五年级小学生童话故事(模板13篇)

时间:2025-02-22 作者:字海

优秀作文不仅仅是废话连篇的东西,而是通过阅读让读者从中得到真正的收获。以下是一些经典的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些不同的写作思路和技巧。

五年级小学生童话故事(模板13篇)篇一

在森林深处,有一棵很漂亮的橡树,这棵橡树已经一百岁了,却依然长得郁郁葱葱,十分茂盛。森林里的其他小树都把它当成明星。

有一天,橡树的身边忽然长出了一棵小银杏树苗。那棵小银杏树苗渐渐长大,也变的越来越出众。它的叶子在夏天是翠绿色的,看着非常舒服,秋天是金黄色的,落在地上像金色的地毯,叶子形状是扇贝形的。它的腰杆的笔直,十分引人注目。其它的小树的目光慢慢从橡树身上移到了小银杏树苗身上。

为此,橡树十分不服气。一次,

小银杏树苗在睡觉时,橡树很不礼貌的把小银杏树吵醒了,然后傲慢地说:“你今年才几岁?小不点儿?’’“我今年10岁。”小银杏树苗谦虚地回答道。“哼,弱小的家伙,那群树真是有眼无珠,你根本无法跟我相提并论。’’“不,我并不弱小,世界上所有生物都是平等的。”小银杏树苗争辩道,“再说,我们生来就是用来美化环境的,我们不用这样吵……”

“住嘴!你怎么能这么和我说话,真没礼貌!”

小银杏树苗沉默了。过了一百年,小银杏树苗长大了,变得越发引人注意。枝干的数目不可计数,绿叶一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。而橡树呢?已经到了古稀之年,树叶失去了之前的光泽,渐渐枯黄,落地,树枝也被风雨打磨的不成样子,它快离开这个世界了。

直到现在,橡树才明白,“山外有山,人外有人。”自己在大千世界中根本不值一提啊!

五年级小学生童话故事(模板13篇)篇二

一天,袋鼠妈妈拿着篮子,带着小袋鼠到菜场买菜。袋鼠妈妈买了很多东西,有青菜、萝卜、还买了小袋鼠最爱吃的大苹果。篮子装的满满的,可重了。天气特别热,袋鼠妈妈边走边喘粗气,累的满头大汗。小袋鼠看见了,从妈妈的口袋里跳了出来,对妈妈说:“妈妈,你辛苦了此,我给你擦擦汗。”小袋鼠还说:“妈妈,我来帮你吧,我要自己走!”妈妈听了高兴极了,牵着小袋鼠回家了。

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五年级小学生童话故事(模板13篇)篇三

有一个人得家里有一盏漂亮的台灯,小主人还给它做了一些装饰品放在上面,就像给台灯穿上了一件华丽的衣服,小主人很喜欢它,天天帮它把表面上的灰尘擦得干干净净。

有一天,小主人去上学。台灯心里就想小主人天天用我,我就是小主人的得力助手,谁也比不上我。不禁有些骄傲起来。它突然看见在一个小小的角落里有一支蜡烛,它全身落满了灰。台灯昂着头对蜡烛说:“旁边的那个蜡烛,你自己看看你土里土气的,全身都落满灰。你再看看我多干净,多漂亮,小主人天天给我擦身上的灰尘,你永远也比不上我!”旁边的蜡烛说:“台灯兄弟,你的确比我漂亮,我们各有各的长处和短处。你不应该这么骄傲!”

正说着话,停电了。台灯想:不好!没有电我怎么为小主人照亮呀!这时小主人拿起角落里的蜡烛点燃了。蜡烛燃烧起来,直到生命结束。小主人跟蜡烛说:“你的`精神真伟大,还是你最好呀!”台灯听了后想:我以后不能用我的长处跟别人的短处比。

是啊!每个人都有长处,更有短处,我们不能拿自己的长处和别人的短处比!

童话故事二:《小蚂蚁智斗大恶魔》。

从前,在山林里住着一个力大无比的恶魔,每隔一天要吃掉一只鸡,每隔两天要吃掉一只羊,每隔三天就要吃掉一头牛,而且稍不如意,就拔树毁屋,周围寨子里的百姓敢怒不敢言。

有一只勇敢的蚂蚁决心为百姓们出口气。他找到恶魔,小心翼翼的说:“你虽然力大无比,却不一定是我的对手!不信咱们打个赌!”

小小蚂蚁居然敢向自己挑战!哈哈,恶魔狂笑一声,说:“赌就赌,赌什么你说吧!”

小蚂蚁说:“我让你用脚踩我100下,如果踩不死我,你就离开着片山林;如果我死了,也不用你赔偿。”

恶魔听了觉得可笑,心想:我能一把推倒一棵大树,一脚踹翻一间房子,一拳砸扁一头大象,怎么可能战胜不了一只小的蚂蚁呢?就一口答应下来。

第二天,赌局正式开始,山林里的动物和人们都来看热闹,都为小蚂蚁捏了一把汗。

只见恶魔伸出一只巨大的爪子,抓起小蚂蚁就狠狠地往地上一摔,结果小蚂蚁不但安然无恙,而且还继续在地上欢快的爬来爬去。

恶魔恼羞成怒,有抬起他毛茸茸的大脚,对着小蚂蚁使劲的踩了起来,一下、二下、三下,一直踩到100多下。恶魔心想小蚂蚁肯定死了,低头一看,居然发现小蚂蚁从他宽大的脚掌下爬了出来。

小蚂蚁赢得了胜利,恶魔乖乖地离开了山林。

童话故事三:《沙漠里的长跑赛》。

有一天,一匹马在沙漠旁的草地上练习完跑步后,闲得无聊,就四处转悠。突然,他看见不远处走来一头骆驼,便撒起腿往那里跑。

“老兄,你看看你,驼峰那么难看,还好意思出来,”马洋洋得意地说,“你看看我,身体强壮、四肢轻快、肌肉饱满,像我这样,才配出来。”骆驼刚要反击,可是却忍住了。“这样,我们看谁先跑到五座沙漠山岳上那棵仙人掌旁边,然后再回到这里谁就赢!”马心里暗暗自喜:我跑得这么快,骆驼一定比不上我!骆驼沉思了一会儿,说:“好!如果你赢了,我就不再出现在这里,如果我赢了,你就不许再炫耀自己!”“一言为定!”“一言为定!”骆驼和马找来了兔子来做裁判,并在池塘里喝完了水,来到沙漠旁,准备就绪。

“预备,跑!”兔子大声喊道。马一听到口令就像箭似的飞奔出去,而骆驼却一步一步地走。不一会儿,马就已经跑不动了,只好坐下来休息,而骆驼却没有停下的意思,仍然一步一步地走。马拼命地向前跑,终于跑到仙人掌旁了,意外地发现旁边竟然有个水沟,便俯下身子去喝水,喝罢就往回跑。而骆驼做出的反应令马大吃一惊,它依然保持着原来的速度向前走,一点都没有看见马向回跑后恐慌的样子。骆驼也到了仙人掌旁,低下头喝了一口水,就往回走了。马终于跑不动了,因为缺水在离终点不到10米的地方倒下了。骆驼到终点了,兔子连忙说:“我去弄点水给马喝!”说完慌慌张张地跑走了。“来,马,喝点儿水吧!”兔子给马喂完水后,马醒来了。“我输得心服口服,可是我不明白,为什么你没在喝多少水还能在沙漠中走这么久?”马问。“因为我的驼峰里有一种脂肪,可以储存水!”马回答道。“原来是这样!”马恍然大悟。

从此以后,马不再骄傲,并且乐于助人了。

五年级小学生童话故事(模板13篇)篇四

在很久以前,有一个穷人和一个富人。他们两家住在一条街的两旁,穷人家徒四壁,但憨厚老实;富人富可敌国,但霸道无礼。

有一天,上帝出天宫到凡间看看。夜深了,上帝没地方可以住宿,就假装变成一个乞丐,敲响了富人家的门。

富人来开门的时候,上帝问富人:“我迷路了,可以在你家住上一夜吗?”富人看了看他回答:“当然不可以,如果有个乞丐住在我家,我也不就成了乞丐了吗?”上帝无语了,只好悻悻离去。

不一会儿,他来到穷人家门前,敲响了门。穷人来开门的时候,上帝问穷人:“我迷路了,可以在你家住一夜吗?”穷人回答说:“当然可以,不过我家很简陋,只要你不嫌弃。”上帝进了门后,穷人对他说:“这是我家唯一的木板床,你就睡那里吧!”而他自己却睡在了旁边的草堆上。

第二天早上,上帝问穷人:“我可以给你三样礼物,说吧,你想得到什么?”穷人回答:“每天能吃饱,能穿暖。”“你不想得到一幢新房子吗?”上帝问。穷人说:“对,有的'话是最好不过了。”忽然,在穷人面前出现了一幢豪华的房子。

富人看到穷人的房子后,就去问他:“你怎么突然发大财了?”穷人就把事情的来龙去脉告诉了富人。富人后悔莫及,他马上找到上帝,也要求给他三样礼物,上帝说:“昨天你开门的时候,我其实已经给你了,那就是破房子、饥寒加贫穷。”转眼间,富人的房子变成了破房子,他变得穷困潦倒。

这个故事告诉我们:心存善念,就会得到善报;反之,就会有一个不好的结局。

五年级小学生童话故事(模板13篇)篇五

夜,静静的,但马上被打破了。书柜里的书正在说悄悄话呢。

词典说:“嘿,朋友们,这次咱们比比谁对小主人的功劳大吧。”所有书籍举双手赞同。

一本百科全书闪电般抢先说:“我!我!我的功劳最大:我的知识最丰富,上知天文、下知地理、博古通今,小主人从我这里学到了许多科学知识。小主人还根据我的建议买了其他和我差不多的科普书籍,学到了更多科学知识。是不是啊?”“是!是!是!”其他科普书籍异口同声地附和。

“我们的功劳也不小:小主人丰富的想象力,可都是我们练就的。他上次童话作文还获了奖呢!”大家一看,原来是一排童话书洋洋得意地说。

“获奖可不止有你们的.功劳。”作文书不服气地说,“我提高了小主人的写作能力。他从我这里学到了许许多多的好词佳句,在写作文时像酵母一样发挥了作用。要优美就优美,要幽默就幽默……其他书籍忙打断作文书:“我们知道啦。”

“轮到我说了吧。要说,我也有功劳,万丈高楼平地起,小主人如果不认识字词,怎么学习这么多的知识。大家看他,一遇到不认识的字,就来找我,遇到不会组词的字也来找我,解决了他不少的难题。要我说,大家的功劳都很大,小主人才有今天的成绩。让我们继续努力吧!”爱咬文嚼字的词典像是做总结,笑着说。

书籍们的窃窃私语全被“我”偷听到了,“我”会心一笑:你们还真各有所长啊,我会珍惜你们的。

五年级小学生童话故事(模板13篇)篇六

写童话故事作文就要展开自己的想象,看看下面吧!

海外有一个国土,名字叫傲来国,国离大海很近,那里有一座山,叫花果山,山顶上有一块仙石,它早有灵通之意,竟然生出一个石卵,石卵变成了石猴,石猴会行走跳跃,过着生活。

一天,石猴与群猴避暑,有几个猴子说:谁能钻进这个瀑布,我们就拜他为王。

石猴闭上眼睛,蹲着,一跳,径直跳入瀑布泉,石猴看见水里是明明朗朗的一座桥梁,桥中间有一个石头上面写着:花果山福地,水帘洞洞天。

石猴非常开心,对猴子们大声说:“里面没水,是一些天造地设的家当。”

那些猴子都跳进去了,一个个争盆夺碗,般的都很累了,石猴说:“人不能没有信用,我进的去出得来,而且给你们这么好的东西,享成家之福,你们为什么不拜我为王?”那些猴子们听了,一个个都朝上礼拜,拜石猴为王。

从此以后,石猴高登王位,把石字去了,遂称美猴王。

一只狼养着一群绵羊。狼整日里拿着鞭子不停地抽打着羊。天冷的时候狼还会拿起大剪子剪掉绵羊松软的毛做成坎肩披在身上,可最令绵羊恐惧的是狼每隔一天就要杀死一只羊,因为狼不能吃草。

这天早上,又到了狼杀羊的时候。

所有的绵羊颤抖着,它们默默祈求死掉的不是自己。

狼选了一只很壮实的公羊。可这只公羊天生有着倔脾气。它根本不想死。狼瞄准公羊的脖子抬起了尖刀。公羊低下头向狼的胸口撞去!

狼很倒霉,它倒在地上,倒在了自己的尖刀上,狼死了。

所有的羊惊恐之后高声对着公羊呼喊:“英雄!英雄!”

英雄骄傲地抬起头,它说:“我们从今以后再也不会屈从于这样的主人!”

这时,另一只狼走了过来,“可爱的羊们,请让我做你们的新主人,我保证不鞭打你们、不剪掉你们洁白的.长毛,最主要的是我四天才能吃掉一只羊。”

包括英雄在内的所有羊都欢呼起来。

一天,小猴出去玩,突然,一不小心,小猴踩到了一块西瓜皮上,啪的一声,小猴重重的摔在了地上,我的妈呀,哪个缺德鬼乱扔的瓜皮小猴一边摸着头上摔起的大包,一边自言自语的说。

小猴伤心极了,眼泪在眼眶里直打转,自言自语的说:现在我头上长包了,肯定好丑好丑,恐怕也没有小朋友陪我玩了。小猴的话被小猫听得一清二楚,小猫跳出来说:小猴你别伤心,也千万不要这么想,我们是个集体,集体里的每个人都会帮助你的,每个小朋友都会和你一起玩的。

正说着,一个个可爱的小朋友都跳了出来,他们有小狗、小白兔、小松鼠、小山羊、小笨象大家七嘴八舌地说小猴别伤心,我们会和你玩,也会帮助你的,因为我们是个大集体。小猴看到这样的场面,感动极了。

我们都生活在不同的集体里,大家应该互相帮助、互相爱护、互相关心,让大家都感觉到集体的温暖,人人都付出一点爱,世界永远是春天!!

在一座美丽的森林里,生活着许多动物。

一个夏季的一天,小松鼠松松和啄木鸟欢欢在一棵大树上玩捉迷藏的游戏,小兔灰灰却独自在树下采蘑菇。他们看见熊爸爸扛着一把大锯子朝着大树走来,欢欢对松松说:糟糕,熊爸爸要砍树了。灰灰也害怕得往树后躲。

正在这时,小熊豆豆急急忙忙从家里跑出来,他边跑边喊:爸爸,等等我。豆豆追上爸爸后,拉着爸爸的手说:爸爸,不能砍树!爸爸说:为什么不能?这是我家门前的树,我要用它做家具呢。豆豆说:不对!这是大家的树,不能随便砍。他停了停又说:如果人人都去砍树,森林就会被破坏,我们的家园就会被洪水冲走,所以我们每个人都应该爱护树木。听了豆豆的话,熊爸爸惭愧地说:你说得对,就听你的,咱们回家吧。

看着小熊和熊爸爸的背影,松松、欢欢和灰灰都笑了,他们连声说:小熊真可爱!

五年级小学生童话故事(模板13篇)篇七

在一个星期天的上午,天气晴朗,阳光明媚。小狗熊刚刚和小熊菲菲闲在家里坐着无聊,便带着自己心爱的皮球,来到了森林公园里玩。

它们俩拍得可高兴了。可是,这一切被藏在大树后面的小猴明明看见了。它想把那个皮球拿过来自己玩。于是,顽皮的小猴趁菲菲摔倒的时候,把皮球抢了过来。

此时的小狗熊和小熊目瞪口呆。而小猴却得意忘形。小猴边跑边笑,

也许是跑滑,也许是一时大意。小猴“扑通”一声掉进了水池里。情急之下小狗熊连忙跑到水池边。小猴见小狗熊跑了过来,便对它说:“狗熊哥哥,如果你能救了我。我绝对把皮球还给你。”小狗熊听了对小猴说:“小猴,你千万要抱紧皮球,否则你就会沉下去,被水淹死的。”小猴听了哇哇大哭,同时也赶紧抱住皮球。

小狗熊见小猴那万分焦急的样子。便大声喊到:“救命呀,救命呀,有人掉进水里啦……”

这叫声被大象伯伯听见了。大象伯伯叫道:“你是谁?你在哪儿?”

这喊声同时也被小猴听见了。于是,它大声回答道:“我是小猴,我掉到水里了。”大象伯伯顺首声音的来源,找到了水池边。一看,发现小猴果真掉到水里去了。于是大象伯伯二话不说,把自己的长鼻子伸到水里,把小猴卷了上来。

上了岸的小猴终于松了一口气。

大象伯伯看着小猴的样子有些不对劲儿,便问:“小猴,你怎么了?”于是,小猴把事情的来龙去脉告诉了大象伯伯。大象伯伯听了,对小猴说:“小猴,你应该把球还给小狗熊它们,并向它道歉。小猴听了,不好意思地低下头,并有礼貌地用双手把皮球还给了小狗熊它们,嘴里还说道:“狗熊哥哥,今天都是我的错,以后我再也不抢你们的东西了。”小狗熊说:“你知错就改,这很好。”说完它们都笑了。

五年级小学生童话故事(模板13篇)篇八

很久以前,有一个从事木雕工艺的匠人,虽然他手艺很不错,但也不过是过着温饱的生活。从来没有人把他当做什么了不起的人物,也没有人注意他的生活,他就这样一直过着平平淡淡的生活。

有一天,木雕工看到院子里的一段木头放在角落里已经很长时间了,但是一直没有派上用场。每次有人来定做工艺品,在院子里挑来挑去,这段木头总也没有人相中,所以这段木头一直被人们所冷落,现在它却突然进入主人的视线。

木雕工把这段木头拿起来,在院子里仔细地端详起来,边看边琢磨:用这块木头可以雕出什么作品来?不知出于什么想法,他决定用这块木头雕刻一个神像。

木雕工从那天起,开始认真设计和制作起这个木雕神像来。经过一个月的`细心雕琢,一尊神采奕奕的神像雕刻成功了。这一个月的辛苦只有他自己知道。

他决定把这尊神像送到很远的一个寺院里供奉。

当他扛着神像从家里出来时,邻居和街上的行人几乎没有人对他肩上扛着的东西在意过,仿佛他扛着的仍然只是一段木头。

他扛着神像继续走,等出了城之后,他发现有人开始对他的神像注意起来,时时可以看到有行人停下来观看他肩上的神像,还时时听到人们在低声议论:

“看,一个新的神像,那神像多精致啊!瞧那眼神、那表情,真是不同凡响。”

“这神像不知是送到什么地方去,一定是很有名气的寺院,看那神像的神态就不是一般的神,一定是最尊贵的神!”

木雕工继续走,越走听到的恭维之辞就越多。有的路人看到他扛着的神像,竟然立在路边,行注目礼,口中虔诚地祈祷起来。再往前走,围观的人越来越多,几乎连走路都有些困难,需要穿过层层人群才能走过去。最后,木雕工就把神像送到了山坡上的一个寺庙里。

木雕工回家以后,照常干他的木雕活儿,照常过他的普通人的生活,一切都恢复了原来的样子。又隔了半年时间,木雕工决定到他送神像的那个寺庙里去看看。

木雕工刚刚走到山脚下,就看到人们三三两两络绎不绝地往山坡上寺庙的方向去,一位老太太还边走边向人介绍:“这寺庙里新请来的神灵着呢!过段时间还愿来吧。”

五年级小学生童话故事(模板13篇)篇九

一位妇人在先生往生后,带着三个女儿到富有人家里当奴仆,母女四人过着非常困苦的生活。

有一天,一只全身长满金黄色羽毛的鹅,突然飞到三位女孩面前说:"我是你们的父亲,我知道你们的生活很困难,母亲养育你们也很辛苦,你们可以拔我身上的羽毛去卖钱,改善生活。"。

妇人听了高兴地要女儿们赶快动手拔它的羽毛;金鹅的的羽毛闪闪发亮,母女四人每人拔四、五根羽毛,束成一把出售,卖得的钱,足够让她们生活无虞。

金鹅也遵守,每三、五天固定来一次,让她们再拔几根金羽毛去换钱。渐渐地,母女们的生活就安定了下来。

有一天,妇人对三位女儿说:"人心都靠不住了,更何况是禽类的心呢?这只金鹅虽然固定让我们拔它的羽毛去卖钱,但是,要是哪一天它突然不来了,我们的生活不就会发生问题吗?这次它如果再来,我们把它全身的羽毛都拔光,多换点钱存起来,以后的生活才有保障。"。

因此,当这只金鹅再来时,母女四人联手将它全身的羽毛都拔光。失去羽毛的鹅,浑身光溜溜的,再也无法飞起来,妇人只好把它关在笼子里饲养;不久,鹅的毛又慢慢长了出来,但新长出来的却是一般的白色羽毛,再也不是金黄色的了。

物质不过是帮助我们维持生活而已,若不懂得节制,贪无止尽,不但会让自己自私的行为不断膨胀,也会最终失去真正的快乐和人类应有的和谐。一个被物质利益吸引而逐渐道德下滑的社会,不会有真正美好的未来。

日常生活中,懂得不断提升自己的心灵才是真正对自己和人类的未来负责任,否则贪心一起,就像掉落无底洞,让人不可自拔。

五年级小学生童话故事(模板13篇)篇十

菲菲有个玩具娃娃,名字叫蒂蒂。

一天,菲菲要到奶奶家去,蒂蒂喊着:“我要去,我要去!”菲菲说:“你乖乖地呆在家里吧,我要带点心给奶奶吃,没法抱你。”说着,菲菲就跟妈妈一起走了。

菲菲一走,蒂蒂就哭着,喊着:“哇!哇!菲菲!菲菲!我要菲菲!”

塑料鸭子说:“蒂蒂,你别哭!好孩子是不哭的。”可蒂蒂还是哭。

长毛绒兔子说:“蒂蒂,你别哭,我讲故事给你听吧。”可是,蒂蒂说:“我不听,我不听!我不要你讲故事!我要菲菲讲故事!”说完,又哇哇哇哭起来。

绒布小熊说:“蒂蒂,你别哭,我们一起做游戏吧!”可是,蒂蒂说:“不,我要跟菲菲一起做游戏!”说完,她又哭了。

橡皮狮子正在睡觉,蒂蒂老哭老哭,让他睡不着。橡皮狮子生气了,大吼一声:“谁在哭?哭得让人烦死了,要是再哭,我就把她吃掉!”蒂蒂一听,吓得不敢再哭了。可是过一会儿,蒂蒂一看,橡皮狮子是用橡皮做的,他哪有什么牙齿呀!蒂蒂撇撇嘴说:“哼,你咬人一点儿都不痛,我才不怕呢!我偏要哭!”蒂蒂又哭了。

朋友们都生气了,说:“蒂蒂,你哭起来声音真难听,你哭的时候样子真难看!你这么爱哭,就一个人哭吧!

我们可不喜欢跟你呆在一起。”大家一起跑掉,到一边去玩,不理蒂蒂了。

蒂蒂哭啊哭啊,哭得脸上湿漉漉,哭得鼻子酸溜溜,哭得眼睛生疼生疼,一点儿也不舒服。她看见玩具朋友们在一起玩,又说又笑挺开心,就忍不住跑过去,站在旁边看。

大家正在做“丢手帕”游戏,对蒂蒂说:“蒂蒂,你也一起来玩吧!”这回,蒂蒂不声不响地跑过来了,跟大家一起玩。

大家越玩越开心,蒂蒂咯咯咯笑起来。大家一听,也笑了,都说:“蒂蒂,你笑起来,样子真好看,声音也很好听。我们喜欢看你笑的样子,喜欢听你的笑声。”

打这以后,蒂蒂就经常笑,咯咯咯,咯咯咯,真好听!不光是玩具朋友们,就连菲菲,还有菲菲的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,也都喜欢听她笑,都说:“蒂蒂变得可爱了!”

五年级小学生童话故事(模板13篇)篇十一

小燕子小勇和小敢生活在一片美丽的树林中,他们俩的好朋友小鱼贝贝就生活在树林旁的一条清澈见底的小溪里。

冬天就要来了,小勇和小敢要去南方过冬,贝贝很舍不得他们。临走的前一天,他问小勇:“小勇你们什么时候回来呀?”

小勇回答:“明年春天就回来,我们很快就会见面的!”

“真的吗?”贝贝有些不相信。

“当然是真的!不信,我们拉钩!”

“好啊!”两只手紧紧地握在了一起。

第二天,小勇和小敢要走了,贝贝依依不舍地为他们送别。“一路保重啊!”贝贝朝远去的兄弟俩大喊。

第二年春天,小勇和小敢从南方飞了回来,但是,当他们看到眼前的惨状时,不禁大惊失色:树林光秃秃一片,小草枯黄,河面上漂着随处可见的垃圾。

“贝贝!贝贝!……”小敢不停地呼唤着小雨的名字!

“小……勇,小……敢!”贝贝瘦弱的身子从水里钻了出来。

“啊!贝贝!”兄弟俩冲上前去,“你怎么了?”

“唉,你们走后,人类把树木砍光建起了工厂,工厂排放的污水和黑烟污染了水源和空气,我的爸爸妈妈都离开了我,呜呜……!”说着说着,贝贝便哭了起来。

小勇赶紧安慰起贝贝来:“贝贝,你别哭了!你再哭,我也要哭了!”

“唉!”一声叹息从乌云里传了出来。小勇抬起头一看,原来是太阳公公。“现在人类无休止的制造垃圾、各种污染,我们是苦不堪言啊!”

这时,小敢从小河里捡起了一个大桶,从以前的家里(一棵枯木)找出了一些干净的水,他赶紧把水倒进桶里,让贝贝进去。他们开始了寻找新家园的旅程!

过了很长时间,他们终于找到了一个世外桃源,美美地睡了一觉。

可当他们一觉醒来,发现这里也变了……!

五年级小学生童话故事(模板13篇)篇十二

作文要求:用上"草地、大灰狼、指南针、小白兔、考场、晕倒"写一篇童话故事作文,400字以上。

神奇的指南针

在一个科学实验室里传出一个科学家的声音:“我终于研究成功了!”

原来是哈哈城里的哈博士发明出了一个指南针,这可不是一般的指南针,这个指南针可以带你穿越到别的年代。

哈博士醒后,翻了个身,起来以后,却发现指南针不见了,哈博士连忙启动自救装置,只听见“刷!”的一声,哈博士又回到了实验室。

指南针顺着小河漂走了。

在不远处,一只大灰狼正在追一只小白兔,小白兔逃啊逃,总算是安全了。这时,

小白兔看见了躺在地上的指南针,便好奇地捡了起来,奇怪的问:“这是什么呀?”小白兔边说边把指南针转了一圈。这一转可不得了啦!指南针把小白兔带到了一个考场里。真巧!这个考场正在进行考试,老师看到了小白兔,就对她说:“小白兔,你来得正好!来!你也考考!记住,考不好可是要被狼吃的哦!”老师边说边给小白兔发卷子。小白兔拿到卷子后,一看,顿时晕倒了。

原来卷子上的字小白兔都不认识!!!

考完试后,老师并没有把小白兔送给大灰狼,而是把晕倒的小白兔放到了床上。小白兔醒后,连忙拿起指南针转了一圈儿。

就这样,小白兔又回到了她心爱的草地上了。

五年级小学生童话故事(模板13篇)篇十三

晚上,天天睡着了,天天的玩具说起话来。

毛毛熊说:“天天吃完冰淇淋不洗手就摸我,我的身上脏极了。”

小汽车说:“天天总是拼命地让我撞来撞去,你看我的脚掉了一个只,都没法走路了。”

芭比娃娃说:“的我裙子都撕破了,好难看呀!”

“那咱们不和天天玩儿了,咱们走吧!”他们走到门口,走出屋门。

天天妈妈看见了,问他们:“你为什么走呀?”“天天不爱惜我们。”玩具们说。

“那你们走了,天天没的玩儿了,你们先留下来,我会让天天爱惜你们的。”

玩具们说:“那好吧!”他们又回到原来的位置。

第二天一早,妈妈对天天说:“如果不爱惜玩具,玩具们就不和你玩儿了。”

天天说:“我喜欢他们,我要和他们玩儿。”妈妈说:“那要把他们收拾好。”

天天找来针线,把芭比娃娃的裙子缝上了;把汽车的轱辘找来安上了;又把玩具熊放到水里洗干净了。

这回,玩具们又干净又漂亮,天天知道爱惜他们,玩具们也都喜欢和天天玩了。

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梦想是我们心中的希冀,它让我们对未来充满期待和向往。下面是一些梦想实现的实例,或许可以给你一些思考和启发。各位领导、各位老师同学们:大家下午好!我是七一班的xx
教学计划需要与教学实际相结合,根据学生的实际情况进行调整和优化。教学计划的编写是一项需要时间和经验积累的工作,以下范文可以帮助你更好地理解和掌握编写方法。
发言稿的最后一定要有总结性的结尾,可以通过扣人心弦的语言或鼓舞人心的口号来留下深刻的印象。发言稿的成功与否需要结合实际情况和演讲的效果来判断,除了参考优秀范文,
思想汇报是一种自我反思的方式,可以让我们更好地认识自己、发现自己的不足之处,并寻找进步的方法和途径。范文4:以“职业规划的思考”为主题,总结自己在职业发展方面的
优秀作文应该注重文章的主题和内容的一致性,以及与读者的共鸣和沟通能力。接下来是一些优秀作文的范例,大家可以学习其中的写作技巧和表达方式。1、美伢:小新,你又开电
编写合同样本时,应注重合同的可读性和易懂性,避免使用过于专业的法律术语。下列是一些行业常用的合同样本样式,供大家根据实际需要进行修改和使用。甲、乙双方就房屋租赁
借助心得体会,我们可以更好地认识自己的优势和弱点,找到自己的潜力和机会。小编为大家整理了一些学生写的真实心得体会,其中有很多有趣和感人的故事。重点难点:常考题型
培训心得体会是一种思考和反思的过程,能够帮助我们更好地理解自己的学习方式和学习效果。以下是一些学员们撰写的培训心得体会,希望能给大家带来一些启示和思考。
学校总结是一个机会,让我们重新审视自己在学习和交往中的表现。总结是在一段时间内对学校的学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想
竞选是一个机会,也是一种挑战,我们需要充分准备和展示自己的实力。以下是小编为大家整理的一些竞选范文,希望能给大家一些灵感。在上学期里,我们班的纪律工作做的一点也
思想汇报是一种独特的反思方法,可以帮助我们及时发现和解决问题,提高自身的思考和判断能力。以下是小编为大家收集的思想汇报范文,仅供参考,希望可以给大家一些思路和启
优秀作文不仅仅是字数多少的问题,更关注的是观点独特、观点深入、观点清晰。以下是一些备受称赞的优秀作文,通过细腻的描写和独特的思考,给人留下了深刻的印象。
通过写自查报告,我们可以对自己的工作和学习进行全面、系统的总结和分析。请大家参考下面整理的自查报告范文,以便更好地撰写自己的报告。为认真贯彻落实我县司法局《关于
"教学工作计划是教师在一定时间内对教学工作进行规划和安排的重要工具,它可以帮助教师提前准备好各项教学资源,提高教学效果。"以下是一份包含了不同学段、不同科目的教
个人简历是求职过程中必备的一份材料,它能够给用人单位提供全面的了解。如果你还不清楚如何撰写个人简历,不妨参考一下小编为大家整理的一些个人简历范文。商务物流管理求
演讲稿是演讲的基础,它需要有清晰的结构、合理的逻辑和生动的语言,以吸引和留住听众的注意力。在撰写演讲稿时,可以借鉴一些成功演讲者的经验和技巧,以下是一些优秀的演
一个好的演讲稿不仅要有深度思考的内容,还要有清晰明了、生动有趣的语言表达。这里有一些非常精彩的学生演讲稿,值得大家认真研究和学习。亲爱老师、同学们:现在正值阳春
公司应该与供应商、客户、合作伙伴等建立良好的合作关系,促进共同发展。以下是小编整理的一些公司总结范文,供大家参考和学习。公司经营过程中会遇到各种情况,开除员工是
心得体会是在一段时间内对自己的经历、感悟和收获进行总结和归纳的一种写作方式。为了方便大家理解心得体会的写作方法,下面是几篇经典的心得体会范文供大家参考。
教师演讲稿要注重情感的表达和语音语调的处理,让听众更易于接受和理解。各位领导、各位老师、亲爱的同学们,大家好!今天我很荣幸能够站在这里与大家分享我的思考和心得。
工作计划书还可以作为团队协作的基础,通过明确每个成员的任务分工和工作计划来提高协同效率和工作质量。下面是一些成功案例中的工作计划书范文,希望能给大家提供一些借鉴
感恩是一种让人更加融洽的情感,它能够拉近人与人之间的距离,增进彼此的情谊。推荐给大家一些感恩的歌曲,它们传递了积极向上的情感和正能量。时间过得可真快,从毕业到现
在竞选中,候选人会通过演讲、宣传等方式来争取选民的支持。以下是一些竞选失败的案例分析,让我们从中吸取教训和经验。尊敬的公司领导:大家好!我叫xxx,今年32岁,
优秀的作文不仅只是一篇文章,更是一种思维的展示和思想的碰撞。下面是一些获得评奖的优秀作文,希望可以给大家提供一些灵感和借鉴。水,是生命之源,它与我们的生活处处相
笔记要求:明确学生在课堂上需要记录的重要内容和方法,指导学生规范记笔记的习惯。请大家参考下面的六年级教案范文,以便更好地指导教学。本册教材共同分为11个模块,内
赠与合同的内容包括转移财产的种类、数量、质量等具体细则。如果你对赠与合同的具体范围和流程有更多疑问,可以查阅相关法律文献或咨询专业律师。住所:_________
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教学计划需要考虑学科知识的连贯性和渗透性,帮助学生形成全面的学科理解和认知。以下是小编为大家收集的教学计划范文,供大家参考和借鉴。1、重点词、句的理解与翻译。2
教学工作计划是教师展示教学理念和教学能力的重要材料,需要反映教育教学改革的要求和方向。接下来是小编为大家收集的教学工作计划实例,供大家参考和借鉴。星期天,小学生
国庆节是我国政府规定的节日假期,让人们有时间与家人团聚,享受欢乐的假日。下面是一些国庆节期间的特色美食推荐,让你的味蕾也过个满足的假期。这个国庆我和x哥哥一起去
写优秀作文,不仅能够提升我们的语文能力,还能够培养我们的文化素养和审美观。对于写作优秀作文来说,阅读一些优秀的范文是非常有帮助的,下面是一些值得一读的例子。
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国庆节是我们表达对祖国母亲深深敬意的日子,让我们一起热烈欢庆吧。以下是小编为大家整理的国庆节文化庆典活动安排,欢迎大家参加。一、开场词:尊敬的各位老师,各位家长
读后感是对于书籍内容的思考和解读,是读者对于作者观点的价值评判和表达。以下是一些经典的读后感范文,可以给大家提供一些参考和借鉴。8岁时,老师给我们推出了一本书。
在这个重要的场合上,我将协调各项活动,让整个活动顺利进行。接下来,我们将会看到一些关于会议的范文,供大家参考和学习。各位老师、同仁们:在这秋高气爽、硕果累累的日
在合同协议中,我们需要避免使用含糊不清的措辞,而要用明确的语言阐述双方的权益和义务。想要了解更多关于合同协议的详细内容和范例,请查阅以下资料。根据《中华人民共和
学期总结也是对老师和家长展示学生学习态度和努力程度的机会,体现学生的学习能力和素养。以下是小编为大家收集的学期总结范文,希望能够给大家在学期总结上提供一些思路和
工作心得体会是一种对自己工作成果的梳理和总结,它能够让我们对自己的工作有更清晰的认识和把握。以下是小编为大家收集的工作心得范文,希望能给大家提供一些启示和参考。
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演讲稿是一种在特定场合发表的演讲词,它可以使演讲者表达自己的观点和主张。希望这些范文能够成为大家写演讲稿时的参考和借鉴,让我们能够写出更具有影响力和感染力的演讲
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优秀作文不仅要有独特的观点,还要有恰当的事例和引证,使文章更具说服力。优秀作文范文的积累对我们的写作能力提升有着积极的促进作用。今天,我去写字比赛。比赛完了,我
编写教学工作计划可以帮助教师系统化思考、分析和整理教学内容。以下是小编整理的一些教学工作计划范文,希望对大家的教学工作有所帮助。教案是教师为顺利而有效地开展教学
个人简历是一份对个人工作经历、技能、学历等进行总结和概括的重要文件。个人简历是展示个人教育背景、工作经历和技能能力等信息的一种书面材料,它能够帮助我们向招聘者展
优秀作文是对作者思想情感和文字表达的全面评价,它能够展示出作者的才华和独特风采。在这里,我为大家整理了一些优秀作文的范文,供大家参考学习。生命,或许对于有些人来
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实习心得体会是在实际工作中积累的一种宝贵财富,通过总结和归纳我们可以更好地面对未来的职业挑战。接下来,我们将分享一些实习心得体会的范文,希望能给大家带来一些启发
优秀作文是对作者在表达观点、展开论述、语言表达等方面取得较高水平的文字作品,它能够吸引读者的注意力,引发共鸣,展现作者的独特思维和才华。如果你正在写作的过程中遇
中班教案的设计应注重启发学生思维、激发学生兴趣和培养学生综合素养。查阅一些中班教案范文可以帮助教师了解教学设计的思路和方法。1、在认识“0—9”数字前提下,将它
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优秀作文在表达人情世故和洞察社会现象方面有独到的见解和观点。在下面,小编为大家整理了一些优秀作文的示范,希望对大家有所帮助。我家有个爱干净的机器人,不论家里有多
优秀作文应该具备自己独特的写作风格和个人特点,让读者能够从中感受到作者的个性和思想。在这里,小编向大家展示一些有深度、有思考的优秀作文,希望能给大家带来启示。
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北京也是一个拥有丰富文化生活的城市,有许多的艺术展览和演出活动。小编精选了一些优秀的北京总结范文,希望能给大家带来一些灵感和启示。10月24日,星期四,晴。今天
撰写一篇出色的演讲稿范文需要充分考虑听众的需求和背景,清晰地传递信息,用恰当的语言和手势引起观众的兴趣,以及提出有力的论点和证据来支持演讲者的观点。这些范文涵盖
优秀作文是在文学创作中,对一定主题的深入思考和独到见解的表现,它能够给读者带来深刻的思考和感悟。以下是小编为大家收集的一些优秀作文范文,希望能够给大家带来阅读和
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范文的撰写过程需要严谨和认真,包括对文体、结构、语言等方面的把握。以下是大量范文范本的汇总,希望对大家的写作能够起到指导作用。金勇,男,1964年2月生,200
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心得体会可以帮助我们更好地总结过去的经验,为将来的发展提供更有力的支持和启示。以下是小编为大家整理的一些心得体会样片,供大家充实自己的写作素材。一、首先要有服务
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写心得体会能够帮助我们整理思绪,形成自己独特的见解和思考方式。小编整理了一些精选的心得体会样本,希望能够对大家的写作提供帮助。团课是一种受欢迎的体育锻炼方式,可
护理工作包括监测病情,给予药物治疗,进行伤口护理等等。符合各类病患需求的护理总结范文,为您提供实用的参考和指导。性别:男。年龄:24岁身高:173cm。婚姻状况
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读了《安徒生童话》,我不禁赞叹:“好书!”童话是幻想,它不是神话故事,也不是民间传说。它立足于现实生活,在现实生活得基础上又充满对人类美好人性得向往。这些作品以