优秀作文是用简练的文字表达独到的见解和深邃的思考，通过精确的词语和可信的逻辑给读者留下深刻印象。以下是小编为大家整理的一些优秀作文欣赏，希望能够让大家感受到文字的力量。
享受阅读的初中（专业18篇）篇一
如果把一个人的生命历程比作一颗种子的生长过程，那么阅读就是这棵树上绽开的娇艳美丽的花朵。花朵散发的芬芳让人沉醉，花儿的娇艳欲滴给人以享受。但是，阅读只能给人以享受吗？不，阅读不仅仅是享受。
阅读，不只是享受。通过阅读，我明白了：追求理想，不能以名利为目标。爱因斯坦曾告诫许多青年科学家不要以名利为目的进行科学研究。事实上，爱因斯坦的许多科学研究都是他在专利局时完成的。那段日子是他人生中最快乐的日子。
阅读，不只是享受。通过阅读，我明白了：要以天下为己任。鲁迅曾经的梦想是成为一名医生，拯救体弱多病的国人。但是，当他意识到只有改变国人思想才能拯救中国时，他毫不犹豫地弃医从文，用他锋利的笔锋与敌人作斗争，一本《野草》饱含辛辣讽刺，一声“呐喊”唤醒沉睡雄狮。中华人民终于觉醒。
阅读，不只是享受。通过阅读，我明白了：面对困难，要坚定自己的信念，勇敢地往前走。春秋战国时期，出现了百家争鸣的现象。孔子四处游走，推行自己的仁政思想，可结果却不尽如人意。但他并没有因此放弃，他让他的弟子把他的思想观点编撰成了《论语》，并因此流芳百世。
不论是爱因斯坦对青年科学家的告诫，还是鲁迅的弃医从文，抑或是孔子的坚定信念，都给人以深刻的印象和感受，让人深受启迪。
阅读，真的不只是享受！
享受阅读的初中（专业18篇）篇二
熟悉的面孔，带着墨香的书本如期而至，短暂的寒假划上了完美的句号。见面寒暄后大伙围一起侃谈假期的乐事，走亲访友、打牌娱乐、出门旅游……可不枉此假期。本人是个爱静的人，春节除去一些必不可少的应酬外，更喜欢呆在自己的小天地里，临窗而坐，手捧一杯香茗，嗅着淡淡的茶香，手握一卷，任意徜徉在书的海洋，书的世界，慢慢体味着一个个精彩镜头、一个个动人瞬间，咀嚼着作者埋藏其间的良苦用心。
翻开一本游记，绮丽的风光，奇妙的自然，惊心动魄的体验，那丽景佳致不绝于目的游历。
拈来一册名人义士专刊，忧国忧民的屈原；豪迈狂放的李白；凄婉柔情的徐志摩；意志坚强的保尔；冷峻深刻的鲁迅，恍如与他们直面交谈。
重拾置于案头的《汤姆·索亚历险记》《今天我当旗手》，笑看着他们可贵的纯真，诧异着他们超常的胆识，同乐着他们五彩缤纷的童年。犹如回到了自己的少时，但更多的是欣羡着他们比成人更有创意的思想。
假期完毕，那些闪亮在文学史上的名字携风格独特的词句，那些睿智的、精妙的、新鲜的文字拥挤到了我的摘抄本上，字迹工整，内心虔诚，高山仰止地悲伤着它们的悲伤，幸福着它们的幸福。现今重温，既有契合自己思考的会心，更有柳暗花明的豁然。
假期阅读，既享受怡情，又饱览知识，何乐不为！
享受阅读的初中（专业18篇）篇三
我爱读书，经常在书海中畅游。不管去哪里，我都会带上一两本书慢慢欣赏。前几天就带上了《天文爱好者》这本杂志去了学校，与同学们一起阅读。
我喜欢宇宙科学，《天文爱好者》这本书自然就成了我的最爱。
一天，我读到《天文爱好者》的“本刊专稿”里的“霍金的人生与宇宙”这篇文章，被霍金的事迹深深的感动了，流下了眼泪。
霍金出生于1942年1月8日，第二次世界大战期间。少年的霍金对任何东西都很好奇。他总喜欢把一些器械拆开研究，他的头脑十分的灵活，17岁就进入了牛津大学物理系。然而天有不测风云，病魔出现了。1962年霍金读完了研究后，他母亲就注意到了他的异常，原来他患上了“卢伽雷氏症”，即运动神经细胞萎缩症。祸不单行，他又患了支气管炎，从此完全丧失了说话的能力，只能在轮椅上度过一生。大夫说他只能活两年。但他坚强的与病魔作斗争，并靠着自己的勤奋完成了闻名世界的《时间简史》，成为了杰出的物理学家。霍金就是靠着坚强不屈这种毅力坚持了下来，这不正是值得我们学习的吗?我们在学习、生活中难免会遇到各种困难和挫折，只要我们勇敢的面对，并设法克服，就会战胜一切困难和挫折，走向成功。
书给了我无穷的乐趣,开阔了视野,增广了见闻,也让我明白了许多人生道理。朋友们，让我们畅游书海，享受阅读吧!
享受阅读的初中（专业18篇）篇四
小时候的我不知道阅读是什么，自从读过书后，我才明白书中有许多知识，我们可以从中享受知识，享受阅读。
享受阅读，阅读如一首诗，诗言有尽而意未尽。
阅读，美在于悟。感悟着，你变成了一个睿智的人。今天我又阅读了一篇美文，从中我又读懂了一个哲理，我又向理想迈进了一大步，我又一次超越战胜了自己……感悟今天，就是阅读明天的成功；阅读明天，就是阅读今天的脚印。
阅读就是一杯茶。茶香满口情悠悠。阅读就是一颗糖，糖中甜融化在心中。
书是我们永远的朋友，我们一生都要阅读，一生离不开阅读，书香中的海，淡若轻烟的墨香，若有似无地游离在这一片蔚蓝上，谁能带我翱翔天空？谁能引领我掌握方向？——非它莫属，它就是阅读二字。
阅读，精在于感。这个感就是感动。人最不可少的是情。对我们来说，友情应该是最重的，跌倒时那一个搀扶是友情，失落时那一句安慰是友情，哭泣时那一丝春风是友情……高兴时一起分享也是友情。
友情就像阅读一样，失落、高兴、哭泣、跌倒时，它一直陪在你的身边，不会离开、不会背叛你。
友情像一支曲，曲首你要阅读，曲中你会感动，曲终你会终身受益。
享受阅读，阅读便如一首歌，轻快，歌到情处泪自流。
让我们阅读着、感悟着、感动着、成长着！让我们从今天开始享受阅读吧！
享受阅读的初中（专业18篇）篇五
读书，使我们开拓视野，使我增长见识；读书，让我放松心情，让我陶冶情操。歌德说过：读一本好书就是在和高尚的.人谈话。暑假里，我读了好多本书，沉浸在书的海洋里，在多姿多彩的书海里畅游。
我是一只叫柴斯特的蟋蟀，是一只来自时代广场的蟋蟀。因一根腊肠来到了纽约，我在那里赢得了全市人民的关注，我陶醉在和猫咪、老鼠三个伙伴真真切切的深厚情谊中，但我却仍然渴望平静的乡村生活，对自由的生活充满向往。在我音乐事业的高峰期毅然退隐，依依不舍的告别了伙伴，回到我那宁静的家乡。
我叫紫岚，是一位母亲，我一心想让自己的孩子成为狼王，宁愿牺牲一切，为了让双毛从自卑中走出来，我宁愿做一只奴隶狼，把好吃的都给他吃；为了媚媚的孩子，我选择了与老雕同归于尽。这就是我对他们的一份爱，它包含在一句问候里，一举一动里，它无处不在。
我是一位富不娇气、穷有傲骨的小公主，我能在穷困潦倒的日子里保持乐观，能在恶毒的明奇小姐的虐待下坚强不屈，能做到在任何环境下，都保持乐观积极的态度，并富有无限的想象力和爱心。我坚强乐观地去面对生活中的艰辛与磨难，我拥有高尚的灵魂。
我是一名追梦少年，我的名字叫西奥多·约翰逊，我是一个身材高大的黑人男孩，年少时因打架进了青少年管教所，出来后本想过平静、稳定的生活，但生活道路并不那么平坦，但最后我还是实现了自己的人生目标。梦想人人都有，但并不是每人都能够实现。只有保持初心、不被诱惑，才能找到通往成功的路。人生的道路十分漫长，只要坚持不懈、执着追求，朝着自己的目标一小步一小步的走，不管目标有多大、多远，也一定会实现。
读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。愿大家都享受阅读，在书的海洋里畅游。
享受阅读的初中（专业18篇）篇六
我爱看书，甚至这也让我爱上了写作，因为有些书确实会激起你的斗志，让你会不由自主的想要拿起笔杆来尝试一下。不仅如此，在你读书的同时，也会被书中的人物所深深地感动。
儿时，翻开五彩的画卷，灰姑娘的幸福、美人鱼的勇气、小矮人的可爱，我在这些充满色彩的童话故事中明辨了真善美，分清了假恶丑的存在。让我对未来的世界充满了好奇，我会不会也像灰姑娘那样有着一双水晶鞋和白马王子？童年，成为真正的好奇宝宝，面对许多未知的实物，《十万个为什么》在我的世界中摆在最显赫的位置，越来越多的知识是我自己从书中理解而来的，居里夫人、牛顿、伽利略这些人物也渐渐的来到了我的生活中。他们让我看到了科学顶峰的灿烂，我在阅读中体验知识的真谛、科学的美丽。悠哉悠哉！
现在，大量的阅读已经成为我不可缺少的习惯，我也享受在其中。童话与科普已经退居二线，我开始更爱翻那些厚的像砖块似的小说与名著。鲁迅让我看见了他的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神，看见当时社会迂腐、人类的麻木，他的文字不仅唤醒了当时社会的人们，也同样唤醒了我，不再愚昧无知。冰心、曹文轩、老舍、这些创造了无数的宏伟巨制的人们，都带给了我深深地影响，以及最温暖的感动。
是啊，我们在阅读中成长着.
我们在成长中阅读着.每天，都不断的进步！
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是阅读带给我们的欢乐;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那无数的经典诵读一定会成为我们最美好的回忆.....
享受阅读的初中（专业18篇）篇七
法国著名雕塑家罗丹曾说过，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。而我认为，世界上不是缺少书，而是缺少享受阅读的心。
生活的节奏快了，零乱的不应该是我们内心的步伐。在这个“快餐式”阅读流行的时代，我们应当守住心灵的深度，守住那颗享受阅读的心。
带着一颗享受阅读的心，穿越时空，我来到了莲花池边，看到一个身影，徜徉在莲花池畔。作文莲花赐予了他高贵的人格与精神，他轻轻吟唱着：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”生活的贫困不能阻碍他精神的富有，世俗的繁琐也被他抛之脑后，那是何等的一种高贵淡雅。那一刻，阅读使我明白了周敦颐的不慕名利和洁身自好。
带着一颗享受阅读的心，我来到了洞庭湖畔。登上岳阳楼，放眼望去，一幅衔远山、吞长江、浩浩荡荡的雄伟景象。再回首一看，不禁使我想起迁客骚人的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治抱负，想起他“不以物喜，不以己悲”的旷达胸怀。那一刻，阅读使我明白了范仲淹的乐观与爱国情怀。
带着一颗享受阅读的心，我来到了金戈铁马的战场上。他孤苦伶仃，如浮萍居无定所，但他又是民族的英雄。元军的威逼利诱，他不为所动，在临死前发出了那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪言壮志。我仰慕他并深深地敬佩他。因为那一刻，阅读使我明白了文天祥的坚贞与坚强。
拥有一颗享受阅读的心使我知道什么是高贵淡雅，叫我懂得什么是先忧后乐，体会到什么是坚贞与忠诚。所以，让我们守住心灵的深度，守住那颗享受阅读的心。
享受阅读的初中（专业18篇）篇八
读书是一种爱好，一种品味，更是一种享受。
我现在成里一个小书迷了，每天要是不看一篇文章或者是一个小时的书，我的心里总是觉得少了些什么，做什么事儿都没精神，书可谓是我的精神是精神食粮呀！
《格林童画》、《安徒生童话》是我小时候翻得最多，也是最喜欢的书，它那书中美丽的画面总能然我浮想联翩，书中动人的故事时常然我改动不已，书中的人物更是让我无法忘怀。现在翻翻看看它们，还有一种感受了！让我有永远记不了！
当让我不仅爱看外国书籍，还爱看中国的诗词。李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”让我领会到庐山的雄伟;杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”让我的眼前仿佛真的出现了这美景;……一向一忧国忧民著称的陆游，他的一生是坎坷的，他的《卜算子》充分体现了他饱受排挤的苦衷：：“意外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨！”当陆游在：“无意苦争春，一任群芳妒，”时发出了“零落成泥碾做尘，只有香如过”的慷慨，使我们看到了他的爱国忧民的品质，正是他这种思想的支持下了，才使他在临终前还写下了《示儿》一诗。
现在我家里的书柜上全都是一些课外书籍，这些书不仅是我的精神食粮，还是我的一位老师，它虽然不会说话，但是肚子里全是财富。
书籍让我变得聪明，变得博学多才，有很多在课本上学不到的人生道理，在一些书籍中就可以学到。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，书让我快乐。书让我进步，是让我与一位高尚的人谈话，总是书的好处多得数不胜数。所以读书也是一种享受，一种快乐的享受，一种幸福的享受。
享受阅读的初中（专业18篇）篇九
古人云：“食可无肉，居不可无竹。”而我则说：“食可无肉，室不可无书”。
————题记。
一株老树，投下一片浓荫；一张圆桌，摊开一本书；一杯清茶，氤氲一缕幽香。这样的闲暇景象早已是可遇不可求了，的确，随着科技的发达，一部手机，一台平板已然让阅读变得越来越方便，越来越快捷，但这样的阅读方式也避免不了短板之处。随着生活节奏的加快，数字的阅读方式早已悄然“飞入寻常百姓家”了。同阅读在移动互联网的大潮中，渐行渐远，相反，电子阅读，手机在线阅读。如果人们想要了解某一知识，不会静心地去阅读关于这一知识的著作。
“诚然，零珠散玉也有价值”。但阅读一味追求省事的话，那么定会适得其反，阅读本身就是一次心灵的享受。
好的作家和作品，值得反复把玩，如果阅读者和文字建立起良好的.关系，是可以摸到文字的质感的，正如靠阅读撑起的作家毕飞宇所言：“读小说不要快，果真喜欢这位作家，这个作品，就不要求自己很快读完它”。快不是好的读书方式，不如花两三年时间去读一个作家的作品，比如花几年时间读鲁迅，花几年读《红楼梦》，这样读，可能比一年读一百本书更有价值。阅读是为了自己，为了让自己更幸福，不必着急，静心读书，不是你追我赶，不是为了在朋友圈晒书单，不是要一个人必须心静如水，努力让自己静下来读书。也就是，不是一个人静下去阅读，而是让阅读让人静下心来让阅读和心走得更近一些。
阅读应当是回归经典性和思考性的阅读，阅读不是一种消遣，而是通往心智成熟的有效方式。
汉代大学者王符在《潜夫论》中如是说：“索物于夜室者，莫良于火；索道于当世。
益己益天下，这就是深读的意义――悟。
让深读回归阅读，让阅读回归享受。阅读原本就是一场享受！
————后记。
享受阅读的初中（专业18篇）篇十
花的凋零，叶的飘落，跟着风的脚步去追寻那书海中的芬芳。
——题记。
我在不同阶段，阅读着不同的文章、书籍，而我现在喜欢躺在云端，放牧一群诗篇。人的一生中读诗的光阴最难求，读一句，是一句。从课本中的唐诗宋词，再到现在层出不穷的现代诗歌，都令我回味无穷。读着辛弃疾的《西江月》中的“七八个星天外，两三点雨山前。”隐约让我看到稀疏的星星还挂在天边，转眼滴滴的细雨就散落在山前的美好景象；读着李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”让我看到一个穿越时空追随友人，对友人的同情以及亲切的关怀；读着杜甫的《望岳》中的“会当凌绝顶，一览众山小。”又让我看到了一个不服输，敢于勇攀高峰，有着雄浑的'气魄的人。唐诗宋词带给我的是对于古代美好的遐想，以及无限的想象。
而现代诗带给我更多的，是感触。莎士比亚曾经说过:“诗人和疯子，都不属于红尘十丈的人间。”我认为现代诗人，都是岁月为笔，相思是墨，字字句句都流露着情感，而这些都是平常情感，都是平常言语，但是，诗人却像弹着竖琴一样，变幻出新奇诗句，不同花样。
当我初读席慕蓉的《山路》时，觉得有些朦胧，但再读，却品尝到了些许悲伤:有一些事情终未发生，有一些结局就已注定。最简单的文字，却酝酿着最饱满的感情。这首诗承袭了席慕容作品一贯的风格：温和淡泊，宁静舒缓。然而柔软的语句无碍于情感的坚定，一句“我好像答应过你”透露着不容迟疑的执着与固执，不过谁的人生能没有遗憾呢？席慕蓉就用这样朴素干净的文字搭建出一栋流光溢彩的情感楼阁，让我在这间楼阁里，感受到了从所未有情感。而顾城的“黑夜给了我黑色的眼睛我却用它寻找光明”，震撼了无我的心灵。我念念叨叨，反复咀嚼着，用自己朦胧的理解，以及跨越那个时代的世界形式，去诠释里面至深至纯的涵义。有时候想，诗歌就是这样，因着神秘和明显高于一般语言的简洁、寓意内蕴，让我曾经童真的心，忽然一下就有了对感情的表达方式，尽管有时候描述不确切，但梦是真的，激情也是真的。
我多么渴望有这么一个小站，能够让我独自舔着伤口，亦或独自享受着隐秘的快乐。还能够让我们沉甸甸的心安全卸载，无痛清理，它是每个爱做梦的人的向往，是每个厌倦了俗世，看够了尔虞我诈后的归宿，而阅读，就是我的私人小站。
阅读路上，独自享受。
享受阅读的初中（专业18篇）篇十一
小的时候，我一直以为电视里的节目是最好看的，电脑里的游戏是最好玩的，手机里的小视频是最有趣的。然而随着我年龄的增长，我发现书中也有许多奇妙的世界。
两年前，我捧着一本从未看到过的《水浒传》打发时间。随手一翻，就翻到了“鲁提辖拳打镇关西”这节。一开始，我只是毫无目的的看书，而后来竟越看越入迷，越看越起劲。当我看到鲁智深与那郑屠打斗的情节时，心情十分激动，一边嘴里喊着：“打得好，打得妙，打得这郑屠哇哇叫！”一边又为作者精彩绝伦的描写和深厚的文字功底暗暗叫好。
后来，在毕业典礼上，我怀着对母校的留念，对老师同学的依依不舍，和对初中生活的向往，慷慨激昂、生动形象地以演讲的方式向同学们展示了“鲁提辖拳打镇关西”的场景，并祝同学们能在之后的生活、学习中像鲁智深一样有勇有谋、技艺超群。
清人张潮在《幽梦影》中曾写到：“卷中有山水。”不错，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，前人的话犹在耳畔。
享受阅读的初中（专业18篇）篇十二
三月初，学校开展了读书节活动。我们班同学热爱阅读，积极地参加学校、班级各项活动。
《奥运知识读本》。
这是学校推荐给每个班的一本有关奥运的书籍。此书围绕着奥运会的发展与历史进行介绍。我们班的中队委员轮流上台为大家介绍奥运知识，同学们一个个竖起耳朵仔细地听着。这本书让同学们大大开阔了眼界，对奥林匹克运动有了更全面的了解。
奥运黑板报。
为了配合读书节，在教室里营造出一种浓浓的奥运气氛，我们班的中队委员们开始出新一期黑板报。经过几天的劳动，奥运黑板报终于出好了。一下课，同学们就围着黑板报，指着这张、那张图片，读着一段段关于奥运的文字。大家心里充满着对08年北京奥运会的期待。
奥运幻灯片。
我为班级做了一个有关奥运知识的幻灯片。主要内容分四项：古代奥运会、现代奥林匹克运动会、国际奥委会和北京奥运会。一张张精美的图片点缀在一行行文字中，让同学们形象地了解了各方面的知识。利用每节品社课的时间，让同学们了解奥运知识，一点一点开始关注奥运。
20xx年3月24日。
20xx年3月24日，是一个神圣的日子，奥林匹克圣火在希腊奥林匹亚点燃。通过卫星直播，传到了家家户户。我们班的同学很早就知道了这个消息，盼望着这一天的到来。这天下午五点，同学们一个个坐在电视机前，等待着这神圣的一刻。5：46，奥林匹克圣火在千里之外的奥林匹亚点燃了。这一神圣的火苗，将经过无数人的传递，最终到达万里长城，于20xx年8月8日在国家体育场点燃。
第二天，奥林匹克圣火成了同学们讨论的话题。
奥运知识竞赛。
在读书节即将落幕时，大队部印发了一份奥运知识竞赛，给每一个同学做。老师通知了大家。这一天晚上，同学们有的翻阅着各种奥运书籍，有的上网查资料，有的请教爸爸妈妈，做好了充分的准备。第二天，同学们个个考出了好成绩。
享受阅读的初中（专业18篇）篇十三
我完全支持他们的观点，但对我来说，阅读是一种享受。
当你放松的时候，你会情不自禁地坐在公园或院子里的凳子上，一边享受阳光和微风，一边读一些优美的散文，你会感到轻松自在，一切都很美！
书籍是逆境中的安慰。当你遭受挫折、沮丧或厌倦时，为什么不找一些鼓舞人心的作品来读呢？例如，罗曼。罗兰的《名人传记》、奥斯特罗夫斯基的《钢铁是如何炼成的》等。了解他们如何面对挫折，在他们的思想王国里与他们交谈，激发他们的战斗精神，这样他们就能勇敢地面对困难，乐观地看待一切。
当你感到孤独的时候，为什么不和舒威一起去呢？书籍是我们永恒的朋友。此时，我们可以细细品味作者的思想和感受，将它们与我们自己的思想结合起来，自由飞翔，自由畅游。你和朋友在聚会上谈论知识吗？你认为在嘈杂的街道上生活有什么价值吗？因此，独处有时很棒，独处时阅读更是一种独特的享受。
从小学起，老师就教导我们不要打扮得花枝招展，而是要用知识丰富自己。我们可能不富裕，但是没有知识我们就不能生活。我们也许不美丽，但我们必须充实。因为知识丰富可以享受精神上的满足。
阅读是一种境界。只要你进去，你就会发现无穷的乐趣和价值。
鸟儿和鱼在飞翔前振翅飞翔，而人们则先努力进步和学习。我们正处于青春期，有着积极进取的心态和勇敢战斗的英雄精神。因此，我们应该把阅读视为一种享受，善于阅读，热爱阅读。从中我们可以提高我们的道德修养和我们自己的价值。
享受阅读的初中（专业18篇）篇十四
最是书香能致远，腹有诗书气自华。书是大千世界的缩影，是人类智慧的源泉，是知识高峰的阶梯，我与书为伴，遨游在知识的海洋中，在阅读中快乐成长。
出生没几天的我就开始了阅读之路，爸爸妈妈坚持每天给我读许多美丽动听的故事，他们把书籍变成我日常生活的一部分，虽然我不会讲话，我丰富的面部表情给了他们反应，给全家带来了无与伦比的快乐，妈妈说我每天听故事的时候，特别安静，时常在充满童趣又温情的故事中进入梦乡。
能开口说话的我更加喜爱阅读，可以与爸爸妈妈根据阅读内容进行互动，经常妈妈读了上一句，我就能流畅地接出下一句，每天最开心的时刻就是与爸爸妈妈一起阅读，如饥似渴地不断从书中获取知识。
幼儿园时期的我阅读量更大了，仿佛一个“小书虫”，沉浸在书的海洋里，被书本中的内容深深吸引住，仔细地阅读着每一页。爸爸妈妈经常陪我一起扮演故事中的人物，全家一起渡过了了一个个愉快的亲子时光，一起享受读书的温馨与幸福。
成为小学生的我开始自主阅读，在茫茫的书海中畅游，与海伦凯勒一起与命运抗争;与哈利波特一起打败伏地魔;与刘慈欣一起畅游在科幻的世界中。阅读开阔了眼界，陶冶了情操，激发了我对未知的探索和求知，让我对未来充满了憧憬，渴望学习更多的知识，来帮助他人，改变世界。阅读让我学会了热爱生命，关心他人。
阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始，阅读使人明智，也给我带来了无限快乐。享受阅读的乐趣，愿书香伴随我成长。
享受阅读的初中（专业18篇）篇十五
享受阅读，阅读便如一首歌，歌到情处泪双流。我为李清照“人比黄花瘦”的伤感而叹息，为王维“无为在歧路，儿女共沾巾”的友谊而感动，为林黛玉“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目”的柔弱而怜惜……这些都使我的心为之一颤，被他们所感动。
享受阅读，阅读便如一杯酒，酒将醉时笑语稠。我从李白的“花间一壶酒，独酌无相亲”中感受到月下花园中诗人独自饮酒的情景，为李白的孤独而叹息。从苏轼的“明月几时有？把酒问青天”中感受到了他对胞弟苏辙的无限思念，为苏轼的豁达而折服。
享受阅读，阅读便像一杯茶，茶香满口情悠悠。从苏轼的“酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶”中我感受到了淳厚的乡村风味。“春风解脑诗人鼻，非叶非花自是香”则将茶的韵味描绘得淋漓尽致。
享受阅读，便是享受人生的每一分一秒，享受世间的一草一木！
享受阅读的初中（专业18篇）篇十六
“如果把生活比喻成创作的意境，那么阅读就是阳光。”我很喜欢这句话。
从小，我就喜爱读书。在三岁半的时候，我独自阅读了人生的第一本书《长颈鹿的围巾》：“长颈鹿斑斑的脖子很长。冬天到了，斑斑的长脖子很冷，可是他没有围巾。小女孩乐乐帮他买了一条围巾，但围巾太短了。兔子悠悠有了主意！他们买了一块大布，剪成了长条，斑斑有围巾了！”虽然，这只是两百余字的绘本，但童话里暖暖的温情一次次感动着年幼的我。这本书令我爱不释手，让我从此爱上了阅读。
有一次，正上幼儿园的我坐在长椅上看书，一位阿姨问我：“为什么这么爱看书呀？”“因为……书是一扇窗户，它让我看到了五彩缤纷的世界。”我回答。那位阿姨惊诧地摸摸我的脑袋，说道：“幼儿园的小孩居然能说出这样的话来！”
小学一年级，语文课上，老师问大家：“麦子笑弯了腰，这是为什么呢？”“麦子向农民鞠躬。”“它太开心了，笑弯了腰。”同学们纷纷给出了自己的答案。我也高高地举起了手，“许彦子，你说说吧！”“是因为，地心引力呀！”我站得直直的，大声地回答。老师惊讶地给我竖起了大拇指。
一年级起，我开始试着写小故事。起初写得很不像样，后来，越写越好，不断在报刊、杂志上发表，稿费也从10元、30元到100多元。我也觉得，让笔尖流淌出优美的文字，获得证书、奖状以及稿酬是特别快乐的事情。
家里有两个大书柜，里面全是书。薄的、厚的，中国的、外国的，满满当当，《夏洛的网》、《我不哭》、《时代广场的蟋蟀》、《聊斋志异》……每一本书我都爱看。然而，我最爱看的还是《夏洛的网》，它使我感受到小猪与蜘蛛纯真的友谊，以及蜘蛛夏洛为帮助朋友而用生命作代价的伟大！
书逐渐成了我形影不离的伙伴，手捧书籍也是我们家最寻常的风景，因此我也被爸爸妈妈冠上“书虫”的绰号。
华裔女孩邹奇奇也很小就酷爱阅读，她两三岁便可以阅读英文小说，八岁就出版12万字的故事集《飞扬的手指》轰动美国。她也被誉为“美国文坛小巨人”。我要像她一样，多看书、多写作，当一名了不起的作家。
“最是书香能致远”，阅读使生活充满了阳光。徜徉在这温暖的阳光下，我无比快乐和幸福。
享受阅读的初中（专业18篇）篇十七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
臧克家曾经说过：“读过一本好书，像交了一个益友。”
凯勒曾经说过：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”
……。
对于我们而言，书已经成为了我们生活中不可或缺的一部分，它能更好的充实着我们的生活。
书让我明白什么是真正的友情：《夏洛的网》中有这样一句话：“你一直是我的朋友，这件事本身就是一件了不起的事。我为你结网，因为我喜欢你。再说，生命到底是什么啊?我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事。”
书让我明白人生的真谛：就如《佐贺的超级阿嬷》这本说中所说的那样：改变的不是世道，真正改变的，是人自己。事情是好是坏，完全看人怎么去想。幸福不是金钱左右的，而是取决于你的心态。
……。
“书籍是人类进步的阶梯”，没有书，世界将不会如此精彩。我们永远不会知道侏罗纪那个恐龙称霸的世界，就不会懂得优胜劣汰的自然规律;我们将永远用河伯发怒，解释着潮涨潮汐的自然现象，在抗击自然灾害的过程中，不知还要走多少弯路;无数圣贤之士的杰出思想，也将随着先人的消逝长埋于地下，而我们依然在困顿与蒙昧中摸索前行。因此，先辈们历经苦难，把经验以书的形式留给后人，并给我们留下“读万卷书，行千里路”的教诲。书带着历史的庄严，带着童话的美好，带着自然的奥秘，带着文学的美丽……一点一点渗入我们的思想。
多读书，读好书，能陶冶自身的情操。
所以，正如孙洙所说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”
正如杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”
同学们，就让我们一齐享受阅读带给我们的快乐吧!
享受阅读的初中（专业18篇）篇十八
每个人的享受都建立在物质和精神的基础上。而我的精神享受则是阅读。
我们家可以算得上是书香门第，因此，我从小在书籍的浸润中长大。我觉得书籍是有“魔力”的，不知不觉间吸引我徜徉在各色“书海”中，再也出不来了。读书有很多益处。正如培根在《谈读书》中所述，“读书补天然之不足，经验又补读书之不足；盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。”只要是读一些正面书籍，一定会从中汲取到或多或少的知识。“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”读书这种行为早就在我心中根深蒂固，就像梦呓的印痕般，在我的心田潜移默化地烙下了深深的印记。
只读书而不讲究方法是不行的。那样非但不会给人带来心灵的享受，还可能给人带来负面的心情。我们不光要熟读，还要精思。不要将书中的原话照本宣科、依样画葫芦，而要经过自己的思考和反复推敲，与自己的想法相结合地去看。就像培根所说的那样：“而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。”还有马南?在《不求甚解》中的观点：“读书的要诀，全在于会意。”
而读书的目的是值得我们深思的。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，我认为，这句话将读书的目的诠释得淋漓尽致。