优秀作文可以通过对细节的描写和人物的塑造，展示作者的生活智慧和感悟。小编为大家准备了一些值得一读的优秀作文，希望能够帮助大家提升写作水平。
烦恼多烦恼初中范文（14篇）篇一
看了这个题目，你也许会问：老师可是大人了，大人怎么还会有烦恼?你们可别那么快下结论，老师有我们这帮捣蛋鬼，能安宁吗?下面是我总结出老师四点烦恼。
一、课前准备。
二、学生有暴力倾向。
“呜呜!”“怎么啦?”老师急切的问。“某某同学他来打我，还抢走了我的东西!”“某某同学，你给我过来!”那某某同学见到老师阴沉的脸，灰头灰脑地走过来。“你怎么能这样对待你的同学呢?你家长的电话号码!”“***********”老师听了电话号码后，拿起了手机，拨通了某某同学家长的电话。……(数分钟后)“老——师——!”“又怎么了?”“x同学搞恶作剧，在门上放了一个易拉罐，砸中我了!”“x同学……”“12345678910。我妈妈的电话。”……(数十分钟后)“老师老师!”“回去!”老师大吼一声，然后走到班上，上了一节教育课。面对学生的暴力倾向，老师不烦也得烦。
三、春游乱花钱。
能超过30元，你们花到上百元(有点夸张)，星期天晚上，你们家长的'电话是一个接着一个，都是讲春游的花费问题，还说老师有错!老师有错吗?都是你们，不听老师的话!”同学们听了，个个吐着舌头。
四、不帮助老师。
这个烦恼是接着春游而来的，同学们买了那么多的零食，包装袋是少不了的啦!这不，每个小组的包装袋都堆成山了!(不是吹的)。可就是没人收拾，人人都跑去玩，老师只是摇摇头，让老师烦的还是叫我们做事我们偏不做!这不，快到回校的时间了，老师扯着大嗓门，喊道：“同学们，来收拾你们的东西了!”几秒过后，，还是没人答应，老师又重复了一遍，可是，同学们都装耳聋，尽情在那儿玩耍，老师只好自己动手捡垃圾。
老师真的好可怜，摊上了我们这个班，不过，我们会改过的。光说可不行，你瞧，他们又来了，算了吧!老师，你继续烦下去吧!
烦恼多烦恼初中范文（14篇）篇二
俗话说人靠衣装，马靠鞍。可是，衣服对于我来说可是一道难过的坎。衣服难挑呀！真是成长路上多烦恼啊！
我是一个小胖墩，今年快14岁了，还没过一米六大关。体重早就超过了一百二十斤了。班里最高的人，足足高出我一个头。我的衣服很不好买，因为我的肚子太大了。我最喜欢的是蓝色的衣服，可我却真没有几件衣服是蓝颜色的，最多的是那种颜色发暗的衣服，我可真怀念小时的日子，那时的我一点也不胖，什么颜色的衣服都可以穿。
穿亮色衣服时，会让人看起来发胖。所以，为了我那脆弱的自尊心，不得不摒弃了购买蓝色衣服的念头。每一次试衣服时，我总是十二万分不情愿。因为只要一脱衣服，我就原形毕露，暴露出我的大肚腩了。所以，买衣服对于我来说也是件烦恼事。
随着年龄的增长我的.肚子也在长，这可是一件令我郁闷的事情，想起每次买衣服时，我就不由的叹上几口气：
一进入店门，左右两边墙上那些衣服就让我叹了口气，那些亮色的衣服，恐怕我此生与其无缘了。当妈妈挑好衣服时，叫我去试的时候，那些衣服又让我觉得晕了起来。唉，又要试了呀。穿上衣服后，又感觉自己胖上了几分。妈妈问我衣服好不好时，我则会回答：很好。这时，我又会情不自禁地向着边上的衣架上看几眼，希望有一天能穿上它们。不再受暗色衣服的禁锢了。
如今的我，已经立志要减肥了，争取把这一成长烦恼给消灭了，还我一件件美丽的衣服。
烦恼多烦恼初中范文（14篇）篇三
今天翻开了日历才发现时间过的好快，转眼间已经来这边两年多了呵呵，想向还瞒伤感的，我究竟得到了什么呢?我得到很多啊!从以前的不懂事，凡事只知道随便抱怨别人，却不知道想想自己哪里做的不好.
我学会了以下东西：
学会了珍惜：给朋友家人打电话的时候，我会珍惜那宝贵的时间，我会哭着和他们诉苦了，而不是一个人躲在被窝里哭了!
如果时间就此停留，如果没有以后，我会选择分手，什么也不要，因为我相信我最强。
学会了笑着对每一个人：不再是以前的小傻姑娘，只知道表现自己的真实感情，自己怎么想的就怎么说，怎么做，学会了对每一个人微笑!
学会了控制自己的感情：我不再像以前那样的多愁善感，那么爱和别人说自己的感情，纵使别人很羡慕，或者很同情我，可是那又有什么呢?把自己所有的心事都和别人说我觉得那应该很做作!
烦恼多烦恼初中范文（14篇）篇四
有时候不得不承认，人的第六感还是蛮准的，那天正想着是不是得篇思想汇报呢，就收到了观看这部电影的消息。当时正在住院，与三位老奶奶同病房，耳朵里飘过的是各种鸡毛蒜皮和家长里短，这下刚好，看部有内容的影片，思考一下吧。
我是带着审视的心态打开这部影片的，作为一名大学生，好像所有所谓积极正能量的鸡汤都在高中以前搜罗殆尽，所剩的那一点也拼尽全力挥洒在了高考的作文上，现在的我所能想到的不光是好、不好，更多的是尽可能从多个角度去想一想，更甚者尽可能在想不好的方面，总希望自己能多一些想法，毕竟要对得起这么多年读的书，所以我这篇观后感写成随笔的形式，希望自己能有不同方向的思考。
拜托弟弟帮我下载这部电影，他见到我的第一句话竟然是“姐，你怎么回事，现在才看周总理啊，我早都看了”。莫名被指责的我一脸不惑：“什么意思，你过？”得到的是一个白眼，“你听不懂人话啊，那我必须看过啊，我挺喜欢周总理的，他特别能吃苦，我们学过的文章里描述他晚上不睡觉处理文件，饿了就吃几米花生米，渴了就喝杯热茶。姐，我要是有这毅力的话游戏早都通啦！”我忍不住笑了，这还是我那天天沉迷于口水歌和英雄联盟的老弟吗，竟然会看这么具有爱国主义教育的影片，不谈出发点，单从这个举动来看也是极好的啊，更何况他那乱七八糟的脑袋里竟然给周总理留了那么大的位置，这个人崇拜搞得好！
影片的前几分钟，我反复看了好几遍，看的是光秃秃的树枝，灰不溜秋、没有人烟的村子，看的也是村民深陷进去的眼窝和身上补补丁的衣服，更是爷爷奶奶辈口中的“困难时期”，是真实，是真实。当然，这真是不光表现在这些看得到的点上，被关押在邮局后面的“**分子”更是直接体现了在当时还很流行的“把异见者关小黑屋”、“第一书记一言堂”、“村支书子承父业”这些也都能看出当时的社会背景，新中国虽然成立了，淡一些根深蒂固的顽固旧做派还没有被根除，新思想新观念还没有时间和土壤培养发展。也还是有一点“美化”的影子在，不过类似“不沾肉星星”这样的话诚然有树立形象的目的存在，但在那个年代对偶像的崇拜确实支撑着广大农民勒紧裤腰带努力劳动，倒也无伤大雅，顶多为一些愤青提供了批判的切口。
十八大强调“不走老路也不走邪路”，从影片中我们能窥视出中国人曾经经历了怎样的挫折和反复、痛苦，付出了怎样的代价才确定了后来的发展道路，走到了今天这个阶段。影片的不足在于只陈述了自然灾害、苏联撕毁合同等，没有达到《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的认识水平，没有表现左倾错误泛滥、大跃进、反右倾等对灾难的影响。不过我们每个人心里关于当年的那场浩劫都有一把自己的称，一千个人心中有一千个哈姆雷特，从科教历史的角度来看，这部影片已经很超出大多数人的预料了。
网上对这部影片的评价也是褒贬不一，让我感觉有还不错的是把该片与冯小刚导演的《一九四二》拿来做了个对比，主要从吃饭问题切入，言辞虽然也是比较犀利激动，内容确值得一读。文章中关于资本积累和社会转型的一些看法也是让我眼前一亮。对于敏感事情的想法和一些问题的思考我还是不够深刻，很多方面自己的见解也是不够成熟。
虽然想不落窠臼，也还总免不了调入写作的怪圈，拿句鸡汤来结尾吧：岁月不弃持之以恒！
烦恼多烦恼初中范文（14篇）篇五
不要以为站在讲台上趾高气扬的老师是多么的厉害，是多么的了不起，说实在的，他们的烦恼并不比任何人少。今天小编就来分享老师有很多烦恼作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
看了这个题目，你也许会问：老师可是大人了，大人怎么还会有烦恼?你们可别那么快下结论，老师有我们这帮捣蛋鬼，能安宁吗?下面是我总结出老师四点烦恼。
一、课前准备。
二、学生有暴力倾向。
“呜呜!”“怎么啦?”老师急切的问。“某某同学他来打我，还抢走了我的东西!”“某某同学，你给我过来!”那某某同学见到老师阴沉的脸，灰头灰脑地走过来。“你怎么能这样对待你的同学呢?你家长的电话号码!”“***********”老师听了电话号码后，拿起了手机，拨通了某某同学家长的电话。……(数分钟后)“老——师——!”“又怎么了?”“x同学搞恶作剧，在门上放了一个易拉罐，砸中我了!”“x同学……”“12345678910。我妈妈的电话。”……(数十分钟后)“老师老师!”“回去!”老师大吼一声，然后走到班上，上了一节教育课。面对学生的暴力倾向，老师不烦也得烦。
三、春游乱花钱。
能超过30元，你们花到上百元(有点夸张)，星期天晚上，你们家长的'电话是一个接着一个，都是讲春游的花费问题，还说老师有错!老师有错吗?都是你们，不听老师的话!”同学们听了，个个吐着舌头。
四、不帮助老师。
这个烦恼是接着春游而来的，同学们买了那么多的零食，包装袋是少不了的啦!这不，每个小组的包装袋都堆成山了!(不是吹的)。可就是没人收拾，人人都跑去玩，老师只是摇摇头，让老师烦的还是叫我们做事我们偏不做!这不，快到回校的时间了，老师扯着大嗓门，喊道：“同学们，来收拾你们的东西了!”几秒过后，，还是没人答应，老师又重复了一遍，可是，同学们都装耳聋，尽情在那儿玩耍，老师只好自己动手捡垃圾。
老师真的好可怜，摊上了我们这个班，不过，我们会改过的。光说可不行，你瞧，他们又来了，算了吧!老师，你继续烦下去吧!
我们每个人都有很多烦恼，当然，我们的张老师，也有很多烦恼。
教语文的张老师发现小明很努力的学习，但还是不能完整的背诵所学的课文，张老师问“你是怎么背诵的呀?”小明吞吞吐吐的说“老师，我背了一遍又一遍，我是不是特别笨呀……”张老师鼓励了小明并教给小明一些记忆的方法和策略，果然，按照老师指导的背诵方法，小明很快将这篇课文完整背了下来。张老师感到很欣慰。又学习新课了，在检查背诵情况时，张老师满怀信心的提问了小明，结果小明又是支支吾吾，根本背不下来。张老师问“小明，你是怎么背这篇课文的?”小明说“我一直念……”张老师感到很沮丧：“我明明将背诵的方法教给他了，怎么还是不会用呢?怎么样才能教会学生学会背课文呢?”
可见，帮助学生掌握学习策略不是一件容易的事，您认为怎样才能帮助学生掌握适合自己的、有效的学习策略?您在教授学习策略时有什么高招……这些都是老师们整天在想的问题。
张老师的烦恼可真多呀，我们一定要好好学习，帮老师消除这些烦恼。
当老师，有高兴的时候，也有烦恼的时候。每当看到同学们那优异的成绩时，老师高兴;每当看到个别同学跟不上集体的步伐时，老师为之着急、烦恼。
今天，我也当了一回老师，我深深的感受到了老师的烦恼。下午，我像往常一样上初一数学预科，老师选我为班长，主要负责检查同学们作业完成情况。老师说：“作业一定要检查的严一些，只要不合格，返回重写”。我们班上有一个男孩叫xxx,他天天不肯交作业，就是交也只是写一两个字。今天又是如此，我把他的作业交给了老师，老师竟然提出让我给他补课。不补不知道，一补却让我吓一跳。
xxx，可以说他就是在这里混日子，上课不认真听，作业不会做，老师今天刚讲过的他都不会。哎!前面的就先不说了，只能先从有理数加法补起。我先给他说了几个数并让他把这些数的相反数说出来;我先说了一个5，谁知他张口来便把我给吓到了，他竟说5的相反数是1/5。天哪!他连最基本的相反数都不会，接下来可怎么补呀?没办法只有一点一点得先给他讲相反数了。我先给他画了一条数轴，把数表示在上面并标出相对应的数，让他仔细观察这两个数有什么不同，我告诉他“两个数如果只有符号不同，那么这两个数就互为相反数。”好不容易费了九牛二虎之力把相反数给他讲会了。该奖有理数加法了，我分别给他讲了同号该怎么做，异号该怎么做。然后给他出了四道题让他做，可是他仍然错了，看来这些题只能靠他自己的理解了。私底下老师告诉我，他连三年级的题都不会做，像他这样上初一可怎么办呀!给他补回课，我真的无法用语言形容了。
补完课之后，我走在回家的路上，我思绪万千，脑海里浮现出了李老师和司老师在给同学补课的时候，那种耐心和细心，我不禁羞愧起来，我还不够耐心，不够细心。
这也许就是老师的烦恼，世界上哪位老师不盼望着自己的学生是最好的呢?
老师的烦恼比学生的烦恼事还要多吗?
每当我们晚上作业写完以后，第二天后，高老师必须判82本作业，判完以后还给我们上课，上完课五楼办学校的事情，最多用两节课左右。
老师常对我们说，如果我作业留多了，你们就偷着乐吧，你们每人一份作业，我是一人四十一份作业，两个班，每天要批两节课的作业，还要备课，写教案。每每听到这些话，才觉得当老师真是不容易，有这么多烦恼。
当然了，老师的烦恼不止以上这些。冥思苦想的留适中的作业，可还是有人嫌多：有很多同学说不会，老师只得让多抄几遍，记住点儿，可这些同学总认为老师在惩罚自己，于是就带着情绪抄，不但记不住，而且字还写不好。还有因为我们同步训练不认真，字不好，准确率不高，都不认真。上课不认真听讲，老说话······都把三位老师气得忍无可忍，因此，高老师已经不对我们抱有什么希望了。所以，尽管三位老师尽心尽力来教我们知识，可我们还是做不好。所以，老师们都为我们的学习而烦恼，老师走东，我们走西，偏不做。
老师你太辛苦了。老师烦恼真不少，但老师这个职业是非常神圣的。老师，对不起，我们以后一定会好好表现，不让您头疼，来解除您们的烦恼。
烦恼多烦恼初中范文（14篇）篇六
我们每个人都有很多烦恼，当然，我们的张老师，也有很多烦恼。
教语文的张老师发现小明很努力的学习，但还是不能完整的背诵所学的课文，张老师问“你是怎么背诵的呀?”小明吞吞吐吐的说“老师，我背了一遍又一遍，我是不是特别笨呀……”张老师鼓励了小明并教给小明一些记忆的方法和策略，果然，按照老师指导的背诵方法，小明很快将这篇课文完整背了下来。张老师感到很欣慰。又学习新课了，在检查背诵情况时，张老师满怀信心的提问了小明，结果小明又是支支吾吾，根本背不下来。张老师问“小明，你是怎么背这篇课文的?”小明说“我一直念……”张老师感到很沮丧：“我明明将背诵的方法教给他了，怎么还是不会用呢?怎么样才能教会学生学会背课文呢?”
可见，帮助学生掌握学习策略不是一件容易的事，您认为怎样才能帮助学生掌握适合自己的、有效的学习策略?您在教授学习策略时有什么高招……这些都是老师们整天在想的问题。
张老师的烦恼可真多呀，我们一定要好好学习，帮老师消除这些烦恼。
烦恼多烦恼初中范文（14篇）篇七
你们想知道我的妈妈是怎样的一个人吗？如果想知道的话，就让我为大家讲一下吧！
我妈妈凶起来的时候就像一头母老虎一样，记得有一次，我们学校进行单元考试，我只考了75分，心里想：我今天回家肯定会被妈妈请吃“油条“的。回到家里妈妈说：”宝贝你这次考试考得好不好呀？“我犹豫了一会儿，妈妈语气变严重了，说：”快点把试卷拿出来。“之后我才慢吞吞的把试卷从书包里拿出来给妈妈看。过了一会儿，，妈妈生气的说：”你考试怎么考得那么差！“果然不出我所料，妈妈拿出棍子狠狠地把我打了一顿。妈妈说：”这次我不给你签名了，你自己给我找到原因订正好，然后错题都过来给我解释一遍，之后我再给你签名，不然我是不会给你签的。过来把你的试卷拿走！“说完，我默默的走过去把试卷拿走，心里仔细的想着原因，订正好试卷后走到妈妈的面前跟妈妈说明了原因，听完了之后妈妈才给我签了名。我这才把试卷收好放回了包里。
我阿妈也很唠叨。唠叨起来就像一只蚊子一样，一直在我耳边”嗡嗡嗡“的叫着，我都觉得烦死了。记得有一次，我放学回家，放下书包从里边拿出了作业开始认真写了起来，当我正趴在书桌上写作业时，突然妈妈走了过来说：“你眼睛不要了啊，你这样趴着写会近视的！”我只好笔直地坐着。过了一会儿，等妈妈走了，我不在坐的那么笔直了，我又慢慢的爬下去开始写作业。哎呀，烦真的'就是女人的天性啊！
我妈妈温柔的时候就像一只小绵羊一样。有一次，我生病了，我妈妈可吓坏了，急忙把我送到医院。她坐在边上一直细心的照顾我，我昏昏沉沉的，感觉到妈妈拿着冷毛巾放在我的头上，我觉得有一股冷气在向我迎面扑来，我感到舒服极了！过了几天，我的病在妈妈无微不至的照顾下终于好了。
指导老师:潘老师。
指导评语：小作者向我们介绍自己的妈妈，通过具体事例来表现出妈妈的多面性，表达出自己的真情实感！
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烦恼多烦恼初中范文（14篇）篇八
他们，很棒！
他们从来不会去在意是否华丽的外表，
他们也从不会去追求名牌，他们的生命不是一句废话，
他们可以认真的做好每一件事情，
他们从来不做作，他们很淳朴，
他们的世界很单纯，他们可以全新的投入学习，他们可以把每一件小事都力求最美，
他们很懂事，他们把对父母的爱放在内心，然后给与自己动力，
他们的世界没有男女生的`明显界限，大家都是朋友，
大家一起哭一起笑，好东西大家会一起分享。
他们可以坦诚的给与对方鼓励，也可以在互帮互助中前行，
他们被人们称为“书呆子”
但你用心去感受他们也有爱，
他们也有青春，他们也有青春的感情，但是，
他们把它藏在内心深处，他们把它化为令一个动力，
他们很明白自己在做些什么，自己不该做什么。
他们可以在最无聊的事情中得到乐趣，
他们会竞争，但他们会很友好的竞争，
他们从来不会觉得脏累，他们在劳动时总能干的很认真，
他们不能用公主和王子来形容，但是，现实中的谁都不配这个光鲜靓丽的名词！
他们对待任何人总是那么坦诚，即使自己并不喜欢的人，
他们从来不会吝啬于自己的关心。
他们的世界很简单，很简单，
所以，我觉得和他们在一起我很幸福，
和他们在一起的我，学会了很多，学会了如何让去认真对待每一件事情。
学会了如何去度过充实的每一天，
学会了怎样去对待男女生之间纯洁的友谊，
学会了怎样才是真正的生命！
烦恼多烦恼初中范文（14篇）篇九
每个人的成长之路都不是一帆风顺的，成长路上也是有很多烦恼的，现在的我就处在烦恼的包围圈中，片刻不得安宁。
记得我小时候无忧无虑，吃了玩，玩了吃。()可是随着年龄的增长，进入学校，每天的作业越来越多，要背的书也越来越多。每天早上六点就会被妈妈谎说成七点叫起来背书，并且还要背着沉重的书包去学校。在学校里总是因为作文和考试而烦恼，就怕自己考不好，被老师批评，被妈妈骂。
记得有一次，我考了八十几分，发现都是自己不小心做错的，心里非常伤心。本以为回家之后，妈妈能给我一点安慰，可出科我意料的是，妈妈不但没有给予我安慰，而且还骂了我一顿说：“看，不是你不会做，都是你粗心大意造成的，像这样的话，你怎么能考上一个好中学呢？去，拿妈妈买的课外作业做二页，然后拿给我检查。”我心里很难过，但还是拖着疲倦的身驱走进书房，我看到课本上密密麻麻的字，头发晕，心想，要是我能躺在床上睡个十天八天的那该多好呀！可那是不可能的。
成长路上烦恼多啊！我知道以后的路肯定还有很多烦恼，这些烦恼其实是一种考验，当我们承受住了考验，才能离成功的彼岸更近一步。
烦恼多烦恼初中范文（14篇）篇十
成长中有许多快乐的事，我们总会非常开心;成长中也有许多烦恼的事，我们有时会因为烦恼难过，有时会因为烦恼而伤心到流泪。
同学之间常常会因为一件小事而烦恼，我碰到过。一次，我怀着坏心情走着，小李俊杰故意跑过来问：‘’哟，这不是李相奕吗?心情怎么这么坏?是不是被人欺负了?要不要我去帮你啊?哈哈。“我非常生气，一把抓住他的衣领说：”哟!这不是小李俊杰吗?要不要吃我的拳头啊?“”就怕你不敢!“小李俊杰说道，他说完，我照着他的肚子来了一拳，小李俊杰捂着肚子踹了我一脚，还说：”狗娘养的东西!“我说：”小王八蛋，敢踹我!“我踹了他屁股一脚，这一脚踹得不轻啊!一下子把他踹得哇哇大哭，旁边的同学不分个青红皂白就对我说：”你死定了!“我正想解释，老师就把我叫了过去，我走在路上一直想：为什么?为什么?为什么!
遇到了烦恼该怎么解绝呢?应该先克服困难，不能再困难面前低头，再调整一下自己的心态，要随时保持一个乐观向上的心态，这样就不会烦恼了。
生活中，我们要少烦恼，烦恼会见少寿命，所以应该多笑。
烦恼多烦恼初中范文（14篇）篇十一
“烦，烦，很烦。”这时我最近常说的一句话，为什么呢？因为我不仅近视而且脸上还长了许多痘痘。带着眼镜就算了，脸上长满痘痘，就让我忧伤，这简直就是火上浇油。
痘痘是在我六年级开始就无情地长在了我的脸上。这痘痘又痒又疼，让我难受不已。可是又不能抓，抓了就会感染，所以，我束手无策。这痘痘让我每次都很想去抓它，可是每次手刚要抓，我就想起了妈妈说的话：“不要挠痘痘，小心会感染哦。”哎，这让我怎么才好。终于有一次我忍受不了，用手“轻轻”一抓。结果第二天这些痘痘便长得很深红，我心里一再后悔：为什么自己要挠它。
这只是其中的一点，另一个原因让我简直无法忍受。有一次同桌见我额头上的痘痘有红又大，便想起了一种水果——荔枝。这个外号在班级全传开了，首先是一个人喊“荔枝”，后来就变成了一帮人喊我叫荔枝。我告诉过他们不要喊我叫荔枝，可是他们依然“外甥打灯笼——照旧”。
后来，竟还有人叫我“曲奇饼干”和“馒头”。哎，长了满脸的痘痘真的好烦。
烦恼多烦恼初中范文（14篇）篇十二
烦恼，它经常与我作伴。大家都说：“小小少年，没有烦恼”，可是，烦恼却不听使唤，“死皮赖脸”总是黏着我，无论何时何地，它都紧紧都跟着我，生怕掉了队似的！简直就是个麻烦的“黏人精”！
瞧，他来了！
学习常常成为我的烦恼，比如说作文，每次写作文都不知道写什么事情好，大半天也想不出点东西来。老师说：“每次写作文时不要总写那几件事，要有新意。”这就使我很烦恼了，又不能写以前写过的`题材，还要有新意。我身边的亲人就是爸爸妈妈爷爷奶奶这几个人呀！还能写些什么呢？我抓耳挠腮，抬头思量。唉！写个作文就让我烦恼不已呀！
新的烦恼又缠着我了，身材问题就是其中之一。不管是谁，只要是熟人，见我都说我白了、胖了，似乎自己也没吃太多饭呀。每次我都不知道怎么回答，只好尴尬地笑笑。当我看到同学细细的长腿时，再低头看看自己的“大萝卜”，真是让人欲哭无泪呀。
我和我的好朋友在一起玩游戏，游戏规则是：互相看着对方不能笑，但可以逗对方笑，先笑的人必须要给对方一个贴纸。就这样，我们互相看着，她先笑了，但却耍起了赖。而我这种较真的性格，就不能忍了，可想而知，我们立马就意见不合了……就这样，一张小小的贴纸也成为了我的烦恼。
小小少年，烦恼真不少啊！但我知道，每个人都会有自己的烦恼，重要的是我们如何面对它，解决它。任何人的人生都不可能是一帆风顺的，让我们一起加油，斩断这些可恶的烦恼吧！
烦恼多烦恼初中范文（14篇）篇十三
我的外号叫“宝”因为我是大家的宝贝。
我是一个细心、贴心的人。因为在家里的时候，会帮妈妈整理，她累了也会帮她按摩后背，所以妈妈有这个孩子真好，也不用她操心。
关于我的幼年生活，我常从妈妈口中听到一些，她说：“小时后，我长得瘦、脸很白、又长的向妈妈。”她还说：在家中最疼爱我，爸妈这么辛苦的养我们，我们长大了也要照顾他们。俗话说：“人要知福、惜福、再造福。”所以我们要好好孝顺父母。
我的兴趣是打篮球、踢足球、打电脑和交朋友。我最爱上的'是体育课，因为这个课程可以带给我开心，也可以让我长得高高又变得瘦瘦的，而这些活动在学校都常常玩，也不用担心肥胖。
这六年的时间我即将要离开学校，我在转眼之间就要毕业升上初中，我的成绩是在前面，可是我也变得更懂事也很有规矩。如果升上到初中我就要更加的努力用功，我要上到很好的高中和大学。俗话说：“学海无涯，勤是岸；青云有路，志为梯。”总而言之，我当更努力向学，追寻我自己编织的梦想。
烦恼多烦恼初中范文（14篇）篇十四
成长，也许是一锅分子、离子、原子煮成的浓汤。它在不时地骚动、沸腾，只是谁都不经意其中加了什么，或者是把一堆毫不相干的物质拧成螺旋。
烦恼是崎岖坎坷的路，路上布满荆棘和沼泽。烦恼是遗憾与拼搏的较量。烦恼是一盘漫长的棋局，这盘棋局里没有猎猎西风，没有四起的狼烟，只有在取舍和进退之间的抉择。
不管你是否承认，其实人人都有烦恼。在成长的路上，不一定都是阳光普照，难免也会出现短暂的阴云，难免会有一些挥之不去的烦恼。记得一个寒假，我似乎认为自己已经长大，对父亲要我做好作业再玩的好言已不是十分入耳。于是，我们开始无休止的“内战”，我烦呀!要读初中了，狠心的父母让我“背井离乡”，要我独自一人求学于金华。从此，我不能再把衣服扔到一旁，不能让妈妈帮我铺床叠被，不能时常吃到妈妈做的美味佳肴，更不能依偎在妈妈的怀里撒娇。说来也怪，在金华听不见父母“恼人”的唠叨，我也感到惆怅与烦恼。初中了，从前环绕在我身旁的.快乐不翼而飞，烦恼和痛苦更多地闯进了我无邪的天地，昔日无忧无虑的生活是乎已荡然无存。老师说这道数学题人人会做，而我却做错了。唉!那不等于说我不是人，我成了类人。类人?我想，的确是累人。记得我刚被这所学校录取时，心情是何等的兴奋。可现在却是这般摸样：作业之多“难为”了游戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重“造就”了成长之恼，也许这就是我的初中生活吧。
我想开弓没有回头箭，在人生的道路上，不能因为挫折、烦恼而退缩。只有鼓起理想之风帆，才能冲破挫折、烦恼这些障碍，才能驶向理想的彼岸，去找寻成功的钻石。已故台湾作家林海音说过：“无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”初中生活尽管很累、很烦、很苦，也要忍受。只有今天之付出，才有两年后的收获。只有今天之付出，才有明天之艳阳天!
我想着、想着……就在此时，我仿佛已闻到了一股从遥远的地方飘来的淡淡的让人陶醉的香，我想这是成功之花，这是与烦恼抗争后，快乐的自由绽放的成长之花!