初二期末考试题目从此范文(16篇)

时间:2025-02-03 作者:曼珠

在期末时写一份总结可以帮助我们回顾和总结过去几个月的学习,从而更好地规划未来的学业。以下是一些写作大神的期末总结范文,希望能给大家提供一些灵感。

初二期末考试题目从此范文(16篇)篇一

好文章不一定非得辞藻华丽,好文章不一定非得发古人声音。在生活中提炼,在生活中总结就是好文章。带给大家,希望大家认真阅读。

自从经历了那一次事情后,我就不再那么任性了。

还记得那一次,我看到班上的人几乎人手都有一个悠悠球,玩得可高兴啦!于是,我找别人借了一个悠悠球,玩了一下,就爱不择手,很想再多玩一会儿。于是,我决定中午回家要妈妈给我买一个。

中午放学后,我迫不及待地跑回家,一回家,我就对妈妈说:“妈妈,给我买一个悠悠球吧!可好玩了,我们班几乎人手一个。”

妈妈听了说:“多少钱一个?”

我笑着说:“不贵,不贵,就只要一百多。”

“啊!”妈妈听见后大吃一惊:“孩子,你知道……”

听到这里,我毫不留情地打断了妈妈的话,哭着吼道:“你不就是不给我买吗?你不就是小气吗?”

说完,我走进房间,使劲用力把房门一关,并锁上了,我在房间里嚎啕大哭,一直哭到了下午上学的时候。那天老师讲的课,我一句也没有听进去。

到了放晚学时,天上上的鸟儿叽叽地叫,使我本来烦躁的心情便变得更加烦躁。

就在这时,妈妈不知从什么地方出来了,经过上午的事情,我不但没对妈妈的出现感到兴奋,反而更觉得烦躁了。

妈妈故意神秘地对我说道:“好儿子,看看妈妈给你买了什么呀!”说完,妈妈从身体后拿出了我最喜欢的那款悠悠球。

我不禁转悲为喜,高兴地一蹦三尺高。

回到了家,我看了看爸爸,发现爸爸的头上好像有了几根白发。我连忙去问爸爸,问他头上的白发是怎样来的,爸爸说:“你不用管,只要你用心学习就行了。”

听了爸爸的话,我觉得父母挣钱不容易,爸爸为了我们这个家庭,头发都累白了。所以,我下定决心;以后要好好学习,报答父母,再也不能这样任性了。

初二期末考试题目从此范文(16篇)篇二

寂寞是什么?寂寞是月光下的一杯酒,带给你“对影成三人”的感慨;寂寞是夜空中的一轮月,带给你“低头思故乡”的无奈;寂寞是篱笆旁的一株菊,喧嚣中带给你“悠然见南山”的闲适。

从前,我总以为寂寞非常可怕,因为我害怕在寂寞中迷失方向,甚至迷失自我。在经历了那次难忘的挫折后,我明白了一个道理——在成长过程中,有时是需要一些寂寞的。如果太喧嚣、太浮躁,就容易忘记自己的责任。只有在寂寞中,才能冷静思考,才会更加坚强地面对困难。

那是刚上六年级时,我自恃成绩不错,所以根本没有认真对待学习,更没给自己施加丝毫的压力,整天与小伙伴们玩耍,感觉学习很轻松、成长很快乐……不知不觉半个学期过去了,期中考试已经悄悄来临。考试结果公布后,我非常难过:成绩一落千丈,我再也没有值得骄傲的资本了。面对这突如其来的“劣绩”,我茫然不知所措。接下来的几天里,我情绪非常低落,极力回避父母那关切与询问的目光,常常把自己关在屋子里。

那些日子我想了很多,认真地总结了失败的原因,并定下明确的目标,贴在书桌上。从此,我的生活里尽管少了和伙伴们嬉戏的欢笑声,但潜心投入学习的日子依然过得很充实。那时,我终于体会到甘于寂寞而产生的不可思议的魔力,品味到了战胜寂寞而产生的无穷力量。如今,六年的。

小学生活。

即将结束,我终于明白:成长的环境很复杂,成长的烦恼也很多。一个人在成长的过程中,不可能一帆风顺,或多或少都会遇到挫折与失败。这时候,我们应该甘于寂寞,在无边的寂寞中寻找失败的原因。

未来的日子里,我们也许会因为一点小小的成功而沾沾自喜;或者会因为一次意外的表扬而得意忘形……但别忘了告诫自己:成长需要一些寂寞。要知道:寂寞不等于孤独,它是一种精神境界,它源于追求淡泊宁静的心灵。

初二期末考试题目从此范文(16篇)篇三

终于厌倦了呆在家中的夜晚,枯燥烦闷,甚是无趣。再加上父母无休止的唠叨,彻底点燃了我心头的怒火。于是晚饭过后,以“散步”为由,大摇大摆的向小城的街道奔去。

返回时,离家不远的地方是一片小树林。人们在这里经常莫名遭受到鸟儿的“袭击”,看来我得注意观察“敌情”,小心行事了。我小心翼翼的慢慢前行,一步一个脚印,走一步看两眼,并时不地在心里祈祷着:上帝,千万不要让我中“鸟屎运”好吗?可不幸终究还是到来了……“那鸟儿只是在树林中多看了我一眼,便再不能忘掉我的容颜”,就在我快要穿越最后一道“封锁线”的时候,头上飞来的那只鸟儿像是法西斯派来的“勇士”,把剩下的最后一颗“炸弹”扔到了我的额前,顺着发丝滑落而下,头发上无法幸免的留下了“炸弹”痕迹。

我一直渴望自立、独当一面。一次,和同学们在球场上穿梭。我那时简直把自己当做是球场上的拿破仑,尽力挥洒着男子汉应有的活力与激情。敏捷的转身、漂亮的妙传加上利落的上篮,一切都是那么的自信。在一次与同学的碰撞中,我被撞倒在地。脚的皮肤在与地的摩擦中损破了,流了血。这时,坐在地上的我除了难受还是难受。最后还是同学带我去医务室包扎伤口,放学后最想见的就是妈妈,希望得到温柔的安慰。

着名作家池莉曾说过:“人生有三重境界,看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。”现实中的许许多多另我困惑,然而,没有困惑,何来彻悟时的深刻。孟子说过:“闲于心,衡于虑,而后作。”我相信只要静下心来认真思考,困惑一定会迎刃而解的!

采一束四月的野花,安插在岁月的枝头,嗅着来自心灵的馨香,岁月静好。

——题记。

夏日的一天,阳光火一般地炽热,舔舐着大地。世间万物都耷拉着脑袋,一声不吭,除了树上不知疲倦的蝉正在演奏安眠曲。

我更是锁在空调间了,懒洋洋地趴在窗台上注视着小区里的一切,有一种没来由的庆幸感。

“汪、汪……”一阵狗的呜叫打断了我的思绪,收回了凝视远处的目光,低下头来搜寻着声源。

啊,是一只小白狗!脏兮兮的,若不是背上有几撮白毛,我估计都以为它是灰色的了。粉嫩的小舌头伸出嘴外,猛烈地喘着气,摇着小尾巴跌跌撞撞地躲到阴影下。看样子是被主人遗弃的可怜虫吧!我摇摇头,小区里这种现象早已见怪不怪了。

犹豫着要不要给小家伙一点水喝,但我又下意识地瞥了一眼外面的阳光,这个想法猛地收回脑中,我继续趴在窗台上旁观。

这时,一抹红色跳跃入眼帘,有些刺眼,我揉了揉眼睛,却见那抹红色停在了小白狗的面前,哦哦,那是一把伞,一个小姑娘打着一把伞蹲在它面前。我饶有兴趣地看着,红伞遮住了少女的表情,只见她伸出白皙的手在小狗头上轻轻拍了几下,便直立起身子扬长而去。

我撇了撇嘴,又继续观察了小家伙好几分钟,正欲离开,就被一个飞奔而来的身影夺住眼球。

不会错的,就是方才打着伞的少女,她再一次地蹲在小白狗的面前,只是这次没有撑伞,整个人都暴露在阳光下,过长的裙摆蹲到了地上,我仿佛都看见她额角沁出的汗珠了。

可是她却拿出矿泉水给小家伙倒了一地,颇有耐心地抚摸着它松柔但并不怎么干净的毛,一点也不在意火辣的阳光。

我一怔,紧接着会心一笑,有对少女的赞许,也有几分自嘲。看着阳光下少女的笑容,总觉得万物都失去了光彩,包括那恼人的阳光。

那个画面永远定格在我心中,散发出纯粹的清香,也许,这来自那个少女心灵深处的爱吧。

烛,光明的象征;烛,温暖的象征;烛,记忆的象征。可烛是残忍的,或者说火焰是残忍的,因着火焰的存在,烛的结局就注定了,消亡。可是火焰却又是伟大的,有了它,世界才充满了光明。

火焰是消耗品,而烛则是被消耗品,每一支烛总有被消耗完的一刻,没有能永远燃不尽的烛,这是人人皆知的,既然是人尽皆知的道理,那实在想不通,为什么人人都去争着做那火焰,毫不给烛喘息之机。

由于森林被砍伐后,裸露的土地经不起风吹雨打日晒,我国每年约有50多亿吨的土壤被冲进江河。

黄河水中的含沙量居全球之冠,洪水到来时,水,沙各占一半。由于流沙淤积,黄河下游有些地方的河床比堤外土地高出12米,甚至比开封市的城墙还高。我国的海南坡鹿,华南虎,黑冠长臂猿等珍贵动物都由于生态环境遭到破坏而濒临灭绝。

明白了吗,明白了吗!这就是我们“火焰”干的好事,人一直以为地球上的海、陆、空是无穷尽的,所以从不担心把千万吨的废气送到天空去,又把数以亿吨计的垃圾倒进海洋。大家都认为世界这么大,这一点废物算什么,我们错了,其实地球虽大,半径6300多公里,但生物只能在海拔8公里到海底11公里的范围内生活,而占了百分之九十五的生物都只能生存在中间约3公里的范围内,人竟肆意地从三方面来弄污这有限的生活环境。海洋!陆地!空气!

地球这支大蜡烛,快被我们这些贪婪的火焰燃烧耗尽了,记得没有燃不尽的烛,烛要燃尽了,何来火焰,我们这些小火焰依附着烛,别这么快把它燃尽了,我心中的烛是美丽的,别继续破坏它,我心中的烛焰是永恒的,别让它灭掉!

文档为doc格式。

初二期末考试题目从此范文(16篇)篇四

“风采”指人美好的仪表举止和精神风貌。对于十四五岁的少男少女们来说,举止大方、个性鲜明、积极向上......都是动人的风采。个人有个人的风采,群体也有群体的风采,家庭、学校、社会都是展示少年风采的舞台。请以“少年风采”为题目,写一篇文章。

要求:

(1)将题目抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(4)。

作文。

中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

2017年是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!

初二期末考试题目从此范文(16篇)篇五

“你这道秒数(知道秒速)五厘米吗?那是樱花飘落的速度,每秒五厘米,温暖,柔顺”。这是初次见面他对我说的话。或许我们真的很有缘吧!我与他都爱樱花,因为樱花我们相识,而后彼此的熟悉了解也有一部分是因为樱花。

我听到有人说话便抬起了头,可刚抬头就愣住了,那是怎样的笑啊!没有任何杂质,那么纯洁,那么亲切,不虚伪做作。连冬日里的寒冰都被他的微笑熔化了。

也许是他纯净高雅的笑感染了我。从那以后的很长一段时间我脸上总是挂着微笑。那微笑的味道很甜,很真,就像一颗糖在口中久久不能散去。而每次,无论我遇到什么烦心事都会去找他,他总会把我带到樱花树下,微笑的看着我,静静的听我倾诉。远远看上去,在微风的吹拂下樱花轻轻地飘落,落下一地的忧伤,却在少年暖暖的微笑下慢慢消失,直到少女的嘴角也微微扬起。那么唯美。就算是尘世的喧嚣也不能打扰他们,让人不忍心去破坏。是的,每次他不用说一个字,却总能驱散我心头的忧愁。静静的坐在树下,微笑的看着眼前的樱花雨。

抬头仰望天空,嘴角扬起45度。微笑的味道,真好。

初二期末考试题目从此范文(16篇)篇六

转眼间,一个学期即将过去,期末考试就要来了,大家一定要做好心理准备,考出好成绩。带给大家,希望大家认真阅读。

记得我小时侯家住在底楼,那时因为特别小,外面那些比我大的小孩跟我合不来,所以我比较喜欢在自家天井里种种花草。

有一次,妈妈买回来一袋黄豆,我一看就知道那是没烧过的黄豆,所以就问妈妈这黄豆会不会发芽,妈妈说应该会的,所以我就高高兴兴地拿了几颗埋在我家天井的泥土里,也算是给它安个家吧。

果然,如同我希望的那样,那黄豆发芽了。看着那两片娇嫩的绿叶,我心里别提有多高兴了。过了一个月,黄豆长大成了一株一尺左右高的植株,叶子很绿,一只虫也没有。不过好景不长,过了几个星期,上面开始长洞洞了,而且越长越多,多得几乎找不到一片没有洞的叶子。我一开始觉得这豆算完了,生了这么厉害的虫害,能活下来算是奇迹了。但是出乎我的意料,这豆竟然以顽强的生命力战胜了虫害,再一次茁壮成长起来。我也弄不明白是怎么回事,也许是因为它看到身边那些茂盛的花草,不想也不甘心就这么地倒下吧。

不过,就在我为这豆能活下来而高兴时,厄运又来了,那天晚上刮台风,我晚上睡觉时风吹得窗子“砰”、“砰”响,我真是担心这豆会被连根拔起。但第二天早上去一看,它竟没有被吹倒,只是有些歪斜,但叶子全掉光了。我看到这景象,心里十分难过。不过我还是天天给它浇水。果然,它又不负我望奇迹般地活了过来。

到了这年豆结果的时候了,我家的这棵豆只结了五六夹豆,而且这豆也不饱满,干巴巴的。不过我已经十分满足了,也十分感动,一棵豆历尽沧桑,顽强地活下来,又结出果实,实在是十分不易。

到了第二年,那豆没再长新叶,但我还是继续给它浇水,可是它却没再像我希望的那样再活过来。我想是不是去年的磨难使它耗尽了生命的力量?我很失望,也很难过,便跑去问我教生物的妈妈,才得知,原来这黄豆是一年生植物。当时我心里很乱,在那豆的枯枝前站了很久。但是最后我没有将它的枯枝挖走,而是让它留在那里,让那些种在花盆里、刮风了就拿进屋子,有太阳了就又拿出来的花儿们看看,生命,只有是奋斗过来的才有意义。

我真的是太感动了!

初二期末考试题目从此范文(16篇)篇七

1、据报载:南京市第四中学对学生提出:“做有„淑女气,绅士风度‟的学生。”此举一出,引起了各种不同的反响。有人认为,学校培养学生注重仪表,注重仪态,注重风度有利于学生的精神文明建设,地社会进步的。有人认为,学生对绅士淑女的把握是从影视作品中得来的,对绅士淑女现象背后蕴涵的人文内涵并不理解,提出此要求是不妥当的。请以此为话题,写一篇文章,题目自拟。

2、减负容易减压难------对考试的思考。

3、依据下面一段文字,以《从“父子合同”说起》为题,写一篇文章。某校有个学生,上课时从书包里掉下一张纸条,班主任捡起一看,原来是一张“父子合同”。合同止明文规定:儿子如果在一年之内能读好一本指定的课外英语读物,并经父亲考核合格后可得到100元的奖金。惟恐日后口说无凭,父子俩还着重地在“合同”上签名。立此为据,各执一份。

请以《真》为题,写一篇文章。

6、上世纪二十年代,攀登喜马拉雅山的先驱之一,英国登山家马洛里,面对全世界对他的赞扬,平静地说:“我征服了什么?我什么也没有征服,我只征服了我自己。”根据上述材料,写一篇文章,题目自拟。

7、阅读下面材料:一个中国学生在日本的一个果园里参观,看到每一棵收获结果的果树上都留着几个果实,学生很是纳闷。农场评价回答了学生的疑问,原来这些果实是给鸟儿留下的。请以“留下”为话题写一篇文章,题目自拟。

8、如今的北京城里,一个叫华新民的法籍华裔女作家分外引人注目。据说在每一幢四合院即将被拆除的时候,第一个拦在推土机前面拍照的人肯定是她。她举行了一个“留住四合院----北京之魂摄影展”,让很多人看到了身边正在消失的'历史。四川阆中皮影艺人王文坤曾受邀参加维也纳艺术节,他“双手舞动百万兵”的绝技在欧洲引起轰动,老人上世纪末在寂寞中死去,其独自一人吹拉弹唱并表演皮影的绝活从此失传。陕西西安郊区的“东仓古乐”,是自唐朝宫廷流传下来的音乐,其采用的乐器多用唐朝的古乐器,在中国的乐器中独一无二,前几年,尚有一批70多岁的老人能够演奏,如今,这一切永远地告别了历史舞台……中国正在经历从农耕文明到现代工业文明的转型农耕文明架构下原有的一切文化都在迅速的瓦解、消失、涣散、泯灭。请你就这种现象谈谈你的看法,题目自拟。

9、小时候,美味的零食是诱惑;埋首于功课时,电视就是诱惑;挑灯夜读时,被窝就是诱惑。请以“诱惑”为话题写一篇文章,题目自拟。

初二期末考试题目从此范文(16篇)篇八

管道的一头,是温和而仁厚的自然;管道的另一头,是粗鲁而荒诞的人类。

——题记。

今天放学回家,一如既往嘈杂的马路上,自行车散散漫漫地移动着。后面的呼喊清晰可闻,不远处的前方两辆自行车又畸形地倒在路旁,主人公们正无休止地争吵。周五的晚上,总是如此不堪狼藉。

就快到街角的时候,又来到那个施工地,仿佛就在昨日,一片森林就被水泥钢梁无情地占据。就在昨日,延伸的小路从此隔断,青色的路板被掀翻得一塌糊涂。如今的模样让人唏嘘,而今日又有了新的发现:一条褐色的管道从工地里弯弯曲曲地探出头,肆无忌惮地向前爬行,回头追寻它的目的地,赫然钻进了路旁的下水道。不知是什么缘故,那簌簌的水声在耳畔响彻,很响很响。

路人们没有停下脚步,都各自奔去了。我却驻足,静静接受大自然无声的谴责,虽然,责任的归属是让我心安的借口,可我终究心痛。深埋地下的、大自然千年的血液啊,清澈无瑕的一潭碧波啊,只因为一栋楼的拔起而黯然迁移,去那污秽阴暗的地方独守心碎!

不禁,想起……。

假如有个人随意地把垃圾扔到家里的地板上,散发着腥臭;把宠物野蛮地杀戮,然后再残忍地堆散在某个角落;接着,把天花板划出一道道伤痕,甚至把大梁都砍出裂缝。你一定认为他疯了吧。

那么——人类岂不是都疯了吗?人们怀着“真心”宣扬地球是我们的家园,可我们是如何对待它的呢?乱放垃圾,捕杀动物,填湖毁林,诚如那个疯子的举动,荒谬而可笑。古代的青山碧水全都成为了现在的高楼大厦,随着科技的风暴环境污染也随即而来,难道说未来的未来,“最后一滴水将是人类的眼泪”吗?我知道——人口问题很难,交通问题很难。可当以环境为署名的信降落人间的时候,我想我会领受一份惭愧,可这管道就在我眼前蜿蜒,洁净的水就在我眼前一点点地消失,我无能为力。

管道的一头是大自然的伤口,另一头,是我心痛的伤口。

初二期末考试题目从此范文(16篇)篇九

前几天,期末考试结束了,答完题那一刻,我就已经预料到这次自己的考试将会十分的不理想。但是我一直还抱有一丝希望,希望可以出现一个奇迹。

但我在知道自己的真实分数的前一秒,我仍然抱着一丝希望,直到事实无情地证明下,我才放弃了这一丝丝的希望。整个人就像个木头一样,面无表情、冷冷、清清的。走出校门,我习惯性地抬头寻找着她--月亮。但我发现今天的她与往日的她有些与众不同,今天的她似乎更加显得冷清、惨淡;人们似乎也少了许多,四周凄凉,没有一丝生机。看着这一切的一切我的内心之中也添加了几分凄凉。一路上我精神恍惚,三魂六魄早已皆无,只是一个空壳在路上行走。

到家以后,父亲看见我这个样子,已十知八九了。劝慰我几句的,但是他没有说什么,因为他相信自己的儿子是个受得住挫折的人。我呢?则坐在椅子上转来转去,呆呆地看着四周的景物在不停地飞快移动。心中只是在不停地反问自己:"你只有这点么实力吗?就这样算了吗......"许久,一个"不"字,一个发自心灵深处的"不"蹿了出来。对,这就是我地回答,就是这个简单而平凡的"不"字,使我心中的烈火又燃烧了起来。这也许是我第一次真正理解"不"字的含义吧!

我要分析我这次考试的错误是什么原因导致的。以后我一定会平着自己的不懈努力来实现这个"不"字!

我--性格开朗,思维敏捷,平时学习成绩还算优秀,学校里的课程和作业我感觉都很简单,写起作业也得心应手。但每次父母检查时总会出现或多或少的错误,因此而经常受到妈妈的批评,我也暗下决心下次一定改正。

可一到考试,我就紧张,发挥不好,经常因为马虎而丢分,考试成绩平平,总是让老师和爸妈失望。其实,我很着急,同时也很羡慕我的好友王文龙。他非常细心,踏实,成绩一向很稳定。每次考试都考得不错,我因该学习他的优点--踏实,认真好学。

就拿这次考试来说吧,卷子刚发下来,我一看就觉得很简单,平时都练过,考满分肯定没问题。可试卷发下来了我傻眼了。因为粗心数学观察图形把左看成右,语文基础字写错,检查时一扫而过,没发现错误,卷子发下来才后悔不已,马虎又丢分了;其次我平时学得不扎实,不灵活,不会举一反三,又有点骄傲,这就是我失败的原因。妈妈看到了卷子后十分生气,陈老师在一边不停地鼓励我,让我在这个寒假好好复习,采取一定的方法改正粗心的习惯。我采取的具体方法是:第一:若因粗心写错一道题罚做十道题。第二:若连续一周没有错误则免做部分课外作业。

我一定要吸取此次考试的经验教训,坚持执行我的纠正方法,力争在这个假期使我的学习有一个大的进步,为下学期取得好成绩作出努力。 我--性格开朗,思维敏捷,平时学习成绩还算优秀,学校里的课程和作业我感觉都很简单,写起作业也得心应手。但每次父母检查时总会出现或多或少的错误,因此而经常受到妈妈的批评,我也暗下决心下次一定改正。

可一到考试,我就紧张,发挥不好,经常因为马虎而丢分,考试成绩平平,总是让老师和爸妈失望。其实,我很着急,同时也很羡慕我的好友王文龙。他非常细心,踏实,成绩一向很稳定。每次考试都考得不错,我因该学习他的优点--踏实,认真好学。

就拿这次考试来说吧,卷子刚发下来,我一看就觉得很简单,平时都练过,考满分肯定没问题。可试卷发下来了我傻眼了。因为粗心数学观察图形把左看成右,语文基础字写错,检查时一扫而过,没发现错误,卷子发下来才后悔不已,马虎又丢分了;其次我平时学得不扎实,不灵活,不会举一反三,又有点骄傲,这就是我失败的原因。妈妈看到了卷子后十分生气,陈老师在一边不停地鼓励我,让我在这个寒假好好复习,采取一定的`方法改正粗心的习惯。我采取的具体方法是:第一:若因粗心写错一道题罚做十道题。第二:若连续一周没有错误则免做部分课外作业。

我一定要吸取此次考试的经验教训,坚持执行我的纠正方法,力争在这个假期使我的学习有一个大的进步,为下学期取得好成绩作出努力。

紧张而急促的期中考试结束了,在成绩公布的同时,我的心情也是波澜起伏,剩下的就是总结与反思。我很清楚,这次考试不是很理想,语文有几题还是以前做过的,但还是错了,实在是不应该,我以后一定要吸取经验教训,一定会仔细一点的,我相信我下次会考得更好!请老师相信我!就语文试卷来看,应该说难度不是很大,活的能力题目较多,尤其是基础部分的语言能力题占这部分的50%。阅读与写作也不是过难的。阅读能力非常薄弱,得分率没有超过72%。另外还比较粗心,比如在我的试卷上,一道题的列式正确,可最后的计算却错了,痛失了??分。这种现象也不是第一次发生了,所以一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。

在各科成绩当中,我的英语考的最差,其中听力、句型转换是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的时间,做一些听力、句型的题目,来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的,我应该从现在做起,施行我的计划。还需要持之以恒的精神,这也是最重要的一点,我想如果我做到了这一点,我的英语成绩一定能考的更好。

这次考试之所以没有考好,总结原因如下:

1 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2 准备不充分。"不打无准备之仗。"言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。

3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。今后力争解决这个问题。上课认真听讲,课后认真完成作业,力争下次取得理想的成绩。这次考试虽然没有考好,但是我相信,我只要照着我上面写的学习方法做,我的成绩一定会变好。世上无难事,只怕有心人。我相信,我一定能成功!

初二期末考试题目从此范文(16篇)篇十

家中。母亲坐在门口择菜,仰头看见我回来了,神速般的扫视我的全身上下,再低下头,嘴里不知讲些什么……我慢吞吞的回到房中,泪不知为何猛流不止,大概是房间太温暖了吧。窗外的风雨大了,时不时的吹进来,似乎想让我在麻痹。而此时,母亲悄无声息的走进来,慢慢地关上房门,没有丝毫的回头之意。呆坐在那的我,变的冷静了下来,泪水也止住了,风雨也停了。擦擦泪水,笑笑。

此时熟悉的音乐响起来:“我越挫越勇我永远不退缩,不要先看我别问我有几两重,风再冻,雨再猛,我会站着像英雄,脚踏一阵风,肩上扛着一条龙,就算难过也不痛,把伤心的碎片包一包带走……”我走出房门,电视放着音乐,母亲在煮菜。走出家门,望向对面一座座大山,由于雨色的原因,使山看起来很深沉。但,也不难看出树很茂盛。

当我回到家中,音乐仍放着,母亲在吃饭,我打开煲盖,看见煲里有一碟菜,我最喜欢吃的。我把饭菜拿回房中,泪再次落下来,这次不同的是母亲走了进来,手里还拿着儿时的奖状,放到桌面上,并拍了拍我的肩膀,顷刻万千种心情在心里涌现了出来。

深夜,静静地,静得只听见音乐还在那唱着。

雨虽仍在下,但我的泪不再流。

初二期末考试题目从此范文(16篇)篇十一

怀念是美好的,怀念让我体味深藏在爱中的浓郁诗意。

——题记。

爱是什么?爱是母亲的体贴呵护,爱是老师的信任鼓励,爱是同学们的亲密无间……捡拾身边的点滴之爱,回忆爱意融融的日子,心里总是暖暖的。

无私关怀母之爱。

小时候,当我读到“临行密密缝,意恐迟迟归”的诗句时,便不由自主地想到母亲为我做的毛衣。没有繁复的花纹,没有夸张的修饰,但是那一针一线密密实实的编织,都饱含着母亲对我的倾心关爱。想起母亲因连夜编织而熬红的眼,看到母亲因做活儿而疲惫的神情,再穿上那件蕴含母爱的毛衣,身体好像被注入了一股暖流,心房之内,鲜花盛开。

怀念母亲的爱,暖暖的,很贴心。

辛勤付出师之爱。

长大后,当我读到:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的诗句时,便感受到了一颗无私奉献之心。老师是我们的引导者,在未知的道路上,为我悉心地指明正确的方向。凝视着老师额头上的皱纹,那是她不辞辛劳的美丽,望着她鬓角出现的银发,那是时光留下的痕迹。回忆老师谆谆的教诲、鼓励的眼神、肯定的赞扬,心中总会激发出前行的力量。

怀念老师的爱,甜甜的,很感激。

善意提醒友之爱。

而现在,当我读到:“海内存知己,天涯若比邻”的诗句时,更体会到了同学之间的深厚情谊。当我考试失利而灰心丧气时,大家会鼓励我,给我前进的动力;当我有问题需要请教时,大家会耐心地给我讲解,让我茅塞顿开;当我读书偷懒时,他们会用善意的眼神来提醒我,让我能全神贯注地投入学习……同学之爱,就像阳光下盛开的花朵,不掺杂任何名利、金钱、世俗的肮脏,是人们一生中最纯洁的感情。

怀念同学的爱,美美的,很留恋。

着我练,我就是这样被这种“辣”式教育逼到了电子琴九级,它让我学会了顽强和忍耐。母爱的四种味道所表达的感情,凝结着母亲对我们的一片爱心,包含着对我们的殷切希望。

我们要珍惜这可贵的味道,感恩母爱、感谢伟大的母亲!

至今令我记忆犹新,历历在目。其中最触动我心灵的那一件事。我得了一个严重的病医生告诉我们,只能动手术,其它办法都是徒劳。再三考虑下,爸妈在手术单上沉重地签下了名字。第二天,我就进入了手术室。医生都在忙着准备仪器和药剂,护士娴熟地为我套上一些我不知名的东西。此刻,只有我一动不动地躺在手术台上,一副平静的样子。忽然,一位医生走来,将一个极像是呼吸器的东西往我的鼻子上一罩,吸入气体后我的大脑开始一片空白,浑身失去了知觉。醒来时,我的周围围满了医生和护士,他们好像要将我推到哪里去。意识模糊,周围的一切好像都在旋转着。终于,医生和护士都停止了脚步,将我转移到一张病床上去。我的意识才渐渐清楚,周围的一切也都停止了旋转,随着药效的消失,脖子处微微有些疼痛起来。妈妈赶紧靠拢了过来,眼睛红肿着,满怀关心的问道:“怎么样了?身体有没有什么不舒服的?”在我从小到大的记忆中,妈妈从来没有掉过眼泪。可是,现在妈妈居然因为我而哭红了眼眶。我不禁回想起以往,我总是跟妈妈吵架、冷战,总是嫌弃妈妈做的饭不合我的口味,总是不停的抱怨妈妈我的鼻子一酸,眼泪夺眶而出。妈妈永远是不知疲倦的。()妈妈对我的爱就像太阳,无论时间多久,无论走到哪里,都会感受到她的照耀和温暖;妈妈对我的爱就像阳光,感觉到的想到的都是暖暖的!爱其实一直都在我身边,可是从前的我总是太过于任性,不懂得爱,不懂得妈妈为了付出了太多太多。房间内,我和妈妈哭成了泪人。没有语言,没有动作,爱却在不停升温母爱是雨,滋润着我长大;母爱是风,抚摸着我脸颊,触动着我的心灵;母爱是光,照亮我心中的每一处角落。

那一夜的月光。

一夜,在睡梦中的我,被月光轻敲窗户的声音吵醒,她也不等我回应,就不客气的从窗户洒落,洒落的月光如此地柔和,就连夙夜赶路的鸟群也为这美的滞人的月光驻足,环绕在月娘身旁的云,随清风的伴奏起舞,这不是天光云影共徘徊吗如梦般的草虫声,此起彼落,我走向庭院,这夜的清凉包围着我,我站在月光下,接受月光的洗礼,前庭,彷佛是大自然音乐会的舞台,花儿小草随风摇摆,而我就是这场音乐会的主角。这月明星稀的夜晚,在草虫鸣声之下,显得格外的静谧,我轻轻哼着胡歌的月光曲,慢慢的走向看似无际的草原,赤裸着脚鸭子,踏在这似海浪波涛汹涌的草地,抬头仰望,七月的天狼星,不畏月娘的明亮,独自跟在月娘身旁,排除我们对满月见不着星星的刻板印象,走入林中,夜晚的静谧,却带给我另一种感觉,有别于春天的另一种盎然生机,闭眼倾听,微风拂过树叶的窸窣声,嘘!似乎还可以听到林间动物们深眠中的呼吸声,这时月光自林间叶隙中洒落在地,一条条的光线像柱子般插在地上,形成一幅上帝光的画。

夜游回家,心中有说不出的感动,同样的夜,同样的月,从不同角度,不同心境,可以有不同的景观及感受,这正所谓横看成岭侧成峰,远近高低各不同,有些人可能那只是难得一见的自然景观,但我认为,那是自然法则中,不同的感动。

那一夜,我哭了。

如果,如果我能让时光倒流,我不会伤透了妈妈的心,更不会让眼泪白流!一题记。

那又是那么静谧,那么凄凉。

回首,望着妈妈花白的银丝和满脸艰辛的风霜,不争气的我眼泪又一次夺眶而出。抬头仰望星空,在朦胧的月光中我似乎看到了有多少个日日夜夜,妈妈悄悄的为我掖被角,轻轻的抚摸着我的额头。又有多少个日日夜夜,妈妈仔细的看着我的通知书,时而心满意足;时而满脸愁云。而我呢总是一次有一次伤透了她的心,每次贪玩而忘记了做作业,每次因精彩的动画片拖拉着时间,每次因考试的失败而逃避责任,怨天尤人。

小聪明愚昧无知的孩子吧!

夜已深静,月已皎洁,伴着身旁妈妈熟悉而又温暖的鼾声,我渐渐已入睡。

那一夜,我哭了,哭的好伤心,好伤心。

初二期末考试题目从此范文(16篇)篇十二

期末考试后的反思这次考试,我班的学生成绩不太理想,经过反复思考,认为存在以下不足:首先学生上课注意力不集中。问题还没听清就喊着要要回答,经常出现答非所问。就拿这次考试来说,新的格式在考试前讲了一遍,可是考试的时候还是有很多人写错。

我决心,在以后的教学中以学生的听讲为中心,努力做到自己讲了学生就会的情况。在讲新课时用特殊的方式多提示学生这一点很重要注意听;对个别不用心听得要多方教导,提高他们的听讲能力。

多培养学生注意听讲提高课堂效率。其次,部分记忆力较差的同学在按课文填空、默写词语方面有较大的欠缺。我准备从平时抓起,加强对这一部分学生的管理,经常协助他们。一方面是帮助他们更好的完成所背的任务,另一方面鼓舞他们,争取能过更好更快地完成任务。对于大多数学生提倡既要背又要会默写,背写一体化,不能只会背而不会写。

再次加强阅读量,提高学生的'语文素养。提倡从课外读物中大量阅读(如格林童话,安徒生童话,昆虫记)从阅读中训练,培养学生的语感。另外我结合试卷的上出现的问题及时调整自己的教学策略,使学生爱上阅读,爱上语文从而提高语文素养。还有注重学生的语言积累运用,提高学生的写作水平。平时,培养学生的阅读兴趣和阅读习惯,让学生边阅读,边记录好词好句,并有意识的背下来,把她恰当的运用到习作中,同时指导学生观察生活,记录生活,积累写作素材,从而提高习作水平。

初二期末考试题目从此范文(16篇)篇十三

有的时候,有一些人总会让你不需要理由的保护她。

她是我在百度贴吧上认识的,开始,因为我们有着共同的理想而走到一起,我们之间或许不需要任何的修饰,就像是与生俱来的福分,没有任何隔阂,就像相处了很久的朋友。

记得那年我初三,正是学习紧张的时候,无意间收到一份快递,开始我以为只是同名,以为是快递小哥送错了,但是我一看到寄件人,马上就确定了是我的东西,我打开邮件,里面是一些我们对我们复习很有帮助的复习题,还有一封信,当时的感动,无以言表啊。

只有亲身经历的人才会懂,我本来以为,我们的友谊是能够地久天长的,可是,偏偏就是有突如其来的变故,那次不知道是谁对谁错,就那样不清不楚,不明不白的分开了,没有人知道为什么,那一段时间,真的很不开心,觉得他会是我这一辈子都过不去的坎,我知道,我一辈子都不会忘了她,那段时间,我也会偷偷的去看她的动态,关注她的.心情,觉得久而久之,我也就淡忘了,或许,我这辈子都不会忘了她,都不会忘了当初属于我们的那些回忆。我以为原本说好的誓言全都不作数了,我以为以后的道路上只我一个人了。我本想忘却那一切。

可是,后来我发现,我忘不了,每次看见她心情不好,我都会跟着一起难受。

那天,我终于鼓起勇气去问他事情的缘由,她说,我等你这句换好久了。其实她也是和我一样的心情,致只是没有勇气,我们还是讲清了事情的缘由,和好如初,这次,我们比之前更加珍惜。

或许真正的友情是经历了风雨还能和好如初吧!

初二期末考试题目从此范文(16篇)篇十四

1.注重基本知识,基本技能的考查。

2.设计了一些新颖的试题,用来激发学生的创造性思维和创新能力。

从题目难易程度的角度来分析,第26题得分率为最低,这里也给我们提供的信息,在下阶段的教学过程中,加强对这类题的训练的分析,让学生有较多的时间去思考,使学生学会思考,二是重视加强对学生的审题能力方面的训练题目,平时多让学生自己分析题意,培养学生会比较题目异同的能力,并在讲解时要做到举一反三。

(1)阅读理解能力的考查

有的题目要阅读文字,所以在以后的教学中要加强学生审题意后才能解题。让他们懂得不仅是一门科学,也是一种语言。教师要注意培养学生运用数学语言进行交流的能力。在教学中,不仅要让学生学会如何解决问题,还必须让学生阅读和理解数学材料,会用口头和书面形式把思维的过程与结果向别人表达,听懂别人的数学见解。要提高学生运用数学语言(包括文字语言、符号语言和图形语言)的准确性、严谨性和流畅性,学会读数学、写数学、谈数学。

(2)计算能力的考查

在以后的教学中,要训练学生养成检查的好习惯。

数学中的推理不仅包括分析、综合、抽象、概括等演绎推理方式,而且包括观察、试验、猜想、探索、调整等合情推理方式。在初中数学教学中,前者受到了重视,后者仍是数学教学中亟等加强的环节。

创新意识主要是指:对自然界和社会中的数学现象具有好奇心,不断追求新知,独立思考,会从数学的角度发现的提出问题,进行探索和研究。我们老师应转变观念、提高认识,把培养学生的数学创新意识当作中学数学教学的一个重要目的和基本原则。在教学中,要激发学生的好奇心和求知欲,通过独立思考,不断追求新知,发现、提出、分析并创造性的解决问题,使数学学习成为再发现、再创造的过程。我们老师应选配或设计一定数量的开放性问题、探索性问题,为培养学生的创新意识提供机会,鼓励学生对某些数学问题进行探讨,并在充分体现学生的自主性和合作精神形成获取、发展新知识,运用新知识解决问题的能力,所以针对这个问题,我们在每一节课都给学生布置了几道拓展题。

数学新课改的基本理念是:学有价值的数学,反映出学生实践能力和创新意识方面的不足,应引起我们的高度重视,学生的动手能力还有待提高。我们应注意转变传统的学科体系观念,结合学生生活实际和社会实践,突出理论和实践的结合,引导学生重视实际,关心社会,将所学的知识应用于实际,并且注重动手能力,从数学角度对某些日常生活、生产和其他学科中出现的问题进行研究。

从试卷分析的情况给我们很大的启发,在以后的教学过程中,要抓紧抓好双基工作的落实,不失时机的做好数学思想的渗透工作,要多给学生思考问题的时间,提供给学生思考问题的方法,多给学生动手动脑动口的机会,真正做到教师是学生的组织者、引导者和合作者。

考试后,同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了。其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价,考完后不是盯着它,关键是要弄清失分的原因,及时弥补这一阶段的不足。学习的过程,也就是不断发现问题并解决问题的过程。成绩不理想的背后,就是问题的暴露,我们必须立即总结反思,采取措施,加以补救,才能在考试中创造辉煌。

初二期末考试题目从此范文(16篇)篇十五

期末考试结束了,成绩出来了,考的很差。这次考试最大的原因就是行为习惯太差,比如说:写作业台磨蹭,本来一小时可以完成的作业得需要两个小时来完成,这导致了我没时间写课外作业,复习,预习和拓展。所有以后一定要抓紧时间写作业。还有不注意细节,俗话说的好:千里之堤,溃于蚁穴。所以一定要注意细节。数学题一定要自己想,不能只依靠别人。

为了弥补上半学期的不认真,期末考试后我要做到:

1.每天做好课前预习。

2.预习完把第二天上的课的自主学习作完。

3.每天晚上睡觉前把今天老师讲过的内容过一遍。

4.认真改小测本和考后卷子

5.上课不说废话,不走思。

6.自习课上抓紧时间复习或写作业。

7.错题一定要多看几遍。

8.作业一定要保质保量的完成。

9.写完作业后要多拓展些数学题。

我相信天下无难事,只怕有心人!我努力了,尽全力了,一定会有所收获的!

今后我的目标就是按照我上面所写的.去做,争取在下次考试考入班级前十名;其次就是在年级的排名还要再努力,取得更好的名次。

期末考试已经过去,但这并不意味着我们已经成功或者失败,我认为我们需要时刻记住并做到以下几点。

一、态度决定一切。有这样一句话:“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。那么你只会停滞不前。

二、目标是前进的灯塔。一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能达到成功的彼岸。生活中,每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。最终的总体目标,是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。所以,请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,在不断的超越中成长自我,成就自我。

三、勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径,天上不会掉下馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。所以,我劝同学们忙中偷闲,时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!

四、恒心是人生的加油站。学习犹如长跑,谁懈怠了,就会落后;谁不坚持,就不会到达终点。鲁迅先生为了不再迟到,在课桌上刻一个“早”字,每天提醒自己,这种时时警戒自己的精神对每一个积极上进的同学都会有所启发。

期末考试,只是无数挑战中的一个,我们要做的就是不断前进,不断超越自己,去体验前方未知的美好!

初二期末考试题目从此范文(16篇)篇十六

还有不到一周的'时间就期末考试了,我们应该以怎样的心态来对待期末考试呢?我认为:首先我们要放平心态,把期末考试看成一次平常的小检测。其次,我们要不放弃我们的一分一秒,我们要利用好最后的所有可以利用的时间来复习。再来,我们要注意调试自己的心理状态,既不要过分紧张,也不要抱着无所谓的态度去考。我们还要避免紧张情绪,增强自信心。情绪紧张是影响成绩的一个重要的因素,我们要相信自己,相信自己平常的努力,树立我们的自信心,不怕失败,正确对待考试,把考试看作是检验学习的一种手段。

在期末考试的这前一段时间,复习也是必不可少的,那我们应该怎样复习呢?我认为这里有几点重要的步骤:

一、梳理各个学科的知识。复习中,我们要通过做一些典型性、代表性的题目,达到复习知识的目的。如果只顾大量做题,忽略了仔细地看书,那这种复习的方法是不对的。因此我们在复习的过程中的时候,要认认真真、仔仔细细地把书给看一遍,在自己的心中形成一个知识的链条。对平时的不太熟悉或掌握不牢的知识点,要通过看书、做题把这个“杂草”给斩草除根。

二、复习内容要分配合理。在复习中,我们要先复习自己认为比较难的科目或者先复习三大科,再复习四门小科。这样做到分配合理,复习时才不感觉到乱。

三、复习间隔要恰当。我们在复习过程中要根据遗忘的程度来安排复习时间,这样可以节省许多宝贵的时间,复习效果也好。但复习间隔时间因人而异,因复习材料而异,所以我们要“因地制宜”。如果遇到了遗忘程度比较重的学科,我们要在相应的时间内在添加一点时间。

我们要拿出最好的状态来迎接期末考试,不留遗憾!

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