走进我的学校（精选24篇）

学校是一个多元化的社区，让学生体验不同文化、思想和背景的碰撞和交流。接下来，让我们一起来看看一些学校总结的范文，了解一下不同学校在教学和管理方面的经验和教训。

走进我的学校（精选24篇）篇一

青春是我们最美好的时光，我们在年少懵懂无知的年华里度过我们的青春，但是这段时光也是我们最宝贵的财富，将会跟随者我们的一生。

青春是一场你追我赶的时节，青春是一场我们纵情歌唱的时节，青春是你我同坐在操场玩耍的时光。

是啊，我们正值年少轻狂的大好时光，当我们在那漂亮的操场上时，是否想过以后的我们。史蒂文森曾说过：“青春时期的任何事情都是考验。”

对啊，我们这个年龄不仅仅是年少轻狂的日子，更多是我们需要思考问题了，需仔细想一想以后的人生我们该如何去走，该怎样去为以后的人生夯实基础。

初三，正是我们为之拼搏的时候，也正是决定我们以后人生是否过的比别人精彩的第一个转折点。

青春，正是我们放飞梦想的时候，腾空飞博的机会。

以前，我曾和朋友无忧无虑地每天只知道玩耍，回家以后，亦是如此。上了初二，父母以为我懂事了，知道自己身上的担子有多重，明年即将面临着什么，可是，这些在我脑子里不过是一阵风，是啊，现在，你该长大了，该懂事了，不能再向从前似的。

面临中考不过是一眨眼的日子，每天在学校老师更是这样说，后半学期根本没时间让你荒废了，也正是这半学期，不知道学校又会把多少人刷下去进入职中。每天的压力山大，甚至每次考完试后，不敢向父母说出自己的真实成绩。

走进我的学校（精选24篇）篇二

xx区特殊教育学校小朋友和xx康复中心的7名脑瘫儿童。

八、主办单位：江津义工联合会、江津特殊教育学校。

九、可行性分析。

时间上：十月十九日（星期六）上午xx区特殊教育学校不是上课时间，可以合理安排活动进行。

地点上：经xx义工管委会与学校协商，学校可以举办。

内容上：活动积极向上，轻松愉快，弘扬了义工精神，让智障儿童感受到社会的温暖，值得举办。

十、活动注意事项。

1、不准带学生到外面。2、不准玩有危险的活动。3、活动结束后，协助学校清理校园卫生。4、注意做好参加活动来回的安全问题。

十一、活动流程。

活动流程活动时间活动项事负责人备注及内容活动准备xx年10月8日写策划约定、知小确定时间、场地、具体活动安排xx年10月12日活动材料制作及准备江津义工（采购组、后勤组、策划组）购买活动所需的器材或物品（留购买发票）集合时间9：00注意安全9：00-9：30打扫清洁及装扮特殊教育学校江津义工（后勤组、卫生组）。把制作好的许愿墙贴好，同时给学校来个大扫除9：30互动娱乐环节全体义工及小朋友1、唱歌表演2、舞蹈表演3、幽默搞怪11：20许愿活动全体义工及小朋友与小朋友一起写下祝愿或幸福感受11：30合影江津义工摄影组参加活动的的义工朋友进行11：40活动结束江津全体义工与小朋友惜别及踏上归途（注意安全）。

全程活动由摄影组和宣传组负责拍照及做好活动记录。

最后预祝本次义工活动圆满成功！

互动娱乐环节内容：

1、老鹰捉小鸡2组（义工人数4），每组2人，老鹰1人，母鸡1人，小鸡由学生组成。

2、乒乓球3组（义工人数6人），每组2人，与学生进行5分制的挑战赛。由义工朋友担当擂主，由特殊学校的学生攻擂，若攻擂成功，守擂者做俯卧撑2个。

3、丢手绢1组（义工人数4人），与中低年级的学生进行丢手绢比赛，被捉到的人表演节目。

4、踢健子（女义工3人），与特殊教育学校的学生进行踢健子比赛。

5、夹汽球比赛2组（义工人数4人），在规定的范围内，2位朋友相拥一个汽球，看谁最快到达终点，且汽球不准掉地下。

6、拔河比赛（义工人数16人），与特殊教育学校的学生搭配进行拔河比赛。

温馨提示：本次活动时间为10月19日（周六）上午9点到12点，集合时间：9点-9点半，集合地点为江津区二环路特殊教育学校（津西花园附近）下车即可到达活动现场。

走进我的学校（精选24篇）篇三

在九月万物成熟的一个清晨，我迈着轻盈的步子信步向我向往已久的新学校——xx中学走去。

淡蓝色的薄雾笼罩着庄严的教学楼，校园门口纤细的小草像刚睡醒的小精灵一样，舒展着灰绿色的身子，像是在欢迎我们这些新生，轻柔的微风在操场边的白桦林间低声细语，几棵冷杉树下簇拥着许多叫不上名字的小野花。这是一个多么宜于幻想的早晨呀!淡淡的雾，柔柔的风，冉冉升起的朝阳，朗朗的读书声，都引起我无限的遐思。我站在操场中央，尽情地欣赏着周围的一切，一排排深红色的跑道，高大的教学楼前有一个抢眼的宣传栏，而最夺目还是xx中学大楼上那特别醒目的八字校训“尽心为公，努力增能”，短短八字深深昭示着作为蜀光中学的学生既要努力学习增强本领，更要公而忘私，学会做人的道理。来到新校园，面对着新环境和教室里的一张张陌生的新面孔，我一点也不畏惧，相反，我很快乐。

在我看来，这一切都象征着我们已经开始迈上新征途，我们必须面对新任务，接受新挑战，那就让我们在新的磨练中继续成长吧。在秋海棠和菊花盛开的时候，18岁的我走进新校园，父母的嘱咐、老师的叮咛和同学们祝福都深深地映在我的脑海里。我深信，机会是留给那些有准备的人的，我一定会努力学习的，“让学习充满快乐”。尽管一个人在一个学校学习的时间是短暂的，但我要努力用自己短暂的几年为母校增光添彩。

夕阳西下，黄昏将至，学校边的白桦林随风轻轻飘摇，在凹凸不平的小路上投下了斑驳的影子。我背着书包，背对着夕阳，在微风的陪伴下高高兴兴地向家走去，而新学校的一切带给我的思考将越来越多。

走进我的学校（精选24篇）篇四

江津区特殊教育学校是一所面向于聋哑或智障等有特殊缺陷的小朋友的教育学校。这里的小朋友由于缺陷问题很少与陌生人接触，而社会爱心等往往也只是捐赠钱、物品来改善他们的生活，他们很少能直面的感受到社会的爱心与温暖，如此，这样一次弘扬社会爱心，走进特殊教育学校小朋友生活的志愿活动就更应该进行了，我们应该让他们感受到快乐与幸福。

二、活动目的及意义。

他们有的生活在无声的世界里，听不到世上最优美的音乐；他们有的生活在没有阳光的世界里，从来不知道七彩阳光的颜色。他们也是社会的一部分，但他们经常让人忘记。江津联合会决定在xx年10月19日走进江津区特殊教育学校，与这群特殊的'孩子进行互动活动，一齐玩儿时的游戏，寻找自己曾经的童年。

三、活动主题。

关爱残障孩童，让每一朵花都在阳光下快乐绽放。

四、活动内容。

于十月十三日组织义工到江津区特殊教育学校，去给那里的小朋友打扫卫生和装扮学校；然后和小朋友们一起互动娱乐，娱乐内容主要分三个部分：1、唱歌表演。2、舞蹈表演。3、互动娱乐活动。

互动娱乐环节结束后，计划设立一个许愿主题墙，大家把祝福言语等记录到纸上，再贴到许愿墙上。最后惜别小朋友们，踏上归途。。。。。。

五、活动时间。

十月十九日（星期六）上午9：00——11：40。

六、活动地点。

走进我的学校（精选24篇）篇五

走出那养育了我们的母校，走出了我们心中最伟大的母校的门槛，跨进了那万人瞩目万人敬仰的中学门槛。我们从少先队员走到了中学生，从小小的幼苗成长为健壮的小树。走进我憧憬已久的新校园，一进校园一股大自然的芬芳清香扑鼻而来，道路两旁的大树，庄严的排列在两旁，恰似校园的保卫员。这些树有这数十年的历史。看那一棵棵粗壮的苍天大树。这些树也代表着我们学校的品质，坚毅顽强，无论生长在多苦多难都要坚持下去。特别是那棵梧桐，立在我们教室的前方。正如李清照说的：梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。是那样的忧愁深远。我徒步走到了我们学校的图书馆，那个拥有悠长历史的图书馆。它建立于1986年虽然有点“古老”但也是一处“旅游圣地”，里面有藏书好几万册呢，我非常喜欢去这个图书馆，因为我也是一个小小的书虫啊!我踏上台阶走进去挑了一本书细细的品味着其中蕴含的深刻道理!我们曾对这个学校的破旧年代悠久而感到厌倦，但是也唯有这种环境才能磨练出我们的毅志!图书馆我最喜爱的地方，不论好坏，不论大小，只求书的精华!新的生活，也给了我新的压力;然而新的压力，又是我前进的动力。在我们新学期的生活里，我们需要考自己生活，我们要学会自立自主。在新学校里我们一住就是半个月，这不是煎熬，而是磨练!在这半个月里我们虽然受着非人的折磨，但这也是我们锻炼自己的好时机!洗衣服，在冰冷的天下从冷水澡。这是一种快乐的受益匪浅的折磨!新学校，新生活，新体验，新毅志!

伴着秋风，踏着晨雾结束。在这个收获地季节里，俺信步走进xx师范学校结束。新地人，新地环境，给俺一种新地感觉结束。短短地十好几天，这所新地校园交给俺地，不仅仅是知识，更多地是做人地道理结束。

“学高为师，德高为范”镶在教学楼上地这八个大字大高就是新校园地校训了吧结束。知识丰富地人，充其也只能教别人知识，而品德高尚地人，才配做别人地典范，这所学校告诉俺，“只有德，才兼备结束。”才能成为师表人梯，以后，俺该朝着这个方向学习了结束。

告别了懵懂地作日，告别了父妈妈友，只身一人地俺初来乍到，有些孤独无措，就这样这种无措只是就这样暂时地，因为俺眼中地新校园，到处洋溢着温暖、跟谐亲善地气息，来这之前地顾虑无形中已消除了结束。

新校园整体还挺不错地，各类教学设施一应俱全结束。舞蹈楼，风琴楼，美术楼，艺术楼，。为俺们提供了学习知识，张扬个性，发挥想象地空间，每一天遨游在这些艺术地“殿堂”里结束。俺感觉自己本人“高雅”了许多，起码多了一层气质，内涵，少了一份浮躁结束。

眼中新校园地绿化面积比想象中地大多了结束。垂柳婀娜多姿，苍松劲拔，刚毅，修长地杨树剪得浑圆地冬青，开着白花地兰草，无不透出勃勃地生机结束。最妙地要数餐厅一角地几棵硕大地芭蕉结束。“雨打芭蕉”历来是文人骚客借景抒情地对象，加上秋雨连绵，坐在芭蕉丛中地亭子里听雨，别提多惬意了结束。“中庭地白树栖鸦，冷落无声湿桂花，今夜月明人尽望，不只秋思落那个谁家结束。”晚风送来浓郁地清香，甜甜地，是桂花结束。校园大概种地有桂花吧，愈发牵引俺思乡地愁绪了结束。每年地中秋节俺几乎都是在学校度过地，而在新校园这么远地地方过，俺就这样头一回，届时地月亮不知是否会更圆结束。

听说新学校已有几十年地历史了，可在俺眼中它依旧年轻美丽美丽，焕发着朝气，因为它有了俺们这些年轻地人注入，早已超过了时间(很非常宝贵)地界限，每一天都以新地面貌走向未来，携着年轻地希望，年轻地梦，与时俱进。

走进我的学校（精选24篇）篇六

我转到新学校我很高兴，我的新学校有个好听，闪亮的名字，朝阳小学。

我转到新学校是因为，我以前的学校拆迁，我的学校的名字叫，老弯道小学。我知道你们有一半的人从来没有听过这个名字。

新学校非常漂亮，我们的心班主任很面熟，因她是我们以前老弯道小学的一名老师，她转走的时候，我们刚上三年级，我也见过她几面。

我虽然转到新学校不久，但我已经了解了我们的班主我的语文老师姓张，叫张娟，她也是我们的班主任。她一双又大又黑的眼睛，鼻梁高高的`，看上去很有学问，而且她要求自己也非常。

张老师上课很特别。她不像其她（他）老师那样每节课讲很多，还做不少作业。而是每节课只抓住课文的重点部分和难以理解的讲，剩下的时间就引导我们自己分析。理解和做作业。不懂的问题我们在课堂上及时提出来讨论，最后她再给以评价，因此我们在课堂上有足够的时间看书。思考，完成课后作业。她很注重培养我们的自学能力。这就是我的新班主任。

张老师的语言很丰富，教学方法很灵活。上语文课，她朗读课文引人入胜，我们听她用普通话朗读，简直是一种享受。张老师，她讲古文，非常的有趣。

走进我的学校（精选24篇）篇七

据说,世界上最好的'地毯只有在孔亚(konya)才能找到,而世界上最贵重的丝织地毯就陈列在孔亚的穆夫拉纳博物馆内.13世纪,马可波罗曾来到此地并在书中写到:“世界上最好最漂亮的地毯只能在土耳其找到.”多少年来,孔亚几乎成了土耳其地毯的代名词.

作者：阿萍作者单位：刊名：世界文化英文刊名：worldculture年，卷(期)：“”(2)分类号：关键词：

走进我的学校（精选24篇）篇八

受大石桥市龙山学校的邀请，我于5月15日这天下午，和母亲一起走进该校，参加由大石桥龙山学校主办、营口市站前区慈善总会和营口电视台联合承办的“龙山学校与雅楠姐姐励志共勉联谊会”。

龙山学校坐落于营口大石桥市龙山脚下，是由金校长创建成立的一所私立学校。此校主授孔老夫子的弟子规，学习传统礼仪文化，另外开设九年义务文化教育课程。

我能有幸来到该校，还要从五一节前夕说起，是营口市站前区慈善总会志愿者肖楠阿姨的引荐，才让龙山学校的金校长知道了我的故事，并于5月2日这天一早，冒雨从大石桥市驱车赶来家中看我。金校长是一位身材瘦小的中年女性，她慈详的面容让我一见到她就觉得十分亲切，好感倍生，一见如故。而金校长在近距离地看到了我的生活现状之后，也被我的坚强打动，决定邀请我走进她的学校，和同学之间来一次近距离地接触，用我的精神来鼓舞激励她的学生们。于是从这天离开我家以后，金校长就开始与全校师生们为这台联谊会做起了各方面的准备工作，等待着我的到来！

对受贵校的此次要约，我当然也是尤感幸会的，充满了无限热忱的期待。可是因为各种原因耽搁，才让这场联谊会活动一拖至今。活动定在下午1点半开始，中午11点多钟，站前区慈善总会的志愿者就开车来家里接我母女前往该校。经过一个小时左右的车程，我们顺利地到达了龙山学校。

一路上我都在很激动地想，从小我就对学校心之向往，渴望度过有老师教育，有同学陪伴的那种生活氛围。只可惜我被残疾剥夺了上学的权利，直至今日一次也不曾进过校内半步。所以感谢龙山学校能给我这次机会，让我有了平生第一次进入校园的难忘经历！

但今天，这里的孩子们却做到了。学生们个个出奇地懂礼貌、知礼节，见人问好并敬礼，接送物品都是双手敬献，然后随后又是躬身一礼。融入到这样的氛围之中，我感到意外的惊喜和幸福！

联谊会是在学校二楼的礼堂里进行，这些可爱的孩子们为我的到来特意精心编排了一台十分精彩的文艺演出，慈善总会的志愿者肖楠阿姨则担当本场文艺会的主持人。整台文艺节目紧紧围绕着礼仪、孝道、感恩为主题，有舞蹈《鲁冰花》、配音故事朗诵《苹果树的故事》、手语舞《跪羊图》、《感恩的心》等节目。

经安排，坐在轮椅上的我也被请上了舞台，坐在这些孩子们的中间，加入他们的演艺。只可惜我的四肢完全不受控制，无法和他们一起做形体上的表演，只能静静地坐在那里，听着动人的音乐，看着孩子们围立在我的四周，进行那深情而又打动人心的真情表演。尤其是手语舞《跪羊图》，我还是头一次地观看，《跪羊图》这个节目很好地体现了我们中华民族应有的感恩与孝道之传统美德，那感人的歌词加上孩子们情真意切的表演，让我的泪水总是会抑制不住地滴落下来。

在精彩纷呈的节目空隙，不时会穿插一些关于我的故事讲述。这时母亲要被请上台来，讲述我的成长经历，介绍我自学写作的苦辣酸甜。还有一个环节是回答同学对我的'提问。谁有问题想问我，可以举手请示，然后会请其上台和我进行面对面的互动交流。由此环节中，就又出现了使我感动的细节：那便是每当有同学举手被请上台来的时候，同学们都会选择在整个会场的两侧贴墙的边缘漫步走上舞台，尽管两排观众席座位的中间有着宽宽的过道，可是竟没有一个同学是起身从这里走的。哪怕他（她）所坐的位置就接近这条过道，他也一定要舍近求远地绕到墙边的通道走到舞台上来，上台之后首先又会对我深施一礼，然后双手接过主持人递上的话筒，才开口向我提问。

一个个小小的细节，完全可以体现出个人的素质修养。试问我们自己，是否能做到这一点呢？但这些孩子们在龙山学校老师们的教导下，却是那样的注重细节之礼，他们尊重他人，严格恪守自己的言行举止，将高尚展现给别人，让我不得不对这些同学肃然起敬。

和龙山学校全体师生相聚的这段短暂时光，可以说带给了我一生难得的美好回忆！我真是太喜欢这儿的氛围和这里的孩子们了，故此在后来表演用脚打字的时候，我在屏幕上敲出了“我爱你们”的字眼！这爱绝非是表面上的客套，而是发自我内心的真情。我觉得自己很幸福，我第一次走进这充满了美德彰显着高尚的环境。孩子们说我是他们学习进取的榜样，其实在他们身上那些优良的闪光点，也给我在树立了很好的榜样！联谊会的最后是互增礼物，我赠给龙山学校的是自己的新书《心中的翅膀》，而金校长不仅把她女儿亲手为她制作的精美工艺品摆设送给了我，也送我了一套弟子规的书籍。另外我还从金校长那里得到了一样最为珍贵的物品——铜塑孔子像。

现在这孔子铜像就供放在我家客厅最显著的位置，每当看见它，我就会想起那天与龙山学校相聚的难忘场景，我会想念金校长，想那里的老师和同学们。

我们的国家是重视礼仪孝道的国度，龙山学校的存在，就是对我国对传统礼仪文化的重视。它是一所难得的好学校，金校长创建了这样的学校是为国家和社会积了很大的功德，而那些把孩子送来这里学习的家长们更体现了他们的明智之举。

我国真应该多多开设这样的学校，让那些从小在父母怀中被娇生惯养、不懂礼规的孩子都到里面去好好地接受一下教育的历练，这样一批又一批的人被培养出来之后，世间就会多一些明礼知德，遵守纪律，品行端正之人，这么一来社会上的那些不正之风就会逐渐消声灭迹，社会处处充满着和谐之美！

走进龙山学校，让我获得了太多有意义的见识，这里的师生让我敬仰，他们的高素质和高尚的情操值得我去学习。此刻，我也该好好地研习金校长赠送我的弟子规书籍，学习孔老夫子的礼仪文化，提高自身素质，做一个有道德涵养懂孝道传承的中国人。

走进我的学校（精选24篇）篇九

走进新疆学校，我感受到了新疆深厚的文化底蕴和多元的教育氛围。从这次的亲身经历中，我真切地感受到了新疆学校教育的独特之处，发现了该地区教育所面临的挑战，并对新疆学校未来的改革有了一些思考。

第二段：多元文化教育。

我参观了多所新疆学校，在每所学校里都能感受到鲜明的民族特色和浓厚的文化氛围。每一所学校都注重培养学生对自己民族文化的热爱和认同感。在一所维吾尔族学校，我看到学生们穿着传统服饰跳起了热烈的舞蹈，他们表达了对自己民族文化的自豪。在一所哈萨克族学校，学生们通过唱歌、讲故事等方式传承和弘扬自己的民族文化。多元文化教育在新疆学校得到了充分的展示，这为学生们提供了更广阔的视野和更深入的思考。

第三段：教师与学生关系。

在新疆学校，我也看到了师生之间紧密的关系。教师们视学生如己出，关心和照顾每一个学生。他们付出了巨大的努力，以确保每个孩子都能获得良好的教育，不论其民族背景如何。我见到了一名维吾尔族老师，她严格要求学生学习，但也时常为学生着想，鼓励他们勇往直前。这种师生关系建立了一个相互信任和关心的学习环境，激发了学生的学习热情。

第四段：挑战与改革。

然而，新疆学校也面临着一些挑战。由于地理和民族等多种原因，师资力量不足是新疆教育中的一个问题。一些偏远地区的学校在师资培养和教育资源方面与发达地区有差距。此外，新疆学校也亟需对课程内容和教学方法进行创新和改革，以提高教学质量。为此，新疆学校需要加强师资培养，引进更多的教育资源，并探索符合当地实际的教学模式和课程内容，以提升学生的综合素质和竞争力。

第五段：展望与思考。

对于新疆学校未来的发展，我深感信心和期待。作为教育的基础性工作，新疆学校肩负着培养基层人才的重要使命，为新疆地区的发展做出了积极的贡献。我期待新疆学校能够进一步加强教育资源的共享和师资力量的培养，推动教育产业的发展，为学生提供更广阔的发展机会和更优质的教育。

总结：

这次走进新疆学校的经历是一次宝贵的学习机会，让我深刻体会到了新疆教育的独特之处，感受到了当地多元文化的魅力和民族特色的财富。同时，我也看到了新疆学校面临的挑战和需要改革的方向。对于新疆学校的未来，我抱有信心和期待，希望它们能够不断发展壮大，为新疆地区培养更多的优秀人才，为社会进步和民族团结作出更大的贡献。

走进我的学校（精选24篇）篇十

为了引领家庭阅读，弘扬家庭美德，注重家风建设，加强我校教职工家庭亲子教育，促进教工子女健康成长，增强家庭观、亲情感，我校女工委拟组织开展年满14周岁以下教工子女的亲子活动。

二、活动时间：20xx年6月1日下午2点。

三、活动地点：闽江师专高等专科学校新校区。

四、活动项目及安排。

（一）逛逛爸爸妈妈的'校园。

2：00签到集中，由学前系的大哥哥姐姐带领小朋友们逛逛校园，拍下美丽亲子照。

负责人：马梅铃。

（二）亲子阅读让梦想起飞——梦想故事会。

时间：2点30分——3点10分。

地点：实训楼梦想教室。

活动方案：故事姐姐讲故事、故事姐姐带你玩游戏。

负责人：陈达媛、李妙娟。

承办工会小组：第12工会小组。

（三）亲亲宝贝游园会。

时间：3点20分——4点。

地点：实训楼二楼舞蹈厅。

负责人：林志香、罗延舒。

承办工会小组：第9工会小组。

活动安排如下:。

1.活动说明：所有参与的小朋友在活动开始前都可获得一张积分卡（由工作人员进行盖章），可以根据个人喜好参与喜欢的游戏活动。相应的游戏会有相应的积分，活动结束后可凭积分卡到指定地点领取大礼包。每张积分卡仅可一人使用，不可两张叠加使用。

2.游戏项目。

（1）百发百中。

年龄段：各个年龄段。

道具：乒乓球、规则介绍海报。

20xx年5月6日。

文档为doc格式。

走进我的学校（精选24篇）篇十一

近日我有幸获得了一个难得的机会，有幸走进了新疆的一所中学，与那里的学生们和教师们进行了深入的交流。这次体验不仅让我更加了解了新疆的教育现状，还给我带来了深刻的思考和启示。下面我将从学生素质教育、多元文化交融、宗教教育、特色校园文化和教学方法的创新五个方面，谈一谈我的心得体会。

首先，我被这所学校的学生素质教育深深地打动了。在这里，学校不仅注重学生的学术成绩，更注重培养学生的品德和能力。学生们被教育要做一个有爱心、有责任心的人。他们参加各类志愿者活动，帮助那些需要帮助的人，这让我感受到了他们的善良和同情心。学校还注重培养学生的团队协作能力，鼓励学生们合作进行各项活动，从而提升学生的合作意识和能力。我被学生们那种积极向上的精神状态所感染，也被学校对学生全面素质的关注所震撼。

其次，多元文化在这所学校中得到了很好的融合。由于新疆是中国的少数民族聚居地，这所学校的学生来自不同民族的背景。学校注重培养学生的民族自豪感和多元文化意识。学生们在学校的活动中能够了解和尊重不同的文化习俗，并通过交流活动加深对不同文化的理解。这让我更加真切地感受到了中国的多元文化之美和力量。在与学生的交流中，我了解到每个学生都有自己的特长和兴趣，而不同文化的交融和融合为他们提供了更多的机会和发展空间。

第三，宗教教育在这所学校中得到了妥善的处理。学校注重学生的思想教育，尊重每个学生的信仰。学校为信教的学生提供了适当的场所和时间进行宗教活动，并且加强对宗教知识的教育。学校鼓励学生们通过研究各种宗教的思想和文化来增加对人类文明的认知，这让我感受到了学校对学生全面发展的关心和尊重。

第四，学校注重校园文化的建设。校园里随处可见的艺术作品、绿树成荫的操场、欢声笑语的教室，给人一种温馨而美好的感觉。学校鼓励学生们参与各种艺术、体育和社团活动，培养学生们的兴趣和爱好。这些校园文化的建设不仅使学生们的校园生活更加丰富多彩，更营造了一个和谐宜居的学习氛围。

最后，这所学校还在教学方法上进行了创新。学校教师尝试运用现代技术和教育资源提供个性化和多样化的教学模式，从而更好地激发学生的学习兴趣和主动性。通过实践探究和团队合作等方式，学生们在合作中学习，发散思维和解决问题的能力也得到了锻炼。这种教育模式的创新为学生们提供了更好的学习体验和成长空间。

通过这次走进新疆学校的体验，我深刻认识到教育的力量。这所学校不仅在学术上培养了学生的能力，更重要的是在品德和素质教育上进行了充分的关注。学校为学生们提供了一个丰富多彩的学习和成长环境，让他们有机会学习、交流和互相尊重不同文化。这样的教育理念和方法，在培养未来的接班人上起到了重要作用。我深受鼓舞和启发，决心积极投入到教育事业中，为实现教育公平和提高学生综合素质做出自己的努力。

走进我的学校（精选24篇）篇十二

走进我的学校（精选24篇）篇十三

手机显示屏显示的气温，虽然比昨天要高一点，但早上七点从酒店出来，冷风刮过脸庞，就像手握冰块久久不放之后的那种感觉，我不得不把羽绒服的拉链拉到顶。嘿嘿，人不必，就没有优越感。初中组的校长们就更惨了!六点四十就得上车出发，不知道他们那时会不会更冷一些。

第一次来北京培训，或许就是要以这样的方式，才能给自己留下更多的回忆。

今天，我们小学组十五位校长，来到了坐落在三里屯的白家庄小学跟岗一天。

一到学校，我们就迫不及待地走到教学楼里，到了里面才感觉到暖气带来的舒适感。走进教学楼，你会发现这里的每一个角落，都充满了教育的痕迹。每一个楼层一种颜色;每一条楼梯一种主题文化;每一条走廊一个教育专题。墙面上、天花板、楼梯扶手，只要能看到的地方，都做了文化。这种校园文化的设计，又与中关村三小有所不同，但同样给人以震撼之感。看完了这些，我首先想到的是，这得花多少精力投入呀?在我旁边的方飞岳校长一脸兴奋地说：“我也很喜欢做这些东西，可是得要多少钱才能做成这样的效果?”

来到会议室，校长祖雪媛给我们分享她办学思想——《让尊重成为一种文化》。刚开始分享时，她提出了一个观点——均衡，应该是理念上的均衡。这个观点我很赞同，尤其对我自己而言感同身受。这两年学校的确改变了很多，这一切都源于老师们理念上的改变。老师们越来越上进，越来越体会到做好乡村教育重大意义的时候，他们的教育教学行为自然而然就朝着越来越好的方向发展。最近有三位家长加我微信，咨询如何从外校转回桐浦小学，我想这就是努力的结果。

祖校长说，人的差异在哪里?在于思想;人的差异在哪里?在于思维。知道要学习，也爱上学习了，人就变了。今年，我们有八位老师加入省市名师工作室。这对于一所规模小的乡村学校来说，实在是不容易。我有理由相信老师们继续努力，一定会把这所学校办好。将来，那就不是均衡的事情了。

祖校长讲述自己刚到这所学校时，大伙儿们不支持，给冷眼。开学第一天，她布置老师到学校门口迎接学生到来，老师们一个个站得一脸严肃，学生向他们问好，却得不到友好的回应。祖校长看在眼里，也不着急。她和书记两个人走到老师们旁边，一次次向学生们问好。就这样用自己的行为，去感染和带动老师们，一直在这里当校长到如今，把一所不起眼的学校，办成全国知名的学校。

此刻，我又一次想起了绍兴金近小学的何夏寿校长。暑期里，有幸和他在一起一个星期，我被他的教育精神所折服，这样的人才是真正的教育家。他这一辈子扎根在这所学校，让地处旷野边的乡村小学成为全国知名童话校园。当校长，就是要有这股专注的精神，要静下心来，做好当下。一步一个脚印，努力让学校一点一点变好起来。用祖校长的话说，不管什么学生到了你这里，你就要把教好，这样才叫有水平。不要抱怨学校条件不好，把条件不好的学校办好了，那才叫有水平。

说到课程，祖校长说当老师们还没能力做的时候，就应该先放低要求先做起来，有兴趣了慢慢再规范和引导。她说了一组数据，她们学校百分之八十的学科骨干教师，都是做课程成长起来的。做课程是会让老师们感受到越来越快乐的，只要看到孩子们发展了，孩子们快乐了，老师们就会体验到教育的幸福。

说到此时，外面音乐神响起，是他们的孩子做操了，也是他们利用这个时间段为我们提供校园文化介绍的时候。我们被引导到，走到一楼，来到校门口。眼前一亮的是，只见几位男生早早立在校门口，等待给我们作介绍。为什么会眼前一亮呢?印象中安排这样的“小导游”，都会是一些女生居多，昨天到奋斗小学好像就是如此。男生这个群体，在小学阶段似乎很难成为优秀，孙云晓老师因此还写了一本书《拯救男孩》。到后来，从一楼到四楼，有一大批“小导游”在不同的文化景点为我们作介绍。不管是男生，还是女生，都有一个特点，那就是他们的随机应变能力特别强，除了介绍完学校给他特定的景点外，甚至还会主动把你拉到一旁，给你进行一对一介绍其他文化景点。这些“小导游”们热情、大方、能说会道，又一次让我对这所学校刮目相看。

中午，我们就在会议室休息，我利用这个时间去了一趟学校旁边的一家书店——老书虫书店。书店里卖的全是外文版的书，没有一个封面是我看懂的。就在一个架子上，我看到了一本关于马云的书。看到了这样一句话：梦想这条路踏上了，跪着也要把它走完。由此，想到不管是当校长还是做企业，总是需要面对各种困难的，唯有经历种种困难，才能化茧成蝶，成为名企业家、成为名校长。

下午，祖校长又给我们分享了她的管理文化。给我最受用的是这句话：任何制度的出台首先要思考，它是为了管人还是为了人的发展?李希贵校长的管理就是，教师第一、学生第二。作为校长，我们就要思考，把我们的老师带向一条什么样的道路，让他们有想法，想成为什么样的老师。只要上路了，慢慢走，总会有庆典等待着他们的。因此，校长就是方向。

最后，在一个简单的排练室里，来自山东省的260名骨干音乐老师和我们一同观看了学校不同学段合唱团的演唱。全场鸦雀无声，被这天籁般的声音和精彩的演出所折服。更让我感动的是，这个学校的合唱，是在一位岁数较大音乐老师的带领下，坚持十几年利用中午时间慢慢做成的。习总书记说：一个人遇到好老师人生的幸运，学校遇到好老师是学校的光荣。

傍晚，我们满怀收获，乘坐大巴、伴着夕阳，经过一幢幢带有“中国”字样的大楼，回到了酒店，结束了这一天的学习。

走进白家庄小学，真是不虚此行!

走进我的学校（精选24篇）篇十四

今天下午，我们学校举行了我体验、我收获、我阳光、我快乐”的社会综合实践活动，老师带领我们全班同学去科技馆参观。我们此行的目的是去观看科品展出。

我们整装待发，一路队伍行进有序，我们高唱《少年先锋队队歌》，路上太阳暖洋洋的照着大地，并不觉得寒冷，枯黄的树叶，在风中飘落。在这样静美的午后，我们的队伍，成了一道行走在街道上靓丽的风景线。

时间不知不觉地过去了，我们终于到达了目的地献县科技馆。

我们到达后先参观的是大厅，我发现，中央有十几个科学仪器，心中发出感叹，哇，都是高科技啊！”然后我们到达第二展厅孔紫美术馆，在孔紫美术馆中，存有许多名人的书法作品，其中我看到了，我们县的书法名人朱惠民老先生的作品。

参观完毕，我们恋恋不舍地离开了科技馆。

回到学校后，我心想：今天可真是特别的一天，让我感受到科学的神奇和人类智慧的结晶。我要勤奋学习，努力成为祖国的栋梁之才！用自己学到的知识，奉献给祖国和人民！祖国的强大和未来，将由我们这代人来实现，我们一定要珍惜时间，分秒必争。

走进我的学校（精选24篇）篇十五

春天的校园，是春天最美的地方之一，而且我的校园在春天也是四季中最美的。

我的.学校坐落在县城西大街中段以南，站在校门口，你就会被那古香古色、雄伟壮观的校门迷住，感觉很有气势，上面刻着六个红色的大字：西街实验小学。

刚进校门看到的是一座雕塑——荀子像矗立在我们的眼前，雕像底座周围雕刻着《劝学》全文，教育着我们勤学乐学。雕像两旁有两排小树像士兵驻守在那里，守卫着校园。

再往里走，就可以看见启智楼、励志楼、科技楼三座大楼。穿过启智楼，就到了后院，后院是同学们的天地，每每下课，都有成群的同学在玩，再加上绿化带里的小草小花，给校园的春天增添了无限生机。

沿着后院再往里走，就到了又宽又大的操场，从操场往启智楼看，可以看见我们西街学校的学风：乐学实习，知礼勤勉八个大字映入眼帘，这不仅是我，更是我们西街人的精神。在宽大的草地周围是红色橡胶跑道，跑道外是一排排柳树，春天到了，柳树发芽了，柳枝随风摇曳，婀娜多姿，美丽极了。体育课运动以后我和几个伙伴总是坐在树下休息、谈天。通过柳树叶远眺，可以看见美丽的夕阳，把整个天际都照的火红一片。

我们的大操场上每天都有同学在捡垃圾、打扫卫生，为我们营造干净漂亮的环境。我觉得我们的校园景美、物美、人更美！

走进我的学校（精选24篇）篇十六

在我们的人生中，学校时代占据着至关重要的一部分。无论是小学、中学，还是大学，学校时代都是我们成长的过程中必经的一个阶段。在这个阶段，我们不仅学到了许多知识，也结交了很多朋友，并且获得了无数的经验和体验。今天我想分享一下我对于“走进学校时代”的一些心得体会。

第二段：学会探索。

“走进学校时代”对于每一个人来说都是一个新的开始，不论是年龄，性别，背景，我们都要从零开始。在这个新的环境中，我们要学会勇敢地探索。学会探索新的事物，新的领域，新的朋友，新的想象，新的未来。要敢于尝试，不断地激发出自己内在的潜力，不断地探索自己擅长的领域。

第三段：学会沟通。

在学校中，与人沟通是必不可少的一部分，无论是在教室里，还是在课余时间里。我们应该学会与人交流，向别人寻求帮助，并将自己的想法分享给他人。良好的沟通能够加深人与人之间的感情，帮助彼此更好地进步和成长。因此，我们应该注重培养自己的沟通能力，积极主动地与身边的人交流。

第四段：学会自我管理。

走进学校时代是一个自我管理的过程。我们首先需要学会如何自己安排时间，学会如何管理自己的学习生活。正确的自我管理能够让我们更好地完成学校的任务，并在忙碌的学习中保持良好的心态。同时，在管理自己的时间和学习方面，也需要培养良好的习惯，比如合理的饮食，良好的睡眠等等。

第五段：学会珍惜。

学校时代是短暂而珍贵的，我们应该珍惜这段宝贵的时光。学会珍惜身边的人，珍惜友谊，珍惜老师的教诲，珍惜每一个经历和回忆。因为这些都是我们人生中不可或缺的一部分，也是我们成长历程中不可或缺的宝贵财富。

结语。

在走进学校时代，我们要以积极的心态来迎接所有的挑战，学会探索，学会沟通，学会自我管理，珍惜这段人生的珍贵体验，然后用这些经验和体验去构建一个更为美好的未来。希望我们都能成为一位好学生，成为一位有用之才，成为一位温暖和蔼的人。

走进我的学校（精选24篇）篇十七

为了锻炼我的独立能力，假期里妈妈给我报名参加了小记者旅行团。这一天我跟随着小记者团队的脚步，一同来到了我国名门学府之一---清华大学。

站在清华大学门口，觉得自己是那么渺小，又那么自豪，因为我现在还小，但我渴望有一天也能成为那些莘莘学子中的一员。抬头仰望，“清华园”三个大字十分醒目，老师告诉我们，这三个字是由清朝要臣那桐19题写的。虽然一波又一波的学生都已毕业，可是清华园那高大雄伟的建筑却依然默默的守候着……清华大学以严谨，勤奋，求实，创新为学风，以自强不息，厚德载物为校训。清华大学是知识汇聚的地方，是美景的天堂。往里走，是一片大大的草坪，向远望去只看到或浓或淡的新绿，眼前一片明朗，向上望去是一座高大的建筑物耸立在草丛上，红砖在阳光的照射下显得格外严谨肃穆。但令我最难忘的还是“荷塘月色”——朱自清老先生当年描写过的地方，这个地方美丽极了，学生们有的坐在岸边读书，有的在岸边写生，处处都充满着书香诗韵，真是“天堂”啊!由于昨晚刚下过雨，泥土的芳香从地下飘出，钻进了我的鼻子里，清风拂来了岸边的柳枝，伴随着风的节奏飘动起来，好像在跳着优美的舞蹈，又好似欢迎我们，在和我们招着手，风吹来也仿佛夹杂着一股书香。眼前的景色好似一幅嵌在框里的画。看到如许的美景，我心生向往之情。

听着带队老师的讲解，感受着清华深厚的文化底蕴和美不胜收的景色，我想，我一定要刻苦学习，做一个德智体全面发展的好学生，争取有一天也能走进清华的校园，在这知识的海洋里尽情畅游。

清华，我一定会走进你，这是我的梦想，也是我们的约定!

走进我的学校（精选24篇）篇十八

走进我的学校（精选24篇）篇十九

回忆起自己的学校时代，让我感到无比充实和难忘。走进学校，我不仅接触到了丰富的知识和经验，还结交了很多好友，练就了不少生活技能。在这段美好的时光里，我收获颇丰，也积累了不少宝贵的经验。今天，我就来分享一下我的学校时代心得体会。

第二段：学习方面。

在学校里，学习是我们最重要的任务和责任。我认为，学习的关键在于自我激励和自我管理。在学习中，要时刻保持好奇心和求知欲，勇于探索和尝试。同时，也要注意时间管理和知识整合，保持专注和坚持。此外，老师的指导和同学的交流也是重要的学习资源，要善于借鉴和分享。

第三段：社交方面。

除了学习，社交也是我们成长中不可或缺的一部分。在学校里，我结交了很多好朋友，他们的陪伴和支持使我自信和快乐。同时，学校也是培养团队合作精神和领导能力的好地方。在课堂和社交中，我学会了如何与人沟通和合作，如何尊重和欣赏不同的观点和文化。这些能力和经验将伴随我一生，成为我人生路上的力量和财富。

第四段：生活方面。

学校生活除了学习和社交，还有很多琐碎的事务和问题需要处理。比如，如何合理安排时间和精力，如何管理自己的财物和卫生，如何应对困难和挑战等等。这些问题虽然不起眼，但却是我们成长的重要环节。在学校里，我学会了如何自主解决问题和承担责任，如何独立思考和判断。这些能力不但是生活中的宝贵财富，也是将来工作和创业的重要基础。

第五段：总结。

学校时代是我们人生中一个重要的时期，也是我们成长中一个难忘的经历。在这段时光里，我们不仅拥有了知识和技能，还塑造了个性和价值观。对于我而言，学校时代给予了我宝贵的经验和教训，让我有信心和勇气面对未来的挑战。我相信，无论我们身处世界的哪个角落，都能将学校时代的精神和价值融入自己的生活和事业中。

走进我的学校（精选24篇）篇二十

近年来，新疆地区的教育事业取得了巨大的发展和进步。作为一名外地人，我有幸参观了几所新疆的学校，亲身体验了他们的教育模式和特点。在这次体验中，我真切感受到了新疆教育的独特之处。以下是我对走进新疆学校的心得体会。

首先，新疆学校注重多元文化的融合。在我参观的学校中，拥有来自不同民族背景的学生。他们身上穿着各式各样的服饰，使用不同的语言和方言。然而，在学校里，这些学生和谐地相处，相互尊重和包容。学校注重培养学生的多元文化意识，通过开展各种活动，展示不同民族的传统文化和习俗，增强学生对彼此文化的认知和尊重。这种多元文化的融合不仅促进了学生的全面发展，也培养了他们的国际视野和拓展了他们的认知范围。

其次，新疆学校重视语言的学习和使用。作为一个多民族的地区，新疆拥有丰富多样的语言资源。学校注重维吾尔语、哈萨克语等汉族以外的民族语言的传承和保护。学校会开设相应的语言课程，让学生学习民族语言，并将其纳入正常的语言使用范围。同时，学校也注重汉语的学习和普及，鼓励学生将汉语作为重要的交流工具。这种语言的多元化教育不仅丰富了学生的语言能力，也促进了不同民族之间的交流和理解。

第三，新疆学校注重培养学生的实践能力。在学校的教学中，注重知识的应用和实际操作。学生在实验室中进行科学实验，参与社会实践活动，学习实际的职业技能。学校鼓励学生积极参与实践项目，培养他们的团队合作精神、创新思维和解决问题的能力。这种实践导向的教育让学生更好地理解和应用知识，提高了他们的综合素质和竞争力。

第四，新疆学校注重思想教育和价值观塑造。在我参观的学校中，我注意到学校非常重视培养学生的思想道德素质。学校会组织各种形式的思想教育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。学校注重培养学生的自尊、自信和自立精神，鼓励他们养成积极向上的生活态度和价值取向。这种思想教育的注重让学生更好地认识自己，塑造良好的人格和品质。

最后，新疆学校强调师生关系的和谐与亲密。在我所参观的学校里，我感受到了师生之间的紧密联系和温馨氛围。学校鼓励师生之间的互动和交流，倡导师生之间的平等和尊重。学生们愿意主动与老师交流，老师们也非常关心学生的学习和生活。师生之间的良好关系不仅有助于学生的学习和成长，也为他们提供了一个和谐的学习环境。

总之，走进新疆学校，我深切感受到了新疆教育的独特之处。学校在培养多元文化意识、语言能力、实践能力、思想道德素质以及师生关系的和谐方面付出了很大努力。这些特点对于学生的发展和成长具有重要意义，也对整个社会的进步和发展产生了积极影响。我相信，新疆的教育事业会因为这些特点而不断发展，为未来的社会做出更大的贡献。

走进我的学校（精选24篇）篇二十一

我很高兴，因为我终于小学毕业了，进入了一个美丽的中学，名字是龙堤路初级中学，我很荣幸，被分到了自律班，之所以叫自律班，是因为做什么都得学会自觉和自律。

这里的空气流畅，还十分凉快，我还认识了许许多多著名的老师，还认识了许许多多幽默有趣的同学，还有许多十分有趣的教室，比如说：“计算机教室、图书馆、音乐室……”学校真是应有尽有啊！

废话不多说，让我来介绍一位新同桌，我的同桌不仅幽默，还十分热爱学习、乐于助人。就从今天下午说起吧！到了下午，我和同桌来到教室就开始写堆积如山的作业，可是有几题把我难倒了，我的`同桌看到我这般情景后，便好心过来铺导我，可是，我的脑子还是转不过来，听了一遍还是不理解，但同桌并没有走，而是坚持努力地为我铺导，他边铺导边对我说：“不要着急，做什么都得要慢慢来，不然的话很难再次理解这几道题。”到了上课的铃声响了，我才理解这几道题。上课的时候，他不仅十分积极回答问题，还十分聪明。

从此我与他成为了学习伙伴，还成为了朋友，真是一位热爱学习、乐于助人、无私奉献，十分幽默的同桌。

在新的学期里，我决定要向好同学们学习，我还要提高成绩，为了不给三班丢脸，我要好好对待每一件事。

走进我的学校（精选24篇）篇二十二

我们的校园有一道最美的风景线—–花坛。

花坛是美丽的，花坛是宁静的，花坛是热闹的，花坛是活泼的…….

但是如果在这花坛众多的特性中选择一项，我会选择美丽的花坛，因为它的五彩缤纷、婀娜多姿、美不胜收深深吸引着我。

走进校园，你会看见旁边两个长方形的大花坛。里面种着小花、小草和小树。里面的花多姿多彩，五颜六色：像天边的霞光那么耀眼;像高空的彩虹那么绚烂;像彩色的图画那么美丽;像可爱的儿童那么富有生机它们不仅颜色多，形状也多。它们有的含苞未放，像一个懒惰的小男孩正呼呼大睡;有的含苞未放，好似一个秀气的小姑娘捂着自己的`脸;有的迎风怒放，多像是一个好奇心重的儿童正在探究未知的世界。校草丛地下钻出来，挺直了身子，好像在说你看：你看，如果没有我们的衬托，那些小花会有这么美、这么艳、这么好看吗?小树们一个个都长得笔直，好像要一下子冲破现在的拘束，看着大千世界的奇与美。在这其中，最显眼的是两个士兵塔松。它们长徨十分高大，一动不动地站在学校门口。无论刮风下雨、无论烈日炎炎，还寔冰夫雪地，它们都坚守岗位，保护学校的安全。

走进我的学校（精选24篇）篇二十三

当我走进新校园的时候，我的内心感到无比的陌生，陌生的老师，陌生的同学。但是我的内心又想走进新校园，我也要以一个崭新的我面对老师和同学。做老师的小助手，和同学和睦相处，一起去面对任何困难。

当我们上学的第一天我们见了我们的各科老师，不管是哪位老师都说：“中学的课程和小学的课程不一样，只要好好学就一定能学会，学好。”我也相信是真的。在中学的生活和小学确实不一样，每班都要有自己班的班名，班级口号，班训，班徽，班歌。但是还有一个最重要的一项就是让我们在班级里很好的生活，就是最严格的班规。还有学校的校规。但是我却感到了无比的压力，可是大人们却感觉给我们压力就是给我们动力。

但是我知道我对于这个学校还是陌生的，但是过了这段时间，我就会在着新的土地里，和同学们一起努力学习，当然在初中的这三年以来我们互帮互助一起快乐的成长。

这几天刚开学有两天都在拔草，在这其中让我感受到了我们班同学的，团结互助的精神，学校给每班都安排了一块地方拔草，谁们班拔完谁们班就可以回班。我看了一下其他班的同学有玩的，有说话的，可是我们班没有一个人说话，都在那里安静的拔草。

我们班的那一块拔完了，我们班拔得最干净，我看了一下那么大一块，我们班同学用我们团结的精神拔完了草。我们比的喜悦。

这就是我的新校园。

走进我的学校（精选24篇）篇二十四

列宁曾说：“聪明在于学习，天才在于积累。”我们要刻苦努力学习，天天向上，才能取得好成绩。今天我们有幸参观了清华大学，我校与清华大学同年生日，也是一所百年老校，这就成了我的清华梦。

来到了清华大学的西门，校门上面，那四个苍劲有力的大字——清华大学显得格外引人注目。走进校园，由西往东，两旁的花草树木没有春天那样春意盎然，也没有夏天那样生机勃勃，更没有秋天那样硕果累累，有的只是冬天的万物凋零。但是这丝毫没有阻止我对清华大学的敬仰之情。道路的右边是一条已被冻结的小河，冰面看起来就像厚厚的玻璃。一会儿大学生导游把我们带到了路旁，那里有一块千奇百怪的大石头，还有个不知名的木轮，导游说：“这是百年校庆上毕业的学生赠送给母校的。”那块大石头介绍着那里的校训是自强不息，厚德载物。就是告诉我们学习要努力，不能随意停息;做人要厚道，有礼数，才能攀登科学的高峰。导游是个山东省的高考状元，她给我们讲了她的学习方法：“她的数学好，那是因为她每天比别人多做几道题。导游还告诉我们作文的开头要写名人名言或古诗，要告诉人们一个道理，中间要把具体事情写清楚;英语每天要读40分钟，才会有语感。听着听着感觉自己在学习上太不主动了。

边听边走，我们又参观了清华园、清华学堂，那些老建筑都已经成了清华大学标志性的建筑。虽然我们没有进入课堂，只是走马观花欣赏了清华大学的外景，但足以让我们感受到学习的主动性的重要性。

所以我爱清华大学，清华大学也成为我学习的动力和目标。