语言的准确性和流畅度是写好作文的基础，我们应该培养良好的语言表达习惯。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，供大家欣赏和学习。
我学会了下围棋小学范文（13篇）篇一
时，我一共做了三道菜，第一道是“牛心白菜”。第二道是“炒胡豆”。第三道是“炒豌豆”。
第一道菜需要的材料是白菜一个。先用刀切一点，然后扳下来，这样连续几次，就扳好了。再用刀切成小块。切完以后，我自己都觉得好笑，那白菜片大的大，小的小。再倒在清水里洗，洗完以后，再放在盆子里，等水干了以后，就可以炒了。加点味精、盐，再不停地翻炒，“牛心白菜”就做好了。第二道菜非常好做，放一些胡豆在清水里洗，再在锅里倒一点油，把胡豆也不停地翻炒，过了几分钟，“炒胡豆”就做好了。第三道菜和第二道菜的过程是一样的：拿一些豌豆放在清水里洗，再在锅里倒一点油，把豌豆放在锅里不停地翻炒，过了一会儿，“炒豌豆”就做好了。
怎么样？我还可以吧？
我学会了下围棋小学范文（13篇）篇二
我的同学各自都有自己的喜好，有些人喜欢聚在一起听音乐，或者通过阅读增广见闻；也有些人一下课就奔向操场，打篮球或踢足球等等；只要从事自己有兴趣的事，总感觉像徜徉在温暖的阳光下一般，让人觉得暖洋洋，好开心。
对我而言，下围棋就是我生命中的太阳。爱上围棋是因为从小爸爸就喜欢带着我去和棋友对弈，听爸爸说，小时候的我总是静静的看着爸爸下棋，不哭也不闹，聚精会神，彷佛天生棋手。的.确，从小我就觉得围棋黑色与白色的交战世界好像很有趣的样子，非常吸引我。在我千拜托万请求之下，妈妈终于在我二年级时帮我买了属于自己的一副棋；于是，我正式踏上学习围棋的路程，结果出乎意料，下棋原来比我想象的困难许多。
在学习的过程中，我首先遇到的困难是对于下棋的规则的背诵障碍，期间我去请教许多长辈如何掌握这些规则的诀窍，花了不少时间实战练习，才克服了这个困难；其次，我终于体会到强中自有强中手的道理，不服输的我，在对弈的过程中饱尝挫败，让我终于明白输给别人也是一种学习，所谓“胜败乃兵家常事”的道理，让我深刻领悟。
我喜欢下棋的时候和对手斗智，那种专注心神、浑然忘我的感觉，真是一种享受啊！此外，缠斗多时终于分出高下的畅快时刻，也让我感到兴味盎然。
下棋不仅是一项才艺，同时也可以纾解压力，并且还能够增强专注力，促进头脑发展，真是一举数得！我希望通过不断的学习，能朝向专业棋士之路迈进。
我学会了下围棋小学范文（13篇）篇三
要说我学会的本领，那可是数不胜数，但要说我印象最深的，还要数围棋了。
记得我是从幼儿园就开始学围棋的，那时，我还很小，还把围棋棋子当巧克力吃呢！我第一次上围棋课时，教围棋的老师就让我跟一位高手下，结果可想而知，我被那人的千军万马杀的大败，几乎整个棋盘都是他的棋子，我的棋子呢？唉！都被他“吃”了呀！要不是当时妈妈在场，我呀，早哭着跑走了呢！因为这一盘棋让我对围棋感到害怕！
不过随着时间的流逝，我也渐渐喜欢上了围棋。什么“打劫”、“吃子”、“手筋”……从开始的“紧气”到现在的布局，我都牢牢地掌握了。
我从幼儿园大班开始，一直学到现在的.三年级，中间从不间断，一直学了大概有三四年了，也从开始的四级考到了现在的一段，中间经历了无数次的胜利和失败，输棋时我会灰心丧气甚至哭鼻子，赢棋时我又很骄傲，开怀大笑，这样的时刻数也数不清。不过我们老师说了，学围棋要练到胜不骄，败不馁，看来我还需要再修炼。
我爱围棋，爱那陪我成长的围棋。
我学会了下围棋小学范文（13篇）篇四
一天，老师说：“同学们，我们即将要进行棋王大赛，有谁要报名？”我赶快举起手来。老师又说：“报了名的同学要好好练习，争取拿第一名。”
晚上，我跑回家，说：“爸爸妈妈，我要报围棋班！”爸爸说：“好，好，要是你想学，都给你报！”爸爸当晚就给我报了围棋班，第二天就要上课。
到了第二天，我开开心心地跑到围棋馆开始练棋。老师说：“我们要战胜别人，就要懂得金角、银边、草肚皮。知道的举手。”没人举手，我蒙了一个答案，不知道对不对。老师说：“张云乔同学回答得很好！”我很开心，一下子有了信心。
开始下棋了，我把黑棋下在角上，一直被对方追到死角，我的一个角就这样没了。老师宣布：“这一盘，白旗获胜。”我不甘心，又下了一盘，这一盘我可不会像上一盘那样了。
我学会了下围棋小学范文（13篇）篇五
爱围棋的黑白分明、简单朴素，所以我也爱下围棋。我可还没有成为职业棋手，因为我下得很差而且我也只是有时间才下，尽管如此，我还是很喜爱下围棋。因为下围棋让我得到了许多乐趣。
下围棋是一种开动脑筋，体现人的智慧的活动。自古以来，有多少人为之臣伏，为之痴迷。它陶冶了我，同时也给我带来了快乐。你想想，如果在这黑白棋子对局之中，得了胜利，你能感受到多大的成就感啊，而且对局是平等的，是一场心灵的交融，是一场心灵的激战。
刚开始下围棋，我一直都是在网上下的。为了能真正得到一副棋盘和棋子，爸爸让我和表哥下一局，如果赢了，就给我买一副。我下定了决心一定要赢。因为我想要有一副属于自己的棋盘和棋子。开局了，持有时间为一小时。用互先（围棋术语）来断定谁持黑先下。猜子（围棋术语）后，我持黑，先下。我把我的第一字落在了右上角的'星目，而表哥则下在左下角的星目，我和表哥这两招都表示着对对方的尊敬。我接着下在了棋盘的第五行第五列，表哥下在了第五行第六列。我和表哥的“战争”就在这左下角开始了。表哥突然对我说了句：“不赖嘛，比以前有进步了！”我也笑着回答：“当然啊，因为有表哥这个好对手呀！”说完，我暗暗想着：“确实，表哥的棋艺也不差，不过我也不能长他人志气灭自己威风呀！”我又把精神集中在了棋盘之上。接着表哥用了一个“碰”（围棋术语），我也用了“靠”（围棋术语）来对付表哥的这招“碰”。我们的“战争”打得非常激烈。目前为止我的局势还不错，我又用了一招“冲”，可表哥猛然惊了一下，又笑了笑，“你可要输了呀！”我一脸茫然。表哥下在了第十二行第十三列，这时白棋连在了一起，我被杀了一片。我忽然一惊，这片是我下得最厚实的一片，如果这边被吃光了，我就全输了呀。意识到这一点的我，也只好向表哥低头认输了。表哥摸着我的头，温和地说：“下得已经很不错了！再加油吧！”我点了点头，有点沮丧。
虽然没有得到棋盘，但我也尽力了。从比赛中，我得到了乐趣，我觉得很快乐了。
我学会了下围棋小学范文（13篇）篇六
寒假里，爸爸妈妈带我去了美丽的冰城哈尔滨旅游。一下飞机，满眼望去尽是白茫茫的雪景，大地把雪当成了被子，可把我高兴坏了。七天的假期我去了很多很多的景点，爸爸妈妈给我拍了很多的照片，留下这纪念的一刻。拍着拍着我突然想到了是否也能帮爸爸妈妈拍张合影也纪念纪念呢，我对爸爸说：“老爸，让我试试吧，我来给你们俩拍张照吧。”爸爸马上就拒绝了我说：“这可是单反相机，还要调镜头，你不会拍的。”“这有什么难的，让我试试嘛。”在我的再三请求下，老爸终于答应了我的请求，把相机交给了我。“哇，好重啊。”我嚷嚷道，然后我迫不及待地举起相机“喀嚓喀嚓”地连拍了好几张，可是效果并不好，都是些模糊的重影，原来并不是我想象的那么简单。爸爸看出了我的沮丧，这个时候走过来对我说：“首先你的臂膀要有力量，举着相机手不能抖动，然后把你要拍的目标定在框里，如果远了或近了可以调节前面的镜头，调到合适的位置后，先把按钮按下一半，使目标聚焦到最清晰的时候然后把按钮按到底，你按照老爸的指导再试试。”我听了后，改变了毛毛躁躁的性格，按照老爸说的一步一步做下去，老爸老妈也配合着我摆了很长时间的pose，在听到“喀嚓”一声后，我赶紧叫老爸查看了我的作品，哇，好清晰哦，我终于学会了摄影，帮爸爸妈妈留下了这纪念的一刻。
我学会了下围棋小学范文（13篇）篇七
今天，我在学校里看围棋书，围棋书我看了《围棋天地》第19期，里面的“学棋”系是我最喜欢的，还用了歌曲呢。比如说《月亮之上》，不过，这可是改变过的哦，下次给你带来歌词吧，还有《北京欢迎你》的那首歌里面的东西，不过具体我也不知道是什么东东。还有《亲爱的……》这首歌，还有一些好词，哈哈，我觉得这本书真是太有趣了。
我和同学们一起看了好长时间，真幸运啊，我前面的那位就是跟我一起在学围棋的小朋友，我跟他一起讨论，还有跟后面第二排的，哎呀，真爽啊。
中午，我拿给妈妈看了，妈妈看后也高兴地说：“这么好笑的。”
我觉得这个真是太有趣了，里面还有题目呢，可是这个题目不是你们的算术题、数学题、语文题，这可是响当当的围棋题目，哈哈，有些计算能力不好的小朋友有可能就计算不出来了哦。
大家有可能在疑问，你说围棋题目不是跟计算题一样吗？答案是“不一样”。围棋它要算很多变化，而算术一般只有一种硬的变化，有时可以说是根本没有变化的，有时只有一些数学和图形之间的规律。
前几天，妈妈给我买来了4本书，全部都是《围棋天地》，2008年第14期、15期、19期和20期，我看的是第19期，哈哈，里面还有“朗魂精神”和“棋迷聊聊”等，哎呀，我觉得这本书选中了，没错。
相信我的，我也给你们推荐一下吧。告诉你们，书报厅上全都有的买，不过，从19期开始，本来元一本要改成8元钱了。
我学会了下围棋小学范文（13篇）篇八
琴棋书画，诗酒花茶乃是古代八大雅事，每个人都各有所爱，有的人对品性怡然的花情有独钟；有人则喜爱酒的奔放和洒脱；有的人偏爱于至善良至美的画；有的人则欣赏诗的韵至心声。不过我最喜欢的还是筹谋睿智的棋。
这其中的棋，并非象棋，更不是跳棋和五子棋，乃是博大精深的围棋。
我在五六岁的时候，就已经于围棋结下了不结之缘。当时，我还是第一次接触到这个词语，在强烈的好奇心驱动下，我让妈妈给报了名，没想到就是这一举动，让我走进了一个新的世界。
到了培训班，老师给我们讲了许多关于围棋的知识，最让我感兴趣的是世界上到现在为止，居然还没有出现过一盘一模一样的围棋对局。要知道，围棋的棋子只是简单的一黑一白，还能有这样复杂的变化，正是太不可思议了。从此之后，我对围棋的兴趣一直有增无减。但我没有想到，我在围棋方面像一只先天弱智的小鸟，四次课下来，别人都已经达到了20级的水平，而我却仅仅是24级。我并不怎么在意，认为学得开心就好了，老师把我上课不认真听讲，有时还玩棋子的事情告诉了妈妈，还建议我长大一点再来学。从那天起，我丢失了学围棋的机会。
我本以为自己以后再与围棋无缘了，四年级暑假，妈妈再次建议我去学围棋，我非常高兴，觉得又可以学习围棋了。在那里，老师每节课都会用有趣的动画来讲围棋知识，并会用好玩的比喻来帮助大家理解。最重要的是，在每一盘对局结束后，老师只会说谁100分和110分，而不是谁输谁赢，让我重拾自信心，再加上我在课余积极下围棋，终于笨鸟先飞早入林，围棋技艺突飞猛进。现在和我同一水平的对手想在我的地盘做活简直就是不可能的，因为我每一棋都像点穴，让对手做不出眼来，这个暑假就准备冲击一级。
黑与白，看似朴实无华，但就是这样的黑与白，让我领略到了智慧的美丽，带给了我童年的乐趣。
我学会了下围棋小学范文（13篇）篇九
”爸爸说拿泳板学游水，我感觉特别稀奇，为什么不用游泳圈游？开始游水了，刚开始爸爸令我把脚朝上面蹬，可我练习了尤其长时间还是蹬不上去，爸爸说“如若腿蹬不上去，游起来就会总会呛水，除此整个人会沉下去，还特别费气力。”然后我细细练才会蹬的上去，然后爸爸令我练憋气，说道：“憋气是把头浸在水里面，绝对不可以吸气，等不能坚持的那时在浮上去吸气，这么才呛不了水。
”我试了试只可以憋气两三分钟。然后我开始游水了，之前我只可以游两三米除此总会呛水，受罪极了，经过尤其长时间现在能游十二三米，不像以前总会呛水，除此只一时呛水，除此我还学会了自由泳、爬泳和“狗趴”。
游水对肺有益处，孩子总会游水能长高，还有驱热、减肥的作用，这年的假期我终于学会了游水，也长高了不少。我懂得了碰上困难不恐怖，自信却是你成功的一个好帮手。
期盼你今后再碰上繁难时，可以用自信面对困难，深信自己的能力就肯定做得到，就一定能成功。
我学会了下围棋小学范文（13篇）篇十
星期五晚上，本来想多玩一会的，可是爸爸居然给我安排了一个围棋培训班，我真是“命苦”啊。
一吃饱饭，我就准备好去围棋班需要的东西，时间到了再去。时间一到，我就被老爸“拖”出家门了。
下车了，我站在一所幼儿园里。我想：学围棋怎么在幼儿园里呢？真是太奇怪了。不过，我还是把这个问题留在了心里，等情况不对劲，再问爸爸。上楼了，可是我实在忍不住刚刚憋在心里的这个问题了，于是我边问一旁东张西望地爸爸：“爸爸，我们来幼儿园干嘛呀？还不快点就迟到了！”爸爸不慌不忙的回答：“哦，忘了告诉你，你学围棋就在这个幼儿园的四楼。”我听了便在一旁喃喃说道：“忘记了？分明就是故意不告诉我嘛。”
到了四楼，我交完费就跑到教室上课了。教我们围棋的老师是个男的。他叫欧阳主创，大家都叫他欧阳老师。
开始上课了。我们分为两节课，第一节课为理论课，第二节为下棋课。上课前老师对大家说：“下节课我给每一个人都做一个积分卡，只要是前三名积分最高的同学，我就带他们去吃麦当劳。加、扣分的方法：1、上课认真加两分。2、举手方式不对扣两分。3、下赢一盘棋加5―7分。4、悔棋扣1分。5、上课积极回答问题加1―2分。6、迟到扣4分。7、去得早在那里下棋加2—3分。8、直呼老师名字扣2分……”老师一说完，我就想：这么好的机会去吃麦当劳，我以后上课要认真认真再认真；有问题举手时，举手方式要正确正确再正确；下棋时要努力努力再努力。
过了好一大会儿，课终于上完了，我和爸爸马上就“溜”走了。
虽然这只是一个晚上，但是我觉得这个晚上很开心，因为我认识了很多朋友，也学到了很多知识，所以我很开心。
我学会了下围棋小学范文（13篇）篇十一
围棋是中国古老而深奥的棋类游戏，拥有悠久的历史和独特的艺术价值。作为一名热爱智力游戏的人，我决定学习围棋，并在此过程中收获了许多心得体会。下面我将分享过程中的五个关键点。
首先，学习围棋需要耐心和毅力。围棋是一种需要冷静思考和深度思维的游戏，每一步都需要仔细考虑。在刚刚开始学习的时候，我常常下错棋或者犹豫不决。然而，我并未放弃，我不断地通过练习和对弈来提升我的水平。我发现只要有耐心并坚持不懈，我可以逐渐提升自己，在棋盘上领略到越来越多的精彩战局。
其次，围棋需要细腻的观察力和良好的直觉。在围棋中，每一步的位置都关乎整个棋局的发展。因此，细腻的观察力是必不可少的。我时常会观察对手的动作和眼神，从中寻找线索和策略，这帮助我做出更加明智的决策。与此同时，良好的直觉也是非常重要的。有时候，我会有一种直觉，这一步可以带来意想不到的好结果，而结果往往证明了我的直觉是正确的。通过不断的练习，我的观察力和直觉能力也在不断提高。
第三点是，围棋需要全局思维和灵活策略。在围棋中，我们不能只关注于棋盘上的一小部分，而是要将整个局势纳入考虑。只有了解了整个棋局的变化和发展，我们才能制定出灵活的策略。我常常通过思考不同的走法和对手的可能反击来制定我的下棋策略，这样才能做到随机应变，应对各种情况。全局思维和灵活策略的培养对我在围棋中取得进步起到了关键的作用。
另外，与人下棋是进一步提升的重要途径。和不同水平的对手下棋，可以帮助我发现自己的不足，学习对手的优点，并通过与之较量来不断提高自己。和高手下棋虽然充满了挑战，但每一次对弈都让我受益匪浅。从中我学会了如何应对对手的高超走法，以及如何利用自己的策略来争取胜利。和初学者下棋则是我发现自己的优势和提升自信的机会。通过不停地与人对弈，我在围棋中的技巧和策略都有了明显的提高。
最重要的一点是，围棋除了是一种娱乐活动，它还是一种培养智力和思维能力的良好手段。学习围棋让我在思维的海洋中不断探索，锻炼着我的逻辑思维和空间想象能力。每一次的下棋都是一次思维的碰撞和对策的博弈，这种思考的过程激发了我大脑的活力。通过学习围棋，我不仅获得了技巧和策略，还提高了我的智力水平和思维能力。
学会下围棋是一段充满挑战和乐趣的旅程。通过我的努力和坚持，我不仅收获了围棋的技巧和策略，更重要的是提高了我的思维能力和观察力。围棋教会了我耐心和毅力，培养了我的全局思维和灵活策略。我坚信，在未来的围棋之旅中，我将继续探索并提高自己的棋艺水平。
我学会了下围棋小学范文（13篇）篇十二
“哎呀！又被吃了。”我沮丧地捏着手中的棋子，“为什么我总是被妈妈吃呢？都快变成光杆司令了……”我小声嘀咕着。这是妈妈带我来是上围棋课的情景。犹记得，我被妈妈杀的片甲不留，为什么她和我都没学过，她却可以赢了我？我十分的不服气。
我的性格十分倔强，一件事一次做不成功，再试，继续试，一定要试成功！于是我怀着不服输的心态同意妈妈给我报围棋课，围棋课是每周六上午9：00开始，11：30结束。那一年我5岁。
我的围棋启蒙老师是邓老师，他永远都是一副微笑挂在脸上，十分和蔼。开始的几节课我上得十分认真，可却怎么都提不高水平，和妈妈下总是输。我开始有点讨厌上围棋课了。一到周六就各种赖不想去上课。
从此之后，我信心倍增，对围棋的喜爱达到了狂热阶段。我把xxx的话改了：“觉可以晚点睡，作业可以晚点做，但围棋不能晚点下！”接下来两年的东莞东部围棋比赛，我连续获得了两次少儿组亚军呢！我现在的围棋水平已经到二级了！
下围棋既可以提高逻辑思维，又可以冶炼情操，还可以让我们静下心来，告诉我们静能生慧，真是一箭三雕啊！
慢慢的，我狂爱上了下围棋。
我学会了下围棋小学范文（13篇）篇十三
管老师要求我们一（5）班的小朋友每人都要学会拍球。一开始，我总是把球拍跑了，找不到球，我很着急，后来体育老师指出了我的毛病：拍球要用力均匀，不能太轻，不能用手掌心拍球的，经过一段时间的练习，我终于学会了拍球，而且我还能原地不动一分钟拍一百二十次，真的很棒！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。