优秀作文应当拥有清晰的逻辑结构和条理性，使读者能够一目了然地理解作者的思路。小编整理了一些经典的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的参考。
四年级语文校园里的景物（汇总22篇）篇一
我建议大家去黄龙一游，那里的山高耸入云，那里的水清澈见底。
暑假，妈妈带我到九寨沟旅游。让我印象深刻的便是黄龙之行。黄龙位于九寨沟南面，同属阿坝州。经过曲折蜿蜒的山路，汽车盘旋而上。坐在车内，透过车窗眺望远方，感觉天离我们无比的近。一路上，导游告诉我们，这里海拔高，易缺氧，平原的人会不大适应。车内不能睡觉，要保持大脑清醒。果然，当汽车艰难地行至4800米海拔高度的时候，一车的人都难受头胀耳鸣，胸闷气短。不少人都吐了。然而在这高耸入云的地方映入眼帘的却是一番绝无仅有的壮观。远处座座群山与云相连，层层叠叠虚无缥缈，感慨大自然的壮观，感叹人类的渺小。两个小时后我们终于到了“人间仙境”黄龙景区。远远望去它像一位高大威猛的大将。大将的心脏就是黄龙的主心骨五彩池。
我们沿栈道拾级而上，看钙化上彩池层叠，听飞瀑流泉，还有奇花异草点缀其上，正似“玉璋参天一径苍松迎白雪，金沙铺地千层碧水走黄龙。”由于我体力跟不上，走了一半实在吃不消，停在原地休息，妈妈独自前行，去一赏五彩池的美景。这是我此行最遗憾的地方。
下山的路上，途径黄龙的原始森林它像一块翠绿的玉。在这里，我发现了一只可爱的小松鼠，这让耷拉着脑袋，提不起精神的我突然为之一振。
想看这高耸入云的山峰，郁郁葱葱的原始森林吗？如果你也心动了，不如行动吧。赶快踏上黄龙之旅，还有更多的惊喜等着你呢！
四年级语文校园里的景物（汇总22篇）篇二
校园的风景让我们留恋，即使毕业了，我们也时常想起。以下是小编带来的范文，希望对你有帮助。
学校，是我们共同熟悉的地方，是我们共同成长的地方，学校，是我心里最美丽的地方。
我们的学校，有花，有草，就像一个大大的花园，似乎所有的花草树木都聚集在了这个大“花园”里，我们的学校花草繁茂，在这个大“花园”里当然也少不了大树爷爷的庞护。
在我们学校大门左边的地方，有一棵大树，这棵大树长的很茂盛，一些凸显在地面的的树根边撒满了落叶。
树桩上面，就是一簇簇的叶子，这棵树似乎很有生命力，它笔直地立在那里，就像军人守护着我们的学校。
仔细观察，这棵树的叶子很翠绿，就像一块块无瑕的翡翠，似乎没有一点儿空隙。
它的树高，高过教学楼，高过学校附近的几栋大楼，它的树枝很长，很粗壮。
在春暖花开的春天，这棵树长满了叶子，绿色的叶子，仿佛在学校中翩翩起舞。
在骄阳似火的夏天，这棵树的叶子就更加茂盛了，你走近这棵树下，一定马上会觉得凉爽，这时，你的燥热会慢慢消去。
在秋高气爽的秋天，树上的树叶都变黄了，枯黄的树叶随风而落。
校园里，这棵大树，无论春夏秋冬，这棵树还是一直立在那里，永远的陪伴着我们。
从我记事的那天起，我开始恋风景，尤其是美丽的风景。在7岁的盛夏，我走进了校园，第一眼看到的是操场，操场变成为我常去地方。操场位于学校的正前方，几颗梧桐树和柳树让夏天变的有阴凉之处。操场上的球门，球筐，单杠和双杠便成为操场的点缀!
春天的操场并不像花园那样漂亮，但是也够我们轻松了，那新生的绿草，笑眯眯的瘫软在地上享受阳光，衬托着红的，白的，黄的，紫的种种野花，远远看去好像一张美丽的地毯。如果坐一坐，躺一躺，翻俩个筋斗，再捉迷藏，甭提有多快乐。
夏天，梧桐树和柳树开始疯狂的长，同学们都在阴凉的树阴下乘凉。同学们在唱歌，树叶在跳舞;同学们在谈笑，大树也在思考着什么;同学们在做游戏，大树也在快乐着笑着。就这样大树和同学们成为了一对永不分割的好朋友，彼此交心谈心。
秋风来到树叶的身旁悄悄的说：“秋天来了，秋天来了。”树叶说：“嗷!劳累了一年了，也该休息了。”说完它就如蝴蝶般慢悠悠的飘落，投入到了大地的怀抱。
冬天，每当下了第一节课，冬雾弥漫。雾散了以后，立即出现了一幅奇景，那青松针叶上凝结着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊;那树枝上裹着雪，宛如一株株白玉琢的树;垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑朔迷离，恍惚至于童话世界中。
春天的操场生机勃勃;夏天的操场树木葱茏;秋天的操场秋凉如水;冬天的操场是一个银装的世界。我爱操场，更爱四季如画的育才小学。
四年级语文校园里的景物（汇总22篇）篇三
我们校园有一处景物可美了，那是一个四角亭，以前的大哥哥大姐姐们都叫它：芬芳亭。瞧！多好听的名字呀！它就在我们教室的前面，是一座小巧玲珑的亭子，它是红瓦灰柱，像清朝的官帽一样，四边有四条长长地石头板凳，是给我们下课看书，嬉戏用的。
芬芳亭的东面，有几棵香樟树，上面结满了黑黑的果子，它可神奇啦！可以把虫子驱走，在香樟树的不远处，有几棵贴梗海棠，也叫垂丝海棠，大大的'花瓣，白色的花，就像结在树上的荷花一样。
它的南面有一棵石榴树，是初夏开花的，那时的花是大红色的，小小的，可精致了！看！在芬芳亭的两边还有两棵桂花树，那里一到秋天就芬芳扑鼻，两棵桂花树就像芬芳亭的哨兵一样在那里站岗放哨。
西边，有一棵李树，是绿色的叶白色的花，感觉特别的雅致，夏天就会引来许多蜜蜂。最西面的红爪枫，红枫紫叶，几棵树并着排，像正在检阅的哨兵一样，站的整整齐齐的。
北面，有几棵紫荆花，在它的脚下，长了很多的迎春花，。看！那远处的樱花好大好大，粉红粉红的，远远望去，只见花不见叶。可美丽了！
看，这就是我们学校的芬芳亭，怎么样漂亮吧！
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四年级语文校园里的景物（汇总22篇）篇四
校园的美总是令人难忘。以下是小编带来的范文，希望对你有帮助。
春天的离去，又一个百花盛开、万紫千红的夏天来到了我们的身边。她如同一位慈爱的母亲，把校园哺育得婀娜多姿。
夏天的操场上，芙蓉树上开满了粉红色的芙蓉花，美丽极了。一朵朵宛如一颗颗美丽的小伞，在微风中芙蓉花从那高大的芙蓉树上慢慢飘落下来。芙蓉花总是散发着淡淡的清香。
石榴树上，也开满了无数朵美丽的石榴花。远远望去，就像颗颗火红色的宝石镶嵌在碧绿的树上。
在大门的左右两边，挺立着两颗高大的送树，它们像是校园里的哨兵一样，威严的挺立着，松树上蝉也在欢快的叫唤，像是吹奏夏天的乐曲，正在迎接夏天的到来。
草坪上，小草长得郁郁葱葱，小花开得芬芬扑鼻。小草总是向上坚实地挺立，为夏天增添了许多生机。小花仿佛低下头，弯下腰正在和小草说悄悄话呢!
爬山虎仍然在墙上继续慢慢地向上爬，一点也不停歇，把教学楼打扮的无比美丽。
操场上，女同学穿着美丽的花裙子在操场上翩翩起舞。她们有的在做生动有趣的游戏，有的捡起扑鼻的芙蓉花在编制美丽的花冠，还有的坐在草坪上休息……大家都沉醉在这美丽的夏天中。
啊，夏天的校园，你是多么热情和美丽啊!我爱你!
夏天，在北方是酷热，但校园永远也不和外面的温度一样，因为学校是一个不一样的地方，夏天的校园不是闷热的，是可爱美丽的。
校园里除了最普通的学生外，就属这美丽的一整片的绿色，我最爱这片绿色，对于处在这个重度污染的唐山，在这一片绿色的海洋中实在既是一种身体上的享受，也是精神上的享受。夏天的校园是花的世界，现在正是要开运动会的时候，学校又新搬来一批新的盆栽，原本古朴大树的绿色加上一簇簇的鲜艳，显得那么的诱人可爱，忍不住为她停留，轻轻地嗅一嗅它的清香和触摸一下它，这是最适合学生的一种感觉，一种心境吧。在学校不缺乏气息的还有那长长的小亭子，长满紫藤萝的葡萄架，在夏天是香气宜人的，淡淡的香味，浅浅的颜色，坐在亭中，与朋友聊天，下棋都是一种不是美好的选择。
走在夏天的校园，心情一定是美好的。因为无法对着这这么一片美丽的风景发脾气，在广场上找一个小长凳，坐下来，这时候就适合拿一部书，或者听一首歌，静静地感受这种风，感受从四面传来的声音，有孩子的玩闹声，有朗诵英语的声音，还有练习轮滑的声音，大家都是那么的快乐。也有静静地，你认真的听啊，有几朵含苞待放的花，正在努力的绽放，属于春天的花朵，有一朵有凋落了，这是夏天的校园，这些都是属于夏天的校园。
四年级语文校园里的景物（汇总22篇）篇五
小池塘真的很美。春天，春风微微吹过池塘的池水荡漾起一层层波纹，小燕子从假山上偶尔俯冲下来，叼着池水飞向远方;夏天，火辣的阳光照耀池水，小鱼儿在一声声蝉鸣中，欢快的从小桥下游动;秋天，池塘池水倒影着假山，秋风送着树叶，像一艘艘小帆船似的.在山水中航行;冬天，假山披上银装，寒冷的北风，给池水穿上一身厚厚铠甲，使我们好像来到了童话般的冰雪世界。
远望去，校园里的小池塘更像一座微缩的盆景，给校园点缀出一派生机。从近处看，假山上的怪石嶙峋，石缝中喷出的水流，像瀑布一样。池塘中的那座小桥更是我们快乐园地，短暂的课间休息，小桥上会传出一声声快乐的笑声。小池塘尽头的三棵柳树，高大挺拔，像三位小巨人，一丝不苟地守护者着我们的校园。
四年级语文校园里的景物（汇总22篇）篇六
我喜爱美丽的校园，更喜欢校园的喷泉。
校园的喷泉有着一个特别的形状，里面有一座小型假山，上面有一个很漂亮的红亭子，顺着往下看，有一个小水车，也是耀眼的红色，只见上凹凸不平，像真的一样，还有一座漂亮的小桥。
我常想，如果自己是一个小人，站在上面，那是多么逍遥自在多么开心呀!而每次，我都似乎已经站在上面了。
在假山的旁边，有一只黄脚，红顶的丹顶鹤，看它的样子，像是“唯我独尊”似的，它一只脚站在地上，另一只脚高高收起，像是怕弄脏了脚。
川池子一到夏天就喷出水，喷水的地方圆圆的，很奇怪，但也十分好看。
喷出的水顺着假山向下流，慢慢积到池子里。摸摸池壁，能抓出好几个类似海螺的东西，看样子，有生命，不是假的。他们紧粘着墙，不使劲，休想把它们揪下来。
这就是我最喜欢的池子，有一些古典的喷泉，我想，你会像我一样喜欢它的。
校园的石子路。
在我们校园的东侧有一条狭长的石子路。它沿着校园的红墙，从教学楼的门前延伸到办公楼的门口。
这条石子路长不过一百米，宽只有一米多，一律用淡青色的小石子拼凑而成。七棱八角的小石子彼此相互挤压，被填缝的水泥牢牢地粘在一起。石磙压过，路面平整而结实。路边用红色砖头砌成了锯齿形的道牙，像给石子路镶上了一道精美的花边。石子路东侧的小红墙前，种了一排挺拔的小白杨。每当灿烂的阳光透过茂密的叶子，撒在小路上，路上的石子也染上了金色，熠熠闪亮。
这是一条普普通通的石子路，它没有柏油马路那样宽阔，更没有青砖甬道那样光滑。它在校园里也许引不起人们的注意，然而它仍一年一年地默默地坚守在自己的岗位上。
早晨，我的老师迎着朝霞，从这条石子路走来，给我们上课;傍晚，我的老师踏着夕阳，从这条石子路走去，到办公室给我们批改作业……我爱校园的石子路，爱它的奉献精神，更爱那在石子路上日复一日，年复一年往返无数次的人——我的老师!
校园春色。
春天来临了，给大地万物带来了新的生命。草、树、木都在生根发芽，花儿也长出了新的花朵。校园里，操场上、篮球场边上的花丛、走廊上的杜鹃花和校道上，一切都在悄悄的变化。
操场上两棵木棉树叶落过半，光秃秃的枝头有一两个花蕾亭亭玉立在那里。围栏边上的几棵大树都在落叶，好像给操场铺上了枯黄的地毯。操场中间的一片草地，不像以前那么绿了，现在又黄又绿，新发芽的小草给校园增添了一点生机。现在，躺在草地上觉得有点刺，但久了就觉得是躺在一片浅绿的云朵上，随风飘荡着。整个操场只有大榕树和三棵棕榈树已经长出了新芽。
篮球场边上的花丛，每一棵树上都点缀着一朵朵红红的花儿，其间几个小花蕾，饱胀得像要破裂似的，仿佛再有一夜春风，它就可以绽开红红的脸蛋，露出可爱的笑容。
走廊上的杜鹃花和校道两旁的小树使校园生机勃勃：杜鹃盛开了美丽的花朵;小树长出了嫩绿色的叶子。
放学了，校园里变得空旷而宁静。风吹过，传来了“沙沙”的声音，是新出土的小草，新抽芽的小树，新开放的花朵，正在和春风说着悄悄话，议论着这焕然一新的校园。
四年级语文校园里的景物（汇总22篇）篇七
我们的校园十分美丽，一年四季风景如画。我爱我的校园，更爱校园里那个小池塘，它非常引人注意。
小池塘位于学校教学楼的东侧。池塘周围是用大理石板砌成的阶梯。池水清澈见底，像一面铜镜。水中央矗立着一座假山。假山的石缝里，偶尔会长出几株小草，嫩嫩的，绿绿的。
春天，池水里有许多小蝌蚪在欢快地游来游去，有的`还钻到假山下捉迷藏呢!有时，一些小同学也情不自禁地拿着玻璃瓶去捉小蝌蚪，可是，看着那么可爱的小东西，又不忍心捉了。
夏天，小蝌蚪长成小青蛙了。池塘里便热闹起来。有时，一些小青蛙跳到假山上，朝远处的我们“呱呱”地叫，仿佛在向我们打招呼哩!
秋天，小青蛙不知跑哪儿去了。一些枯枝败叶掉进了池水里，这时，值日生们会不约而同地来到池塘边，清理水中的树叶和树枝，保持池面的清洁。
冬天，假山上覆盖了一层厚厚的白雪，池面上也结了一层薄薄的冰。每当下课后，同学们都喜欢去池塘边捞冰块，一点儿也不觉得冷。
校园里的小池塘是一个美丽的处所，是我们心中的乐园。
四年级语文校园里的景物（汇总22篇）篇八
我们的学校风景优美，而学校的绿色长廊更是景色宜人。
绿色长廊位于操场东边，只要你细细观察，一定会领略到它的美。
长廊入口处有一棵挺拔粗壮的梧桐树，像一位威武的战士守卫着长廊。春天，梧桐树满枝叶苞，点点鹅黄，片片嫩绿；夏天，它枝叶繁茂，仿佛把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，就像一把绿色的大伞给我们遮挡阳光；秋天，几场秋雨几阵秋风，把它的叶子染成金黄色。忽如一夜秋风来，黄叶纷纷落下来，我和小伙伴经常在这大自然铺就的金黄的地毯上互相追逐嬉戏；冬天，梧桐粗壮的树干和光秃秃的枝桠倔强地挺立在那儿，顶严寒斗风雪，缩颈袖手的人看到它会挺起胸来，敬意油然而生。
走进长廊，你会闻到一股淡淡的木头的清香，原来整个长廊是由天然木头搭建的。站在教学楼上看，长廊顶部间隔有序的一块一块的木头就如大海里此起彼伏的波浪。长廊的下部左右两侧是供我们休息的条形长凳，在长凳之间每隔约5米有一方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形态各异的盆栽植物，青翠欲滴，给长廊增添了勃勃生机。
长廊的右面靠墙，墙壁上有许许多多栩栩如生的壁画，每幅壁画都告诉我们一个道理：有的告诉我们要团结友爱；有的告诉我们要尊老爱幼，有的告诉我们要互相宽容……让我受益匪浅。
绿色长廊不仅让我们有一个恬静的休息场所，还让我们懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜欢到那儿玩。
四年级语文校园里的景物（汇总22篇）篇九
春天的离去，又一个百花盛开、万紫千红的夏天来到了我们的身边。她如同一位慈爱的母亲，把校园哺育得婀娜多姿。
夏天的操场上，芙蓉树上开满了粉红色的芙蓉花，美丽极了。一朵朵宛如一颗颗美丽的小伞，在微风中芙蓉花从那高大的芙蓉树上慢慢飘落下来。芙蓉花总是散发着淡淡的清香。
石榴树上，也开满了无数朵美丽的石榴花。远远望去，就像颗颗火红色的宝石镶嵌在碧绿的树上。
在大门的左右两边，挺立着两颗高大的送树，它们像是校园里的哨兵一样，威严的挺立着，松树上蝉也在欢快的叫唤，像是吹奏夏天的乐曲，正在迎接夏天的`到来。
草坪上，小草长得郁郁葱葱，小花开得芬芬扑鼻。小草总是向上坚实地挺立，为夏天增添了许多生机。小花仿佛低下头，弯下腰正在和小草说悄悄话呢!
爬山虎仍然在墙上继续慢慢地向上爬，一点也不停歇，把教学楼打扮的无比美丽。
操场上，女同学穿着美丽的花裙子在操场上翩翩起舞。她们有的在做生动有趣的游戏，有的捡起扑鼻的芙蓉花在编制美丽的花冠，还有的坐在草坪上休息……大家都沉醉在这美丽的夏天中。
啊，夏天的校园，你是多么热情和美丽啊!我爱你!
四年级语文校园里的景物（汇总22篇）篇十
一场雨过后，天空中黑云边上镶嵌着白云，迈进校园看见了一副全然不同的景色。
教学楼被雨水冲刷得一尘不染，暗粉色的教学楼看上去反而更加干净漂亮了。
花坛里的花儿被雨打落了几枝，但花瓣上仍滚动着雨滴，在阳光的照耀下，花儿就像一位穿上镶嵌钻石的衣服的少女。柳树被春雨冲刷了过后，变得更加生机勃勃了，原来光秀秃的枝条上，点了几个小绿点。啊！柳树开始冒新叶了！
升旗台上有一根长长的柱子，不用说，那是旗杆。旗杆在阳光的照耀下，变得光彩熠熠。那面国旗不知是没拿下来还是怎么，在风中飘扬。
在远处的操场上，有一些篮球架子，上面的球早已不见了，只有那锈迹斑斑的架子留在那儿。
草地上，长满了小草，在春天的感召下，舒展出新鲜美丽的四肢，探出绿色的小脑袋，好奇地，张望这个“陌生″的世界。离草地不远的跑道上，偶尔有一些人在跑步。那跑道中间有一块绿色塑胶做的场地，是我们做操的地方，偶尔也开运动会。跑道上用油漆刷了一性数字。
如今，它们也变干净了。
我爱雨后的校园！
四年级语文校园里的景物（汇总22篇）篇十一
我们的校园美不胜收，犹如仙境一般。特别是校园两旁的花坛。那儿的春天鸟语花香;夏天繁花似锦;秋天清香四溢;冬天景色如春。
春天就像花儿的领导师，春天一来，迎春花像小女孩的辫子，上面扎着一朵朵金色的小花，像我们的眼睛眨呀眨，迎接春天的到来。最引人注目的就是花坛中央的雪松了，他就像穿上了一件绿色的“新衣服”;雪松下的杜鹃花绽开了迷人的笑脸，他们围着雪松跳起了欢快的舞蹈;杜鹃花还给雪松伯伯戴上了粉红色的“花环”。杜鹃花脚下的一丛丛绿化草，碧绿的叶子伸展开来，好像正踢腿伸腰呢!你看!那迷人的美人蕉，黄橙橙的、红艳艳的花瓣一层层的`包在外面，形成了一朵朵精美的花，像一个个婀娜多姿又有点害羞的小姑娘。蝴蝶花也是如此，好像一大群蝴蝶在飞舞。
花草上沾满了露水，仿佛一颗颗透亮无比的珍珠。加上清脆婉转的鸟鸣，使这姹紫嫣红的花坛变得生机勃勃。
校园是我成长中的摇篮，也是我心目中的花园，是它使我的童年变得更加丰富多彩，我爱这风景如画、环境优美的校园!
四年级语文校园里的景物（汇总22篇）篇十二
在这些花当中，我最喜欢的要数太阳花了。
太阳花的茎又细又嫩，叶子呈针形，像含着一包绿水。叶子表面像涂了一层薄蜡，光洁翠绿。每朵花有五六个花瓣，每片花瓣都是椭圆的`，像彩绸一样薄，晶莹透亮，异常鲜艳。早上，太阳一出来，太阳花就兴冲冲地开放了。一朵叫醒一朵、一朵挤着一朵，好像仰着脸与朝阳比美。你瞧：粉红的太阳花好像娇艳的小姑娘;深红的太阳花好似一团火在燃烧;白色的太阳花像一群圣洁的公主……一阵风吹过，它们就都展示着自己美丽的衣裙，绽开自己的笑脸，在金色的阳光下翩翩起舞，令人赏心悦目，好像童话一般。傍晚，太阳慢慢地落了下去，太阳花好像也突然害羞起来，成百成千地挤在一起，慢慢地合拢了她们那美丽的笑脸，安静地睡了，好像在迎接新一天的到来。
太阳花虽没有牡丹那样富丽，不如玫瑰那么鲜艳，不象茉莉那样芳香，但她顽强的生命力，以及只要有土就能生长的品格，却让人赞叹不已。
四年级语文校园里的景物（汇总22篇）篇十三
我喜欢校园里引人注目的花坛。
春天来了，校园的花坛虽然没有开花，但是还可以看见含苞。这时绿油油的小草探出了头，微风一吹小草好像摆着自己的小脑袋似的。
到了夏天，花坛里的花朵鲜艳夺目，五彩缤纷。好像争着让同学们看见他们的姿色。勤劳的小蜜蜂也急急忙忙地赶过来。姿态万千的蝴蝶也来了，它们在花坛中翩翩起舞，显得格外开心。
秋天一来，秋姑娘给花坛披了一件黄色的衣裳。那是虽然花瓣已经凋落了，可是菊花还是心花怒放，色彩斑斓，它们得到了同学们的赞赏。
冬天来到了，花坛好像长大了，变得坚硬，腊梅不畏寒，依然挺立在花坛中，格外娇艳，美丽。而且收到了人们的喜爱。
我爱春夏秋冬的花坛，我更爱我美丽的校园!
四年级语文校园里的景物（汇总22篇）篇十四
我们的学校美丽无比，一年四季五彩缤纷。在校园的一角，有一个五颜六色。栽种奇花异草的广场。
春姑娘刚刚来到人间，调皮的小草就伸出了小脑袋，东张西望，好像在看一看自己是不是第一出来的。远处，小花园里的花也都迎接起了春天，最尽头的迎春花最先开放。瞧，那一朵朵金灿灿的迎春花，多像孩子们的笑脸。
夏天，烈日当头，花姑娘们一个个都绽开了灿烂的笑脸。小树一棵棵枝繁叶茂。小鸟叽叽喳喳地飞来飞去，仿佛在说：“太美了！太美了！”是呀，这里景色多么美好，我们何不趁着这大好时光抓紧学习呢。
秋婆婆降临到了人间，树妈妈给叶宝宝穿上了秋装，依依不舍地把秋宝宝交给风阿姨，让风阿姨带秋宝宝去旅行。百花凋谢了，啊，五颜六色的菊花有竟相开放了。五彩的菊花，金黄的落叶，碧绿的松树，构成一幅多么美丽的秋景图啊。
四年级语文校园里的景物（汇总22篇）篇十五
我们的学校位于济南市槐荫区的济微路上。那里干净整洁，是我们学习知识的天堂。
学校的门口是由两个收缩门组成，中间是一块大理石板做成的矮墙，上面写着“济微中学”四个镶金大字，在阳光的照耀下显得金光闪闪。往里走，映入眼帘的是一块巨大的蓝色的展示牌，上面清楚的印着几个大字“用心关注每一个学生健康主动发展”旁边画着几个正在奔跑的少先队员。往前看一面鲜艳的五星红旗高高飘扬，每当我看到这里总会想：我一定要好好学习为祖国争光，国旗的两旁各立着一颗苍翠的冬青，犹如两个身穿绿衣的军人守护着国旗。
接下来就是操场。我们的操场是椭圆形的，铺着塑胶草皮，走上去柔软极了。操场上有两个正规的篮球场和一个多功能网球场。上课时，它们是同学们健身的天堂。下课了，它们是同学们玩耍的世界。上体育课的时，同学们整齐的走在被白粉分隔开的跑道上。不时传来响亮的口号声。下课了同学们欢快的奔跑着，做着各种有趣的游戏。做操时同学们做着各种动作，做的认真整齐，有的同学脸上还挂着天真无邪的笑容。
我们的校园多姿多彩，每天都发生着许多有趣的事，我喜欢它。
四年级语文校园里的景物（汇总22篇）篇十六
我看见过南山那芬芳浓郁的桂花，见过贵州那红叶似火的玫瑰，却从没看见过校园的那片金灿灿的迎春花。
一进入校园，一墙金黄色的迎春花就扑入我的眼帘，迎春花真香啊，这种清香令人神清气爽，陶醉在淡淡的清香中；迎春花真黄啊，像是在一片金色的海洋；迎春花真美啊，像亭亭玉立的仙子、像一个个活泼可爱仰望天空的孩子、像一张张迷人的笑脸……仔细一看小小的花朵里隐藏着八、九根橙色的细线，橙色的细线围绕着三、四根青丝，青丝衬托着细线，互相围绕，互相衬托，使它们更加美丽漂亮。
瞧！蝴蝶姑娘和蜜蜂妹妹也来凑热闹，它们都不约而同地来到这里，我想，估计是被这迷人的香气吸引过来的吧。
如果把这一墙金色的迎春花看成一幅画的话，那这画家的本领可真了不起啊！
夏夜的天空如同一块蓝色锦缎，上面布满了天真可爱的小星星，小星星在月亮姐姐四周玩耍，眨着它们的小眼睛，月光像一位仙女抚摸着大地，宁静的夜晚传来了“知了”的声音，它好像在说：“夜真美啊！”
四年级语文校园里的景物（汇总22篇）篇十七
春天以她的生机展现出他的到来；春天以万物都以绿色展现它的蓬勃；春天以他的以旧换新展现他的朝气。
春天是万物生长的最好时期如同初中是人生黄金时期。而校园的春天也分外美丽柳树长出了嫩绿的芽就像刚刚出生的小孩，柳枝长长的，有时候天气刮风湿时，长长的柳枝还与大地母亲进行温和的摩擦，这时柳枝像大地母亲的孩子。有时候天气下雨时，长长的柳枝还与雨水滋养，促使柳枝长的绿。
春天除了柳树，还有很多的事物以证明春天的到来。比如：还有草。
春天小草从泥土里努力的与泥土战斗，最终还是小草胜过泥土成功长出来。第一片小草出来是为了后面小草排除困难，直到没有任何斗争时，地下的小草相既探出头来。这时突然刮来一阵风小草开始点头，似乎给人们打招呼嘴里还说：孩子们，春天来了让我们接春姑娘吧，小草绿油油的，如果我问漫游其中就像进入绿色的海洋。
如果光有小草没有花的衬托怎能展现春天的生机与蓬勃呢？
在我们“u”形教学楼前有几棵树干粗壮的梧桐树，每到春天来临时，它都会开出带有香味的花朵。在树下仰望上面就会发现树上花朵密密麻麻的，犹如花海一般。花朵一共有四瓣花片，花中的花蕊有非一的香味。梧桐树的花朵开得的快但在树上持续的时间很短。春天的景色都带给我们许多欢笑，也使春天的生机力量传给我们学生使我们有力学习。春天是生机的。
四年级语文校园里的景物（汇总22篇）篇十八
我的校园是一个美丽的校园，那里有迷人的风景，不信你看。
走近大门，两扇大门已经为你打开，你可以看到“太平镇回龙寺小学”七个大字，宏伟雄壮。门前有一排排的松树，雄伟挺拔，好看极了。进入大门，右边的楼上有舞蹈教室、美术教室、图书室等等。我们可以在舞蹈教室跳舞，在美术教室画画，当然我最喜欢的要数图书室了，因为这里的书种类繁琐，我经常在这里读书，在这里我学到了很多课堂上学不到的知识，所以我最喜欢这里了。
我们的校园里还有两个大花坛呢，我带你去看看吧。这里有月季花、玫瑰花、菊花……花坛里还有两棵大松树，最高的那棵有四层楼那么高呢。微风吹过它们好像在向我们招手，向我们问好呢。松树的两边有三四棵柳树，它会给我们带来麻烦，有时候也会给我们带来快乐。我们夏天打乒乓球的时候它会给我们挡太阳，不过秋天的时候它老是掉叶子，给我们打扫卫生带来了很多麻烦。
花坛中间是我最尊敬的地方，因为那里是国旗台。每个星期一我们都会在这里升国旗唱国歌，那迎着旭日冉冉升起的五星红旗，是在告诉我们要好好学习。
接着就是左边的教学楼了，我们在这里上课。每天朗朗的读书声都会从这坐楼里传出去，传到校园里，传到校园的半空中。下课了，我们会在校园里打篮球、跳绳、打乒乓球……大家玩的可开心了。
这就是我们的校园了，这么多美丽的景色，你说漂亮吗？
四年级语文校园里的景物（汇总22篇）篇十九
随着春姑娘的到来，校园里到处是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来；又嫩又绿的花儿也伸了伸懒腰探出了小脑袋；小朋友们脱掉了笨重的冬衣，换上了即轻便又鲜艳的春装，在校园里玩起了踢毽子、跳绳、丢沙包等富有春天特色的活动，孩子们的脸如同鲜花盛开一样灿烂，身着运动衣的老师们与孩子们一起活动，师生同乐，共同构筑了春天里一幅独特的美景。
春天的课堂仿佛更具有生机。孩子们朗朗的读书声在春天里就像一首动听的歌谣，特别是低年级教室里不是传出的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少”的古诗朗读，会让人心旷神怡，有几只小燕子也羡慕地飞进教室听老师讲课、听学生读书，听到精彩处还会发出几个简单的音节呢。
在春天下雨的时候，校园里细雨如丝入雾，学生们漫步微雨中，仰起小脸伸出舌头去感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。而有的学生用力的踏着地下的水，倾听者水花的声音，陶醉其中。
再看校园里的天空怎么会是五颜六色的呢？啊！那是孩子们放得风筝，在蓝天白云映照下，千姿百态、颜色各异的风筝自由自在的飞舞着，孩子们兴高采烈的在地上跑着，他们正用新的打扮着春天，为春天增添色彩。
我从中明白了春天为什么景色迷人，原来是绿色的植物装饰着，稚气的孩子们精心打扮着，人们的笑脸点缀着，小燕子还来帮衬着。
我爱美丽的春天，更爱我们的校园。
四年级语文校园里的景物（汇总22篇）篇二十
校园对我们并不陌生，古今中外，学校总是令人憧憬的地方，因为在那里，我们可以学到许多我们学不到的东西。
一走进我们的校园，就可以看到一栋栋高楼。高楼之后便是我们的操场，每到活动时间，我们就来到操场上玩。体育课上，我们在老师的带领下学习各种体育技能。操场旁边是教学楼，楼前的花坛里种着许多美丽的花。
每到春天到来时，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，整个校园像一个绿色的海洋。夏天花坛里的花开了，有红的、白的、黄的、紫的……把我们校园装扮得像个大花园。
在课余时间，同学们把院子打扫得干干净净，收拾得整整齐齐。我爱美丽的校园，从现在开始，我一定珍惜每分每秒，来爱惜我们校园的一切，爱护校园的每个角落。
秋天树叶黄了，一片片树叶离开树枝，在天空中翩翩飞舞。太阳出来了，阳光照射在校园里，教室里传出了琅琅的读书声，响亮悦耳的声音给校园增添了无限的乐趣。冬天，地面成了"雪毯",房子铺满了"棉絮",树枝上挂满了"雪球"和"银条",远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意，好一个洁白无暇的校园!
校园的天空厚积着丰富的知识，校园的怀抱哺育着一批又一批的学者，校园的阳光普照着一朵朵花，我爱校园!
四年级语文校园里的景物（汇总22篇）篇二十一
《耳语——》风吹树叶，吹我的脸，吹我的思绪，带来芬芳。
“这里，在哪里？”不知不觉，原来我不知道自己去了哪里。
阳光明媚，万物披着淡金色的衣裳，而这里的美景让我驻足。看，花园中央有一个清澈的水池，清澈见底，里面有小鱼。池水两边各有一棵白眉，右边白眉前面有一棵柳树。在三面墙的旁边，有一簇簇长着黄色报春花的“草”和一座假山。
虽然只有五六片花瓣，却洁白如雪。仔细闻一闻，有一股淡淡的怡人香味，就是白眉。虽然在这个小地方不起眼，但是第一次让我喜欢上了。我在心里给它起了个名字，叫“无字”。
身体挺直，长发散落在草坪上。嫩绿的嫩芽在柳枝的长发上重生。近看，嫩的只有瓜子那么大，但是有层次感。细看，叶子上有密密麻麻的细细的白毛。这是柳树。
微风吹来，池水碧波荡漾；美丽的梅子雪落在白眉树下；柳叶长发飘飘，远远望去，像一点点莹绿飞舞。
这里的风景平淡自然。深深的刻在心里。我喜欢这里的柳树，喜欢这里的梅花雪，喜欢这里的一池清水，喜欢这里的繁花似锦。它似乎是一个被遗忘的地方，与世隔绝。
“丁——”门铃响了，我笑了笑，头也不回地走了。把它当成一场梦，什么都没发生，我心想。
第二天，我又来到这里，才发现原来是百灵潭，校园的一个角落。我经常路过那里，但我从来不注意。也许，从现在开始，我应该多观察，多发现美。
四年级语文校园里的景物（汇总22篇）篇二十二
今天的第一节课上，语文老师带我们出去看校园里的景色。我们走到新校区那边的'河边，走上了河上的那座桥。“呀！”我吓了一跳，心想：这河怎么这么脏？水里有许多水草和垃圾。
后来，老师叫我们回教室去了。在往回走的时候，我看到了经过的地上也有一些纸和垃圾，跟小河那边一样，只是少了一些。我想我们一定要养成讲卫生的好习惯。
咦，老师没有带我们直接回教室，这是要到什么地方去呢？噢，老师现在带我们去校园的别的地方走一走。为什么呢？啊，二楼那边的地上也有一些纸和垃圾。接着，我们来到三楼的小小书虫吧。那里有几个同学在看书。个别的学生，在一边看书，一边吃东西，同时把果壳和包装随手往地上扔。于是，我悄悄地走过去对他说：“请不要往地上扔垃圾，请把垃圾捡起来扔到垃圾箱里。”那人的脸红了，不好意思地去捡起垃圾扔到了垃圾箱里。我笑着走开了。这时，老师笑了表扬我做得对，要其他同学向我学习。大家大声说：“知道了，我们一定随时注意保持环境卫生！”