一篇优秀的作文能够打动人心，让读者对于文学的魅力产生更深的体会。通过学习优秀作文，我们能够发现和提高自己的不足之处，使自己的作文更上一层楼。
李白的小学（模板14篇）篇一
打开台灯，品一杯香茗，翻开一本厚厚的唐诗，你，青莲居士，便盈盈而立，与我一起游历名山大川。
首先，我们来到了山势陡峭、水流湍急的三峡。这里山清水秀，鸟语花香，景色宜人。再向前走，就出现了另一番光景：水流湍急，波浪滔天。李白顿时诗兴大发“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”如里你听到了猿声，你就会潸然泪下，因为猿的叫声非常之凄惨。我从太白的眼中分明看到了晶莹的泪光。
接下来，我们来到了开门山，这里的山很陡峭，中间就像被长江一刀劈开了似的。我不禁赞道：“好雄伟！好壮观呀！”这时只听李白吟道：“天门中断楚江开，碧水东流至此回，两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”“好诗！”我脱口而出。
之后，我们又迎来了晚上，一轮皎洁的月亮悄悄探出头来，然后慢慢升起来，这时的月亮就像一个圆圆的大月饼似的。“这里的月亮好美！好圆！”“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”吟完，李白陷入了沉思。
与李白同行，让我们走进了李白的内心世界，聆听了他的心声，实属幸事！
李白的小学（模板14篇）篇二
王羲之池塘学书池水成墨，其书法才翩若惊鸿，婉若游龙；韩愈夜以继日，发奋图强，其文章文笔，才气贯长虹，浩如烟海；诸葛亮一生淡泊名利，志存高远，才使得名留青史。他们都是当时时代的象征人物，都是我们值得敬佩的。
说起我敬佩的人，真的不计其数，诗圣杜甫，医圣张仲景，数学家华罗庚，民族之魂鲁迅先生等等。他们都是我所敬佩，我所学习的人。
那最敬佩的人呢？我不知道以后会怎样，但现在唯有他了。他是谁呢？哈哈，就是那个豪言“天生我才必有用，千金散尽还复来”的李白。
对于李白，我想它也是家喻户晓，妇孺皆知的了吧。“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”将李白对友人的重情重义展现的淋漓尽致。李白是一个喜爱交友的人，他的友人遍布大江南北，这足以证明当时李白是多么受人欢迎，就是它的豪迈热情，重情重义，让我敬佩向往。
人们都知道李白是一个诗人，是诗仙，是酒鬼。却不知她也是一名行侠仗义的剑客。他的剑术仅次于当时的第一，位列第二。他的《侠客行》也正因为这写的炉火纯青。李白孑然一身的傲骨，独走江湖的气魄，让我为之叹服。
李白的一生是坎坷不平的，但是他在面对朝廷的轻视不中用，并不是一蹶不振，而是爽朗面对，吟出“君不见黄河之水，天上来奔流到海不复回”她的乐天派精神让我为你敬佩。
李白是大唐的荣耀，她一声逍遥快活，潇洒自在。他重情重义，他一身正气，他乐观主义都值得我们学习。
李白的小学（模板14篇）篇三
针灸真的不痛嘢，太好了!”咦，是谁在干吗?那要从早上看诊时说起。
早上，我和妈妈来到广州看诊。只见诊所里有许多病人，有的在看报纸，有的在玩手机，还有的在等待医生看诊。终于到我了，医生帮我把了把脉，笑了笑，幽默地说：“如果你想你的鼻窦炎彻底好的话，就要针灸鼻子、手、肚子和脚哦!”“哦。”我小声地回答道，心里却充满恐惧，十分害怕针灸很痛。医生似乎看穿了我的心思，告诉我针灸不痛。
终于开始针灸了。医生一只手拿着针，另一只手拿着涂有酒精的棉签，走了过来。医生先帮我要扎的穴位涂上酒精，接着又在手、肚子和脚穴位上扎了几针，本来堵塞的鼻子通畅了很多，最后在鼻子上也扎了几针，整个鼻子通畅了。
终于针完灸了，接下来又要电疗了。护士姐姐拿着三台电疗用的机器，走了进来。护士姐姐一会儿拿着连着电线的夹子，夹住我穴位上扎着的针，一会儿开电源……终于夹完夹子了，护士姐姐亲切地说：“开始电疗了。”护士姐姐把电源打开，逐一问我有没有震动的感觉。一个个稳重而有规律的震动，仿佛构成了一首动听而优美的催眠曲，不一会儿，我进入了梦乡。
等我醒来的时候，护士姐姐正在帮我拔掉身上的针和夹子。针和夹子拔完了，感觉身上一点也不痛，我高兴得一跳三丈高，说：“针灸真的不痛嘢，太好了!”
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李白的小学（模板14篇）篇四
1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
2、曾参岂是杀人者，谗言三及慈母惊。
3、国耻未雪，何由成名?
4、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
5、处世若大梦，胡为劳其生。
6、宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
7、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
8、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
9、处世若大梦，胡为劳其生。
10、天生我材必有用，千金散尽还复来。
11、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
12、连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
13、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
14、今人不见古时月，今月曾经照古人。
15、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
16、功名富贵若长在，汉水亦应西北流。
17、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
18、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
19、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
20、土扶可城墙，积德为厚地。
21、天不言而四时行，地不语而百物生。
22、山随平野尽，江入大荒流。
23、浮云游子意，落日故人情。
24、平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。
25、清水出芙蓉，天然去雕饰。
26、总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
27、何日平胡虏，良人罢远征。
28、白发三千丈，缘愁似个长。
29、三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
30、人生若波澜，世路有屈曲。
31、举杯邀明月，对影成三人。
32、吾观自古贤达人，成功不退皆殒身。
33、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
34、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
35、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
李白的小学（模板14篇）篇五
寻那个最洒脱，最不羁，最自由的灵魂。
欲上仙庭寻李白。
你本是仙宫中那最不羁的`谪仙之人，当你落入凡尘，骨子里却仍有着前世的印记，今世的你依旧有那个最飘逸、自由的灵魂。
你生性热爱自由，属于远方，如那展翅高飞的雄鹰、冲破天际，你有着济苍生、安社稷的抱负，有着“欲上青天览明月”的豪情，这样的他岂会被一个小蜀掩住了光芒？于是毅然选择了仗去国，辞亲远游之路。
晨光熹微，轻快的扁舟在平静的湖面上留下道道涟漪，晨风吹乱了朦胧的薄雾，却吹不散他依然的抉择，他身着青袖白衣，手持一把折扇，背着一把古木琴，腰挂长剑，立于船头之上。他没有对自己决定的一丝后悔，只因他注定是放纵自由的谪仙人。
我辈岂是蓬篙人。
他注定不会平凡、更不同于蓬篙人，天子降辇步迎，以御手调羹以饭之。顺利进入翰林供奉。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
如此欲纵自由的你怎会因人间尘事无意，而不得开心颜？“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”你自赐金散还后，只留一洒脱背影，隐入山林，明月相伴，享尽这人生自由潜乐，度一个飘逸自在的生活。
你骨子的印记仍留在今世，你绝不为一件事事权而丢失江山书生气，去掉那开心颜。
李白的小学（模板14篇）篇六
是谁，在夜深人静的夜晚发出举头望明月，低头思故乡的思乡情怀；是谁，独坐敬亭山之巅发出众鸟高飞尽，孤云独去闲，相看两不厌，只有敬亭山的怀才不遇的感慨；是谁，在皎皎月光之下举杯问月青天有月来几时？我今停杯问一之？的疑问？他就是为后人留下上千首朗朗上口的浪漫主义诗人号青莲居士的李白。
对酒当歌，人生几何？诗仙李白放荡不羁的一生何曾离开过酒？自称臣是酒中仙，酒几乎是他的信仰，他豪迈写下长剑一杯酒，男儿方存心。一颗侠客心被淋漓尽致地写进他的《侠客行》中。
酒入豪肠，七分酿成了月光，三分化为剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。余光中对李白的评价再不过完美。
曾为朋友散尽千金的李白在千古绝唱《将进酒》中写下：天生我材必有用，千金散尽还复来。那一颗赤胆忠心让人真真切切地感受到李白的侠客之心。
今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。李白浪迹天涯，四海为家，他的归宿究竟在哪儿？在我看来也许有酒，哪儿都是都是他的家。对他而言，千金一掷只为喝得痛快，他早已看淡金钱名利，只想一醉方休而已。
时光易逝，李白早已明白，黄金高北斗，不惜买阳春，即使修筑到北斗星的黄金，也赎不回那已逝的青春。
李白留下了上千首诗，我们今天读来也浩气长舒，气势如虹，这是李白留给我们的财富，也是中国唐诗之瑰宝。
李白逝去了，可他的留下的诗已经成为了后人的精神食粮和财富，成为了无数人心中的仙。我们也将秉承先人的豪迈雄怀和气度，努力学习和完善自己，让自己成为一个对社会有价值和意义的人！
李白的小学（模板14篇）篇七
李白是一个非常奇特的诗人，他的身上不止有文人的灵秀还有侠客的不羁，这不但让李白的诗风在诗坛中独树一帜，还让李白浑身上下充满侠义。李白有一首诗叫做《侠客行》，歌颂的就是一位侠义之士的故事，这人的名字叫朱亥。
提起朱亥，大家可能不是很熟悉，但是提起与他有关的信陵君稍微有点历史常识的人都知道。信陵君“战国四君子”之一，以其良好的口碑赢得了世人的称赞。
知道信陵君的人都知道，信陵君有一个很好的优点就是礼贤下士，所以他的门客也特别多，其中不乏能人之辈。信陵君这人求才若渴，他从来不嫌人才多，而是不断的发掘人才。有一天信陵君知道从哪儿听说了，那个守城门的侯嬴是人才，就去请去了。
信陵君相信侯嬴是人才，但是侯嬴却不知道信陵君是不是个好主上，于是侯嬴就开始了对信陵君的一系列考察。让信陵君给他当马夫，故意的在大庭广众下与朋友唠嗑把信陵君晾在一边，反正从头作到尾。信陵君对人才的容忍程度世所罕见，无论侯嬴怎么对待他，他都报以微笑和礼貌并且丝毫不觉得侯嬴做的不对。信陵君诚恳的态度最后还是打动了侯嬴的心，侯嬴成了信陵君的门客。
周天子被架空后，春秋战国时期的这些国家，整日不是你打我就是我打你。有一天秦国派兵去攻打赵国，赵国就找好友魏国求援，魏国一听兄弟被打，立刻就带上一群手下准备去帮助赵国。哪知魏国看似来势汹汹其实就是一只纸老虎，被秦国一吓就不敢去了。
信陵君觉得秦国不安好心，赵魏两国本来就是唇亡齿寒的关系，赵国被灭，下一个倒霉的就是魏国，于是极力主张救援赵国。魏王不听，信陵君只好自己带上门客去救赵国。这时候侯嬴给信陵君出了个主意，让信陵君叫人把魏王的虎符偷出来，然后控制军队去救赵国。但是这个计谋也有个明显的漏洞，要是领军大将不认虎符怎么办，为了解决这个问题侯嬴又让信陵君带上了一个人这个人就是朱亥。
朱亥信陵君也不陌生，这就是当初与侯嬴在闹市中唠嗑把信陵君晾一边的那位，朱亥的职业虽然是屠夫，但也是一个人才。信陵君拿着虎符去找部队，部队首领果真不听从他的命令，这时候朱亥出来了，一锤子就砸死了部队首领，让信陵君获得了军队领导权。
李白的小学（模板14篇）篇八
他是那个五岁诵金甲，十岁观百家的李白；他是那个年少轻狂，潇洒不羁的李白；他是那个仗剑远游，浪迹江湖的李白；他是那个纵酒放歌，狂放豁达的李白；他是那个心系天下，毕生求之的李白。
李白一生的传奇，从他出生时，便已开始。据说他的母亲梦长庚而有孕，故为他取名为白，以太白字之。他少年时便显露超凡的才华。二十四岁那年，他辞亲远游，沿长江而下，踏遍长江流域。年少侠客，意气风发，踏花入酒肆，月下清歌醉舞。他热爱着他的大唐，爱着这千里的江山。
他出口成诗，从不像贾岛那般苦吟，就像吴道子不会皱着眉头涂改画稿。他一路行，一路闻，他从不为生计发愁，那个富足的时代成全了他。而他独特的个人魅力是他不会缺乏共同饮酒的朋友，他是文人中特别的所在，毫无酸腐之气，反有游侠之风。
李白从小受儒家思想浸染，毕生追求建功立业，却未能如愿。终于，唐玄宗召见了他，在他四十二岁这年。
他以为玄宗要任用他了，要向他请教治国的道理。他丝毫不怀疑自己在政治方面的才能。然而他失望了，玄宗欣赏他的才能，却从未将他当做一个政客，一个能臣。他留了下来，不是作为一个政治家留下来，而是以一个诗人的身份，在他之前甚至后世都是没有的。他从不掩饰自己的心性，早在他少年时，便吟过“我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。”如此狂放的心性，注定了他不屑于学习那些官宦之间的曲意逢迎，传说他甚至让高力士为他脱靴，杨贵妃为他研磨。终于他与君王，与同僚之间有了龃龉，天宝三年，他被排挤出京。
于是李白离开了长安，写下了那句著名的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”他走了，在长安城外的长风中提一把锈剑，回头遥望京城一弯残月，满心疲累，一身风尘。
离开此处，他开始了再一次的远行，他结识了困守洛阳的杜甫，成为忘年交，誉满天下的他并没有任何的傲气，那时他又认识了高适，三人志趣相投，把酒言欢，忧天下事，谈古今人。他说人生得意须尽欢，他说天生我才必有用。那段随性的日子对他来说，也是一段极美妙的时光了吧。
此时他已步入老年了啊，再纵酒清歌，也终不似少年游了，很多诗人晚年时都选择归隐，但李白没有，忧国忧民，这一点，他与至交杜甫却是惊人的相似。那时的唐朝经过连年的战争，已是混乱，李白遥望昔日君主仓皇出逃，盛世不再，心情自知。李白应永王邀入幕，而永王败北，他最后也被流放夜郎，一去不还。
史书上说，李白重病而死，但我宁愿相信传说，他是太白金星转世，醉酒后在船头捞月，失足沉水而死。他是那样一个纯粹的人，是我所仰慕的人。
在这个各色明星满布银屏的时代，我更愿意捧一本泛黄的唐诗集，遥遥地仰视着那个远在唐时的他，那个天真的李白，那个正直的李白，那个忧国忧民的李白……有人问，你的偶像是谁？若一定要选一个，我说，李白。
细雨蒙蒙，恍惚间，我觉得，这是那场唐朝的雨淅淅沥沥地下到了现在，听啊，深巷里传来了孩童清亮的读书声：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”
我慢慢地吐出四个字：“大唐李白。”
李白的小学（模板14篇）篇九
《静夜思》作者是唐代文学家李白。其全文古诗如下：
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《望庐山瀑布》作者是唐代文学家李白。其全文古诗如下：
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
《赠汪伦》作者是唐代文学家李白。其全文古诗如下：
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
《独坐敬亭山》作者是唐代文学家李白。其全文古诗如下：
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代文学家李白所著。其全文古诗如下：
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
《早发白帝城》是唐代文学家李白所著。其全文古诗如下：
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
《秋浦歌》是唐代文学家李白所著。其全文古诗如下：
白发三千丈，缘愁似个长。
不知明镜里，何处得秋霜。
《望天门山》是唐代文学家李白所著。其全文古诗如下：
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
《夜宿山寺》是唐代文学家李白所著。其全文古诗如下：
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
《峨眉山月歌》是唐代文学家李白所著。其全文古诗如下：
峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
《春夜洛城闻笛》是唐代文学家李白所著。其全文古诗如下：
谁家玉笛暗飞声，散入东风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
《渡荆门送别》是唐代文学家李白所著。其全文古诗如下：
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
《赠孟浩然》是唐代文学家李白所著。其全文古诗如下：
吾爱孟夫子，风流天下闻。
红颜弃轩冕，白首卧松云。
醉月频中圣，迷花不事君。
高山安可仰，徒此揖清芬。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者是唐代文学家李白。其全文古诗如下：
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
《送友人》作者是唐代文学家李白。其全文古诗如下：
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
《下终南山过斛斯山人宿置酒》作者为唐朝文学家李白。其古诗全文如下：
暮从碧山下，山月随人归。
却顾所来径，苍苍横翠微。
相携及田家，童稚开荆扉。
绿竹入幽径，青萝拂行衣。
欢言得所憩，美酒聊共挥。
长歌吟松风，曲尽河星稀。
我醉君复乐，陶然共忘机。
李白的小学（模板14篇）篇十
1、体会诗歌中所蕴涵的复杂的思想感情。
2、诵读、体味、欣赏这首诗。
教学重点。
体会诗歌中所蕴涵的复杂的思想感情。
教学难点。
诵读、体味、欣赏这首诗。
课时安排。
1课时。
教学过程。
一、导入。
二、学生齐读全诗。
三、讲解诗歌：
1、从题目看，这是一首饯别诗。
2、开头即以两个散文式的句子直抒心中的郁结。
“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”两句借景抒情。
“蓬莱建安骨”以下四句自成一段，写登楼引发的感慨，也是李白与族叔李云酒酣耳热之后谈话的中心。
“抽刀断水水更流”以下四句写壮志难酬的悲慨。
3、每组派一代表朗读，男女生轮流朗读。
四、小结：
李白的诗，语言朴素，感情激荡，韵味深长，形成了独特的“纵逸”风格。这首饯别诗如歌如诉，情感跌宕起伏，充分体现了诗人豪放坦率的性格和怀才不遇却无可奈何的心态。结构上的大跨度跳跃与诗人的情感变化相一致。
五、拓展延伸。
比较阅读李白的`诗歌《秋登宣城谢朓北楼》。
（学生谈熟读后的感受。）。
江城如画里，山晚望晴空。两水夹明镜，双桥落彩虹。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。
“江城如画里,山晚望晴空。”诗人怀着赞叹的心情用凝炼的笔墨描写了登高所见的总体印象。平旷的郊原,起伏的山峦,错落有致，在秋日的晴空下，宛如一幅美妙的风景画。这开头两句一下子将读者带入充满诗情画意的意境中。接下来具体描写诗人眼中的景色。
“两水夹明镜,双桥落彩虹”,写远景。“两水”,指环绕宣城的句溪和宛溪。时值秋天,溪水宁静澄澈,远远望去,光亮如镜。“双桥”,指横跨溪水的两座拱形桥。两座桥倒映水中,在夕阳的照耀下,折射出绚丽奇幻的色彩。这哪里是桥？分明是两道彩虹从天而降!
“人烟寒橘柚,秋色老梧桐”，写近景。诗人选取了人烟、橘柚、梧桐三种具有时节特征的物象来展示深秋傍晚的景色。山岗丛林中,飘出农家的一缕缕炊烟；深碧的橘柚、变黄的梧桐都显出一片苍凉。诗人敏锐地捕捉住瞬间的感受,借视觉写出感觉,“寒”、“老”二字,不仅能够调动读者的联想，而且似乎在不经意中点染出一片浓重的秋意。
以上四句,两句写水,两句写山,层次清晰,明暗相间。水明净绚丽,山沉郁苍寒,组成一幅绝妙的薄暮秋色图。
结尾“谁念北楼上,临风怀谢公”,与开头两句相呼应，点明登览的地点，抒发怀念前代诗人谢朓的心情。然而这不是一般的登临怀古，“谁念”二字，透露了诗中的背景。
六、布置作业。
背诵并默写这首诗。
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李白的小学（模板14篇）篇十一
3.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。——李白《早发白帝城》。
4.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。——李白《望庐山瀑布》。
5.举杯邀明月，对影成三人。——李白《月下独酌四首·其一》。
6.浮云游子意，落日故人情。——李白《送友人》。
7.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。——李白《春夜洛城闻笛》。
8.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白《行路难·其一》。
10.峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。——李白《峨眉山月歌》。
11.挥手自兹去，萧萧班马鸣。——李白《送友人》。
12.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。——李白《春夜洛城闻笛》。
13.兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。——李白《客中行》。
14.仍怜故乡水，万里送行舟。——李白《渡荆门送别》。
15.名花倾国两相欢，长得君王带笑看。——李白《清平调·其三》。
16.赧郎明月夜，歌曲动寒川。——李白《秋浦歌》。
17.又疑瑶台镜，飞在青云端。——李白《古朗月行》。
18.两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。——李白《山中与幽人对酌》。
20.唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。——李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》。
21.竹色溪下绿，荷花镜里香。——李白《别储邕之剡中》。
22.由来征战地，不见有人还。——李白《关山月》。
23.春风知别苦，不遣柳条青。——李白《劳劳亭》。
25.蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。——李白《宣城见杜鹃花》。
26.楚山秦山皆白云，白云处处长随君。——李白《白云歌送刘十六归山》。
27.阴生古苔绿，色染秋烟碧。——李白《南轩松》。
28.回舟不待月，归去越王家。——李白《子夜吴歌·夏歌》。
29.碧水浩浩云茫茫，美人不来空断肠。——李白《早春寄王汉阳》。
30.旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。——李白《苏台览古》。
31.楚水清若空，遥将碧海通。——李白《江夏别宋之悌》。
32.香炉瀑布遥相望，回崖沓嶂凌苍苍。——李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》。
33.素手把芙蓉，虚步蹑太清。——李白《古风·其十九》。
34.一条藤径绿，万点雪峰晴。——李白《冬日归旧山》。
35.何许最关人，乌啼白门柳。——李白《杨叛儿》。
36.汉家秦地月，流影照明妃。——李白《王昭君二首》。
37.雨落不上天，水覆难再收。——李白《妾薄命》。
39.城边有古树，日夕连秋声。——李白《沙丘城下寄杜甫》。
40.寒冬十二月，苍鹰八九毛。——李白《观放白鹰二首》。
41.假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。——李白《上李邕》。
42.平生不下泪，于此泣无穷。——李白《江夏别宋之悌》。
43.四月上泰山，石屏御道开。——李白《游泰山》。
44.蚕饥妾欲去，五马莫留连。——李白《子夜吴歌·春歌》。
李白的小学（模板14篇）篇十二
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
《静夜思》。
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《望天门山》。
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
《独坐敬亭山》。
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
《登金陵凤凰台》。
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
《渡荆门送别》。
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天境，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
《菩萨蛮·平林漠漠烟如织》。
平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。
暝色入高楼，有人楼上愁。
玉阶空伫立，宿鸟归飞急。
何处是归程?长亭连短亭。
《把酒问月》。
青天有月来几时，我今停杯一问之：
人攀明月不可得，月行却与人相随?
皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发?
但见宵从海上来，宁知晓向云间没?
白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻?
今人不见古时月，今月曾经照古人。
古人今人若流水，共看明月皆如此。
唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。
《春思》。
燕草如碧丝，秦桑低绿枝。
当君怀归日，是妾断肠时。
春风不相识，何事入罗帏。
《春夜洛城闻笛》。
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
《古风其十九》。
西上莲花山，迢迢见明星。
素手把芙蓉，虚步蹑太清。
霓裳曳广带，飘拂升天行。
邀我登云台，高揖卫叔卿。
恍恍与之去，驾鸿凌紫冥。
俯视洛阳川，茫茫走胡兵。
流血涂野草，豺狼尽冠缨。
明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边邑，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
《将进酒·君不见黄河之水天上来》。
君不见黄河之水天上来，
奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，
朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我侧耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，
呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
《梦游天姥吟留别》。
海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。
越人语天姥，云霞明灭或可睹。
天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。
湖月照我影，送我至剡溪。
谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。
脚著谢公屐，身登青云梯。
半壁见海日，空中闻天鸡。
千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。
云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
列缺霹雳，丘峦崩摧。
洞天石扉，訇然中开。
青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
世间行乐亦如此，古来万事东流水。
别君去时何时还，且放白鹿青崖间，
须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，
使我不得开心颜。
乐府·静夜思。
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
七绝·望天门山。
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
五绝·独坐敬亭山。
众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
七绝·客中行。
兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。
但使主人能醉客，不知何处是他乡。
七律·登金陵凤凰台。
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，
晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
五律·送友人下蜀。
见说蚕丛路，崎岖不易行。山从人面起，云傍马头生。
芳树笼秦栈，春流绕蜀城。升沉应已定，不必问君平。
五律·秋登宣城谢眺北楼。
江城如画里，山晓望晴空。两水夹明镜，双桥落彩虹。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。
乐府·塞下曲六首。
五月天山雪，无花只有寒。
笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑，直为斩楼兰。
天兵下北荒，胡马欲南饮。
横戈从百战，直为衔恩甚。
握雪海上餐，拂沙陇头寝。
何当破月氏，然后方高枕。
骏马似风飙，鸣鞭出渭桥。
弯弓辞汉月，插羽破天骄。
阵解星芒尽，营空海雾消。
功成画麟阁，独有霍嫖姚。
白马黄金塞，云砂绕梦思。
那堪愁苦节，远忆边城儿。
萤飞秋窗满，月度霜闺迟。
摧残梧桐叶，萧飒沙棠枝。
无时独不见，流泪空自知。
塞虏乘秋下，天兵出汉家。
将军分虎竹，战士卧龙沙。
边月随弓影，胡霜拂剑花。
玉关殊未入，少妇莫长嗟。
烽火动沙漠，连照甘泉云。
汉皇按剑起，还召李将军。
兵气天上合，鼓声陇底闻。
横行负勇气，一战净妖氛。
五律·渡荆门送别。
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天境，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
李白的小学（模板14篇）篇十三
《采莲曲》是唐代诗人李白的作品之一。表达了诗人对时光飞逝、岁月不饶人的感叹，及对美景易逝的无奈之情，寄托着作者因怀才不遇、壮志难酬而发出的愁思。
《采莲曲》全诗的意思。
《采莲曲》李白。
若耶溪边采莲女，笑隔荷花共人语。
日照新妆水底明，风飘香袂空中举。
岸上谁家游冶郎，三三五五映垂杨。
紫骝嘶入落花去，见此踟蹰空断肠。
译文：夏日的若耶溪傍，美丽的采莲女三三俩俩采莲子。隔着荷花共人笑语，人面荷花相映红。阳光照耀采莲女的新妆，水底也显现一片光明。风吹起，衣袂空中举，荷香体香共飘荡。那岸上谁家游冶郎在游荡？三三五五躺在垂杨的柳阴里。身边的紫骝马的嘶叫隆隆，落花纷纷飞去。见此美景，骚人踟蹰，愁肠空断。
创作背景：采莲曲，古曲名。王琦注：“《采莲曲》起梁武帝父子，后人多拟之。”这首诗是李白漫游会稽一带所作。
赏析。
本诗通过描写精心装扮的采莲少女们在阳光明媚的春日里快乐嬉戏的旖旎美景，以及岸上的游冶少年们对采莲少女的爱慕。来表达春日里，少年男女之间微妙萌动的爱情。以及诗人对时光飞逝、岁月不饶人的感叹，及对美景易逝的无奈之情，寄托着作者因怀才不遇、壮志难酬而发出的愁思。
李白诗将吴越采莲女的娇艳清纯放在荷花丛中加以表现，又用岸上游冶郎的徘徊踯躅不忍离去反衬采莲女的魅力，描绘出明艳、活泼、大方的采莲女的新形象，语言入清水芙蓉，天然雅清，毫无做作，一气呵成，展示出诗人的.姿态高雅、清新脱俗。弥补了六朝以来采莲女形象的苍白与虚饰。
李白的小学（模板14篇）篇十四
“谪仙”的称号，又与李白的诗歌创作有关。天宝年间殷璠编选的《河岳英灵集》称李白的诗“率皆纵逸，至如《蜀道难》等篇，可谓奇之又奇，然自骚人以还，鲜有此体调也。”李白的族叔李阳冰在《草堂集序》中指出：“其言多似天仙之辞。”他们都注意李白诗歌纵逸若仙的特征，这一创作特色，又进一步使人们加深了谪仙的印象。
大胆的夸张也是浪漫诗风的一个表现。《秋浦歌》其十五用“白发三千丈”比喻无限愁思，《北风行》用“燕山雪花大如席”形容北方的奇寒大雪，《横江词》用“一风三日吹倒山”表现狂飙怒吼、洪涛涌起的雄奇景象，《望庐山瀑布》用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描绘珠溅玉迸的飞瀑。诗人将极普通的事物，变为令人惊叹的形象，真可谓化腐朽为神奇，手法高妙。
诗歌语言方面，李白也有个人特色。李白崇尚道家的自然观，认为“万物兴歇皆自然”，反映到创作上，表现为自然率真，反对雕饰造作。他曾用“清水出芙蓉，天然去雕饰”称赞韦良宰的诗，其实用来说明他的诗，更为恰当。他的诗语言朴实通达，有的简直如同脱口而出的口语，明白如话，如著名的《静夜思》等。同时，李白诗歌的语言又是奔放的，充满激情的，《将进酒》：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”《行路难》：“行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”都给人奔涌而来，一气直下之感。
由于李白诗歌具有这些特色，直至今日，我们读他的诗篇，仍觉得慷慨激昂，痛快淋漓，会感到一种少有的酣畅和满足，一种美的享受。
(选自《古典文学三百题》上海古籍出版社l986年版)。
1、下列关于李白“谪仙”称号来历的叙述，不正确的一项是（）。
a、“谪仙”的称号，与李白的诗歌创作有关。
b、殷璠称李白的诗“率皆纵逸，至如《蜀道难》等篇，可谓奇之又奇，然自骚人以还，鲜有此体调也”。
c、李阳冰指出：“其言多似天仙之辞。”
d、殷璠、李阳冰等人都注意李白诗歌纵逸若仙的特征，这一创作特色，给人们留下了谪仙的印象。
2、下列对文中画线句子的理解，不正确的一项是（）。
a、李白的诗中很少对生活过程作详细的描述。
b、李白的诗“言出天地外，思出鬼神表”。
c、李白的诗让想像神游，将历史、神话传说、梦境、幻觉和人物故事、自然景象组合起来，构成神异奇特、可惊可愕的图画。
d、《梦游天姥吟留别》描写一连串瑰丽变幻的梦境，又进一步引出一个神仙世界。其实，这里的梦境和仙境，都是现实生活的折射，其一个个意象，都是现实中的事物。
3、下列对李白诗歌语言的理解，正确的一项是（）。
a、李白诗歌语言表现为自然率真，不雕饰造作。
b、韦良宰曾称赞李白的诗“清水出芙蓉，天然去雕饰”。
c、李白诗歌的语言书生味很浓，艰涩难懂。
d、李白诗歌的语言是奔放的、充满激情的。这是因为他注重遣词造句，追求“语不惊人死不休”的缘故。
4、下列对文章内容的概括和理解，不正确的一项是（）。
a、本文从“谪仙”的称号，李白诗歌的个性、意象、语言等方面对其诗的风格作了概括。
b、李白善于运用夸张手法，将极普通的事物，变为令人惊叹的形象，真可谓化腐朽为神奇，手法高妙。
c、李白非常讲究用词技巧，常常“吟安一个字，拈断数根须”。
d、李白崇尚道家的自然观，认为“万物兴歇皆自然”，反映到创作上，表现为自然率真，反对雕饰造作。
答
1、d这一创作特色，又进一步使人们加深了谪仙的印象。
2、d《梦游天姥吟留别》中的意象，并非现实中的事物，而是作者想像出的超现实的事物）。
3、a.b“清水出芙蓉，天然去雕饰”这是李白称赞韦良宰的话；c李白诗歌的语言朴实通达，明白如话；d李白不着意雕饰语言，“语不惊人死不休”是说杜甫的。
4、c属无中生有，在文中找不到这一信息。