读后感是对于书籍中所陈述观点的思考和回应，能够展示读者对书籍主题的理解和个人观点。接下来，让我们一起来看看其他读者们的读后感，感受不同的观点和思考。
蜉蝣的一生读后感（通用22篇）篇一
我常常想，人生的下一步该怎么走？当我老了，再次回顾生命的路程时，又会如何感悟？但我读完《借我一生》，当一部奋斗史，一部生命史，一条跋涉生命的艰难旅程忽地呈现在我的眼前时，我感到惊讶而震惊。不是为了生命本身的存在，而是为了一点一滴的跋涉所筑就的生命之墙所具有的坚不可摧的力量，那是对生活的敬畏，对生命的礼赞。
《借我一生》可以说是余秋雨的自传，记叙了他从孩童直至中年时期的故事，就像一条生命之河在滔滔诉说着，让人不得不聆听。
品读《借我一生》，绝不只是故事那么简单，更富魅力的是那极富优雅韵律的语言。现摘录几句如下：
“山间那么美好，因此，孩子们也就从不害怕坟墓。现在想来，这是湖光山色在抚平人间的生死界限。默默地抚平在孩子们欢蹦乱跳的天真里，使这些孩子们长大之后都达观开朗，不会为生命的坎坷而多愁善感。”
“一种经过反复调试的秩序，会构成一种稳定;一种经过时间考验的生态，会构成一种惯性；一种沉淀着文化的规则，会构成一种防卫；一种蕴涵着人性的习惯，会构成一种气氛。”
“我想一个劳于事功的人如果想要解除职位的桎梏放松一下，比度假村更好的去处是年老父母的膝下。”
这明明不是单纯的语言，而是糅合着强烈的音乐，每一个音符都足以拨动心弦，都足以荡起人的情感波澜。记得余秋雨先生曾经在访谈中说过：他的文章追求的是一种韵律。我体会到了，每一句富有诗韵的话语都是生活的精粹，是从生命的过程中提取出的。跟着余秋雨先生这一生，我仿佛也过了一次那样的生活，跋涉了那样的一段生命历程。
一次心灵的洗礼，足以让人学到些东西。
我学会了如何面对巨大的压力与困难：巨大的精神痛苦——生离死别、含冤入狱；极度的物质匮乏；艰难的农场劳动，都压不垮真正的脊梁。要把生命搁置在最痛苦的坎儿上，才能清晰的感知它的存在。
……。
经过了磨砺的生命真的如珍珠般光洁灿烂，它不再需要更多的沙砾，不再需要更多的狂风暴雨，它因时光岁月变得平滑而坚韧，温厚而充实。当它展露在人们眼前时，人们惊叹着赞美，而它却微微一笑——那是温和的目光看穿了岁月的痕迹，那是平整而熨帖的生命抚平了一切视线。
自那一刻起，敬畏，那跋涉的生命。
蜉蝣的一生读后感（通用22篇）篇二
书中讲到，任何人生的成功和经验都不可复制，都要结合所处的时代背景、面临的现实困难和自己的实际状况等来寻求人生定位和发展途径。任何人只要养成了勤劳刻苦的工作习惯，具有诚实守信的人格，采取合理明智的做事方式，并通过不断激发自己潜能的心理训练，他一定能够取得成功。知识是一把金钥匙，开启着人生的梦想，知识给了我们力量，知识助推社会进步，知识改变命运，让我们乘着知识的翅膀，在蔚蓝的天空中自由翱翔。
随着社会的日益发展，科学技术发展日新月异，对我们自身的素质要求也越来越高，现在社会已以更快的频率走向现代化，智能化，科技化。只有不断学习，不断更新知识，才能适应社会的发展，才能符合企业的要求。
勤奋是获得成功的唯一途径。自古以来功名成就的人，都离不开一个“勤”字。人的一生在于勤，勤能补拙。人生不得勤奋，不明智理。天才源于勤奋，蠢人出自懒惰，明智之人甘当勤奋的小蜜蜂。
勤奋，是智慧的双胞胎，懒惰，是愚蠢的亲兄弟。勤奋的人，擅于利用时间，懒惰的人，总是没有时间。勤奋，是时间的主人，懒惰，是时间的奴隶。一个人要在竞争中生存，便要勤奋，要在社会中发展，便要奋斗。
我们对自己要有信心，要坚信所有的事情都不会向坏的方向发展，坚信一切都会好起来，胜利将最终来临。
作为一个企业员工，我认为品德是首要的素质，主要体现在对企业的忠诚、对领导的忠实、对职业的执着、对纪律的敬畏、对同事的爱心、对客户的诚信等。一个人品德越好，他的工作业绩一定会更优秀。如果一个人德不配位，表里不一，无论在什么岗位，无论从事什么工作，迟早会被组织淘汰。因此，我们每个人都要加强自身的道德修养，摒弃人性的弱点，始终忠诚于企业，始终把企业的利益放在首位，诚心待人，诚实做事，就会养成良好的行为习惯，也一定会立足于职场，做出不凡的业绩。
在日常工作中，我们的销售模式如果没有创新的话，应该利用销售的“推”，营销的“拉”，来激发客户的潜力。例如我们利用一个月的战马铺市，对成功铺市战马的网点进行筛选，利用市场部的资源对动销较好的网点进行有人促销活动，培育该区域的消费人群，来应对目前市场竞争较强的对手。
钟不敲不响，人不学不灵。而人生不是日历，翻过去还能再翻回来。所以我们应该更加感谢那些困难，是它们让我们拥有了磨练自己的机会。（张晓敏）。
蜉蝣的一生读后感（通用22篇）篇三
时间是世界上最宝贵的东西。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，正说明了珍惜时间的道理。北宋著名史学家司马光从小就很珍惜时间。白天，哥哥弟弟都出门玩耍去了，他却躲在屋子里一遍又一遍地高声朗读文章，直到滚瓜烂熟。长大以后，他更加勤奋，用圆木做了一个“警枕”，只要一打瞌睡，“警枕”就会滚开，这样醒来的他会继续发奋读书。功夫不负有心人，他用了19年时间终于编成了史学巨著《资治通鉴》。
现在，很多同学，包括我，在写作业时经常开小差，有人认为这样没什么大不了，却不曾想到，时间老人对每个人是公平的，发呆或开小差的`时间多了，是一种巨大的浪费。长期这样，只会出现“飞行员跳伞，一落千丈。”的结果。
每个人都想有一番作为，但正如鲁迅所说：“哪里有什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在工作上了。”想要成功，我们也要学习鲁迅珍惜时间的精神。
蜉蝣的一生读后感（通用22篇）篇四
合上莫泊桑的长篇小说《一生》，我长长地舒了一口气。如果一生可以悔过，我想文中的主人公或许会重新选择自己的人生。
小说中的主人公让娜经历了从年少时对爱情的美好向往，到人生幻想破灭的痛苦一生。这期间她对丈夫的吝啬残暴，甚至是几次三番的对家庭不负责任的举动容忍退让;对儿子的不学无术、花天酒地也是极尽包容，可儿子欠下的巨额债款最终导致她濒临破产的边缘，只得在从前的仆人的帮助下度过余生。
让娜是不幸的，她有着一个不完美的家庭;让娜也是错误的，因为她对丈夫的极度忍让、对儿子的过分溺爱，导致她最后家破人亡。如果让娜勇敢地面对现实，带着儿子离开粗俗的丈夫，自强独立地生活;在日常生活中严格教育儿子，让儿子做一个品学兼优的人，做一个对社会有积极贡献的人，我想她一定会拥有幸福美满的人生。如果人生可以重新来过，她一定会选择属于自己的幸福生活，珍惜美好的人生。
人的一生是极其宝贵的，如果不去珍惜，只是浑浑噩噩地挥霍这一生，这样的人生是毫无意义、没有价值的。即使你年老时感到悔恨，可人生已不可能重新来过。每个人的一生，或幸福安乐，或肆意挥霍，就是看你做出何种选择。人生有长有短，谁也无法抉择，唯有在自己的有生之年，过好每一天。
说起人生，让我想到人生的价值。何为人生?人的生活，人的生命，还是人一生的历程?事实上，人们在这个世上生活、生存所发生的一切，从生到死的过程，才能被称为人生。人的一生或轻如鸿毛，或重于泰山;或短暂却流芳千古、被后人传颂赞赏;或漫长却遗臭万年、被后人唾弃辱骂;同样是人生，却有着两种截然不同的结果。
蜉蝣的一生读后感（通用22篇）篇五
她，一个充满幽默的阳光女孩，一个即调皮有善良的女孩。一年级的时候，她因为淘气而被学校退学。她有了新的学校————巴学园。在"电车教室"里学习，她和大家一起吃"山的味道，海的味道"，一起光着身子游泳，一起露营。点点滴滴，记录了她在新学校的真实，快乐的时光。而她，就是小豆豆。
小豆豆的名字不叫小豆豆，而是叫"彻子"。后来大人都叫她"小淘淘"，久而久之，她就听成了"小豆豆"。于是在作业本上出现的总是"小豆豆"。在巴学园里，她像一只飞翔的小鸟，在自由的天空歌唱。她和任何一个孩子都是朋友，他们一起快乐的生活着。他们每天吃完饭都去散步，在散步的过程中拥抱大自然，了解大自然。学习`游戏一起进行。他们在小林校长的带领下度过了一段美好的时光。
一个又一个感人的故事另我一会儿哈哈大笑，一会儿列泪流满面，一会儿却又感憾不已。妈妈说，我已经把自己当做成了书中的“小豆豆”，把她的不幸与欢乐都放在了自己的心里。是啊，从一开始我就在想，它到底要告诉我什么呢？可当我完全化在书中的时候，一切的一切都成了1+1=2，而它的道理一个一个的印在我的脑海中。而这些都是能触动我一生的道理。
《放回原处》，讲述了小豆豆把钱包掉进了侧所的事。当小豆豆去掏粪坑的时候，校长并没有去批评她，而是以一个对大人说话的尊重的语气去温和的和她说话。而小豆豆也以尊重的语言去回付他。看来，尊重是需要互相的，这是一种友爱的沟通。
《粉笔》，讲述了小林校长给每人一只粉笔让他们在礼堂里尽情的发挥想像的故事。他们和着老师的音乐展开了想像的翅膀，让他们去亲近音乐，了解乐符的好办法。孩子们可以在自己的"领地"画上和校长先生一起创作的音符，快乐的气氛围饶着他们。可见，换一种方法学习，效率却高的多。
《暑假开始了！》，讲述了孩子们通过一次小小的露营锻炼自己的故事。当灯灭了的那一刻，也许，有人正和伙伴在讲笑话`聊天`讲故事。。。。。。充满了笑语。这不仅锻炼了孩子们的自主与独立，也让孩子们体验生活。
在这本书中，我找到了人生最可贵的东西：做人。也尝到了“天上人间”所拥有的无穷快乐！
蜉蝣的一生读后感（通用22篇）篇六
在我们的周围，处处洋溢着欢乐与温馨，而你们知道这些欢乐与温馨是从哪里才能得到吗？答对了，只有每个人有着一颗感恩的心，才会感到欢乐。
只几天，我偶尔间读到一片文章叫《哥哥的肩，为我撑起一生的天》作者有一位比她大四岁的哥哥，因为作者的脚是畸形，两只脚都向内弯曲。
哥哥从来不和作者一起上街，因为他觉得有这样的妹妹，是一件非常丢人的事情，所以作者从来没感觉到自己和自己的哥哥有什么亲情可言。
血浓于水，用来形容手足之情最为恰当。哥哥的骨髓燃起妹妹生命的火种！在兄弟姐妹一起画得同心圆里，脉脉亲情，总让人心里有一股股暖流在涌动！
在我们的生边有许许多多像哥哥这样的人。有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的老师；有“捧着一颗心来，不带半根草去”的武警战士。
在这一次的舟曲泥石流中，也有许多像哥哥那样的人。有一位爸爸，在第一时间赶到了现场，他在自己家的地方用手挖了三天三夜，最终只挖到了女儿冰凉的尸体，他打来睡，把女儿的辫子洗干净后，有重新扎好。
这一幕幕感人的事迹中，都有一颗颗感恩的心，让我们催生泪下，让我们在感恩中成长！让我们明天的世界变得更加美好！！
蜉蝣的一生读后感（通用22篇）篇七
一位母亲在地震时，用自己的断指和鲜血，挽救了孩子的生命；一位母亲，用自己的耳朵换回了残疾儿子的美好一生；一位母亲用善意的谎言，撑起了全家的希望。。
当我手捧《影响小学生一生的100个母爱故事》时，我被那些故事中伟大、无私的母爱深深震撼了！书中不但为我们描述了许许多多人类世界最纯洁、最珍贵的情感，还为我们讲述了母藏羚羊、母狼等动物同样惊天动地的举动，让我们看到伟大的母爱存在于万物之中，充满在天地之间。
我也亲身经历过这样一件事情。当我还是一个婴儿的时候，爸爸妈妈带我到郊外游玩，妈妈从抱着我从一个台阶下来的时候，一步踏下来，突然脚下踏空，原来表面的草皮掩盖了一个很深的坑。她一下子失去了平衡，重重地摔在地上。可是却高高地举起了我，当爸爸闻声赶来，妈妈只顾问我有没有伤到，忽然爸爸惊叫：“你的腿！”原来，妈妈的膝盖已经鲜血淋淋，露出了白色的骨头，可是我却安然无恙。。。。。。爸爸后来告诉我这个故事，我非常感动。
我们每个人从呱呱落地，到牙牙学语、蹒跚学步，从跨入校门，到长大立业，父母要付出多少汗水和心血啊！每当下雨时，我们都可以看到校门口许许多多母亲的身影，她们为我们撑起一把把伞，挡风遮雨；每当孩子生病时，医院里到处都忙碌焦急的母亲；当我们取得一点点进步时，每个母亲都为孩子的进步而骄傲；当我们遇到挫折时，又是母亲用温暖的话语开导我们，让我们扬起希望的风帆！
可是我们有多少孩子认认真真考虑过应该如何回报母亲的爱？古人云："鸦反哺，羊跪乳。"描述了小羊跪着吃母羊的奶，和小鸟长大了反过来喂养年老的母鸟的故事，就是告诉让我们在享受母亲爱的温暖中，学会回报大人的养育。我想母爱不是一个蛋糕、一束鲜花、一个亲吻，就可以报答的，我知道我的妈妈心中，最希望我成为一个有渊博知识、身心健康的人才，那我从现在开始，就要不怕困难，努力朝着妈妈的希望拼搏，用自己的成功来报答妈妈的爱！
母爱是阳光、是雨露，滋润着我们的心田，照亮了我们的一生！
蜉蝣的一生读后感（通用22篇）篇八
面对着一个不乏特殊个体存在的特殊群体，除了深夜袭来的迷茫和无助外，更多的时候是被一种无形的力量压得喘不过气来，于是迫切地想寻找一把打开心灵的钥匙。当目光无意间扫过这本《受益一生的心理学启示》时，我毫不犹豫地买下了它。
此书语言流畅，通俗易懂，深入生活，联系实际，尤其是作者从心理学的角度为一个个短小精悍的故事注入了生动全新的揭示，将人们在生活中遇到的各种心理问题深入浅出地呈现在我们面前，初尝平淡，如一杯白开水，细细品来，却感触颇深。即使像我这样一个不懂心理学的人，也可以借助书中的故事和试验发现自身存在的问题，继而寻求一种简单有效的解决方式。
书中有一个“破窗理论”很有意思——如果有人打坏了一栋建筑上的一块玻璃，又没有及时修复，别人就可能受到某些暗示性的纵容，去打碎更多的玻璃。久而久之，这些窗户就给人造成一种无序的感觉，在这种麻木不仁的氛围中，犯罪就会滋生、蔓延。
联想到我们的班级管理，或许就是因为第一扇窗户被打碎后没有及时修补才会出现一些不尽人意的局面吧——读书时间若第一个随便说话的人没有被及时制止这种不文明的行为，继而便会有更多的人开始窃窃私语或大声喧哗；若第一个随便往地上扔垃圾的同学没有及时受到批评、改正自己的错误，接下来，地面上就会有更多的垃圾，班级的环境就会脏乱不堪；若第一个在队伍里说笑打闹的人是班干部，那后果可就更严重了。看来只有在严惩“破窗”者的同时，号召“从我做起，从自身做起”，才能防微杜渐，维护集体秩序及行为准则的严肃性，以免“千里之堤溃于蚁穴”。
其实我们也可以将“破窗理论”换种思路用在班级管理上——表扬第一个弯腰捡起垃圾的孩子，赞扬第一篇写出真情实感的习作，鼓励第一次展示自我的登台，激励第一个大胆创新的设想……老师对孩子们充满积极的期待，孩子们则会受到积极的心理暗示，继而以一种积极的自我意识来确立自己的目标，“破窗”逐渐得到修复，孩子们也会逐渐走向成功。
书中还蕴藏着很多智慧与启示，迷茫时读读，可以答疑解惑，闲暇时读读，可以心理美容，《受益一生的心理学启示》的确是一本不可多得的好书哟。
蜉蝣的一生读后感（通用22篇）篇九
读了窗边的小豆豆的这本故事，我最喜欢的是一生的心愿这一篇故事了。
因为，小豆豆和爸爸妈妈去逛庙会，在路上，小豆豆看见一个人在卖小鸡，盒子里有许多，小鸡翘着又黄又小毛茸茸的尾巴，可爱极了。小豆豆被这些小鸡迷住了，哎，买下来好吗？小豆豆说，但是，爸爸和妈妈却把小豆豆硬拖到了旁边，妈妈说：“这些小鸡很快就会死，怪可怜的，不要买了吧！”
可是，小豆豆还是死缠硬磨的让爸爸妈妈买小鸡，终于，爸爸妈妈被制服了，刚哭着的小家伙已经笑了起来，小豆豆终于有了两只自己的小鸡。
我读了这篇故事后，我也开始想要两只小鸡了，我忽然眼睛一亮，就像忽然闪了一片金光一样，我想，我外婆家也有两只母鸡，不如让外婆留几个鸡蛋给母鸡，母鸡把小鸡孵出来以后，今年暑假放假的时候，我要回老家，孵小鸡必须要21天，只有这样才能孵出来非常可爱又没有睁开眼睛的`小鸡，小鸡真可爱呀！我要向外婆要几只小鸡，我一定会把小鸡养好的。
一定会的，一定会。
蜉蝣的一生读后感（通用22篇）篇十
《一生用来做教师》是由朱寅年、曾国华编著的，主要选取了当代20位杰出的教育界名家的故事，每个人包括事迹介绍、小故事、本人文选、本人语录四个方面，书中以简洁的语言概述了他们的主要成就、主要思想等，真正阐释了封面所述的“用生命思考教育，用视野开阔教育，用行动改变教育”的真谛！
读了此书，我了解了更多名家的教学模式。这些教育家都有自己独特的教学模式，各有所长，对各个学科的教学都有一定借鉴价值。如斯霞老师的“字不离词，词不离句，句不离文”；李吉林的“情境教育”、钱梦龙的“三主四式”导读法；（三主：以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线。四式：自读式—教读式—练习式—复读式）；魏书生老师的魏氏班级管理法等等，在我们的教育教学中都可以了解借鉴，为我所用。
不断地学习，不断地提升自己是教师职业的一个特点。作为教师的我们只有在不断丰富自我、完善自我的过程中成长自己，才能真正地成长孩子，成长教育。读书，是教师的一种生活。要天天看书，终生以书籍为友。做到真正的终身教育和终身受教育！
正如于漪老师所讲：“教师必须与学生一起成长。教育的生命力就在于教师的成长与发展；教师的真正成长与发展，在于教师内心的深度觉醒。”我愿意与学生一同成长，也愿意帮助学生成长，更愿意收获成长的快乐。要成长，就要不断地学习，我愿意学习新课改的理念、愿意学习新的教育技术，愿意每天读书看报关注时事，接受新事物，始终保持年轻人那种成长的冲动与渴望。
愿我的成长能伴随着学生的成长，让学生的成长一路温暖着我！
蜉蝣的一生读后感（通用22篇）篇十一
《一生》的作者是莫泊桑，翻到第一页，几行字赫然入目：一生要怎么过，一生又是怎么过来的，这是摆在女人面前的终身大事。真是有趣的开头，于是，我静下心来，细细地品读《一生》。读完之后，我感慨良多。我同情雅娜。她拥有一生幸福的各种条件，她所渴望的不过是一个钟情体贴的丈夫，一种相亲相爱的家庭。这是每一个纯真少女都会有的最正当、最现实的渴望。然而，她所抱的纯真的理想都被淫欲横流的现实所击破。连这种最起码的追求都难实现，条件这么好的一位可爱姑娘，一生就让一个薄情寡义的男人毁了，世道是何等的不公啊！
于连？德？拉马尔死后，雅娜和她的父亲马爵、姨妈丽松和保尔？德？拉马尔子爵生活在一起。保尔成了偶像，成了至高无上的君王。他们三人则成了奴隶，整天围着他转。男爵把孩子的三个亲人叫做“三妈妈”，然而就是她们心中的君王在长大之后让她们操透了心。保尔出走后，一次次来信要钱财，信中表达的感情也很冷淡。然而，这并没有让她认清她儿子的真正嘴脸，反而让她萌发一种仇恨，恨那个夺走她儿子的情妇。她总不解地想命运为什么这么打击她。我想，这就是慷慨后吝啬的命运给她安排的一生吧。
相对使女罗莎莉的命运，命运对雅娜是多么不公！两个不同的女人和同一个男人两个不同的男孩。贵少爷保尔道德沦丧；庄稼汉德尼？勤科克淳朴善良。雅娜由于母爱的蒙蔽，一次次相信保尔，一次次替他还债，甚至抵押了白杨田庄；罗莎莉没有忘记女主人的恩惠，愿意永远伺候雅娜。
读到这里，我隐隐约约地觉得雅娜的命运应该有所改变，但是什么改变了命运，我有很多假设，却都不能确定。直到结尾，罗莎莉对自己说了一句话，“喏，人这一生，既不像想的那么好，也不像想的那么坏”时，我才恍然大悟。全书细节描写得非常好，人物刻画十分生动，这体现莫泊桑善于通过生活写女人。这大概与他在猎艳方面辉煌的战绩有一定的关系。
读了这本书，我对作者也有了一定的了解，对雅娜产生了深切的同情，同时也庆幸现实并非莫泊桑所写的那样。
蜉蝣的一生读后感（通用22篇）篇十二
我们常常在与人交往的时候会发现自己有很多的与他人有差距的想法，但是表达的时候一个不注意，可能就会与别人产生摩擦等情况。但是，聪明的女人在与人交往的过程中，如果想指出对方的'错误，也要给对方留个面子。这样才能使对方既不感到难堪，又不会感到十分唐突，很自然地就容易改变自己的做法。大部分人都是通情达理的，只要能照顾对方的自尊心，对方通常都不会固执己见。除此之外，言语要简练扼要。如果话讲多了，会起到相反的作用，令对方反感，产生事与愿违的后果。点到为止才是最佳方案。
蜉蝣的一生读后感（通用22篇）篇十三
最近，读了莫泊桑的小说，使我对生活有了更多的认识。他用高超的白描的表现手法，反映了社会的真实性。单纯的情节内容，传递出丰富深厚的情感，颇为感动人心。
这篇小说叙述了女主人公约娜的生活经历，从一个少女到一个少妇，再到一个老女人的生活境遇的变迁。约娜出身于一个贵族家庭，年少纯真的`她对生活充满了幻想，渴望有一份甜蜜美好的爱情被建立一个属于自己的温馨的爱巢。当她把感情全部投注到儿子身上时，儿子却跟别的女人跑了，而且几乎挥霍了她全部的财产。生活的打击使她的感情世界破碎，成为一个体弱多病，敏感脆弱，封闭孤独的老女人。最后儿子的老婆去世，留下一个女婴，约娜又有了新的寄托。
这篇小说逐层展示了人性的优点和缺点，我是怀着有点压抑的心情看完的。我觉得约娜不够勇敢，当于连背叛时，应该敢于反抗，离开他，寻找自己新的幸福。
从这篇小说中我也懂得了，生活的内容本身就是纷繁复杂的，个人的感情经历是渺小的。我们感受着生活赋予我们的全部内容时，也应该忠实于生活，除真实之外也应该有几分宽容。我们对待生活就像篇末那句话一样：生活从来不会十分完美，但也不会坏到无可救药。
蜉蝣的一生读后感（通用22篇）篇十四
“世间草木万千，你所钟情的那一种，必是前世的自己。”
我总想着，做一缕漂泊的风，自在的云，没有挂碍，来去无心。不必为谁停驻脚步，更无须为谁更改波澜。
“多想做个明净旷达的智者，不受凡尘束缚，老去山林，饮醉烟萝。那时间，再不惧光阴催急，无谓生命短长。”
不问来去何方，
也不许地老天荒，
只愿听到你一句“我还好”。
便足矣……。
红尘中，
我们擦肩而过，
到底，谁是谁的风景…。
我只知道当距离不再是距离的时候，
我们一定会相遇，结成水，凝成冰，
亦或，化作尘埃……。
但愿，
你是我最美的'风景，
我是你久等的归人。
书上说天下无不散的筵席，
书上也说人生何处不相逢。
蜉蝣的一生读后感（通用22篇）篇十五
感在我们的周围，处处洋溢着欢乐与温馨，而你们知道这些欢乐与温馨是从哪里才能得到吗？答对了，只有每个人有着一颗感恩的心，才会感到欢乐。
只几天，我偶尔间读到一片文章叫《哥哥的肩，为我撑起一生的天》作者有一位比她大四岁的哥哥，因为作者的脚是畸形，两只脚都向内弯曲。哥哥从来不和作者一起上街，因为他觉得有这样的妹妹，是一件非常丢人的事情，所以作者从来没感觉到自己和自己的哥哥有什么亲情可言。
血浓于水，用来形容手足之情最为恰当。哥哥的骨髓燃起妹妹生命的火种！在兄弟姐妹一起画得同心圆里，脉脉亲情，总让人心里有一股股暖流在涌动！我们的生边有许许多多像哥哥这样的人。有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的老师；有“捧着一颗心来，不带半根草去”的武警战士。
在这一次的舟曲泥石流中，也有许多像哥哥那样的人。有一位爸爸，在第一时间赶到了现场，他在自己家的地方用手挖了三天三夜，最终只挖到了女儿冰凉的尸体，他打来睡，把女儿的辫子洗干净后，有重新扎好。
这一幕幕感人的事迹中，都有一颗颗感恩的心，让我们催生泪下，让我们在感恩中成长！让我们明天的世界变得更加美好！！
蜉蝣的一生读后感（通用22篇）篇十六
我认为我是个俗人，不得不成为俗人。现在才19岁的我，可能还没有那个能力去享受这一切花开花落。但索性我小时候在外婆家的记忆，那时候的心思单纯，那时候的我是孤独的也有小伙伴，思绪总是喜欢飘呀。听雨声，闻花香，每天伴我入睡的是甜甜的童话。现在长大了，随着长大是需要承担一些东西，想的事也理智了，当然伴随着世俗。但我永远不会忘记当时的快乐，而且我坚信以后我也能用自己的双手，为自己寻得一处一时真正的静谧。如果有我爱的.人，就更好啦。不会忘了雨，雪，荷，茉莉，桂花，小溪，风，小草，这些所有大自然的东西，不加任何修饰，却是最美的。以后有个人陪我喝茶，看岁岁年年，细水长流，相视一笑，眼里尽是温柔。
蜉蝣的一生读后感（通用22篇）篇十七
一个善举，有时能让别人感到一丝温暖，一个善举，有时能给予别人有良好品质，一个善举，有时能帮助别人改变一生。生活中，多一个善举，也许就让世界更加美好、和谐。今天我就读了这样一篇文章------《改变一生的闪念》。
故事是这样的，一个老师莫名其妙的接到一个电话，说：她家学生在图书馆偷书被抓到了，她明知不是她，但还是迅速赶到，并把女孩从困境中带了出来，不仅交了罚款，还带女孩到了她家，帮她简单梳洗了一下，并告诉她，想看书可能到阿姨这儿来借。多年后，老师从来谢恩的女孩口中得知，如果没有自己当年的一个简单善举，后果一定不堪设想，也许就再也见不到今天的这个大学生了。
记得有一次，我在回家的'路上，看见一位阿姨一手扶着沉重无比的电动车，一手还要抱着哭闹不止的女儿，我心里想：阿姨怎么拿卡开门呢？万一摔跤怎么办？我就加快脚步帮她把门打开，扶着门等阿姨进来，阿姨一边走一边不停的说：“谢谢！谢谢！”从那以后，每当遇到她们的时候，我都会收获到几个无比灿烂的微笑！这时候的我总是心里喜滋滋的。
蜉蝣的一生读后感（通用22篇）篇十八
今天到手的书，首先表扬一下，还带了一个非常清新淡雅的书签，我好喜欢。
网络就像一把双刃剑，如果你好好控制它，它就能为你服务，获得无穷益处。如果它控制了你，就会不断谋害你的身心，最终将你带入不能自拔之地。
现在的局面是网络耗我的青春，毫无所获。再加上之前我读过一篇写朋友圈毒害的，我真的觉得要必要控制下自己了。
不再见缝插针玩朋友圈。
不再无聊八卦那些明星琐事。
不再紧张兮兮抢红包。
我要把我有限的业余时间用来大量阅读专业的书籍，用来做能令我生活愉悦的事，用来闭目养神也好……从今日起执行，从此刻起执行，钦此！！
蜉蝣的一生读后感（通用22篇）篇十九
《一生一遇》不仅是一部言情小说，更像是一部励志小说。没有车祸，没有流产，没有出轨，但有理想。男女主一直在朝着自己的理想前进，虽然中间违背了友情，违背了对设计的初衷，向资本低头，但最终男女主还是携手走在理想的道路上。小说中关于时尚界的描述，打破了我心中对时尚光鲜亮丽的'印象，台上一分钟，台下十年功，成为被大家看到的时尚，需要很多人辛勤的配合和漫长的坚持，不退让。内行看门道，外行看热闹，这部小说中还科普了很多关于时尚圈的知识，之遥一定也做了很多功课。
当然它还是一部言情小说，毕竟相比于现实中的大多数人，女主苏敏真幸运，可以那么早地遇到设计，遇到方书齐，并且他们爱的是同一事业。虽然追逐梦想的过程中会有波折，有辛劳，但一步步接近梦想的过程终究是快乐的。我想这也是作者之遥想要告诉我们的：“那些一生一遇的就让我们紧紧抓住吧。”毕竟生命有限，我们遇到值得珍视的人与物的次数有限，或许错过一次，就再也难相遇了。
整部小说，没有刻意渲染男女主之间的爱情，没有撒关于理想，成功的鸡汤，更像是一位熟知的朋友讲了她一段人生经历，赞叹之遥写故事的能力。希望更多读者可以看到这部小说，努力找到自己的一生一遇。
蜉蝣的一生读后感（通用22篇）篇二十
人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。
叩开诗词的门扉，走入《诗经》的世界，我第一次领略到“枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳”的空灵境界，明白了“一个人只拥有此生此世是不够的，还应拥有诗情画意的世界”这句话的含义，感受到传承了五千年的华夏文明的魅力。《诗经》之美在于静。它不同于现代作家所描绘的喧嚣都市。它的世界安宁祥和，拂去历史的尘埃，依然可以窥见诗中那个有着潺潺流水，暖暖斜阳，徐徐清风和袅袅炊烟的年代，恍然间，透过单纯的诗句，在你的心田缓缓开出一朵学名“静好”的花。《诗经》之美在于情。“窈窕淑女，君子好逑”是少年惊鸿一瞥后，道出的`青涩爱恋，是长河里始终飘摇的瑰丽诗篇。“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”是在最美的时光里，遇到对的人的坚贞爱情，是携手一生的誓约。“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。”是看到心爱之人身披嫁衣的欣喜若狂，正是因为海底月是天上月，眼前人是心上人，才会觉得她艳丽无双。《诗经》中的爱情令多少情人羡慕不已，而大抵只有诗词才能描绘出这般深情缱绻的爱情。
《诗经》之美在于随。纵观全书，没有作茧自缚的宗教信仰，没有凉薄自利的思想观念，更没有硝烟四起的战争。这里只有着随性潇洒的华夏先民和怡然自得的生活，就像传说中的世外桃源，宁静悠远。
《诗经》是华夏千年文化所沉淀的精华，无论何时都带着惊心动魄的美。让人不得不感叹华夏文明的魅力。华夏传统文明有着上千年历史，底蕴深厚，源远流长，并在自身传统文化的基础上，不断吸取外来文化的优秀成分，不断改进，形成了独树一帜的中华优秀传统文化，令世界为之侧目。
尽管中华文化十分优秀，却依然不被许多人理解，尤其是青少年。记得在一次阅读课上，我看《诗经》正入迷，忍不住轻笑出声，引得同桌好奇地凑过来，她扫了一眼便道：“这什么呀?乱七八糟的。”我不着痕迹地掠过她手中的言情书，笑着说：“没什么，一本很有名的书，而且挺有意思的。”她不屑地朝我手中的书瞥了一眼，顺带附赠了一个看异类的眼神给我，才转回身去。我哑然失笑，心中有几分悲凉。
这件事让我第一次真切认识到弘扬中华优秀传统文化是一件多么迫切的事，这需要让更多的人，特别是青少年，真正领略中华优秀传统文化的魅力，肩负起传承中华优秀传统文化的重任。
蜉蝣的一生读后感（通用22篇）篇二十一
阅读的广度，可以改变生命历程的长短；阅读的深度，可以决定思想境界的高低。读书可以经世致用，也可以修身怡性，而阅读经典，是人生修养所应追求的一种境界。经典带来的影响，不只是停留在某个时代，它能完全超越时空渗透到我们的灵魂之中。经典的意义在于常读常新，无论时光如何流转，它们依然是读书人书架上不变的.风景。
《人一生要读的经典》这本书里收录了世界上最美的散文、诗歌、游记和最好的杂文，与我以前读的书都有所不同。看了这本书以后，犹如环游了书的世界，体会了不同题材、不同作家的风采。书中收纳了鲁迅的《从百草园到三味书屋》、徐志摩的《再别，康桥》、舒婷的《致橡树》、海子的《面朝大海，春暖花开》，还有纪百伦的《贪心的紫罗兰》，等等，太多的精彩，太多的经典。这本书特别适合旅行途中阅读，既像开胃小菜，又像满汉全席，不论你喜欢哪种口味，你都能这本书中找到你喜欢的那道菜、你喜欢的那种味道。
其中有一首诗，我非常喜欢，诗的名字叫《你的名字》。这首诗与一部日本动漫同名，也是讲述情的，但《你的名字》其实是一首很有新意的爱情诗。诗人没有吟咏爱情的崇高和坚贞，没有描述难舍难分的情节，没有甜蜜与焦灼的字眼，更没有赞美爱人的美貌，甚至没有出现一个“爱”字。全诗一共连用十多个“你的名字”来表达对对方的感情，一次次的呼喊恋人的名字，用“日、月、星、光、灯、钻石、火花、闪电”等色彩缤纷、目不暇接的比喻，来抒发作者对恋人的无比深情与真挚爱慕，显得特别诗情画意，特别唯美浪漫，显得那么的不落俗套。
今天，我特别向大家推荐《人一生要读的经典》这本书，因为它是我一直来找的一本好书。我相信这本书能让我们沉浸在书香里，让我们品到不同的风味，找到自己喜欢的味道。
蜉蝣的一生读后感（通用22篇）篇二十二
被嫌弃的松子的一生真是悲哀又偏执。
前半生为了讨父亲的欢心，努力做到最好希望得到家人的'关注，报了自己不喜欢的专业，成为教师在家人希望的人生轨迹上行走，一步的行差踏错却把她完全推向另一个方向。性格缺陷，处理问题的方法，偏执的思维方式一步步把松子推向深渊。后半生从某种角度来说，其实松子活得很好，无论是在监狱还是成为美发师，她都是个中翘楚，换在现在可以说是个成功的独立女强人。但偏偏她一生都在渴望被爱，想要依赖，才会在龙洋一离开后自暴自弃感觉失去人生的光，她又很坚强，在朋友的启发下重新找到坚持的方向，奈何天意弄人，让松子就这样死在那个夜晚。
松子这一生不该被嫌弃，她聪明，她努力，她重诺，她可以靠自己过好这一生。坠入那无尽深渊不是她本意，她只是想要找一个人把她妥善安放好，免她惊，免她扰，免她四下流离，免她无枝可依。如果故事的开头能被一人温柔以待，她这一生本该是恣意潇洒的吧，可惜世上没如果。还好最后依然有人记得你，依然有人为你热泪盈眶，也算一种慰藉。