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游览欢乐谷小学四年级（模板18篇）篇一
终于熬过了一个无眠之夜，兴奋不已的我在早晨五点半就醒来了，在床上翻来覆去好一阵，总是睡不着，你知道这是为什么吗?因为今天我们去春游，去的竟是我梦寐以求的地方——欢乐谷!也许你会发出鄙视的声音：吁——，欢乐谷我不知去过多少遍，那么大惊小怪干什么?那我会回答：“驾(‘吁’是把马停下来的意思，而‘驾’是让马加速奔跑的意思)，你去过并不代表所有人都去过。”阿坐了大约一个小时的车，欢乐谷到了，同学们早已按耐不住激动的心情，一打开车门就蜂拥而至，抢着嗅欢乐谷那独有的惊险味道，我也匆匆忙忙地下了车，可一下车，我并没有看到什么过山车，太空梭等一些刺激的游戏，而是一幅极其和谐的画面——鸟儿自由自在地飞翔，蝴蝶欢快地追逐嬉戏，树木优雅地摆弄着自己的枝条，小草……这哪像是充满着紧张气氛的欢乐谷呀?这明明是抒情又和谐的郊区野外嘛!我把我的疑问告诉了导游：为什么欢乐谷是这个样子的呢?导游奸笑了几声，说：“下午你就知道了。”我还是不明白，刚想要刨根问底的时候，导游却似乎有意躲开我似地跑了。
原来，那些项目都在下午开放。
“嗝——”吃完饭，我们一边打着饱嗝一边聊着今天的伙食，导游走过来，对我们说：“走，去玩点刺激的。”我心里还乐呢，刺激的游戏?肯定又是在那忽悠我们，上午玩的那叫啥?跟儿童公园里的飞机一模一样。果然不出我所料，坐上船后，船跟着水一直走，比蜗牛还慢，这有什么刺激的?我还在想着，船进了一间黑暗的屋子，什么也看不见了，晓燕说：“大家小心，要下去了。”我突然变得不自在了，觉得危险快要到了，果然，船突然转向，一个急转弯冲出了小屋，这时我们才发现：我们正在二十六米高的上空!现在发现已经晚了，只见船顺着滑道飞速下滑，心，在这一瞬间停住了，处于了悬空状态;风，好大，吹得脸都变了形;人，大声地呼叫着——救命啊!唰——平静的水面顿时被高速前进的船冲飞了天，溅起十多米高的水花，我哪能看到这么壮观的场面呀，当时我的魂儿都还在小屋里呢，等船停稳后我才回过神来，“激流勇进”让我体现了一把灵魂出窍的感觉，一个字——爽!
在“雪山飞龙”这个游戏里排了一个半小时的'队，终于快到我们了，可是我却犹豫了，理由很简单：我到底能不能玩这个游戏?玩了这个游戏对我有什么坏处?令涵似乎看透了我的心思，拉着我进了车还帮我系好了安全带，现在后悔也晚了，我对令涵说：“你害死我了。”车一开始是向上前进，速度较慢，这让我放松了些警惕，当车到了顶的时候，开始急速滑行，一会儿下滑，一会儿上升，一会儿直走，一会儿倒着走，我终于叫出了声，风又开始在耳边呼呼地叫，跳起了欢快的踢踏舞。那速度总是不减，我吓得快晕了，奄奄一息地说：“吾命休矣。”老天爷哪能让我死呢?我以后还要做大官去造福百姓呢!老天爷见我快不行了，赶紧拿剪刀将滑道剪掉一节，车到站了，失魂落魄的我一颤一颤地走出了站。
在“发现者”的排队栏里，我又开始像坐“雪山飞龙”那样犹豫着，雅郗催促着我：“快走啊!”“我不想去了。”我答道。“胆小鬼，排到这里才说不去，哪像我们女的。”“就是就是。”诗雨还在一旁帮腔。我说：“去就去，谁怕谁?”我们坐上了座位，系好安全带，游戏开始。摆锤开始摇晃，当摆锤摇到一百八十度时，我望了望雅郗，她两眼紧闭，头转向一边，没有出声，显得很难受;再望望诗雨，似乎更加难受，原本可爱的脸蛋因害怕而极度扭曲变形，难听的尖叫从她的喉咙里发出，要不是亲眼所见，我都不信那喊声是从她喉咙里出来的，还说我呢，自己就已经吓得够呛，哦，对了，我怎么不害怕呢?刚刚光顾着去看她们了,自己现在才想起来害怕,“碍…”我也大声叫了起来。天黑了，我回到家立马就软作一团，无法动弹。
今天真是一次“魂飞魄散”的春游啊!
游览欢乐谷小学四年级（模板18篇）篇二
今天我们去了我盼望已久的水魔方，一路上太阳陪伴着我们，好像和我们一样兴奋哦！哇，看见水魔方啦，我和妹妹大叫着冲向大门。
・进入大门，眼前的景象让我吃惊，到处都是大型水上游乐设施。看得我眼花缭乱的`，我们迫不及待的换好泳衣，奔向水池，在游泳圈的帮助下我游起了泳。爸爸妈妈也下来啦，我们一起玩一起笑，好开心。我们还玩了漂流，很好玩。
・天渐渐黑啦，我们意犹未尽，但不得不离开，真希望下次还能来玩啊！
游览欢乐谷小学四年级（模板18篇）篇三
夜幕渐渐降临，天气里充满着一股凉意，让人有些毛骨悚然，可是这却坏不了我期待已久的激动的心情。今天晚上，我将和形影不离的好朋友――“晓昱仔”，夜游南京汤山的欢乐水魔方！
一下车，我们便十分兴奋，更是迫不及待。可是，我这双“倒霉眼睛”无意间竟然瞧见头顶上低飞着许多的蜻蜓，这便意味着……呃，要下暴雨。哎呀，不会吧？进入欢乐水魔方，我们便像出了笼子的小鸟，投进了大自然的怀抱。飞速穿越沙滩后，迎接我的'便是水了，可却产生了一些陌生感。也许，好久都没接触水了吧，一下子还真有些不适应。
正在想呢，预料的事竟然发生了，大雨倾盆而下，oh,mygod!可它并没抹去我对“排山倒海”的兴趣，反而使我更加起劲。突然，一股巨浪朝我扑来，还没来得及躲闪，便被毫无防备地拍在水里。刹那间，那巨浪如同一条凶猛的水龙啊！此时的我像一位英勇的军士，毫不气馁，竟迎难而上，向深水处流去。巨浪再次袭来，敏捷的我往浪上扑去，哇，效果非常理想，我冲破浪层，战胜了巨浪，凯旋而归！哇，玩得可真过瘾！我掌握了技巧，也不再害怕巨浪，不过，前面那一次，我还真被害得不轻啊！
欢乐水魔方的游玩，至今让我难忘，掺杂着雨水的享受，我应该是第一个吧，啊，流连忘返哦！
游览欢乐谷小学四年级（模板18篇）篇四
“叮叮叮”下课了，顿时学校便炸开了锅，欢乐跳麻绳作文。学生们纷纷向大操场奔去，同学们有的在跑步、有的在踢毽子、还有的在跳绳······而我正和好朋友在操场上跳麻绳呢！瞧，我们玩的.多开心啊！
“啪啪”麻绳一次次打在地上，同学们也一个接着一个纵身跳入麻绳中。而轮到我时，麻绳去一次次打在地上，我迟迟不敢跳入。后面的同学非常着急，急得他们火冒三丈，又一个接一个跳了进去，直到轮到最后一位同学时他轻轻拍拍我的肩膀说：“勇敢点，跑进去后跳一个就跑出去，我来给你示范一下吧！”说着那位同学就敏捷地跳了过去，我鼓起勇气冲进绳子，只听“啪”一声成功的跳过去了，我终于学会了跳麻绳，我和大家呼唤了起来。
“叮叮叮”上课了，同学们都奔回教室，期待着下一个美好课间的到来，真是一个令人快乐的课间。
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游览欢乐谷小学四年级（模板18篇）篇五
黄山上的石头是千奇百怪，今天我不说大家耳闻能详的猴子观海、飞来石，就说一些不太出名的吧。
“童子拜观音”——在一座大山上，有一副天然壁画。看，那分明就是一尊站立着的观音菩萨嘛。再看旁边，有一个小孩跪着，所以，就形成了这副壁画——童子拜观音。啧啧啧，简直太像了。
“金龟采莲花”——在黄山最高峰“莲花峰”的半山腰有几快突兀起来的大石头，就像一只大乌龟在往上爬一样。这只乌龟很大，它的背上有一些石缝，就像是乌龟壳上的纹路一样。在乌龟的两旁分别有两块大石头，都是倾斜向上的，看起来就像是乌龟的两只爪子伸了出来，再费力地往上爬一样。乌龟的正上面，有一棵小松树，像一朵莲花一样。整体看来，就像一只乌龟在采一朵莲花一样。我个人认为，这块石头是最像乌龟的，像是人工雕刻的一样（在半山腰，人怎么可能上去）。如果你不信，可以来我家看一看，我还拍了照片呢。
“龟蛇二将守云梯”——在百步云梯的入口处的左右有两块庞大的石头。左边的像一条蛇，右边的像一只大海龟（它可是黄山最大的一只石龟哦）。它们两就像上天派来的守护神，在百步云梯的两边守着。
“梦笔生花”——这个大家应该都知道的吧，一块突兀起的的大石头像一只大笔，笔尖上长出了一棵小松树，所以叫梦笔生花。只是我怎么看怎么觉得笔的一边好像放了一把椅子，悬崖峭壁上，有谁会去放一把椅子？奇怪，即使放了也没有人敢坐上去。
黄山的石头真是千奇百怪，我用相机把他们永远留了下来。
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游览欢乐谷小学四年级（模板18篇）篇六
——赠小忆。
绿色的草地上，那片红色的阴影在不停地旋转。就像一只蝴蝶扇动美丽的翅膀，在草丛间穿梭着。
“哥哥。你来啦？”
“嗯。”
女孩停下了舞动的脚步。
“你。
“嘘。馨儿乖喔。不要告诉别人，哥哥是趁哥哥的爸爸睡着了偷偷跑出来见馨儿的。”
“嗯。”
他们跑到山涧，河流，还有经常去的那片草地上。
“哥哥。馨儿跑不动了。”
“哥哥背你。”
馨儿甜甜地笑了。
afterthreeyears.
女孩经常胃不舒服，有时候甚至疼得无法自理。女孩的妈妈很担心，就带着女孩去医院做检查。结果确诊为胃癌，女孩的妈妈听到后很伤心。而女孩却一直笑着。
女孩仍然在那片草地上等着男孩，跳着。
那天晚上，女孩做了一个梦，梦到自己还剩不到8天的时间。可是女孩不知道为什么，倒是很相信这个梦。
女孩害怕离开男孩，写了很多封信给男孩。就放在她最珍贵的盒子里，让妈妈在她离开后送给男孩子。
女孩很多次打电话给男孩，他总是说：“对不起，馨儿。哥哥还要准备中考呢，没有时间陪你。等中考完了，我们还有很多时间呢。”女孩只是笑着，她说不要因为自己而耽误了哥哥。
女孩走过那些他和她曾经走过的地方，她把心愿写在纸上，乘着漂流瓶，一路漂向远方。女孩希望哥哥不要因为她的离开而伤心，希望能找到一个好的嫂子，弥补男孩内心的伤痛。
女孩在樱花树下挖出三年前和哥哥的回忆，那是他和她画的未来。
男孩告诉女孩，那晚一定会去找女孩。女孩就在樱花树下等男孩，他没有来。女孩就这样一直等着，等着。女孩不怪哥哥。
女孩伸展双臂，又一次踏起舞步。那是她一生中最美的舞姿。
“哥哥，对不起。馨儿等不到你了。”
男孩没有找到女孩，他去了樱花树下。他就看到，女孩在那里静静的躺着。他喊着：“馨儿。你醒醒。这里很冷，不要在这里睡。和哥哥回家。”可是女孩没有反映，男孩重复着他的话语。男孩这才明白，女孩已经离他远去了。他哭着，喊着。恨他自己，没有来陪女孩。他拥抱着女孩，多么希望再一次看到她那婀娜的舞姿。
“哥哥，哥哥。你爱馨儿吗？”
那声音似乎还在男孩耳边回旋。
男孩打开那四角方盒，拆开一封信：“哥哥。你不要难过，馨儿走了。呵呵，哥哥要找一个嫂子来陪你喔。她一定比馨儿漂亮，一定要好好对她。中考完了吧，注意身体喔。早点睡觉，不要总是不吃饭。馨儿永远爱你。来世再做兄妹。”
男孩看着，眼泪浸湿了信纸，湿润了女孩的脸。
男孩默念：
“花红满地，只为思君见。而君不来，化火守君至。”
游览欢乐谷小学四年级（模板18篇）篇七
我们第一个玩的是“水晶神翼”，其实就是过山车。我们为了玩这个等了半个多小时，因为人太多了，排起长长的队伍就像一条巨龙，足有几百人，不过最后我还是玩了。这个过山车非常惊险，一开始它载着我们一直往上开，当到了六七层楼高的时候就突然往下开，当时有很多人都吓得叫了出来，特别是爸爸，嘴张的比碗都大。而我却在一旁欣赏在地面欣赏不到风景，真是美极了！
我们第二个玩的是“升降椅”，一上一下既有趣，又刺激！当我们坐上它的时候都不知道是怎么玩，后来开始玩的时候才知道是升到15米左右的空中再掉下来。掉下来的时候心就像提到了嗓子眼一样无法呼吸，而且速度比车还快，不到几秒就到了地面上，然后又反复升降了几次就停了。虽然只有一会儿的时间，但是却能感觉到令人畏惧和后怕！
如果大家还想知道更多的娱乐设施，那就请大家亲自到欢乐谷来游玩吧！
游览欢乐谷小学四年级（模板18篇）篇八
・今天，舅舅带着我和姐姐去水魔方玩儿。
水魔方里人山人海，想玩儿一个项目要排上几个小时的队，可上去玩的`时候只要5秒钟就滑下来了，一整天玩下来，我们只玩了4个项目。
在我玩的4个项目中，我最喜欢玩的是第一个项目“翻江倒海”。“翻江倒海”这个项目是一个人躺在一根长长的管子里，让水把人冲下去。熬了很长时间后，终于轮到我了，好紧张呀！当工作人员推我一把，让我下去的时候，我连自己叫什么名字都忘记了！在被冲下去的过程中，我东倒倒、西歪歪，真是晕死了！太刺激了！可我下来之后，怎么会有种“猪八戒吃人生果”的感觉呢？啥味儿都没感觉出来就下去了，真想再来一次！
欢乐水魔方真是太好玩、太有意思、太有趣了！下次我还要再来玩儿！
游览欢乐谷小学四年级（模板18篇）篇九
游览欢乐谷寒假的第三天，天气晴朗，阳光明媚，妈妈带我去了深圳的欢乐谷。进了铁门就是正门，正门顶上有许多小灯笼，灯笼各式各样，花花绿绿，好看极了！灯笼前面有三根银色的柱子，柱子上雕着龙和凤凰。出了正门，就是几个小花坛，花坛里有菊花，牡丹花，玫瑰花，五颜六色，可漂亮!花坛中间有一条石头小路，还有几张凳子。小石头路知走过去就是游乐园，我坐了喷水车。一坐上车，车就一边转圆圈，一边上升，升到半空中的'时候，我看到一个正方行的小灯，我一摸，马上喷出水来，喷得我一身都是水。下了车，来到吹衣服的房子，吹干衣服就出来了。离开喷水车的地方，我们到了砂画场，看见许多弟弟妹妹在画砂画，其中一个小妹妹画的是唐老鸭，她用了红，橙，黄，绿，青，蓝，紫七种颜色。还有许多游乐场所，你们还没去过呢！出了游乐场，就是游泳池，游泳池分为两个，一个水比较浅的是小孩子游泳的地方，还有一个比较深的池是大人用的。大人的游泳池中间有一座滑滑梯，滑滑道比较长，人一滑下去就沉到底下。叔叔要我试一下，可我不敢，叔叔说：“没事，你滑下来，我用救生圈接到下面，你就不会沉下去了。”我这才上去，滑下来，还挺好玩的。出了游泳池，就到了后门，我真有点舍不得走，可是已经是晚上了，妈妈和我只好走了。游览欢乐谷作文450字。
小学生作文（中国大学网）。
游览欢乐谷小学四年级（模板18篇）篇十
周末，爸爸妈妈带我到南京欢乐水魔方游玩。
一进入水魔方，我们就听到了凤凰传奇的“最炫民族风”。我们好奇地顺着音乐声走过去，发现原来是滑板冲浪。只见几个人抱着滑板逆着浪花往下冲，一瞬间，有的被浪花冲到岸上，有的被冲到侧面，还有的被冲下了滑板。这时，教练做起了演示，他把滑板大部分露在水上面，左脚踩着后面，然后立刻把右脚踩着前面，逆着浪花的方向望下冲。只见他一会儿往左漂移，一会儿往右漂移，溅起了许多水花，精彩极了！轮到妈妈玩了，只见妈妈站在滑板旁边，迟迟不敢下去。教练在旁边让妈妈用双手抱住滑板的`前面，然后往下冲，但妈妈抱着滑板还是不敢下去。这时，教练猛地推了妈妈一下，妈妈顺势冲了下去，结果被浪花冲的左右摇晃，失去了平衡，很快就被冲了上来。看着妈妈狼狈的样子，我们都哈哈大笑起来！
之后，我们还玩了水上城堡等很多好玩的项目。一天的游玩结束了，我恋恋不舍地离开了水魔方。因为身高不到1米4，还有很多项目不能玩，所以我觉得有点遗憾。我心中暗想着：欢乐水魔方，明年我还会再来的。
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游览欢乐谷小学四年级（模板18篇）篇十一
欢乐满地湖南省湘潭市和平小学四年级158班肖霄今年暑假我去了桂林乐满地游乐圆，那里可好玩了。
以前听妈妈说桂林乐满地好玩，是中国的迪士尼乐园，我就一直想去。今年暑假妈妈要带我去乐满地了，我高兴地满地疯跑，原来“乐满地”的名字可能就是这样取的吧。
乐满地到了，看着里面琳琅满目、各式各样的游乐设备，我高兴得无法用语言来形容！我第一个冲上了海盗船，接着又跳上了碰碰车，还钻进了极速动感电影屏幕，将自己置身于动感电影之中，随着电影图象一起转动，那种真实的感觉让你特别来劲。但我最喜欢的.还是飞艇冲浪。坐着飞艇爬升到五层楼的高度，然后再以重力加速俯冲入水并掀起三层楼那么高的巨浪，那惊心动魄的刺激让我激动难忘！妈妈叫得很恐怖，我一点事也没有，睁着眼睛看那掀起的巨浪迎面扑来，那美丽的感觉真象在海里冲浪！
游览欢乐谷小学四年级（模板18篇）篇十二
阳光照在楼上，阳光照在操场上，阳光照在同学们的笑脸上。今天大课间，我们在操场上跳长绳。
下课铃声一响，同学们如同一只只美丽的蝴蝶，飞出了教室，奔向操场，开始跳长绳。
领头的丁丁冲到绳圈里，仿佛一片轻盈的叶子。甩长绳的声音是那么清脆，同学们的口号是那么起伏有序。
快轮到我们组了，我的心又激动又兴奋。终于可以大显身手了！
只听林老师的口令：“下一组！”我就拉着小伙伴的手一起冲进了绳圈。“跳——跳——跳……”我们轻松地掠过了绳子，心里默默地数着：“1个，2个，3个……”哇，我们组居然跳了28个，好高兴呀！
“下一组。”林老师又发出了指令。这一组是我的好朋友橙橙和小宇。
小宇问：“凝凝，请问跳长绳会甩到胳膊吗？”我回答道：“不会的，长绳那么长，怎么会甩到胳膊呀！”
其他同学在跳时，我都会一一鼓励他们。轮到嘉嘉时，她低下头，闭上眼睛，轻轻抬起腿，跳了一个又一个。
哎呀，又轮到我了，这次可是单人跳。刚刚凑巧我们跳了28个，但是这次是一个人了。
林老师似乎已经猜到了我的心思，她笑着鼓励我：“没有关系，不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。你没去尝试，怎么知道自己不会成功？”
林老师说得对，我勇敢地冲进绳圈，一下又一下，咬紧牙关，竟然跳了19下。哇，太棒了！
上课时间马上到了，我们依依不舍地离开操场回教室。
原来跳长绳也像学习一样，只要坚持到底，就会走向成功。
游览欢乐谷小学四年级（模板18篇）篇十三
许多人都喜欢冬天，我也非常喜欢，那刺骨的寒风，纷飞的雪花，厚厚的冰层，美丽的窗花……都给我们带来了无限的欢乐。
冬天是我们孩子们的天地，我们可以在一起打雪仗，堆雪人，整个冬天都在我们孩子们的欢声笑语中度过。
你看，有的本站同学正在打雪仗，有的同学在堆雪人，有的同学在滑冰……等到上课，我们的贾老师给了我们一个惊喜，说要带我们一起去南湖公园玩，我们顿时喜出望外。
上述小学五年级欢乐冬天的作文，是一篇语言精美的。
游览欢乐谷小学四年级（模板18篇）篇十四
教学目标：
一、引导学生欢用快甜美的歌声演唱歌曲《小螺号》，抒发少年儿童热爱生活，热爱大自然的美好心情。
二、学习和正确运用波音、上滑音，充分发挥其在歌曲中的表现作用。
教学重点、难点：多变的节奏和大跳音程：感受和表现歌曲欢快活泼的情趣。
教具准备：钢琴、网络资源。海螺、小螺号、瓶罐等。
教学过程：
一、组织教学：
1、师生问好。
2、复习《赶海的小姑娘》。
三、引入新课。
1、出示海螺，启发学生说出它的名称和生长的环境，介绍海边的人们就地取材，将海螺加工制作成小螺号以及小螺号的用途。(传递信息)。
2、放映大海、沙滩、螺号等幻灯片。(接下来请同学们来看幻灯片，看了这些美丽的图画后，你们知道了这节音乐课和什么有关系了吧?)。
3、今天我们将要学唱一首新歌，歌名叫“小螺号”。
(我仿佛见到了宽阔的沙滩，辽阔的大海，海边还有一个小朋友正在吹小螺号)。
4、跟着录音学唱歌曲，轻声地模唱几遍。好，现在请同学们跟着音乐轻轻地哼唱。
5、讲解波音、上滑音，并要求学生找一找歌曲中有波音和上滑音的位置。
6、难点练唱。
(1)大跳音程。325666。
(2)切分音及长音。161.1—美吔!
7、逐句教唱(侧重难点)。
8、学生跟琴声练唱。
9、歌曲处理：
情感要求：
第一乐段(1～16小节)欢快、跳跃有弹性，表达出螺号声声和孩子们期盼的心情。
第二乐段(17～28小节)舒展优美、亲切自然。整体情绪：欢快、活泼、甜美地。
10、分男*演唱，点唱。
11、学生试吹瓶罐，模仿螺号声，在歌曲合适处加入伴奏(将学生分成两大组，交换唱奏)。
12、分小组唱，奏练习。
13、各组推荐两名学生作唱，奏表演。
三、课堂小结：
这一课的学习，大家的积极性高，主动性强，进步很快，还希望你们多利用课余时间练习，一定要背熟歌词。
教学反思：能有感情的演唱歌曲。
游览欢乐谷小学四年级（模板18篇）篇十五
教学目标：能为《赶海的小姑娘》创编几个舞蹈动作，并为同学们表演。
教学过程：
一、导入新课。
教师：上节课我们学会演唱了《赶海的小姑娘》这支歌曲，今天这节课我们要来给这歌编舞蹈。
二、舞蹈教学。
1、老师完整地示范一遍舞蹈，引起学生学习舞蹈的兴趣，
2、教师请个别学生到前面来模仿和创编舞蹈基本动作。
3、教师分乐句教学。
三、活动结束。
教学反思：学生积极参与音乐活动。
游览欢乐谷小学四年级（模板18篇）篇十六
“五一”那天，爸爸带我去了欢乐谷。早就听说那里有许多新颖、刺激的的，电动娱乐机，一路上我既兴奋又期待着。
“欢乐谷”已是人山人海，各种娱乐机前几乎都排起“长龙”。经过近半小时的等待，我和爸爸终于坐上“跳楼机”。想着我即将犹如火箭半杯弹射上天，又犹如流星般坠落大地，我的心提到了上嗓子眼。我忐忑不安试了一下保险扣是否已紧锁，真怕保险扣松掉。“叮铃铃”响过之后，“跳楼机”缓缓上升，升至离地面五六米又不动了。忽然一声巨响，“跳楼机”以时速三百公里的速度升上天空，我吓得闭起了眼睛，大声尖叫起来。
耳旁传来“呼呼”风之声。“跳楼机很快升到顶端有停顿了”。我睁开眼睛，我望了望天，天仿佛触手可及，望了望地，地仿佛遥不相及。地下依旧是欢呼雀跃的人们。还没回过神来，机器有又是一阵巨响。以同样的时速迅速向下坠落，“哇，哇”整个“跳楼机”上的人们都发出了惊恐的叫声。我身不由己，紧闭了双眼，完了，完了，我可能再也见不到我亲爱的妈妈了。才几秒钟，我又回到了大地，我长吁一口气，太刺激了，这真是一种生与死的'快速体验。
接着，我与爸爸坐上了“旋转木马”。爸爸仿佛回到了童年快乐的时光。旋转的世界、旋转的人们、旋转的欢乐谷，到处旋转着欢乐的笑声。
游览欢乐谷小学四年级（模板18篇）篇十七
教学目标：
1、感受乐曲中不同的速度所表达的不同情绪。
2、描述音乐表现的不同情感。
教学过程：
2、教师介绍乐曲。这是民乐合奏《东海渔歌》的第四部分《丰收快乐而归》，表现了渔民们战胜风浪之后，满载丰收快乐而归的情景。乐曲有三部分构成，每一部分的情绪是不同的，引导学生第二遍欣赏，分辨三个不同的情绪所引发的不同联想。
3、根据条件，教师可播放电影《海霞》的片段，补充欣赏电影插曲《织鱼网》，增加学生对大海边渔民劳动生活的感性认识。
4、分段欣赏：能分辨三个不同的乐段。
(1)开始是由什么乐器领奏的?
(2)中间乐段抒情的旋律是有什么乐器演奏的?
(3)哼唱第三段的旋律或用打击乐器为旋律伴奏。
5、开一个音乐发布会，用自己的方式表达对音乐的感受。如写一段短文、画一幅音乐情景图、演唱或演奏第三段乐段的主旋律等。
教学反思：能用自己的方式表达对音乐的感受。能感受乐曲的不同情绪。
游览欢乐谷小学四年级（模板18篇）篇十八
“六一”是我们小朋友的节日。为此，班主任李老师专门为我们举办了一场“庆六一联欢会”。
5月31日上午的最后一节课，李老师提着一个白色的袋子走进了教室，对我们说：“这节课我们来举行一场特别的庆祝会吧！为了庆祝你们的节日，我特地为你们准备了一份小小的礼物，每人都有份哦”！我们听了这句话，大家都欢呼了起来，一蹦三尺高。接着，李老师把班干部全部请上了讲台，每人发了一支笔芯，并给一些优秀班干部发了一包暑片，其他的同学都得到了美味的棒棒糖。
接着，游戏开始了，我们玩的第一个游戏是“歌词对对碰”。李老师先把全班同学分成了两组，分别是a组和b组，然后从两组里分别选出五个人参加游戏，游戏规则是：李老师说一个字，参加游戏的同学唱出有这个字的歌词，唱出来的加一分，经过几轮的角逐，我们组------a组获胜了。第二个游戏是：击教鞭传苹果游戏，规则是：一个同学拿教鞭在黑板上敲打，苹果在同学们中间传递，拿教鞭的同学停止的时候，看苹果在谁的手上，谁就要表演一个节目，就这样，有好几个同学都“中彩”了。他们表演的节目有：拉丁舞、走猫步、翻跟头……最后，在快结束的时候，我的死党刘科文还和杨雨涵表演了“超级无敌扫”，把杨雨涵摔了个半死，逗得我们哈哈大笑。
快乐的时光总是那么短暂，联欢会就这样结束，同学们都依依不舍。