优秀学生不仅在学科方面达到了较高的水平，还在综合素质上有所突出。以下是一些值得学习和借鉴的优秀学生总结，希望能给大家提供一些思路和写作的参考。
学生写跑步（优秀18篇）篇一
第一段：跑步的重要性及个人背景介绍（200字）。
跑步作为一项广泛受到青少年欢迎的运动项目，对学生成长发挥着重要作用。作为一名中学生，我对跑步产生了浓厚的兴趣，并付出了不少努力。我热爱运动，尤其是喜欢跑步，因此，我深知跑步的乐趣和益处。
第二段：跑步的痛苦和奋斗（300字）。
跑步并非一件轻松的事情，尤其是长跑。每一次训练都会让我感到痛苦，身体极度疲惫。曾经有过放弃的念头，但我始终坚信只有坚持才能取得进步。逐渐地，我体会到了跑步带给我的快乐和满足感。每一次突破自我，每一次冲过终点的那一刻，都让我深深感受到了跑步的乐趣。成功的背后总是隐藏着各种困难和挑战，而只有克服这些困难，我们才能够在跑步的道路上继续前行。
第三段：跑步带来的身体和心理的变化（300字）。
跑步不仅仅锻炼了我的身体，也塑造了我的心态。通过跑步，我增强了自己的耐力和体力，提高了自己的身体素质。我开始关注自己的饮食和作息时间，形成了良好的生活习惯。同时，跑步也让我更加坚强和自信。每次突破自己的极限，都使我相信只有不断挑战自己，才能够获取更好的成绩。跑步不仅仅是一种运动，更是一种态度和人生观。
第四段：跑步过程中与他人的互动和相互鼓励（200字）。
跑步是一项个人运动，但在跑步过程中，我们也能够感受到与他人之间的互动和鼓励。在长跑比赛中，我从无数次摔倒中站起来，也从无数次失败中从新开始。队友们的激励和教练的支持，让我继续向前。在团队中，我们相互鼓励、相互支持，形成了强大的集体力量，提升了个人的跑步水平。
第五段：跑步成长的启示和感悟（200字）。
通过跑步，我收获了许多宝贵的经验和感悟。我明白了只有通过努力和坚持才能达到目标。困难和挫折只是暂时的，只要毅力不灭，成功就在前方。同时，我也学会了面对失败和挑战，不轻易放弃。我意识到，跑步是一种培养毅力和品质的过程，而这些品质将在人生的征途中继续发挥作用。
总结：通过跑步，我感受到了运动的乐趣、锻炼的成果以及团队的力量。跑步让我的体质和心态都得到了改善，并且使我在面对困难时更加坚韧。我相信在未来的日子里，我会坚持跑步，不断锻炼自己，追寻跑步的乐趣和成长。跑步不仅仅是一项运动，更是一种生活态度和心态。
学生写跑步（优秀18篇）篇二
随着社会的发展，学生的学业压力逐渐加大，课业负担沉重，很多学生都感到身心疲惫。与此同时，跑步作为一项简单而有效的运动方式，得到越来越多学生的认可和喜爱。作为一名学生，我也深有体会地感受到了跑步带给我的益处与快乐。在接下来的文章中，我将通过五个方面的心得体会，与大家分享学生跑步的益处。
首先，跑步能够增强学生的体质。在长时间的坐在教室里学习后，人的身体往往感到酸痛。而通过跑步，可以有效地活动身体，健全肌肉。我曾经是一名体育不太好的学生，在经常跑步后，我发现自己的体力得到了很大的提高，跑步时的气喘吁吁逐渐变得从容自如。不仅如此，长期坚持跑步还可以增强心肺功能，提高身体素质，促进身体的全面发展。
其次，跑步能够稳定学生的情绪。学习压力往往会使心情紧张，容易生气或者焦虑。而通过跑步，可以将负面情绪通过运动排泄出去，释放压力。在我个人的经历中，跑步是我释放压力的最好方式之一。当我感到烦躁或者情绪低落时，只需穿上跑鞋，奔跑起来，往往能享受到疲劳之后的轻松和愉悦。跑步的过程不仅有助于提神醒脑，还能让我拥有更加积极健康的心态。
第三，跑步能够提高学生的注意力和集中力。很多学生在学习时往往容易分心，注意力不集中。而跑步能够锻炼学生的意志力和毅力，提高思维的灵活性和敏捷性。经过跑步锻炼的学生更加深入地感受到了运动时大脑的舒展和思维的清晰。尤其是在考试期间，我经常会在考前进行一些简短跑步，在考试中发现自己的注意力和集中力明显提高，对题目的分析和解决更有条理和准确。
第四，跑步能够培养学生的团队精神和拼搏精神。在校内组织跑步活动，学生们可以一起训练，互相鼓励，互相监督。在这个过程中，不仅能够构建友谊关系，更能够培养学生的合作意识和团队精神。此外，通过参加一些长跑比赛，学生们可以锻炼自己的拼搏精神。我曾经参加过一次马拉松比赛，每一公里都是对自己的挑战，也是对困难的超越。在终点越来越近时，我用尽全身力气完成了比赛。这种拼搏精神使我对自己有了更大的自信和动力。
最后，跑步能够培养学生的坚持与毅力。作为一项持续性的运动，跑步需要学生保持良好的习惯和坚持的毅力，只有坚持下去才能收获到更多的益处。跑步教会了我如何克服困难，坚持自己的目标。无论是天气寒冷还是下雨，我都要坚持完成每一天的跑步。每一次的坚持都是对自我的一种挑战，也是奖励自己的一种方式。
总之，学生跑步不仅能够增强体质、稳定情绪，还能够提高注意力和集中力，培养团队精神和拼搏精神，同时也培养了学生的坚持与毅力。作为一项简单实用的运动方式，跑步为学生们带来了无尽的快乐和成长。我相信，跑步将会在更多的学生心中生根发芽，带给他们更多的收获和启迪。
学生写跑步（优秀18篇）篇三
我校充分利用宣传栏，黑板报进行宣传，增强了学生的安全意识。但游泳，是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。
在中国，意外伤害是0~14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角，在每一位死亡者背后，还有着上百儿童因此而终身致残。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识;4~6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水域、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
2、必须要有组织并在大人或熟悉水性的人带领下去游泳,以便互相照顾。
3、游泳时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋。
4、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。
5、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
6、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
7、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
在我们的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢?
当发现有人落水时，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
综上所述，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的。
学生写跑步（优秀18篇）篇四
第一段：引言（100字）。
跑步是一项容易上手但深受人们喜爱的运动项目，尤其受到学生们的青睐。作为一名学生，我也喜欢跑步并经常参加学校组织的长跑活动。通过这一运动，我不仅提升了身体素质，还获得了许多宝贵的体验和体会。
第二段：体验的心灵成长（250字）。
在学校的跑步项目中，我学会了坚持。多次参加比赛，尤其是长跑，需要坚定信念和持久的毅力。有时，在跑步过程中遇到困难，我会因为体力上的疲惫而想要放弃。然而，我学会了不断挑战自己的极限，每次都坚持到最后。这种坚持的精神渐渐影响到我的生活中的其他方面，使我更加勇敢面对困难，并且在学习和人际交往中都表现出更大的毅力和耐力。
在长跑的过程中，我还体验到了身心合一的感觉。当我投入到跑步中时，我的注意力完全集中在脚步和呼吸上，而远离了周围的喧嚣和杂念。这种专注和放松让我感到身心舒畅，有助于减轻学习和生活的压力。在这些瞬间中，我感受到了纯粹的快乐和内心的平静。
第三段：勇于挑战的精神（250字）。
跑步教会了我勇于挑战自己。每一次比赛都是对自己实力的考验，而每一次突破都是对限制的突破。曾经我觉得自己的速度无法突破，但通过一次次的训练，我逐渐发现，只要有一颗勇敢的心，就能超越自己。无论是与别人一起跑步，还是与自己做竞争，每一次挑战都是我成长进步的机会。
跑步让我学会了逐渐提高自己的目标。初次参加比赛时，我只想保证自己能跑到终点，但后来，我开始追求更好的成绩。每一次跑步，每一次训练，都是为了超越自己，向更高的目标迈进。这种追求的精神也激励着我在学习和生活中追求更高的目标，从而取得更好的成绩和进步。
第四段：与他人相互支持的力量（300字）。
跑步教会了我与他人相互支持和协作。在长跑训练中，我们组织了一个小组，我们彼此鼓励，坚持并互相监督。当我感到疲惫时，他们的鼓励和陪伴给了我无穷的动力。我们共同追求目标，一起经历痛苦和快乐，建立了深厚的友谊。
这种团队合作的精神也在课外活动中得到了延续。在项目中，我们组织了团队跑，并与其他班级展开了激烈的比拼。每个人都使出浑身解数，为班级争得了嘉奖和荣誉。这一过程让我懂得了团队合作的重要性，珍惜与他人的配合，激发了我更强的合作意识和团队意识。
第五段：总结与展望（200字）。
跑步是一种充满乐趣和挑战的运动，它不仅让我们身体更强健，也帮助我们培养了许多宝贵的品质和体验。通过跑步，我学会了坚持、追求更高的目标、与他人协作，这些品质对我未来的发展产生了积极的影响。希望未来，我能继续坚持跑步，并运用这些体验和心得，不断提升自己，迎接更大的挑战。同时，也希望更多的学生能够参与跑步运动，享受到运动带来的乐趣和收获。
学生写跑步（优秀18篇）篇五
我叫张涵，是一名普通的学生，但是在上初中时，我发现了一项特别让我着迷的运动——跑步。下面，我想与大家分享一下我对跑步的心得体会。
首先，跑步对我来说是一种放松心情的方式。在我疲惫的学习生活中，跑步成为了我释放压力的途径。每当我感到焦虑或疲倦时，我就会穿上舒适的跑鞋，沿着操场或公园的小径奔跑。我会专注于呼吸和脚步的节奏，将自己完全沉浸在运动中。这种专注让我能够暂时忘记学习的压力和烦恼，让我的心情得到了释放和舒缓。
其次，跑步锻炼了我的毅力和坚持力。刚开始跑步时，我觉得很艰难，很快就会气喘吁吁。但是，我没有放弃，而是坚持每天坚持跑步。随着时间的推移，我的体力逐渐增强，跑得也越来越远。这个过程让我明白，只有持之以恒，才能取得进步。无论是学习还是生活中的挑战，只要我坚持不懈地去克服，就一定能够取得成功。
第三，跑步让我更加健康。跑步不仅仅是一项运动，更是一种生活方式。通过跑步，我不仅锻炼了心肺功能，还提高了身体素质。我发现，跑步后我睡得更香，精神更好。我也很少生病，因为通过跑步，我增强了自身的免疫力。此外，跑步还帮助我控制体重，塑造了更好的体型。跑步让我拥有了一身健康的体魄，充满了活力和自信。
第四，跑步教会了我团队合作和竞争意识。在学校的田径队中，我结识了许多志同道合的朋友，我们一起训练、比赛。在团队合作中，我学会了相互支持和协作，明白了只有团结一致才能取得胜利。而在比赛中，我也学会了竞争的激烈和追求胜利的渴望。这些经历不仅使我在田径赛场上收获了奖牌，而且锻炼了我的公平竞争意识和奋发向上的精神。
最后，跑步让我变得更加自信和坚强。每次跑步，都会让我感到自己的力量和能力。当我突破了自己的极限，完成了一次长跑时，我的内心充满了自豪和自信。我明白了只要努力去追求，没有什么是我做不到的。这种自信使我在学习和生活中都更加积极主动，敢于面对各种挑战和困难。
总之，跑步对我来说不仅仅是一项运动，更是我成长过程中的一种心灵寄托。通过跑步，我学到了许多关于生活的道理，也收获了更多的收获。我希望更多的学生能够尝试跑步，从中体会到快乐、健康和成长。无论你是谁，只要你肯坚持，跑步会给你带来无尽的惊喜和收获。
学生写跑步（优秀18篇）篇六
去年暑假时，哥哥来到我家，我们哥俩一起学习，一起游戏，有一天哥哥问我：“你最喜欢什么?”我回答他:“我最喜欢跑步啦!”哥哥说:“那我们比赛跑步呀?你肯定跑不过我。”我心里很不服气，大声的说:“我肯定可以!”妈妈听到我们的对话哈哈的站了起来，妈妈过来对我们说“我给你们当裁判。”我们连声说“好呀!好呀!”
我们大家一起下楼，走到了公园，我们以公园的另一边作为终点，我跟哥哥准备好后。妈妈说开始，我们开始跑了起来，我心里想着我一定可以赢，一定可以，可是我还是输了。可是妈妈对我说:“不要紧，什么事都需要慢慢地练习，一点一点的进步，不是你喜欢什么，比什么你就会赢。而是你努力付出练习才会发现有进步。懂了吗?”我点头，哥哥过来说“没事，我陪你练习跑步。”就这样每天哥哥跟我都会在公园练习跑步，在开学前我跟哥哥又比赛了一回，我居然赢了，我高兴地跳了起来，妈妈跟哥哥都为我鼓掌。
我明白了什么事都需要慢慢的努力，我可能不是最聪明的孩子，但是我要做个最努力的孩子。
公众号：教科语文之家。
学生写跑步（优秀18篇）篇七
星期二，天气晴朗，阳光明媚。今天的体育课上我们举行了一次精彩的400米跑步比赛。
我们都兴高采烈的一蹦一跳的来到操场。体育老师首先让我们慢跑了两圈热热身，接着又让我们休息了一会儿，然后老师就让我们队的男生进行400米比赛。老师一声令下，我们都飞一般冲出起跑线，我也用力往前冲。因为是第一圈，同学们都没使出全身力量，大家都跑的差不多快。但我感觉起跑慢了有点落后。再一看黄彦彬他已领先在前了。黄彦斌可是出了名的“飞毛腿”呀！眼看第一圈快结束了，“飞毛腿”就像一只离弦的箭，他迈着大步，双臂用力摆动，使劲跑着。我见后也咬紧牙关，奋力地跑着。到冲刺阶段了，操场上的加油声一浪高过一浪，真是震耳欲聋。此时同学们个个都使出了吃奶的`劲儿向前冲。领先的一些同学都气喘吁吁，上气不接下气了。我想我一定要追上他们还有赶上“飞毛腿”。我把体内的一切能量都发挥出来了，豆大的汗珠从我脸颊上流下。很快我冲到了第五名，感觉自己还在不顾一切的向前冲，直奔终点。这次跑步比赛我使出了九牛二虎之力。比赛结束了，当我听到老师谁我和“飞毛腿”黄彦斌并列第二名时我激动万分。
今天体育课上的这次激烈的400米跑步比赛真是让我终生难忘。
【作者：张梓洋】。
学生写跑步（优秀18篇）篇八
第一段：引言（200字）。
跑步作为一种常见的体育运动方式，不仅对身体健康有益，而且对学生的成长也起到非常重要的作用。作为一名学生，我在参与跑步活动中有了许多心得体会。在过去的几年中，我积极参与学校组织的长跑活动，并在此过程中结交了许多朋友。通过跑步，我不仅改善了身体素质，还培养了坚持不懈、团结合作、超越自我的品质。下面将详细介绍我的心得体会。
第二段：坚持不懈的重要性（200字）。
在跑步的过程中，坚持不懈是最重要的一点。尤其是在面对困难和疲劳时，要有毅力坚持下去。我还记得最初参加长跑时，我身体力行，每天坚持训练，直到比赛结束。坚持跑步锻炼不仅使我体力逐渐变得更好，还让我变得更加自律。尽管在跑步时感到疲惫，但坚持下来后，我会感到一种成就感和满足感。坚持不懈不仅在跑步活动中有着重要意义，也在学习和生活中有着积极的影响。
第三段：团结合作的力量（200字）。
在学校的跑步活动中，团结合作也是至关重要的。在一个无私奉献、团结互助的团队中，个人的能力会得到最大的发挥。一次长跑活动中，我与我的队友们一同努力奔跑，相互鼓励、相互扶持。当我感到疲惫时，队友的呐喊和鼓励让我重新振作。这种团结合作的精神不仅让我在跑步中获得更好的成绩，还是我人际关系更加融洽的保障。在日常生活中，我也希望能积极践行团结合作的精神。
第四段：超越自我的勇气（200字）。
跑步的过程中，我们经常会面临挑战。这时就需要我们勇敢面对，超越自我。我还记得在一次学校长跑比赛中，当我在终点前的最后一段距离时，感到十分疲惫，几乎想要放弃。然而，我想到了自己在过去训练时所付出的努力和汗水，我告诉自己绝不能放弃。最终，我顽强地冲过了终点，并取得了好成绩。这次经历让我明白，只有勇于面对挑战并超越自我的勇气，才能取得成功。
第五段：结论（200字）。
通过多年的跑步经历，我深深体会到了跑步的重要性。跑步不仅可以提高身体素质，还能培养意志力、团结合作精神和超越自我的勇气。通过跑步，我们能够培养坚持不懈的品质，充分发挥团队的力量，同时也让我们更加勇敢面对挑战。我相信，只要坚持跑步训练，并将其融入到日常学习和生活中，我们一定能取得更好的成绩，成为更优秀的人。
学生写跑步（优秀18篇）篇九
春姑娘来了，她送走了冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园，引领我们冲向400米的终点。
我每一次来到教学楼就想起了400米跑步比赛的那一次。那天上午，老师告诉我们一个好消息，下午举行跑步比赛，全班立刻沸腾起来。
到了下午，体育老师带我们来到操场上，顿时，我惊呆了，这么长的跑道，我该怎么胜出呢？我带着一丝紧张的心情进入了操场。
首先，老师叫我们站成六组，他一吹口哨我们每组的第一个人就要开始跑。只听“嘟”一声哨响，他们有的像一只饿了十天的豹子；有的像一枚被发射出去的子弹；有的像一列正在疾驰的火车……其中一名同学快得像离弦的弓箭一样直冲终点。
我看到这一幕，既是惊奇，又是紧张，双手握成拳头紧紧地拉着裤子，心跳也急剧加速，背后冒出一身冷汗。轮到我上场了，我前脚站在起跑线上，后脚稳稳地托着整个身体。老师一声令下，我以讯雷不及掩耳之势在跑道上奔跑，我鼓着腮帮，感觉自己在飞，不顾一切地向前冲。可过了一会儿我忽然慢了下来，像一只蜗牛一样慢。后方的拉拉队员急得像热锅上的蚂蚁团团转，只听见有人喊了一声：“加油！”后来拉拉队就像疯了似的一直叫：“加油！”我听到了加油声，一下子鼓起劲，超过了其他的同学，直奔终点。
我气喘吁吁地跑到老师前面等待着成绩，当我听到老师宣布我是第一名时，我兴高采烈，一蹦三尺高。
从那以后，我每一次路过那里就会想起那一次精彩的跑步比赛。
学生写跑步（优秀18篇）篇十
跑步，是我人生中最大的兴趣爱好之一，也是我最喜爱的一项体育项目。
因为跑步可以强健体魄，不畏严寒，驱寒取暖……所以我酷爱跑步。如果是在寒冷的冬天，跑上一圈立刻就不会像原先那么冷了。
记得有一次，老师让我们进行跑步测试，是400米跑，要求我们围着学校的操场跑3圈。老师让我们每人找一位同学帮着自己记成绩。下了楼台，我们先热身2圈，接着就开始测试了。我是第二批跑的，和我一起跑的同学里面有很多竞争对手，所以我得加快了，跑完以后，帮我记成绩的那个同学告诉我：“跑得还不错，一分五十秒整。”因为优秀是在一分三十八秒之内，良好是在一分三十八秒至一分五十五秒之间，及格是在一分五十五秒至两分零五秒之间，不及格是在两分零五秒之上，所以我得了良好，排在我班第五。回班以后，老师说：“这次没有跑的或跑的不满意的.，下个星期三的体育课都可以重跑一次。
回到家后，我奋发努力。从那一天开始，我每天早上跟着爸爸一起拿牛奶、买早点。不过，爸爸是骑车的，我是跑步的；晚上，写完作业，弹完一小时钢琴后，我都会下楼到小区围墙外面跑两圈，共200米。每天如此，坚持不懈！
到了星期三，我一切准备就绪，就等老师来让我们测试。我们先热了身，接着就跑步了，我第一圈跑得不算太快，有很多同学都超过了我；但我第二圈加快了速度，所以很多同学都落在了我的后面；第三圈时，离终点还有六十米时，我使出了全身的力气，一个劲的往前冲。最后，以自己满意的成绩打破了全班最快的记录――分四十八秒。我得了第一名，一分四十六秒，但还是只能得”良“。
通过锻炼，我不觉得冬天那么寒冷了，体育项目里的跑步成了我最喜爱的运动了。
学生写跑步（优秀18篇）篇十一
1、跑步是成功之路上最重要的一部分。
2、跑步可以让我们变得更加自律和坚韧。
3、让跑步成为我们日常生活的一部分，让我们变得更健康、更快乐。
4、跑步可以强化心肺功能。
5、坚定而有信念，跑步才会走的更远！
6、跑步可以让我们更加勇敢面对生活的挑战。
7、在跑步中，我们需要保持呼吸平稳，放松身体。
8、跑步可以让我们学习更好的时间管理，更好地处理生活和学习。
9、只有不断地尝试，才能更加努力地前行。
10、跑步不仅要练好身体，还需要练好心理和智力。
11、跑步可以让我们的身体更加有活力，让我们更加精力充沛。
12、让我们展开翅膀，跑向美好的未来！
13、跑步可以让我们更加自信和有勇气，从而更好地迎接未来的挑战。
14、跑步是一项锻炼意志力的好方式。
15、跑步可以让我们更好地享受大自然。
16、跑步可让我们成为敢于面对挑战的勇士，赢得人生的胜利。
17、跑步可以提高我们的身体素质，让我们有更多的机会参加其他体育活动。
18、奔跑小学生，未来不可限量！
19、跑步的时候可以思考生活中的点点滴滴，悟出更多的道理和真谛！
20、跑步让我们不断超越自我，让我们更加自信。
21、跑步可以让我们成为更好的自我管理者，把握生活节奏，追求完美。
22、跑步可以帮助我们变得更加有毅力和精力。
23、跑步可以锻炼我们的身体和意志力，让我们在生活中更具启迪性！
24、跑步是最健康的习惯，让我们坚持下去吧！
25、循序渐进，跑步不慌不忙。
26、小学生在跑步的时候可以感受到自由和快乐。
27、跑步可以让我们更加学会珍惜自己，看到自己的价值和重要性。
28、小学生在跑步的过程中需要关心自己的身体状况。
29、跑步可以帮助我们建立自信，让我们有足够的勇气去迎接挑战。
30、我们要注重训练的效果，以便更好地提高自己的水平。
31、跑步不仅让我们拥有强健的体魄，还开拓我们的视野，让我们有机会认识不同的人和事！
32、跑步可以让我们更加自信，因为我们可以超越自己，创造更好的成绩。
33、跑步可以让我们的心脏更加健康，预防多种疾病。
34、跑步可以让我们变得更加坚韧，增强我们的意志力。
35、跑步可以让我们变得更加健康，更加快乐地生活。
36、让我们的脚步变得更坚定，让我们的未来变得更加明亮！
37、跑步可以让我们变得更加自信，让我们更加自信地面对生活。
38、跑步可以帮助我们改善身体素质，提高体能。
39、只有不断地挑战自己，才能不断提高跑步水平。
40、跑步可以给我们带来更多的快乐和幸福。
42、跑步让身体和思想更健康。
43、跑步可以教导我们如何忍耐和坚持，是一种很好的锻炼自己的方式。
44、跑步，让梦想它不再遥远！
45、家长不要担心孩子跑步会消耗过多的体力，适量运动才是健康生活的关键。
46、只要坚持不懈，就可以超越自己。
47、我们要相信自己的能力，相信自己可以跑得更快，更远。
48、让我们一起来跑步吧！
49、坚持跑步，才能看到身体的变化，收获更多的健康。
50、跑步可以让我们变得更加有勇气，让我们更加勇敢地面对挑战。
51、跑步需要克服许多困难，但只要你有勇气和决心，就一切都是可能的！
52、跑步可以让我们跑进一个全新的世界，充满希望和鼓舞，让我们走向更为光明的未来！
53、跑步可以让我们变得更加积极，让我们更加积极地面对生活。
54、让我们跑得更远、跑得更快，让体育锻炼成为生活的一部分。
学生写跑步（优秀18篇）篇十二
有个瘦子学校今年要举行一个跑步比赛，这可把很多很瘦的小孩给吸引过来，因为这是小学，所以没有考试，小小、明明是其中的一名！
开学第一天，他们发现，这里的学生有的瘦的像蚊子，有的瘦的像一根针……这里的是校长是加加校长，他有很严格的要求，所有的老师都说他培养的学生好，其实这里和别的学校其实没什么区别，只是早上要早早的来锻炼身体，每节课的课间必须出去玩，课间长了很多！
第一节课，加加校长说乐在学校必须要做到哪一点。
1、下午每节课的课间都要做操。
2、只准吃蔬菜、豆腐、鸡蛋……得清淡食品，不准吃油腻、巧克力，和肉类食品。每顿饭要省吃俭用！
结果，明明犯了规，有一天他觉得整天做操太累了，所以就在自言自语地说；“今天我不去做操了，反正少一个人老师又看不出来；”于是下午做操的时候他就没有去。
后来这件事被加加校长知道了以后，就来到明明这里严肃的说；“你为什么不去做操，如果你成天不做操会变成一个大胖子的！我罚你到体育场跑上十圈，现在就去！”加加校长刚说完，小小就跑过来说；“对就该这样！”点点校长这回可真的生气了说；“谁允许你插嘴的？你也给着他去跑上是圈在回来，班长，你去看着他们，可别让他们少跑了！”
回来的时候，他们是跑得满头大汗！过几天就是瘦子比赛了，他们两个都符合了比赛的要求，体重不能超过60斤，好，小小50斤，明明55斤，好全部合格于是他们就都参加了比赛，可是，比赛已开始，由于他们没有做好准备，所以一开始，小小就摔了一跤，于是加加校长赶快说，小小块站起来，冠军一定属于你，小小听到了这一凡鼓励，所以就爬起来一个劲的往终点跑，果然不出我所料，小小的了冠军，明明的了亚军！
加加校长高兴极了，有很多老师来说；“校长不愧是校长呀！竟然培养出这么好的学生来！”所有到老师（包括加加校长）都笑了，他决定，要好好庆祝一下，准备好丰盛的午餐，这一次，可有的是了，因为，都比完赛了，所有严格的要求都没有了！有糖果、肉、蛋糕、蔬菜……都摆了上来，可是没有几个去，因为小小、明明，由于体力不支晕倒了，其他的同学也一样。
这个故事告诉我们，太瘦了也不是一件好事！
学生写跑步（优秀18篇）篇十三
有一天，老虎、大象、狮子，乌龟他们在一起商量第二天比赛谁来当裁判。狮子拍拍胸膛说：“我是丛林，我一定要当裁判。”于是狮子就当了裁判。
第二天，狮子裁判的口令一响老虎、大象，乌龟都冲向前，但是老虎冲到了第一，老虎冲到半路上碰到了一个热气球便冲到了热气球上，结果被东北风刮到了东北形成了现在的东北虎。
只有大象和乌龟了，大象想用脚去踩乌龟，但是大象没有踩中乌龟。反而滚到了一辆去往泰国的车子里。结果大象被运到了泰国，所以说现在泰国的大象非常多。乌龟慢吞吞的冲向了终点。它把路上发生的一切事情都给了狮子裁判说。狮子裁判取消了大象和老虎的比赛资格。结果乌龟赢了。
希望我们不要像大象和老虎一样比赛不守规矩，这个故事告诉我们不管做什么事都要诚实。
学生写跑步（优秀18篇）篇十四
我在六年级。学习负担太重，我无法呼吸。我哥哥看到我这么努力工作，想让我放松一下。所以我决定每天带我跑步。
第一天，我们来到一条路上。哥哥停下来，向前看，好像他已经计划好了。一条看不见头的大路向远处延伸。我紧张得有点发抖，说：‘兄弟，不会是这个吧？’我哥说：‘对，就是这个。’我差点没晕过去。什么时候才能跑到这么长的路的尽头？我哥哥似乎看到了我对困难的恐惧。他二话没说，往前跑，我只好跟着。
当时是中午，烈日晒得我们大汗淋漓。我摇头晃脑地跟在哥哥身后，还没到十分之一的距离就喊累了。我哥鼓励我说：‘来，最后吃冰棍！’一听到冰棍这个词，我就觉得浑身充满了力量。又开始跑步。哎，别跟我说，越跑越轻松，越跑越有意思。因为我们边跑边说边笑，在学校里谈论有趣的事情，谈论跑步的好处，谈论谁获得了世界体育冠军。我们的心越来越大，越来越宽，越来越远。
不知不觉，我们已经跑了半年了。我们的身体很强壮，学习也越来越好！
跑步教会我，人生就像一场马拉松。如果你犹豫不决，别人很容易超过你。如果你不顾障碍奔向终点，你就会成功，最终享受成功的喜悦。
学生写跑步（优秀18篇）篇十五
体育课上，老师让我们比赛跑步，跑一百米，看谁最快!
我试着跑了一圈，回去的时候跟大家说：“跑一百米真的好难好难。”于是，很多同学去跟老师说：“我们可以不跑吗?”老师说：“要跑的人可以跑，不跑的同学可以去休息一下。”
之后比赛开始了。我发现跑在我后面的大约有五六个人吧，对我来说，后面的人跑的很慢。休息了一会儿，第二轮的时候，我发现强手王网也参加了，他和我一样，每轮都会赢哦。
最后一轮，我和王网比赛。一开始，王网抢先，我奋力拼搏，使出了全身力气，最后一圈的时候，我赶上了他。再加把劲，我把吃奶的力气都挤出来了，我终于超越了他——我是第一名!
比赛后，好多同学围过来叽叽喳喳的，纷纷要我教他们跑快的秘诀，问我跑快要做什么动作，我不知道怎么回答，因为我也没用什么技巧，就是一直跑啊!
这次跑步比赛真开心，希望我以后可以跑得更快!
学生写跑步（优秀18篇）篇十六
我们班有一个小胖墩，名叫陈嘉乐。他特别爱吃糖，还非常不爱运动。
最近，我们班掀起了排球热，组织起了一个个小队。作为小队长的我怎么能对“小胖墩”不运动熟视无睹呢？于是我天天督促他跑步。
“什么？要我跑步？”陈嘉乐刚听到这个消息，就立刻蹦了起来，眯着小小的眼睛，用剑一般的目光向我刺来，还把脖子伸得老长，差一点就挨到了我的鼻子，而且他全身的肉立刻紧绷起来，就像受惊的刺猬一样，吓了我一跳。“没事儿，就三圈，还有我陪着呢！”我急忙笑着对他说。“那也不跑。”陈嘉乐把头扭向一边。“哎，你敬酒不吃吃罚酒。要不你现在就跑步，要不你就离开排球队，你自己选吧。”没想到这招对付陈嘉乐特别有用，他立刻改口：“好好，我跑，我跑！”
三节课后，我们来到了操场上。“你快一点！”陈嘉乐迈着那水桶般的腿，慢腾腾地跑着。我不得不催他，可不管我怎么喊，怎么叫，他就是不肯快一点点。每跑一步，大地都颤一下，那原来白里透红的脸蛋已经成了红富士苹果，嘴里不停地喘着粗气。这时，我已经跑了五圈了，可他才跑了两圈半。衣服紧紧地贴在他的背上，肚子上层次分明的赘肉摇来摆去。突然，他腿一软，躺在草地上，不肯起来了。我跑了过去，可无论我怎么吼他、叫他，他都不肯起来，最后，我对他说：“你跑到终点就给你一块糖！”陈嘉乐一听这话，当即来个鲤鱼打挺，站了起来，以飞一般的速度冲向了终点，然后问我要糖。我说：“今天你超时了，明天给你。”
就这样，我每天以糖做诱惑，陈嘉乐跑起来终于显得有些放松了。
学生写跑步（优秀18篇）篇十七
今天，我打算和弟弟进行一次有趣的比赛。
比赛的规则是我和弟弟两人各跑两圈，然后再每人慢跑一圈，谁先到终点就赢。
比赛开始了，弟弟一开始就跑得很快，他健步如飞，样子仿佛就是一只凶猛的猎豹在飞快地奔跑着，他跑得很快，仿佛超过了刘翔跨栏比赛打破的记录，仿佛我永远也追不上他。
当然，我也不甘示弱，我心里暗暗自喜：“我是不会让你超过我的。”我也慢慢地加速追上他，弟弟见我快马加鞭，猛追他，便更快了。弟弟双手摆臂，双腿如车轮般奔驰。
比赛非常激烈，已经进入了白热化的阶段了。我们双方已经跑了两圈，接下来就是慢跑一圈了，可我们却已经快体力不支了，“我一定不可以让弟弟赢。咦！我可以利用最后的体力来赢这场比赛。”于 是，我利用最后的体力跑赢了这场比赛。
最后，我跑步超过了弟弟，成为了这一场跑步最终的冠军。
学生写跑步（优秀18篇）篇十八
运动会快要开始的时候，我站在起跑线上，心里又紧张又激动。心想：“我能不能取得好成绩呢？别人会不会笑话我呢？”正在胡思乱想的时候，忽然枪声一响，我一愣，立刻飞快的跑了起来。可是跑了一会儿，我就感觉到累了，速度渐渐的慢了下来，我后面的同学一个个超过了我。我心里有点急了，我突然想到爸爸对我说的一句话：“做什么事都要坚持到底，不能半途而废。”想到这，我立刻精神百倍，飞快的跑了起来，追过了一个又一个的同学，终于取得了好成绩。别人气得不得了，我却高兴的跳了起来。最后我也获得了奖状。
这次比赛让我知道了，做什么事都要坚持到底，勇往直前，不能半途而废。
学校要开校运会了，为了公平起见，姚老师要以比赛的方式，在上午的体育课上，选出参赛的选手。
终于到了上体育课的时候了，先是女子100米比赛，姚老师一声令下，我们足下生风，向前跑去。此时，我的脑子里一片空虚，一片空白，只有“拼”这个字在我的脑海里。拼命，啥也不顾了，拼命，啥也不想了。头发抛到了脑后，大大的额头都露出来了，一股野劲带着我一直向前跑。呼吸变得急促了，心脏剧烈地跳动着。到了吗？不！还没到。到了，到了；我第一个越过了终点线。
接下来就是男子100米的比赛了，姚老师一声令下，罗俊龙如离弦之箭，冲了出去。场上的队员你追我赶，没有轮到的队员，个个摩拳擦掌、跃跃欲试。在旁边看热闹的同学嘴巴发出声撕力竭的喊叫：“罗俊龙加油！罗俊龙加油！”一个个激动地满脸通红。罗俊龙也不负重望地第一个冲过了终点。
比赛结束后，姚老师宣布了参赛名单：李晓奕、陈子或、罗俊龙??
星期二，我们学校组织百米跑步比赛，要求每个班级选派二位同学去参加这次比赛，我们的人员是由班主任纪老师挑选的，我和于家乐很荣幸地参加了这项比赛，我的心情特别高兴。
我们来到操场上，那里已经聚集了好多人。张老师将队排好，同学们到各自的跑道上就位，我排在了第一队，与四年级、五年级、六年级的同学在一起比赛。只听一声令下，我们就撒开腿往前跑，我更是飞快地向前冲。开始的时候我跑在最前面，可慢慢我的腿软了，后面的同学马上就要追赶上了，这时，只听有人喊李思雨：“加油、加油。”我又精神起来，步子也大了起来，却一点也没感觉到累。终点就在前方不远处了，我使出浑身力气拼命地向前冲，终于跑到终点，取得了第一名。真没想到我和高年级同学比赛竟然是我赢得了胜利。
比赛结束了，我高兴地回到教室，同学们看我兴高采烈的样子，问我得第几名呀！我说：“第一名。”大家听了高兴得跳了起来，欢呼起来，老师看了看我们也笑了起来。大家都沉浸在喜悦的气氛里。