优秀作文不仅给人以美的享受，更能够启迪智慧，引发思考，传递正能量。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些参考和启发。
小熊长大了小学五年级大全（20篇）篇一
偶然间，在柜子里发现了几本相册。相册里全都是我小时候的照片，有扎俩小辫的，有顶着叶帽的，有被妈妈抱着的，有傻呵呵得啃书的，全都是我那一张张可爱的脸。再照照镜子，发现我变了，原来那胖乎乎的小手、圆嘟嘟的小脸不见了，我长大了。
的确，生活中的我不仅容貌有了改变，就连行为也发生了很大的变化。
小时候，有好的东西我总是和别人争着先要尝试，大人们见我还小，也不和我计较。现在，我懂事了，凡有好吃的东西先让给伙伴们，有好玩的东西也会和大家一起分享。
突然，我又翻到几张我在幼儿园里与小伙伴的合影，便想到了我小时候内向的性格。记得那时，我经常不敢面对老师，这种心理总会让我比别人略输一筹。现在，我已克服了这种胆怯，坦然地面对一切，与老师不同的想法会马上提出，即使遇到困难也会尝试着和同学一起解决。成绩不称心时也不会唉声叹气，因为我明白，生活需要我们用勇敢、坚强的一颗心去聆听。
小熊长大了小学五年级大全（20篇）篇二
小时侯，每天懵懵懂懂地过日子，只会做一些有弊无利的东西，打破花瓶是少不免的，只会给爸爸妈妈添麻烦，不过现在，我却是一个有主见、做事有计划的女孩了。而且能时常逗爸爸妈妈开心，化责任为赞美。
如果有人说我还是一个小孩，我一定会义正词严地对他说：“我已经长大了，不再是一个小孩子了。”
以前的我呆头呆脑的，什么也不懂，但在成长的过程中已经逐渐开窍。如果把以前的我比喻成混浊的黑夜，那现在我一定是乌云中透出的.逼人的晨光。升上中年级以后，我的成长似乎更加快速、明朗，因为我连续几年担任学习委员``````这些成长，几乎改变了我的一切，让我对未来充满希望。
老师和同学传授给我的知识，都成了辅导我跳跃人生急流的助石，都成了我渡过人生风浪的灯塔。长大的过程有如一部有意义的电影，段段都充实而饱满，并令人回味。
长大让我体会到人生的意义能够创造，它使我对未来充满希望——我的的确确长大了。
小熊长大了小学五年级大全（20篇）篇三
寒假的某个星期天，因为大家都较慢起床，吃完早餐已将近九点了。爸爸饭后就说有事要外出。我知道他是去跟朋友吹牛，不是打牌就是下象棋，根本没有什么重要事情。我打开电视机，刚好是《西游记》中孙悟空在大战白骨精。太好看了！
正在看得津津有味时，忽然传来妈妈的一声“糟了”！
我被吓了一跳，急忙跑到厨房，问妈妈发生了什么事。妈妈说,今天上级领导要来基层检查工作，单位小头目要求所有职工都要在九点三十分前到本单位，我可能要赶不上了。我说，你赶快去收拾后即时出发，可能还来得及，剩下的工作由我来完成，一路上要注意安全。
妈妈匆匆离家后，我将妈妈未洗好的餐具冲洗好，把桌子擦地干干净净，把凳子放得井井有条，再把妈妈洗好的衣服拿到天台上，一件一件地晒在塑料绳子上，然后，再回来把客厅、房间等打扫一遍，自己觉得满意了，才坐下来继续看电视。
将近十一点四十分时，妈妈回家了，看到屋里的一切，高兴得摸着我头说：“我们的基森真的长大了！
”我心情也格外愉快地说：“以后需要我做什么，你尽管吩咐吧，保证出色完成任务。”
小熊长大了小学五年级大全（20篇）篇四
每个人脑海里都有这样一段记忆，欢乐也好，心酸也好，对于自己来说，都是心驰神往的深刻记忆。而我至今也无法忘记的，是我生病的那段记忆。
在我九岁那年，有一次，我走在放学回家的路上，走着走着，头开始晕晕的，脚步也不再平稳。我艰难地走到家，躺在床上就昏昏沉沉地睡了过去。
等我醒来，发现床边的妈妈在洗毛巾，我看着妈妈的脸庞，谁知她早已哭成了泪人。妈妈看到我醒了，非常高兴。
“宝贝，你终于醒了，你可吓死妈妈了。”妈妈小心翼翼地把湿毛巾敷在我的额头上，“你中暑了，咋不给老师说呢？”
“我还以为是小事，所以没说，回到家中，不知不觉睡着了。”“以后有什么状况一定要和老师说，你可让我担心坏了。”
第二天，妈妈向老师请了假。等我醒来时，妈妈在我身边睡着了。我仔细地端详着妈妈的脸庞，突然发现妈妈头上多了好几根白发，眼角又多了几条皱纹，发现妈妈比以前又衰老了许多。我看着眼前的妈妈，心疼地哭了起来。妈妈听到哭声随之醒来，她看到我在哭，“宝贝，怎么哭了？”她温柔地说，“小男子汉怎么能哭呢？”
“妈妈，你为了照顾我们，又多了几根白头发，又多了几条皱纹，妈妈，您太辛苦了！”
“就因为我的白发和皱纹，才能充分体现出我对你们的爱呀。”妈妈强作欢笑地说，随之，她几颗泪水流了下来。
等我好起来，我会特别关注妈妈的，我要帮妈妈干活，做力所能及的事情，我要珍惜和妈妈相处的美好时光……我心里默默地说。
在我生病的那一刻，我感觉自己长大了。我以为成长需要很长时间，到了一定年龄才算长大。然而，那一刻，我真正体会到，成长只是一瞬间的事，它的源头有很多，其中最多的是爱。
小熊长大了小学五年级大全（20篇）篇五
今天妈妈准备大扫除，我主动对妈妈说：“妈妈，我也是这个家的一员，所以我要帮您分担一些家务。”妈妈听了笑着说好好好，我看得出她很开心，估计她在想我长大了。
大扫除开始了，爸爸负责拖地，妈妈负责打扫厨房和整理衣柜，我负责整理酒柜和书桌，而妹妹则负责捣乱。我们三个除了干活还要分出精力来照顾她这个小捣蛋鬼。
我先开始整理酒柜，我把酒柜里的每一个杯子都擦得亮晶晶的，把柜台也擦得一尘不染。妈妈看了之后给我竖起了大拇指。然后我又开开心心地去整理我的书桌了，这里是我每天学习的地方，所以我要认认真真地收拾。我先把书桌上的东西搬走，然后用抹布把桌子和我心爱的台灯都仔仔细细地擦了一遍，之后我把书整整齐齐地摆在上面。看着整洁的书桌，感觉整个人都变得很开心。
今天帮着妈妈大扫除虽然有点累，但是我很开心。我决定今后要帮助妈妈多干一些力所能及的事，因为我长大了。
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小熊长大了小学五年级大全（20篇）篇六
我虽然就是一名小学生，已经12岁，就是个大孩子了，即将迈进初中的大门，可就是，在你们的字典里，只能用一个“小”字来形容我，在你们眼里，我还就是乳臭未干，什么都不懂，要依靠长辈的小毛孩儿。
每当我要向书架最高的地方取书，妈妈您总要阻止我，要不就就是千叮咛，万嘱咐的；每当我要尝试着做一次饭，爸爸您连忙制止我的“大胆的举动”，大声嚷嚷：“去，看书学习去！”我明白，你们为了家，为了我，呕心沥血，不知疲惫的工作、打拼。让我能够好好学习，健康成长。我这个“淘气包”让你们付出了不少的心血和汗水，你们眼角的一丝皱纹为我而生，一丝银发为我而白。感谢爸爸妈妈！你们辛苦了！
妈妈，我有很多冲动的时候，作错过很多事，经常惹您生气，您尽量的包容我的过错。在我失败，受挫折时，给予我鼓励与信心，从哪跌倒就从哪爬起来，“失败乃成功之母”，就是我振奋起来的就是您！妈妈，您就是那样的疼爱我。每一天当我走出家门时，您总就是叮嘱我：“路上留意！上课认真听讲！”我不懂您为什么总就是要叮嘱我，认为您很烦，对我这不放心，那不放心，而此刻这句“路上留意！上课认真听讲！”虽然就是很简单的一句话，对我来说就是那么的温暖！还记得有一次，我无意中说我想吃鸡翅，您下了班冒着大雨还就是给我买回来了，可您却浑身都淋透了……我很感谢您，妈妈，我能明白你所做的一切。妈妈，我长大了！
爸爸，您每一天都忙着在单位工作。回到家，还要给我辅导功课，讲解难题，给我做香喷喷的晚饭，累的满头就是汗。有时您冲我发火，训斥我，我不能理解，还埋怨为什么我要被批评。我还经常跟您犟嘴，惹您生气。此刻我明白了，我懂了爸爸！您就是疼我，才会训斥我，批评我，您为我付出了太多太多，我此刻懂了，我长大了！
我长大了！我不再就是你们以前认为的那个不懂事的小孩了，请你们放心！我会好好照顾自我的。我不会再像以前那么不懂事，爸爸妈妈，我此刻了解你们的辛苦了，我爱你们，我要告诉您，你们的女儿此刻长大了！“谁言寸草心，报得三春晖。”在我成长的每一个日子里，我都会祝福你们——我的爸爸妈妈！
小熊长大了小学五年级大全（20篇）篇七
“长大”这个词，我相信大家都不陌生。有许多人认为长大是一个漫长的过程，而我却认为长大只在那一刹那间，而这个刹那间，值得我们去思考，去回忆。
那一刻，我长大了。在一个寒冷的冬日夜晚，北风呼呼地刮着，妈妈陪我去上课，下课时遇上了下班晚高峰，妈妈实在叫不到车了，所以我们只能决定走路回家。
天空黑压压的，我们走着走着，发现路上空无一人，只有一盏忽明忽暗的路灯在闪烁，枯树的枝条被大风吹得不停摇摆，阴森森的。不一会儿，天空竟然又下起了雨，被大风吹得四处飘落，飘进了我的衣领，我冷的打了个寒颤。妈妈见我这样子，就要把自己的围巾摘下来为我披上，我赶紧对妈妈说：“我不冷，您披着吧，要是您感冒了，明天就不能上班了。”妈妈笑着说：“没事儿，我强壮的很。”说着就把围巾又围到了我的脖子上，戴好后的那一瞬间，我确实感到了温暖很多。而当再去拉妈妈的手时，发现她手的温度却比刚才降低了不少，我好心疼妈妈呀。走着走着，终于看见了一家闪着光亮的便利店，于是我马上说：“妈妈，我请您进去喝一杯热牛奶吧。”妈妈同意了，我用自己的零花钱请妈妈喝上了一杯热腾腾的牛奶，看着妈妈温暖了很多，我心里高兴极了。妈妈低着头，我突然间看到妈妈头上又多了几根白发，我想妈妈这几个月操心的事实在太多了，最近几天工作加班加点到深夜，还要照顾我，关注我的学习。妈妈真是太辛苦了，可我刚才还在埋怨她没有叫到车，我应该多体谅父母的不易，在家里做一些自己力所能及的家务劳动，减轻父母的负担。
那一刻，我长大了。我感受到了肩头那份前所未有的责任感，我一定要更加努力学习，不让父母操心。
小熊长大了小学五年级大全（20篇）篇八
你是怎么知道你长大了？是因为你的脾气变大？还是衣服变小？人都是会长大的，所以要用乐观的心情来面对它。
小时候，我觉得世界就像狮子的嘴巴，随时都会把我吃掉；而我只是一只狮子口中的蚂蚁，渺小到不行！但现在我长大了，我就觉得世界不再像狮子的嘴巴了，我觉得世界就像开阔的天空，那我就是正在飞翔的小鸟，自由翱翔。
小时候的我，和现在的我完全是两个人了，小时候的我不懂事，做什么事都没经过大脑就做，所以时常做错事，有时还会做出令人哭笑不得的事；而现在的`我不再是那样了，现在的我是位很懂事的学生，虽然有时还是会做出一些怪事，可是已经比较少了。
你长大时你是怎么知道的呢？我是因为我变高了、衣服变小了、力气变大了……。而帮助我、协助我长大的是谁呢？当然是爸妈啦，他们是我最好诉苦的地方，他们也常当我遇到挫折时，总是让我重新站起来，克服困难。
不是每个人都喜欢长大，有些人觉得长大就像跌进黑洞里，永远出不去，可能他们觉得长大要工作、照顾小孩等事情很无趣，可是也有好处，像可以打小孩、命令小孩做家事……其实长大没有多不好啊！
在我的成长中，我觉得丰富、有趣。我觉得长大的滋味，就像甜蜜蜜的白糖很香、很甜。但愿，我能和平安一起长大；但愿，我能面对挫折。
小熊长大了小学五年级大全（20篇）篇九
这个暑假，我能自信地说：“我长大了！”
为什么？因为我参加了学校组织的暑假夏令营，学到了许多东西。
这天，我们到中山泉林山庄游玩，还进行了野炊比赛。我们一边玩，一边拣回一些枯枝败叶，准备做饭的柴火。
到了中午，我们抱着柴枝来到了营地。工作人员叔叔早为我们准备好了自来水，蔬菜，肉类。我们一接到材料，就马上干起来。
我和小浩负责做饭。做饭虽然看起来十分简单，做起来却十分棘手。我们拿着锅去量水，到了水龙头前，我俩都没有煮过饭，就为下水的多少而争论起来。小浩一量水，水刚刚浸过米面。我看了，心里想：“水这么少，做出来的饭一定会很硬。要放多一点水，饭才会松软。”于是，我说：“不对，不对，水要放多点，再放多一点，不然，饭就会很硬。”小浩听了，马上反驳：“我认为这么多就行了。”我们各执一词，互不相让。最后，小浩终于赞成了我的说法，多放了一半水。这场口舌战总算结束了。
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小熊长大了小学五年级大全（20篇）篇十
星期日，我看见妈妈在洗衣间里面洗衣服。于是，我决定帮妈妈扫地，减轻妈妈的负担。
我双手拿着扫把，弯着腰，从客厅的一角开始认真地打扫了起来，扫着扫我看见沙发底下有许多灰尘，我想把沙发搬开。可是，沙发太重我推不动，我试了好几下，沙发都纹丝不动。我泄气了就一屁股靠坐在沙发上，呵，沙发竟然动了一下，我来劲了，深吸一口气，用屁股快速往后面一顶，结果用力过猛，沙发是移开了，我却一屁股坐到了地上，我哭笑不得侧着身体揉了揉屁股。还好我因祸得福，沙发底下全部都漏出来了，我站起来顾不上疼痛，拿起扫把把地板被打扫的一尘不染。
妈妈出来了，看着地面惊讶地说：“怎么地面这么干净?”我自豪地说：“是我打扫的”。妈妈笑着说：“你打扫地真干净，我们家的宝贝长大了!”我心里喜滋滋的。
公众号：宜城作文。
小熊长大了小学五年级大全（20篇）篇十一
人总要学会长大，面对困难，我们从不知所措到冷静执着；面对社会，我们从惴惴不安到谈笑自如；面对一切，我们不再如从前。
那天是我们学校一年一度的运动会，我参加的是100米短跑。来到了比赛场地，我顿时心跳加速，因为如果得不了第一，那我就对不起我的那些同学。可是看看老师，一点也不紧张，还鼓励我为我加油：“如果得不了第一也没有关系，只要努力就行了！”看着我的同学都拿了非常好的成绩，我更紧张了，心里就像十五只吊桶打水———七上八下。
等了好久，终于轮到我上场了，我站到了我的赛道上，那时我的腿有点发软了，等待的那一点时间就像是过了好久好久。终于，裁判喊：“各就位，预备，跑”，那时同学都在为我加油，我为了不辜负同学们的期望，使出了我从未有过的力量，像一只箭一样飞出去，从第三名跑到第一名，并且与第二名拉开了很长的距离。我以我最快的速度跑着，可我还是在距离终点40米左右的地方扭到了脚，当时疼痛让我只想放弃比赛，可是想了想同学们的期望，我又下了决心，一定要为班级争光。我又强忍着疼痛跑了起来。我用余光看了一下左右，呼，幸好没有人追上来。之后，之后我又加速冲过了终点。
冲过终点的那一刻，我忽然觉得自己长大了，我战胜了困难，赢得了比赛，同时我也明白了“有志者，事竟成”的道理。
小熊长大了小学五年级大全（20篇）篇十二
星期六，阳光明媚，万里无云。爸爸妈妈都出去上班了，妈妈还特别嘱咐我：不能给任何人开门。
爸爸妈妈终于走了，我一会儿写作业，一会儿看电视，作业总算写完了。我看见家里乱乱的，心里想：我应该把家里收拾收拾，这样妈妈回来肯定会高兴的！想完，我拿起扫把就开始扫地。我把整个屋子都扫了一遍，扫完后我已经满头大汗了。我又想：我要让妈妈更高兴！于是，我进了厨房，准备炒菜。唉！终于炒完了，我尝了尝，呀！真淡，原来是盐放少了。我觉得菜做得不好吃没关系，妈妈高兴才是最重要的。
这时，妈妈回来了，她好像一开门就惊呆了，我跑过来高兴地说：“妈妈，快来尝尝我做的菜吧！”妈妈一尝，开心地说：“孩子，你长大了，妈妈为你感到骄傲！”
小熊长大了小学五年级大全（20篇）篇十三
活动目标：
1.通过观察图片,了解小熊过桥的过程,进而感知诗歌内容;。
2.学习诗歌,了解小熊过桥的情感变化,学习有表情地朗诵诗歌;。
3.知道遇到困难要勇敢面对，并想办法解决。
活动准备:。
有过桥的经验,课件,搭“小桥”,操作卡。
活动过程:。
一.导入活动。
1.引导幼儿有秩序地依次走过“小桥”进入活动室.
2.你刚刚过小桥时有什么感觉？你还见过什么样的桥？
二.理解图意（逐幅出示课件,引导幼儿观察,逐一讲解诗歌）。
1.小朋友看看这条河上架着一座什么桥？小竹桥走上去会有什么感觉呢？
2.今天小熊来过桥了,小熊怎么啦？你从哪里看出来的?它的心里怎么样?
3.被谁看见了？它们会怎么说呢？
4.小熊心里又是怎么想的呢？要是有人来帮帮小熊就好了,你们愿意帮它吗?怎么帮它？
5.我们看谁会来帮它了,原来是小鲤鱼.小鲤鱼不能扶它,只能鼓励它.
6.看,小熊怎么样了？它过了桥心里怎么样？小鲤鱼也很高兴,乐得尾巴摇.
三.完整欣赏诗歌（幼儿边看课件,边欣赏诗歌）提问:。
2.它害怕时,有谁看见了,它们说了什么?小熊又是怎么说的？
3.小熊后来为什么能过桥了？
四.幼儿有表情地朗诵诗歌(幼儿打开操作卡,边看图边朗诵诗歌)提问:。
1.诗歌中你喜欢谁？为什么？
2.你们遇到困难时是怎么做的？
小结:我们遇到困难时要勇敢面对,并想办法解决.刚才你们过小桥时就很勇敢,勇敢的孩子们,跟着我一起来学学小熊过桥吧！
小熊长大了小学五年级大全（20篇）篇十四
活动目标：
1、引导幼儿观察画面，想象和讲述富有情趣的内容。
2、激发幼儿创编诗歌的兴趣，尝试创编诗歌活动，体验创编诗歌的快乐。
3、引导幼儿感受诗歌的韵律美，培养幼儿的勇敢精神。
活动准备：
小熊、乌鸦、鲤鱼、河水头饰各若干。
活动过程：
（一）导入活动：
1、逐幅出示课件，引导幼儿观察并创造性的讲述诗歌内容：
引导语：
（1）小朋友看这条河上架着一座什么桥？
（2）小朋友想一想小竹桥走上去会有什么感觉？
（3）大家猜一猜谁会来过桥？
（4）原来是小熊来了，小朋友看小熊过桥害不害怕？你是从哪里看出来的？
（5）看见小熊走在桥上摇摇晃晃，谁看见了？他们会怎样笑话小熊呢？
（6）这时，要是有人来帮帮小熊就好了，大家猜一猜谁会来呢？
（7）啊，原来是鲤鱼，鲤鱼有什么办法来帮小熊过桥呢？
（9）小熊过了桥心里高不高兴？小朋友是怎样看出来的？鲤鱼高不高兴？鲤鱼高兴是什么样子？（在此过程中让幼儿尝试学小动物们的表情、动作）。
2、逐次展示课件，引导幼儿根据图意，尝试用规范的句子来编诗歌：
引导语：
（1）刚才，我们一起编了一个很好玩的故事，我们给这个故事起个什么名字好呢？（幼儿讨论）。
（2）我们还可以把“小熊过桥”的故事编成一首儿歌，你们愿意试一试吗？
（3）（提出要求）小朋友编的时候，要把这个故事内容说清楚，语言要简练，每一句的字数要一样多或差不多，读起来还要非常顺口。（老师和小朋友一起编前半部分，引导幼儿掌握创编儿歌的方法）。
3、让幼儿分成两组看桌子上的图片，一名幼儿到前面来做排图游戏，
集体创编诗歌的后半部分：
（1）提示幼儿按小熊表情样子的不同，看看哪张图片应该放在前面编？
（2）师生共同讨论幼儿自己创编的诗歌，纠正不顺口的地方。
（3）幼儿集体朗读编好的诗歌，体验成功的快乐。
表演游戏：
引导幼儿尝试表演诗歌内容，分组表演诗歌中人物。
小熊长大了小学五年级大全（20篇）篇十五
在一次体育游戏中练习走木梯，部分幼儿胆小不敢大胆迈步前行，尤其有少数女孩没有人扶住更不敢迈步。根据幼在体育活动中，尤其是在有一定挑战性的器械运动中显示出胆小、害怕的心理，我选择了儿歌《小熊过桥》，通过小熊过桥前后的心情变化塑造了一只勇敢的形象。旨在让幼儿通过理解儿歌内容的基础上，学习有表情地朗诵儿歌，从而体会小熊过桥的心情，不畏惧困难勇敢克服害怕心理，大胆参加有挑战性的体育活动。
活动目标：
1、体会小熊过桥的心情，不畏惧勇敢克服害怕心理。
2、理解儿歌内容，学念儿歌。读准：“竹”“声”“睛”等字音。
3、能较连贯、有表情地的朗诵儿歌。在教师的引导下进行表演。
活动准备：
知识经验准备：
幼儿：观看过水流湍急的河水，玩过独木桥。
物质材料准备：木偶小熊、自制小竹桥、乌鸦等；手偶若干；
环境准备：小熊过桥的情景；在活动区提前投放小熊木偶、
活动过程：
一、手偶表演，激发幼儿兴趣。
1、讨论：你们走过独木桥吗？
2、教师随故事表演木偶。
二、幼儿初步了解儿歌内容。
1、播放课件《小熊过桥》，幼儿观看，并引导幼儿讨论：
（1）小竹桥，摇摇摇，有谁来过桥？
（2）小熊走到桥上是怎样的表现？心情怎样？
（3）小熊不敢过桥，谁看见了？它们是怎样对待小熊的？
（5）小熊是怎样过桥的？鲤鱼乐的怎么样？
1、教师随儿歌有节奏的表演木偶。
2、教师有感情的朗诵儿歌。
4、教师与幼儿接龙朗诵儿歌。（1次）。
5、遮盖部分儿歌，教师幼儿交换角色进行。（2次）。
四、幼儿随教师一起进行表演。
1、将椅子摆一排，请一个幼儿扮演小熊（戴头饰），全班一起朗诵。（老师操作乌鸦、流水）。
2、全班幼儿操作手偶表演儿歌。
五、教育幼儿在体育游戏时，大胆按照老师的要求练习，向小熊学习。对于胆小的小朋友，我们要想小鲤鱼一样给予热心的鼓励，让他们慢慢勇敢起来！
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小熊长大了小学五年级大全（20篇）篇十六
小时候，我不懂事，常常看见一些好看的，好玩的东西就让父母买，如果不买，我就要在地上打滚，耍赖。还真有这样的事呢！
记得刚上小学的时候，妈妈带着我去市场买菜，经过一家玩具商店，我发现货架上有一把特别好看的玩具枪，我对妈妈说：“妈妈，我想要那把枪。”妈妈不耐烦的说：“不买，我们家有那么多枪，还买，咱家都快成了收集枪的博物馆了。”我一再求妈妈，可她就是不答应。一个小小的念头在我幼小的心灵里迸发了：“抢”。我跑进店里，快速的抢过枪，用牙齿撕开外层的包装纸。老板见了说：“小朋友，你太有眼光了，这把枪样式很精美，质量也不错，来买的人也很多。再说，你已经把包装纸撕烂了，我也不好卖。怎么样，买一把吧？”妈妈瞪着我只好付了钱。并对我说：“儿子，你咋能这样做呢？你多久才能长大呀！”
今年我和我爸去超市买生活用品，我在超市的货架上发现一把样子十分特别的枪，我很想要。一直盯着那把枪，看得我都入迷了。我爸喊我走，我都没听见。我爸走过来温和的对我说：“你如果喜欢，那就给你买了吧。”我说：“不，我不要，我们家已经有那么多的枪，再买就浪费了。我们走吧。”我爸连连说：“儿子，你已经长大了。”
这就是我成长的.经历。从一个不懂事的小孩到一个懂事的少年。这是多不容易啊！
小熊长大了小学五年级大全（20篇）篇十七
(一)。
这是放暑假的第二周了，在爸爸、妈妈的陪同下，我走进体育馆的大门，我觉得自己仿佛置身于一个奇妙无比的世界里。
喷水池前，两盆大月季傲然怒放，数百朵小月季环绕簇拥，争气斗艳，真是好一派佳景呵，东边的鲜花白似飘雪，西面的鲜花金黄如金，阳光之下，黄白交映，分外清馨宜人，喷水池傍边，还开满了雅洒脱，多姿华丽的俏月季，枝头低下来，好像一个脸红的少女。还沉静在遐想中我，突然，听见一声“嘟嘟，快过来呀”，我吓了一大跳，原来是妈妈在叫我，我风一样地跑了过去，妈妈给我报了暑假补习班，有奥数、作文和主持人，我开心极了，因为我最喜欢的就是这些，只是报主持人课的老师没有回来，所以没有上，多少有些遗憾。
在这周里，我看了许多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的极大兴趣。故事讲的是发生在法国着名作家贝尔纳身上的一件有趣的事。
结果在报社收到的成千上万人的回答中，贝尔纳以最佳答案获得这个题目的最高奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。”
我想，贝尔纳的思维与我们常人的思维就是不一样。我们的回答也可能是：“我抢最珍贵的那幅画。”可贝尔纳的回答却是别出心裁。
这个故事告诉我们：成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。
(二)。
在这周，我看了《疯狂的石头》这个电影。里面有一段情节深深的映在我的脑海中，至今还记忆犹新，也是我明白了一些道理。
有一个提着皮箱的人，刚下飞机在路边等车。突然一个人冲过来蒙住他的眼睛，问道：“猜猜我是谁?有三次机会，想好后再回答。”被蒙住眼睛的人说：“先生，我想你大概是认错人了。”“还有两次机会。”被蒙住眼睛的人想：这个声音这么的陌生，他肯定认错人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，与此同时，有一个过来提走皮箱，拦了一辆的士走了。被蒙住眼睛的人说：“先生，你真的认错人了，请你把手拿开。”“好的，我放开，你不能偷看。”放开手的那一瞬间，蒙住他眼睛的人不见了。他正要提皮箱，这时才发现皮箱不见了。
在日常生活中，有时一个很随意的动作，性质居然是大相径庭，一个是为了窃取东西，一个是为了保护幼小的心灵。这使我懂得了：我们的世界并不尽善尽美，正义有时也未必完全理性，邪恶有时也未必不能情有可原。谎言有时会骗人骗己，谎言有时也很美丽。
(三)。
暑假已过了一半儿，我的作业早写完了，剩下的日子里，我本想好好玩几天的，可是，家长逼着我学这学那，如果我不情愿，他们就问我是不是骄傲了，然后就莫名其妙的训我一顿，讲一大堆道理，还说是为我好，真不知道他们是怎麽想的。
早上我起床，先洗漱完毕。然后，妈妈连吃早饭的时间都不给我，逼着我写奥数作业，写完就该吃中午饭了，吃完午饭，妈妈也不让我睡午觉，就让我写作文，写完后，我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。
吃完饭，出去转一圈，回来就得冲澡，然后爸爸就催我早点睡，迎接新的一天。
哎，一天就这样模模糊糊过去了。晚上，我趴在床前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都干了什麽有意义的事?没有啊!我进入了梦想，我做梦都在写作业。
我期待的暑假不是这样的!是劳逸结合，是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样，整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬，我不要!
也许在家长们的眼里，暑假是学习的黄金时段，而在我们这些小学生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸妈妈，请尊重我们，我的暑假，我做主。
(四)。
暑假一周又过去了，时间总在不经意间溜走。在写完作业后，听听新闻，看看报纸，那些耸人听闻的事情并不鲜见。这周看了一个电视节目，有的贪污官员本来是两袖清风，因为自己的贪念，他们将自己推入了深渊;有的不良少年本来是品学兼优，却也因为经不住花花世界的诱惑，而一步步走向堕落。而他们，本来都不想这样的，只是因为一念之差，因为在一瞬间失去了管束自己的毅力，而断送了自己的前途。
回想我们学过的课文《许仲平义不苟取》，我们也能感觉到，一念之差，对人的影响是巨大的。许仲平“暑中过河阳，渴甚”，面对“道有梨”的诱惑和“众人争取啖(吃)之”的影响，居然能“独危坐树下自若”，仿佛丝毫不为所动。难道他不想在骄阳下吃个梨解解渴吗?难道他不吃也不会难受吗?不，都不是。他可能一次一次的与自己做心理斗争，可能几次想伸手去摘梨却又缩了回来，几次有了这样的“一念”，却没有造成“差错”，只因为“梨无主，吾心独无主乎?”
所以，在错误发生之前，我们就应该管好自己，不让一念之差使自己受伤――多想想“吾心有主”吧!
(五)。
时间过得很快，暑假很快就过去了，这是暑假的最后一周了，接下来就是开学，心中的感觉有失落，但更多的是对新学期的期待。仔细回想暑假期间的一件件往事，还是非常开心的。
这个暑假虽然忙忙碌碌，哪里也没有去，但我觉得过得非常充实。我学到了许多知识，懂得了好多道理，也玩了许多游戏。过生日的时候也很开心。去朋友家玩得也很高兴。
这周我把没有完成的作文都认真的做好了，还为开学做了一些准备。总之，在这个暑假，我不仅学习了，而且娱乐了。接下来的就是六年级的学习生活，同时将面临着升学考试。我一定会努力奋斗，争取能考上一个比较理想的中学。
小熊长大了小学五年级大全（20篇）篇十八
活动目标：
1、理解童谣内容，学习有节奏的念童谣，感受童谣的节律美。
2、通过学念童谣，感受小熊在过桥过程情感变化过程，教育幼儿生活中要有乐于助人和勇敢独立的性格。
活动准备：
幼儿有走独木桥的经历、ppt课件。
活动过程：
一、师幼互动。
1、谈话，引起幼儿兴趣。
2、出示ppt，初步了解童谣内容。
(1)小竹桥，摇摇摇，你们说小熊走到桥上怎么样了?他心里有什么感觉?
(3)小熊在喊妈妈的时候谁听见了?他又是怎么说的?谁来学一学。
(4)那小熊过桥了吗?小熊过桥后是怎么做的?鲤鱼乐的怎么样?
3、请幼儿跟教师一起完整观看ppt画面，边学习朗诵童谣。
4、集体念童谣，并感知童谣的韵律美。
二、延伸——小朋友，现在你们想到怎么过桥了，现在我们再一起去玩过桥的游戏吧。
小熊长大了小学五年级大全（20篇）篇十九
各位评委老师好，今天我说课的题目是中班语言《小熊过桥》。我将从说教材、说活动目标与准备、说教学法、说活动过程、说活动延伸五个方面进行今天的说课.
一、说教材。
1、教材分析《小熊过桥》主要通过描写小熊在小鲤鱼的鼓励下克服了困难，顺利的过了桥，来告诉幼儿面对困难应该怎么做。儿歌句句押韵，且充满了趣味性，并在多处用到了叠词和拟声词，读起来朗朗上口、充满童趣。幼儿在快乐的学习儿歌的同时，也明白了：面对困难不要惧怕、要勇敢，这样的道理。
2、学情分析。
中班：中班幼儿掌握词汇的数量和种类，较小班幼儿来说明显增加，对词义的理解也比以前深刻，能较有序连贯的进行表达。
结合本班幼儿年龄特点，以及《纲要》精神“要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美。”基于以上以上两点分析，我设计了本次活动。
二、说活动目标和准备。
活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。基于对散文的理解和分析，结合纲要精神“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”我从认知、能力、情感出发，制定了本次活动的目标。
1、认知目标学习朗诵儿歌，体验儿歌的趣味性。
2、能力目标自主学习，能用自己的方式表达对散文的理解。
3、情感目标体验儿歌学习的乐趣。
一个活动中最能体现活动目标的部分便是活动的重点难点部分，如果抓住重点就能使整个活动的进程有的放矢、并且合理安排活动时间及顺序。
活动准备是活动目标得以实现的条件，是活动开展的物质基础。为了更好的开展本次活动，我做了以下的准备。
反应教材内容的连环画每组一份、多媒体课件，圆舞板，图谱、儿歌录音。
三、说教学法。
洛克说过“任何东西都不能像良好的方法那样，给学生指明道路，帮助他前进。”新纲要也指出“教师应成为学习的支持者、合作者、引导着。”活动中应力求师幼互动。因此，我除了以饱满的情绪影响孩子以外，还挖掘次次活动价值组织教学，采用的教学法有：自主探索法、多媒体演示法、交流讨论法等。
下面我重点说一下自主探索法和多媒体演示法：自主探索法即孩子探索在先，教师引导在后。这样的教学法给孩子提供了多种选择的机会，有利于孩子个性的发展。
多媒体演示法，把文中的内容制作成多媒体课件，更形象、直观的呈现在孩子面前，帮助他们理解。
四、说活动过程综上所述，根据中班幼儿语言学习和年龄的特点，结合幼儿园教学工作原则和本次活动的目标，我设计了以下环节：
一、课件导入，引发兴趣。
二、自主学习，了解内容。
三、完整欣赏、加深理解。
四、多元练习、巩固提高。
五、提升情感、结束活动首先说说我的第一环节。
第一环节：课件导入，引发兴趣播放视频文件：摇摇晃晃的小竹桥（让幼儿感觉、体验走在小竹桥摇摇晃晃、惊险的感觉）。小朋友们真是什么呀？走在上面的感觉会是什么样的呢？幼儿可能回答：很害怕、很危险、好像会掉到水里去的一样。今天呀，有一个小动物要过这座小竹桥？他是谁？过桥的时候又发生了什么事？请小朋友们分组去看一看。
1、分组观察连环画，初步感知内容。
这里为幼儿提供能反映教材内容的连环画，幼儿分组自主地去看一看，并且会和同组的伙伴有相应的交流。）。
2、教师提问，对内容进行梳理。
a、到底是谁要过桥呀？幼儿了解儿歌的主人公后b、重点学习第一幅图。
小竹桥是什么样子的？小熊走在上面的时候又是什么样子的？幼儿可能回答：小熊走在桥上快要掉下去了、小熊走的歪歪扭扭的......请你猜猜此时小熊的心里是什么样的？幼儿可能回答：小熊很害怕、小熊想坐小船过河、小熊想回去了......
让我们一起学学第一幅画拿好听的话怎么说，并带领幼儿结合图片练习2~3遍。（这里教师要注意多提开放式、具有发散性思维的问题。还要避免灌输式、填鸭式的教育，减少教师高控。）。
在孩子掌握了第一句话后，接下来的几句话也可以通过，提问的方式来学习。要特别注意“哇哇叫”“哗哗笑”“跳”“摇”这些词。教师可以通过相关提问，例如：乌鸦是怎么叫的？小鲤鱼是怎样从河里上来的？并借助相关的动画、音频文件帮助幼儿理解。（这样设计显得详略得当，生动清晰。孩子在课堂上要获得的不仅仅是掌握一首儿歌或是会说一个故事……而是要获得学习的方法、解决问题的能力。）。
3、幼儿集体看图说一说。（由于这个环节主要还是让幼儿了解内容，所以在这里并不要求幼儿就能够完整表达，流水和鲤鱼的话也可以用孩子自己的话表达。）。
（意大利教育家蒙台梭利说过：教育所要求的只有一项：通过孩子的内在力量来达到自我的学习。在本环节充分体现了孩子是学习活动的主人、是课堂的主体，让幼儿尝试自主学习，发展幼儿的语言交流、表达能力，以及思维能力。）。
第三环节：完整欣赏，加深理解。
现在让我们来听一听这个儿歌到底是怎么说的？播放课件，第一遍完整欣赏，大概感知。欣赏完后，教师提问:儿歌的名字叫什么？你听到了哪些好听的句子？幼儿可能回答：小竹桥，遥远摇;l鲤鱼乐得尾巴摇；桥下流水哗哗笑......
哦，我们小朋友们的耳朵可真灵！下面我们再来完整的把故事听一遍，听得时候呀请小朋友注意了，流水和鲤鱼到底是怎么说的？（第二遍的欣赏我提出相应的要求，让孩子带着问题、有目的的去听。）。
欣赏后，教师重复问题，幼儿自由发言。教师总结后带领幼儿练习2~3遍。
（这一环节让孩子完整的解教材的内容，加深他们的印象。由于有自主学习的环节作铺垫，孩子对整体内容的理解会更深刻一些，这样先分后总的学习，也在一定程度上减轻孩子的负担。在这一环节中，我还使用了多媒体教学法，更加形象直观。）第四环节：多元练习，巩固提高本环节主要有以下3个步骤：
1、结合图谱，分句练习。（到这里，有了前面自主学习和完整欣赏的经验，幼儿看着图谱就可以轻松的把句子完整的说出来了，教师再强调某些较难的、易错的句子。）。
2、看图谱，完整练习。你想用什么方法练习呢？幼儿可能回答：接龙法、藏图法、分角色法。（按幼儿喜欢的方式练习尊重了幼儿的意愿，把“指挥棒”孩子也是自主学习的一种体现。）。
3、完整表演。
儿歌：其实呀，这首儿歌打着节奏说更好玩，老师为每个小朋友准备了圆舞板，我们一起来打着节奏说一说。
这首儿歌拿方言讲也很有趣，让我们一起来听一听。（这里是整个活动的高潮部分。幼儿以形象思维为主，他们要借助具体的情境或形象来理解学习内容，因此我为幼儿创设了表演的环境，激发幼儿表演的兴趣。让幼儿在快乐中学习，在快乐中进步。）。
第五环节：情感提升、结束活动。
你喜欢这首儿歌吗？为什么？
（教师鼓励幼儿畅所欲言，让活动在愉快的氛围中自然的结束。）。
五、说活动延伸（最后，我说一下活动延伸）。
1、家园共育像爸爸妈妈学习尝试用方言说儿歌。
在实际教学中，设计好的教学方法和教学过程都不是一成不变的，还要根据幼儿的实际反映和接受能力及时调整，这就需要教师有良好的应变能力和灵活的教育机制，努力体现“以幼儿发展为本”的教育理念。
以上就是我对这个语言活动的理解，如有不当之处请各位评委老师批评指正，多提宝贵意见，谢谢！
小熊长大了小学五年级大全（20篇）篇二十
小的时候总认为一过新年就长大了，可在那一天，我改变了这种想法。
那是在我生日的一天，我像以往一样起床，妈妈在桌上给我做好了早餐先出去买菜啦。我问爸爸，爸爸今天几号呀？爸爸看了一眼手机，笑着说道“”农历七月初二”。我忽然想到，七月初二不是我的生日吗？我又问了一句“老爸，今天是什么日子啊？”“爸爸回答到，七月初二。还问这么多遍干嘛？”我一愣，心想，爸爸连我的生日都不记得了。爸爸难道不爱我啦？我边想边生气地走回房间。不一会妈妈回来啦，我听到声音跑出房间，满怀期待地问妈妈，“妈妈，今天是什么日子啊？”妈妈和爸爸对视了一眼，说道，“我想起来了，今天是我工作的最后一天”。我听了妈妈的话，我跺着脚，怒气冲冲地走回了房间，到了晚上，我看见家里关着灯，便把灯打开。爸爸和妈妈端着蛋糕，笑容满面地唱着生日歌“祝你生日快乐”我惊喜地捂住了嘴巴，心想为自己白天的行为惭愧不已。
就在妈妈给我切蛋糕的时候，我猛然发现妈妈眼角的多了几道皱纹，头上也不知从何时起长出了几根白发。心想，妈妈才30多岁。就已经有白头发了，我情不自禁地抱着妈妈，眼眶中闪烁着泪花说：妈，爸谢谢你们！我永远爱你们！嘴里说着，心里想着：我一定要懂事起来，不能再让妈妈为我操心了。
那一天，我突然感觉自己长大了！