家长会是展示学生综合素养和特长的机会，让家长更全面地了解孩子的发展情况。下面是一些家长会活动方案的制定和实施指南，供大家参考借鉴。
幼儿老师开家长会的发言稿大全（23篇）篇一
各位家长：
大家下午好！
带这个班也有2年多了，为了一个共同的目标，我们又聚在了一起。借此机会感谢大家对我这两年多来工作的理解、支持和帮助。
作为数学老师，我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说。
五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化，家长们要有思想准备,肯定有部分学习不够努力的同学会退步。如果你觉得孩子在退步的话，我们会后单独交流，共同交流成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。因为要学好数学，除了孩子，老师的努力，同样需要您的配合。
本次测试的试题综合性比较强，分数只是一个参考，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，而应该与老师、孩子一起研究问题所在。从学生考试的卷面暴露出一些问题，有些是孩子不够细心，有些是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固，有些是学习上暂时有困难的孩子基础知识比较差。总的来说填空题和选择题失分较多，一方面是学生审题能力差，（举例）部分学生根本不看题目要求，乱做一通。另一方面是题目比较灵活、有一定的难度从书上你几乎找不到一道一样的题，特别是选择题，大部分是大题转化而来，应用题的后两题比较难，书上、小练习册上没有这样的类型，也就是说要想考出好成绩，光学好书本知识是远远不够的。
五（3）班具体来说：
1、成绩一直比较稳定的：
2、进步特别快的同学：
3、平时成绩很好但期末没考好的：
4、成绩需要进一步努力的：
5、作业书写爱乱画、不工整的：
6、上课爱乱动、讲空话的：
7、不爱完成作业：
8、作业经常不订正的：
五（2）班具体来说：
1、成绩一直比较稳定的：
2、进步特别快的同学。
3、成绩需要进一步努力的：
4、作业书写爱乱画、不工整的：
5、上课爱乱动、讲空话的6、不爱完成作业：
7、作业经常不订正的：
还有一年半的时间孩子就要升入中学，也就意味着一年半后你就不要天天唠叨他了，甚至见面的次数也越来越少，我的孩子也上五年级，成绩不算多好，但在上升，作为一位家长，我和大家心情一样，总想在这段时间里给他最大的帮助，尽自己最大的努力让他学好，以后考好一点的中学，但光想不行，我们要具体去做，如何培养具有良好数学素质的孩子，让他喜欢数学，根据我个人的体验，我想从以下几方面来说。
一、培养孩子良好的学习习惯。
良好的数学学习习惯的培养主要包括以下几个方面：
（一）预习和复习的习惯。
有效的预习，可以提高孩子学习新知识的目的性和针对性；可以提高他们的听课效率，家长可以按照看、想、画、做、问五步自学法，放手让孩子自己去看书、去发现问题，让他们课前对新知识有所了解。而复习是学习之母，家长可以指导孩子复习当天的教学内容，也可以复习一周的教学内容，或者一个单元的教学内容。还可以让孩子记忆有关的概念，公式，让孩子对一个时期内所学的知识进行梳理、巩固，形成知识链。
（二）认真听讲的习惯。
（三）自觉读书的习惯。
语文课一直比较重视读，而数学则受冷落，我们高年级的孩子，则可以自己读教材，想算理，求思路，在课本上作记号，加批注等。以后我会经常布置这样的作业，请您签字。
（四）认真完成作业的习惯。
作业可以检查孩子的学习效果，巩固课堂上学到的知识，加深对课本知识理解。您可以看到在我们的指导下，孩子的课堂作业完成的还可以，对于作业。我还想对家长说，请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。怎样的作业是认真的作业，我都和孩子们说的非常清楚，他们都知道应该怎样写。所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。
当然，衡量一本作业的好坏，主要是看正确率的高低。那么，如何提高作业的正确率呢？首先，1、审题要严密。
小学生因审题不严而导致错误的现象很多。对于高年级学生要求整体把握题意，逐词逐句分析，以求审题准确无误。
2、计算要认真。
3、检验要强化。
培养具有良好数学素质的孩子的第二个要求，就是：
二、帮助孩子树立自信心，如您的孩子反映慢一些，就需要您在家多辅导他，让他看到自己在一天天的进步。
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三、学会欣赏、鼓励自己的孩子。
师和家长的赞赏，所以我们的家长也要以表扬为主，今天孩子都算对了，就要鼓励：“今天算得真好，如果再快一点就更好了！”
四、对家长的一些建议。
1、必需有很强的责任心，平时督促孩子按照老师的要求完成家庭作业，并且家长签字，别看一个签名，对孩子来说很重要，这是爸爸妈妈对他在家学习的肯定，孩子对此非常在意，所以希望我们的家长再忙，也要挤出一点时间签上这个名，你签了，我们就知道你的孩子这个作业完成了，对于书面作业，有时我们还要求家长督促孩子加快速度，逐步养成良好的作业习惯。
2、理解尊重学校与教师的教育行为，定期与教师进行沟通。平时应和孩子谈谈心，交流一下，你的孩子在想什么，最喜欢做什么，数学上还有什么问题，针对孩子学习情况，应及时和老师联系，及时沟通。可以发短信，打电话，也可以来学校面谈。这样老师也可以对症下药。
以上是我个人的见解，如有不妥之处，请家长们批评指正。家长们有什么建议也请告诉我们。因为我们的目标是一致的，就是倾其所能，教育好我们的下一代。今天我就说这些如果大家有什么问题，我们呆会儿再个别交流，最后，我用这样一句话来结尾：“你可以不是天才，但您可以成为天才的父母！”
怎样才能考出好成绩呢?
一、纲举目张，吃透教材。
能否取得好成绩，关键看你这张网织到什么程度。有的同志会担心，这要花多少时间呢?实际上你没有钻进去，如果钻进去是用不了多少时间的二、举一反三，吃透计算题。
2003年的考试中，“三控”是难点。“三控”难在什么地方呢?难就难在计算题上。我粗略地计算，今年三控的计算题约占40%左右。如果能够把这些计算题的分数拿到了，这门课可以说接近及格。为什么计算题占这么大的比例呢?因为恩格斯曾经说过：任何一门知识，只有当它上升到运用数学的高度，才能成为一门科学。这就把运用数学知识解决本专业的问题，上升到这个专业知识是否成为一门科学的标志。监理工作要成为一门科学，必须上升到运用数学知识解决监理工作中的问题这个高度。而科学性正是监理工作的特性之一。同时从监理工程师考试的发展趋势看，将来很可能象现在的造价工程师一样，许多人为的限制都可能取消，一切凭考试决定。将来报考的人数将会越来越多，而国家每年录取监理工程师有一定的比例，这样必然考试一些有难度的计算题作为调节。
怎样才能在计算题考试中取得好成绩呢?这就要靠平时的功夫。正确的做法是从现在起，把教材中涉及的计算题逐题做一做，掌握解题基本思路。实际上只要把教材中的计算题熟悉、掌握了，合上书本能够做出来，考试时就有把握。如果平时不下功夫，寄希望于考试前看一看，那是要吃亏的。
三、辩证地答题，善于化繁为简，化难为易，化不懂为懂。
这里讲的主要是案例题。回答案例题，一定要有辩证的思想，全面的认识，知识点式的答法。
案例题可以分为三种情况：一是我们平时非常熟悉的内容；二是我们平时有所了解的内容；三是我们平时忽视的只有肤浅认识的内容；四是计算题，因为前面讲过，这里重点讲前三种情况。
四、五题，主要原因就是时间不够用。二是答的多不一定能拿到高分。因为是全国性的考试，都有考试监审组，如果阅卷老师给了高分，监审组必然要检查，所以一般的阅卷老师不可能给你很高的分数。正确的做法是抓住这道题的知识点，从几个方面把观点答出来，不要展开。实际上在考试中只要把知识点答出来，就能得分。这就叫化繁为简，抓住知识点。二是对我们平时有所了解的题如何回答?这时就要做到化难为易。因为我们对这道题有所了解，就应该把了解的内容先答出来。如果感到答得还不完善，可以适当发挥。如何发挥?这就要求一定要熟悉《监理规范》，在“监理规范”约定的内容范围内发挥。
2、做计划学习，合理安排时间，上课认真听讲。
3、多看有关课程的科普视频或科普书，培养兴趣。
4、找一个好老师或同学指点你。
5、学习别人的学习方法，多与人交流，取长补短，不固步自封。
希望对你有帮助。
幼儿老师开家长会的发言稿大全（23篇）篇二
大家好!
在这阳光明媚、花香弥漫的六月，我们迎来了小朋友最盼望的一天——“六一儿童节”。为了展示我园小朋友的风采，我园特举办了这次联欢活动。
首先、我代表__幼儿园感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加我们的活动，你们的到来是对我们工作最有力的支持。
作为我们幼儿园的老师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，为了适应时代的需要，我们这学期对课程进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。因此，这学期我们计划：孩子除了要学市教委规定的必学教材外还必须创造性地学习一些新的、必要的知识，而快速阅读和珠脑速算的学习能为幼儿的终生学习和发展奠定良好的兴趣基础，它们的教学活动理念和教育实践是比较符合《纲要》精神的。为此我们这学期要在全园加插开展快速阅读的教学活动以及在中大班进行的珠脑速算的教学游戏。
首先，阅读，是人一生中最重要、最需要的一种学习方式，阅读，能集中孩子的注意力，提高孩子的记忆力，激发想象，拓宽视野，萌发情感。尤为重要的是，增加孩子的词汇量，提高孩子语言学习能力，可以使孩子逐渐领悟语句结构和词意神韵，从而为今后广泛阅读打下基矗幼儿期更是学习阅读的关键期;所以要培养他们形成良好的阅读习惯，形成自主阅读的能力。开学初，老师要把握好《纲要》中提出的“利用图书，绘画和其他多种方式引发的幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，幼儿培养前阅读和前书写技能”的精神，了解早期阅读不等同于读书写字。然后要积极研讨教材，运用指辨、以字配图、以图配字、字配实物、实物配字、动作配字、朗读(集体或亲子共读)等方法让孩子在游戏中快速的识记字宝宝。让阅读走进孩子们的生活，把学习化为孩子内心的渴望。
领悟力进一步加强。在教学上我们会要求教师运用多元培育手段，通过师生互动式、游戏式教学，体现“先有趣、后有效”的原则。同时还要注重引导孩子表现，强调赏识教育和纵向比较教育，使孩子不断感受进步、成功，进一步完善了自信心及持之以恒的心态。
今天,我们为了同一个目标---那就是为了教育好孩子走到一起,就让我们一起再了解一下我园的教育教学情况:我园是一所有科学化管理的市一级幼儿园,具有雄厚的师资力量,教师均是幼师毕业的,部分已进修到大专学历。同时,我园的硬件建设是市里一流的,我们的目标是为孩子一生的发展打基础,使孩子在原有水平上都得到发展。
家长会最主要是让家长能了解我园的工作情况,与家长有很好的沟通机会,呆会你可以向您孩子的班主任了解一下教师所教的科目和听老师介绍一下你的孩子在园一天的生活情况及家长关心的问题：比如家长要协助幼儿园老师做好哪些工作，也比如孩子有药在园服用,要写清服药时间,剂量姓名。及时看家园园地,那里有对孩子近段进步的表扬。有对您教育孩子提出的建议。有国内外教育的动向。更有您和孩子共同做的事情。也欢迎您把教子良方写下来,贴在园地里,与大家共享等等。
大家有什么意见和建议可以留下来。以便我们更好的开展工作。使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力。
幼儿老师开家长会的发言稿大全（23篇）篇三
尊敬的各位家长：
上午好！
今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。这也是今天我们召开家长会的目的。
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我先简单地作下介绍：
首先向大家介绍一下班级的基本情况:。
我班由保育员阿姨分管保育工作.幼儿园也有严格的卫生保健制度，王老师每天打扫卫生，保持室内外的整洁，茶杯每天消毒一次,毛巾也是每天都洗干净.每周一次的室内消毒.通过严格执行卫生保健制度，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。
我和刘老师负责班级的日常教育教学工作.我们的教育活动包括数学、科学、音乐、社会，语言、体育、美术等科目。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。周教学计划每周都张贴在家园联系，这个家长已经有所了解。
这学期我们班总共有幼儿45名，男生名，女生名,男女比例很不平衡,因此也显得班级更为活跃。这学期新生有6名，还有我们班配有2位老师，一位保育员，经过几个星期的集体生活，现在我班新幼儿都比较喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友，在园情绪稳定愉快，这是非常可喜的!
当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。举个例子象喝水问题，我们每次幼儿喝水时都监督他们，但总有个别幼儿，自己偷偷的跑到一边去玩。所以，希望家长们在家时也应该多提醒他们。还有就是孩子的教育问题。我班的幼儿我们都已经非常了解，我们会针对个别孩子的教育问题与家长交流，并请家长们在家配合一下。在这方面等都做的非常好而且孩子进步也很大。对于幼儿园教育方面的疑问，建议，不满，要求或者是指导，我们恳切地希望家长们直接的，及时地和老师沟通，以利于我们及时地改进工作。
幼儿老师开家长会的发言稿大全（23篇）篇四
各位家长，你们好！
首先，欢迎你们的到来，感谢你们在百忙中抽取时间来参加家长会。我们的会议内容主要有以下几点：
《如何让孩子爱交往、会交往》（见附页）
《多变的节奏》英语活动展示（歌曲、儿歌、英语单词朗读）
１、注意交通安全：平时向幼儿说一些交通规则，与孩子外出时家长要以身作则，遵守交通规则。
２、尽量不要让孩子一个人去小河边玩，或跟哥哥去游泳。
３、不要让孩子玩电线插座。
４、各类药品放在孩子拿不到的地方，以免孩子误食。
(7月５日至７月３０日仍旧上课，八月正式放假)
我们下一学期的第一个主题是《朋友见面真开心》，朋友是每个人一生中不可缺少的伙伴，朋友为你驱赶孤独，朋友助你战胜困难，朋友与你共同进步。而童年的朋友则更多的是玩伴，是快乐的源泉，每一个人的成长都离不开从朋友那里获得的温馨友爱的情感体验。我们的职责就在于让每个孩子学会怎样结交朋友，怎样融入群体，怎样为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围——从朋友那儿汲取欢乐，给朋友带去欢乐。在假期里，请家长多给孩子讲述一些朋友之间互相关心、帮助的故事，谈谈如何让别人高兴，人什么时候最孤独等。听孩子谈谈他与好朋友的事，说说自己的情绪感受。帮助孩子一起准备一个有趣的游戏，教给自己的好朋友。９月份时我们打算在活动室设置“好朋友”园地，请将孩子和好朋友的合影、一起做的玩具等带来装饰我们的园地。
击鼓传花
一学期很快就过去了，在这一学期里，我们教师欣喜的发现每一个幼儿比以往都有很大进步，生活方面很多事情可以自理了，而且学本领也比以往认真许多，幼儿与幼儿之间相处都很融恰，孩子们在一起游戏、学习无比开心。当然，由于孩子人数较多，我们老师没有面面俱到，如有照顾不周的地方还请各位家长谅解，多提宝贵意见，争取在下一学期把保教工作做的更好。
最后，再次感谢各位家长的到来，祝各位过一个愉快的假期。
幼儿老师开家长会的发言稿大全（23篇）篇五
家长朋友们：
大家好，受季老师的重托，让我在第一次家长会上发言，感到万分荣幸。我是一名教师，平时给自己学生家长也能大讲一通，现在突然换成家长身份来发言，很不适应。而且，我是孩子爸爸，对于孩子的教育问题，妈妈们都能讲得头头是道，今天让我来讲的话，那真是班门弄斧。到底讲什么，怎么讲，这些问题困扰了我好几天，一直不知怎么办为好。但势在必行，不讲不行啊！所以下面我讲的，大家如果觉得有道理，就听一下，感觉没道理的话，就当耳边风吧。作为家长，我讲五点感受：
一、善于学习，提升教育水平。
我这里所讲的善于学习，不是指孩子的学习，而且家长自身的学习。高尔基说过：“学习，永远不晚。”我们小的时候为了成绩，为了自己的工作而学习，现在为了孩子我们更要学习，有些家长认为没时间学习，没必要学习，交老师去教就好了，也有些认为自己已经很懂了。笛卡尔说了：“越学习，越发现在自己的无知。”这个社会在不断地发现，社会形势也越发变得复杂，孩子在成长过程中，会出现很多的问题，如果我们不主动地去提升自己的教育理念，那你将会出现越来越多的烦恼。
那学什么呢？我觉得关键要学习先进的教育思想、理念，只要对孩子的成长有利的都要学，比如如何安排孩子早餐？如何预防传染病？孩子出现叛逆怎么办？孩子不愿吃饭怎么办？孩子好动怎么办？如何教孩子认字？如何给孩子讲故事？孩子出现早恋现象怎么办？等等。对这些问题，很多家长都有自己的办法，但效果如何呢？我们是不是可以向别人学习一下，看看别人是怎样解决的，是不是更好呢。
那怎么学呢？我觉得可以向书本学，上次我在温州书店看到好几本书，如：《培养了不起孩子的101个细节》、《用故事培养孩子好习惯》、《好孩子是如何教出来的》、《说话对孩子有多重要》、《这样说孩子最能接受》等等书，我当时就觉得特别地好，就记下书名准备回家上淘宝买。可以向网络学习，现在网络非常方便，内容也相当地丰富，有空的时候，家长们可以上网看看，基本上的问题都能在网络上找到答案。也可以向身边的朋友学习，家长们平日多交流，聚餐的时候交流，电话交流，上qq群交流。反正我觉得要围绕孩子的教育问题，从一切渠道学习。
二、树立形象，建设温馨家庭。
家长是孩子接收早期教育的第一任老师，特别是那些望子成龙的父母们，更应该加强自身的修养，因为你的一言一行都直接影响到孩子的成长。
前些日子，我去一位同事的家里串门，进门时，一位仅一岁多一点的小女孩蹒跚走来，拍打着小手，要我在沙发上落座，我不仅为小女孩的热情、懂礼貌感叹，也为他们的家教而折服，这绝对是耳闻目睹所起的结果，而绝不是本性。所以如果孩子身边现在不对的行为，比如骂人、不注意卫生等行为，作为家长应该检查一下自己身上有没有问题，孩子的这些毛病是不是从自己身上学的。我自己当老师的，经常讲一句话：“问题学生背后肯定有一个问题家庭。”
现在很多家长对孩子生活上照顾是无微不至的，但我觉得吃得饱、穿的暖都是次要的，关键的是思想、感情的交流、精神上的寄托和支持、上下两代人之间的相互尊重和彼此的欣赏。作为家长平时要多抽出时间来和自己的孩子交流，在交流过程中，告诉孩子什么事可做，什么事不可做，比如要注意卫生、不乱扔垃圾、红灯停绿灯行的道理。我开车注意遵守交通规则，于是每次到了红灯的时候，沐阳就会说一句：“爸爸，红灯要停，绿灯就可以走了。”每次帮沐阳擦过屁股后，我都会有意无意地说一声：“爸爸先把纸扔到垃圾桶。”渐渐地沐阳就会知道，纸是不能乱扔的，一定要放到垃圾桶的。经常在晚上时间经过棋牌室，有时会看到一些家长抱着自己的小孩在棋牌室看别人搓麻将，这么上瘾，自己没得搓，还要抱着小孩来看。我想这样的小孩以后肯定会记得棋牌室的。
作为家长特别要注意自己的言行，有些不该开玩笑的话不要随便开，那天听张]妈妈和我在群里说，张]说要喜欢爸爸妈妈，要不然会新爸爸新妈妈找来的。小孩怎么知道这样的话呢？张]妈妈后来告诉我，是张]爸爸有时会说，妈妈不好，给你找一个新妈妈。
有时候试一试用无声的语言来教育、影响孩子，效果也很好。家长通过衣着、体态、面部表情、目光等自我形象来对孩子进行潜移默化的影响，可以辅助和增强平时的语言教育功能，而且往往事半功倍。
比如父母平时说话时用手势、步态和体态等肢体语言教育孩子，孩子会更好地理解家长的教育内容，并且印象深刻。还记得上次季老师让我们一起来陪小孩做亲子操，季老师在短信里特别提醒一句，要家长放开来做，否则自己的小孩更不敢做了，那天我发现大部分的家长表现得很好。所以家长在教育孩子时务必使自己的体态自然大方、动作讲究得体，让孩子感到父母的稳重、威严却不失亲切、随和。
家长在孩子面前务必保持自身情绪的稳定，做到情绪自控。因为你的情绪一定会影响到孩子的情绪变化和心理反应。尤其要注意，家长在外面有什么不顺心的事情，绝不可以回家把气撒到孩子身上。否则，久而久之会形成孩子偏执、狭隘的性格，并形成自卑心理。这一点我经常批评我老婆，因为我的脾气比她的好。有时小孩身体不好，或者想睡觉，老婆就变得很没耐心，我就会说：“你心情不好是真的，但你知不知道宝宝这时也是心情不好啊？”
衣着打扮，长期熏陶。每个人平时的衣着打扮会不同程度地展现出一个人的文化素养、性格气质。作为家长，平时在自己的穿戴上一定要加以注意，因为孩子从小生活在父母身边，最直接影响他们的恐怕就是这些看得见摸得着的父母形象了。从塑造孩子的正确审美观念上来说，父母穿着得体、整洁朴实、不“酷毙”不“帅呆”却适宜入时，在孩子面前总是保持美观整洁、大方得体的外观形象，孩子就将得到非常具体的美的形象和美的教育，并使孩子滋养出一种愉悦、舒适的健康心理。有些家长穿着特别讲究，弄得小孩对穿着打扮也特别讲究，留长发，戴发夹，打扮得像小公主，我觉得家长会觉得自己的小孩漂亮了，自己在别人面前有面子，我觉得这样的家长以后肯定会有得辛苦，为孩子打扮得浪费很时间不说，孩子还会养成攀比的心理。上次有一个城关中学的家长告诉我，他用摩托车送小孩去老师家学习，孩子觉得没面子，就是不去，非要小车才瞬去。这点我老婆观点和我一致，她就坚持我家沐阳大学之前，都要她理短发，绝不留长发。
另外还得创设温馨和谐的家庭氛围，夫妻关系尽量处理好，真的要斗嘴吵架，也尽量回避孩子，要让孩子觉得这个家是温馨的，是充满爱的，他才会感觉到幸福，心里才会更加健康。家长还得时常反省自己，有些家长总是经常怪孩子不听话，其实很多原因在家长自己那里。上周五早上，我和老婆都一二两节没课，结果三个人一直睡到8点10才醒来，小孩子嘛，这里动动那里动动，喝开水，吃早餐，吃药都磨磨蹭蹭地，一直到9点20左右，老婆不耐烦了，不断地骂着。后来我和老婆说，得好好反省自己一下，小孩好玩，磨蹭这都是正常的，是我们自己起床太迟了，如果我自己先起床，把该做的事情做了，那等孩子醒来，就不用拖得这么迟了。平时我们一个人起床，洗脸，吃早餐，到学校也要50分钟左右，今天也才1个小时左右啊。老婆被我一说，哑口无言了。另外，还有一些孩子普通话不准，其实有很大原因在家长那里，有些家长自己、甚至老人普通讲得很不准，却强行要和孩子讲普通话，导致孩子从小养成讲不准的习惯，长大了想改都改不了。我觉得普通话还是让老师来教，让电视等媒体来影响比较好。让孩子多学几种语言，一方面在生活中也方便和各类人交流，同时也能促进孩子的智力开发。
三、尊重孩子，培养良好人格。
首先作为家长，要善于理解童真，不要给孩子独断、专制的印象。好玩是孩子的天性，做家长的必须要尊重孩子的意愿和要求。比如玩沙子，很多家长都认为太脏了，不让孩子玩，其实这是非常好的，那天沐阳和几个小朋友去泰一中足球场的沙坑玩，虽然弄得身上很沙子，但我觉得沐阳能和其他小朋友一起玩了，这是进步，是值得高兴的事情。还有撕纸、收破烂等玩法，作为家长都不要去强行阻止，甚至要陪他一起玩，关键是引导小孩如何去玩，引导小孩在玩的过程中去收获。至于送什么培训班方面的问题，我觉得也得征求一下孩子的意愿，他如果喜欢去的，就让他去吧，如果真不想去，千万不能强迫他去。上次有一个家长和我说，他孩子的小的时候，什么都不让他去学，就是让他玩，玩得高兴就行。我觉得说得有点道理，但我觉得如果他真的想去参加什么培训班，如果不让他去，他肯定也会不高兴的。
其次，我觉得让孩子信守诺言很重要，很多小孩很赖皮，买东西就要多，说过的话不算，我觉得家长在这方面特别要注意教育。去买东西前，事先和小孩约定好，到时无论他怎么要求，也不给他多买。我们平时尽量这样去做，沐阳有时要去广场玩，去之前我们就约定好，不买气球，不玩钓鱼，不做摇啊摇等，这些都是她喜欢的，而我们不想她经常玩这些，想让她去玩点别的。所以就这样和她作了约定，沐阳一般都会遵守约定的。去超市买东西，她也从来不会要多一点。那天去摘桔子，因为她咳嗽没好，我们就和她约定好不吃桔子，不喝饮料，不能吃的东西不吃，那天她就一直做得很好。而且还把带去的两瓶爽歪歪分给小朋友吃呢。在家里有时很想冰糖，知道我们不会给她吃的，她就会说：“爸爸妈妈，等我咳嗽好了，你们给我买冰糖，买大白兔奶糖。”如果家里有冰糖的话，她就会说：“爸爸妈妈，就给我看一下，我不吃的。”
还有就是尽量让孩子学会分享，这点我觉得育才幼儿园做得很好，前面的带玩具，带月饼盒等等，都是培养孩子的分享意识。只有学会分享，才能学会合作。
另外，家长千万不要在别人面前说自己孩子的缺点，尽量多提他的优点，特别是孩子也在场的时候。平时，家长对孩子一定要注意多用柔和、温存、真诚的眼光，多给孩子表扬和鼓励，这将会对孩子产生一种良性反应，使孩子感到心情舒畅、身心愉悦，对生活充满信心，学习也会追求上进。反之，动辄对孩子施以白眼、斜视、瞪眼的目光，经常说他的缺点，就会刺伤孩子的自尊心和上进心，让孩子产生一种“爸爸妈妈瞧不起我”的感觉。
四、养成习惯，激发学习兴趣。
我家沐阳在认字读书方面确实还不错，从今天正月开始认字以来，到现在她的识字量已经好几百了，简单的童话书她已经能读下来，家里订购的巧虎书籍里的字，她基本上都认识，都能自己读，那天开亲子运动会的时候，各种游戏前面都有一个牌子，都有一段话介绍玩法的，我让她读了好几张牌子上的文字，除了个别不认识，她都能读下来。平时，她在家也很喜欢读书，常常自己一个人在看，或者拉着我们陪她看。她自己读书的时候很专注，听我们读的时候也很专注，甚至我们读到哪，她都知道的。有家长就问我了，你是怎么培养的，说到方法，我真是不好说，我整理了几点与大家分享。
1、我觉得主要是原因是和我们的工作性质有关。我们是教书的，平时在家里接触书本的机会比较多，几乎不看电视，坐在电脑前面的时候，也是在备课，也从来不玩游戏，她印象当中，我们在电脑前面都是在工作的。我们经常在她面前提的话题也和学生或者和读书有关的，可能这些对她的影响比较好。父母要以身作则，热爱学习。家长是孩子的第一任老师，身教重于言教。家长在家里，尽量多看书，多讲和书方面的问题，就算真的不喜欢看书，也得装着喜欢看书。孩子耳濡目染，也会经常看书、学习。
2、孩子喜欢看书，喜欢说话，家长千万不能冷淡他，尽量要满足他的要求，比如他要买书或者要看书。我家沐阳在家里经常会叫：“爸爸妈妈，陪我看书吧。”这时，我们都会尽量满足她。有些家长可能会找借口说忙不理他，这样的话，孩子渐渐地不喜欢读书了。孩子具有好奇、好问、好动的持点，如果家长对孩子采取批评、冷淡、不理睬的态度，就会损害孩子智慧幼芽的生长，挫伤他们求知的积极性。另外对孩子的提问要积极回答，千万不要嫌他烦或是敷衍了事。特别孩子和你讲事情的时候，一定要装作很有兴趣地听，这样，孩子以后就喜欢说话。沐阳在家里很会说，她可以不停地和我们说，我们都会很认真地听她讲完，还会饶有兴趣地再问问她。
3、经常带孩子去书店，经常提醒他看书。让孩子潜意识里感觉到读书是每天必做的事情，以后习惯养成了，那他不读都会不舒服了。我们很早就带沐阳去新华书店，后来她就经常会提：“爸爸妈妈，带我去新华书店看书吧。”这段时间没带她去，她也就不提了。在家里我们会经常提醒她去看书，她有时也会主动对我们说：“爸爸妈妈，宝宝今天又没读书哦。”我们就会说：“那你赶紧去读吧。”
4、有意无意地引导孩子认字、读书。比如我们上街的时候，出去玩的时候，看到字，就经常会问问她：“这个什么字？”“这个怎么读？”让她经常把认过的字重新巩固一次，效果自然就好了，而且让孩子养成从生活中学习的习惯。
5、家长要经常陪孩子读书，读完书后，可以进行动作表演，如小兔是怎么做的，大象是怎么救小兔的，大灰狼又是怎么做的，让孩子认识到这些故事可以做游戏，从而使他更喜爱看书。还可以向孩子提问，如故事里有谁，在干什么，你喜欢谁等等。还可以问一些难一点的问题，如“为什么、怎么样”的问题，让孩子充分思考。其次让孩子创编，家长把故事讲一半，留个结局让孩子自己创编，培养孩子的想象能力。最后让孩子提问，请孩子不明白的地方，不懂的地方提出来问家长。培养孩子不懂就问的学习习惯。采用以上几种方法来引导孩子喜欢看书、爱上图书，效果还是比较不错的。
6、用心给孩子找书，买各种各样的书籍或者和书有关的碟片。我们平时经常上淘宝网，老婆总是看衣服，我看的基本上和小孩玩的、学习的有关，沐阳很喜欢的巧虎最早也是从网上了解到的，现在已经订购了两年，沐阳一直很喜欢。另外还给她买识字卡片、童话书、《幼儿十万个为什么》、《昆虫记》、《学数学》、手工制作、剪纸、绘画等等方面的书。还买童话故事、《米奇妙妙屋》、《三字经》、《童谣》、《动物世界》等等方面的碟片，在淘宝网上购买，这些碟片也很便宜，大概就是2块钱一个，一买就是一大叠。有些当时买来，沐阳也不喜欢看，但时候一长，她都会看的。
7、我觉得至少要有一种是序列性，和小孩成长相配套的学习资料。因为我们毕竟不是专家，对小孩的身心发展不是特别了解，所以参照一下别人的研究成果，()还是比较好的。所以当时我选择了《乐智小天地》这套学习资料，后来发现这套资料买得没错，质量很好，不管是书籍还是玩具都很好，沐阳从中学习到很多东西，特别是去年我和老婆都很忙，几乎没时间管她学习，这套资料为我们解决了这个问题。另外，今天我也买了09年全年《幼儿画报》，也还行，但内容较为凌乱，因为它是适合3――7岁孩子阅读的，年龄跨度太大，纸张和玩具的质量比《乐智小天地》差多了，当然《乐智小天地》的价格也贵了不少。
总之，我觉得要多表扬，少批评。要善于发现每个孩子的优点。有些家长开口闭口就是“这么简单都不会，光知道玩”，日久天长孩子总觉得自已很差，总有错，在学习中有压抑感，于是厌恶学习。如果孩子是真的做错了，当然也要给予批评，让孩子明白大人为什么要批评他，让他明白道理。还有使孩子一开始就有成功的体验。大人要尽可能使孩子掌握好知识，一开始就让孩子学懂，这样既增强了孩子的自信心，又使他体验了学习的快乐。
最后，我用16个字总结如何把孩子培养成优秀人才，那就是真心爱护，悉心照顾，用心教育，精心培养。谢谢大家！
文档为doc格式。
幼儿老师开家长会的发言稿大全（23篇）篇六
各位家长：
大家好！在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我、钱老师、保教张老师很荣幸能成为我们中班的老师，在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好！你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。中班是幼儿身心发展的重要时期。幼儿们经过小班学习时期，在各方面有了很大的进步。经过一年的相处，对有的幼儿已经有了一定的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，相信从中可以看到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立深厚的感情。我想，我们的目的都是一样――为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您支持与配合我们的工作。
今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：
中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。
经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显着的特征，我们不难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，特别爱玩游戏。有的孩子语言表达能力也很出色，能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受能力很好，在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接受能力可能稍微差一点，这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。
下面我就从以下几方面具体的讲一讲：
一、班级幼儿现状及分析。
（1）现在刚开学，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。相信过段时间孩子们会明显地适应幼儿园生活。刚开学时孩子的情绪可能会不怎么稳定，经过一些时间的适应，会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会慢慢的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。
（2）本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的.学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中充分调动孩子的积极性，让孩子保持浓厚兴趣。中班的课程主要开展了语言、美术、音乐、社会、健康、科学。
（3）教育工作的配合。
在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多，有时需要带物品、在网站上帮助孩子完成家园联系册的填写等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里特别讲一下家长对孩子辅助这一块，老师在幼儿园里教授幼儿知识，希望家长回家及时进行辅导进行巩固。那样更能增强幼儿对学习内容的吸收。希望家长们在以后的工作中能支持并配合我们的工作。
二、生活方面：
进餐：现在所有的孩子已经能够自己独立进餐，不需要老师喂；但也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐；但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件：比如说：“老师帮我少添点；老师我吃不完或只吃一半。”这样的情况。如果迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢？强迫她吃的话，又如何照顾她的情绪呢？我们的方法是：鼓励为主，所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄取到充足均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。
三、培养孩子生活自理能力方面的问题。
逐渐开始转凉了，孩子们的衣服也开始穿的多了起来。可是，我经常会发现，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。：我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房间，他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。学习力所能及的事情自己做提高责任感。如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前的准备工作，你可以对他说：“要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。”慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。就好比幼儿在园用餐前，教师都会要求：小嘴巴不讲话，小手放背后。在孩子们安静的情况下再进行用餐。如果幼儿很吵闹的情况下依然进餐，那样的氛围会影响幼儿的用餐质量。
四、下面讲一下现在孩子存在的几个问题：
（1）孩子不会珍惜时间。
孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸妈妈会帮忙穿衣服，穿鞋子，叠被子。觉得上学迟到没什么，这样不利于培养孩子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩子做事少闻少问，正确的行为不鼓励强化，错误的行为没有坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园培养幼儿好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培养孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。
（2）有些孩子爱发脾气。
孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，如实同一件事，现在不再发脾气或减轻了，要及时地表扬鼓励，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消除。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急急忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜欢，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我控制，慢慢就会改掉了！
（3）个别孩子坐不住。
静静的坐着或长时间专注做一件事，对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动，坐不住的孩子很难专心听讲。孩子坐不住和“多动症”并不是一回事，一般来说，孩子坐不住不是一种病态，是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如；坐在椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上，或一会站一会坐，喜欢打扰别人；在教室里来回轻轻地走，到处跑。
所以我建议：可以让孩子多参加集体活动，在活动中培养兴趣，爱玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事，让孩子在比较长的时间里专心做事情，可锻炼孩子的持久力、意志力等。例如：玩游戏'木头人’，当说到“不许说话不许动”时要求双方停止活动，可以锻炼自我控制能力。奖励与惩罚如果用各种办法都不行时，尤其是孩子应该做自己的事情时（到了晚上睡觉的时间）家长一定要严厉得责令他立即安静做自己的事，如果孩子一贯很闹，突然能安静时哪怕是几分钟，也要鼓励他。相信他总会有进步的！
五、家长配合工作。
今天对各位家长的到来再次说声感谢！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让孩子们有健康的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，总而言之就是：孩子们能健康快乐的成长！为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让孩子们受到更好的学前教育。
因此希望家长配合我们做好以下的工作：
（1）孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不好的情绪。为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：20前到园，如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适需要喂药情况时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，如需请病事假，请向老师请假说明！
（2）在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
（3）安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。
（4）家长园地：即我们门口的（家园共育）主要是让家长了解本班的教育内容和一些家教知识、以及需要配合的事宜，希望家长多关注一下。
（5）关注孩子接送情况正确使用接送卡。安全第一，希望配合。
如果家长由于工作比较忙，有的没时间来接孩子，只能请他人代接时，应提前跟本班老师打招呼。
（6）望家长在孩子面前树立老师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩子交流时应该树立老师的正面形象。我希望家长能让孩子了解：老师是他的好朋友，当他有了困难的时候老师会帮助他；老师会教给他很多东西；让他高高兴兴、快快乐乐的健康成长；当然当他犯了错时老师会教育他，但是站在不伤害孩子的基础上的。这样才不会让孩子对老师产生恐惧心理，而是让他喜欢老师，愿意与老师交流，不会因为老师批评了他而不上幼儿园。
（7）因为班级孩子比较多，孩子们又比较好动，平时手脚动作也快，一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外，出现有一些不足之处，请家长们能多多谅解，也请多指正、多批评、多沟通。
六结束语：
再次感谢各位家长的到来，希望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通。我们很愿意聆听家长们的宝贵意见，如果有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长！所以希望以后有什么事情我们多沟通，多交流，一起努力！
幼儿老师开家长会的发言稿大全（23篇）篇七
（一）。
尊敬的各位家长朋友们：
大家好！
首先，我代表周园长及乐乐三班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎、感谢你们从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会、在此，我真诚的对你们说一声：谢谢，谢谢你们的理解与支持！
刚才家长们观看了视频，下面我就对我园的发展历程和取得的成果作个简单介绍：
我园创办于一九九一年，由最初的实验小学家属幼儿园发展到今天的瑞昌市品牌示范幼儿园，走过了23年的发展壮大历程。我园是全市唯一连续被评为市级先进单位的幼儿园，是九江市首届幼儿手工和才艺比赛中获奖最多，名次最高的幼儿园。也是社会各界和小学教师评价最好的幼儿园。小学教师都是这样评价我们幼儿园的孩子，他们说：“求知路的孩子学习习惯好，上课有规矩，学习、掌握知识能力强，懂礼貌。”正因为有这么好的口碑，我园每年招生从不做媒体广告或发放传单，都是靠家长及其亲戚朋友、小学教师们和社会各界的口口相传。他们的介绍让我们的生源年年爆满。在此，感谢大家一直以来对我园的大力支持，谢谢大家！
二、班级近况分析。
很高兴您和您的孩子加入我们求知路幼儿园这个大家庭。开学已经半个多月了，大家最关心的可能就是自己孩子在幼儿园的学习生活情况了，现在我就把孩子们的在园情况和大家分享一下：我们班是乐乐年级组的新生班，孩子们以前就读不同的幼儿园，学习生活习惯也各不相同，自理能力也有差异，经过半个月的学习生活，现在他们已经适应了新幼儿园的生活，不但每天能高高兴兴的上幼儿园，而且能主动地向老师和小朋友们问好，都能积极主动地参与集体活动，并且知道有序地排队。小朋友与小朋友之间也相处的很融洽、彼此都成为了好朋友，所有幼儿都能做到自己独立进餐，不挑食，不浪费粮食、都能自己穿脱衣服和鞋袜。大多数幼儿都能遵守课堂纪律，做到上课认真听讲，举手发言，课后都能按时完成老师布置的任务、多数幼儿已经掌握了正确的握笔姿势，还有部分幼儿还在努力中，希望这些幼儿的家长朋友不要过于心急，我们老师会单独对他们进行辅导。
三、幼儿园特色项目简介。
我园除了学习语言，数学，科学，健康与社会，艺术五大领域的知识以外，还有自己的特色课程，长期以来我们把幼儿的习惯养成摆在首位，我们不仅培养幼儿的学习习惯，我们还注重培养幼儿的生活习惯、一个人养成了良好的习惯之后，他们那些自觉行为会渐渐内化成为品德，并在今后的学习，做人，做事等方面表现出来，逐渐形成健康的人格、我们还将成语接龙纳入国学教学内容，成语接龙既是一种有趣的游戏，又是一种文学形式，成语生动，明快，有趣，又富有韵律感，能让孩子们在玩的过程中不知不觉学到了大量词汇、本学期，为了记录每个幼儿成长的足迹，留下幼儿在园的精彩瞬间，激发幼儿的表现欲望，展示孩子们的才智和才艺，我园还购置了现代化的影像制作设备，成立了影像室。成为九江市首家引进微电影的幼儿园，免费为幼儿及家长制作微电影，mtv,艺术照，生日和节日纪念照或影像节目，表现突出的幼儿，我们可以推荐到中央电视台和中国教育台以及其它23家省会电视台，参加校园春节联欢会或中国童星榜。我园的手指快算在瑞昌市是开展最早的，手指快算是手与脑共同配合的一种数学计算法，又称手脑速算，手脑速算有两个方面的教学点：一是做手指益智操，二是运用手指计算100以内的加法减法，学习指算法首先让孩子明白左手代表十位，右手代表个位，孩子的一伸一收，100以内的加减不成问题。元旦期间，我园还将举行校园文化建设成果展示活动，校园文化是一所幼儿园品质和软实力的重要体现。这次活动将展示我园23年来取得的丰硕成果，孩子们将展示他们较强的计算能力和语言表达能力，他们的各项才艺也将得到充分展示，这次活动将给各位家长带来视觉上的冲击和精神上的震撼。
四、家园共育。
孩子是祖国的未来，家庭的希望。要培养一个健康快乐的宝宝，需要家长和幼儿园的通力合作，才能达到最佳效果。为此，我们希望家长能从以下几个方面配合我们的工作：
1、为了让孩子们养成良好生活习惯，请家长尽量遵守我们幼儿园的作息制度，早上来园时间：7点半―8点半，下午离园时间：4点30――5点30。
5、家长朋友们可以把孩子们在家里的良好表现拍下来，交给我们，我们将在宣传窗的操行作业栏里展示出来。
五、家园共育。
为了更好地搭建家园共育平台，我们幼儿园每个班级都成立了班级家委会，在幼儿园大显屏上也有显示通知，我们班已经有二位热心的家长自我推荐，乐意担任乐乐三班家委会委员，他们是：xxx的家长，xxx的家长，如果大家没有不同意见，我们一起鼓掌表示感谢和祝贺。
六、结束语。
再次感谢你们的信任和支持，让我们彼此多一分理解，多一份沟通，多一份宽容，多一份真诚，为孩子撑起一片成长的天空，因为我们是一家人！最后，祝各位家长工作顺利，万事如意，今天的家长会到此结束。
幼儿老师开家长会的发言稿大全（23篇）篇八
各位家长：
大家好，首先感谢所有的家长对幼儿园的支持和配合，更加要对今入园的家长朋友们表示感谢，你们选择岛幼儿园，说明了你们对幼儿园的认可和信任。作为园长，我能回馈你们的唯一方式，就是尽心尽力把我们的孩子教育好，保护好，让他健康快乐的成长，更要快乐健康的学习。
大家虽然经常到园里接送孩子，或许在很多方面对幼儿园仍然没有更深刻的认识，借这样一个场合，我把我们园的内部管理等方面给家长做一个解说，让各位家长对我们有一个更清晰的了解。
2、我们幼儿园老师百分百是中师毕业，每一名老师都是经过我们认真挑选并考核合格后才录用的。
3、下面想给各位家长就孩子的伙食做一个说明。我们每天吃得蔬菜、食用油及肉类，都是从正规店铺购买。本着符合孩子口感和健康的角度，我们从来不添加调味剂。
在座的家长，有的刚刚送孩子来幼儿园，有的已经一年多了，我想问一个问题：您为什么送孩子来上幼儿园？我找个家长问一下。（找家长）好了，你们说的也都对，但不是最主要的。如果是玩得好，显然不是，就去公园了，如果是吃得好，更不是，在家里吃得更好，为了识字？你在家里教，孩子学得也多。之所以把孩子送到幼儿园来，是为了让孩子开始融入社会。大人有大人的社会，小孩子的社会在哪里？只有幼儿园。在这里，可以学会承担，可以学会与别的小朋友分享，可以有自己的朋友等等。幼儿园是孩子的社会，是其他任何环境都代替不了的。
孩子有孩子的世界观，他们看待事物与成人有着很大的差别，成人很多时候会把自己的认知强加于孩子，这是不对的。
比如：小孩子跟在大人身后走路，前面一个小水坑，一脚就踏进水坑里了，可能还会把水踩地到处都是。为什么？大家有想过这个问题吗？（请家长说）。
有一定的道理。我来说说。如果是大人，一脚就迈过去了，如果是大一点的孩子，就会绕着过去。可他是孩子，在他的认知世界里，他认为这是一件快乐的事。进水坑里了。把鞋子和衣服弄湿了，而你又是怎么对待孩子的呢？你想过尊重孩子吗？我们大人怎么做才对呢？我来找个家长问问。（问家长）。
充分利用孩子的好奇心去教授知识，培养孩子主动探索未知世界的兴趣。比如：妈妈有一天买回家一个菠萝，把菠萝放在桌子上就去厨房做菜了，一会就听到孩子跑过来，妈妈，什么啊？还扎人？妈妈说是菠萝，对的菠萝有刺，此时扎人的。又去干活了，一会孩子把菠萝在地上滚着玩，说妈妈，菠萝还能滚，妈妈说对的，菠萝是圆的，是可以滚动的。削皮以后，吃到嘴里，原来菠萝是酸酸甜甜的。妈妈就给孩子总结说：菠萝扎人，能滚，削皮可以吃是，是酸的，甜的，这就是菠萝。如果妈妈看见孩子向要摸菠萝，很尽快干涉她说，不要碰，会扎手；动的告诉孩子，菠萝是可以在地上滚的，是可以吃的，味道酸酸甜甜，那么可以想想，这样孩子只是被动的接受机器，久而久之，孩子讲失去主动探索的能力。所以我们倡导：鼓励孩子主动去探索未知事物，家长要科学的引导，是非常重要的。
小明说：天冷了，我都穿厚衣服了，金鱼也会冷的，我要给他加点热水。
我希望各位都认真的想一想，自己以往是否真的错了？或许还有家长会说，等孩子大了，在让他背书包。你自己相信吗？为什么老人都常说，三岁看大，刘岁看老？因为在小时候，已经形成基本的行为意识，可以影响孩子的一生。
我希望今天给大家讲完后，如果你真正的爱孩子，请别剥夺孩子锻炼的机会。你那是在害他。
很多家长生怕孩子在幼儿园被欺负，吃亏，总是询问有没有人打你了，有没有人欺负你了。在现在教育观中，对于“打架“我们也看作是一种不错的教育手段。让孩子们从打架中学习相处，解决问题，当然是在比较安全的情况下，这是关于社会人际交往学习中非常有效的一种方式。俗话说“不打不相识”，不少家长对孩子常念叨这样一句话：只要你能学习好，别的什么都不用你做。在这种错误思想的导向之下，孩子的整体中和所致表现出明显的缺陷，特别突出地表现在生存意识、实践能力、意志品质等方面。不要全家老围着一个“小太阳”转，要让我们的孩子学会生存、学会生活，这是每个孩子的成长必修课。
家庭教育是多么的重要。作为家长，你要求孩子做到的，你必须要先做到。对于一个学前年龄的孩子，言语传授远不如行为示范更容易理解和记忆。要想让孩子养成早睡早起的习惯，你就必须按规范时间作息；要向让孩子吃饭不挑食不剩饭，你就必须什么都吃的津津有味并不留一粒米。计较的家长一定教出事多、不合群的孩子。假如让孩子经常看到家长喜欢计较一些鸡毛蒜皮的小事的情景，他自然而然就学会了。在班里，和小朋友相处时，也会是这样，“他比我多了个积木”“她不让我坐在这个椅子上”“他站队的时候碰了我一下”等等，久而久之，就不会有小朋友和他交往、和他玩了。你们觉得这样对孩子的性格发展有好处么？孩子上了幼儿园，与在家的时候更多的不同就是要开始接受教育了，那我们家长就不应该只关注吃、喝这些事情了，而是该把注意力转移到孩子的性格发展，习惯养成，能力提高上。
幼儿老师开家长会的发言稿大全（23篇）篇九
你们好!首先，我非常感谢各位家长今天能够参加本学期的家长会，感谢你们一直对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，我们的孩子满载着老师和家长的期待升入了中班，中班是幼儿三年学前中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简单介绍：
一、中班幼儿的年龄特点。
1、注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较短，一般为20分钟―25分钟。
2、能动静结合、反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以，本学期在教师里适度的静的活动安排较多。
二、班级现状分析。
开学不到两个月，孩子们很快适应了幼儿园的生活，是因为本学期增添的5名新生的适应能力比较强，特别是陈新中小朋友。第一天就适应了新的学习生活环境，其他幼儿也在一周就内逐渐适应了，到现在孩子们不但能高高兴兴地上幼儿园了，而且还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现，是家长们配合我们工作的结果。
1、生活方面。
现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。
2、学习方面。
随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此，我建议家长在家开展15――20分钟的倾听活动或安静活动，对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的控制能力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简单的、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础。
三、教育。
幼儿园为幼儿准备了一套整合教材，这套教材是以主题来进行教育教学的，它包括社会、、艺术、科学、语言五大领域，我们从中跳选合适的教材进行教学，每个月开展一个主题的教育教学活动。
1、在“我喜欢”的主题单元里，从我出发，让幼儿观察自己的外貌、身体、情绪等和别人的不同之处开始，进而获得各种不同表达喜好的方式，学习建立与他人的友谊，并通过各种享受表达是的愉悦。
2、“感官总动员”的课程单元里，我将引导幼儿看、听、尝、摸、嗅，使得幼儿的感觉与生活体验产生良性的互动，培养幼儿的观察能力，教育幼儿保护好自己的感官。
3、在“伞的世界”这个单元里，我将带幼儿从认识伞入手，引导幼儿观察伞的外观、种类、花样，探索伞的特征，进而帮助幼儿形成对伞的联想带来的丰富经验。
4、在“给你一封信”的主题单元里，我将带领幼儿以自己的、喜好，做适当的选择，让他们体验写信、寄信及当邮递员的乐趣。
5、在最后一个“咚咚锵咚锵”的主题里单元里，我们可以很地与庆典音乐结合，是幼儿们分外有趣的学习工具，孩子们将在这空间里发挥无穷的想象。
四、家园配合。
2、及时与老师沟通，当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应及时与老师交流，因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园配合纠正。另外，家长对我们有生命或建议，也希望与我们正面交流，我们很乐意接受大家的意见的。
今天的家长会就开到这里，再次感谢大家的参加，谢谢!
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幼儿老师开家长会的发言稿大全（23篇）篇十
尊敬的各位家长：
非常感谢各位能在百忙之中来参加这次家长会，感谢各位一直以来对学校、老师工作的支持与配合！十分感谢你们！
首先自我介绍一下，我是班的科任老师。
一、值得肯定的是大多数同学在前一阶段、特别是在期中考试中取得了不错的成绩。如等同学的学习非常认真，是全班同学学习的楷模;等同学进步比较大,应该说大多数的同学还是有很大潜力的。
二、借今天的家长会，和大家一同探讨孩子的语文学习问题。
1、重视学习习惯的培养。
学习习惯的一个重要方面就是作业的按时完成，家长要利用闲暇时间检查和督促孩子的学习任务完成情况。应该说假期我们都布置适量的书面作业，但有时候也会有背诵作业，要注意提醒孩子认真完成好，并在能力范围内给他们检查，所以家庭作业还要恳请我们家长严格要求，让孩子养成一种认真完成作业的好习惯。班级中等同学都是比较聪明的孩子，但成绩上升不明显，说明学习习惯的养成、学习的自觉性等方面还需家长多重视。
2、平时多与孩子沟通交流，多关心孩子的学习和生活。多了解孩子在家的表现，在家是否上网，给的零花钱用在哪里，假期里是否三五成群的胡闹等，并将掌握的情况多与老师进行交流联系，以便家校合作，共同努力，为孩子的成长提供良好的学习环境。
以上所谈的一些建议，不当之处还请批评指正。
各位家长朋友，欢迎您对我今后的教学工作提出宝贵意见，希望我们能多沟通、多交流、多探讨，共同为您的孩子创造一个良好的学习环境！
幼儿老师开家长会的发言稿大全（23篇）篇十一
您们好!
首先，感谢你们能如约而至前来参加家长会，我代表__班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们今天召开这个家长会，主要目的是：
1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习情况。
2、希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系。
会议流程：
一、介绍班级老师、幼儿的情况，以及卫生消毒工作。
我是__班的主班老师，另外两位老师是分别是吴老师和陈老师。
陈老师主要负责幼儿的保育工作和消毒工作，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每周一、三、五进行室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等(玩具)每日经84消毒液消毒。
目前我们班共有22名幼儿，其中男生12名，女生10名，14年出生的有6个，15年出生的有16个。
二、介绍本学期的教学目标和教育理念。
本期小班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。
我们本期的教学目标是：
1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;。
2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求;。
3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水;。
4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;。
5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌;。
7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。
小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全)，同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。
三、介绍幼儿在园的表现情况。
孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了，在我们三位老师的关心和照顾下，孩子们的进步很大，现在大部份幼儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家，但还有少数幼儿情绪还不太稳定。
当有人经过，或来人接小朋友回家时，会哭脸，念叨回家，还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还需要老师的提醒，幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大部分幼儿能积极参与，少数幼儿不主动还需要鼓励。
在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培养，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动要求老师装饭;我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：
(1)、不会交往，想引起同伴的注意，但方法不对。
(2)、自我控制能力较差。
(3)、生理因素的影响。
(4)、家庭教育的因素。
当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，希望家长们能理解和原谅。
另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑情绪，这是非常正常的，家长佯装不必为此担心，应该多鼓励他，关心他，多给孩子讲入园的好处。
幼儿入园后，容易感冒，这其实有三种原因：
首先，对于2—3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的机会大大增加。第三，秋季天气多变，有些父母担心孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不可取的。幼儿园游戏多，活动量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗湿了就容易受寒着凉，导致感冒。
四、需要家长配合的事情。
1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的情绪。
2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人。
4、如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系。
5、请为幼儿准备两条裤子(衣服)，并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿。
6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师。
7、不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢。
8、配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。
9、《家园联系本》，我们的家园联系本是每两周发放一次，主要是传达孩子两周来在园所学的内容和在园表现，希望家长能及时写上反馈意见，并于周一带来，以免影响到老师的下次填写。(除了《家园联系本》之外，我们平时还会做一些家访工作，主要是以电访、面访和家访的形式开展。)。
五、结束语。
我们今天的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会。我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。
在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵!希望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长!
幼儿老师开家长会的发言稿大全（23篇）篇十二
各位家长、老师：
大家好！
熟悉的脸，熟悉的笑容，我们不是第一次见面，但是这样真正和孩子一起参加活动却是第一次，您的参与就是对孩子的重视，是对我们工作的支持，在此先表示感谢！
大家最关心的就是自己的孩子在园的情况了，我先把我们班整个情况跟大家说下：
我们班孩子比以往的孩子都聪明，表现在孩子的语言表达能力还有动手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了，这点很值得发扬。但是也有值得我们家长注意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等，这些都是孩子上园后必然经历的过程，这是关键期，我们要特别注意观察，多孩子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。
还有一个就是要注意培养孩子的自理能力，现在比刚开学已经有进步，我们教他们学会穿外套，裤子，但是还有部分小朋友不会，起床后不愿意自己试着穿，完全等来帮，长久下去对孩子的发展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应该能做到，所以请大家在家也注意锻炼，能放手就放手。
孩子从刚开始上园到现在已经有三个月了，每个小朋友都有很大的进步，平时一定能感觉到，刚才的活动中也能看出来，也许你会觉得孩子画的东西很幼稚，不成型，不好看，但是对于孩子来说却是很重要的，他需要我们鼓励，请我们对于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的点滴进步。使他有信心才会有学习的兴趣。
这三个月来，我们家长一直很积极地支持配合我们的'工作，比如及时买油画棒啊，带水果啊等等，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了我们理解，比如上次我们韦新辉小朋友走路的时候不小心下巴摔破了，我们很着急，没有来得及等家长来立刻就带着他去医院进行处理，家长来了以后知道事情的整个过程后还是对我们的做法给于了表示了理解，孩子交给了我们，我们就要对孩子负责，每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有时候摔到了，撞到了也是免不了的。在这里希望大家也都能够理解，同时对所有理解支持我们的表示感谢！有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要交流，孩子是你们的，也是我们的，孩子还靠我们大家。
希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作！
谢谢大家！
幼儿老师开家长会的发言稿大全（23篇）篇十三
你们好！
首先我代表大班所有的老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、和支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢！真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
作为我们幼儿园的老师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自身最大的努力去培养孩子各方面的能力。我们的教育活动包含：数学、科学、音乐、社会、语言、美术、字宝宝、英语。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。周计划每周都张贴在家长园地，这个很多家长都已经有所了解了。
幼儿身体的正常发展是最重要的，因此我们根据幼儿的身体发展规律，合理安排，帮助幼儿养成有规律的生活作息制度，我们每天早上做早操锻炼身体，天冷了，常带小朋友出去跑步、晒太阳，争取保证幼儿每天两小时的户外活动时间，幼儿学习起来就不会很累，也不紧张。在语言发展方面我们鼓励孩子用普通话进行交流，重视孩子语言的发展，多跟幼儿交流。鼓励幼儿上课积极回答问题，我们平时也会照顾到一些胆量比较小的幼儿，主动叫他们回答问题，当然不是每一节课每个幼儿都会提问得到，也不一定在课堂上孩子才能得到锻炼，其实很多地方孩子同样可以得到胆量的提升，思维的发展。例如说：念儿歌，让孩子站起来带小朋友念，站在上面做动作表演，都可以锻炼胆量。认知发展方面，我们重视调动幼儿的多种感官来获得知识，重视动手操作能力的培养，例如用手摸一摸，用嘴尝一尝等，而不只是用耳朵听。
备课，开展了一系列主题活动教学和形式多样的游戏活动，丰富多彩的实践活动。重视培养幼儿的学习兴趣，切实提升孩子的各项能力。我们家长完全可以借鉴幼儿园的教育方法，创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口，拓展孩子的思维，同幼儿园一道教育好自身的子女。大家知道在教育教学中面对不同的个体实施的教育就不同，一幅画、一个作品、一句表达、一个故事都是他的收获，不要拿他去跟别人比较，不同的小脑瓜，不同的心灵世界是没有可比较的，只要我们的孩子今天的成长比昨天好那就是更好，家长和我们关注的应该是我们的孩子是否开心。因为很多知识会随着孩子年龄的增长自然习得。例如：幼儿园的一些教学方式，如识字、计算、作业、老师是怎么做的？幼儿期间关注的是孩子的兴趣和做事的态度，这些将影响孩子的一生。其实只要孩子们每天高高兴兴地入园，安安全全地离园，学习中不断地有新的收获，能积极地和小伙伴游戏，懂得合作分享，这就是我们老师、家长最大的心愿。
同时，家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。例如：有个别家长看到孩子不做作业，就以吓的方法“再不做作业我就把你怎么怎么样”或者“快点做呀，做完了妈妈给你买什么社么的”，这样会导致孩子觉得学习是任务，完成了就行，或者认为学习是一种交易，我做了，我学了，我就一定会得到想要得到的东西，这样慢慢地会让孩子养成一种很不好的习惯，希望家长不要以这样的方式教育自身的孩子。特别不能在他人面前当着孩子说自身孩子的缺点，这容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。因此，我们家长都一样，不要对孩子失去信心。如有时间多关注一下孩子的`学习情况，耐心地指导，我们老师面对的是全班人，很多东西我们都只能给与指导，其实家长们的辅导是很重要的。不要总是说没时间，要做生意，要上班，你们大家想想，那累挣钱为的是什么？还不是为了我们的孩子，望子成龙的愿望谁都有，但如果不多一点关心，哪怕是天才也会变成蠢材的呀。
大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园，恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。
当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的、不系统的，而幼儿园的教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得不错的教育效果。
以下是我们需要各位家长配合的事项：
1、督促幼儿每天坚持来园，有事事先请假，如果您的电话有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。如果您的孩子在任何方面有什么特殊情况请及时告诉各自老师，便于老师照顾周到。
2、为保证幼儿的人身安全，幼儿来园时请家长检查是否带危险物品，如：小刀、扣子、小饰品、牙签等，这一项很重要，因为孩子小，他看到好玩好看的东西就会带来给幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但如果带的是危险东西那后果就不敢想象了。另外，不允许幼儿在园期间佩戴贵重的首饰，如：金的、玉的、银的。请家长会后把已经佩戴的首饰解下来以免遗失。
4、有的家长很在意孩子坐在哪里，这一点请您放心，我们安排座位一般按高矮个子排列，男孩与女孩，外向的与内向的孩子搭配坐，个别孩子如果有视力障碍或听力障碍的我们会特殊关注的。我们会尽力考虑周全，一两周座位调换一次，因此请家长不要担心。
5、接送孩子最好不要让别人代接，如果实在有事请预先电话通知老师，描述来接孩子的这个人的外貌特征以及和孩子的关系，并请代接人带好接送卡。尽量不要坐社会上的“三无”车辆，如果必须要坐的话必须在老师那里签订委托书。
6、现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性地思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰在所难免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人、学会分享、学会合作、学会和小伙伴友好地交流和相处。
7、作业要按时完成，这里的完成是指孩子自身完成，父母只是指导督促，不是你们完成，当然也有你们要完成的作业，不过一般比较少，我们会特别交代幼儿告诉你们的。
8、从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，逐步养成不错的生活、学习习惯，学会自身做一些力所能及的事情，为了更好地锻炼我们小朋友，使他们更快地适应小学生活，请家长在家里也行动起来，教会孩子正确使用笤帚、抹布等简单的劳动工具。
9、现在幼儿园有了自身的。
网
站，有条件的家长可以登录。
网
站了解我们幼儿园的相关信息及动态。
各位家长，在工作中我从心里真诚地希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐地成长，但有时也有照顾不周的地方，不到的地方还请各位家长多多包涵与理解，你们有什么建议或意见可以直接向老师明确提出，我们会虚心接受你们的宝贵意见，尽量做好我们的工作。
最后如果各位家长关于于自身孩子在园情况的问题，可以老师交流，平时也可以电话联系，时间应放到中午或放学以后，以免影响老师的正常教学活动。
谢谢大家！
幼儿老师开家长会的发言稿大全（23篇）篇十四
爸爸、妈妈：
我们了解你们的关心，了解你们望子成龙、望女成凤的梦想，可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园，倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤，同我们共同畅谈我们的向往。
爸爸：我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光，这样，我下次一定会加倍努力决不让您失望。
妈妈：我好想听到您鼓励的话语而不是续续叨叨地数落：这也不行、那也不强!
我们老师说：考试不是衡量我们能力的唯一途径，在我们身上您还要把目光放得更远、更长!
幼儿老师开家长会的发言稿大全（23篇）篇十五
尊敬的各位家长：
在这个阳光芬芳的六月，我们迎来了孩子们最期待的——“儿童节”。为了展示我们公园孩子们的风采，我们公园专门举办了这次晚会。现在，我们祝所有的孩子节日快乐！
首先，我们感谢所有家长在百忙之中抽出时间参加我们的家长会。你的到来是对我们工作最有力的支持。
作为我们明星班的老师，我们将以耐心、细心、认真的态度，努力培养孩子各方面的能力。作为父母，我们也觉得你更渴望你的孩子多学点东西，学好。为了适应时代的需要，我们这学期对课程进行了重组整合，既体现了课程的多样性和选择性，又体现了课程体系的科学性。所以这学期我们计划孩子在市教委规定的必要教材之外，创造性地学习一些新的、必要的知识，快速阅读、快速计算，可以为孩子的终身学习和发展打下良好的兴趣基础，他们的教学活动和教育实践符合《纲要》精神。所以这学期我们会增加全校区快速阅读的教学活动和中大班朱脑快速计算的教学游戏。
首先，阅读是一个人一生中最重要、最必要的学习方式。阅读可以集中孩子的注意力，提高孩子的记忆力，激发想象力，开阔视野，萌发情感。尤其重要的是增加孩子的词汇量，提高语言学习能力，让孩子逐渐了解句子结构和单词的魅力，从而为以后的泛读打下基础。因此，有必要培养他们形成良好的阅读习惯和独立阅读的能力。在开学之初，教师要把握《纲要》中提出的“孩子对书的兴趣，利用书、画等方式进行阅读和写作，孩子的预读和预写技巧”的精神，明白早读不等于阅读和写作。然后要积极讨论教材，采用识别、图文匹配、图文匹配、文字与实物匹配、文字与实物匹配、文字与行动匹配、朗读（集体或亲子阅读）等方法。让阅读走进孩子的生活，让学习变成孩子内心的渴望。
理解得到进一步加强。在教学中，我们会要求教师采用多样化的培养方法，通过师生互动和游戏式教学来体现“先有趣，后有效”的原则。同时要注意引导孩子的表现，强调欣赏教育和纵向比较教育，让孩子不断感受进步和成功，进一步提高自信心和毅力。
今天我们聚在一起为了同一个目标——，就是教育好孩子。让我们更好的了解一下我们园区的教育教学情况：我们园区是一个市级幼儿园，管理科学，师资力量雄厚，都是幼师毕业，有一部分已经升入大专。同时，我们园区的硬件建设是全市一流的，我们的目标是为孩子的终身发展打下基础，让孩子在原有的水平上发展。
家长会的主要目的是让家长了解我们园区的工作，有一个好的与家长沟通的机会。再后来，你可以把老师教的科目告诉孩子的班主任，听老师介绍一天孩子在公园的生活，以及家长关心的问题：比如家长应该帮助幼儿园老师做好什么样的工作，或者比如孩子在公园里吃药，要记下吃药的时间和剂量。及时看看家里的花园，那里有对孩子最近进步的赞美。有一些建议供你教育孩子。国内外教育都有趋势。你和孩子一起做的事情更多。也欢迎你写下龙芯的食谱，贴在花园里，与大家分享。等等。
如果有意见或建议，可以留下。这样我们才能更好地开展工作。使家长和幼儿园达成共识，形成教育合力。
幼儿老师开家长会的发言稿大全（23篇）篇十六
尊敬的各位老师，家长们：
大家上午好!
新学期来了，幼儿园也迎来新的开头，今日在这进行家长会，就是盼望能向你们了解一下假期里的孩子状况，也来向各位汇报一下上个学期的状况。当然今日这次家长会更多是盼望可以向各位家长说一些开学的新动向。
鉴于上学期，我们园里对幼儿的管理还是不够严谨，所以吸取上学期的教训，并积累了一些阅历，因此在此告知各位家长，我们园里本学期管理幼儿方面做了很大的转变。第一，上学接送，我们会多一个接送的老师，两位老师负责不同的事情，一个负责引导幼儿上校车，另一个老师负责在车里看护幼儿，达到双重平安保障。这也是由于在上个学期里，由于一个老师管不来整个车上的幼儿，导致出了一些小问题。其次，针对以往家长会上的家长，有些是幼儿的爷爷奶奶来，在这学期，我们会给各位家长下通知，今后的家长会都必需是爸妈其中一个，不能是孩子的爷爷奶奶来，这对于老人家是担心全的，所以盼望各位孩子的家长能够协作我们幼儿园的支配，也是盼望通过相互合作，把幼儿们教好，并爱护好，这就要通过我们一起去努力了。
在此，我还要感谢在座的家长和老师对幼儿园以及对我的支持和信任，让我可以教这些小伴侣，一起去呵护他们成长。这是我的荣幸，通过在上一个学期的'工作，我对自己在工作中消失的问题也做了相应的改正，并且也实行了肯定的措施。在本学期，我信任自己可以管理好这个班级，把这个班的幼儿教好，我会和其他幼师一起努力，盼望在座的各位能够连续予以支持，我为更加努力做好幼师的职责。
今日你们能来参与这次的家长会，我由衷的感谢大家。小伴侣们假期里在你们的身边得到了很好的照看，我能很明显的察觉到他们对你们的依靠。我想说的是，盼望你们连续把孩子交到我们老师的手上，我和各位老师肯定会去照看好孩子们的，会让他们在园里学会在这个年纪的学问，请你们放心，我们承诺的肯定会做到。信任通过上一学期的相处，大家都相互了，那本学期，我想也能连续协作好的，一起呵护幼儿们长大，请信任我们，我们不会辜负你们的交付。
感谢大家!
幼儿老师开家长会的发言稿大全（23篇）篇十七
大家晚上好！我来到这个班已经半年多了，这是在这种场合和大家第二次见面。我们见面要聊的话题无非两个字“孩子”，还是那句话教育不是家庭和幼儿园那个单方面能够完成的事，必须共同努力才能达到更好的效果。我们的专业术语叫“家园共育”。
为了是家园共育更好的效果，我希望能得到在坐的各位家长的共同配合一下几点：
分享阅读怎样能够获得理想的效果，除了在幼儿园老师教授的学习方法学习习惯学习内容外，我们在家里需要配合的事很简单，就是配合宝贝做好口述作文的记录。现在我想大部分幼儿在家对着发放的读本都能自己叙述出一个故事，有的可能会拿来读本把自己认识的自读出来。
如果幼儿能够拿来一本连环画就讲出一个故事，那我们离成功就不远了，证明他们的阅读思维习惯已经初步形成。在小中班我们互动分享阅读是不主张教会幼儿认识文字的，我们的主要任务就是培养幼儿的阅读思维能力和习惯。幼儿做的事大部分的兴趣在于家长的关注，有些家长认为孩子认识字很烈害，孩子在阅读书籍时也会讨好的去找出认识的字，这样就影响了孩子思维能力及习惯的培养。这是为什么我们到中班了还不像传统的幼儿园那样教孩子多少多少字，字孩子早晚都会认识的，但这个思维习惯一旦养成很难以改变。
发。每周五我们都会统一的把数学幼儿需要在家完成的小任务安排下来，标有日期的就是需要做的，是我们讲过的，请家长在家督促宝贝完成周一带来。
幼儿老师开家长会的发言稿大全（23篇）篇十八
优秀作文推荐！尊敬的各位家长朋友：
晚上好！
首先对各位在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会议表示感谢！其次向大家介绍一下我们小3班的三位老师：我叫蒋京金，还有两位是钮建芳老师、季荷辉老师。
开学一个月了，我们班35位活泼可爱的孩子都已基本适应幼儿园生活，每天高高兴兴上幼儿园，乐意跟着老师说说唱唱，乐意和同伴玩玩跳跳，这是我们家园一个月来共同教育的初步成果。在以后的日子里，如无特殊情况，我们三位老师将陪伴孩子们共同走过三年的幼儿园生活。
一、用我们的爱心来关怀呵护每一位孩子。
二、用我们的细心来照顾管理每一位孩子。
三、用我们的耐心来帮助指导每一位孩子。
四、用我们的热心来架起家园互通的快车道，及时沟通，共同培育小苗苗！
接下来我向大家介绍一下小班开设的课程：分为语言、音乐、美术、数学、健康、体育、科学、社会。我简单说一下小班上学期的各科教学目标或内容，语言：要求幼儿能够安静地倾听同伴和老师说话，能听懂并愿意在集体面前说普通话，学习一些简单的儿歌和故事。数学：认识“1”和“许多”及其关系，对4以内的物体能按大小或长短的差异进行排序。音乐：我们有歌唱、韵律活动（根据音乐节奏来做模仿动作，如：打鼓、吹喇叭小鸟飞、摘果子等）、音乐游戏、欣赏。美术：我们有绘画（学画线条、直线曲线折线和简单形态、圆形方形，并用来表现日常生活中熟悉的'简单物体的轮廓特征）、手工（有泥工、撕纸、粘贴、折纸）、欣赏（欣赏同伴的作品或具有鲜明色彩和简单造型的物品，如：秋天的水果）。科学：引导幼儿观察动植物、自然现象的明显特征，了解各种感官在感知中的作用，发展感知能力。健康：帮助幼儿获得健康常识，培养良好的生活习惯，参加体育锻炼，发展基本动作，增强体质。社会：关心周围的同伴与成人，愿意与人交往，愿意表现自己，有自信。我们还将在十月份开始开设每周两次的英语课，让幼儿从小接受英语的熏陶，英语老师是从南通请来专职教师。我们的目标是让孩子积极地参与活动，掌握粗浅的知识。我们会把学习的儿歌、故事、英语内容及时打印出来，贴在家园联系栏内。我们的家园联系栏是一月一换，向大家介绍一些幼教信息、专家建议、育儿经验等。
早上：
7：30至8：00送孩子入园用早餐。
8：10至8：45晨间活动入做早操。
9：00至10：00上课及游戏时间。
10：00至10：30为户外活动时间。然后是午餐前准备工作。
11：00用午餐。12：00午睡。
下午：
2：30起床、穿衣、用餐点。
3：15下午第一节课。然后游戏、视听活动等。
4：00开始离园。小班一节课为15分钟，一天两到三节课。
那么，在教育孩子的问题上，我们将会取得事半功倍的效果。下面我来谈谈这学期我们将培养孩子的哪些习惯，是需要我们家园共同配合做好的。
幼儿老师开家长会的发言稿大全（23篇）篇十九
家长朋友们：
大家好，受季老师的重托，让我在第一次家长会上发言，感到万分荣幸。我是一名教师，平时给自己学生家长也能大讲一通，现在突然换成家长身份来发言，很不适应。而且，我是孩子爸爸，对于孩子的教育问题，妈妈们都能讲得头头是道，今天让我来讲的话，那真是班门弄斧。到底讲什么，怎么讲，这些问题困扰了我好几天，一直不知怎么办为好。但势在必行，不讲不行啊！所以下面我讲的，大家如果觉得有道理，就听一下，感觉没道理的话，就当耳边风吧。作为家长，我讲五点感受：
一、善于学习，提升教育水平。
我这里所讲的善于学习，不是指孩子的学习，而且家长自身的学习。高尔基说过：“学习，永远不晚。”我们小的时候为了成绩，为了自己的工作而学习，现在为了孩子我们更要学习，有些家长认为没时间学习，没必要学习，交老师去教就好了，也有些认为自己已经很懂了。笛卡尔说了：“越学习，越发现在自己的无知。”这个社会在不断地发现，社会形势也越发变得复杂，孩子在成长过程中，会出现很多的问题，如果我们不主动地去提升自己的教育理念，那你将会出现越来越多的烦恼。
那学什么呢？我觉得关键要学习先进的教育思想、理念，只要对孩子的成长有利的都要学，比如如何安排孩子早餐？如何预防传染病？孩子出现叛逆怎么办？孩子不愿吃饭怎么办？孩子好动怎么办？如何教孩子认字？如何给孩子讲故事？孩子出现早恋现象怎么办？等等。对这些问题，很多家长都有自己的办法，但效果如何呢？我们是不是可以向别人学习一下，看看别人是怎样解决的，是不是更好呢。
那怎么学呢？我觉得可以向书本学，上次我在温州书店看到好几本书，如：《培养了不起孩子的101个细节》、《用故事培养孩子好习惯》、《好孩子是如何教出来的》、《说话对孩子有多重要》、《这样说孩子最能接受》等等书，我当时就觉得特别地好，就记下书名准备回家上淘宝买。可以向网络学习，现在网络非常方便，内容也相当地丰富，有空的时候，家长们可以上网看看，基本上的问题都能在网络上找到答案。也可以向身边的朋友学习，家长们平日多交流，聚餐的时候交流，电话交流，上qq群交流。反正我觉得要围绕孩子的教育问题，从一切渠道学习。
二、树立形象，建设温馨家庭。
家长是孩子接收早期教育的第一任老师，特别是那些望子成龙的父母们，更应该加强自身的修养，因为你的一言一行都直接影响到孩子的成长。
前些日子，我去一位同事的家里串门，进门时，一位仅一岁多一点的小女孩蹒跚走来，拍打着小手，要我在沙发上落座，我不仅为小女孩的热情、懂礼貌感叹，也为他们的家教而折服，这绝对是耳闻目睹所起的结果，而绝不是本性。所以如果孩子身边现在不对的行为，比如骂人、不注意卫生等行为，作为家长应该检查一下自己身上有没有问题，孩子的这些毛病是不是从自己身上学的。我自己当老师的，经常讲一句话：“问题学生背后肯定有一个问题家庭。”
现在很多家长对孩子生活上照顾是无微不至的，但我觉得吃得饱、穿的暖都是次要的，关键的是思想、感情的交流、精神上的寄托和支持、上下两代人之间的相互尊重和彼此的欣赏。作为家长平时要多抽出时间来和自己的孩子交流，在交流过程中，告诉孩子什么事可做，什么事不可做，比如要注意卫生、不乱扔垃圾、红灯停绿灯行的道理。我开车注意遵守交通规则，于是每次到了红灯的时候，沐阳就会说一句：“爸爸，红灯要停，绿灯就可以走了。”每次帮沐阳擦过屁股后，我都会有意无意地说一声：“爸爸先把纸扔到垃圾桶。”渐渐地沐阳就会知道，纸是不能乱扔的，一定要放到垃圾桶的。经常在晚上时间经过棋牌室，有时会看到一些家长抱着自己的小孩在棋牌室看别人搓麻将，这么上瘾，自己没得搓，还要抱着小孩来看。我想这样的小孩以后肯定会记得棋牌室的。
作为家长特别要注意自己的言行，有些不该开玩笑的话不要随便开，那天听张]妈妈和我在群里说，张]说要喜欢爸爸妈妈，要不然会新爸爸新妈妈找来的。小孩怎么知道这样的话呢？张]妈妈后来告诉我，是张]爸爸有时会说，妈妈不好，给你找一个新妈妈。
有时候试一试用无声的语言来教育、影响孩子，效果也很好。家长通过衣着、体态、面部表情、目光等自我形象来对孩子进行潜移默化的影响，可以辅助和增强平时的语言教育功能，而且往往事半功倍。
比如父母平时说话时用手势、步态和体态等肢体语言教育孩子，孩子会更好地理解家长的教育内容，并且印象深刻。还记得上次季老师让我们一起来陪小孩做亲子操，季老师在短信里特别提醒一句，要家长放开来做，否则自己的小孩更不敢做了，那天我发现大部分的家长表现得很好。所以家长在教育孩子时务必使自己的体态自然大方、动作讲究得体，让孩子感到父母的稳重、威严却不失亲切、随和。
家长在孩子面前务必保持自身情绪的稳定，做到情绪自控。因为你的情绪一定会影响到孩子的情绪变化和心理反应。尤其要注意，家长在外面有什么不顺心的事情，绝不可以回家把气撒到孩子身上。否则，久而久之会形成孩子偏执、狭隘的性格，并形成自卑心理。这一点我经常批评我老婆，因为我的脾气比她的好。有时小孩身体不好，或者想睡觉，老婆就变得很没耐心，我就会说：“你心情不好是真的，但你知不知道宝宝这时也是心情不好啊？”
衣着打扮，长期熏陶。每个人平时的衣着打扮会不同程度地展现出一个人的文化素养、性格气质。作为家长，平时在自己的穿戴上一定要加以注意，因为孩子从小生活在父母身边，最直接影响他们的恐怕就是这些看得见摸得着的父母形象了。从塑造孩子的正确审美观念上来说，父母穿着得体、整洁朴实、不“酷毙”不“帅呆”却适宜入时，在孩子面前总是保持美观整洁、大方得体的外观形象，孩子就将得到非常具体的美的形象和美的教育，并使孩子滋养出一种愉悦、舒适的健康心理。有些家长穿着特别讲究，弄得小孩对穿着打扮也特别讲究，留长发，戴发夹，打扮得像小公主，我觉得家长会觉得自己的小孩漂亮了，自己在别人面前有面子，我觉得这样的家长以后肯定会有得辛苦，为孩子打扮得浪费很时间不说，孩子还会养成攀比的心理。上次有一个城关中学的家长告诉我，他用摩托车送小孩去老师家学习，孩子觉得没面子，就是不去，非要小车才瞬去。这点我老婆观点和我一致，她就坚持我家沐阳大学之前，都要她理短发，绝不留长发。
另外还得创设温馨和谐的家庭氛围，夫妻关系尽量处理好，真的要斗嘴吵架，也尽量回避孩子，要让孩子觉得这个家是温馨的，是充满爱的，他才会感觉到幸福，心里才会更加健康。家长还得时常反省自己，有些家长总是经常怪孩子不听话，其实很多原因在家长自己那里。上周五早上，我和老婆都一二两节没课，结果三个人一直睡到8点10才醒来，小孩子嘛，这里动动那里动动，喝开水，吃早餐，吃药都磨磨蹭蹭地，一直到9点20左右，老婆不耐烦了，不断地骂着。后来我和老婆说，得好好反省自己一下，小孩好玩，磨蹭这都是正常的，是我们自己起床太迟了，如果我自己先起床，把该做的事情做了，那等孩子醒来，就不用拖得这么迟了。平时我们一个人起床，洗脸，吃早餐，到学校也要50分钟左右，今天也才1个小时左右啊。老婆被我一说，哑口无言了。另外，还有一些孩子普通话不准，其实有很大原因在家长那里，有些家长自己、甚至老人普通讲得很不准，却强行要和孩子讲普通话，导致孩子从小养成讲不准的习惯，长大了想改都改不了。我觉得普通话还是让老师来教，让电视等媒体来影响比较好。让孩子多学几种语言，一方面在生活中也方便和各类人交流，同时也能促进孩子的智力开发。
三、尊重孩子，培养良好人格。
首先作为家长，要善于理解童真，不要给孩子独断、专制的印象。好玩是孩子的天性，做家长的必须要尊重孩子的意愿和要求。比如玩沙子，很多家长都认为太脏了，不让孩子玩，其实这是非常好的，那天沐阳和几个小朋友去泰一中足球场的沙坑玩，虽然弄得身上很沙子，但我觉得沐阳能和其他小朋友一起玩了，这是进步，是值得高兴的事情。还有撕纸、收破烂等玩法，作为家长都不要去强行阻止，甚至要陪他一起玩，关键是引导小孩如何去玩，引导小孩在玩的过程中去收获。至于送什么培训班方面的问题，我觉得也得征求一下孩子的意愿，他如果喜欢去的，就让他去吧，如果真不想去，千万不能强迫他去。上次有一个家长和我说，他孩子的小的时候，什么都不让他去学，就是让他玩，玩得高兴就行。我觉得说得有点道理，但我觉得如果他真的想去参加什么培训班，如果不让他去，他肯定也会不高兴的。
其次，我觉得让孩子信守诺言很重要，很多小孩很赖皮，买东西就要多，说过的话不算，我觉得家长在这方面特别要注意教育。去买东西前，事先和小孩约定好，到时无论他怎么要求，也不给他多买。我们平时尽量这样去做，沐阳有时要去广场玩，去之前我们就约定好，不买气球，不玩钓鱼，不做摇啊摇等，这些都是她喜欢的，而我们不想她经常玩这些，想让她去玩点别的。所以就这样和她作了约定，沐阳一般都会遵守约定的。去超市买东西，她也从来不会要多一点。那天去摘桔子，因为她咳嗽没好，我们就和她约定好不吃桔子，不喝饮料，不能吃的东西不吃，那天她就一直做得很好。而且还把带去的两瓶爽歪歪分给小朋友吃呢。在家里有时很想冰糖，知道我们不会给她吃的，她就会说：“爸爸妈妈，等我咳嗽好了，你们给我买冰糖，买大白兔奶糖。”如果家里有冰糖的话，她就会说：“爸爸妈妈，就给我看一下，我不吃的。”
还有就是尽量让孩子学会分享，这点我觉得育才幼儿园做得很好，前面的带玩具，带月饼盒等等，都是培养孩子的分享意识。只有学会分享，才能学会合作。
另外，家长千万不要在别人面前说自己孩子的缺点，尽量多提他的优点，特别是孩子也在场的时候。平时，家长对孩子一定要注意多用柔和、温存、真诚的眼光，多给孩子表扬和鼓励，这将会对孩子产生一种良性反应，使孩子感到心情舒畅、身心愉悦，对生活充满信心，学习也会追求上进。反之，动辄对孩子施以白眼、斜视、瞪眼的目光，经常说他的缺点，就会刺伤孩子的自尊心和上进心，让孩子产生一种“爸爸妈妈瞧不起我”的感觉。
四、养成习惯，激发学习兴趣。
我家沐阳在认字读书方面确实还不错，从今天正月开始认字以来，到现在她的识字量已经好几百了，简单的童话书她已经能读下来，家里订购的巧虎书籍里的字，她基本上都认识，都能自己读，那天开亲子运动会的时候，各种游戏前面都有一个牌子，都有一段话介绍玩法的，我让她读了好几张牌子上的文字，除了个别不认识，她都能读下来。平时，她在家也很喜欢读书，常常自己一个人在看，或者拉着我们陪她看。她自己读书的时候很专注，听我们读的时候也很专注，甚至我们读到哪，她都知道的。有家长就问我了，你是怎么培养的，说到方法，我真是不好说，我整理了几点与大家分享。
1、我觉得主要是原因是和我们的工作性质有关。我们是教书的，平时在家里接触书本的机会比较多，几乎不看电视，坐在电脑前面的时候，也是在备课，也从来不玩游戏，她印象当中，我们在电脑前面都是在工作的。我们经常在她面前提的话题也和学生或者和读书有关的，可能这些对她的影响比较好。父母要以身作则，热爱学习。家长是孩子的第一任老师，身教重于言教。家长在家里，尽量多看书，多讲和书方面的问题，就算真的不喜欢看书，也得装着喜欢看书。孩子耳濡目染，也会经常看书、学习。
2、孩子喜欢看书，喜欢说话，家长千万不能冷淡他，尽量要满足他的要求，比如他要买书或者要看书。我家沐阳在家里经常会叫：“爸爸妈妈，陪我看书吧。”这时，我们都会尽量满足她。有些家长可能会找借口说忙不理他，这样的话，孩子渐渐地不喜欢读书了。孩子具有好奇、好问、好动的持点，如果家长对孩子采取批评、冷淡、不理睬的态度，就会损害孩子智慧幼芽的生长，挫伤他们求知的积极性。另外对孩子的提问要积极回答，千万不要嫌他烦或是敷衍了事。特别孩子和你讲事情的时候，一定要装作很有兴趣地听，这样，孩子以后就喜欢说话。沐阳在家里很会说，她可以不停地和我们说，我们都会很认真地听她讲完，还会饶有兴趣地再问问她。
3、经常带孩子去书店，经常提醒他看书。让孩子潜意识里感觉到读书是每天必做的事情，以后习惯养成了，那他不读都会不舒服了。我们很早就带沐阳去新华书店，后来她就经常会提：“爸爸妈妈，带我去新华书店看书吧。”这段时间没带她去，她也就不提了。在家里我们会经常提醒她去看书，她有时也会主动对我们说：“爸爸妈妈，宝宝今天又没读书哦。”我们就会说：“那你赶紧去读吧。”
4、有意无意地引导孩子认字、读书。比如我们上街的时候，出去玩的时候，看到字，就经常会问问她：“这个什么字？”“这个怎么读？”让她经常把认过的字重新巩固一次，效果自然就好了，而且让孩子养成从生活中学习的习惯。
5、家长要经常陪孩子读书，读完书后，可以进行动作表演，如小兔是怎么做的，大象是怎么救小兔的，大灰狼又是怎么做的，让孩子认识到这些故事可以做游戏，从而使他更喜爱看书。还可以向孩子提问，如故事里有谁，在干什么，你喜欢谁等等。还可以问一些难一点的问题，如“为什么、怎么样”的问题，让孩子充分思考。其次让孩子创编，家长把故事讲一半，留个结局让孩子自己创编，培养孩子的想象能力。最后让孩子提问，请孩子不明白的地方，不懂的地方提出来问家长。培养孩子不懂就问的学习习惯。采用以上几种方法来引导孩子喜欢看书、爱上图书，效果还是比较不错的。
6、用心给孩子找书，买各种各样的书籍或者和书有关的碟片。我们平时经常上淘宝网，老婆总是看衣服，我看的基本上和小孩玩的、学习的有关，沐阳很喜欢的巧虎最早也是从网上了解到的，现在已经订购了两年，沐阳一直很喜欢。另外还给她买识字卡片、童话书、《幼儿十万个为什么》、《昆虫记》、《学数学》、手工制作、剪纸、绘画等等方面的书。还买童话故事、《米奇妙妙屋》、《三字经》、《童谣》、《动物世界》等等方面的碟片，在淘宝网上购买，这些碟片也很便宜，大概就是2块钱一个，一买就是一大叠。有些当时买来，沐阳也不喜欢看，但时候一长，她都会看的。
7、我觉得至少要有一种是序列性，和小孩成长相配套的学习资料。因为我们毕竟不是专家，对小孩的身心发展不是特别了解，所以参照一下别人的研究成果，()还是比较好的。所以当时我选择了《乐智小天地》这套学习资料，后来发现这套资料买得没错，质量很好，不管是书籍还是玩具都很好，沐阳从中学习到很多东西，特别是去年我和老婆都很忙，几乎没时间管她学习，这套资料为我们解决了这个问题。另外，今天我也买了全年《幼儿画报》，也还行，但内容较为凌乱，因为它是适合3――7岁孩子阅读的，年龄跨度太大，纸张和玩具的质量比《乐智小天地》差多了，当然《乐智小天地》的价格也贵了不少。
总之，我觉得要多表扬，少批评。要善于发现每个孩子的优点。有些家长开口闭口就是“这么简单都不会，光知道玩”，日久天长孩子总觉得自已很差，总有错，在学习中有压抑感，于是厌恶学习。如果孩子是真的做错了，当然也要给予批评，让孩子明白大人为什么要批评他，让他明白道理。还有使孩子一开始就有成功的体验。大人要尽可能使孩子掌握好知识，一开始就让孩子学懂，这样既增强了孩子的自信心，又使他体验了学习的快乐。
最后，我用16个字如何把孩子培养成优秀人才，那就是真心爱护，悉心照顾，用心教育，精心培养。谢谢大家！
幼儿老师开家长会的发言稿大全（23篇）篇二十
尊敬的各位家长：
大家上午好！一切为了孩子，为了孩子的一切。今天大家齐聚一堂，在这里召开家长会。孩子是祖国的未来，是家庭的希望，如何把孩子培养成才？ 我国著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想，这句话就是最好的答案，也就是“家园共育”，这也是今天我们召开家长会的目的。
下面，我就教育教学工作和大家谈谈：我园的教育是根据《幼儿园教育指导纲要》制定的，结合幼儿的年龄特点，注重幼儿综合素质的培养，要求开展以游戏为主要形式的教育活动，大班开设了以下课程：
1。语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌及简单的拼音为进入小学做些学习准备，大班要培养幼儿有忆记忆，不再像小班中班一样无意记忆。
2。数学：数学是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力，提高对计算兴趣，大班上学期我们将主要学习10以内的序数、单双数、相邻数、6以内的加减法和认识正方体、长方体等。下学期主要学习10以内的正逆排序以及10以内的加减法、引导幼儿学习时钟，学会看整点的时间等。
3。音乐：通过音乐教育 ，发展幼儿对音乐的感受力、想象 力、记忆力和表现能力。
发展幼儿的想象力、创造力，审美能力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。
5。健康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面发展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德。
6。文明礼仪教育。以好孩子，好习惯为载体，对孩子进行习惯养成教育，引导孩子在关键时刻能作出正确的选择，培养孩子的自我保护意识。习惯是把双刃剑，好习惯让孩子受益终生，坏习惯导致孩子很难成才。
本学期何老师带语言、社会、美术。我带数学、健康、音乐。 前面我们提到了家园共育，在此我们老师还想恳请各位家长全面配合我们的工作，共同教育、培养好我们的孩子。建议您不防从这几个方面入手：
1．培养幼儿规则意识，形成良好的生活、学习习惯 可以通过日常生活活动，培养幼儿理解每个活动的规则，帮助幼儿掌握执行规则的能力，鼓励幼儿在活动中发现规则，及知道没有规则带来的后果。
3．培养幼儿大胆与人交往的能力培养幼儿的交往能力应从小事做起。例如：教孩子学会谦虚、有礼貌，不大声喧哗，不与小伙伴抢玩具等等。
4．每天帮助孩子一起削好铅笔，注意只削一头，避免孩子被另一头扎到。并按照开学初老师在家园联系栏里布置的本子及故事书，图画书等各放一本在书包里、经常检查孩子的书包。
5．为孩子准备一个文具盒。橡皮、铅笔放在文具盒里，帮助孩子养成爱整理的好习惯。
6、在教学活动中需要一些材料时，请您积极配合。有时会布置一些任务让孩子带回去完成，要求家长认真对待老师布置的任务，和幼儿一起认真完成，帮助幼儿形成一定的任务意识。
在孩子的成长过成中，家庭是第一所学校，家长是第一任老师，良好的家庭教育使儿童全面发展得到保证，家庭教育是任何教育所不能替代的。但是随着社会的发展，我们的生活是越来越好，许多家长们对孩子的期望也是越来越高。用心良苦，望子成龙，望女成凤，希望孩子们在幼儿园就能写一手漂亮的字数学学的顶呱呱，能认多少多少个汉字，能从1数到100，能做二十乃至几十以内的加减法。这是叫做学前教育小学化现象，它是不科学的，并不可取，违背幼儿教育规律和年龄特点的做法，并不利于孩子入小学后的学习。孩子都是喜欢新鲜、感兴趣的东西，兴趣是最好的老师，对于感兴趣的东西、新奇、新鲜的东西他就爱学，与之相反，不感兴趣或老是重复的东西就不爱学或者学的达不到好的效果。如果小学一年级学东西，幼儿园就会了，那孩子还会不会去认真听老师讲课，是不是就没有了新鲜感呢，刚上小学就没办法养成认真倾听老师讲课的好习惯，就可能会直接影响到以后的整过的学习过程。这就是我们为什么杜绝提前教小学内容原因之一。
其二我就要说说过早识字、写字的'弊端。许多家长很早就教孩子写字，并以教不教孩子写字，识字作为选择幼儿园的一个重要标准。而一些街道幼儿园为了迎合家长的需求，便教幼儿写字，甚至以写字识字简单地代替早期教育。这些做法显然是不妥当的。 其实写字是一种极为精细的技能，需要对文字进行有意观察，分析，将文字分解为多种比划，再综合概括其笔顺，结构，由大脑将信息和指令传送到手。再由手，脑，眼的协作下，将各种笔划结合成汉字。对于不到6周岁的孩子来说，要其正确的完成这一复杂的过程是极为困难的。
相信家长们对学前教育小学化的危害有了一定的了解。还有就是很多家长问道家庭作业的问题，这里我要说明一下，从严格意义上来讲，幼儿园是不允许留作业的，只是有时像学了拼音，有的孩子在幼儿园没有写完，就带回去写，家长也可以适当要求孩子在家写写，但绝对不要太给孩子造成负担，每天逼着他做，不是写的越多越好，主要是培养孩子的兴趣。本学期我带的是数学课，数学主要侧重课堂操练。基本上要求带回去写的很少。当然，我有时候会有任务带回家完成，但是不存在每天布置家庭作业。请家长们理解、支持、配合。不要盲目施加压力给孩子，多鼓励孩子、多从培养孩子的好习惯、好性格，从孩子的兴趣出发。还孩子一个快乐的童年。
亲爱的家长朋友们，我们的工作离不开您的支持。希望以后有什么事情我们多沟通，多交流，一起努力。一切为了孩子，为了孩子的一切，相信在我们的共同努力和用心合作下，孩子的教育工作一定会更加顺利！最后，祝各位身体健康，家庭幸福，孩子们健康快乐，茁壮成长。
谢谢大家！
幼儿老师开家长会的发言稿大全（23篇）篇二十一
尊敬的各位家长，你们好！
首先，我代表本班对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，以及对你的孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚的对你们说声“谢谢”！同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心、仔细、认真的尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力。作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多、学得好，更想了解孩子在幼儿园的学习情况。
安全方面：
（一）教师做到：
1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。
2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。
3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
4、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
5、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
6、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。
7、培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。
8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。
9、上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要入库。10、教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。
（二）在幼儿方面做到：
1、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手。喝水。小便等。
2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5、户外活动玩大型玩具时，不推不济，幼儿互相监督，拿器械时互相帮助。保证幼儿安全。
6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。
7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。
各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。
一、培养幼儿良好的行为习惯。
1、在课室里不推、不挤、不乱跑。
2、使用正确的坐姿，做作业时，不能拿笔尖、剪刀对着小朋友，以免刺伤。
3、午睡时，上床的小朋友不能把头、手探出来。
4、向幼儿介绍保护眼睛、牙齿、身体的一般常识。
二、让幼儿了解安全的重要性。
1、早上来园检查幼儿是否带坚硬或锋利的东西。
2、教育幼儿不摸电线、电开关，不乱动电器。
3、要幼儿懂得不吃陌生人给的东西，不能跟陌生人走。
4、教育幼儿什么是危险物品、事情，懂得远离危险物品、事情。
5、教育幼儿具有基本的安全知识，安全意识，了解一些急救知识和方法。
三、教育幼儿不去危险的地方。
1、不攀爬阳台，不独自到玩水的地方。
2、教育幼儿遵守交通规则，不在马路边玩耍、打闹。
3、外出活动前一定要点清幼儿人数，向幼儿提出要求，不要去老师限定范围以外的地方玩。
四、为幼儿提供舒适、安全的环境。
1、固定药品放置的地方，幼儿用药要作好幼儿姓名、药品名称、服用剂量、服用时间、服用次数等记录。
2、活动室和洗手间要保持干净、明亮、透气。
3、注意检查教玩具、桌椅，有损坏的要及时维修，一面发生意外。
4、废物回收时，提醒幼儿把废物清洁后再拿回幼儿园，以免把细菌带入幼儿园。
一日常规：晨间接待。
1、擦净桌椅、窗台，扫净楼梯、走廊，开窗通风。
2、7：00在活动室门口热情接待家长。询问幼儿在家情况，叠放好幼儿衣物；接待孩子和家长要热情。如在室活动，教师要在活动室门口迎接孩子，不做与晨间接待无关的事情。
3、教育幼儿有礼貌并使用礼貌用语。如问：“老师早上好，爸爸或妈妈再见”等。
早操。
1、按时出操。
2、教师精神饱满地带操，不穿裙子，不穿高跟鞋。3、幼儿有良好的做操秩序，动作整齐、规范。
进餐。
一、开饭要求：
1、教师提前5分钟打饭。
2、餐前。
1）负责组织幼儿分组洗手。
2）规范擦餐桌、擦洗的桌子要放置再污染（如幼儿趴在桌上乱摸等）。
3）教师取拿饭菜要用流水肥皂洗手。
3、所有餐具不能放在地上。
二、进餐要求：
1、饭菜进班后，主班教室讲解主副食物的名称和营养。
2、培养幼儿良好的饮食习惯；进餐时间不过长或过短。
3、幼儿进餐时，教师不能坐着，应随时帮助幼儿添饭并观察、督促幼儿进餐情况及建立维护班级的进餐常规。给予进餐困难（慢、体弱、患病）的幼儿帮助。随时纠正幼儿不正确的进餐姿势。
4、进餐不批评或不处理问题，让幼儿愉快进餐，以免妨碍消化或食物卡在身体内引起危险。
5、每次饭菜不要盛的太满，馒头包子要分在托盘内，不要放在桌子上。
6、幼儿撒了饭及时擦干净，对食欲不振、精神不好或呕吐的幼儿要及时处理。
7、餐后教会幼儿用温开水漱口。
三、餐后要求：
1、餐后，当班教师组织幼儿进行安静活动（如散步等），活动确保15分钟左右。
一、幼儿集中洗手时，盥洗室一定要有教师，职责如下：
1、防止幼儿意外事故发生。
2、帮助幼儿提裤、卷袖。
3、督促幼儿正确洗手、擦手。
4、在盥洗室的教师必须等最后一位幼儿洗完手后方可离开。
二、幼儿洗手时间：
1、饭前便后。
2、户外活动。
3、传染病期间，应加强洗手次数。
三、洗手步骤如下：
1、卷起袖子，难卷的幼儿教师帮助卷袖子。
2、流水肥皂洗手，从手指到手腕，双手必须搓后用流水冲洗干净。
3、洗完手后，双手在池内甩三下，防止水滴在地上。
4、擦手时，用毛巾将手心手背擦干。
5、教师帮助洗完手的困难幼儿拉下袖子。
四、保育教师随时清洗整理肥皂袋。
教育活动。
1、按时进行活动，活动内容按计划进行。
2、做好课前准备，备好课，准备好教具。
3、幼儿有良好的课堂常规。
4、课堂气氛活跃。
户外活动。
1、所有幼儿组织在视野之内，教师可以参与到活动中，不能坐着或与别班教师闲聊。
2、户外活动，有组织，由内容，保障安全。
午睡。
1、幼儿午睡时，须脱外衣裤，外衣裤不能放在枕头下。
2、值班教师必须加强对幼儿午睡的护理。巡视观察及时发现异常情况，教师不允许睡、靠、坐在幼儿床上，更不允许用孩子的寝具。3、对于体弱多汗的幼儿要加强午睡护理。4、午睡室睡前睡后开窗通风。5、在规定时间内起床，不拖拉。学习整理床铺。（中、大班）。
饮水。
1、幼儿新陈代谢旺盛，保育教师应提供幼儿随时饮水的条件。保温桶应始终有适宜温度的开水。
2、随时关注班级饮水桶内水量和水温，保证幼儿随时饮用水，每次消毒前，应将机动的杯子取出供幼儿随时饮用水。
离园。
1、饭后组织幼儿离园活动，活动有组织、有内容。
2、严格使用接送卡。
3、高度负责，把每一位幼儿安区交给家长，不准出现幼儿自己离园、离班被陌生人接走的现象，有陌生人接幼儿时，首先与家长取得联系，确实得到家长同意，并请陌生人在交接记录上签字后，方可把幼儿交给陌生人，慎重对待有特殊家庭背景的幼儿离园。
4、离园前，打扫好本班室内外环境卫生，关好门窗，检查水、电阀门开关。结束语：
家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们三位老师的工作会有一些建议和要求，欢迎各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。
幼儿老师开家长会的发言稿大全（23篇）篇二十二
尊敬的家长朋友：你们好！
首先，我代表大大班的两位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。
大大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
今天我们会议的内容有以下几个方面：
1、首先介绍下我们两位老师的情况及所教科目；
2、班级组成。
（一）幼儿衔接问题：
再有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习，在生活方面。克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。
1、提高孩子的自理能力。
在幼儿园，生活上的事有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。在家，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自立能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包，课本，作业本，文具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事，一次次经历和一个个感受，是孩子真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁特殊，自己的是情必须自己做（有的家长认为孩子做不好，或是不干净的是不让做这样打消了积极性。在和家长的交流时也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，和相信孩子给孩子信心。）这样才会更积极主动。
2、增加幼儿阅读和识字量。
据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力发展高于视觉发展，为此我们尝试在教学中每周为孩子读一到两文章，一来可以提高幼儿语言表达能力，二来可以培养好的阅读习惯。说到这儿，有些家长可能还是比较担心，担心什么？别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，如果我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗？这担心也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，难道这不值得庆幸吗？至于暂时的落后，也关系不大，只要孩子有学习的兴趣，很快就能赶上去的。在这里我还有一个小小的要求，请每位家长给幼儿准备一本课外读物写上名字来充实我们班的阅读角。
3、考虑孩子学习的均衡能力发展。
孩子们听得很专注95%以上的幼儿都能积极复述短文内容。另外，可以让幼儿在生活和游戏中认字。建议家庭创造一种读书识字的氛围，让孩子有书和书架。这样当孩子上学时，已经完全掌握了读书的方法，开始查找资料了。所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个"新闻迷"，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了，问她，字认到吗？他说有的认到，有的认不到，但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。
4、数学方面。
学习10以内的分解组成及加减法、数字书写、20以内的拆十凑十加减法，基本的加减法应用题解答及编题等。大大班的数学作业有一定的难度，所以需要家长的配合，每次布置的作业要和孩子一起完成。
5、拼音的学习。
本学期我们要开始拼音的学习了，声母，单韵母是必须掌握的，声母和单韵母的拼读。希望家长也能配合老师每天布置的作业，写的和读的。要求家长一定配和老师。一起让孩子掌握拼音。我们会把拼音写在拼音本的每一行的第一格，请家长一定要守在孩子跟前要孩子完成，写得不好可以抓着孩子手写，千万不能不做，哪怕你明年不上小学您的孩子一定要做作业，因为这是一个习惯的养成，告诉孩子老师布置的学习任务是一定要完成的。如果不做孩子上小学就会出现不知道家庭作业是什么的问题。说到这要插一句，从这个学期起我希望每个家长在检查完作业后签上字，也包括要背的作业。
6、英语的学习。
在教学过程中培养幼儿对学习英语的'兴趣，感知体验英语的语感，熟悉、了解、掌握一些简单的单词、日常对话，为以后的入学学习打好基础。
7、开展益智类游戏和多种运动锻炼。
拼拼图是培养幼儿专注力很有效的方法。而运动可以增强孩子大脑的兴奋，注意力不集中的孩子子，常常是由于大脑皮层兴奋不起的缘故。所以我希望家长们有空带孩子出去走走，拓宽他们的眼见。多买一些儿童读物，因为书是打开智慧的金钥匙。本学期我们班新增了许多拼图及走廊的运动器械，说到这呢，我想说一句，因为我们的手工资源有限，所以我们只是准备了几种运动器械，所以呢我希望每个家长也给每个宝宝准备一种，带到班级来来丰富孩子们的课余活动。
8、多鼓励孩子。
俄罗斯科学家研究发现、"赞美"可以提高细胞的免疫力。但是赞美应该有度，不该夸大其词，要根据具体的事和物来夸奖孩子，不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信心，还使孩子对自己的能力产生怀疑。所以家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样？我们家长总会谦虚地说："不怎么样，不太好。"其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把"你真笨""真糟糕"等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。
（二）。常规方面工作。
孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班孩子在饮食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的习惯。吃完饭，自己收拾碗瓢。每天，每组选一名组长，负责本组工作。比如分放点心、学习用品抹桌等。在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。有了垃圾第一反应就是扔在垃圾筒，有的孩子在操场上看到牛奶瓶等会很主动捡起跑向垃圾筒。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。
1、尽量固定接送人，如果临时换人请您电话通知我们。为了孩子的安全，请家长们理解我们。
2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到老师的手中。
3、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
4、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
5、不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。
6、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，（如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等）。
7、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
9、请给孩子准备学习用品：文具盒、3—4只削的铅笔，橡皮等。
10、就是之前提到的一本课外读物和一种运动器械。
家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。
我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次感谢各位的到来。
幼儿老师开家长会的发言稿大全（23篇）篇二十三
你们好！
首先，我先介绍一下我们三位老师xx在此我代表我们中三班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。
接下来我来介绍一下本班的一些基本情况：本班有女生15人，男生25人，这些孩子都是来自不同的'幼儿园都是新生，所以他们的生活习惯和学习习惯都不一样，这就需要一段时间的磨合。从开学到现在，大部分的孩子适应能力都很强，但是还是有个别孩子依赖性强，上幼儿园还有哭的现象，其实家长狠心一走，他们过几分钟就没事了。当然，这种情况要等一段时间，等他们慢慢适应了新环境、新生活、新朋友，这种分离焦虑就会慢慢消失了。
作为你们——新入园孩子的家长最关心的是孩子入园后适不适应幼儿园的生活。比如：孩子会不会自己吃饭?吃的饱不饱?会不会自己上厕所?老师对孩子好不好?孩子在幼儿园一天都干了些什么?为了能让家长更清楚更全面的了解孩子在幼儿园的一日生活情况，我们就把一日在园的生活学习活动安排来告知大家。听了刚才的介绍，我想家长们对孩子们一日生活情况了解的更清楚了，希望家长们配合我们一起做好对孩子的教育工作。
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我简单地介绍一下。