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我最喜欢的课间游戏（汇总15篇）篇一
我玩过很多游戏，捉迷藏、抓人、老鼠偷油、警察抓小偷……但我最喜欢的还是打卡片。
打卡片游戏是我们孩子们最喜欢的游戏。它的玩法很简单：最少两人，最多五人，就可以玩了。先是找一块空地，我们围在一起，用“石头剪刀布“的方法决出一、二、三……然后，各自拿一张薄卡放在地上，从第一个开始，用厚片来打地上的薄卡，如果被打的卡片翻过来了，这张卡就归你了，并且还可以接着再打。如果被打的卡片没翻过来，就换下一个人。
暑假里，几乎所有的孩子都在玩儿打卡片游戏，在小区里，我的打卡片技术已算是不错的了，但跟我的好朋友上孟比起来，还是差好几个档次。
有一次，我和小孟、童童在小区里打卡片，我们三个人当中数小孟最厉害，童童最弱。每次童童都是被打的最惨的，常常一连输掉几十张卡片，最后一张也不剩了。
童童垂头丧气地伤心极了，正准备回家，小孟拦住了他：“童童，我送给你10张卡片，我们继续玩吧！”刚刚还愁眉苦脸的童童立刻露出了笑脸，兴奋地接过卡片，重新回到了我们的游戏当中。
小孟的这一举动让我惊讶不已，我就问：“你为什么要给童童卡片呢？这样你不是亏了吗？”小孟笑嘻嘻地摇着头说：“不亏呀！他没卡了，就没人和我们玩了，那还有什么意思呀！”我的眼前一亮，哦！原来是这样啊！怪不得我们都喜欢和小孟玩儿呢！他不仅打卡技术高，而且还是一个很好的朋友。
打卡片游戏不仅好玩，还能让我交到好朋友呢！我真是太喜欢打卡片游戏了！
我最喜欢的课间游戏（汇总15篇）篇二
一天，我作业做完了，觉得很无聊，突然看到了妈妈晾在竹竿上的花手帕，它散发着一股淡淡的幽香。我突发奇想：我可以和琳琳、芳芳和红红一起玩丢手帕的游戏。说完，我快速地拿起手帕，高高兴兴地去找我的`“玩伴”了。
我和小朋友来到了小花园里，我兴奋地从自己的口袋里抽出了一条花手帕，我们一起唱出：“黑白配，男生女生配！”一看，琳琳、红红和我都是正面，而只有芳芳是反面。我们手拉着手，盘腿坐了下来。芳芳胸有成竹地说：“游戏正式开始！”我们高声唱起：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面。”随着我们的歌声，芳芳也开始“行动”了。她先绕着圈走了起来，走啊走，她忽然站在了红红的后面，把手帕往下一晃，又连忙缩了回来。正在这时候，红红发现了芳芳搞假动作，气得半天不开壶。而芳芳呢？也向红红扮了一个鬼脸，好像在说：“哈哈，怎么样被我耍了吧！”红红朝芳芳吐了吐舌头，一点儿也不理睬她。芳芳在玩弄红红的时候，悄悄地把手帕神不知鬼不觉地放在了我的身后，我突然转身一看，“手帕！”我一个转身，飞快地从地上拿起手帕去追芳芳，可太晚了，芳芳蹭地一下，一屁股地坐了我的位子，得意洋洋地翘起了双腿，第一局我输了。
我拿着手帕挥了挥手说：“第二局游戏正式开始！”她们拍着手，高声唱起：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面。”红红经过了上次的教训，当我走到她的后面时，她一下子转过身来警惕地看一看。在我走了好几圈以后，她们都渐渐地放松了警惕性。就在这时候，我认准了“爱哭鬼”琳琳成为了我的“下手对象”，我迅速地把手帕往她身后一丢，开始时琳琳没有察觉。直到后来，琳琳发现了手帕，就不管三七二十一地朝我追来，虽然，她平时跑步跑得很快，但我“先下手为强”地坐在了她的位子上。琳琳输了，她大哭起来，我看到琳琳这副模样，可真是又好气又好笑。
游戏里充满着哭声和笑声，这些声音将陪伴着我一起成长。
我最喜欢的课间游戏（汇总15篇）篇三
我的课余生活丰富多彩，如我喜欢玩“三个字”的游戏；表演；游泳……其中我最喜欢和同学们玩“三个字”的游戏。
下课了，我和陈彦希还有林雅彤说：“玩什么呀？”林雅彤想到了一个小游戏，名字叫三个字。当陈彦希和我要说“好”时，这时陈依可大摇大摆地走了过来，我心里想：陈依可要去上厕所吗？原来她刚刚也听见我们要玩三个字了，后来陈依可也参加了三个字。接着我们先黑白配了，谁输了谁抓，当输的那个人来抓你时，你要说出一个成立的`词，例如：大西瓜；小屁孩；邵老师；陈依可。
后来陈依可输了，“陈依可来抓，陈依可来抓”林雅彤和陈彦希异口同声地说。接着我们防护起来并且说了三个字，陈依可反应非常快，当林雅彤在和陈彦希说话时陈依可立即抓到了林雅彤，现在该林雅彤抓了，林雅彤很有技巧，当我在看天空时林雅彤就趁机朝我伸手抓我，就在那一瞬间我才反应过来，现在该我抓了，当我快抓到陈彦希时却打铃了，回座位时我心想：“为什么别人都抓到了自己的目标？”但我还是玩得十分有趣，到座位时我慢慢地做了课前准备。
这就是我最有趣的一次课余生活，我觉得非常开心。
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我最喜欢的课间游戏（汇总15篇）篇四
“铃铃铃”下课了，同学们用好像洪水一样的速度跑入操场。
操场上，同学们有的跳绳；有的踢毽子；有的编花篮……十分的热闹。
操场中间是我们班的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。“鸡妈妈”伸开翅膀保护着活泼可爱的“小鸡”。第一只“小鸡”紧紧的`抓住给妈妈的衣服，后面的“小鸡”紧紧的抓住前面“小鸡”的衣服。而“老鹰”却围着“鸡”队圈来圈去。“鸡妈妈”随着“老鹰”的身影保护着“小鸡”。突然“老鹰”停止了进攻，眼珠子一转，想出了一个诡计，只见他往下一蹲，从“鸡妈妈”的翅膀下钻了过去。“小鸡”们看到“老鹰”向自己扑来，吓得四处逃散。忽然“老鹰”发现一只“小鸡”很肥，跑的又慢，就扑上去高兴地吃了起来。
我是其中的一只“小鸡”，当“老鹰”扑来时，我大喊到：“大家快跑！”说完后，我飞快地逃走了，就好像动画中的喜羊羊跑得一样快。直到“老鹰”抓住了一只“小鸡”，我才松了口气。心想这只“老鹰”可真聪明。
“铃铃铃”，上课了。同学们恋恋不舍地走回了教室，可心还留在那热闹的天堂里呢！
我最喜欢的课间游戏（汇总15篇）篇五
寒假里的一天，妈妈回家递给我一个小盒子，说是送给我的礼物。我一看有礼物，欣喜若狂，急忙打开盒子看。可很快我的小欢喜一小子消失得无影无踪了。
原来它既不是我喜欢的小游戏机，也不是精美别致的工艺品，只不过是一个普通的不能再普通，甚至有些简陋的小盒子，上面写着“数字华容道”五个字。
妈妈看我这么失望，就说：“你可别小看它哦！它可是暗藏玄机的，要想解开它，可不是那么容易的。”哼！我才不信呢！我拆开盒子，这是一个接近正方形的.封闭棋盘，就像一个拼图模块，里面罗列着1~15张数字木牌，每个木牌大小一样。我看了一下说明书，大概意思是把数字打乱，然后重新移动，在最短的时间内把它恢复原状。
我心里想着：这不是挺简单的嘛！我开始试着玩了起来，一开始挺简单的，谁知在我移动“8”的时候，无论怎么移动木牌，好像都在绕山洞，走来走去还是原地，屡试屡败，可真伤脑筋，我不得不求救于妈妈。妈妈笑着说：“这华容道，还是得有耐心，要慢慢思索，一条路走不通，就试试走其他的路看看，总有一条路是正确的。”
听完妈妈的话，我开始心平气静地思索每一步对策，最后，终于把数字都恢复原样了。我发现这数字华容道看似简单，其实暗藏玄机，每步都能千变万化，每次都有多种选择，但最后能快速将1~15数字木牌快速归位的只有一条正确的道路，而我就是要找出它其中的规律。
渐渐地我喜欢上了华容道，一有空就拿出来玩，而我变换的速度也越来越快了。我们变成了好朋友，在彼此间架起了一座美好的智慧之桥。
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我最喜欢的课间游戏（汇总15篇）篇六
六年级课间可以说是没有多少时间，因为老师经常拖堂，我虽然知道老师那是讲兴奋了，但我还是不免在心里嘀咕几句，所以课间游戏得十分快捷。
女生们经常会聚在一起说明星，有的男生会在一起损人，也会在一起聊天，这只是在教室里的课间游戏。
在室外有一大群人都会玩的娱乐项目，没有名字，我们且叫他为“圣水”。“圣水”可以多人玩，也可以单挑。多人玩的'有一种叫做“擂主”。顾名思义就是在一群人中选那种其他人相互对战最强的和“擂主”打，当我第一次当上“擂主”时，心里是十分激动的，虽然一下子就被别人打下去了，但我却更勇敢的再一次“打”上去。
有些胆子肥的就在门前的广场上打小球（羽毛球）。一下课小心翼翼地躲着老师，走出门等老师走后才可以正式开打，虽然经常只能打两个小球就到了上课时间，也很容易被老师发现，但他们像上瘾似的，总在伺机等候。
六年级的课间，放松心情更是重要，但一定要选择正确的方式，尽量不要打扰别人，这样才是合理的放松。
我最喜欢的课间游戏（汇总15篇）篇七
是脑筋急转弯，我曾经和表弟一起玩这个游戏。还总把它当成比赛来玩。
我们自己定的游戏规则是：先把脑筋急转弯的书交给妈妈，然后妈妈来问，想到的'人可以拍桌子，然后再回答。这次我们一共要回答十个问题。
妈妈翻开书，看了看，说：“第一个问题，猴子最讨厌什么线？”我皱起眉头，认真的思考起来，这时，表弟大声的喊：“我知道了！是平行线，因为平行线上没有相交（香蕉）。”“答对了！下一个。”妈妈继续说“有一只猴子，在果园里掰玉米，那它掰了多少个呢？”这道题好简单呀。我抢在表弟面前，一拍桌子得意洋洋地说：“一个也没掰到。”表弟不服气地问：“为什么不是五个、十个、二十个呢？”我说：“猴子在果园里，哪有玉米呀？”妈妈微笑着把书翻到下一页，说：“对了，我再问一个，黑头发有什么好处？”我想：黑头发有什么好处呢？对了！不怕被晒黑。可表弟刚好也想到了，他一拍桌子，抢答道：“不怕晒黑，对不对？”妈妈说：“答对了！现在是二比一了。”
妈妈还问了什么海没有鱼，什么东西越生气越大等七个问题。可是表弟的速度没我快，好几个问题都被我抢了。最后，我反败为胜，六比四！我开心的手舞足蹈，当我回头看表弟时，表弟垂头丧气，小声的嘟囔着：“为什么我就没想到呢？为什么我速度不够快呢？”他的样子可爱极了。
转眼间，一个下午就这样愉快的过去了，脑筋急转弯的比赛也结束了，我特别高兴，我从这个游戏中懂得了要勇于尝试任何事情。我们就这样你猜一个我猜一个，还不时地哈哈大笑。我觉得，脑筋急转弯的游戏真好玩呀！你们也来猜一猜吧。
我最喜欢的课间游戏（汇总15篇）篇八
你最喜欢的游戏是什么呢？是老鹰捉小鸡？是丢手绢？还是三个字？nonono，那也太老掉牙了吧！我经常玩一些新奇的游戏，比如——捉蚂蚱。
就说我印象最深的一次吧！
那是一个阳光明媚的日子，我和几个同学去野外游玩。刚开始，我们也是玩了一些普通的小游戏，渐渐地大家都无精打采了。大人们也也只好摆上丰富食物，开启了烧烤模式。
正当我们全神贯注享受美食，吃得嘴角油亮时，丽丽在我耳边嘀咕：“咦，男孩子们都到哪里去了？”我把脸从餐盘里扬起，一看，是啊！几个男同学不见了。他去哪里啦？我们女同学结队去寻找。
终于，在一片茂密的草丛中发现了他们。只见他们低下头，三五成群窝在一处草丛，原来他们在捉蚂蚱！我觉得新奇就凑上去看热闹。
哇！蚂蚱样子好古怪：尖尖的身子绿油油的、凸出的眼球射出锋利的目光，好像在盯着我看，不知道在想什么心思，还挺可怕呢！
看到男孩子们好奇心驱使我尝试一下。我学着男孩子的样子，也拿着一个空饮料瓶。我先在草地上四处搜寻，目光扫射着每一处角落。终于，我看准一个目标，这个蚂蚱长得小小的，我悄悄地跟紧它，弯下身子，脚下缓慢移动。可是它好像能看见我似的，嗖得一下蹦得更远了。
哎，捉蚂蚱也不是那么容易啊！
我想想不甘心，怎么能输呢！于是我想出了一个好办法，我不再四处乱走，我静下心仔细观察，我新发现蚂蚱喜欢嫩嫩的青草，我就找了一处嫩草多的地方，蹲在身子，耐心等待。
时间一点点过去了，妈妈喊我我都不敢答应，生怕惊动了蚂蚱们。果然，等了一段时间，一只小小的绿色蚂蚱蹦了几下，在我身边停下了，我抓紧时机乘其不备，嗖地一下将它快速摁住，头朝里轻轻塞进瓶子里。
就这样抓住了第一只蚂蚱。而后，我耐心性子，这一天里，我足足捉住了七八只蚂蚱，两只蝗虫！真是收获满满。
捉蚂蚱真有趣，你也来试试吧！
我最喜欢的课间游戏（汇总15篇）篇九
游戏是我们的爱好，是孩子们的爱好，这不，下课的同学们又在操场上玩游戏了，我参加了——“老鹰捉小鸡”。
我们先进行分工，可是谁都不愿意当“老鹰”，还好有罗妍自告奋勇地报名。“老鹰”都这么高大，那我们得找一个身体强壮，身手敏捷的同学来当“鸡妈妈”，这样才能保护“小鸡们”的安全，最后，我们一致选出姚娅婕当“鸡妈妈”，我和其他同学就成了一群可爱的“小鸡”。
“小鸡”一个个排着队跟在“鸡妈妈”后面准备出去找吃的，刚出家门没多远就飞来了一保“老鹰”，它看见了肥嫩嫩的“小鸡”，馋得直流口水，于是就假装对“母鸡”说：“你的小鸡打破了我的碗，你说怎么办？”“那我赔你碗吧！”“母鸡”道歉说。谁知“老鹰”却恶狠狠地说：“我不要你的碗，我要你的小鸡。”说着就扑了过去。“小鸡”吓得惊慌失措，乱成了一团，“母鸡”急忙张开双翅保护着“小鸡”，“小鸡”紧紧抓住同伴的羽毛，跟在“鸡妈妈”身后。“老鹰”向“小鸡”发起一次次凶狠的进攻，可是“小鸡”左躲右闪，躲过了“老鹰”一次又一次的攻击，“老鹰”眼珠骨噜噜一转想出了一个办法，它围着“小鸡”转来转去，“母鸡”像一堵铁墙似的保护着“小鸡”，但是有只弱小的“小鸡”掉队了，“老鹰”见了扑了过去，三下五除二就把它吃了，“母鸡”见了提高了警惕，用自己宽阔的翅膀紧紧护卫着“小鸡”，这下“老鹰”怎样也抓不到“小鸡”了，“小鸡们”可开心了！
“老鹰捉小鸡”真是又好玩又刺激！
我最喜欢的课间游戏（汇总15篇）篇十
是“三个字”。
你肯定还不知道这个游戏怎么玩吧？现在我就给你一一介绍：我们先用“石头、剪子、布”决出胜负，然后让输的人去抓你，如果你被抓住前及时地任意说出三个字，就不算输。如果不能说出三个字就被抓住了，你就算输了，就该你去抓别人了。
课间十分钟，我和伙伴们开始玩“三个字”的游戏。第一盘是我输，所以就由我先去抓别人。可是，我怎么也抓不到他们。于是，我就想呀想，终于想出了一个好主意：来个“声东击西”。我先向左闪一下，然后迅速地跑到右边去，一眨眼工夫，小红就被我抓住了。小红刚想回抓我，我突然说“快走开！”小红就抓不了我了。可是小明就没有这么好的运气了，还没等小明说出三个字，就被小红抓住了。这时，“铃铃铃……”，上课铃响了，我们不得不回教室上课。小明说：“下一节课下课，我就去找你们‘报仇’”！
玩了这个游戏，我们很开心！觉得上课都更精神了！
我最喜欢的课间游戏（汇总15篇）篇十一
”哈哈！哈哈！“一阵阵笑声从教室传了出来。到底是怎么回事？原来同学们在玩”张冠李戴“的游戏。
老师先跟我们说这个游戏的规则，老师说：”我现在发3张纸，分别是1、2、3。1写名字；2就写在什么地方；3就写在干什么，你们明白了吗？“”明白了。“我们说。我现在纸上写1、2、3的号码，然后写”猪“、”在无边无际的大海里“、”跳舞“。最后叠好，交给老师。
老师把所有同学写的3张纸收了上去，分成三堆，然后抽了3长出来，打开来说：”猪在马桶里吃大便。“话音刚落，同学们全都哈哈大笑。老师问：”谁上来抽三张。“我把手举高，老师叫了我上去。我心里在想：到底我会抽到搞笑的吗？我顺手拿了三张，上面写着”谭金华在森林里烧钱“。有人抽到了”光头强在宇宙里伐木“，也有人抽到”潘树锋在马桶里被怪兽吃掉“等等。
教室里都是我们欢乐的.笑声。”张冠李戴“这个游戏真好玩！
我最喜欢的课间游戏（汇总15篇）篇十二
是“红灯绿灯停”。
有一次，我和胡以诺还有周妍诺一起在操场上玩“红灯绿灯停”的游戏。第一局是周妍诺当抓的人，于是，我和胡以诺小心翼翼地跑到周妍诺的背后，当我们正想用手去碰她的背时，周妍诺就一下子转过来，我心想：千万不要来挠我痒痒啊！我会笑的。果然她又来挠我痒痒了，我笑的满地打滚。
第二局，是我当抓的人，我转过去的时候，我想：嘻嘻！刚才是因为你挠我痒痒我才输的，现在看我怎么教训你。我转回来的时候，我看见她们俩纹丝不动，于是，我就挠了挠周妍诺，果然她也笑得在地上直打滚。
我们玩的开心极了。
我最喜欢的课间游戏（汇总15篇）篇十三
自从我家上网以后，我几乎每个星期天都在玩电脑，电脑里有好多好玩的游戏，什么《摩尔庄园》、《拳皇》、《死神vs火影》啊，等……我都玩过，而我最喜欢玩的还是《qq飞车》。
《qq飞车》是一个大型的网游，我一看见它，就迫不及待地把它下载了下来，由于我是新手，不熟练，怎么也开不好，便与爸爸一起玩。《qq飞车》是一种开车比赛游戏，在飞车的世界中，既可以单打独斗也可以与五湖四海的朋友组成一队共同奋战，组队比赛不是要求你必须第一，而是你方有唯一的一个人第一就可以了，跑第一的.当然贡献大，但配合第一的人保护他最后能够第一贡献更加大，这就是道具组队赛的魅力所在。在熟悉地图的前提下，与队友默契配合，巧妙地使用道具，绝对能够起到事倍功半的成效。在道具横飞的赛场上，你永远无法预知谁是最后的赢家；在道具的赛场上，收获更多的，我想还是那种和队友间配合默契的快乐感觉。道具赛中的道具有：飞弹、泡泡、乌龟、恶魔、磁铁、龙卷风、香蕉皮、云雾、加速、天使。真正具有杀伤力的道具还属飞弹、泡泡、乌龟和恶魔，这些道具足以使你从第一的位置掉到最后，其危害不容小觑。
《qq飞车》给我带来了开心和快乐，比如说：有一次，我以第一的地位驾驶着我的车，但是后面的车手不服，也要争第一，便一个劲用各种道具来攻击，幸好我有二个“天使”保护，好不容易以第一驾驶到终点了，但后面的人还在一个劲儿地攻打我，我和爸爸看着，几乎笑掉大牙，差点连键盘都推掉，笑声几乎能震碎电脑……《qq飞车》给我带来了无穷的乐趣，因此，它是。
我最喜欢的课间游戏（汇总15篇）篇十四
是：虾子摸鱼。我记得我就曾经被虾子抓过。
规则是：一个人当虾子，其他人当鱼。虾子必须用布蒙上眼睛来听声音摸人，要是虾子快碰墙了或者走错地方的时候，我们都会告诉虾子别走那条路，虾子就会转个方向来抓我们。被抓住的轮做虾子，继续抓别人。
游戏开始了，我们用剪刀锤子布的方式来决定谁是虾子，输的一方做虾子。虾子被蒙上布来捉我们这些鱼了。我们这些鱼分散四处，在原地叫着：来呀！来呀！来抓我呀！虾子就会顺着声音来抓我们，我们都吓得跑过来跑过去，然后换个位置，虾子就抓不住我们了。有一个人自认为跑得过虾子，就大声喧哗，还站在原地不动，虾子顺着声音抓过去，那人看到虾子只离自己大概不到一米时，才开始跑，不料虾子反应飞快，一下子就把他抓住了。
这样的游戏让我觉得开心、有趣、好玩。
我最喜欢的课间游戏（汇总15篇）篇十五
我玩的游戏有很多，但是“红灯绿灯小白灯”。
有一次，我写完作业，便叫上几个小伙伴玩起了“红灯绿灯小白灯”游戏。
首先，要用剪刀包袱锤的方式决定第一个蹲在另外的人围成的圈子里。“剪刀、包袱、锤！”结果出来了，第一个蹲在圈子里的人是我。我蹲下后闭上了双眼，只听见伙伴说：“红灯绿灯小白灯，请你猜猜我是什么灯？”我大声说：“青蛙灯。”小伙伴们听了我的回答，便马上学着青蛙的姿势跳了起来。我便闭着眼去捉她们。
可是，捉了好一会儿，一个也没有成功。这时，我静下心来，仔细听着并辨别着每个人的脚步声，当有机可乘时，猛地向一个小伙伴扑去。“哈哈，我捉到你了，该你了！”
我们玩了一局又一局，正准备再玩一局时，才发现日落西山了。我们玩得太投入了，把时间都忘了。我多想时间能够停下来，再让我们多玩一会儿啊！