观潮初一续写改写(汇总13篇)

时间:2025-02-11 作者:紫薇儿

优秀作文不仅要清晰准确地表达作者的观点,还需要有恰当的论证和丰富的事例支持。掌握了写作的技巧和方法,我们可以更好地提高作文的质量。

观潮初一续写改写(汇总13篇)篇一

中秋节晚饭过后,我和爸爸妈妈还有我的好朋友全家人准备去龙港东塘观潮,听说八月十五去观潮的人非常的多,浪也非常的大,非常的壮观,我们怀着好奇的心出发了。

我们坐在爸爸车上走了将近一个多小时,突然在一个路口被一辆警车堵住了去路,下车一问原来是观潮的人太多,为了不发生意外所有的.车辆不准进入堤坝。我们只好将车停在了路边下车徒步前进,随着人流我和我的好朋友有说有笑。走了大概有半个小时还没走到,就问爸爸怎么还没到,爸爸说还早呢,才走了不到一半,我和我的朋友都惊呆了,怎么会这么远?我们就商量着比赛跑步,这样可以煅练身体又可以早点到达目的地。

我们整整走了有一个半小时的路程,总算到了海边,人山人海,还有好多的警察在维持秩序,警察叔叔为了我们的安全真的好辛苦。我们找个容易观看潮水的地方坐了下来等待潮水的到来,过了一会只见海面上海浪一个接一个的向我们涌来,海潮狂暴得像个恶魔,翻腾的泡沫,失去了均衡的节奏,就像冲锋的队伍一样,鼓噪着、呐喊着、拼命的冲上堤坝,银白色的海水,卷起城墙一样高的巨浪狂涌过来,那阵势真像千匹奔腾的战马向着敌人冲锋陷阵。打过来的浪花溅了我们一身,身体湿了,衣服也湿了,但我们觉得好舒服,来一次真的很值得,明年我们好要来看。

在回家的路上,我的心中还铭记着每一次壮观无比的浪潮,中秋,我爱你,大海,我爱你,潮水,我爱你。

观潮初一续写改写(汇总13篇)篇二

本首诗歌的教学我精心分析了教材和学生思维特点设计了教学环节,力求按照新课改的指导思想安排教学程序。

因此,我在教学中吸取以前教学的经验教训,首先在导入上改变了以往的思路。我先给学生讲述了一个“走路”的故事,如果你行进在路上正好遇到了岔路口,你该怎样走?你必须得选择一条,当你选择了一条在走的过程中遇到了磨难,你有什么想法?学生答:“会想到自己选错了道路,会特别留恋另一条未选择的路。会调转头重新选择”然后,我又讲道:“有两条道路,一条平顺,一条充满荆棘,你会选择哪条?”学生答:“充满荆棘的,因为他充满了挑战,可以磨练自我。”接着我就给与他们的回答以肯定,顺势引入今天的课文,“其实人生道路的选择未必不是这样,一旦选择绝无回头的机会,因为时间已经过去。所以选择时要慎重。人生道路也是不平坦的,风雨会不期而至,你必须勇敢的面对。而且你的人生道路只有你能做主,不能随波逐流。”其次我没有去讲解,而是让他们去一遍遍朗读,在朗读中感悟主题思想,学生能在朗诵中体味诗中所蕴涵的感情。第三,我让他们展开讨论,人生道路如何选择?引导他们开始能对于人生会有更多的思考,能思考怎样选择自己的人生道路,能思考如何面对人生的艰难困苦,进而正确的选择和把握自己的人生之路。最后,我结合上一首诗歌《假如生活会欺骗了你》设计了一个问题,抓住两首诗的主旨写一段人生的哲理:学生很容易就写出来了。“在成长的道路上,阳光时时洒满你的心田,但风雨也可能不期而至。假如你觉得生活欺骗了你,你将如何面对?诗人普希金给了我们的叮咛和嘱咐。不要悲伤,不要心急,一切都是瞬息,一切都会过去,相信美好的未来在向我们招手。人生的道路不止一条,长长的一生中,我们有时不得不遭遇选择的尴尬和困惑。我们要慎重的做出自己的选择,因为命运掌握在自己手中,路就在脚下。”这些环节的设置,真正落实了三维目标。

这节课的成功源于对教材文本和学生的精心分析,所以我认为:离开学情的教学是没有目的的,离开文本的教学是盲目随意的。

观潮初一续写改写(汇总13篇)篇三

这是个晴空万里的早晨,我和爸爸一起去了海宁市盐官观潮。

进了检票口,迎面而来的就是什么?人,这里人山人海,有些人是拼了命才挤进去,而我和爸爸一起选择往后站。这样一来看得也挺舒畅,又不用跟那些人像煎饼似的黏在一口锅上。

虽说今天是观潮的好日子。可我却认为没啥好看的。我等了几分钟才望见江对按出现一丝“白线”,那白线也不急着过来。于是我又等了2分钟,那条“白线”开始踩起油门,它的厚度已经不能用“条”来形容,而是应该用“段”来说。紧接着那“白线”口吐着白沫,像喝醉酒的牛一般冲了。但对于往年这“白线”简直不值得一提。那“白线”就是调皮,往年的浪从来都是像奔腾的马一样,浪会打到5,6米左右,而今年的浪,连3米都不到。这个浪喜欢走偏道。而正因为它要走偏倒,所以它的浪才不高。

接着说吧,这“白线”偏要搞一些与众不同的事,可谓有点策略。它向左扭了一下细腰,身体像圆规似的在水面上画了一个完美的“c”型。然后,企图想要把岸边的人卷入它的怀抱里。而这次它失败了,映入眼帘的是它那滑稽的样子,它像逃兵似的连滚带爬地退了回去。然而它并没有放弃,它一遍又一遍地向岸冲来,又退了回去。这让我感受到这浪非常地努力,虽然它终归没有卷走岸上的.人,但它已经尽了力。我认为它做好了最棒的自己。要想到达前方的堤岸虽然无数次撞得头破血流,但是它依然在不停的努力。它不对困难屈服,不屈不饶的精神不正是我们应该学习的吗?在学习中我们应该学习浪的精神,即使碰到学习中的“拦路虎”,也要坚持不懈,努力朝着目标前进。成功固然美好,但是坚持不懈朝着目标努力的过程一样美丽。

观潮初一续写改写(汇总13篇)篇四

农历八月份是海宁一年一度的观潮期,尤其以八月十八的潮水为最大。国庆长假,我们也准备去体验一下海宁潮的壮观。

早上,天空下起淅淅沥沥的小雨,风把我们的伞吹得东倒西歪。我怀着兴奋的心情来到海宁大缺口镇,这里由于前来观潮的人太多,好多道路都已经封道了,我们的车子只能远远地停在停车场,步行到江边的海塘上,可想而知海宁潮的名气是多么大啊!听大人说,今天的风很大,潮水一定也会很大,多么期待啊!

我们在大缺口农庄吃过简单的午餐后,结伴来到江边,长长的护江堤坝宛如一条长龙卧在江边,把我们与江水隔开几十米远。此时江边堤坝上早已经挤满了人群,人们都在等待着潮水的到来。不知过了多长时间,我等得有点不耐烦的时候,突然人群中传出了一声:“来了。”我心里在想什么来了?没等我回过神来,爸爸妈妈也都在说:“来了来了。”噢,原来是潮水来了。我左看看右看看,潮水在哪呢?我怎么一点也看不见呢?真是急死我了!急得我直跺脚,小嘴巴都撅起来了,双手叉着腰,心里也有一些不服气。妈妈让我向最远处望,在江水与天空连接的地方,终于我看到了一条长长的白色的浪。渐渐地,白色的浪离我们越来越近了,也越来越粗了,可以听见滚滚的.潮水声了。终于潮水像万马奔腾似的向我们扑来,哇!真是太雄伟太壮观了。传说是仙人喝酒时不甚失手将杯中的琼浆倒了出来,所以潮水浊浪滔天,波涛滚滚。一波接一波的潮水向我们涌来,它淹没了石头,拍打着堤坝,岸上的人们都发出赞叹声!

海宁潮不愧为天下奇观!

观潮初一续写改写(汇总13篇)篇五

黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足,我在那路口久久伫立,我向着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处。但我选了另外一条路,它荒草萋萋,十分幽寂,显得更诱人,更美丽;虽然在这条小路上,很少留下旅人的足迹。那天清晨落叶满地,两条路都未经脚印污染。啊,留下一条路等改日再见!但我知道路径延绵无尽头,恐怕我难以再回返。也许多少年后在某个地方,我将轻声叹息将往事回顾:一片树林里分出两条路――而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。

观潮初一续写改写(汇总13篇)篇六

自古云:桂林山水甲天下。而我却要说:钱塘江潮甲天下。

当我怀着复杂的心情漫步在钱塘江畔时,我不禁回忆起五年前在这里观的潮。

那天,我和友人相约来到钱塘江观潮。虽然我们已经提前来了将近一个小时,但我们还是晚了,钱塘江看棚里早已挤满了人,有些人没租到看棚就挤在江畔。人潮涌动,我和友人只好顺着人潮往里走。突然,有人用兴奋的声音喊:快看快看!来了!一听这话,所有人都一齐伸长脖子向海上望去。

当潮刚从浙江入海口涌出的时候,仅如一条银白色的线:然后越来越近,潮水越来越高,就像玉砌的城墙和白雪覆盖的山岭连天涌来,声音大得如同电闪雷鸣,震撼天与地,激荡溅射,吞没了天空,冲荡了太阳,气势及其壮观雄奇!突然轰的.一声,江水冲在了岩头上,那气势仿佛让天地都在摇晃。

这时,几百个善于泅水的弄潮儿站在岩头上,个个披散着头发,身上画着花纹。他们手中拿着好几面红旗。弄潮官一声令下,他们就跳下岩头,争先恐后地沿着逆流的潮水而上,万仞高的巨浪淹没了他们,然而他们又立刻出现在江面上,在江面上忽隐忽现。他们谁也不让谁,在水中翻腾着身子变换尽各种姿态,即使在这个当儿,他们手中旗子的旗尾也还是没沾上水。他们好像在凭这个来夸耀自己的能力。

我静静地立在人潮中,仿佛在做梦,因为这一切的一切太令人惊讶了,然而当梦醒了,我就会发现,这一切的一切都是真的。

思绪拉回,看着江面上蠢蠢欲动的波浪,我才猛然醒悟:今天好像是农历十四啊,再过几天就是潮水最大的时候了。看来得再找友人看潮了,是时候聚一聚了呀。我淡淡地笑了笑,慢慢地离开了江畔。

观潮初一续写改写(汇总13篇)篇七

游行大典好不容易结束了,皇帝与他的内臣们都回到了皇宫。

“他实在没穿什么衣服呀!”的叫喊声老在皇帝的耳朵边嗡嗡作响。皇帝有点沉不住气了,他把内臣们召进议事大殿。

内臣们一个个面面相觑,尽无言语,站在大堂之下,提心吊胆。

皇帝发问了:“诸位大臣认为今天的游行大典如何呀?”

内臣们异口同声地回答:“好极了,好极了!”谁敢说一个“不”字呢?

“那么,我的新衣服漂亮吗?”

“漂亮极了,华丽极了,精致极了,真是太美了,真是美极了,真是天下无双------”内臣们争先恐后地发表溢美之词。

“你们有没有听到其它的说法呀?”皇帝试探地问。

“没有听到,确实没有听到,绝对没有听到!”内臣们一个个振振有词,有的还拍着胸脯,表示以人头担保。

“我怎么听到有一个小孩叫了声……”

还没等皇帝说完,那位诚实的老大臣就抢先说:“那是一个傻孩子。”

“对,对,对,那是一个地地道道的傻孩子!”内臣们七嘴八舌地附和着。

另外一位诚实的官员趋前一步说:“皇上,你想呀,那孩子要是不傻,他能说这种傻话吗?他是一个愚蠢得不可救药的小傻瓜。”

皇帝的疑云在内臣们的花言巧语中慢慢地消失了。他又觉得百姓们所讲的话似乎是假的了;既然,百姓们讲的是假的,那么自己穿的新装就是真的了。

想到这里,皇帝真的高兴起来了,开怀大笑,站起来说:“好,太好了,好极了,好得不得了。你们看我的新衣服好不好?”

观潮初一续写改写(汇总13篇)篇八

皇帝红着脸,在漫天评论之间慢慢地前进着。

青着脸,召开了大会,而且特别邀请了那些诚实的大臣们。

到底是怎么回事?皇帝冷冷地问。

大殿之下一片寂静,一时竟没有人敢于回答皇帝这个显而易见的问题。

“你告诉我,为什么百姓们都那么说?皇帝这次把它抛给了那个诚实的老大臣。

”这个——“老大臣吱吱唔唔的,声音有些颤抖。

”快说“,皇帝愤怒得咆哮。

”陛下,其实我并没有看天布,只是我并不想让别人认为自己是愚蠢的。“老大臣的头上已经冒出了冷汗。

皇帝冷哼了一声。

”那你们呢?“这次,把冷酷的目光投向了大殿之下。

”我们也一样!“官员们颤声答到。

”你们知不知道这次已经使我颜面扫地了!“快去把那两个骗子找来审问!皇帝歇斯底里的顺道。

门前立即闪过几道人影,已经有人去了。

皇帝冷冷地看了大臣们一眼,之后恼怒地装上了眼睛。

他也会反思,悔改,他想来想去,明白了这个闹剧的原因。原来是因为大臣们的虚伪使自己昏晕,才使得那两个骗子钻空子。

”报“一声叫声把皇帝从思绪中拉了出来。

”陛下“那两个骗子不见了!官员中有一个上前禀报道。

皇帝睁开眼睛缓缓地喷出了一口气,脸色缓和了许多。皇帝说:退朝吧!之后,他快步走向更衣室,吩咐了那里的官员拿出几个朴素的衣服。告诉官员把更衣室里的衣服都烧了。

皇帝下定决心重整朝政,不久在他和当初那个直言不讳的男孩的努力下,这个国家变的异常强大,而皇帝也成为了一代明主,而当初的戏言”皇帝在更衣室里“也变为了”皇帝在书房里“。

若干年后,皇帝也退位了。把皇位传给了个小男孩,又延用了远古时期的禅让制。

观潮初一续写改写(汇总13篇)篇九

我喜欢春天和煦的暖风,我喜欢大地的复苏,喜欢小花小草的再生。

我喜欢秋天的小草。秋天,小草脱落一身衣服,毫不吝惜地献给大地,更有力地养育万物。

我喜欢五彩缤纷的世界,喜欢活泼的小朋友脸上天真可爱的笑容,喜欢人们脸上和善的面容,喜欢太阳展开那块乐的笑脸,喜欢在我心里充满着这样多的喜欢。

观潮初一续写改写(汇总13篇)篇十

第三幕将相和。

{幕启:冰释前嫌后蔺相如正在府上和廉颇亲密交谈,韩勃端着酒菜上}。

廉颇说:“请”!

廉颇(不好意思):“今日用之有愧啊”

蔺相如(温和的说):“没有什么愧啊!现在我们不已经成为好朋友了吗?来喝酒!喝酒!”

廉颇(附和着):“对,对,我们已经成为朋友了喝酒、喝酒。”

{他们一边喝酒一边交谈国家大事。}。

蔺相如(认真的)其实我们都应该为国家安定着想。

如果我们两人闹翻了秦国就会趁虚而入。

廉颇(双手抱拳)“惭愧,惭愧呀!以前我没想这么多,还是老兄你想的全面从大局出发国家着想真让人佩服啊!”

蔺相如:好了,好了,不提了,来,为我们的和好干一杯。(两人举杯相碰)。

韩勃{俩人正喝到酣处,韩勃急匆匆上来}启禀大人赵王驾到。

蔺相如、廉颇(紧张地):“末知赵王驾到有失远迎,恕罪!恕罪!”

赵王(站起来牵着廉颇和蔺相如的手):“两位爱卿当于我的左膀右臂呀!你们将相和是百姓之福!朕之福啊!”(赵王大笑)哈……哈。

初中三年级叙事。

作文。

:一支钢笔,一段爱情。

观潮初一续写改写(汇总13篇)篇十一

从前,在北边的山林里,有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。不少国家的国王、大臣和富翁都想得到它,他们有的派人去捉,有的亲自出马,可是谁也没有捉到。那神鸟呢,哪儿也不去,就站在一棵枝叶繁茂的万年古松下婉地啼叫。

有一天,一户穷人家捕捉了神鸟,神鸟见他们的衣服破烂不堪,就问:“你们为什么要捉我?”大家听了神鸟说话,非常惊讶,回答道:“我们只能捕捉鸟类维持生活。”神鸟想了想,非常同情他们,就说:“你们每人许一个愿望吧,我帮你们实现!”小男孩很高兴,第一个说:“我要像富人家的孩子一样去上学!”一个中年妇女又说:“我要成为万人瞩目的女王!”另一个中年男子也说道:“我要成为全球首富!”神鸟一次就把他们的愿望都实现了。霎时间,小男孩穿着崭新的校服,背着漂亮的书包,穿着一双新鞋子,高高兴兴地去上学了。

观潮初一续写改写(汇总13篇)篇十二

话说神鸟是人们心中的宝,谁都想得到它,这不,又有人想捉它了。

有个大地主叫刘没德,他诡计多端,盛气凌人。一天,他派人去捉神鸟。路上,神鸟讲了一个故事,仆人感动得流下了眼泪,一叹气,神鸟飞走了。仆人有令在身,没办法,他只好又回到万古松树下,只见神鸟正站在一个小男孩的肩膀上呢!原来,小男孩是刘没德的佃户家的孩子,他叫金阳。就像他的名字一样,他是个助人为乐、智勇双全的好孩子。金阳昨天发现了一个世外桃源,他准备把神鸟带到那去。仆人见了,对他喊道:“刘地主有令:要把神鸟带到他那儿!”金阳坚决地说:“我是不会把神鸟交给你们的!”仆人没办法,找来了刘地主。刘地主威吓:“小屁孩,你还真大胆,快把神鸟交给我!不然的话,就把你们家的田地给收了!”“要是我把神鸟交给了你,你就会把它关起来的!”金阳又说道。刘地主奸笑着:“只要你把神鸟给我,我就给你很多好吃的和好玩的!”金阳不买账。刘地主气急败坏地说:“来人,把他给我抓起来!”金阳被带到了刘地主的庄园里,锁进了地牢里。

刘地主不服气,又派人去“突袭”,网把神鸟网住,神鸟料事如神,却也不叫,跟着仆人来到了地主的庄园。刘地主把它关在金鸟笼里。

观潮初一续写改写(汇总13篇)篇十三

夜幕降临,一个屠户高兴地哼着小曲借着月光走在回家的小道上,心想:今天生意真好,肉卖完了,只有几根剩骨。可一路上总觉得身后有什么东西监视自己,浑身不自在,最后实在忍不住回头一看——冒出两对绿光,吓得他出了一身冷汗,再定眼一看,竟是两条灰色的狼!它们寒光逼人,凶恶地雌着牙,吓得屠户毛骨悚然!屠户加快脚步,但狡猾的两只狼也尾随而后,他有点慌了,不过理智让他冷静下来:硬拼是不行的,要智取,得甩掉它们。

于是屠户扔出一块骨头,一只狼得到骨头后停下来狼吞虎咽地啃。但另一只仍然跟着他,他只好又扔了一块骨头,可先前那只正好啃完了骨头,又跟了上来,天啊!这两只老谋深算的狼还真是井然有序!就这样,骨头逐渐没了,但两只狼又像开始一样一起追赶屠户了。

屠户陷入了困境中:我可不要在这荒郊野外成为狼的腹中食!万一它们前后夹击,那我不死定了?只见他身上滚下豆粒般的汗珠,望着虎视眈眈的两只狼,他心里七上八下:这可咋办?我一世英明,要毁于一旦了。他左顾右盼,见有个麦场,场主堆了很多小山似的柴火,“哈,天无绝人之路!”屠户感叹道。于是屠户连滚带爬地奔向了这堆柴火,卸下担子后赶快使出了“看家本领”——拿起刀,摆出了一副武林高手的样子,狼起了戒备之心,不敢靠近,狠狠地瞪着他。

僵持了一会儿,一只狼不见踪影,另一只像狗一样坐在他的面前,而这只狼似乎放松了警惕,像睡着了一般。屠户想:这是个好时机,我要趁其不备,攻其不义,杀它个措手不及!见时机不能错过,他疾步上前,一个“飞龙盖地”手起刀落,狼便倒下了,只见那狼痛苦地挣扎着,他又砍了几下,狼一命呜呼了。正当屠户想要回家时,只见另一只狼在柴火堆后打洞,想攻击他的后方,它的身子已钻入洞中,只露屁股和尾巴,“我要斩草除根,以绝后患!”说时迟,那时快,只见血花飞溅,屠户毫不留情地杀死了它。他恍然大悟:“哎呀!这两只狼是串通一气啊!前一只狼假装睡觉,为的是引诱我。不过还好我出手快,这就是‘大难不死,必有后福’!”

狼也太狡猾了,不一会儿死了两只,禽兽的欺骗手段还能有多少?只是增加笑料罢了!屠户朝它们轻蔑一笑,便大摇大摆地回家了。

初中三年级叙事。

作文。

:一支钢笔,一段爱情。

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