优秀作文通过清晰的逻辑推理和丰富的事例，可以使读者对某个问题有更深入的了解和认识。在阅读优秀作文范文时，我们要思考其中的亮点和值得借鉴的地方。
五年级写水果范文（14篇）篇一
星期六的下午，我和妈妈来到了大庆路的农家果园，一进农家果园，我不禁叫出声来：“哇！这里的水果真多呀！”苹果、香蕉、鸭梨、西瓜、山竹......真是数不胜数，使人看了眼花缭乱。
我和妈妈先来到卖苹果的柜台前，只见一个个圆溜溜的苹果，好像一张张可爱的娃娃脸正嘟着小嘴朝我们微笑呢！我想它们一定又香又甜。在苹果柜台的旁边是一串串金黄色的香蕉，剥开了金黄色的香蕉皮，里面便露出了白色的果肉，咬一口软软的，细腻可口非常好吃。妈妈告诉我：“香蕉不仅好吃，而且它还有润肠通便的作用，对我们的健康很有好处。”再向前走几步，我就看到了我最喜欢吃的水果——山竹。山竹长着一颗圆溜溜、硬梆梆的“脑袋”，乌红色的“脑袋”上戴着一个三叶草形状的“发夹”，吃的时候只要用手使劲一捏，里面的白色果肉就露了出来，它的味道酸酸甜甜的，爽口极了！
水果不仅能生津解渴，而且还有很高的营养价值，所以我们要多吃水果。
五年级写水果范文（14篇）篇二
本来，水果世界里的水果挺高兴的，热烈地欢迎着西瓜大叔，还搞了一个新成员欢迎会，庆祝西瓜大叔的到来。
“请西瓜大叔登场给我们大家讲几句话吧！”主持人举着话筒说着。西瓜大叔神气地迈着步子“咚……咚……咚”地走向舞台。“哗！”——舞台塌了！可西瓜大叔毫不知情，从主持人手中抢走麦克风，用他那一百一十高分贝的嗓音喊道：“大家……好，我……是西瓜大……叔，请大家……多多指教！”然后，他便大摇大摆地直接从观众席中走了，还差点踩中了几个苹果。
自从西瓜大叔来了水果世界后，水果世界没有安宁过一天，甚至想赶走西瓜大叔了。
水果世界能安宁吗？请看下集。
西瓜大叔突然发现，大家都躲着他，便很奇怪。经过了解，西瓜大叔终于知道了，是自己的原因，才让大家这么讨厌他的。于是，他渐渐改变自己的行为：走路踮着脚尖走；说话尽量放轻声音……终于，水果世界的公民都接受他了。
五年级写水果范文（14篇）篇三
我最喜欢的水果是桔子。
它长的扁圆形，蒂部有一个小五角星，底下有一个小“肚脐眼”。整个身子是桔色，长滿了密密的小麻点。在灯光的照射下，像一个小灯笼。
把桔子皮扒开，里面的果肉像一朵没开放的菊花，紧挨在一起。我把果肉的表皮撕开，只见一颗颗“小气泡”紧紧地挤在一起，我用手轻轻的捏一下，汁水都溅到我的脸上了!我把果肉放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津。可好吃了!
桔子是我最喜欢的水果，你喜欢什么水果呢?
五年级写水果范文（14篇）篇四
在2235年的一天，地球上发生了一种基因的变异，新闻联播说，地球上的.许多生物将发生变异，变成水果。
第二天，我起床一看，天哪！新闻上说的果然是真的，我变成了一个又红又小的小苹果！正当我伤心的时候，突然发现楼下的许多人也变成了水果，有香蕉，梨子，芒果，西瓜......这哪是地球，明明是个水果星球嘛！好景不长，没过一个月，“水果”地球就出了问题：有很多养猪的人因为变成了猪爱吃的水果被吃掉，也有养鸡鸭喂东西的时候被啄掉一部分，于是，世界上的“水果人”都开始用各种武器使他们养的动物死亡，而联合国也声明，要消灭所有的动物，野生动物和被保护的动物就将他们放生。我也被自己的小狗咬了一口！所以你看到我是被咬了一口的。
哎！什么时候才能休息啊！
五年级写水果范文（14篇）篇五
水果有很多很多种，但我最喜欢的还是梨。
梨穿着一件绣着棕色小花的黄外套。有很多很多形状，有的是圆的，还有的像葫芦一样……超可爱!未成熟的梨是绿色的，又硬又绿，酸酸涩涩，根本就不能吃。成熟的梨是呈黄色的，削开皮后，是一片雪白的果肉，咬上一口，很清凉，而且甜丝丝的。
梨很有营养，而且还有止咳化痰的作用。有一天，我咳得很厉害，妈妈就切了几块梨，还加了一点糖，插上牙签。妈妈把梨放在我的房间，我要咳嗽就一块。没过两天，我就好的差不多了。
我最喜欢吃梨了!
五年级写水果范文（14篇）篇六
它披着黄色的大衣，跟两个拳头着不多大小，形状是椭圆的，尾部有点儿尖，它没有香蕉那么弯，胖胖的。表皮摸起来没有桔子那么粗糙，非常光滑。
剥开皮就可以看见黄黄的饱满的果肉，闻起来有一丝丝香甜的味道。用水果刀切成一块一块的，用牙签插在上面，放到嘴里，软软的。吃掉一块，充足的汁水随着喉咙，顺流而下，很清爽。
它有着比通长的水果都多的维生素a和维生素c,以及其他营养物质。
你们知道这是什么了吗?对!你们猪对了，这就是热带水果芒果。
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五年级写水果范文（14篇）篇七
大家好，你们猜猜我是谁，我有一个绰号叫做--“水果之王”。
我是水果中最有特色的，我的味道也是最重的，我的刺是最扎手的，我的营养也是最丰富的，快来认识我吧!
我没有葡萄那样晶莹剔透的皮肤，也没有像西瓜那样的喜剧色彩，更没有像蓝莓那样的绅士风度，但是你们别小瞧我，我还挺有一套。别嫌我个大，笨笨重重的，想打开我可没那么容易!我有一身尖尖的刺，下面还有一层铠甲，可硬了呢!我因为满身都是刺，又是土黄色，也可以叫我“黄刺猬‘，我的大小像个足球，呈椭圆形，外观有点儿像隔壁村的菠萝蜜大哥，只是我比他小一些，我直径约20厘米，我的兄弟都有椰子般大小，重约1至1.5公斤。
虽然我的外观是个霸气侧漏的大总裁，其实我的内心是个”软妹子”。我的果肉都是呈金黄色，捏起来和婴儿的皮肤一样软，他们非常有爱，经常抱在一起。爱我者赞其香，不爱我者怨我臭。其实我和臭豆腐一样，闻起来臭，吃起来香。只有你一进超市的水果区，第一个闻到的就是我的味道，那诱人的香味钻进你的鼻孔，让你垂涎欲滴。那金黄色的果实吃起来黏性多汁，捏紧鼻子仔细一尝，还有点雪糕的味道。如果把我放进冰箱不一会儿，我的气味就会充满整个冰箱。有人可能会问我："你外形特别，味道美味，可你又有什么营养价值呢?”
说到我的营养价值，可真不少呢!我的果肉有丰富的蛋白质，脂肪，各种矿物质和维生素。可以使人身体更健康;不单是果肉，我的果核也有蛋白质，如果把它炒熟了，还有一点儿板栗的味道!我的果皮也是好东西，它可以用来煲汤，用它煲的汤有一股清香，在夏天喝最合适不过了，因为这种汤有降火的效果。记住，我一身都是宝，要好好利用哦!
你们猜到了吗?这就是我，独一无二的我，水果之王--榴莲。
五年级写水果范文（14篇）篇八
它披着黄色的大衣，跟两个拳头着不多大小，形状是椭圆的，尾部有点儿尖，它没有香蕉那么弯，胖胖的。表皮摸起来没有桔子那么粗糙，非常光滑。
剥开皮就可以看见黄黄的饱满的果肉，闻起来有一丝丝香甜的味道。用水果刀切成一块一块的，用牙签插在上面，放到嘴里，软软的。吃掉一块，充足的汁水随着喉咙，顺流而下，很清爽。
它有着比通长的水果都多的维生素a和维生素c,以及其他营养物质。
你们知道这是什么了吗?对!你们猪对了，这就是热带水果芒果。
五年级写水果范文（14篇）篇九
它的外表圆圆的，颜色黄澄澄的，果肉是雪白的，你知道是什么水果吗？它就是我最喜欢吃的水果——雪梨。
雪梨的颜色是黄的，上面有赤褐色的斑点，像老人脸上的斑。雪梨的形状是圆圆的，像沙包一般的大小。远看，雪梨像花骨朵儿，看起来饱胀得马上就破裂似的。它的果肉雪白雪白的，而且晶莹剔透。
小心翼翼地摸着又大又黄的雪梨，感觉十分光滑。摸着摸着，我真想咬一口呀！
闻一闻，摆在桌子上的雪梨可真是香喷喷呀！闻起来让人精神百倍。我被雪梨的味道吸引了，仿佛走进了香喷喷的雪梨大世界，满地都是雪梨，够我吃五年了。
吃雪梨，首先要洗干净，然后削皮，慢慢地品尝，味道香甜可口。
听说雪梨有丰富的维生素a、c，还可以美容，使皮肤嫩白透红等，对身体十分有帮助。
既然雪梨有这么多的作用，我以后就多吃雪梨，做个健康的孩子。
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五年级写水果范文（14篇）篇十
今天，我们在xx文学社做了一次有趣的水果拼盘比赛。
我和xx、xx和xx一组，我们带的水果品种多样。开始了，我们都把自己的水果献出来，放在了已经铺好保鲜膜的桌子上。
一开始思维还很有序，但看到这些乱七八糟的水果和盘子就乱了手脚。怎么办呢？看来我们几个得先分工，我负责削水果和摆放，而他们几个负责剥水果和提出建议。我先用刀子把老师给的甜瓜里面的瓤削空，然后把一些水果放上去，盖在盘子上，再把牙签插在甜瓜上，把各种水果都用牙签串上，最后再把一些水果放上去当装饰品。这样我们的水果拼盘就隆重登场了。
虽然我们的拼盘外形做得不错，但在给它起名的时候却犯了难。xx说“我们叫它‘千年老乌’吧，看，真得很像！”同学们哄堂大笑。我说：“还‘千年老乌龟‘呢，干脆’万年老王八‘吧！”同学们快笑掉大牙了，没想到我这随便一说便成了它暂时的名字。
开始展评，老师开口了：“你说‘万年老王八’是骂人还是祝福人呢？叫‘长命百岁’多好呀，可以表现出对老人们的祝愿，这样不就更好吗？”于是我们就用“长命百岁”给它命了名。不知不觉一节课过去了，我们一个个成绩不大却累得都不轻，做这个水果拼盘可花了我们不少的精力呀！
五年级写水果范文（14篇）篇十一
星期五下午，只听见教室里传来”哇！大家快过来看，他带的好多呀！“走进去一看，原来是今天班队课要进行水果拼盘啊！
激动的心情终于在一瞬间绽放了，我们各自组好队伍，分别拿出各种各样的水果，有可口的黑加仑，有通红的小番茄，还有进口的猕猴桃……比赛开始了，我们却一点头绪都没有，有一些人随便拿起一些水果，再加上点沙拉酱，就做成水果大混合——就是把水果混在一起。过了一会儿，我和项君辉发现孙嘉德做的ppt里有我们的目标，然后我们便学着图片的样子做了起来。我们先把青瓜的皮削掉，然后再用刀把它切成一片一片，作为盘子周围的装饰物，之后我再用沙拉酱在每个青瓜片中间滴上一点，装饰就做完了。我又把芒果切成两半，把核去除，再在芒果肉上轻轻切上几刀，再把皮往上一推，一个像刺猬背似的芒果就完成了！与此同时，项君辉也没闲着，他用小葡萄们做成了一只只可爱的小兔子，放在盘子上，因为今年是兔年，所以弄小兔子可以讨好彩头。
到评奖的时候了，我的心怦怦跳个不停，腿也不停抖动，当老师报到我们得了二等奖，我和项君辉开心极了！
这次比赛虽然没得第一，但是这次比赛让我懂得了一个人的力量是不行的，众人的力量才是可行的！
五年级写水果范文（14篇）篇十二
暑假里，爸爸带我去西瓜地里采摘西瓜。这片瓜田可真大呀，走进地里，我就看到了一个个又大又圆，像皮球一样的西瓜。它身穿翠绿和墨绿相间的外套，好像是可爱的胖姑娘穿上了一件花外衣。
我赶紧挑了一个大西瓜摘下来，把它抱在怀里。好沉啊！我用手轻轻摸了摸西瓜的外皮，非常光滑，像小婴儿嫩滑的脸蛋一样。我又用手指轻轻弹了弹，发出“砰砰”的声音，根据我多年的吃瓜经验，这个西瓜应该是熟了。
我赶紧拿了一把刀把西瓜切开。一股淡淡的清香马上钻入我的鼻孔，鲜红的果肉和黑黑的籽儿露了出来。我已经垂涎欲滴，迫不及待的想啃上一口。拿起一块瓜，急急的塞到嘴里。那味道清凉可口，甜甜西瓜的汁水迫不及待的跑到我的肚子里，让我忍不住吃了一口又一口，刚才的酷热仿佛已经消失了。
这时弟弟跑了过来，我拿起一块儿递给他。嘿嘿！他不知道我还偷偷藏起来了一块，因为我生怕这个贪吃的弟弟把西瓜全都吃完了。
我喜欢甜甜的西瓜。西瓜真是夏天的解暑良药啊。
五年级写水果范文（14篇）篇十三
想知道我最喜欢的水果是什么吗？那就请接着往下看吧！我最喜欢的水果是水蜜桃，它的形状不大又不小。它的颜色是粉红色的，像一个女孩的脸蛋。
它的皮上，吃的时候要把皮有一些毛削掉才能吃。一口吃下去，甜甜的汁马上流出来，很美味。吃完了会有一个硬邦邦的壳，这可不能吃哦！
蜜桃的肉啊是白里带红的，有的水蜜桃吃起来硬硬的，有的软软的。它的壳就像核桃一样硬，如果不认真看，还真像一个小石头呢！
水蜜桃，好吃的水蜜桃，令我难忘的水蜜桃，美味的水蜜桃，我爱你！
【写作指导：小学生如何巧妙的运用倒叙手法】。
在作文中我们常用顺叙和倒叙的方法写，“插叙”却不常用。所以，有些同学很想学学“插叙”怎样写。
插叙是在原来叙述的过程中，由于表达的`需要，中断了原来的叙述而插入另一段叙述；而在这段插人的叙述结束后。再继续原来的叙述。插叙的内容可以是一件完整的往事，也可以是与叙述主体相关的另一件事，还可以是另一种事物。
如《江姐》这篇课文，一开始写深夜江姐被特务带出牢房，接下去插入对江姐生平的介绍和被捕的情况的描述，然后再继续写江姐面对特务的严刑拷打，坚贞不屈的情景。
又如《饲养员赵大叔》这篇课文，在写他关心牲口，特别是精心照料金皇后时，插人他冒雨用毯子把“金皇后”从麦茬地拉回家里这件往事。
插叙可以使读者对主要人物、主要事件有更加全面的了解，使文章的脉络更加清楚，中心更加突出。
在我们的作文中，有时为了把叙述的主要事件说得更清楚、更透彻，也要把有关的事插进去交待，这也就是插叙。
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五年级写水果范文（14篇）篇十四
我最喜欢的水果是清凉解渴的西瓜，尤其是在夏日里，简直就是消暑神器！
西瓜是绿色的，我一刀把它切开，里面是红红的瓜瓤，黑黑的瓜子，我迫不及待地咬了一口，味道香甜可口，听说西瓜可以当帽子，西瓜皮还可以用来美容呢！
有一次，我一下吃了很多块西瓜。妈妈走过来问我：“你有没有把西瓜籽给吞掉啊？”我漫不经心地回答：“吞掉了，怎么啦？”妈妈说：“这可糟糕了呀！你的肚子里要长西瓜了。”我吓得连忙把嘴里的西瓜吐了出来。“啊！”我大叫一声，吓坏了。
第二天我愁眉苦脸地来到学校。刚进教室就撑着头发呆，老师问我：“你怎么了？”我说：“老师，我不敢吃饭，也不敢喝水。”老师不解道：“为什么呀？”我说：“因为我吃一口饭就是给我肚子里的西瓜施肥，喝一口水就是跟它浇水。”说完我低下了头。老师笑了笑温柔地说道：“傻孩子，肚子里怎么会长出西瓜呢？晚上不能吃太多西瓜哦。”“太好了，我不会长西瓜了！”我高呼着。
这就是我喜欢的西瓜，你们喜欢它吗？小朋友们，你们要多吃水果，这样身体才能更健康哦！
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