教研是教师们分享教学心得和经验的平台，通过互相交流与学习，不断提升自身的教育水平。小编整理了一些教研报告，希望对广大教师们有所帮助和指导。
幼儿园疫情期间线上教研活动简报（专业16篇）篇一
为积极应对疫情防控工作，贯彻落实上级教育部门关于做好疫情防控工作的部署要求，使幼儿在居家期间得到更好的学习与发展，近期，南孟镇中心幼儿园开展了“疫情难阻春风暖，线上教研意更浓”的教研活动，并更好的在班级群中开展线上教育教学工作。
我园荣伟光园长一直坚守在抗疫一线，园内教育教学工作由副园长王文奇统筹安排，王园长第一时间召开了中层领导线上会议，对疫情期间开展线上教研和业务提升工作进行切实全面的部署，通过线上研讨确定推送内容的范围和方向，以居家生活为出发点，注重家庭生活教育的特殊性，以“不给家长压力，又能促进幼儿健康发展”为前提落实此次线上推送活动。
各年级教师根据不同年龄段，制定符合年龄特点发展规律的'教学活动形式。通过甄选、反复讨论，最终确定出适宜本年龄段幼儿的推送内容，按时推送给家长，积极反馈幼儿情况，在鼓励中给予家长指导建议。
老师们将教研最终制定的学习内容推送到班级群中与家长、小朋友们一起分享，为孩子的居家生活增添色彩，家长和孩子们的参与度也非常高，都能积极的投入到学习氛围中来。
疫情期间，虽然不能陪伴孩子们在幼儿园玩耍，但阻隔不了老师的爱，在不断的教研提升中，我们将为家长提供更加适宜的家庭游戏内容及指导策略，为孩子居家生活提供保障。
几次疫情的磨炼，我们早已学会从容应对，我们不再恐慌，我们快速反应，线上线下切换自如，在这特殊的时期，我们“疫”起坚守，勇往直前！
幼儿园疫情期间线上教研活动简报（专业16篇）篇二
近日，和平街幼儿园开展本教研活动，共计22人参与活动。
教师们通过线上讨论交流、学习文献，梳理记录等方法开展活动。大班组的老师提出要从冬季的美景入手，结合中国传统文化展开，通过水粉、色彩等方式，开展相关活动；中班组的老师通过实际操作带领幼儿感受冬季的美。小班组老师提出，要利用各种色彩活动的材料，鼓励幼儿大胆表现，通过幼儿的创造性发挥，从而感受季节的美感。
通过开展本次教研活动，有助于提高教师组织高质量的'教育活动的能力，对于不断提升幼儿园教育质量，为幼儿发展助力起到了奠基作用。
幼儿园疫情期间线上教研活动简报（专业16篇）篇三
22年5月11日下午3点，数学教研室通过腾讯视频会议的形式举行了以“疫情期间线上课程教学方式分享和交流会”为主题的线上教研活动。活动的主要内容有以下几个方面。
首先，数学教研室焦慧平老师领学了《关于进一步提升线上教育教学质量的通知》。通过对文件的学习，教研室全体老师提高了政治站位，加强了思想引领，牢固了树立“履职尽责、立德树人”的责任感，始终以饱满的工作热情和担当精神应对疫情期间授课过程中的各种困难和挑战。
随后，为保证疫情防控时期的线上教学质量，围绕“疫情期间线上课程教学方式分享和交流会”会议主题，教研室老师们分享了自己在线上教学过程中的经验和创新点。焦老师分享了混合式教学的经验，采用雨课堂+钉钉+慕课堂进行线上教学和管理，在教学中引入有趣例子，让学生多参与互动，提升学习兴趣；丰连海老师分享了用手写板和鸿合电子白板有机结合顺畅进行板书，同时学习新的软件geogebra融入高等数学教学，让学生更形象的感受数学之美。随后教研室其他老师也都针对自己的线上教学进行了经验分享。
通过此次针对如何开展线上教学的教研活动，老师们都感受到教研活动交流的重要性，通过分享老师们都感觉很有收获。同时数学教研室老师们达成了共识。（1）必须要不断创新教学思维、改革教学方式，遵循在线教学的特点和规律，多穿插与学生的互动，留出学生思考、讨论或练习的时间，要坚决避免“满堂灌”的教学方式；（2）在网络授课期间，一定要认真做好课前准备，精心设计教学环节；课上采取视频直播方式授课，加强教学互动，加强辅导答疑、课后练习等教学活动。在教学过程中转变学生由“要我学”到“我要学”，确保每一个学生在线学习学有所获、学有所得。
幼儿园疫情期间线上教研活动简报（专业16篇）篇四
20xx年xx月xx日，我市疫情防控形式严峻，为保障师生安全，xx市教育局发布20xx年秋季学期疫情期间普通中小学线上教学工作通知。xx学校积极响应“线上教学”的号召，迅速集结力量，全校教师积极行动，全力整合、调动、共享优质资源。因地制宜调整了教学方式，通过网络、电话、手机短信等工具及时进行我校的线上教学工作安排，并确保每一位教师都收到通知。
依托国家中小学智慧教育app资源，我校线上教学采用“国家中小学智慧教育平台”开展课程学习，各班级的班主任积极宣传学习途径，确保每一个学生能够参与线上课程的学习。各年级组根据学生实际情况制定相应的教学计划，确定学习内容，指导学生学习。课毕，班主任和科任教师密切配合，根据教学内容适量地有针对性地布置家庭作业，并发布在微信群和智慧教育app中。老师们及时批阅作业，并将作业上交和批阅情况及时地反馈到班级群和每一位家长、学生，做到了有安排、有组织、有监督，有反馈，使线上线下教学活动有条不紊地进行。网上授课、个性化作业等各种人性化的举措让学生们在停课期间仍感受着学习的.快乐，实现了家校“零距离”对接。
与此同时，我校及时组织家长和学生共同学习心理调适的方式。在疫情防控的特殊时期，建立起自己的.健康免疫力十分重要，一方面要相信强有力的防控措施定会有成效，另外一方面要相信自己，人体本身具备免疫力，保持镇定，保持乐观，乐观自信的内心是最好、最强大的免疫力。
这个秋天，疫情虽然阻止了师生迈进校园的脚步，但却并没有减少教师们为学生“传道受业解惑”的热情，也没有减少学生们渴望遨游知识海洋的热情。
战“疫”有我，众志成城，没有跨不过的坎，没有翻不过的山。我们期待早日在xx校园相遇！
幼儿园疫情期间线上教研活动简报（专业16篇）篇五
9月5日下午，西华大学幼儿园线上教研工作组通过微信语音的方式，开展了一场特别的教研活动。
会上，高冰老师向大家传达了金牛区教育局关于《线上育儿指导与培训》的会议精神，并再次重申了幼儿园线上活动的要求，强调形式要多样，内容要丰富，遵循《3—6岁儿童学习与发展指南》，把防疫知识、劳动技能、民间游戏、亲子活动、节日节气、生命安全、心理健康等融于五大领域，充分利用信息化手段，尊重家长意愿，科学指导，合理安排幼儿居家一日生活，助力改善亲子关系，提高家长育儿能力。
接下来，教研工作组对于老师们制定的.家庭教育指导方案和一周活动安排进行了热烈讨论，并给出了科学合理的指导建议。本着全面性、趣味性和系统性的原则，这些具有互动性、趣味性、科学性的游戏活动，寓教于乐，以学前教育的特点和3—6岁儿童身心发展规律为依据，有利于引导家长明白游戏是儿童的基本活动，看到游戏对于幼儿发展的意义。老师们表示要让这次居家期间的线上活动成为家长学习的契机，指导他们进行高质量的亲子陪伴。
最后，园长兰利进行了总结。她呼吁大家一定要认清当前形势，明确线上活动的紧迫性与必要性，强化意识，周密部署，家校协同，加强管理与指导，共同打好这场没有硝烟的战争。
幼儿园疫情期间线上教研活动简报（专业16篇）篇六
回望是一种姿态，是为了更好的眺望。不知不觉又到了一学期的期末时。2022注定是不平凡的一年，庚子年初，在全国大团圆的热闹气氛中，被一场突如其来的磨难变得特别安宁。但你我都是幸运的，我们出生在和平年代，生长于祖国不断发展壮大的改革开放时期，也让我们因这“爱的呵护”而有机会重返这“岁月静好”的.校园，所有的一切都值得铭记。
繁忙而紧张的一学期悄然落下帷幕。回顾昨天，我们不忘初心，以静应变，踏实奋进，丰深足迹，印痕串串。展望明天，随着xx区幼儿园老园换新颜，我们将进一步优化校园环境，进一步树立信心，加强师德师风建设，规范管理，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效。在今后的工作中，乘风破浪的xx幼人将继续秉持崇高、宽广的教育心境，全身心投入幼教事业当中，播撒希望，执着耕耘，陪伴孩子们健康快乐成长。
幼儿园疫情期间线上教研活动简报（专业16篇）篇七
停课不停学，停课不停研。为保证线上教学效果，提高在线教学质量，及时解决线上教学出现的问题，近日，寿张镇小学语文教师齐聚线上，开展线上教研活动。
孟宪石主任对各位语文教师这两周的线上教学工作给予肯定和认可，希望大家在接下来的线上教学工作中落实好知识点，适当注意奖惩机制，关注到每一位学生，寻求家长的配合。
优秀教师代表发言，针对线上教学遇到的问题，既提出自己困惑，又分享了自己的'经验所得。教研过程中教师们认真聆听，认真做笔记，相互学习，彼此借鉴宝贵的教学经验，思维碰撞的同时，深邃的思想在这里升华，也收获了许多更有效的教学方法。
孟宪石为本次教研活动总结，希望老师们注重课堂与理论相结合，善设情景，轻松学习。善抓契机，激发学生学习兴趣。善于反思与总结，教与研携手，学与思并肩。
寿张镇小学将继续认真开展线上教学工作，待疫情过后，灿阳当空，共赏漫山桃李，共嗅桃李芬芳！
幼儿园疫情期间线上教研活动简报（专业16篇）篇八
在全体防控人员的共同努力下，疫情防控形势逐渐好转，在社会危机事件中，孩子心理防线通常比成人更脆弱，受到的影响更大。尤其在经历了超出认知和经验范围的应激事件后，容易出现身体、心理和社会关系的多重不适，如不及时在身心健康领域对他们进行恰当引导，有可能会影响他们的健康成长。
疫情过后，我们需关注幼儿“乐观积极”的情绪状态，降低幼儿心理恐惧。另一方面，还应该帮助孩子借此养成健康良好的卫生习惯，提升幼儿身体素质和自己保护的能力。我从事幼教工作十几年来，一直担任幼儿园的.班长工作，相对于中小学的班主任，我这个幼儿园的老班长体会到了更多的琐碎、责任和酸甜，同时也深知要当好一个班长必须处理好与幼儿、共班教师、家长这三者的关系，充分调动他们参与游戏、学习、共教的积极性，形成教育的合力，这样才能尽善尽美地完成好班务工作。
幼儿园疫情期间线上教研活动简报（专业16篇）篇九
为了使家长更全面地了解孩子的在园情况，同时获取更多的育儿经验，我在教室门口开辟了一个“家园联系栏”，及时地向家长介绍孩子在园的学习内容，需要家长共同参与配合教育的培养目标，如一些良好行为习惯的养成，一些认识社会的实践活动等。另外，摘抄一些好的教学方面的经验文章向家长推荐阅读，大大提高了家长参与共教的意识。同时，这种互动式的学习为孩子营造了良好的学习氛围。例如：每次给孩子讲述的故事或是看图讲述，我都要求幼儿回家口述给父母听，然后由家长用笔记录下来，再反馈给老师看。教给幼儿的英语单词或是短句，让家长听磁带配合进行口语练习，接送孩子时引导幼儿用英语同老师打招呼、问好等。在我所带的班级中，曾经就有很多家长有感于孩子的教育。平时坚持写教学日记，并经常与我交流，我非常欣赏他们的这种做法，我认为，这一本本记录孩子成长过程中的点点滴滴的.欢乐足迹、育儿经验无疑是给孩子留下的一笔珍贵的财富。
另外，每学期还对家长实行开放日活动，让家长参与幼儿的一日活动，了解幼儿园的一日常规，亲身感受孩子在园的快乐生活，从而更全面地了解班务工作的方方面面，成为老师的得力助教。
幼儿园疫情期间线上教研活动简报（专业16篇）篇十
一场疫情牵动着全民的心，也改变了人们原本的生活模式。“停课不停学，停课不停教”，疫情当前，我们的教学工作不得已由三尺讲台转为网络线上教学。钉钉直播教学工作开展已有近两周的时间了，从开始时的一筹莫展到现在的逐渐熟练，无论是老师还是学生都在摸索中适应了新的学习方式。
正所谓“无规矩不成方圆”，开学前一晚，老师们、家长、学生相聚云平台，进行了一场特别的会议，和家长们了解学生的假期生活，给孩子们讲讲规则，树立规则意识，引导孩子们调整作息，尽快收心，适应网络课程，以便线上学习。
开学第一天，早上8点，孩子们早早就穿戴整齐，精神饱满地参加了这次特别的网络升旗仪式。升旗仪式后大家观看了开学第一课、并由班主任老师组织了“一起向未来”的主题班会。
虽然学习的场所发生了改变，但老师们从台前到幕后不变的是认真负责，是兢兢业业的教学态度。为了保障线上授课的顺利开展，在教学常规会议中，陈秀萍主任针对线上教学为大家做了详细的工作布置，为老师们明确线上教学方向。
在组长郭老师的带领下，大家视频会议讨论制订了教学计划、统一教学内容，精心准备好每一节课。
老师们十分重视教研，开展了多次集体备课活动。在每次教研中，从点播视频的选择，到教材教学方法的理论学习，再到课后作业的研讨解析，都是我们研讨的对象。我们在研讨中总结，在总结中不断优化教学策略。
线上教学不是每天“听听热闹”，更重要的是有所收获。
课前老师们会在教研中针对教学目标、教学内容，讨论制定预习作业，并在上课前一天做好预习推送，让学生预习做到有的放矢，课堂心中有数。
课中，师生互动集中学生注意力，虽隔着屏幕，但大大提高了学生的参与感。疫情线上学习，这并不阻碍孩子们对知识的渴望，从他们认真地听课、做笔记，就能看到他们小小身体里藏着的无穷力量。
同学们每天都获得了新的知识，老师也从学生们的反馈中找到传道授业解惑的乐趣。
课后，老师们都会帮助学生剖析新知的重难点，总结，归纳作业中频繁出现的问题，重点讲解。结合学生的实际情况，在钉钉上进行答疑辅导。在钉钉答疑中，所有老师及时对学生进行评价，既肯定做得好的同学，又指出不足之处。
在线教学，师生之间“近在眼前”却又“远在天边”，教师对学生的管控效果减弱。此时，就需要家长的积极配合与参与，及时进行作业反馈。老师们运用钉钉或微信进行作业的布置和反馈，每一份作业都用鼓励性的.语言具体点评，并评选出优秀作业在班级圈展示，给学生树立榜样。而对于“打回订正”的作业，我们通过微信、钉钉与家长进行个别反馈，并指导孩子改正，落实作业的二次批改。尽自己最大努力保证疫情期间线上教学质量。
幼儿园疫情期间线上教研活动简报（专业16篇）篇十一
万众一心，没有翻不过的山；心手相牵，没有跨不过的坎。山河依旧，秋风如约，让我们一起携手同心，共抗疫情！
——题记。
秋天是收获的季节，也是最有希望的季节，经过全市人民的共同努力，此次兰州疫情情况愈发明朗，相信在金灿灿的秋季里，我们会迎来最终的胜利。
为更好地做好疫情防控工作，七里河小学借助网络平台开展全校教职工的疫情防控培训学习活动，此次活动是国务院联防联控机制组织社区防控和消杀专家为疫情防控一线工作人员做线上系列辅导培训，主讲人为首都医科大学全科医学和继续教育学院院长吴浩。主讲内容为《社区防控工作人员防护要点与社区消毒要点》。
七里河小学全体教职工积极参加本次活动，七小教师希望用科学的防疫手段为七小学子筑牢疫情防控的坚实壁垒，让所有学生健康茁壮成长。
本次培训活动学校积极组织，发动全校教职员工参与，首先通过各年级组组长与教研组长进行积极宣传与前期布置，让所有教师积极参与其中，其次对学校保安、保洁、食堂等后勤保障人员全面组织进行学习。
此次培训加强了七里河小学教职工的疫情防控专业知识，从疫情防控的实践过程与经验出发，按照防控相关要求与操作规范，深入浅出地讲解了相关要点，使七小教师在校园疫情防控的过程中能够做到：懂原理、知方法、会操作，积极筑牢防控壁垒，从而把疫情消灭在萌芽状态。
七里河小学积极压紧压实各方责任，把各方力量调动起来，把各项工作做细做实，只要汇聚起众志成城、同心战疫的磅礴力量，就没有战胜不了的困难，就没有跨不过去的沟坎。
幼儿园疫情期间线上教研活动简报（专业16篇）篇十二
1、召开家长会。
2、家访。
针对幼儿存在的个性差异，以及一些问题儿童的产生。家访工作可以更全面，更深入地了解幼儿的个性特征、饮食喜好、成长环境，也可以通过家园联系本的方式加强家园之间的沟通，互相及时反馈幼儿在园在家的表现，以便教师在教育实践活动中更好地因材施教。
幼儿园疫情期间线上教研活动简报（专业16篇）篇十三
为推进复工复产，xx中心于20xx年xx月启动疫情防控常态化期间线上授课评估工作。xx月xx日召开了线上授课工作宣贯会，会上委科信处副处长董xx对培训机构线上授课资格条件提出建议，对培训机构在线上授课过程提出要求，并强调线上授课过程中要严格把控教学质量，做好线上监管措施。
按照此项工作推进要求，中心陆续对培训机构提交的'材料进行了审核，并要求各培训机构进行系统演示。机构模拟学员通过人脸识别登录授课平台，平台具备防切屏、防挂机及课中插题的功能，确保整个学习过程都是该学员独立完成；管理老师通过监管端查看所有学员的出勤率和学习情况，可做到在线实时监管。
在整个演示过程中，中心全程参与，并给与技术指导。对于无法开展线上授课的培训机构，中心给与技术支持，并协助搭建平台。中心与相关软件公司进行技术工作对接，提前做好后期平台的数据端口开发工作。
目前已有10家培训机构通过了审核，另有3家培训机构在审核过程中。在线授课评估工作仍在有序进行中。
幼儿园疫情期间线上教研活动简报（专业16篇）篇十四
疫情突然来袭，线下教学又一次按下了暂停键。我校积极响应上级“停课不停学”的重要指示，认真积极组织开展线上教育教学工作，将课程学习与疫情防控知识学习有效结合，充分利用线上教学加强爱国主义教育、生命教育、安全教育，注重疫情防护知识的普及，鼓励学生锻炼身体，让学生在家轻轻松完成学习任务，做到“停课不停学”。
接上级停课的紧急通知，学校迅速响应，第一时间召开了中层及级部主任会议。教导处严格落实政策，及时制定线上教学实施方案，包括课程设置、时间安排、巡课安排等，班主任及时完善班级钉钉群，提醒家长为孩子准备好线上学习设备，为有效开展线上教学做好前期的准备工作。
各学科备课组长根据教导处线上教学通知要求制定可行的备课方案。备课组长每天组织组内教师通过钉钉视频会议形式集体备课。讨论确定第二天线上教学任务，级部教学统一进度，统一作业，做到组内教学资源共享。
线上教学有序开展，全体教师直面挑战，转换教学形式，播种课堂的种子，守望绿意和希望。
线上课程丰富多彩，开足开齐课程，同时保证了学生居家进行科学、安全的体育锻炼，学校每天安排一节体育课，上午和下午各有一次大课间活动，保证每天体育运动时间不低于1小时。尽管学习环境发生变化，孩子们却以更加饱满积极的学习精神向阳奔跑、悄然生长。
同学们适应良好，状态在线，不仅可以通过在线提问跟老师讨论问题，老师也可以随机抽取学生进行“连麦”，营造一个良好互动的学习氛围。
作业是课堂的延伸，每天老师会通过等级评价、激励性评价语等多种方式对作业进行个性化批改。根据学生的具体情况，因材施教，积极为每位学生提供在线学习指导，保证线上教学质量。
为了保证线上教学课堂效果，学校建立了巡课制度，巡课领导通过听取教师“线上”授课情况，了解学生“线上”学习情况，认真记录，发现亮点，及时鼓励和肯定，发现问题，及时反馈整改。
每天上午9：50，李小的孩子们都会在班主任的组织下认真做眼保健操，缓解眼部疲劳。
为了丰富学生的居家生活，同学们在老师的穿针引线下，顺利当起了家庭小主人，从力所能及的小事做起，从“衣来伸手，饭来张口”到“体会其中，乐在其中”，样样家务做起来，在劳动中有所收获。
坚守教育初心，困难面前敬业担当，是老师给孩子们的温暖守护。适应不同环境变化之下向阳生长，也是孩子们给我们的骄傲与感动。
愿山河无恙，望岁月静好，待到春暖花开时，让我们继续相约在温馨的xx庄小学。
幼儿园疫情期间线上教研活动简报（专业16篇）篇十五
为进一步提高教师队伍的教学水平和整体素质，特别是教师的专业水平能力，加强对学前教育理论动态的理解，进一步更新教师观念，深化教学改革，优化幼儿一日活动，全面提高保教质量。近日，鸿鑫幼儿园组织开展了教师寒假培训活动。
本次亿童培训以“有效促进假期家园共育，着力提升教师指导能力”为核心，涵盖亲子运动，音乐、美术，阅读等各个方面，旨在提升教师在假期亲子活动中的专业指导能力，让孩子度过一个充实的假期。26日上午9点钟培训准时开始，老师们都准时参加，积极互动，学习热情高涨。课程结束后，将自己的学习笔记同所有的`小伙伴分享、完善，以备内化并实践。
培养终身学习、终身思考的自觉意识，这是实现教师专业提升的有效途径。只争朝夕担使命，不负韶华再前进，学习从来无捷径，循序渐进登高峰！短短两天的线上学习让老师们收获满满，我们相信一切的美好都将随着春天的到来破土而出，老师们定会做好有准备的教育，把更专业的知识运用到教育工作中，为孩子们的健康成长保驾护航。
幼儿园疫情期间线上教研活动简报（专业16篇）篇十六
疫情阻断了我们如约的会面，却阻断不了我们从事教育的热情！为了更好地提升我校线上教学质量，学校开展了系列线上教研活动。一年级组率先行动，xx月xx日上午第一节课，一年组全体教师和相关领导集中听取了组长于xx老师的一节新生常规训练课。
于xx老师是我校一名非常有经验的教师，自参加工作20余年来，一直从事班主任工作，无论是教学成绩还是班级管理都特别优秀。在课程的一开始，于老师就对前几节课的学习成果进行检验，学生们整齐化一，全神心投入，高质量高标准完成了复习内容的展示。接着于老师开始带领可爱的孩子们解锁了新的技能，每个技能都做到耐心讲解，认真示范，丰富的肢体语言深深吸引了一双双聚焦于屏幕上的小眼睛。于老师以游戏的方式贯穿课堂，吸引学生的注意力，全程关注学生的坐姿，以夸奖鼓励为主，课程的结尾对学习内容进行总结。以学习和巩固练习同时进行，不断强化，达到了很好的'效果。
课后，高xx主任主持了评课活动，一年级组全体老师参与评课活动。会上于老师率先对本次课做了教学反思，并针对学生的常规训练做了经验分享。其它三位班主任老师结合自己的实际教学，做了精彩的评课。
高xx主任对本堂课也给出了很高的评价，并对下次的教研提出了要求。最后宋校长充分肯定了这次教研的.成果，鼓励大家要齐心协力，精心备课，教研先行，互学互助，共同打造高质量的线上教学课堂。
相信在我们的不断努力下，xx教育的明天也必将收获累累硕果！