2023年坚守教育初心心得和收获(实用21篇)

时间:2025-01-30 作者:LZ文人

心得体会是一个人对所学和所思的自我总结,可以帮助我们更好地吸收和应用知识。通过阅读心得体会范文,我们可以学习到不同的写作技巧和方法。

2023年坚守教育初心心得和收获(实用21篇)篇一

下面我就近期的学习心得向大家汇报一下。

我委开展“学习先进找差距、解放思想促发展”主题活动以来,全委上下学习讨论的热情高涨。作为委内的一名普通党员,我深深地被这股学习讨论的热情所感染,并积极参与到这场主题活动中。

认识到解放思想是经济社会发展的动力源泉,认识到解放思想是统一思想,凝聚创业合力的必然要求,认识到解放思想是加强投资软环境建设,推动招商引资工作上水平的迫切需要。和大家一样,我将以饱满的热情投身到这场教育活动中,接受时代的洗礼。

经过集中学习,科室讨论和个人自学,我对外地经验是什么,我们的差距在哪里,加快发展怎么办等重点问题有了深刻的认识。

我们要学习的先进经验是什么?

我们要学习先进地区敢闯、敢试、敢冒风险,永不知足,永不停步的思想意识;

我们要学习先进地区想方设法营造加快发展的良好氛围,点子多,办法活的思维方式;

我们要学习先进地区以促进本地的发展为标准,善于研究和解决具体问题的工作作风。

那我们的差距在哪里呢?

实现财政收入41亿元,是我市的2.2倍;

完成进出口总额85亿美元,是我市的16倍多。我们与先进地区的差距不仅仅是表现在几个数字上,最重要的还是表现在思想观念的落后上。

解放思想的关键是解放自己。要解决思想上自满自足,不思进取的问题;

要解决思想上松懈厌倦、消极应付的问题;

要解决思想上畏难发愁、缺乏信心的问题;

要解决思想上缩手缩脚、观望等待的问题;

要解决思想上贪图安逸、得过且过的问题。在思想观念上要有新的提高,在工作作风上要有新的转变,始终保持与时俱进、开拓创新、奋发有为的精神状态。

那要加快东营经济的发展,我们该做些什么呢?

我们的基础条件、环境与先进地区不同,他们的做法我们也不能照搬照抄,只能结合我市的具体实际,发挥比较优势,创造性的吸收和借鉴。

近年来,我委在加快全市经济发展方面做了大量工作,取得了不少成功经验。20__年我市工业经济实现了快速增长,主要经济指标增幅均列全省前茅,涌现出华泰、万达等销售收入过10亿元的大企业集团。这是全委精心组织工业生产,认真抓好招商引资、技术改造、科技创新、企业管理等方面工作的结果。

成绩是有目共暏的。但与先进地区相比,我们的差距也比较明显。我市经济总量偏小,经济结构还不尽合理,企业技术装备水平比较低,人们的思想观念还不够解放,办事效率不高。目前“非典”的灾害正向经济领域蔓延,已对餐饮、商业、交通和对外经济造成了不利影响。

发展是解决一切问题的关键,要真正解放思想,加快发展。做到只要有利于推动东营发展的,就大胆闯、大胆试、大胆干。坚决冲破一切妨碍发展的思想观念,坚决改变一切束缚发展的陈规做法,坚决革除一切影响发展的体制弊端。决不能把解放思想停留在口号上,不能在接触到具体问题时,就这个也不可能,那个也不能办。要对照存在的问题和差距,研究解决问题的政策和措施。

结合我委的工作,在加快经济发展方面,我个人认为,要把先进地区的经验同我市现有的成功经验结合起来,并不断加以创新和发展。

针对我市经济总量偏小的问题。要强化招商引资工作,膨胀经济总量,突出抓好专业招商、油地校联合招商、园区招商、环境招商和以商招商等工作。

针对我市经济结构不尽合理的问题。要加大经济结构调整力度,通过科技创新,大力发展高新技术产业,调整优化传统产业,不断淘汰落后生产能力。

针对企业技术装备水平低的问题,要加大技改投入,通过技术进步,改造传统产业,加快我市加工制造业基地建设,增强经济发展后劲。

针对企业规模偏小的问题,要强化企业管理,推进企业信息化,提升企业素质,鼓励强强联合,做大做强企业。

以上是这段时间我在学习中的一些浅见体会,有不妥的地方,请各位领导和同事们批评指正。

谢谢大家!

2023年坚守教育初心心得和收获(实用21篇)篇二

_说:为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。开展这次“不忘初心、牢记使命”主题教育,是党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署,对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重大而深远的意义。

作为长期奋斗在教育一线的我便一直在思考:教师的初心是什么?

回顾自己至参加工作以来所有的经历,以及自己平时的所见所闻,渐渐明白了教师的初心便是为共产主义事业培养合格的建设者和接班人。共产主义事业,是我们每一个共产党人毕生追求的伟大事业,从小的方面说就是今天大家所追求的中国梦。

作为教师,谁都想自己所任教班级里的学生个个品学兼优,但事实上我们所面临的学生绝大部分均是普通人,他们成年以后,也就是社会主义事业建设者中的普通一员。所以,当他们在学习过程中有不良表现时,我们教师请尊重孩子的个体差异,不必过于紧张,更不必用成人的要求去约束孩子。毕竟“人无完人,金无赤足”,再者“龙生九子,性情各异”。当然,并不是说发现学生三观出现偏颇时,我们教师就放任不管。管,肯定要管,要科学、高效地去管,千万不能简单粗暴。我们在引导学生中,还要深挖学生种种不良表象背后的原因,找到了根本原因,才能对症下药,才能标本兼治。只有这样,我们教师才真正做到了静待花开。

当今世界,飞速发展,改革开放之初,各种思潮涌入国门。面对形式多样的诱惑,是有一些人忘记了自己的初心,导致在一小撮人中唯利主义、拜金主义盛行,又因蝴蝶效应,这些错误思潮的影响加倍扩大。

我们教师要坚守自己的本心,才能帮助学生树立正确的三观,让他们具有甄别是非的能力,学生心智成熟后,他们自身才会产生抗体,抵御各种病毒,他们自身才会具有自我调节与修复功能。这时我们才能大声的说:我们守住了初心!

2023年坚守教育初心心得和收获(实用21篇)篇三

听完学校组织的“立德树人,师德师风”讲座,结合自己的教学生涯,谈一些自己的体会。教师是学问的化身,是才智的源泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生牢靠的引路人。换而言之,教师是学生美妙心灵的塑造者。因此,我时刻以德高为师,身正为范这八个字提示自己。无私奉献、以德立教、以身示教,用高尚的人格为每颗纯净心灵的塑造而竭尽全力。

一、树立事业心,增加责任感喜爱训练事业。

教书是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候都不能遗忘,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个训练家,是人类灵魂的工程师。

“以情育人,喜爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关怀;以身示范,敬重信任”。尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,对待学生,管而不死,严而不厉,爱在其中。训练是爱的共鸣,是心和心的照应。教师只有喜爱学生,才能训练好学生,才能使训练发挥最大限度的作用。可以说,喜爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热忱,决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生表达在“严”和“慈”上。常言道:“严师出高徒。”又说:“严是爱,宽是害”。对学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨世纪的牢靠接班人和合格的建立者。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”。所以,对学生不严不行。虽然,严要得法,严要有度。慈,就是对学生要关怀、爱惜、宽容、敬重。充分鼓舞学生的自尊和自信,关怀学生的学习和成进步步,使学生全面进展。教师要与学生公平相处,敬重学生、信任学生、爱惜学生、爱护学生。教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的详细表现。

二、用无限的师爱,开启每个学生的心灵。

高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能训练孩子。”师爱是教师必需具备的美德,也是教师的天职。无限的师爱,可以开启每个学生的心灵。因此,在训练工作中,我把信任和期盼的目光洒向每个学生,倾听学生的意见和呼声,和学生产生思想和情感上的共鸣,让一切学生的心灵都感受到师爱的暖和。

三、用标准的言行,净化每个学生的心灵。

“无德无以为师。”真正优秀的教师。肯定是以身作则、领先垂范的人。他对祖国的爱,对学生的爱,对事业和将来的爱,都表现在他对自己的高标准要求的落实上。领先垂范就是对学生真正的负责,就是潜够默化、影响深远的训练。作为小学教师的我们,肩负着培育训练下一代,为祖国的'将来夯实根底的重任。这就要求我们本身要有肯定的人格魅力,而这种人格魅力表现为教师必需要有敬业精神,必需具备安康的价值观和高尚的道德情操。

四、用奉献的人格,塑造每个学生的心灵。

没有无私奉献、爱岗敬业的精神,就不行能成为一名好教师,也决不行能为人民的训练事业制造业绩,作出奉献。教师是园丁,学生是花朵,只有靠园丁辛勤无私的浇灌,花朵才能健壮成长,芳香世界。还有人将教师比作蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,悄悄地牺牲了自己,却给人类带来了光明,因此教师应当是无私的。

2023年坚守教育初心心得和收获(实用21篇)篇四

_在“不忘初心,牢记使命”主题教育工作会议上强调,党员干部要“守初心,担使命,找差距,抓落实”。短短十二个字,言简意赅,意义深远,既指明了共产党员的政治取向,又提出了工作上的总要求,是我们党员同志砥砺奋进的根本遵循。这十二字箴言,如沿用于教育事业,则教师应守教育初心,担教育使命,找教育差距,抓教育落实。

守初心,方得始终。

为中国人民谋利益,为中华民族谋复兴,是中国共产党的初心。细化初心认知,教师应以培根铸魂,育才造士为初心。培养德才兼备的接班人,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的客观要求。这就需要教师时常思考,教育为谁培养人,培养什么样的人。弄清这些问题,教师当把准政治方向,号准政治脉搏,认准政治立场。为此,教师要深入学_,要全面系统学,及时跟进学,深入思考学,联系实际学,推动学习教育往深里走,往心里走,往实里走,要学思践悟。通过学习,筑牢信仰之基,补足精神之钙,把稳思想之舵,提升思想境界。如此,一方面可以为学生提供政治示范、道德示范、品格示范;另一方面,还有助于把为党和国家培养合格建设者变为一种高度自觉,并将这种自觉外化于个人教育生涯的始终。

担使命,方为至诚。

我们党肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。担使命,就要勇于担当负责,积极主动作为。教师是人类灵魂的工程师,承担着为学生解惑释疑,为国家培养栋梁之才的历史使命。青年学生正处于人生的拔节孕穗期,极需要教师的正确引导。帮学生立好德,为国家树好人,教师责无旁贷。遗憾的是,现实中,部分中小学教师课上留一手,课后再靠补一手赚取外快。也有部分教师对学生不愿管,懒得管,只管完成教学任务,而忽略对学生的道德品格教育。这些都有悖于教师的责任与担当。浇花浇根,育人育心。教师不仅要极尽所能传授知识,还应当引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。十年树木,百年树人。国家的富强,民族的复兴,需要一代代人接续奋斗。为国家培养合格的接班人,是每个教师不可推卸的责任和使命。作为教师,应当有功成不必在我的精神境界,功成必定有我的历史担当,在教育强国的道路上,切实作为,在民族复兴的征程中主动担当,不辱使命,奋力谱写科教兴国的新篇章。

找差距,方能有的放矢。

不仅党员干部要找差距,教师也应该对照社会需要找差距,对照教育方针政策找差距,对照先进典型找差距。我们培养的学生是否符合社会的需要,我们的教育教学是否切合教育方针政策,我们与先进典型有多大的差距,我们心中要有杆秤。唯有找准差距,方能明确教学小目标,成就教育大目标。教师千千万,能力各相异。业务精湛,才能成效卓著;品格优良,才能以身正影。正所谓“学高为师,身正为范”,教师党当从这两方面不断精进。

抓落实,方为实措。

明确了使命与担当,找准了差距,就需要我们狠抓落实了。一分部署,九分落实。抓落实,就是强调要马上办,以干为先,务求实效。干,就要真干,实干,苦干,善干。百年大计,教育为本。为国家,为民族计,教师当沉下心来,真抓实干,以毕生精力奉献于我们的教育事业。教师,特别是青年教师,要在担当中历练,在尽责中成长,要善于在教学实践中弥补“能力赤子”,充足“能力账户”,要当奋斗者,做实干家。笃行于教,善行于教,需要教师要有足够的耐心和铸魂育人的心智,否则,所有的高谈阔论也只能是纸上谈兵。时代在变迁,知识在更迭,教师当在实践中创新教育理念和手段,在教学实践中善于总结经验,对标我们的教育方针政策,不断的改进工作,推动教育事业的发展。

在实现中华民族伟大复兴的征程上,我们走过千山万水,今后还需要继续跋山涉水。在科教兴国的道路上,唯有不忘初心,牢记使命,勇于担当,找准差距,狠抓落实,才能让我们的教育之花绽放得更加绚丽夺目。

2023年坚守教育初心心得和收获(实用21篇)篇五

教育,乃是人类进步的基石,承载着智慧的火种,燃烧着未来的希望。作为一名教育工作者,我深知初心的重要性。坚守教育初心,便是以学生为中心,用心去教、用爱去育。多年来,我在教育的道路上摸爬滚打,从中的种种体验让我有了许多感悟和体会。

首先,坚守教育初心,要注重培养学生的综合素质。教育的目的不仅仅是传递知识,更重要的是培养学生的能力和素养。因此,作为教师要面对每一位学生,全面发展他们的智力、品德、体质等各个方面。我时常鼓励学生通过阅读、写作、辩论等多种形式培养语言表达能力,通过体育锻炼和团队活动培养协作精神。有一次,在班级开展了一次读书分享活动,我带领学生们一起读《小王子》,大家共同感受了那颗纯真的心,深入探讨了人生的真谛。这样的活动不仅培养了学生的阅读兴趣,还提高了他们的思辨能力和文化素养。

其次,坚守教育初心,要关注学生的情感发展。学生在成长过程中,情感体验是至关重要的一环。作为教师,应对学生的情感发展给予足够的关注和关怀。我在每节课开始之前,都养成与学生互动交流的习惯。通过互动,我了解到学生们的内心世界,能够及时解决他们的困扰和疑惑。有一次,班级里出现了一些同学之间的矛盾,我主动找到他们,耐心倾听了他们的心声,并给出了解决办法。通过这种方法,我不仅帮助他们化解了矛盾,还培养了他们的沟通和解决问题的能力。学生们逐渐感受到了我的关怀和爱护,班级的氛围变得和谐融洽。

再次,坚守教育初心,要关注学生的家庭背景。教育的公平性是教育工作者的终极目标之一。然而,由于家庭背景的不同,学生之间的起点常常存在差距。我们应该对所有学生一视同仁,不论他们的家庭是否富裕,不论他们的成绩好坏,都应该给予他们平等的机会。在教学中,我会尽可能采用多种形式,帮助那些家庭环境不利的学生。有一次,班级里有一个学生背景非常贫穷,家里连基本的学习用品都买不起。我毫不犹豫地悄悄为他配备了书包、文具等学习用品,并教会他如何正确使用和保养这些物品。看到他脸上的笑容,我知道我为他打开了通往知识世界的一道大门。

最后,坚守教育初心,要关注自身专业素养的提升。教师自身的专业素养决定了教学质量的高低。作为一名教育工作者,应该不断地学习、反思、进步。我时常自我激励,提高自己的学识水平和教学能力。通过参加教育培训和学习先进的教育理论,我不断优化自己的教学方法,使之符合学生的需求和发展。同时,我也注重与同事们的交流和互动,通过分享经验相互成长。只有不断提升自己的专业素养,才能更好地为学生提供高质量的教育。

总结来说,坚守教育初心的体会是多方面的,如培养学生的综合素质、关注学生的情感发展、关注学生的家庭背景以及关注自身的专业素养等。作为一名教育工作者,只有坚守初心,才能够让每一个学生都得到适合他们的教育,才能够为社会培养更多有用之才、有良好品德的人才。我将一直努力坚守教育初心,为学生的成长付出更多的努力和爱心。

2023年坚守教育初心心得和收获(实用21篇)篇六

不忘初心,牢记使命,初心从红船上来,使命以人民为中心。

(一)把“不忘初心牢记使命”体现在推进产业转型创新发展上。

武汉市大力倡导信息技术、生命健康、智能制造,汉阳区大力发展文化创意、生命健康、智能制造,推动产业链条从前端向末端延伸,价值链条从低端向高端攀升,培育新的经济增长点。

(二)把“不忘初心牢记使命”体现在高质量发展上。

(三)把“不忘初心牢记使命”体现在落实“长江大保护”上。绿水青山就是金山银山。深化供给侧结构性改革,积极倡导绿色生产方式。

(四)把“不忘初心牢记使命”体现在建设特色化园区上。坚持产业园区是经济发展主战场的地位不动摇,按照“高端定位、绿色发展、创新突破、提质增效、优化服务、规范管理”的要求,切实找准各产业园区发展定位、推动特色化、专业化、集聚化发展,引导企业集聚、产业集群、发展集约,避免同质化、低端化恶性竞争。

指出“不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”

信仰和旗帜是中国共产党人“初心”的首要内涵。“革命理想高于天,共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂,也是保持党的结统一的思想基础。”只有理想信念坚定的人,才能始终不渝、百折不挠。马克思主义信仰解决了我们革命、建设和改革开放的旗帜问题。

作为一名中国共产党员,初心的第一要义就是坚定对党的忠诚。不忘初心,就要在党爱党、在党为党,忠诚一辈子,奉献一辈子。

不忘初心,就是要坚定不移跟党走,始终以党为主心骨和坚强领导核心。不忘初心,就是要毫不保留忠诚于党。“对党忠诚”,是每一位党员举起右手向党宣誓志愿加入中国共产党时的铮铮誓言,也是党章规定的党员基本义务之一。忠心于党始终是党的好干部的基本标准。不忘初心,这是时代的需要、人民的共识,更是对马克思主义领导思想的坚持和继承。

不忘初心,就是不忘公仆本色,时刻牢记服务之本。“全心全意为人民服务”这句话有两个关键词,一个是“人民”,一个是“服务”。

我们有幸处在新时代,更有责于新时代。我们坚信,在新时代新征程中必将夺取中国特色社会主义事业新的伟大胜利,中华民族伟大复兴的历史性进程必将加速推进。

(五)把“不忘初心牢记使命”体现在实施项目攻坚上。对标中央、自治区重大发展战略和重大项目包、资金包、政策包,围绕“两园三区”基础配套、“十大产业”延链补链、新兴产业集聚壮大和生态环保、民生改善等领域,谋划储备一批重点支撑项目。严格落实市级领导包抓和“五个一”项目推进机制,力促一批重大项目建成投产。

(六)把“不忘初心牢记使命”体现在作风建设上。

2023年坚守教育初心心得和收获(实用21篇)篇七

自教育实践活动开展以来,我全程参与了咱们学院的活动。作为挂职干部,几个月的工作和学习,让我深切的感受到了学院对学习活动的高度重视,而在此之前,我印象中的皖江学院是人少事多,应该没时间进行理论学习和思考,但来了以后,才发现,学院领导一直奉行“只有学习好才能工作好”的准则,在教育实践活动未开展之前,学院已进行了多次预热学习,而学习的结果也取得了实效,推动了学院各项工作的顺利开展,为师生发展做的实事、好事也不断增多。我参与其中,深受感染,受益良多。现将此次学习心得进行汇报,请予指正,作风建设。

一是对群众路线的认识。

虽然我们对群众路线这个词已耳熟能详,但在具体工作中,很多人对“群众”是谁认知不清,总认为群众就是劳苦大众,离我们很远,这样的人不可能走对群众路线。我想,作为高校管理者,我们的服务对象,广大师生就是距离我们最近的群众,我们要走他们的路线,持他们的观点,为了他们的利益,做好他们的工作。我们常说,当前社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,我想在我们的工作中,我们要常思考:我们的工作力度是否会等同于落后的社会生产,是否跟得上师生员工日益增长的需要?如果我们总是停留在“平平安安占位子、忙忙碌碌装样子、疲疲沓沓混日子,年年都是老样子”的慵懒散奢状态,那我们与师生的矛盾就会与日俱增,群众路线也无从谈起。

二是对教育与实践的认识。

以往的保先、保纯等学习活动往往注重从思想上接受教育,这次的活动主题明确提出了“实践”,体现了更加注重实践的务实作风。关于实践,我想我们此次的活动以后,大家肯定都会有一些想法,但我想更重要的是我们要将想法变成办法,把办法变成实践创新,以此推动工作,促进发展。有人说实践创新很难,这是因为在工作中没有问题意识,具体表现为没有发现问题、不敢讲问题、不会讲问题。任何问题的解决都需要创新,在实践中,我们必须要有“问题意识”,善于发现问题、提出问题、直面问题、研究问题、回答问题,积极推动问题的解决。在实践创新方面,大学今年的双十工作给我们提供了一个很好的实践创新借鉴,我们是否应该考虑,我们也有十个问题需要解决。

三是对此次活动成效的检验标准的认识说起活动,群众最担心的是我们在一片表态的声音中走了样,在一片落实的声音中落了空!

2023年坚守教育初心心得和收获(实用21篇)篇八

教育是一项神圣而伟大的事业,作为一名教育工作者,我始终坚守着教育初心,时刻保持对教育事业的热爱和责任感。多年来,我积累了许多关于坚守教育初心的经验和体会,下面我将从个人成长、教育改革、学生培养、家庭教育和未来展望五个方面分享我的心得体会。

首先,坚守教育初心对于个人成长至关重要。作为一名教育工作者,我们首先要明确自己的教育理念和价值观,建立正确的认知和思维方式。在教育工作中,我们面临的是各种复杂多变的情况,如果我们没有坚定的初心和正确的观念,很容易受到外界的干扰和迷惑。只有坚守教育初心,不忘初心,才能始终保持清醒和明确的意识,全身心地投入到教育事业中。

其次,坚守教育初心是推动教育改革的重要力量。教育改革是教育事业发展的必然要求,但改革本身并不容易,它需要有人去推动和引领。而那些坚守教育初心的教育工作者正是这个推动改革的重要力量。只有真正热爱教育事业,关心学生的成长,才能够深入了解教育问题的本质,并提出有效的改革方案。因此,坚守教育初心是推动教育改革的必要条件之一。

第三,坚守教育初心是培养优秀学生的关键。教育的最终目标是培养优秀的人才,而学生的成长离不开有爱和有责任感的教育者。坚守教育初心,就是要始终保持对学生的真心关爱和耐心指导,关注他们的综合素质发展,帮助他们建立正确的人生观和价值观。只有真正把学生的需求放在首位,才能够发挥他们的潜力,促进他们的全面发展。

第四,坚守教育初心对于家庭教育也有着积极的影响。教育不仅限于学校,家庭教育也同样重要。家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。对于父母来说,坚守教育初心就意味着始终以孩子的成长和幸福为中心,始终以正确的教育价值观来引导孩子。只有父母在日常的家庭教育中坚持初心,才能够给孩子营造一个温暖、和谐和有爱的成长环境。

最后,坚守教育初心不仅是对过去的总结,更是对未来的展望。教育事业的发展永无止境,我们需要不断学习和进步,以应对未来的挑战和变化。只有坚守教育初心,我们才能够始终保持对教育事业的热爱和责任感,积极参与到教育改革和学生培养中,并为了一个美好的未来而努力奋斗。

总之,坚守教育初心是一种信仰和责任感的体现。教育初心是我们为人师表的初衷,也是我们对未来的期望。通过坚守教育初心,我们可以实现自我价值的提升,推动教育改革的发展,培养优秀学生的成长,提升家庭教育的质量,并为一个美好的未来而努力奋斗。只要每个教育工作者都坚守教育初心,教育事业一定能够更加繁荣和发展。

2023年坚守教育初心心得和收获(实用21篇)篇九

教育是一项伟大而神圣的事业,它承载着培养人才、传播知识和价值观的重任。作为一名教育工作者,我始终坚守教育初心,时刻铭记自己的使命。经过多年的工作实践,我深感教育初心的重要性,并从中获得了一些宝贵的心得体会。下面我将从一名教育者的角度,谈谈我在教育初心上的坚守和感悟。

首先,我深知教育的根本目标是培养学生的综合素质。教育不仅仅是培养学生的学术能力,更重要的是培养他们的品德、智慧、态度和创新精神。在培养学生的综合素质方面,我们要坚守教育初心,注重培养学生的核心竞争力,提高他们的适应能力和解决问题的能力。在课堂教学中,我注重培养学生的思维能力和创新能力,让他们有机会主动思考和探索,培养他们的自主学习和解决问题的能力。同时,在学校管理和教育环境的建设上,我坚持创设良好的学习氛围和舒适的学习环境,鼓励学生勇于尝试,培养他们的自信心和合作精神。

其次,我意识到教育初心是为了学生成为有责任感和社会意识的公民。教育不仅要培养学生的专业知识和技能,更重要的是要培养他们的社会责任感和公民意识。在学校教育中,我们要注重培养学生的社会责任感和公民意识,让他们认识到自己作为一个公民的责任和义务。培养学生良好的道德品质和行为习惯,提高他们的社会交往能力和合作意识。同时,在课堂教学中,我们要注重社会实践教育和社团活动,让学生参与到社会实践中,培养他们的社会责任感和公民意识。有了这样的教育初心,学生不仅能够拥有良好的道德品质,也能够更好地适应社会并为社会做出贡献。

再次,我认为教育初心是为了激发学生的潜能和爱好。每个学生都有自己的特长和潜能,在教育过程中我们要注重发掘和培养学生的爱好和特长。在课堂教学中,我们要注重培养学生的兴趣和好奇心,激发他们的求知欲和创造力。给予学生适当的自主选择权,让他们根据个人的特点和兴趣选择学习内容和方式。同时,在学校的教育管理上,我们要注重开设丰富多样的课程和活动,为学生提供展示自己的机会。通过这样的教育初心,学生能够更好地发展自己的潜能和特长,增强他们对学习的热爱,并在自己的领域取得优异的成绩。

最后,我体会到教育初心的坚守需要教师本身的努力和追求。作为一个教育者,我们要时刻保持学习的状态,不断提高自己的专业素养和教育能力。学科知识的更新、教育理论的研究和教学实践的反思都是我们不断提升自己的途径。同时,我们要不断反思和总结自己的教育实践,及时调整教学方法和策略,以适应学生的需求和时代的发展。只有不断追求进步和创新,我们才能更好地坚守教育初心,实现教育目标。

教育初心是我们教育工作者的精神支撑和行动指南。在教育的道路上,我们要时刻以学生为中心,注重培养学生的综合素质和社会责任感;要关注学生的个性差异,发现和培养学生的潜能和特长。同时,我们要不断提高自己的专业能力和教育水平,以更好地实现教育初心。只有以教育初心为指引,我们才能成为合格的教育者,为学生的成长和社会的发展做出积极的贡献。

2023年坚守教育初心心得和收获(实用21篇)篇十

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是学习贯彻党的十九大精神的重要举措,是激励我们共产党人不断前进的根本动力。下面是小编为大家带来的不忘初心牢记使命主题教育个人学习心得,希望能帮到大家!

2008年,正值大三学生的我,满怀着对党无比的向往与敬畏,加入了中国共产党。那时的我对党的认识还是很依稀懵懂的,只想着走入社会后,要凭借着自身的努力去做一个对社会有用的人。

大学毕业后,怀着对家乡的眷恋,我回到了生我养我的土地前锋农场,至今已经有近十年的时间了。在这十年里,我在这片土地上结婚、生子、安家、工作,从一名基层的政工干事逐步成长为一名基层党支部书记。回顾自己一路走过来的足迹,我觉得自己很幸运,一个不算聪明的女孩,在党和领导的培养下,逐步的成长、进步、蜕变,并担负起责任,我知道这是党和领导对我的信任。

当然,一路走来也不会那么的平坦,雕塑自己的过程也真的很疼。我曾在困难和委屈面前想过要退缩和放弃,也曾在繁杂琐碎的工作中感到过迷茫和困惑。可能每一名扎根基层的大学生都曾有过这样的纠结和痛苦,我们寒窗苦读、高考及第,梦想着走入社会后用我们的学识和努力轰轰烈烈的干一番事业,可现实中我们所学的知识应用的很少,而岗位上需要的经验和综合能力,我们却匮乏的一塌糊涂。这样的打击和自我怀疑曾让我想过逃离,可入党时的初心却在深夜一遍遍的提醒着自己--要做一个对社会有用的人,这里是我的家乡,我还没用尽全力,凭什么否定自己轻言放弃。

当观念发生改变后,一切似乎也都开始发生着变化。褪下浮躁,脚踏实地的投入工作后,我发现曾经认为简单琐碎的工作中竟充满了那么多的温暖和感动,发现曾经认为难以提升的能力在与前辈和同事虚心的学习和沟通中在逐步的提升,发现曾经难以理喻、不讲道理的一些群众其实只要你真诚的和他们接触,他们会给予你更多的真心。我惊奇的发现,其实干好工作并不难,只要你脚踏实地、坚守初心。而通过基层工作的锤炼与成长,我越来越深刻的感受到作为一名共产党员的价值。正如在“开讲啦”中,中国航天界元老戚发轫在接受提问时说道,“在中国那么困难的时候,钱学森院士为什么要克服重重困难,放弃优越的工作和生活条件,回到中国来研发导弹,这是因为“爱国”啊。那一代人那么做了,我们下一代人是不是也该这么做!”作为一名共产党员,我们坚守着自己的岗位和职责,哪怕工作再平凡,也要凭着自身的自律与努力在基层群众心中树立好党的形象,服务好社会,发挥好党员作用!

现在的我,更感恩于自己当初的选择和坚持,回首十年,我看到了自身领导、管理和业务等方面能力的提升,更看到了自身格局的成长。现在的我不再是曾经浮躁、肤浅的小丫头,而是学会了付出、包容和理解,变得宽容、豁达和平和。同时,我也更清楚,自身还有很多的不足会在未来的路上去磨砺、去跨越。我会时刻以一颗好学、拼搏的心去努力、去超越,去迎接未来更加美好的自己。因为,我知道,作为一名党员干部,只有脚踏实地的去工作,去奉献,去成为更加优秀的自己,才能为身边需要我们的群众带来更好的服务,更好的履职尽责,才能为我们的国家、我们的党做出更多的贡献,更好的实现自己的价值!

不忘初心,牢记使命,在北大荒这片土地上,我将用脚踏实地的工作去践行!

“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”这是习近平总书记在党的十九大上的鲜明宣示。党的十九大闭幕之后,习近平总书记就带领全体班子身体力行的贯彻落实此项精神,积极号召全体党员同志不忘初心、牢记使命、永远奋斗。

不忘初心、牢记使命、永远奋斗,就要不畏艰难、不怕牺牲,保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态。必须以更高的境界、更强的本领、更优的作风、更好地精神状态,积极有效应对重大挑战、抵御重大风险、客服重大阻力、解决重大矛盾。既要有担当的肩膀,还得有成事的真本领,扎实有效推动各项事业大步向前迈进。不忘出门、牢记使命、永远奋斗,就要勇于直面问题,敢于刮骨疗毒,把我们党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、潮气蓬勃的马克思主义执政党。新的时代必须有新的思想武装,这就要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作、推动实践。全面从严治党永远在路上,不能有任何喘口气、歇歇脚的念头、要通过不断地革命性锻造,使我们党焕发出新的更加强大的生机与活力,永葆蓬勃朝气,永做人民公仆、时代先锋、民族脊梁,以强大的正能量在全社会凝聚起推动中国发展进步的磅礴力量。

自今年4月1日正式入职大路村委之后,从一知半解到深入了解,从手足无措到镇定自若,整个过程使我深刻的认识了自己。自担任民兵营长以来,从平常的接待退伍军人,为残疾退伍军人办理手续,为大龄退伍军人办理优抚,为今年的适龄应征青年宣传解答,这每一次的经历都是宝贵的经验,使我受益匪浅。作为一名村委工作人员,我要积极服务好每一位村民,为村民办实事;作为一名党员,我要响应党的号召,做一名合格的中国共产党党员。

大家一致认为,通过专心学习、静心思考,读原著、学原文、悟原理,把自己摆进去,把职责摆进去,把工作摆进去,对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更加深刻的认识,对“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大意义有了更加深刻的理解,对“守初心、担使命,找差距、抓落实”的要求有了更加深刻的感悟。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,自觉践行“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,扎实有力把“不忘初心、牢记使命”主题教育不断引向深入,用心用情体会总书记对正定的关怀关爱,把对总书记的忠诚爱戴转化为实际行动,为建设富裕美丽正定、实现正定新腾飞凝聚磅礴力量。

不忘初心,还在于党的根基在人民、党的力量在人民,为此,就需要坚持一切为了人民、一切依靠人民,充分发挥广大人民群众的积极性、主动性、创造性,不断把为人民造福事业推向前进。

不忘初心,在当下极有现实指向。无论统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,还是全力推进全面建成小康社会进程,乃至实现“两个一百年”奋斗目标,都需要不忘初心,继续前进。

“历史往往在经过时间沉淀后可以看得更加清晰”,不忘初心具有深刻和丰富外延。立党之初,我党就把为共产主义、社会主义而奋斗确定为自己的纲领,历经时间沉淀,已证明这个纲领经得起历史检验,并取得了看得见的光辉成就,这也正是我们不忘初心的重要力量源泉。

毋庸讳言,一再强调不忘初心,也与一些党员干部忘了初心有关。他们忘了入党誓词,忘了当初的理想信念,信仰发生了动摇,以至于贪污腐化,违法犯罪,走到了人民的对立面。

“自信人生二百年,会当水击三千里”。一个人不忘初心,就是洗尽铅华不忘本,一个政党不忘初心,就能长期保持先进性和纯洁性。我们有理由相信,只要不忘初心、继续前进,只要勇于变革、勇于创新,我们党就一定能向历史、向人民交出新的更加优异的答卷!

近日,我县掀起“不忘初心、牢记使命”主题教育学习热潮,我便民服务中心也积极组织机关干部及村干部开展学习,会议强调要深入学习贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神和省市县关于“不忘初心、牢记使命”主题教育工作的总要求。切实把思想认识统一到习近平总书记重要讲话精神上来,统一到中央决策部署和县委的工作要求上来,充分认清开展主题教育的重大意义、目标任务,把开展主题教育作为当前重要政治任务,以实际行动增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,充分发挥便民服务中心的组织作用,以强烈的政治责任感、使命感和良好的精神状态投入到主题教育中来。

通过学习,我受益匪浅,“不忘初心,牢记使命”是要求我们在党的岁月长河中,不要忘记老一辈对祖国的奉献,不要忘记当时的他们是如何抛头颅洒热血才换来今天我们的幸福生活的,所以我们要珍惜今天和平幸福的生活,要牢牢记住一个共产党员的使命,记住革命先辈的谆谆教诲,记住我们作为一个人最原始的初心。在今后的工作生活中,我要不断努力,认真坚守在自己的岗位上,不要忘记自己的本质职责,不要忘记保持一颗进取之心,时时刻刻提醒自己面对困难、艰苦不要放弃,继续前行,要坚信在平凡的岗位上也可以做着不平凡的事。

“不忘初心,牢记使命”,是党的十九大报告的主题,是习近平总书记对全体中国共产党人的告诫,中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是学习贯彻党的十九大精神的重要举措,是激励我们共产党人不断前进的根本动力。

开展“不忘初心牢记使命”主题教育与主要工作结合起来。将“不忘初心牢记使命”这一主题融入到基层干部当前主要工作中来,如基层党建、大气污染防治、安全生产、脱贫攻坚、信访稳定等,将“不忘初心牢记使命”的主题具体化、生动化,从而使基层干部学有榜样,行有目标,并将其落实为实际行动,往深里走,往心里走。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,要坚持实事求是、求真务实,力戒形式主义,防止走过场,做表面文章,根据实际情况,结合自身工作开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育,学习计划要排出完成时间和预期目标,以此促进学习成效。从根本上增强工作本领,提高解决问题的水平,真正把心思用在事业上,把功夫下到出实效上。

要及时开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,确保在第一时间传达学习相关精神,第一时间动员部署,高标准、高质量开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,把主题教育与脱贫攻坚、污染防治攻坚、基层减负等工作结合起来,以优良作风推动各项工作得到向前发展,做到思想上高认识、工作上高标准、作风上高转变。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,用党的创新理论武装头脑,更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗,充分发挥革命传统和优良作风,真学真做真改真干,把主题教育融入到当前正在推进的各项重点工作之中,真正让主题教育激发出的工作热情和进取精神,为实现高质量发展提供坚强组织保障。

2023年坚守教育初心心得和收获(实用21篇)篇十一

3月2日我参加了虎门镇20xx幼儿园教师师德专题讲座,这次也有很多的年轻幼师参加。甚至还有园长来参加这次培训活动,也给我们年轻教师做好了榜样,以身作则,要活到老学到老。在这次的培训中,有很多的幼师来参加,对培训是相当的重视,可见这次培训是多么的重要。在培训的过程中,大家都非常认真听讲了说好的幸福呢。”

张彤老师主要给我们讲了三个部分。

一是儿童生命的主题0—18周。

幼儿是否快乐生活,健康成长?教师应千方百计的保护孩子们的自尊心,我们教师应该做到爱国守法,爱岗敬业。关爱学生。教书育人。

二生命因你而动听。

张彤老师给我们说了幸福不仅是一种感受,也是一种能力,张彤老师给我们说了很多的例子。如:牧师管花的启示……人生没有彩排,每一天都是现场直播。

三梦想的力量。

每个人都有自己的梦想,张彤老师给我们看了中国达人秀刘炜是一个用脚弹琴的男孩,他有一句精彩的`名言:要么就赶紧死,要么就精彩活着。所以我们爱自己,栽培自己。

教育与课程又有了一个新认识。专家的精彩讲座。为我们教师的健康成长又有一次指明了方向。

2023年坚守教育初心心得和收获(实用21篇)篇十二

《立德树人》这本书是我上五年级的时候学校发的,对于我们这些乡下娃来说是一件新鲜的事儿,尤其对于爱看书的我来说,更是高兴万分的事。

在后来的日子里,我手不释卷地读起来。里面的内容丰富多彩,知识无穷无尽。例如有孔子、郭沫若、聂耳……让我最为诧异的是孔子连吃东西要按照五谷之类什么的。而我呢,管他什么礼仪啊。只要菜一上桌,我就朝我最爱吃的东西进攻,不一会儿菜就被我一扫而光,而妈妈则生气地盯着我。

当我读了《立德树人》之后,我的脸就像苹果一样红了。暗暗发誓以后绝对不能这么没礼仪了。还有当我读到冯玉祥挨饿买肉给父亲时,我的脸更红了。里面讲了:在冯玉祥父亲当官的时候,父亲因病被罢免,刚好在兵营的名额还差一个,父亲就让冯玉祥去当兵。众所周知当兵是十分辛苦的,每天都要高强度地训练。看着自己的儿子瘦削的身体,父亲心如刀割,于是凑了点钱让他去买点东西吃。但是冯玉祥知道这钱来之不易,想退回给父亲又怕父亲骂;不退回去,又觉得不安心。于是他把钱存下,慢慢的把钱存够,他就请了两天假买了两斤肉回家。父亲碰巧不在,他就先把肉炖的香香的等父亲回来,想给父亲一个惊喜。

以后,我一定要好好学习报答父母,立德树人

2023年坚守教育初心心得和收获(实用21篇)篇十三

我们所处的时代是个信息化时代,各行各业一日千里、日新月异,教师行业也不例外,因此,要想成为一名优秀的教师,让学生学得简单,教者教得愉快,确实是件不容的事。教师每一天担负着繁重的工作,在这种状况下,就更应加强师风师德建设。近段时间来,透过学习《中小学教师师德行为规范》,心中不由得产生一种对教育事业强烈的职责感和使命感,应集中精力、集中力量承担起培养下一代人的职责,塑造为人师表的不错形象。

一、爱岗敬业,乐于奉献。

教师要做到爱岗敬业,首先就就应热爱教育、热爱学校,树立坚定的教育事业心。只有我们真正做到甘愿为实现自身的社会价值而自觉投身这种平凡工作,对教育事业心存敬重,甚至能以苦为乐,以苦为趣,才能产生非常大的拼搏奋斗的动力。教师的劳动是平凡的,教师的生活是清苦、清贫的。但教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感,在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之际,通古今之变,成一家之言”的独立感,在人际沟通方面有师生相处融洽谐和的亲切感。我们的工作,使无知的玩童变成了优秀学生,使迷惘的青少年成为祖国的栋梁,我感到欣慰。人的一生是就应有个明确的目的,为理想而奋斗,虽苦但乐在其中。热爱教育事业,关心学校关注事业的发展,这是每个教师都应具备的。在实际工作中,珍视为人师表这份荣耀,严格要求自身,才能赢得学生的爱戴,家长的信赖和领导的认可。

二、善待学生,安于教学。

教育学生,最重要的是要倾注爱心。教师没有深切的爱就难以收到理想的教育效果。用爱心架起师生心灵的桥梁,注意寻找他们身上的闪光点,及时给予表扬,加强学生学习的自信心。热爱学生、关心学生的生活,及时了解学生的思想状况,及时排解学生的思想困惑,公平地处理学生之间的矛盾纠纷。理解“差生”,从不冷嘲热讽,而是耐心地帮忙他们找差距,给他们安排适当的主角,让他们找到自身的位置,感觉到自身存在的价值。对于他们的一点点进步及时给予鼓励,使他们感到自信。

三、热爱学生,建立不错师生关系。

热爱学生,是教师所特有的一种宝贵的职业情感,是不错的师生关系得以存在和发展的坚实基础。教师对学生的爱,与一般的人与人之间的爱有所不同。它不是来源于血缘关系,也不是来源于教师的某种单纯的个人需求,而是来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度职责感,来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限期望。因此,我们说,师爱是一种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的爱。教师越是满怀深情地去爱学生,就越能赢得学生对自身的爱,不错的师生关系就越是能迅速地确立起来并得到健康的发展。这种爱的交流是学生成长的催化剂,它能有力的把学生吸引到教育过程中来,激发学生进行自我教育的动力,推动学生朝着培养目标所指引的方向攀登。因此,作为教师在培植和处理师生关系的过程中,首先应当做到的就是热爱学生。

苏霍姆林斯基也以前说过:“我一生中最主要的东西是什么呢我会毫不犹豫地回答:热爱儿童。”可见,乐于把爱奉献给全体学生是我们必备的道德素质。

热爱学生,就要尊重学生、信任学生。尊重学生的人格和自尊心,尊重学生的个性、爱好和保密。只有尊重学生,信任学生,才能建立一种平等、和谐的师生关系,才能培养出人格健全的学生。任何简单、粗暴、片面的做法,都可能给学生带来消极的影响。因此不允许教师粗暴批评、压制、体罚、训斥、辱骂、讽刺学生。

俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。当学生遇到困难时,就要用热情的话语鼓励他;当学生受窘时,不妨说句解围的话;当学生自卑时,别忘记用他的“闪光点”燃起他的自信心;当学生痛苦时,应尽量设身处地地说些安慰话;当学生犯错误时,换个角度想一想,假如自身是犯错学生时需要听哪些话。对学生要有友善的态度,与学生交谈常要换位思考,使学生从心底里体会到,老师的所作是为了学生好,是为了学生的发展。只有坚持这样做,才能建立不错的师生关系,才能树起不错的师德形象。

四、廉洁从教,严于律己。

廉洁从教是处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则。在新的形势下,把廉洁从教作为教师道德规范,更有鲜明的现实性和针对性。

廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动,不能用经济活动规律代替教育活动规律,不把育人过程等同于商品交换过程。近几年来有些人把教育活动作为营利性活动,把赚钱当作一切活动的出发点,对教育事业和教师形象带来严重的负面影响。廉洁从教是教师堪称人师的"人格前提,是社会对教师素质要求的重要资料,也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于不错社会风气的构成和发展。

1、树立正确的义利观。坚持大义为先,私利居次,要抵制金钱、名利的诱惑,拒腐蚀、不取不义之财、非法之利,不贪受学生及家长的财物,不贪占群众与他人的财物,不沾染社会上的不良恶习,始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表率。

2、公正执教。廉洁从教,在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生,不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高性。

3、廉洁自律,洁身自好。教师应用廉洁的标准来进行自我约束,自觉持续清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。认真学习科学理论,树立正确的人生观、价值观,加强师德修养,养成廉洁自律、洁身自好的习惯。从小事情做起,不取一点一滴的不义之财,不索一针一线的非法之物。要长期坚持清廉自守,持之以恒,使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。

总之,加强师风师德建设,塑造为人师表的不错形象。不是一朝一夕的事,这需要长时间的教师自身的高尚人格来感染和教化学生,需要我们每一个教育者用自身的言行去实践,以求得社会对教师的尊重和理解。故然,作为一名教育者,通过学习我决心以于漪为榜样,时时处处为之高标准,严格要求自身,勤奋工作,积极进取,进一步加强师德师风建设,不断提升自身的业务潜力和水平,以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生,时刻关爱学生的健康成长,言传身教、为人师表,为让每一位学生适应时代的发展作出自身应有贡献!

2023年坚守教育初心心得和收获(实用21篇)篇十四

为加强老师职业抱负和职业道德建设,解决我校存在的突出问题,充分发扬老师立德树人、以身作则的作用,全面提高训练质量,推动学校进展目标的实现。学校自今年9月起深化开展了以“立德树人,师德师风”为主题训练,通过参与动员学习,提高熟悉;对比检查,民主评议。使我对开展这次活动,对老师这一职业又有了更深刻的熟悉。现将个人学习心得总结如下:

一、喜爱训练事业是为师之根。

“百年大计,训练为本。”老师承载着国家和民族的盼望。对我们自己而言,或许就是一个职业,一种谋生的手段,但是,我们为此付出了珍贵的青春,还将连续付出我们一生的心血。我们选择了训练事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,乐观进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,静下心来教书、潜下心来育人。或许,和社会上的所谓“金领”、“白领”相比,我们的工资不够多;或许,和政府官员、经理老板相比,我们的地位也不够高。但教书是我们安家立命之本,我们别无选择,愿我们在同学的精神世界里连续我们的生命,欢乐的工作,并实现自己的人生价值。爱岗敬业,我们不能仅仅把它停留在口头上,更要把它熔铸在我们的生命里。

二、关爱同学是为师之魂。

老师,在实行班级管理的过程中,坚持跟班作业,严爱结合,恩威并施,从心灵深处训练同学,的确是真正将自己的心掏出来给孩子们的。在新的历史时期,训练有了新的特点,爱同学有了更深的内涵。我们要从唯一正确的师长假想中醒悟出来,学会倾听、学会理解、学会宽容、学会观赏、公正公正、敬重同学,成为同学的伙伴,成为同学的伴侣,引导他们走进社会。杨林柯精辟地论述:“训练是一个生命对另一个生命的影响。就是震撼心灵、开启才智、健全人格。目的是要同学学会独立思索、独立推断,进而达到独立行动,成为一个心灵博大、精神顽强的人。”一个好老师,会让同学一生受益。

三、努力学习提升素养是为师之本。

师者,所以传道,授业,解惑也。所谓:学高为师。俗话也说,要想给别人一瓢水,自己得先有一桶水。都在强调,作为老师要有丰富的学问,过硬的素养。我觉得,作为一名合格的老师,就要不断充实自己,提高自己。

1、让读书丰富自己。

作为一个数学老师,我自认不够格。我总是通过不同的途径来提高自己,但的确还很不够。多读书是有效的方法。读书,可以增加我们的学问储备,开阔我们的视野,提高我们的分析力量,健全我们的人格,提升我们的道德素养,树立正确的人生观、价值观。改作业始终是我最麻烦的工作,随着积累的增多,现在有了很大的改观。我们高屋建瓴时,肯定也能让同学有更深刻的熟悉,或许我们的人格魅力会成为同学人生旅途的明灯。将自己的一生奉献给了党和国家的训练科技事业的全国模范老师侯伯宇,在被病魔熬煎的晚年,仍手不释卷,指导同学,即使卧床之际,自己已不能看书,就让同学读给他听,敦促同学连续完成手头的学业。他把科学讨论当作最大乐趣,把攀登科学高峰当作最大追求,生命不息,奋斗不止,体现了一代学问分子的优秀品质和顽强毅力。我们向侯伯宇同志学习,就是要学习他朴实无华、淡泊名利的人格品质。

2、让学习让充实自己。

作为一名合格的老师,不仅需要丰富的专业学问,还需要肯定的心理学、训练学学问和因材施教的本事。老师就是一个一般人,并不是圣人。我们都盼望自己的同学是最优秀的,从领导到家长也都要求我们把同学管理得最好、教得最好。但总是事与愿违,我们总有恨铁不成钢的不平衡心理,在训练教学行为上表现为没有急躁、方法简洁,甚至违反训练教学原则出口伤人、出手打人。要平衡我们这种心理,就要时时告诫自己,要允许同学犯错!试想想,同学在学问上不犯错,他们岂不是可做你的老师。因此,我们要不断努力学习,了解同学的心理特点,提高自己的熟悉和师德修养,设身处地为同学着想,把为同学服务做到实处。只有这样做,同学在训练中不但端正了自己,还学到了宽容和理解。因学问受益的人不简单遗忘老师,因得到做人道理并行轨迹的人永久感谢老师。时代在进展,同学在变化,老阅历、老方法也会遇到新问题,不适应新的环境。我们要不断充实自己,精通教学业务,这样,更新观念,变训练者、传授者为指导者、促进者,以生为本,以情为主,授人以渔,引导同学全面进展。

3、让熬炼强健自己。

“身体是革命的本钱”,要想为训练事业多作贡献,还需要一个强健的体魄,所以,要坚持熬炼,乐观响应“每天熬炼一小时。健康工作50年,幸福生活一辈子”的号召。

四、个人在师德师风方面的不足和差距。

经过这段时间的师德师风学习,我深深地。

体会。

到"学高为师,身正为范"的内在含义,也更加糊涂的熟悉到自己工作中的不足,表现在以下几个方面。

(一)对自身要求高度不够。平常对自身根据一名合格老师的标准要求的多,根据一名优秀老师,甚至模范老师的标准要求的少,存在比上不足,比下有余的懒散思想。

(二)理论。

学习。

深度不够。课堂标准,只停留在同学接受上,对教材、专业钻研不够,以致使所学专业趋于荒废的危急。

复始的备课,上课,或者就是永久也干不完的行政工作,从事科研的自觉性和主动性不够,偶而写一些教研论文,也是评职称所需,没能把教学和科研有机的结合起来。

师德,不是简洁的说教,而是一种精神体现,一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德需要培育,需要训练,更需要的是——每位老师的自我修养!我将以此次活动为契机,加强学习,严格要求自己,不断钻研业务,爱岗敬业,不断提高自身素养。以高尚的师德,和万千同仁一起撑起训练的蓝天!

2023年坚守教育初心心得和收获(实用21篇)篇十五

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,用党的创新理论武装头脑,更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗,充分发挥革命传统和优良作风,下面是小编为大家带来的不忘初心个人心得体会,希望能帮到大家!

“不忘初心、牢记使命”第二批主题教育正在我镇积极推进,按照党中央和市委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的要求,在区委巡回指导组的有力指导下,我镇党员机关干部组织了多次集中学习。在学习过程中,我镇坚持个人自学和集中交流相结合,中心发言与个人发言相贯穿;部分党员干部不仅在理论层面上有感悟、有提升,还紧密结合实际将主题教育与自身工作相结合,既在思想上受到了洗礼,又在工作中取得了实效。

深入开展“不忘初心、牢记使命”的主题教育是以习近平同志为核心的党中央作出的一项重大历史性战略选择,为迎接新中国成立70周年,组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习恰逢其时,为“迎大庆”营造了积极的思想、政治氛围。这次集中学习主题突出、内容丰富,学员们对标对表、检视问题,取得了实实在在的成效。关于此次“不忘初心、牢记使命”集中学习我有以下几点感悟:

一是激发内生动力。“胜人者有力,自胜者强”一个人只有勇于战胜自己,才能成为真正的强者。同样,一个政党,只有不断修正错误、超越自身,才能逐渐壮大、屹立不倒。内因是事物发展的根本原因,只有找准内因,才能充分解决问题。勇于自我革命是我们党长盛不衰的重要原因,唯有拿出自我革命的勇气,敢于刀刃向内,善于剜疮刮骨,我们才能实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提升;才能经得起各种风浪的考验、才能始终位于时代前列、才能带领全区各族人民谱写好中华民族伟大复兴中国梦的新篇章。

二是筑牢理想信念。崇高的理想、坚定的信念是中国共产党人的政治灵魂。中国共产党在战争中经历了血与火的洗礼,在发展中面临着徘徊与曲折,我们始终高举马列主义旗帜引领着共产党人一路前进。自新中国成立以来,我党不断发展壮大,一批批共产党员为了实现中华民族的伟大复兴前仆后继、不懈奋斗,而这些成绩的取得关键,在于全体共产党人是否能牢固坚守共产主义信仰,是否保持实现共产主义的决心。党员干部的理想信念绝不能被淡忘、更不能动摇,越是工作难以开展的情况下,就越要以“誓死不变的决心”为实现民族复兴奋斗到底。

三是永葆忠诚底色。忠诚是共产党员与生俱来的红色基因,它不应随世事变迁而改变。历史的经验告诉我们,只有忠于国家、忠于党、忠于人民的队伍才能够带领人民,共同朝着为“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”这个方向齐步迈进。毛主席在大革命失败后写下了《星星之火、可以燎原》,对当时共产党队伍中的质疑之声给予了有力的回应,充分论证了中国共产党的先进性、红军革命道路的科学性。中国的发展道路在曲折中迂回前行,我们既不会因为取得一些成绩就骄傲自满、沾沾自喜,更不能因为面临挫折就自我怀疑、止步不前。所谓“青山遮不住,毕竟东流去”,重重青山无法阻挡前进激流,我们要坚信,在共产党的带领下,中华民族终将实现伟大复兴。

我们将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,对标对表习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神,推动主题教育向纵深发展,以高标准、严要求,促进工作有序开展。同时继续深化学习成果,将理论与实际紧密联系,把开展主题教育同推动中心工作结合起来,以发展新成果,检验主题教育的新成效。

此次开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是深入学习贯彻党的十九大精神的重要举措,是党不断开创未来的重要根基,是加强党的思想政治建设的重要实践。关于此次主题教育活动,我浅谈一下自身体会。

不忘初心,牢记使命。脚踏实地,才能仰望星空。初心是情怀,使命是担当,初心和使命是一个人、一个民族、一个政党不断前进的动力。党的初心和使命是我们的情感之根,是我们的出发点,也是我们的归宿。坚守自己的初心,就是要明白当初加入中国共产党的动机是什么,才能把脚下的路走的更稳当,才能肩负起为人民谋幸福、为民族谋复兴的责任和担当。

主题教育的根本目的,是要让全体党员受教育、发展有目标、进步有质量,从而为推动经济社会发展提供保障,为人民服务。因此,开展主题教育要坚持围绕中心、服务改革大局,把开展主题教育与推进当前工作紧密结合起来,引导我们广大党员干部在服务老百姓、助力经济发展中履职尽责、担当作为,用推动工作的实际成绩和成果来检验主题教育的成效。

共产党人的初心和使命表现于:遵循社会发展规律,推动历史前进,实现共产主义;依靠人民群众的力量,为人民谋利益。所以中国共产党人的初心和使命,就在于为中国人民谋幸福和发展实现中华民族的复兴、实现中国梦,是这二者的统一。我们共产党员要站在群众之前,发扬“毫不利己、专门利人”的精神,先天下之忧而忧、后天下之乐而乐。想群众之所想,急群众之所急,帮群众之所需,努力为群众做好事、办实事、解难事,让人民群众过上美好的生活,只有这样,才能真正无愧于共产党员的光荣称号。

守初心担使命才能凝聚奋进新时代的力量。通过主题教育,我们继续抖擞精神,奋发有为,担当使命、勇于创新,直面挑战,迎难而上,在风险挑战中磨砺初心,以坚定的初心战胜前进道路上的一切艰难险阻。

“不忘初心,牢记使命”,是党的十九大报告的主题,是习近平总书记对全体中国共产党人的告诫,中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是学习贯彻党的十九大精神的重要举措,是激励我们共产党人不断前进的根本动力。

开展“不忘初心牢记使命”主题教育与主要工作结合起来。将“不忘初心牢记使命”这一主题融入到基层干部当前主要工作中来,如基层党建、大气污染防治、安全生产、脱贫攻坚、信访稳定等,将“不忘初心牢记使命”的主题具体化、生动化,从而使基层干部学有榜样,行有目标,并将其落实为实际行动,往深里走,往心里走。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,要坚持实事求是、求真务实,力戒形式主义,防止走过场,做表面文章,根据实际情况,结合自身工作开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育,学习计划要排出完成时间和预期目标,以此促进学习成效。从根本上增强工作本领,提高解决问题的水平,真正把心思用在事业上,把功夫下到出实效上。

要及时开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,确保在第一时间传达学习相关精神,第一时间动员部署,高标准、高质量开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,把主题教育与脱贫攻坚、污染防治攻坚、基层减负等工作结合起来,以优良作风推动各项工作得到向前发展,做到思想上高认识、工作上高标准、作风上高转变。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,用党的创新理论武装头脑,更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗,充分发挥革命传统和优良作风,真学真做真改真干,把主题教育融入到当前正在推进的各项重点工作之中,真正让主题教育激发出的工作热情和进取精神,为实现高质量发展提供坚强组织保障。

近日,我县掀起“不忘初心、牢记使命”主题教育学习热潮,我便民服务中心也积极组织机关干部及村干部开展学习,会议强调要深入学习贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神和省市县关于“不忘初心、牢记使命”主题教育工作的总要求。切实把思想认识统一到习近平总书记重要讲话精神上来,统一到中央决策部署和县委的工作要求上来,充分认清开展主题教育的重大意义、目标任务,把开展主题教育作为当前重要政治任务,以实际行动增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,充分发挥便民服务中心的组织作用,以强烈的政治责任感、使命感和良好的精神状态投入到主题教育中来。

通过学习,我受益匪浅,“不忘初心,牢记使命”是要求我们在党的岁月长河中,不要忘记老一辈对祖国的奉献,不要忘记当时的他们是如何抛头颅洒热血才换来今天我们的幸福生活的,所以我们要珍惜今天和平幸福的生活,要牢牢记住一个共产党员的使命,记住革命先辈的谆谆教诲,记住我们作为一个人最原始的初心。在今后的工作生活中,我要不断努力,认真坚守在自己的岗位上,不要忘记自己的本质职责,不要忘记保持一颗进取之心,时时刻刻提醒自己面对困难、艰苦不要放弃,继续前行,要坚信在平凡的岗位上也可以做着不平凡的事。

今年是新中国成立70周年,也是全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的时候。这是全党的迫切需要,是推进新时代党的建设的迫切需要,也是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。

为思想提供重要平台和载体。伟大的时代孕育伟大的思想,伟大的思想引领伟大的时代。习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。更包含着对人类发展重大问题的睿智思考和卓越洞见,为建设美好世界贡献了中国智慧、中国方案。我们党历次开展集中教育活动,都是以思想教育、理论学习作为起点。从这个意义上说,“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,为全体党员干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想提供了重要契机。

对全面从严治党的持续推进。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。办好中国的事情,关键在党。新中国成立以来,党领导全国人民共同奋斗,取得了举世瞩目的成就,但也面临着很多风险和挑战,反腐败斗争形势依然严峻复杂,形式主义、官僚主义、享乐主义、脱离群众、纪律松散、作风涣散等问题在党内依然存在。打铁还需自身硬。全面从严治党是新时代加强党的建设的必然要求,是坚持党的领导、实现党的历史使命的根本保障,不仅关系到党的前途命运,而且关系国家和民族的前途命运。“不忘初心、牢记使命”主题教育充分体现了全面从严治党永远在路上,充分表明了我们党清醒认识形势、敢于面对挑战的鲜明态度,充分展现了我们党勇于自我革命的伟大品格,充分表达了我们党坚持不懈抓好党风廉政建设的坚强决心。

为建设提供强大的精神动力。党的十九大报告明确提出“不忘初心、牢记使命”,指出中国共产党的初心和使命就是“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”。历史和现实充分证明,发展中国特色社会主义,是实现伟大梦想和目标的必由之路。推进伟大事业的过程从来不会轻轻松松、一帆风顺。没有饱满的精神状态和高昂的奋斗意志,就无法应对事业前进道路上的艰难险阻。“不忘初心、牢记使命”主题教育,是对全党的又一次精神动员。通过主题教育活动,能够统一思想、凝心聚力,推动全体党员干部以高度的政治自觉、强烈的责任担当、真挚的为民情怀、无私的奉献精神,扎扎实实做好中国特色社会主义事业的各项工作。

2023年坚守教育初心心得和收获(实用21篇)篇十六

8月8日-19日,克拉玛依市教育局组织了中学新入职教师教育教学能力提升培训,旨在缩短新入职教师的角色转换期,帮助我们新入职教师尽快成为懂规范、能教学的合格教师。本次培训是由疆内外专家、市教研员、市工作室主持人、市以及长为我们带来了近20余场讲座组成的,培训课程以教师职业道德规范、教育教学常规、教学基本技能、基本教育科研能力和学生管理规范为主。通过12天的课程培训,我在教育教学的各个方面得到了诸多受益,也对接下来的教育教学工作充满期待与信心。

一、教育形式改革初探。

__年,克拉玛依市教育局局长彭建伟来到北京十一学校学习选课走班制度,并将其引入克拉玛依市的教育。经过几年的改革实践,克拉玛依市既赢得了分数,也收获了许多个性全面发展的学生。

在实施了选课走班后,行政班消失了,传统的班主任不存在了,取而代之的是导师,除了正常的学业课程,学校还增加了手工、艺术、篮球等种种便于发挥个人主观能动性的课程,每一位学生都可以自由选择,每一个人都有自己的专属课表。作为一名新入职教师,虽然之前在课堂上了解过走班制,但是却没有真正如此近距离的接触这种教育模式。

记得__年来到克拉玛依市第一中学面试英语教师,走进教室的那一刻,我震惊了,原来这就是选课走班,是我所向往的教育模式。这次培训,李国莲老师的讲解以及随后克拉玛依市教育宣传片的观影让我更加深入的了解了选课走班制。而今转型后的教育,老师已经不再“满堂灌”了,教室里出现更多的是学生自学、答疑解惑、老师点拨。学校通过调整“教”与“学”的关系,引导学生学会用学习资源,带领学生做好学习规划,老师不再是教学的主导者,而是转变为学生的陪伴者;老师最重要的任务不再是教会学生,而是要让学生学会自学。这样的教育模式对我一个新入职的教师来说,既是机遇,又是挑战。机遇在于,这就是我理想中的教育模式,是我所向往的教育,我会抓住这个机会不断成长;而挑战在于,接受了20多年的传统教育模式,要适应这种新的教育模式对我一个新入职的教师来说需要不断的提升自己。

二、教学基本技能提升。

教学基本技能是一名教师的敲门砖,只有不断提升教师的教学基本技能,才能更好的培养学生。

1、学科专业能力。

作为一名英语教师,英语专业四级和专业八级以及高中英语教师资格证就是我们工作的入场券,但是我们不能满足于现状,我们应该不断的学习与突破。培训期间,南湖中学的副校长陈冬老师讲解了修炼之道——作有思想的行动者,在他的课程中我印象最深刻的是他对教学的热爱与坚持,通过写课例和教学日记来记录自己的课程。这种方法不但能够记录教师与学生在课堂上的对话,用于后期的教学分析,更能够加速新手教师的成长。通过陈冬老师的课程,我对自己有两方面的计划,一方面,是对英语专业水平的提升,另一方面是英语专业教学能力的提升。专业水平方面,我要不断改进自己的短板之处,提升英语口语能力,多做中、高考卷,了解中、高考题型,提升业务能力。专业教学能力方面,我会不断备课,磨课,上课,听课,评课,不断改进自己的讲课能力。

2、学生管理能力。

作为一名教师,学生就是我们每天要朝夕相处的人,学生就像我们的孩子一样,看着他们一点一点的成长,在这个成长的过程中,他们也会犯错,但是作为老师,我们要耐心的引导,让他们树立正确的人生观,世界观和价值观。张志莉老师,赵凤芳老师以及候爱巧老师针对于如何管理学生,如何做导师或班主任为我们进行了详细的讲解。在去年的教育实习过程中,我承担了班主任工作,经过一学期的班主任工作,我发现自己不仅爱上了教学工作,更爱上了我的学生们。班主任工作很琐碎,很操心,就像母亲一样每天都担心着自己的孩子。他们会进步,也会犯错,我本身脾气不是很好,但是在他们面前我的耐心格外好,是他们改变了我。每日的教学工作和班主任工作让我喘不过气,但是只要一走进教室,看到他们的笑脸,我就充满动力,满血复活,他们就像是我的小太阳一样,给我力量。我相信这是每个班主任和导师的心历路程,我们不仅在教书,更是在育人,我希望我传授给我的学生的不仅是学科上的知识,更是做人处事的道理。

3、教育科研能力。

一个教师,想要获得职业上的长期发展,教育科研是必不可少的。传统教育观认为教师的职责就是“传道、授业、解惑”,因此以传授知识为主的传统教育模式造就了许多传授型的教师。为深化教育改革,全面实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,社会对教师的素质提出了新要求。我们的教师必须是科研型教师,必须具备高水平的教育科研能力,否则无法适应这一新要求。赵卓老师对于提升青年教师教育科研能力进行了讲解,如何做小课题,如何做课题研究,这都是我们青年教师应该了解和经历的。只有不断提升自己的教育科研能力,才能是自己处于不败之地。

三、教育理念更新。

当今世界,国际综合实力竞争愈演愈烈,关键性的,表现尤为突出的人才竞争,导致了教育在改革大潮中重新定位。传统囿于有组织,有目的传播知识教育模式转变为学习的交流活动,以学科为中心的教学移位以学习者为中心。“为学生的可持续发展而教”适时地提了出来。面对新的世纪、面对新课程的改革,作为教育工作者的我们,应该做到:

(1)给予学生以足够的学习自主空间;。

(2)教育者必须明确教育的大目标;。

(3)学习,是教育之本。

非常感谢克拉玛依市教育局组织的这次培训,经过12天的培训,我清晰地感觉到了自己的蜕变,这个蜕变不仅是知识层面的增长,更是心灵层面的洗礼,我相信,只要__,砥砺前行,我一定会成为我理想中的好教师。

2023年坚守教育初心心得和收获(实用21篇)篇十七

“不忘初心,牢记使命”是要求我们在党的岁月长河中,不要忘记老一辈对祖国的奉献,不要忘记当时的他们是如何抛头颅洒热血才换来今天我们的幸福生活的。下面是小编为大家带来的不忘初心牢记使命主题教育个人学习心得,希望能帮到大家!

今年4月底,我有幸参加了省委组织部在铜川召开的陕西省选调生专题培训班。还记得,在培训开班式上,照金干部学院党委副书记张耀东同志是这样形容选调生的,他说:“在座的各位都是从一流985、211的大学选拔出来的人才,你们都是最优秀的年轻干部,是党和国家的栋梁之才,是实现民族复兴伟大中国梦的中流砥柱,是国家的希望、民族的未来。”豪不夸张的说,我个人听完张书记的发言后,深感自身责任重大,张书记的话字字珠玑,每一句都充满了对选调生的厚望,确实,作为一名选调生,我们必须从思想上明确自身职责,从认识上找准自身定位。

培训第一天,我们聆听了中共陕西省委党校博士段鹏飞关于习近平新时代中国特色社会主义思想解读的专题教学。段博士指出,十八大以来,党和国家事业取得历史性成就,发生历史性变革,我国社会主要矛盾发生转变,社会主义初级阶段基本国情呈现出新的阶段性特征,我国社会主义现代化建设迈上了新征程。这就要求我们要更加坚定的坚持和维护习近平新时代中国特色社会主义思想,这是我们党在新时期的思想利器,是实现中华民族伟大复兴梦的指路明灯。

通过系列学习,我更加坚定了自己的政治信仰,坚定了自己的理想信念,作为一名党员干部,就是要冲锋在为人民谋幸福、为民族谋复兴的的第一线,永远对党忠诚、听党话、坚定不移跟党走,永远不忘初心,牢记使命,砥砺前行。

一是要志存高远。正所谓“心有多大,舞台就有多大。”一滴水只有放入大海中才不会消失,作为选调生应该把我们的个人理想、价值追求与祖国和人民的需要、时代的追求结合起来,应该将扎根基层、服务人民、建设新农村作为我们的理想与追求,将选调当作人生的事业而非职业来对待,这样我们才会更加珍惜在基层锻炼的机会,才能更加积极地发挥出我们工作的主动性与创造性,才能提高我们在基层干事创业的热情与信心。只有这样我们才能走得更稳走得更远。

二是要抵制诱惑。理想的实现是个长期漫长的过程,在这个过程中我们必须要始终保持铁杵磨针的耐心与锲而不舍的决心。通过选调生这个光荣的平台,我们更应该有“在其位谋其政”的思想觉悟,最大化地利用自己的专业知识,时刻牢记为基层服务的信念、牢记为人民服务的宗旨,不论面临多大的困难和挑战都要勇于去挑战去克服。不论身处什么境地、面临何种诱惑,都要清醒的认识到我们是人民的公仆,“官”只是为人民服务的一个岗位,“权”只是为人民务的一种工具。正所谓“当官不为民做主,不如回家卖红薯”,时刻保持清醒的头脑,不被权力、利益所迷惑,时刻保持选调生的先进性和战斗力,唯有如此,我们才能不负使命、不负人民。

中共中央政治局5月13日召开会议,决定从今年6月开始,在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。

今年是中华人民共和国成立70周年,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署,对我们党不断进行自我革命,团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进,对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有十分重大的意义。

会议强调,开展这次主题教育,要坚持思想建党、理论强党,推动全党深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想;要贯彻新时代党的建设总要求,同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争,努力把我们党建设得更加坚强有力;要坚持以人民为中心,把群众观点和群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上,不断巩固党执政的阶级基础和群众基础;要引导全党同志勇担职责使命,焕发干事创业的精气神,把党的十九大精神和党中央决策部署特别是全面建成小康社会各项任务落实到位。

会议指出,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,锤炼忠诚干净担当的政治品格,团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。这次主题教育要贯彻守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求,达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。要将力戒形式主义、官僚主义作为主题教育重要内容,教育引导党员干部牢记党的宗旨,坚持实事求是的思想路线,树立正确政绩观,真抓实干,转变作风。要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程。

中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。今年是中华人民共和国成立70周年,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。要始终抓住用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑这个根本,教育引导广大党员同志进一步坚定中国特色社会主义信念,强化奋力实现民族复兴中国梦的追求,锤炼永远听党话、跟党走的忠诚品格,更加坚定自觉地高举这面旗帜、捍卫这条道路、坚持这个理论、维护这个制度。

“不忘初心,牢记使命”是要求我们在党的岁月长河中,不要忘记老一辈对祖国的奉献,不要忘记当时的他们是如何抛头颅洒热血才换来今天我们的幸福生活的。要牢牢记住一个员的使命,记住革命先辈的谆谆教诲,记住我们一个人最原始的初心。

“不忘初心,牢记使命”是要求我们在工作生活学习中,不断努力,不要忘记自己的本职职责,并认真坚守在自己的岗位上,在平凡的岗位上也应做着不平凡的事。不要忘记保持一颗进取之心,时时刻刻面对困难艰苦不要放弃,继续前行。

“不忘初心,牢记使命”是要求我们作为共产党员,不要忘记保持党的先进性和纯洁性,不要忘记永远保持中国共产党人的奋斗精神,不要忘记“以人为本”、“为人民服务”的精神所在。

“不忘初心,牢记使命”是要求我们在新时代征程下,不畏艰险困苦,不断扩大人民团结,不断壮大人民群众共同奋斗的理论。牢记“一分权力、十分责任”,发扬不忘初心,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,切实做到为人民服务。顺应新时代的要求,强化“四个意识”,坚定“四个自信”,画同心圆,共同担负起民族复兴的初心和使命。

不忘初心,牢记使命,秉承新时代的浪潮,不忘记原本初心一路前行,方能见到最美丽的彩虹。

9月22日,三台山党支部组织党员开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。活动上,党支部书记带领学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,老党员讲党史,共同讨论不足,补短板。

“新时代催生新思想,新思想引领新时代、指导新实践。”《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的出台,是与时俱进,不断创新,带领全党全国人民树立“穷则变,变则通,通则久”积极向上的精神风貌。作为一名共产党员,学好《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》就是学好“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容,正是加强理论学习、坚定理想信念,使得基层党组织在现行脱贫攻坚道路上迎难而上、攻坚克难;正是通过理论联系实际,农村党组织要紧跟时代发展步伐,带领群众脱贫致富。

无论走多远,都要明白自己从哪里来,到哪里去。习总书记强调:“上海党的一大会址、嘉兴南湖红船是我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞生,从这里出征,从这里走向全国执政。这里是我们党的根脉。”通过老党员对党史的讲解,激励我们在建设社会主义现代化的今天,要牢记历史,缅怀英烈,珍惜今天,开创末来。

“锤炼忠诚干净担当的政治品格”,是习近平主席对这次“不忘初心、牢记使命”主题教育提出的一条根本任务。作为一名大学生村官,要通过学习,通过一系列实践,明确我们的目标:勇于担当作为,坚守干净底线,带领农民群众脱贫致富。时时刻刻与群众的切身利益紧紧连在一起,把赢得百姓的尊敬、群众的拥护作为目标。

新时代,新征程,我们生逢其时,也重任在肩,要勇敢承担起伟大民族赋予我们的重托,不忘初心,牢记使命,时刻紧跟党的步伐,努力奋斗,在实现伟大复兴的历程中砥砺前行,做一名有理想,有担当的新青年。

今年是新中国成立70周年,也是全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的时候。这是全党的迫切需要,是推进新时代党的建设的迫切需要,也是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。

为思想提供重要平台和载体。伟大的时代孕育伟大的思想,伟大的思想引领伟大的时代。习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。更包含着对人类发展重大问题的睿智思考和卓越洞见,为建设美好世界贡献了中国智慧、中国方案。我们党历次开展集中教育活动,都是以思想教育、理论学习作为起点。从这个意义上说,“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,为全体党员干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想提供了重要契机。

对全面从严治党的持续推进。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。办好中国的事情,关键在党。新中国成立以来,党领导全国人民共同奋斗,取得了举世瞩目的成就,但也面临着很多风险和挑战,反腐败斗争形势依然严峻复杂,形式主义、官僚主义、享乐主义、脱离群众、纪律松散、作风涣散等问题在党内依然存在。打铁还需自身硬。全面从严治党是新时代加强党的建设的必然要求,是坚持党的领导、实现党的历史使命的根本保障,不仅关系到党的前途命运,而且关系国家和民族的前途命运。“不忘初心、牢记使命”主题教育充分体现了全面从严治党永远在路上,充分表明了我们党清醒认识形势、敢于面对挑战的鲜明态度,充分展现了我们党勇于自我革命的伟大品格,充分表达了我们党坚持不懈抓好党风廉政建设的坚强决心。

为建设提供强大的精神动力。党的十九大报告明确提出“不忘初心、牢记使命”,指出中国共产党的初心和使命就是“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”。历史和现实充分证明,发展中国特色社会主义,是实现伟大梦想和目标的必由之路。推进伟大事业的过程从来不会轻轻松松、一帆风顺。没有饱满的精神状态和高昂的奋斗意志,就无法应对事业前进道路上的艰难险阻。“不忘初心、牢记使命”主题教育,是对全党的又一次精神动员。通过主题教育活动,能够统一思想、凝心聚力,推动全体党员干部以高度的政治自觉、强烈的责任担当、真挚的为民情怀、无私的奉献精神,扎扎实实做好中国特色社会主义事业的各项工作。

2023年坚守教育初心心得和收获(实用21篇)篇十八

学得简单,教者教得愉快,确实是件不容的事。教师每一天担负着繁重的工作,在这种状况下,就更应加强师风师德建设。近段时间来,透过学习《中小学教师师德行为规范》,心中不由得产生一种对教育事业强烈的职责感和使命感,应集中精力、集中力量承担起培养下一代人的职责,塑造为人师表的不错形象。

教师要做到爱岗敬业,首先就就应热爱教育、热爱学校,树立坚定的教育事业心。只有我们真正做到甘愿为实现自身的社会价值而自觉投身这种平凡工作,对教育事业心存敬重,甚至能以苦为乐,以苦为趣,才能产生非常大的拼搏奋斗的动力。教师的劳动是平凡的,教师的生活是清苦、清贫的。但教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感,在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之际,通古今之变,成一家之言”的独立感,在人际沟通方面有师生相处融洽谐和的亲切感。我们的工作,使无知的玩童变成了优秀学生,使迷惘的青少年成为祖国的栋梁,我感到欣慰。人的一生是就应有个明确的目的,为理想而奋斗,虽苦但乐在其中。热爱教育事业,关心学校关注事业的发展,这是每个教师都应具备的。在实际工作中,珍视为人师表这份荣耀,严格要求自身,才能赢得学生的爱戴,家长的信赖和领导的认可。

二、善待学生,安于教学。

教育学生,最重要的是要倾注爱心。教师没有深切的爱就难以收到理想的教育效果。用爱心架起师生心灵的桥梁,注意寻找他们身上的闪光点,及时给予表扬,加强学生学习的自信心。热爱学生、关心学生的生活,及时了解学生的思想状况,及时排解学生的思想困惑,公平地处理学生之间的矛盾纠纷。理解“差生”,从不冷嘲热讽,而是耐心地帮忙他们找差距,给他们安排适当的主角,让他们找到自身的位置,感觉到自身存在的价值。对于他们的一点点进步及时给予鼓励,使他们感到自信。

三、热爱学生,建立不错师生关系。

热爱学生,是教师所特有的一种宝贵的职业情感,是不错的师生关系得以存在和发展的坚实基础。教师对学生的爱,与一般的人与人之间的爱有所不同。它不是来源于血缘关系,也不是来源于教师的某种单纯的个人需求,而是来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度职责感,来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限期望。因此,我们说,师爱是一种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的爱。教师越是满怀深情地去爱学生,就越能赢得学生对自身的爱,不错的师生关系就越是能迅速地确立起来并得到健康的发展。这种爱的交流是学生成长的催化剂,它能有力的把学生吸引到教育过程中来,激发学生进行自我教育的动力,推动学生朝着培养目标所指引的方向攀登。因此,作为教师在培植和处理师生关系的过程中,首先应当做到的就是热爱学生。

苏霍姆林斯基也以前说过:“我一生中最主要的东西是什么呢我会毫不犹豫地回答:热爱儿童。”可见,乐于把爱奉献给全体学生是我们必备的道德素质。

热爱学生,就要尊重学生、信任学生。尊重学生的人格和自尊心,尊重学生的个性、爱好和保密。只有尊重学生,信任学生,才能建立一种平等、和谐的师生关系,才能培养出人格健全的学生。任何简单、粗暴、片面的做法,都可能给学生带来消极的影响。因此不允许教师粗暴批评、压制、体罚、训斥、辱骂、讽刺学生。

俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。当学生遇到困难时,就要用热情的话语鼓励他;当学生受窘时,不妨说句解围的话;当学生自卑时,别忘记用他的“闪光点”燃起他的自信心;当学生痛苦时,应尽量设身处地地说些安慰话;当学生犯错误时,换个角度想一想,假如自身是犯错学生时需要听哪些话。对学生要有友善的态度,与学生交谈常要换位思考,使学生从心底里体会到,老师的所作是为了学生好,是为了学生的发展。只有坚持这样做,才能建立不错的师生关系,才能树起不错的师德形象。

四、廉洁从教,严于律己。

廉洁从教是处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则。在新的形势下,把廉洁从教作为教师道德规范,更有鲜明的现实性和针对性。

廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动,不能用经济活动规律代替教育活动规律,不把育人过程等同于商品交换过程。近几年来有些人把教育活动作为营利性活动,把赚钱当作一切活动的出发点,对教育事业和教师形象带来严重的负面影响。廉洁从教是教师堪称人师的"人格前提,是社会对教师素质要求的重要资料,也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于不错社会风气的构成和发展。

1、树立正确的义利观。坚持大义为先,私利居次,要抵制金钱、名利的诱惑,拒腐蚀、不取不义之财、非法之利,不贪受学生及家长的财物,不贪占群众与他人的财物,不沾染社会上的不良恶习,始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表率。

2、公正执教。廉洁从教,在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生,不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高性。

3、廉洁自律,洁身自好。教师应用廉洁的标准来进行自我约束,自觉持续清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。认真学习科学理论,树立正确的人生观、价值观,加强师德修养,养成廉洁自律、洁身自好的习惯。从小事情做起,不取一点一滴的不义之财,不索一针一线的非法之物。要长期坚持清廉自守,持之以恒,使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。

总之,加强师风师德建设,塑造为人师表的不错形象。不是一朝一夕的事,这需要长时间的教师自身的高尚人格来感染和教化学生,需要我们每一个教育者用自身的言行去实践,以求得社会对教师的尊重和理解。故然,作为一名教育者,通过学习我决心以于漪为榜样,时时处处为之高标准,严格要求自身,勤奋工作,积极进取,进一步加强师德师风建设,不断提升自身的业务潜力和水平,以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生,时刻关爱学生的健康成长,言传身教、为人师表,为让每一位学生适应时代的发展作出自身应有贡献!

2023年坚守教育初心心得和收获(实用21篇)篇十九

按照现阶段企业职工队伍建设的初心和要求,我们要悟初心明使命、守初心立使命、践初心担使命,用党的光荣历史和中煤优良传统涵养党性,切实解决好“总开关”问题,努力提振担当作为的精气神。

青年人才是促进企业高质量发展的重要资源。青年兴则企业兴,青年强则企业强。当前,企业形成了较为坚实的人才基础,但人才队伍结构不合理,“盖层”现象和“断层”隐忧并存。加快青年职工队伍梯次开发,加强以“90”后为主体的基层干部后备梯队建设,打造高质高效人才供应链是企业实现全面可持续发展的坚实基础。

坚持党性锤炼。坚持党的领导、加强党的建设是国有企业的“根”和“魂”,“根”深才能枝繁叶茂,“魂”固才能基业长青。思想是行动的先导,理想信念是青年干部担当作为的动力源泉。青年职工要立足岗位练兵,增强勇立排头的责任感和使命感。要敢担当善作为,既要想干事、能干事、干成事,又要重实干、重担当、重实绩,撸起袖子加油干,凝聚形成创新创业的强大合力。

加快能力提升。要加快提升青年干部的综合素质能力。企业现在面临的突出问题是复合型人才欠缺和年龄盖层制约,因此培养成为复合型青年干部是一项战略定位。青年干部要提高观大势、谋全局、干实事的能力水平,不断强化战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维和底线思维。通过培训、轮岗、挂职等方式,不断提升综合素质能力。要加强学习锻炼,提高综合能力,从事党务工作的青年干部要多学习生产经营方面的知识,缺乏党务工作经历的要多学习党务政工知识。要加强实践锻炼,不怕多担责、不惧多受累,努力提高自身综合素质能力。

初心就是情怀,使命就是担当。初心和使命是一个人、一个民族、一个政党不断前进的根本动力。党的初心和使命是我们的情感之根,是我们的出发点,也是我们的归宿。

忠诚、干净、担当,内含着正确政治方向、政治立场,内含着高尚精神境界、道德操守,内含着强烈责任意识、进取精神,是党员干部理应具备的人格、品格、风格。忠诚、干净、担当,三者相辅相成、有机统一。忠诚是为政之魂,干净是立身之本,担当是成事之要,三者犹如鼎之三足、缺一不可,共同铸就着共产党人的精神风范,共同诠释着党员干部的政治本色,共同支撑着党的事业的健康发展。

评价一个政治人物的好坏,常常看一个“忠”字,忠臣名垂青史,奸臣遗臭万年。诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,岳母刺字“精忠报国”,文天祥“留取丹心照汗青”,都是广为传颂、脍炙人口的佳话,成为立德、立言、立功的楷模。

初心即为中国共产党建党之初为人民服务的初心。

习近平总书记在党的十九大。

报告。

中开宗明义指出,大会的主题是:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦。

习近平总书记说:“不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴……实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立,就把实现共产主义作为党的理想和最终目标,义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争,谱写了气吞山河的壮丽史诗。”

为了这个初心和使命,中国共产党人已经奋斗了96年。上海的中共一大会址、嘉兴的南湖红船是我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞生,从这里出征,从这里走向全国执政。这里是我们党的根脉,我们走得再远都不能忘记来时的路。

不忘初心、牢记使命,就要把誓言刻在心中,始终坚定理想信念。“入党誓词字数不多,记住并不难,难的是终身坚守。”信仰的力量在于笃行。对每个党员来说,入党誓词是一面镜子,只有经常加以对照,以此修身正己、锤炼党性,始终以实际行动诠释心中的信仰,为党和人民事业奋斗到底,才是坚定不移、终身不渝。对全党来说,就要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务,挺起共产党人的精神脊梁,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开芙”问题,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。

2023年坚守教育初心心得和收获(实用21篇)篇二十

今年是全县师德师风建设提升年,为进一步加强师德师风建设,引导教师自觉规范职业行为,近日,我县召开了全县教育系统师德师风建设提升年动员视频会议。

学习了领导们的讲话精神和教师从业“五条禁令”之后,我的心久久无法平静,特别是领导们列举的那些违规违纪案例,令人叹惜,给人以警醒!其实,生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着,但活着绝不是为了吃饭”。既然选择了教师这个职业,就应该热爱它,并为之付出行动!作为一名老教师,我信奉真理,也坚守初心,我爱教师这个职业,并一直都在为之努力。虽说很多人把老师比作春蚕蜡烛,但我更愿做太阳,既能为孩子们播撒阳光,呵护他们茁壮成长,也能让自己的生命永恒、绚丽灿烂!

以下是我的一些看法和做法,愿与大家共勉:

首先,要有爱心。光有爱是不够的,我们必须学会如何去爱。走进学生心里、释放学生压力、给予学生帮助、辛勤辅导、微笑面对等,这一切都是爱的表达和体现!在平时的教育教学中,我从不吝啬慈善的言语、和蔼的微笑和温柔的抚摸。此外,我还利用主题班会、家长会、家长课堂及社会实践活动等等,让学生学会励志,懂得感恩,帮助他们健康成长。

比如,在今年的疫情期间,为响应教育部“停课不停教,停课不停学”的号召,作为班主任,我虽然没有任课,但很积极地配合任课教师,组织班上同学签到、听课、完成作业以及单词默写、课文背诵等等。在学习之外,我还组织同学们在线上开“主题班会”,让他们谈理想人生,说疫情防控,讲英雄故事,学戴口罩、洗手、消毒.....陪伴孩子们度过漫长而又艰难的假期,跟他们一起努力、成长。

其次,要有耐心,懂谦卑。中小学生本来就是一些心智未全的孩子,我们应该给予他们耐心的引导、细微的关心和热情的帮助。“三谈(班干部跟同学谈,老师跟学生谈,家长跟孩子谈,)”、“_(主题班会和家长会)”、和“一课(家长课堂)”是我惯用的育人方法,对学生适用,家长也满意!还有,老师要想听到学生的真话,就要学会谦卑,尊重学生,做到平等交流,因为,取得学生的信任才能建立和谐的师生关系。

第三,要读书和慎言。“要想给学生一杯水,教师就要做源头活水”!坚持读书,不断积累,心里积淀的东西才会厚重,才能做到“腹有诗书气自华”。通过不断地学习、培训、反思和实践,我们的视野会更开阔,考虑问题会更有深度和宽度,才能明白什么是“高调做事,低调做人”;才能懂得“言多必失,沉默是金”。

2023年坚守教育初心心得和收获(实用21篇)篇二十一

做一个有“理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心”的好老师的要求,为广大教师健康成长指明了方向。而作为教师应带头践行社会主义核心价值观,自觉增强立徳树人、教书育人的荣誉感和责任感。

有这样一段话:“在这个世界上,每个人都有一块必得由他自己耕种的土地”。一个人既要有梦想,更要有对梦想坚守到底、永不退缩的信念和勇气!

作为一名教师,爱才是初心。

每一份事业都需要付出,每一种工作都有艰辛,不应该把抱怨挂在嘴边,不应该让悲情出现在脸上。尤其当我看到感动中国人物事迹时,我被深深地触动了。朱敏才和高级教师孙丽娜放弃北京安逸优越的退休生活,甘愿来到环境恶劣的西南边陲支教?我想是“大爱”,是“奉献”更是“信念”,也是那份不忘记初心的信念,让他们坚持无怨无悔的选择,因为这是他们的初心。

作为一名教师,育人才是使命。

法国著名作家雨果曾说过:”花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅",教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。把孩子培养成对于社会是有用的人,这是义不容辞的责任和义务,这就是教师神圣而光荣的使命。

“起始于辛劳,收归于平淡。”教师这职业从来都不会惊天动地,只能够润物无声;他们肩负的使命从来都被抬到太阳和灵魂的高度,但绝大多数一辈子辛勤工作的老师却绝无可能像太阳那样受到万人景仰,像灵魂那样令众生匍匐。可那又如何?日复一日、年复一年地为别人的孩子辛苦操劳,谁又能说这不是另一种伟大呢?当老师的,从来都是一个良心活。

作为一名教师,与时俱进,开拓创新方能开创教育的新局面。

都说人是要活到老学到老的。时代在进步,孩子在成长,对老师的要求也就有所提高,所以,我们要不断加强学习,学习一些先进的教育教学理念,用学到的理论知识指导自己的实际工作,大胆创新,积极寻找适合学生的教育教学方法,让自己的脚步跟上时代的步伐,这样才不会被时代所淘汰,正所谓,问得那来清如许,为有源头活水来。

三尺讲台就是教师的教书育人舞台,是教师自我价值展现的闰土,是教师也是教师梦想起航的地方,作为新时代的人民教师,要不负青春的芳华,不忘初心,砥砺前行,践行教师神圣的使命——育人。

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