子上的威二好像还活着。他来找我说：“没关系。这次失败算什么。下次努力就好。”有时候，我不小心把ville的鼻子翘起来，ville就变得更搞笑了，人要破涕为笑。韦尔和我在一起，分享我的悲伤和快乐，几乎是我生活的一部分。
虽然维尔刚来我家，但他和我建立了深厚的友谊。我看书的时候，把它抱在怀里，让它和我一起读；睡觉的时候也放在身边，盖一床暖和的被子，和我一起睡。我妈曾经让我给维尔做一件长一点的衣服，不是让它露出小屁股，也是让维尔穿得暖和一点。
现在，有了维尔，生活就像充满了阳光。有了vier，就像没有烦恼，有了幸福。我爱维尔，我爱他有多可爱。我爱维尔，爱它给我的生活带来阳光和微笑。
（四年级，400字）。
下午，小红和小明在家玩玩具。小明拿起一只玩具船说：“我的船已经起航了。”小红笑着说：“我们去小鸟岛吧！”旁边的玩具鹿和布熊猫开心地看着他们，好像在想：“小主人，陪我们玩一会儿吧！”
魏二有幸来我家是三八节的礼物。当我看到魏的时候，我的心像一朵花，跳啊跳。从此，无论睡觉还是做作业，它都会“出现”在我身边，陪我学习玩耍。
自从维尔来到我家，就像成为我的朋友。在我成绩不理想的时候，坐在我桌子上的威二好像还活着。他来找我说：“没关系。这次失败算什么。下次努力就好。”有时候，我不小心把ville的鼻子翘起来，ville就变得更搞笑了，人要破涕为笑。韦尔和我在一起，分享我的悲伤和快乐，几乎是我生活的一部分。
虽然维尔刚来我家，但他和我建立了深厚的友谊。我看书的时候，把它抱在怀里，让它和我一起读；睡觉的时候也放在身边，盖一床暖和的被子，和我一起睡。我妈曾经让我给维尔做一件长一点的衣服，不是让它露出小屁股，也是让维尔穿得暖和一点。
现在，有了维尔，生活就像充满了阳光。有了vier，就像没有烦恼，有了幸福。我爱维尔，我爱他有多可爱。我爱维尔，爱它给我的生活带来阳光和微笑。
（四年级，400字）。
小学三年级玩具制作（优秀16篇）篇六
今天晚上，我做了一个多彩的笔筒。首先，我把做笔筒的材料：丝带，彩纸和纸巾筒，都放在桌子上。然后我把彩纸帖粘在纸巾筒的身上；再画上一些图案和写上一些自己喜欢的生字，最后在纸巾筒上绑上了一条漂亮的丝带。这样我的笔筒就做好了。我满意地把我的笔筒拿给了爸爸，妈妈，奶奶看。他们看了连忙说：“别致，真漂亮，我的小宝贝成了环保大使了”。我听了高兴极了，看着自己的作品也满意地点点头。
今天我做了一个小制作，它既简单又环保，如果大家想知道我是怎么做的，就快过来看看吧！首先，我准备了一个喝完的空饮料瓶子，在瓶子的四周粘了一张纸，在那张纸的四周画了一些自己喜欢的图片，再给她画了一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃似的小嘴，两束麻花似的大辩子，一双灵巧的小手，和一双胖胖的小脚丫，看看，一个既简单又环保的娃娃就做好了。
不信,你也来试试吧！
我的小制作有很多很多，其中最让我喜欢的就是铅笔盒。让我来给大家介绍一下它是怎么制作的吧。先拿一个牙膏盒，用剪刀剪成一长一短两段长方体。再在每个长方体的侧下方分别粘上双面胶。然后把它们粘在一起。最后把它装饰装饰。我是在两段长方体上各粘上一只白兔子的，一只是兔妈妈，一只是兔宝宝。好像在守卫着我的铅笔盒。我想：“如果他们能把铅笔盒守好，我就会给它们每人画一个大萝卜的。这就是我制作的铅笔盒，你们喜欢吗？如果喜欢，就按照这个方法来做一做吧！这可是一个很简单的小制作哟，对你们来说应该是小菜一碟吧，那，看谁做得最好！
我会做小风车，首先准备了纸、剪刀、小木棍、订书机。材料准备好后我就开始动手做了。我先拿着一个正方形的纸，把它剪成像三角形一样的图形。接着，用订书机把它固定住。再插上小木棍，小风车就做成了!风一吹，小风车就在小棍上滴溜溜地转起来了。
你们瞧，我的小风车漂亮吗？
今天下午老师布置了一个有趣的作业，我的小制作。老师还没说完同学们就七嘴八舌的讨论起来。有的要做电动陀螺，有点要做钟表，还有的要做机器人......要是老师不喊停，同学们还要继续说下去。老师说只要找到合适的工具，再想一想，就能做出新颖的小制作。
放学后，我兴致勃勃的回到家，写完其他作业。我想了想，准备做一个充满回忆的相框，我找来一张紫色的卡纸，画了一个爱心轮廓，用黑笔把爱心轮廓描起来，把边缘用彩笔装饰一下，我到书房的厨子里找照片，找到了我6岁时第一次回老家的`一张照片，我把照片粘在卡纸上，感觉有点空旷，又用水彩笔装饰了一下，还写了“小时候的我”又做了相框架。看着做好的相框，我心里美滋滋的像吃蜜一样甜。
我拿给妈妈看，已经出乎了妈妈的意料。得到了妈妈的表扬，我心里又骄傲又自豪！
星期五，禄老师布置的作业中，有一项特殊的作业，那就是手工制作。
我做的是一个小花瓶，它用的材料是吸管、卡纸、开心果壳、塑料瓶，还用到了彩笔、剪刀、双面胶等工具。做好准备工作，就开始制作了。第一、找一个空塑料瓶清洗干净，把塑料瓶从它的瓶颈处剪开，只用下半部分作为瓶体；第二、把开心果壳根据自己想象的图案拼贴在瓶体；第三、给开心果壳涂上自己喜欢的颜色；第四、在绿色卡纸上画上草，剪下来；第五、用卡纸折成花，妈妈帮我在网上查了好多种纸花的折法；第六、吧花和草放进瓶体里。我的漂亮的小花瓶做好了。这是我自己动手做的花瓶，我非常喜欢它！ 我们人人都是发明家，就看你动不动手和脑。
首先我把需要的手工材料准备齐了。一个不用的卫生纸筒，一张粉红色的卡纸剪下来，贴在纸筒的下部分，做成蝴蝶的身体，然后在纸筒的上部分画出可爱的笑脸和嘴巴，再用绿色的卡纸和橘色的卡纸剪成大小不同的四个圆形，把他们折叠成蝴蝶的翅膀，接着再用一条粉红色的卡纸剪成长长的一条触须，贴在翅膀中间，最后把蝴蝶翅膀贴在纸筒背面，纸筒蝴蝶就做成了。
我的小制作品就像一只真的小蝴蝶一样，张开翅膀飞向蓝蓝的天空。
今天，我要制作一个笔筒。因为以前的笔筒太没创意了，只不过是一个喝完八宝粥的易拉罐而已。我要把它改装成一个既好看又有创意的新笔筒。
说干就干，第一步：把易拉罐里外洗的干干净净，并用干布擦干。第二步：用白纸把易拉罐包一圈，就像穿了一件白色的外衣。第三步：我在红纸上剪下来雪花和桃心，在金色的纸上剪下来金元宝，然后用雪花和金元宝按顺序站到白色外衣的上部，把桃心粘到下部。这样一个笔筒就制作好了，其中桃心代表我们一家人，红色的雪花代表喜庆，金元宝代表我们以后能金玉满堂。
制作新的笔筒虽然花了我很长的时间，但我很高兴，因为这是我第一次自己做小制作。
今天我做了一个火箭，材料有纸、双面胶、英语卡片、英语贴纸、黑笔以及剪刀。
我首先拿出一张纸，用剪刀剪成火箭的身体，再剪出两张正方形，然后把双面胶贴在卡片上，后来又把卡片贴在两张正方形上，最后用双面胶把两张正方形贴在火箭两边。
后来我把火箭的门给剪出来了。我在火箭身上贴上了贴纸，写上了名字。我的火箭就这样制作完成了。今天玩得真开心！
小学三年级玩具制作（优秀16篇）篇七
我的乐高玩具，是十几套已经被我玩得七零八落的玩具，今天，我就来写写有趣的它们吧！
我把乐高玩具分成士兵战队、忍者战队、复仇者联盟、特种兵战队……摆在我房间的桌子上。早上一睁开眼，就能见到他们。而它们每天站在我的面前，仿佛是在喊我起床呢！我二话不说，像一阵风似地快速穿好了衣服，就去我的乐高城市溜达一圈。
我看到海军船长威武地站在船上，复仇者联盟则死死地盯着忍者站队的人们。不一会儿，一场激烈的战斗就开始了，黄金忍者坐着他的神龙去打旁边的绿巨人。我拿着绿巨人二话不说就上了战场，绿巨人一下把黄金忍者的神龙打飞了，真是威风啊！
黄金忍者也不甘示弱，用幻影旋转去攻打绿巨人，绿巨人生气了，一下子把黄金忍者给扔上了西天，绿巨人终于胜了。钢铁侠一下子飞到战场，土系忍者着急的怎么也跳不上去，钢铁侠一下子用它最大的激光把土系打到了西天，复仇者联盟胜了，忍者战队输了。可怜的忍者战队，你们可还要加油！加油！加加油哦！
真的很感谢乐高玩具，因为它给我带来了太多的遐想和快乐。
小学三年级玩具制作（优秀16篇）篇八
每个孩子童年都有一件最喜欢的玩具，他会陪伴我们整个童年的记忆。在我的家里就有一个可爱的玩具，它是我爸爸玩游戏得来的奖品——一个脸谱的玩具，爸爸送给了我，我非常喜欢它。
脸谱玩具的脸上画的非常可爱，于是我给它起了个名字——乐乐脸，好开心我有一个好朋友了。
乐乐脸谱玩具的脸上眉毛弯弯的`，浓浓的眉毛就像两条毛毛虫似的，它的眼睛圆圆的，就像两个小灯笼一样大，乐乐脸上的大嘴巴张得非常大，都能塞下我的小拳头呢！那嘴里的舌头红红的，小脸蛋高高的，红彤彤的，胖胖的，整体凑在一起就是一个喜感搞笑的小丑似的。
我还记得那是过年的时候，我们全家一起去逛庙会，这个玩具是我爸爸玩游戏得到的奖品，然后又送给我的。爸爸当时打完枪，我就一眼相中了那个漂亮的脸谱玩具，于是我问店主阿姨：“可以把那个玩具奖给我吗？”那位阿姨说：“可以。”我开心的说：“谢谢阿姨。”最后我如愿以偿的拿到了这个玩具，小脸谱很可爱，我会很爱惜它。
这就是我喜爱的小脸谱玩具，我最喜爱的玩具———乐乐。
小学三年级玩具制作（优秀16篇）篇九
今天我和我的小伙伴清清一起写作业，外面的天气阳光明媚、晴空万里、鸟语花香是个特别不错的好天气。
正当我欣赏地着迷的时候，不知为何，突然，太阳公公从天空中消失不见了，乌云婆婆却来了，不过一会儿，天上乌云密布，雷声震耳欲聋，一道闪电从天上滑过，犹如黑夜中的星星，明亮极了。再过一会儿，雨就下了起来，起初才是蒙蒙细雨，微风轻拂着，让人感到神清气爽。
后来雨越下越大，雨点儿如黄豆般大小，哗啦哗啦地落下来。
看，淘气的雨点儿落在雨伞上跳舞呢，花儿有了雨点的滋润，开得更加芬芳艳丽了，大树在风中摇摆，欢快地迎接着雨的到来。夏天好久没下雨了，这是我有史以来见过的最大的雨，我和小伙伴奔向雨中，我们尽情地玩耍，你泼我，我泼你，尽管最后变成了落汤鸡，但还是觉得好开心！
这能给生物带来快乐的雨就这样下了一天一夜。在这一天一夜里，大自然还献给人们一首歌曲呢！雷声是伴奏的音乐，闪电就是闪耀的灯光，而雨呢？就是演唱者，时而唱着滴滴答答的歌声，时而唱着哗啦哗啦的乐曲，动听极了！
一直到雨下完，太阳公公才出来露面，一场雨过后，我突然感觉蓝天更蓝，绿水更绿了，空气格外清新。
小学三年级玩具制作（优秀16篇）篇十
一、采用任务驱动法使教学目标明确。
上课开始，为学生设置了要做一张201x年的年历卡片需要知道哪些知识？让本节课的教学目标成功的转化成了学习目标。使学生目标明确，有了学习方向。学生学习的主动性、创造性得到了充分发挥。
二、先学后教的方式重视学生亲历探究知识的过程。
本课从学生的生活实际和已有的知识出发，设计问题情境，使学生自发地提出所要探究的问题。在认大学小月的问题上通过询问每一年都有这样的规律么？让学生带着问题探究。这学生亲身经历探究发现知识的过程不仅使学生获取了数学知识，而且达到了对知识的深层理解。还有利于培养学生敢于探索、勇于创新的精神。
三、重视学生独立思考基础上的合作学习。
教师恰当运用合作教学方法，组织学生自学、帮学、和相互交流。促使生生互动，使学生看到问题的不同侧面，对自己和他人的观点进行反思，建构起更深层次的理解。充分调动了学生主动思考，主动学习的积极性。
四、教学方法手段新颖。
运用电脑等多媒体演示，激发学生学习兴趣。本节课采用任务驱动法、先学后教法尊重学生的主体地位环环相扣，式教学尽然有序。
五、注重教学方法的总结，便于学生今后的独立学习，为学生长远的发展做好准备。
本节课强调以学生的自主性、探究性学习为基础，采用个人或小组合作方式来进行。在学习中，教师是组织者、引导者、参与者，而不是主导者，无论是研究问题的提出，信息的处理，数学结论的获得，都需要每个学生的自主探索、研究，因为“在人的内心深处都有一种根深蒂固的'需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。”学生自己通过各种途径收集年、月、日的资料，分析、处理信息，从而透过现象去分析本质去发现规律，在方法上、过程上与科学研究很相似，连情感体验也很相似。遇到障碍时的苦思冥想，有了进展时的喜悦，结论概括的逐步完整性，都很像科学家有过的经历。这为孩子们以后的学习与科学研究迈出了可喜一步。在这节课中我欣喜地发现学生在这样的学习环境中能乐此不疲去发现，去探索，在合作交流中互相启发，共同发展。学生在这节课的学习过程中学到的不仅是年、月、日的知识，更重要的是掌握获得知识的方法，对学生来说，年、月、日的知识是有限的，但从获得年、月、日知识的方法中受到的启发确是无穷的。正如有人说“学到什么并不重要，重要的是你是如何学到的。”
小学三年级玩具制作（优秀16篇）篇十一
我的。
课余生活。
多姿多彩，童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清，其中最让我记忆深刻的还是那一颗。
记得八岁的那一年春节，妈妈给我买了一个新年礼物，是一把玩具子弹枪。妈妈让我打房门后面的枪靶玩，但我打的多了，就发觉不是很好玩，于是我决定打我家的花盆玩，结果花盆没打到，却把子弹打飞了。因为这件事，妈妈狠狠的批评了我。她教育我说：“你太顽皮了，有没有为你这样的行为考虑过后果。要是打到别人家的玻璃，爸爸妈妈要向别人赔礼道歉，但要是打到了别人，那可不是赔礼道歉就能解决的，那后果可就很严重了。”听了妈妈的一席话，我明白了我这样做确实不对，今后我会注意了，无论做什么事情都要先想想后果再去做，我很感谢妈妈给我上了这么宝贵的一课。
这是让我记忆最深的课余生活，它的光芒永远都不会在我的脑海里消失。
小学三年级玩具制作（优秀16篇）篇十二
早上，我在家里面找到了一个充满气的又厚又轻的塑料包装袋。它是一个圆柱体的，好像是由一根根又长又粗的习惯组成的。于是，我马上上楼去请出了这次的小帮手：2块海绵、3张薄膜、1个小盒子和1个胶带。
接着，我就开始行动了。我先从冰箱里拿出一个鸡蛋，用薄膜把鸡蛋仔仔细细地包裹起来，让他严严实实地呆在里面。然后，又用薄膜把小盒子包裹起来，再用一块海绵和包装薄膜的小盒子塞进塑料包装袋内。为了不让鸡蛋掉出来，我再塞了一块海绵用来固定。最后，我盖上塑料盖子，用胶带一圈又一圈地缠住。
为了减慢鸡蛋的降落速度，我特地把气球充得非常饱满！哈哈！大功告成！
小学三年级玩具制作（优秀16篇）篇十三
今天，老师让我们回家做个手工——降落伞。我想：降落伞是谁用的呢？应该是飞行员用的，那就应该考虑它的安全性要高，不然飞行员会摔死的。
回到家，我在想：用什么做伞面，用布，好像不行，用纸袋，好像也不行。唉，还是喝罐酸奶再想吧！打开冰箱，突然来了灵感，看见冰箱里有包保鲜袋，对了用保鲜袋做伞面呀！它又轻，又有漂浮力，肯定能在天空上飘起来，赶紧行动起来，我往保鲜袋里吹了一大口气，用线扎紧，这时就见保鲜袋变成一个透明的球体了，我用手托了托，行了。但是用什么做一个假飞行员呢？我想：找一个纽扣吧！等我把它系上去，一飞，咦？不行，太轻了，怎么办？换什么呢？我翻了翻抽屉，看看还有什么宝贝，可以借用一下，喜糖包装盒上的珠子，有了，用珠子再试一下，用力一抛，啊！成功了，它能飞出去一段距离，慢慢降落在地板上。
这下，我心里美滋滋地，比拿到压岁钱还开心呢！
小学三年级玩具制作（优秀16篇）篇十四
我是一个喜欢自己动手制作小东西的人，经常自己制作些小东西。
这个星期我准备自己制作一个花篮，我准备了剪刀，大的矿泉水瓶，剪纸胶水等材料，准备开始制作了，先是用剪刀把矿泉水瓶的瓶口剪掉，然后把矿泉水瓶剪成一缕缕的，最后留一个较深的底部，把它压一压。我开始制作花瓣，先是用彩色的笔在纸上画出我要的叶子。然后剪下来，剪好了之后，把叶子贴在瓶子上，完整的那一部分瓶子用纸贴上。然后就是用纸折花了，我选择的是一种最简单的花，所以不一会我就把花折好了，然后把用胶水粘在叶子的旁边，就这样，一个非常简单的小花篮就做好了。
当然光有花篮，没有花是不行的，所以我还准备用彩纸折上几朵玫瑰花。做好之后，把花放在花篮里，就这样，一个花篮就做好了。我喜欢自己做这些小制作，因为可以锻炼我的动手能力。
小学三年级玩具制作（优秀16篇）篇十五
因为我期中考试的成绩较为优异，所以老爸兑现了他的承诺，奖励了我一台新的笔记本电脑。
请给我点时间，我要来好好地介绍一下我的新玩具。首先它的名字叫笔记本电脑。其次，它的边框是黑色的，键盘也不例外，打开笔记本，你会发现，除了键盘之外，其他都是金黄色的，非常的闪亮，会让我的而心情更加的闪耀。它的大小为15英寸。
现在我要告诉各位老友，我是如何和我的笔记本电脑玩具相处的。我可以用它来进行打字练习，当我的打字越来熟练，速度越来越快的时候，我就会用它来写日记、写作文，记录每天发生在我的身上的快乐和不快乐的事情。我长大后，想成为一名科技男，所以我现在就已经学习了一些简单的编程课程，比如有趣的小动物模拟器，令你神往的迷宫，令人着迷的动画片等等。当我累的时候，可以听听我喜欢的音乐，放松放松，偶尔也可以抽空看看动画片。
我希望能和我的新玩具—笔记本电脑成为更好的朋友，我会更加的疼它。因为，它可以提升我的学习成绩，能给我带来更多的快乐。感谢各位老友，听我介绍完毕我的新的老友—笔记本电脑，嘿嘿！
小学三年级玩具制作（优秀16篇）篇十六
我的小制作也许不是很吸引人，但它们可好玩了。它们就是我用漂亮的彩纸做的小飞机。垃圾筒和小扇子。小飞机可以在天空中自由自在的飞翔，垃圾筒可以让大家装一些生活小垃圾，这样可以保护我们的环境。最后可爱的小扇子用处也很大，当你很热的时候，可以用它来让你凉爽。
听了我的介绍，你是不是也迫不及待的想做一做呢！那就让我来教你们吧！我今天就教你们折一个可爱的扇子吧！它很简单的，先拿一张长方形的彩纸，先对折做好中间线，然后打开从边上折一条手指一样粗细的折，再反过来折一条和前面一样粗细的折，就这样一正一反的折完这张纸。折完后两边对折一下，最下面用订书机装订一下，这把漂亮可爱的扇子就完成了。如果你觉的你的小扇子还不漂亮的话，还可以在上面画上你喜欢的图画哦！
同学们，你们都学会了吗？快动手吧！