优秀作文是语文学习中的瑰宝，是我们汲取营养和灵感的重要来源。无忧的微笑：每个人都羡慕他的微笑，因为那是一种无忧无虑的微笑。
问时间老人范文（16篇）篇一
曾经有一位很有钱的，名叫时间的老人。他的田地人们走一天一夜一也走不完；他的宫殿堂皇靓丽；他的钱多的可以大把施舍。
时间的名声越传越远，最后传到了一位年轻人的耳朵里，年轻人决定去看看这到底是不是真的。于是他日夜兼程，终于来到了这个地方。他在村内看见了一个乞丐，问他：“这里有没有一个叫时间的老人。”乞丐说：“我就是。”年轻人很惊讶：“时间老人不是很富有吗？”乞丐笑了笑说：“我以前的确很富有，但时间可以让你一夜暴富，也可以让你破产。年轻人珍惜眼前的时间吧！”说完便不见了。
问时间老人范文（16篇）篇二
一道美丽而绚烂的长虹高挂于空，我静静欣赏这儿的美景。“孩子，”忽然，时间老者捋了捋他的白胡子，“你已经12岁了吧。那么，这12年来，你有没有充实的度过呢？”“嗯……我……”我结结巴巴，一时没有答上来。“望你能从今开始，不在拖拉，浪费时间，能踏踏实实得好好生活！”“嗯，好的，谢谢您！”我羞愧地低下头。
忽然，我从睡梦中苏醒而来。新一轮的太阳从地平线的另一端徐徐升起，崭新的一天美好生活已经到来。对于之前的问题，在我心中已埋下答案：时间对任何人都一视同仁，它既不慷慨也不吝啬。每人拥有的时间都是平等的，然而在同样的时间里，有的人小有所成，大有收获，有的人甚至到老都一事无成，这中间的重要原因就是因为人们对时间的态度不同，有的珍惜，有的却浪费。
“莫等闲，白了少年头，空悲切。……少壮不努力，老大徒伤悲。”同学们，让我们从小事做起，从现在做起，珍惜时间，充实得过好每一天！
问时间老人范文（16篇）篇三
认知：
1.记住一些有关惜时的格言、谚语。
2.懂得时间是宝贵的，一去不复返。时间也是公平的，每人每天都有24小时。
3.知道现实生活中，时间意味着胜利，时间意味着财富。
4.知道珍惜时间、努力学习，才能成为有用的人。浪费时间的人将一事无成，最终后悔莫及。
情感：
1.感受到时间的宝贵。
2.为浪费时间而惋惜。
行为：
1.抓紧时间学习，不随便浪费时间。
2.珍惜时间，学习、做事不拖沓、不磨蹭。
建议。
教材分析：
本课是依据课程标准三至五年级“勤奋学习”中的有关珍惜时间的内容和基本要求编写的。本课侧重说明时间是宝贵的，要珍惜时间。课文采用了生喜爱的童话的形式，把抽象的时间拟人化，更符合生的年龄特点，更易于激发学生的学习兴趣。同时运用对比的方法，说明惜时的意义和浪费时间就是浪费生命的道理。
教法建议：
1.由于生缺乏时间观念，时必须强化学生对时间的认识。除了看钟，听时钟的脚步声外，还可创设情境，让学生体会时间的长与短，平凡与珍贵。
2.本课是采用童话体裁编写的，中，有条件的学校可运用童话特点，配上美丽的画面、悦耳的音乐，通过声、形激情，创造良好的氛围。
3.中要把握好两点。一是要避免与下一节课“讲效率”内容重复，二是要注意防止将学生引导到死读书上去。
4.中应结合班级学生的思想实际，抓住一两个突出问题加以解决，使落到实处。还应积极引导学生做到“今日事今日毕”，今天应该完成的事情绝不拖到明天。
设计示例。
重点：
1.时间是宝贵的，它是留不住的，一去不复返，是用金钱买不到的。
2.时间是公平的，它对于每个人都完全一样。
3.现代社会，时间意味着胜利和财富。
4.要珍惜时间，抓紧时间不浪费，学习、做事不拖拉。
难点；
由于学生时间概念差，对时间的存在缺乏感觉，对于时间的长短、多少不能直观认识，因此会给带来一定的难度。
过程:。
一、猜一猜。（谜语导入 ，激发兴趣。）。
师：老师知道同学们都非常喜欢猜谜语，下面老师就说一个，你们来猜，好吗？
"没有脚，快步走，无人能够把它留，没有手，本领大，能让青丝变白发。"。
同学猜谜语。
：时间。
二、说一说。（了解学生对时间的原有理解程度。）。
1.让同学说说表示时间的词都有哪些?(年、月、日、时、分、秒。)。
2.请同学试着用"时间"一词说一句话。
三、看一看、听一听、做一做。（使学生初步感受时间的重要性）。
1.看一看。
出示日历。
提问：今天是几月几日？
请同学用红笔圈出今天的日期。
出示闹钟。
观察闹钟。
提问：现在是几点？
请同学在日期旁边记下此时此刻的时间
2.听一听。
师：现在让我们一起来听一听时钟的脚步声。
同学听。
3.做一做。
师：让我们用一分钟的时间来做一些事情。
分组让学生分别写字、做算术题、画画、读课文等。
提问：说一说，在一分钟里，你都做了哪些事情？
小结：
四、分析课文，讲明道理。（使学生知道时间的宝贵。）。
1.出示课件。（根据课文内容改编）。
思考：
（2）兄弟俩对待时间的态度分别是怎样的？结果如何？
2、小组交流：
3、小结：
时间是非常公平的：它对于每一个人都是完全一样的，一天24小时；对它的态度不同，它就会给人们带来不同的结果。它给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下悔恨。时间又像流水一样，流过去就再也不会头，再也不复返了。
五、举实例进一步说明时间的宝贵。
1.小组交流：
2.放视频：（"议一议"中的内容），让学生说出时间的重要性。
：意味着生命、财富、胜利。
4.小结：
时间真是太宝贵了，珍惜时间就是珍惜生命、胜利和财富；浪费时间就是在浪费最宝贵的生命。时间真是无价之宝呀！
六、联系实际，提高认识，指导行为。
1.分析"议一议"中的格言1。
出示闹钟。
提问：现在几点了？
出示格言：
"光阴好比河中水，只能流去不流回。"。
请同学谈一谈对这句话的理解和感受？
2.分析"议一议"中的格言2。
提问：你认为方勇说得对吗？为什么？
请你帮帮方勇，告诉他错在哪儿，应该怎样改正？
出示格言：
"人生百年几今日，今日不为真可惜。"。
请同学谈一谈对这句话的理解和感受？
3.小组交流：
（1）在平时的学习工作生活中，你有过浪费时间的现象吗？
（2）今后你打算怎样珍惜时间？
4.小结：
我们应该珍惜时间，学习做事不拖拉、不磨蹭，做到今日事，今日毕。
：不拖拉不磨蹭。
今日事今日毕。
七、全课总结激发情感。
时间是无价之宝，对于每个人都非常重要。让我们从现在开始，珍惜时间，抓紧时间，做到今日事，今日毕。
设计：
探究活动。
1.回家后，请爸爸妈妈讲讲他们小时候是怎么对待时间的，现在又是怎么对待时间的，有什么感受。
2.课间，采访高年级同学，先请他们用时间一词说一句话，然后请他们谈对时间的感受，再和他们交流对时间的看法。
3.与家长一起搜集有关珍惜时间的散文、格言，和家长合办一期有关珍惜时间的家庭小报。
4.全班同学参与办一期珍惜时间的展览，摆在校园中与全校同学交流。
5.在班中举办一次有关“珍惜时间”的小小演讲会，会上可以让同学扮成小记者，现场采访同学们的感受。
6.以小队为单位，利用双休日走进社区宣传珍惜时间的道理，课以自治宣传卡，编些小快板、小品等。
问时间老人范文（16篇）篇四
日子如此匆匆，为什么我的时间不够？时间老人，时间老人！快快出现，快快出现！突然，我的面前闪过一道光，一位白发苍苍的老人出现再我的面前。我上前文：“您是时间老人吗？”“是的，我是时间老人，我可以解答你想问的一切问题。”
“时间老人，为什么我总是背不下来英语单词、语文课文、生字？”“因为你在背诵的时候总是想其他的事情。例如：晚上吃什么？再或者，眼睛只看几遍，没往心里去，所以你背不下来。”
“时间老人，为什么我有写不完的作业呢？”“其实你不是有写不完的作业，而是你学习的过程中总是玩耍，写字的时候总是写写停停，所以你才会有写不完的作业。”
“时间老人，为什么我玩游戏的时间如此匆匆？”“因为你认真体会游戏的每一分每一秒，你乐在其中，已经忘记了时间过的如此匆匆。”“哦，原来是这样，时间就这样从我的手中溜走的，是我没有珍惜时间。再见，时间老人，谢谢你给我的解答。”“不用谢，孩子，再见。”
我们以后不要像我一样，让时间从自己的手中溜走。
文档为doc格式。
问时间老人范文（16篇）篇五
“快点！快点！九点才做完作业，还在磨蹭！”妈妈的声音传来。我踏着沉重的步伐走到沙发前，就马上躺在了柔软的沙发垫上。迷迷糊糊的时候，时间静止了，只有我能动，而我却浑然不知，嘴里还在不满的嘟囔：“时间老人真不公正，只给我这么点时间，除了作业什么都不能干了。”
忽然，白光一闪，一位身穿金色长袍，手拿镶钻七彩法杖的老爷爷出现在我眼前。我十分惊讶和好奇“老爷爷，您好！请问您是谁？为什么来我家？您的法杖可以施魔法吗？”老爷爷看着我“我是时间老人，你跟我来。”话刚落音，我们就来到了一个奇异的地方，白茫茫的一个空间只有一面大镜子。镜子里我看到许多小朋友在快快乐乐的玩耍，镜子的右上角显示的时间是4:30，那可是在放学之后的半小时啊，他们不用做作业的吗？真令人羡慕啊！接下来，他们有的在看书，有的去画画，有的在练习舞蹈乐器，“老爷爷，他们真幸福”我忍不住开口赞叹。时间老人仿佛知道我的心思，法杖一挥，镜子里的时间倒退到了4:00，只见刚才那些小朋友一个个都在专心致志的.做作业，一丝不苟，和刚看到的玩耍练习判若两人。“忽”法杖又一挥，每个人的头上都显示一截红色进度条，仔细一看都是24小时。
“忽”法杖再次挥动，这次连镜子也从红色变成了黄色，镜子里居然是我在写作业，写了三题就玩个小玩具玩了十分钟，又写一题又在刻橡皮擦刻了20分钟，又写一题就在手上画画，头上的时间进度条在忽闪忽闪，马上一天就要结束了。看着我自己，我不禁汗如雨下。这就是我吗？－－－那个一直号称优秀的学生，这要是被其他同学看到了我岂不无地自容了？时间老人看着我，一句话也没说。
“轰”巨大的白光，我回到了现实。刚好听见爸爸的声音“浪费别人的时间，等于谋财害命！浪费自己的时间无异于慢性自杀！写的真好啊”瞬间我又一次汗如雨下。我握了握拳头，我的素描我的拉丁舞都还没练的，我知道该怎么做了。
回头看了看身后的镜子，时间老人仿佛在镜子里对我微笑。是啊，您是平等的，给每个人的时间都一样，有的人懂得珍惜时间能充分利用时间，有的人却在浑浑噩噩不断的浪费时间，长此以往就会有天壤之别。谢谢您，时间就是生命，那么我现在就开始行动了！
问时间老人范文（16篇）篇六
唉，真的要走了。望着这雄伟的时间宝，我真有些舍不得。可岁月不饶人，我已经是60岁的人了，是名符其实的时间老人了，这“时间分配中心”也应该交给别人了。
“时间分配中心”管理着万物的时间，我作为时间老人也做了几十年了，我的公正无私可是无人不知、无人不晓的。今天虽然是最后一天，我也要一如既往地坚守自己的岗位。
“时间老人，时间老人!”一位中学生急匆匆地跑进大殿。“什么事呀?~时间老人，你也太不公平了，你为什么多给明明时间?”“哈哈哈，.我摸着胡子笑起来，“既然是时间老人，也就代表着公正与无私。我怎么会多给时间呢?““可我和明明一起上学，一起做功课，我每天看书到很晚。可成绩还是比不过明明。“中学生气鼓鼓的，好像很不服气。“那我们来看看明明是怎么利用时间的。”我按了身边的时间分配大按钮，大屏幕迅速找到了明明。“你看，同样是上课.明明聚精会神，而你一会儿说话，一会儿玩，怎么能听得好呢?"中学生脸红了。“你再看，你晚上虽然说是看书，可只是盯着书发呆，根本看不进什么。明明虽然看书时间不多，但他的学习效率却很高。”中学生的头渐渐低下了。“这样算来，你的真正学习时间只占一天的35%.明明却有45%。”"“相差这么多呀!’中学生很吃惊，“我知道该怎么做了。”我笑着点了点头，“时间老人给每一个人的时间都是相等的，他绝不会偏袒任何人，关键是看你怎么利用它，不能充分利用时间就等于浪费时间，明白吗?’“明白了，谢谢时间老人。”中学生理解地离开了。
问时间老人范文（16篇）篇七
您好！
我现在已经是初二的学生了，感谢你让我进入中学的大门并学会了不少知识，也学会了独立，但是我还是希望您可以放慢你的脚步！
当然，有的时候，我还希望您加快脚步。
亲爱的时间老人，您能怜悯我吗，为我而适时放慢或放快您的脚步，我知道这是不可能的事情，但是我还是恳求你！可怜可怜我这个无助的小女孩吧！
尊敬您的人：xxx。
20xx年xx月xx日。
问时间老人范文（16篇）篇八
时间老人掌管着每一个地方的时间，他可以任意安排时间。但是他却很无情。
当年，时间老人帮助了一个喝酒好赌的男人。那个男人因为赌博变成一个流浪汉，他很后悔，在时间老人的帮助他返老还童，可是死性不改，再一起走上了那条道路。时间老人再也不相信人类说的话，变得很无情。
一天晚上，时钟已指向12点，而我却坐在书桌上，开着台灯，急匆匆的赶作业。突然想到时间要是永远停留在12点就好了，那样我就不会再犯困了。想着，想着，挂在墙上的钟掉了下来，我就钻了时钟里进入了时间之城。啊，这个世界黑漆漆的，空无一人。只有路灯亮着，皎洁的月亮睁着两双慈善的大眼睛一动不动的守护着这座城市。所有的一切都睡了，因为已经夜晚12点了，是睡觉的时间了。原来时间之城的人们都很合理安排时间。我心里想找出时间之城的出口，我还要回家赶作业哩。忽然，感觉身后游一个人，我扭头一看，是一个长胡子老头。12点不睡觉，罚款300时间币，那个长胡子老头说。什么？我糊里糊涂的接过了罚单马上反应过来：我没有时间币啊。那来我家工作一个月。我再次糊里糊涂的.跟着他走了。后来一打听才知道那个长胡子老头是时间老人。我无精打采的擦着桌子，想起了家里的红绕猪蹄．．．．。在想什么？还不快做。时间老人生气地说。是，是。哼，等我回去了，我叫所有都12点睡觉，怎么样，气死你。你罚啊，罚啊。我心里想着。但是，家里还有作业，唉，只好叫着老头缩短工期了。啊，我要回家，爸爸妈妈会担心我的。那个，那个，那个，时间老人放我回去怎么样？我支吾的说。必须做完，他想也不想就回答。这样不行，我来别的，我假装脚被扭到，扑通一声到在地上，连声叫痛，啊，好疼啊，疼死我了。可是，他却若无其事的说：柜子里有药，擦一擦就好了。什么，不是员工受了伤，老板都会放员工回去的吗？呜呜。可我仍然不放弃：要是现在我早就坐在家里吃着妈妈煮的菜了，再逗逗狗，带他出去散步，或者带它去吃羊肉串也行．．．我假装用手试试泪，擦起药来。时间老人一言不发，坐在藤椅上，紧邹起眉头。是否想起流浪汉．．．然后狠狠的抛下一句：必须把工作做完。我居然没有失望。
就这样，我在时间老人那里工作完了，回到了家。
问时间老人范文（16篇）篇九
您好！
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
想到这，我想对您说：“我已长大了，我已懂得珍惜时间，哪怕是一分一秒，我都会珍惜它。没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。时间老人，谢谢您，要不是您在梦中指点，我现在还在浪费时间。花儿还有重开日，人生没有再少年。巴金爷爷说，人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩！我现在要好好学习，等长大了，我就会为社会做一些事，为我们的社会添加一些光彩！”
我真诚的感谢你。
尊敬您的人：xxx。
20xx年xx月xx日。
问时间老人范文（16篇）篇十
我坐在窗前，不停地埋怨着：“时间真残酷，多给人一分一秒也不行，和时间老人聊聊天。”我嘴上埋怨着，心里却好想和时间老人聊聊天，让他多给我一些时间。
我望着窗外想着，这时，窗外出现了一个满头银发的老人，他笑得很灿烂，像一朵绽放的花朵。于是，我没有害怕，大胆地问：“您是谁，怎么会在这儿？”那老人和颜悦色地说：“我就是你埋怨的那个残酷的时间老人。”我先是一愣，一会儿才回过神来：“啊，时间老人，您是我梦寐以求想见的时间老人！”
“是啊，我是时间老人。”他伸出手抚摸着我的头说，“孩子，我不是残酷，而上公平，正因为我公平，才不会多给人一分一秒啊！”“那么您就是吝啬了，您是最吝啬的！”我噘着小嘴说，时间老人还是一样和蔼可亲，他不紧不慢地对我说：“这种‘吝啬’何尝不是一件好事呢？如果我‘大方’了，人们还会珍惜时间吗？他们只会把今天需要做的事拖到明天，明天有拖到明天的明天，这样，整个世界还会井然与序吗？”
我理屈了，只好不再说什么了，但是还是不服气，嘴总噘得高高的，小学生作文《和时间老人聊聊天》。时间老人看出了我的心思，心平气和地对我说：“孩子，虽然时间是一去不复返的，但是只要你好好珍惜每一分每一秒，还是会过得很美好。你现在还小，以后的日子还长，要学会珍惜时间，抓住时间，做有意义的事。”说完，时间老人便腾云而去。
我恍然大悟：是啊，时间是最公平的，是我不懂得珍惜……望着时间老人远去的背影，我对自己说：“我会记住时间老人的话，让明天更加美好的！”
问时间老人范文（16篇）篇十一
时间都去哪了？我总觉得自己的时间不够用。
一天晚上，一位拥有白花花的胡子，穿着金色衣服的时间老人来到我面前。他拿着几个金色的袋子对我说：“孩子，你别怕，我是时间老人。我这有几个袋子，你抽一个吧！”我小心翼翼地伸出右手一抓，又把抓住的袋子轻轻地一开。上面写着：时光倒流。一下子，金光灿灿，绚丽夺目。我又回到了刚刚学习弹琴的二年级。
我抓紧时间高质量的完成作业，剩下的时间我就用来弹钢琴。一个小时不下座位，不停的弹钢琴。很快三级，六级，八级，就算十级我都过了，心里乐开了花。
不过，在放假时，大家都在玩游戏，嬉戏声，打闹声……应有尽有。我放下手中的笔，盖上笔盖子，一把冲出房间来到大门。这时，时间老人又来了，他说：“孩子，你只有一次时间倒流的机会，用完了就没有了，请你不要浪费机会。”说完，他便不见了。我忍住了出去玩的脚步，又回到座位上，乖乖的又做起作业了。因为我知道：珍惜时间。
起床时，时间老人提醒我要听英语。睡觉时，时间老人提醒我阅读。他总是不断的提醒我。
叮铃零，闹钟喊我起床了。哦！原来这一切都是梦。
做完那个梦。我加倍学习，很好的利用时间，努力弹琴，认真完成家庭作业。完成当天的学习后，还有很多时间玩游戏呢！充分利用时间，真好！我每天都这样，时间就被我利用起来了！
我是个幸运的孩子，不仅遇到了时间老人，还知道天天做一点，利用时间来学习，就不会觉得没有时间了！
问时间老人范文（16篇）篇十二
您好！
您掌握着所有珍贵的时间，人们都尊敬你，喜欢你。可是每当我看到夕阳一寸一寸地沉落时，我总想：如果时间过得慢点就好了。尽管这样，您还像什么也不知道似的照常流逝。那时，我多么希望时间过得慢点呀！
可是每当我看到大哥哥大姐姐们骑着精美的自行车时，我总想让时间快点过去，让我也能骑上自行车，看看是什么样的感觉。那时，我多么希望时间过得快点呀！
我觉得，和时间赛跑会让人拥有更多时间。您应该也喜欢这类人吧？
祝：身体健康，工作顺利！
尊敬您的人：xxx。
20xx年xx月xx日。
问时间老人范文（16篇）篇十三
坐在窗前，听着电视上因为送医不及时而失去生命的故事，我情不自禁埋怨：“时间真残酷！多给人一分一秒都不行。”
正在这时，我面前出现了一位白发苍苍的老人，我疑惑不解的问：“你是谁？为什么在我家里？”他沉默不语，只是静静地望着我。我看到他身上有只钟表，滴滴答答响着。“您不会是时间老人吧？”我惊讶地问。“对啊！我就是时间老人。”他用他那温暖的手抚摸着我的头，继续说道：“孩子，时间在任何时候都是不会复返的。只要你好好珍惜每一分每一秒，生活会过得很美好。这不是残酷，而是公平。
正是因为我公平，才不会多给哪个人一分一秒啊！”“那您真吝色！”时间老人不紧不慢地说：“今天需要做的事托到明天，明天又拖到后天；幻想着明天，怀念着昨天，却不努力过好今天，终将一事无成。所以你应该和时间赛跑，而不是在这抱怨！”说完，时间老人便腾云驾雾般消失了。
我茅塞顿开，心里也不再纠结了。我要多做些有价值的事，让明天更加美好！
问时间老人范文（16篇）篇十四
我在很小的时候，就已经听到如“一寸光阴一寸金”、“光阴似箭，日月如梭”之类关于时间的名言。
以前我对时间的概念才只有一知半解的程度，未曾懂过时间的重要性，在我的内心世界似乎淡忘了它，甚至遗忘了它。但是当我渐渐长大后，我已经对时间有了一个全新的理解。原来每个人的时间是有限的，就好像新春放的烟花。一瞬间的灿烂并不代表永恒，辉煌过后只留下满地的灰烬。
这让我想起了昙花，那在深夜里悄然绽放的昙花，它的美，在一瞬间。
时间老人，您能都给我一个神秘的魔法水晶球，让时间所有美好的事物得以保留，将丑恶的事物全部掩盖。
时间老人，您能都给我一盏明亮的灯，让世间充满光明，让那些为国捐躯的烈士们，重新回到人世间，让那些侵略的帝国主义永不见天日。
时间老人，您能否给我一把金灿灿的钥匙，让我打开时空之门，弥补以前犯下的过错，重新开始完美的人生。
时间仿佛就是桌台上的那根蜡烛，一点一点的燃烧，就意味着一点一点的减少，所以我们要好好珍惜时间，把握时间，努力成为时间的小主人，因为时间就是生命，让自己在有限的生命中创造出无限的价值。
祝您身体健康。
20xx年x月x日。
问时间老人范文（16篇）篇十五
您好！
咳咳，这次给你写信是因我有一事相求。因为这事只有你能帮我。
我房间的窗台上有一盆马格丽特花，它很漂亮。但是，你把舵的速度是闲人所无法掌握的。当你愉快时，速度会变慢，马格丽特花凋零的速度也会慢下来；当你愤怒时，你会飞快地转起方向盘以泄愤，马格丽特花凋零的速度便是原来的2倍。
这就好比老师上课时和玩耍时。老师上课的时候，我度日如年；玩耍的时候，时光又像一些留不住的东西，你只能眼睁睁地看着它离开。
仅仅一会儿的时间，我可以做出许多事，就一会儿时间，风会停，浪会息，嘈杂的世界化作宁静。
祝：笑口常开！
尊敬您的人：xxx。
20xx年xx月xx日。
问时间老人范文（16篇）篇十六
我在一个没有人的地方走来走去，突然，我的面前出现了一位老爷爷。他的胡子白白的，眉毛长长的，最有趣的是，他手上提着一个透明盒子，里面有许多大大小小的齿轮在转。
还没等我开口，他就说：“小朋友，你好！我叫时间老人，我可以满足你两个愿望。”
我想，既然可以满足我两个愿望，那就先让我回到小时候吧。
于是，我说：“可以让我回到八年前吗？”
这时，我又回到了时间老人面前，时间老人说：“想好第二个愿望了吗？”
“小时候都看过了，那就看看长大的我是什么样的吧。”我说：“可以送我到十五年后吗？”
“好吧。”时间老人说。
忽然，我被笑声惊醒了，原来，这是个梦。但是，从这个梦中，我体会到：妈妈的艰辛和老师的辛苦。而我现在要做的就是：好好学习，做好现在的自己！
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