优秀作文是在各个学科中广泛应用的一种文体，它能够展示学生的语言表达能力和思维逻辑能力。通过阅读以下这些优秀作文，我们不仅可以欣赏其文采，还可以从中汲取灵感和启发。
快乐陀螺小学范文（20篇）篇一
最近不知为什么，心情很烦闷，无聊中转起了一只简易的塑料陀螺。
看着眼前的陀螺，我不禁想起另一个场景。
我恍然大悟，灰尘污染不了陀螺，因为陀螺在快乐忙碌着，无暇顾及灰尘；油污熏染了灯泡，因为灯泡无所事事，成天死一般地待在那里。
我愿做一只小小的陀螺，用忙碌的微风吹走生活中的种种烦恼。
快乐陀螺小学范文（20篇）篇二
姥爷送给我一个陀螺，一身金黄色的木纹，下面有一棵又大又亮的钢子嵌在木头里，上面还钉了一枚大头钉，闪闪发光。
妈妈拿起鞭子给我示范，我的心像蚂蚁咬着一样痒痒的，急着自己动手。还没听妈妈说完，我就一把抢过陀螺。我先用鞭子上的绳子把陀螺缠了一圈又一圈，把绳子缠完，就把它们放到地上，然后拿着鞭子的木把猛地一拉，陀螺就转起来了。我想再给它加上一鞭，让它转得更快，不知为什么它好像和我捉迷藏似的故意躲着我，我挥起小鞭子瞅准时机抽了下去，谁知它却迅速转到另一个地方，抽了几次都没抽到陀螺上。我急得满头大汗，可真想狠狠地“抽”它一顿解解气，可那家伙偏不过来。“一点也不好玩！”我气急败坏地说。妈妈看得哈哈大笑，点着我的脑门说：“你呀，就是急性子。慢慢来，得看准时机，把鞭子举在半空中，做好准备，下鞭子速度要快，力量要适中，否则要么抽不中，要么把它抽死。”
我听了妈妈的话，似懂非懂地点点头，就照着她说的方法试了几次，这个调皮陀螺终于听我的话了，让它向右就向右，连补鞭子时它也没跳开。看着转动的陀螺我有一种成功和喜悦感。
呼——我终于会玩陀螺了。
快乐陀螺小学范文（20篇）篇三
今天，表哥拿来了两个陀螺到我家战斗。
他给了我一只名叫“刀臂修罗”的陀螺，他的陀螺名叫“旋翼飞凤”。比赛快开始了，我们都做好了准备，比如看看陀螺螺丝有没有扭紧，插入齿条是插好等什么的。
比赛开始了，我们做好了准备发射姿势，只听表哥倒计时：“三、二、一，开始！”两只小陀螺飞快地旋转起来，“乒乒乓乓啦啪！”过了一会儿，表哥的陀螺停了，但我的陀螺还没停。yes！我赢了！目前一比零。表哥的脸热得早已能煮熟鸡蛋了。他可恨当时还没选好陀螺。
第二场比赛开始了。“修罗”像个一级跆拳道教练似的，用“修罗刀”割掉了“飞凤”的尾巴，飞出了战斗盘了。表哥更是“冒火亿丈”了。
最后的一场到了，每只陀螺都使出了自己的看家本领出来，都打得七窍流血，就在这时，我甩出了自己珍藏的陀螺“血翼蝙蝠”，局势大大不同，“血蝠”不分青红皂白地把“修罗”和“飞凤”甩出了盘外。还是我的“蝙蝠”厉害！
表哥当场气“晕”了。
快乐陀螺小学范文（20篇）篇四
星期六，爸爸在家门口的小商店给我买了两个大小不一的古老玩具――陀螺。
陀螺是圆锥形的，用木头做的，尖上装了一颗钢珠，可以让陀螺转的更快，我还用彩水笔在陀螺顶面上涂了很多颜色，陀螺转动时，形成一圈一圈的彩色圆环，非常漂亮。
刚开始，爸爸先教我陀螺的玩法，爸爸说：“把鞭绳缠在陀螺上，用左手扶直陀螺，右手用力一拽鞭绳，陀螺就可以转起来了，要想让陀螺一直转下去，你必须不停的用鞭子抽它，你抽得越用力，它转的越快。”我试着爸爸教给我的方法，小心翼翼的把陀螺发动起来了，我使劲地抽它，它转的可欢了。
玩了一下午，我的水平已经很高了，决定和爸爸举行一场玩陀螺比赛。我站在厨房一侧的空地上，爸爸站在厨房另一侧的空地上，我拿了一个大陀螺，爸爸拿了一个小陀螺，双方准备就绪了。
比赛开始了，我刚刚抽起陀螺，就听见爸爸喊：“我的陀螺倒了！”
第二回合的`比赛开始了，我抽陀螺正起劲呢，爸爸又喊：“我的陀螺又倒了！”
两轮比赛我都赢了，心中有说不出的喜悦。爸爸垂头丧气，一个劲抱怨他自己做的鞭子不好使，要重新做一条鞭子和我比赛呢，哼，我可不怕他！
快乐陀螺小学范文（20篇）篇五
星期天，妈妈准备大扫除，布置我把房间里的每个柜子都整理一遍。突然，我在柜子的角落里发现了一个陀螺。小时候的我最爱打陀螺，看到它，我立刻又来劲了。
我把伙伴们都叫来一起玩陀螺。我先用一米多长的细绳一圈圈地把陀螺缠好，然后左手把它按在地上，右手使劲地一拉细绳，陀螺开始旋转起来。我使劲抽了一下，“叭”一声脆响，陀螺转得更快了。“叭、叭……”我像是凶狠的地主抽打长工一样，陀螺不停旋转着，就像一个东山再起的好汉在横扫沙场。
咦！前面有一个坑，我使劲一抽，陀螺来了个凌空飞渡，跳过了那个小坑，平稳落在了坑的另一边。那潇洒自如的模样，恰似一位美丽的少女在跳芭蕾舞呢！
我不停地抽动陀螺，陀螺也不停地变换姿态，小伙伴们都目不转睛地盯着陀螺，不时发出阵阵惊叹。“呼啦”……我一个横抽，陀螺翻了个跟头，停了下来，歪躺在地上不动了。哇！伙伴们羡慕地赞叹着我，我非常自豪，毛遂自荐地说：“想不想学？我来教你们！”“好啊！”
正当我们玩得兴高采烈的时候，妈妈嚷起来：“快回来帮我大扫除！”我们一哄而散，各回各家了。
快乐陀螺小学范文（20篇）篇六
“打陀螺”是一种少儿游戏，我小的时候很喜爱玩耍。
制作陀螺比较简单。将四五公分见方的圆木一端，削成锥形，锥形底部嵌上钢珠，能够在地上转动的陀螺就告成了。钢珠便于坨摞在地上光滑滚动，且防止陀螺与地面接触的磨损。光有陀螺只算成功了一半，必须制作鞭子不停地抽打它，陀螺才能在地上不住地转动。鞭子也易制作，在细棍的一端绑上半米长的绳带即可。绳带尾部需系上死结，以防绳带在抽打中开花脱毛。
打陀螺就是先用绳带将陀螺缠绕住，然后把陀螺倒放在地上，猛地一抽绳带，陀螺自然竖立转动。打陀螺不能停下手中的鞭子，否则陀螺就结束转动。
打陀螺由两人来玩。两个陀螺在平地上转动，分别由陀螺的主人在旁边用手中的鞭子往一块儿抽打。两个陀螺碰撞在一起，各自弹回老高，有的落地后继续转动，有的则倒地不起。倒地的一方自然成为失败者。
打陀螺的人浑身冒汗。陀螺需要不停地抽打，鞭子一停止，陀螺的转动就会慢下来。主人必须不断地舞动鞭子，陀螺才可以连续地转动。打陀螺的人脱去外衣一件又一件，仍然大汗淋漓。陀螺不嫌累地转动不止，奋不顾身地朝对方撞去，哪怕被撞得粉身碎骨也心甘意愿。眼看陀螺转不动了，在地上东斜西歪，主人手中的鞭子一抽动，陀螺又像增添了勇气，欢快地提高了速度。胜利者的喜悦不言而喻。陀螺将对手撞倒在地，主人喜在心中，脸上挂着笑容。败方的主人一脸愁相，挽起袖子准备重新再战。
人生和这种游戏一样。人与陀螺就是为碰撞而生，要想躲避碰撞是不正常的。只有勇往直前，才能到达胜利的彼岸。
快乐陀螺小学范文（20篇）篇七
自从玩拉面王的风波一去不复返之日，学校又掀起了一波新潮流——转陀螺。不知从何时起，这一波一夜之间竟到了我们教室。好玩不说，麻烦也不少。
不用着急，进班一看，谜团尽解：大家在三五成群的玩这种小金陀螺。声音也不绝于耳：有小金陀螺的撞击声；有人在大声为自己陀螺的喝彩声；有小金陀螺撞击落地发出的清脆悦耳声，而最响的要数：“我的陀螺哪去了？”的叫声。这么多嘈杂的声音汇在一起，像是一支蹩脚的鼓乐队在演奏着垃圾的曲子。根据以往的经验，总有人通风报信老师的来临。老师来之前，总有大部分人已藏好了“罪证”。
随着一声上课铃声，大家都回到了位子上，但陀螺声却不停止：数学老师在津津有味地讲课时，突然传出一声清脆的声音。有三分之一的人都朝向那个方向，有三分之一的人无动于衷，还有小部分的人在笑说有人要倒霉了。大家都等着看好戏，但老师没吭声，只是瞪了那人一眼，继续讲课。那人更胆大了，旁若无人地继续玩起了陀螺。一节课，平均五分钟响一声。下课了，老师走了。
大家庆幸之余，又开始了。
“铃铃……”
“叮叮……”
“加油！”
“我赢了！”
当然，在上课玩时可有不少被没收，少说也有一袋子！他们才不在乎！
此波何时才了！
快乐陀螺小学范文（20篇）篇八
“叮铃铃！”下课铃一响，一大群男生蜂一般地冲出教室，操场马上沸腾起来。一场别开生面的“陀螺”大战正式拉开序幕。（话说“陀螺”，就是我们男生，玩具陀螺不敢带，就自己玩自己，并按电视里的给自己安号，这回，只写了几个，要全写出来，能把你吓死，20多人，有的“伤痕累累”，有的自动退出，有的顽抗到底……多的是）。
战斗开始，只见“暴旋苍狼”———林彦亲，首先出去，“唰唰唰！”他像离弦的箭一样，以闪电式跑法在小范围里露了一小手，“烈焰凤凰”——肖番，也冲上前去对“打”起来，“暴旋苍狼”先发招，只见他长驱直入，飞一样地冲进，快到“烈焰凤凰”时，马上刹车，一倾斜，一只脚飞快地“扫”堂攻击，迅转了一圈，而“烈焰凤凰”展开双“翅”一跳，谁知“暴旋苍狼”早料到她会有这招，又扫了一圈，“烈焰凤凰”一落地，结果就可想而知，最后，“烈焰凤凰”退出场地。
守一攻，在打持久战，最后“铁甲金龟：一猛冲，过了头，“东海龙王”以退为进，转守为攻，一“亢龙出海，铁甲金龟”败阵。
唉，所有人都看动画片，哪天播就哪天流行，出去就玩什么，现在连自己打起来了，以后真不知是什么样子。
快乐陀螺小学范文（20篇）篇九
今天，语文老师给我们布置了一个特殊的作业制作纸陀螺。
用纸怎么做陀螺呀？我手足无措，感觉像大姑娘上花轿头一回。正当我发愁时，突然灵光一现，其实可以想想，我见过的陀螺是什么样子，参考一下。我玩过木制陀螺，它的外形像一个飞碟，顶部有一个中心柱，我们用鞭子一抽，它就能飞快地旋转起来，但是纸陀螺我从未玩过，更不用说制作了，真是巧妇难为无米之炊啊。
当我一筹莫展时，妈妈给了我一份制作指南，然后我就照着它，准备好材料，一步一步来制作纸陀螺。“心灵手巧”的我一下就做好了。我迫不及待地演示给妈妈看。当我自信满满地转动纸陀螺给妈妈看时，纸陀螺根本不听我的指挥，在原地左右摇摆几下，好像一个喝醉酒的大汉找不到东南西北。
我顿时失望极了，我想：“怎么转不好呢？哪里出问题了？”我不断地问自己，反复思考。终于找到了问题所在，原来纸陀螺两边不对称，怪不得转动时会摇摆不停。我马上进行修整，另外还加固了底部，让它转得更稳，然后小心翼翼地再次尝试，看它是否能成功。
我转动纸陀螺，松手的一瞬间，呀！它转起来了，而且速度很快，好似一个婀娜多姿的舞蹈演员，在那里跳着优美的芭蕾舞。果然功夫不负有心人啊！经过一次失败，我终于成功了。
制作纸陀螺的过程虽然有点坎坷，但是在动手操作的过程中，我明白一个道理：做任何事，只要认真+坚持=成功！。
快乐陀螺小学范文（20篇）篇十
现在的小孩大都喜欢玩电子产品，我也不列外；我的父母也像大多数父母一样反对我玩电脑之类的电子产品。千方百计地让我去户外运动运动，给我了几样他们小时候的玩具。就像滚铁环之类的，近两天又向我介绍了打陀螺，现在我对它爱不释手，这事可得从前天说起了。
我们在广场等着我姑姑和小表弟，在这段空闲的时间里，老爸突然提议道：“我们去买个陀螺玩玩吧。”这个提议立刻得到了我的支持，以前我总是只有看的份，今天终于轮到我了。但是对于我这样的初学者，爸爸给我买了一个高仅十厘米，直径差不多五厘米的木陀螺，陀螺上端是圆柱体，下端被削成圆锥形，有一颗铁珠镶在底部，看起来像个大磨茹。老板还付赠了一根棍子，棍子顶端系着一根绳子，就是用这个来打陀螺的。
陀螺到手之后，我迫不及待地让老爸教我。只见老爸把绳子一圈一圈地绕在陀螺上，绕完之后，猛的一抽！陀螺立刻飞了出去，在地上欢快地旋转。我看着看着，手就痒了：“老爸，让我玩玩！”老爸把绳子给了我，我使出浑身解数，一个劲的毒打，一鞭下去，只见陀螺疼得跳了起来，转得东倒西歪，像个醉酒的大汉，反而不如先前转得好了。老爸见状，连忙提醒道“你要等它快‘死’了的时候再打呀，要给它歇歇。”我恍然大悟，原来还要给它“喘息”机会呀！真是一语惊醒梦中人啊。我的技术立马突破到另一个层次，越打越痛快，越打越顺畅。
“打”倒是学到手了，现在该练发射了。
我学着老爸那样把绳子一圈一圈地绕在陀螺上，再猛地一抽，陀螺就像被我赋予了活力一样，四处游走——发射成功！我立刻对陀螺执行“鞭刑”，玩得不亦乐乎。
打陀螺可真耗体力，一会儿就挥汗如雨，它虽然已经追不上时代的脚步，去也给我带来无穷的乐趣。
快乐陀螺小学范文（20篇）篇十一
我最喜欢的玩具是我的陀螺。这个玩具是我上次去太奶奶家的时候买的。当时我非常高兴。
他用铁做的，非常坚硬，钢铁不怕。它的外表有一种力量，那是坚强的力量。它从不怕任何危险，也不会哭泣。他的身上长满了刺，每当有人要欺负它时，他都会用它身上的那些刺来保护自己。当有人要跟它打架时，它都会快速地旋转，让它身上的那些刺转动起来。这就是它坚强的力量的表现。
当时买它的经历是这样的：一天早晨，我们去开车去太奶奶家。等到达了目的地，我们先上楼跟太奶奶打了招呼进了门，然后开始吃午饭，吃完午饭后，我们上床睡了一会儿的午觉，等我们睡起来后，我想和爸爸出去散散步，路上，我看见了一群小学生在玩陀螺，我就问爸爸：爸爸，能给我也买一个陀螺吗？爸爸高兴的说：好，好，好！就这样，陀螺就到了手里面。买完之后，我们就高高兴兴的往家走。
我非常喜欢跟它在一起，它会在我哭的时候逗我笑，它会在我有恐惧的时候让我变得坚强、勇敢。它会和我时时刻刻都在一起，有了它，我变得非常快乐。我跟他在一起，就像我在妈妈温暖的怀抱里，我们永远是最好的朋友，就算是大火大刀，也切不断我们这个深情的友谊。
快乐陀螺小学范文（20篇）篇十二
说起我们班的“最炫班级风”，如今也就是那陀螺**了，虽然老师不给带真正的陀螺，但没说不给带自制的陀螺呀！
下课铃一响，我和张忠宝开始了战斗。
决战开始了，我用的是三层胶布下面一个小弹珠，三、二、一，开始！我方陀螺快速旋转起来，不好，要相撞了，想不到敌方是攻击型，可恶不行了，只好跟他同归于尽了！于是，我吹了一口气，可张忠宝已经看出了我的计谋，也吹了一口气，我准备攻击时，他往左边一躲，我一下冲出了课桌。“哼，明天再比！”我说。
经过一夜的改造，我的陀螺是一个铁的攻击环加上一个小弹珠，成了天下无敌。所以，我又和张忠宝比了一次。我看他拿的陀螺上有一张纸，上面写着：攻击，于是，我将攻击环反装，跟他比一比谁的攻击强。三、二、一，开始！我方一开始就进行猛烈的攻击，哈，只用了三下，张忠宝的陀螺就out了。“哼，我用防的！”又一次战斗开始了，不过，我这次是把攻击环正装的，是持久型的。过了半分钟不到，张忠宝的陀螺因空气阻力，“屎”了。
哼，挡我陀螺路者，诛之！
快乐陀螺小学范文（20篇）篇十三
今天，我带着陀螺到小区里去玩，我碰到了七班的何厚志。他问我：“你的陀螺买成多少钱？”我开玩笑地说：“跟你的身价一样。”他脱口而出：“一百元。”我笑着说：“你才值一百元？”他连忙说：“不对，不对！一百万。”“切，一百万？谁买得起你呀！”他马上改口说：“一千元。”我哈哈大笑起来：“你又太跌价了嘛，从一百万一下子就跌到一千元。
我实话告诉你，我的陀螺才买成八十三元。”他立刻醒悟过来，被我耍了！他满脸涨得通红，朝我扑来，我一个闪身，躲开了他。可他像一头发怒的狮子追赶着我。我拼命的在前面跑，他在后面追，别人看见了，还以为我们俩在比赛呢。
快乐陀螺小学范文（20篇）篇十四
我最喜欢的书是小学生天地，这里的故事都很生动。
给我印象最深的故事是；乱七八糟的小熊米洛的故事了，主要讲了；小熊米洛踢球踢歪了，每次都要出点乱子，长围巾纠缠在一起，红冰鞋左右脚穿反了，就因为这些事情，大家都叫他“乱七八糟的米洛”米洛听到了这句话后非常难过。
有一天，雪球教授说：“我们要举行一次比赛，每位同学用冰雕刻出一只动物，优胜着将获得金雪花奖！”小熊米洛做了一只漂亮的冰鸟，而是右手凿的，所有的北极熊都是左撇子。
乱七八糟的小熊米洛这篇故事，小熊米洛用左手做不好的事情；用右手就能做好，它让我懂得，遇到事情多动脑想，要坚持，才能成为做棒的！()。
快乐陀螺小学范文（20篇）篇十五
放学了，三五成群的同学经常在学校旁边的小店里玩陀螺。伴随着同学们的呐喊声，陀螺发出刺耳的旋转声，撞起来乒乒乓乓的，可热闹了！
我也去买了一个价值两元的盗版货—“圣域天尊”，与同学一决高下，结果，我的小陀螺被同学的“东海龙王”撞得冲出了“云霄之外”，一看，陀螺的配重块也撞得支离骨碎，同学们都哈哈大笑：“实在太垃圾了！连最差的‘东海龙王’都斗不过！”
遭受到同学们的嘲笑后，我决定“痛改前非”，不惜血本用十元钱买了一个姓名“血翼蝙蝠”的陀螺，马上去和同学们比赛，但是，我的“血翼蝙蝠”没撞同学的陀螺几下，就“一命呜呼”了，这不，又传来一阵嘻笑声。
我忍不住又买了价值十五元的配重块，安装在陀螺上，陀螺的攻击力增强了许多。很快，我斗过了四位同学，我以为自己的陀螺是史上无敌的，就直接去和号称“陀螺王”的王明同学去单挑。结果，我“史上无敌”的陀螺竟被王明同学的“风行者”撞出了战斗盘，落在草丛里，惨不忍睹，二十五元就这样被毁了……..
陀螺的诱惑力可真大呀!几天下来,我终于明白，“山外有山，天外有天”，陀螺也是一样。
快乐陀螺小学范文（20篇）篇十六
去年，我们小朋友大兴玩陀螺。我陆续缠着爸爸给我买了两个，都好几十元钱。卖玩具的门口放着一口大锅，我们几个就将陀螺发动在里边比赛。抽条猛一拉，陀螺“嗡”地一声，拼命转动起来，你的碰着我伯，我的碰着你的，谁的先停下来，谁就输了。
有时候，我在家里玩陀螺，因怕打扰下楼，就将陀螺发动在塑料盆里。我的“战斗王”力气太大了，竟撞烂了我家的两个分盆。挨了妈妈一顿训。
不久前，我们班有位同学发现了“新大陆”，将钢笔帽上的螺丝帽拧下来，用大拇指和食指用力一捻，螺丝帽飞也似地在地板上转起来。小小的螺丝帽陀螺很快风靡全班。又没多久，我们班不知哪位天才又有了新的发现，小小的图钉又取代了螺丝帽。
一次偶然的机会，我去两元超市玩，发现有一个包装袋内有一大一小，木头做的圆椎形状的东西，还有一只小鞭子。妈妈告诉我，那就是她们小时候玩的陀螺，俗名“懒老婆”。妈妈给我买了一套，到家我迫不及待地玩了起来。将一大一小都转了起来，然后用小鞭子拼命抽打它们，越抽它们转得越快。一阵子下来，我累得气喘吁吁，它们却转得越发疯狂。
古今现代的陀螺我算是都玩遍了。
快乐陀螺小学范文（20篇）篇十七
早晨，我约了几个小朋友去文化广场陀螺比赛。
比赛开始了，我先把齿条插进发射器里，接着用左手捏紧发射器，右手用力一拉齿条，陀螺飞出了发射器，磕磕碰碰的在地上转了几圈，不一会就躺在地上不动了。我照着第一次的样子再试了一次，可是还是不成功。怎么回事呢？这时爸爸走过来对我说：“你的发射器太斜了，飞出去的陀螺就容易碰着地，这样就容易倒，你因该把陀螺放得平一点，这样就会成功了。”“哦！原来是这样呀！”我点了点头。于是，我照着爸爸说的方法试了一下，果然成功了！
于是，我来到小朋友的中间，和他们开始了正式比赛。只听得裁判员一声令下，我们用力一拉齿条，只听得陀螺们“嗦嗦嗦”地飞出了发射器，飞快地在地上转了起来。小朋友们趴下身子，目不转睛地盯着自己的陀螺，有的还激动地挥动着手高声喊着：“加油！加油！”这时，我的陀螺摇摇摆摆的开始渐渐慢下来。我十分着急，也使劲地为自己的陀螺加油。谁知我的陀螺像喝醉了酒似的，晃了好长时间也没停下，而其他小朋友的陀螺却一会就倒下了。我得了第一名，我兴奋地跳了起来。
回家的路上，我想：“玩也有许多学问呐！”
快乐陀螺小学范文（20篇）篇十八
“铛、铛”“你死定了！”
“加油！”这是什么声音？这是我和一个小伙伴的陀螺大战。
我用我的深海狂鲨一次次向小伙伴的火焰雄狮攻击，火焰雄狮也不甘示弱，进行防御，接着猛烈撞击，我的深海狂杀开始摇晃了。其他的小伙伴也开始为火焰雄狮加油，火焰雄狮士气高涨，仿佛说“你死定了！”我再向火焰雄师攻击，但是这次我让深海狂鲨在火焰雄狮旁边转，让火焰雄狮追深海狂鲨，偶尔撞击，等把火焰雄狮精疲力尽时，我就是使出大招“旋转攻击”，一下子就把火焰雄师击败了。
小伙伴问我：“你是怎么赢的？”我得意地说：“我的陀螺是平衡形的，你的陀螺是攻击型的，我先消耗你的转力，这样你的陀螺的攻击力会削弱，然后我使出大招，一招把你击败，这样我就赢了。”
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快乐陀螺小学范文（20篇）篇十九
今天爸爸妈妈带着我和姐姐一起逛大润发，我看见一个木头陀螺，觉得和很新奇，便把他它买下了。
回到家之后，我把包装拆开，里面有两个陀螺。一个是大大的一个是小的。它们的陀尖是一个小铁球，所以持久力强一些，旁边还有一根鞭子，是用来抽打陀螺的下部分，保持陀螺持续稳定旋转。
我先用手把陀螺转起来，开始用鞭子抽打，但是我只抽了一两下，陀螺就转不起来了，我又连续试了十几夏下，还是必须。是不是我用错方法了？我把使用方法仔仔细细的看了一遍，终于会玩来。我用鞭子把陀螺的上部分缠住，把陀螺垂直向下，把鞭子一拉，陀螺就转了起来。但是它转的很慢，我用鞭子抽它，我左抽一下，右抽一下。它不但没有转的更快，反而快不转了。这是为什么呢？原来，如果我往两边抽，会改变陀螺旋转的方向，所以不行。我接受了教训，这一次我一直往陀螺旋转方向抽，总算成功了，旋转的时间有一分钟左右。
中国陀螺玩起来有难度，可以考验我们的智力和耐力。随着科技的发展，现在有了拉链陀螺，把手陀螺，它们玩起来很容易。但是我觉得还是木头陀螺好玩一些。
快乐陀螺小学范文（20篇）篇二十
我们语文书上有一篇课文叫做《陀螺》，我读完课文觉得非常有趣，也想玩陀螺。
我和爸爸一起买完陀螺，就迫不及待地到和中广场上玩陀螺。到了广场，我和爸爸拿出陀螺，爸爸先教我把绳子缠绕在陀螺上，爸爸特别叮嘱我，要按照顺时针的方向缠绕，不能逆时针，不然的话陀螺就旋转不了。接着，就是双手配合，右手快速抽出绳子，左手同时放开陀螺，这样就能让它旋转起来。爸爸又教我第三步，陀螺在转的时候，我们不能让它停下来，就要用绳子抽它中间的位置，而且要控制力度大小。我一听觉得非常简单，得意洋洋地对爸爸说：“太简单了，看我的。”
我按照爸爸说的方法做，可是陀螺并没有像我想象中的那样在地上优美地旋转起来，而是像个赖皮的小孩一样在地上躺着。我耷拉着脑袋站在那里，为什么看起来简单的事情做起来这么难呢？爸爸又叫我试了一下，可是我总是抽不好，一会儿抽上面，一会儿抽下面，把陀螺搞得摇头晃脑，最后倒在地上一动也不动。接着我又试了一遍，还是这样的。爸爸给我总结了一下原因，因为我抽的位置和力度不对，所以导致它总是倒下。我不服气，一遍又一遍地练习着。第六次的时候终于成功了，我先把绳子顺时针地绕在陀螺上，托着陀螺的左手一松，右手绳子轻轻一拉，陀螺飞出去落在地面上，快速旋转了起来。看着陀螺即将慢下来，我甩绳抽打在陀螺中间的位置上，陀螺又快速地转了起来。看着陀螺像小仙女一样在翩翩起舞，我高兴得跳了起来，“成功了，成功了”
我明白了一个道理，“功夫不负有心人”，只要坚持到底，不管什么事都会成功。