最新大班环保教案反思(精选21篇)

时间:2025-01-26 作者:雁落霞

大班教案的编写应该根据孩子们的实际情况和需要进行个性化调整。以下是小编为大家精心挑选的一些大班教案范文,希望能帮助教师们更好地开展教学工作,提高教学效果。

最新大班环保教案反思(精选21篇)篇一

活动目标:

1、了解挂历的作用,感知挂历上数字的含义。

2、知道过一年自己将长大一岁。

活动准备:

课件、挂历,卡片、画笔等。

活动过程:

一、谜语导入――挂历。

二、1、欣赏新旧挂历。

(1)幼儿欣赏旧一年和新一年的挂历,大胆说出自己的发现。

(2)启发幼儿根据自己的经验说一说自己对挂历上数字的理解。

2、观察感知挂历。

(1)看一看,说一说:今年是那一年?今年是什么年?数一数:一年有多少个月?

(2)比较每个月天数的`多少,知道大月31天,小月30天。比一比,知道2月份是最小的一个月,为28天或29天。

(3)幼儿感知星期的概念:一星期共七天,分别是星期一、二、三、四、五、六、日。一般星期六和日用白色或红色表示。

3.学习使用挂历。

(1)游戏:看谁找的快,幼儿根据老师的指令在卡片中找到相应的日期,并用不同的符号标记出来。

(2)请幼儿在挂历上找到6月1日和自己的生日。

(3)幼儿回忆去年6月1日自己干什么了?新的一年有什么愿望?

4、请幼儿根据教师提供的材料,每人制作一个月的挂历,初步探索它的规律。

三、和幼儿一起将制作的挂历装订起来,请每个幼儿把自己的生日都记在上面。挂在班中,让更多的小朋友和自己一起庆祝生日。

最新大班环保教案反思(精选21篇)篇二

(捂住耳朵就听不见了)(放开耳朵听得很清楚)。

小结:耳朵能听见声音,所以耳朵不能少。(粘回耳朵)。

续讲故事:眉毛不能少,眼睛不能少,鼻子不能少,耳朵也不能少,它们一起大声地说:“嘴巴嘴巴,肯定你最没有用了,你走吧!”嘴巴被赶走了。(取下嘴巴)。

提问:嘴巴真的能少吗?(不能)(没有了嘴巴,我们不能吃饭、喝水、说话)。

体验:把鼻子和嘴巴捏住有什么感觉?你再捏住鼻子放开嘴巴有什么感觉?(不能呼吸)(可以呼吸)。

原来嘴巴和鼻子都能帮助我们呼吸。

鼻子嘴巴用得着,五官个个本领高,少了哪个都不好,五官中谁也不能少,所以他们又成为了好朋友。

学习保护五官。

我们怎样保护我们的眼睛?(不用脏手揉眼睛,不要用硬的。

物品碰眼睛、不要看过亮的事物、不要在过暗的地方看书)有鼻涕及时用纸擦)。

怎样保护我们的耳朵?(不乱抠耳朵、不往耳朵里塞东西、怎样保护我们的嘴巴?(不用手抠嘴,不大声喊叫)。

教师小结:

我们要保护好自己的五官,首先就应该养成良好的卫生习惯和行为习惯,这样我们才能健康,才能成为一个聪明的宝宝。咦?老师怎么听到五官又吵架了,(教师出示错位五官请幼儿看)他们又分开了,我们来帮助它们好吗?怎么帮呢?(让他们回到自己的位置上才行)。

拼贴五官。

1、你们知道它们在脸上的位置吗?

(眼睛在上面、嘴巴在下面、鼻子在中间、体验:请一名幼儿粘贴五官。

教师:小朋友你们看看,这位小朋友虽然把五官的位置贴对了,但是你们看到这样的一张脸有什么样的感觉?(不舒服)不舒服的原因在哪里?你们互相看看在你们的脸在于画上的脸有什么不同(五官位置要对称)。

最新大班环保教案反思(精选21篇)篇三

活动目标:

1、幼儿玩环保棋,进一步丰富幼儿的环保知识。

2、激发幼儿的环保意识,培养幼儿观察力和语言表达能力。

3、让幼儿体验游戏的快乐。

4、积极的`参与活动,大胆的说出自己的想法。

5、能大胆清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

活动准备:

1、大骰子一个,场地布置成一个大的棋盘。

2、音乐磁带,录音机,幼儿头饰。

活动过程:

1、导入谈话,激发幼儿兴趣。

师:棋宝宝,今天环保国举行环保大比拼活动,邀请我们棋宝宝参加,你们开心吗?那我们出发吧。(幼儿热身运动)。

2、引导幼儿探索发现,了解棋盘图标的含义。

(1)师:环保国到了,你们看多漂亮呀。在环保王国里藏着许多秘密,我们去找一找有什么?把你的发现和好朋友说一说。(幼儿自由探索发现)。

(2)提问:你发现了什么?(幼儿讲自己的发现,教师根据幼儿的讲述,引导其他幼儿一起观察图标,了解图标的含义。)。

(3)教师小结。

3、幼儿尝试体验活动,了解棋子的走法及路线。

(1)小小侦察兵。

师:国王说了,比赛马上就要开始了,比什么呢?比谁先到达皇宫。在比赛前我们先去熟悉一下路线。现在请两个侦察兵先去侦察一下。

(2)集体做侦察兵。

幼儿一个接一个排好队走。在走的时候,要求看好箭头,走的方式要求和别人不一样。

4、幼儿下棋比赛。

(1)把幼儿分成蓝精灵队和绿精灵两队。

(2)讲解游戏规则。

每个队选一名队员来投骰子,骰子朝上的数字就是向前走的格子数,当停下来遇到有图的位置时,应该看好图上标记向前走或往后退。哪个队先到达皇宫哪个队就是冠军。

(3)幼儿下棋比赛。

(4)跳舞庆祝胜利。

活动延伸:

在活动室或者棋室引导幼儿进一步玩环保棋。

活动反思:

环保是当今最关注的一个问题,环保必须从小孩抓起,所以这个活动主要是以各种废旧材料来让孩子动手操作,让孩子真正感受到废旧物品再利用的重要性,提高幼儿的环保意识。从小对幼儿进行环境教育,其意义十分深远。

最新大班环保教案反思(精选21篇)篇四

1、认识几种垃圾分类标记,尝试按标记给垃圾进行分类。

2、懂得垃圾分类的方法,树立初步的环保意识。

3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

4、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

二、活动准备。

1、ppt课件、垃圾分类标志。

2、各类实物垃圾,如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶等。

3、4只垃圾分装桶(或纸箱),贴上4种标志。

配套课件:大班社会课件《垃圾分类》ppt课件。

三、活动过程。

1、创设情境,活动导入。

(1)教师带领幼儿在随地丢垃圾的地方走走,提问:“你们看,地上是什么呀?”幼:垃圾。

(2)教师:“小朋友想象一下要是你住的地方到处都是这种垃圾,你觉得怎么样?那我们该怎么办?”(出示ppt)。

(3)引导小朋友尝试发言。

幼:应该把垃圾扔到垃圾桶里。

教师:“对,我们就应该把这些垃圾宝宝放到垃圾桶里,把它们送回家!”

2、认识垃圾分类的标记。

(1)教师展示垃圾宝宝的“家”(出示垃圾桶ppt)。

(2)尝试让幼儿说说这些图示分别表示什么,教师并进行一定的引导讲解分类标记。

教师:“你们看,这就是垃圾宝宝的家---垃圾桶,你们认识它们吗?”让幼儿说说。

教师:“小朋友们真棒,都认识了这些标记,接下来我们每人选一个垃圾宝宝,把它送回家。”

最新大班环保教案反思(精选21篇)篇五

活动背景:

春天来了,孩子在户外活动时,他们用小手去摸柔嫩的小草,很愿意在草地上玩,我发现他们开始对小草产生了兴趣,认识小草的这一活动就这样产生了。

活动目标:

1、丰富幼儿有关小草的知识,初步了解小草对人类生活的利与弊。

2、利用小草进行编制创作活动,体验创造乐趣,培养创新能力。

3、培养幼儿的观察力,学习观察的技能。

4、加深对草的感情,培养幼儿爱护草和保护环境的意识及良好习惯。

活动准备:

1、活动前选好活动路线,选择安全适宜的活动场地。

2、每人一把小铲子、一个塑料袋和口稍大的瓶子。

活动过程:

一、草的特征。

2、请幼儿用手摸一摸、赤脚踩一踩、跺一跺、跳一跳有什么感觉?

3、请幼儿在草地上找出自己知道名字的草,并借助铲子把它连根拔起来。

4、小朋友互相介绍自己认识的草的名字以及根、茎、叶的特点。(教师可给适当的提示)。

5、让幼儿再找出自己不认识的草,去请教别人。如果大家都不知道,可以把它放在塑料袋中带回家问家长或其他人。

6、鼓励幼儿在草地上自由玩耍,引导他们从草的颜色、气味、形状、大小等方面进行观察。(小草叶子容易受伤,小朋友要注意保护他们)。

二、草的作用。

2、请幼儿拔一根草,并说一说什么感觉(费劲)然后让幼儿在草地上和泥地上分别取一些土,讲一讲从哪里取土更容易些,原因是什么,从而使幼儿知道小草具有固土的作用.

3、让幼儿仔细观察并捏一捏,草地底下的土和泥地的土有什么不同?(温度不同)。引导幼儿想一想,雨后泥地上的水和草地里的水哪个最先蒸发掉?原因是什么?从而使幼儿明白,小草不但能固土还有蓄水、防止水分流失的功能。

4、引导思考:除了野草外,人们为什么还喜欢种草坪,这两种草有什么不同?

5、让幼儿思考一下,如果大地上没有一根草会是什么样子,。进一步使幼儿了解到小草还具有净化空气、美化环境的本领。

6、简要向幼儿介绍小草还可以当燃料、制造肥料以及有些草还能做药材的知识。

三、草的害处。

1、请幼儿观察周围的田野,说一说什么地方的草多?什么地方的草少或没有草?为什么?帮助幼儿理解草对人类生活有许多好处,但草的生长也需要阳光、空气、水份和养料,所以,庄稼地或花园里草多了,就会影响庄稼和花的生长。

2、向幼儿介绍一些对人类有危害的草,提醒幼儿在生活中注意安全。

四、利用草进行创作活动。

1、指导幼儿采集各种小草、野花等在平地上摆出自己喜爱的画面,利用自带的瓶子尝试简单的插花、插草艺术,同伴间可以边摆边交流,互相学习。

教师和幼儿一起收集各种小野花,结合形状各异的草叶、草茎等制作花环、花链、花篮、胸花等小装饰品。引导幼儿充分利用小草的不同特点进行草垫、草辫、草鞋、草绳、小动物等编织创作活动。鼓励幼儿自由走动,互相观摩,比一比谁编织的种类最多、最漂亮。

2、请幼儿把自己喜欢的野花、草叶等收集一部分放在塑料袋中,带回幼儿园进行拓印、粘贴活动。

活动反思:

孩子在活动中能随老师认真观察,他们很快发现草地上的小草靠近里面的长的茂盛又很绿,而靠近路边的则是长的小和稀少,当问到草地上的小路是怎么来的?孩子们的回答是各种各样的。

另外,孩子们对于草地上的垃圾也很关注,他们甚至认为是垃圾太多了与我应孩子的要求请他们到草地把垃圾拣干净,他们一会儿就把草地上的垃圾拣干净了。

最新大班环保教案反思(精选21篇)篇六

活动目标:

1、培养幼儿的责任感,使幼儿知道保护环境就是保护自己,每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。

2、在制作宣传牌的过程中树立幼儿的自信心,培养幼儿的合作意识。

3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备:

1、带领幼儿欣赏幼儿园的美丽景象。

2、教师和幼儿一起搜集各种图片(河流被污染、森林被砍伐、土地沙化等等大自然被破坏的图片;祖国各地自然风光的.图片)。

3、木牌、彩色卡纸若干张、剪刀、胶水、彩笔、白纸。

4、布置一个植树的主题墙饰:在延伸活动中中让幼儿在活动区画、剪、折、粘一些花草树木和图上的孩子一起绿化环境。

活动过程:

一、布置参观环保图片展。

1、“小朋友们从家里带来了好多的图片,让我们一起办一个图片展吧。”教师和幼儿一起把画贴在班里的墙上。

2、一边布置一边让幼儿相互交流、讨论,让幼儿自己介绍图片上有什么?这些地方美吗?为什么?为什么会这样?引导幼儿热爱美丽的大自然,增强幼儿保护环境的意识。

二、讨论。

1、“小朋友我们的幼儿园多么漂亮,我们应该怎么保护幼儿园的环境?让它变的更美丽?”引导幼儿说出保护环境的办法。

2、怎么做是不对的?是破坏环境的行为?如果碰到别人做破坏环境的事,你应该怎么办?通过讨论使幼儿知道保护环境是大家的责任,不光自己要做到,还要提醒周围的人。

3、怎么能让别人注意保护环境呢?引导幼儿说出各种宣传办法:观看环保画展、做宣传牌、提醒别人、把自己知道的知识告诉别人等等。

4、师生小结。

三、分小组制作宣传牌(共同讨论,自由分工)。

1、自己设计宣传画。

2、自编宣传标语。

3、装饰宣传牌。

四、教师和幼儿一起到户外安放宣传牌。

五、小结:

今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任,应该尽自己的力量从身边的小事做起。我们不仅自己要做环保小卫士,还要提醒周围的人,让大家都做环保卫士。

活动延伸:

1、为班级和幼儿园打扫卫生。“我们的环保小卫士,让我们从现在做起,想想为了使我们周围的环境更美丽整洁我们能做些什么?”幼儿讨论分工。

2、请家长和其他班的幼儿到我们班参观环保画展,由幼儿当讲解员。

活动反思:

本次教育活动符合幼儿的年龄特点,教育内容贴近幼儿的生活,由于幼儿经常从电视、广播等各种媒体听到、看到关于环境破坏的消息,也亲身体会过沙尘暴给大家生活带来的危害,同时又看到了关于环保的各种图片,因此,幼儿对这一活动很感兴趣,都很愿意参与到活动中来。

在整个活动中,教师充分发挥幼儿的主体作用,在引导过程中,层次清楚,目标明确环环相扣,给幼儿充足的时间去看、想、说、做,让幼儿在亲身体验、相互交流中学习知识。本次活动还注意渗透了其他领域的知识,注重幼儿社会性的培养,如:合作意识、自信心的培养,及他人责任感的建立,使环保教育的面更广。

最新大班环保教案反思(精选21篇)篇七

一、活动目标:。

1、使幼儿懂得理解他人的情绪情感,并学会用各种方法让他人和自己保持高兴的心情。

2、发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。

二、活动准备:。

1、多媒体课件。

2、小动物头饰和动物脸谱若干。

3、用纸箱做的电视台,话筒一只,木偶一个,骰子一个(每面上画有一个小动物的心情图)。

4、各种玩具、乐器、图书等实物。

三、活动过程:。

开始部分:以孔雀老师带小动物们去参加“森林电视台”举行的节目主持人选拔赛激发幼儿兴趣,引出课题,组织幼儿听《快乐指南》做动作进入活动室。

基本部分:。

1、播放课件,引出活动内容。小青蛙告诉小动物,电视台通过过三关的选拔赛选出最会动脑筋,回答问题声音宏亮,表演大方的小动物参加节目主持人决赛。

2、第一关“说心情”(理解他人的心情并帮助别人)。

a、请小动物听一段心情播报(请一名教师手拿木偶播报森林电视台的心情播报)。

b、组织讨论理解他人的心情:猴子今天的心情是雨天,说明猴子的心情怎么样?我们一起来看看究竟是什么事让猴子的心情是雨天(播放课件--猴子躺有床上哭)。帮助他人心情快乐的方法:想一想我们用什么办法让猴子高兴起来呢?(幼儿说说自己想的办法)我们一起来看看小动物都想了什么办法,帮助猴子。(播放课件)我们帮助了猴子,心里高兴吗?我们一起跟着音乐跳舞吧!猴子的心情由雨天变成了什么天?教育幼儿别人不高兴时要想办法让他高兴!

c、恭喜小动物们胜利地过了第一关。

3、第二关:“播心情”(说出心情并学会让自己快乐的方法)播报心情。

a、出示骰子,幼儿观察骰子上动物的表情图,说说该动物的心情是晴天还是雨天?

c、我们的心情有时好,有时会不好,如果心情不好,我们会怎么样?怎样才能让自己的心情变成晴天呢?出示部分课件,引导幼儿想办法让自己高兴起来。

d、出示玩具、乐器、图书等实物,幼儿自由选择让自己高兴的方法,并进行表演。

e、播放课件,幼儿边看边说,还有什么办法让自己的心情高兴起来?教育幼儿学会自己让自己快乐。

f、恭喜小动物们胜利地过了第二关。

4、第三关:“画心情”(画出自己快乐或不快乐的心情)。

a、出示蛋糕盘做的动物脸谱,请小动物画上心情图。(幼儿自由作画,教师巡回指导)。

b、小动物互相说说画的是什么心情?

c、恭喜小动物们胜利地过了第三关。结束部分:别人不高兴的时候要帮助他,让他高兴;自己不高兴的时候也要想办法让自己高兴。教育幼儿要保持高兴的心情,我们的生活才会开心幸福。让我们一起回家去把我们今天开心的事都告诉爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨让他们和我们一起高兴吧!(听音乐离开活动室)。

幼儿园健康教案二:《豆类朋友来聚会》。

活动目标:

1.了解几种常见豆子的营养。

2.愿意并喜欢吃各种豆类及豆制品。

3.养成爱吃豆制品的好习惯。

4.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

5.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

活动准备:

1.装有不同豆子(黄豆、红豆、绿豆、黑豆)的封闭罐子4个;。

2.4种豆子的标记图及指偶;。

3.透明器皿4个;。

4.食品:豆浆、豆腐干、豆沙包、绿豆糕、红豆粥;。

5.幼儿用书。

活动过程:

1.与幼儿共同玩游戏“听一听,猜一猜”,认识四种豆子。

(2)教师揭开谜底,将罐子内的豆子分别倒入四个透明的器皿内,和幼儿一起认识四种豆子。

2.通过故事,了解黄豆的营养。

(1)引导幼儿欣赏故事《小小狗吃豆豆》;。

(2)教师:小小狗为什么要去吃黄豆?喜鹊老师是怎么说的?

(3)教师:小小狗吃了黄豆以后长胖了吗?为什么?黄豆做成的食物有哪些呢?

(4)教师小结:黄豆营养价值特别高,多吃黄豆有利于大脑发育。

3.教师演示豆子指偶,引导幼儿了解其他几种豆子的营养。

(1)教师出示四种豆子的标记,请幼儿将标记粘贴在装有豆子的透明器皿上;。

(3)幼儿两两相互讨论,并在集体中发言;。

(4)教师演示四种豆子的指偶,以豆子的口吻介绍它自己含的营养;。

(5)教师:你们吃过用这些豆子做的食品吗?是什么呢?

(6)教师小结:豆子对我们的生长发育有特别重要的作用。黑豆含有丰富的大豆蛋白,有利于大脑发育;红豆有补血作用;绿豆有清凉解毒的作用。

4.幼儿分组制作豆子头饰,和豆类朋友一起做游戏。

(1)教师:小朋友都喜欢这些豆子朋友,今天我们就和豆类朋友来聚会吧。

(2)幼儿分组制作豆子头饰,教师进行指导。

(3)教师和幼儿戴上头饰,一起随音乐表演豆子跳舞。

5.师生共同看幼儿用书,认识豆制品。

(1)教师:看看图中的豆制品,你吃过哪种?知道它们是由哪种豆子制成的吗?

(2)教师拿出准备好的豆制品,请幼儿现场品尝。

活动延伸:

1.种植四种豆子,引导幼儿观察并记录豆子的生长过程,了解四种豆子的生长特点。

2.引导幼儿利用海绵、软泡沫等材料自制豆制品游戏材料,开展“小吃店”游戏。

小百科:豆类泛指所有能产生豆荚的豆科植物,其种类繁多,营养丰富,栽培遍布世界各地。近年来,豆类由于其较高的营养价值和良好的口感越来越受到人们的欢迎。

幼儿园健康教案三:《圈圈乐中有三维目标吗》。

活动目标:

1、探索呼啦圈的各种玩法,体验玩圈的乐趣。

2、学会一物多玩,发展想象力和创造力。

3、培养合作意识。

活动准备:

1、呼啦圈人手一个。蘑菇道具若干。

2、录音机、磁带。活动过程:一、热身运动:师幼共同做圈操,活动身体各关节,做活动前准备。(听音乐入场)“小朋友们,今天老师给小朋友们带来一件宝贝,小朋友们想不想看一下啊!”

幼儿:(想)。出示呼啦圈,“你们看这是什么?”幼儿:(呼啦圈)。

“今天我们就和呼啦圈来活动一下我们的身体吧!”每个小朋友拿一个圈。听着音乐一起来活动。

二、提供材料,自由探索。

1、教师:“我们已经学会了用圈做操的本领。那呼啦圈还可以怎么玩?”

2、幼儿自由探索呼啦圈的各种玩法。(幼儿自由探索各种玩圈方法:跳圈、滚圈、转圈、套圈、做汽车的方向盘等)。

(1)幼儿分散玩呼啦圈,鼓励幼儿玩出多种花样。比一比谁的玩法多,谁的玩法最有趣。

(2)幼儿集中、交流玩法,并请个别幼儿上前演示。

能不能几个好朋友一起来玩呢?请你和好朋友合作一起玩,看哪些小朋友花样玩得多,合作得好。(鼓励幼儿与小伙伴一块玩,引导幼儿学习同伴的好玩法,探索合作玩的方法,体会合作的乐趣。)。

4、幼儿集中、交流玩法,并请个别幼儿上前演示。三、游戏:小兔采蘑菇1、师:宝宝们做了这么久的运动,你们肚子饿了吧?那边地里种了许多的萝卜,我们去采点吧。若路上遇到大灰狼,马上躲进自己的房子(呼啦圈)里哦!2、游戏1-2次。

3、采到蘑菇,坐在自己的家里好好品尝美味吧。四、结束部分师幼一起收拾整理场地上的圈与玩具。

【活动反思】。

小班幼儿的基本活动能力比较差,动作不够平稳、灵活和协调。而单纯让他们跑跑、跳跳对幼儿来说没有太大的兴趣,也得不到更好的发展。在整个活动中,我发现小班的孩子虽然不会转圈,但他们非常喜欢跟圈做游戏。所以在本次活动中,我以玩圈为主线,根据小班孩子的年龄特点,先让孩子自由探索,再集体练习。在玩的过程中不断发现圈的多种玩法,孩子们互相学习、分享,大大提高了孩子玩圈的兴趣!

最新大班环保教案反思(精选21篇)篇八

活动目标:

1、幼儿玩环保棋,进一步丰富幼儿的环保知识。

2、激发幼儿的环保意识,培养幼儿观察力和语言表达能力。

活动准备:

1、大骰子一个,场地布置成一个大的棋盘。

2、音乐磁带,录音机,幼儿头饰。

活动过程:

1、导入谈话,激发幼儿兴趣。

师:棋宝宝,今天环保国举行环保大比拼活动,邀请我们棋宝宝参加,你们开心吗?那我们出发吧。(幼儿热身运动)。

2、引导幼儿探索发现,了解棋盘图标的含义。

(1)师:环保国到了,你们看多漂亮呀。在环保王国里藏着许多秘密,我们去找一找有什么?把你的发现和好朋友说一说。(幼儿自由探索发现)。

(2)提问:你发现了什么?(幼儿讲自己的发现,教师根据幼儿的讲述,引导其他幼儿一起观察图标,了解图标的含义。)。

(3)教师小结。

3、幼儿尝试体验活动,了解棋子的走法及路线。

(1)小小侦察兵。

师:国王说了,比赛马上就要开始了,比什么呢?比谁先到达皇宫。在比赛前我们先去熟悉一下路线。现在请两个侦察兵先去侦察一下。

(2)集体做侦察兵。

幼儿一个接一个排好队走。在走的时候,要求看好箭头,走的方式要求和别人不一样。

4、幼儿下棋比赛。

(1)把幼儿分成蓝精灵队和绿精灵两队。

(2)讲解游戏规则。

每个队选一名队员来投骰子,骰子朝上的'数字就是向前走的格子数,当停下来遇到有图的位置时,应该看好图上标记向前走或往后退。哪个队先到达皇宫哪个队就是冠军。

(3)幼儿下棋比赛。

(4)跳舞庆祝胜利。

活动反思:

环保是当今最关注的一个问题,环保必须从小孩抓起,所以这个活动主要是以各种废旧材料来让孩子动手操作,让孩子真正感受到废旧物品再利用的重要性,提高幼儿的环保意识。从小对幼儿进行环境教育,其意义十分深远。

最新大班环保教案反思(精选21篇)篇九

1、学习制作环保棋,了解游戏棋的基本玩法。

2、丰富环保知识,增强环保意识。

1、大骰子一个,场地布置成一个大的棋盘。

2、环保知识图片若干,红、绿彩纸若干,记号笔若干。

3、视频仪、电视机。

(一)认识起点和终点。

师:有了起点和终点,这真象是这一副有趣的环保棋啊,那你觉得我们玩棋的时候还需要什么呀?(棋子、骰子)

(二)了解游戏棋的基本玩法。

1、认识骰子。

师:这是什么呀?它是怎么用的?

小结:它是用来投的,骰子朝上的数字就是向前走的格子数。

2、那棋盘上除了起点和终点,还需要些什么内容呢?

同伴交流后请个别幼儿讲述。

5、幼儿操作,自定规则。

师:那如果图片内容是保护环境的,我们可以怎样呢?“(前进)前进几步呢?(出示绿纸写上数字)那如果是破坏环境的呢?(停止或后退)(出示红色纸)

师:接下来,请你和好朋友一起给你刚才贴的图片制定一下规则,并贴到刚才的图片旁边吧。

6、我们的环保棋做好了,我们来玩一玩吧!

先每队请一个小朋友当棋子,另一个小朋友来抛骰子,骰子顶面出现数字几,棋子就向前几步,如果遇到图片的内容是保护环境的,棋子就前进几步,如果是破坏环境的,就后退几步或停止一次,看谁先到终点,就是胜利者。

(三)经验交流。

师:游戏好玩吗?你在游戏的时候有没有发现什么问题呢?(教师在棋谱上做相应的调整)

(四)比赛游戏。

师:现在我们红队和绿队就要比赛了,每队出两个小朋友,商量一下谁来当棋子,谁给他抛骰子。谁先到达终点,就是胜利者。

区角游戏:投入相应的图片和棋谱,幼儿继续制作环保棋,和好朋友一起玩。

我设计的这个活动选材贴近幼儿生活,通过下环保棋进一步丰富幼儿的环保知识,从生活中小事体现环保这件大事,激发了幼儿关注生存的环境,树立环保意识,并在说说、玩玩中获得了下棋的乐趣。我觉得整个活动教学思路比较清晰,环节紧凑,活动中有多处师幼互动、幼幼互动,如在让幼儿讲述图片时,我让幼儿先自己选一张自由讲,再在集体面前讲述,幼儿观察很仔细,讲得很完整,在讲述的过程中丰富了幼儿的环保知识。活动氛围也很轻松,从讲述图片——制定游戏规则——幼儿游戏,我都能让幼儿自己做决定,我作为支持者和引导者的身份,为幼儿经验的提升给予了很好的帮助。活动设计巧妙,充分利用教学资源,处处渗透环保,如利用废旧报纸做棋盘,小雪碧瓶做棋子、正方形盒子做骰子等。幼儿对活动内容很感兴趣,活动中专注、投入,有自信的表现和成功感,既调动了幼儿的原有经验,又获得了新经验。

最新大班环保教案反思(精选21篇)篇十

设计意图:

最近我们开展了《我们的城市》的大主题,恰逢松江区被评为“国际花园城市”,在与幼儿谈话时,我发现幼儿对于生活在这样一个城市里感到非常自豪,但同时也有一部分幼儿认为我们的周围仍然有一些不漂亮的地方,例如有一些垃圾等。所以我就围绕“垃圾”这一话题生成了一系列的活动,幼儿通过自己的调查,发现了幼儿园周围的垃圾的主要类型和分布情况,并通过各种途径进一步了解了乱扔垃圾的危害。在此基础上,我设计了本次活动,引导幼儿在知道垃圾对人的危害的基础上萌发保护周围环境的意识,积极思考解决幼儿园及周围环境卫生的办法,并用自己的方法表达出来。

萌发幼儿保护周围环境的意识是本次活动的重点,运用集体活动和分散活动相结合的形式,采用情景法、提问法、探究法、操作法进行突破。活动的难点是启发幼儿积极思考解决幼儿园及周围环境卫生的办法,并用自己的方式表达出来。

一、活动目标。

1、了解垃圾的危害,萌发幼儿保护周围环境的意识。

2、启发幼儿积极思考解决幼儿园及周围环境卫生的办法,并用自己的方法表达出来。

最新大班环保教案反思(精选21篇)篇十一

1、知道塑料袋对环境的污染,初步了解目前科学解决这种污染的方法。

2、通过宣传实践活动,增强环保意识,提高交往能力。

3、产生做“小小环保宣传员”的愿望。

4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点:

知道塑料袋对环境的污染,初步了解目前科学解决这种污染的方法。

教学难点:

通过宣传实践活动,增强环保意识,提高交往能力,产生做“小小环保宣传员”的愿望。

1、发放绿色环保袋的录影资料。

2、地球被塑料袋淹没的多媒体课件。

3、做纸袋的材料,如牛皮纸、挂历纸、各种装饰纸、剪刀等。

幼儿园新纲要指出,社会是一个综合的学习领域。有一次,一个幼儿问我:每次看见自己的妈妈去超市和菜场买水果蔬菜,都会带回一些塑料袋,塑料袋用完了之后会当成垃圾袋来使用。可是,这些塑料袋到底从哪里来的,又会到哪里去呢?孩子的视角让人深思,是啊,有很多在我们身边司空见惯的东西,在成年人看来是熟视无睹,可是这塑料袋的命运到底是怎么样的呢?由此,我设计了这个活动,通过活动,使幼儿更多地关注我们生存的空间、生存的环境,这是本次教育的潜在效应。

一、幼儿观看发放绿色环保袋的录影资料。

1、教师提问:他们为什么要发放绿色环保袋?

2、幼儿自由讨论,并进行发言。

3、教师小结:在自然界中,虫类和其他微生物会使纸袋慢慢分解腐烂,而塑料袋却不容易分解腐烂,它会在土壤里“睡”上许多年,而且还会产生有害物质,所以他们要发放绿色环保袋。

二、了解塑料袋在生活中的使用情况。知道塑料袋对环境的污染。

1、在我们日常生活中,哪些地方塑料袋用得最多?(超市、菜场、水果店、快餐店、面包房等。)看到人们每天要用那么多塑料袋,你是怎么想的?使用塑料袋有什么危害?(会影响环境、污染空气、损害人体健康等。)。

2、我们整个生活小区、南昌市、全国、全世界那么多人都在不停地使用塑料袋,这将会产生什么样的结果?幼儿观看地球被废弃的塑料袋“淹没”的'多媒体课件,感受塑料袋对我们生活的影响。

三、讨论减少塑料袋污染的方法。

1、塑料袋污染这么严重,有没有可以解决的办法?

2、当幼儿提出用篮子、纸袋、布袋来代替塑料袋时,请幼儿说说使用这些袋子有什么好处,为什么。(篮子结实耐用,且可清洗;纸袋携带方便,无污染,可回收再利用;布袋可清洗,可反复使用。)。

3、目前我们无法做到禁止使用塑料袋,这些不易腐烂的塑料袋该怎样处理呢?请幼儿观看解决塑料袋污染的多媒体课件。

4、教师小结:现在,环保部门主要采用两种处理方法,一种是把塑料袋埋在土里,但它会慢慢分解出一种有毒物质,破坏土壤和植物生长;另一种是把塑料袋烧掉,但与此同时会产生有毒气体,污染空气,损害人体健康。这两种方法都不理想。塑料袋会带来严重的污染,所以我们应推广用布袋、纸袋代替塑料袋。还有一种方法是把废旧塑料袋送到工厂炼油,有的废旧塑料袋经过加工可以再生成油漆和新的塑料原料。

四、制作纸袋。

1、为了保护环境,我们自己来制作纸袋代替塑料袋吧!

2、幼儿制作纸袋,教师巡回指导,要求幼儿设法把纸袋做得结实些。

五、赠送纸袋。

1、你们想把纸袋送给谁?想跟他说些什么话?(如“爷爷奶奶,为了保护环境,请您不要用塑料袋,多用纸袋”,“叔叔,请用我们的纸袋吧,我们一起来保护环境”等。)。

2、带领幼儿到附近生活小区的几个主要路口向拿塑料袋的行人赠送纸袋,并进行相关的环保宣传,建议他们今后多用纸袋、布袋,不要每次购物都用新的塑料袋,可带个旧的去。

3、教师小结:今天我们做了一件非常有意义的事。商店的售货员阿姨已经把我们做的纸袋挂在了店门口,准备以后少用塑料袋;买菜的老奶奶也把菜放进了我们送的纸袋里。今后,我们要做一个“小小环保宣传员”,建议爸爸妈妈少用塑料袋,为了我们的绿色家园,大家一起努力吧!

对于大班的孩子来说,简单的跳跃已经不能满足他们的需求,会感到枯燥,怎样来进一步锻炼他们的下肢力量呢?在活动的环节设计了一些障碍物,从而提高跳布袋的难度,从而很好地发展了他们的跳跃能力;提高孩子参与锻炼的积极性。器材的组合也能满足不同层次幼儿的需求,促进每个幼儿在不同水平上得到全面发展。

最新大班环保教案反思(精选21篇)篇十二

1、认知目标:了解垃圾的危害。

2、情感目标:启发幼儿保护周围环境的意识。

3、技能目标:启发幼儿积极思考解决环境卫生的办法,争当环保小卫士。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点。

幼儿知道垃圾的危害并思考解决环境卫生的办法。

活动准备。

1、vcd课件。

2、环卫工人服装、布帘。

3、花生、瓜子、糖等。

活动过程。

开始部分:教师与幼儿做手指游戏《切白菜》,集中幼儿注意力。

基本部分:

1、用布帘横在讲台前方。

今天我要请小朋友看一段表演,请小朋友仔细看,看完了告诉老师,发生了什么事?

教师转一圈,到布帘后戴上假发后出来,边吃零食边丢在地上,然后转到布帘后,换上环卫工人的衣服,拿上清洁工具,把地上的垃圾扫干净。又转到布帘后,换上教师的衣服出来。

教师提问:刚才那个阿姨把什么扔在地上了?(瓜子壳、糖果纸),她这样做对不对?(不对)。

环卫工人是怎么做的?(把阿姨扔的瓜子壳、糖果纸扫干净了)。

如果你吃了糖果,把糖纸丢在哪里?(请幼儿吃糖,根据幼儿的丢糖纸的情况作评议)。

2、看课件1:组织幼儿观看,交流,谈谈垃圾的危害。

今天老师请小朋友看一些图片,仔细观察,你发现了什么?幼儿看课件。

引导幼儿讨论;你们看见了什么?(垃圾)。

师:有垃圾的这些地方给人什么感觉?

幼儿:脏、臭,容易生病。

师:对我们有什么影响?(污染空气、水源,危害健康,影响城市容貌)。

师:如果我们的周围都是垃圾,生活会变得怎么样?

幼儿:生活不方便,会生病。

教师小结:许多的垃圾堆积在一起,不仅占用很多的土地,而且会产生一些有毒有害的物质,发出阵阵的臭味,污染空气、水源。同时,滋生蚊虫、苍蝇、蟑螂、老鼠,传播疾病,危害健康,影响城市容貌。

3、继续看课件,引导幼儿保护环境,争当环保小卫士。

我们来看看哥哥姐姐是怎么做的?放课件(拾垃圾图片),边看边引导幼儿要从自己做起,从家庭做起,从小事做起,把垃圾扔到垃圾桶里,分类投放,向家长、邻居宣传,做环保小卫士。

你拍一,我拍一,不要随地扔垃圾;。

你拍二,我拍二,垃圾要放一块儿;。

你拍三,我拍三,烟囱别再冒黑烟;。

你拍四,我拍四,我是环保小卫士;。

你拍五,我拍五,做好榜样别怕苦;。

你拍六,我拍六,大家劲往一块凑;。

你拍七,我拍七,把握现在好时机;。

你拍八,我拍八,保护环境靠大家;。

你拍九,我拍九,爱护环境要持久;。

你拍十,我拍十,我们的生活真踏实。

最新大班环保教案反思(精选21篇)篇十三

设计背景

生活中的废旧物品随处可见,却被人们当垃圾随手扔掉,身边的资源就白白浪费了,我设计这节活动课主要让幼儿知道废旧物品可以再利用,用它能做出许多好玩的东西,从小提高幼儿的环保意识。

活动目标

1、引导幼儿理解废品再利用的意义,懂得爱护环境。

2、 在活动中启发幼儿思维能力,提高动手解决问题的能力。

3、 通过活动使幼儿体验成功,增强自信心。

重点难点

我把活动目标1做为教学重点和难点。

活动准备

1、各种包装盒、包装纸、家中用过的瓶瓶罐罐等废旧物品。

2、老师用废旧物制作的小物品实物(有用一次性杯子做的水杯娃娃、化妆品瓶子做的饮水机、蒙氏学具做的花灯)。

3、用各种废旧物制-作-工-艺品的图片。

(一)观察用废旧物品制作的小工艺品,激发幼儿的制作兴趣。

1、教师:看看这些都是什么?知道这些漂亮的东西都是用什么做的吗?(幼儿各抒己见)是怎么做的呢?(幼儿通过观察回答)

2、让幼儿观察自己和同伴搜集的废旧物。

3、幼儿观看各种废旧物品制作的小工艺品的图片。

(二)幼儿动手制作

1、请幼儿自己选择材料。

2、教师鼓励幼儿自己解决在制作中遇到的'问题,个别辅导。

(三)幼儿相互分享交流。

要求:说出自己做的是什么?它的作用有什么?(选三个幼儿说说自己的作品,教师 要肯定幼儿的成绩)

(四)活动延伸

引导幼儿关注分类垃圾箱等环保设施,和幼儿探索减少垃圾的方法。

教学反思

幼儿都很乐意参与这次活动,课堂气氛非常活跃,每位幼儿都用废旧物品制作出了一件工艺品,有的幼儿还想继续做,大多数幼儿的作品非常有创意,有用药盒子做的轮船,饮料瓶子做的娃娃,一次性小碗做的花盆等,幼儿也体验了创作的成功,知道了废旧物品可以再利用,可以做出好多好玩的东西,相信以后家里的废旧物都可以被幼儿充分利用,也提高了幼儿的环保意识。如果重新上这节活动课,我会和幼儿一起收集各种各样的材料供他们选择,在课堂上给幼儿更多的时间,让幼儿说说自己以后在生活中会怎么做,呼吁身边的人,人人争当环保小卫士。

最新大班环保教案反思(精选21篇)篇十四

1、提高团队竞争意识和对体育活动的兴趣。

2、通过障碍跑学习,发展其跳跃能力、奔跑能力和平衡能力。

3、学习障碍跑的基本技术。

小型体育器械(栏架、海绵垫、拱门)。

活动重难点:

重点:跨越障碍的基本技术。

难点:运用正确体育动作快速的通过障碍物。

开始部分

1、教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开,教师组织在相应的位置上站好。

2、教师带领幼儿做热身运动:头颈运动、肩关节运动、腰部运动、膝关节运动、踝腕关节、前后压腿、左右压腿(教师可根据幼儿体力或者天气变化进行适当的热身运动)。

1、教师引导幼儿简说与奥运会有关的.内容。

师:今天我们进行一项体育运动,诶,小朋友,请你想一想你知道哪些体育运动?

幼:打篮球、打排球、跳高、跨栏・・・・・・。

幼:知道。我知道奥运会的郭晶晶是跳水冠军・・・・・・。

幼:跨栏就是前面有一个栏杆,然后跳起来迈过去。

师:哦,这样啊,看,那边正好有小跨栏,让我们来试试吧。

2、教师带幼儿用小型体育器械进行运动。

(1)、将小跨架依次放倒摆成三列,每两个跨架之间相隔距离进行适当的调整。

(2)、将小跨架依次站立摆成三列,每两个跨架之间相隔距离进行适当的调整。

(3)、教师组织幼儿分成三队,分别站好,幼儿在听到老师的指令后便开始练习。

(在练习前教师一定要先讲规则,然后再开始练习。教师要关注个别胆小的孩子,对于进步进行及时的鼓励。)

3、 出示海绵垫和拱门,利用其进行运动与比赛,并将其引导生活中。

幼:能。

师:好,让我们看看有什么难关。

(1)、教师按先栏架再海绵垫后拱门的方法摆好障碍物。

(2)、学生练习再进行比赛。

(3)、教师带领幼儿向获胜的那一组表示祝贺,并鼓励其它组的幼儿。

(在活动前,教师先讲清规则,再开始游戏。提醒幼儿安全第一,注意安全。注意跨的要点是平衡。)

1、放松运动(教师带领幼儿坐在地上,深呼吸、转转头、晃晃手、敲敲腿等)。

2、课堂小结。

3、师生再见,送还器材。

最新大班环保教案反思(精选21篇)篇十五

1、引导幼儿和家长利用废旧材料共同制作时装。

2、要求服装设计新颖独特。

3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

1、请家长设计好服装制作图。

2、每个家庭准备好制作服装的材料(如旧报纸、光碟、空烟盒等)。

3、写通知,打图片,记录表。

4、准备场地,已做好的环保时装。

1、引导幼儿和家长共同观看图片及服装时装分为裙子、上衣、裤子,他的线条有简单,有复杂的,请李老师现场制作出漂亮的时装。

问:李老师是用些什么废旧材料制作的'?你想成为一名小设计时吗?请和爸爸妈妈一起设计出你喜欢的时装。

2、家长和幼儿共同制作时装,发放记录表,请家长记录孩子的制作过程。

3、家长和幼儿上台表演。(故事、儿歌、歌曲、舞蹈)。

1)有序的上台。

2)随音乐节奏做动作。将时装展示出来。

3)请家长填活动反馈表,反思心得。

始终与孩子们进行着交流并适时提出建议,使孩子的自主性、创造性得到了充分地发挥,培养了幼儿动手创造能力,让他们充分体验到环保的力量。

最新大班环保教案反思(精选21篇)篇十六

设计意图:

礼仪在我们的日常生活中占有越来越重要的地位,但是礼仪方面又牵涉很多,在教学过程中老师要注意多个方面来全面发展孩子们各方面的能力。因此就想到设计一堂礼仪活动―世界环境日,主要是针对目前我们国家的大环境,让小朋友们树立要爱护环境的意识。

活动目标:

1、让幼儿知道世界环保日的日期,并了解其意义。

2、培养幼儿良好的礼仪行为。

核心要素:马路上公园里遇杂物要捡起瓜果皮废包装分分类投进箱。

活动准备:

1、各种废弃物,垃圾桶,笤帚,簸箕;

2、“请爱护环境”的牌子,“请不要随地乱丢废弃物”的牌子。

活动过程:

一、导入活动。

教师课前布置好一个场景,教室的地面上有很多废弃物。关键步骤:

1、带幼儿进入教室,让幼儿感受教室环境。

2、教师提出问题:

“小朋友,你们喜欢这样的教室吗?”

“你们为什么不喜欢课室现在这个样子呢?”

“我们怎么做才能把课室变干净呢?”

“如果你和家人去公园或走到路上,手里有垃圾怎么办呢?”

“看见别人乱丢垃圾,小朋友应该怎么做?”

3、带领小朋友们一起把教室里面的垃圾捡起来,扔进垃圾桶,让幼儿感受整洁的教室。

二、“世界环保日”的由来。

1、“世界环保日”的日期和由来。

2、认识环保标志。教学延伸。

1、给小朋友们讲解一些自然的灾害,让幼儿提高环保意识。

2、老师带领幼儿来维护幼儿园的园内环境,走出教室,大家一起清理垃圾,并把它们扔到垃圾桶里去。

3、在老师的带领下,把“请爱护环境”、“请不要随地乱扔废弃物”等牌子,摆放在幼儿园相应的位置上,以提示其他幼儿也来一起爱护环境。

幼儿园大班安全《消防安全教育》优秀ppt课件下载。

最新大班环保教案反思(精选21篇)篇十七

水体污染可以说是我国目前最为严重的环境污染问题,我们生活在长江边作为长江的小主人有责任更有义务去保护我们的母亲河。本活动结合湖北省宜昌市《生态小公民》幼儿版中《鲟鲟回家了》绘本故事,幼儿通过小实验等探索、操作活动,来进一步帮助幼儿认识到干净的水来之不易,逐渐形成保护环境的意识。整个活动安排动静交替,给幼儿营造了良好的氛围,使之更好的达到教学目标。

1、了解保护长江水源的重要性,逐渐形成保护的意识。

2、尝试探索用多种材料过滤脏水,感知通过过滤能使水变干净。

3、能依据实验结果进行比较和判断。

重点:在操作中初步掌握多层过滤的方法。

难点:通过对实验结果的记录进行比较和判断。

1、材料准备:教具、学具

教具:记录板(贴有主要材料的图片);多媒体课件绘本故事《鲟鲟回来了》;双层展示台(摆放装有过滤好的水杯)。

学具:实验材料人手一组(漏斗、透明杯子、装有脏水的容器、托盘、抹布);过滤材料人手一组(小石头、棉花、小毛巾)。

2、录音(长江的自述)

3、听录音:我是受污染的长江,最近几年我变的又黑又脏又臭了,我的河水都变了颜色,不再是清清的了,生活在我这里的小动物也没有了自己的家,它们有的搬家了,有的都死了,唉!我真难过呀!

4、我们有什么办法使长江的水变清?

5、教师:要使长江的水早日变清,仅仅依靠我们的力量是不够的,我们还要发动自己身边的人,都加入到治理长江的活动中。

二、长江的水需要我们大家共同来守护,生活中也有一些脏脏水,我们怎么把这些脏水变干净呢?今天我们就一起来试试用过滤的方法让脏水变干净。

2、幼儿观看材料,进行分析,寻找正确、合适的实验方法(重点引导幼儿将水从材料上流过,慢慢的倒水)。

3、师幼共同小结:我们先将杯子摆好,在上面放上漏斗,然后选择你需要的过滤材料放进漏斗里面,脏水要通过材料才可以哦。(多媒体课件显示过滤器摆放步骤:水杯+漏斗+过滤材料+脏水)

三、分享交流,讨论过滤水的过程

1、过滤结果比较,引出多种材料组合过滤。教师提问:谁来介绍一下你的水杯是几号?刚才用了什么材料进行过滤?(将幼儿介绍的材料贴到记录板上)

2、教师提问:一种材料和多种材料组合过滤相比较,哪种过滤方法更干净呢?

四、活动延伸:我们回家后和爸爸妈妈一起试试、找找更多的让脏水变干净的办法吧。

《鲟鲟回家了》讲述的是一个关于保护水资源的故事,通过绘本故事导入,让幼儿了解长江水污染对中华鲟、江豚等鱼类的危害,知道水源对我们大家的重要,从而启发幼儿探索水变清的方法。幼儿在进行实验操作时,对材料进行了充分的探索,通过教师引导认识材料、观看材料、分析材料到操作材料,幼儿在观察和记录当中发现问题,解决问题,同时增强了幼儿的环保意识,使幼儿明白人类发展活动必须是尊重自然、顺应自然、保护自然,才有青山绿水,美丽家园。

最新大班环保教案反思(精选21篇)篇十八

1、认识并了解垃圾的投放标志,知道要把垃圾投放在相应的垃圾箱内。

2、知道废物回收后可以再利用的道理,清华废物回收意识。

相关领域:科学。

适用对象:大班幼儿。

教学方法:观察法、讨论法、操作法等。

课件、垃圾分类操作材料(每组一份)。

一、出示信封,引出课题。

教师:看,这是什么?

猜一猜:地球妈妈为什么会烦恼呢?

二、分段看课件,了解垃圾的分类。

1、观看课件。

一:了解地球妈妈烦恼的.原因。

教师:现在你知道地球妈妈烦恼的原因了吧?

教师:地球妈妈给我们提了什么要求?

2、观看课件。

二:了解垃圾的分类投放标志。

看完课件,教师小结:原来垃圾可以分为可回收垃圾、不可回收垃圾好有害垃圾,不同的垃圾还要放在不同的垃圾箱内。

教师:谁来说说,不同颜色的垃圾箱放的是什么垃圾呢?

教师:那你知道哪些是可回收垃圾?哪些是不可回收垃圾?哪些是有害垃圾?(幼儿先与同伴讨论,再回答)。

3、观看课件。

三:了解垃圾的分类。

1)第一次点击一种垃圾,请小精灵介绍,然后教师将垃圾放进相应的垃圾箱内。

2)第二次点击一种垃圾,先请小朋友说说这是什么垃圾?并尝试将它放进垃圾箱内。

4)依次将所有的垃圾放进垃圾箱内。

4、结合课件四,操作垃圾分类。

1)幼儿小组为单位,操作连线活动。

2)边看课件四,边请幼儿介绍连线情况。

教师:这是什么垃圾?你们将它送到了哪个垃圾箱里?对不对呢?我们一起来试一试。(根据幼儿回答,教师在电脑上操作,依次将所有垃圾放进垃圾箱内)。

三、结束活动:结合课件五,知道废物再利用的道理。

1、教师:不可回收的垃圾好有害垃圾用不同的方法将它们处理掉了,想不想看看可回收垃圾箱里的垃圾被回收后,变成了什么?(看课件五)。

2、教师小结:为了让地球妈妈的身体越来越健康,小朋友一定要做到将垃圾分类回收,而且还要告诉身边的人也学会将垃圾分类哦!

最新大班环保教案反思(精选21篇)篇十九

活动目标:

1.通过活动让幼儿练习跳、爬、平衡、投掷等技能,发展幼儿的灵敏性与协调性,增强体能。

2.乐意参与“变废为宝”的游戏活动积极与同伴配合,勇于尝试与创新,初步形成幼儿的环保意识。

3.大胆说出自己对的理解。

4.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

5.培养幼儿观察能力及动手操作能力。

6.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

7.探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备:

1.创设问题情景:在草地上放置一些废旧物品。

2.变废为宝需要的一些辅助材料:胶带纸、剪刀、卡纸等。

3.音乐“郊游”、“熊找家”及一些轻音乐,录音机。

活动过程:

一、创设问题情景,导入活动。

创设问题情境:一些废旧物品零散地撒在草地上。思考:如何处置这些废旧物品?

老师:刚才我们做运动都出汗了,现在我们到前面的草地上休息一下吧!

(草地上零散地放着一些瓶瓶罐罐、盒子、箱子。)。

幼儿见状纷纷表示:草地上堆放了那么多乱七八糟的物品,怎么坐呀!

师抛出问题:如果你们见到这些废旧的物品,你们会怎么做呢?

幼儿七嘴八舌地展开讨论:

幼儿a:将这些物品送回附近的垃圾桶。

幼儿b:这儿有那么多的废旧物品一下子运不走,来回跑又累人,不如先找个大塑料袋,将它们放在里面,再运走。

幼儿c:“我们以前用饮料罐做过树林,报纸做了一个可爱的小猪,这些能不能做玩具?”

众幼儿:可以试试!

(设计意图:“环境乱”的问题由幼儿发现,激发了幼儿潜在的环保意识。他们纷纷献计献策。教师成了讨论过程中的支持者与参与者,当他们遇到困难时,教师及时点拨,促使幼儿达成共识,为“变废为宝”游戏的展开提供了机会。)。

二、组织幼儿玩“变废为宝”的游戏。

师:“想一想,这些废旧物品可以制成哪些玩具用来做运动?先和你的好朋友商量一下!”

请个别幼儿说说自己的想法!(用牛奶盒搭房子,练习跳跃;用几个大纸箱连起来让我们钻山洞;可乐瓶做成栏杆用来跨栏………)。

师:你们的想法都很好!看!老师还给大家准备了一些辅助材料,在制作的过程中,相信会用到它们,现在请你们将这些物品变一变,变成可以做运动的玩具吧!

教师以合作者、参与者、指导者的.身份参与制作,为能力弱的幼儿出谋划策。

(幼儿充分交流、讨论后,教师提供辅助材料,协助幼儿进行制作,满足了幼儿的心理需要,他们在宽松的氛围中勇于尝试与创新,乐意合作,胜利地完成了任务。)。

“环保小卫士”表演变废为宝的本领:挑水走过独木桥;跳过用牛奶盒子搭成的高矮不同的房子;钻爬过用各种箱子拼接起来的”隧道“等。

(幼儿利用自己制作的玩具进行体育锻炼比用现成的玩具玩游戏更能激发幼儿的兴趣,使幼儿获得成功感。活动中他们愿意与同伴分享玩具,也乐意与同伴进行体育竞赛,气氛活跃。)。

三、创设游戏情境“小熊盖房子”,合作玩游戏。

1.教师讲述故事:森林里住着一只小熊,它想盖一幢漂亮的房子。可是,砖块在很远的地方才能买到,于是它决定出门去买砖块、它绕过森林,跳过水沟,钻过山洞,走过独木桥,运回了砖块,盖了一幢漂亮的房子。

2.教师在场地上放置标志:森林、水沟、山洞等标志,引导幼儿认识。

3.幼儿分组合作布置游戏场景。

4.幼儿玩综合游戏“小熊盖房子”。

游戏规则:幼儿扮演“小熊”从森林出发,穿越各种障碍(幼儿布置的游戏场景)运回“砖块”,合作盖好“房子”。在运砖块的过程中,要尽量与前面的“小熊”保持距离。

(设计意图:让幼儿根据故事情节,迁移已有的构建经验,布置游戏场景进行游戏,幼儿在合作中将知识化零为整。同时,不同能力的幼儿在合作中优势互补,分享着成功的喜悦。同时游戏时,幼儿规则意识强,积极与同伴配合。)。

四、结束活动。

放松活动:游戏“小熊找家”

师:今天大家真能干,用废旧的物品制作出了许多好玩的玩具,咱们去邀请小班的弟弟妹妹和我们一起玩吧!

(设计意图:放松运动“小熊找家”与前面的游戏呼应,用幼儿搭建的“房子”玩游戏幼儿兴趣盎然,余兴未尽。最后,教师用简洁的言语评价了幼儿的活动成果并巧妙地过渡到活动的延伸——大带小活动:“与弟弟妹妹一起玩”。)。

活动反思:

幼儿在活动中是否积极主动,是评价活动成功与否的重要标志。在“快乐的环保小卫士”这一综合活动中,幼儿积极主动参与,表现出了浓厚的探索兴趣。他们从发现问题到尝试解决问题,接着用自制玩具做运动等时时刻刻都处在宽松自由的氛围中,游戏气氛浓烈。而教师在活动中则以大朋友的角色参与游戏,始终与孩子们进行着交流并适时提出建议,使孩子的自主性、创造性得到了充分地发挥,培养了幼儿动手创造能力,让他们充分体验到。

最新大班环保教案反思(精选21篇)篇二十

一、环保主题的诞生:

等孩子们的掌声停下来后,我顺着他们的话音问道:“既然报纸上有那么多的新闻,你们怎么没想到带到幼儿园来说给小朋友听听呢?”陈一豪说:“我爸爸一看完报纸就扔了。”张冰说:“我家的报纸也被奶奶扔到垃圾桶里去了。”季茗璐说:“我家那么多的报纸都被妈妈生火烧饭了。”……孩子们的一言一语激起了我遥远又深沉的思绪:报纸呀报纸,你真是让人喜欢让人忧!

于是,我问孩子们:“你们喜欢报纸吗?”“喜欢!”“为什么喜欢报纸呢?”“因为报纸上有很远地方的新闻。”“因为报纸上有漂亮的照片。”“报纸上还有几月几号、星期几呢!”“老师,报纸还可以做成小朋友接力跑步的小棒。”“我还会唱《卖报歌》呢!”……好不容易等到孩子们的声音落幕,我又充满激情地问:“小朋友,既然报纸有这么多的优点,那你们想学习关于报纸的本领吗?”“想!”所有的孩子都异口同声。“不过,报纸的本领需要小朋友和老师一起动手、动脑,才能学好,你们有信心吗?”“有!”这次的回答更加整齐划一。“那以后你们家里看过的报纸还能随便扔掉了吗?”“不能!”在这充满向往的对答声中,我和孩子们一起在无形中走进了我们的环保主题《废旧报纸也是宝》。

二、环保主题的价值:

一年级课文中写到:小鸡用小尖嘴啄开蛋壳,它看见天空是蓝湛湛的,树木是绿茵茵的,小河是碧澄澄的,原来世界这么美呀!的确,谁不希望自己的家园环境整洁、空气清新、花红柳绿、生态平衡?但是,随着人类的进步和发展,在物质环境逐渐提高的同时,我们的生存环境却日趋恶劣。

地球只有一个,它是我们人类赖以生存的家园,是我们生命的摇篮。保护好地球,是人类造福千万子孙后代的必然选择。当今世界,环境保护日益成为人们关注的焦点。环保教育作为解决问题的根本出路,必须从幼儿抓起。

对于孩子们来说,环保教育的内容和形式都是丰富多彩的。而对于成人来说,环保教育是没有止境的。如何将这两者有效地相结合呢?我从孩子的年龄特征和掌握水平考虑,决定以“一点”为中心,向四周扩散。也就是将“废旧报纸”作为环保教育的一个手段、一种题材,把一些孩子们需要认知的环保理念与意义渗透于幼儿园的一日生活中,从而使幼儿了解“环境的美、环境的生态平衡”对于人类是多么的重要!

三、环保主题的构建:

废旧报纸也是宝(大班上学期)。

一、主题目标。

1、通过收集废旧报纸的活动,知道一个人的环保意识应该从小培养、环保行为应该从小事做起,愿意积极争做“环保小卫士。”

2、愿意探索“变废为宝”的各种操作活动,通过想、说、做、展示等系列活动,体验参与的快乐与“废宝相结合”的意义。

3、能走向社区,为全社会的环保做宣传。

4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

5、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

三、主要目标。

艺术。

1、能按自己的意愿选择报纸上关于体育内容的画面进行剪贴活动,制作《小小体育相册》。

2、能配对报纸上的色彩,进行小碎片的撕贴活动,提高手部小肌肉的灵活性。

3、学会与同伴合作,大胆想象,通过剪、撕、折等方法,制作出形态各异的报纸服装,并进行展示活动。

4、能根据音乐的节奏在报纸上做相应的动作,感受报纸舞的快乐。

5、初步学会唱《卖报歌》,理解歌词中所蕴含的故事。

健康。

1、能大胆想象、创造报纸的多种玩法,以愉快地情绪积极参与体育活动。

2、学习肩上投掷技能,提高手部肌肉的力量。

1、通过观察、讲述、比赛等活动,了解报纸的多种作用,从而产生对报纸的喜爱之情。

2、了解报纸产生的基本过程与原因,知道报纸是传递信息的一种手段。

语言。

1、初步学会朗诵绕口令《宝宝读报》,发准“宝、姥、报、好”等易混淆的音。

2、能根据自己的已有经验尝试在报纸上寻找认识的汉字,提高对中国汉字的兴趣。

3、能大胆想象自己设计的报纸,并尝试用完整、流畅地语言表述自己的想法。

社会。

1、学会折叠、悬挂式的报纸整理法,提高动手能力。

2、培养自己喜欢看报、读报的兴趣。

科学。

1、感知不同质地的纸张,知道纸可以书写、印刷、还有包装等功能,知道纸是中国人最早发明的。

2、了解报纸上的字是铅字,铅对人体有一定的伤害,知道看完报纸应该立刻洗手。

3、掌握记录的方法,学会用语言表达操作的过程与结果。

4、积极参与户外测量活动,分享户外活动的快乐。

四、环境区域布置家长工作。

环境创设。

1、将幼儿制作的《小小体育相册》进行展示,引导幼儿与同伴一起交流,说一说相册上的内容。

2、开辟“报纸画”一角,将报纸张贴于墙上或柜子上,引导幼儿用毛笔、颜料来进行大胆地绘画活动,提高幼儿空间作画的能力。

3、将幼儿制作的《报纸娃娃》、《报纸碎片想象画》布置在作品栏中,让幼儿在日常生活中进行欣赏、交流活动,这样有助于养成幼儿爱观察、爱学习的好习惯。

区域材料。

美术区:

1、提供各种废旧报纸(保留体育画面)、剪刀、浆糊、白纸装订的小册子,引导幼儿剪贴自己喜欢的体育画面,制作成《小小体育相册》。

2、将幼儿剪下来的边角废旧报纸,进行揉搓,最后用透明胶带固定制作成小纸球,供体育活动使用。语言区:将各种废旧报纸剪、订成一本本小册子,引导幼儿与同伴进行报纸找字的.活动,并用铅笔把认识的汉字圈出来。科学区:提供各种不同质地的纸张,如:报纸、卡纸、吹塑纸、餐巾纸等,引导幼儿做一做“纸的吸水”小实验。

其它活动。

1、开展“每日读报”活动。

2、小博士问答“纸的发明史。”

3、娱乐表演活动《我是卖报的小行家》。

4、参观信特超市门口的报刊亭。

5、体育竞赛活动“报纸贴肚皮。”

家长工作。

1、在家大家都要养成良好的读报习惯,并共同分享读报的快乐。

2、引导孩子在家整理各种报纸、杂志,知道要保持周围环境的整洁。

3、能配合老师,与孩子一起收集各种报纸,为班内的主题活动献上自己的一份力量。

4、在家开展“报纸上找字”的活动,这样有助于孩子养成爱观察、爱学习的好习惯。

四、环保主题的实施:

(一)发放主题资料,家园携手收集主题材料。

幼儿园开展环境保护教育必须取得家长的支持,让家长了解对幼儿进行环保教育的必要性、可行性。要求家长配合我们注意从一点一滴做起,用自己的言传身教去影响孩子、教育孩子、帮助孩子养成良好的环保习惯。因此我把本主题的建构方案打印成稿,以《家园联系》的方式发放给每一位家长朋友,让他们同步了解本班将要开展的主题活动,并为老师出谋划策。例如:祝依的爸爸在反馈表中说:“这个环保主题的构思相当好。从一张小小的报纸中就可以向孩子渗透许多环保知识,这对孩子从小培养良好的环保意识是非常重要的。我们作为家长,将全力配合老师做好各项后勤工作。”有了家长的这种同步认知与积极支持,我们对这一环保主题充满了信心。同时,家长朋友还通过主题资料中的具体教学活动,知道需要为活动准备哪些材料,并与孩子进行了有目的地收集。例如:居梦怡的爸爸从单位里整理出了各种报纸;曹欣怡的爸爸从网络上帮助老师下载了歌曲《卖报歌》;翟森男的妈妈剪贴了多种用报纸制成的服装图片,为活动的顺利开展提供了第一手原材料。有了这么多热心家长朋友的支持,主题活动开展的轰轰烈烈、顺顺当当。

(二)多种形式开展《废旧报纸也是宝》的环保主题活动。

(1)亲子制作比赛活动——报纸服装秀。我们邀请家长朋友来园与孩子一起参加设计、制作、展示等活动。在参与中体验亲情、感受环保!

(2)开展体育竞赛活动——《我是报纸飞人》,玩法:幼儿把报纸铺在自己的胸前,快速向前奔跑,报纸不能掉落。《投掷大灰狼》,玩法:把废旧报纸搓成纸团,用透明胶带一圈圈绑住,规定距离让幼儿用纸球进行投掷练习。《报纸上的舞蹈小人》,玩法:幼儿边听音乐边在报纸上进行舞蹈,音乐一停就把报纸对折。依次类推,谁能坚持到最后谁就是冠军。

(3)我是“报纸画”冠军——大班孩子热衷于绘画活动,尤其在美工区,每一次的区域活动,都能绘画掉很多张白纸。于是,我把废旧报纸裁剪成与画纸一般大小,投放于美工区,引导孩子在报纸上进行绘画活动。这样一来,不仅节约了纸张,还加深了孩子们的环保意识。

(4)小小统计表,本领知多少。——在本次的环保主题活动中,我还设计了多种适合幼儿与家长共同记录的表格,意在让孩子们通过小小的表格,加深对报纸的认识、对废旧报纸再利用的认识、对自觉保护环境的认识。例如:

我知道的报纸。

废旧报纸的妙用。

五、环保主题的功效:

当本次环保主题在圆满的句号中慢慢落下帷幕时,孩子们似乎还意犹未尽。他们的思绪还沉浸在废旧报纸中,而他们的日常行为却表现在了环保上:当有人吃饭掉米粒时,孩子们就会唱起《卖报歌》,提醒同伴要珍惜每一粒粮食;当有人洗手开很大水时,孩子们立刻会给他讲起报纸上关于《水资源》的新闻,教育同伴要珍爱每一滴水;当有人在白纸上画画有错误时,孩子们就会提醒同伴可以将报纸反过来绘画,要充分利用废旧纸张……我想:所有这些在孩子身上直接体现出来的环保行为与意识都充分说明了环保主题的功效是实实在在的。这种行为功效比书面的主题目标来得更有生命力与说服力。

六、环保主题的延伸:

环保是世世代代的大事,孩子们不可能在某一个环保主题中就可以获得所有的环保知识,就会培养一生一世的环保意识。主题只是一个缩影、一种手段、一份影响。因此,环保主题的延伸是重要而必要的。例如:《废旧纸盒的再利用》、《创意环保标记》、《争做环保小卫士》、《我为小鸟安个家》等等。这些都是宣传环保的优秀主题,我们将在环保主题延伸的这条道路上信心百倍的走下去,与孩子一起吸取更多、更优秀的“环保营养”!

活动反思:

通过本次活动,从引导启发幼儿感知废纸的用途,进而引出故事,揭示故事中蕴涵的利用废纸、爱惜废纸的情感教育,逐渐过渡到让幼儿自主探究尝试利用废旧报纸。

最新大班环保教案反思(精选21篇)篇二十一

1、启发幼儿动手用画、包、扎、剪、贴等技能,让幼儿学习装饰瓶子的多种方法。

2、引导幼儿了解废弃瓶子对周围环境的污染。认识到废弃瓶子可以回收,并能制成美丽的装饰品。

3、初步培养幼儿的环保意识,体验创造带来的无穷乐趣。

1、在班级开展收集废弃瓶子的活动,例如啤酒瓶、罐头瓶或可乐瓶。

2、每组准备不同材质的物品:

第一组:油性涂料或彩绘颜料、画笔。

第二组:花棉布、毛线、许愿星、剪刀。

第三组:广告纸、缎带、剪刀、双面胶。

第四组:麻布、麻线、剪刀、双面胶。

第五组:干树叶、干花、双面胶。

3、课件:《瓶子宝宝的新衣裳》,照相机一台。

一、创设问题情境,引出主题。

1、你在哪里经常能看到这些废弃的瓶子呢?(垃圾桶、垃圾箱、垃圾场)。

2、里面原来是装什么的?这些瓶子还能再利用吗?

二、观看课件(装饰后的瓶子),了解瓶子还能用来装饰,能美化我们的生活环境。

逐一观看并讨论:

1、这些漂亮的花瓶是怎么做成的?(画、包、扎、剪、贴)。

2、它用了哪些辅助材料?(油性涂料或彩绘颜料、花棉布、毛线、广告纸、缎带、麻布、麻线、干树叶、干花等)。

这些瓶子宝宝穿上衣服后真漂亮,让我们也给自己的瓶子宝宝打扮一下吧!

三、分组进行操作,教师适时指导。

要求幼儿大胆想象动手创造,鼓励能力弱的幼儿积极完成。

四、互相欣赏、分享成功的喜悦。

1、说一说:你准备把穿好衣服的瓶子宝宝放在哪里?(书桌上、客厅里等等)。

2、拍照游戏:请幼儿手拿瓶子宝宝自由结伴,老师为孩子们拍照留影纪念。

3、播放欢快的音乐:让我们跟着音乐,与瓶子宝宝一起跳一回欢快的舞蹈吧!

五、延伸活动。

小朋友们的小手真巧,给瓶子宝宝穿上了这么漂亮的衣裳。那么我们回去好好找一找:我们的周围还有哪些废弃物品可以利用?下回我们再来打扮它们。

12、家庭亲子游戏:大家动手,变废为宝:。

玩具一:碟片也会来扭扭。

[制作材料]:废旧碟片、剪刀、浆糊、各种废旧广告纸。

[制作方法]:

方法一:引导幼儿将废旧碟片拼拼、玩玩,摆出各种自己喜欢的造型(如:小动物、小汽车等)。

如:将两张半圆形碟片,拼在一张完整碟片两侧,即成一个小猪的头像。

玩具二:小猪的家。

[制作材料]:较完整的鸡蛋壳、旧奶油蛋糕盒底座、零碎毛线、剪刀、双面胶、废弃牙签。

[制作方法]:小猪:将鸡蛋的一端挖个小洞,倒清鸡蛋后将蛋壳洗干净。待蛋壳干燥后。

包上一层双面胶,再均匀地绕上毛线。用毛线编一小段塞入小洞当小猪的.尾巴。在蛋壳的另一端粘上小药瓶盖,上面再粘上两粒黑豆当猪鼻子。小药瓶的上端也粘上两粒黑豆当小猪眼睛。蛋壳的两侧分别粘上半粒开心果壳当小猪耳朵。猪圈:用牙签均匀地插入蛋糕盒底座,牙签上绕上毛线。

玩具三:给图片宝宝找家。

[制作材料]:1、塑料图形(圆形、三角形、正方形)。

2、1~3不等的各种物品的卡片。

3、废旧纸盒二只(分别分割成三份、上面贴有数字、点数或者图形、颜色)。

玩具四:拖拉油瓶。

[制作材料]:油瓶、绳子、各类广告纸、水彩笔等。

[制作方法]:将油瓶洗净,然后请孩子用广告纸剪下自己喜欢的图案或绘画自己喜欢的画面贴于油瓶外,最后将绳子套在油瓶口上即可拖拉。

[活动方法]:

1、幼儿手拉油瓶的一头绳子在家里来回走动。

2、幼儿手拉油瓶的一头绳子在户外场地上跑动。玩具五:美丽的彩练。

[活动材料]:各色彩链(废旧绒线)、在绒线条上打好纽洞以及一些废旧的纽扣。

[活动方法]:

玩法一:在小筐中拿出一小段绒线,在另一小筐中找出自己喜欢的纽扣,然后把彩链接起来,形成一长条,可以挂在脖子上动项链。

玩法二:能力强的孩子可以选择不同的连接彩链方法,如,一根彩链自己对接,然后,把另一条彩链穿过其中,形成一环扣一环的形态、亲爱的家长们,您是否经常发现家中有很多废弃的杂物。今天我们就教您和您的孩子一起用这些废弃的杂物制作各种好玩的玩具。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
活动方案是为了达成某一目标或满足某一需求而安排的具体活动计划。跟着小编一起来看看一些经典的活动方案实例吧,希望能够帮助大家更好地理解和运用活动方案。
代理是在没有直接参与的情况下完成工作或业务的一种方式。下面是一些代理项目成功案例,可以借鉴其中的经验和方法。致:附:代理人性别:年龄:职务:身份证号
通过写心得体会,我们可以深入挖掘自己的思考和体验,提升自我认知。【示例文本十】通过实践和反思,我发现自己在项目管理方面存在的不足,并制定了一些改进计划和措施。
10.写培训心得体会是展示个人学习成果和成长过程的有效方式,有助于与他人交流和分享学习心得。如果你正在写一篇培训心得体会,以下的范文可以为你提供一些写作思路和参
销售工作总结是对一定时间内销售业绩、销售活动及销售策略的回顾与总结,对于提高销售效益和引导未来销售方向有着重要意义。销售工作总结范文中的案例和数据可以帮助我们更
幼儿园中班是培养幼儿数学概念和逻辑思维能力的关键时期,孩子们开始学习一些简单的数学概念和运算。我们为大家准备了一系列的幼儿园中班总结范文,希望能够给您写作提供一
部队思想汇报能够帮助士兵们审视自己的表现,找出问题,并做出改进。下面是一些经典的部队思想汇报参考文献,供大家参考学习。敬爱的党组织:我自20xx年5月转为预备党
优秀作文是我们不断积累和提升的结果,它展现了我们的思维和表达能力。欣赏一下下面这些优秀作文范文,或许能够给我们带来一些灵感和创作的启示。校园等于我们的第二个家,
思想汇报可以使我们更加深入地思考和探索问题,从而找到解决问题的方法和途径。如果你正在苦恼如何写一篇思想汇报,不妨先看看以下的优秀范文,或许能给你一些启发。
在撰写讲话稿时,我们还可以运用一些修辞手法,如排比、对比等,来增强语言的生动性和表现力。通过阅读范文,可以了解不同主题和风格的讲话稿,为自己的撰写提供思路和灵感
心得体会是对自己在某一件事情上的体会和感悟的总结和概括,它能够帮助我们更好地反思和提升自己。接下来,让我们一起来看看一些来自不同领域的优秀心得体会范文,共同学习
在租赁合同中,出租人和承租人可以约定租金的支付方式、租赁期限、赔偿责任等事项,确保合同的有效性。在下面,小编给大家分享一些常见租赁合同的示范,供大家参考查阅。
聘用是企业招聘员工时的一种行为,能够为企业注入新鲜血液。聘用是指雇主通过正式合同或协议与雇员建立劳动关系,使雇员成为公司的一员,具备相应的工作权利和责任。那么我
调研报告不仅是一种写作形式,更是一种思考和交流的过程,能够增进团队合作和学习的效果。阅读他人的调研报告范文可以帮助您了解各个方面的写作技巧和表达方式,提升自己的
思想汇报的撰写可以促使我们深度思考,提高我们的思维能力和表达能力。以下是一些精心挑选的思想汇报范文,希望能够给你提供一些写作的思路和灵感。敬爱的党组织:以下是我
新年是一个全球共同庆祝的节日,不同的国家有不同的庆祝方式和习俗。如果你对写新年总结感到迷茫,不妨阅读以下的范文,或许能够给你一些启发和思路。尊敬的老师、亲爱的同
培训心得体会是参加培训课程后对所学知识和经验的总结和反思,对于巩固学习成果和提升个人能力非常重要。以下是小编为大家收集的培训心得体会范文,供大家参考学习。
学校是一个让我们发现自己潜力和兴趣的地方,引导我们选择未来的道路。以下是小编为大家整理的学校总结范文,希望能对你写总结有所帮助。1、认真学习贯彻党的十八届三中、
即兴是表现个人特点和个性的艺术形式,它让我们可以通过奇思妙想展示自己的独特之处。欢迎大家对以下即兴表演范文进行批判性思考和探讨,共同提高自己的表演能力。
班主任工作计划是指一份详细规划,旨在指导班主任对学生的管理和教育工作。想要改进自己的班主任工作计划?以下是一些实用的参考模板,供大家参考:下基础。制定班级公约、
通过汇报,党员可以及时了解自己的不足之处,发现问题并加以解决,提高自身思想素质和党性修养。以下是一些党员思想汇报的典型范文,希望能够给大家带来一些写作思路和灵感
检讨书是自我成长的重要途径,通过反思自己的错误和不足,我们可以不断进步。下面是小编为大家整理的检讨书范文,希望能给大家写检讨书提供一些思路。亲爱的老师和亲爱的同
借款合同是一份明确双方义务和责任的法律文件,为借贷双方提供了安全和稳定的合作环境。借款合同是在借款方和出借方之间达成的一种法律意义上的约定,它是约定双方在特定时
培训心得体会是对培训活动中的亮点和精彩之处进行记录和分享的方式。培训心得体会是对参加培训课程后的个人学习、感悟和成长的总结。通过总结自己的培训心得体会,可以巩固
国旗下讲话是一种仪式,使我们有机会回顾国家的发展成就和未来展望。通过阅读以下几篇国旗下讲话稿,我们可以更好地理解国旗下讲话的重要性和范文写作的技巧。
范文可以帮助我们培养写作习惯和规范,提高我们的写作效率和质量。通过阅读范文范本,我们可以了解到不同类型和不同风格的范文,为自己的写作提供更多的思路和选材。
对于重要的事项或活动,我们应该及时发布通知,以便大家做好准备。通过阅读这些范文,你可以了解到通知写作的准确度、简洁性和实用性等方面的要点。___同志:。您好!公
通过撰写培训心得体会,我们可以更好地记录和分享自己的学习和成长历程,与他人进行交流和互动。在以下的培训心得体会范文中,我们可以看到不同参训者对同一培训活动的不同
作文是一种能够培养思维能力和提高语言表达能力的重要训练方式,写作技巧的掌握对于学生的综合素质提升至关重要。接下来是一些优秀作文的精品范例,希望能给你们带来一些启
通过年终总结,我们可以发现自己的优势和劣势,找到提升自己的方法和途径,实现个人和事业的双赢。年终总结是一个思考和总结的过程,下面是一些范文供大家参考,希望能给大
撰写演讲稿是小学生培养自信心和锻炼团队合作能力的一个重要环节。在这段小学生演讲中,作者用清晰的逻辑和有力的证据,向听众解释了为什么要关心环境保护的重要性。
入党积极分子要有敢于担当和奉献精神,能够在任何时候都能挺身而出,为党的事业奋斗。小编为大家搜集了一些入党积极分子的先进事迹,以供大家学习借鉴。敬爱的党组织:您好
应急预案的制定需要考虑各种突发事件可能产生的后果和应对方法。制定应急预案是一项重要且细致的工作,以下是一些成功案例供大家参考。为了确保本单位来宾、员工的人身及财
发言稿需要根据不同的场合和听众进行针对性的调整和修改。下面是一些温暖人心的发言稿范文,它们传递着爱和关怀的力量,感动着每一个人。各位领导、各位来宾、女士们、先生
尊敬的各位领导和嘉宾,大家好!很高兴能够与各位共同见证这个重要的时刻。各位尊敬的专家、学者,女士们、先生们,大家好!今天,我很荣幸能够担任主持人的角色,为大家引
春节是中国传统文化的重要组成部分,不仅具有浓厚的宗教色彩,还承载着祈福和吉祥的寓意。接下来是一些经过精心挑选的春节总结示例,希望能给大家一些启发。尊敬的老师,亲
心得体会并不是简单的罗列经历,而是要有深度和思考,给读者以启发和思考的余地。下面是一些关于心得体会的范文选集,希望能够激发大家写作的灵感和创造力。我读了《灰姑娘
汇报可以激发团队成员的工作积极性和创造力,促进团队整体的发展与进步。通过阅读以下范文,我们可以学习到一些写作技巧和表达方式,提高自己的工作汇报水平,使其更具说服
国旗下讲话稿是对国家文化和社会发展的探讨和启示,是一种向外界展示我国风采和形象的机会。以下是小编为大家整理的国旗下讲话稿范文,希望能给您撰写讲话稿提供一些参考。
自我介绍需要简明扼要地介绍个人信息,例如姓名、年龄、职业等。自我介绍的形式和内容都需要根据实际情况做出适当调整,以下是一些参考范文。河北师范大学是一个有着悠久历
军训让我明白了团结和友爱的力量,学会了与同学们和睦相处,形成了深厚的友谊。阅读以下的范文,或许能够给你提供写军训心得时的一些思路和方法。光阴似箭,我再次背上行囊
在总结范文中,要注意客观性和客观性,尽量避免个人主观色彩过重。以下是小编为大家整理的总结范文,希望能够给大家一些启发和借鉴。我在设计这堂课之前,首先从作者身上着
在运动会上,同学们可以通过各种体育项目的比拼,展现自己的才艺和潜力。在运动会上涌现出许多优秀的运动员,他们用自己的实力和毅力赢得了荣誉。金色的秋天,伴随着运动进
写心得体会是一个反思的过程,它可以帮助我们审视过去的行为和决策,从中吸取教训,避免重蹈覆辙。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和借鉴。哈姆雷特是莎士
撰写培训心得体会的过程中,我们可以思考自己在培训中的收获和发现,并将其与他人分享和交流。希望下面这些培训心得体会范文能给大家提供些许帮助和启示,促进个人的成长和
军训心得体会是以军事训练为主题,结合个人经历和感受,对军事训练进行总结和概括的一种书面材料。现在,让我们一起来看看一些别具一格的军训心得体会,或许能够给你带来一
培训心得是对培训活动的个人感受和体验的记录和总结,可以帮助自我成长和提高。小编为大家准备了一些关于培训心得体会的范文,希望能够对大家写作有所帮助。我非常荣幸参加
个人简历可以帮助你突出自己的优势和与职位相关的技能,从而提高自己的竞争力。当你写个人简历时,可以参考以下范文,并根据实际情况进行修改和调整,以使简历更适合自己的
综合实践是学生综合素质评价的重要内容,能够全面展示他们的能力水平。掌握好综合实践的方法和技巧,可以提高学习和工作的效果。一、活动目标:1、培养学生热爱大自然,保
入党积极分子能够自觉遵守党纪党规,具有良好的团队合作精神和组织纪律性。借鉴下面这些入党积极分子的经验,相信你也能够成为一名合格的党员。成为预备党员,正式加入中国
心得体会是通过对某个经历或事件的思考和总结,可以帮助我们更好地理解和应用所学知识。想要写一篇生动有趣的心得体会吗?下面是一些经典的范文,希望能够给你一些启发。
优秀作文具备深入思考的思维能力,能够以独特的视角触动读者的心灵。小编为大家推荐了几本关于优秀作文写作的好书,希望对大家的写作有所启发。过端午节,是中国人二千多年
写心得体会可以帮助我们更好地总结和传承经验,将经验变为宝贵的财富。下面是一些成功人士的心得体会,他们的经验和教训可能对我们有所启发。整理实践心得体会是一件让人受
买卖不仅仅是物质交换,也可以是服务的交换,例如雇佣关系和合同等。以下是一些买卖技巧和策略的分享,希望对大家有所帮助。身份证号码:_______。地址:_____
写心得体会可以让我们更深入地了解和洞察事物的本质和内涵。小编为大家准备了一些关于团队协作和人际关系的心得体会范文,希望能够给大家一些帮助和启示。党的十九大以来,
班主任工作计划是我们班级管理的重要依据,需要认真制定。在制定班主任工作计划时,我们可以参考以下班主任工作计划范文,以帮助提高工作质量和效率。本学期是高三最后一学
实习心得体会是对自身实习经历的反思和对未来职业规划的思考。接下来是一些实习心得体会的精选范文,希望能给大家提供一些写作上的参考和借鉴。在泌尿外科呆的时间是最长的
6.范文范本的选取应该有针对性地选择与我们所学领域相关或者感兴趣的范文,以便更好地进行学习和借鉴。阅读范文范本可以帮助我们学习一些优秀作品的写作技巧和表达方式,
活动总结能够帮助我们提升对活动中的团队合作和协调能力,培养良好的沟通和协作习惯。小编为大家收集了一些优秀的活动总结范文,供大家参考和学习。南安市诗山中心小学燕山
写心得体会有助于我们更加客观地看待问题,把握事物的本质。小编搜集了一些关于写作心得体会的经典案例,供大家参考和学习。数学作为一门基础学科,对于小学生来说具有重要
一个精心设计的个人简历能够提升个人形象,使个人在众多求职者中脱颖而出。以下是一份个人简历范文,它展示了一个优秀求职者的基本情况和能力特点。待人真诚、自信乐观、
自我介绍是展示自己身份和经历的一个重要环节,让别人更好地了解我们。小编为大家整理了一些写作技巧和注意事项,希望能帮助大家写出一篇出色的自我介绍。尊敬的各位老师、
财务工作总结应该体现科学性、客观性和实用性,具备一定的操作性和指导性。以下是小编为大家搜集整理的一些财务工作总结范文,供大家参考和学习。。从3月份开始参加省行的
月工作总结是对自己工作的一种自我反省和总结,也是个人成长的必备环节。以下是小编为大家整理的一些月工作总结范文,希望能为大家的总结写作提供一些参考和借鉴。
单位的文化和价值观对员工的行为和态度有着重要的影响。以下是小编为大家精选的单位员工培训与发展经验,希望能给大家带来一些启发。广大市民及社会各界朋友们:自今年6月
写心得体会是一个思考过程,可以让自己更好地总结和梳理所学知识,提高学习效果。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和借鉴。唯物主义讲“实践是检验真理的唯
个人简历需要经常更新,及时添加最新的工作经验和学习成果,保持简历信息的时效性和真实性。以下是一些优秀个人简历的实例,希望能给您提供一些灵感和思路。出生年月:19
家长会是学校与家庭之间进行交流和沟通的重要方式之一,通过家长会可以了解孩子们在校的表现和困惑,也能促进师生家长之间的密切合作。以下是一些家长会成功案例的总结和分
心得体会是个人在学习、工作、生活等方面的经验总结和体悟,通过对自己的思考和总结,能够更好地提高自己的认识和能力。在日常的学习和工作中,我们都有着各种各样的经历和
读后感的写作过程并非一蹴而就,需要我们反复思考和修改,力求准确地表达出自己的感受和认知。以下是小编为大家收集的读后感范文,供大家参考和学习。暑假我读了一本书,名
检讨书可以让我们从过去的错误中吸取教训,进而改进自己的行为和态度。看看以下是小编为大家整理的一些优秀的检讨书范文,或许可以帮助到你。尊敬的学校政教处:关于我在星
自我评价是一个积极的行为,它让我们反思自身在各个方面的表现,从而明确自己应该做出的改进和调整。阅读自我评价范文可以为我们提供一个参照和对照的标杆,从而更好地认识
优秀作文是我们学习语文的目标之一,它让我们在表达思想和情感上更加自信和准确。优秀作文是对所学知识的巧妙运用,是对思维能力和语言表达能力的综合考验。一篇优秀作文不
范文范本的阅读可以让学生们更直观地了解优秀作文的特点和写作思路。接下来,让我们一起来欣赏小编为大家准备的一些范文范本,希望能够给大家带来一些启发。以上问题的存在
教学工作计划是教学活动的基础和重要组成部分,对于教学工作的开展至关重要。接下来是小编为大家收集的教学工作计划范文,供大家参考和学习。1.学会8个生字,能正确读写
总结学习经验可以激励自己不断进步,达到更好的学习效果。最后,希望大家能在阅读这些范文的过程中,收获更多的思考和成长。通过此次的党员学习记录内容,严格落实党内生活
党员思想汇报是党组织加强对党员教育的一种形式和手段。下面是一些党员思想汇报的优秀范文,供大家分享和借鉴。下面是小编为大家整理的,供大家参考。敬爱的党组织:作为一
党课是加强党员思想政治教育、培养党员党性的重要教育形式。以下是小编为大家收集的党课总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。近年来,我国军队以不断提高部队建设质量为
思想汇报可以让我们更好地了解自己的内心世界,以及自己在不同情况下的表现。在思想汇报的过程中,不妨参考以下的范文,它们或许能够给你一些启示和思考的方向。
技术合同的签订需要双方详细商讨,确定合同的具体条款和条件。技术合同是指双方在技术合作、技术转让、技术服务等方面达成的约定书,具有法律效力。如何撰写一份有效的技术
思想汇报可以帮助我们审视自己的内心世界,触发自我认知和自我成长的潜力。在下面这些思想汇报范文中,你会发现不同作者对于思维与学习的独特理解和观点,让我们一起来探索
撰写心得体会可以将自己的体验与他人分享,相互借鉴和学习。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文,供大家参考和借鉴。本学年我担任一二年级的美术教学工作,低年级
优秀作文可以展示作者的思维能力和表达能力,能够给读者带来启发和思考。优秀作文是在对所要写的题目进行深入思考后,用准确的语言和生动的叙述来表达自己的观点和感受。优
不少人都曾经这样问过自己:“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。”人生之路说长也长,因为它是你一生意义的诠释;人生之路
月工作总结不仅是一种工作习惯,也是自我管理和认识的重要方式之一。下面是一些精选的月工作总结范文,希望对大家的月工作总结能够有所启发。1.指导学校工会工作。要积极
心得体会是我们对自己成长过程中的点滴回忆和思索,是一种珍贵的财富。为了满足读者的需求,小编对各个领域的心得体会进行了分类整理,供大家参考借鉴。工作近五年,长江委
我一直觉得读书是一种享受,而写读后感则是将这种享受完整地记录下来,并与他人分享。请看以下这些经典的读后感范文,或许可以给大家一些灵感和思路。今天,我读完了《雷锋
演讲稿范文是演讲者根据主题和目的编写的一篇演讲稿,它可以帮助演讲者更加有条理地表达自己的观点。这些演讲稿范文是一次思想交流和分享的机会,相信大家会从中获得一些惊
通过写读书心得,我们可以记录下自己的学习历程和成长经历,使学习更有意义和价值。接下来,我们将共同分享一些读书心得的精彩瞬间,相信能够给我们带来不同的思考和启示。
心得体会是我们在成长过程中的宝贵财富,可以帮助他人更好地前进。以下范文中的案例和经历都是真实的,这些作者通过写心得体会向我们展示了自己的成长和进步。
心得体会不仅是对过去的总结,更是对未来的展望和规划,可以为我们的个人发展提供宝贵的启示和指导。下面是一篇对艺术创作的心得体会,通过作者的实践和思考,我们可以了解
月工作总结应该客观真实,不回避问题和挑战,同时也要对自己的优点和突破点进行肯定和总结。请参考以下月工作总结的范文,了解如何写出一份优秀的总结报告。物理实验对于培
通过制定活动方案,可以提前预见和解决可能出现的问题,减少活动中的不确定性和风险。希望以上的活动方案资源对您有所帮助,祝您的活动取得圆满成功!。以《幼儿园教育指导
教学反思是在完成一次教学活动后,对教学内容、教学方法、教学效果等进行分析评价和思考的过程,它有助于教师发现问题、改进教学、提高教学质量。以下是一些成功的教学反思
教学计划是教师进行教学活动的有机组织,是实现教学目标的重要手段。以下是一些优秀教学计划的范文,希望能够给大家提供一些启示和思路。根据学校的工作要求,结合学生实际
幼儿园工作计划是指教师根据学校要求和实际情况,对幼儿园的日常工作进行规划和安排的书面材料。以下是一份经过实践验证的幼儿园工作计划范文,希望能给广大教师提供一些借
活动总结是对活动中的亮点和问题进行梳理和总结,以便更好地改进和提升。下面是一些值得一读的活动总结范文,供大家参考和学习。今年是“三八”国际劳动妇女节__周年,为
讲话稿是一种用于演讲或发表意见的书面材料,在各种场合都有广泛的应用。在下面的范文中,我们可以看到不同主题和目标的讲话稿是如何通过巧妙的语言组织和真诚的情感表达来
通过社会实践报告,我们可以更加深入地了解社会现象、发现问题、激发思考,并为自身的成长和进步提供指导。接下来,我们将分享一些优秀社会实践报告的范文,希望能够给大家
心得体会是对自己成长轨迹和经验的记录和整理,有助于形成自己独特的学习方法和工作方式。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,希望能够对大家的写作有所帮助。