优秀作文能够生动地展现事物的细节和特点，让读者如临其境。接下来是一些具有代表性的优秀作文，它们在思想深度和表达方式上都有一定的独特之处。
人心了写高中（热门22篇）篇一
第一段：引言（约200字）。
高中学科育人是通过学科知识的学习与实践，培养学生的思维能力、创新意识和健康人格的一种教育方式。经过三年的高中生活，我深深体会到了学科育人的重要性。在各个学科中，化学、历史、语文等都为我提供了独特的教学经验，让我受益匪浅。以下是我对高中学科育人的心得和体会。
第二段：思维培养（约200字）。
高中学科育人培养了我批判性思维和创新意识。例如，在化学课上，老师鼓励我们进行实验探究，通过自主观察和分析，培养了我们的观察能力和解决问题的能力。历史课上，老师通过讲述历史故事和引导我们进行思考，培养了我们的批判思维和分析能力。通过这些学科的学习，我学会了思考问题并寻找解决策略，这对我的未来学习和工作都将大有裨益。
第三段：人格塑造（约200字）。
高中学科育人也塑造了我良好的人格。例如，在语文课上，老师引导我们读经典文学作品，让我们领略到文学之美，并且通过阅读与讨论，激发了我们对人生的思考。这些作品教会了我诚实、正直和责任心，培养了我的情感与审美。在物理课上，老师注重培养我们的团队精神和合作能力，经常组织小组实验，锻炼了我们的合作与沟通能力，大大提高了我与他人合作的能力。
第四段：价值观引导（约200字）。
高中学科育人也起到了良好的价值观引导作用。在历史课上，我们学习了伟人们的伟大事迹，目睹了他们为国家和社会做出的巨大贡献。他们的精神和奉献激励着我们为社会作出自己的贡献。在生物课上，老师讲解了环境保护的重要性，提醒我们保护地球家园的责任。通过这些学科的学习，我明确了正确的价值观念和行为准则，懂得了尊重和关心他人的重要性。
第五段：积极应对未来（约200字）。
高中学科育人让我在面对未来时更加积极。通过不同学科的学习，我发现自己对某些学科有特殊的兴趣和潜力。比如，我对生物和化学非常感兴趣，我决定将来选择学习相关的专业。高中学科育人帮助我了解到自己的优势和潜力，激发了我的学习动力和职业目标。我相信，在未来的道路上，我会牢牢抓住学科育人给予我的机会与启示，不断努力追求自己的理想与目标。
结尾（约200字）。
高中学科育人的经历让我明白，学科不仅仅是为了应试，更是为了培养人才。学科育人旨在培养学生的思维能力、人格塑造和价值观引导。通过高中学科育人，我得以了解自己的优势和潜力，树立了正确的价值观念，并且学会了寻找问题的解决策略，这些都将对我未来的发展产生重要的影响。高中学科育人是一所不可多得的人生学院，我希望今后的学生们能更加珍惜和利用这个机会，充分发展自己的潜力，成为立志改变世界的新一代人才。
人心了写高中（热门22篇）篇二
我们输了吗?不!我们没有输，我们只不过没有赢!五天的军训生活就这样过去了，匆匆，就在我们干每一件小事时，时间匆匆的离去了。积少成多，五天里我们学会了要尊重他人，要热爱劳动，要团结互助，要吃苦耐劳，要有“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神。总而言之，这五天学习的东西会让我们永远受益。
在最后的会操比赛，也就是最重要的一次比赛，我们没有拿到名次。但是，我们输了吗?不!我们没有输，我们只不过没有赢!我们还会有机会的，重要的是，我们学会了比比赛更重要的东西。见面问好尊重他人是我国的传统美德。我们不能以貌取人，即使他是个清洁工，修车工人，我们都会为他的敬业精神，一丝不苟，助人为乐，默默奉献，舍己为人……而感动，或许我们的一句问候，一个真诚的微笑，都会使那些被尊重的人改变自己。
人心了写高中（热门22篇）篇三
高中是学生人生中一个至关重要的阶段，不仅是知识学习的高峰期，更是性格塑造和价值观形成的关键时期。作为一名高中教师，我深知育人之重要性。多年的教育实践让我有了一些心得体会，下面我将从激发学生潜能、关注全面发展、培养正确的价值观、注重学生情感健康和与学生建立良好关系几个方面谈一谈高中育人的心得体会。
第二段：激发学生潜能。
激发学生的学习潜能是高中育人的首要任务。每个学生都有自己独特的优点和潜力，作为教师，我们需要发现并发挥他们的潜能。我常常通过课堂互动、小组讨论、课外活动等多种方式激发学生的主动性和创造力。此外，不同学生有不同的兴趣爱好，因此课堂教学应该通过多样化的方式来满足学生的需求，并推动他们更好地发展自己的潜能。
第三段：关注全面发展。
高中生活不仅仅应该局限在学习上，更需要关注学生的全面发展。作为教师，我努力为学生提供广泛的发展机会，让他们能够在学术、体育、社交等方面全面发展。我组织学生参加各种学术竞赛、运动会、社会实践等活动，培养他们的综合素质和团队合作精神。同时，我也鼓励学生参与志愿者活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
第四段：培养正确的价值观。
在当今社会，许多年轻人面临着诸多困惑和迷失，价值观的正确引导尤为重要。我坚信高中阶段是培养学生正确的价值观的关键时期。在课堂上，我通过阅读经典文学作品、展示正能量的影视作品等方式，培养学生的正确的价值观和道德观。此外，我也注重启发学生的思考，让他们明辨是非，形成独立、积极向上的世界观。
第五段：注重学生情感健康和与学生建立良好关系。
作为一名高中教师，我深知学生情感健康的重要性。我努力经营和学生之间的良好关系，关心他们的成长和发展。我愿意倾听他们的烦恼和困惑，与他们进行交流。我通过定期的班会、个别的心理辅导等方式，帮助他们克服困难，解决问题。同时，我也鼓励学生之间的相互关心和支持，构建良好的班级氛围和人际关系。
结尾段：
高中育人是一项艰巨的任务，但也是一项有意义的事业。通过激发学生潜能、关注全面发展、培养正确的价值观、注重学生情感健康和与学生建立良好关系等方面的努力，我相信学生能够迎接未来的挑战，成为全面发展的有价值的人。我会继续探索和实践，为高中育人事业贡献自己的力量。
人心了写高中（热门22篇）篇四
光阴似箭，日月如梭，漫长的暑假渐渐离我们远去。但x月的芬芳却迎来了短暂而令人难以忘怀的军训。军训是让人疲惫的，但也是让人挥洒汗水，从而收获胜利的事情。
瞧！在人山人海的操场上。学生们在用自己的精力练习军姿呢！豆大的汗珠从脸上划过，像是在为胜利刻下关键的一笔。在蓝天白云之上，有一颗硕大无朋的独眼---太阳！正在监督着我们，5分钟过去了，10分钟过去了，我们仍屹立不倒。面对这次军训我们的眼神好像在告诉我们胜利是属于我们的！仅仅一个军姿就能看出我们认真的态度。可想而知今后的训练一定打不到我们这些勇敢的“小战士”。
今天的天气好像比以往更加炎热了一些，似乎是老天对我们的考验。但更加坚定了我们对胜利的信心！虽然一开始的训练，让我们身心疲惫，但经过教练的多次训练严格要求，我们终将打败身体里那个弱小的自己迎来最终的胜利。
随着时间的推移，军训结束的铃声响起，这也提醒着我们战斗的号角即将打响，我们迈着整齐而坚定的步伐，怀揣着一颗激动无比的心，大步走向主席台，最终迎来了一份令人骄傲的名次！这份成绩看似简单却不知背后付出了多少汗水与默默坚持。我们的这份成绩是对我们往日付出的肯定。
军训虽然结束了，但新学期的“战斗”即将拉响。军训不但培养了我们吃苦耐劳的精神还磨练了我们坚持不懈的意志，xx有句话提到“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”这句话告诉我们成功的大门从来都是给意志坚强的人敞开的，在学习仍然启示着我们，激励着我们！鼓舞着我们！
人心了写高中（热门22篇）篇五
这个星期五，我们进行了阅兵仪式。对于这个军训，我真是感慨万分。我记得刚开始的时候，我还有些抵触情绪的，现在我却又开始了怀念它了。
xx天的努力，只是为了最后一天的阅兵仪式！我们付出了许多的汗水，也仅是为了这短短几分钟！在阅兵仪式的那天，我一直处于极度紧张的状态，就怕自己有些动作不标准而影响了全队。终于，我们班该表演了。看到同学们一个个斗志昂扬的状态，我也抱着拼了的心态向主席台走去。当我听到“向右看”的指令后，果断完成了分列动作，并且十分标准，我自己都有些震惊了。这次我终于做好了，而且还与大家是一致的，我没有给班级带来任何拖累。分列式结束后便是各位领导讲话，然后便是学生代表发表演讲，真是道出了我们的心里话。
阅兵仪式结束后，我们便不得不与我们的教官再见了！说道离别，一贯坚强的他却是带着一丝丝的伤感。我们与教官也相处了十个朝夕，不知不觉中我们也建立了一种非同一般的友谊。我们之间该严肃时就严肃，该放松的时候总能听见我们“愉快的歌声满天飞”，我们一起度过的这十天将成为我们永恒的记忆，记得快离别时，我们的眼睛像是蒸是哪个了一层迷雾，都有些舍不得对方，有些脆弱的同学任由眼泪刷刷的掉落下来。
“天下没有不散的宴席。”终于，教官在那天下午与我们分别了。但是，我永远也不会忘记我们曾经有一位教官，他与我们亦师亦友。我心中也多了一位英雄，他为我们付出许多汗水却不求回报，我决心将在以后用最完美的军人姿态来应对生活！
眨眼间，这军训的x天就过去了。高中阶段可能很少再有机会这样体验军人生活了，但我们然不会忘记这次军训给我的启迪：做事须坚持不懈，要有毅力，有决心做好着手的每一件事。通过军训，我明白了做事能吃苦，这样才能圆满完成自己的目标。
冰心曾说过：“愿你一生有足够的云追，来生就一个美丽的黄昏。”我相信这句话也同样适用于我们的生活。
人心了写高中（热门22篇）篇六
初秋的天气似乎还在眷恋着夏日的气息，而我们也迎来了新的学期，不同的是，今年的九月我走入了一所新的学校——xx高中，在这里开启我的高中生活。可想而知，我们需要闯过的第一道关卡一定就是军训。
对于军训这个词，我已经不陌生了，有幸在初一的开学季就经历了一次，但毕竟过去了这么多年，再次提起，心中还是有些紧张。教官严肃的表情，也让我的紧张情绪增加了一分，刚开始连续两天，我们都是站一上午的军姿，虽然中间有休息，但是这样长时间，同学们内心都有些许的崩溃，第三天训练开始的时候，就在我们以为又要站军姿，教官突然在队伍的前方说“都站没站够？说话！看来是没站够”，这个时候的我们那还能继续给自己这个“宝贵的机会”，赶紧异口同声地说“站够了——够了”，接下来教官给我们留下了一个“瞧瞧你们那点出息的眼神”，便开始其余项目的训练，但渐渐的我们好像感觉到两个上午的军姿的意义所在，在接下来的训练中，最明显的体现，就是我们的腿“不抖”了，而且在训练起来好像确实没有那么的累了。
如果你以为我们的军训就是枯燥无聊，让人“掉一层皮”，那可就大错特错了，每天在我们训练之后，通常会有一个联欢活动，和别的连队赛歌赛舞，大家也都是各展风采，这个时刻也是我们每天最期待的时刻，在大家的欢声笑语中，白天所留下疲惫，好像都不存在了。就这样我们度过了x天有汗水有笑声的军训生活，在闭幕式上，我们踏着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，各个连队依次从主席台走过，向学校展示着我们这些天的训练成果，也让学校看到我们的成长。这些天，虽然身体很疲惫，但如今想起来，自身的收获何尝不是满满的，有了这一段经历，我也明白了团结的真正含义，还有什么才是真正的军人精神，生活在这个幸福的年代里，我们所接触到的一切，都是先进的，这难免会让我们的身上或多或少的存有娇气，但是经过了军训的洗礼，最起码，我的身上多了一份“硬气”，少了一份犹豫，多了一份坚持，少了一份稚气，多了一份硬气，这些都是军训教会我们的。
军训中所积累的优秀品格，我也会延续到日常和学习当中，认真对待这三年的高中生活，争取在三年后遇到更好的自己！
人心了写高中（热门22篇）篇七
随着时光的流逝，脱离初三的我，又迎来了新的挑战。无所事事不是我的专项，快乐过每一天是我的乐趣。
面对高一的新事物，军训当然少不了。赤热的太阳，再加上不透风的军服，可是难熬啊!即使这样，也阻挡不了我前进的步伐。所谓，坚持就是胜利，风雨之后总有彩虹。
xx月xx日，我踏进了x这个大家庭。说时迟，那时快军训也就钻出来了，我班的教官竟然胖胖的，白白的，略带一点矮小，圆满的脸孔，正朝我们走来。空气中弥漫着一层寒气，我颤抖着双腿，毕竟这还是第一次。来自五湖四海的同学，如今聚集在一起，欢度这节日——军训。
军训可真不是滋味。每天都以汗洗身，寸步不离，幸好还有我们坚定的意志，军训也就不太累了。军训，大多数人认为是难受的、痛苦的，我也有同感。但是，军训之中也存在快乐。休息时，与教官探讨心得;看电影时，和同学交流意见;排练时，与同学们团结一致;在宿舍时，同社员共享快乐。谁说军训就没有快乐呢，不一定嘛。快乐是自己寻找的。
军训与在家相比之下，的确有很大的差别。在家时，自己想怎样就怎样，看电视就看，洗澡也很舒服。到了军训，什么都变了，纪律超级严格，开始时也快顶不住了，后来就慢慢习惯。反之，在家时浪费时间，连课外书也不想多看，对智慧稍高的人来讲更难受。的确是，军训时的时间过得很充实，而且可以锻炼你的体魄，更重要的是懂得军人的辛苦，让你在日后的道路上走得更加畅通，遇强越强，更好地提升自己。
军训虽然是仅仅的五天，但亦是漫长的五天。如果将军训与高中生活相比，也有不少相似的地方。军训虽是5天，高中虽是三年，但享受的只是过程与乐趣。三年的确很长，可是谁觉得军训五天就快乐呢?道理也是一样，高中的确像军训一样辛苦，甚至超出我们的想象，可是你还有退路吗?已经没有了，有的只是向前走，不断迈进理想的目标。几天的军训，我看透了。军训过后也就是剩下五天。相同的日子，放假固然过得更快。原因放假时我们缺乏目标，终日得过且过，连自我也失去了。
军训当中，我明白了军人的痛楚：站军姿时，一只蚊子叮你十几分钟也不许动，靠的是忍耐、意志;明白了上学的好处;在课堂听讲，吹着风扇，没有太多的烦恼;明白了做人的意义：就是为自己所爱的事去做，短暂的一秒也可以变成一分钟。
xx号，军训圆满结束，为我上了生动而深刻的一课。
人心了写高中（热门22篇）篇八
三年初中的努力终没有白费，我成功的进入了这所重点高中，让我离我的大学梦想又进了一步。进入了高中之后，首先要面对的就是军训，这是我在高中上的第一堂课，而且是一堂意义重大的课。这次高中军训，我以为我会中途放弃，会觉得艰难，原来没有，真正的体验了，才发觉其中的好处。
第一天的军训，就让我差点打退堂鼓，但是场上的教官和老师都在鼓励我们坚持，站在太阳下暴晒，站了半小时的军姿，我苦不可言，不怎么去形容那种苦。但是第一天的站军姿却是整个礼拜的基础。在经过了第一天那样艰难的训练后，我发现后面的军训竟然没有那么难了，果然是第一天尝尽了所有的心酸，后面的辛苦都不是辛苦了。训练上我们汗水夹背、汗水直流，可是我没有再喊一声苦，因为我明白不经历这样的一场风雨，未来三年的高中我不一定能挺下来。一个人的成长不可能总是顺遂的，该经历的挫折还是要去经历的。
从军训第一天开始，我们后面的军训我都没有感觉到如第一天那样的辛苦了，在高中七天的训练里，我一点点的成长着，不再是那个躲在父母怀里避风雨的孩子了，十几岁的人了，在这条人生路上也要学会着自己成长，变得成熟，承担起所有的艰难。即使太阳再烈，温度再高，衣服湿了干，干了又十湿，我都咬牙坚持着，因为同学们也是一样的，不想做一个轻易就退缩的人，这场军训我们必须要到达终点，因为这是高中的开始，只有顺利的结束军训，以后的高中我们才不会轻易的就放弃。
七天里，我们每天练习军训动作，有苦也有乐，训练也不全是无聊，也有很多的乐趣，我们会进行斗歌，会在闲暇的时光里表演，也有很多的欢乐，在这样的情况下进行军训，我没有在感觉到军训带给我的辛苦，只觉得跟大家在一起很开心，已经忘却了军训的痛苦了。军训结束后，我相信这会成为我整个高中生活的美好回忆。高一的军训让我快速成长起来，也让我明白先苦才会有甜。经过了这场以锻炼坚强毅力和意志力为目的的军训，我对将到来的挑战一点也不惧怕，只有无限的勇气，想要一直前进。我相信我会取得最后的胜利，完成自己的梦想。
人心了写高中（热门22篇）篇九
孔子用简简单单的12个字，就将学习方法的真谛明明白白地总结了出来。
一个人，只是读书，学习，而不去思考自己为什么读书，为什么学习，不深究读了书，学了习做什么用，怎么用。只停留在读懂书，而不能身临其境地体会到作者所要传递的信息。那么，他也就会因为只知其然而不知其所以然而迷惘。
相反，一个人，如果只是去思考自己要读什么样的书，要怎样读书，怎么才能取得书中的真经，等到真的面对书时却懒得去读，去学习。这样的人，也只能永远停在原地。就拿“学而不思则罔，思而不学则殆”这一句话本身作为例子来说吧。有多少人能解释它的意思，又有多少人在自己实际学习的时候真正想到要按照这样的方法来学习的呢?恐怕任何人都能做到前者，但很少人曾经意识到，在学习的时候就应该按照这样的方法。这就是学而不思。学了这句话，也知道它的意思，在需要用到它的时候却想不到去运用。这就是因为在学习这句话的时候根本就没有想过这句话还会有用处。更没有想过应该用在哪里，怎么去用。而实际上，这12个字，确确实实概括了学习的最最正确的法则。
孔子的确是圣人，虽然他所主张的某些东西不适合现在这个时代，但也有些东西，是在任何时代任何文化群体中都正确的真理。更重要的，他能用最最简洁朴实的语言来概括这些道理，让任何人都能弄懂它们。但悲哀的是，正因为这些东西太朴实了，反而让人们不太重视。可只要你仔细去想一想，这是圣人的话啊!肯定是因为它有着足够的重要性和正确性，圣人才会说出来。宋朝就有半部论语治天下的故事。现在看来，孔子短短12个字就可以解决天下人的学习方法问题，那半部论语就能治理天下也不是不可能。假设，如果让学生能按照老夫子的方法去学习，效果是不是会更好些呢?但很明显，有些人还没有体会到这12个字的真正伟大价值，不会运用它们啊。《论语》的篇名通常取开篇前两个字作为篇名;若开篇前两个字是“子曰”，则跳过取句中的前两个字;若开篇三个字是一个词，则取前三个字。篇名与其中的各章没有意义上的逻辑关系，仅可当作页码看待。《论语》是孔门弟子集体智慧的结晶。其编纂者主要是仲弓、子游、子夏、子贡，他们忧虑师道失传，首先商量起草以纪念老师。然后和少数留在鲁国的弟子及再传弟子完成。
人心了写高中（热门22篇）篇十
天气晴朗，万物可爱。同学们又开始了新一天的军训。
不同于前两天的是，我们练习了齐步走时的转弯以及跑步走。转弯时离转弯方向最近的学生要原地踏步，同时转变方向，离得越远，步子的幅度就越大，还要保持排面对齐。跑步时摆臂要保持水平，做到前不露手，后不露肘。
学校每天下午都会检查宿舍的内务，我们需要把自己的床铺整理干净，被子叠成指定的豆腐块形状。有的被子过于膨松，宽大，叠起来软棉棉的，不方便成形，所以有些学生十分沮丧，几乎失去了动力。但是困难又如何?人不能决定自己的未来，但可以决定自己的态度，根据实际情况我鼓励学生重新打起精神，让学生们在对待同样的问题是，换一种思路去解决。就这样，他们顺利地完成了规定的任务。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”事物的特性是多种多样的，只有从多角度去认识事物，才会更加简便，细致地完成任务。
人心了写高中（热门22篇）篇十一
今天，我想与大家聊一部电影。念大学时，老师播放这部电影，我们看得云里雾里，不甚明了;前几天再次赏析，内心却是难言的酸楚与无尽的感怀。
该片讲述的是一个美国普通家庭的日常生活。与好莱坞大片相比，这部电影实在普通，既无华丽恢弘的场景，也无如魔如幻的特技，似乎本应该平庸低档，平淡无奇。可事实上，它却是一部很有味道、发人深省、光彩夺目、星光熠熠的影片。1980年的今天，该片荣获九项奥斯卡奖提名，最后夺得最佳影片、最佳导演、最佳男主角、最佳女配角、最佳剧本等五项大奖。这部影片就是《克莱默夫妇》(kramersvskramers)。
这部影片的剧情并不复杂。如同上世纪七十年代广大普通的美国夫妇一样，丈夫泰德在外整天忙于工作挣钱，妻子乔安娜则在家照料6岁的儿子比利。泰德没日没夜勤奋的工作，后来还当上了广告公司的美术总监，似乎更没有时间兼顾家事，陪伴妻子。他以为事业有成，给家里人一个好的生活就是自己最大的责任。而与此同时，乔安娜越来越不能忍受整天单调乏味、相夫教子、缺乏人生意义的生活，她最终选择了愤然出走，留下了父子俩。
乔安娜一离开，泰德父子俩的家庭生活立马变得杂乱无章、一片狼藉。父子二人第一次在厨房做早餐时手忙脚乱、洋相百出的镜头令观众忍俊不禁，印象深刻。父亲大汗淋漓，儿子不断叹气，时不时会问妈妈什么时候回来;他一会儿抱怨父亲手上的汗太多，一会儿指责父亲做的饭难吃，甚至在超市购物时也会提醒泰德买妈妈经常用的牌子。
克莱默先生现在一方面要忙于工作，一方面又要照顾比利，每天的生活难免疲于奔命，幸好在女邻居的帮助下，克莱默先生逐渐适应了单身父亲的生活。随着剧情的深入，泰德的父亲形象开始鲜活起来。为了孩子，他竭尽全力，在所不辞：当儿子被同学欺负，泰德便在一次重要的报告中中途离席以赶赴老师之约;因为儿子生病发烧，他宁可耽误大西洋航空公司的截稿日期而使公司付出巨额赔偿，也要陪着儿子度过最艰难的日子;儿子比利在玩耍时不小心跌落之后，影片中描绘泰德抱着儿子一路狂奔、找寻医院的镜头让观众为之动容，泪水连连，深深地体会到了父爱的真实与深沉;当儿子要忍受缝10针的痛苦之时，泰德大声叫喊“我是他父亲!我要去陪他!”终于，比利认识到了父爱的伟大，感受到了精神的坚强，逐渐适应了母亲缺失的生活。父子俩越来越亲密无间，相互依存。泰德用自己坚守的爱，完成了一个男人的蜕变：“女人可以拥有事业，男人也可以播撒母爱”。
18个月之后，已经是纽约一名出色设计师的克莱默夫人乔安娜回来了。在外闯荡了一番，事业上成功的乔安娜开始产生了一丝对儿子的愧疚，回归了些许母性的温柔。所以，她回来了，可是，她不是为了夫妻的破镜重圆，而是为了夺回儿子的抚养权。
夫妇俩最终走上了法庭。鉴于年幼孩子通常依恋母亲的常态，法庭将孩子的监护权判给了乔安娜。泰德当然不服，当即决定上诉，可令观众感到意外的是，当律师提醒他“上诉的话就需要孩子出庭作证并由孩子亲自作出选择”之时，泰德立刻痛苦而坚定地说“不行，我绝对不会那么做!”在泰德心里，让这么小的孩子当庭作出随母而去或与父生活的抉择会是一件多么残酷的事情!他放弃了上诉。
在影片最后，编剧再次给了观众一个意外。当乔安娜去接孩子的时候，她却突然哭了。她对泰德说：“一直以来我一直想让儿子随我回家，其实，这里才是他真正的家。”她决定让儿子留下来，呆在他熟悉的地方。她最终放弃了自己的抚养权。
克莱默夫妇最终是否重归于好，我们不得而知，影片留给了观众这个津津乐道的悬念。
人心了写高中（热门22篇）篇十二
高中教育是培养优秀人才的关键阶段，也是一个人成长的关键时期。高中不仅仅是传授知识，更重要的是塑造和培养学生的品格和价值观。高中育人的目标是培养学生健全的人格、全面发展的能力和良好的行为习惯。在这个过程中，学校、学生和家庭共同合作，形成良性循环，有效地促使学生发展全面而健康。
第二段：强调学校的作用。
学校是学生重要的成长环境，学校的人文教育和学习氛围对学生的形成起到了无可替代的作用。学校应该为学生设置正确的目标，提供多元化的培养课程，激发学生的创造力和想象力。此外，学校教师的言传身教是影响学生的重要因素之一，他们需要充分认识到自己是学生的引路人，时刻给学生树立良好的榜样。
第三段：强调学生自身的努力。
作为育人的主体，高中生应该树立正确的人生观和价值观，明确自己的目标和方向。高中阶段，学生需要勇于尝试、敢于挑战，锻炼自己的解决问题和自主学习的能力。此外，学生还应该积极参加社会实践活动，开阔眼界，锻炼社交能力。只有不断努力，培养自己的自律和责任感，才能取得长足的进步和成长。
第四段：强调家庭的作用。
家庭是孩子成长的温床，良好的家庭环境对于学生的成长至关重要。家庭成员应该给予学生正确的引导和教育，注重培养学生的独立思考能力和自主学习能力。家庭教育不仅应该关注学生的成绩，更重要的是培养学生的健全人格和正确的价值观。父母应该成为学生的坚强后盾，给予学生信心和支持。
通过高中的学习生活，我深刻体会到高中育人的重要性和意义。学校、学生和家庭都扮演着不可或缺的角色。学校需要提供优质教育资源和培养环境，教师需要身体力行，成为学生的引路人。学生需要勇于尝试和勤奋学习，积极参与各种实践活动。家庭要给予正确引导和关心，成为学生的坚强后盾。只有三者之间的有效互动和合作，才能最大限度地促进学生的全面发展和健康成长。
总结：在我看来，高中育人是一个多方面共同努力的过程。只有学校、学生和家庭齐心协力才能取得良好的效果。愿我们每个高中生都能珍惜这段成长时期，充分发挥自己的潜力，培养出良好的品格和价值观，为自己和社会做出贡献。
人心了写高中（热门22篇）篇十三
高中生活对于每个学生来说都是一个全新的开始，新的学校、新的老师、新的同学，一切都是那么陌生，这给了我们很多迷茫和不安。在第一天进入新班级，我感到有点害怕，不知道该与谁交流，也不知道能不能融入这个新环境。但是，我们必须尽快适应这个新环境，尽快熟悉新的同学和老师，才能更好地开展高中生活。
第二段：建立友谊与积极参与。
在逐渐熟悉新环境的过程中，我开始积极参与各种活动，并试图建立新的友谊。高中是一个精彩而多彩的阶段，我们应该积极参加各种社团、班级活动，结识更多的朋友。通过与同学之间的交流，我逐渐转变了对于新环境的陌生与害怕，也收获了许多更深层次的友谊。友谊不仅让我们得到了支持和关爱，也帮助我们更好地面对各种困难和挑战。
第三段：学习与进步。
高中生活是学习的主战场，我们需要更加努力学习，争取在各个科目取得好成绩。学习不仅是为了应对考试，更是为了自身的成长和发展。在高中的学习中，我意识到了自己的不足之处，并不断努力提高自己。我耐心听取老师的讲解，虚心向同学请教，同时也制定了合理的学习计划来提高学习效率。在这个过程中，我不断进步，也收获了更多的自信和成就感。
第四段：面对挫折与困难。
高中生活并非一帆风顺，我们必然会遇到各种挫折和困难。学习上的困难、人际关系的问题、时间管理的挑战等等都会给我们带来压力和困扰。然而，我们不能退缩或者沮丧，而是要学会面对困难和挑战。面对困难时，我会向老师和同学寻求帮助，查找解决问题的方法，并不断调整自己的思维和态度。在困境中坚持努力，不断挑战自己，正能量和坚定信念将帮助我们克服一切困难。
第五段：总结与展望。
回顾这段时间的高中生活，我深刻体会到了新人在适应新环境中的迷茫和成长。通过积极参与、努力学习、面对困难，我逐渐融入了新的环境，收获了更多的友谊和学习成果。我将继续保持积极的心态，坚持努力学习，面对挑战，不断进步，为更好的未来铺平道路。高中生活是一个宝贵的阶段，我要珍惜并充分利用这段时间，为自己的人生奠定坚实的基础。
人心了写高中（热门22篇）篇十四
高中生活是我们人生中非常重要的一个阶段，它不仅与我们的未来息息相关，还是我们人生轨迹中一个重要的转折点。在这三年的时光里，我们经历了许多的挑战和改变，也积累了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享一些我在高中的个人心得和体会。
首先，高中的学习环境与小学、初中有着显著的不同。高中注重培养学生的自主学习能力和科研能力，这对我们来说是一个巨大的挑战。在这个阶段，我们需要更多地独立思考，自主学习。老师的角色从传授知识变为指导我们的学习方法和思维方式。通过自主学习和科研活动，我们不断挑战自己的极限，不断超越自己。这种学习模式让我们更加独立和成熟，培养了自主学习和解决问题的能力。
其次，高中生活给了我们更多的机会参与各种社团和活动。通过参与社团活动，我们可以发展自己的特长、培养兴趣，这不仅丰富了我们的课余生活，还提高了我们的综合素质。我曾经加入学校的辩论社团，在辩论的过程中培养了我的口才和论辩能力。我也参加了学校的志愿者活动，通过参与公益活动，我认识到自己的能力可以改变他人的生活，这让我更加坚定了做公益的决心。这些社团和活动不仅为我们提供了一个展现自己的平台，还培养了我们的领导能力和团队合作精神，为将来的职业发展打下了坚实的基础。
再次，高中生活让我们更加懂得时间的珍贵和管理的重要性。在高中阶段，时间几乎是不够用的。课程安排紧张，作业和复习任务繁重。在这样的压力下，学会合理安排时间，合理分配学习和娱乐的时间是非常关键的。我曾经尝试过不合理的学习方法，结果努力了很久，学到的东西寥寥无几。后来我明白了学习需要高质量而不是高数量，于是制定了合理的学习计划，规划每天的学习任务，提高学习效率。掌握时间管理的技巧不仅可以让我们高效完成学业任务，还为我们将来的职业发展奠定了基础。
最后，高中生活让我们更加关注自己的身心健康和全面发展。高中生活充满了各种挑战和压力，但我们不能忽视自己的身心健康。我曾经因为过度焦虑而失眠和食欲不佳，这给我敲响了警钟，我意识到要保持良好的身心状态才能更好地应对挑战和压力。于是我开始每天锻炼身体，充分放松自己，通过阅读和听音乐来舒缓压力。我也积极寻找兴趣爱好，通过参加一些体育活动和艺术活动来调节情绪。保持身心健康可以帮助我们更好地应对高中生活的困难和压力，也为我们的未来发展打下坚实的基础。
总之，高中生活是我们人生中非常重要的一个阶段。在这里，我们不仅学习到了知识，还培养了自主学习和解决问题的能力，发展了领导能力和团队合作精神，学会了时间管理和关注身心健康。这些都是我们未来发展非常宝贵的经验和品质。高中生活是美好而充实的，也为我们的未来路指明方向，我相信，通过这段经历，我们一定能更加自信、坚韧地走向未来的道路。
人心了写高中（热门22篇）篇十五
随着时间的流逝，我即将结束我的高中生涯。回首这三年来的高中生活，我收获了许多宝贵的经验和体会。高中不仅仅是一段学习的历程，更是一段成长和探索的旅程。在这篇文章中，我想分享一下我在高中的心得和体会。
首先，高中生活需要有良好的时间管理能力。在高中，我们每天面临着大量的学习任务，包括课堂作业、考试复习和课外辅导。为了顺利完成这些任务，我们必须学会合理地安排时间。在我经历的高中岁月中，我发现制定一个详细的学习计划非常有帮助。我会在每天早上制定一个学习计划，并根据时间的安排，合理分配时间给每一门功课。这样一来，我就可以高效地完成我的学习任务，并有时间进行其他的兴趣爱好。通过这样的时间管理策略，我不仅能在学业上取得不俗的成绩，还能充分发展自己的爱好和兴趣。
其次，高中生活需要积极主动地参与社团和社会活动。高中是一个丰富多彩的舞台，我们应该积极参与各种社团和社会活动。这些活动不仅能够拓展我们的视野，还能培养我们的领导能力和组织能力。在我读高中的这三年里，我参加了学校的学生会，并积极参与学校组织的各项活动。通过这些活动，我学会了如何与不同的人沟通和合作，并在组织活动的过程中锻炼了我的领导能力。这些经历让我从中受益匪浅，使我在高中生活中更加充实和充满乐趣。
第三，高中生活需要保持积极向上的心态。高中生活充满了挑战和压力，但是保持积极向上的心态是非常重要的。我们需要相信自己的能力，勇敢面对困难和挑战。在我经历的高中岁月中，我遇到过许多困难和挫折，但是我从未放弃过。无论是在学习上还是在生活中，我都保持着积极向上的心态。我相信只要努力去追求，就一定能够克服困难和取得成功。正是因为这种积极向上的心态，我才能够在高中生涯中坚持不懈，最终取得了不错的成绩。
第四，高中生活需要与同学和老师建立良好的关系。同学和老师是我们在高中期间最亲近的人群，在与他们建立良好的关系的同时，我们还能够得到他们的支持和帮助。在我读高中期间，我尽力与同学和老师建立良好的关系。我尊重每个人的想法和意见，并愿意倾听他们的建议。在老师的帮助下，我能够更好地理解知识点，并取得更好的成绩。与同学的交往也丰富了我的高中生活，他们成为了我生活中的朋友和知音。通过与同学和老师的交流，我不仅提高了自己的人际交往能力，还得到了更多的帮助和支持。
最后，高中生活需要坚持并享受过程。高中生活是一场马拉松，我们需要坚持并享受这个过程。即使遇到困难，我们也不能轻易放弃，而是要坚持下去。在我度过的高中岁月中，我坚持每天的学习和锻炼，不断提高自己。我意识到成功并不是一蹴而就的，而是需要经过长时间的努力和奋斗。同时，我还要享受这个过程，享受学习的乐趣，享受与同学和老师交流的快乐。通过坚持和享受高中生活，我变得更加自信和坚强，也培养了一种积极向上的态度。
总之，高中生活对于我来说是一段宝贵的经历。通过高中的学习和生活，我获得了许多宝贵的经验和体会。学会良好的时间管理、积极参与社团活动、保持积极向上的心态、与同学和老师建立良好关系以及坚持并享受整个过程，这些都是我在高中的心得和体会。我相信这些经验将对我的未来发展起到积极的影响，并让我走得更远。
人心了写高中（热门22篇）篇十六
我自小就爱看张乐平爷爷的漫画书《三毛流浪记》，虽然看了不下几十遍，但我还是百看不厌。三毛这个人物大家都已经很熟悉了，他的苦难经历也深受大家的同情，然而他也是一个意志坚强，富有正义感的孤儿。
已经是入冬的天气了，北风吹过让人不禁哆嗦了一下，人们穿上了大衣外套，脖子也缩进了衣领里，三毛还是穿着他那件被旧的短袖和单裤，在寒风中显得格外的单薄，饥饿和寒冷一齐向他袭来。路上一位教授爷爷行色匆匆，突然他发现自己鞋带散了，就蹲下来系鞋带，就在他弯腰时一个纸包不知不觉地从口袋中滑了出来，他没有发现，系好鞋带后就又急急忙忙地赶路了，谁也不想在这寒冷中多呆一分钟。
三毛走近捡起来，好奇地想这里面包的是什么呢?打开一看，天哪，这么多的钱。三毛看着这厚厚的一沓子钱和月薪单子，抬头发现教授已经走远了。三毛没有多考虑，连忙把钱重新包好，撒开腿就追了上去，一边跑一边喊：“教授爷爷!教授爷爷!”三毛追了好久才追上教授，教授一脸诧异地仔细地打量着这个气喘吁吁的小家伙，三毛把钱包藏在身后，问：“教授爷爷，您是不是掉了什么东西啊?”教授看着三毛认真的样子不像是和他开玩笑，就伸手去摸口袋，果然，他发现刚刚领的薪水不见了踪影。三毛自己是个孤儿，流落街头要饭，一天下来饥寒交迫，他很想有件衣服穿，很想有顿饭吃，这点钱足够他美美地过上一阵好日子了，哪怕是从中拿一点点，对他也足以填饱几天的肚子了。但是他还是坚决不从里面私自拿走一分钱，把钱一分不少地交给了教授爷爷。教授爷爷见三毛的样子很贫穷，却还如此的拾金不昧，当即拿出几张钱奖励给三毛，并笑着说：“好孩子，这些钱你拿着，好去买点东西填饱肚子呀!”三毛连忙摆了摆手说：“爷爷，这些钱你自己留着吧，捡到东西还给别人是我理所应当做的，不用回报的。”接着他向教授挥了挥手说：“再见，爷爷!”一阵寒风吹来，三毛一个冷颤，赶紧抱着瑟瑟发抖的身子，哆哆嗦嗦地走着，教授望着他那可怜的身影，心里即感动又心疼。“我该怎样帮助和感谢这位小朋友呢?”教授自言自语道。
不经意间，教授看到不远处有一个卖衣服的摊子，赶紧走上去买了几件衣服便去追三毛，边跑边说：“小朋友，等等啊!”三毛听出是刚才教授爷爷的声音，便停下脚步。教授抚摸着三毛的头怜爱地说：“孩子，拿着，这些衣服送给你，这大冷天的，别冻着啊!”三毛刚想拒绝，教授硬是一把把衣服塞到三毛的手中，三毛抱着衣服连声向教授爷爷道谢，心头一股暖流涌了上来，眼睛里充满着泪水，这是他从未感受过的人间真情，他呆呆地伫立在那里，凝望着教授爷爷渐渐远去的背影。
是的，一个善意的举动，一双援助的手，给需要帮助的人撑起一片爱的天空;一个善意的举动，一双援助的手，足以传递一份人间真情。
人间自有真情在。
“只要人人都献出一点爱，世间将会变成美好的人间”这首《爱的奉献》我相信几乎每个人都听过，也会唱。是的，如果每个人都能以爱心待人，就会带给别人丝丝暖意;如果每人都奉献自己的爱心，哪怕只是一丁点，世界上也不会有战争，暴力，和平和幸福将永驻人间!
相信大家都知道一个小女孩，因车祸而被夺去了金色的童年，下身完全被废了。医生说，要保命，必须把废了的两条腿给锯掉。面对只有4岁的女儿，她的父母只能忍痛割爱。结果，女孩本该蹦蹦跳跳的，现在却只能躺在床上，每当看到同龄的孩子在窗外跳绳、踢毽子，无奈的她只能默默地流泪。失去双腿使她的神志不清，时不时总喊自己的腿很疼，脚趾头凉凉的。后来在父母与外公的鼓励下，她渐渐恢复了以前的开朗性格。
然而，交通警察部队一直都没有忘记这个在交通事故中彻底失去双腿的女孩。在一个宁静的黄昏，他们来到小女孩的家，刚走到家门前，就见小女孩下身顶着一个篮球，用手支撑着地和其他小朋友追赶着。顿时一行人被这个顽强的生命深深地震撼，激动得抱起小女孩!进了小女孩的家门，见她家里如贫一洗，连件象样的家具都没有。是啊，当时小女孩的父母每年的收入本来就不多，如今这些钱都全部用在医治她的双腿。幸好有热心的邻居，不然他们一家子连吃饭都成问题。为了帮助小女孩一家人，整个交通警察部队慷慨解囊，共捐出了1000多元。
日后，这件事感动了公安部常务副所长，他真诚地表示，无论如何也要帮助小女孩。他号召了许多人来为小女孩献出自己小小的一份力，广大的人民群众都捐了款，一角一角的，还有一百一百的，当把这些素不相识的人的爱心钞票拿到他们一家人面前时，他们激动得流下了泪水。
1月，几位专家对小女孩进行了全面的检查，计划要为女孩安装国际一流的双侧髋关节假肢和双腋拐，坐便器等。并说半年后，小女孩变可以依靠仿真假肢自主地走路了。
雨天那把伞——人间真情。
回忆定格于6月的一天。那天也是下起了大雨，我也没有打伞，望着那些有伞的同学都一个个地离去闻，留下我一个人在原地徘徊着。我心中充满了无奈，因为我不想这么大了还让父母来接，我觉得那会让别人笑话的。可是，我也不想洗了雨水澡。唉!
在我的指引下，不知不觉我们很快便来到了我的家门口。“我到家了，进来坐一坐吧!”“不了，我也该回家了。再见!”“再见!”我笑着与她道别。“唉，你怎么往回走啊!”我有些疑惑着望着她。“没什么的，我的家就在那里!”说着，她用手指了一下前方。啊，我这才恍然大悟，原来她为了不让我挨淋，不惜绕过自己的家门送我回家。多么善良的人啊，有机会我一定要好好地谢谢人家才对啊!我心里默默地想。可是事与愿违，从那以后，我竟然再也没有见过她，而且竟然也稀里糊涂地连她的名字也没有问!
“轰隆隆……”一阵雷声将我从回忆中拉了回来，摆在我的面前的，仍然是那倾盆的大雨，可是那把红雨伞，却再也没有进入我的视线。
啊，在那无遮无拦的雨天里，除了你，还会有谁会给我撑起那把雨伞?
人心了写高中（热门22篇）篇十七
人生的道路上，高中是一个至关重要的阶段。在这个重要的时期里，学生们经历着身心的变化和发展，开始形成自己的世界观价值观。作为高中教师，我深深明白，在这个特殊的成长阶段，教育的任务不仅是传授知识，更重要的是塑造学生成为独立、自律、积极向上的人。下面，我将分享我在高中育人过程中的心得体会。
首先，在高中育人中，关注学生的心理健康非常重要。高中生正处于青春期，他们面临着各种挑战和困惑，情绪容易波动，自我价值感易受伤害。作为教师，我们不仅要保证学生成绩的提高，更要关注学生的心理成长。因此，我常常关注学生的情绪变化，鼓励他们表达自己的感受，帮助他们解决问题。此外，我还组织一些心理健康的讲座和活动，帮助学生更好地认识自己，释放自己，建立健康的心理状态。
其次，在高中育人中，培养学生的自主学习能力非常重要。高中生在学习上更加注重自主，他们需要学会自我管理时间，制定学习计划，独立完成学习任务。作为教师，我将学生的自主学习作为培养他们的核心能力之一。我引导学生学会制定学习计划，培养学生的自我管理能力。此外，我还注重激发学生的学习兴趣，通过丰富多样的教学方法激发学生的学习热情，提高他们的自主学习能力。
再次，在高中育人中，注重培养学生的创新能力。创新是时代的要求，也是高中育人的目标。作为教师，我注重培养学生的创新思维和创造能力。我鼓励学生大胆创新，勇于提出新观点，以及尝试新的方法解决问题。我经常组织一些创新实践的活动，比如科技制作、课题研究等，培养学生的动手能力和创新精神。通过这些活动，学生能够不断拓展自己的能力和视野，培养他们的创新思维。
此外，高中育人还要注重培养学生的社会责任感。在社会责任教育中，我鼓励学生积极参与社会实践活动，提高他们的社会意识和社交能力。我组织学生参与社区服务，去老人院探望孤寡老人，参与环保活动等。通过这些活动，学生能够感受到自己的价值和影响力，培养他们的社会责任感。我相信，只有具备良好的道德品质和社会责任感的人才能够为社会的进步做出积极的贡献。
最后，在高中育人中，注重培养学生的团队合作精神。团队合作是现代社会不可或缺的一项能力。作为教师，我经常组织学生进行小组讨论和合作活动，培养他们的团队意识和合作能力。通过团队合作，学生能够学会倾听他人的意见，尊重他人的观点，同时也能够培养他们的沟通和协作能力。团队合作不仅能够提高学生的综合能力，还能够锻炼他们在集体中的组织和管理能力。
综上所述，在高中育人中，关注学生的心理健康、培养学生的自主学习能力、注重培养学生的创新能力、培养学生的社会责任感以及注重培养学生的团队合作精神都是非常重要的。作为高中教师，我们要用心去做好每一个学生的育人工作，引导他们健康成长，成为有益于社会的人才。我相信，只有通过我们不懈努力的育人，才能够培养出更多优秀的高中学生，为国家的发展和进步做出贡献。
人心了写高中（热门22篇）篇十八
当我哭泣我没有鞋子穿的时候,我发现有人却没有脚。
如果我们多一些谅解，多一些为对方考虑，是不是会少很多难过后悔的事情呢。
很多时候我们如果去换位思考一下，也许就会少掉很多的误会与麻烦，可能生活中就会少一些争吵与后悔吧，而很多人却都不愿意去为别人思考一下，仍然我行我素，导致很多矛盾进一步激化，火上浇油。
让我们都做一位温柔勇敢的人，学会换位思考，学会坚强，然后好好的生活下去，加油。
作文网专稿未经允许不得。
——题记。
今天我看到了一个小故事，我想这个小故事很多人应该都有听过，是一头小猪、一只绵羊和一头奶牛在一起的故事，他们都被牧人关在同一个畜栏里，有一天，牧人将小猪从畜栏里捉了出去，只听小猪大声号叫，并且强烈地反抗，绵羊和奶牛都特别讨厌它的号叫，于是抱怨道：“我们经常被牧人捉去，都没像你这样大呼小叫的”，小猪听了意味深长的看了他们一样并回应道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命啊”，至此那头小猪就在也没有回到畜栏里，而绵羊和奶牛却还在为它的离去感到高兴，后来有一天牧人请了一位贵客来自己的家里吃饭，而那位客人特别喜欢吃羊肉，于是绵羊就被牧人从畜栏里带了出来，一开始它还以为只是剪剪羊毛，还特别顺从的就跟牧人走了出去，直到它看见牧人拿着杀小猪时候的刀向它走进的时候，它才知道牧人是其实是想要它的命，它疯狂的号叫，做出了比小猪还要强烈的反抗，但依然没有用，最后被牧人端上了餐桌，也许，直到它面对小猪一样的情况，并号叫反抗的时候，才会明白了小猪当时的想法吧，如果绵羊和奶牛在小猪被捉出去的时候换位思考一下的话，也许它们就不会庆幸了吧。
就像我们和父母聊天，父母爱唠叨，很多人就因为这个和父母意见不和，经常惹得互相都很不愉快，其实如果换位思考一下，你会发现，其实他们唠叨的内容都是为你着想，虎毒不食子，每一位父母都是因为爱你，才会去认真的关心你，像你在冷天出门，因为想要变的更好看一些，你就穿很少的衣服就出去了，父母这个时候唠叨你是因为什么呢，因为他们怕你生病，怕你落下病根，等到中年后，身体四处都疼，因为他们都是过来人，很多事情他们都知道会怎么样，才会一遍又一遍的去叮嘱，所以让我们也换位思考一下为他们多着想一些吧。
人心了写高中（热门22篇）篇十九
“书籍是人类进步的阶梯”，高尔基的这句话早已家喻户晓。书，有人说它是无声的老师，赋予人无价的知识;有人说它是沉默的朋友，给予人温暖的陪伴。确实，书籍是无形的阶梯，它通向的不仅是进步，还有那让人动容的温情。
“命运，从他们相遇的那刻开始，发生了无法预料的转变……”。一天以糟糕开头，她竟还是事故唯一的罹难者!倒霉的事总喜欢类聚。许多时候，我们真得无法预知下一秒会发生什么，就如迪伦，刚欲获阳光却坠入了地狱。还有那个玛丽，明明在安静的睡梦中却无知无觉被歹人推向地狱!天堂与地狱，只在一瞬间。没有经历地狱的黑暗，怎知人间天堂之美好?可是，真到了地狱，还会有后悔并回到天堂的权利么?下一刻是未知的，珍惜现在拥有的每一分钟，不要等到失去后才后悔，满怀遗憾!
“当我们直面生存、死亡与爱，哪一个会是最终选择?”跨过了荒原的迪伦，她本可以在灵魂的归所里安逸理想地生活，可她宁冒着死亡的危险，也要回头找崔斯坦，不愿独自地生。他是她在茫茫荒原的光源，支撑前进的动力，让她在没有摆渡人引导的情况下，独自面对魔鬼，找他，在一起!她何曾不是他的光源，让他失了理智而顺从本心!即使一开始便被诸多地否定，甚至理智上潜意识认为不可能，连命运也规定不可能，可是为了爱，他们勇敢地去尝试，与规定的命运抗争，即使千万分艰难，也不放弃一丝希望!最后，竟成功了!迪伦与崔斯坦，他们勇敢地去爱了，也因爱而勇敢去尝试改变命运，即使要面临的是死亡，也愿为爱而牺牲。爱你，我愿相信你，牵着你的手，勇敢去尝试!爱你，我愿放弃安逸地生，而选与你，一起在地狱煎熬。他们之间的真情，令我不禁侧目与哑然，心中一股缓缓的清流涌起，荡漾着令人心旷神怡的甘甜芬芳!
“这是一个史诗般的动人故事，它令人激奋、恐惧、温暖，回归人性，引人深思。”确实，《摆渡人》做到了!在出其不意的情节构架中包含感人至深的真情，贯穿着人生思索和人性独白，从而唤醒了人心底至真至纯的感情!鼓舞人心!《摆渡人》是克莱儿·麦克福尔最著名的作品，是令千万读者灵魂震颤的心灵治愈小说。如评论所说：“一本教会你学会如何去爱的伟大作品”“这不是一般你轻易能放下的书”，作者通过笔下的他们，给阅读他们的人传递一种正能量的温暖。
许多作品，正是用如此无言的文字传递给人以友善的温暖。它以一种似母性的慈爱给予人精神上的慰藉，心灵上的温暖!那一个个故事塑造出一个个鲜明的他们，或真或假，或善或恶，或智或愚，当我们与其产生共鸣之时，就会发现会因他们而喜怒哀乐!其实，不只有他们活在故事里，我们也活在一个名为“现实”的故事中。我们在读他们的同时，不单单阅读了故事，作者的感想触动，也不经意间读出隐藏的自我，而去认识、完善自我，陶冶身心，提高修养!有时，透过书，我们收到的不仅仅是故事与感动，还有那著书传递温暖的友善!
书籍，是心灵的灯塔，传递友善的温暖!
人心了写高中（热门22篇）篇二十
作为新人，进入一个新环境总是充满了挑战和未知。在我即将迈入高中的大门时，我也同样充满了忐忑和期待。然而，经过一段时间的适应和磨砺，我意识到高中生活并不像我想象的那样可怕和复杂。它给予了我追求自己梦想的机会，也教会了我许多宝贵的经验和道理。
第二段：学习的坚持与方法。
初入高中时，我感受到学习压力的增加和内容的复杂性。然而，我很快明白到，只有坚持不懈的学习才能让我取得好成绩。于是，我养成了每天早起背单词的习惯，利用课余时间进行辅导班的复习和提前了解新学期的知识。此外，合理安排时间也是取得学习进步的关键，避免拖延症和效率低下。
第三段：社交与人际关系。
在新的环境中，社交和人际关系的建立变得尤为重要。我积极参加学校举办的各种社团活动和志愿者工作，通过与不同年级的同学交流，建立了许多新朋友。交朋友的过程中，我意识到尊重和理解对方的重要性。尊重他人的个性和观点，相互包容并互相支持，可以促进友谊的发展。
第四段：时间管理与自我规划。
高中生活的忙碌和琐碎无比，因此，合理规划时间成为了一项必备的能力。我学会了使用时间表，将每天的任务和活动计划好，这样可以避免因为事务繁忙而忽略重要的学习和活动。此外，给自己一些时间放松和娱乐同样重要，可以重新恢复精力和调整好心态迎接接下来的挑战。
第五段：解决问题的能力与坚持信念。
在高中的生活中，我遇到了许多问题和挫折。但是，我深知遇到问题只是暂时的，只要找到解决问题的方法，坚持下去，最终都能克服困难。有一次，在一次数学竞赛中，我遇到了一道非常困难的难题，熬夜几次也没有找到解决的方法。最后，我去向老师请教，并参考一些相关的资料，最终找到了解决方法。这个经历让我明白了困难只是暂时的，成功是需要不断努力和坚持的。
第六段：总结。
作为新人，我在高中的初期经历了许多新的事物和挑战，得到了很多宝贵的经验和体会。学习的坚持与方法、社交与人际关系、时间管理与自我规划、解决问题的能力与坚持信念，这些都是我在高中阶段成长和发展的关键。无论将来走向何方，我相信这些经验和体会将为我打下坚实的基础，让我能够在未来的道路上继续追逐梦想。
人心了写高中（热门22篇）篇二十一
作为一名初中毕业生，即将迈入高中阶段的学习生活，我深感这是一个新的起点。面对高中时期充满了陌生和挑战的环境，我怀揣着憧憬和期待走进了新校园，开始了新的学习生活。在这个过程中，我不断思考和反思，逐渐形成了自己的体会和心得。
首先，与初中相比，我意识到高中学习的难度和压力大大加大了。高中课程的深度和广度都有了明显的提升，老师们的要求也更加严格。作为新人，我发现自己需要更加努力去适应这种学习环境，要主动扩大知识储备，提高自己的学习能力。在这个过程中，我开始培养起良好的学习习惯，例如制定合理的学习计划、养成每天复习的习惯、善于总结归纳等。这些习惯的养成帮助我更好地掌握了知识，提高了学习效率。同时，我还积极主动地请教老师和同学，不断追求更高的学习目标。
其次，高中生活中的社交方面也是一个新的挑战。到了高中，我面对了更多的新同学，有着不同的背景和兴趣爱好。刚开始我感到有些拘谨和困惑，不太知道如何与大家友好相处。但是，我逐渐意识到，只有主动交流才能建立起良好的人际关系。于是，我积极参加学校组织的各种活动和社团，与同学们一起分享快乐和困难，相互扶持。通过这样的交流和沟通，我发现自己逐渐适应了集体生活，充实了自己的人脉关系。同时，我也学到了如何与不同类型的人相处，了解了大家的不同特点和优势，从而更好地互相学习和进步。
再次，高中还带给了我更多的自我发展的机会。在课余时间，我积极参加各种社会实践和志愿者活动，锻炼了自己的社会责任感和团队协作能力。例如，我加入了学校的环保志愿者组织，主动参与校园及周边环境的整治工作，推广环保理念。通过这些活动，我发现自己的影响力也在逐渐扩大，贡献了自己的力量。同时，我也结识了更多志同道合的朋友，一起在实践中成长，并且收获了更多有意义的经历。
最后，高中教育也是个人性格塑造和人生观价值观建立的重要阶段。在高中的学习生活中，我不仅增长了知识，也学到了很多为人处世的道理。例如，老师们给予我们许多关于责任感、团队合作、积极进取等方面的教育，引导我们树立正确的人生观和价值观。我逐渐懂得了责任不仅是对自己，也是对社会和家庭的担当；懂得了只有与他人合作才能共同进步；懂得了积极向上的态度才能战胜困难。这些品质的培养将伴随着我终身受益。
总之，初入高中的新人时期是一个充满挑战和机遇的阶段。通过努力适应新的学习环境，积极参与社交活动，主动参与各种实践机会，积累自我价值并塑造正确的人生观和价值观，我们可以在这样的过程中获得成长和进步。尽管其中有许多困难和压力，但只要保持积极的心态和持之以恒的努力，我们一定能够适应并超越这个新的阶段，迎接美好的未来。
人心了写高中（热门22篇）篇二十二
高中，是我人生中一个重要的阶段。在这里，我度过了三年宝贵的时光，收获了无数珍贵的经验和知识。经历了高三的压力和高中生活的磨砺，我深深地意识到，高中不仅是一段艰辛的旅程，更是一次全面发展的机会。在这里，我学会了独立，学会了坚持，学会了追求梦想，这一切都让我受益匪浅。
首先，高中让我学会了独立。作为一个年轻人，我从未有过离开父母独立生活的经历。而在高中，我需要自己操办起起居事物，学会自我管理。早上，我会独自起床，整理床铺；下午，我会自己去实验室进行实验；晚上，我会独自写作业并准备第二天的课程。独立的生活让我学会了解决问题和管理时间。在这个过程中，我逐渐找到了自己的节奏，能够更好地安排自己的学习和生活。
其次，高中让我学会了坚持。学习生活的压力让我倍感困惑和挫败，但我却从未放弃向前的勇气。我记得有一次，我在数学考试中得了一分，我觉得自己再也无法面对这门课了。然而，我决定不放弃，坚持补课和自学。经过几个月的努力，我的数学成绩有了明显的提高。这一次的经历，让我明白了坚持的重要性。只要我有信心和毅力，我就能克服困难，取得成功。
再次，高中让我学会了追求梦想。在高中，学生们面临着选择未来职业道路的压力。我曾经对自己不确定，不知道应该做什么。然而，高中的课程和活动让我了解到自己的兴趣和潜力。我对科学和实验非常感兴趣，所以我决定将来要成为一名科学家。我开始主动参加科学竞赛和实验室的工作，锻炼自己的实验技能。通过这些经历，我深深地明白，只要我追求自己的梦想，并为之努力奋斗，我就有望实现自己的理想。
最后，高中给了我一个全面发展的机会。在高中，我不仅学习了理科知识，还接触了文学、历史和音乐等多个领域的学科。我流连在世界文学的海洋中，品读着奇妙的作品；我与历史产生了深厚的情感，感受着曾经的荣光与苦难；我在音乐的艺术中找到了自己的情感宣泄的途径。这些经历不仅展开了我的眼界，也让我成为一个全面发展的人。
总之，高中时光是我人生中非常珍贵的一部分。在这里，我不仅学会了独立、坚持和追求梦想，还得到了全面发展的机会。我相信，这些经验会对我未来的发展产生积极的影响。因此，我感激高中给予我的一切，也希望自己能够继续保持初心，坚持不懈地追求自我超越和进步。