雨街学生雨中学生（热门19篇）

作者在优秀作文中常常善于运用各种修辞手法，如比喻、夸张、对比等，以增强文章的说服力和感染力。这些优秀作文的作者用生动的语言和深刻的思考给我们留下了深刻的印象。

雨街学生雨中学生（热门19篇）篇一

独自漫步在。

街上，宽广又默默的。

期待。

身旁有一位独行的姑娘。

那姑娘。

如同画里的一样。

她是有。

画一般的色彩。

画一般的梦幻。

画一般的仿惶。

在雨中向往，向往。

明天与一把花折伞。

同行。哼着小曲。

轻蔑骤雨与雷声。

一阵微风吹过。

总有雨霁天晴。

她静静地走远了。

给我，又留下坚定的向往。

雨街学生雨中学生（热门19篇）篇二

这一天，快到放学的时候，突然下起了暴雨，作文雨中。学校前面的小河里顿时波涛滚滚。天上电闪雷鸣，地上狂风大作，河水都被冲到岸上来了。

放学回家的几个一年级的小同学，来到河边，有的吓得大哭起来，有的蹲在地上直叫妈妈，还有的跑回教室等家长来接……就在这时，他们的班主任张老师手里举着一把伞来到河边。她来到一个打着伞蹲在地上的同学身边，看到她满面都是泪水，不停地哭。张老师一边把她扶起来，一边安慰她说：“不要害怕，我来背你过河。”说着她蹲下身子，小女孩爬到她的背上，一手抓住老师的衣服，一手举着伞。张老师双手从后面搂着孩子，慢慢走上河上的小桥。桥面上都是水，张老师在桥上慢慢移动脚步。河水很快漫过了老师的脚背，老师更是寸步难移。她咬紧牙关，一步一步终于把小女孩背过了河。

放下小女孩后，她又马上回到对岸，又背起一个小男孩，不顾一切的向对岸跑过去。雨越下越大，河水已经没过了老师的小腿，她走起来更吃力了。这时，雨水和汗水已经使张老师全身湿透了。张老师有些支持不住了，她想：我不能倒下，那样不仅是我完了，更重要的是孩子会有危险。她坚持着，一步，两步……就这样，她硬是坚持把最后一个孩子送过了河。当她回到岸边的时候，一下子瘫坐在地上。看到对岸的孩子们都回家去了，她笑了。

张老师感冒了，全班同学都来看望她。昨天她背过河的小同学的家长们也都来到她家看望她。大家共同发出一个声音：“张老师，谢谢您！您是我们的好老师。”

雨街学生雨中学生（热门19篇）篇三

身旁小花盛开。

我牵着它们的手。

凝望着山的那一边。

小雨连着天边。

连着头顶上的屋檐。

我牵着雨丝抚摸着我的脸。

凝望着飞渡的云和天。

雨声淅沥。

带走昨日凡尘。

岁月的脚步依然矫健。

经年里，留下谁的倩影翩翩。

一本书，一段往事如烟。

一首曲子，在我心底吟唱千百遍。

似昨天如梦的岁月。

依然又是一个夏天。

雨街学生雨中学生（热门19篇）篇四

这场雨很丝，这在夏夜是不常见的。湿漉漉的，像春雨般，却还填入了“烈日”般的韵味。有点“盛气凌人”，凌入了丝爽，淋入了色彩。可见乡村的几盏灯，火红火红饶眼珠打转，在雨中沉现出了模糊的味道。晚霞更是红得耀眼，闪闪发光，扑去心中的黑暗，值得光明，它才宁愿让夜色吞没。

雨声渐渐可以被寂静沉现了，因此在此景中行走，总觉待有几声歌声为我们演奏。时而，使那碧绿的叶珠上掉落了一颗晶莹的露珠，如一把流动的翡翠，因此夜又散发出几分幽香。然而烦恼早已丢去，使那明天成为梦想――随它去吧。

夜雨是可以变换的，有时代表高兴，有时代表着忧伤，捉摸不透时，那更是喜怒交加。我几乎喜欢写夜雨，它容易写，它的感情色彩总在颜色中呈现出来，即使你走进这片夏夜，不单听蝉鸣，不但听雨声，待到，那就是融入其中了。雨的色彩可以变化的，流入树叶是翠绿，流入灯光是五彩，流入河水，那更是变换的：一会顿听他融入叶子被微风拂过的声音，交响着一丝丝头发擦燃的声音――那是无数的'，擦燃的是夏夜雨中给予的一丝慢慢的激情。倾听，是否走进了一层厚厚的夜景？总之“歌声”总是伴随着“舞蹈”，那才是用眼睛看到的：都是吧！

我逐渐把视野转上天空，雨没有直接掉到我的眼里。天空是深蓝的，仿佛一切都是从那来而它奉献了所以才成深蓝似的。然而这种深蓝却总是和某种特殊的音韵搅拌在一起，凝聚了独特的天空。

雨街学生雨中学生（热门19篇）篇五

游岳麓山时，乌云在刹那间笼罩了天空――要下雨了。我加快了脚步，赶紧去爱晚亭避雨。

“沙沙，沙沙”，刚走进爱晚亭，雨便倾盆而下。这时，山间的绿被雨水冲淡了，变得更浅了。在山涧流动的雨水汇集成一条“雨水溪”，犹如在这幅本来漂亮的山水画上添了几丝墨迹，这几笔拿捏得恰到好处，让水更清了，使山更绿了，让这幅画变得更加引人注目了。

绿油油的树叶上，有着几滴小水珠。小水珠顺着低垂的叶片缓缓滑下，但在叶尖上停住了。小水珠似乎在努力挣扎，试图不让自己掉落。但是，它还是无法再坚持下去，终于掉落在湖面上，融入了那片碧蓝。雨拍打着树叶“哒哒”作响，树枝则随着春雨拍打出的节奏跳起了欢快的舞蹈。我被这迷人的景象吸引了，不顾时间的存在，犹如心也随着它们舞蹈着。

人们陆续来到爱晚亭，而我却不顾一切来到雨中，投入春雨的怀抱。或许，这就是春雨的迷人所在。我踩着地面上的水，“啪、啪”，溅起了一片片水花。我仰起头，雨水流进我的眼睛里、耳朵里、鼻子里。人们在爱晚亭中避雨，而我却在雨中穿梭，在雨中玩耍，在雨中奔跑，在雨中嬉戏。

人们喜爱雨，孩子们在雨中嬉戏，农民伯伯用雨水灌溉农田。雨的价值在这里得到升华。

渐渐地，雨停了。“滴答、滴答”，犹如是春雨越来越远的脚步声。

雨街学生雨中学生（热门19篇）篇六

“轰隆隆！”早晨，我被雷公公和雨姐姐的吵闹声惊醒了，正在睡梦中的我。我飞快的穿好衣服，一打开房门，一阵香喷喷的早餐味儿把我勾引到了餐桌上，妈妈用洪亮的声音对我说：“心心，醒啦！快吃早餐！”准备上学去喽！

今天下雨是爸爸带我去，这时，我想到：呀！忘记带雨伞了，爸爸说：“今天快要迟到了，就别拿了吧！”我只能冒着细雨跑进教室。

“叮叮叮！”放学喽，雨下得更大了，我想：要不跟别的同学合用一把伞？那多不好意思啊！我就站在教室的门口，有的同学瞄了我一眼，就笑着走了，他们可能在想：嘻嘻！她没带雨伞，看她怎么回家！有的连看都没有看我一眼，连忙赶向外面跑。我后面回家的同学越来越少，我下定决心要跑回家，这时，有一个熟悉的声音叫住了我，我转过头一看，哦！原来是我的好朋友吴婷啊！“你是不是没带雨伞啊！”吴婷问我，“对啊！对啊！”我连忙点点头，“那我借给你吧！”吴婷乐意地对我说。我喜出望外，接过雨伞，说：“那你呢？”“没关系，学校离我家很近，只要你不淋湿就好了！”我感动极了，把她抱住了，我心里默默地说：“吴亦婷，你是个助人为乐的好女孩！

每当我想起这一刻的时候，时不时心里就觉得暖暖的，有时会慢慢地微笑，还有时眼睛里会流出泪花花呢！

雨街学生雨中学生（热门19篇）篇七

咱们那儿四季干旱。雨，成了老天给咱们的礼物。我爱雨。

我爱雨一方面是正因我钟爱海，生在内陆，与草地树木山川接下了不少良缘。我太熟悉他们了，我知道雨能够构成海。雨能够给鱼儿带来性命。我爱雨，正如鱼爱水。

夏天的雨像是给屋子安了台空调，让你少些烦躁。夏天的暴雨，持久不息，伴随着刺耳的雷鸣，雨是在与雷为伍。有时候，世界太安静，有的人觉得岁月静好。但我钟爱动，人是有活力的，太安静不说话觉得死板。动就要动得有出息，刺激。能出彩，让身边的人注意自我。响亮就是这个意思。

村里特安静，雨自然纯净剔透，伴随着树草花的气息，让你不得不爱护这个地球。雨滋润着一树一树的花开，结果。雨是性命的象征，是地球的血液，而海就是心灵的象征。城里雨就是空气净化器，一场大雨过后，给你一个崭新的活动的像青春年少的城市，像刚出浴的妹子，纯纯欲动。每一天上班的人能够正因一场雨而心爽快朗，孩子能够安安静静的睡上一觉，或者看看动画片，而这时候的父亲母亲可不会放过睡觉的机会，雨成了安详的音乐节。雨声就是催眠曲。下雨的情绪。真不错。

雨天，该放松情绪，享受这份凉爽的眷恋。酷爱夏天的雨。

“夜雨染成天水碧，千里雨声洗红埃”，雨不需要姿态，也能成就一场惊鸿。最后为那一场江南烟雨覆了天下，容华谢后，但是一场、山河永寂。

-----题记。

初夏的雨，缠绵着大地上无穷无尽的绿，亲昵的拥吻着植物们欢呼的手臂，夏雨是一首激昂的交响曲，演奏出夏日的执着与热情，成就着鲜花的绚烂与美丽、冲刷了尘世的`喧嚣与迷离。

乌云密布、雷声阵阵、大雨倾盆、雨哗哗，在初夏的午夜，把人从睡梦中惊醒。躺在床上，聆听窗外雨打得遮阳罩噼里啪啦的，有旋律、有节奏，倒像有人在演奏一曲现代打击乐。看那一柄柄雪白的利箭射穿了黑沉沉的夜空，那微微倾斜的雨丝密密的织就成无所不在的雨网。

雨无边无际处绵延而来；俯首望下，雨悄然把大地润泽。雨啊，看天地万物都在你的网中央，眼前的世界被封锁在密如珠网的雨丝中；往远看去，街道、楼房、行人都只剩下一道模糊的轮廓。

雨来自天国，她是天空的使者，她的出现洗去了尘世的沧桑，洗出了。

一幅清新脱俗的红尘画卷，滋润了万物与凡间，花儿在雨中舞蹈，

风儿在雨中歌唱，云儿在雨中作诗，鱼儿在雨中欢腾，老人笑了，理解着天空赐予的清凉，孩子们在雨中戏水，全然不顾雨水打湿了衣裳，此刻伞已经成为剩余，人们尽情的沐浴在雨中，这一刻上帝的恩泽不再是遥远奢望，谁都不能忘记，是她的出现成就了雨过晴天后的鸟语花香。

暗香归隐芳音渺，锦瑟年华谁与度？烟笼寒水，把盏沉浮，醉问余生，满目尽是“最美的不是下雨天，是那以前与你躲过雨的屋檐”，夏雨是一曲幽远的琵琶语，溶化了全部的等待与相思，红尘中又有多少相思与眷恋，像雨水般柔情而缠绵；透过绵柔的雨丝织就的如烟的轻纱，我望着那些打着伞匆匆避雨的行人不由感叹：只是正因在雨中多看了你一眼，一川烟雨满城风絮，时是归期？雨碎江南，玲兰若梦，思念在无涯的时刻里疯长，蔓延至天边。

走在细细密密的雨幕中，雨丝斜斜地织成一个巨大的水帘，听雨声滴答滴答，敲打着周围的一切，恍然间，心里竟滋生出些许江南缠绵的意韵来。

点点雨声赋予的清寂，无端地凭添了心头的惆怅。你看长路的尽头，天地一片苍茫，烟水蒙蒙中，纷飞的水滴，仿佛声声轻柔的吟唱，婉转间，便唤起了几多回忆。细碎的雨滴落下来在灰色的地砖上，溅起颗颗水花，增加了几分苍凉的美丽。虽然没有小桥流水，没有小巷深深，没有长满青苔的青石板，没有颓圮的篱墙，但是，闭上眼睛，眼前就出现了一幅“碧瓦烟昏沉柳岸，红绡香润入梅天”的江南雨巷，谁在淅沥的雨里，打着一把油纸伞，雨中独行，散发着丁香一般的清香，结着丁香一般的愁怨。那种凄美，那种韵味，那种隐痛，那种气息，让人沉醉，让人流连。

梦江南，江南梦将我悄悄托起。雨后的黄昏撒在河面的氤氲，缠绕着艾蒿和蒲草的香味。舒展尘封已久的画卷，曲径幽幽。。。小桥流水人家；溪水粼粼，玉足秀发浣纱。滴着雨的屋檐，徒步轻轻踏在石拱桥，看烟雨桥上花心伤，岸边的碧草独自断肠。在暗暗的水波里，又逗起缕缕的明漪。在这薄霭和微漪里听着那悠然间歇的桨声，雨莺鸣柳，水声泠然不绝。

细数指尖年华，不觉已忘却前尘，忘却了岁月的蹉跎，忘却了往事，唯独忘不了的是那一江有浩瀚的烟波，那一江浩瀚的烟波里装满的是对雨的思念，和那一把你曾为我在雨天撑起的一纸油伞。浩淼的烟波江上，拾起几缕清寒。那份隐忍的孤寂，那份难言的心酸，都将存放在我生活的行囊里，夹在记忆的章节里。或许，等到细水看尽，再忆起之时，窗外同样还会下起滂沱大雨。

的雨啊，你是否会依然温情的走进秋天，待到巴山夜雨涨秋池的时候，去收获一泓沉静在长江上的明月。

初夏的雨中，所有的可能都是站在窗前的希翼，在那些随雨掉落的梦想中，就这样打湿岁岁年年、一朝一夕。

渐行渐远、奔腾着离去。

雨街学生雨中学生（热门19篇）篇八

爱恨分明，不是恨便是爱。特别极端的一个人，却也另现实中的我们有深深的认同感。现实中的我们，内心的另一个隐面又何尝不是这样呢？只是，我们不如繁漪勇敢，没有她那样火炽的热情，强悍的心。她敢冲破一切的桎梏，可我们不能，我们想追求，不顾一切，但那在梦里都很难实现。是现实的仁慈还是残忍，我弄不懂。我可以做的，却也只有替软弱的自己哭泣。那个性格如雷如火的女人，生活已是这样，却心比天高。热情原是一片浇不息的火，而上帝偏偏罚她们生长在枯干的沙土。

雨街学生雨中学生（热门19篇）篇九

一个人一生只死一回，我们都欠上帝一死。今天死了，明天就不必等死。（《亨利四世》）。

——题记。

读《雷雨》，我只用了半天时间。应该说能够从头到尾，一气呵成地感受其神韵的文字魅力和行云流水的情节，本就是一种非凡享受。而其中最玄妙，也是最出彩的地方，无疑是结局一个又一个突如其来的死亡，它会让人们在匆匆的一瞥中有些措手不及的茫然。

然而平复了那些纷乱的情绪，定神浅思，也许“死亡”，对于这些生活在痛苦之中的人们，本就是一种痛定思痛的解脱。抛离爱恨的纠葛，解系世俗的仇恨，最终我们还是要把灵魂交还给上帝，经历审判，得到救赎。

“死亡”一词，可以说贯穿了整部《雷雨》，姑且以此为线索梳理一下思绪，会发现它更像是一个引子，通络了一个家族的命运。

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雨街学生雨中学生（热门19篇）篇十

曹禺曾经在《雷雨》的序言中评价过他自己笔下的人物，但得到其大加赞赏的却只有两个人，其中一个便是同样惨遭不幸的二少爷周冲。相比而言，我到认为周冲是个极具悲情色彩的人物。他先是对四凤的求爱失败；又在争执中委命于父亲的呵斥，认识到独权的威严终究是不可动摇的；之后他又抱着近似菩萨的善心去探望困顿中的四凤，却被鲁大海视为不速之客辱骂出门；结尾他又被周繁漪无情地拉出来，眼见了残酷的事实，最终被亲生母亲手丢弃在暴风雷雨之中。一件件打碎他梦想的事情接踵而来，现实生活留给他的只有悲痛——剩下的是一种掉到黑洞中不可重生的绝望。周冲是无辜的，他只是一个被社会矛盾、家庭仇恨无故吞噬了的受害者，一个在梦想与现实中游离屈尊的年轻人。他最终还是死在自己梦开始的地方，令人悲怜不忍，心痛不已。

雨街学生雨中学生（热门19篇）篇十一

书的最前面，有学者写的序；最后，有曹禺自己写的后记。这两篇小文章里都提到了书中的各个人物，无一例外的，周蘩漪最为他们所倾心。我不明白为什么，在我看来，天真无辜的周冲才最令人感叹，他向往着美好，但在那样一个家庭里，他无法去追求美好，他不能像鲁大海一样，有那么激进的精神，他毕竟是周公馆的'二少爷。他也太天真，他想当然地幻化出一个美丽的、无瑕疵的世界，并认为这世界真实存在着，当然，这是不可能的。所以他在最后幻想破灭时，茫然不知所措，不明白到底发生了什么，令人惋惜。

雨街学生雨中学生（热门19篇）篇十二

作文春雨（一）。

突如其来的一场蒙蒙细雨带来了春的气息。我推开窗户，呼吸着雨后独有的清新空气，就这样，春天悄无气息地来了。

春雨不同于夏雨的倾盆；不同于秋雨的沉闷，更不同于冬雨的冰冷。春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透过春雨，世间万物如同写意画一般，淡淡地，蒙蒙地，若隐若现。

春雨来到草地上，春雨如同画家般，将一丛丛小草染青了，把一棵棵树涂绿了，一朵朵花儿点红了，草地上一片繁荣的景象，可春雨似乎意犹未尽，摇身一变，成为了设计师，将一颗颗晶莹透亮的珍珠镶嵌在那些含苞初绽的花朵上，花儿在春风中摇曳，轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，空气中还弥漫着沁人心肺的甜香，真令人心情豁然开朗啊！

春雨来到小溪中，小溪还在沉睡，溪水静静地流淌着，一切显得宁静而安祥。可春雨偏偏是个爱热闹的主儿，它招来春风，让春风吹醒小溪，“哗啦啦”小溪醒了，曲调突然变得欢快，它就像大自然的歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流，春雨加入其中，与小溪合奏一支春天的赞歌。

春雨来到稻田上，农民伯伯们正在耕耘播种，“淅淅沥沥”，春雨也来帮忙了，它浇灌着那些充满希望的种子，让它们快快发芽，并在秋天给那些一年四季不辞辛劳照顾它们的农民伯伯献上一份丰厚的回报。

作文春雨（二）。

啊！春雨！你虽然比不上夏天的雨那种庞大的气势，但你时出时没，又像一位温柔的母亲一样，使人有一种神秘而又舒服的感觉。你在新的一年，为大地开启了一道美丽之门，让人们的心中充满了对新一年美丽的遐想。我爱春雨！

你看！小草和花儿都在微笑着向你点头，大树正在摆动双手，跳着舞地迎接你的到来，小鸟正在高兴地唱着歌儿呢！丁冬丁冬，雨丝像断了线的珍珠似的，从屋顶上掉下来，滴在一块石头上，好像在有节奏地弹奏着一曲歌谣。沙啦啦，沙啦啦，雨声似乎也想来凑一下热闹呢！

雨，悄悄地停了。你为大地洗了一个澡，使大地万物焕然一新，原来污浊的空气，变得格外清新。鸟儿们好像在说：“刚才洗的澡真舒服啊，我还要！”花儿刚才弯曲了的腰挺直了，开得更加灿烂了，她现在一定是在尽情地呼吸着雨后的清新空气。啊！春雨！大家都在感谢着你呢！

啊！春雨！我爱你！

作文春雨（三）。

春雨，她不像夏雨那么暴躁，她时而绵绵，时而也有点调皮。

从昨天半夜开始，一场春雨来到了我们身边。这场春雨十分奇妙，你听，“轰隆隆，轰隆隆……”今年的第一场大自然打鼓赛在此拉开了帷幕，噼里啪啦的雨点跟着伴奏起来，风娃娃也不停地吹气助阵。雨下个不停，一直到早上她才肯停歇。

雨街学生雨中学生（热门19篇）篇十三

雨街学生雨中学生（热门19篇）篇十四

没有看到闪电划破淡蓝的天空，也没有听到雷声打破周围的寂静。春雨就这样说下就下了。

春雨细如牛毛，细如花针，飘飘洒洒，好像千万条极细的线从天而降，雨丝在柔柔的风中微微有点斜。交织出轻纱似雨雾。模糊我视线，只看见一片绿色中镶嵌着五彩的宝石。啊！那是一朵朵含苞欲放的花骨朵。

咦？雨丝的颜色还会变呢！一会变青，一会变绿，一会又变红……春雨不光会变颜色，还是个魔术师，她能让尘土乖乖的贴在地面上，不在漫天飞舞。春雨也让空气中弥漫着泥土的清香。闻起来感觉湿湿的使人顿时神清气爽。

春雨没有夏天的雨那么大，没有秋天的雨那么冷，飘飘洒洒似甘霖滋润着万物。

在雨中小草摇动它那睡了一冬季的纤细的腰，笔直的站着，享受着春雨的甘甜。喝饱了的小草显得更青了。那颜色青的可爱，青的自然。在雨中花儿张开它那刚长出来的嫩嫩的手，拼命的向上伸展争取着一个人可以创造纯粹自我的缤纷世界。

雨街学生雨中学生（热门19篇）篇十五

我知道，春天，是早就来了的。

是料峭的风告诉我的，是解冻的河流、和煦的阳光、人们脸上的笑告诉我的。可是我迟迟不肯相信，总是期待着一场春雨。

春雨来了，我竟然不知道。我在屋内，它在窗外。我在梦里，它在梦外。我不是窗前的那棵柳树，没有感受到它的第一丝清凉。它细细地落在了屋瓦上，在树梢里穿行，它是否也惊了哪只鸟儿的轻梦。

它一定是受了哪朵花的邀请，或是来赴哪颗青芽的预约，只是为什么这样悄悄地来呢。我愿它静静地落在我的梦里，让我的梦也开出纯白的花，爆出嫩绿的芽。

那是一种怎样的惊喜呀，当我推开窗，看到闪亮的雨丝，看到湿了的树梢、湿了的土地。那种惊喜是迎面而来的清新。世界一下子温润了，不再是那副板着的冷若冰霜的面孔。天是阴的，我想那些灰色的云是积攒了一个冬天的愁绪吧，像是一个人无法遣散的忧郁。如今，纷落成雨，是要滋长出怎么样的一个春天呀。

我看到柳树上附上了一层极浅的绿，那飘忽的绿如一弯轻漾的湖。这种时候才最让人充满了希望。那种微弱的绿会一点点变深，一点点盎然，让人的心也成了一片叶子，慢慢地随着舒展开来。

我在春雨中行走，像一棵行走的树。我伸展了枝条任它轻柔地抚摸。一棵从冬天走来的树，是很久没有这样舒展了心事，放松了心情的。

我行走在春雨中，油然地想起了那些舒缓的歌。思绪可以在那悠扬散漫的旋律中自由地穿行，歌声不止，思绪不休。你自在地听着，忽然会在某个时刻想要流泪，就像在春雨中行走，突然感到眼角有一颗清凉的雨滴。或许春雨是一场从寂寞里飘落的'歌。

春雨让人盼了又盼。在你的脚下和身边，在那些风化的山石间，又有多少生命在期盼一场春雨呢。它们曾沉寂在冬里，沉寂在寂寞的梦里。春风摇了摇，它们还怯怯地不敢探头，等到了一场清透的春雨来过，才急急地钻出了梦，钻出了土壤，钻出了锁着的心事。

花争着吐露出芬芳，草抢着挣扎出土壤，那些快乐的心情也挤着要飞出人的胸腔。还等什么呢，在这潇潇春雨中，在这清新的乐曲中，还有什么能阻止生命的脚步。

看吧，春雨过后，孩子走进了田野，风筝飞上了蓝天，鸟儿的欢唱一天比一天热烈，春天是一天比一天醉人了。

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雨街学生雨中学生（热门19篇）篇十六

那个夏天的晚上,天气突然变凉.我关着窗户睡到了次日清晨.

第二天清晨,从一夜酣睡中醒来,打开窗户,一股清新的带着泥土清香的气息扑面而来.新鲜的空气真是一味药,一味可以提神、润肺的良药.呀!昨夜已下过雨了.

天依然是阴阴的,似乎雨孩子们又在天上呆不住了.开始,先是一声小小的雷声,随着雷声,无数小小、小小的雨滴开始向地面俯冲.它们一个个倒也挺厉害,“进攻”没多会儿,地面就又变得湿漉漉的.但它们仍是一声不响,静静的、静静的,逐渐地“占领”着地面上的一切.

忽然,一声响雷,一道闪电,几十朵更大、更黑的云团使人忘记了方才的微微细雨,相继而来的,则是落在地面上就溅出雨花瓣的中雨.雨声大了起来,嘈嘈杂杂的,地面开始喧闹起来.街上的雨伞多起来了,红的、绿的、蓝的、花的、透明的……,宛如雨后鲜艳的蘑菇、宛如春天争艳的百花.雨声也有所不同,从淅沥、淅沥变成了哗啦啦、哗啦啦,更强时则宛如千军万马,浩瀚无垠.

渐渐的,千军万马远了,雨又细起来,细起来,像牛毛似的在变明的天空中柔柔地飘着.

最后小雨也无影踪了.哇!彩虹出现了,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……像条彩带斜挂在天边.太阳也笑呵呵的,像个孩子似的.就在此时,大地上春光一片,苍翠的枝叶上挂着水珠,好象要滴下水来,连小草也显得格外清新,一片生机勃勃的景象,就仿佛这是春天,而不是夏天.

夏天,烈日总是当头照.空气中,四处都是热的精灵,他们作弄人们,令人们汗流浃背,甚至心烦意乱,直到下雨时,我觉得总会有一种说不出感觉,令我心情顿时轻松了,好比放下了千斤大石.几道霹雳划开天空,乌云立即盖住太阳,天上闪电再一瞬之际将风雨合奏的交响曲前奏打响."轰隆隆!轰隆隆!"令人惊恐,令人疯狂.下吧!下吧!不像春天那时的一滴两滴,而是百万大军从天而降,洗刷了这个充满精疲力竭的城市,振奋人心.打在水泥地上又重新弹起来,仿佛拥有着无限的活力,分成无数部分,好比大自然的烟花.落在水塘里,整个水塘沸腾起来,跳跃起来,打破以往的宁静,脱胎换骨,就像水与水之间的热舞,无懈可击,全世界都跳跃起来."噼哩啪啦!"这种声音那么好听,不和谐之中的疯狂,不停的飞溅,不停的飞溅,那一种无法形容的美,只有大自然才有这种能力.

战士永远不会疲惫,战士永远不会倒下!天地结合之后所产生的神的声音,世界焕然一新,无以伦比.我爱夏天的雨,就爱她的狂热,她的飞舞,充满着无限活力,仿佛令人重生,这是上帝赐予的恩惠.这种力量永远都会激励着我,每当看到雨,我就会重新充满精神的力量,令我不再惧怕任何困难,我将会和雨一样,扫开一切阻挡我的障碍.

我爱夏天那无法形容的雨。

这雨是急性子.很凉,又很密.

这么有个性的雨肯定是夏雨(夏天的雨).“啪,啪,啪,”这么苍劲有力的声音恐怕只有夏雨才这么迅猛.

天空突然乌云密布,说着雨就下来了.夏天的雨什么时候下是谁也说不准的.电闪雷鸣,风雨交加,擎着雨伞也会感到夏雨的冰凉.人们心慌神乱,愁的是:谁来给我送伞,雨快停吧!在灯光下,雨接二连三不停地下着.像一个活灵活现的孩子扑进大地妈妈温暖的怀抱.

紧接着,雨越下越急,街上人烟稀少,车辆也少了,雨滴就像一只向往蓝天的小鸟,参差不齐下着.在农田里,雨滋润着如饥似渴的庄稼;在泥土里,雨浇灌着枯枝败叶的花朵,这可真是场“及时雨”,如早一分下雨,有可能会枝折花落.远望朦胧的雨中,也会倍感寒冷.

最后,雨渐渐停歇了一会儿,太阳拨开密如蛛网的乌云,一切开始了新的模样.又是一天的到来,又是一个新的开始,来吧,一起努力吧!打来心灵的一扇窗,你会感到雨清新的空气,清香的泥土,崭新的高楼大厦,世界焕然一新.

雨来的那么快,走得那么急,正应了那句话:来也匆匆,去也匆匆.雨多么的美,美的并不空洞,叫人心中倍感亲切舒服,雨像赶着买新鲜蔬菜的妇女,雨让大地上的生物得到久违的甘霖.这夏天的雨啊!你让我怎么开口好呢!

雨街学生雨中学生（热门19篇）篇十七

我喜爱春天的鸟语花香，我爱夏天的绿树成荫，我爱秋天的硕果累累，我爱冬天的雪花漫飞。不过，我更爱春天的蒙蒙细雨。

春姑娘来了，她挂在树上，像给小树披上了一层漂亮的纱裙；她浮在小河上，犹如小虫在蠕动；她落在草地上，像给无边的绿毯绣上了小花；她飞到田野上，给辛勤的农民伯伯跳起了欢乐的舞；她来到乐园，抚摸这孩子们的脸蛋。

听！“哗啦啦――”窗外下起了春雨。雨很大，雨滴落下的声音是那样有节奏，那样动听，一个个美妙的音符组成了《春之歌》。透过雨帘，一片朦胧，车辆在马路上穿梭着，柳树的枝条在雨中舞蹈。我伸手触摸雨，一滴滴雨落在我手中，一种凉爽的感觉涌上心头。

雨停了。雨滴犹如断了线的珍珠，一滴一滴地掉在水洼上面，顿时，水面上荡漾起了几圈圆形的水波。高楼大厦、树木房屋、天边的山岭，都被春雨洗刷的一尘不染。

“哗啦啦――”窗外又下起了春雨，看着窗外漂亮的、可爱的、可敬的春雨，我不禁喜爱上这雨，她给人们带来了那么多的美好，那么到的憧憬！

好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。

雨街学生雨中学生（热门19篇）篇十八

拿到“雷雨”立刻放下手头的事，一口气读完。

在封建权威的笼罩下，人们如同跌在沼泽里的马，愈挣扎，愈深沉地陷落在死亡的沼泽里。掌权者也失掉了可贵的本真。周朴园生活在封建阶级和资产阶级的断层中。年轻时，他曾经试过跳出封建的束缚，追逐自由，真心地对待所爱的侍萍，然而他的懦弱使他背叛了自己的理想，背叛了侍萍，饱受摧残的侍萍便是这个社会的牺牲品。她没有权力去爱她所爱，恨她所恨，而是将一切罪责都担在了自己身上，这既是一位伟大的母亲，又是一位对封建权威的臣服者。

雨街学生雨中学生（热门19篇）篇十九

我向来不晓得怎么写书评。以来我实在没有那种冷静地读书，然后站在批判的立场上客观地分析作品的能力。读完一本书通常我只能体会一股模糊、激动、复杂的情绪，笔头想写什么却写不出，闷头一睡第二天心情平静又重新开始读另一本书了。二来我觉得读文学作品嘛，能进入到作者的情感，不求甚解也就够了，不喜欢那些像高中语文阅读题一样的分析、解构作品的评论家，更瞧不起豆瓣上一些故作高深的言论。也因为这个原因，我素来对中文系似乎有一种偏见。我觉得中国文化里就讲究一个“悟”字，多读多背多思就是了。正如作者所说：“我对《雷雨》的了解，只是有如母亲抚慰自己的婴儿那样单纯的喜悦，感到的是一团原始的生命之感。”“我很钦佩，有许多人肯费了时间和精力，使用了说不尽的语言来替我的剧本下注脚。”