优秀作文应该尽可能地使用生动的词语、精准的表达和独特的观点来吸引读者。接下来是一些优秀作文的经典篇章，相信能够给大家带来启发和帮助。
垃圾分类后感受（优质18篇）篇一
的情况有些糟糕，我想探访一下，于是上周日，我们彩虹小队在联华超市进行了。
垃圾分类。
的小调查，希望从人们那里了解到对。
垃圾分类。
的态度。
我们在超市里搜索目标，逢人就问，不管他是否愿意参与，我们都向他们露出最美的笑容，保持最热忱的态度，做好“小调查员”的工作。
通过调查发现，人们大多数都知道关于。
垃圾分类。
的基本知识，各个小区也有分类设施。
其中有的人知道该怎么做却没有实行，说明他们不太重视这个问题；有的居民随意投放废旧电池，或许他们并没有意识到这样做将会带来的危害；则认为没有必要进行分类，那他们是连分类的基本知识都不了解；而的人群觉得日常生活中的垃圾未能准确分类的原因是缺乏这方面的知识。
的方法和意义。
垃圾分类。
从我做起。
我要在做好自家分类工作的同时，多宣传，多倡议，让大家一起行动起来。
垃圾分类后感受（优质18篇）篇二
老师总是跟我们说：垃圾是放错地方的资源。她还告诉我们怎么进行垃圾分类。现在，我每次丢垃圾都会想一想：我要丢的是可回收的还是不可回收的。
回到家里，我把垃圾分类的事告诉了妈妈。妈妈听了很支持我，还说我们全家要一起参与垃圾分类行动。于是，我们决定，在家里也做好垃圾分类。
我们准备了两个垃圾桶，一个垃圾桶放在厨房里，用来放厨余垃圾；另一个，放在客厅，用来放生活中产生的其他垃圾。
有一次，妈妈准备择菜，我看到了，连忙跑到厨房，拿起厨余垃圾桶，放到妈妈面前，妈妈对我会心地笑了笑，把摘剩的菜叶全部放进了垃圾桶里。吃过饭后，我主动提出帮忙洗碗。洗完碗，我准备擦桌子，桌子上有一些肉骨头和一些吃剩的菜渣，我把它们都放到了厨余垃圾桶里。妈妈夸我真勤快，而且还是一个垃圾分类的小能手。
晚上，我整理书桌，发现了一些废旧的纸张和书本。于是，我对妈妈说：“妈妈，我们把废旧的纸张和书本累积起来吧，累积多一些的时候，我们再把它们放到小区里的纸张回收箱中，好不好？”妈妈听了，也从她的书桌上整理出了一些废旧的纸张和书本。我们把废旧的纸张和书本放到了一起。随后，我们下楼去散步，就把这些废旧的纸张和书本，放到了小区里的纸张回收箱中。
在放废旧纸张的时候，我们还看到旁边有装废旧电池的箱子。我高兴地对妈妈说：“妈妈，妈妈，我们可以把家里的那些废旧电池都放到这个箱子里来。”妈妈听了，也高兴地点点头，说：“是啊，现在的垃圾分类可真方便，我们要坚持做好才行啊！”
垃圾分类其实一点都不难，还能够让资源得到充分利用，我们家一定会坚持做好的！
垃圾分类后感受（优质18篇）篇三
”已不是一个新鲜词了，大家一定不会陌生吧。
暑假里的一次社区活动。
让我对“。
垃圾分类。
”有了一个崭新的认识。
垃圾分类。
是解决城市垃圾的根本途径，让生态垃圾重归大自然，让人工合成物回归工业体系，让人类的生存环境更加美好、生活更加和谐。
我们的生活垃圾可以分为四大类：可回收物、厨房垃圾、有害垃圾和其它垃圾。
它们分别用四种颜色来区分：蓝色是可回收物。
垃圾桶。
绿色是厨房。
垃圾垃圾桶。
红色是有害。
垃圾垃圾桶。
黄色是其它。
垃圾垃圾桶。
自从听了这次讲座，我知道了它们的用途。
其实要真正的做到。
垃圾分类。
不是件容易的事儿但作为一名新时代的接班人我们必须做到为了保护好我们美丽的地球让我们你能够健康、快乐的成长。
让我们号召起来：“。
垃圾分类。
从我做起。
垃圾分类后感受（优质18篇）篇四
地球是我们的家园，我们是地球的主人，应该好好保护地球。
每个周末妈妈带我去上兴趣班，我和妈妈都会相互提醒：“不要忘记带水杯，不要随意去买矿泉水。”因为，我知道那样就会减少一个矿泉水瓶对周围环境的污染。爸爸告诉我：“塑料瓶、塑料袋都很不容易腐烂，变成垃圾后会严重影响地球的生态环境，是一种‘白色污染’。”
对待我做作业的好朋友——铅笔，我总是做到物尽其用。学校里写短了的铅笔，回到家在画画、做课外题时我还会继续使用，直到不好写为止。接着，我会把这些不能再写的短铅笔收集起来，让妈妈帮忙用刀削掉外面的“衣服”，留下许多短的笔芯，放到圆规里用。这些短短的笔芯能帮我画出好多好多的圆圈，可有用了!
*时用电，我会注意出门随手关灯;上下楼梯尽量不坐电梯;洗澡尽量都用太阳能热水器。我们家用水也很节约：外公总是用淘米剩下的淘米水来浇花浇草;外婆总是用洗衣服后的水拖地板;我也会用洗脸水冲抽水马桶。这样就能更充分地利用水资源了。
让我们从身边的细节小事做起，注意节约各种能源、减少环境污染。集合大家的力量，共同保护大家的地球。
垃圾分类后感受（优质18篇）篇五
活动，我感受到了随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，特别是学校。
每知天都在制造垃圾，如：各种废纸、塑料瓶、废电池、瓜果皮等。
这些绝大部分是可以回收利用的资源道。
自参加。
垃圾分类。
活动后，我还感受到。
垃圾分类。
应该做到以下几点：
1.提高环保意识，树立。
垃圾分类。
观念。
2.各班加强宣传培训，普及。
垃圾分类。
方法。
专3.介绍经念，强化推广。
4.制定措施，落实到位。
垃圾分类。
举手之劳功在当代利在千秋。
垃圾分类。
可以大幅度地减少垃圾增加带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用，还可以培养大家环境保护的意识。
普及。
垃圾分类。
知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善。
垃圾分类。
处理政策，建设一个绿色、环保、和谐、节约型属的家园。
保护环境、爱护家园，
垃圾分类。
从我做起。
垃圾分类后感受（优质18篇）篇六
从清晨到日暮时分。这座美丽的桂子山上都有我们跳跃的身影。
早起博雅朗朗的读书声、佑铭操场上跑步挥洒的汗水、午后洒在草坪上暖暖的阳光、梅园里点点若隐若现的红色、桃李源离得灿若桃花的浪漫、牡丹亭里大朵大朵芬芳的花朵、电影场的点点迷离星光。
这个温暖的栖息之地赋予了我们太多太多。可是、当这其中的草场被我们有意或无意的践踏。我们是否看到了她的隐痛和哭泣。我们是否应该要为她做些什么呢。
为此、文学院中文10级共同携手，共同经营我们的家，把这份美丽、这份优雅、这份端庄、一并延续下去。
我们在东区小树林、在老团委拉着我们的横幅、带着我们的祝福、联合签名、跟前来的同学道上我们的期盼、期盼他们的参与、期盼他们也能和我们一样、一起将这份爱传下去。
也许在这途中。我们受到了很多阻碍、但是更多的却还是他们的认同与赞赏。
他们将他们的信念与名字签在了这长长的横幅上、同时也将爱刻在了我们的心里。
也许我们做的微乎其微。但是、当众多的力量与爱汇合在一起。就如同滔滔的江河、奔腾而下、永不息止。
关注环保、携手文学共驻美丽华师。
文学院。阳光因你而灿烂！草场因你而继续那一份绿色！
垃圾分类后感受（优质18篇）篇七
主要讲学到了什么知识，提升了什么意识。
先谈谈学到什么。
分类：1、按结构成分分为玻璃、金属、塑料、纸、布料等等；2、按利用价值分为可回收、厨余、有害、其他等等。
说明回收后是怎么处理的，各有什么不同的处理方法。
说明回收的效益：腾出空间、保护土地资源；减少对周边环境的污染，保护生态平衡；变废为宝等等。
总之说明是。
垃圾分类。
回收是绿色地球、可循环发展战略的重要战略理念。
最后，说明当前人们对。
垃圾分类。
回收利用的意识还不够强烈，自己通过。
垃圾分类。
这一学习提高了保护环境的觉悟，也提高了保护环境的能力。
号召大家齐齐行动，把我们地球这个共同的家园建设得更美更好。
垃圾分类后感受（优质18篇）篇八
为了推行生态环保教育，普及环保相关知识，让小朋友们成为绿色生活的倡导者，城市垃圾去哪儿了研学科普团来到了天子岭生态公园杭州的生活垃圾处理地。天子岭生态公园占地1880亩，可消纳2400万吨垃圾。同学们在天子岭生态公园的北边从远处鸟瞰了工作人员在工作的样子，也不禁对大面积的垃圾填埋场叹为观止。我们今天来了之后呢，站在垃圾山上相当蛮震撼。同学们了解到，垃圾填埋后所盖的一层厚厚的黑色塑料膜是用来控制垃圾臭味散发的，但由于垃圾分类的不周全，工作人员要带上厚重的护具才能确保不被错误分类的针头、玻璃碎片等伤到。厚重的黑色防臭膜在雨天也能够让雨水不渗透到垃圾里，并且，为了防止垃圾臭味的散发，填埋场的周围布满了药物喷雾，使得控制沼气和甲烷的流出。讲解员给同学们讲述了天子岭过去的历史和未来的发展趋势，在讲解员的带领下，同学们了解了城市垃圾处理的历史、资源循环再生的原理、以及低碳环保生活的重要性。
参观完天子岭垃圾填埋场，小朋友们都看到了垃圾填埋的过程，也了解了城市垃圾的去向。随后，讲解员带领同学们来到了天子岭静脉小镇，更深一步了解垃圾该如何分类。在静脉小镇的杭州环保图书馆，同学们观看了天子岭垃圾处理的视频，学习了天子岭近期的发展变化，讲解员还让同学们每人领取一张小卡片，进行实战垃圾分类的演练。
杭州的垃圾分为四大类：可回收垃圾、易腐垃圾、有害垃圾以及其他垃圾。其中，易腐垃圾就是我们常见的厨余垃圾，容易腐烂降解的垃圾。可回收垃圾通常有硬塑料、玻璃、纸板、木制品、纺织布等。有害垃圾则包括电池、水银、过期的化妆品、针头等。同学们说，感觉垃圾的这四个种类里，最难分类的就属其他垃圾了。像一次性塑料袋、坚硬的核桃壳、破碎的陶瓷器等都属于其他垃圾。讲解员还告诉同学们，垃圾在分类之后，能够更好的进到下一步的填埋和降解过程，可以被回收利用的物品也能够变废为宝，这样不但减少了环境污染，还节省大地的空间和资源。同学们在学习了垃圾分类的重要性后也有不少心得，他们都觉得要以身作则，带领身边的同学们和家长们一起进行垃圾分类。
以前我们在家不怎么会垃圾分类，这里参观完了以后我会提醒家人，每次要垃圾分类，这样可以减轻这些阿姨叔叔们的负担。大家纷纷表示首先是要以身作则，做好垃圾分类，同时也要呼吁身边其他的人。
垃圾分类后感受（优质18篇）篇九
活动目标：
1．了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。
2．掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，保护环境的意识。
3．通过各种形式认识垃圾分类的重要性，初步学会合理处理垃圾。
4．在实际生活中也能用所学知识，积极爱护环境。
活动过程：
全班50人，分成4队，分别是红队、蓝队、黄队、绿队。四队对应四类垃圾筒，收集相应垃圾的资料，包括制作相应垃圾桶。
主持甲：敬爱的老师！
主持乙：亲爱的同学们！
合：大家，早上好！
主持甲：“垃圾分类我能行”环保主题班会现在开始！
主持甲：地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。
主持乙：但是我们却听到了地球妈妈这样的心声：
（播放课件：地球妈妈的自述：我是地球，本来我是一个如水晶般美丽的水蓝色星球。我拥有广阔的海洋、郁郁葱葱的树木、清澈见底的河流和一座座巍峨险峻的山峰。我身体里富含各种矿产，是一个生机勃勃的球体。但是社会发展到今天，我亲爱的孩子们却带给我满身的伤痛。横流的污水、随处乱丢的垃圾等等造成的生态平衡的破坏，早已把我变成苍老的模样。唉，我该怎么办啊？）。
一、认识垃圾及产生的来源。
主持甲：听了地球妈妈的心声，你有什么感受吗？（指名回答）。
（评价：谢谢你的交流。先请举手的人。没有的话每队请一人）。
主持甲：亲爱的同学们，面对地球妈妈的哭诉，那我们能做点什么呢？
主持乙：我想，我们就从认识垃圾，学会垃圾分类开始吧。
主持甲：同学们，你知道常见的垃圾有哪些吗？
现在每个小组中有10张卡片，请写好生活中常见的垃圾。
每个小组写好，举牌交流。
主持人一组一组请代表交流。
评价：感谢你们小组的交流。感谢你们小组的搜集。
主持甲：同学们，既然产生垃圾不可避免，那就让我们学着做垃圾的小主人。有位环保专家说得好，垃圾是放错了地方的资源。只要我们合理处理垃圾，其实垃圾也能让我们的生活变得更美好。
主持人甲：我们生活中的垃圾分为四类。
可回收物、厨房垃圾、其它垃圾、有害垃圾（ppt出示）。
2、下面就请大家分组来汇报搜集到的关于这些垃圾的资料。
主持人乙：我们了解了垃圾的四大类，让我们听听我们队员们搜集的关于四类垃圾的资料。
有请我们蓝队汇报“可回收垃圾”的有关资料。
（感谢蓝队对可回收垃圾的介绍。）。
下面有请绿队汇报“厨房垃圾”的有关资料。
（感谢绿队对可回收垃圾的介绍。）。
主持人甲：下面有请黄队汇报“其它垃圾”的有关资料。
（感谢黄队对可回收垃圾的介绍。）。
下面有请红队汇报“有害垃圾”的有关资料。
（感谢红队对可回收垃圾的介绍。
主持甲：大家都善于在生活中发现，难怪知道得这么多。
主持乙：我们给全班的同学一次锻炼的机会。下面进行现场实物垃圾分类投放比赛，看哪一队垃圾分类又快又准确。有请班主任给大家介绍垃圾分类实践活动规则。
班主任：我们每一队里有刚才大家搜集的10种垃圾，现在请大家把这些垃圾投入到讲台上的四个垃圾桶里。看看哪一队都把垃圾送回了自己该去的地方？（每队每人至少拿一份“垃圾”，排队投到相应垃圾桶）班主任上台做讲解和裁判。最后统计出哪个队得分最多，投对一份“垃圾”得一分。
主持甲：垃圾分类这样的方法真好，垃圾都回到了自己的家，我们回去也要给我的爸爸妈妈介绍介绍，让我们家的垃圾也能分类回收。
主持人乙：是啊！我们会进行垃圾分类，这会让很多垃圾物尽所用。下面我们就来进行了垃圾分类的知识问答，看看大家对这方面的知识了解了多少？有请班主任给大家介绍竞赛规则。
本次竞赛有10道题目，大家有5秒时间读题讨论，等老师喊请举牌的时候，队长从桌上abc三种卡片中选取你们的答案举起，答对的小组加1分。
三、活动小结，升华认识。
主持乙：看来大家对垃圾分类回收的知识掌握得都不错，不过关键还是用知识来指导自己的行动。让我们一起说一说，拍一拍《环保拍手歌》，让保护环境的意识深深地扎根于我们的心中。
环保拍手歌。
环保拍手歌。
你拍一，我拍一，保护环境放第一；
你拍二，我拍二，尽量少用塑料袋；
你拍三，我拍三，爱护自然我当先；
你拍四，我拍四，垃圾分类是好事；
你拍五，我拍五，绿树成阴鸟跳舞；
你拍六，我拍六，果皮纸张不乱丢；
你拍七，我拍七，碧水蓝天要珍惜；
你拍八，我拍八，保护环境靠大家；
你拍九，我拍九，废物回收利益久；
你拍十，我拍十，环保活动实打实。
主持乙：今天的班队活动将要结束了，我想同学们一定收获很多。请大家说一说这节课的感受。
四、班主任老师作班会小结：
谢谢同学们。通过这节主题班会课，我们知道了原来身边的垃圾会有这么多。既然产生垃圾不可避免，那就让我们学会给垃圾作最基本的分类，让它们尽可能地得到回收利用。只要我们动动手，再动动脑，随时随地，我们都是环保小卫士。不管在校园里，还是在校园外，让我们行动起来吧！
主持甲、主持乙：今天的主题班队活动到此结束，谢谢大家！
垃圾分类后感受（优质18篇）篇十
垃圾分类，就是对垃圾进行分类投放，实现垃圾的资源化处理。下面是小编给大家整理的垃圾分类活动上的领导讲话稿，仅供参考。
我们生活的地球上居住了超过66亿人口，而这个数字还在不断的增加，如此巨大的数字带来的是人均占有的土地越来越少，可以饮用的淡水资源频频告急。但是在物资如此匮乏的今天却有一样东西的数量在迅猛的增长，甚至超过了人口的增长好几倍，它就是垃圾。
垃圾的诞生伴随的人类的发展，每天我们每个人都要制造出垃圾，一天一天累积的垃圾该怎么处理呢?有人说:可以埋了。可是仅仅靠埋只是暂时的解决了，填埋垃圾的土地从此就失去了一切营养，成为了不毛之地，而且这样填埋所占据的土地资源很浪费。那该怎么办?又有人说了:不能埋那就烧了吧，这样不就看不见了啊!可是焚烧垃圾的时候那滚滚浓烟，那刺鼻的气味是另一种污染，破坏了我们的大气，所以也不可取。那到底该怎么做呢?其实，垃圾不是完全没有用的废品，只要合理的利用，合理的处理，垃圾就可以变废为宝，问题的关键在于如何让它由废变宝，秘诀就在于——给垃圾分类。
垃圾分类，顾名思义就是将垃圾分分种类，我们现在比较规范的是把垃圾分为4大类。在这4大类的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用，变废为宝再次造福人类的，只有一小部分是彻彻底底的处理不了的垃圾，只能采用传统的填埋、焚烧的方式处理。那有哪四大类呢?第一类，可回收利用垃圾，它包括纸类、金属、玻璃等。这类垃圾从名字看就知道它们可以拿来再次利用，只要简单的经过整合由碎变整就可以再次使用;第二类，厨房垃圾，像剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。这类的垃圾只要经过生物技术的处理就可以转化成了天然的化肥，滋养土地;第三类，有害垃圾，它包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。经过复杂的处理程序提取其中可以再使用的部分;第四类，就是其他垃圾，包括除以上3中以外的垃圾，如砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。
那我们的小朋友们要怎样来帮助垃圾的处理呢?如何做一名环保小卫士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的，哪些不能，哪些垃圾需要特殊的处理专人专门收集。其次，就是要养成分类扔垃圾的习惯。现在的垃圾桶设计的时候已经考虑了可回收不可回收分类扔，小朋友在扔的时候就要按照分类扔进去，像纸扔进可回收利用的半边，塑料袋扔进不可回收利用的半边，而电池、温度计就要扔到专门的收纳容器里，不可随便扔。最后也是最重要的就是尽量少的制造垃圾。只要我们珍惜学习用纸，把每张纸都用到没有办法再利用了才扔;橡皮擦到无法使用了再扔;爱惜玩具、书本，小心玩小心翻;又或是吃饭不剩等等，从根本减少垃圾的产生，那么就是最好的处理垃圾的方法，也是最佳的环保小卫士。
相信我们每位同学都会争做最佳环保小卫士，从垃圾分类开始好好做起，为保卫我们的家园，我们的学校，我们的地球贡献出自己的力量。
垃圾分类后感受（优质18篇）篇十一
1.知道垃圾与我们生活的关系及回收垃圾的作用。
2.尝试按照可回收、不可回收及有毒有害进行垃圾分类。
课件，废旧垃圾等。
一、讨论垃圾与生活的关系。
1.出示地球妈妈图片。
师：今天，老师把地球妈妈请来了，你们看，她怎么了？
师：她为什么这么伤心？
2.了解垃圾及垃圾与我们生活的的关系。
师：你认识这些垃圾吗？是什么垃圾？
师：你们有什么好办法减少垃圾或处理垃圾？
师：老师这里有3个垃圾桶，表示什么意思呢？
看视频，听清洁小博士进行介绍可回收垃圾，不可回收垃圾和有害物质。然后进行检查刚刚幼儿分的垃圾。
师：根据刚刚学的小本领在分一次，这次可不能错喽。
再一次检查。
三、结尾。
师：刚刚我们知道了可回收和不可回收还有有害物质的小本领，现在我们回去把教室的垃圾也进行一次分类吧！
垃圾分类后感受（优质18篇）篇十二
星期二，我们快乐小队去中北社区参加的活动。九点到了，人还没齐，我们在那里打打闹闹，抢小红帽，石头剪刀布。这时，社区老师给我们发了一本《杭州市生活操作指南》，我就仔细地看了起来。
接着，老师先讲的重要性，还提了几个小问题。因为我对环保感兴趣，所以这可难不倒我。老师又给我们几张代表垃圾的'卡片，让我们分类投放，看看会不会出错，我们全组都投对了。接着就开始到小区捡垃圾了，并把它们分类投放。这条小路看上去很干净，其实还有很多垃圾，但是我们干得很起劲，而且没人出错。一会儿夏吉尔捡到一块好大好大的瓷砖，把它扔进黄色垃圾桶。一会儿李美池捡到旧灯管，把它扔进了红色垃圾桶，我捡到了一个装满泥土的矿泉水瓶，就把瓶盖拧开，把土倒进黄色垃圾桶，把瓶盖和瓶子扔进蓝色垃圾桶。大家干得热火朝天。
这次小队活动让我们深刻了解了的意义，我们要保护环境，爱护地球。把宣传出去，让爷爷奶奶们也知道它的重要性，并立刻行动起来！
垃圾分类后感受（优质18篇）篇十三
3.一纸一屑煞文化，一举一动显文明。
4.我很丑，可是我很温顺，善于做家务的垃圾桶。
5.看看漂亮的景致，看看干净的环境，看看我盼望的眼。
6.垃圾箱的功效：1，装垃圾的容器2，测试每个人公德心的工具。
7.我是大名鼎鼎的环捍卫士，只愿望得到你片刻器重之举---扔垃圾！
8.公德竞赛，今天正式开赛。
9.要是你疏忽我的存在，把垃圾桶乱丢，我赌气了，这次真的活力了！
10.就算是扔垃圾，也能小窥操行之高低。
11.感激你的关照，我寂寞的心如沐东风。
12.“我是垃圾桶，垃圾往里投”
13.女士们先生们，假如你们有货色要丢，我盼望成为你们注目标焦点。
14.我是垃圾暂住的地方，不要让他到处流落。
15.本景区的所有垃圾必需到咱们这里办理正当的出境手续。
16.你给我的不是施舍，而是一分爱心。
17.垃圾也想有个家，一个不大不小的处所。
18.哥不是陈设，哥饿了。
19.你顺手丢的不仅仅是垃圾，也是公德心。
20.垃圾丢进我嘴里，祝贺你，你在救命世界！
垃圾分类后感受（优质18篇）篇十四
周一升旗仪式时老师给我们强调了的重要性。
现在我来给大家普及一下的`小知识。首先是可回收垃圾可回收垃圾包括:“废纸，废塑料，废金属，废玻璃，废包装物，废旧纺织物，废弃电器电子产品，废纸塑铝复合包装。”都要投入可回收垃圾。进行二次处理。
然后是有害垃圾。有害垃圾包括:“废电池，废荧光灯管，废温度计，废血压计，废药品及其包装物，废油漆及废相纸等。”都要投入有害垃圾桶，进行销毁。
厨余垃圾包括:“菜帮、菜叶、瓜果皮壳、剩菜剩饭、主要包括剩饭剩菜、瓜皮果壳、花卉绿植、过期食品、肉类碎骨。”都要投入厨余垃圾桶。可以用来制造柴油。
其他垃圾是指除有害垃圾、可回收物、厨余垃圾之外的生活垃圾。主要包括:“餐盒、餐巾纸、湿纸巾、卫生间用纸、塑料袋、食品包装袋、污染的纸、烟蒂、纸尿裤、一次性餐具、大骨头、贝壳、花盆、陶瓷等。”都要投入其他垃圾桶最后会卫生填埋。
人人有责。为了让我们的城市更加美丽。希望大家一起行动起来。从自我做起。做好爱护环境。
垃圾分类后感受（优质18篇）篇十五
人们的生活一天比一天好，随之产生的垃圾也就越来越多，可是大家对这一专业名词却理解的少之又少，现在让我们聊聊如何吧。
再比如，人们常常把有害垃圾扔到厨房垃圾中，把厨房垃圾倒进水中，埋进土里，使土壤和水流被污染更严重的事，人们丝毫感觉不出自己的过错，反而更加严本加利了，他们甚至把电池扔进大海时，许多的鱼儿遭受到了灭顶之灾。人们把电池埋进土壤之中，可你知道么，一节废旧电池可以使方圆几里的土地失去使用能力，这一桩桩，一件件都是人们不重视而造成的不可挽回的错误。
所以人人应该把当成头等大事，一定要好好保护我们这颗蔚蓝色的星球。因为他只有一个，也是迄今为止唯一一个适合人类居住的乐园。因此我们仍然都要对垃圾进行分类，以此来使地球妈妈拥有更长的寿命。
人人有责。让我们从小做起争做文明社会人。
垃圾分类后感受（优质18篇）篇十六
去年萨斯大闹北京城，弄得是人心惶惶，草木皆兵。中国人不讲卫生被外国人猜测为病疫流行的根源，人们诚惶诚恐，不断地洗手，而且严格按照“科学的依据”，正面搓多少下，反面搓多少下。人们的生活因此改变了不少，其中的最让人深有体会的改变就是楼道的垃圾道被封闭，在门口多了三个塑料大垃圾桶。
萨斯过去了，人们的生活习惯也回到了从前，但是楼道的垃圾道依然被封闭，门口的三个大垃圾桶还在，人们继续往垃圾桶里扔垃圾。这三个垃圾桶可不是一般的垃圾桶，而是分类垃圾桶，有两个是厨余垃圾，装瓜皮、果皮、剩菜、剩饭，另一个是其他垃圾，装灰土等垃圾。
垃圾分类是人们文明程度的提高，是进步的表现，这样有利于处理，回收利用，在国外实行已久，在我国也开始提倡。当然北京的民众文化素养是很高的，他们早在去年就开始实行垃圾分类。
刚开始人们并不太习惯，垃圾丢在最近的垃圾篓中，所有的垃圾不管是厨房的、卫生间的、客厅的、饭厅的，通通放在一个大袋子里或者几个一起提着，揭开垃圾桶的盖子，全部丢进去。不少人想起来返回垃圾桶，将丢下去的垃圾提出来，就地进行分类，弄满手的垃圾也不在意。后来大家慢慢习惯一些，这个习惯形成了两种习惯，一种是仍然不分类，直接丢进垃圾桶，一种是在家里就分好类。
任何制度的制订与执行都是一项系统工程，包括了很多的环节，每一个环节都是缺一不可，而越到后面的环节越为重要。最后的环节不实行前面所有的环节都将是白费，造成社会成本的巨大浪费。而如果一项制度是政府制订，将使政府的形象大打折扣，政府的权威性也将失去，我们国家的很多制度都是停留在开始的轰轰烈烈上，所有的官员一个劲的亮相，全国民众一阵的忙碌，媒体一阵热闹，其后便归于沉寂，劳民伤财。
作者：周郎，电子邮件：68498888@。
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垃圾分类后感受（优质18篇）篇十七
有益的学习经验：
1.学习如何进行垃圾分类，懂得垃圾分类的常识。
准备：
不同色的塑料桶或唐瓷桶四个(红、绿、蓝、白)、分类标签(金属、玻璃、塑料，有机物)、一袋准备扔掉的垃圾(纸盒、玻璃瓶、塑料袋、果皮果壳、易拉罐等物)。
活动与指导：
1.提议：垃圾分类很重要，可以把有用的垃圾回收，还可以减轻垃圾场工作人员的劳动量，真是一举两得的好事情。今天我们也来学一学垃圾分类吧。
2.出示一袋垃圾，通过提问引导幼儿分类。
(1)请小朋友按自己的想法把这袋垃圾里的物品进行分类，说说分类的理由。教师根据其分类情况给予肯有或建议。引导孩子们发现其中哪些是易燃的?(纸、果、壳、塑料)哪些是不易燃的?(玻璃瓶、易拉罐)易燃物中哪些是对土地无危害的?(纸、果壳)哪些是有危害的?(塑料)，最后分出四种情况：有机物、金属、玻璃、塑料。
(2)请幼儿把这些垃圾和分类标签对位。
(3)请幼儿议论哪些颜色的桶适合放哪类东西?教师引导幼儿发现下面的对应关系：绿色——有机物；白色——塑料；蓝色——玻璃；红色——金属。然后将分类签贴于桶上。
3.考查幼儿对分类知识的掌握。
教师提供若干物品，请幼儿说出应扔到哪里。大家做判断。
4.把垃圾分类桶放置固定角，提示幼儿这样去做。
垃圾分类后感受（优质18篇）篇十八
希望通过这次主题班会活动，让同学明白环境对我们生活的重要性。让同学们学会垃圾分类，学会保护环境要从身边做起！
活动内容。
1、导入。
4、交流感想。
5、发动倡议。
6、班主任讲话活动形式演讲，讨论。活动过程。
一、导入。
介绍什么是垃圾分类提问：为什么要垃圾分类？垃圾分类方法。
下面请大家观看垃圾分类处理的视频。
三、谈谈生活中的垃圾。
垃圾的种类与我们的处理方式：请同学们说说身边都有哪些垃圾？是怎么处理的？自己有没有什么较好的垃圾处理的想法。
请同学们说说垃圾分类的优点下面我们看一下我国垃圾回收现状。
四、交流感想。
请同学们谈谈自己的感想。
五、发动倡议。
保护环境，人人有责，垃圾分类，从我做起。
六、班主任讲话。
今天，我们以班会课的形式介绍和交流了垃圾分类，相信大家已经对垃圾分类有了较深的理解，那么以后，我们就要把垃圾分分类，为我们的环保事业多做贡献，保护我们生活的家园！
活动反思。
通过这次主题班会活动，让学生更进一步认识了垃圾分类的方法和作用，起到了较好的环保教育作用。同时，本次班会准备充分，内容丰富，活动安排井然有序，同学们积极参与发言，同学的组织和主持能力也得到了提高。但是，同学们的交流探讨时间相对较少，以后会安排更多的内容让学生互动或表演。