写成长需要泪水(优秀21篇)

时间:2025-03-10 作者:纸韵

优秀作文是在对所写主题进行深入思考和研究之后,能够准确表达出作者独特的见解和观点。优秀作文是在某一领域内表现出色的文学作品,它具有深刻的思想、精巧的结构和优美的语言。优秀作文能够打动人心,引发读者共鸣,并通过文字传递出作者的见解和情感。那么我们该如何写一篇较为完美的优秀作文呢?以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些参考和启发。

写成长需要泪水(优秀21篇)篇一

人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。

相遇----那个9月1日,我走入初中的大门,文静的我坐在一个角落里,突然你走在了我的面前,抬起头,看见了你那纯真善良的笑容,那个秋天,我们相遇,从那时候,我们成为了好朋友。

相处----还记得那个由鹅卵石铺成的小路吗?多少次下课的时候,黄昏的时候,早上的时候,我们手牵手走在小路上,分享着彼此的心事,彼此的秘密,在那里,我们哭过,笑过,疯过,闹过,也吵过,但每一次都好像把我们的友情又拉近了一步。

相知----初中三年,我们从没有分开过,一个宿舍,一个班级,甚至做了三年的同桌,我觉得我们是天生的闺蜜,谁也不会把我们分开,我知道你所有的事,你的梦想,你懵懂的感情,你所想要的未来,我们对彼此是那么的了解。

相信----朋友间最重要的是信任,我承认,是我造成了我们间的第一条裂缝,而且这条裂缝即使愈合,也不可能像从前那样平滑,那是我们唯一的一次吵架,我第一次感受到要失去你的紧张,我好后悔,后悔自己没有相信你,可我又不敢去想你道歉,因为我怕你拒绝,好在最了解我的人是你,你主动向我和解,我哭了,紧紧地抱住你,我们又到了以前。

相助----我们的成绩很好,我们每一次都包揽整个年级的第一第二名,有很多不了解的我们的人都把我们看做对手,可他们不知道,我们是对手,更是一对互帮互助的姐妹花,我们从不在学习上有过争执,你帮了我很多,我也帮了你很多,我们早就约定,要一起上最好的高中。

相约----在初中毕业前几天,我们都没有睡好觉,因为我们知道因为你的父母,我们无法上同一所高中,我们都很伤心,但是我们约定好,这三年的高中生活不要忘记彼此,三年之后,再次见面。

相遇----三年的.时间说长不长,说短不短,我相信我们都能够坚持彼此的誓言,我们一定能够再次相遇,我们是永远的朋友,永远的知己。

写成长需要泪水(优秀21篇)篇二

其实,生命的过程就是一种缘来缘去的行走过程。在人生的路上,我成长,我经历,一路伴随岁月的脚步去行走。在时间的长河中,成长的足迹遍布人生的风雨之路,岁月如海,友情如歌。生命旅途中,一个简短的问候,一段亲切的交谈,一首轻快飞扬的歌曲,都让我感动,感动友情的温暖。而朋友的情谊就如浓郁芬芳的咖啡,在于品,在于酿,我时常会静静的回忆,想起朋友的点滴,耳边聆听的音乐时常会让思想的火花游走在朋友的生活空间,友情将温馨的香味回味。

友情是弥足可贵的,是极为重要的。说起我与谁的友谊最好,自然是我的小学同学了。她和我,真可以称得上是形影不离,情同手足。我们的友谊可以追溯到幼儿园时期。我和她经常在一块儿玩耍。现在回想起来,她那时真是可爱极了,无不妙趣横生。

我就这样与她从幼儿园一同从懵懂的'孩童成长到明事理的小学生。六年了,我们无时无刻不在一起交流玩耍。真可谓:友情就是一颗心在两个身体里。虽然现在初中了,大家都各奔东西了,但友谊不会分散,友谊好像一根绳子,把我和她栓在了一起。

更是说明友情需要提炼、升华。在酒桌上称兄道弟、顺利时前呼后拥的友情不是真友情;而是在得意时的忠言逆耳、落魄时给你殷殷关切之言的友情是真友情。因为它不仅不因名利的诱惑而奉承,而且在困难中得到验证、得到升华。因为友谊的真谛就是患难与共。

俗话说,人生得一知己足矣,千金易得,朋友难求。朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分,没有友谊的人,就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人,最感到人间的孤独。人们需要友谊,追求友谊,是因为真诚的友谊可以使人奋发,使人欣慰,使人快乐,使人向前。

写成长需要泪水(优秀21篇)篇三

我看了生命的颜色这部电视剧,主人公是两个病患者。剧情深刻,让人不已。最催人泪下的是倪和柳的那份友情。柳因一次输血感染艾滋病,传染给他的爱人,爱人雷。而柳却有身孕,她想生下孩子,但又有死的念头。一次她持刀,被倪发现,两人夺刀划破了倪的胳膊,倪为此也染上了艾滋病。可她们俩依然常要好的朋友,当倪得知得艾滋病的时,并没有怪柳。仍在柳病危之际,帮助柳,给了柳很大的安慰。

笑谈人生,何为友?朝夕相处为友,那友情不是太便宜了?交朋友不是一个简单的过程,那是一种。好朋友,在于一种信任和支持,而信任却是一种弥足珍贵的东西,没有人能够用买得到,也没有人能够用和武力争取得到,它来自于一个人的灵魂深处。支持是内心的力量,舍生命去支持他人的力量,有了这种信任和支持便可以得到圣洁的.友情。但怎样将友情经营下去?有一首叫《友谊地久天长》,谁不想让友谊地久天长,但纸上谈兵的友谊就像一个空空的树栋,只有谊,没有情。片中的倪,舍生命不顾去照顾朋友,不记恨朋友给自己带来的灾难,这叫情,是真情。有谁能做到,如今谁不为自己的利益着想?哪对朋友可以以生命相陪,得到的便是一种珍贵的美。现实生活中,人们早已将友情,心中有的只有功权名利,只有自己的利益。如果能做到不管我与你相识多久,都能面对对方,诚挚的友情,那么人也就回到了本性的善良。先不说让生命开花结果,若能让友谊开花结果那便是最有意义的事。像刘备、关羽、张飞那样桃园三结义,不求同年同月同日生,只求同年同月同日死的友情是多么又是多么难得。和那些为一时权和利交朋友图谋的人是不能相提并论。

人的一生是多么短暂而又多么漫长,佛家说:一叶一,农家说一花一世界。那么一个好朋友岂不是一生的知己。人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊。友谊是工作和学习的支持,它可以让我们快乐也可以让我们不快乐。它可以支撑我们成功,咀嚼生命的真理。

友情不只是两个字的意,而是千万字的情。交朋友重在交好朋友,因为友情不是一件普通的东西。

写成长需要泪水(优秀21篇)篇四

轻轻地,走在马路上,路边的灯全亮了,如此明亮照着我。“春蚕到死丝芳尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话是说老师无私的奉献,小学老师是我们教育的起蒙老师,老师是个神圣的职业,老师是圆丁,我们是花朵老师辛勤的陪育我们,让我们成为国之栋梁。夜深了,当我们在睡梦中,老师在灯光下为我们批改作业。

时光流逝,老师的头发一根一根的变白。父母是我们这个世上最重要的人,他们将我抚养长大,没有一声怨言,让我去上学。当我在学校的是时侯,他们却在工作。他们在工作岗位上忙了一天,很晚到家。灯光下,总能看见父母头上若隐若现的白发。在学校,我们可以交到许多新的朋友,朋友永远都是支持你的,你快乐的时侯可以向朋友分享,你伤心的时侯,可以向朋友倾诉,朋友是两个人愿意互相为对方着想的。有困难朋友会帮你尽力解决,烦恼时,朋友会开导你。

是朋友会护相帮助。夜晚,和朋友一起走,会一起拉下长长的影子。我们沿着各自的轨迹走着,带着一盏灯,一盏射放无限光芒的灯。与天空中的`星星做伴·媲美。渴望友情盐城市田家炳中学七年级(4)班王练娜指导老师:杨天成有的人渴望自由,有的人渴望富有,有的人渴望亲情,而我渴望友情。

小学生涯中,我有一位很有,她叫杨慧。她有一双能说话的眼睛,弯弯柳叶的眉毛,一头秀丽的长发,但是她是我们班有名的“假小子”,但是她集体荣欲感强,处处为班级着想,还乐于助人。我是杨慧的“铁哥们”,杨慧视我为知己,对我敞开了心扉,把她的心里话全告诉我了,而且她十分在乎我。杨慧最不能忍受的是我和别的人在一起玩,而不管她。

记得有一次,我和一位同学在坐位说话,而杨慧因为英语作业没完成好,被老师打了一下,她哭了,我没去安慰她,而是去和同学玩了。上课了,她传来一张纸条,上面写着:你知道吗,有一位同学来安慰我,我以为是你,一看,原来不是你,我又哭了,我很在乎你,我不希望你和别人一起玩,我真的很在乎你。由于有一段时间我和杨慧的关系僵着。在毕业典礼上,我和杨慧都哭了,不想分离。

现在,我们在一个学校,但不在一层,很难碰到。在新的集体中我没有碰到一个像杨慧一样在乎我的人,所以,我渴望友情。"。

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写成长需要泪水(优秀21篇)篇五

还记得那扇门里一只存放着我们美好的回忆,但现在破旧的大铁门已经失去了往日的光彩,那曾经的欢声笑语再也不会出现,推开门生锈的摩擦声在耳旁闪过,门里还是一样的景,但那时的欢声笑语早已离它远去,景还在但人分开了。

走在落叶铺满的甬道上,望着一排排熟悉的教室,还记得你给我们讲的教诲,还记得您因为那一场失误那懊悔的眼神,那时我看到了你眼中的泪,我的委屈也随着那滴泪消失了。

那天外面下着小雨坐在办公室的您把我们叫回班,可雨水就像在和您开玩笑,刚要走进办公室的您被这突如其来的大雨浇了个遍,雨水浸湿了您的衣服但你不顾生上的雨水只顾讲课,我隐约间看到你的身体在颤抖,看着您的身影,一股如母爱般的温暖是我不再感到寒冷。

““啪”“讲棍从您的手中飞了过来又轻轻落在我的肩上,但讲棍上的一根毛刺却趁您的不注意扎进了我的左耳,看着您恨铁不成钢的眼神我哭了。您有看我我一眼,说了一声下课去我办公室就去讲课了。

办公室内您对我说你是个女孩虽然有点调皮,但不要忘了是在上课,你看了看我的`左耳,泪滴在了噢我的肩上,你小心翼翼的把它揪了出来,问我还疼么,我说不疼了,你眼里含着泪收了声傻孩子快回去上课吧。我笑了笑,心里很暖。

您是我的启蒙老师,跟班教学教了我六年,但遗憾的是在我毕业那年你没有来,我知道您是怕看见了我们,心里舍不得控制不住自己的心情。

铁门关上了,但它保存着我们美好的回忆,保留了我那阳光般老师的身影和回忆,他挡住了来往的行人却挡不住回忆,一扇铁门记录了我和您六年的时光,我的成长需要阳光,更需要阳光般的回忆。

写成长需要泪水(优秀21篇)篇六

分享,意为“共享”。是我们共同拥有的温暖。她就像一缕阳光,透过大气,可以照射到每一寸土地,分享给我们炽热的光芒,让世界充满关爱。

在美国一个不知名的小镇,街头忽然摆了一架大钢琴,她的情琴盖上写着“分享音乐。”起初并没有人愿意弹奏它,而让这个漂亮的钢琴慢慢变得只是钢琴,人们都不愿意分享自己的旋律,而让这个小镇变得更加冷漠。

但是有一天,一位来到美国的旅者,他自然的来到了钢琴前边,他拂琴盖的灰尘,就像擦净了人们心中的冷漠。他缓缓地坐下,弹奏起了那家喻户晓的钢琴曲,优美的旋律飘进了每一户的窗棂,沁入人们的心田,整个小镇被音乐包围着,变得富有活力。

也许,在音乐面前,人们不分男女老少,不分种族,没有贵贱,它诠释着生命的活力,生活的美景。当你的双手落在琴键上,而有人默默的走到了你的身后,不需要呼唤,只需心有灵犀的一个回头与微笑,人与人之间的默契便布满心房。你的手指在琴键上飞舞,我的心随着音符而跳动,你问我这是什么神奇的魔法,我也不知道,我只知道这是分享带来的魔力。

这时候,清晨的阳光洒满大地,晨光初露,晓风微起,音乐的分享是无形无样的,却连接了人们丰富多彩的生活,他们的生活轨迹渐渐交织在一起,一起谱写下爱的。

曲谱。

拨开橘子皮后,清新香甜的气味飘满房间,那一瓣一瓣的橙色的宝石,传递到每个人的手中,轻轻放入嘴里,酸酸甜甜的汁水溢满口腔,我们陶醉在这甜味中,共同享受着,也共同感受到了分享的幸福。

街头美妙的琴音也好,橘子酸甜的汁水也好,他们都共同告诉我们分享的快乐,任何东西,独自占有是没有意义的,敢于去分享,敢于去赞美,让温暖传递到世界上的每一个角落。

分享,既是关爱。

写成长需要泪水(优秀21篇)篇七

时间一分一秒的流逝,我们也在渐渐的成长。在迷茫的人生道路上,我们需要什么,才能使自己健康成长、未来充满光明呢?答案是:奋斗。

脱离了幼稚的童年时代,我们迈入了五彩缤纷的青春生活。学习上,课程比原来更加难以理解,有时会被成绩不理想的问题所困扰;生活上,自己的事情不希望家长来干涉。这一切变化,带给我们了一些烦恼。我们遇到问题时,不能知难而退,可以自己努力去解决,也可以向自己的知心朋友倾诉,总之,解决的办法有很多,只要我们去努力,去奋斗,去拼搏!

中**亲和外国妈妈的做法截然不同,结果显示:摔出来的孩子学的更快。这一事例说明:自己的成长道路不能只依靠别人,要靠自己的力量去奋斗,才能取得成功,让自己的成长道路更加顺利!

写成长需要泪水(优秀21篇)篇八

暑假里,我每天奔跑在前往辅导班的路上。在那里我结识了一位老师——刘老师。

他大约有四十多岁的样子,身子略胖,宽宽的额头闪烁着光滑又轻盈的光泽,如同一个大灯泡,总是有一缕头发搭在额头上。别看刘老师其貌不扬,却本领高超。今天就让我为大家来讲述数学老师外传吧。

首先嘛,自然要向大家介绍老师最著名的特点:幽默风趣。如果他不教我们的话,一定会去当一个喜剧演员的,并且和憨豆先生有一拼。上课时,他总是把大量的笑料加入到课程中,引得大家哈哈大笑。人人都佩服他那绝妙的幽默感。

第一回:幽默切黑板。在讲到“全等三角形”的时候,他说道:“当你在黑板上画了一个三角形,又画了另外一个和它完全一样的三角形时,你就拿家里的切菜刀把这个三角形割下来,放在另外一个三角形上。如果它们能完全重合的话,那它们就全等了。如果你话了一千个一样大小的三角形再把它们割下来的话,虽然能证明这一点,但我们的黑板也玩完了。”这一段话成为了绝妙的经典。

第二回:爆笑切姚明。他在说道“截长补短法”时,在黑板上画了三个小人,一个高,两个低。他指着三个小人说:“这个高的是姚明,矮一些的是赵本山,最矮的是潘长江。补短是什么意思呢?就是揪着赵本山的头发把他拎到潘长江头上叠罗汉,来和姚明比高低。截长是什么意思呢?就是用电锯把姚明切成两半,一半和潘长江一样高,另一半和赵本山比比谁高。”在同学们笑得人仰马翻之后,他又说道:“你们看,姚明为数学献身,死的伟大呀……”这句话直接让二十个人笑得趴在桌子上,十五个人在地板上,十二个人断了气,八个人翻白眼,五个人口吐白沫,一个人昏迷过去直到晚上都没醒过来……(你算算看一共有多少人?)。

第三回:母鸡学下蛋。当然啦,一个只会说笑的老师并不是好老师。很荣幸我们的刘老师讲课也十分精彩,速度适中,完全适合我们的接受能力。在每一道题中他都讲的详细透彻,并且还为一道小题,给我们延伸了许多相关的内容。而这些内容的提前预习对将来的学习有不可估量的好处。我们把这叫做“母鸡下蛋法”,一个母鸡下了一个蛋,蛋中孵出了小鸡,小鸡又生了一个蛋……其实这样的方法也适合于其他的学科,比如历史和英语等。

第四回:细心好老师。刘老师还对学生十分关心,上课时首先讲述我们所学的内容,然后讲解例题,通常是三到五道题。然后便让我们做练习题。在大家做练习题的空当,他会穿插在学生之间,看每一个学生做题。这一过程中他背抄着手,蹑手蹑脚地穿行在每一行。然后立定在一个学生身后,屏气凝神地观看一会儿,或一声不响地走开——那通常意味着你做得很好,或悄悄地指出一些错误:一个眼神,一个动作,给学生一些暗示和提醒,学生立刻能心领神会,恍然大悟。有时他也会说话的,但通常很小声,怕吵了同学写题。

这就是我们的刘老师。他那略带口吃的声音(好像每一个老师都有这个问题)和绝妙的笑料让我们倍感亲切。在暑假里遇到这样一位老师,真不是什么坏事。

写成长需要泪水(优秀21篇)篇九

泪水,是很贵重的一个物品,它是心中的一颗宝石,如果不好好利用它,它就会越来越小,直至消失,但你只要将它落在美好的事物上,那颗宝石会越来越亮。成长,需要泪水。

啪。刚刚发生了些什么?为什么,我的脸,火火的,而且很痛......一个急转身,冲出了门外。刚下过雨,地上湿湿的,倚在树下,脑子里闪现出刚才的画面。那句话,仍萦绕在耳畔,你这窝囊废。毛病不少。还有那揪心的痛。

呐......眼前出现了一星红色,是什么?走近一看,是一只红蝶,它不断扑打着那双受伤的翅膀,但怎么也飞不起来。翼上有几点星火在闪动,好像是刚从火海中挣扎出来的。

它努力地扑打着翅膀,尽管很痛苦......

啊,它飞了起来,红翼在草丛中闪动,穿越了泪水和虚空,那只红蝶终于飞了起来,消失在我的视线中。

眼前的一切都动荡成一片。刚刚的我,不就像那只蝶吗,受了无数次打击,落了无数次泪水。我抬起了头,我明白,我要坚强,不管前方有多少坎坷,我都要扑打着那双翼,飞向远方。

写成长需要泪水(优秀21篇)篇十

不久前,我意外收到一位转学多年同学的。

贺卡。

她说她现在在班里当上“带读生”还讲到要感谢当初我给她的一丝鼓励的微笑。

这位同学叫小西,是一位性格十分内向的女孩。一次班里组织开“联欢会”,当时作为组织者的我发现她坐在最后一排,到了自由发言的时候,她不时抓着手,神色慌张,一副欲言又止的样子。我当时心血来潮,提议每位同学都必须有一段发言。轮到她时,她居然急得脸涨成“公关脸”,并准备离座,走出教室开溜,我灵机一动想:“小西同学很积极的,又是我们的班花,请大家用热烈的掌声欢迎她!”看她那神情,当时地上如果有个洞,她肯定往里边钻。

一阵掌声过后,她硬着头皮上了讲台,虽然讲得很短暂,但我还是带动全班同学给她长时间的掌声,并给她一丝真诚的微笑:“讲得很好!”我当时注意到:“她两眼攒着泪花,并报以感激的一笑。”后来她转了学,我早把这件事忘了,没想到时隔多时,她还记得我,更没想到一丝微笑竟然会有这样的力量!

一位过去与我有点小误会的同学生病了,我带去鲜花、水果和安慰的微笑:“安心养病,什么也别想!”那位同学感到很意外,说:“我以为我们之间不会再有交往了!”最后我们成了无话不谈的朋友。

记得刚上学遇到的第一位老师,给了我欢迎的微笑,使我感到像家人般的温暖;考试成绩不好,老师给我鼓励的微笑,给了我满满的信心和冲刺的力量;当我成绩优秀时,老师给我肯定的微笑。

越来越多的经历告诉我,微笑能让我们找到心灵的真诚,浅浅一笑,能代表鼓励,包容和融解多少冰点,体现多少关爱。

微笑总比埋怨能更好地解决问题,很多微笑能让不愉快烟消云散,让受益者刻骨铭心。同学们,让我们一起用微笑创造我们的美好未来吧!

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写成长需要泪水(优秀21篇)篇十一

每个人都有理想,达到就像丝丝的春雨,使我们那些贪玩的心苏醒;理想就像浩瀚的天空中的北极星,使那些迷茫的人找到了前进的方向;理想就像奔流的小溪,即使想停歇也永远有股巨大的力量去牵引着你。

理想对我们每个人都非常重要,一个人如果没有了理想,就像行尸走肉般可怜。

古今中外有多少人为了理想去努力奋斗,甚至不惜自己的生命。爱迪生,他用它独特的。

学习。

方法。

与勤奋的双手发明了一项突破,他却未曾因此而惧怕,于是他便战胜了他自己,超越了自我,美好的梦想撑着翅膀飞到了天堂。袁隆平,他那一粒淳朴的种子给我国的十三亿人口的粮食问题从此划上了圆满的句号。不仅如此,他的发明也被引进了其他的国家,造福于整个世界。

理想就像一把双刃剑,既能造福于人类,又能使人们的身心受到伤害。青少年的理想是远大的,是纯洁的,因此,我们的理想要想实现,必须用合理正确的方式。理想是善良公正的,如果你为青春的热血喝采,为青春的舞蹈欢呼,为青春的梦想之舟启航,那么你的明天将充满一片光明的灿烂前程。

理想是多变的,如果我们的人生道路中只要努力就一定能实现,那么这也太不现实了吧!现实中,许多名人都是在努力前进的过程中发现了自己的长处,使自己的长处更加完善,因此我们要善于抓住时间机遇,努力让世界知道你那多彩的芬芳。

与理想一起走过的日子,你会发现那些往事是多么美好而难忘。理想的力量是多么伟大而浩瀚,他有无尽的精华让你学也学不尽,想也想不完。理想就像蓝蓝的天空,没有他的存在,我们这些小小鸟就不可能自由的飞翔;理想就像肥沃的土地,没有他的精神支撑,我们就不可能发芽、开花,接下硕大的果实。

与理想一起走过的日子,不仅有快乐也有苦痛,快乐与苦痛相生相成、相随相伴,让我们为以后的成功打下坚实的基础。

珍惜与理想一起走过的日子,让我们的青春生命之花绽放得更加灿烂。

写成长需要泪水(优秀21篇)篇十二

人生道路中,朋友是永远的伴侣,她会一直关心着你,会不断激励着你,帮助你走过每一条坎坷崎岖的道路,朋友永远是你忠实的依靠,小时候,我以为朋友就是与我一起分享食物,与我一起玩耍的伙伴,对真正的朋友并没有太多的理解与认识。记得在上三年级时,我认识了陈燕,她有着健康而黝黑的皮肤,神采奕奕的大眼睛,淡红的嘴唇,一排洁白的牙齿,性格开朗,一笑的就会露出两个小酒窝。我们俩一起上学、一起玩耍,,在学习上互相帮助,在生活上互相照顾,偶尔也会发生争吵,但很快就会和好如初。逐渐成为形影不离的好朋友。有一次,我因为过敏性紫癜不能上学,她每天中午一吃过饭,就到我家带着学习笔记,按着老师讲解的步骤,一步一步讲给我听,当我不懂时,她没有一点的不耐烦,总是一遍一遍地讲给我听,直到我搞懂为止。下午晚饭后,她如约而至,依然来到我家,给我辅导,直到我把下午老师所讲的内容掌握了,她才离开我家,回家做自己的功课。在我生病期间,她天天如此,从没间断过。还有一次,我感冒了,因为心里难受,呕吐了一地,很多同学捂着鼻子悄悄离开了,只见陈燕二话没说,拿起簸箕就跑到食堂,弄了一些灰来,放在我吐的地方,然后把那熏人的东西给扫了,不知不觉当中我又吐了一地,把她新穿的衣服弄脏了,我看了,轻轻的说:“陈燕,别扫了吧,你的衣服也弄脏了,你回去肯定会挨骂的。”她却说:“你都这样了,作为你的.好朋友,我能袖手旁观吗?衣服弄脏了,回家可以洗”我听了,心里充满了感激。这就是我的好朋友陈燕。现在,她已经到别的学校念书了,但我们之间的感情没有因分开而变化,我们还是像以前一样互相鼓励着好好学习,如果有什么她需要帮助的话,我也是会全力以赴的,分开并没有影响我们的感情。我和她都知道,她是我的朋友,我是她的朋友。在我的瞳孔中,她必定会看的她自己的身影;我在她的瞳孔中,也会看到我的身影。真正的友谊是不在乎细节是否完美,而在于是否心灵相通,如果心灵已约定,真正的友谊无需誓言。

写成长需要泪水(优秀21篇)篇十三

我有时,会幻想,然后写下来;有时,会想。

句子。

然后写下来。我是在与纸分享。

我曾经写过这样一句话:“令我欢喜的,是抬眼映入你的容颜;令我惊惧的,是伸手摸不到你的温度。”当时也觉得这样写很无厘头,直到方才,我才明白,这是有“原型”的。

“二姨?”尚且年幼的我,闭着眼摸,却没有摸到二姨。原本还在睡梦中的我,猛地惊醒,撇撇嘴就开始哭。

“来啦来啦!”大概是因为听到了我的哭声,妈妈走了进来。“妈,妈妈,二,二姨,二姨她不见了!”我抽泣着说。“呵,傻妮子,二姨怎么会不见呢?她去收拾东西了。”妈妈轻笑着解释道。

没曾想我却瞪大了眼:“收拾东西?!怎么啦?二姨是不是要回去了?”妈妈愣了一下,轻叹了一口气,紧接着又坐在床上搂着我说:“一会儿就走,明天你二姨还得上班呢。乖乖的啊!”我却不想听妈妈继续说下去,用力挣脱妈妈的怀抱,顾不上穿鞋就跑了出去。

“二姨!”我见着二姨,扑上去就搂着她的腰哭。“二姨,我,我不想让你走。”我嚎啕大哭,眼珠子自来水似的往下流。我知道,二姨是最受不了我哭的。

果不其然,二姨微红了眼眶,蹲下来,双手搂住了我。我也停下了哭声,仰起脸与她对视。“二姨也不想走啊,可是二姨不走怎么上班啊。等二姨回来,给你买书好不好啊?”二姨的声音,已带上几分哽咽。“不!”我撕心裂肺地吼了一声。不管怎么说,我是真的不希望二姨回济源去。“二姨,我不想让你走。你留下来陪我好不好?”我小声地对二姨说,生怕大声一点儿就会带上哭腔。“乖啊,二姨,二姨”说到这里,二姨已是泣不成声,眼神中流露出的不仅仅是眼泪,还有不舍。

“好啦!又不是见不到了,妮子,你给我打住啊,不准胡闹!”妈妈制止了我的无理取闹。“可是,可是”我还在小声地辩解。

“明明,你先走吧,再不走就赶不上车了。”妈妈给二姨递了个眼神。二姨似是承诺般地捏了捏我的肩头:“丫头,二姨一放假就回来看你,好不好?”我看着二姨红红的眼眶,晶莹的泪痕,紧锁的眉头和期盼的眼神,重重地点了下头。

然后,二姨就到济源了;然后,我就闹得累睡着了;然后,我的故事就分享完了。

其实,现在再写出来,已不再是“心痛到无法呼吸”,而是一种淡淡的无奈和铺天盖地的留恋。

是的,分享使我习惯于“令我欢喜的,是抬眼映入你的容颜;令我惊惧的,是伸手摸起来到你的温度。”

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写成长需要泪水(优秀21篇)篇十四

大家都有很多朋友。但你能告诉我你们为什么能够成为好朋友么?你也许会说,我们有共同的兴趣,我们有一样的追求,我觉得和她在一起很愉快,等等。但在我看来,无论你们的理由是什么,最重要的一点就是:相互尊重、相互理解、相互宽容。其实,好朋友之间,首要的就是相互尊重,如果有时候不能相互尊重,就相互理解;如果不能相互理解,那么,就相互宽容;如果不能相互宽容,就请你把时间还给别人吧,我敢断定,你们的友谊必定不能够持久!

相互尊重、相互理解、相互宽容,说白了,就是换位思考。把你放在对方的位置上,你会如何做,假设一种情景,就是你遇到对方这种情况,你会怎样做,会有怎样的心情,会说怎样的话,这就是换位思考,小朋友吵架、打架的频率远远多于成年人,说他们不懂事也好,说他们好斗也好,但最根本的一点就是没有相互尊重、相互理解、相互宽容,也没有换位思考。换位思考,是成年人的基本特征,也是处理好人际关系中最重要的一条。

学会换位思考,你将学会生活。

1.正视人生。

人生需要目标,人生也需要追求。没有目标的人生如同没有导航灯的航船,经不起人生海洋中的沉浮。只有确定了一个坚实的目标,人生才会丰满充实。但有多少人清楚自己究竟要什么呢?因此,人生关键是要清楚自己需要什么,我们以后想成为一个什么样的人,在这一点上,任何人都帮不了我们。而当我们明白了这一点,我们就已经取得了至关重要的第一步。

2.规划人生。

要学会思考现在的我,更要学会思考明天的我。

对人的一生来说“目标”是重要的,而“规划”则是“努力当下,着眼未来”。我们不仅要具体的思考自己想拥有什么样的人生,更要吸收应有的知识,研究自己的目标和实现他的方法,还要不断努力实现目标,拥有积极的人生态度。

不断学习,不断提高自己,让自己拥有克服一切困难的勇气和毅力。“玻璃被铁锤击碎,而钢铁则是用锤子锻造的”。如果我们是块好材料,逆境不会打垮我们,反而会把我们断炼成钢一般的坚韧。

巴菲特的投资理念是:在最低价格时买进股票,然后就耐心等待。其实,有时一个人的成长,就如同他的这句话,我们要抓住年轻时候的积累,用理想的眼光,认定一个方向,这其中可能会有太多的烦恼、焦急的等待,但只要我们耐得住寂寞,我们将迎来一只人生成长上的绩优股。

第三:学会快乐地思考(我也把它称为是——要学会健康的思考)。

在3月12日的慈溪日报中就与一篇《》的文章,讲到:现在很多的青少年人格素养缺失,人也变得越来越脆弱,不重视品行和人格的塑造、理想信念淡薄、心理健康水平下降等问题,这一现象可能在我校的部分学生中也有存在。刚才我提到巴菲特的接班人的第二个条件就是情绪稳定,我想这也是作为优秀人才的前提条件。

同学们,我们知道快乐和苦恼其实是相对的,生活中的人难免会苦恼,当你苦恼的时候,你可以尝试思考以下八个问题,会让你幸福一生(大家可以拿笔记下来)。

1、我拥有什么?

通常我们会为自己没有的东西而苦恼,却看不到自己拥有的,如健康、可以听、可以看,可以爱与被爱,每天都有食物供我们享用等。正如那句口口相传的话所说的:“失去了才知道珍贵。”让我们走出埋怨,这样就可以看到什么是我们拥有的。

2、我应该为什么感到自豪?

3、我应对什么心存感激?

每天都有很多事情让我们为之心存感激,同时也有很多人值得我们感谢,因为他们在无形中教会了我们一些事情。生活的每一天对于我们来说都是一份珍贵的礼物。

4、我怎样才能充满活力?

每天都要计划好做一些积极的事情,让自己充满活力。例如,可以给那些一直以来你都很欣赏,却很久未联系的人打电话,对自己的同学说一些鼓励的`话,保持微笑等。

5、我今天能解决什么问题?

设法把那些原本想留到明天才解决的问题今天就解决掉,尽量在当天完成手边的工作,要敢于面对那些棘手的问题,并换一种角度看待它们。

6、我能抛下过去的包袱吗?

“过去的包袱”就是指那些长年累积起来的伤心的经历和怨气。背着这些沉重的生活包袱有什么用呢?建议你对过去做一个总结,把值得借鉴的经验保存起来,然后永远地卸下重负。

7、我怎样过好今天?

做些与往常不一样的事情。如果我们走出常规,学会享受生活,那么生活就是丰富多彩的。我们要敢于创造和创新。

8、我要现在就开始行动吗?

如果你想走出常规,放松心情,以积极的心态开始每一天,那就很有必要以自问的方式开始新的每一天,这些问题会给我们带来力量和好心情。

各位同学,人的一生,应该是在不断思考,不断地改进,不断地在完善自己的过程中走向美好的生活。所谓善于思考的人,其实是善于创新的人,遇到问题的时候,他总是有办法解决,他的思路总是源源不断。学会思考,你将其乐无穷,受益无穷;学会快乐地思考,你将健康地成长。

我的讲话到此结束,谢谢大家!

写成长需要泪水(优秀21篇)篇十五

分享“中国的威尼斯”苏州;分享明媚的“日光城”拉萨分享那“五岳”之巅;分享那“四书”、“五经”、“四史”、“四库”的文学历史;分享人生五味的“酸、甜、苦、辣、咸”

太阳的绯红照耀在我们身上,暖暖的,正如分享一样,暖暖的。

请试着打开你的那扇门吧,你会感到世界竟是如此之美。

写成长需要泪水(优秀21篇)篇十六

a>。

圣诞节。

,超市里洋溢着节日的气息。我推着购物车,在一列列货架中穿梭。

耳边仍然回响着刚才在家里与她的争吵。出门前因为一些小事又跟她发生口角,最后一气之下摔门离去。摔门的那一瞬间,似乎还听到了一声叹气。

我摇摇头,继续随着人流缓慢地移动。

目光扫过一排货架,脚步随之顿住,站定。

a>。

贺卡。

眼前是一堆被排列得整整齐齐的贺卡。

母亲节。

快乐!我亲手做的贺卡哦!”她说着,嘴巴咧出一个灿烂的笑。女人看着小女孩,摸了摸她的头,眼角也染上点点笑意。封闭的小厨房里,却荡漾着温暖的风。

回过神来,眼前依旧是成堆的贺卡,被排列得整整齐齐。

我眯起眼睛,努力的回想着,有多久没送她贺卡了?

我踱步到货架前,伸出手,取出最前面的一张贺卡。

突然地,很想送给她。

匆匆返回家中,进门,屋子里一片黑暗,只有厨房还亮着昏暗的光。走进厨房,她背对着我,正一下一下地切着案板上的菜。浅黄的灯光从天花板上洒下来,为她日渐削瘦的背影镀上一层暖色。“回来了?准备一下,要吃饭了。饿了吧。”熟悉的声音从她口中传出,没有掺杂太多感情,可就是让人感觉莫名的心安。

我鼻头一酸,含糊地回答:“嗯。”

我突然明白,这个世界上,只有她,会在我阅尽千帆,历经风霜后,在路的尽头迎接满是伤痕的我,并给我一处栖身的窝。她会耐心地倾听我的苦水,分担我的绝望,陪我熬过漫长的寒冬。

快步走回房里,拿出贺卡。看着漂亮的封面,一个削瘦的背影在脑海中却越发清晰。

心中一动,提起笔,浓黑的墨水倾泻在纯白的卡片上:

“我在旷野漂流,漂流的尽头,就是你爱的宽容。”

写成长需要泪水(优秀21篇)篇十七

在生活中,很多人会这样抱怨:“我的世界为何如此无趣?为什么我只能呆在一个角落孤芳自赏?”我想告诉你,朋友,你若不会忧他人之忧,乐他人之乐,你就永远也尝不到生活的酸甜苦辣。

分享是什么?杜甫的名诗《客至》中的“肯与邻翁相对饮,隔篱乎取尽余杯”就很好地表现了这一点。诗人独自在家中感到孤独,但在此时,佳客盈门,诗人便将自己的喜悦毫不保留的倾吐与分享给了对方。所以说,分享就是一种乐趣。

那是一个阳光明媚的上午,我吧自己珍藏已久的巧克力拿出来,准备边散步边品尝。这时,邻居家的一个小男孩过来了,并和我说:“姐姐,我也想吃巧克力,能不能给我一块?”我看着那可爱的样子便都给了他,他连忙说:“谢谢姐姐”这时,他又把手中的巧克力递给了我一块并说:“让我们一起分享吧!”说完,我们俩都笑了。有时候,分享,就是这么简单!

分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。

分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。

分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。

“赠人玫瑰,手有余香”。我又想起这句话。我希望,小象能记住,在那个月光如水的夜晚,有人曾送过她一只“玫瑰”,也希望她记住我们之间的友谊。

快乐的分享,痛苦的承担。在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。让我们更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满我们的心灵。

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写成长需要泪水(优秀21篇)篇十八

窗外的小雨淅淅沥沥,我却难以观望奇妙的雨景,我的眼睛时不时地望着那个角落。它,早已不复存在。可那小巧的轮廓却好像隐隐约约地出现在我的面前。这,再一次勾起了我的回忆。

在接下来的几个星期里,小苗迅速成长,叶子渐渐变大,变多。我感到意外,又惊喜。虽然它看起来还是那么孤独,可这比以前粗壮了许多呢!

后来的事,我更为之震惊,它竟然开出了一朵娇艳的花朵,粉嘟嘟的,在众多鲜花中是那样的引人注目。我欣喜万分,无比关怀地呵护着它,希望能让它走完正常花朵的完美一生,尽管它的遭遇并不完美。可我万万没有想到的是,支撑这株花的,并不是娇小的身躯,也不是一种无形的力量,而是一种令人震撼的精神。

精神力量也有枯竭之时,最终,它还是倒下了。那是一个阳光明媚的下午,花朵的花瓣收拢了,腰也弯曲了,憔悴不堪。我不禁有一丝哀伤。他给我留下最后的,是我仿佛看到的微笑。是那样的欣慰,又满足,随之,不见了。它,插上了一对隐形的翅膀飞往天堂。看上去虽然是死的,可是它把希望寄托给了别的花朵,灵魂则飞往另一个时空。这一刻,我仿佛明白了什么,啊!这种精神力量是坚强的!这是一种多么坚韧的精神!花用它心中的精神,证明了生命真正的力量,这种力量是乐观的,积极向上的。它的心中正是因为有这种精神,才会绝境重生。

窗外的小雨“滴滴答答”,唱着一曲怀旧的歌,我时不时地想到那个小缝,那朵小花,更忘不了那震撼人心的精神。

写成长需要泪水(优秀21篇)篇十九

秉,一枝香烛;看,月上枝头;赏,庭下空明;忆,古昔今日;思,世事变迁;悟,世事哲理。

心灵,感悟,升华。

“草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。”春,向我们分享了“人闲桂花落,夜静春山空”的闲情逸致,我们感悟到“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的自由愉悦;春,向我们分享了“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的盎然生气,我们感悟到“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”的勃勃生机;春,向我们分享了“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的灵动自在,我们感悟到“好雨知时节,当春乃发生”的欢喜快乐。

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”夏的气息,是骄阳的温度,是烈日的炙烤,是分享“小荷才露尖尖角”的欢喜之后得到的“早有蜻蜓立上头”的妙趣横生;是分享“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”的悠然恬静之后换来的“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的闲适自由。

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”的确,秋日“解落三秋叶,能开二月花”的伟大奇妙,分享着“湖光秋月两相合,潭面无风镜未磨”的恬淡闲适;分享着“长风万里送秋雁,对此可以酣高楼”的豪情壮志;当然,伤秋也在所难免,秋夜,分享着“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的悲壮哀愁;分享着“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的孤寂幽怨。

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”冬雪,分享着“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”的宁静安详;分享着“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台”的气势磅礴;冬梅,分享着“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的美妙绝伦。

乘,四季的风;踏,泥泞人生;观,美妙生活;唱,沧海桑田;寻,心灵升华;悟,世事哲理。

心灵,在分享中感悟,在感悟中升华。

写成长需要泪水(优秀21篇)篇二十

在这个五彩缤纷的世界里,有着太多的形形色色,如果有一个人可以陪着你一起哭,一起笑一起悲伤,一起快乐,那就此生无憾了。拥有纯真的友谊,是这个世界上独一无二的美好。

在我的身边有许多的朋友,但是可以称作是知己的只有我的发小——玥玥。现在的我们不只是类似陌生人的擦肩而过,我们彼此已经有了一种责任,那是一种作为彼此真心朋友的责任。难过时,会有一个人始终在自己的身旁安慰自己,一起分担痛苦;开心时,会有一个人一直陪着自己欢笑,一起分享快乐。当大雁南飞时,只剩下孤寂的秋风,但我并不孤单,因为我有了玥玥,我拥有的是至高无上的友谊。不论花开花落,我们仍会面对困难,一起分享快乐。

我知道她肯定回去大哭了一场,我更后悔自己的“恶行”了,我不该对玥玥大发雷霆,都说“情比金坚”,我和玥玥多年的友情难道就被一个几十元的布娃娃摧毁了?“不,我与玥玥是好朋友。”我还是牵起了她的'手······每一次我与玥玥的不愉快总会神奇的冰消瓦解,我相信这不是巧合,这正是友情的力量,它是那么的强大,总是在友情最脆弱的时候出现,去挽救所有不可缺失的友情。

玥玥不是我人生中的匆匆过客,我的一生将因她而改变,因为她将永远存在在我的心灵深处,当我颓丧的时候她给我前进的动力,当我因胜利而喜悦的时候我总会想起她——我的朋友。玥玥是我人生中的美好,让我在十二岁的天空下,品味人生的真正滋味。

写成长需要泪水(优秀21篇)篇二十一

宽容如水,通常的“宽容”,即原谅他人一时的过错,不锱铢必较,不耿耿于怀,和和气气地做一个大方的人。宽容如水的温柔,在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。它是一捧清泉,款款地抺去彼此一时的敌视,使人们冷静下来,从而看清事情的本来缘由。

宽容是火,因为更深一层次的宽容意味着不仅不计较个人得失,更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容,已属难得;雪中送炭的宽容,更可贵,更令人动容。宽容恰是一团火焰,明亮而温暖。宽容,不仅融化了彼此的冰冻,更将爱的热力辐射进对方的心窝。

宽容是诗,宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容,不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上,而是升华为一种对宇宙的胸襟,对人生如诗般的气度。宽容的含义也不仅限于人与人的理解与关爱,而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。

宽容是生活的润滑剂。“人无完人”,一个人不可能尽善尽美。持有这样的观点才能懂得宽容。学会宽容,才能化解生活中的许多纠葛、怨恨、偏见、不快。

宽容是有限度的。对他人宽容的人,心胸开阔,能够包容他人的过失,这是一种极为可贵的精神境界。但是,宽容绝不是一味迁就。

宽容是相互的,如果我们宽容他人,也会得到他人的宽容。人与人之间如果都存一份宽容,世界将会更加安宁。我们应该相互尊重,相互宽容。

为生活的平淡与多舛而心存积隙的人啊,请你选择宽容吧,这丝毫无损于你的尊严,反而有助于你在漫长的生命之河中穿越平庸。具有宽容的思想境界,才会懂得人生的真谛,宽容也是一门生活的艺术。

当然宽容同“方以律己,圆以待人”是不矛盾的,轻易原谅自己,那不是宽容,而是懦夫。“圆以待人”,也得选对对象。宽容不珍惜宽容的人,是姑息。所以,宽容本身,也是生活的一门学问。

在我们的人生道路上,在生活中,往往纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过煅烧日趋鲜明;正因为宽容是生活的润滑剂,对别人宽容,实际也是对自己宽容。正因为宽容是相互的,对方相互宽容,更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。

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