体验包饺子(模板18篇)

时间:2025-02-26 作者:薇儿

优秀作文不仅展现了作者的知识储备,还展示了他们的独特才华和修养。以下是一些近期比赛中脱颖而出的优秀作文,供大家欣赏和学习。

体验包饺子(模板18篇)篇一

今天,我可以参加活动,我心里甭提有多高兴了。

首先,我爸爸把活好的面揪成一块一块的,我们就开始擀皮。开始,我擀得非常不好,逐渐,我会擀了。

学会了擀皮,我就开始学,真是看似容易做起来难啊!我叹了口气。如果把划分为三步:第一步,放馅;第二步,对折;第三步,捏。我发现前两步比较简单,第三步较难,所以,我总是在第三步出差错,我这才领悟到比擀皮难。我开始的时候,我包的胖娃娃总不会笑眯眯的站起来,我急的像热锅上的蚂蚁。这时,爸爸看见了,就手把手教我,发现爸爸放馅放的很均匀,两边也放了点,我找着爸爸的样子包了一个,忽然,馅探出头,对我说:里面太拥挤,还是外面好。我赶紧用手捏了一下,哈哈,这下你可出不来了,我把我包的饺子放到盖连上,果然胖娃娃笑眯眯的站了起来,妈妈看我包的有进步,就笑着给我说了一个谜语:

从东边来了一群大白鹅,

‘噼叻啪啦’跳进河,

先沉底,后漂着。

你猜猜,是什么?

妈妈的话还没说完,我就说:这还用猜,饺子呗。妈妈笑眯眯的点了点头。

我这才恍然大悟,非常有趣,里面还有这么多知识呀!

体验包饺子(模板18篇)篇二

劳动课上,老师说:“下节课,咱们包饺子,请大家事先做好准备。”

全班被分成了几个组。我们组有8个人,由于我们做好了充分准备,进行了细致分工。所以我们井然有序,剂子大小、软硬适度,皮儿擀的是又大又圆,饺子包的是大小一致、形状相同。最后,老师对大家包的饺子进行了评比,我们组受到老师和同学得好评。

看到自己的成绩,不由得想起辛苦练习过程。为了完成好老师交给得作业,我要求爸爸、妈妈包饺子。妈妈说:“我先给你做个示范,你可要看仔细了。”只见妈妈先把面揉成一个长条,用手揪成剂子。爸爸把剂子团圆摁扁后,擀成均匀、大小一致,中间厚外面薄的饺子皮儿。妈妈把饺子皮儿托在左手的手心上,用右手轻轻地夹起一小筷子馅儿放在饺子皮儿的中央,又将饺子皮儿的上中间捏紧,把皮儿的两端往中间一合,用虎口使劲一捏,一个小巧玲珑的饺子便包好了。我学着妈妈的样子,开始包起饺子来。可是弄了半天,皮儿就是合不拢“嘴”,我像泄了气的皮球,一屁股坐在沙发上。

妈妈、爸爸笑着说:“怎么,泄气了。学什么都要有耐心。只要你认真学,刻苦练,就一定能成功。熟能生巧嘛。”妈妈手把手地教起我来。我按照妈妈的方法终于包成了一个,紧接着又连包了好几个。可爸爸、妈妈包的饺子像士兵一样整齐威武的排列成行,而我包的饺子却像残兵败将一样无精打采的躺成一片。

经过几天的练习,我包的饺子也像士兵一样整齐威武。我也把成功经验和组员交流、分享。我们有决心同别的组比赛,拿第一。

等老师煮好了饺子。我津津有味地吃着自己亲手包的饺子,觉得这一天的饺子格外地香。“认真学,刻苦练,就一定能成功。”妈妈的话始终响彻在我的耳畔。

这次包饺子的实践使我明白了一个道理:干什么事都有技巧,包饺子也得有技巧啊!掌握了技巧,就能把事情干好。

体验包饺子(模板18篇)篇三

近年来,越来越多的人开始亲自动手制作食物,其中包饺子成为一项备受关注的活动。包饺子既能让人感受传统文化的魅力,又能增进亲人、朋友之间的情感。本文将探讨我对包饺子的体验心得体会。

第二段:体会包饺子的乐趣。

包饺子是一项相当令人愉快的活动。我喜欢看着面团在我的手中慢慢被搓揉成型,同时我能够思考各种馅料的搭配方式。这个过程中,我能够感受到自己的动作融入其中,能够感受到自己手的温度,体会到手与食物之间的亲密联系。而当我手握着圆溜溜的饺子,我可以感受到一种成就感,一种源自于自己努力的成就感。

第三段:包饺子的文化内涵。

包饺子不仅是一种食品,还带有丰富的文化内涵。饺子形状酷似古代中国的流螺形玉器,象征着财富和幸运。年轻人在包饺子的过程中,也能感受到对传统文化的关注,以及对家庭、朋友和亲情的重视。包饺子的传统活动通常在春节期间举行,人们整个家庭一起包饺子,共同庆祝新年的到来。这不仅是美食,更是一种传统和情感的传承。

第四段:包饺子的团聚力量。

包饺子是一个团结的活动,可以带来家庭成员和朋友之间更紧密的联系。每个人都负责着自己的一部分工作,有的搓面团、有的擀皮、有的包馅,每个人分工合作,共同完成一个完整的饺子。这样的过程不仅能增进亲情,还能体现出一个团队的力量。同时,在包饺子的过程中,人们可以畅谈家常、交流彼此的近况,增进相互之间的了解和信任,使人们之间的关系更加融洽。

第五段:包饺子的美食享受。

包饺子的最大愿望就是品尝到美味的饺子。当刚出锅的饺子散发着诱人的香气时,人们忍不住被这种诱惑所吸引。品尝一个自己亲手制作的饺子,不仅能够满足味觉的享受,还带有一种乐趣和满足感。而且,包饺子食材可以多样化,根据个人口味的不同,可以制作出各种不同的口味,满足人们对美食的多样需求。

总结:包饺子是一项有趣、富有文化内涵以及团聚力量的活动。通过包饺子,我们能够亲身感受到传统文化的魅力,增进与家人和朋友之间的情感。同时,在包饺子的过程中,我们可以享受到美食的滋味以及制作饺子的乐趣。不论是从文化传承的角度还是从人与人之间的情感交流角度看,包饺子都是一种令人愉快和有意义的体验。

体验包饺子(模板18篇)篇四

今天要吃饺子,从前都是吃妈妈包的饺子,这次我想体验一下包饺子的感觉,所以我要和妈妈一起包饺子。

因为我是第一次包饺子,所以是妈妈帮我和好面,调好馅,我负责包。我先把面柔成一根粗一点的面条,然后用刀把它切成一个个小面球,我使劲把小面球压成小面饼,再用擀面杖擀成一个个的面皮,要擀大一些,能包住馅。

我把面皮放在左手上,右手拿一个小勺,把事先准备好的馅挖到面皮上。馅不能多,也不能少,必须刚刚好,再把面皮的中间先包住,然后把两边包住,这样就包成了一个饺子。经过了很多次的尝试,我总算包出了几个有模有样的饺子了。

饺子下锅了,不一会儿就熟了。我吃着格外的香,有一种小小的成就感。自己亲自做,果然比吃别人做的好吃的多,所以我以后要多参与家务劳动,让父母少操点心,还增长自己的动手能力。

体验包饺子(模板18篇)篇五

“哈哈!这个东西真有意思!”“是啊,又方便又好玩。”瞧我们这一家人在说些什么:饺子器!对我妈妈这个“老郑州”来说,它可是一个新奇玩意儿!当妈妈在超市看见它的时候,比发现新大陆还激动,毫不犹豫地买了三个。回家后立刻捧到我和爸爸跟前,爸爸小心翼翼拿起来一个个端详起来,笑着说:“这就像个模子,把皮和馅放上去,一扣,就包好了。”又把它一合,发出“咔”的一声,我和妈妈都让爸爸小心点,别把它弄坏。小狗臭臭也好奇地“汪汪”叫。看来,这位“客人”受到了我们一家四口的热烈欢迎哦!

大年三十那天,我们迫不及待地做好了包饺子的准备,一个个摩拳擦掌,跃跃欲试,我高兴得不得了,脑海里想着饺子成型的样子:“每个饺子都像挺着大肚子的将军,整齐地摆在案板上;下到锅里,一股股热气冒出来………,啊!口水都流出来了”。我马上拿了一个饺子器,仔细看妈妈是怎么包的。唉,毕竟是第一次,老妈包的饺子像个“伤病员”,被“抬”到案板上。我想,一定要把饺子皮放正,才能包出好吃又好看的饺子,就精挑细选了一张不大不小、不厚不薄的饺子皮,把馅放在正中间,慢慢地合上饺子器,把挤出来的皮捋掉,小心翼翼地打开,哇!真好看!饺子上面还有一个“福”字,老爸不服气,也包了一个,比我更胜一筹,于是,比赛包饺子的活动就在我们三个当中开始了………。

饺子下锅,我一会儿就去厨房“神游”一趟,看看饺子熟了没有。最后热气腾腾的饺子终于被端上了桌,我看了以后,皱起眉头说:“怎么‘福’字不见了?”妈妈说:“饺子熟了以后皮就软了,字就看不清了”。我想了想,说:“那我们还是吃生的吧!”逗得爸妈哈哈大笑。

愉快的晚餐时间就在欢乐的笑声中度过,今年春节,我们吃的饺子真是太“新颖”了,同学们也可以尝试着用饺子器来包出又好吃又好看的饺子哦!

体验包饺子(模板18篇)篇六

第一段:引入包饺子体验的背景和意义(大约200词)。

包饺子是中国传统的饮食文化之一,它既是一种家庭团聚的方式,也是一个寓意着团圆和幸福的象征。尽管在现代社会中,许多人选择购买现成的饺子,但自己包饺子的体验却是格外有趣和有意义的。在刚刚过去的农历春节期间,我参与了一个包饺子的活动。通过这个活动,我深刻地领悟到了手工制作饺子的乐趣和团队合作的重要性。这不仅是一次行动,更是我和亲人之间的一次沟通,一次传承民族文化的体验。

第二段:包饺子的具体步骤和技巧(大约300词)。

包饺子看似简单,但需要一定的技巧和经验。首先,准备饺子皮和馅料是关键。饺子皮要均匀薄透,但不能太薄容易破,也不能太厚影响口感。馅料的制作更需要技巧,需要将各种食材搭配合理,并加入适量的调味料,使得馅料具有丰富的口感和味道。其次,包饺子的手法也非常重要。一般有揉面、擀皮、包馅和摆放四个步骤。揉面要使面团劲道有韧性,擀皮要保持圆形和适当厚薄,包馅时要掌握好馅料的分量,以免溢出或太少,摆放时要注意排列整齐,不要粘连在一起。最后,煮饺子也要注意火候和时间。煮饺子时水的温度要适中,水开后要用冷水调整温度,以免破坏饺子皮。等待饺子浮起后再煮一会儿,即可完成。

第三段:包饺子体验带来的快乐和乐趣(大约300词)。

包饺子的过程是一种耐心和细致的体验,也是一种放松和愉悦的时刻。揉面时,感觉面粉在手中逐渐被激活,变得韧性十足;擀皮时,每一次用力都与饺子皮有了更多的互动;包馅时,感受到馅料和皮的默契和融合;摆放时,看到满满的饺子一排一排整齐的排列在盘子上,心里感觉特别有满足感。更重要的是,包饺子过程中的亲情,亲朋之间的交流和欢声笑语,都让人感到温馨和幸福。每一次成功制作出美味的饺子时,都会让人愉悦地欣赏、享受自己的劳动成果。

第四段:包饺子体验反映的团队合作的意义(大约200词)。

包饺子需要团队合作,只有团队中的每个成员都尽心尽力,才能够包出美味可口的饺子。比如,一个人揉面、擀皮,另一个人负责包馅和摆放,大家共同完成整个流程。在包饺子的这个过程中,团队合作的重要性得到了极大的反映。相互配合、相互帮助手忙脚乱中体现出了团队的凝聚力和组织能力。每个人都各司其职,融洽地合作,共同创造了一份完美的成果。

第五段:包饺子体验给予我的启示和思考(大约200词)。

通过包饺子的体验,我不仅学到了制作饺子的技巧,更重要的是明白了饺子背后深厚的文化内涵。饺子是中国人民的传统食物,代表着千百年来家庭团聚和幸福的象征。每个饺子都蕴含了家人间的深深愿望和祝福。我们应该传承和发扬这种文化,让更多的人了解和感受到饺子的意义。此外,包饺子也告诉我,在生活中,我们需要更多地参与和亲身体验,才能更好地了解和感受生活的乐趣。忙碌的生活中,适当地参与一些手工制作的活动,不仅能够锻炼我们的动手能力,还能够让我们从中获得许多快乐和满足感。

体验包饺子(模板18篇)篇七

第一段:介绍包饺子的背景和意义(约200字)。

包饺子是中国传统文化中的一个重要组成部分,既是一种美食,也是一种具有象征意义的活动。包饺子通常有两种情况,一种是在家庭内,一种是在集体中。在家庭内包饺子,是一种传统的习俗,寓意合家团圆、团结和谐;而在集体中包饺子,是一种团队活动,可以增进团队成员间的默契与沟通。这次我参加了公司组织的包饺子体验活动,不仅享受到了美食的盛宴,还深刻体会到了包饺子活动的乐趣和意义。

第二段:详细描述包饺子的整个过程(约300字)。

包饺子的过程分为准备工作和包饺子两个部分。首先,准备工作包括准备饺子皮和馅料。饺子皮需要面粉和水搅拌均匀,揉成面团,然后擀成薄片;馅料则根据口味的不同有各种选择,如猪肉馅、韭菜馅等。接下来,进入包饺子的环节。将饺子皮摊在手掌上,舀一勺馅料放在饺子皮中间,然后用手指沾水涂在饺子皮的边缘,将两边合拢,搓出一个口袋状,并逐渐合拢饺子皮的边缘,最后用手指按下,使饺子成型。

第三段:讲述包饺子体验带来的乐趣和意义(约300字)。

参与包饺子的过程中,我深深感受到了包饺子的乐趣和意义。首先,包饺子是一项需要合作的活动,每个人都要共同努力,互相帮助。团队成员之间的密切配合和默契,在包饺子的过程中得到了充分展现。其次,包饺子是一项需要细心和耐心的工作,每个饺子的包法都要精心设计,以保证饺子的味道和形状。在这个过程中,我慢慢学会了放下杂念,把心思完全放在包饺子上,体会到了沉浸在一个事物中的快乐。最后,包饺子也是一个互动和交流的过程,我们在包饺子的同时,也可以进行聊天和玩闹,增进彼此之间的感情。

第四段:总结包饺子体验对自己的影响(约200字)。

这次包饺子体验让我学到了很多,不仅提高了我的动手能力和耐心,还让我体会到了团队合作的重要性。在包饺子的过程中,我学会了倾听他人的意见,充分发扬自己的特长,也认识到了自己的不足之处。通过与团队成员的互动和合作,我培养了乐观向上、主动沟通的态度,这对于以后的工作和生活都具有重要意义。

第五段:总结全文并表达个人收获和感受(约200字)。

总之,包饺子是一项有意义且有趣的活动,通过包饺子,我不仅掌握了一门传统技艺,也培养了合作意识和团队精神。在未来的工作和生活中,我将时刻保持乐观的心态,主动与他人沟通,并且坚持自己的目标,努力实现自己的人生价值。感谢这次包饺子体验活动,让我受益匪浅。

体验包饺子(模板18篇)篇八

今天,我们办举行了的活动。

首先,我拿出面团,面团像胖嘟嘟的水珠,然后我把擀面杖拿了出来,接着我拽一点面,再撒一点面粉。我把面搓成圆形,再按扁。我又拿起擀面杖去擀饺子,擀饺子的时候,饺子粘住了擀面杖,像一个小朋友紧紧捏住妈妈。然后我左手托着饺子皮,右手舀着陷,把馅放在中间,像一群淘气的小朋友两手一捏,轻而易举的就捏好了。饺子有的像美丽的天鹅,有的像大肚子弥勒佛,还有的像淘气的小朋友。饺子在锅中有的像游动的小鱼儿,有的像波动的小帆船,还有得像小脑袋。

今天包的真有趣啊!

体验包饺子(模板18篇)篇九

今天上午,写完作业,我帮妈妈。

首先,妈妈让我用刀把粉丝切成碎末末,我担心问妈妈:“我可以用刀吗?”妈妈认真说:“当然可以,只要小心注意用刀的方法就可以。”然后,妈妈把肉、白菜、粉丝、豆腐和胡萝卜放到一个大碗里,让我用手拌一拌。我搅拌完了再一看,我的手上全都沾满妈妈做的菜,妈妈看见了笑着说:“我把你手上的菜剥下来,还可以吃呢。”然后,我又帮妈妈搅韭菜馅,还帮妈妈擀面皮,干完后就去看电视了。

吃上妈妈的饺子,真是美味啊。

体验包饺子(模板18篇)篇十

过年了,家家户户都要,因为它象征着团圆。

首先就是和面如果你看它稀就加点面稠的话就加点水然后用手使劲揉把它揉成光溜溜的面团。第二步就该做饺子馅了把肉和蔬菜都剁碎了然后放上各种调料把他们拌在一起香喷喷的饺子馅就做好了。这第三步就该了我等妈妈擀好圆圆的饺子皮就开始包了。我把饺子皮放在手掌心学着妈妈的样子往里面填饺子馅然后对折折成像耳朵一样的形状一点一点得捏。妈妈包出的饺子就像一个个肚子鼓鼓的打完胜仗的将军而我包的饺子就像一个个饿着肚子的残兵败将。妈妈看着我的杰作笑了但是妈妈还不住的夸我呢。

饺子在我和妈妈的共同努力下包好了。包好的饺子就像一只只白天鹅一样飞进了锅里。住了十分钟就闻到香喷喷的味道了,饺子熟了,我高兴地手舞足蹈,开始品尝我自己报的饺子,沾上醋,啊,真是美味无比啊。

这个春节我学会了,品尝到自己的劳动果实,那感觉真好。

体验包饺子(模板18篇)篇十一

星期六的上午,妈妈说:“今天上午。”我一听,顿时就手舞足蹈起来,因为我最喜欢吃饺子。

妈妈先把买来的肉切成肉末状,再把木耳、葱、姜、玉米切好放到盆里,和肉拌到起一起,放些调料,搅拌均匀,香喷喷的饺子馅就做好了。

妈妈说:“今天你也要,都要参与劳动。”我想:有啥难的,我不学就会。我一口就答应了下来,妈妈先把面团磋成条,切成一块一块的,弟弟擀面皮,和我妈妈负责。

我拿起一片面皮,用勺子挖一大勺馅放到面皮中间,把面皮一点一点封起来,结果,我刚刚封好这一边,那一边就露馅了,我把那一边封好,这一边又开了,它们好像感觉里面太挤,还是外面舒服。我像泄了气的皮球说:“太难了,我包不了了。”妈妈说:“你看我是怎么包的,你放的馅太多了。”我认认真真地看着妈妈是怎样包的,我看见妈妈先用勺子挖了一点馅,放到饺子皮的中间,小心翼翼一点点的封起来,哪有馅露出来,妈妈就用手指把馅按回去。我按着妈妈的方法包了起来,终于也包好了,虽然没有妈妈包的好看,但是心里也美滋滋的。

最后,我们开始下饺子了,饺子端上来了,我迫不及待的尝了一口,哇!真是又香又甜。因为这是我第一次,我感受到我自己包的饺子非常好吃。

体验包饺子(模板18篇)篇十二

今天晚上我和爸爸妈妈一起,妈妈买了新鲜的韭菜,还煎了鸡蛋,拌好鸡蛋韭菜的馅,好香呀!然后又和面,把面揉成一个大圈,切成一个个小块,再一按变成了象饼干一样的面片,用擀面杖一擀就薄了,终于可以啦!

我就先拿小面片放上香喷喷的馅,一开始我怕包不成就说:给谁呀,想让爸爸妈妈帮我包,妈妈鼓励我说:没事儿,你包一个我看看,每个孩子刚开始都不会的,你要学才能会,我就包了一个扁扁的,馅放的少了,爸爸嫌我包的不好,怕一煮坏了,妈妈说没关咱们可以吃煎着吃,于是我一口气包了好几个,妈妈把我包的煎得黄黄的,真好吃呀!

体验包饺子(模板18篇)篇十三

妈妈很喜欢给我吃,妈妈时我总是在一边捣乱。有一次我又给妈妈捣乱,妈妈说:“你干脆学学吧。”我很高兴,因为我可以玩面。

先要压皮,我学着妈妈的样子,先把一块面团揉揉,然后搓成长条状,接着又把这根大面条切成很小的小面块,揉成小圆球,用擀面杖压皮。第一张皮压出后,我和妈妈都乐,因为它像一个巨大的草履虫。压第二张皮的时候,我发现全粘到擀面杖上,扒下来是漏眼的。好不容易补上,但是已经疙疙瘩瘩的不平。终于我压出第三个像样一点的皮。后来我压好几个皮,越压越好,妈妈夸我聪明。

终于我开始,我告诉妈妈我想吃大馅饺子,就挖好多馅放在皮上包,结果怎么也包不过来,我只好拿下一点馅,但是皮已经很油,怎么也捏不上。我就在皮上放点干面粉,还是包不上。妈妈让我换一张皮,不要放太多馅和干面粉,馅要放在皮的中间,包的时候要捏紧。我试着按妈妈说的做,终于剩下的几个皮都包成饺子。看看我的饺子的什么样的都有,胖的瘦的,树墩型的,草帽型的。但是妈妈说:“第一次能包成这样就是很大的成就。”

那天的饺子真好吃,我也吃到我自己包的饺子。

体验包饺子(模板18篇)篇十四

这个星期六,我们在家吃。

我从房间走出来,好奇的看着妈妈,心想:“原来饺子是这么包的,我也试试。”我去厨房拿了一双筷子,学着妈妈的样包了起来。可是,正当我把四周的皮按紧时,里面的馅就像一个个被关在家里的小孩,从空隙里钻了出来,我有点生气,又包了几个,饺子却偏偏和我作对,一个个饺子都露了馅。

我有点失望,垂头丧气地想:“哎,原来这么难,早知道我就不包了!”妈妈看见了我愁眉苦脸的样子,拍了拍我的肩膀说:“其实并不难,只要你肯坚持,一定能包好饺子的!”妈妈的话像一阵风,吹去了我的愧疚,使我有了坚定的心情。

我拿起筷子,暗暗地想:“哼!我不相信,我连饺子都包不好!”于是,我认认真真地包了起来:端起皮,用筷子把肉放在中间,沾了点水在饺皮的四周涂几圈,将饺皮合拢。这样一个饺子就包好了,这让我有了更多的信心。

我看着自己包的饺子:“哈哈,我终于把饺子”降伏“了!”

体验包饺子(模板18篇)篇十五

今天是星期天,爸爸一大早就从河里钓上了一条两斤多重的大鲤鱼,妈妈高兴地说要用包鱼肉饺子。

这不,这不,妈妈提着篮子,没多久就从市场上买回了饺子皮、五花肉、木耳、葱花、红枣、香菇等东西。不到一个小时,妈妈就麻利地把鱼身中间的肉和五花肉等材料剁成了饺子馅儿,最后还撒上了香喷喷的五香粉。

终于可以了。我学着妈妈的样子,把饺子皮平铺在左手掌心上,在正中放上馅儿,用手蘸上一点水,沿着周围转一圈,然后把饺子皮对折。可是任我折来折去,包出的饺子却东倒西歪的,难看得很!妈妈看到了却说我包的饺子比她第一次包的好多了。她第一次包的饺子不但难看,好几个饺子馅儿还撑破了饺子皮儿。妈妈告诉我不要急,多试几个就好了。

我按照妈妈说的,慢慢地放馅,细心地对折,就像在学校里做手工一样。果不然,慢慢地,我包的饺子和妈妈包的就分不出彼此了。因为我不说,你根本就看不出哪是我包的,哪是妈妈包的。

最后妈妈把包好的饺子放到蒸锅里蒸,这可是我们全家最喜欢吃的蒸饺呢。刚到九分钟,锅里就冒气了,一股清香扑鼻而来,馋得我直流口水。不到半小时,妈妈一熄掉火揭开盖子,我就迫不及待地夹起一个,真烫啊!我边吹边吃,好香啊!

自己做的,吃起来就是不一样!平时每餐我只吃一小碗饭就饱了,可今天我吃了一大碗!肚子都撑得滚圆滚圆的。

铺皮儿、放馅、蘸水、对折,小作者一连串的动作足见他第一次的认真劲儿。小朋友们有没有记忆深刻的第一次呢?只要你也像小作者一样仔细、有耐心,也一定会成功的!

体验包饺子(模板18篇)篇十六

有一天,我家要吃饺子。奶奶早就买好了馅和饺子皮,就等着包了。平时饺子都是奶奶包的,我从不插手。可这回妹妹都要包,我当姐姐的,不包不行啦。于是,我拿起了一张饺子皮,学着奶奶沾了沾水,夹了一大勺菜,把四面的皮叠到中间,因为馅实在太多了,差点把饺子皮撑破了呢。

奶奶说馅太多可不行,我只好重新做啦。我想:做个钱吧,说干就干,先把饺子皮放在手掌心,放入适量馅,上面的皮叠下来,下面的皮叠上来,左右两边的皮,向中间叠,一个钱就做好了。

爷爷拿着包好的饺子去烧,一次没烧完,我的饺子也没烧,第一次烧好了,是奶奶和妹妹包的,妹妹吃了自己包的,我也吃了两个奶奶包的,第二次烧了我的饺子,我兴奋的很,要叫爷爷一定找出我包的饺子,给我吃!

过了三分钟左右,饺子出炉啦,我以最快的速度,把放饺子的盘子翻了一遍,终于找到了我包的饺子,我查看了一遍,还好饺子没破。我急忙一口咬下去,oh!我的嘴,被刚烧好的饺子烫的要命,我去卫生间漱了半天的口,大家看到我的样子,都笑了起来。我不在乎,接着吃我的饺子,我慢慢地吃着,觉得特好吃,毕竟是自己做的吗!

通过这件事,我明白了:自己劳动后的食物最好吃!下次吃饺子,我要多弄几种花样,让奶奶对我刮目相看。

2下一页。

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体验包饺子(模板18篇)篇十七

今天中午,我们家吃饺子。

姥姥擀饺子皮,我当运输大队长,姥爷、妈妈、爸爸。

爸爸先是拿了一张饺子皮笨手笨脚的用筷子夹了一点馅,放在饺子皮中间,用手一捏,一个完整的饺子包好了。

饺子的边薄,中间厚,饺子看起来像一个漏气的小皮球。

姥姥把包好的饺子煮熟,我们一家人快快乐乐的在一起吃,饺子真香啊!

体验包饺子(模板18篇)篇十八

饺子是中国传统美食之一,每年春节,家家户户都要,吃饺子。光饺子的吃法就有好几种:蒸饺、煎饺、水饺……饺子象征着元宝财富、团圆喜庆,以前只有大年三十才能吃,可是现在吃饺子已经是家常便饭了。

今天中午在家我什么都不想吃,只想吃妈妈包的大饺子。妈妈在厨房不知在干什么,我跑过去奇怪地问:“妈妈你在干什么?”“我正在啊!”“我正想要吃您做的饺子呢!”我兴奋地说。“我就知道你这只小馋猫想吃了!”“那我来帮忙一起吧!”

说干就干我照葫芦画瓢,首先拿起一块饺子皮在手上,然后用筷子夹点肉放到皮上,最后用大拇指和食指压一下,结果馅太多,成了一个肚皮即将撑破的“胖青蛙”。瞧!那“胖青蛙”似乎说我笨手笨脚。第二次我包了一个饺子,但馅放得太少,不料却包出了个“苗条姑娘”。可我并不灰心不气馁,“丑小鸭”一定会变成“白天鹅”!第三次我专心致志地学习,一夹,一放,一捏,有模有样,工夫不负有心人,啊!终于成功了。这次馅不多也不少,我第一个漂亮的饺子就出炉了。接着第二,第三……诞生了,整整十多个。

煮饺子啦!看着锅里一个个小饺子像一条条小鱼随着水流一起跳舞,忽上忽下,一沉一浮,我可有成就感啦!第一次尝到自己亲手包的饺子,自然是别有一番滋味。

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心得体会是我们在学习和工作生活中得出的经验和感悟的总结。小编为大家准备了一些精选的心得体会,欢迎大家一起学习和分享。近年来,随着人们对环境保护意识的增强,生态文
读书心得是对读过的书籍进行思考和总结的一种方式,它可以帮助我们加深对书中内容的理解和记忆。我觉得读完一本好书后,写下读书心得是很有必要的。以下是小编为大家整理的
讲话稿是在特定场合、特定目的下准备的一种口头表达材料,它可以帮助演讲者更好地传达信息和表达观点。接下来是一些成功的讲话稿案例,希望能给大家提供一些灵感和思路。
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作为一个公司,我们需要根据市场需求和竞争情况来进行总结。以下是小编为大家整理的公司组织架构及职责分工,供大家参考。各学校(单位):根据《国务院办公厅关于2016
幼儿园大班的评估方式应注重综合能力和个性特点的发展,避免简单的分数评定。最后,我们分享一些关于幼儿园大班家长参与教育的经验和建议。1、通过分享交流,初步|知道端
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