作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
小学接力体育课优质教案设计篇一
1、使学生进一步明确接力跑的传、接技术动作要领。
2、使80%以上的学生较为熟练地掌握完整技术动作,提高传、接的实战运用能力。
3、在接力与游戏中,体验运动的乐趣,培养学生自我学习、自我锻炼、自我评价的能力
迎面接力
接力的传接棒基本技术与跑的方法。
注意掌握传、接棒的时机。
atease
attention
right dress
line befor and after
eyes front
the firstlinecount off
课堂常规:
1.体育委员集合站队。
2.检查服装,报告人数。
3.教师宣布本课学习内容及达成目标。
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要求:精神饱满,注意力集中
热身:每队绕前面标志物跑s来回一次。
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2、徒手操八节(四列体操横队)
(1)扩胸运动
(2)振臂运动
(3)体转运动
(4)俯背运动
(5)正压腿运动
(6)侧压腿运动
(7)活动手腕脚踝
(8)膝关节运动
教法:在教师带领下活动。
要求:学生模仿,锻炼协调能力, 并认真做好准备活动,充分活动各关节,韧带、肌肉与神经
一、接力跑:
(一)介绍接力跑的.方法
1、学生讨论各种不同接力的方式,方法及适用范围;
要点:接球人将接球手臂向前伸直,四指并拢,掌心向上,虎口张开,传球人将传球的前端由上而下地压入接球人的手中
教法:学生讨论,说出理由,教师启发进行,再进行进一步总结并正确示范讲解。
(二)教法:
1、教师出示迎面接力的动作的展版;
2、学生进行模仿练习,进行传接球练习;
3、学生慢跑行进间练习。
组织:分成4组,一组一球,纵队行进间完成传接球
4、教师巡回指导,请出做的好的同学进行展示。鼓励其他同学怎样练习。
1、捉手指
2、打的快
3、炒黄豆
(1)放松练习
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组织:以教师为中心,学生成4列横队站立。
要求:学生认真跟着教师一起放松练习,动作到位。
(2)小结本节课的情况
(3)布置课后作业
(4)师生再见
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