最新家长会上展示（精选18篇）

家长会可以让家长更好地了解孩子在学校的情况，进一步支持和鼓励孩子的学习。下面是一些成功的家长会案例分享，希望能给大家带来一些启发和灵感。

最新家长会上展示（精选18篇）篇一

最新家长会上展示（精选18篇）篇二

大家好！ 我是本班学生徐朝阳的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！

前天，儿子放学回家，兴奋地对我说：“爸爸，我需要给你说个事，老师说星期六要开家长会，让你写个稿子在会上发言！”我先是一愣，马上反问他：“我该怎样发言呢？”他说不出所以然来倒着急了：“你怎么发言都行！”望着儿子稚嫩的脸，看着他取得的一点一滴的进步，我不禁既高兴又觉得欣慰。如果真要我总结一点什么的话，我只能说是“一份耕耘，一份收获，让我们与孩子同行。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

第二点：培养健全的人格，鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐！

第三点：培养孩子的自觉性，养成良好的学习习惯。要让孩子知道什么是对的、什么是错的。什么时间该做作业，什么时间该去玩乐。我们应该赏识孩子的错误，孩子犯了错我们要帮助他们分析、帮助他们走出困境。因为这个时候孩子是最需要帮助的时候。

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲！

在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢! 祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！

最新家长会上展示（精选18篇）篇三

尊敬的老师和各位家长们：

你们好!今天班主任老师让我们给大家讲一下教育的经验。其实我们跟大家一样一直在摸索中学习如何正确的去帮助孩子。

现在的孩子基本上都是独生子女，不管我们怎么花时间教育他、帮助他，都只有这一次的机会。也只是非常短暂的一段时间，我们要珍惜跟他们相处的时光。

进入初中阶段后，孩子们长大了，开始有自己的主见，我们要尊重他们，相信他们。但是，我们作为家长也曾经有过同样的学生时代，我们的经验可以让他们少走弯路。因此，我们能做的就是尽可能的去帮助他们，引导他们，让他们自己去做出正确的选择。

在平常的学习和生活中，我们比较注重跟孩子的交流，主要强调了下面这几点，现在跟大家一起交流探讨，相互学习。

现在孩子们的生活条件比我们小时候要优越得多，这意味着从物质上讲学习的意义就没有了动力。

龙应台对儿子说的这几句话，我觉得很好。这段话是这样的：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的.工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”

我常常跟孩子讲，一个人的价值不在于他今后是否会成为科学家或文学家，如果他能够掌握一技之长，在社会上能够独立，并且能够为社会尽力奉献一份小小的力量，那么他的人生就是有价值的，就是令人尊敬的。

其次也应该为自己而努力，而不是蹉跎岁月，到最后为生存而奔波，成为生活的奴隶，现在抓紧学习是为了以后有更多的选择。

一是培养看书的兴趣。我们从小就要求他看各类书籍。我们的原则是各类书都可以看，以知识类的书为主，其他的书作为调剂。

关于书我们习惯分成六类：一是科幻类，包括科幻故事、侦破小说、有些美国大片也很好，他们的特点是想像丰富，有些题材你根本没想到，意义也很深远，即使成人看了也很有教育意义，我们常常和儿子一起看，一起讨论。可以丰富孩子们的想象力和创造力，这些奇幻的世界还带给他们很多快乐。

二是文学类，各类中外的经典名著，象中国的四大名著是必看的，论语、孟子这些四书五经，也非常有益，既有为人的礼仪，又有齐家治国的道理，富有思辨和文学色彩，对于扩大词汇量，丰富文学修养，提高写作能力很有帮助。

三是历史地理类，有计划地看象《明朝那些事儿》等历史书和百家讲坛中关于历史的书籍，通俗易懂，不仅丰富孩子们的历史、地理、政治等各方面的知识，文字也很优美，为以后的学习进行铺垫。

四是科学类，包括动植物的知识、数理化方面的知识。

五是人生哲学类，这类书我们也开始在计划让他看。

六、漫画和图画一类。比如说《父与子》等经典的漫画，在笑声中进行人性的教育。当然每个孩子的阅读兴趣是不一样的，有的喜欢历史类书籍，有的喜欢科学类的书籍，在满足孩子们阅读兴趣的同时，要求他们适当地看其他类型的书，比如说降低要求，可以今天看一页，明天看一页，只要看得多了，进入状态了，自然会喜欢起来。

一位学生家长在家长会上的发言，很实在，值得大家参考！

2、加强学习兴趣是学习的动力，我们的课本有很多内容也是来自经典的书籍，如果孩子们看的书多，对课本知识也能做到触类旁通。当然课外书还是需要有控制、有计划地看，才能保证一定的量，并且不影响学习。

(1)做好课前预习。初中学习内容非常多，做好预习非常重要。在理解知识点的基础上，要发挥想像，把知识转化到实践中，提出自己困惑不解的地方，上课听讲时自然就会专心，而且对上课的要求会更高。

我们要通过预习，让老师除了传授基本知识外，还能够有时间讲更多更深的内容。所以我们要求预习的时候，尽量做到把重要的概念背得滚瓜烂熟，运用起来自然就会得心应手。因为许多看上去很难的题目，分析起来其实并不难，都是对基本知识点进行了综合运用。

(2)专心听讲。老师课堂讲课非常重要，我们在跟老师了解孩子上课情况的时候，最关心的就是上课有没有专心，如果在上课时间就记住了知识点，就有更多的精力去思考更深的内容。

课本很簿，字也不太多，但通过老师的讲课，会补充了很多书外的知识内容，并且帮助学生如何去理解和思考。所以课堂上的学习，不仅是知识的学习，也是在向老师学习方法，转化为自己的能力。

(3)提高分析能力。比如做数学题，首先要求他在思考推理的过程中，要清楚地知道每一步是根据什么原理推理出来，如果每一步都思考得很快，说明这个知识点他掌握得很好。

其次，有时间的话，鼓励一题多解，这样可以开拓解决问题的方式。

第三是要注意解题的思路是否清晰而有条理，可以让他对一些难题错题进行口头分析，对于锻炼口头表达能力，理清思路也很有帮助。

第四是要重视错题、难题。做错了题目也是好事，让他可以了解到自己对这个知识点还只是一知半解，更多地去思考如何找到解答问题的突破口。错题和难题，最好能够圈出来，如果做成一本题集就更好，方便复习。

第五是做了题目之后，最好能回过来再看看书，加深对知识点的理解。其他课程也是同样的道理。

3、养成学习讲究质量和效率的习惯同样的作业，不讲究效率的话，可以做一个小时，也可以做几个小时，效率是非常重要，也是学习质量的保障。我们要求做作业的时候一定要专注，不要养成拖拉的习惯，今天的学习内容和疑惑不要拖到明天，明天有明天新的知识。在保证效率的同时，质量也要保证。把每一件事尽自己的能力做好，做周全，能够锻炼一个人的责任心。

4、提高动手能力(1)学习时多动手。动手做好书摘，学数学科学也一样需要动手。比如遇到数学难题的时候，我们建议把题目的意思用简单直观的图画表达出来，进行分析比较，从而找出解题的突破口。象有些奥数题目，通过画图分析会变得直观，从涂涂画画中会产生很多的思路。

数学难题也不是说非得每一道题都花很多的时间自己去解，没有那么多的时间，可以通过查资料，看别人的分析过程，然后进行消化，也不失为一种学习的途径，可以学到更多的题型，考试时就不会慌张。

(2)生活中也多动手。每年大学生到高校报到的时候，我们经常会听到这样的新闻：大学生无自理能力退学复读，离开妈妈无法生活等等。把孩子从小照顾得无微不至，会害得他们失去自理能力。

因此，适当地让孩子参与家庭生活和社会生活中的事务很有必要。建议日常购买一些生活用品或其他的器具时，在保证安全的前提下，尝试让孩子自己看安装说明学着安装，锻炼他的理解能力和动手能力。

出去旅游的时候，完全可以让他自己负责衣服整理、包括旅游路线安排等等。学习是开放的，也是多方面的，而且参与社会生活，也能拓展一个人的思路。

5、多鼓励。学习是辛苦的，日复一日，年复一年，得坚持十多年，甚至更多。要学习也要学会放松，这个时候，可以引导他听听音乐，和父母一起看看新闻和娱乐节目。

虽然孩子在学习的时候，不要过多的干涉，但作为父母，也要了解每天的作业情况，让他们觉得你一直在关心他。在他们有所懈怡的时候，给他们鼓鼓劲。适当地表扬他们，比如说“你今天处理这件事的方式很好。”多征求他们的意见“你看这件事怎么做才好?”一起来讨论社会上的热点。让他们敢于表达自己的意见，从中明辨是非曲直。

6、培养孩子独立的能力。双休日要适当地要求他们做一些力所能及的家务，家是全家人的家，每个人都有义务。学习和生活都一样，要尽量让他自己动手。

7、要持之以恒。最重要的就是坚持。学习本身就是一个长期积累的过程，只有长期的坚持效果才能慢慢地体现出来，而且坚持也是锻炼一个意志力的方法。只要父母和孩子相互支持和鼓励，一定能坚持下去。在学习的苦中渐渐体会到获得知识的快乐，让学习成为一种习惯。

孩子的每一天，都和他们明天息息相关，他们的成长离不开父母的关爱。

最后我觉得对我们家长来说，以下内容值得我们家长经常诵读，以后每当发觉孩子表现有不符合自己期待时再读：

我是最优秀、最棒的家长。我知道在教子过程中会出现很多问题，要面对很多挑战，但是我不会再被难倒，不会再有抱怨，——我是一个负责任的、民主的、智慧的家长，今后，无论孩子再发生什么问题，我都坚定以下信念。

我坚信：天下没有教不好的孩子，只有不会教的家长。

我坚信：孩子是我的缘，他的出生和成长是为了磨炼我、激励我、提升我。

我坚信：我是引发一切问题的根源，孩子是我的一面镜子，孩子表现不够好，说明我的教育方法不够好;孩子有问题，说明我有问题;要想让孩子变，我也一定要变。

我坚信，自己变得越好，孩子就会变得越好。

我坚信：父母越尊重理解孩子，孩子也就越尊重理解父母。

我坚信：自己越是站着孩子的角度考虑问题，孩子也就能够站着家长的角度考虑问题。

我坚信：如果把注意力放在寻找孩子优点上，那一定提高，会发现孩子越来越多的优点。

我坚信：唯有我现在的孩子才是最好的，因为只有他，才能激励我成长和提高。

最新家长会上展示（精选18篇）篇四

尊敬的老师：

大家好!

我是纪x的家长。首先感谢张老师

给我这么好的

一次机会，让我和大家一起

共同探讨孩子

的成长教育问题，学校对家庭教育的重视

让我们每一位家长身上

多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子

倾注了爱心和心血，更让我们做家长感动。所以，作为家长，我首先理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。

作为一名学生的家长，其实我也很惭愧，对孩子的教育问题

也在存在很多的不足

和差距。现在，我就初浅地

谈一下自己的感受，与各位家长共勉。

作为家长，我觉得对孩子在学习方面

督促和鼓励是很重要的，在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性

让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步!

其次，对孩子们多一些鼓励。我常对女儿说，只要你尽力了，就可以了，每一个人的起点不同，我们不能太高的要求去自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不要太大，现在的孩子正处在一个青春期，也就我们说的逆反期，我们做家长的，也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。

家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新情况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，达到共同教学的目的。

说了这么多，以上只是我的一些不成经验的做法，在座的每位家长都有自己的教育方法，其实，孩子的`每一点进步都离不开老师的辛苦栽培，我们家长所做的也是积极配合老师做好工作。衷心地感谢每一位老师的辛勤付出，也祝愿每一位家长都能望子成龙。

谢谢大家!

最新家长会上展示（精选18篇）篇五

尊敬的xx老师，亲爱的孩子们：

大家好！时光荏苒，岁月如歌。回想起一年前的分享会上，我第一次和同学们见面，望着一张张稚嫩而坚定、对知识充满渴望的笑脸，我在想：这，就是祖国的未来，就是民族的希望！

今天，有机会再次站在这里，和大家回忆两年初中时光，憧憬未来美好生活，我倍感荣幸，也倍感压力。在这里，我十分感谢xx老师和各位任课老师对xx班所有学生的辛勤教导和无私奉献！我也十分感谢xx班所有老师、家长对我的信任和支持，让我有幸连续两年站在这个讲台分享一些心得！我还要感谢xx班所有同学们这两年来对xx同学的帮助和关心、包容和照顾！我更要感谢我的儿子xx教会我如何做一个合格的妈妈，儿子，要记得你永远是妈妈的骄傲！

昨天，接到xx老师的电话后，我一直在想，要和大家说些什么，毕竟一个小时的时间还是有点长的，我也是真的有压力的。孩子们，请允许我这样称呼你们。我不是你们的老师，所以，我不愿意称呼你们为“同学们”，但我是你们同学的妈妈，是你们的阿姨，因此，我更愿意称呼你们为“孩子们”，在阿姨的心里，你们和xx是一样的，阿姨今天不是来说教的，而是以一个“过来人”的身份和你们分享一些经历、故事，希望能够对你们成长有所帮助，如果你们有什么疑问也可以提出来，我们互相交流、共同探讨。这里，我主要讲三个方面的内容，与你们共勉。

第一，热爱学习敢于吃苦。如同“服从命令是军人的天职”一样，学习就是学生的本职。但这里我们所讲的并不仅仅是学习科学文化知识，更重要的是要学会为人处世的哲理、学会适应社会的本领、学会思考问题的方式、学会解决困难的办法，等等。世间万物皆有其存在的道理，学习不只是我们现阶段要做的，也不是只有学生才需要的，而是我们生而为人要终身学习的。想一想，我们从出生到现在，每一天甚至每一分每一秒都在学习。学会吃饭、学会走路、学会说话、学会生活、学会学习、学会工作……每一次微妙的变化，都是学习带给我们的，也许我们并不会注意到，但却在潜移默化影响着我们。对于现阶段的我们来说，要做好三件事。

一是要养成良好的学习习惯。我们一定都听过，21天养成一个习惯的定律。中学阶段是承上启下的关键时期，特别是我们即将步入初三，初三的学习决定着我们会考上怎样的高中，我们所选择的高中又决定着我们可以读怎样的大学，我们所读的大学又影响着我们未来漫长的人生道路。这些都是环环相扣的。因此，培养良好的学习习惯就显得至关重要。我认为，最重要的就是要发自内心热爱学习、自觉学习，做到自省自律。孩子们，我们要明白，学习是为自己，而不是为父母、为老师，或者为其他任何人，学到的知识永远都是自己的，别人偷不走、抢不去。最简单来说，就是我们课后要第一时间保质保量把老师布置的作业写完，把第二天要学的课程预习好，然后再去做其他事。陶渊明的《杂诗》写到：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”就是在勉励我们趁年轻要及时努力，不浪费一分一秒的时间，而好的学习习惯会让我们事半功倍。我们在上网时，可以查查那些耳熟能详的成功人士，不难发现，读书是他们的必修课。著名主持人撒贝宁曾说过：“比你优秀的人都在努力，你还有什么理由不努力。”孩子们，从现在起，转变自己对学习、对读书的态度，把它当作一种乐趣，而不是一项任务，这样，或许我们会轻松许多。

二是要发扬勤奋刻苦的精神。早在1957年10月9日，毛泽东同志就在中国共产党第八届中央委员会第三次全体扩大会议讲话中强调：“我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。应当把工作以外的剩余精力主要放在学习上，养成学习的习惯。”已经工作的人群尚且要在工作之余学习，那更何况是我们作为学生呢?学习要一直在路上，任何时候都不晚。我们语文课上都学过“唐宋八大家”，其中，苏洵与其子苏轼、苏辙并称“三苏”，这就是最好的例子。《三字经》写到“苏老泉，二十七。始发愤，读书籍。”苏洵27岁开始读书，都能取得这么大的成就，那我们现在才十几岁，正是人生中最美好的青春年华，一定要做些有意义的事。最近，网上很流行一句话，“吃不了读书的苦，就要吃生活的苦，别在最需要努力的时候选择安逸！”孩子们，你们的人生才刚刚开始，不要觉得读书没用，更不要觉得读书辛苦，要记得：只有在高处才看得到更广阔的风景。若干年后，读书会让你们知道，这个世界最轻松，最能让你们实现人生理想与价值的就是读书了。当然，讲到这里大家可能会说，网上有很多名校毕业的大学生也照样在给初中、高中毕业的老板打工。可是，我们来想一想，如果读书没用、知识没用，那这些老板为什么还要高薪招名校大学生来工作呢?就是因为很多问题是需要知识和技术来解决的，不学习终有一天会被社会所淘汰。我想，我们这些可爱的孩子们一定不想成为这样的人！“吃得苦中苦，方为人上人。”读书可以让我们在被选择的同时，也能拥有更多选择的机会，可以去做自己真正喜欢的事，而不是只是被迫谋生。

三是要培养全面发展的意识。今天的中国，需要的不是考试机器，而是德智体美劳全面发展的综合型人才。应试教育不应该成为我们追求的目标，素质教育才应该是我们推崇的理念。xx省是每年高考人数排在前几名的考生大省，所以，各个学校对学生的要求很高。我们xx县当然也不例外，这是为了保证升学率，也是为了让更多孩子有大学上。但是，我想跟大家说的是，无论何时，不要放弃自己的兴趣爱好，要坚持用空余时间去学习、去发展自己的兴趣。休息的方式有很多种，睡觉、打游戏是休息，学习自己喜欢的东西也是休息，会让我们心情愉悦。当我们走进大学、步入社会，就会明白有一技之长是多么重要，这会让我们更容易立足。正如“世界上没有两片完全相同的叶子”，每个孩子都是独一无二的，不要扼杀自己的天性，要学会发挥自己的特长。习近平总书记指出：“不断培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴奠定坚实基础、提供有力支撑。”因此，孩子们，找到自己喜欢或擅长的事，并坚持把它做好，并不一定就会影响我们的成绩，相反，终有一天会成为我们的加分项。

首先，世界观。世界观是一个人对整个世界的根本看法，建立于一个人对自然、对人生、对社会和精神的、科学的、系统的、丰富的、认识的基础之上，它包括自然观、社会观、人生观、价值观、历史观。世界观包括着坚定的信念和积极的行动，决定着一个人的价值观和人生观。因此，世界观正确与否就显得尤为重要。孩子们千万不要觉得我还小，现在和我说世界观没什么用，实则不然，事实上，你们思考问题、看待世界、为人处世的方式，就是世界观的一种体现。2016年9月9日，习近平总书记在北京市八一学校考察时讲话指出，“中小学生是青少年的主体，是国家的未来和希望。中小学生要立志成才，必须勤奋学习、提高综合素质，努力做到修身立德、志存高远，勤学上进、追求卓越，强健体魄、健康身心，锤炼意志、砥砺坚韧。”这些话也许你们现在还不能很好地理解，但只要牢牢记住就可以了，它会“春风化雨”般影响着我们。胸怀家国，才能心怀万物。我们在语文课本上学过雷锋、学过焦裕禄、学过董存瑞，英雄人物并不是遥不可及，踏着他们的足迹我们一定可以走得越来越远。小到同学间互帮互助，大到扶老人过马路，点滴小事都会构筑成我们对世界的认识。

其次，人生观。人生观是关于人生目的、态度、价值和理想的根本观点，表现为苦乐观、荣辱观、生死观，决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。我们在政治课上学过，中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务，“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”是中国共产党人始终不变的初心使命。因此，人生的最大价值和意义，在于努力为人民服务，把自己的一切无私奉献给共产主义事业。现在，我们在座很多孩子已经是一名优秀的共青团员，未来，我们还会是共产党员。共产党员在日常生活中要发挥先锋模范作用，要用一言一行来影响和带动其他人，要弘扬主旋律、传播正能量。那么，如何做到呢?就是要靠正确的人生观来引领。正如周恩来总理所说：“为中华之崛起而读书”，我们要为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。孩子们，你们青春正盛、时光正好，要保持“初生牛犊不怕虎”的劲头，在继承前人的基础上，有超越前人的雄心壮志，不懂就学，不会就练，求真学问、练真本领，珍惜韶华、不负青春，为国争光、为民造福，让青春年华在为国家、为人民的奉献中大放异彩。

最后，价值观。价值观是基于人在一定的思维感官之上而作出的认知、理解、判断或抉择，也就是人认定事物、辩定是非的一种思维或取向，从而体现出人、事、物一定的价值或作用。可以说，价值观是世界观的核心，是驱使人们行为的内部动力。我们来到这个世上，每个人都将会发生自己的故事，都会有自己判断事物的能力和态度，关键是要深刻理解什么是正确的价值观。生命的意义是什么?其实，生命本无意义，每个人初来社会，都是一张白纸，其意义是我们自己活出来的。我们即将满18岁，步入成年人行列，我们已经具备作出是非判断的基本能力，我们可以有自己的想法、认识、态度，也许是不完善、不全面的，但我们可以向父母、向老师、向同学表达出来，可以在探讨中判断是否可行，如果不对一定要及时纠正。随着年龄的成长、经历的增多，我们会不断完善自己的思考问题的方式与看待世界的态度。总而言之，人生在世，不能白白走一遭，要像任彦申同志担任北京大学党委书记期间所写的“有声有色地工作，有滋有味地生活，有情有义地交往”这样，让自己的生命有价值、生活有意义，让这世界因为我们的存在而变得多姿多彩。

孩子们，树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观是一个长期而艰苦的过程，绝不是一朝一夕可以实现的，也绝不是形成后就一成不变的，而是不断完善、发展和修正的，这就要求我们必须要有坚韧不拔的毅力，只有这样，才能像毛泽东同志所说的，成为一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人。

第三，心存感恩砥砺前行。我想大家一定都知道，今年是建党一百周年，党中央正在紧锣密鼓筹备庆祝建党一百周年大会，生逢盛世，我们是幸运的，更是担负重要使命的。习近平总书指出：“今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。”站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，你们这一代人拥有前所未有的发展机遇，同时，也面临空前艰难的时代挑战。也许，你们会觉得“我还小，不需要考虑这么多”，可是，孩子们，时光匆匆，转瞬即逝，想一想，两年的初中生活眨眼已过，时间是最无情的，从来不会给人重新来过的机会，却也完美记录着我们每个人的成长轨迹，激励着我们奋勇向前、砥砺前行。此时此刻，我想跟大家讲三句话。

一是感恩伟大时代。2020年，新冠肺炎疫情突如其来，阴影笼罩着全国人民，我们恐慌、害怕、焦虑，可就是在这样的情况下，仍然有4.2万人逆向而行，为守护我们的生命而冲锋在前，甚至奉献了自己的生命。医生、军人、科学家、志愿者、消防员、快递小哥……我们在网络上、电视上随处可看到的逆行身影，用生命守护生命，用行动践行使命，打赢了疫情防控人民战争、总体战、阻击战，才换来了我们今天正常的校园生活、工作秩序。网上曾说，“90”后是“垮掉”的一代，可是在新冠疫情防控中，那些冲锋在一线最多的恰恰是“90”后，他们放弃小家，守护全国人民，已然用肩膀扛起了家国重任。我相信，终有一天，属于你们的时代也会来临，那时候，也需要你们无悔逆行。孩子们，要始终怀有一颗感恩的心，感恩自己成长在这个伟大时代，党中央团结带领全国各族人民同心抗疫，为我们学习、工作、生活创造了良好环境。也请记住一句话：哪有什么岁月静好，只不过是有人在替我们负重前行。

二是感恩父母生养。“羊羔跪乳，乌鸦反哺。”父母的养育之恩大于天。无论何时何地，我们都要感谢父母把我们带到这个世界，让我们有机会品味人生百态。然而，亲子矛盾是当下社会很突出的问题，特别是当孩子面临人生重要转折点时，双方压力都很大，矛盾也更容易激化。就像电视剧《小别离》《小欢喜》《小舍得》中的亲子关系一样，父母明明是为了子女好，但子女并不能理解，这就适得其反了。无疑，每个父母都是深深爱着自己的孩子的，也寄予了厚望，但正因如此，才会在稍有不满时，就引发家庭矛盾。这种时候，我们要和爸爸妈妈心平气和沟通，不要吵架、不要赌气，更不要离家出走，爸爸妈妈会担心的。你们正处于青春叛逆期，很多孩子会觉得父母在操控自己的人生，逼自己做不想做的事，其实，这只是对世界的理解和认识不同。古人说：“父母之爱子，则为之计深远。”父母只是想让你们少走一些弯路，不舍得你们吃太多苦，却忘记了“只有亲身经历才会真正懂得”的道理。我们要让父母明白，不能让他们把自己的价值观念强加给我们，这是不可取的，我们有自己的人生要走，我们也终有一天要学会为自己的选择负责。海桑的诗《给我的孩子》中写到：

你不是我的希望，不是的。

你是你自己的希望。

我那些没能实现的梦想还是我的。

与你无关，就让它们与你无关吧。

你何妨做一个全新的梦。

那梦里，不必有我。

我是一件正在老去的事物。

却仍不准备献给你我的一生。

这是我的固执。

然而我爱你，我的孩子。

我爱你，仅此而已。

我个人觉得，这首诗将父母与孩子的关系写得很透彻，父母爱孩子，但也要有自己的生活，不能时时事事都围着孩子转；孩子可以选择父母安排的道路，也可以选择独立自强走一条自己的道路，哪怕会受伤委屈、会流血流泪，但只要是自己喜欢、自己坚定信念要走到头的，那便无所畏惧。我们是父母生命的延续，却不是父母未完成的梦想与希望，我们也有自己要追求、想守护的未来，当我们大胆走出自己与众不同的人生时，父母总会为我们骄傲的！

三是感恩师友陪伴。从幼儿园到小学、初中、高中、大学，直至工作，我们的人生从来不缺师友相伴，也许，每一阶段同行的人是不同的，但缘分都是一样的。佛说：“前世五百次的回眸，换来今世的一次擦肩而过；前世五百次的擦肩而过，换来今世的一次相遇；前世五百次的相遇，换来今世的一次相识；前世五百次的相识，换来今世的一次相知。”这足以说明，我们能够相遇相识相知是多么难能可贵。一路走来，是老师的谆谆教导让我们行稳致远，是同学的关心爱护让我们倍感温暖。一日为师，终身为父。有幸成为老师的学生，我们要感恩老师的教导之情。三年同窗，朝夕相处。有幸坐在同一个教室，我们要感恩朋友的鼓励陪伴。正如著名主持人董卿所说：“人这一生会遇见不同的人，有的人成了朋友，有的人成了过客，有的人陪你一生，有的人只陪你一程，不管是并肩前行还是陌路殊途，遇见了就是缘分，相处过就是福分，我们没有未卜先知的能力，算不出最美的相遇在什么时候，最痛的离别会在哪一天，我们能做的就是珍惜眼前。”有句话说，生命来来往往，来日并不方长。孩子们，要珍惜大家在一起的每一天，要珍惜这份深厚的同学情谊，不要因为一点小事就互相伤害、大打出手，同学之间也许会有矛盾、会有分歧，但绝没有深仇大恨，吵架了、闹矛盾了，给自己、也给对方一个机会，不要等到失去才后悔，要懂得团结的力量是无穷的，生活在xx班这个大集体，我们要团结友爱、互帮互助，并肩作战、共同进步，让自己成长为合格的社会主义事业建设者和接班人！

我的分享到此结束，谢谢学校特别是xx老师给我这次机会，也谢谢孩子们的认真聆听！

最新家长会上展示（精选18篇）篇六

周一早上，俞老师一走进教室，就宣布说：“星期五开家长会。”在教室里引起了轩然大波。有人做苦瓜脸状，龇牙咧嘴的。有人就像吃了黄连一样挤眉弄眼，真是难看。也有人像个木偶，面无表情。有人嘴角上甚至有一抹淡淡的微笑。真是“有人欢喜有人愁”啊！

家长会，令人忧愁，令人期待，令人不安，令人欢喜，令人……。

我的心里直打鼓，我最近没犯什么错吧？对了，上课！哎呀不好啦，我上课有时会开小差，老师会不会批评我？还有已经有人四百分了。我要努力赚分。只有四天，赚得到吗？不如向别人借吧！我向周云峰借了五十分，可觉得有些虚伪。好吧，还给他。哎，老师已经知道了！完了，完了，不会在家长面前丢脸吧！哦，一念之差，令我悔恨！现在，只有多赚分卡才能挽回一点点的面子。

我越想越觉得可怕，坏了。没办法，只有在家里，学校里乖一点了，不然肯定会被骂的狗血淋头。

接下来，我仿佛变成了一只小乖猫，在家里帮妈妈洗碗，拖地，做饭，打扫卫生，烧开水，洗衣服，可是这些好像没有什么用啊。完蛋了！

周五，老爸回来后真是被批得快疯了。以后我一定要认真听课，好好努力学习，做个不虚伪，诚实的好学生，再不像现在这样提心吊胆！

最新家长会上展示（精选18篇）篇七

今天下午，天气一直阴沉沉的，随时都可能会下倾盆大雨，而我的心也有一种不祥的预感，总感觉今天不会发生什么好事。果然，放学的时候，老师将一张惨白的家长会通知发给了我们，上面写着今晚七点于学校召开家长会，预计九点结束。

我心里“咯蹦”了一下，回忆起我这些天在学校的表现，简直糟得不能再糟：上课讲话，走神；考试考得一团糟；作业不认真完成……总之，做尽了坏事。而老师也找我谈过几次话，但是我总外甥打灯笼——照舅（旧）。想必老师一定会趁家长会好好让妈妈教训我一顿的！想到这儿，我不由自主地叹了口气，后悔这几天在学校里胡作非为了。

晚上回到家，我将这件事告诉了妈妈，妈妈看了我一眼，拉长了脸说：“我知道了。”七点前几分时，妈妈走出了家门，我一个人瘫在沙发上，心里绝望地想：完了！完了！完了！又要吃“竹笋炒肉丝”了！就在这时，一声沉闷的“轰隆”将我吓了一跳，我仿佛是室外的花草，那雷就像妈妈的手掌，随时都可能劈到我身上。

窗外的雨“哗哗”地无情地下了起来，墙上的钟“滴答滴答”地响，而我的心更是紧张得“扑咚扑咚”地跳。这时，从隔壁传来“你怎么这么没用”的怒吼，紧接着就是“啪”的一声闷响。哎！肯定又是隔壁王叔叔开家长会回来教训王小明呢！

这时，门外传来开锁的声音，映入我眼帘的是怒气冲冲的妈妈。妈妈对我生气地吼道：“你怎么可以上课不认真听呢？作业你又为什么不认真完成呢？考试考得这么差还不说……”妈妈气得脸都红了，我吓得像一只小猫一样瑟瑟发抖。终于，我再也忍不住了，冲进房间，关上门，用被子蒙住头嚎啕大哭起来。

打这次家长会以后，我下定决心好好改正，再也没有出现“上课不认真”之类的事啦。

最新家长会上展示（精选18篇）篇八

在昨天下午时，举行了开学以来第二次家长会。我们，在焦急地等待家长时，心里是万分紧张与激动的。

首先，是董家岐的爸爸来为我们讲传统文化。董家岐的爸爸一脸严肃，丝毫没有开玩笑的样子，他聚精会神地讲着，瞪着一双大眼睛，炯炯有神地看着我们；手还跟着所讲的内容在时不时地比划着；声调有高有低，仿佛像一位歌手，在诉说自己的心声。

下面是黄家仪和罗嘉祺两位同学来进行期中总结。两人配合默契，一人一页ppt；两人好不紧张，仿佛是在自言自语地那样的随和，自然。

庞老师担当了主持人。一个环节与下个环节连接时，庞老师总能自然地进行，仿佛已经练过千百遍一样，没有一处地方不流畅。我真的非常佩服庞老师。

焉家祎的期中成绩，年级第二，班级第一，真的好厉害！所以，庞老师就邀请焉家祎与他的妈妈一起上台进行经验分享。焉家祎妈妈早有准备，一上台，就开始滔滔不绝地讲了起来。焉家祎妈妈在讲话时很有感情，想真心为各位家长提供帮助。许多家长听得如醉如痴。连平时骄傲的爸爸也频频点头。下一个出场的是李佳怡和她的爸爸。她爸爸说了他对孩子的教育方法、认知。所以，造就了李佳怡这样一个品学兼优的好孩子。李佳怡的笔记是全班同学的典范，她的笔记甚至远远超过了学哥学姐们。

我很喜欢这次的家长会！

最新家长会上展示（精选18篇）篇九

今日是我们八班的“亲子家长会”，也就是说这次的家长会老师不仅讲给家长听，也讲给孩子听。

首先，安排新一学期的座位是头等大事。依旧是一样的排法、一样的紧张。这次会有谁选我呢?伴随着组长们的一次次选择，剩下的b组成员人数也越来越少。唉，果不其然我是在只剩下几个人时被选走的，太尴尬了!不过这也反映出了我几个问题，不被各位组长看好，肯定是我的问题，比如能力不够强、人缘不够好。这些问题，都等着我去解决。

其次，老师还带领我们一起分析了一下自己的成绩，我发现我没有明显的进步，与上次的成绩差别并不大。和之前相比，这次的数学成绩进步了，有的单科成绩下降了。因为我以前起码有那么一两科在班级前十名，而这次却一科也没有。好几科考得没有以前好，英语更是惨不忍睹，拉了几十分。

然后，老师还向家长讲述了一些关于心理学的问题，并说：家长要通过孩子的行为，来明白他这么做的意义与原因。比如，孩子老啃指甲，是因为他们缺乏安全感。现在请家长发一张孩子的手的图片。”妈妈发了一张，发现我的手微胖，指甲也完完整整，看来我还是挺有安全感的.。

而后，老师又讲了一些人生的道理，播放了一段励志视频，这次家长会就圆满结束了。

这次，经谢老师一分析，我发现，自己有好多不明白不理解的地方都解开了，收获很大，让自己找到了改正、前进的方向!

最新家长会上展示（精选18篇）篇十

敬爱的各位家长，亲爱的孩子们：

大家好！

今天很开心各位家长都来到了这次家长会上，我作为班主任是非常欣慰的，因为我能够看到每一位家长对孩子们的关心，在孩子们的教育上，家长和学校是需要同步进行的。今天这次家长会主要是针对这次期中考试想和各位家长进行一个汇报，希望每一位家长都能够了解到自己孩子的情况，从而在家里多给予他们一些建议或者帮助。

这次期中考试，我们班的整体情况都还算是不错，这次让人兴奋的是有几位以前默默无闻的同学进步非常快，一是我们的xxxx，她是一个很文静的小女孩，平时上课很少会主动举手，性格是比较内向的，下课也不喜欢和同学们去玩耍，平时的成绩一般是中等，但是这次她成功的挤进了全班前十，这是需要得到大家掌声的鼓励的，让我们一起祝贺她！

还有一位特别的同学就是我们的xxxx同学，大家别看他平时什么都不在乎，其实老师知道他是一个很有上进心的人，这次考试中，他成功的进步了十名，有了很大的一个跨越，老师希望你可以再接再厉，继续让班里的同学们看到你更大的进步，也希望你的父母可以继续为你感到骄傲！

这次期中考试其实可以看出同学们平时的一个状态，我相信家长们也能够在家里看到孩子们对待学习的一个状态的。习惯是孩子们平时学习直接影响的东西，我知道班里很多学生在家里都有一套自己的学习方式，家长监督的也非常尽职尽责。就比如我们班的xxxx同学，他和我说他的爸爸妈妈每天早上都给他定了半个小时的早读时间，晚上回去一个半小时的作业时间，其余的时间有时候就和爸爸妈妈一起出去打球，有时候就看看书放松一下，其实这种劳逸结合的学习方式是很适合孩子们的，至少让孩子们在玩中学习到了，也和家长一起完成了一项任务。彼此都有参与感，对于家庭教育来说，是一件很有意义的事情。

家长朋友们，这次家长会我想要和大家表明的一点就是，现在孩子们都在进步，虽然距离初三只有一个学期的时间里，但是希望大家也不要着急，和孩子们保持一个沟通，不要过于给孩子们施加压力了。他们其实很清楚现在的情况，我们现在唯一要做的就是理解、包容、照顾。所以家长朋友们，未来的陪伴教育，还是得从家庭开始了，希望大家能够配合！

最新家长会上展示（精选18篇）篇十一

尊敬的老师、各位家长：

大家好!我是咱班学生石家硕的爸爸。当谭老师安排我和大家在这交流教育孩子的经验和体会时，我很惭愧，毕竟石家硕不是最优秀的。与在坐的各位家长相比，我做得并不够，所以谈不上有什么经验可言。现在，就把我针对石家硕的教育总结的几个方面分享给大家。如有不当之处，请大家谅解。

一、培养孩子主动学习并独立完成作业的好习惯。

良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性。就这一点，我对石家硕的表现，还是比较满意的!以学习为例：每天放学回家，他第一件事就是先做作业，在作业没有做完的情况下，基本上不会被别的事情所扰乱，这已经养成了一个习惯，而且能够独立完成作业。如果遇到不理解或不明白的问题时，我就让他多读几遍，若读到第三、四遍还是不会的话，就在这道题上打个小标记，等我下班回家后，给他检查作业的时候，仔细的给他讲一讲。当所有的作业做完后，我就让他去看看课外书、练练书法、上上网、玩玩游戏，或者预习一下第二天的课程。

以前，孩子做作业有个毛病，爱拖拉。去年，我在网上看到一位家长关于孩子拖拉作业的经验：放学后做作业，规定时间，到时间就不准他做了。你告诉他：什么时间做什么事，不能挪用。第二天他一大早起来做，同样不准，让他哭着上学，让老师罚他。

二年级的时候，孩子做作业就爱拖拉，写着玩着，玩着写着。看过网上介绍的经验后，我就用这个办法，彻底把孩子拖拉作业的毛病给治好了。那次，因为家庭作业没做完，孩子被老师罚站了一上午。

各位家长：如果您对孩子有拖拉作业的毛病，您不妨和老师配合一下，试试这招，提前给老师打个电话，认真检查孩子的作业，让老师给孩子一个小小的惩罚，或许孩子能改变拖拉作业的毛病。

平时，我还给孩子准备一个小本子，叫“错题本”，把他平时爱出错的题型及容易写错、读错的生字，都给记了下来，隔天拿出来，复习、巩固一下!每当老师让复习一下单元内容的时候，我们就重点看看错题本上的内容。这样，不光加深了孩子的记忆，同时也减轻了我们做家长的负担。不过我和孩子坚持的都不好，经常忘记把错题抄上。

二、营造孩子良好读书环境、培养孩子读书习惯。

陪孩子读书，是自孩子从幼儿园到现在一直在做的事情，从开始的断断续续到后来的每天必读。所以从二年级上学期开始，孩子就喜欢上了读书。暑假、寒假期间，每天三本左右;正常上学期间，一周五六本的样子。截止目前，石家硕看过的书约七八百本。这些一部分是从网上购买的，大部分都是从图书馆借的。内容涉及很广，基本上孩子什么书都看，什么书都读。

也许有的家长会说，孩子不喜欢看书怎么办?那我认为，那是他还没有找到读书的乐趣，这就需要我们做家长的配合一下了。首先，激发孩子的阅读兴趣。只要孩子的读书兴趣上来了，他们对读书的态度就变成了“我要读”。家长尽量不给孩子指定书目名称，家长认为好的，孩子不一定喜欢!先给他培养读书的兴趣，然后，再适时的给他推荐有益义的书籍。再者，平时不妨多领他去书店逛逛、图书馆等，在那里，也许会找到他喜欢读的书目类型。

三、多鼓励、少批评，减轻孩子的学习压力。

有人说：“好孩子是夸出来的”。我虽说不是很赞同这个观点。但我觉得，我们做家长的，也要适时的给予一定的鼓励，只要孩子有点进步，都要及时表扬，让他有成就感，促使他再接再厉。必竟我们每个孩子身上都有很多的闪光点。二年级的时候，我就鼓励他去也记一些日记，虽然每篇都记得像流水账，但我还是感到很高兴，我觉得这是个好的开端。因为在这之前，他连流水账都懒得写;而且不知道如何去写!在他写完日记的时候，我都会用彩笔给他划划通顺的句子以及优美的语句等，相信这对他来说，也是一个小小的鼓励和认可。

四、多与老师、孩子进行沟通。

我觉得孩子能够取得良好的成绩，与老师们严密的教育是分不开的。在对孩子的学习定位方面，老师们有着我们家长无法比拟的优势，所以，我们家长可以引导孩子在日常的生活和学习中多与老师沟通，生活上和学习上的问题要让他们自己多多与老师进行交流。这一点，我觉得石家硕做的很不够，因为他是一个不善于交流的孩子。希望老师在这一方面多加强多孩子的引导。

五、给学校及老师的几点建议。

1、多举行一些有益的活动，丰富学生学习生活。例如演讲比赛、百科知识竞答、书法绘画比赛等。这些活动不一定是全校、全年级范围的，咱们班级内部就可以开展。这些活动有利于发现孩子的特长。

2、多想方设法鼓励孩子，增加他们的学习自信心。咱们学校，不知道什么原因，很少对学生实施精神奖励。其他的学校他们每个期中、期末考试都会评出“三好学生”、“学习标兵”、“模范班干部”、“最佳进步奖”、“单科第一名”等先进个人，发个奖状，以示鼓励。希望咱们班在这个方面可以考虑一下。

最后希望我们的孩子在三年级4班这个大家庭里，在老师的教育和带领下，个个争做全面发展的好学生。

祝咱们所有的孩子健健康康、快快乐乐!对三4班所有老师尤其办主任给予孩子的辛勤教育表示真诚的感谢!谢谢大家!

最新家长会上展示（精选18篇）篇十二

朋友们，晚上好：

我是某同学的家长。很感谢徐老师组织了这次家长会，让我们有互相学习交流的机会。今天，也是我担任家长以来第一次参加家长会。在这里我就孩子阅读的培养谈点个人的看法，与大家一起探讨。

一、利用好身边资源。我们身边可利用的资源有三部分：公共图书馆；班级隐形图书馆——就是每个孩子的藏书；新华书店源源不断的新书好书。如果我们能善加利用这些资源，那我们的孩子是不用愁没书看的。

二、坚持亲子共读。从孩子幼儿园开始，我们家每天都坚持给孩子读十五分钟许书。我觉得这样既可以增进亲子之间的感情，更有助于孩子阅读习惯的培养。

三、借助外力培养兴趣。当孩子只偏爱看一类书的时候，我们要想法设法通过借助外力的手段，来培养孩子对不太感兴趣书籍的喜爱。比如，经典文学类的`，可以借助电脑视频下载动画片给孩子看；科学类的，可以鼓励孩子多观察和做一些小实验，来增加孩子的兴趣。

四、读后讨论。在一本书读完后，利用空闲时间和孩子讨论喜爱的章节和片段，鼓励孩子写读后感。

五、角色互换。让孩子给自己推荐他喜欢的书籍和让孩子给大人读书。

总的来说，我个人认为，对于孩子阅读习惯的培养，最关键是作为我们家长自己一定要坚持。只要我们家长自己坚持了，孩子很少会放弃的。还有一点建议：不管我们做父母的有多忙，自己也要抽点时间去看看书，去阅读（哪怕装模作样地看看书，也行。），要给孩子树立爱好阅读的榜样。

谢谢大家。

最新家长会上展示（精选18篇）篇十三

尊敬的老师，各位家长：

你们好!非常感谢大家给我这个机会，能和大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到十分荣幸。首先请允许我代表12班的家长衷心感谢我们的老师，是你们的辛勤劳动，悉心教导，才有了今天孩子们的健康成长。下面我谈谈我对教育孩子的一些粗浅的心得体会。

第一点：培养孩子学习的兴趣。

记得七年级上的时候，侯老师要求买一本适合孩子的课外拓展做练习，我当时跑了好几家的书店，那本我认为很适合孩子的书孩子很不以为然，他的回答是我最适合的是不做。其实每个孩子都是一样，学习都不主动，所以我们要培养孩子学习的兴趣。我的孩子一直不喜欢看书，为了提高他的兴趣，我也费了不少的心思。我每次看到好的文章或者书籍推荐给孩子欣赏，告诉他有好文章也可以推荐给我，有时间的时候我会陪着孩子一起读书，然后相互说说自己喜欢的段落，语句，说出自己喜欢的理由，看法。

例如刚学过的课文《从百草园到三味书屋》，这是我们小时候学过的课文，第二自然段我清楚记得我也曾经背过，我现在又一次陪孩子来读，给他讲过去我小时候学这篇文章的感受和现在我重读时不同的感受，这和孩子自己索然无味有口无心地读肯定是截然不同的效果，这样既培养了孩子学习的兴趣，也拉近了我们和孩子之间的距离，孩子会对父母产生信任感。数学和英语，我已经不可能给孩子来讲解，我也怕自己错误地引导了孩子，我用的方式就是，检查作业的时候问孩子为什么会错，错在哪儿，让孩子把老师的讲解再讲给我听，这样孩子能又一次巩固而且会记得很牢。

第二点：做孩子学习的榜样。

学英语说起来是很轻松的，作业也少，但英语最考验的是坚持。说到坚持，其实孩子无所谓的，只要督促他做，他都是可以做到的。坚持主要考验的还是我们家长。对我们来说，真的是件很难的事情，我们都有自己的事情要做，还要兼顾孩子，有时候累了，真的不太想管他。我想每个家长可能都会这样想吧。我每天早上六点开始给孩子放英语，起床前听二十分钟，以前孩子就算你放了他也不听，蒙头睡，为了改变这种状况，我每天坚持早起督促他听，我也想多睡一会儿，可是如果你不坚持，孩子的自控能力本身就差，你睡他也会睡，他更不可能坚持，孩子会看着你是怎样在做，你在让时间优质化，让时间高效，这对孩子来说也是生活的一种榜样，所以我们一定首先要自己坚持住。

第三点：要正确对待孩子的学习成绩。

过去我每次看到孩子做的作业，试卷我都会很焦虑，孩子个性浮躁，小毛病很多，失误不断。其实我们要以一种很平和的心态来看待孩子的成绩。每次考试都会有一个排名，我在乎的不是孩子的排名，而是每次考试的试卷中，错在哪儿，为什么会错。考试后的试卷分析是非常重要的。也许他是第一名，但错在不应该出错的地方，我会很明确地告诉他，小毛病也是不能原谅的，失误可一可二不可三。也许他考试并不理想，但错的的确是他没有掌握的知识，这正好暴露学习上的问题，这就是个好事，问题出来了才好解决。过去我一直在这个工作，就是及时补漏洞。如果你认真看孩子做的作业会发现，错误总是很顽固，反复出错，这些漏洞都要及时修补，如果有漏洞没有及时修补，漏洞就会越来越大。孩子的成绩反映的是他学习的效果，把问题解决了，孩子肯定能提高。

第四点：要懂孩子，给孩子心理上的疏导。

很多家长也一直在陪伴孩子学习，可是感觉孩子并不买账，不听话。通常孩子在学校里相对自我约束得多，压力大，回到家里，他自然会对自己的情绪有释放。耍赖，做事磨蹭……多数家长都会感觉孩子在家里比较难管，我也有同感。但是孩子毕竟只是孩子，他的自我约束力不强，所以我们要理解他在家的表现，他的情绪和压力也需要有一个渲泄的场所。很多家长看不得孩子玩，玩有什么错?孩子的天性就是玩，玩是孩子释放压力的方式。只要他完成了他的学习任务，他就应该玩，而且我们还应该陪着他玩。陪孩子散步啊，长跑啊，打球啊，在锻炼身体的同时，我们还可以通过这种方式轻松地跟孩子交流，了解孩子在学校里的表现，也可以把发生的社会问题讲给孩子听，让孩子视野开阔。孩子的时间很紧，所以不仅是做运动的时候，吃饭的时候，睡前，这些零散的时间都可以利用。这样能减轻孩子心理上的压力，让孩子轻松愉快地学习。孩子已经长大了，已经懂道理了，作为家长我们不是高高在上地教训孩子，而是应该站在和孩子平等的角度交谈。不要反复说教反复唠叨，你的挑剔和不耐烦只会让孩子逆反。孩子越跑越快，我们在学习上能给孩子的帮助会越来越少，但我们可以给孩子正确的心理疏导。

我没有很近距离地接触过我们的几位老师，但孩子回家来，总是兴高采烈地给我讲他的老师。周老师上课妙语连珠，侯老师根本连课本都没有打开过，信手拈来，郑老师轻声细语对孩子的赞赏，这些让我感觉能进入七(12)班，我们是幸运的。我们的老师工作做得太细致完美了!我的孩子以前最不喜欢的是上语文课，回家读书的时候，要么是默读，要么就是小和尚念经，应付差事，做阅读时答题直白，毫无赏析的美感，现在在周老师的影响下，他喜欢朗读课文，读出的文章总是带有感情色彩，抑扬顿挫。做阅读的时候，已经学会了一些答题的技巧，他的变化让我欣喜。

他说他现在非常喜欢上语文课。过去我最费心的是数学，数学是孩子的强项，为了让孩子有提高，我一直查找资料找适合孩子的题型，让孩子见多识广，现在侯老师做了大量的工作，把各种题型都集中起来训练，特别是每当考试的时候我看到侯老师发下来的考试秘籍，真的感觉到老师在孩子们身上全身心地投入。英语我以前一直都在做归纳整理，现在每一个单元结束，郑老师都会发下归纳的知识要点，我能想到的，我想不到的，老师都早已经想到了，可以说老师这样认真负责地工作，其实需要我们家长做的事已经不多了。我现在只做两件事，一个是将辅助工作做到位，老师要求的软作业不折不扣地督促孩子完成，另一个就是整理，孩子的问题每一个阶段都整理出来，让孩子复习的时候一目了然，既利于巩固，也节省孩子的时间。

我常常想起周老师的那句话：教育着眼于孩子未来的幸福。过去我过多的注重孩子学习，孩子性格的培养上没有太多重视，今后在这些方面还要多帮助孩子完善自己，让孩子自觉高效地学习，自信阳光地生活!会学会玩，健康成长!

做为父母，要认识自己的位置，我们是弓，孩子是射向远方的箭。孩子会走自己的路，会射出自己的人生轨迹，但弓就是帮助孩子掌握方向。所以，我们应该把自己的力量化作射出箭时的促进力，让我们的孩子因为我们，就如箭因为有弓，更有力量，能飞得更高更远。

最新家长会上展示（精选18篇）篇十四

各位老师，各位家长：

大家好！

我是xx的爸爸。今天各位家长为了同一个目标，汇聚在这里，为了孩子而走到一起。很荣幸今天有机会在此发言能和大家一起探讨培育孩子的问题。我家xx在幼儿园不是表现最棒的，但我相信各位老师都目睹了xx的进步，有些家长可能也能感觉到。xx自小是个乖巧听话的孩子，但她还不够勇敢，平时做事格外的小心，也不太喜欢与不熟悉的人交流。然而，经过了一年多的幼儿园生活，她已经有了很大进步，看在眼里我们也特别欣慰。

其实每个家长在教育孩子时都有一个共同点，那就是大家的眼睛都看向了未来孩子的发展。我们家长目前为孩子的付出也是基于这一点去努力的。但孩子的未来是什么样子呢？我们无从把握，也很难去掌控。然而我们却可以在孩子的早期教育中，就开始逐步的观察、分析、挖掘、引导孩子养成良好的个性、兴趣、习惯。孩子的什么能力最重要，我觉得是一个良好的性格、健康的心理，这远远比会多背几首诗、多认几个字、多学习一些特长要重要的多。那我们对孩子最大的期望是什么？其实很简单，快乐！所以让我们尽最大可能去满足她们吧，不要把孩子的天性扼杀在摇篮里。

每个家长都想为孩子付出自己最大的努力，给她们我们所能提供的最好的环境、最好的教育条件。但是我觉得孩子们最需要的是爱，是父母给予他们的爱。“爱”，不仅仅是一个有趣的玩具、一本好看的图书，最重要的是时间，是陪他们一起游戏、一起享受那份“爱”的时间，而这也正是我们现在的家长所欠缺的。人的一生没有几个童年，所以我们也没有多少时间去妄想长久享受那份“痛并快乐着”的经历。孩子需要在父母的陪伴与关怀中成长。

一直说让孩子形成一个良好的性格、习惯、培养其良好的兴趣，其实首先需要改变的是我们这些家长。“言传不如身教”，家长平时一个不恰当的行为，一些不好的习惯，会潜移默化的影响孩子，甚至一生。那么就请家长们在恰当的时候关掉我们的电脑、电视，远离一些我们容易忽略的有待改正的细节；时时注意我们的言行、控制我们的情绪……。

我比较欣赏国外的某些教育方式。他们强调孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神；提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。这样才能为孩子的未来打下坚实的基础。

我们有理由相信，经过我们与幼儿园的快乐携手与默契合作，必将为孩子营造一个快乐、幸福的童年，同时，也祝愿我们东方花园幼儿园越办越好。谢谢大家！

最新家长会上展示（精选18篇）篇十五

尊敬的老师、各位家长朋友们：

大家下午好!

我是xx的家长。首先感谢路老师带给这次难得的机会，能与大家来探讨孩子在初三这个关键时刻的学习问题。

xx是这学期转学过来的，成绩在咱班里不能算优秀，但确实进步比较大，从xx的进步中我总结了起到好作用的几个方面，大家共勉：1、家长与老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新状况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，到达家校共同教育的话效果很好;2、认真对待成绩，孩子用心了、努力了、进步了，就要肯定、要表扬，不要简单的横向比较，不然会打击孩子的学习用心性与上进心、会影响孩子的学习情绪;3、要把考上一中的目标具体化，具体到每一科目提高或者持续在多少分。4、家庭教育很重要，家长要与孩子做朋友，细心观察、引导他，全面了解孩子的想法才能把好脉，及时对症下药，并且要讲究方式方法。

往往孩子学习的动力来源于家长的期望，经常性多问学习状况与在课堂的表现状况，了解孩子能不能消化每科知识资料，能不能独立完成老师布置的作业，与孩子共同制订学习目标。这样，孩子感受到家长的关注，当然在学习上就会更用功，自己去努力把学习搞好。

里的状况与状态，周末回家及时肯定、表扬她好的一面，鼓励她持续用心自信的状态;当然孩子还是有很多毛病直接影响到学习成绩，我就与她谈话，先相信她会改正并客观承认改正的过程中会有反复，需要一个过程，再声明这个过程的长短取决于她的自制力与毅力，咱班孩子一向受一中气氛的影响各方面都很优秀，下面几点是xx比较突出的毛病，我感觉要重视：1、坐姿，学习时候坐姿端正首先就有了一个好的学习态度;2、书写，认真的书写习惯会提高自己写作业的自信，也能提高卷面分数;3、体育锻炼不能偷懒，50分的体育成绩要保证不丢;4、副科的背诵要加强，不能轻视;5、考试时要保证会的不因粗心而丢分。如果能改正，总分会提高不少。

孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦，我们做家长的为了孩子更要用心配合老师，家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我想在座的每位家长都会用心琢磨一套适合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，与孩子共同努力。

最后衷心地感谢每一位老师的辛勤付出，也祝愿每一位家长都能把孩子培养成功。

最新家长会上展示（精选18篇）篇十六

尊敬的老师、各位家长：

我是xx朝阳小学xxx的妈妈，首先，非常感谢各位老师对马博宇以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱，于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长，教育孩子的经验倒也谈不上，以下是我平时教育我的孩子积累的一点建议和方法，希望能与在座的各位家长朋友们共勉！

学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他在快乐中接受，在微笑中体会，这一点马博宇在读课文时我感受最深。他一边读课文，一边做动作，非常形象生动，或悲或喜、或哭或闹，高兴的、伤心的、夸张地，都在他的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，他能非常生动地表演出来，背古诗他有时也会用一幅图画表现出来，他说，这样学习既轻松，又快乐，也很容易记住内容。

我们知道，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬他，让他有成就感，促使他再接再励，孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落他，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心，有一次，我拿马博宇和别的小朋友比，他不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。

作为家长，我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，一定要尊重孩子自己的选择，孩子自己喜欢了，他就愿意去学，就会学得很好。马博宇平时很喜欢看书、绘画和下棋。周末我会时常带他去图书馆和书店，买一些他喜欢的课外读物，比如前不久刚给他买了一套少儿百科全书，他如视珍宝，每天都会拿出来看一看。有时我还会陪他一起看，这样长期下来，他就会积累很多知识，视野拓宽了，同时还激发了学习兴趣，学习成绩自然就会有所提高。另外，我还会和孩子时常下下棋，每当他赢我的时候，那个高兴劲儿不言而喻，这样一来，孩子的思维也有所延伸，而且自信心也会随之提高，有了自信心，他就会更加努力地去做好每一件事。

让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带饮料，上美术课叮嘱他带剪刀、画笔，早上出门为他整理衣服，提醒他带红领巾，就这样全身心地为他服务，我都成了他的贴身保姆了。他还总是说：“知道了，知道了，唠叨妈妈”，这段时间，我不再提醒他，虽然有时他也忘了带水，忘了带画笔，一回家就说我渴死了，或是没带学具老师批评我了。但这时，他也已经知道这些生活、学习上的事都是他自己的事，他应该对自己的行为负责。

全心去爱我们的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同时与他共同成长。我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分钟，我会问问他今天在学校的情况，有没有不开心，和同学有没有闹别扭等等。这样一来，久而久之，孩子无行中增强了与人沟通的能力，胆识也有所提升，而且还会和我成为好朋友，为我以后教育孩子提供了先决条件。

孩子是我们的希望，也是祖国的未来。相信我们的孩子，今天，他们只是家中一棵小小的盆景，明天，在广阔的天地里，他们一定会长成一棵棵参天大树。

希望我们做家长的，平时要和王老师勤沟通、多联系，主动协助老师共同教育好我们的孩子，让孩子茁壮健康、自由自在地成长，让他们拥有一个快乐难忘的童年！让我们就从现在做起，加倍重视我们的孩子，因为教育好孩子是我们义不容辞的责任和义务！

谢谢大家！

最新家长会上展示（精选18篇）篇十七

尊敬的老师,家长,同学们:。

大家好。我是王礼庭同学的妈妈，能来参加这次家长会，并作为家长代表发言，我感到十分荣幸，谢谢大家!

首先，我要对尊敬的老师们说：你们兢兢业业的工作，辛苦了!

然后，我对含辛茹苦的父母们说，你们在百忙之中抽空来开会，辛苦了!

我更要说的是：可爱的孩子们，你们夜以继日的努力学习，辛苦了!现在高二快结束了，将要踏上高三的征程了，利用这次发言，我想说：孩子们，态度决定一切，我们要以乐观豁达的态度来面对学习和考试。

第一：学习是快乐的。

希腊哲学家苏格拉底说过：“人类最大的乐趣莫过于学习。”人类之所以能够在世界上成为主宰，就是因为人类善于学习。能否把学习作为一种乐趣，一种需求，一种享受，则取决于主观的态度。

第二：平和心态面对考试。

许多同学对高考有一种恐惧心理，克服恐惧的方法就是4个字：解放思想。为自己思想松绑，开阔自己的思维，诚然，考上大学之后接受高等教育这将会对今后的发展大有帮助，但还应该看到在此之外的许多成才、成功的途径，上夜校，上电大，那么多在职从学人员的生活不也同样是有滋有味的吗?亲人、老师的关怀是自己学习、复习过程的一大优势，但是高考并不是报答这种关怀之情的惟一方式，自己的生活过得有意义就没有辜负师长们的期望。不要想得太多，，你就可以平静自己的心情而投入有序的复习生活。随着复习的深入和对自己知识水平自信的建立，心情也就更平静了，慢慢就可以走出恐惧感的误区，形成一种平静——复习——自信——更加平静的良性循环。

第三：尽力就是最好。

无论将来是怎样的结果，只要我们曾努力学习了，只要尽力了，我们就无愧于心，无愧于他人，无愧于人生。凡事尽力而为，那么当你回首往事的时候将不会因虚度年华而懊，就能无悔地说：“我尽力了!”

最后，我想抛砖引玉，把清华大学校长的话告诉大家：未来的世界：方向比努力重要,能力比知识重要,健康比成绩重要,生活比文凭重要,情商比智商重要!

同学们，态度决定一切，以乐观的态度来面对学习，你们的前程象阳光一样明媚!

谢谢大家!

最新家长会上展示（精选18篇）篇十八

尊敬的老师、各位家长：

我是朝阳小学妈妈，首先，非常感谢各位老师对马博宇以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱，于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长，教育孩子的经验倒也谈不上，以下是我平时教育我的孩子积累的一点建议和方法，希望能与在座的各位家长朋友们共勉！

学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他在快乐中接受，在微笑中体会，这一点马博宇在读课文时我感受最深。他一边读课文，一边做动作，非常形象生动，或悲或喜、或哭或闹，高兴的、伤心的、夸张地，都在他的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，他能非常生动地表演出来，背古诗他有时也会用一幅图画表现出来，他说，这样学习既轻松，又快乐，也很容易记住内容。

我们知道，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬他，让他有成就感，促使他再接再励，孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落他，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心，有一次，我拿马博宇和别的小朋友比，他不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。

作为家长，我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，一定要尊重孩子自己的选择，孩子自己喜欢了，他就愿意去学，就会学得很好。马博宇平时很喜欢看书、绘画和下棋。周末我会时常带他去图书馆和书店，买一些他喜欢的课外读物，比如前不久刚给他买了一套少儿百科全书，他如视珍宝，每天都会拿出来看一看。有时我还会陪他一起看，这样长期下来，他就会积累很多知识，视野拓宽了，同时还激发了学习兴趣，学习成绩自然就会有所提高。另外，我还会和孩子时常下下棋，每当他赢我的时候，那个高兴劲儿不言而喻，这样一来，孩子的思维也有所延伸，而且自信心也会随之提高，有了自信心，他就会更加努力地去做好每一件事。

让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带饮料，上美术课叮嘱他带剪刀、画笔，早上出门为他整理衣服，提醒他带红领巾，就这样全身心地为他服务，我都成了他的贴身保姆了。他还总是说：“知道了，知道了，唠叨妈妈”，这段时间，我不再提醒他，虽然有时他也忘了带水，忘了带画笔，一回家就说我渴死了，或是没带学具老师批评我了。但这时，他也已经知道这些生活、学习上的事都是他自己的事，他应该对自己的行为负责。

全心去爱我们的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同时与他共同成长。我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分钟，我会问问他今天在学校的情况，有没有不开心，和同学有没有闹别扭等等。这样一来，久而久之，孩子无行中增强了与人沟通的能力，胆识也有所提升，而且还会和我成为好朋友，为我以后教育孩子提供了先决条件。

孩子是我们的希望，也是祖国的未来。相信我们的孩子，今天，他们只是家中一棵小小的盆景，明天，在广阔的天地里，他们一定会长成一棵棵参天大树。

希望我们做家长的，平时要和王老师勤沟通、多联系，主动协助老师共同教育好我们的孩子，让孩子茁壮健康、自由自在地成长，让他们拥有一个快乐难忘的童年！让我们就从现在做起，加倍重视我们的孩子，因为教育好孩子是我们义不容辞的责任和义务！

谢谢大家！