优秀作文是一座桥梁，将作者的思想与读者的心灵紧密相连。优秀的作文注重感情表达，通过独特的写作手法引起读者的共鸣和兴趣。下面是一些写作高手的范文，值得我们学习和模仿。
小学生漫游太空（优质12篇）篇一
我驾驶着最新发明出来的“中华号”，我按下“起飞键”，飞船缓缓地上升，我又按一下“加速键”，飞船一下子就冲出了30多公里，来到了宇宙。
来到宇宙的一个星球，刚走出飞船，就被眼前那景色而陶醉，一朵朵五彩缤纷的花儿沁人心脾，河水清澈见底，我把手放入河水中，感受一下河水的清，就在这时，四名警察走来，把我包围，其中一个对我说：“你违犯我国的规定。”我说：“我违犯什么了呀？”还没等我说完，就把我拉进一个宫中，那位警察满面微笑地走到总统面前说：“我巡逻的时候发现这个来之不明的家伙违犯了我国178条，无条件污染环境。”总统问我：“你是从哪里来的？”我回答：“从地球来的。”总统满脸笑容地对我说：“欢迎你来我们明星球，你是地球中第一个来我们星球的，你刚才违犯的罪可以原谅，因为知者不违，不知者违。”
接着我们又来到了谈话室里，总统对我说：“如果你们人类不保护地球环境的话，人类将在这个世界上消灭。从树木被乱砍滥伐，造成大量的水土流失，造成河水泛滥成灾；水资源被人类用水毫无节制而破坏，造成缺水的现象；人类不停的捕杀国家保护动物,使一场场悲剧发生；人类……”我听了总统的话，感到事事在理，我才想起地球妈妈的心是多么的痛呀，多么希望子孙们能重新做人，保护大自然，爱护生态环境。
“叮——叮——叮——”小闹钟响起来了，我睁开眼睛，发现飞船没有了，总统也不见了，但是总统的话却时时都烙在我的心中。我决定：保护环境，从身边小事做起。我相信世界将会变得更加美好！
小学生漫游太空（优质12篇）篇二
昨天，我和嫦娥姐姐用qq聊了一会儿天，她说：“我酿了一些果汁，欢迎你来品尝一下。”今天一大早，我就发现qq邮箱里多了一封信，我连忙打开一看，是嫦娥姐姐发给我的明信片。信上面写着：今天欢迎你到我家做客。我看了十分高兴。
我马上穿上一条漂亮的裙子，高高兴兴地坐上我设计发明的a9号飞船飞向太空，不到十秒，就飞到了月宫。嫦娥姐姐正在等着我呢。月宫真是太美了!
我先在月宫的后花园休息了一会儿，然后跟嫦娥姐姐一起去散步。刚走出月宫，外面的景色就把我迷住了。太阳公公对着我眯眯笑，他的身边有九个可爱的星娃娃，正向我点头微笑。冥王星顶着一顶士兵帽子，可神气了。其中，土星是九个星中最美丽的娃娃。
接着，我和嫦娥姐姐到了银河，织女和牛郎在鹊桥两边盼着七月七日的来临。
一转眼，一天过去了，我和嫦娥姐姐依依不舍地告别了。
小学生漫游太空（优质12篇）篇三
瞧！时钟已慢悠悠地走到12点整，着名工程师－－我还会在写字桌旁为创造游乐城的总图稿操心。过了一会儿，我拖着疲惫的身子躺在床上咕噜咕噜地睡着了。
忽然，我看见眼前闪出一道“任意门”，里面传来卡通动物“多拉a梦”的声音：“快来啊！快来啊！”我迷迷糊糊地走进了“任意门”。哇！首先映入我眼帘的是我们的银河系嘛！但这时凯蒂猫蹦了出来；对我说：“这可不是你们的'银河系，这是‘彩河系’”。“彩河系”是什么东东？我怎么没听说过。”我疑惑不解地问。“你当然没听说过啰，这是个秘密，普通人是无法知道的，你是十分幸运的一个。”凯蒂猫对我讲解了一番，我们便乘太空仪器进入了所谓的“彩河系”。到了我才知道“彩河系”完全是个游乐城嘛！我看到动物们在游玩时的快乐，忽然灵机一动，大声欢呼：“我想到了。”这时已接近黎明，我被自己的欢呼声吵醒了，才知道是一场梦。
这虽然只是我的一场奇妙无比的梦，但我希望靠着人类的努力和科学技术的高速发慌能够梦想成真！
小学生漫游太空（优质12篇）篇四
2008年9月25日至28日，“神舟七号”载人飞船进行了具有重大历史意义的太空之旅，翟志刚、刘伯明、景海鹏3名航天员叔叔，成为第三批访问太空的中国航天员，并顺利的完成了太空漫步。“神舟七号”载人飞船自9月25日至28日共飞行2天20小时27分钟，绕地球飞行45圈后，于9月28日17时37分安全着陆。
在“神七”发射的时候，我是噙着泪水看转播的。因为那一刻我盼了很久，我也想成为一名航天员。看着翟志刚叔叔在太空漫步的时候，我是多么的羡慕啊！太空，宇宙无意识最吸引我的名词了。每每看到火箭发射的那一刻，我总是抑制不住自己兴奋的心情，特别是这次翟志刚叔叔的太空漫步，对我的吸引力真是无法言表了！
想必也有许多小伙伴和我一样想在太空着自由的漫步吧，就让我们一起努力，现在好好学习，长大到祖国航天队为祖国的航天事业做贡献！同时住我国的科技突飞猛进，我们21实际的儿童不会让人们失望！我们一定能描绘美好的蓝图，托起祖国航天事业美好的明天！
小学生漫游太空（优质12篇）篇五
在一个温暖的下午，我打算出去散散步，刚一走到喷泉边，我就被一股吸力巨大的旋涡卷进去了。那个旋涡似乎没有尽头，我被转得头昏脑胀，四肢无力。就在这时，我感觉自己的身体轻飘飘的，好像被什么东西托起来似的我睁开眼，向四周环顾。看了一圈之后，我惊讶得下巴都要掉下来了——我在太空中飞着！我的周围，是闪闪烁烁的星星，还有那深蓝的太空。于是，我决定去一个星球上冒险。
我艰难地跑了起来。我的身体忽高忽低，仿佛随时有可能摔倒。我向月球跑去，等我来到那里时，感觉周围寒气逼人，冻得我瑟瑟发抖，全身缩成一团。我朝旁边张望，一片漆黑，我打了一个寒颤，因为我想起了月球的背面在不受太阳照射时，温度非常低，只有——168℃左右。我心想：我一定要赶快离开这里，不然的话，非把我冻死不可！我两脚一蹬，便离开了月球。
我现在只想找一个离太阳近、较小的星球，所以，我第一个想到的就是金星。我在去那里的路上，险些被一个小石片打中，看来，我以后还是要更加小心啊！
我这次的速度显然比上次慢了许多，因为我太累了。好不容易到了金星，我顾不上吃饭，倒头便睡。我醒来时，我的肚子已经“咕噜、咕噜”的抗议了，我只好去寻找食物。
我找了半天，找到了一棵树，我抬头向上一看，馋的口水都流出来了——一棵结满彩色果子的树呈现在我的面前。我立刻“蹭蹭”几下爬到树枝上，开始大吃起来。“嗯，这果子又脆又甜！哇，这个有葡萄的味道……”我饱餐了一顿后，想：我还得换个地方住，这儿开始变热了。我就从口袋里翻出一个袋子，摘些果子装进去。
小学生漫游太空（优质12篇）篇六
我绕着一个星球转了一圈，虽然不知是什么名字，可我觉得这地方不错：离太阳不近不远，温度宜人。我走了上去。
这会儿我不饿了，但我一滴水也没喝，十分口渴。正在我漫无目的的寻觅有水的地方时，一个小水坑奇迹般的在我的眼前出现了。我迫不及待的朝它扑，我大口地喝水。带了吃的，这儿又有喝的，索性我便在这里住下来了。
过了几日，我就又准备走了。这可不是怨我挑剔，是因为这儿没有吃的，而且我的彩色果子也剩的没几个了，再不找东西吃，过些日子又要挨饿了。
小学生漫游太空（优质12篇）篇七
在我小的时侯，我常想，要能坐上飞船去太空遨游那该有多好啊。去年，在我国神州五号载人飞船顺利发射成功的时候，我高兴的不得了，太好了，我可以坐上飞船去太空了。
我坐在飞船里，快乐的在太空中遨游，我看到了太空世界里的一切，许多外星人生活在这个大家庭里，那么友好，那么和平，如果饿了，他们便会上网订饭，一会儿，只见身穿迷彩服的服务员迅速给他们送来了他们想要的饭，吃完饭，还喝五颜六色的茶，他们用星星下棋，用白云做地毯……他们穿的衣服也很特别，是用不锈钢做的，可以防弹，还可以防雨、水、风、沙，不会因冷而感冒，他们呀一年四季都不生病，生活得悠闲极了。
我继续往前走，看到了他们的学校，学生们每人一台电脑，老师正在给他们上高科技课，学生们自己设计流星、白云、会给人服务的机器人……再往前走我又看见了他们的工厂，只见工人正在埋头工作，他们脚踩着星星，头顶着白云，就在我看的入迷的时候，有一位白胡子老爷爷在喊我：“卢冠华，欢迎你到我们太空来。”啊？这不是动脑筋爷爷吗？“爷爷，爷爷”我高兴的叫起来。我在太空还能碰到熟人，多有意思呀，动脑筋爷爷告诉我：太空先进的东西还多着呢，所以说，知识要多学，脑筋要多动，长大后才能做有用的人。来，卢冠华，我带你参观我们太空更先进的东西，好吗？我跟着动脑筋爷爷高兴的往前走。
“项德瑞，该起床了”妈妈的喊声惊醒了我，我睁开眼，呀，原来是一个梦。我想，我的梦不会太遥远，不久的明天，我一定能驾着自己设计的飞船登越太空的，我相信，我一定会成功的。
小学生漫游太空（优质12篇）篇八
太空一直是令人无限神往的地方，你去过那奇妙的太空吗？你是否迫不及待地想知道太空是什么样子的呢？你知道太空里有多少令人感到新奇的事情吗？请随我一起去“太空漫游”吧！
我怀着无比激动的心情乘坐着宇宙极速飞艇飞离了地球。当我刚下飞艇的一瞬间，一个个怪物向我怪叫着跑来，开始时我被这些头上长着触角、只有一只眼睛的怪物吓了一跳，可是当他们和我友好地说话时，我的心情才随之平静下来。当他们说“你是谁啊，欢迎你来到火星”时，我才明白了这个空气寒冷、地面满是沙丘和砾石的星球就是火星。我回答他们：“我是地球人，来你们火星游玩啊！”我刚说完，他们就兴奋起来：“原来是地球人啊，我们一直盼望着去那儿呢！”我欣喜若狂地说：“我们地球人都欢迎你们！”
当我依依不舍地离开了火星后，飞艇又带着我到达了另一个炎热的、让我们透不过气的星球，走在到处都是坑坑洼洼的石头上，感觉周围一片漆黑，只能摸着黑走路，我只待了大约两分钟就飞离了这个闷热的星球——水星。
我迅速地逃离了水星后，飞艇在太空中继续飞行，突然我被眼前的一道光彩夺目的光环所深深吸引了，远远望去，啊，这个扁扁的东西是不是被撞了一下啊？怎么周围都冒金花呀？飞艇带我近距离地飞去时，才发现这是一个星球，周围有许多小卫星，像个庞大的家族。飞艇带我降落后，我沉浸在淡黄色气体中，被绚烂多彩的彩云包围着，我感觉好像走进了仙境一般，这个硕大的、像小姑娘一般美丽沉静的星球就是土星。
“丁零零”的一阵闹铃声把我惊醒了，我这才发觉这原来都是一场梦，一场奇特的梦，这个梦让我在遨游太空的同时，更让我深深领悟到今后一定要加倍学习科学知识，勇攀科学的高峰，争取长大以后真正能够乘坐飞艇去探索宇宙的奥秘！
小学生漫游太空（优质12篇）篇九
他用这部小说告诉了我们一个可能的答案，但真相一定更在意料之外。
故事大概是这样的，神秘的黑色石板，在史前时代启蒙了地球人类的文明，300万年后，人类在地球上发现了同样的石板，而石板在出土瞬间立即朝土星方向射出电子信号，美国派太空船发现号远征土星，追查真相，然后在接近土星途中，太空船的超级电脑哈尔发疯，害死了三名冬眠的太空人，并把副驾驶普尔变成太空漂浮物，只有船长戴维鲍曼逃脱一劫，幸存的浪漫，关闭了哈尔的人工智能，独自抵达木星，又发现了一块更大的黑石板，当鲍曼驾驶活动舱时间这块石板是不料意外的被吸入其中，并在这种神秘的宇宙力量的作用下，成功的变成另外一种形式的生命——星孩。
小学生漫游太空（优质12篇）篇十
太空漫游是一种新兴的旅游方式，吸引着越来越多的人们前往太空探索未知的宇宙奥秘。我有幸参与了一次太空漫游之旅，并且深深地被这次经历所震撼。在此，我想分享一下我对于太空漫游的心得体会。
首先，太空漫游给我带来的第一个感受是无比的震撼。当我首次登上宇宙飞船，仰望着无边无际的宇宙星空，我感到了自己微不足道的渺小。在地球上，我们往往局限于自己的小圈子中，对于宇宙的辽阔和广袤并没有真正的认识。而在太空中，我才真正意识到了自然界的壮丽和宇宙的无垠。站在星球之间，我们的存在是那么渺小而微不足道，但同时也让我感到了人类科技的伟大和进步。太空漫游的真实经历让我明白了人类在宇宙中的位置和责任。
其次，太空漫游给我带来的第二个感受是强烈的探索欲望。在太空中，我看到了许多以前只是在书本和影视作品中出现的景象，比如美丽的星云、闪烁的星星、宇宙中心的黑洞等等。这些都是我以前从未亲眼见过的，每一个都让我兴奋不已。太空漫游强化了我对太空探索的兴趣和热情，激发起了我进一步探索宇宙的欲望。我决心要继续学习关于宇宙的知识，为人类的太空探索事业做出自己的贡献。
再次，太空漫游给我带来的第三个感受是深刻的思考。在漫游的过程中，我不禁开始思考关于人类存在意义和人类未来的问题。太空漫游让我意识到地球上的一切都是那么的脆弱和珍贵。如果不能好好保护地球，我们就可能失去这个唯一适合人类生存的星球。同时，太空漫游也让我思考人类是否应该继续前往其他星球，以确保人类的生存。这些问题都需要我们深入思考和付诸行动。
最后，太空漫游给我带来的最重要的感受是团结和和平。太空漫游将不同国家、不同种族、不同背景的人们聚集在一起，共同探索太空。在宇宙中，没有国界和分歧，只有共同的目标和使命。太空漫游抹平了人类之间的差异，让我们意识到我们是地球的公民，是同一个群体，应该团结合作，共同面对挑战。这种团结和和平的理念有助于推动全球范围内的合作与发展。
总之，太空漫游是一次深刻的体验，给我带来了很多珍贵的感悟。我被宇宙的壮丽震撼，被无尽的探索欲望驱动，被深刻的思考所启发，被团结和和平的理念所感动。太空漫游不仅仅是一次旅行，更是一次心灵的洗礼和人类前行的引导。我相信，只要我们不断探索，不断思考，不断团结，人类的太空梦想一定会变为现实，迈向更加美好的未来。
小学生漫游太空（优质12篇）篇十一
《2001太空漫游》该部电影是传说中科幻片的里程碑，拍摄于1968年这个国人还懵懂的年代。
偶这个小科幻迷不能错过，该片还以闷著称，传说开片25分都没有对白的。
从盘古开天辟地一直到登陆木星，短短139分钟把人类的发展和未来展望了个遍，对白也是迫不得已出来解释下主人公的行为，免得大家睡着了。
最多就是看到人性这一面的主题，这个主题估摸着在讨论“我是谁?我来自那里?我要往哪里去?”这么更深邃的东西。
该片获得了五项奥斯卡的提名，其中包括最佳导演奖，遗憾的是落马了。
估计影评人也对超时代的东西比较郁闷，觉得好端端的讨论那么复杂的东西，人类会理解不了的。
抛开主题不论，片子的想象力也是超越了一般人类，不愧为科幻片的里程碑，比较之下，现在的科幻片实在是缺乏想象力，确实是小巫见了大巫。
概括的说：现在的科幻片就是比这部大片多了科技和血腥。
主题没有该片深邃，想象力没有该片恢弘。
对于对科幻片和自我折磨感兴趣的朋友，还是建议看下《2001太空漫游》。
这片子还不能说是古董级，鉴于它拍摄于上世纪六十年代，至今可称作科幻片太爷了。
观影须知：此片节奏极慢，开头就有长达三分钟仅带配乐而无任何其他说明的黑屏!第一段描述非洲猩猩生存的场景足有近二十分钟，这会让你误以为弄错是“人与自然”之类纪录片，第一句人的声音出现在第25分钟。
而全片139分钟，就大概有88分钟没有语言对白。
因此，观赏此片需极大耐心。
鉴于无对对白场景过多，建议以两倍以上速度浏览。
该片情节简单，寓意深刻。
第一遍看不懂是正常的，甚至于有制作者放言，第一遍能看懂的话就是导演的失败。
鉴于此片装逼，建议事先百度谷歌一下关于本片的赏析指南。
否则看到后期可能无法坚持欣赏。
对于导演此番铺排创意，我个人表示无法认同。
考虑到它是六几年的片子，那个年代的观众比较有耐心，跟现在不一样。
也罢，要是现在，放一大堆又闷又长的场景，外加几个让人莫名其妙的设定，成片成段让人看不懂的光影错乱，试图以无法理解的场景给观众营造出未知，陌生的恐惧及敬畏感。
那只能说是装逼作死!
不是我不喜欢悬疑，相当多的悬疑片我是能看懂的，优秀影片终归得让人理解。
这片据说也是优秀影片，但它沉闷冗长的程度让人很难看第二次，而我相信自己即便看上三四遍也无法理解导演的表现手法。
即便后来看过解说明白意思，仍旧觉得那是扯蛋，最后我只能接受一种解释。
作为科幻片，若能轻易理解，那就不是好的科幻片了。
你智商那么低，凭什么理解天外文明那超智慧的行为?不能理解、不能掌控以至于诸多意外，要的就是这种效果。
小学生漫游太空（优质12篇）篇十二
《2001：太空漫游》是克拉克写的书，是斯坦利·库布吕克拍的电影，其实这个构想基本是两人共同完成的。你知道这两个人的分量么？我简单说一下，关于阿瑟·克拉克，有句话是这么说的：阿瑟·克拉克是世界上最好的科幻小说家。关于斯坦利·库布里克，有句话是这样说的：在电影神殿的最高处，在上帝的下面，坐着斯坦利·库布里克。
如果你看过电影，相信你已经感受到了，这两个人合作的东西，能凌驾于一切之上。无论有多少人重复地说过这部作品的伟大以及不可超越，我们在每次读完之后依然会发自肺腑地再说一遍，这是一部伟大的、不可超越的作品。在它面前，所有的一切黯然失色，这里的一切，包括你以人类目前的智力所能认识到的一切，包括杨树柳树，包括教皇总统，也包括地球太阳，甚至是你所了解的整个宇宙。
这是1968年问世的作品，他们从很早就开始筹划了。他们有了这个想法的时候，爱因斯坦刚刚死去不到十年，那离现代科技的轴心时代很近。他们大概是习惯了那个年代的感觉，所以，没有料到像是爱因斯坦这种人物一百年里只可能出一个的，所以，他们按照当时的进度预测了一下，2001年，人类将在太空漫游。
这正如他们也没有意识到，不仅仅是爱因斯坦，包括他们两个人，也都是这样的，“一百年间，人不两见”。所以，人类无法跟得上他们的脚步，就好比爱因斯坦在世时没几个人能听得懂相对论一样，克拉克和库布里克死去多年，也没人能像他们预想的那样在太空漫游。我从书的后勒口摘了这么几句话，简单表达一下它的现实意义。
1968年，“阿波罗8号“航天员在全体看过《2001：太空漫游》后，才出发前往月球。
1970年，“阿波罗13号”遭遇意外，向任务中心报告的第一句话是：“休斯顿，我们出问题了。”几乎和本书所言一模一样。
1971年，美国宇航局送给克拉克一个登月舱着陆地点模型，并铭文写道：“阿波罗15号全体成员，感谢您对太空的想象力。”
1977年，“旅行者号”探测器应用了本书中所预言的技术，并于2013年9月13日代表全人类首次成功飞出太阳系。
1981年，“旅行者号”探测器传回第一批土卫八图片，其景象与本书中所描述的竟然完全一致。
其中，最后一条的牛逼程度，你不看看书，你无法体会。我已被此震撼至死！