汽车的种类繁多，有轿车、SUV、跑车等不同类型，满足了不同人群的需求。接下来是小编为大家准备的新能源汽车发展趋势分析，请大家一起来看看吧。
我设计的汽车小学六年级（通用23篇）篇一
我最喜欢的汽车不是宝马，也不是奔驰，而是我们盐城悦达集团生产的起亚k5。它是由世界汽车设计大师——彼得希瑞尔设计的。你知道“k”是什么意思吗？让我来告诉你吧，“k”是英文“kinetic”的首字母，表示动力的意思，“k”也代表企业领先的`造车理念和尖端的科技。
起亚k5的车身线条流畅，让人觉得很有运动气息。从车身的前面看，它的车灯就像是一对炯炯有神的“猫眼”，神奇的是这对“猫眼”还能随着光线的变化自动开关呢！车身前面两侧的反光镜好像是一对神奇的“猫耳”，它可以让驾驶员看清后面的物体。车子的里面设有米黄色的真皮座椅，软软的，坐在上面舒服极了！冬天的时候，真皮座椅还有加热的功能，让你坐上去感觉暖和和的；夏天的时候，座椅可以电动通风，另加后排空调和双天窗，坐上去可真凉快！
我的姑爸爸就有一辆黑色的起亚k5。每次他来我家玩的时候，总开着那辆k5，看起来非常威风。每次我都缠着要他带我去兜风。有一次，他带着我去兜风，我们把窗子和天窗都打开，听着音乐，欣赏着公路两旁美丽的景色，心里真是舒服极了！
我设计的汽车小学六年级（通用23篇）篇二
未来的东西虽然方便了，但是人们却更繁忙了。汽车不够快，路上又堵车，让许多人误了时，所以，我想发明新时代汽车。
新时代汽车是我由普通汽车的基础上改造而成，它外形独特，颜色鲜艳，是世界上顶级钢铁、超强弹力橡胶、双层黄金板、防核钢块……组成，里面装了电脑磁片，与主电脑想通。车灯的灯管下有强光灯，使车灯照得远、宽、清楚。后背箱能自动将物体缩了后放到合适的位置。油箱里的不再是汽油，而是空气。轮胎里面是钢圈，外面是弹性橡胶，使汽车在爆胎后也能高速行驶。玻璃是防弹玻璃，不过，这玻璃可以调节车内温度、空气。车头和普通汽车一样，只不过要坚固很多。车底是钢铁和特殊磁铁组成，这种特殊磁铁不吸铁反而和铁产生一种排斥力，是车子永远也撞不到一起。车尾安有冲天器，能让车“一开冲天”，在天上能自由行驶。
未来的汽车是我的杰作，不过，这只是个梦想。我知道，只要我努力学习，长大就能发明这种汽车！
我设计的汽车小学六年级（通用23篇）篇三
去年，我们一家三口去电影院看了《变形金刚3》，电影中的擎天柱和大黄蜂威风凛凛，为了保护地球和人类不惜牺牲自己。看完电影后我就想，我要是像电影里的主人公一样，有一部象大黄蜂一样的汽车，那该多好呀！
今年刚过春节，爸爸就宣布准备学驾驶证，那一段时间爸爸是早出晚归，到驾校学习驾驶技术。回到家里总是跟我和妈妈讲驾校里的事情，一个人的时候经常嘴里念念有词，还不停地用手比划着什么，简直就是入迷了。经过两个月的学习和四天的考试，爸爸终于顺利拿到了驾驶证。那天晚上，我们全家举行了一个小小的庆祝仪式，爸爸说：“今天喝点酒，以后要开车，就要跟酒说‘拜拜’了”。我跟爸爸说：“爸爸，我们家就买一辆像大黄蜂那样的车吧。”爸爸笑呵呵的说：“好吧，这次就听你的，咱们就买一辆‘大黄蜂’”。从那天以后，我就天天盼着爸爸把车买回来，可是左等右等，还是不见动静，可把我急坏了，就问爸爸：“爸爸什么时候能把‘大黄蜂’买回来呀”！爸爸神秘的`一笑，说：“到时候你就知道了”。
上周的星期日，我还在睡梦中正在与大黄蜂、擎天柱一起并肩和霸天虎们英勇战斗，突然一阵响亮的汽车喇叭声把我吵醒了，妈妈急急忙忙跑进我的房间说：“快起来，你的‘大黄蜂’到家了“！我一听，一个鲤鱼打挺从床上跳起来，光着上身，穿着拖鞋，直往楼下冲。妈妈在后面大喊：“慢一点，小心摔着，穿上衣服再下去“。我哪里还顾得上这些，三步并作两步冲到楼下，只见楼底下停着一辆崭新的和‘大黄蜂’有着一样漂亮外衣的的东风悦达起亚轿车，比我想象中的还要漂亮，爸爸站在车旁正冲我笑呢。这时妈妈也气喘吁吁地到了楼下，左领右舍也有不少过来看热闹，爸爸开始介绍这辆车：“买车不光要车的外形好看，还要质量好，开着省油、环保，平时的保养维修还得方便，我们盐城产的东风悦达起亚车就很不错。”大家听了都点头称赞。
自从有了这辆汽车，我们家的生活发生了不小的变化：刮风下雨时爸爸会用车送我上学，周末我们可以带上爷爷奶奶一起来个自驾游，楼上的邻居有点急事我爸会很乐意的开车送他们。。。。。。我家终于圆了汽车梦，有了汽车真好！
我设计的汽车小学六年级（通用23篇）篇四
我喜欢许多跑车，比如保时捷，奥迪，布加迪威龙......但我最喜欢的车是愤怒的公牛——兰博基尼。
兰博基尼长约1.5米~2米，车高1.3米左右，约重1吨左右。别看它小，他的外形可是一位“花美男”，兰博基尼的的车头是采用科幻效果，你站在它前面观赏，感觉就像是在看5d科幻大作中的一辆战车。它的标志是一头野性十足的猛牛，相当霸气，无法用语言来形容，它的车门更是独特，你只要摁以下按钮，车门就会自动打开，而且是往上开，在家人面前倍有面子。
在汽车家族中也有一辆车，名为悍马h2，他身长为4.47米，高2.03米，重2.76吨。是汽车家族中一位有名气的"相扑王”。你别看他笨重的身子走到走不动，还叫越野？其实它的时速可达247km每小时，让人无比惊叹。可兰博基尼也不是和垃圾油的，吃素的，他的.时速可以用6个字来形容就是，飞一般的感觉！你坐在它上面飞驰着，那感觉是无法体会的。但是在生活中可不能看这么的快，一会被罚款，二会车毁人亡，三会连累他人。但他的时速绝对是遥遥领先的。
兰博基尼是一头猛牛！是一头愤怒的公牛！他的霸气让我不得不佩服。
我设计的汽车小学六年级（通用23篇）篇五
在不久的将来，当你走在大马路上时，你绝对闻不到那股刺鼻的'汽油味，而是阵阵淡淡的香气迎风飘来。这是为什么呢？哈哈，因为汽车都已经装上了由我发明的“汽车专用净味香型玻璃”了！
“汽车专用净味香型玻璃”，顾名思义，当然是汽车用的带有香味的玻璃咯！这种玻璃由专业人员安装在排气管上。由于这种玻璃只有纯气体才可以通过，汽车尾气里的杂质是排不出去的。那些杂质会吸附在净味玻璃上，如果积得多了，就会使原本气体排出去的路堵塞了，这样，气体就排不出去了。所以，当你发现玻璃上乌黑一片时，你就需要准备更换玻璃了。
“香型玻璃”当然少不了香气，你可以选择：清新味，草莓味，哈密瓜味等等，这些香气会随同汽车尾气被一同带出来，这样，汽车尾气就会被香气给“同化”了。
这种玻璃有专门的回收厂，你只要把车开过去，就会有专门的维修师傅用专用的机器将它取下来。他们在清理杂质之后再重新灌入香气，就又可以继续使用了。这种玻璃既环保，又实用，不会让有害人类的废气在人间飘荡。
怎么样？你闻到香气了吗？
我设计的汽车小学六年级（通用23篇）篇六
自1885年汽车发明出来后，这个四个轮子的大铁坨便逐渐走进了我们的视野。也渐渐，改变了我们的生活。
汽车大大减少了我们过去交通不便所浪费的时间。如上次我肚子疼的都无力抬脚之时，便是父母双亲火燎火燎的开车送我到达医院。诊断出是阑尾炎，便在卡车前去银行取钱。前前后后不过十几分钟，比正常的电瓶车的速度不知快了多少倍，令我免受了不少痛苦。可以说，汽车给人的交通带来了许多便利。以往需要焦急等待到无可奈何只好放弃的情况如今也不会再现，汽车可以让你坦坦荡荡一路奔驰到底。
但对应的，有收获必有付出，成功总会伴随着所谓的代价。汽车在给人带来交通的便利时，也随之而来的带给了人一些伤亡。光是汽车的安全问题，就很令人头疼。即使科学家们不断地做着改进，但交通事故还是会以一秒几人的速度来吞噬生命。而其中大部分都是中小学生！撞车追尾事件最近也常常发生。这些事实无一都不为我们敲响了警钟。而后的的汽车尾气排放污染空气，各项收费令人劳民又伤财就更不用说了。
汽车改变了我们的生活，但这其中的利与弊也需要我们去深入反思。但只要运用得当，汽车也将变成我们生活中不可缺少的部分。
我设计的汽车小学六年级（通用23篇）篇七
世界上的车子许许多多，有各种各样的品种，但我心中的新型汽车是这样的。
新型汽车是十分特别，独一无二的。外表看上去会让人感到十分舒心，颜色不太艳也不太淡。内部宽大舒适，可以给予驾驶者一个很大的活动空间。外表再融入koup概念车的设计元素，再通过大量几何元素的运用，充分展现彼得赋予起亚家族的全新设计理念-------简洁，新锐。凝聚起亚领先的造车理念和尖端科技，跑的时候，要求的是速度，全面丰富的高科技配置是智跑的最大亮点，许多通常只出现在高级suv车型上的高端配置，如果添加到这里，一定会非常完美。
要是外观个性动感，革新设计理念；内饰精致，空巧灵便，全新多媒体；油耗低，安全性能好。外形时尚活力，却不过于超前，能够满足各种各样城市生活路况与功能，就更好了。外表颜色和结构，可以让人感觉到一种高贵的气质散发出来；车头可以看起十分秀气。跑起来时，可以像骏马一样奔驰。这样，不但延续了都市和越野的'感觉，也充分体现了车的动感强悍，硬朗的越野气质。这就是我心中的新型汽车。
如果世界上真有这样的车，我相信它可以让消费者体验更出色的都市人车生活，在竞争激烈的suv市场上与众多对手一决高下。
我设计的汽车小学六年级（通用23篇）篇八
未来的汽车外表十分漂亮，可以随意变幻颜色，是决对不会和其它车“撞衫”的。外表这么漂亮，功能当然也不能含糊哦。这种汽车从外面看不大，可一进去——里面金碧辉煌，如金色大厅一般炫丽、耀眼。在驾驶座位那儿，是一个沙发，上面布满了按摩器以及各种机器手，这种车并没有方向盘，只要你“一声令下”，这种汽车就立刻按路线到达目的地。并且，这种智能汽车拥有“保姆式”服务，你同样只要命令它就ok啦！
“嘀嘀嘀”一阵车鸣声把我从幻想拉回现实，我看着窗外的太阳，感受着温暖的阳光，心里想道，在不久的未来，我们一定会发明出这种汽车的。
我设计的汽车小学六年级（通用23篇）篇九
说起汽车，大家肯定滔滔不绝地抢着介绍了。是的，大家对汽车并不陌生，因为汽车不仅加快了大家的生活节奏，还给大家带来了取之不竭用之不尽的乐趣。
每个人的心中都有一个汽车梦。有人说汽车就是幸福，我也不例外，小时候走在路上，看着马路上各式各样、五彩斑斓的汽车，一种小小的愿望就从那时开始萌芽、生根、长大……虽然时间精灵的脚步很匆忙，但是那种小小的愿望貌似深深地烙在我的记忆之海中了。
“嘭—嘭—嘭”一阵声音传来，只见眼前的世界变了，一道道蜿蜒曲折的行车道架在一栋栋一百层大楼上，眼前的人们都驾着自己的汽车，顿时，我发现这些汽车都与众不同，他们都可以在天空中自由自在的飞翔，有的还可以在水下通道潜水仰泳，我又惊奇的发现有的汽车竟然可以缩小、放大，还有的汽车里面虽然没人，但是却很灵敏地在天空遨游。他们的颜色也像变色龙一样，随机应变，特别有趣。如果你凑近前一闻，会发现车后面飘过来的不再是难闻的尾气而是带着水果气味的新鲜空气，啊！这一切是多美妙啊！不知不觉中，一个外来汽车向我撞来……慢悠悠地我不禁从梦中惊醒，如果在未来世界里，汽车真变成这样就好了！
人与汽车是息息相通、密不可分的，未来汽车的构造梦想并不是遥不可及，只要有一颗炙热的心，勇于去追求，就一定可以实现心中所想所念的，汽车，定会是人类的忠实伙伴！
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我设计的汽车小学六年级（通用23篇）篇十
我是31世纪的汽车设计师，我设计出了许多款能给人们带来便利，带来舒适的新型汽车，而最让我引以为豪的，却是这一款，名叫飞龙牌速神灯版，下面让我给大家介绍一下。
首先看这辆汽车的外观，它是绚彩色的，为什么呢?因为它的外表漆上了一种“变色龙牌”的油漆同，车辆可以根据主人当天的心情来变幻颜色，这种涂料还是可以出现夜光的呢！这辆汽车的“眼眼”也就是车灯，是透明的，它在车的两侧，充满机警地盯着前方，而它的车头正中就是这辆车的标志，是一个圆中有着一条龙在飞，龙的四周长满了树叶，它的喻意嘛，我们中国人都是龙的传人，龙的飞行、爬行的速度也最快，龙还象征着祥瑞，而它的四周的树叶则告诉我们要环保，要保护绿色的家国园。
这辆车还是可以飞的，只要轻轻一按，它立刻能带你飞上天空，和云朵、小鸟作伴，它还可以将轮收缩起来，变成螺旋桨，让你在海里畅游。
当然了，这辆汽车可是没有排气管的，它采用了先进的技术，将一些自然现象，如光、风、雷、电等迅速地捕捉到，并只取十几亿分之一转为能量为已用，每3年只需取一次便够了，开得少的可以每10年冲一次。
这辆汽车有自动保洁功能，它的身上有一些光滑的“膜”，当车脏了只需用水洒在上面，灰尘便会和水珠一起自动掉落，车就会光洁如新。
再看车的内部，它使用了祛除异味系统，就算垫上了皮革也不会闻到怪味，只会闻到一股淡淡的清香。他的前排的上面有几个按钮，从左往右第一个按钮是天蓝色的，按下它后，这辆车会长出翅膀，在天空中尽翔，而按第二个深蓝色的铵钮，车便可以在水里畅游，而第三个按钮则是透明色的，美名其曰“变色龙”按钮，这个按钮可以变换颜色，可以控制车身的颜色，正中间一个黄色的按钮，可以吸收自然现象的产物，而右边一个上面画着星星的按钮则是娱乐键，有了它，你就可以听音乐、吃东西、看电影、玩游戏……而最右边那个键则是声控按钮，你一按，便会出现一个机器人，他可以替你导航，你只要输入地点和行驶方式（海、陆、空），它就可以带你去那儿，你完全不用担心安全问题，遇到车辆，它会立即避开。
这就是我设计的新型汽车，它可凝聚了许多工作人员的心血呢，怎么样？
我设计的汽车小学六年级（通用23篇）篇十一
在未来，我们的整个世界都会发生翻天覆地的变化，而在其中，汽车的变化是最让人类受益的。
最近几年，全世界的环境在持续恶化，世界各地都几乎发生过雾霭，北、南极的冰山在融化，依赖冰山生存的动物们将濒临灭绝，全球正在发低烧！而让地球变成现在这样的凶手之一便是——汽车排放的尾气。
有一位日本科学家这样说过：“汽车尾气是全人类最可怕的杀手！”
而新型汽车的出现恰恰解决了这一难题。它是流弹型的车身，车尾有三块太阳能板，车底上有两块磁铁，分别是正极和负极。它不再用汽油作为燃料，也不会排放出以二氧化碳为主的尾气。在白天时，能吸收太阳能作为燃料使汽车开动，如果是夜间行车的话，你可以在白天的时侯，将车停放在阳光里充电，就能储存太阳能，以便于夜间行车。由于新型汽车的油箱是接近无限的，是不可能被充满，所以，经过科学家的测验，确定不开车吸收一小时太阳能，不管是在什么路上行使，都能开十小时，二小时开二十小时，以此类推。还有一个功能也不得不说，它排放出的尾气可是清一色的氧气哟！所以大家再也不用担心呼吸不到新鲜空气，也不需要每天跑到乡村去呼吸新鲜空气了！
那新型汽车车底上的'两块磁铁是干嘛的呢？原来，这是用来防止车祸发生的。每当两辆汽车要碰到一起时，他们两辆车的车底上的磁铁便会自动转换为正、负极，以至于让两辆车无法碰到一起。从而，一场车祸便有惊无险的避开了。
瞧，这就是我梦想中的新型汽车！
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我设计的汽车小学六年级（通用23篇）篇十二
2035年的一天，我已经是世界著名的发明家，我设计了一辆神奇的汽车。如果你在路上看到一个巨型的、四层“蛋糕”在路上快速地行驶，千万不要惊讶，那正是我设计的汽车。
该车非常美观。它像是一个四层蛋糕，第一层是食品屋，如果你饿了或没吃饭，那也不要紧，车上的食品是应有尽有，有牛奶、面包、零食、水果等绿色、营养的食物。如果你想工作或查阅资料，放松心情等，别急，第二层是工作室，每个座位都配了一台电脑，只需戴上耳机，就可以在书海里遨游，或者听音乐放松一下。第三层有儿童乐园、ktv等。第四层是驾驶室，该车甚至可以无人驾驶，只要你输入要去的地方和时间，它就会根据你的时间去你要去的地方，你输入的时间长，它就会开得慢，你输入的时间短，它就会开得快，怎么样，不错吧！
该车不仅美观，而且很安全。我为该车安装了智能的`红外线系统，近距离扫描到障碍物可以自动躲避或停止。车上安装了40个座椅，每个座椅可以根据乘坐者体型的大小自动调节，如果车辆受到强烈撞击，可迅速将人体包围，形成坚固的外壳。为了避免堵车，该车甚至可以在空中飞或在海中行驶。
还有呢！该车安装的是太阳能动力系统，不会再排放尾气污染环境。如果是下雨天，汽车可以用雨水作动力，如果没有阳光和雨水，可以用空气作动力。
我设计的汽车还可以变换形状和颜色，它是根据人的心情来变的。如果你心情好，它会变成你喜欢的颜色和形状，如果你心情不好，它会变成你不喜欢的颜色和形状。
我设计的车不错吧！
我设计的汽车小学六年级（通用23篇）篇十三
随着现代科技的发展，时代的进步，几乎每一个家庭都有一辆至三辆的私家车。但，随着私家车的增多，雾霾也越来越严重。科学家们也发觉了雾霾的严重性，所以，它们发明了一种新车‘‘太阳能发动车’’。
‘‘太阳能发动车’’理所当然是不需要汽油的，它是太阳能发动的。它的外形与普通的车不一样，他的车顶上有一个太阳能板，可以在太阳底下吸收太阳能，转化为他前进的动力。而且，只要把这辆车停在太阳底下，他就可以自动‘‘加油’’。所以，这辆车刚一出世，就收到了许多人的爱慕。
这辆车也不同于常车，只要刚买，就可以开回家，不用再浪费车主们的油钱了。如果他储存的太阳能到极限了，他就可以把剩余的太阳能转换为空调的动力，从而使人们在进车里的时候不会很热。
看了真么多的功能，是不是觉得这辆车很好呀。但是，他还有最好的一项，不会排出尾气。这样，地球的空气就会大大减少雾霾的严重性，人类的身体就会很好，从而减少生病的人数。
怎么样，看了这么多的好处，是不是也有点心动啦，那就快来入手一辆吧。
我设计的汽车小学六年级（通用23篇）篇十四
我们未来的汽车不但可以在陆地上奔驰，而且可以像飞机一样在天空中快速穿梭，还可以在海底中遨游，在汽车内观赏海底世界的无限的奥秘，汽车不用汽油而是用二氧化碳和空气中的其它有害物体做为动力，排出的都是清新的氧气，未来汽车还可以无人驾驶，只需你在电脑上设置一下就行了，我们儿童可以在电脑的设置下，一边在车内尽情地玩耍，一边看电视，虽然道路上汽车很多，但也不会发生堵车和交通意外这类事情。
虽然我们现在科技水平还不足以发明这种车，但是没梦想就没有美的未来，我坚信只要坚持自己的梦想，就一定能创造出美好的未来。
我设计的汽车小学六年级（通用23篇）篇十五
未来的车外表看起来很小，但里面很舒服。它可以用作汽车、飞机和船只。当它飞行时，汽车会展开翅膀。你可以打开头顶上的天篷，在空中吹吹风。
当汽车在水的上游时，汽车的后轮会自动换成螺旋桨。如果饿了，用脚踩一下地上的按钮，地板会自动打开，但不会进水，鱼可以通过小通道进入车内的观赏鱼缸。如果你想关闭它，只要再按一下那个按钮，它就会自动关闭。
当你走出家门，你只需要打开手机，在,查找，就可以知道汽车的具体位置。当你走到车前和他握手时，车的倒车镜上方有一个自动识别系统。如果它认出你是主人，它就会开门。如果你不是主人，它不会开门。
当你上车坐下后，它会自动开启负离子循环系统，让车内空气清新。你关门后，它会自动锁门，车内的小电脑会语音询问：师傅，你去哪里？只要你回答它的具体位置，它就会自动开到目的地，你在车里想干什么就干什么。
未来的车太方便了！虽然是我的想象，但是总有一天，通过我们的不断学习，这样的车也会存在。
我设计的汽车小学六年级（通用23篇）篇十六
随着时代的进步，各种各样的汽车也随之出现。可是，这些汽车都有许多缺点，比如排出的废气多、一按喇叭就会有噪音……但是，我梦想中的新型汽车没有一丁点的缺点。如果这辆车造出来，这将是人类史上的一个进步！
我梦想中的汽车啊，车身是透明的，上面有一层透明的太阳能板，这层太阳能板可以接收太阳的.光和热，所以，这种车只要吸收到光和热就可以启动，这种车就不在会用汽油和电了，还节省了能源。有人会问：”如果是阴雨天怎么办呢？”不用怕，在阴雨天，这辆“大龙虾“可以吸收地面上的灰尘，从而达到既清理了地面上的垃圾，又可以让汽车起动。这辆车有七种功能，会飞、会跑、会爬、会游、会蹦、会潜水、会吸附在大楼上，所以我叫它“七用车”。我举一个七用车的例子：当堵车时，这辆车就可以飞过堵车的地方。对了！这辆车是自动的，坐在车里，就像坐在家里一样舒适。
我可以肯定地说：”在不久的将来，这种七用车肯定会被科学家研究出来！研究出来以后，这辆车产生巨大的影响！”
我设计的汽车小学六年级（通用23篇）篇十七
20年后的一款汽车，并不像现在那么单调，四周都有防护功能。对于总设计师的我，把这一款车取名为“别具一格”。之所以取这个名字，有两个原因：一是不用汽油，汽车在任何一个地方，都会自动汲取太阳的能量，为汽车动力提供充足的能源；二是车的内部构造很好，其舒适程度远远超过以前，车上安有红，黄，蓝，绿，橙五种颜色的功能键。有的人会问，这些按键有什么作用呢？这五个按键啊，大有作为！
天气热的时候，你按下红键，汽车里顿时清爽入骨，寒气对流，并且会从果汁箱里出来一杯冷饮，使人心旷神怡。不过，天气冷的时候怎么办呢？不用担心，你按下黄色键，热气顿时迎面扑来，笼罩整个车身，充满了春天般的温暖。
我们都知道，汽车只能行驶在陆地上，船只能在水上航行，而这辆汽车，你只需轻轻地按下蓝键，汽车的轮胎自动变成浮力球，然后自动封锁所有门窗，成了船的模样，冲入海中，自动游玩，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久久游玩，又想停下来低吟一首奇丽的小诗。上岸时，再次按下蓝键，恢复成汽车的样子。
如果能像飞机一样在天上自由飞翔，那该有多好啊！这个愿望对于这辆汽车来讲，已经成为了现实。你按下绿键，汽车的两边冲出两只大翅膀，喷气机从尾部露出来，成了飞机的模样。汽车飞上天空，自由自在地飞翔在无比美丽的天空中，让人亲近自然，享受天空中的乐趣。玩够了，便再次按下绿键，恢复成原来的样子。
还剩下一个橙键了，它是干什么的呢？汽车行驶在车辆较多的公路上，加上路况不好或恶劣的天气，往往会造成一些车祸，经常使司机心惊胆颤。这个看似不起眼的橙键，具有避免一切交通事故的功能。汽车在公路上行驶时，按下橙键，便穿越了时空，而司机的视线并没有受到干扰，汽车川流不息，司机并无丝毫拥挤的感觉。这样，就肚绝了一切交通事故。
啊！这辆丰富多采，功能万千的汽车，谁不想拥有一辆啊！
我设计的汽车小学六年级（通用23篇）篇十八
从小到大，我的梦想数不胜数，什么梦想都有，有梦想当老师的，有梦想当女警察的，有梦想当...我梦想开一座美丽的学校，在里面，同学们不会感到压力，在里面，不会再有考试，在里面，不会再有过多的作业。在里面，全是欢声笑语，在里面，老师与学生是朋友，在里面，全是这就是我希望拥有的学校。我梦想当一名带枪女警，天天冲锋陷阵，为民除害。
因为我恨透了那些小偷，那些强盗，他们简直是人兽；还因为我喜欢那刺激的感觉，喜欢当抓住坏人时的快感。我梦想我是一个儿童作家，专门为儿童写作，为他们写最美丽的童话，为他们写他们爱看的童话，为他们写异想天开的故事，让他们的童年充满幻想，让他们的童年拥有欢声笑语，让他们的童年充满了奇思妙想，让他们在想象的太空中遨游。
我梦想我是一个钢琴家，可以像从前的钢琴王子理查德?克莱德曼和现在的钢琴王子郎朗一样风靡全球，成为所有练习钢琴的人心中的偶像，在每一个闪亮的舞台上大显身手。我梦想...我还梦想我是舞蹈家，我是心理学家，我是哲学家，我是企业家，我是大学教授，我是辩论家，我是律师，我是...我就是这样一个爱奇思妙想、爱幻想、有许多理想的女孩。
我设计的汽车小学六年级（通用23篇）篇十九
调动学习积极性，使学生感受到生活与数学知识是密不可分的，使数学课富有浓郁的生活气息，从而产生学习和探求数学的动机，主动应用数学去思考问题、解决问题。注重呈现形式的丰富多彩在数学教学中，我们应努力让孩子们愿意亲近数学、了解数学。
教学内容：
《义教课程标准实验教科书一年级数学上册》第3～4页教学目标：
1．以生活中有关“左、右”的真实情境激发学生学习兴趣。
2．通过学生参与多种形式的数学活动，使学生经历建立“左、右”方位感的过程。
3．能正确辨别“左、右”的位置关条，体验其相对性。
4．培养学生运用“左、右”的数学知识解决实际问题的能力和与人交流的能力以及观察能力，让学生体会到生活中处处有数学。
5．结合教学内容对学生进行“乐于助人”的思想品德教育和安全教育。教学重、难点：
正确辨别左、右的位置关系，体验其相对性。
教具准备：
课件。
教学过程：
一、感知自身的左右。
1．创设问题情境。
2．体验左、右。
（1）师：请伸出你的右手，再伸出你的左手。
（2）看一看。
师：请小朋友们看一看自己灵巧的小手。
（3）说一说。
师：谁来告诉大家：在生活中，你常用右手做什么？左手做什么呢？
（5）生说。（要求学生摸着说。）。
（6）揭示课题。
3．小游戏：听口令，做动作。
举左手，举右手；举右手，举左手。
左手摸左耳朵，右手摸右耳朵。
左手拍左肩，右手拍右肩。
左脚跳两下，右脚跳两下。
拍一拍：
在身体的上面、下面、前面、后面、左面、右面各拍两下掌。
二、感知群体中的左边、右边，建立方位感。
1．找一找。
（1）第一横排坐在最左边的是谁？最右边的又是谁？
（2）第二横排中，从左往右数，第＿＿个同学是谁？从右往左数，第＿＿个同学又是谁？
师小结：同一个人，从不同的方向去数，顺序也就不同。
（3）你的左边是哪个同学？右边又是哪个同学？
（4）同桌互相说一说。
你的左面、右面都有哪些同学？
（5）全班交流。
2．解决生活中的实际问题。
（1）创设问题情境：一只小猪找不到回家的路，请小朋友用学到的前、后、左、右的知识帮小猪找家。
（2）学生展开讨论。
（3）计算机演示结果。
（4）对学生进行安全教育和乐于助人的思想品德教育。
三、体验左右的相对性，加强理解。
1．创设问题情境。
（1）师：老师和你们是面对面站的。请你判断：老师举得是哪只手呢？
（2）同桌互相说一说：你是怎样想的？
（3）全班交流、验证。
师小结：两个人面对面站的时候，左、右刚好相反。
2．游戏巩固认识。
（1）师生齐举左手。
（2）师与生演示。
老师的右手搭在同学的哪只肩上？
老师的左手搭在同学的哪只肩上？
学生的右手搭在老师的`右肩上。
学生的左手搭在老师的左肩上。
（3）两生演示。
伸出右手握握手，你是我的好朋友，
自己的右手褡在对面同学的右肩上。
自己的左手搭在对面同学的左肩上。
（4）全班齐做。
3．解决生活中的实际问题，增强应用意识。
（1）判断：上楼、下楼的同学都是靠右边走的吗？
（2）同桌讨论、交流：你是怎样想的？
（3）汇报：计算机演示结果。
师小结：方向不同，左右不同。判断时应把自己当做走路的人。平时我们上、下楼时，都要靠右走，按次序地走。
四、联系学生生活实际，拓展运用。
1．计算机演示：小白兔用前、后、左、右的知识介绍自己的卧室。
2．学生运用前、后、左、右的知识介绍生活中的情境。
3．师小结，全课结束。
分析：
每个学生的生活与数学知识背景、数学活动经验、所处的文化环境、自身思维方式都各不相同。因此新课程标准教学新理念指出，数学内容的呈现形式应多样化，以保证学生积极、主动地参与整个学习过程，使他们的数学学习活动是一个主动的、生动活泼的和富有个性的过程。
1、突出知识之间的联系与综合数学是一个整体，其不同的分支之间存在着实质性联系。按照教材的编排意图，根据学生的年龄特点，合理安排教学全过程。
2、设计生活化的教学内容：创设生活情境，引发学生兴趣。这节课教学内容是左右，从日常生活入手，创设一个问题情境，从自身入手，从真实的生活中提出问题。用学生熟悉的，有兴趣的，贴近他们现实生活的内容进行教学，才能唤起他们的学习兴趣，调动学习积极性，使学生感受到生活与数学知识是密不可分的，使数学课富有浓郁的生活气息，从而产生学习和探求数学的动机，主动应用数学去思考问题、解决问题。
3、注重呈现形式的丰富多彩在数学教学中，我们应努力让孩子们愿意亲近数学、了解数学、喜欢数学，从而主动地从事数学学习。根据学生的兴趣爱好和认知特征，采取适合于他们的表现形式，培养他们一种愿意甚至喜爱的积极情感。
4、关注对数学的理解，发展富有个性地学习促进随着开放式教学的深入开展，课堂中学生的主动性、创造性都得到充分的发展，应用有关数学问题的能力不断提高，课堂上应尽量抓住学生出现的一些问题，关注学生对数学的理解，及时调控课堂教学。
我设计的汽车小学六年级（通用23篇）篇二十
在20xx年，一种新型汽车普通全球，我自豪万分，因为这汽车可是我发明的哦！你还不解吧，我给你介绍一下吧！
这种汽车有许多功能：功能一，它能在天上飞；功能二，它能在水里游；功能三，它可以悬浮着行走；功能四，它能排放出人类需要的氧气……还有最厉害的一点，那就是只要你在右下角的框子里输入一件物品或一种水果等，它都能变成那样，还有最重要的一点，这车不会爆炸！
你走到街上看一看，保证吓一跳，街上不再有规规矩矩的汽车样子，而却有水果、鲜花、物品等，这可全是我的功劳！
因为我是发明人，所以我家这种汽车多了去了，瞧，那一辆红通通的苹果样子汽车；那一辆电风扇样子的汽车，这一辆碗形汽车……这么多汽车是不是令你眼花缭乱呢？哈哈，这汽车还有名字的，它可以和人心灵相通哦！那辆苹果形汽车叫阿果，电风扇叫小风，那个叫大胃口，这个叫小调皮，这个叫阿莲……哈哈，我很能干吧！
告诉你个天大的秘密，这车还能变成房哦！但必须在“人车合一”的境界下才能变成房，买不起房，可以买车嘛！还有还有，如果你在车内饿了的话，只要按下黄色按钮，就会给你做好吃的供你享用！突然眼前景象模糊了起来，哦！原来是场梦，不过我相信，只要努力一定会做到！
我设计的汽车小学六年级（通用23篇）篇二十一
小淘气是个十岁的小男孩，平时他很淘气，时间长了，人们就不叫他的名字了，而叫他小淘气。说他淘可真淘，恶作剧真不少：爸爸下班回家，刚坐到沙发上，“啪”的一声拉炮响，爸爸吓得弹起老高，妈妈一开锅，一只小花猫跳了出来；上数学课了，老师让大家做习题，同桌王红一打开文具盒，一只小螃蟹神气活现地爬了出来，吓得她连声大叫。总之，这类捣蛋的事很多，为这，他没少挨爸爸打，妈妈骂和老师批评，可他就是不改。这不，今夭，小淘气又因为淘气让妈妈骂了一顿。唉，真没劲儿，晚上，小淘气躺在床_匕对着窗外的星星月亮寻思起来：太不随便太不自由了，要是能到个自由随便的地方该多好，没有人管，不受拘束，爱干什么就干什么··…想着想着，他进人了梦乡。“喂，醒醒，醒醒！”有人在叫小淘气。他睁眼一看，是一个小男孩，这个小孩也和小淘气差不多。胜得像只泥猴，两只小眼睛滴溜溜直转。一看就知道，这也是个小淘气。
在小男孩身边有辆小汽车。小淘气奇怪地问：“你是谁了”“我叫肯肯，是自由国的居民。”“自由国，自由国什么样？”“自由国就是在我们那里可以自由自在，想干什么就干什么，做一切事情都不受约束。自由自在—自由自在—。”小淘气一听乐得一蹦三尺高，真是个好地方。他着急地问：“能带我去你们自由国吗？”“可以呀。来，坐上我的汽车，我这就带你去。”肯肯热情地拉小淘气上了车。嘀嘀—汽车起动了，一会就来到了自由国。汽车放慢了速度，小淘气透过车窗观赏起风景来，天气非常好，风和日暖，蓝蓝的天上飘着几朵白云，小鸟儿在树上唱着歌。咦，好奇怪，怎么大树的叶子稀稀落落，小树聋拉着脑袋，枝枝权权也都断了。小淘气问：“你们这儿的树怎么这个样子呢？”肯肯说：“哦，这有什么，我们这的孩子喜欢爬树折木棍玩。”“那也应该爱护树木呀。”“玩高兴了，顾不上这个了。”
肯肯不以为然地继续开车。车忽然停了下来。原来，两个小孩在打石头仗，大块的石头在马路中间飞舞，警察叔叔赶来批评他们，他们听都不听，警察叔叔只好作罢，结果造成交通堵塞。车不能行驶，一辆接一辆排了一长串。蓝汽车里的叔叔看看表说：“完啦，上班准得迟到。”白汽车里的阿姨说：“唉，车上还有病人呢，这可怎么办呀？”黄汽车里的.姑娘说：“弯幕电影看不成了。”·…，。没办法，他们只好步行前进。走着走着，他们看见一个小孩儿朝他们撇过一个飞碟。飞碟旋转着，不偏不巧正扣在小淘气的脑袋上。他眼前一黑，就倒下了，肯肯连忙扶住他。小淘气睁眼一看，啊，是块西瓜皮。西瓜汁水顺着小掏气的脸蛋往下流。
小淘气大叫起来：“这叫什么自由国，真是乱七八糟、乱七八糟！”“酿醒，孩子，醒醒。，小淘飞睁开眼，原来自己在家里，“这样的自由我不要，这样的自由我不要……”妈妈奇怪地问：“你叨咕什么呢？”“没什么。”小淘气说。这一天，小淘气第一次整整齐齐地穿好衣服，戴正领巾，高高兴兴上学去，临走还对爸爸妈妈说：“再见！’’爸爸妈妈听了，先是惊愕了一下，然后，互相看了看，笑了。从此，小淘气变成了一个好孩子。
〔简评〕童话，往往更能吸引孩子们。童话里新奇的故事，就是孩子童稚心境里产生的啊！所心，它和孩子更按近，也更易于为孩子所接受。正是由于这样的原因，本文的小作者把一个小学生所难阐述的道理，化成了具体的形象和故事情节，编入自己作品。通过“小淘气”历险自由国的故事，教育那些不严格约束自己，只要“自由”不要纪律的孩子们：正常的扶序和合理的纪律，必须遂宁，否则，一切都将“乱七八楷”，害人害己。本文写实与写梦相结合，相映成超，很能发人深忍。
我设计的汽车小学六年级（通用23篇）篇二十二
一天，我来到一个城堡，上面写着“假话王国”。好奇的我进入城堡一探究竟。假话国里一切都变了样，狮子和老鼠的叫声互换，狗和猫的叫声互换，任何人不得说真话……生灵们痛苦不堪。经过打听才知道，原来这一切都是假国王造成的。
可到最后一关我们碰到了强大的骑士卡索，他用魔法把我们困住不得动弹。只好想办法逃离，可我们想的`办法都不管用。当我们已经绝望时，“咔擦”一声门打开了原来是卡索的手下，他告诉我们他是个恨卡索的人，他希望我们赶出假国王，让假话王国恢复正常。得到了帮助的我们来到了假话国王的宫殿，只见宫殿里到处都是金银财宝。突然，一堆士兵一拥而上把我们包围着，假国王从宫殿走了出来对我们说：“你们投降吧或许我还能放你们一条生路……”没等假国王把话说完，我们便与他的士兵打了起来。他的士兵都被打败了，假国王只好落荒而逃，可没跑多远就被我们捉到了，他只好投降。
假国王被打败了，假话王国恢复了正常，大家都向我们表示感谢。
“咚咚”门外响起了叫声。“起床了懒虫！”我从睡梦中惊醒，原来是妈妈叫醒了我，那原来是一场梦啊！要是真像梦里那该多好，我就是大英雄了。
我设计的汽车小学六年级（通用23篇）篇二十三
插上幻想的翅膀跟我去未来看看吧。
在未来，科学家们用他们灵巧的双手和智慧的大脑创造了许许多多神奇的东西。有能自我调节温度的衣服，有能只要说话就可以自己写字的笔，还有能检测食品健康的筷子，可最最令他们引以为豪的还是那未来的汽车。
这种车大家都叫它“万能车”，顾名思义，它有许多让人意想不到的功能，让人们的生活变得更方便了。
万能车是由一种特殊材料制成，可接受太阳能、风能和气温的温差来运行，是一款十分节能与环保的车，且车型可由车主自由选择。在设计上，万能车可给那些丢三落四的人带来了方便，只要把手指放在车锁上，车就可以进行扫描，如果指纹符合，就可以把车打开了，这样小偷怎么都不能把车偷走。你可以给万能车下达一些指令，例如11月9日是妈妈的生日，到了那一天万能车就会提醒你，这样就不会错过一些活动了。
万能车上装有gps导航，只要把目的地输入，汽车就会自动行驶，且可以时时遵守交通规则，不会撞到别人。万能车的速度十分快可达到200公里每小时，想去哪就去哪，无拘无束，自由自在。万能车还可以潜水，把车开到水里，万能车就变成了万能潜水艇，它可以承受深海的压力，它自备了驱鲨剂和紧急救生装置，在强烈的灯光照耀下，黑漆漆的海底里的一切尽收眼底。将它换成飞行模式，它可以变身成小飞机，像鸟儿一样在空中飞行。再换成宇宙飞行模式，他又变成了ufo，可进行星际间的旅行。
万能车解决了现在的一个令人头疼的问题——停车。下车后，你可以像孙悟空把金箍棒收起来一样，只要对万能车说：“变小，变小。”它就可以缩小到玩具那么大，需要时就对万能车说：“变大，变大。”万能车就会变到行驶时的大小。
未来的汽车真神奇，相信在不久，它就会创造于我们的手中。
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