在编写活动方案时，要考虑到活动参与者的特点和需求，以实现活动的最大效益。在下面的活动方案范文中，我们找到了一些成功的案例和经验分享。
爱耳日咨询活动方案（通用22篇）篇一
为了贯彻落实湘残康字〔20xx〕2号、岳市残发[20xx]9号文件精神，实现“到2020年，有听力语言康复需求的残疾儿童和持证残疾人接受基本康复服务的比例达到80%以上”的目标，进一步加强我县儿童听力障碍预防和康复工作，紧紧围绕第18次全国“爱耳日”的主题“防聋治聋，精准服务”开展各项宣传活动，特制定此活动方案。
成立由华容县残联分管康复工作负责人为组长，华容县杨氏五官医院听力中心主治医师、华容县特校、华容县电视台联合组成的活动小组。
20xx年3月3日上午在华容县城中路步行街口举行。
全社会联动，共同关注听力健康——防聋治聋，精准服务。大力宣传防控出生缺陷、发育障碍、疾病及伤害致听力残疾工作的重要性与必要性，全面推进新生儿听力筛查；大力宣传实施残疾人精准康复服务的重大意义，推进听力残疾儿童康复救助、成年听力残疾人助听器适配等工作，落实基本康复服务全覆盖的要求；大力宣传耳科及听力保健科学知识，增强人民爱耳护耳意识；广泛动员社会各界，全面营造关爱、帮助听力残疾人康复的社会氛围。
3月3日爱耳日当天，在城中路步行街口举办“爱耳日宣传咨询日”活动。组织县杨氏五官医院听力中心主治医师、社区工作者和志愿者，通过现场义诊、爱耳知识咨询、科普知识展板、发放宣传材料等多种形式，向过往群众宣传爱耳护耳的科学知识。
2、开展现场聋儿康复培训活动。
组织华容县特殊教育学校聋儿部老师和部分学生现场进行言语康复训练演示，让更多的聋儿家长能够了解和掌握科学的'康复训练方法。
3、开展免费聋儿康复训练报名活动。
活动现场，由华容县残联康复工作人员对有康复需求的儿童进行登记报名活动。
4、开展免费配发助听器活动。
由华容县残联组织一批助听器，针对有需求的残障人士进行现场免费配发。
为扩大宣传效果，由华容县残联办公室联系华容县电视台对活动现场进行全程电视宣传报道。
爱耳日咨询活动方案（通用22篇）篇二
xxx年3月1日至3月5日。
1、宣传噪声对听力健康的损害，提高全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的认识。
2、如何养成健康用耳习惯，自觉减少噪声，保护听力健康。
3、关注学习生活周边的噪声危害，积极参与噪声治理与听力保护。
减少噪声，保护听力;减少环境噪声，呵护听力健康;保护听力，健康用耳;健康环境，聆听和谐;保护环境，减少噪声;保护听力，从我做起;防治环境噪声污染，保护生活环境;消除噪声，学会倾听，享受安静。
1、成立活动领导小组。
组长：xx。
成员：xx、xx、xx、xx。
2、各班班主任利用班会时间，对学生进行“爱耳日”专题宣传，让学生了解生活中的噪声及噪声对听力健康的损害，并了解爱耳日的由来，背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外知识，从小养成爱耳护耳的良好习惯。
3、学校利用校园广播、宣传栏等多种渠道，对学生进行爱耳护耳的宣传和教育。
4、发起“小手拉大手”倡议活动。发放倡议书，要求每位学生除了做到爱护自己的耳朵，保护自己的听力外，要积极向身边的'大人宣传本次“爱耳日”的主题及噪声对听力健康的损害，号召大家养成健康的用耳习惯，自觉减少噪声，保护健康的听力。
5、走进生活，感受噪声。倡议家长带领学生到学校附近的马路及周围企业，感受噪音给人们生活带来的危害，从而提高学生保护听力的意识。
6、做好活动总结。要把活动的相关情况，认真进行总结，并形成书面材料。
爱耳日咨询活动方案（通用22篇）篇三
20xx年3月3日是第十七个全国"爱耳日"。为进一步提高对萧县儿童听力的保护，切实改善全县重度听障儿童康复状况的认识，推动听力障碍预防与康复事业持续健康发展，萧县残疾人联合会结合工作实际，将在全县积极开展爱耳护耳、健康听力等宣传工作。现特制定方案如下：
关注儿童听力健康
认真贯彻落实省、市残联精神，积极与萧县教育、卫生等相关部门进行协调，做好宣传教育工作，大力宣传预防听力损伤和耳聋的重要性和必要性。根据县残联工作职责，合理安排分工，精心组织实施，确保本次"爱耳日"宣传教育活动广泛、深入、扎实地开展，增强本县全民爱耳护耳意识。
在全国"爱耳日"即将来临之际，萧县残联广泛利用网络、报纸、微信等媒介，发布"爱耳日"活动消息，传播听力障碍预防与康复相关知识。广泛发动社会各界爱心人士和残疾人协会，积极组织社会力量参与"爱耳日"宣传教育活动。充分发挥医疗、康复、教育等专业机构的社会组织作用，形成全社会关心、重视听力障碍预防与康复的氛围。
1、成立"爱耳日"活动领导小组：
组长：党组成员、副理事长王云贤
副组长：党组成员、副主席王振业务股股长李丽
小组成员：杜冉、赵心梦、刘培
2、2月25至27日，做好全县贫困聋儿的`筛查工作。2月24日将向各乡镇残联下发听力残疾儿童筛查通知，并要求在2月28日上报县残联进行归总，县残联把上报的听力残疾儿童资料存档以备康复与救助。
3、3月1日至2日，深入萧县乡镇社区，与各镇残联积极举办以"关注儿童听力健康"为主题的"爱耳日"宣传教育活动，并将宣传口号下发给各乡镇，要求各乡镇至少选取其中四个宣传口号以悬挂横幅的形式进行宣传，并在现场发放预防听力损伤与耳聋的科普知识宣传单，开设健康讲座，准备印发爱耳日活动宣传资料20xx份。
4、为加大此次活动宣传力度，扩大活动影响力，活动当天，在萧县残联大门前设立彩虹门、电子滚动字幕、悬挂横幅宣传，大量发放听力预防与康复宣传资料。活动现场邀请新闻媒体对此次活动进行全程跟摄，及时通过广播电台、电视台、微残联等进行新闻报道。
5、活动当日邀请江苏省徐州惠耳听力技术服务中心专科医生在县残联大门前设立服务台，免费为广大群众进行听力检测，提供爱耳、护耳健康知识咨询。
6、邀请相关领导到特校及残疾儿童康复中心看望听障儿童，并对听障老师进行慰问。
――关注儿童听力健康
――切实保障听障儿童接受教育的权利
――积极落实"早发现、早干预、早康复"听力语言康复三原则
――关注听障儿童全面康复
――提高听力残疾预防及康复知识，确保儿童听力健康(李丽)
爱耳日咨询活动方案（通用22篇）篇四
关注儿童听力健康，保护听力。
一、各班于3月2日召开“减少噪声，保护听力”的主题班会。要求每位班主任老师利用网络让学生了解生活中的噪声及噪声对听力健康的损害，并了解爱耳日的由来，背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外知识，从小养成爱耳护耳的良好习惯。
二、学校利用红领巾广播站、电子大屏幕等多种渠道，对学生进行爱耳护耳的宣传和教育。
三、发起“小手拉大手”倡议活动。要求每位学生除了做到爱护自己的耳朵，保护自己的听力外，要积极向身边的大人宣传本次“爱耳日”的主题及噪声对听力健康的损害，号召大家养成健康的用耳习惯，自觉减少噪声，保护健康的听力。
四、走进生活，感受噪声。
各班班主任倡议家长带领本班学生到学校附近马路及周围企业感受噪音给人们生活带来的危害从而提高学生保护听力的意识。
五、各班班主任要把本次活动方案及活动记录电子版于20xx年3月5日前发送至交德育处。
爱耳日咨询活动方案（通用22篇）篇五
“爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起”。
（一）安徽省残疾儿童家长学校蚌埠分校于2月27日上午九点，在市残联二楼会议室举办各县区残联从事残疾人康复工作的人员培训班。
（二）市残联于2月28日上午8：30，在二楼会议室举办聋儿及聋儿家长培训班，下午现场免费为聋儿及听障人士检测听力。
（三）3月3日选择1-2个社区免费为社区听力障碍老人和孩子做听力检测。
（四）制作宣传横幅悬挂道路醒目位置进行宣传全国爱耳日主题宣传教育活动方案全国爱耳日主题宣传教育活动方案。
（五）各县区结合自己实际，自行安排活动内容。
（六）3月3日上午市残联组织人员巡视部分县区开展“爱耳日”
20xx年3月1——3日，有条件的地区可酌情延长活动时间。
（一）切实加强组织领导。
各地要高度重视，认真贯彻落实本通知要求，残联、民政、卫生计生、文化、新闻出版广电等相关部门要积极配合，制定宣传工作方案，明确分工，协调行动，确保“爱耳日”宣传教育活动广泛、深入、扎实开展全国爱耳日主题宣传教育活动方案活动方案。
（二）积极创新宣传形式。
各县区要结合本地实际，积极创新宣传形式，采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力，形成全社会关注听力健康，重视初级耳科保健的氛围；要充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信等大众传媒的作用，多渠道发布“爱耳日”活动消息；要广泛组织发动专业机构、学术团体等社会力量参与活动，充分利用讲座、咨询、海报、板报、科普读物等形式普及初级耳科保健知识；积极将宣传教育活动与便民服务有机结合，有条件的县区要积极组派专业技术人员深入社区、学校、养老院等机构为群众提供耳科保健、听力筛查、助听器验配等服务。
（三）整合推进实际工作。
各县区要以“爱耳日”宣传教育活动为契机，采取综合措施，加大初级耳科保健工作力度。要进一步完善基层医疗卫生服务网络，面向基层医疗卫生专业人员做好初级耳科保健业务培训；要统筹规划，做好初级耳科保健与耳科临床治疗、听力康复等工作的有效衔接，形成结构合理、功能完善的听力残疾预防与康复工作体系；要进一步加强初级耳科保健、耳科临床治疗及听力康复服务相关保障政策建设。
（四）及时做好活动总结。
各县区残联要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结全国爱耳日主题宣传教育活动方案全国爱耳日主题宣传教育活动方案。及时收集整理本地宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于20xx年3月6日前报送市残疾人康复中心。
联系人：仲从喜 联系电话：3122051
——爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起
——重视耳科保健，减少耳聋发生
——重视耳科保健，享受聆听快乐
——拥有健康听力，享受美好生活
——做好耳科保健，享受健康听力
爱耳日咨询活动方案（通用22篇）篇六
“防聋治聋，精准服务”。
xxx年3月3日，有条件的地区可酌情安排活动时间。
贯彻落实《国家残疾预防行动计划(xxx-2020年)》，大力宣传防控出生缺陷、发育障碍、疾病及伤害致听力残疾工作的重要性与必要性，全面推进新生儿听力筛查；大力宣传实施残疾人精准康复服务的重大意义，推进听力残疾儿童康复救助、成年听力残疾人助听器适配等工作，落实基本康复服务全覆盖的要求；大力宣传耳科及听力保健科学知识，增强人民爱耳护耳意识；广泛动员社会各界，全面营造关爱、帮助听力残疾人康复的社会氛围。
(一)切实加强组织领导。
各地要高度重视，认真贯彻落实本通知要求。残联、教育、民政、卫生计生、新闻出版广电等相关部门要积极配合，及时制定宣传教育活动工作方案，明确分工，协调行动，认真做好组织实施，确保宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。
(二)积极创新宣传形式。
各地要结合本地实际，积极创新宣传形式，采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的`针对性、有效性和吸引力，形成全社会关注听力健康，重视听力残疾预防与康复的氛围；充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信、微博等传播渠道的作用，多渠道发布“爱耳日”活动消息和听力残疾预防与康复知识；要广泛组织发动专业机构、学术团体等，通过举办专题培训、讲座，发放科普资料，开展咨询、义诊等形式向公众普及听力残疾预防与康复知识；要深入学校、社区，组织好听力健康宣传工作；要继续在北京和有条件的大、中城市举办“爱耳日”公益音乐会，打造品牌宣传活动。
(三)整合推进相关工作。
各地要以“爱耳日”宣传教育活动为契机，多部门联动，采取综合措施，加大防聋治聋工作力度，组织开展好听力残疾人精准康复服务活动。
要推动健全听力残疾防控体系，重点做好遗传性耳聋和先天性耳聋预防工作，加强婚前、孕前健康检查,做好产前筛查、诊断，有效减少听力残疾的发生。
要推动建立听力残疾“早发现-早干预-早康复”的一体化服务及管理模式，大力推广新生儿听力筛查，对听力残疾儿童实施早期干预、提供全面康复教育，创建良好的随班就读环境，推进融合教育。
要整合资源，形成zf扶持、全社会参与，与社会相结合的听力残疾人康复救助体系和公益救助体系，推动听力残疾人康复事业发展，确保听力残疾人与全国人民一道共建共享小康社会。
(四)及时做好活动总结。
各地残联要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。及时收集整理本地宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于xxx年3月10日前送第18次全国“爱耳日”宣传教育活动办公室(地址：北京市朝阳区安外惠新里甲8号，中国聋儿康复研究中心办公室)。
爱耳日咨询活动方案（通用22篇）篇七
1、通过“爱耳日”活动主题，让孩子了解保护听力的重要意义。
2、通过与医生的互动，让家长、孩子了解定期检查身体的好处。
3、通过医院爱耳日活动的宣传，让家长、孩子了解医院，提高知名度。
xx年3月3日下午16：00—17:30。
xxxx会员。
xxxx中心东二层xxxx校内。
4、医生宣讲影响听力因素、保护听力措施。(20分钟)。
5、医生帮忙检查孩子的耳朵。(60分钟)。
6、咨询医生、疑难解答时间。(10分钟)。
7、医院可以准备宣传海报(听力保护措施)，宣传册等宣传工具。
8、医生自带一套检查设备。
爱耳日咨询活动方案（通用22篇）篇八
“爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起”。
（一）安徽省残疾儿童家长学校蚌埠分校于2月27日上午九点，在市残联二楼会议室举办各县区残联从事残疾人康复工作的人员培训班。
（二）市残联于2月28日上午8：30，在二楼会议室举办聋儿及聋儿家长培训班，下午现场免费为聋儿及听障人士检测听力。
（三）3月3日选择1-2个社区免费为社区听力障碍老人和孩子做听力检测。
（四）制作宣传横幅悬挂道路醒目位置进行宣传。
（五）各县区结合自己实际，自行安排活动内容。
（六）3月3日上午市残联组织人员巡视部分县区开展“爱耳日”
20xx年3月1——3日，有条件的地区可酌情延长活动时间。
（一）切实加强组织领导。
各地要高度重视，认真贯彻落实本通知要求，残联、民政、卫生计生、文化、新闻出版广电等相关部门要积极配合，制定宣传工作方案，明确分工，协调行动，确保“爱耳日”宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。
（二）积极创新宣传形式。
各县区要结合本地实际，积极创新宣传形式，采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力，形成全社会关注听力健康，重视初级耳科保健的氛围；要充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信等大众传媒的作用，多渠道发布“爱耳日”活动消息；要广泛组织发动专业机构、学术团体等社会力量参与活动，充分利用讲座、咨询、海报、板报、科普读物等形式普及初级耳科保健知识；积极将宣传教育活动与便民服务有机结合，有条件的县区要积极组派专业技术人员深入社区、学校、养老院等机构为群众提供耳科保健、听力筛查、助听器验配等服务。
（三）整合推进实际工作。
各县区要以“爱耳日”宣传教育活动为契机，采取综合措施，加大初级耳科保健工作力度。要进一步完善基层医疗卫生服务网络，面向基层医疗卫生专业人员做好初级耳科保健业务培训；要统筹规划，做好初级耳科保健与耳科临床治疗、听力康复等工作的有效衔接，形成结构合理、功能完善的听力残疾预防与康复工作体系；要进一步加强初级耳科保健、耳科临床治疗及听力康复服务相关保障政策建设。
（四）及时做好活动总结。
各县区残联要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。及时收集整理本地宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于20xx年3月6日前报送市残疾人康复中心。
联系人：仲从喜联系电话：xxxxx。
——爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起。
——重视耳科保健，减少耳聋发生。
——重视耳科保健，享受聆听快乐。
——拥有健康听力，享受美好生活。
——做好耳科保健，享受健康听力。
爱耳日咨询活动方案（通用22篇）篇九
预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力。
围绕这个主题，开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，充分展示我国聋儿康复事业在残疾人工作“十五”规划期间所取得的显著成效，大力宣传20xx年实现“人人享有康复服务”目标的重要意义，进一步唤起全社会对听力语言残疾人群的关爱，深入普及防聋知识，提高全民爱耳护耳意识。
20xx年3月3日爱耳日活动当天，在北京城区和郊区乡镇的主要社区和医院，举办形式多样的“听力健康宣传咨询日”活动，通过现场咨询、布置科普知识展板、发放宣传材料、播放防聋知识光盘、举办防聋经验交流会和专题研讨会等多种形式，向社区居民和过往群众广泛宣传预防听力损伤与耳聋的科普知识。
爱耳日活动当天，邀请卫生部、中国残联、中国老龄协会等有关部门领导亲临主要活动现场视察和指导。
主办单位：xx市残联、xx市卫生局、xx市民政局、中国聋儿康复研究中心。
参与单位：xx市各医院及部队医院，特殊教育学校，xx市教委、新闻单位，爱耳日文件会签部委机关和直属有关单位。
由中国聋儿康复研究中心通过网络向各省及地方残联发送防聋科普知识材料，各省根据实际需要自行印制宣传品。
由国家广电总局与卫生部、中国残联等有关部门联合制作普及防聋知识的专题电视节目，爱耳日活动期间在中央和北京电视台的相关栏目播放。
主办单位：广电总局、卫生部、中国残联、中国聋儿康复研究中心。
1、各省、自治区、直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团和黑龙江农垦总局，在当地中心地区和主要社区，举办“听力健康宣传咨询日”活动，充分运用多年来开展爱耳日宣传教育活动的成功经验，采取各种行之有效的方式、方法，广泛、深入地向广大群众宣传爱耳护耳的科学知识。
2、根据各地实际条件与需要，举办大型耳聋预防科普讲座、聋儿康复事。
业成就展览、防聋宣传经验交流会和专题研讨会等活动。
3、广播、电视、报刊等各类新闻媒体和各级残疾人事业新闻促进会要积极开展相关的报道活动，为爱耳日活动创造良好的舆论氛围。
4、以各地残联为骨干，动员社会各方面的力量，深入社区，为听力语言残疾人群送温暖、办实事。
主办单位：各地残联、卫生、民政等爱耳日会签部门的下属机构。
参与单位：当地各医院及部队医院，特殊教育学校，新闻单位和社会有关方面。
1、各省和各相关部门要高度重视，认真贯彻落实文件精神，从实际出发，勇于创新，精心组织，密切协作，使爱耳日宣传教育活动既轰轰烈烈、又扎扎实实。
2、坚持“防聋走进社区”的原则，动员和组织各方面的力量，深入基层，为广大群众和听力语言残疾人群提供服务。
3、为便于群众参与，各地要根据不同的气候、环境条件，充分采用网络、多媒体等先进技术，组织好室内外的咨询、展示和交流等各类活动，因地制宜，务求实效。
4、各省要做好爱耳日宣传教育活动的总结工作，及时将本地活动情况、感人事例、宣传报道材料、图片等相关资料收集整理，于20xx年4月以前报中国残联。
——预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力。
——减少听力残疾发生，提高我国人口素质。
——扶残济困，救助贫困聋儿。
——全社会共同关注青少年听力健康。
——年轻早防范，年老耳不聋。
——关注老年幸福，共享动听世界主题词：康复爱耳日活动通知。
爱耳日咨询活动方案（通用22篇）篇十
为进一步加强我国初级耳科保健工作，提高全民爱耳护耳意识，特将xxx年第xx次全国“爱耳日”宣传教育活动主题确定为：“爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起”。现就有关事项通知如下：
“爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起”
xxx年3月3日，我们准备提前在总场幼儿园或者小学进行活动专题讲座宣传。 准备物品——横幅一条、六块宣传展板、宣传资料、标语等。
大力宣传初级耳科保健在听力残疾预防中的重要性和必要性;大力宣传初级耳科保健知识，推动基层医疗卫生机构广泛开展初级耳科保健，做好健康教育、妇幼保健、常见耳病防治及听力筛查等工作;大力宣传耳科保健从我做起的理念，增强全民爱耳护耳意识。
(一)切实加强组织领导。
要高度重视，认真贯彻落实本通知要求，残联、民政、卫生计生、文化、新闻出版广电等相关部门要积极配合，制定宣传工作方案，明确分工，协调行动，确保“爱耳日”宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。
(二)积极创新宣传形式。
要结合实际，积极创新宣传形式，采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力，形成全社会关注听力健康，重视初级耳科保健的氛围;要充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信等大众传媒的作用，多渠道发布“爱耳日”活动消息;要广泛组织发动专业机构、学术团体等社会力量参与活动，充分利用讲座、咨询、海报、板报、科普读物等形式普及初级耳科保健知识;积极将宣传教育活动与便民服务有机结合，深入社区、托幼机构、学校、养老院等机构为群众提供耳科保健、听力筛查、助听器验配等服务;做好预防。
(三)整合推进实际工作。
要以“爱耳日”宣传教育活动为契机，采取综合措施，加大初级耳科保健工作力度。要进一步完善基层医疗卫生服务网络，面向基层医疗卫生专业人员做好初级耳科保健业务培训;要统筹规划，做好初级耳科保健与耳科临床治疗、听力康复等工作的有效衔接，形成结构合理、功能完善的听力残疾预防与康复工作体系;要进一步加强初级耳科保健、耳科临床治疗及听力康复服务相关保障政策建设。
(四)及时做好活动总结。
要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。及时收集整理本地宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料收集存档。
爱耳日咨询活动方案（通用22篇）篇十一
xx月xx日上午9点，xx医院耳鼻喉科的专家、xxx街道社区卫生服务中心联合来到社区，进行“全国爱耳日”健康宣教和义诊活动。部分患者助听器的赠送及佩戴讲解也会放在社区活动现场。
xx街道xx社区2楼会议室。
第一项：xx医院耳鼻喉科专家讲座。
专家：xxx。
讲座内容：
第二项：健康知识有奖问答。
1、共计20题。栏目出10道生活常识题，省人民医院耳鼻喉科专家出10道与耳朵有关的题。(请xx主任、xx主任确定)。
2、环节奖品由栏目提供，共计20份。奖品包内含：田七牙膏1支、郁美净1包、清风卫生纸1提(两筒装)。
第三项：互动游戏。
待栏目确定。
第四项：助听器佩戴讲解暨助听器赠送仪式。
环节内容：请5名受赠者上台，主持人简单采访，然后专家赠予并进行佩戴讲解。
舞台：专家讲台一个。
技术：音响、调音台、话筒、多媒体等。
六、其他事项。
1、xx街道社区卫生服务中心做好组织工作。
2、卫生服中心和人民医院做好宣传海报、横幅、易拉宝等。
3、医院和社区搭建好义诊台(桌椅)。
爱耳日咨询活动方案（通用22篇）篇十二
2月28日上午9点，湖南省人民医院耳鼻喉科的专家、定王台街道社区卫生服务中心将和湖南教育电视台《有请名医》栏目一起来到社区，进行“全国爱耳日”健康宣教和义诊活动。部分患者助听器的赠送及佩戴讲解也会放在社区活动现场。(活动相关人员、电视台需8点到场)
定王台街道丰泉古井社区2楼会议室
第一项：湖南省人民医院耳鼻喉科专家讲座
专家：肖旭平 刘斌
讲座内容：(请肖主任、刘主任确定)
第二项：健康知识有奖问答
1、共计20题。栏目出10道生活常识题，省人民医院耳鼻喉科专家出10道与耳朵有关的题。(请肖主任、刘主任确定)
2、环节奖品由栏目提供，共计20份。奖品包内含：田七牙膏1支、郁美净1包、清风卫生纸1提(两筒装)。
第三项：互动游戏
待栏目确定
第四项：助听器佩戴讲解暨助听器赠送仪式
环节内容：请5名受赠者上台，主持人简单采访，然后专家赠予并进行佩戴讲解。
舞台：专家讲台一个
技术：音响、调音台、话筒、多媒体等
1、定王台街道社区卫生服务中心做好组织工作
2、卫生服中心和人民医院做好宣传海报、横幅、易拉宝等(尽可能提及“湖南教育电视台《有请名医》栏目)
3、医院和社区搭建好义诊台(桌椅)，如果条件允许，请另外给《有请名医》栏目准备一个宣传台(桌椅一套)。
爱耳日咨询活动方案（通用22篇）篇十三
20xx年3月3日是第16次全国“爱耳日”，主题为“安全用耳，保护听力”。噪声是导致听力残疾的重要原因。近年来，伴随手机、平板电脑等电子产品的普及以及歌厅、酒吧等娱乐场所增多，社会公众特别是青少年因不当用耳发生噪声性听力损伤的风险日益加大。为唤起全社会对非职业性噪声，特别是娱乐性噪声的重视，促进社会公众树立听力保护意识，养成安全用耳习惯，根据中国残联、省残联通知精神，经研究，决定开展第18次全国“爱耳日”宣传教育活动。现将有关事项通知如下：
安全用耳，保护听力。
各地要以开展“爱耳日”宣传教育活动为契机，采取综合措施，联合有关单位共同开展活动，形成上下合力，提高活动成效。
（一）开展咨询义诊服务活动。市残联将组织有关部门举办咨询义诊服务等活动。各地要围绕活动主题，创新活动载体，广泛、深入开展社会宣传、服务活动。
（二）开展“助听行动”全面筛查。按照残疾人康复工程助听行动的项目要求，各地要认真做好2017年符合条件的听力残疾人助听器验配的全面筛查登记工作，并抓紧落实适配服务。
（三）开展1—6周岁聋儿人工耳蜗全面筛查。各地要继续做好项目政策宣传、初步筛查和动态筛查工作（筛查年龄为2014年1月1日—2016年8月31日出生），确保有康复需求和适应指征的聋儿都享有人工耳蜗手术的机会。
（四）开展助听项目绩效检查。各地要认真做好“康复工程助听行动”等项目的绩效检查工作，健全项目档案。在“爱耳日”期间开展助听器售后服务跟踪回访和维护服务活动，确保已适配的助听器使用率达到100%。市残联将通过电话随访、实地访问、档案检查等形式进行项目随机抽查。
（五）开展人工耳蜗项目典型宣传。省、市新闻媒体将在“爱耳日”期间集中开展人工耳蜗项目宣传报道活动。请各地于2017年2月27日前分别筛选并向市残联上报1—2个人工耳蜗项目康复效果明显的.典型事例（1000字以内）。
（六）开展短信宣传活动。联合移动、电信、联通等通信单位，开展“爱耳日”主题短信宣传活动，大力营造全社会关心、支持听力残疾预防与康复的良好氛围。
（一）精心组织。各地要加强对全国“爱耳日”宣传教育活动的组织领导，印发活动方案，明确成员单位工作责任，并指导镇、村两级开展全国“爱耳日”活动。积极争取社会力量，开展“慈善爱心助残”活动，为贫困聋儿提供听力语言康复训练费用，并走访慰问贫困聋儿。联合有关部门开展人工耳蜗康复对象回访服务工作。
（二）扩大宣传。要围绕今年“爱耳日”宣传教育活动的主题，结合本地实际，采用多种方式，创新活动载体，深入、广泛地开展听力健康、预防听力残疾、保护听力、听力康复为主要内容的宣传教育活动，加大社会宣传，确保宣传效果。
（三）总结成效。各地要认真总结全国“爱耳日”活动，将感人事例、宣传报道材料、图片、视频等相关资料，于2017年3月6日前报市残联。
爱耳日咨询活动方案（通用22篇）篇十四
为做好我校学生返校前后的心理健康教育工作，加强对来自中高风险地区以及发热入住隔离区学生的关怀，预防学生心理状况的波动和心理危机事件的发生，帮助学生提高心理调适能力，按照学校将心理健康教育工作纳入学校整体防控工作中的要求，制定此心理疏导方案。
以“学校-学院-班级-宿舍”心理健康教育四级网络工作体系为依托开展工作，学校心理咨询中心、二级学院、班级心理委员和宿舍长分工协作、联合行动，全面做好来自中高风险地区以及发热入住隔离区学生的心理疏导，努力做到心理健康教育工作在疫情防控期间意识到位、职责到位、保障到位，为学生心理健康保驾护航。
（一）学工处心理咨询中心结合学校防控工作的整体要求负责全校学生返校后心理健康教育工作的组织和指导，开展对隔离区学生的心理防控宣传教育工作，发放心理保健宣传手册；开展学生心理筛查，对学生的心理状况进行精准把握，建立心理档案，动态掌握学生的心理状况变化；在精准排查的基础上，对学生心理状况科学分类，指导学院进行重点的跟踪监护和精细帮扶；做好学生危机预案，对有需要的同学开展线上心理疏导，为观察区学生开设专门的预约通道，通过线上的个体咨询及时排除心理危机，促进学生心理调适，帮助学生度过心理危机；对确实存在严重心理危机的同学及时给予转介，联合辅导员一起做好送医就诊工作。
（二）各二级学院书记、辅导员及班主任等要结合学院整体防控工作安排，在学校心理排查的基础上进一步对学生开展鉴别排查，在排查中尤其要加强对学校原有的重点关注学生和原本存在精神疾病学生的排查，将排查结果报送心理咨询中心。及时掌握学生心理动态、了解学生心理需要，将解决心理问题与解决实际问题相结合，提供必要又实际帮助；做好心理预防和预警，及时识别心理危机学生。对存在心理危机的学生，要开启快速心理危机反应工作机制，确保危机干预工作链条运转及时、快速、合力。联合保卫处保障学生安全，及时给与安抚、给与陪护，及时做好上报，报告学院领导、学工处和校医院等部门。对出现心理危机的学生及时转介到医院，进行诊断和治疗。学院要建立家校合作机制，对于观察区学生，要及时与家长共同了解学生的情绪、行为变化，在危机出现时，征得家长的支持，共同帮助学生度过心理危机。
（三）辅导员和班主任要及时通过关注学生微博、微信、qq等自媒体上的言论，及时了解学生观察期间的心情动态和心理困扰；定期与学生沟通交流，认真倾听他们的困惑与烦恼，安抚学生的情绪，给学生解释和传达学校在疫情特殊时期的观察政策，以获得学生理解；对于身体的发热或其他不适，与同学讨论应对方法，引导同学理性对待当前疫情，避免产生恐慌情绪及其引发的心理健康问题；对于他们所面临的现实问题，尽可能给予一定帮助；对于情绪波动较大、出现精神异常情况的学生，要提前制定应对预案，及时帮忙联系心理咨询中心，妥善处理与安排。
（四）班级心理委员、宿舍长要积极协助辅导员和班主任，及时关心本班、本寝处于观察区学生，每日与学生发问候信息，及时了解和掌握同学的心理状况，做好危机识别和抗疫知识、心理调适方法的普及和活动宣传工作，推送与抗击疫情相关的心理健康知识和调适方法。积极发挥班级心理委员和宿舍长的在四级心理健康教育工作体系中的桥梁纽带作用，通过朋辈互助建立的形式建立“一对一”、“多对一”关注，为学生提供持续的人文关怀和心理支持。
爱耳日咨询活动方案（通用22篇）篇十五
在纳新结束不久的日子里，新会员开始茫然了。因为他们自己还不是太了解这个大家庭。为了巩固和更好的发展，经本协会干部讨论之后，近期举办心理咨询体验，让新会员有一个全面的认识。并且对心理咨询有进一步的了解，在此同时与我们的指导老师面对面交流。希望对新会员在以后的工作中有个帮助。
1、组织人员对新会员的自习课进行登记，以免活动与上课发生冲突。
2、由秘书处负责对咨询人员进行时间安排。
3、江西蓝天学院心理健康中心老师为新会员做咨询。
4、会员依次到老师办公室咨询
5、咨询坚持保密原则、自愿原则、定点和定时。
6、要求每个会员写出咨询体验之感。
xx年10月25日――11月15日
备注：每周一至周四中午2：00――4：00
晚上6：30――8：30
教二栋503室
蓝天学院心理健康中心
李金萍
提高学生心理素质，增长心理知识，建立良好的师生关系。对自己的人生有个准确的定位。
张录应?? 136770043**
通过这次的师生面对面交谈，加深了会员与老师的感情。同时也能够正确的认识心理咨询，每个会员会因自己是心理协会会员而自豪。提高了新会员的工作积极性，也为以后协会的工作做出了一定的贡献。
爱耳日咨询活动方案（通用22篇）篇十六
20xx年3月3日是第xx次全国“爱耳日”。“爱耳日”宣传教育活动历经xx年，对推进我县听力障碍预防与康复工作，提高人民群众爱耳、护耳意识，减少听力残疾的发生发挥了重要作用。根据杭州市残联印发的《关于开展第xx次全国“爱耳日”宣传教育活动的通知》要求，决定在全县范围内组织开展第xx次全国“爱耳日”宣传教育活动，现将有关事项通知如下：
“防聋治聋，精准服务”。
20xx年3月3日县残联将开展宣传教育活动。各乡镇（街道）可自行安排活动时间。
贯彻落实《国家残疾预防行动计划（20xx—20xx年）》，大力宣传防控出生缺陷、发育障碍、疾病及伤害致听力残疾工作的重要性与必要性，全面推进新生儿听力筛查；大力宣传实施残疾人精准康复服务的重大意义，推进听力残疾儿童康复救助，落实基本康复服务全覆盖的要求；大力宣传耳科及听力保健科学知识，增强人民爱耳护耳意识；广泛动员社会各界，全面营造关爱、帮助听力残疾人康复的社会氛围。
（一）切实加强组织领导。各乡镇（街道）残联要高度重视，认真贯彻落实本通知要求。认真做好组织实施，确保宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。
（二）积极创新宣传形式。各乡镇（街道）要结合本地实际，积极创新宣传形式，充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信、微博等传播渠道的作用，多渠道发布“爱耳日”活动消息和听力残疾预防与康复知识；通过举办专题培训、讲座，发放科普资料，开展咨询、义诊等形式向公众普及听力残疾预防与康复知识；要深入学校、村（社区），组织好听力健康宣传工作；以“爱耳日”宣传教育活动为契机，继续举办“爱耳日”公益活会，加大防聋治聋工作力度，组织开展好听力残疾人精准康复服务活动。
（三）及时做好活动总结。各乡镇（街道）残联要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的.总结。及时收集整理本乡镇（街道）宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关图片等资料的电子稿于20xx年3月10日前发送至县残联康复部。
防聋治聋，精准服务。
建立“早发现、早干预、早康复”一体化服务模式。
全面实施融合教育，帮助听障儿童回归主流社会。
实施听力残疾人精准康复，共建共享小康社会。
全社会共同关注听力残疾人。
普及爱耳意识，延缓听力减退。
精准的听力康复，聋人的天籁福音。
防聋重在科普，治聋重在科学。
防聋先行，治聋精准。
防聋治聋，贵在精准。
关注听障儿童全面康复。
提高听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力健康。
健康聆听，幸福一生。
重视耳科保健，减少耳聋发生。
爱耳日咨询活动方案（通用22篇）篇十七
二、活动内容。
2月28日上午9点，xx医院耳鼻喉科的专家、x街道社区卫生服务中心联合来到社区，进行“全国爱耳日”健康宣教和义诊活动。部分患者助听器的赠送及佩戴讲解也会放在社区活动现场。
三、活动地点。
xx街道丰泉古井社区2楼会议室。
四、活动环节。
第一项：xx医院耳鼻喉科专家讲座。
专家：
讲座内容：
第二项：健康知识有奖问答。
1、共计20题。栏目出10道生活常识题，省人民医院耳鼻喉科专家出10道与耳朵有关的题。(请肖主任、刘主任确定)。
2、环节奖品由栏目提供，共计20份。奖品包内含：田七牙膏1支、郁美净1包、清风卫生纸1提(两筒装)。
第三项：互动游戏。
待栏目确定。
第四项：助听器佩戴讲解暨助听器赠送仪式。
环节内容：请5名受赠者上台，主持人简单采访，然后专家赠予并进行佩戴讲解。
五、活动场地要求。
舞台：专家讲台一个。
技术：音响、调音台、话筒、多媒体等。
六、其他事项。
1、xx街道社区卫生服务中心做好组织工作。
2、卫生服中心和人民医院做好宣传海报、横幅、易拉宝等。
3、医院和社区搭建好义诊台(桌椅)。
爱耳日咨询活动方案（通用22篇）篇十八
近期，xx省多地区发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情，全国各省市疫情防控工作正按照党中央、国务院的统一部署有序展开。在疫情防控期间，全国各省市自治区、尤其是xx市一线的医护人员、病患及家属连日奋战，身心均承受着不容忽视的压力，普通民众也出现恐慌焦虑的情绪，城市实行交通管制、对近期有xx居住和接触史的人员排查隔离观察等措施，对部分师生形成一定心理压力和情绪困扰。为帮助师生在疫情防控期间做好压力和情绪调试工作，特制定本方案。
因新型冠状病毒感染的肺炎疫情而出现焦虑、紧张、恐慌、悲观等情绪困扰和心理压力的全校师生。
（一）减轻疫情所致的心理伤害、促进校园稳定。
（二）针对不同人群实施分类干预，严格保护受助者的个人隐私。
（一）协助师生了解真实可靠的信息与知识，获取科学和医学的权威资料。
（二）如出现失眠、情绪低落、焦虑时，可寻求专业的心理危机干预或心理健康服务，可拨打心理援助热线或进行线上心理服务。
求助平台：
1.心理求助邮箱和qq
可通过学院心理咨询qq或心理咨询邮箱进行咨询求助，学院每天将由心理专职老师对求助邮件和咨询进行回复。
2.心理求助热线
3.一对一专项沟通
对于疫情严重地区的学生，将由心理老师和学生建立专门的微信一对一沟通，对学生的情绪和困惑进行专业的疏导。
4.学院给予关心
对于疫情严重地区的学生，学院从各个方面给予关心和爱护，使其明白不是自己在和疫情做抗争，而是全学院陪同大家共同面对困难，并坚信能够取得最终胜利！
爱耳日咨询活动方案（通用22篇）篇十九
20xx年3月3日是第xx次全国爱耳日。爱耳日宣传教育活动历经18年，极大地提高了人民群众的爱耳、护耳意识，有效地减少了听力残疾的发生，促进了我国听力残疾预防与康复工作。
为贯彻落实相关法律、法规，积极防控噪声，预防噪声损害听力健康，特将20xx年第十三次全国爱耳日宣传教育活动主题确定为：防聋治聋，精准服务。现就有关事项通知如下：
防聋治聋，精准服务。
20xx年3月3日，有条件的地区可酌情延长活动时间。
大力宣传噪声对听力健康的损害，提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的认识;推动广大群众养成健康用耳习惯，自觉减少噪声，保护听力健康;关注工业企业、建筑施工、交通运输等噪声危害，加强噪声治理与听力保护。
(一)切实加强组织领导。
各地残联要高度重视，认真贯彻落实本通知要求，积极协调人力资源和社会保障、环保、卫生等相关部门成立爱耳日宣传教育活动组织，积极开展宣传活动，制定方案，明确分工，协调行动，确保爱耳日宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。
(二)积极创新宣传形式。
各地要结合本地实际，积极创新宣传形式，采用多种方式增强爱耳日宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力。要充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信等大众传媒的作用，多渠道发布爱耳日活动消息，传播噪声对听力健康影响的知识;要继续采用举办专题讲座，组派小分队进学校、入社区等做法并将宣传教育活动与听力检测、咨询等便民服务活动有效结合;要广泛组织发动专业机构、学术团体等社会力量参与活动，形成全社会关心、重视听力残疾预防与康复的氛围;要继续在首都北京和有条件的城市举办全国爱耳日公益音乐会，打造爱耳日宣传活动品牌。
(三)整合推进实际工作。
各地人力资源和社会保障、环保、卫生、残联等相关部门要以爱耳日宣传教育活动为契机采取行动，加强对环境噪声以及企业用人单位听力保护的执法检查力度。通过专项检查，重点督导，切实治理一批噪声污染问题，改进相关企业的职工听力保护状况;要重视针对青少年、老年人聚集的娱乐场所、学校、老年大学等进行噪声治理，加强减少噪声、健康用耳知识的普及教育;要继续做好听力残疾的康复工作。通过邀请政府领导视察、制定出台政策、组织社会爱心捐赠等活动，做好贫困听力残疾人的康复救助。
(四)及时做好活动总结。
各地残联要认真做好爱耳日宣传教育活动的总结。及时收集整理本地宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于20xx年3月15日前报送第x次全国爱耳日宣传教育活动办公室。第x次全国爱耳日宣传教育活动办公室地址：北京市朝阳区安外惠新里甲8号，中国聋儿康复研究中心宣传策划处。
减少噪声，保护听力。
减少环境噪声，呵护听力健康。
保护听力，健康用耳。
健康环境，聆听和谐。
保护环境，减少噪声。
保护听力，从我做起。
认真执行《工业企业职工听力保护规范》，减少职业噪声危害。
防治环境噪声污染，保护生活环境。
消除噪声，学会倾听，享受安静。
爱耳日咨询活动方案（通用22篇）篇二十
20xx年3月3日是第xx次全国爱耳日，也是第xx次国际爱耳日，今年的宣传教育活动主题为：防聋治聋，精准服务。我国开展全国爱耳日宣传教育活动已历经x年，惠及全国近60%的人口，极大地普及了听力健康科学知识，提高了人民群众爱耳、护耳意识，对减少听力残疾的发生，推进我国听力障碍预防与康复工作发挥了重要作用。
第六次全国人口普查结果显示，我省0-14岁儿童总数超过610.6万人，占人口总数的17.10%;第二次全国残疾人抽样调查结果显示，我国听力残疾现残率为2.11%。据此推算，全省0-14岁听力残疾儿童总数超过12.8万。做好儿童听力残疾早发现、早干预和早康复具有重大的抢救性意义。
省委、省政府历来十分重视儿童听力障碍预防与康复工作。通过连续组织实施5个全省听力语言康复五年规划，1.2万多名听力残疾儿童得到不同程度的康复。但由于我省地区差别大，发展不平衡，听力语言康复服务能力和服务水平亟待提高，我省儿童听力障碍预防和康复工作还面临诸多问题和困难。
为进一步普及听力健康知识，提高全社会爱耳护耳意识，根据中国残联等15个部委联合制定的《关于开展第17次全国爱耳日宣传教育活动的通知》(残联[20xx]55号)精神，现就我省开展第17次全国爱耳日宣传教育活动有关事项通知如下：
防聋治聋，精准服务。
20xx年3月3日，有条件的市、县可酌情延长活动时间。
大力宣传儿童听力健康和新生儿听力筛查的重要性和必要性;大力宣传儿童听力预防、发现及治疗科学知识;大力宣传听障儿童全面康复理念，推进融合教育相关工作;全面营造关爱、帮助听力障碍儿童康复的社会氛围。
(一)加强组织领导，扎实开展活动。
各市要高度重视，切实加强组织领导，认真贯彻落实本通知要求，残联、教育、卫生计生、环保、新闻出版广电等相关部门要分工负责，协调行动，结合当地实际，及时制定切实可行的本地宣传教育活动工作方案，认真组织落实，确保宣传教育活动广泛、深入开展。
(二)创新宣传形式，普及相关知识。
各市要坚持以人为本，注重宣传效果，积极创新宣传形式。采取多种方式增强爱耳日宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力;充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信、海报、板报、科普读物等大众传媒的作用，广泛发布爱耳日活动消息及爱耳护耳知识;广泛组织发动专业机构、学术团体等专业人员，深入学校、街道、社区，开办专题培训、讲座、咨询等形式向听障儿童、年轻父母普及听力残疾预防与康复知识，展示康复成果。
(三)抓住宣传契机，全面推进工作。
各市要以爱耳日宣传教育活动为契机，扎实推进听力语言残疾康复工作，努力将宣传教育活动与听力健康咨询、听力筛查、助听器验配和科普知识宣讲等便民服务相结合，组织实施好国家贫困聋儿人工耳蜗免费植入、免费手术及康复训练，0-6岁贫困聋儿助听器免费适配及康复训练和贫困成年听力残疾人助听器适配以及省06岁聋儿免费适配助听器和免费康复训练等康复救助项目;积极推进06岁儿童残疾筛查工作，做好新生儿听力筛查与耳科临床治疗、听力语言康复等工作的有效衔接;要积极采取措施，广泛动员社会加大对听力残疾预防与康复事业投入，鼓励更多爱心力量参与听力残疾预防与康复活动。
(四)做好宣传总结，及时上报资料。
各市残联要认真做好爱耳日宣传教育活动的总结。及时收集整理本地宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于20xx年3月6日前报送省残疾人康复工作办公室。
关注儿童听力健康。
切实保障听障儿童接受教育的权利。
积极落实早发现、早干预、早康复听力语言康复三原则。
关注听障儿童全面康复。
提高听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力健康。
爱耳日咨询活动方案（通用22篇）篇二十一
肇东市人民医院将在3月3日爱耳日当天开展“关注儿童听力健康”主题健康宣教活动，望广大市民积极参与。
活动时间：2016年3月3日活动地点：肇东市人民医院活动内容：
1、凡“爱耳日”当天来院进行耳内镜检查、听力检测、听觉诱发电位、电子耳镜、鼓膜按摩等项目检查者，均享受7折优惠。
2、“爱耳日”当天在医院门诊大厅设置儿童听力健康咨询台，耳科专家全天坐诊，并发放健康用耳宣传手册。
爱耳日咨询活动方案（通用22篇）篇二十二
“防聋治聋，精准服务”。
20xx年3月3日，有条件的地区可酌情安排活动时间。
贯彻落实《国家残疾预防行动计划（20xx-2020年）》，大力宣传防控出生缺陷、发育障碍、疾病及伤害致听力残疾工作的重要性与必要性，全面推进新生儿听力筛查；大力宣传实施残疾人精准康复服务的重大意义，推进听力残疾儿童康复救助、成年听力残疾人助听器适配等工作，落实基本康复服务全覆盖的要求；大力宣传耳科及听力保健科学知识，增强人民爱耳护耳意识；广泛动员社会各界，全面营造关爱、帮助听力残疾人康复的社会氛围。
（一）切实加强组织领导。
各地要高度重视，认真贯彻落实本通知要求。及时制定宣传教育活动工作方案，明确分工，协调行动，认真做好组织实施，确保宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。
（二）积极创新宣传形式。
各地要结合本地实际，积极创新宣传形式，采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力，形成全社会关注听力健康，重视听力残疾预防与康复的氛围；充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信、微博等传播渠道的作用，多渠道发布“爱耳日”活动消息和听力残疾预防与康复知识；要广泛组织发动专业机构、学术团体等，通过举办专题培训、讲座，发放科普资料，开展咨询、义诊等形式向公众普及听力残疾预防与康复知识；要深入学校、社区，组织好听力健康宣传工作。
（三）整合推进相关工作。
各地要以“爱耳日”宣传教育活动为契机，采取多种措施，加大防聋治聋工作力度，组织开展好听力残疾人精准康复服务活动。
要推动健全听力残疾防控体系，重点做好遗传性耳聋和先天性耳聋预防工作，加强婚前、孕前健康检查,做好产前筛查、诊断，有效减少听力残疾的发生。
要推动建立听力残疾“早发现-早干预-早康复”的`一体化服务及管理模式，大力推广新生儿听力筛查，对听力残疾儿童实施早期干预、提供全面康复教育，创建良好的随班就读环境，推进融合教育。
要整合资源，形成政府扶持、全社会参与，政府与社会相结合的听力残疾人康复救助体系和公益救助体系，推动听力残疾人康复事业发展，确保听力残疾人与全市人民一道共建共享小康社会。
（四）材料报送。
各地残联要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。及时收集整理本地宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于20xx年3月7日（星期二）报送xx市残联康复科,同时在市残联网站上予以宣传报道。
防聋治聋，精准服务。
建立“早发现、早干预、早康复”一体化服务模式。
全面实施融合教育，帮助听障儿童回归主流社会。
实施听力残疾人精准康复，共建共享小康社会。
全社会共同关注听力残疾人。
普及爱耳意识，延缓听力减退。
精准的听力康复，聋人的天籁福音。
防聋重在科普，治聋重在科学。
防聋先行，治聋精准。
防聋治聋，贵在精准。
关注听障儿童全面康复。
提高听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力健康。
健康聆听，幸福一生。
重视耳科保健，减少耳聋发生。