一篇优秀的作文不仅要有个性和创意，还要有逻辑和条理。接下来，我们一起来欣赏一些优秀作文的篇章，希望能够给大家带来一些启示和思考。
有趣的现象有趣的现象（热门16篇）篇一
在我们生活中，经常会发生一些，激起我们的好奇之心。
有一年暑假的一天，早晨阳光明媚，微风习习，妈妈带着我到独山去玩。将近中午的时候，忽然刮起一阵大风，乌云迅速遮住了太阳，一阵黄豆般的雨点啪啪啪地落了下来。妈妈拉着我赶紧到一家小卖店门口避雨，我无意中抬头一看，发现东边半空中，出现一道彩虹，颜色非常鲜艳。
妈妈也看到了彩虹，对我说：“雨马上就要停了。”
我不解地问妈妈：“妈妈，你怎么知道的？”
“是彩虹告诉我的。”妈妈神秘地说。果然，不一会儿，乌云便散去了。
那年夏天还有一天，妈妈骑着电车带着我到外婆家去，我们出门时还是晴空万里，走到半路时，西南边的乌云便压了过来。我焦急地看着天空，西边的乌云中隐约有一道彩虹。我惊喜地对妈妈说：“妈妈，天上出彩虹了！不会下雨的。”
妈妈也抬头看看说：“你说的不对，大雨马上就要来了。”当我们快走到外婆家时，大雨便倾盆而下。
我感到很纳闷，同样是天上出彩虹，怎么有时天晴，有时下雨呢？
妈妈告诉我，有一句谚语是：东虹日出西虹雨。意思是东边出现彩虹，雨马上要停；西边出现彩虹，天就要下大雨。这都是人们根据多年的经验总结出来的规律。我终于明白了，妈妈为什么能看彩虹预报天气，原来这都是谚语的功劳啊！但是，这有什么科学道理吗？妈妈也说不上来。
有一条，我终于在网上找到了答案：虹在东方，表明在我们东边的大气里有雨存在。而大气一般是有规律地自西向东运动的，东方的坏天气只会越来越往东移去。如果虹在西方，表明在我们西边的大气里有雨，随着大气的运动，雨水就很容易落到我们这个地方来。
我把这些道理告诉了妈妈，妈妈夸我是一个爱钻研的好孩子。
我下定决心，今后一定多读书，勤学多问，刻苦学习，去破解生活中这些。
有趣的现象有趣的现象（热门16篇）篇二
平时我最喜欢有关于科学方面的知识，一般的科学小问题我都可以轻而易举地回答出来，但这一次，我发现了一个有趣的、很有意思的科学现象，而且我对这个现象形成的原因一无所知。
在寒冬的一天，我坐进汽车里，过了一会儿，发现车子里面的前挡风玻璃上有一层薄雾，车外的景物变得有些模糊起来。这时只见爸爸打开了暖风，玻璃上的那层薄雾一会儿就烟消云散了，外面的世界又变得清晰明亮。这是为什么？雾到哪儿去了？我在心里画了一个大大的问号。于是我决定解开这个谜。
我在电脑里查了个底朝天，也没找到关于这个问题的答案，又拉来了爸妈，可他们也对这个不太懂。没办法，只能自己做实验了。我找齐了材料，模仿当时雾气形成和消失的情景，先将一块玻璃放在寒冷的室外，几分钟后，我把它拿进屋里，玻璃上立即蒙上一层薄雾。接着我把它放在了暖气片的旁边，来模仿爸爸打开暖风。我目不转睛地盯着玻璃，专心致志，眼睛一刻也不离，一会的时间，玻璃上的雾就在眼前神奇地消失了。这次虽说有一些懵懵懂懂，但我大胆地猜想，会不会是暖风、暖气片这些热源把玻璃上的雾给烤没了呢？想了半天，我又做了一次相同实验，不过这次我是拿着有薄雾的玻璃在蜡烛上方高热量的'地区烤了烤，结果相同。这次结果更明显了，是热！是它把玻璃上的雾烤走的！我开心地吼道。
经过潜心努力，我终于揭开了这个谜底：是这个热气捣的鬼，是它烤走了车子里玻璃上的雾水，雾气遇到高温就会蒸发消散。经过这次的试验，让我对科学现象又有了新的认识以及更浓厚的兴趣，也让我懂得了要想更好地了解世界上的每一个事物，就必须拥有一双善于发现的眼睛和一颗时时刻刻充满着好奇的心，这样，才能懂得更多，自己的知识也才能得到不断地拓展。
有趣的现象有趣的现象（热门16篇）篇三
大家也知道５月12日在汶川发生了８。０级的大地震吧！人们一直在说：“甘肃又要地震了……”这的确是个谣言，因为那么大的地震都没有测出来，余震也不可能测出来。一直到今天，2015年６月７日，我看到了电脑上传出了一些有趣的现象：螃蟹上树，蛇排队过马路，蟾蜍排队过马路，蟾蜍满大街都是，路边、马路中央、楼下……人们以为又要地震了，造成了极大的恐慌！
最有意思的应该是：螃蟹上树。树上堆满了螃蟹。第一天，一个爷爷，把树上的螃蟹抓下来放在大海里，第二天，螃蟹又爬到树上了。我很奇怪。妈妈的猜测是：那个地方是不是要地震了？因为人们传言地震前会有动物预警的现象。而我的猜测是：螃蟹在大海里住得时间太长了，出来透透气，散散步，看看风景，和地震没关系！后来经过地震局的'叔叔阿姨们到现场勘察，仔细研究，得出来的结论是：和地震没有关系，因为天气太热所致！
我们要相信科学，相信专家的回答。我今天特别高兴，因为我猜对了，妈妈猜错了。
有趣的现象有趣的现象（热门16篇）篇四
生活中有许多有趣的现象，只要我们留心观察、善于思考，就会有所收获。最近，我就有一个新发现。
前些天，我在院子里玩。突然，一只大黄蜂从我身边飞过，我盯着它看。只见它飞到了我家院子的一角，不小心被一张蜘蛛网给粘住了。一只蜘蛛看见了，连忙爬过去，想吃黄蜂，没想到被大黄蜂的毒刺蜇了一下，缩着身子掉下了蜘蛛网。只见它缓慢地爬到墙角边的表苔上去打了几个滚。过了一会儿，它又爬到网上去和挣扎着的黄蜂搏斗，没想到又被黄蜂蜇了，它又爬到青苔上去打滚，摩擦。这样来来回回几次后，大黄蜂终于被蜘蛛给制服了，躺在蜘蛛网上一动不动，成了蜘蛛的一顿美餐。
我很纳闷：为什么蜘蛛中了蜂毒却不死呢？它在青苔上打滚、摩擦是做什么呢？于是，我就去我的知识宝库《十万个为什么》中寻找答案，终于知道了原来蜘蛛在青苔上打滚、摩擦是为了防止蜂毒发作，因为青苔有医治蜂毒的作用。名医华佗就曾经把青苔作成药膏，挽救了无数中蜂毒的人。
有一天，我做完功课就去楼下玩，刚下楼，发现蚂蚁们正在向高处搬运食物，我想：这就是所谓的蚂蚁搬家吧！从来没见过蚂蚁搬家的我不由得开始认真观察起来。
忽然，我想起了前几天学得的一句谚语：蚂蚁搬家晴必雨。可是，现在这么大的太阳，真的能下雨吗？我开始疑问起来，又开始说这条谚语是瞎编乱造。
原来“蚂蚁搬家晴必雨”是真的！可是蚂蚁又不是神仙，它们怎么知道要下雨呢？于是我便带着疑问上网查资料。
原来蚂蚁搬家有三大原因：1、下雨之前，空气会很低闷，蚂蚁的巢穴如果低了，它们的空气就会很拮据，不够所有的蚂蚁呼吸，再说蚂蚁也怕水，所以它们要搬家。2、食物没有了，需要找食物，所以要搬家。3。受到强大蚁群的攻击，抵抗不过，所以要搬家。
通过这件事，我明白一个道理：谚语是人们生活中长期观察一件事而得出的结果，所以说，不能小看谚语哦！
大家在生活中可能会遇到这样的问题—————打乒乓球时不小心把乒乓球踩扁了，就把坏了的乒乓球扔掉。千万不要扔！乒乓球还是可以变鼓的。
其实这很简单。我们先准备一盆热水，最好是90度左右，然后把扁了的乒乓球放进热水里，看乒乓球是不是恢复原样了？看它还能活蹦乱跳，是不是跟新的一样？有人问这是什么原理，只有两个字——热涨。因为球内的空气遇热就会膨胀，像是一只无形的大手把扁的地方给“支撑”起来。
或许有人问：为什么不用冷水呢？让我们再做一个实验。同样还是要用一个扁了的乒乓球，再准备一盆冷水，接着把扁了的乒乓球放进冷水里，看乒乓球有没有变鼓？仔细看还会发现乒乓球变小了。这就是热涨的兄弟——冷缩。它的原理和热涨正好相反：空气遇冷就会凝结，凝结之后就会稍微变小，物体也会随着变小。
当然热胀冷缩这一有趣的现象可不光是让乒乓球变鼓、变小而已，如果一热一冷结合还有大威力呢！比如有人被困在一个被大石头封住的山洞里出不去，他只要先用火把石头烧得很热，再冷水浇到石头上，石头就会自动裂开，反复几次，石头就彻底粉碎了。
看，这就是自然界中的一个有趣现象，只要努力去探究还会发现更多现象呢！
在奇妙的大自然中，有许多值得我们去探讨的问题。比如：藕断丝连、雨后彩虹、苹果切开后会变黑、向日葵跟着太阳转、乒乓球压凹了后用开水泡能恢复原状等等。
有一天，我和几个小伙伴一起到乒乓球馆练习打乒乓球。打得正起劲的时候我用力地发了一“炮”，小明没接到球，却一脚重重地踩在乒乓球上，乒乓球深深地凹了下去。我们几个顿时大惊失色，乒乓球的主人小亮哭得泪流满面。小明安慰他说：“别哭，球是我踩的，我有办法让它复原。”于是他端出一盆热乎乎的开水，把乒乓球浸下去。不一会儿，乒乓球便慢慢地“胖”了起来。我们很惊讶，迎上前去问小明：“你是怎么变出来的呢？怎么这么神奇？”他眉飞色舞地说：“这是根据热涨冷缩的原理，里面的空气受热后膨胀把球凹陷的地方推出来，使球恢复原状。”我拍着大腿连声叫好。
是啊！让我们善于观察生活中的点点滴滴，开动脑筋，开辟一片属于自己的快乐小天地吧！
有一次，在上画画培训班的时候，老师告诉我们：“许多画家的画板上都只有三种颜色，红，黄，蓝，也叫三原色。我们利用这三种颜色能调出很多种不同的颜色"。
听了老师的话，同学们都发出了惊奇的叫声，于是老师就叫我们试试看。我们都迫不及待地试起来。"哇，我的变成紫色了！"“咦，我的怎么变成黑色的呢？”就像变魔术似的，许多颜色都被同学们“变”了出来。
“这是什么原因呀？”同学们纷纷问道。
“这叫三基色原理。”老师说“三基色就是红，黄，蓝。人的眼睛对这三种颜色最为敏感，人的眼睛就像一个三色接收器，大多数的颜色可以通过红，黄，蓝三色按照不同的比例合成产生。同样绝大多数单色光也可以分解红，黄，蓝三种色光。而这三种颜色合成的.颜色，不仅仅是画画，彩色电视机彩色印刷，油漆等等也是利用这个原理……”
听了老师的介绍，我们才恍然大悟，原来生活中五彩缤纷的色彩是这样来的呀！太奇妙了！
同学们，让我们一起用善于观察，善于发现的眼睛去寻找去探索生命的奥妙吧！
一天早晨，我在，上看到一个用醋酸或柠檬汁当墨水写字的科学小实验，觉得很有趣，便自己动手做起来。
科学小实验真奇妙呀！
有趣的现象有趣的现象（热门16篇）篇五
动物与动物之间也是可以和谐相处的，这种现象不仅有趣，而且让人赏心悦目。
在我们的地球上，生存着千万种形状各异的动物，他们之间存在着各种奇妙的关系，有的“杀机”腾腾，不共戴天;有的则互为友邦，相得益彰，甚至共栖生活，至死与共，永不分离。
浅水里一种叫隐鱼的小鱼，当受侵犯无处藏身时，就依附在海参身上排便，躲过追杀海参也从其排泄物中得到食物，两全其美。
野山羊与火鸡结成“好友”，彼此受益。野山羊在离火鸡不远之处休息，机灵的火鸡充当着野山羊警卫员。冬天大雪封山绝粮之际，野山羊用蹄子拨雪寻食，火鸡乘机共餐。
动物的共生现象启迪人们，在驯养野生动物时，可充利用它们之间的共生现象，趋利避害，以获得少投入、多产出的好效益。
有一些热带珊瑚鱼类和海葵生活在一起。它们的生活使自己和海葵双方都得到好处。
如生活在珊瑚礁中的双锯鱼，体长仅为3-5厘米，经常生活在海葵的体腔内。双锯鱼对海葵触觉上的刺丝胞所分泌的毒液和消化液毫不受损伤。海葵通常一接触到任何动物，其触手会立即收缩，而把动物包围在许多触手中央，并分泌毒液将捕获物麻痹，并吞食之。
而双锯鱼能自由出入于海葵的`体腔中，游动于触手之间。双锯鱼由于具有美丽鲜艳的体色，能引起任何凶猛鱼类的注意，因此引起被追逐而立即逃入海葵的体腔内。凶猛鱼类追到海葵的触手范围内时，就会被海葵捕捉住，并很快被麻痹，从而被海葵吞入腹中，于是海葵和它的共栖者双锯鱼可以分而食之;寄居蟹和海葵是一对合作互助的共栖伙伴。寄居蟹的头胸甲较窄，不能把自己柔软的腹部包住。为了保护自己，它只能钻到软体动物的空壳里去，把头甲和一对大螯露在外面，并伸出前面两对细长的步足来爬行。当寄居蟹安家之后，便立即开始去找个看守的门卫。当它找到一种合适的海葵之后，便用螯小心翼翼地把它从附着体上取下来，安放在螺壳的入口处，为自己看守家门。
海葵是最称职的门卫。它用有毒的触手去蜇那些敢来靠近它们的所有动物，保护寄居蟹。而寄居蟹则背着行动困难的海葵，四出觅食，有福同享。不能游动的海葵把它的盟友当作交通工具，这种形式的共生称作运动共生。它在寄居蟹身上能有更多的捕食机会，同时还能够更快地更换"肚子"里的水。因为海葵如同珊瑚一样，不能移动，它们很容易被细砂、生物残骸和自身的排泄物所埋没，它需要有流动的活水。随着寄居蟹的不断长大，原来的"旧居"太狭窄时，就去另找一个更大的"住宅"，同样钻到里面去。当它搬进新居时，总不忘了把自己的伙伴一起搬来，重新开始共同生活。
就这样，它们一直共同生活到死;。
有趣的现象有趣的现象（热门16篇）篇六
生活中最有趣的现象我觉得是小蝌蚪的一生。
我家养了五只小蝌蚪。那五只小蝌蚪是我从紫竹院里抓来的，那黑黑的小蝌蚪别提有多可爱了！我一放学就来看我的小蝌蚪，看着小蝌蚪一天天的长大，我懂得了生命！
有一天，我来看小蝌蚪的时候，突然发现小蝌蚪的头和尾之间长出了两条腿。我一看就知道这是小蝌蚪快变成青蛙了！我赶快把这个好消息告诉了妈妈。又过去了一周，蝌蚪又长了两条腿，最后竟然变成了一只青蛙！我非常开心，可是之后，青蛙经常在我睡觉的.时候叫，吵得我天天睡不了觉。
正好，现在是夏天，蚊子也多，青蛙也有的吃了。可是我家的青蛙在不久前不知道为什么死了。青蛙的生命就这样结束了！
我想，蝌蚪的一生可真有趣呀！还能变成青蛙，不过有一点吵。我还是很喜欢它们，因为它们很可爱！我还想养一次蝌蚪啊，可是我一想《蝌蚪找妈妈》这个故事就觉得这样很不好，因为，小蝌蚪还要找妈妈呢。如果把它抓走了，它们就找不到妈妈了。我决定每天都去紫竹院公园里看那些小蝌蚪和青蛙。
有趣的现象有趣的现象（热门16篇）篇七
2、雷公岩岩叫，大雨毛快到。
3、棉花云，雨快淋。
4、青蛙叫，大雨到。
5、日落胭脂红，无雨也有风。
6、清早起海云，风雨霎时临。
7、东风下雨，西风晴。
8、东边日出西边雨，阵雨过后又天晴。
9、春吹东风雨咚咚，冬吹东风雨无踪，秋吹东风毛毛雨，夏吹东风雨漰漰。
10、早晚烟扑地，苍天有雨意。
11、东风急，备斗笠。
12、南风怕水溺，北风怕日辣。
13、十雾九晴。
14、春雾日头夏雾雨，秋雾凉风冬雾雪。
15、早晨地罩雾，尽管晒稻谷。
16、东北风，雨太公。
17、夜星繁，大晴天。
表观天气变化的谚语2。
蚊子聚堂中，来日雨盈盈。
细雨没久晴，大雨无久落。
桐树叶子往下垂，两三天以内雨纷飞。
南风头，北风尾。
早怕东南黑，晚怕北云推。
小暑热得透，大暑凉溲溲。
云行北，好晒谷;云行南，大水漂起船。
早看东南，晚看西北。
石板出汗，大雨要见。
南风暖，北风寒，东风潮湿西风干。
一日南风，三日关门。
草灰结成饼，天有风雨临。
雨打五更，日晒水坑。
表观天气变化的谚语3。
雷公先唱歌，有雨也不多。
久雨必有久晴，久晴必有久雨。
南风不过午，过午连夜吼。
七月北风及时雨。
八月十五云遮月，正月十五雪打灯。
远寺钟声清，何必问天公。
盐钵出水，大水凄凄。
冬暖要防冬寒。
冬天果树乱开花，来年井干草枯焦。
急雨易晴，慢雨不干。
天早云下山，饭后天大晴。
蚂蚁垒窝要下雨。
烟囱不冒烟，一定是阴天。
天乌地黑无风发，大水落得阔。
先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。
春冷雨，夏冷晴。
东虹日头西虹雨。
表观天气变化的谚语4。
云行东，雨无终;云行西，雨凄凄;。
朝霞不出门，晚霞行千里。
清晨雾浓，一日天晴。
数九不冷，来年多虫。
竹子开花，连月不下。
日暖夜凉，井底也干。
东虹日头，西虹雨。
云交云，雨淋淋。
十雾九晴。
天上鲤鱼斑，明日晒谷不用翻。
久晴大雾阴，久阴大雾晴。
空山回声响，天气晴又朗。
鱼鳞天，不雨也风颠。
热生风，冷生雨。
河里鱼打花，天天有雨下。
凡雾重三日，必有大雨。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
燕子低飞要落雨。
表观天气变化的谚语5。
昼雾阴，晚雾晴。
朝霞不出门，晚霞走千里。
春寒四十天。
鞭草返青，天要下雨。
红云变黑云，必有大雨淋。
太阳现一现，三天不见面。
久雨冷风扫，天晴定可靠。
天上鲤鱼斑，明日晒谷不用翻。
蚂蚁搬家蛇过道，大雨马上就来到。
烂苔浮水面，不久风雨见。
大水无雷，浸崩屋。
清早宝塔云，下午雨倾盆。
日晕三更雨，月晕午时风。
池塘起泡天要变。
久晴鹊噪雨，久雨鹊噪晴。
有趣的现象有趣的现象（热门16篇）篇八
只见老师想魔术师一样拿出两个透明的玻璃杯、两个圆乎乎的鸡蛋还有一包盐呢。老师说：“今天，我们来做一个有趣的实验。”同学们异口同声地说：“是不是煮鸡蛋呀？”老师说：“当然不是啦。”好奇的同学们又问：“那是做什么实验呢？”老师很神秘地回答：“你们张大眼睛看着吧！”
老师首先叫两个女同学接了两杯水，同学们好奇地盯着老师的一举一动，只见老师小心翼翼把两个鸡蛋放到杯子里，它们立刻沉了下去，一动不动卧在杯底里。老师又各放一点盐进两杯子里，鸡蛋还是没有动一丁点。这时，老师突然把很多的盐放进左边的杯子里，鸡蛋浮起了一点点。随着盐的融化，奇迹发生啦，杯子里的鸡蛋浮出了水面。同学们兴奋得大喊：“鸡蛋浮起来啦，好棒呀！”同学们不解了，议论纷纷：“为什么放盐了，水里的鸡蛋会浮起来呢？”老师最后揭开了谜底：当加盐的水的密度比鸡蛋的密度大时，鸡蛋当然能浮在水面啦。原来这还是个含有物理知识的实验呀，这个真是好玩，又让我长了见识哦。
通过这个有趣的实验，我懂得了要留心生活，勤于观察和思考，就能发现我们生活中许多，增长我们的知识。
有趣的现象有趣的现象（热门16篇）篇九
一天，我爸爸带回了一大堆制作咖啡的器具，我好奇地问：“爸！你是不是要给我们做咖啡喝啊？”爸爸说：“我不仅要让你喝，我还要让你做呢！开不开心啊？”我兴高采烈地回答：“开心！那什么时候做呢？”爸爸说：“晚上你不是要看佳片有约吗？晚上我就让你来做！”
那天下午，我等啊等，终于等过了慢如蜗牛爬行的几个小时。佳片有约的临近时间那些器具不由自主走向我，我欣喜若狂，叫道：“爸爸！我们快开始吧！”爸爸这时才慢条斯理，小心翼翼地摆放好他那些珍宝似的器具。开始了，爸爸先让我把香气逼人的咖啡豆磨成小颗粒；然后将这些小颗粒倒入上杯，并在下杯中盛半杯水；接着，将点燃的酒精灯移入，待水烧开后将上杯插入下杯的杯口。这时，水从下杯中通过蒸气的压力被压到了上杯，水在上杯中翻滚，同时也在淬取咖啡颗粒中的味道、营养。
我问道：“为什么这些水会从下杯中自己冲上去呢？”爸爸回答：“那是因为下杯中没有足够的空间释放蒸气，就像火炮一样，如果将火炮掰断，它只会燃一下，这个道理是一样的！”。在这期间必须用搅拌器迅速将杯中的咖啡搅匀才能使咖啡更有滋有味；而刚才还是透明的开水，瞬间变成了咖啡的诱人色彩；下杯也只剩下一丁点的水了。这种神奇“虹吸现象”，有意思吧。大约二、三十秒后，将酒精灯移除，这时你又会发现，上杯中的咖啡象逃也似的溜到了下杯中去。这样，香气扑鼻的咖啡就煮好啦！唉！！
啊！这真是一个，而这套咖啡器具就叫虹吸壶。
有趣的现象有趣的现象（热门16篇）篇十
突然想起前几天学的一句谚语：蚂蚁一动，天就要下雨。然而，现在这么大的太阳真的会下雨吗？我开始质疑，开始说这个谚语是编的。
然而，就在我要回家的时候，天空突然乌云密布，雷声轰鸣，雨点无情地落在我身上.
原来“蚂蚁搬家会下雨”是真的！但蚂蚁不是神。他们怎么知道要下雨了？于是我带着疑问在网上查资料。
原来蚂蚁搬家有三个原因：
1、下雨前，空气会很低，很闷。如果蚂蚁的巢低，它们的空气会很紧，不足以让所有蚂蚁呼吸。况且蚂蚁怕水，只好搬家。
2、没有食物，所以我们需要找到食物，所以我们必须移动。
3、被强大的蚁群攻击，无法抵抗，只好搬家。
通过这件事，我明白了一个道理：谚语是人们在生活中长期观察一件事的结果，所以我们不应该低估谚语！
有趣的现象有趣的现象（热门16篇）篇十一
今天我妈加班。在家完成作业后，我感到很无聊。做点什么？是的，手工做。
我迅速用纸板切了一些鱼，一条一条地放进水里。我以为纸鱼会像纸船一样向前游，没几分钟，鱼就翻了个身，沉入海底。失望到决定洗手，但按洗手液的时候，突然想起前天在电视上看到的一个实验，受到启发。
我马上切了一条纸鱼，在硬纸板背面放上洗洁精，放入水中，期待鱼能像电视上的纸船一样快速向前游去。等了很久，“鱼”一分钟都没动，还用它空洞的眼睛盯着我，仿佛在说：“小主人，别异想天开了！”气得把洗洁精掉它眼睛上了，哈哈！奇迹出现了，“鱼”自己向前游，甚至围着脸盆转圈！找一个找不到的地方真的很难。
我看不懂，就打电话给我“有见识的人”爸爸，他说下班后再研究。哼，等他，黄花菜凉了！找杜娘比较靠谱。“杜娘”告诉我，最初把纸鱼放入水中时，水分子向四面八方的拉力保持平衡，所以它静止不动。当我把洗洁精滴入鱼的眼睛时，水分子的拉力被破坏了，洗洁精沿着纸鱼的腹部回流，破坏了鱼尾上的拉力，但鱼头上的拉力依然存在，于是鱼向前游去。
有趣的现象有趣的现象（热门16篇）篇十二
大前天，余老师跟我们说：“蚕娥不会飞。”我听了，非常惊讶，想：蚕娥不会飞，长的翅膀不就没有用了吗？我一定要实验一下！
于是我找同学借了一只蚕娥，拿起放大镜，仔细观察它，发现它像一个圆柱体，身体和翅膀都很大，颜色为白色。它安静时是一动不动的，像一个模型，动起来的时候，速度非常快，翅膀会扇动，好像要起飞一样。但是，无论怎么扇动，它都飞不起来。我想：“扇动久了，不就飞起来了吗？”
回到家，我飞快地冲进外婆房间，打开电脑，查了一下，不查到；看书，书上也没有记载。
我非常着急。
第二天，我问余老师为什么蚕娥不会飞。余老师说：蚕娥虽然长有翅膀，震动快，但不是扇动，只有扇动才能让物体飞起来，而震动是和扇动相反的。
大自然真是妙不可言呀！
有趣的现象有趣的现象（热门16篇）篇十三
1、认识本课7个生字。能联系上下文理解"朝夕与共、和睦相处、皱裙、寝食不安、孵卵育雏、雏鸟、有利可图"等词语的意思。。
2、能正确朗读课文。
3、了解生物共栖现象及其产生的原因,能悟出大自然中的事物都是相互联系、相互依存的道理。从而对探求自然奥秘和学习科学知识产生浓厚的兴趣。
生字词卡片或小黑板、投影片,并适当搜集相关图文资料。
1课时。
一、导入 ：
1、检查字词预习情况。其中强化"共栖、朝夕与共、和睦相处、皱裙、雏鸟、孵卵育雏、剔牙"等词语的认读,理解词语的基本意思。
二、引导把握全文,交流阅读体验。-。
1、什么是"共栖"?课文说的是"有趣的生物共栖现象",那么说了哪儿种生物共栖现.象呢?同学们自己迅速地看全文,再在小组里讨论一下。反馈。((1)犀牛"黑色小鸟〈犀牛鸟〉;(2)鳝鱼"燕千鸟〈牙签鸟〉;(3)金黄鼠百舌鸟。)。
2、交流阅读体验。同学们把自己阅读时最感兴趣的内容和小组的同学交流一下,组长组织小组的同学一个一个地说(学生交流,教师巡视,搜集反馈信息,调控教学过程 。
三、阅读体验,点拔难点,突出重点。
1、请学生找出自己最感兴趣的共栖现象,把它读其他学生昕,再说说它们为什么能共同生活在一起。(学生自发起来读自己最感兴趣的内容,并简要说说自己的感受。教师给予激励性评价,同时相机利用课文插图等图片点拨、诱导,并适当板书。)。
2、自主朗读,巩固认识。学生找一两个自己喜欢的段落,再练习读一读。(教师巡视。)。
3、组织深入理解、探究。
(1)同学们,你们今天读得很好。老师想提出一个问题让同学们讨论一下:你们在生活中还昕到过、或是看到过类似我们课文中说到的生物共栖现象吗?先互相说说,交流一下。-(教师巡视,搜集信息,以便调控下一步的教学。)。
(2)反馈、点拨。根据学生的发言适当点拨,最后教师自己也可以简单列举几种其他的生物共栖现象。
(3)通过今天的课,同学们想想,这些生物共栖现象说明了什么?(生物世界是有联系的整体,它们相互依存。
凶猛强大的巨兽。
朝夕与共，和睦相处（互惠互利）。
弱小无比的小雀。
有趣的现象有趣的现象（热门16篇）篇十四
这篇文章是人教社义务教育课程标准实验教科书第八册后面的一篇选读课文，与第三组课文“大自然的启示”相配套。它也是一篇科普文章，这样的文章既承载着知识的传递，又担当着语言表达示范的任务。作为语文教材，课堂中除了让学生了解自然界有趣的动物共栖现象之外，更重要的是学会如何将这样的科普知识介绍得生动有趣。而这两点也就成了信息技术与语文学科在本课得以整合的落脚点。
一、课文内容把握。
1.（第一自然段）总说动物的共栖：表面看“水火不相容”，实际上“朝夕与共、和睦相处”。
解释“共栖”。
2.（第二自然段）“犀牛鸟与犀牛的共栖现象”
豹、狮、大象“不敢惹”——犀牛凶猛。
小黑鸟“蹦来跳去”啄、机灵放哨、惊飞报警——犀牛摆脱“寝食难安”
（吃饱） （安全舒适）。
鳄鱼的凶猛：吃大野牛、尾扫羚羊。
燕千鸟飞入血盆大口，为鳄鱼剔牙——鳄鱼“牙也不痛不痒了”
（吃饱、毫发无损） （享受）。
4.（第四自然段）“百舌鸟与金黄鼠的共栖现象”（动物界的伯牙子期）。
金黄鼠“不但不……还……”“喜欢听百舌鸟的歌声”
百舌鸟“为金黄鼠唱歌”
二、表达方法把握。
1.谋局布篇的特色。
总分结构。
具体内容见“课文内容把握”
2.构段方式。
第2和第3自然段的构段方式：先“凶猛”，后“两种动物的互利互惠过程”
第4自然段：总分结构。
3.说明方法。
举例子、列数字、作比较、打比方。
4.语言现象。
*拟人修辞手法在科普文中适当的运用，介绍更富情趣。
如“这里啄啄，那里啄啄”
如“搞得它寝食难安”
如“朝夕与共、和睦相处”、“收留”等。
*词语的准确运用，使科普介绍更具科学性。
如“居然”，如“经常”
三、选读目标指向。
1.巩固用“串连段意”的方法把握主要内容。
2.感受科普文形象生动、准确传神的语言特色，并能模仿迁移。
有趣的现象有趣的现象（热门16篇）篇十五
世界上有许许多多的现象，比如说水上漂针、蜻蜓低飞会下雨等等。
今天在神笔作文班的时候，陈老师告诉我们：今天我们要做一个实验水上漂针。陈老师一说，同学们兴奋起来了。
在做实验之前同学们都问老师：老师，针真的能在水上漂起来吗？老师告诉了我们：我一会会让针漂在水面上。虽然老师这么说，但我感觉这是不可能的，针不可能漂在水面上。
老师开始做实验了，首先老师拿了一张卫生纸，放到了水面上，接着老师又拿了一根针放到了纸的上面，我们发现纸慢慢的沉了下去，而针却飘在了水面上。
这时候所有同学都惊讶了，同学们都围过来看，真的是这张卫生纸沉了下去，而针却飘在了水面上，这个实验多么神奇啊。
这个实验的原理其实是卫生纸的表面上有一层油，把纸放到水中的时候，纸中的油会分离出来，纸会沉下去，油就会漂到水面上，纸油把针托住，这样针才能漂在水面。
生活中的有趣现象真是太多了，我们一定要睁大眼睛去发现。
有趣的现象有趣的现象（热门16篇）篇十六
在我们的生活中，有许许多多的有趣的现象，比如：燕子低飞表示要下雨了，蜘蛛结网晴天就要来到了，早上起雾下午一定是晴天，晚上起雾明天准是阴天等等……我在生活中最有趣的就是观察蚂蚁了！
星期六的下午，我和爸爸一起来公园玩的。我在公园的草坪上发现一个蚂蚁洞了，四只蚂蚁搬到一块饼干，接着六只蚂蚁在搬一只螳螂。我又看见一只蚂蚁在搬一粒米，我问爸爸：“蚂蚁重，还是重呢？”爸爸对我说：“我也不知道，要不你拿一只蚂蚁和一粒米称一称就知道了。”我小心翼翼地捉了一只，我和爸爸飞快得跑了回去了。我称了称，原来是米重啊！
星期日的早上，我去浇水的时候，发现花蕊里在一个蚂蚁卵，我观察了一个小时卵裂开了，一分钟过去了，小蚂蚁从卵里出来了，星期一的早上，蚂蚁长大了，星期三的.下午，小蚂蚁成了青年蚂蚁，星期五的下午，青年蚂蚁又成长为成年蚂蚁，它走出了花蕊。小蚂蚁从青年蚂蚁再到成年蚂蚁的经历可真有趣啦！
生活中有趣的现象可真好玩儿啊！我爱大自然！