优秀作文应该有个性和创造力，能够展现作者独特的思维方式和表达风格。以下是一些优秀作文的实例，读完后相信会对你的写作有所帮助。
小学生童心（模板16篇）篇一
光阴似箭，日月如梭。一转眼，六年过去了，如今那个嘤嘤学语的娃娃变成了亭亭玉立的少女。
走在路上，闻着花香，听着鸟鸣。这时，我看见了一群小孩子在欢乐地嬉戏，脑海中又浮现出当时的情景。那时的我们，脸上带着满满的稚气，在玩着过家家，你当爸爸，我当妈妈，做饭洗衣，像是样样精通，但长大了，发现其实现实生活生活中并没有那么简单，可那就是我小时候的模样。
转眼一看，当初要好的小伙伴们却不知道何去何从了，当初说的都只不过是童言无忌。现在的玩伴，虽然和她们在一起的时光很美好，但我们却再也找不到当初的那份纯真和无忧无虑。
随着学业的`增加、科技的发展，人和人之间的交流越来越少，玩的时间也越来越少，繁重的学业，加上现在青少年的网瘾问题，很少人会去在意和朋友家人一起进行户外运动的时光。
现在的我，身体在成长着，心理和思想也在成长着，当初对玩具的热爱，也随着时间的推移，日月变淡，甚至灰飞烟灭。与其这样说，还不如直接地说，我曾经手中的爱不释手的芭比已经变成了现在流行的电子产品。
以前不管去哪儿，都要牵着爸爸妈妈的手，可现在不管去哪儿，几乎都是小伙伴成群结伴，父母的叮嘱和关心，在我们眼里逐渐变成了烦心的唠叨。
儿时的我们，看见一朵花，会想：“那是一个小孩子的笑脸呢。”看到一束草，会想：“绿色可以保护眼睛耶。”看到一颗大树，会想：那是我们的大保护伞。”想法虽然很幼稚，但那时的我们是多么天真和富有想象力呀！现在的我们，走在路上都是匆忙地，匆忙地赶去学校，赶去上兴趣班，忽略了很多小时候曾经用心留意过的美好事物。
我时常会回味童年的点滴，然后发现自己过去到现在的多多少少变化，这一点一点的事实在告诉着我，我真的在慢慢长大了。
现在的我偶尔会很怀念当年的自己，如果可以，我真希望再回到当年牵着爸爸妈妈的手、自由自在、无忧无虑的童年时光，再次拥有当年的简单而纯粹的童心。
小学生童心（模板16篇）篇二
我的外公是一个普通的人，一个普通的农民。他就像繁星中一颗最黯淡的星星，不起眼，忙碌一生。
外公年岁已高，身子骨却极好，他待人和蔼，特别是我，总是把好吃的留下来送给我。岁月毫不留情的走过，皱纹爬满了他黑黝黝的脸颊，深陷的瞳孔显得他异常疲惫。外公一看见我便笑，仿佛他的心中装下的不是他自己，而是亲人。
烈日炎炎下，一个身影在田里耕耘，汗如雨下，他不是别人。正是我亲爱的外公，灼热的阳光照在他的`背上，但他毫不在意，或许是习惯了。到了收获的季节，外公便把成果送到我们家，每次都能吃到他的新鲜蔬菜。“你要记住，一分耕耘一分收获，不劳而获的东西咱不能要，外公虽然没念过书，但这个道理我还是懂的。”他总是这样教导我，满怀期待。
外公烧得一手好菜，尽管平时的他很节俭，但一看见我来便给我做红烧肉。“哇!好香啊!”我迅速拿起筷子，一口一个，外公只在一旁看着我，笑眯眯地说：“好吃就多吃点!”接着他拿起那只缺了口的小瓷杯，抿了口杯中自制的烧酒，细细回味着。
这就是我那亲爱的外公，在我心中那颗最明亮的星星，外公，我爱您!
小学生童心（模板16篇）篇三
那一天，天气晴朗，万里无云。鸟儿在天上欢叫着，仿佛在为我们这次的出行歌唱呢。
我和爸爸妈妈还有哥哥到了那里，远远的望去，人山人海，大家都在水里尽情的玩耍，我和哥哥来到了浅水区，有许多人在玩旋转滑梯，我和哥哥走到最大的滑梯上，刚坐上滑梯，突然从上面的大木桶里倒下来好多的水，弄的我身上全都湿透了，这时我就像一只落汤鸡一样，刚想埋怨时，哥哥从我身后猛然的推了我一把，还没等我反应过来，我就顺着滑梯往下滑，一屁股坐到了水里，让我哭笑不得。爸爸把我们叫过去说:“我们去玩漂流池吧”。我们坐上了充气的橡皮船，爸爸用手用力的一推，小船就顺着水流飞快的向前飘着，飘呀飘，突然从船的后面来了一阵大浪，差点把船弄翻了，船里全是水，我和哥哥开心极了，觉得既紧张又刺激。
我和哥哥套着游泳圈，跟爸爸妈妈来到深水去去游泳，在水里，我觉得自己好像一条可爱的'小鱼，自由自在的在水里游着，泳池里好多人，大家都在欢乐的游着，小朋友们在水里玩着气球，打水仗，到处都是欢乐的笑声。
时间过得真快，天色渐渐的暗了下来，我们拖着湿淋淋的身子上岸了，今天玩的真的很尽兴，在回家的路上，爸爸答应我们过几天还会带我们来这里玩，我和哥哥高兴极了，真是一个难忘的下午。
小学生童心（模板16篇）篇四
——题记。
“外公”这个字眼对我来说已经消逝了，而外公的音容笑貌却让我难以忘却，仍然历历在目。两年前，外公去世了，不幸地离开了我。而我只有默默地在角落里哭泣r22;r22;怀念他那颗童心给我带来的美好时光。
我，从未忘记外公那善良、纯洁、天真浪漫的心地以及那份独有的幽默，自然也不会忘记外公陪我玩耍的那条小路。
那条小路仿佛从未变迁，一沙一石，一花一草，一枝一叶，都记载着外公领我玩时流露出的开心。尽管落花流水春去也，物是人非。
还记得那条路吗？还记得一串串儿的笑声吗？外公，您一定记着的。
是的，在那条乡间的路上，您的大手拉着我的小手，迎着夕阳与微风有说有笑，空气中弥漫着您的天真与童趣混合成的味道。
还记得我们在河边上捉青蛙吗？我捉不到，你就捉了好多小青蛙给我，你笑在脸上，乐在心里，像一个顽皮的孩子。后来，你说：“他们也都是孩子呀！”动员我把这些青蛙都放了。还记得我们俩一块儿捕鸟吗？你总是手脚很慢，不懂事的我总是“骂”你“笨手笨脚”，而您，不但不生我的气，还十分高兴，笑嘻嘻地给我做个鬼脸，然后又专注地看着捕鸟的笼子。
还记得那一次我们遇上蛇了吗？那条蛇在路上蜿蜒而行，是我先看见的，把我吓了一大跳，您却哈哈大笑，逗我说蛇是你的好朋友，还讲了你们友好相处的故事。在这条路上，您和我下棋，您比我还孩子气，好耍赖呀；你领我捉蝴蝶，口中还念念有词：“蝴蝶蝴蝶落落……”您和我去路边的小河钓鱼，钓上来一只破靴子，逗得您哈哈大笑。啊，往事如烟！
两年了，这条路上，花儿开了又谢了，叶儿绿了又黄了，蛙声一片又白雪封湖。可惜，再也难寻您的音容。
外公，穿过花香，越过池塘，历经雨雪，我还在怀念您。是您，在我幼小的心田上播下了善良、天真、纯洁的种子，告诉我乐观生活，开心快乐每一天。
外公，感谢您给我留下了最珍贵的礼物——童心。
我的外公是一位退休的医生。他已经七十多岁了，可是童心挺盛，特别爱好运动，什么跑步啦，打拳啦，打球啦……他样样都喜欢，样样都能够露一手。
有一次，我拿着毽子想找伙伴一起玩踢毽子。外公正好从门外回家，他看到了，马上拉住我的手笑呵呵地说：“甭出去了，外公陪你踢毽子吧！”我说：“怎么，外公你也会踢毽子吗？”外公说：“试试看。”我答应了一声，拿起毽子就踢，一下子就踢了五十多个。
外公站在一旁捋着胡子说：“不错，不错，看来你是有两下子的，现在看我来踢！”外公接过我手中的毽子边说边踢了起来。他一会儿用右脚踢，一会儿又改用左脚踢，一会儿在身前踢，一会儿又改在背后踢，一会儿踢得相当高，超过了他的头顶，一会儿又踢得很低，膝盖都没有超过，一会儿用前额接毽子，一会儿用手背接毽子，一会儿又用脚背接毽子……外公踢的花样真是多，而且连着没有掉下来，好像这毽子就粘在外公身上了。不管外公怎么踢毽子，那毽子就是不落地。踢呀踢，外公踢得前额都渗出了汗水，可是他还不肯停歇。我怕外公累着，就大声喊道：“外公就歇一会儿再踢吧！”奶奶听见了赶紧从屋子里出来说：“这么大年纪了，还跟小孩子似的，十足的老顽童！也好歇歇了！”
外公这才停止不踢了，他把毽子接在手里，对我说：“孩子，人的生命在于运动！”外公在说话时胡子还在一抖一抖的。我看着笑了！
3老有童心。
说起老有童心，真想说说我的外公了。
看着外公的一举一动，我不禁想到：外公真有点返老还童！童心不灭，一定会健康长寿哦！
小学生童心（模板16篇）篇五
在孩子的成长过程中，教育是至关重要的。作为一个小学生的教育者，我们必须了解如何在教育的过程中帮助孩子发展出适应性的人生技能。在这篇文章中，我将分享我在教育小学生方面的体验和心得。
第二段：建立良好的沟通。
与小学生建立良好的沟通是一件非常重要的事情。在沟通过程中，我们必须尊重他们并且清楚地表达我们的意见，我们必须理解孩子为什么会有一些行为或观点。我们应该给予他们支持和鼓励，使他们感到受到尊重和重视。
通过良好的沟通，我们可以建立互相尊重的关系，小学生也会感到自己受到了关注和关心。这也有利于孩子们在后续的学习和生活中表现出最好的状态。
第三段：注重孩子的个性化教育。
教育每个小孩子都应该是一项个性化的任务。每个学生都有他自己的爱好和个性。如果要在小学生的教育中成功，我们必须了解他们的兴趣和特长，并以此为基础来教育他们，这样可以保证孩子们的学习事半功倍，也可以提高他们对学习的兴趣和主动性。
在教育学生时，我们应该保持头脑清醒，尽力去发现孩子的缺点和优点。我们应该尝试引导他们在优点的基础上，抑制自己的缺点，发挥自己的特长，这样可以大大增加孩子们的成功和自信。
第四段：尊重小学生的独立性。
教育小学生最好的表现之一就是在教育他们的同时尊重他们的独立性。一方面，我们可以帮助孩子们建立良好的人际关系，学会爱自己，学会爱别人，并且感受到自己对世界的责任和使命。
通过尊重孩子的独立性，他们能够更加容易地融入社会的大家庭中，成为一个真正有用的人。在孩子们成长的道路上，我们应该少给他们制定计划和规则，我们应该帮助他们学会制订自己的规则和计划。
第五段：总结。
教育小学生是一项极其重要的任务。在教育他们时，我们必须围绕这三个关键点建立教育模型：建立良好的沟通，注重孩子的个性化教育，尊重小学生的独立性。通过这些方法，我们可以帮助孩子们全面的发展，培养孩子们成为善于思考和负责任的公民，并在未来为社会和国家做出贡献。
小学生童心（模板16篇）篇六
在城市的喧嚣之中维持一颗童心这几乎是不可能的，每天，人们都要为生计忙碌着，几乎没有自己的时间。
童心一般只存在于孩子们中，这也是它被称作童心的原因，只有孩子才有充足的时间胡思乱想，并且对事物的理解有限，当人们慢慢长大，对事物理解的多了就算是有时间也不再会有像小孩似的天真的想法了，人必定要长大，也就必定要失去童心。当然有时童心还是会再次光临，但是因为脑海里已经有了理智，人们也不会在把那些心中古怪想法表现出来。那样就算是你有那只来片刻的童心也就无人得知，也就失去了乐趣。
所以现在的我们只能回忆，回忆小时候的胡思乱想、那些天真的往事。
童心只是孩子们的权力，而我们已经不在是孩子却开始夺去还孩子们的，难道对我们来说不重要的童心对孩子也不重要，现在的孩子们每天各个不同的学习班之间奔跑，他们不再有童心就成了只知道上课的机器。大一点的也就算了，可是那些小学都还没上的孩子就已经开始上什么学前班了，有人说学习是长跑，早起步好。但是如果应为要起步使孩子们失去对学习的兴趣那起步再早又有什么用呢？二况且他们不只是失去对学习的兴趣，还有童年，甚至童心啊！
小学生童心（模板16篇）篇七
小学生教育，是每个家长必须面对的问题。教育对于孩子的成长至关重要，因此，家长必须认真对待小学生教育。我的孩子也已经上小学，家中的教育问题也逐渐浮现出来。在教育孩子的过程中，我有很多感受和心得，今天我想与大家分享我的教育儿童心得体会。
第二段：爱与信任。
首先，一个家庭的氛围是非常重要的。我们在教育孩子的时候，应该让孩子感受到爱与信任。孩子是需要被爱护的，需要被尊重的，让孩子感受到家长的爱与信任，才能建立良好的家庭关系。在与孩子的交流中，家长应该以平等的心态和孩子交流，给予孩子尊重和关心，这样才能让孩子更加自信和快乐。
第三段：学习与生活。
其次，家长要对孩子进行正确的引导。教育孩子不仅仅是学习知识，还包括日常生活的种种。家长应该着重关注孩子的学习和生活，建立起严谨的学习生活秩序。同时，家长也应该注意孩子的身体和心理健康，让孩子在一个健康的环境中成长。
第四段：继续教育。
此外，家长不应该仅仅停留在让孩子上学的层面上。学校只能提供基础知识的教育，而继续教育应该由家长来完成。家长应该尽量为孩子提供和激发各种兴趣爱好，让他们在做自己喜欢的事情中得到快乐和成长。同时，也应该注意培养孩子的社会技能，让孩子在社会中更加自信和成功。
第五段：结语。
总而言之，在小学生教育中，爱与信任是第一原则，家长应该从孩子的角度出发，保证其身心健康成长。在建立好基础后，家长应该及时转向激发孩子的兴趣和培养其社会技能，让孩子在快乐中成长。教育这条路，虽有坎坷和苦难，然而只要坚持下去，成果也是必然的！
小学生童心（模板16篇）篇八
小朋友，要做到。
遇师长，先敬礼，
见长辈，问声好。
爱树木，爱花草，
对同学，要友好。
小动物，要保护，
助同学，讲团结。
不骂人，不打架，
礼貌之花处处开。
为进一步丰富孩子们的精神文化生活，引导学生们继承光荣的革命传统，4月12日，友爱小学开展了“童心向党唱歌谣”主题活动。
孩子们用歌舞形式把《国旗国旗真美丽》、《共产儿童团歌》和《我和我的祖国》这几首耳熟能详、脍炙人口的经典童谣串烧展现给了全校师生。翩翩舞姿和激昂的歌声激起了友爱师生的内心的波澜。嘹亮的号声、高举的旗帜和那闪亮的红缨枪把大家带回到了那个充满激情澎湃而又纯真的儿童时代，提醒着大家要不忘过去，珍惜今天。师生和家长同台献唱，他们用歌声向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声祝福伟大的祖国，祝福我们伟大的共产党。
本次《童心向党唱歌谣》主题活动，将德育融入童谣和儿歌中，深入孩子们的心灵，让孩子们接受了一次爱国主义教育和思想的洗礼，让他们认识到今天的幸福生活来之不易需要倍加珍惜，相信友爱学子们将会把这份赤子之心永远传承下去，用正能量迎接美好明天！
一幢幢高楼平地起，
一条条马路空中架。
一片片草坪绿盈盈，
一朵朵花儿竞开放。
啊!伟大的祖国——妈妈，
一天天美丽而健壮，
我们在祖国的怀抱中茁壮成长，
准备着把祖国建设得更加富强。
小学生童心（模板16篇）篇九
在我的幼小的童心中，隐藏着一件不想让人知晓的事情。有时我为这事而烦恼，有时甚至会为这事而哭鼻子。
这件事发生在我六岁那年。那时，我有一个和睦美满的家庭，有宠爱我的爸爸妈妈。可一年以后，事情变了。妈妈经常和一个我不认识的叔叔来往。这下，爸爸和妈妈不像以前那么和和睦睦了，而是动不动就打架。我开始害怕起来，害怕他们分离，害怕他们不要我了，害怕自己将成为只有父亲或母亲的孩子。后来事实告诉我我的想法竟然对了。
在一个下着檬檬细雨的下午，一个美满的家庭破裂了。当审判员宣布因调解无效，而准许离婚时，我的心像要撕碎了，妈妈带着我出了法院。这时，爸爸追上来了，他眼里含着泪，用那双颤抖的手把他给我买的那串我最喜欢的项链塞给了我。用沙哑的声音说：“静静，记住爸爸，爸爸是爱你的.。”我含着泪，点了点头。接着，妈妈连拉带扯地把我从和蔼可亲的爸爸身边夺走了。爸爸在远处向我招手，我看见了，他在流泪。这是失去女儿的泪，是让女儿在心灵上记住曾有一个他的泪。
不过一年，妈妈就和那个经常来往的叔叔结婚了。他们的结合使我懂得了我将成为一个新家的遗弃儿，也使我明白了我们这个和睦家庭分裂的原因。
我时刻思念着爸爸。我呼吁，天下的父母不要再给孩子带来像我这样的悲剧了。
小学生童心（模板16篇）篇十
常常看到一些母亲教自己孩子画画的镜头，母亲拿着幼儿的手教他怎样画树，怎样画山，看母亲那样权威、那样肯定的样子，我心里就很着急。
帮助孩子长大不是这样帮助法的，很多事情是不可以混淆的。你可以牵着三、五岁小孩的手带他过马路，你可以命令那个年龄的孩子把碗里的菜吃光，可是，你不可以，你绝对不可以，教一个这样小的孩子去照你的意思来画画。
孩子观察这个世界和我们成人所用的方法是不一样的，而这也就是许多艺术家最羡慕的一点：“保有一颗纯真的童心，然后用这颗心去观察世界。”我们成人受了环境、教育及生活上种种规范的影响，因此在观察事物时，总有些先入为主的成见与偏差。有些人过分重视实用的价值，有些人过分注重道德的'价值，更有些人处处要找证据，认为有了证据才有真。而这些成见与偏差，在儿童和艺术家的境界里，都是不存在的。
最重要的是，每个年龄的孩子看见的和要表达的东西都不一样，他们有不同的方法来满足自己，绘画对幼儿来说，通常都是一种愉快的过程，画完了以后的事情并不值得关心，他们要享受的只是一种涂抹的快乐，一个严格和挑剔的母亲在旁边只会让他们觉得失措和沮丧。
其实，需要特别指导的是这个社会。在这个社会里，大部分的人走出校门后就不再画画，甚至在学校里也自己把自己算做不会画画的一类，“画家”是较为稀少的一种类别，因此，当自己的孩子开始画画时，家长通常就会把这件事情看得很严重。
我想，这其实是一件最自然的事，孩子们没有告诉自己；“我是会画的。”或者：“我是不会画的。”他心中自然没有芥蒂也没有畏惧。假如这个社会也没有那么多顾虑，没有那么多人暗示你画得好或画得不好，假如这个社会能够容忍一个没进过美术学校的三十五岁的普通人把新公园画得一点也不像，那该有多好!
假如这个社会准我们保有童心，那么,我们就会看出来：孩子爱画画是一件最自然的事。
有一个小男孩在幼稚园里和老师作长期的战争，无论老师怎么劝他，他都不肯画画。学期结束时，带回来一盒全新的蜡笔和一本还几乎没碰过的涂色本，兴高采烈的在一个下午把所有的画页都着上颜色。
怎么来解释这一件事呢？
小学生童心（模板16篇）篇十一
童年，是一朵芳香四溢的花朵，是装着小秘密的五彩缤纷的宝盒，又是一条色彩斑斓的彩虹，也是一个荡漾着欢笑的梦。
虽然我已不是享受童年的一个懵懂的女孩，但是在我们周围仍然有许多小孩子还沉醉于童年这被美酒中。
一.我想当你在小孩子时都会唱“世上只有妈妈好”吧，但是邻家的妹妹——嘉慧却唱地出奇，把她的童真童趣展现的淋漓尽致：她经常唱曰：“世上只有妈妈好，有妈的妈妈像块宝……”唱完之后还会说：“谢谢大家”，每次当她唱歌，我们都会捧腹大笑。
二.时间：oneday地点：……嘉慧和另一个小妹妹“李洁”在店里玩，突然有位女士戴着耳机竟情不自经地唱了起来，而且唱的很想，达到忘我的境界，我们其他的人都在笑，但是那位女士却不知觉，还在尽情地唱，两个小妹妹跑到她的跟前笑她，但是在大人们的眼里这都很平凡。
forexanple：小时候看到星星们在天空上眨着眼睛，以为它们在窃窃私语，但是现在认为是错误的~难道在成人的眼里，童年的美好都会变的苍白吗~如果是我，我不会!
小学生童心（模板16篇）篇十二
儿歌的创作必须遵循孩子的身心发展规律，符合孩子生活经验和认知水平，契合孩子审美需求。让孩子通过听儿歌、唱儿歌感受艺术的魅力，同时又能发展情感、认知、想象力。
文|南京师范大学教育科学学院李茹。
蓝天是摇篮，摇着星宝宝，白云轻轻飘，星宝宝睡着了……。
我抱着刚出生十几天的小孙子，轻轻地唱着这首我谱曲的《摇篮》，看得出来他真的很享受，很惬意。
这首歌是年8月31日创作的，是我创作的第一首儿歌。
儿歌，简约不简单。
听上去歌词和旋律都简单的儿歌，其实创作起来并不容易。正如李重光在《幼儿歌曲分析》中所说的，要在“狭窄的音域里，简单的节奏中，用有限的几个音，写出完美动听、形象生动、特点鲜明，并为孩子们理解、接受、喜爱的幼儿歌曲并非易事，确切地说这是件很难的事情”。
我也是在工作23年之后，才走上儿歌创作之路的。1982年，从曲阜师范大学音乐系毕业后我一直从事钢琴教学工作；调入南京师范大学教育科学学院，又从事了10多年学前音乐教育。正是这段经历，让我发现，自己最想做的事情就是：借助多年从事音乐教育与学前教育的积淀，为孩子写点好听、好唱、好玩的歌曲，希望他们能在边唱边玩的过程中，自然而然地从中吸收到对成长有利的养分。
孩子，是灵感最好的来源。
幼儿音乐教育家汪爱丽老师曾经给我讲过一个故事。汪老师去幼儿园进行教学研究，课间休息时，发现操场上有个小男孩自始至终手捂着额头，兴冲冲地四处奔跑。她很纳闷，这孩子的手为什么总是捂在脑门上呢？她走到孩子跟前，发现他捂在头上的那只手里有一片五角星状的小树叶。跟孩子交谈后，汪老师得知，原来他一直梦想着自己能成为一名解放军，这片小树叶被他当成了解放军的帽徽――红五星。
一片小树叶竟然激发了孩子的想象，现实中无法实现的愿望，在假想中得到心理上的补偿。汪老师内心不由为之一动，回来后在很短的时间内创作了《我是解放军》这首歌，至今仍受到孩子的喜爱。
这启发我，歌曲的创作不应只重视创作的技能技巧，更重要的在于我们的作品能否让幼儿的身心得以愉悦，激发出幼儿潜在的生命活力，呼唤出幼儿自由、自主的游戏精神，“满足他们潜意识中无限渴望又无法实现的愿望”，寻找到探索与求知的契机。
我创作的好多灵感同样也是从孩子那儿得来的。他们的喜好，他们说话的口气、行为都能给我带来启发。什么样的歌曲才是孩子真正喜欢的歌曲呢？为了找到答案，我开始主动走进孩子的生活，到幼儿园参加教学活动，关注每一位从我身边走过的孩子。所有关于孩子的事情，包括生活环境、行为举止、喜怒哀乐，都成为了我关注的对象。我经常利用晚上散步的时间，到我居住的南京林业大学里面的一个小广场去。那里不让机动车通行，是孩子的乐园。
一个春暖花开的下午，在南京林业大学树木成荫的小路上，一对母子的对话引起了我的注意。孩子说：“妈妈你听，有很多小鸟在叽叽喳喳叫，它们都说什么呀？”
这句话一下子触动了我，成人听到鸟儿的鸣叫或许习以为常，而孩子却有独特的视角。我决定借此角度，拓展孩子对春天特征的认知，很快创作出来《春天到来啦》。
叫喳喳，叫喳喳，树上的鸟儿在说话。说的什么话？溪水哗啦啦。溪水哗啦啦，春天来到啦。哗啦啦，哗啦啦，小溪的浪花在说话。说的.什么话？花儿开放啦。花儿开放了，春天来到了。
这首歌拿到幼儿园以后，我建议老师借助春游的过程，引导孩子感受理解歌词展现的景观特征、意境，启发幼儿在原词的基础上填词、编词，让孩子在边玩边看的时候享受探索自然的乐趣。
这也是我创作儿歌的原则――儿歌的创作必须尊重孩子的身心发展规律，符合孩子生活经验和认知水平，契合孩子审美需求。
有童心，才能发现童趣。
孩子的认知是有限的，创作儿歌仅仅依靠孩子带来的灵感是不够的。在生活中，带着童心发现生活的乐趣，成为我创作儿歌的另一个来源。我的包里、口袋里、床头柜上总是放着纸笔，因为我要及时记下灵感。
正月十五的夜晚，我和爱人在静谧的校园中散步，突然传来砰砰啪啪的响声，紧接着色彩斑澜的烟花绽放在美丽的夜空。这不正是激发幼儿的想象力、观察力、表现力的极佳素材吗？受此启发，我创作了表现幼儿欣赏烟花场景的歌曲《夜空开满鲜艳的花》：
砰，红花！砰，蓝花！红花绿花和蓝花，夜空开满鲜艳的花。地下娃娃拍手笑，天上星星把眼眨。千朵花呀万朵花，夜空开满鲜艳的花。金花银花宝石花，夜空开满美丽的花。
《小小伞兵你去哪》这首歌的灵感，也是来自我自己的生活。一天出门散步时，浓密的大树下飘落了很多花絮，由于风比较大，有些花絮落在了我的衣服上。回家后，我把衣服上的花絮取下，捻了捻，感觉到藏在其中的小种子是那么可爱――哈哈，会飞的种子！多么有趣的生命现象，《小小伞兵你去哪》应运而生。
歌曲写出后，正赶上南京空军直属机关幼儿园进行《春天里的活动》主题，杨静老师以这首歌为基础，精心设计了教案，引领孩子在感受三拍子乐曲所带来的美感的同时，玩起了小伞兵找家的游戏。
多彩的生活，多元的音乐。
孩子的生活是丰富多彩的，为他们创作的音乐也应该是多元的。
从2005年开始至今，我为孩子们创作了近200首歌曲，形象各异，风格多元，有唯美的《冬天的花》，有风趣俏皮的《哈哈镜》，有清新活泼的《春天跟我捉迷藏》《四季谣》等。其中，乐句工整对称，音域在八度之内的《公鸡的鼻子哪去了》（胡敦骅词），格外受到很多幼儿园老师和孩子的喜欢：
福建省普通教育教学研究室的林媛媛说，这首歌“诙谐、幽默，本真地还原了最自然的童真童趣，展现了两个探究志趣相同的儿童之间的趣味讨论，科学探究的精神在愉悦游戏中自然生发”。
除此以外，我还从丰富多彩的地方和民族文化中吸收音乐元素，作了很多曲，有些适合幼儿演唱，比如描绘端午节习俗的《划龙舟》，具有京剧花脸唱腔特点的《山魈》；有些可以作为拓展和欣赏，比如富有浓郁苗寨风情的《苗家娃》，带有新疆民歌特点的《塔里木河》，吸收山东民间音乐特点的《过年歌》，运用湖南地方音乐元素的《湘伢子》。
近年来，愿意从事儿歌创作的人并不多，适合孩子们唱的儿歌也乏善可陈。这和儿歌评价机制不尽合理及优秀儿歌没有好的传播渠道都有关系。我希望今后能有更多人关注儿歌的创造和教学，让更多孩子在音乐的伴随下快乐成长，也希望能给儿歌创造者更好的生存土壤。
小学生童心（模板16篇）篇十三
童年的趣事啊，真是多得数也数不清。它如一本怎么翻也翻不厌的书，满载着快乐的记忆。
那是一个初夏的中午，太阳的爱抚使得大地上一片滚烫，树上的叶片倒是绿油油的`发亮，蝉儿躲在浓密的叶团中大声地嚷着，仅有的几丝凉风，也只是带着一阵阵尘土飞扬，惹得人发呛。这样的一番情形，人们大多都不愿意外出，呆在家中纳凉。我的爸爸妈妈和爷爷奶奶都午睡了，可我却在床上翻天覆地折腾。本来嘛，小孩子怕热，虽然有午睡的习惯，但是在爷爷奶奶家里我睡觉的房间又没有空调，要想静下来还真有些困难。于是，我一把揭开盖在肚子上的毯子，坐起来开始胡思乱想：“这大热天的，谁睡得着呀？还不如起来玩。”我于是“腾”地一下跳下床，蹑手蹑脚离开了房间。大人都在睡觉，我一个人也没味，总得找点事干吧？但发出声音太大吵醒了他们，我的“计划”就泡汤了。我想出一个“点子”――跟他们捉迷藏，这样即不发出声响，又能让自己解闷，真算是两全其美。
我开始打起了小算盘：藏在床下？不行，奶奶家有蛛网，有时还会有蟑螂进出，我怕！冰箱自然是装不进我的。衣柜呢？里面除了爷爷奶奶的大量衣服，还有许多的被子，压根就没有我藏身的地方。看来只有――呆在洗衣机里了，我的目光定格在阳台上的洗衣机上。于是，我小跑来到洗衣机边，拉开门，探头看了看，里面空间还挺大，容下我不成问题。正在这时，我突然听见爸爸起床咳嗽的声音，说时迟那时快，我“哧溜”一下便钻进洗衣机里，不过门却不敢关。接着就听见妈妈开我睡觉的房门叫我起床的声音，我用手捂着嘴，笑得抖成一团，心中还想：哼，看你怎么找我！这时，全家人都起来了，他们惊恐地发现我不见了。于是便开始了地毯式搜寻。一阵急促的拖鞋的“踢踏”声由远至近，我连忙又将头放低了点，生怕被他们发现。过了一小会，我悄悄地把头抬高一点，看见爸爸背对着我正站在我的对面，他打开厨房门，看看里面空无一人，喃喃道：“怎么回事呢？这小屁孩跑哪儿去了？”
童年，多么令人留恋！而童年的趣事像蒲公英的花瓣，随风越飘越远，离我而去，却给我留下许多美好的回忆！
小学生童心（模板16篇）篇十四
终于，我们迎来了党的95岁生日。95年的风风雨雨，95年的艰苦奋斗。中国，一个用智慧构成的国家。老百姓跟着毛主席穿越了时代，穿透了未来!
刘胡兰，“生的光荣，死的伟大。”在面对敌人的百般威胁前，她大义凛然，永不低头。
西方列强用坚船利炮撞开了古老的中国大门。从此，在这美丽的国土上，财富任人掠夺。
终于，在一个杨柳轻拂的七月，传来一个振奋人心的消息“中国共产党诞生了!”
2008年大地震，就足可以看出我们中华人民的团结。一名解放军救出一条又一条鲜活的生命，自己却因为劳累过度而光荣牺牲了。
为了祖国的繁荣昌盛，为家乡的富裕文明努力吧!共产党员无私忘我的精神激励鞭策一代又一代后人，演绎出更灿烂的精彩!
小学生童心（模板16篇）篇十五
光阴似箭，日月如梭。一转眼，六年过去了，如今那个嘤嘤学语的娃娃变成了亭亭玉立的少女。
走在路上，闻着花香，听着鸟鸣。这时，我看见了一群小孩子在欢乐地嬉戏，脑海中又浮现出当时的情景。那时的我们，脸上带着满满的稚气，在玩着过家家，你当爸爸，我当妈妈，做饭洗衣，像是样样精通，但长大了，发现其实现实生活生活中并没有那么简单，可那就是我小时候的模样。
转眼一看，当初要好的小伙伴们却不知道何去何从了，当初说的都只不过是童言无忌。现在的玩伴，虽然和她们在一起的时光很美好，但我们却再也找不到当初的那份纯真和无忧无虑。
随着学业的增加、科技的发展，人和人之间的交流越来越少，玩的时间也越来越少，繁重的学业，加上现在青少年的网瘾问题，很少人会去在意和朋友家人一起进行户外运动的时光。
现在的我，身体在成长着，心理和思想也在成长着，当初对玩具的热爱，也随着时间的推移，日月变淡，甚至灰飞烟灭。与其这样说，还不如直接地说，我曾经手中的爱不释手的芭比已经变成了现在流行的电子产品。
以前不管去哪儿，都要牵着爸爸妈妈的手，可现在不管去哪儿，几乎都是小伙伴成群结伴，父母的叮嘱和关心，在我们眼里逐渐变成了烦心的唠叨。
儿时的我们，看见一朵花，会想：“那是一个小孩子的笑脸呢。”看到一束草，会想：“绿色可以保护眼睛耶。”看到一颗大树，会想：那是我们的大保护伞。”想法虽然很幼稚，但那时的我们是多么天真和富有想象力呀！现在的我们，走在路上都是匆忙地，匆忙地赶去学校，赶去上兴趣班，忽略了很多小时候曾经用心留意过的美好事物。
我时常会回味童年的点滴，然后发现自己过去到现在的多多少少变化，这一点一点的事实在告诉着我，我真的在慢慢长大了。
现在的我偶尔会很怀念当年的自己，如果可以，我真希望再回到当年牵着爸爸妈妈的手、自由自在、无忧无虑的童年时光，再次拥有当年的简单而纯粹的童心。
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小学生童心（模板16篇）篇十六
一天，阳光明媚，我在小河边玩耍。
我拨开小草，惊奇地发现里面有许多小蚂蚁在忙忙碌碌地搬粮食。它们有的搬，有的运，有的抬……个个累得满头大汗。
我望着这条清澈见底的小河，看见小鱼在嬉戏，小虾舞动着双钳，好像在说：“别看我们很弱小，我们也不是好欺负的”。你看，小虾多勇敢呀！
大雨过后，太阳出来啦，大地像洗过一样干净。瞧，美丽的花朵上的小露珠是那样的晶亮，透明。
还记得小的时候，中午，骄阳似火，我看见商店里面店主用被子把冰柜裹起来，我连忙回家也把厚厚的羊毛大衣裹在身上，不一会儿我就热得满头大汗。妈妈看见我这狼狈的模样，笑着说：“赶紧把衣服脱了。”“为什么？”我很不情愿的嚷起来。妈妈说：“那你为什么要穿羊毛大衣？”我说：“妈妈，你看，店主用被子裹在冰柜上，冰棍没有融化，所以我想试试不融化的感觉。”妈妈说：“小傻瓜，冰棍怕融化，你又不怕，为什么要穿呢？”听了妈妈的话，我才把羊毛大衣脱了。
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