写照亮的高中大全(22篇)

时间:2025-01-13 作者:温柔雨

作文是对表达能力和思维逻辑的一次综合考验,我们应当努力写好作文。接下来,我们将为大家展示一些优秀作文的范文,希望能够给大家带来一些写作的启示。

写照亮的高中大全(22篇)篇一

大象够不着月亮,于是就想请长颈鹿来帮忙。大象温柔地说:“长颈鹿弟弟,你快爬到我的背上来,说不定我们就可以够到月亮了。”长颈鹿听了点了点头,笑眯眯地回答:“好的,大象你等等,我马上来帮你。”于是,他沿着山坡一步一步地来到山顶上,前肢先慢慢地爬到大象的背上,后肢一缩就跳到了大象的脑袋上。它把四肢展开站在大象的背上,生怕自己从山顶一下子滚到山脚下去。长颈鹿伸长脖子眼看马上就要碰到月亮了,可调皮的月亮又往上一跳,长颈鹿够不着了。它只好失望地低下了头,唉声叹气地说:“哎,都怪我,怪我没够到月亮。”

写照亮的高中大全(22篇)篇二

流逝的时光冲不淡记忆,这世界为他人奉献的人,太多太多:警察、医生、老师……然而让我记忆犹新的却是他!

街上的儿童嘻戏打闹声连成一片,家中的大人带着慈祥的笑容,看着自家的孩儿。八点钟最激动人心的时刻到了,春节晚会儿开始了,家里到处洋溢着孩子们的笑脸。

我仿佛被喧嚣扰乱了心志。走出房门躺在草地上,看着原本忽明忽暗的夜空中星星只是唯一的饰品,点缀在夜空中。现在半明半昧却用来做衬托了,烟花成了整片天空的主宰。

可是你想过吗?在你的欢乐上是有人做出牺牲换来的。

当我走出院子,看到的第一眼便是一个忙碌的身影――清洁工。当我正想旁若无人般走过去时,我却看到了这样一幕:他竟然在扫鞭炮放出烟花后落下的纸屑,这使看着的我出了神儿。不小心撞在他身上,他转过头来问我受没受伤,痛不痛,而我则注意到了他身边那么多的袋子,却没有一个是闲着的,不是装纸屑就是装剩饭剩菜。我回过神儿后,发现他已经走了,走的那样匆忙。

我每次看到清洁工时,总会想起那天的那位清洁工。也许我们每人少放一个烟花,他们也不会像现在那样匆忙,每当过年过节时,他们也不会回不了家了。

这人间无私的爱太多太多,让我们学会去关心别人,帮助别人。

这件事早已过去许久,可他那匆忙的身影在我心中迟迟不能抹去。

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写照亮的高中大全(22篇)篇三

你们都听说过诸葛亮吧?今天我就要和他度过一天。

今天早上一起来,我就看见军帐外一个手持羽毛扇、头成冠帽的背影。我的脑海里浮现出一个人物:诸葛亮!我看看周围,哇,三国!我追到诸葛亮的身后,我问他:“你在干什么呀?是不是在思考人生?”诸葛亮语气沉重地说:“周瑜让我造十万支箭,我答应了他,就得说到做到!“我一想:“这不草船借箭吗?”我把诸葛亮后来想到办法告诉了他。他猛地一惊:“对呀!走!向曹操借箭去。”诸葛亮召集部下在船上安放了稻草人,就向曹操的领地进军了。曹操一时不料诸葛亮来袭,就命令部下射箭。诸葛亮赶紧护着我:“躲进去!不想被射成筛子,就快一点!”我赶紧同诸葛亮躲了起来。一个时辰过去了,应该有十万支箭了吧?诸葛挥手,军队就撤回。诸葛亮提前几小时成功了,我的心里有种说不上来的高兴。

时间过得真快,这么一折腾,8个小时过去了,也该吃午饭了。由于在野外,我们只好打野猪吃了。虽然我和诸葛亮都不会打猎呀,但是我和他走了运,刚好遇见了张飞,太棒了!我对张飞说:“这位肌肉发达的张飞大哥,可帮我和诸葛亮打猎吗?”张飞爽快地答应了:“好呀!张飞拿起他的丈八蛇矛,不一会就找到了一只野猪,他一个箭步冲上前去,一棒子打下去,但野猪用牙顶住了。眼看张飞坚持不住了,我和诸葛亮急中生智,用树枝做成了一把简易的矛,二话不说,就向野猪刺去。这时,我被野猪用后腿踢了出去,我当时四脚朝天,打了个滚。趁野猪不注意,诸葛亮用草做了根绳子,把野猪绑了起来。然后我和张飞再一矛刺过去,野猪一命呜呼。野猪死是死了,但不知道怎么吃,也没有火,诸葛亮说:“火的事情交给我,张飞有丈八蛇矛,可以切猪肉。”“不行!不行!”张飞说道,“我可不想把我的丈八蛇矛变的血淋淋的。”“算了,我去拿石头造刀。”我说话了。好了,好了,各干各的吧。我去找石头了,我看到了一块打火石,心想:给诸葛亮带去吧,也许他也找不到。我找了好久,也没找到我需要的材料。算了,回去吧,我回去时,看见诸葛亮拿着一把石头刀,哈哈,原来我们都帮对方找到了工具。生了火,切了肉,都已经晚上了,唉一就当吃夜宵吧。吃完饭,我躺在篝火旁就睡着了。

第二天醒来,我发现诸葛亮和张飞已经不在了,我也回到了现实生活。但是手臂的酸痛感告诉我,我去过三国。

写照亮的高中大全(22篇)篇四

中国关于月亮的神话最早载于《山海经》《楚辞》《淮南子》等古籍中。

关于月亮,民间流传着许多传说和神话故事。其中有嫦娥奔月、朱元璋抗元起义,等等故事。

传说,月亮里有一棵高五百丈的月桂树。汉朝时有个叫吴刚的人,醉心于仙道而不专心学习,被贬到月亮上砍月桂,但月桂随砍随合,后世因而得以见到吴刚在月中无休止砍伐月桂的形象。

我国古代关于月亮的富有幻想色彩的诗歌。

夜光何德,死则又育?厥利维何,而顾兔在腹?(屈原《楚辞?天问》)。

(意思是:月亮具有什么特性,消亡了又再长起?那好处是什么,而抚育一个兔儿在怀里?)。

斫却月中桂,清光应更多。(杜甫《一百五十夜对月》)。

老兔寒蟾泣天色,云楼半开壁斜白。玉轮轧露湿团光,鸾佩相逢桂香陌。(李贺《梦天》)。

有关月亮的传说很多比如:嫦娥奔月。

相传,远古时候有一年,天上出现了十个太阳,直烤得大地冒烟,海水枯干,老百姓眼看无法再生活去。

这件事惊动了一个名叫后羿的英雄,他登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多余的太阳。

后羿立下盖世神功,受到百姓的尊敬和爱戴,不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。

不久,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。

一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。

然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被蓬蒙看到了。

三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。

待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。

嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。

嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿,仰望着夜空呼唤爱妻的`名字。这时他惊奇地发现,今天的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。

后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。

百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。

嫦娥奔月的故事以鲜明的态度和绚丽的色彩歌颂、赞美了娥娥,与古文献有关嫦娥的记载相比较,可见人们对嫦娥奔月的故事做了很多加工,修饰,使娥娥的形象与月同美,使之符合人们对美的追求。与现代流传甚广的“嫦娥奔月”相左,《全上古文》辑《灵宪》则记载了“嫦娥化蟾”的故事:“嫦娥,羿妻也,窃王母不死药服之,奔月。将往,枚占于有黄。有黄占之:曰:‘吉,翩翩归妹,独将西行,逢天晦芒,毋惊毋恐,后且大昌。’嫦娥遂托身于月,是为蟾蜍。”嫦娥变成癞蛤蟆后,在月宫中终日被罚捣不死药,过着寂寞清苦的生活,李商隐曾有诗感叹嫦娥:“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。”如此一来,后人一般常常把月亮比作女人,这就是小说《月色门》里有关“月”的含义。

写照亮的高中大全(22篇)篇五

月悬高空,曾照关山万里,曾照庭院篱墙,曾照书中古人。当今月落乌啼,却照眼前无人。月,越来越远了。

小时候,生活是无忧无虑的。夜晚,闲来无事,常常去院子里看月照在大地。那点点银光,升向一条大道,从天边延伸下去,铺在地面。很快,就泛起点点银光。歪脖老树的枝叶上,很快就起了一层若有若无的绿色,绿的犹如一层在水汽中闪烁的荧光。月很圆,亮得发白,是那“呼作白玉盘”的月吗?今年的月是比去年圆吧。月上枝头,在夜色中,又多了一份静谧与安详。在那一个个有月的夜,在那一个个月上柳梢头的夜里,我度过了快乐的童年。

小时候的月,多美啊!那时候,我们有时间,有童真,有快乐,更有慢慢的一步步走。蜡烛从点亮到燃尽是时间;一只沙漏里细沙流完是时间;钟表的指针滴答行走一圈是时间。时间走过,童年的点滴,也将散去。

物事人非。

生活的节奏越来越快,已经多久没见到月亮了。晚上,当月亮刚刚升起,我正在书房中写作业。“老爸,这道题怎么做?”面前堆得像山一样高的作业,都几点了,还有几道题。草稿都已经算满纸了,却迟迟做不出来。“应该要这样…….,这样…….”又是一叠的算式,让人头晕目眩。“懂了没?”我木然着点头。那密密麻麻草稿,已经足以让人抓狂了,何谈“懂”?作业写完应弹琴了。打开琴架,《春江花月夜》的旋律再次响起,但曲中的月呢?那皎洁的像玉盘的月呢?已经离我远去了。

月亮到底离我有多远?日子一天天过去,我们在逐渐理智,清醒的同时,月亮已经离我远去了。抬头望向天空,再看到的月,已经不是过往的美了。今天,虽然月亮仍会升起,但不是以往柔和。变得干枯,变成为夜晚工作的人的照明器了。

月亮,离我们真的很远了。

有一种思念叫做月亮。

今夜,心绪烦躁。窗外皎洁的`月光射入书房,一片宁静与祥和。我决定去散步,平静如波涛汹涌般翻腾的心绪。

走在泛着月光的青石路上,周围雾气缭绕,为这人间仙境增添了一份神秘与安详。

月光照在我的脸上,我抬头望向那玉盘明月。月亮却不尽人意,躲在云雾里不肯见我,我心中难免有些落寞。月光似水,充斥在林间。我不可遏制地想到:也许,广寒宫里的嫦娥或与也在思念吧,思念着后羿,思念着那些消逝的美好,那些不可复得的美好。看着那轮高悬的明月,眼前的一切变得朦胧,我的思绪不知不觉飞走了,飞到了遥远的童年时代。

儿时生活,日日悠闲快乐,无忧无虑,与小伙伴尽情嬉闹而不知疲倦,老师总是慈祥地对我笑,回忆儿时,一切似乎都是那么美好与温馨,一切都是那么值得怀念与思恋。

泪水浸湿了我的眼眶,最后还是从面庞留下。

现在,故友都已离我而去,各奔东西,老师也一面难见,曾经所拥有的一切似乎都伴随着小学生涯的结束而消失了。每每想到这里,我总是痛彻心扉,心绪更加地波涛汹涌,无法平静,“剪不断,理还乱”。天空中的明月像一个巨大的漩涡,把我吸入那无尽痛苦、惆怅与思念的深渊中,让我无法自拔!明月啊明月!你为什么要带给我无尽的思恋啊!古人咏月来抒发思念,我又何尝不是呢?我过去的美好哪里去了?“晴天,雨天,落幕犹在思念;回忆,过去,流星划过云烟。”耳畔又想起了童年时的歌曲,它曾经是那么熟悉,可我又觉得有些莫名的陌生感,心中更添了几分痛楚与无可奈何。人们啊!在拥有时不懂得珍惜,却又在失去时欲哭无泪,可这又有什么用呢?难道思念后就会失而复得吗?过去的美好,一去不复还啊!珍惜现在所拥有的一切珍惜你的青春,珍惜你的时间珍惜你的生命。更要珍惜你心中倒映的那轮明月。不要在看到高悬明月时,只能发出一声充斥着悲伤与怀恋却又于事无补的哀叹!明月,寄托着我的忧思,同时它也寄托着古往今来无数人的忧思!月,就是思念的载体啊。有一种思恋,叫做月亮。

写照亮的高中大全(22篇)篇六

工具/原料:

正方形的纸一张。

方法/步骤:

1两脚对折,呈三角形。

2三角的顶往中间折(大概在中点的位置)。

3来回折叠四次。

4翻面旋转,如第一张图。然后来回翻折一次。

5拿着两个角,轻轻把它拉开一下。在底下折一个折痕(这是叶子的茎)。

6将叶子打开。就完成了。

写照亮的高中大全(22篇)篇七

步骤1:

步骤2:

步骤3:

步骤4:完成。

儿童学习剪纸的三大好处:

剪纸中国民间的传统艺术,它历史悠久,有着丰厚的生活积淀与底蕴,体现了中华民族最基本的审美观念和蛇观念或情趣,具有鲜明的民族艺术特色。同时剪纸也是一种综合的艺术,有利于孩子各方面能力的培养和增进,如对孩子创造力的发展、观察能力的.培养、智力的提升等方面都很有帮助;它因材料易得、成本低廉、适应面广、样式千姿百态、形象生动而受到大家的欢迎,通过参加剪纸学习班,小朋友掌握了很多剪纸方面的知识和常识,同时也通过剪纸的过程了解了很多生活常识,并大大地增强了学习美术的兴趣,对美术课起到了推动作用。

很多小朋友都十分喜欢色彩艳丽的剪纸,但有些家长认为孩子学习剪纸没必要,不过就只是剪剪窗花,没什么发展,这是种错误的观点。剪纸这种民间艺术的题材都来源于生活,来源于大自然。因此,在孩子创作剪纸的同时,首先学要有丰富的生活经验,孩子也自然而然的需要在平时的生活中,做一个有心人,学会观察并善于观察。

一、培养孩子手眼协调的能力。

剪纸的过程中要求眼准手稳,因此在这过程中就要求孩子“看”和手“动”的频率保持一致,灵活自如的剪裁。这样孩子便在不知觉中,练就了手眼协调的本领。

二、培养孩子的耐性。

剪纸是一种安静的艺术,它需要孩子专心致志的,按着画好的线条,小心的裁剪,不急不躁。这样久而久之,孩子也就练就了“心静如水”的境界,而自然而然培养了孩子处世沉稳、耐心细致的好性情。

三、提升了孩子的智慧。

写照亮的高中大全(22篇)篇八

风吹过,树叶飒飒作响。我拾起一片飘零的叶子,装进口袋……。

现在时值冬季,雪花漫天飞舞,地上薄冰片片,如明镜般光亮。而我,总是爱在这梦幻般的地方与他人嬉戏,这梦幻般的地方也总是让我心驰神往。侧耳谛听,娄烦总是静悄悄的,这世界是多么静谧啊!

清晨·雪。

清晨走上山间,山岚迎面而来,人影忽隐忽现,顿时寒气透骨。俯瞰山下,白雪莽莽,覆盖住了一大片枝干,覆盖住了街道上高楼的屋顶,整个娄烦充溢着雪的味道,那般清新。

中午·阳。

夜晚·风。

夜幕降临,我还在街上徘徊着,游荡着。一阵凉风袭来,我打了一个冷颤,竖了竖衣领,蜷缩在一起。冬天的风又是猛烈的,塑料袋、纸张全都飘散在空中。如果人很瘦弱,那也许风还会把人带到空中呢。我在商店门前蹲了好一会儿,刹那间,我看到了一朵小花。它孤零零的躺在地上,面容憔悴不堪。我拾起它,想:原来生命是如此脆弱。

……。

那片被我拾起的叶子,我会永远珍藏,我会永远记着娄烦的冬天!

啊!梦般的娄烦!

依稀记得在网上见过这样一个句子:“叶子的离开,是风的力量,还是树无法挽留。”好一句意味深长的话哟!可是,我却不知道这两个答案哪个更正确。叶子的离开,是风的无奈,还是树的无奈!

人生也是如此,就像一棵树,拥有着许多的叶子,但随着时间达到流逝,叶子会离开树!

我渴望,渴望叶子归来。当我醒悟后,我发现,我丢失了许多叶子。那可贵的叶子啊,是风的力量让它离开我,还是叶子离开,我无法挽留。

犹记儿时那透明的日子,永远像一块透明椹蓝的宝石凝缩着我们每一滴欢笑的泪水,映视着我们笑脸上那每一抹纯真,洁白的纸上涂上了梦想的色彩,而又逐渐过渡到现实中来,黑白影片的回像在翻转。

童年这片珍贵又美好的叶子,如今已随风飘到了何处呢?我渴望叶子归来,渴望童年能够再回来。可是,时光老人从不徇私,时间流过就不可能再返回。人生中最美丽的两片叶子--童年和青春,我的童年已成回忆,现在我拥有的是青春。青春是一片奇妙的叶子,我渴望永远的拥有它。但是,我怕,怕有一天青春像童年一样无声地离开,留下我孤单一个人。

我渴望叶子归来,我渴望不再失去叶子。

我拥有许多叶子,但叶子却无时无刻准备离开我。我已经失去许多叶子,我曾经拥有的一切的一切,或许是风的力量,或许是我无法挽留。叶子的离开,让我心憔悴。我渴望,我迫切的渴望叶子归来。我将会好好珍惜的,珍惜我拥有的叶子。

叶子的离开,是风的力量,还是树无法挽留。我的渴望--叶子归来。我不愿再失去它们,也许是我曾经不珍惜,也许是我无法挽留,也许在困境里我保护不了它们。我愧为一棵拥有叶子的树,如果能够挽回,我会更加珍惜,会用我的真心去保护每一片属于我的叶子。

写照亮的高中大全(22篇)篇九

在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的关于诸葛亮的作文高中二年级,希望对大家有所帮助。

一天下午,我正做着小制作,我累了,就躺在床上休息,无声无息我便睡着了。

在梦里,我见到了诸葛亮来到我家,父母正在和他讲话。我赶忙笔和本子跑过去对诸葛亮说:“爷爷,您真是闻名天下,请您给我签个名作记念吧!”诸葛亮见了说:“好吧,我给你签名,但将来千万不要说我闻名天下。”我想:诸葛亮这么神通广大,还这么谦虚,真是了不起!我肯定向他学习。我让诸葛亮签过名后,便对诸葛亮说:“爷爷,到我家来,是想看看大家家的房屋吧?”诸葛亮说:“是的!”我便带他从客厅参观到了花园。

参观完毕后,我便坐下和诸葛亮说话,父母去做饭。我问诸葛亮:“爷爷,您当年用草船借箭时,您如何知晓三天内必有大雾呢?”说完后,诸葛亮笑起来,假如目前把苹果塞在他嘴里,他也不感觉到苹果在他口里。一阵大笑后,诸葛亮说:“那时呀,要知晓得多,我当年天天都要看书,写文章,什么书都要看,我就是看了气象类的书,太阳系的书……才会知晓三天内有大雾。你们目前是常识年代,必须要多念书,要常识面广。”我点点头接着说道:“爷爷,我目前就是不会写作文,不知晓要写什么,不要写什么。”诸葛亮说道:“小孩,要注意观察才能写出好文章。我以前也是不会写文章,就是多练多观察才会的。”诸葛亮教我就像老师在教学生一样。这个时候,诸葛亮从他那长袖里拿出一个圆卷卷的东西,并说:“这是我的一篇文章。”原来是文章,古人都是用这种木头写文章呀!这个时候我一下子了解了很多。我打开了那卷文章,上面用刀刻着字,不过是繁体字,幸亏我学过书法,还认得些繁体字。诸葛亮文章写得真好,我真感觉诸葛亮了不起,难怪周瑜不可以不服他。我说:“爷爷,您想了解将来是哪种吗?我给您看一本书。”说着,我便跑到书柜上找《小灵通漫游将来》我把书给诸葛亮看后,诸葛亮说:“能借我吗?”我答应了。

忽然,一只大手推了推我,我一醒,原来是母亲叫我吃饭了。我问母亲:“诸葛亮来我家了吗?”母亲说:“什么诸葛亮,他如何会来,那是古时候事。”我终于知晓了那真的是梦。

回味着场美梦,我决心向诸葛亮学习,我深信我会写好作文,我肯定会比诸葛亮更聪明,更有文学素养!

写照亮的高中大全(22篇)篇十

月亮,一个伟大、悲伤而又温馨的字眼。无论是谁,都会对她产生独特的感情。

每逢农历的十五,十六这两天月亮却圆的像一个大圆盘,大月饼。

太阳一寸一寸地沉进了山头,留给大地的仅仅是黑暗和恐惧。突然,大地上一片银白,这是月亮!月亮用自己皎洁的.光辉抚摸大地,大地有了妩媚、神秘。我们又多了一丝梦幻,少了一分恐惧。

月亮陪伴着散步的人们,陪伴着劳累的游人,更安抚了他乡的亲人。月亮不嫌弃任何一个人。当你开心时,忧伤时,生气时,她都会与你在一起。

月亮是孤单的,没有人和她玩耍、说笑。月亮有什么办法呢?只好把自己的光送给了黑夜。

月亮又是瘦的,像一只小小的船,如何抵挡那可怕的巨浪?

每逢农历的十五,十六这两天月亮却圆的像一个大圆盘,大月饼。

皎洁的大圆盘,美而不腻,心情不好的时候对着天空看看,心就宽了!

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写照亮的高中大全(22篇)篇十一

设计意图:小班幼儿对任何事物都充满好奇,他们会积极的对感兴趣的东西用他们的方式进行探究,如撕呀、揉呀、踩呀等等,我班的孩子在观看大班哥哥姐姐做操时,忽然就对走廊前茶花的叶子产生了兴趣,他们趁着老师不注意,就采下叶子比大小,比多少,有的小朋友还为此发生争执,我发现口头教育提醒幼儿的效果并不佳,他们仍然会去采叶子,所以设计了这次活动,除了起到教育作用之外,还能激发幼儿对植物的关注和兴趣,感知叶子的世界。

活动目标:1、对植物叶子的关注和观察兴趣。

2、感知植物叶子形状是各种各样的,以游戏的形式尝试按大小、颜色、形状为叶子分类。

3、知道不随便采摘植物的叶子。

活动准备:树叶挂图、实物、树叶请柬、背景图等。

活动过程:1、出示树叶请柬,以熊猫宝宝请小朋友参加树叶展览会引题。(分给每个幼儿一片自制的树叶当成参观券)。

2、带领幼儿欣赏各种各样的树叶,引导幼儿观察树叶的形状。

3、游戏活动《找朋友》。

1)唱找朋友的歌曲,按树叶的颜色找到朋友。

2)唱找朋友的歌曲,按树叶的大小找到朋友。

3)唱找朋友的歌曲,找到颜色,形状相同的朋友。

4、帮助树叶宝宝找妈妈:将幼儿手上的树叶送到墙上背景图中。(引导孩子找到跟自己手上叶子相同的树妈妈贴上,允许幼儿的父母帮忙)。

5、复习儿歌:小树叶。

6、以熊猫的口吻教育幼儿不能随便采摘叶子。

7、邀请爸爸妈妈一同看看幼儿园里各种各样的树叶,并开展拾叶子活动。

8、活动延伸:在区域活动中进行树叶分类、树叶粘贴等活动。

活动反思:本次活动我邀请了家长的参与,家长在活动参与过程中起了引导和带动的作用,特别在活动结束部分,孩子带着自己的父母欣赏幼儿园里的树叶,还将落下来的叶子带回班上比多小,体现了亲子同乐的良好氛围。其次我为孩子准备的树叶请柬漂亮丰富,极大满足了小班幼儿的特点,设计的环节自然紧凑,以游戏的形式学习尝试分类,其间还配以音乐歌曲,活动过程中注意每个孩子的表现,积极给孩子动口动手的机会,有效的整合了计算、语言、常识、音乐的知识,取的良好的效果。

写照亮的高中大全(22篇)篇十二

月亮上可能有人,月亮上有大海,里面有鱼、虾、螃蟹等等生物;还有陆地,地上种着各种各样的花草树木,树下海有玉兔的房子。

月亮里有嫦娥和玉兔,还有宫殿、商场、飞船、飞机,月亮上的人真多,还很奇怪,比如耳朵像猫的耳朵、嘴像金鱼的嘴,眼睛大大的、脚胖胖的、双手大大的。

月亮上的事都很新奇,海是紫色的,地面是蓝色的,飞船像星星的形状,颜色是蓝色的,飞机可以自动飞起来,不用司机开,每小时可以飞一万公里,中秋节时嫦娥还会做月饼给大家吃哦!

我说得有趣吗?

今天,月亮是上弦月。周围的光仿佛是一圈白纱巾。又因为是上弦月,所以月亮仿佛在赶路。我幻想,月亮每月都要赶上赏月大会。忘了介绍,月亮是在天界非常有名。但是月亮的家离天宫很远,但没神敢接她。因为她太沉了。她只好一个人驾雾去,可是腾云驾雾也要14天。

月亮每月初2、3日的时候驾雾去天宫。前几天快的人只能看见她半张脸,可后几天。她快的人只能看见她1/4张脸了。最后1天终于到了,洗掉身上的赶路的灰尘,向众神展示了她的幽光。她又要回家去,她住不惯天宫,妈妈又在家里,所以她就在天宫和家之间来去。在1、2日就在家里照顾母亲。

篇三:和月亮聊聊天。

秋风不断地乱跑,一会儿,终于静了下来。我坐在房顶上观赏着周围的美景。

我望着黑黑的天空,上面挂着一轮圆月,旁边还有几个小亮星,我真想和月亮聊聊天啊!可惜它不是活物。但是我还是把她当成了自己的朋友,聊聊就聊聊。

月亮姐姐你知到吗?

我的理想。

是当一名女警察。啊,那多酷啊!或者一位艺术家,画出一幅幅美丽动人画。

你知道吗,我生活在一个温暖幸福的家庭里,我的爸爸是一位乐于助人的先生。我的妈妈是一位正直,诚实的人气女士。我的妹妹淘气又可爱。她又一双大大的葡萄眼睛。我是十分幸福了。

月亮月亮,你是多吗美丽,大家都说您是一位舞蹈华人,你能让大地的夜晚变的幽静,能让人说不出的一种花感觉,诗人经常用你来写诗,我好羡慕你啊!

月亮,你身上有外星人吗?我想应该有吧!它们都长得很奇怪,但它们造的飞船十分先进。我要和他们做朋友!

我也想让你做我的朋友,好朋友。你要给我介绍一些朋友啊。我也会啊!

月亮既是伟大的,也是悲伤的,更是温馨的。唐代诗人李白曾经写出过不朽的诗篇:“今人不识古时月,今月曾经照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此。”正像李白所说,无论是今人还是古人,都对月亮产生了一份独特的感情。

晚霞消退,太阳渐渐褪去了明亮的光辉,留给大地的是暗红中的忧伤,也许是一份恐惧,把人间带进了黑暗之中。忽然一种莫名的银白洒在了大地上,我抬头一看,好不惊喜,啊,月亮,原来是月亮!月亮用她那皎洁的光辉抚摸着大地,大地更有了一些妩媚和神秘,我们也就少了一些恐惧,多了一些梦幻。

看一看,想一想,深感月亮是伟大的。为什么这么说呢?因为月亮反射着太阳的光辉,当一个二传手,把光明在人们最需要的时候奉献给人们。有了夜晚的光明,人们就特别喜爱月亮,月亮代替了路灯,这黑暗里的光明啊,是多么的真贵呀,使人们的心里也亮了起来。夜空中的月亮,不仅照亮了天空和山川自然,照亮了大地,更照亮了人类的心灵。月亮,心灵之夜的明灯。

月亮又是悲伤的。她的苦楚只有她自己才知道。寂静的夜里,她是孤单的,没有任何知己陪伴,也没有任何一点点人声的热闹,有的只是如水的空冥,无边的寂寥。她还有什么法子呢?也只好把自己微弱的光洒在了环宇,自己为自己解闷,制造一些阳阳的感觉,这也许就是她最殷实的欣慰了。

月亮更是温馨的。她陪伴了散步的人们,陪伴了旅途劳累的游子,更安抚了远在他乡的亲人。正如李白诗中写到的“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”,月亮充满了人文关怀,他不嫌弃任何一个人,当你高兴的时候,忧伤的时候,不知所措的时候,她都是你的好朋友,与你娓娓道来。

在中秋节,月亮是最圆的,那时,她才得意洋洋地放出她那明亮的光辉,也许这天晚上是月亮最得意的时光。

月亮并不总是顺心如意,有时瘦瘦的,可怜兮兮,弯弯的,像是有什么劳役累弯了她的腰,像一只孤零零的小船,怎经得起旷宇中的海啸巨浪呢,,也似一把总在劳作的镰刀,够累的。看到了弯月,宋朝词人就发出了“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全”的感慨。

月亮的美,在于她美若天仙的气质,更在于她幽幽怨怨的灵魂。月亮,我们灵魂的家园。

“明月几时有,把酒问青天。”……。

苏轼困惑着,我也困惑着,唐代诗人张若虚也是一个困惑者。他曾在长江边对着月亮发问:“江月何年初照人,江畔何人初见月?”

明月何时就已存在,为什么要存在?这些都不是重要的。张、苏的追问,绝不是科学意义上的探究,而是人文意义上的情感抒发,是对人生终极意义的探究。

我不知道外国人是如何看待月亮的,但我敢肯定的说:外国人心中的月亮,一定不如中国的“圆”!他们只知道第一个访问月球的是前苏联人,却不知道月亮的主人是中国的姑娘嫦娥。

随着科技的发展和夜生活的丰富,人们对月亮的依赖越来越少了,对月亮的情感越来越淡薄了。现在仰头赏月的少了,更难找到对月亮敞开心扉,伤感唏嘘,倾诉满腹惆怅的苏轼之流了。“一机在手,沟通全球”的现代化通讯设备,让人们对千里外亲人的思念和祝福,不用通过“举头望明月”、“千里共婵娟”来表达和传递了。如今小孩子们听的看的故事,也不再是《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》、《玉兔捣药》、《猴子捞月亮》……,而是《白雪公主》、《圣斗士星矢》、《哈里波特》……。月亮也如同年老色衰的明星一样,渐渐淡出人们的文化视野,和她的主人嫦娥一样,开始寂寞了!

月亮,是永久不变的;月亮,还是我们祖先喜欢的那个月亮!变化了的,是我们这些芸芸众生!

对月亮的冷漠,其实是对传统文化的冷漠,是人们审美情趣缺失的反映,是人们内心浮躁不安所致,这也是当今人文精神流失的现象之一。我希望中国人有一天也能站在月球上,但我不希望这种科技的进步是以放逐嫦娥作为代价的!

我们过去的文化和精神情感中吸纳了太多的月辉,我们将来的文化和精神情感仍需要月辉的浸润。在明月当空的夜晚,请到月光下走走吧,请和月亮说说心里话吧,哪怕你仅仅和月亮对视一眼也好!——这不是可怜月亮,而是升华我们自己!

今年暑假,我和爸爸妈妈来到了宣纸的故乡——泾县,一路上,我在车里唱着欢快的歌,心情惬意极了,早就听说泾县的月亮湾很美,我早就想来见识一下“庐山真面目”了,今天终于可以如愿以偿了。

车驶入月亮湾内,我兴奋的跳下车,看着那漫山遍野的竹林,远远望去,緑的像一块无瑕的翡翠,近观,又像一道緑的屏障,那竹林枝繁叶茂,苍翠欲滴,那翠绿的叶子,修长的枝条,就像披着緑巾的小姑娘,亭亭玉立的站在那里,一竿竿、粗粗的、直直的,一节复一节,直伸向蓝天,灿烂的阳光透过青翠的竹叶,零零落落的洒在地面,清风一吹,竹枝摇晃,空气中都夹杂着竹子的清香的气味,我们走进竹林,仿佛到了“凉爽世界”。

月亮湾的水更是名不虚传,它清澈见底,溪底的沙石和游动的小鱼都历历在目,小溪的两旁除了竹子还栽有一些柳树,柳树拖着长长的辫子,垂到水面,微风吹过,柔嫩的枝条便翩翩起舞。

溪水发出哗哗的声音,它驱散了我们几小时乘车的疲劳,送来了一阵阵清风,阵阵叮叮咚咚的溪水声,伴随着风吹竹叶沙沙的声音奏成了一只美妙而动听的歌曲。

我久久的注视着溪水,咦?从哪里飞来的朵朵白云?啊!原来是天上的白云倒映在溪水里,多么美丽的一幅画呀,蓝蓝的天,洁白的云,细细的柳丝,青青的山,翠绿的竹子都倒映在溪水里。

黄昏,夕阳公公慢慢的走下山岗,夜幕柔和地、轻轻地洒落下来,水面上波光粼粼,仿佛万点碎金,整个溪面笼罩在淡淡的红光中。

我喜欢月亮湾,喜欢它的竹林,更喜欢它的溪水。

写照亮的高中大全(22篇)篇十三

不但陆地上动物们很想尝到月亮的味道,就连海洋的动物也想尝一尝月亮的味道。

有一只小鱼,它看见动物们尝到了月亮,它自己也想尝一尝。但是小鱼只能生活在水里,不能飞到天上去,它正烦恼地游着时,突然,小鱼在前方发现了月亮,烦恼的表情瞬间变得开心了,并用火箭一样的速度游向月亮。小鱼游到月亮旁边,细细品味着月亮说:“这就是月亮的.味道?不就是水的味道吗?有那么美味?”小鱼带着满意的情绪往家里游。虽然它觉得月亮的味道不怎样样,但是它仍为尝到了月亮的味道而感到开心。

第二天,小鱼在河岸边遇见了尝到月亮味道的动物们,小鱼骄傲的对大象说:“你们尝到月亮,我昨日也尝到了它的味道。”大象疑惑不解:“你在哪里尝到的?”“在河里!”小鱼肯定地说。大象温和的告诉小鱼:“小鱼,你太天真了,月亮在天上,怎样会掉下来呢?你在水里吃到的是月亮倒影。”

小鱼听了很失落,悲哀地游回家了。

写照亮的高中大全(22篇)篇十四

有一天,有一个小菠萝,他想尝尝月亮的味道,他爬到了一座最高的山上,可是离月亮还是那么远,他就叫来了菱角,对菱角说:“你趴在我的身上,就有可能够着了。”菱角伸长了他的脚,眼看就快够着了,可是月亮轻轻滴往上一跳,以为他们是在跟他玩游戏,所以菱角就叫来了草莓,“草莓,草莓,你爬到我的身上,有可能就能够着了。”草莓就爬到了菱角的身上,他伸长了自己的身体,眼看就快够着了,可是就差一点点,月亮轻轻地往上一跳,所以他们还是没够着。草莓就叫来了香蕉,对香蕉说,“你爬到我的身上,有可能就快够着了。”香蕉爬到了草莓的身上,眼看就快够着了,可是月亮轻轻地往上一跳,还是没够着。所以香蕉就叫来了苹果,对苹果说,“你爬到我的身上,有可能就可以够着了。”月亮玩累了,就没有再跳上去,苹果就咬下了一小块月亮,他给香蕉,草莓,菱角,菠萝都尝了一点点月亮的味道。

又过了一天,水里的小金鱼看到了月亮,“你们为什么要一个一个地叠着上去?”他心里在想,昨天晚上,他们那些小水果怎么要一个一个地叠着上去?去咬下一小块月亮?为什么要那么费功夫呢?他心里在想着,月亮不就是在我面前吗?原来那是月亮的倒影。

写照亮的高中大全(22篇)篇十五

月亮出来了,她像软软的果冻。飘在天空中,照亮着夜晚的城市。每当我看的月亮,都很想咬她一口。尝尝月亮的味道。

月亮照着夜晚的城市,照到了平静的湖面,照到了流淌着小溪,照到了一座座房子的屋顶。月光照的地方是多么宁静。

在皎洁的月光照耀照射下,我和妈妈在乡下的小路走着。月光的下的小路只听得见青蛙的叫声,往河面看去,一轮明月在湖面上,微风吹来,月亮就酥酥的颤抖起来,好一会儿才恢复平静。

中秋节快到了,我每天晚上都会瞧一瞧天上的月亮圆不圆?小时候每当我拿起月饼,就真的以为拿到的月亮,而且还尝到了月亮的滋味。端一盆水放在月光下,看到月亮在里面时,就用水一直拨弄它,想把它捞起来,后来才知道那只是月亮的影子而已。

小时候在我眼里,月亮就是一块大大的果冻。而她却照亮着夜晚的城市。

写照亮的高中大全(22篇)篇十六

大象够不着月亮,于是就想请长颈鹿来帮忙。长颈鹿来到山下,问大象哥哥:“大象哥哥,你找我过来做什么?”大象着急地说:“你先来山顶我再告诉你。”长颈鹿三步并成两步地朝山顶走去,终于来到了山顶。长颈鹿赶紧问大象:“大象哥哥有什么事情啊?”大象说:“你站在我的背上,去尝尝月亮是什么味道的。”

于是,长颈鹿点点头就开始行动了。首先,它踮起前肢,后肢发力,往上一跳就跳到了大象的身上。接着,它伸出长长的脖子,张大嘴巴去咬月亮。月亮看见长颈鹿很快就要碰到它了,轻轻地往上一跳。结果长颈鹿刚伸出脖子不久就摔倒了,它失落地跟乌龟和大象说:“对不起,我没碰到月亮。”

写照亮的高中大全(22篇)篇十七

今天,是一年中的中秋节,小动物们在山脚下讨论着什么,他们的动静被天上的月亮看见了,它就在天上静静地看着。

果然,海龟没够着,但是月亮看见山脚下又来了一头巨大无比的动物,它有着很长的鼻子、巨大的身子。等它走上来了,月亮才看清楚它是大象。大象小心地把左脚放在海龟的背上,它说:“海龟老弟,你还行吗?”海龟说:“可以的,你上来吧。”大象轻轻地把右脚也放了上去。月亮轻轻一跳,大象也没够着。

没过多久,斑马呀、狐狸呀……都上来了,最后老鼠也上来了。月亮不跳了,它觉得老鼠怎么够得着它呢。老鼠伸长爪子,它够到了。它把一片月亮扯了下去,哇!大家都觉得好吃。

他们最后都躺在月光下睡着了。

写照亮的高中大全(22篇)篇十八

大象够不着月亮,于是就想请长颈鹿来帮忙。大象着急地说:“长颈鹿,长颈鹿,你可以帮我们忙吗?你爬到我的背上来,这样就可以够到月亮了。”长颈鹿听了微笑着点了点头,温柔地回答道:“好的.,大象你等等我马上就来帮你们。”

于是它沿着山坡跑上山顶,小心翼翼地把前肢往大象身上一爬,后肢一缩,“咚”的一声,一跳就跳到了大象的背上。瞧!它那前肢紧紧地绷着,后肢弯曲着,尾巴有力地甩来甩去的。紧接着,长颈鹿慢慢地仰起头,目不转睛地盯着月亮,屏住呼吸,努力伸长脖子使劲地往月亮上够。看,它的耳朵都抖起来了,累得它满头大汗。可调皮的月亮轻轻往上一跳,说:“哈哈,够不到我吧!”长颈鹿唉声叹气地说:“唉,就差一点了。”大象安慰道:“没关系,我们再请一位小伙伴这样我们肯定可以够到月亮的!”长颈鹿高兴地说:“好呀,好呀!”

写照亮的高中大全(22篇)篇十九

大象够不着月亮,于是就想请长颈鹿来帮忙。大象温柔地对路过的长颈鹿说:“长颈鹿姐姐,快爬到我的背上,这样一定就能够够到月亮了。”长颈鹿微笑着回答:“好的,大象,我马上就到。”

于是,它连蹦带跳地来到了山顶,小心翼翼地爬到了大象背上。它踮起前肢,然后后肢微微弯曲,就这样稳稳地站到了大象的身体上。紧接着,它伸长脖子,尾巴绷直,当马上就要够到月亮时,突然月亮跳了一下,结果就没够到月亮了。月亮淘气地说:“哈哈,你们是永远够不到我的!除非我和你们玩累了。”长颈鹿失望地低下了头,说:“对不起,我没有够到月亮,但是我已经尽力了。”小乌龟和大象说:“没关系,只要我们再多请几位小伙伴,我们一定会够到淘气的月亮的。”“谢谢你们安慰我。”长颈鹿说。大象和乌龟异口同声地说:“这是我们应该做的。”

写照亮的高中大全(22篇)篇二十

1静夜思李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

2月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行,秋边一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。

3水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠,不应有恨,何事常向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟!

4永遇乐苏轼彭城夜宿燕子楼,梦盼盼,因作此词。明月如霜,好风如水,清景无限。曲港跳鱼,圆荷泻露,寂寞无人见。于三鼓,铿然一叶,黯黯梦云惊断。夜茫茫,重寻无处,觉来小园行遍。天涯倦客,山中归路,望断故园心眼。燕子楼空,佳人何在,空锁楼中燕。古今如梦,何曾梦觉,但有旧欢新怨。异时对,黄楼夜景,为余浩叹。

5太常引辛弃疾建康中秋夜,为吕叔潜赋一轮秋影转金波,飞镜又重磨。把酒问娥,被白发欺人奈何!乘风好去,长空万里,直下看山河。斫去桂婆娑,人道是清光更多!

写照亮的高中大全(22篇)篇二十一

中秋节的晚上,小东、小明和小红在宽阔的草地上散步。他们抬头看看月亮,突然,小东说:“你们想不想尝尝月亮是什么味道?”小明和小红大声说道:“当然想了!”这时,小红又说道:“可是,咱们的身高根本够不着月亮呀!”三个人顿时陷入到深思中。小明第一个想到办法,他说:“我们可以用树枝和线搭成梯子,挂在天空就可以摸到月亮了。”于是,他们按照小明的方法爬上了天空。小东拿到了月亮,他想把月亮掰成了一半,月亮突然尖叫了一下,星星看见了,赶快保护着月亮向西边跑,他们三个在后面追赶着。忽然间,他们的梯子飞不动了,他们快要从天上掉下来了,月亮告诉星星:“那三个小孩有危险,咱们应该救他们。”星星点了点头,于是月亮和星星一起救了他们。得救后,小东、小明和小红向月亮道歉:“对不起,月亮,我们不是故意掰你的,我们只是好奇,想尝尝你是什么味道。”月亮说:“没关系,我还能变出来。你们回家看到爸爸妈妈给你们准备的月饼,那就是我的味道。”他们三个听了月亮的话,跟月亮告别后,高高兴兴的回家了。

回家后,小东、小明和小红和爸爸妈妈一起品尝着月饼,爸爸妈妈告诉他们:“中秋节是一家人团圆的日子。”小东、小明和小红终于明白月亮为什么救他们了。

写照亮的高中大全(22篇)篇二十二

这本书讲的是:

小动物们都很想尝尝月亮的味道,他们想看看月亮到底是什么味道的?甜不甜?酸不酸?于是,动物们一个接着一个垫起来,而月亮呢?却以为动物们正和他玩捉迷藏呢?却以为动物们正和他玩捉迷藏呢,一个劲的往上蹿。最后,月亮累了,小动物们也够着了月亮,他们尝了尝,好吃极了!不一会,又大又圆的月亮被动物们吃得剩一个月牙儿了。

我从书面上看着又大又圆的月亮像一个薯片,看起来脆脆的,香香的,很好吃!

我很喜欢这本书!

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