优秀作文是语文学习中的瑰宝，是我们汲取营养和灵感的重要来源。在这里，小编向大家展示一些有深度、有思考的优秀作文，希望能给大家带来启示。
海底之旅小学（专业15篇）篇一
一大清早，光头博士的海底潜水艇一号终于研制成功啦！光头博士兴奋地跑出研究室，拎起电话筒说：“多面体，我发明的海底潜水艇一号可以下海了，我邀请你和你的好朋友与我一起去海底旅行！”多面体听了高兴地蹦了起来：“ok！太好了！。”
不一会儿，孩子们都来了，争先恐后地坐进海底潜水艇一号，准备开始海底之旅。只见光头博士按了一下醒目的红色按纽，红光一闪，潜水艇快速地向深海驶去。
“孩子们，我们已经到深海了，你们快看看海底奇异的景色吧！”光头博士话音刚落，孩子们便蜂拥而上，趴在窗户上往外看。哇！太美了！美丽的珊瑚正在招手，好像在欢迎大家的`到来；五彩斑斓的小鱼摇着尾巴，围着潜水艇游来游去；看！乌贼摆动着长长的胡须，正在跳舞呢！
突然，小鱼儿惊慌地四处散开，原来是鲨鱼来了！瞪着眼睛，张着大嘴，露出锋利的尖牙，真可怕！孩子们紧张又害怕，一个小朋友叫道：“光头博士，快用激光枪打它！”“不！不要伤害它！”只听多面体喊道：“鲨鱼是受保护的海洋生物，我们避开它就行了。”光头博士说：“多面体说的对，我们来和鲨鱼玩一个游戏吧。”光头博士转着方向盘，迅速地向海面开去，鲨鱼在后面拼命地游着，紧追不舍，可不一会儿，就开始上气不接下气，慢慢的我们的距离拉远了，鲨鱼终于坚持不住，调头走了。“耶！鲨鱼溜走了，它怎么能比我们这高科技跑得快呢。”大家高兴地说。
这次海底之旅真有意思，既看到了海底美丽的景色，也经历了一次有惊无险的神奇旅行。
海底之旅小学（专业15篇）篇二
今天，我做了一个美好、奇妙的梦。梦中，我变成了一条美人鱼。我在海里自由自在地游泳，快乐极了。
梦的开始，是我在梦中的一个舞会上看表演，看着看着就睡着了。（在梦中睡着哦）在梦中，我变成了一条可爱的美人鱼。棕色的头发，蓝色的鱼尾，漂亮极了！我在海里游泳，发现我能在水里呼吸了！最让我惊讶的是，在海里，有无数条美人鱼。有的在玩游戏，有的在跳舞，一幅生机勃勃的景象。在海底，还有各种陆地上的设施，一应俱全。我看得眼花缭乱。突然，我听见一个声音在和我说话：“我们可以一起玩吗？”我回头一看，是个小男孩，他也有一条鱼尾。“可以，”我说，“那就一起玩吧！”小男孩高兴极了。我俩就手拉手在这“海底城”玩了起来。
突然，就在我们玩得不亦乐乎的时候，被一个大漩涡给卷了进去。我发现我们在一直往下掉，失重顿时袭来，四周都是一片漆黑。我害怕极了，只在心里默念了几句“我要回去！”一眨眼的功夫，我们又站在海底上了。原来我拥有超能力！我高兴极了。小男孩跑过来说：“谢谢你！”我不好意思地说：“没什么，我们继续玩吧！”我们又开始玩了。
正当我陶醉在喜悦中时，听到一阵“悉悉索索”的声音。我睁开眼睛，发现我正躺在床上，爸妈正在穿衣服呢。我告诉了妈妈这个梦。妈妈说：“这么有意思的梦啊！”我很高兴。
真是一个美好的“美人鱼梦”啊！
海底之旅小学（专业15篇）篇三
今年的“六一”儿童节，我过得非常开心，因为姑姑送给我一份盼望已久的礼物―――一艘崭新的舰艇地把它放进湖水里，在我的操作下，“奥运号”舰艇在湖面上航模，我给它起名叫“奥运号”。它的船身是乳白色的，有宽宽的驾驶舱，长长的遥控天线，还有双排螺旋桨助推器。我迫不及待自由自在地行驶，吸引了许多过路的行人。一直玩到天黑，我才恋恋不舍地回家了。在家里我爱不释手地捧着它，仔细观察，渐渐地我睡着了。在梦里，我驾驶着“奥运号”舰艇在宽阔的.海面上乘风破浪，一只只可爱的海豚在海面上腾空跃起，溅起了一朵朵美丽的水花，我被眼前的美景迷住了。忽然，“奥运号”舰艇被一个巨大的玻璃罩包住了，船身渐渐下沉，来到了一个美丽的海底世界。一株株美丽的珊瑚千姿百态，一棵棵水草向我微微点头，一条条五颜六色的小鱼在海水中嬉戏。忽然，一条大章鱼横行霸道地游过来，向我张牙舞爪地舞动着大触手，我不禁地打了一个冷颤，可是我看见它趴在玻璃罩上无可奈何的样子，顿时哈哈大笑起来，它只好灰溜溜地逃走了。“奥运号”继续向前行驶，一条张着血盆大口的鲨鱼迎面扑来，我急忙启动了“奥运号”的防御系统，一条条激光把这个庞然大物打得落花流水，开心极了！下次一定要把爸爸、妈妈一起带上。
突然，一阵刺耳的铃声把我吵醒了，啊，这原来是一场梦，“奥运号”正静静地躺在桌子上呢！
海底之旅小学（专业15篇）篇四
星期天，爸爸带我去海底世界鱼，我能吃很多呢。
到了大厅里，我看见有一只大章鱼在墙角上，是假的，它的“手臂”缠绕着一个大鱼，里面的鱼五彩缤纷，看得让人眼花缭乱。再走到里面一点儿，哇！看！这儿有“丑鱼”，它的原名叫海葵鱼，在它边上的一些鱼缸里还有《海底总动员》里的“演员”呢！在它对面的'鱼缸还有漂亮的蝴蝶鱼，塌下嘴的狮子鱼，身大头小的蝙蝠鱼……那儿有个大鱼缸，里面的鱼似乎是荧光的，哦，原来它是鹦鱼，世界上约有八十种鹦嘴鱼，每种都色彩斑斓，看上去像荧光的。我和爸爸走进了一条“空间隧道”，看地上：有蓝色的、摇摇摆摆的海水倒影，左右上方都是玻璃，抬头望，哈！“天上飞过”了一条巨型鳐鱼，边上还有一些鱼在嬉戏，爸爸说：“来，拍一张！”茄子~咔嚓！刚好有一条鱼经过，巧极了！
我和爸爸到了二楼。嘿！这儿有我小时候喜欢的“胖刺鱼”，它鱼，受到惊吓时，会把刺耸起，变成一只刺球，我突然看见有东西在边上，它从大石头后面慢慢游出来，原来有条鱼变成刺球了，小嘴起的，可爱极了！边上的鱼缸里是珊瑚，有珊瑚、珊瑚、大珊瑚、珊瑚……角落里还有圣诞树虫，这个“小树”会动呢！先是小芽，然后长出叶子，接下来一层一层地长上去，最后长大一些。或其他海底生物呢？仔细看，在沙洞里探出三分之一的身子来捕食水中的浮游生物。
我和爸爸到了三楼。那儿有个大池塘，里面的海龟大极了！起码有十米长。海龟池的后面有可爱的鹰鱼，它的身体犹如一块块补丁拼凑而成。它称得上是伪装大师，从远处很难将它与海扇的结构别开来。海池的右边有母，它很小，在彩色灯光的照耀下，它似乎在发光，其实水母是没有颜色的，是透明的，它身上百分之九十八的地方是水，纯兮兮的。走到最里面，是摇摇摆摆的企鹅，可是不是我想的那样，我和爸爸进了间小屋子，我们和企鹅隔了一扇玻璃，只见有两只企鹅伸着“小手”，想飞了。企鹅房屋的前面有北极狼，就了一扇玻璃，但我还是不害怕――那北极狼真小！样子好凶哦！
这次海底世界我吃到了许多稀奇古怪的物物，真不想再去一次啊！
海底之旅小学（专业15篇）篇五
大家知道最早的生命生活在哪里吗？对！是生活在海里。昨天，我们就去了杭州的极地海洋公园“拜访”了一下海里的生命。
一进海洋公园的大门，眼前就是一片蓝色，无数个声音在里面回荡。看来，这里可以用一个最简单的字来形容就是“大”。往前走，便会看见两条海豚跳着“转圈舞”，它们一条划下去，一条又是用180度的大转弯游了上去，真是配合默契。再往里走，便来到了海底隧道，透明的玻璃把深蓝色的海水和我们隔开，各种各样的鱼在我们的头顶和身边游过，自己好象就处在深深的海底，感觉真是奇妙。走过海底隧道，我们来到了陈列大厅，在这里，我看到了像果冻一样的水母、在睡懒觉的大鲨鱼、咧着嘴向你笑的魔鬼鱼、头的四周长满刺的狮子鱼，还有象岩石一样的石头鱼……海底的生物真是应有尽有啊！
接下来，我们来到三楼演艺厅看了海师和海豚的表演。看那海狮摆着肥肥的身体，雄纠纠、气昂昂地出来，走起路来像极了俄罗斯老太太，让大家都情不自禁地笑了起来。你可别小瞧它，它的本领可多着呢！顶球、算术它都会。海豚也拿出了看家本领，只见它从水中跳出来，突然来了一个360度的前空翻，溅起的水花犹如一小团龙卷风在空中旋转，让大家赞叹不已。
在出口处，我们又看了小企鹅，它们呆呆地站着，一动不动的，让人觉得又傻又可爱。最后，我们和雪狼、北极熊说了声“拜拜”，就告别了这让我难忘的海洋世界。
海底之旅小学（专业15篇）篇六
太平洋的海底简直就是庞大的透明鱼缸，清澈明亮，无数的沙子和一簇簇珊瑚丛就是鱼儿的家，各种各样的鱼儿在那里自由自在地游着。再往深点，我们看到了二战时期遗留的美日战机和战船的残骸。由于。
导游告诉我们，因为当地人环保意识特别强，把海洋当作自己的家一样来保护，所以我们今天看到的海才会这么干净。
我们都应该向当地人学习，保护生态环境，做一个保护环境的合格小公民。
指导教师：徐。
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海底之旅小学（专业15篇）篇七
这天一大早，我们班的同学们全都兴奋得不得了，因为今天我们全校都会去海底世界游玩。才刚进海底世界的大门，同学们激动的心情使原本排得整整齐齐的队伍一下子就乱了。从海底世界的大门到海洋馆不过几十米，可我们的队伍连续重新排了两三次。我们一步一步地走进海洋馆，大家的心情也越来越激动。海底的世界真奇妙啊！有身躯庞大的龙鱼，有“会飞”的蝠鲼，有美丽迷人的蝴蝶鱼，还有海底的电击手――电鳗，还有……不知不觉中，我猛然间发现了非常可怕的食人鱼。这种鱼可吓人了，一般是成群猎食，你们知道它们有多猛吗？它们一个小时就可以将一头成年牛给吃得连骨头也不剩。想一想这个概念吧，那不它们吃一个人更快。啊太恐怖了。正当我们看得入迷的.时候，眼前的景象全变了，变成了浩瀚无边的大海――进入了海洋隧道。顿时，感觉到自身就是海底的一条小鱼，在浩大的大海里自由自在地畅游嬉戏。我看着那有几米长的、凶恶的大白鲨从我身边隔了不过60厘米的地方游过，我心中不禁大了一个冷颤。你说，如果那头可怕的大白鲨突然冲了出来会怎么样，后果不堪设想。我们看完之后，还在一个小商场了玩用一个圈去套东西，我也套了一个钥匙扣。我们看完了海洋，就去了科技馆，里面有许多关于大海的知识。最后我们还去了儿童乐园，我们在里面疯啊，玩啊，跑啊，虽然太阳已经在头顶了，可我们一点也不感觉到热。现在太阳仍高高挂在天上。海底之旅作文500字。
小学生作文（中国大学网）。
海底之旅小学（专业15篇）篇八
7月3日，我和家人来到了海底世界。
这里是鱼的王国。这些鱼千奇百怪，你连它们的名字都没有听过。比如有一种鱼叫“六角恐龙”，它们是墨西哥的特有品种，仅分布于墨西哥的一个湖泊中，可想而知，它们的数量少之又少，因其外貌而命名。还有一种鱼叫“石头鱼”，长得非常像石头。如果你不仔细看，是发现不了它们的。它们像枯叶蝶一样善于保护自己，不过它们也有“暴脾气”，如果你不小心踩到了它们，它们就会反过来咬你一口，别不以为然，它们是有毒的！
小丑鱼是穿上斑斓服装的少女，黄的，白的，红的，蓝的……美丽极了！
走进水母馆，就像步入了一个梦幻般的世界。水母的'种类可多了！第一眼看到的水母像纽扣，发出莹蓝色的光，第二个水母的“头”上有白色的斑点。还有黑星海刺和太平洋海刺，这两种水母长得很像，只是太平洋海刺远比黑星海刺大得多。我最喜欢的是钟水母这种水母非常小，很迷你，闪烁这莹紫的光，美极了！不过，水母虽然好看，却是有毒的。
极地世界里也有很多动物。我们先去看了海豹和企鹅。企鹅很可爱，走起路来摇摇晃晃的，有一只企鹅离我们最近，它扑打着它的小“翅膀”在水中望着我们，有时，还摇摇“尾巴”呢！
随后，我们来跟北极狼和北极熊打招呼了。北极狼又称白狼，是世界上最大的野生犬科动物，速度非常快。北极熊体态庞大，行动起来不是很方便，笨笨拙拙的。
这一次海底世界之旅，让我见识了海底动物的奇妙，领略了大自然的奥妙，学习了很多知识，非常开心！
海底之旅小学（专业15篇）篇九
又是一个周末，同学们期盼已久的海底世界之旅来到了。一路上我们遐想着海底世界会给我们带来怎样的惊喜！
到了目的地，只见南通海底世界映入眼帘。在落落大方的导游阿姨带领下，我们观赏着海底的各种鱼类。让我印象最深刻的有大马哈鱼，它主要有六种，每一种的样子都不同，生活习性也不同。眼前的马哈鱼静静地游动着，导游阿姨告诉我们说，每一只大马哈鱼在产卵后不久就会死去。我一下子被震惊了，多么伟大的母亲，为了繁衍后代不惜牺牲自己的生命，大马哈鱼妈妈正如我们的妈妈一样，总是把最好的留给自己的孩子却不求一丝回报。我被这水中游动的生命所感动。
“快看，快看。”不远处有同学惊叫着，我们闻声赶去。好家伙，一条三十来厘米长的鱼正在抢食肉呢。听完导游的解说我才明白，原来这叫食人鱼，是分布于南美洲亚马逊河中的一种鱼，它的身体左右侧扁，尾鳍略呈叉形。食人鱼的牙齿为三角形，尖锐，上下互相交错排列。瞧，食人鱼正紧紧咬住食物不放，通过身体的扭动将肉撕裂下来，然后美美地享受着食物。同学们被食人鱼的举动惊呆了，有位同学胆怯地问：“它会吃人吗？”“一条食人鱼可以咬断一根像小拇指粗的钢管，你说它能吃人吗？”导游阿姨笑眯眯地回答。她的回答让我们个个谈鱼色变了。
在水族馆里丝丝缠绕的`月形水母伴随着水浪翩翩起舞，裙带飘飘，它体态轻盈如同宫殿里的仙子惹人喜爱。精彩的海狮表演和美人鱼表演让我们啧啧称赞，流连忘返。
快乐的时光总是短暂的，这次海底世界之旅让我学到了许多书本上没有的知识，期待下一次的旅程。
海底之旅小学（专业15篇）篇十
海南岛亚龙湾一带海水碧绿，瑰丽无比。我迫不及待地穿上贴身的潜水服，戴上防水的潜水镜，经过十几分钟的训练，下了水。
看着无边无际的大海，我不由得紧张、害怕起来。教练似乎看出了我的心思，说：“你想做逃兵吗？”我忙摇头，赶紧把头猛地往水里一扎。顷刻间，我的脑袋闷闷的，只听到咕噜咕噜的`声音，这是我吐气时冒泡泡的声响，感觉不太舒服。原来在水中和陆地真是天壤之别呀！
教练带着我往下游，而我装模装样地划着水。游呀游，只见许多小鱼成群结队在珊瑚丛中穿来穿去。嘿，我到海底了！瞧，那个摇来摇去的像手套一样的东西是什么？定睛一看，原来是海参蠕动着身子，仿佛在欢迎我们这些远道而来的客人。各种各样的小鱼在身边穿梭，我伸手去抓，可它们早已逃之夭夭了。海底的珊瑚满地都是，有的像张开的手掌，有的像分叉的树枝，好看极了！
短短的三十分钟一会儿就过去了，我依依不舍地结束了新奇的海底之旅。
海底之旅小学（专业15篇）篇十一
（一）。
嵊州市雯雯艺术学校三年级裘金尔。
夏天的一天，我在大海里游泳。
突然，一个大浪把我打翻了，我晕过去了。当我醒来的时候，旁边满是碧玉、宝石，更让我惊喜的.是：我旁边竟然坐着美人鱼。第二天，美人鱼带我去上学了，学校里还有许许多多的美人鱼，她们的课桌和椅子竟然的透明的。一个美人鱼告诉我：“我们的课桌和椅子是自动调温的。到冬天的时候就会特别温暖，到夏天的时候就会特别的凉爽。”我问：“那你们怎么知道什么时候上课，什么时候下课呢？”美人鱼说：“我们的衣服如果是红色那就上课了，如果衣服是绿色那就是下课了。”
我临走的时候，她们都很伤心。
（二）。
我随着海面游了上去。
突然，狂风大作，我被吹到了鲨鱼家，他要我在他家干活，我问：“有工钱吗？”鲨鱼说：“没有。”我每天早上点起床，晚上点睡觉，生活真是过得度日如年。有一天，美人鱼们得知这个消息后，她们在夜里的时候来救我了。突然，她们被鲨鱼设下的埋伏抓到了，只有一个美人鱼逃掉了。第二天夜里，那条美人鱼把我们全都救出去了。
我谢过她们之后，就回到地面上去了。
海底之旅小学（专业15篇）篇十二
暑假里，爸爸妈妈终于带我去了盼望已久的长沙海底世界。
一到门口，我就迫不及待地跑了进去。只见一个个大鱼缸里装着一条条我从没见过的海洋动物：水母、小丑鱼、中华鲟、海鳗、千手佛……它们色彩斑斓，形态各异，有的像打开的扇子，有的像一把长枪，还有的大得像一只小渔船。最让我开心的是，我们在极地区见到了一身雪白绒毛的北极狐、北极熊和北极狼，还有走起路来像笨鸭子的企鹅。听大人们说，企鹅之所以不怕冷，是因为它有一件“保暖羽绒服”。
来到海狮馆，正好赶上动物们表演。这里人山人海，我和爸爸妈妈选了中间最好的三个位置坐下。我们看到了海豚表演的“高空顶球”、“水上芭蕾”和“腾空套圈”，那三只海豚动作敏捷，非常可爱。它们的表演让我们大饱眼福，掌声不断。
这次海底世界之行不但让我学到了很多知识，增长了见识，还让我了解到了现在海洋正面临着严重污染，我们应从小树立环保意识，保护环境，从我做起。
作者：刘宇俊。
公众号：明日之星网络文学社。
海底之旅小学（专业15篇）篇十三
今天，我们穿上了漂亮的潜水服，和顾老师一起，来到了美丽、宁静的大海里“探险”。在这神秘的大海里，会发生些什么有趣的事情呢？让我们一起去看一看吧！
我们看到了各种各样的鱼在随波飘动的海草中穿梭着。有全身带着“金银珠宝”的“金光闪闪鱼”，有瞪着大眼珠子，正在散步的“蜜瓜鱼”，还有正在翩翩起舞的“蝴蝶鱼”。快看快看，那边来了一位绅士――一条“斑点鱼”。（原名石斑鱼）。它戴着一顶“蜜瓜帽”，肚子上有几个白色的小斑点儿，尾巴上有一条一条的花纹，看上去多神气啊！看，这位绅士正在东瞅瞅，西看看，而且几乎没有声响，好像正在看看周围有没有它中意的美食呢！看，它发现“美食”了，去捕捉啦！
身边的海葵又在表演舞蹈了。她呀，一天到晚舞个不停，你别以为它爱跳舞，其实，那是它在迷惑那些无知的小鱼小虾呢。你看，它那如丝带般柔软的触手，随着海波轻轻地飘动，像昙花，像雏菊......那娇嫩的花瓣，艳丽的色彩，引来了好多好奇的鱼儿。当鱼儿靠近时，她笑了，用手抚摸着他们。可怜的鱼儿到死才知道，这美丽的触手上长满了有毒的刺细胞。为这事，我已经劝说这“美丽杀手”好几回了。可是她扭扭身子说：“我难道就不要活下去吗？”唉，说的也是。
大海中的日子真舒服啊。我羡慕它们的“大家庭”生活！我相信，它们的“大家庭”生活一定会越来越兴旺的！
海底之旅小学（专业15篇）篇十四
“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
当我醒来后，发现自己来到了一个陌生的地方――江边的沙地。我走啊走，突然感觉脚下生疼，好像踩到了什么东西，硬梆梆的。我低头一看，似乎是一个铁器的一角，我弯腰把它挖了出来，原来是一把折断的戟。看着它上面的斑斑锈迹，我断定这绝不是近期才埋进沙里的，应该有一些年代了。我一遍遍地把它清洗干净，在阳光的照射下，通过辨认，这应该是三国时期的一把戟，而眼前不正是赤壁所在地吗？我是谁？我便是撑起晚唐诗坛半边天的杜牧。
看着眼前的这把戟，我想到了600年前的那场著名的战争，假如不是诸葛亮想出借东风的计谋的话，那场战争的结局就有可能是曹操统一天下，历史将被改写，这对于我这个历史迷来说是极好的诗歌题材呀。快拿纸笔来，我要赋诗一首……又是“咔”的一声，我又回到了现实世界。
我立刻对这次穿越之旅进行了初步的总结：杜牧能通过一件三国时期的兵器回想一段历史，而且用诗歌表达自己的看法，真是让人佩服，给人以启迪。
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海底之旅小学（专业15篇）篇十五
导游告诉我们，因为当地人环保意识特别强，把海洋当作自己的家一样来保护，所以我们今天看到的海才会这么干净。
我们都应该向当地人学习，保护生态环境，做一个保护环境的合格小公民。
指导教师：徐。
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