我最感激的人四年级写人（通用20篇）

优秀的作文可以展现作者的思维深度和语言表达能力，给人以启示和思考。请大家欣赏以下优秀作文，让我们一起提高语文写作能力。

我最感激的人四年级写人（通用20篇）篇一

在这个世上，我最感激的一个人是妈妈，因为妈妈生育了我，还给了我一个健全的身体。

我感激妈妈给了我手，让我能拥抱妈妈，爸爸，让我能写作业，能干一些力所能及的事。

我感激妈妈给了我眼睛，，能让我看到这个美丽的世界，看到父母开心、和蔼、生气、关切……的表情，能让我分清是非，分清世界上的好与坏。

我感激妈妈给了我健全的四肢，让我走在这个世界上，走遍世界各地，领略各地的风光，领略世界上难得一见的变化。

我感激妈妈给了我礼物，每当我伤心难过时，妈妈的一只玩具小兔吸引了我，我便不哭了，这时，妈妈便会心的笑了。

我感激妈妈给了我温暖，在我受委屈时，妈妈的怀抱就是世界上最温暖的地方。

我爱你，妈妈！

五年级:张璐瑶。

上一篇：我的奶奶。

下一篇：不开心的一天

我最感激的人四年级写人（通用20篇）篇二

“谁言寸草心，报得三春晖。”每当我读到这句诗时，总会想到我的妈妈，在我心中满满都是对妈妈的感恩之情。

记得那一天，语文试卷发下来了，当我看到那红得刺目的71分时，我的心瞬间像冰镇雪碧那样透心凉了。回到家，我忐忑不安地把试卷递给了妈妈。妈妈看完试卷后对我说：“这次怎么考差了？”我低着头说：“因为我没有复习。”妈妈摸着我的头对我说：“没关系，下次考好就行了。一次考差了不要紧，重要的是你要知道自己错在哪里，下次不再犯同样的错误。”

妈妈就是这样，总是在我做错的时候给我指出方向，引领我走在正确的道路上。妈妈，我想对您说：“感恩有您的陪伴！”

我最感激的人四年级写人（通用20篇）篇三

我想感谢的人寥若晨星。可是有一个人，我的真真实实地要感谢他，那个人就是我的爷爷。

我的爸爸在我上一年级时就出国打工了，三年级时妈妈也去了爸爸那里，所以爷爷对我的教育最多最深了。

家里人都知道，我以前对堂弟很冷漠，经常捉弄他，因此弟弟也不拿我当哥哥看，经常背地里说我坏话。爷爷见我们你争我斗的，心里很焦急，总是无奈地摇头叹气。有一天，他把我和弟弟叫过去，平静而沉稳地说：“你们一定要团结，否则就会被人欺负，背欺负的感觉一定不好吧。”说我，轻轻地摸了摸我俩的头，还重重地叹了口气。我的脸红了，看着门外黝黑的土地，看着门口那棵枝繁叶茂的梧桐树，看着叽叽喳喳叫得正欢的小鸟，我感觉它们都好像在嘲笑我和弟弟不团结。从此，我想和弟弟吵嘴时，就会想到此时的情景，就会羞得想找个地缝钻进去。

爷爷不仅教会了我关心弟弟，与弟弟团结一致，还教会了我要保护环境。以前，我和弟弟买了零食，吃了就把包装袋随手扔在地上。这不仅破坏了环境，还给爷爷增添了不少打扫的负担。有一次，我拿着一袋零食一边吃，一边看电视，吃完后照例随手扔在地上。看了一会儿电视，我就出去玩了。回家后，正要躺到床上休息一会儿，我忽然发现了床上有我刚才扔的包装袋。我就把它又扔回地上。正好爷爷走进来，看见地上的包装袋就又把它扔回了床上。我很生气地大叫：“干什么了？”爷爷笑了笑说：“这是你的东西，我总不能看着狗把你东西叼走了吧！”我听了立刻无语，脑海里仿佛有一只乌鸦在我头顶飞过，一边飞一边骂我傻瓜，还拉了一鸟屎在我头上。等我回到现实世界，我立刻把包装袋扔进垃圾桶。从此，我再也不敢随意乱扔垃圾了。

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我最感激的人四年级写人（通用20篇）篇四

我想感谢的人寥若晨星。可是有一个人，我的真真实实地要感谢他，那个人就是我的爷爷。

我的爸爸在我上一年级时就出国打工了，三年级时妈妈也去了爸爸那里，所以爷爷对我的教育最多最深了。

家里人都知道，我以前对堂弟很冷漠，经常捉弄他，因此弟弟也不拿我当哥哥看，经常背地里说我坏话。爷爷见我们你争我斗的，心里很焦急，总是无奈地摇头叹气。有一天，他把我和弟弟叫过去，平静而沉稳地说：“你们一定要团结，否则就会被人欺负，背欺负的感觉一定不好吧。”说我，轻轻地摸了摸我俩的头，还重重地叹了口气。我的脸红了，看着门外黝黑的土地，看着门口那棵枝繁叶茂的梧桐树，看着叽叽喳喳叫得正欢的小鸟，我感觉它们都好像在嘲笑我和弟弟不团结。从此，我想和弟弟吵嘴时，就会想到此时的情景，就会羞得想找个地缝钻进去。

爷爷不仅教会了我关心弟弟，与弟弟团结一致，还教会了我要保护环境。以前，我和弟弟买了零食，吃了就把包装袋随手扔在地上。这不仅破坏了环境，还给爷爷增添了不少打扫的负担。有一次，我拿着一袋零食一边吃，一边看电视，吃完后照例随手扔在地上。看了一会儿电视，我就出去玩了。回家后，正要躺到床上休息一会儿，我忽然发现了床上有我刚才扔的包装袋。我就把它又扔回地上。正好爷爷走进来，看见地上的包装袋就又把它扔回了床上。我很生气地大叫：“干什么了？”爷爷笑了笑说：“这是你的东西，我总不能看着狗把你东西叼走了吧！”我听了立刻无语，脑海里仿佛有一只乌鸦在我头顶飞过，一边飞一边骂我傻瓜，还拉了一鸟屎在我头上。等我回到现实世界，我立刻把包装袋扔进垃圾桶。从此，我再也不敢随意乱扔垃圾了。

我最感激的人四年级写人（通用20篇）篇五

一生中会有很多感激的人，但是在心目中印象最深的一个人才是真正的要感激的人，这个人给了我影响，给了我信念。

从一种角度来讲，对待任何一件事情都是需要一种力的支持，但这样的力来源于什么呢，我认为是一种影响，影响我向上的一种力，让我能够对生活对学习充满上进，拥有一种热血。

我最感激的人就是我的老师，我的老师是我的启蒙老师，这样的老师印象深刻，这样的老师值得去怀念。那是一次春游，同学们都按照顺序的排着队走着，可是我却没有。道路两旁都是车。车辆的速度都很快，一不小心就有可能被撞到。就这样的我在一种危险的边缘流窜着。突然间有一辆车飞驰而来，朝着我开了过来，当时我就傻了，愣在哪里。就这样老师跑到了我的身边推开了我，车把老师给撞到了。我这个时候才认识到自己的错误。真心的有些后悔。老师被送到了医院。我的心里很难受。到了医院医生说老师只能在轮椅上度过下半生了。我真的有些惭愧。这个人救了我的生命，用自己的身躯把我给救护。我感谢她，是老师让我读懂了一些人生中最感激的东西，是老师让我明白了一些人生中最宝贵的东西的重要意义。老师是我最感激的一个人，我能够从这件事上认识到很多的事情，能够明白很多。

我最感激的一个人就是我的老师，给予了我一种保护，用身体拯救了我的生命，我最感激她。

我最感激的人四年级写人（通用20篇）篇六

我曾经被很多人帮助过，但最让我感激的一个人，却并不是我认识的人，而是一个陌生人，是她在我近乎绝望的时候帮助了我。

那天，我朋友在回家的路上聊天，我们渐渐觉得很无聊，于是我把挂在脖子上钥匙拿在手上转圈圈。突然，手一滑，那钥匙像一只羽翼未丰的小鸟，一抖翅膀，从我手中挣脱，飞向了天空，划出一道漂亮弧线。“叮――”的一声落到了地上，又用惯性弹入了一个干枯的下水道口里去了。我飞快地跑过去看，哎呀！扣子好窄呀！还那么深！

我跳进去，准备弯腰去捡，结果脸碰到了地面，我上去了，用伞柄伸进去，希望能钩上。结果，碰是碰到了，可是钩不上呀！我的钥匙在底下跟我做鬼脸似的，我心里气急了，可也对它无可奈何。朋友们现在也跑了，还笑我活该。我有福跟他们共享，现在有难了，他们现在却不与我共挡！不过细想一下，他可能是出于无奈才这样笑的吧！正当我进行着心理上的大战时，有一个老奶奶过来了，问我：“小朋友，你怎么啦？”我说：“钥匙掉下去了，回不了家了。”

那个老奶奶，用雨伞也试了试，也不行。我说：“如果用伞柄是钩子形的应该就可以了。”老奶奶四处张望，突然走了，让我有点丈二摸不着头脑了。老奶奶是不是也放弃了呀？这时，老奶奶带了一个阿姨来，她有一把带钩子的伞。她们把钥匙钩上来后，我感激极了，对她们连说了声谢谢，就走了。

我心中有着千言万语，说出来的却只有一句话――“谢谢”！我很内向，不太会向别人请求帮助，但她们却主动来帮我，这真是：人间处处有真情呀！

我最感激的人四年级写人（通用20篇）篇七

我最感激的人是我哥哥，他有点胖，不时耸一下鼻子上的一副黑眶眼镜，看起来好像很有学问的样子。

哥哥总是在我需要的时候帮助我。记得奥数比赛前期，老师给了我们很多练习卷，我有一些题不会做，我就去请教他，他一下就做出来了，不过我听不懂，他重复了一遍，又一遍，不厌其烦。在他的帮助下，我总算理解了每一道题，有时还时不时地感慨万分：“现在小学奥数真深奥，这么繁琐。”我一边点头，一边说：“嗯、嗯！”“不过有我在，你放心好了，我可已经读初中了，小学题算不了什么。”“哥哥不但教我做题，还帮我检查了我做好的题，再把我教会，有时用笔写了一遍又一遍，直到我理解为止。

奥数考试时，我一直想着哥哥教我的`技巧，胜利地做完了那些题目。最后，我成功了，得了一等奖，可我还没有松懈，因为还有高一级的奥数比赛，题目比以往的增加了不少，从一张变成了两张，哥哥还是教我。奥数比赛第二次，因为优秀的人太多，所以我只得了第二名，但是，我不会息气的，会继续努力。哥哥真的是我学习的榜样，我一定要向他好好学习。

哥哥是我过河的桥，渴时的甘露，是学习上的好帮手。

我最感激的人四年级写人（通用20篇）篇八

我最感激的人四年级写人（通用20篇）篇九

古人说“谁言寸草心，报得三春晖”，正因如此，我要对我的妈妈说一句：“妈妈，谢谢您！”

我的好妈妈，一张圆圆的脸，时常洋溢着灿烂的笑容，一双炯炯有神的眼睛总能看出我的心思。她不爱穿华丽的衣服，也不爱浓妆艳抹的打扮，她只爱自然的美，质朴的美。

教会我做人的道理、教我成长的还是妈妈。记得那是我6岁的一天，我和亲密无间的好朋友一起玩。身无分文的我看见她买东西，于是，心存杂念，回到家以买橡皮擦为借口向正在专心致志地读书的`妈妈要了一元钱。拿到这一元钱后，我高兴得一蹦三尺高，然后飞奔到小卖部买零食，津津有味地品尝。吃罢，我便兴高采烈地踏上归途。回到家，妈妈问我橡皮擦呢，我低着头，说：“嗯，没有。”妈妈又问我钱呢，我红着脸，结结巴巴地说：“钱……钱……掉了。”妈妈见我神情不对，断定我撒谎了。于是，妈妈婉转地给我讲了《狼来了》的故事，并拐弯抹角地告诉我做人要诚实。我听了“哇哇”大哭，把事情的经过一五一十地讲了出来。妈妈听了，抚摸着我的头，说：“知错就改，就是好孩子，但是以后再也不要撒谎了。”我听了，点点头。

妈妈，您知道吗？您的谆谆教导，您的朴实无华，您的宽厚仁慈，都使我感到自豪。如果可以，我要珍藏妈妈头上的第一根白发，因为我知道，妈妈的白发是因为不停地为我操劳而长出来的。

我最感激的人四年级写人（通用20篇）篇十

大家好!我是杭州市时代小学六(2)班的支佳雯。我生于3月28日，家住清泰街严衙弄九幢。我今年12岁了，属龙，虽然我是个女孩子，但就是很顽皮，而且脾气也不太好，不容易和别人相处，总跟同学吵架。老师说我生气时像“小宇宙爆发”，搞的同学都很怕我，我也因为这坏脾气有了许多外号：“泼辣女孩”、“女侠”……。我的特点突出，所以写人作文时许多同学都写我，他们认为我好写。

这就是我――一个爱惹事、爱看电视的小女孩。

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我最感激的人四年级写人（通用20篇）篇十一

“随风潜入夜，润物细无声”。每当听到这句诗，我就会想起我的储老师，我从心底感激她。她是一位教学有方、可敬可亲、平等待人、从不偏心的好老师。

储老师30多岁，身材不高，两道弯弯的眉毛下，一双炯炯有神的大眼睛，她总把头发烫得卷卷的，看上去既时尚又年轻。

储老师不只是对我特别好，对其他同学也一样。她平等待人、从不偏心。如果哪个差生做了好事，储老师一定会表扬；如果哪个好生做了错事，她也从不放过。这五年来教过我们的老师有很多，我最感激的还是储老师。

我最感激的人四年级写人（通用20篇）篇十二

小鸟感谢天空，是天空让它飞翔；溪流感谢波涛汹涌的大海，是大海让它认识了许多伙伴；而我，则要感谢你，是你让我懂得了许多许多。

是你，让我懂得了永不言弃。那一夜，在一阵笑声中，我们朝着团队训练出发了。到了那儿，教官把我们分成两队，比赛攀绳索。我自告奋勇，先去攀登。我双手紧握绳索，小心翼翼的挪了起来。正当我爬到半中间时，只见绳索一歪，我就掉了下去。一连十几人都是这样，两队的队员摔得只剩你一人了。你忐忑不安地上了绳索，一点一点地滑了起来。正当你快要成功之时，绳索剧烈地摇晃起来，你差一点就摔了下去。但是，我看到你的手紧紧地握住绳子，眼睛前方，牙齿紧紧咬住嘴唇，那一夜，当你攀住绳子，终于成功之时，你只是轻轻地说：“勇前就是力量。”这句话，我铭记在心。

是你，让我懂得了团队的力量。那一天，一个个同学带着疲惫不堪的身子回到了宿舍，把一些脏兮兮的东西留给了操场。你偷偷地组织了我们去操场打扫卫生。你时而奔向一边的塑料瓶，时而弯腰捡取脚下的纸，又时而拿起扫帚认真扫了起来。在银光的月光下，我总觉得有好多珍珠在这里闪动，啊！是汗珠！第二天，总导员当场嘉了你，你只是说了几个字：“这是应该的。”这几个字，至今在我耳边回荡，他让我懂得了团队的力量。

这就是我们班的叶志煌，一个令我最感激的人！

我最感激的人四年级写人（通用20篇）篇十三

我最感激的一个人是赵雅思，我有一次回家写完了作业，然后，我就想等妈妈回家的时候给妈妈检查作业。于是，我就把作业放在了桌子下面。之后，妈妈回家了，我赶紧把作业拿了出来。可是，哥哥他很快就把作业拿给了妈妈检查，等哥哥走的时候，我立马把作业拿给了妈妈。

可是，妈妈说：“我先检查哥哥的作业，之后，再检查你的作业。好吗？”我伤心地说了一句：“好吧。”妈妈检查到哥哥的作业的一半，饭就做好了。我就叫妈妈吃饭了，妈妈听到就去吃饭了。等妈妈吃完饭，妈妈就去检查哥哥的作业了，然后忘记检查我的作业了，我也忘记有这一回事了。于是，我就睡觉去了。

当第二天来到学校，组长来收我的作业时，我才发现我的作业还在家里，之后，赵雅思来了。我当时很苦恼，也有点不知所措，正在伤心的时候，赵雅思先是安慰了我，然后询问我的作业在哪里，然后我跟她说了我的作业在家里。之后赵雅思就用电话手表打给了她妈妈再让她妈妈打给了我爸爸，之后，我爸爸就把作业给送了过来。

我很感激赵雅思，因为她在我最无助的时候帮助了我，谢谢你，赵雅思。

我最感激的人四年级写人（通用20篇）篇十四

我们班上有一位老师，她上课的语言风趣幽默，风格洒脱自然，效果事半功倍；她长得不高，带着一副小眼镜，走起路来不慌不忙；她常常和我们谈心，帮助我们解决问题，把这个班管理得井井有条。这就是我们的班主任——冯老师。

这些东西被冯老师察觉到了，于是她开始从我们内部调查，调整。还常常和我们谈话，她总是开门见山，单刀直入，一点就点到问题的核心；她总是冷静地帮我们分析问题，用平和的语气来和我们谈话，一点点地把她的心得告诉我们；她还总是把我们一起叫来帮我们一起分析问题的根源渐渐地，我们都开始平和下来，已经没有什么大矛盾了。冯老师最后一次叫我们留了下来，互相说一下为什么会发生这些矛盾的时候，我们竟然都说不出理由了。既然这样，一场本来就不应该发生的矛盾就这样被化解了。

冯老师，在您来到我们班的这一年里，您帮我们化解了矛盾，给予了支持。在您那写着岁月沧桑的.脸上，多了许多皱纹，但您那和蔼的目光还是没变。在您的帮助下，我们班有了蒸蒸日上的迹象，谢谢您，我最亲爱的冯老师。

我最感激的人四年级写人（通用20篇）篇十五

我最喜欢的老师就是郝老师，每次上课时，她都满脸笑脸，给人的感觉和谒可亲，她的身才很高偏胖，她有一双水灵灵的大眼睛，长长的头发像一根根黑色的丝线，不过鼻子小小的，虽然很小，但很可爱，而那一张樱桃小嘴像月牙一样垂挂在脸上。她给我的感觉是很搞笑的。

我们全班同学都非常很爱听她的讲课，有一次，全班都阴沉着脸，教室里成现着一片乌云密布的气愤，老师很疑惑，一问才知道，因为外面下雨，我们一看阴天心情就不好，还打不起精神来，感觉头晕晕的就想睡觉。老师为了能让我们把精神重新回到课堂上，就对我们说：“同学们，今天下雨，我就给你们讲一个关于雨的笑话吧，老师一出口，我们的精神就提高了不少。老师讲道，从前有一个人叫很，还有一个叫笨，他们两个交上了朋友。在一个雨天，两个人骑自行车一前一后去朋友家吃饭，骑着骑着在后面的很发现前面有沟，急忙对笨大喊“沟沟沟”“笨”哪果然真的很笨他居然听成了：gogogo第二个go还没说完时掉进沟里去了。我们听了这后，顿时，满屋笑声，跟刚才的现象比，真是天差地别啊。

记得以前我写的“试”字总是加一撇，老师见我总是改不过不来，就对我说，刁刻，你带刀子了，我一听大惊失色，连忙说我没有中啊，老师却说你还狡辨，于是，把我写错的`字拿来看，我一看，脸红了说我以后在也不带“刀”了。第二天，老师听写“或”字，我一想这回可不能带“刀”了，可是，到了下课时，老是又把我叫到她的办公室去了，这里是比武才你怎么能不带刀啊，我一听又糊涂了，这时，老师耐心的给我讲了两个字的记法及区别。自那以后，我的这两个字在也不没有错过。

这就是我最细的老师――郝老师，不仅是我喜欢，而且我们全班同学都非常喜欢她，尊重她。

我最感激的人四年级写人（通用20篇）篇十六

记得我六岁的时候，有一天凌晨两点，我突然发高烧。我在晚上睡觉的时候，突然觉得头很烫，就迷迷糊糊地下了床，连拖鞋都没穿，光着脚走到妈妈的卧室。我对妈妈说：“妈妈，我的头好烫！”说完，我就躺在妈妈的床上睡着了。妈妈用手一摸，大声地说：“慧琳，你发烧啦！”我隐隐约约看到妈妈找药的身影。妈妈找了一会儿，说：“慧琳，我们家没有最重要的药，我们去医院吧！”妈妈说完就帮我穿上大衣，她自己也穿了一件薄薄的毛衣和一件大衣，然后背着我匆匆地出门了。那时正是冬天，北风呼啸。寒冷的北风像吹在脸上像刀割一样。我被寒风吹醒了，对妈妈说：“妈妈，我好冷！”妈妈急忙放下我，迅速地把身上的大衣脱下来给我穿上，生怕我冻着，而她自己却穿着薄薄的毛衣。我的心头一热，泪水顿时夺眶而出。

到了医院，一量体温，39.5°。医生说：“烧得那么高，要打针！”我一听到“打针”这两个字就吓得赶紧跑。妈妈见我往外跑连忙追上来把我抱住，让护士给我打针，一边给我讲有趣的故事。听着妈妈的故事，我不知不觉在妈妈温暖的怀抱里睡着了。醒来时，爷爷和奶奶给我送来了一碗蛋炒面。我正在打点滴，妈妈就一手抱着我一手夹面条和鸡蛋喂我吃。我吃完面就睡着了。等我再次醒来时，已经是在家里的床上了。我闻到了皮蛋瘦肉粥的香味，看见妈妈躺在我身边。看到妈妈黑黑的眼圈和憔悴的脸，我的眼睛湿润了，不由得抱住妈妈号啕大哭起来。

这就是我感激的人，我要好好报答我的妈妈。

我最感激的人四年级写人（通用20篇）篇十七

我最喜欢的老师是赵xx老师。赵老师是我们的班主任，她教我们数学课。赵老师朴实无华，却像妈妈一样，我深深地爱着她。

赵老师梳着一头齐耳短发，总是一身黑色制服翻出雪白的衬衣领子，显得干净利落。她白净的脸上带着一副黑边眼镜，威严中透露着亲切。

赵老师因爱岗敬业，又充满爱心所以被学校评为首席班主任。我是三年级下学期才转到赵老师的班里的。起初心中不免会有种陌生和孤独感，赵老师非常细心，这一切都没有逃过她的眼睛，她关心学生并不单纯注重学习成绩，更关心学生的心理健康。所以平时她更注重心理学的研究，她知道心理健康的孩子才会更加聪明活泼。所以那段时间她经常找我谈心，给了我许多精神上的关怀。她还嘱咐同学们要主动和我玩向我伸出了热情友爱的双手。她认真地挖掘我的优点，然后经常在同学们面前夸奖我鼓励我，使我信心倍增，在极短的时间内适应了陌生的环境。这一切也给了爱我的妈妈极大的精神安慰。

赵老师经常会说“好孩子是夸出来的”，那时她也时常叮嘱妈妈：“孩子挺好的，多夸夸她。”

赵老师的爱像阳光一样撒遍了我们班的每一个角落，她教的孩子个个都是爱心天使，对待新生她们会毫不吝惜自己的友谊，如今我已融入了这个班集体，我感到幸福无比。

赵老师是我们学校的教学能手。因为她对教育教学深钻细研、一丝不苟，所以取得了一定成就。许多家长都以能把自己的孩子送到她的班级里受教育为荣。所以我们班的学生越来越多，现在已有51人了，赵老师每天工作得更加辛苦了。为了能有更多的时间为我们精心地准备好每一节课、认真地批改每一次作业、带领我们攀登更高的科学高峰，至今她都三十多了仍没有时间要自己的孩子，她是舍不得放下我们才自己克服了那么大的困难。她默默地燃烧着自己的青春，却照亮了我们的前程。

赵老师的爱像海边的细沙、天上的繁星数也数不完……。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”每当我吟起这首诗，模糊的泪水中就能看到敬爱的赵老师为我们操劳的身影。我拿什么奉献给您，敬爱的好老师，唯有一张张优异的成绩单才能回报您的无私奉献。为此，我会发奋努力。

我现在已经上四年级了，只能再和赵老师相处两年，我真舍不得离开您，我最喜欢，最敬爱的赵老师。

我最感激的人四年级写人（通用20篇）篇十八

小鸟感谢天空，是天空让它自由飞翔；溪流感谢波涛汹涌的大海，是大海让它认识了许多伙伴；而我，则要感谢你，是你让我懂得了许多许多。

是你，让我懂得了永不言弃。那一夜，在一阵笑声中，我们朝着团队训练基地出发了。到了那儿，教官把我们分成两队，比赛攀绳索。我自告奋勇，先去攀登。我双手紧握绳索，小心翼翼的挪了起来。正当我爬到半中间时，只见绳索一歪，我就掉了下去。一连十几人都是这样，两队的'队员摔得只剩你一人了。你忐忑不安地上了绳索，一点一点地滑了起来。正当你快要走向成功之时，绳索剧烈地摇晃起来，你差一点就摔了下去。但是，我看到你的手紧紧地握住绳子，眼睛直视前方，牙齿紧紧咬住嘴唇，那一夜，当你攀住绳子，终于走向成功之时，你只是轻轻地说：“勇前就是力量。”这句话，我铭记在心。

是你，让我懂得了团队的力量。那一天，一个个同学带着疲惫不堪的身子回到了宿舍，把一些脏兮兮的东西留给了操场。你偷偷地组织了我们去操场打扫卫生。你时而奔向一边的塑料瓶，时而弯腰捡取脚下的纸，又时而拿起扫帚认真扫了起来。在银光的月光下，我总觉得有好多珍珠在这里闪动，啊！是汗珠！第二天，总导员当场嘉奖了你，你只是说了几个字：“这是应该的。”这几个字，至今在我耳边回荡，他让我懂得了团队的力量。

这就是我们班的叶志煌，一个令我最感激的人！

我最感激的人四年级写人（通用20篇）篇十九

林老师笑起来就会露出一排洁白又整齐的牙齿，很美丽。

林老师是一个教学经验很丰富的老师，她对我们要求很严格，也很关心我们。记得有一次下了课我到体育乐园玩爬竿的时候，一个大哥哥夹着了我的身体，我的手抓不牢竿子掉了下来，结果我的脖子只要绷直了就痛，我只好斜着脑袋去上课，林老师看到了，问我j是怎么回事，就赶快把我送到医院，照好片子，开了药，然后才通知家长接我回家休息。

我多么喜欢林老师呀!无论我走到哪里，我都会忘不了林老师对我的辛勤教育。

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我最感激的人四年级写人（通用20篇）篇二十

花儿感激雨露，因为雨露滋润了它；苍鹰感激长空，因为长空让它学会了飞翔；小苗感激暴雨，因为暴雨让它懂得了强者生存；鱼儿感激河流，因为河流给了它广阔的生活空间……而我要感激的是我的爸爸。

我的爸爸接近四十岁了，在我的印象里，他像个老顽童一样，和我闹，和我玩，但是他做的有些事情，让我不解。记得在我7岁的时候，我和爸爸在商场买鞋子，选好了鞋子之后，爸爸竟让我去付账，这对于大人来说自然是小菜一碟，可我天生胆小，又还年幼，这岂不是为难我？我向爸爸抗议，软硬兼施，可爸爸一脸严肃，把钱塞进我手里，站在一边不理不睬。后来我记不清了是怎么应对这件事的，只记得是我独完成了任务，当时很有自豪感和成就感。买了鞋子之后，爸爸带我满商场闲逛，各种“小巷“纵横交错，我只是兴致勃勃地欣赏“路途的风景”。突然，一转身，咦，爸爸呢？我慌忙寻找，却怎么也找不到爸爸的踪影。当时的我急得像热锅上的蚂蚁，看着来来往往的人们不知所措。我心想：不能慌，得想办法找到爸爸。慢慢地我镇定了下来，凭着记忆，我转到刚刚买鞋子的柜台，在那里站了一会儿。我一转身，竟看见爸爸满脸微笑地站在那里，唉，虚惊一场。后来，我才知道，爸爸是故意“失踪”的，原来他一直悄悄跟在我身后咧。现在我终于明白了爸爸的良苦用心。她深知我胆小怕事，所以有意锻炼我，考验我，看我遇到困难能否冷静，随机应变。啊，爸爸在我身上付出了多少心血，多少爱啊！

“谁言寸草心，报得三春晖。”是否可形容我对爸爸的感激呢？我想可以。我要对我的爸爸说；“爸爸，我爱您！”