优秀作文能够通过丰富的事例和引人入胜的故事情节，给读者带来强烈的阅读欲望。以下是一些备受赞誉的优秀作文范文，值得大家参考和借鉴。
秋风的学生（专业14篇）篇一
听：这是秋风在大树妈妈的耳边说：“您放心吧！把您的孩子交给我，我一定会它们去旅行，让它们变得更加勇敢和成熟。”大树妈妈听了之后就点点头，沙沙、沙沙……树叶宝宝跟着秋风走向了天涯海角。（中国作文网）。
瞧：这时秋风在田野里翩翩起舞，它的脚尖点到的地方就是一片金色的麦穗，那火红的高粱，还有五彩的瓜果开始织起一幅幅色彩斑斓的地毯，人们在这美丽的地毯上享受着丰收的喜悦，就像一个个欢快的`精灵。
朋友，你现在闻到了吗？这是秋风吹过果园，带来了那些苹果、柿子、葡萄、石榴好多好多水果的香味，飘呀飘，馋得白云姐姐都迈不开脚步，挂在蓝天上使劲地吸呀吸。
秋风的学生（专业14篇）篇二
曾多情的盛夏啊，不见了。
如今，这萧瑟的感觉清冷，
风吹过，卷起一地的忧伤。
这次离去，
就注定再也不能重逢，
落叶岂有来年重归？
离去的人儿岂有往事追回？
哀叹来年的盛夏，绿叶不懂离别之伤悲哟。
一旦秋风经过，那时，才知离别多伤情。
若此际的落叶对时光的倏忽趁早了解，
怎还会在这秋风的萧瑟下恣意忧愁呢。
可叹过去不懂孤独，在光阴的`消散里纵情欢语，
如今欢语不再有。
再不能纵情欢歌，再不能纵情欢语。
那昔时的友情不再有了，
那昔时的人儿走的如此匆忙。
孤单的落叶在街角安静着，
孤单的人，惋惜着一去不返的旧时光。
多么忧伤的曲调，
在街头回响，
那旋律中带着无情的泪水，
回忆被泪水浸透，往事一去再不回。
默然的，天空下起了雨，
人们纷纷的在街头匆匆行走，
可这孤单的落叶要去哪里安眠？
这正是，
来时孤单不看见，去时孤独伴前来。
若知今日身是此，准许当年，一去千里共徘徊。
秋风的学生（专业14篇）篇三
秋风姑娘向孩子们吹了一口，孩子们冻得穿上了厚厚的衣服，这下暖和了。今天小编就来分享秋风姑娘小学生作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
飒飒飒，飒飒飒……秋风姑娘奏起了欢快的乐曲，把一幅绚丽明艳的画卷展现在人们的眼前。
看，秋风姑娘来到了公园，公园里丹桂飘香，枫树红得像火把一样，虽然远远看去满树的叶子还是绿色的，但仔细一看，绿叶中已夹杂着不少黄色的枯叶，风一吹这些枯叶随风飘下，好像一只只彩蝶在天空中翩翩起舞。
秋风姑娘又来到了果园里，果园里柿子挂起了一个个红红的小灯笼，石榴笑得合不拢嘴，苹果红着脸笑盈盈地欢迎秋风姑娘的到来，橘子你挤我碰的，等着桔农来采摘它们。果园里到处是一片丰收的景象。
秋风姑娘又来到了田野，田野里稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，农民伯伯正忙着收割呢!
秋风飒飒地吹着，这是她在尽情地歌唱。她唱红了枫叶，唱黄了稻谷，唱熟了挂满枝头的果实，唱出了象征成熟，丰收的秋色。
啊，秋风姑娘，愿你奏出更明快的节奏，唱出更新奇的乐章!
飒飒飒，飒飒飒……。
清凉的秋天到了，
风姑娘把金色的树叶从树上吹落下来。
嗖嗖的'风使劲地把地上的树叶吹走。
这声音像给落叶伴奏音乐似的。
在田野里，
一派丰收的景象，
棉花白了，稻子黄了。
谷穗压弯了腰，高粱涨红了脸。
红彤彤苹果挂满了枝头……。
农民伯伯充满了丰收的喜悦。
在广场上，
小朋友们在放风筝。
大家玩得非常开心，
秋姑娘自己也很高兴。
因为自己给大家带来了快乐!
呼，呼，呼……美丽的秋姑娘来了。
秋姑娘微笑着，传送秋的信。她把金黄金黄的一片落叶送给了小白兔。
小白兔接过信一看，说:"啊，秋天到了，我要釆好多好多的萝卜和秋白菜，准备过冬。"。
秋姑娘微笑着又向前飞去，她把一片金灿灿的落叶，送给了小羊。
小羊接过信一看，连忙点头说:“啊，秋天到了。我要准备更多更嫩的青草过冬。"。
秋姑娘继续向前飞，把一封封"信"，送给了在荷叶上唱歌的青蛙，送给了森林里的动物们……!
啊，秋风姑娘来了，她也把秋天的信，送到人们的手中……。
秋风姑娘，大家没见过面吧!让我来介绍一下，黑玛瑙的眼珠，高高的鼻子，樱桃小嘴，乌黑的长发，修长的身材，灵巧的手，一看就知道是一位勤劳的姑娘。
秋风姑娘又要干活了!你看她来到田野里，鼓起樱桃小嘴，对着秧苗就吹，吹呀吹，吹呀吹，吹得满头大汗，吹得满地一片金黄，可不是吗?秋风姑娘干完活就一屁股坐在田埂上了，再看，秧苗们各个乐开花，还弯下腰向秋风姑娘致敬呢!
秋风姑娘又要干活了!你看她来到梨园里，鼓起樱桃小嘴，对着梨园就吹，吹呀吹，吹呀吹，吹得汗流浃背，吹得满园金葫芦，可不是吗?秋风姑娘喉咙里直冒烟，再看，金葫芦各个争着献出自己的汁，给秋风姑娘解渴，逗得秋风姑娘直笑!
秋风姑娘又要干活了!你看她来到树林里，鼓起樱桃小嘴，对着树就吹，吹呀吹，吹呀吹，吹得汗流满面，吹得满林秃头，可不是吗?秋风姑娘直喘气，可树不领情，摇着身体拍打秋风姑娘，闹得秋风姑娘火气冲天，长了三尺高!
秋风姑娘又要干活了!你看她来到苹果园，鼓起樱桃小嘴，对着苹果树就吹，吹呀吹，吹呀吹，吹得挥汗如雨，吹得一园灯笼，可不是吗?秋风姑娘口干舌燥，一直干到了天黑，灯笼亮了起来，照着秋风姑娘回家的路!
多么善良的秋风姑娘，多么勤劳的秋风姑娘，多么可爱的秋风姑娘，秋风姑娘我爱你!
秋风的学生（专业14篇）篇四
401马晓倩。
飒飒飒,飒飒飒......秋风姑娘奏起了欢快的'乐曲,把一幅绚丽明艳的画卷展现在人们的眼前.
看,秋风姑娘来到了公园,公园里丹桂飘香,枫树红得像火把一样,虽然远远看去满树的叶子还是绿色的,但仔细一看,绿叶中已夹杂着不少黄色的枯叶,风一吹这些枯叶随风飘下,好像一飘下,好像一只只彩蝶在天空中翩翩起舞.
秋风姑娘又来到了果园里,果园里柿子挂起了一个个红红的小灯笼,石榴笑得合不拢嘴,苹果红着脸笑盈盈地欢迎秋风姑娘的到来,橘子你挤我碰的,等着桔农来采摘它们.果园里到处是一片丰收的景象.
秋风姑娘又来到了田野,田野里稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,农民伯伯正忙着收割呢!
秋风飒飒地吹着,这是她在尽情地歌唱.她唱红了枫叶,唱黄了稻谷,唱熟了挂满枝头的果实,唱出了象征成熟,丰收的秋色.
啊,秋风姑娘,愿你奏出更明快的节奏,唱出更新奇的乐章!
飒飒飒,飒飒飒......
秋风的学生（专业14篇）篇五
在秋天的时候，那风是温暖的，它把炎热的夏天刮走了。是它让人们走出了空调的房间，穿上鲜艳的衣服去拥抱美丽的大自然。它让老爷爷老奶奶走出了家门，坐在楼下的空场里，晒着太阳，聊着家长里短的事。
秋天的风是清爽的，它让奶奶家的大花狗，不再像夏天那样吐着舌头，喘着粗气，一动不动的趴在地上。而是欢蹦乱跳地在花园里跑来跑去。
秋风的学生（专业14篇）篇六
秋风，亦是风情万种，亦是淅淅沥沥。
秋风舞动，掠过大地，随菊花香一起，铺卷天地。我所闻到的，我所听到的，伴着落叶金黄的声音·，回忆这秋天。细细体验这秋风的生命。
我知道你喜欢秋风，就像你喜欢你的母亲一样。它的身体里有一种妙不可言的力量。
树干没有了色彩，小草变得枯黄，这是一个没有生机的秋天，一个只有瑟瑟秋风的秋天。但你喜欢它，你喜欢秋风，我没有问为什么，因为我知道，这和让你说出白开水什么味道一样。你说过，秋风美极了。我也知道她很漂亮，让人无法直视。
袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。这是我们最喜欢的诗句。
秋风太美妙了，对于已经失明的我来说，它的身体里有希望。这甚至比三楼雨还能打动我的心。它吹过我耳畔的时候，你对我说过这样一句话：如果我们会写字的的话，如果我们看得见的话，我一定要记下来，用最漂亮的字记下来，然后让我妈妈贴在我的房间里，秋风看了一定会高兴的。我觉得我的眼睛湿润了，秋风又吹过来了，擦过我们的脸颊，然后就走了。
你是那样的喜欢秋风啊，我也是那样的喜欢秋风啊，可秋风知道有两个看不见的孩子喜欢他么？他知道有两个失明的孩子每天都趴在窗口等他么？他一定会知道的，而且会带来金黄的树叶作为礼物送给我们的。
我们就带着希望去等待吧，我知道有一天，我们会看到它的。
秋天的天空，你告诉我是最漂亮的蓝色的，你喜欢蓝色，我问你为什么，你告诉我：秋风也是蓝色的。
秋天的苹果，你告诉我是最好吃的酸甜味，你喜欢甜的，我问你为什么，你告诉我：秋风也是酸甜的。
我们病房隔壁的大姐姐告诉我们，秋风是透明的。
每天来给我们送饭的阿姨告诉我们，秋风是无味的。
听到了这些，你很失望，甚至都要哭了，我也很伤心，因为我们是那样希望秋风是我们想的那样的。两个瞎子是以为什么都是他们想的那样的。但你还是相信，秋风能被我们感受到的，那感觉是很舒服的，令人惬意。
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秋风的学生（专业14篇）篇七
秋姑娘悄悄地来了，田野里金黄色的稻谷像秋姑娘的长发，在秋风里翩翩起舞。下面是小编收集的关于秋风的中学生作文600字，欢迎阅读。
一个人依在窗前看着窗外，一片片落叶往下飘……手，不自禁的抱紧了双臂，好冷，好冷……最终还是伸出手去接下一片落叶，一片孤单，寂寞，伤感，包含着复杂的情绪的落叶。
正当我如此感叹时，窗外，一个小伙子和一个小姑娘在一棵枯黄的树下，把两片树叶捡起来然后互换，相视一笑。也许，秋，在他们的眼里成了一个特别的季节，一个梦想的季节。蓦然发现，两个人的影子在树下叠在了一起。我不禁勾起一丝微笑。一棵枯黄的，即将面临死亡的树却成了他们爱的见证，而它，到做了一回月下老人。一样的风景去又何等不同啊!
“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”呃……秋是愁思的，你瞧那诗人的低吟“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”在另一个诗人的眼里秋又是悲壮的，你听那“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的凌云壮志。秋也是高傲的，你看那“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”的清风傲骨，一样的秋，在诗人的扬厉便是风情万种。
“秋风秋雨愁煞人”或许是真的不该是我们年代所拥有的情怀，那只是文人骚客为秋赋予的时代色彩把。
秋，是一杯茶，若你怀着快乐的心情去体会，你将尝到醉人的芬芳;若你是怀着伤感去品尝，你也许会醉溺在痛苦之中。总是如此，千中风情。但是愁??喜都在你的一念之间。
秋，是愁亦不是愁，要看你如何取舍如何体会。
萧瑟秋风今又是，是否又有了不同的见解呢?
高高的摩天轮上，女孩茫然地看向远方，不知为何，那样的忧伤……。
——题记。
落寞的深秋，锁住的不是那寒冷，而是无尽的孤独。
南唐后主李煜曾说过：“寂寞梧桐深院锁清秋。”深院锁住的不只是那清秋，还有诗人的愁，我也一样无法摆脱那如影随形的孤独，我放弃了挣扎，可心里仍有不甘。
窗上的风铃在秋风吹拂中发出“叮…”的响声孤独的深秋，拥抱的依然是孤独，让人寒由心生，是岁月在哭泣，还是我的命运太坎坷?深秋留给我的没有那硕果累累，没有那金光灿灿，只有痛苦。
时间老人告诉我：小姑娘，不要去责怪命运，更不要去怨恨它，每个人都有自己的命运，你不可以左右它，但是你可以改变它，你终归要长大，不是小孩子了，终究还是要面对的，责怪谁都是徒劳，只有自己努力才不至于在命运中被打垮，人不可以左右命运，但可以改变命运，为什么不去努力呢?孩子擦干眼泪，未来还有很多要你去拼搏不要惧怕孤独，因为你属于孤独。
是的，就让秋风带走我的思念，不再去怀念过去这样只会让我更痛苦;就让秋风带走我的泪，努力成长，或许孤独会成为我的动力，痛苦会成为航向呢!
就让秋风为我指引航向，带走我的泪吧!
秋风——冷酷无情。秋叶在秋风的吹动下，飘悠悠，似乎不愿落下，忧心忡忡。它似乎既不留恋枝头，也不忧虑命运，而是在寻觅它自己的归宿。
考试失利的我，犹如秋叶在秋风中飘飘荡荡。可我并没有秋叶那样的潇洒，我在忧虑自己的命运，好似被黑暗包围着。回到校园，回到那空荡荡的操场上，望着这空旷的跑道，一种莫名的酸痛涌上心头。朦胧中，那条被好多运动员踏平的阳光大道上，运动员都在往心所向往的地方跑，相互追着，赶着。只有我不知所措，心中迷失了方向。
站在起跑线上，昂首望着天空，这么大的天空怎么会没有我飞翔的空间?一段话在我身边响起，不断的在说：“人要有自信心。”也许是天使在为我指引方向。也许我应该振作，应该勇敢的面对现实，面对自己，面对残酷的竞争，努力去完成我那段艰难坎坷的旅程。就像树叶在为自己寻觅归宿。
我要从新开始，站在新的起跑线上，站在人生的十字路口，重新完成那条未走完的路，在那条艰难坎坷的路上，开始又一次艰难的学习生涯。顺着老天为我指引的方向，去走接下来的路。应该学会自己承担，自己选择的.路应努力完成，既然决定，就要将其圆满。
带上信心走向那条充满坎坷的阳光大道。求学之路好难走。泪水流了无数次，一次一次的挫折把我摔得遍体磷伤，涩涩的泪水让我懂得了风雨后的彩虹也不完美。路好难走。对以后路的一种惧怕，让我感觉不到我失败的痛;路的坎坷;学习中的挫折，使我有了一种从未有过的失落感。或许这是我成功的必经之路吧!
秋叶落了，春天还会长。风雨过后总会有阳光，前面的成功在等着我——因为春天不远了。
“落叶与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”秋风来到了人间，她一吹，果园丰收了，稻田成熟了，凑热闹的丹桂也探出脑袋，淡雅的嫩黄、娇涩的粉色，挂满枝头，十里外的人家也能闻见她那诱人的花香。
几片金黄的枫叶零星地挂在枝头，他们的小伙伴们哪儿去了?哈哈，他们调皮又捣蛋，全跑到大地妈妈柔柔的怀抱里去啦!
雏菊也跑来凑热闹，这不，她精心地打扮一番，得意地朝我们笑呢。
不过，秋可不是那么好惹的，她的心情如三月的天、孩子的脸，说变就变，一会儿好，一会儿差。有时，你要是惹怒了她，她准会给你下个三天三夜的寒雨;她要是高兴了，露着灿烂的笑容，给我们带来一星期秋高气爽的好天气。
秋又像个难哄的小婴儿，稍逗一逗她，她就会“咯咯咯”地笑个不停;如果不给她想要的东西，无论你绞尽脑汁怎么哄，也无济于事，照样哭个不停。
果然，一夜过去。天真的变得阴沉沉，冷飕飕的。走上街头，空旷的街道行人寥寥无几，冻得人们的脸颊红彤彤，寒冷的风呼啸而过，让人不禁打了个寒颤。
秋风的学生（专业14篇）篇八
雨，是温柔的，是美妙的，是惬意的'，是动人的……春雨细如牛毛，夏雨轻狂豪放，秋雨阴绵未断，冬雨寒冷入骨。然，我却唯独钟情于那惆怅的秋雨。
但，唯有秋雨，未雨绸缪，怅若久之，缥缈不定，捉摸不透，无时似有时，有时似无时。秋，往往伴随着惆怅、忧愁、寂寥的情感，惹得那秋雨也有几丝哀愁。
秋，独自一人去郊外散步，落叶扬扬洒洒，铺满了小路。“枯藤老树昏鸦”，连那鸟儿也充满了忧愁，周围一片寂静。忽然有一种莫名的伤感索绕心头、魂牵梦绕。蓦然回首间，觉得脸上湿湿的，抬头仰望。噢！是雨！是秋雨！却又觉得这秋雨焉知我心？不免又怅恨万分。
漫步在雨中，独自一人感受着雨的寂莫、孤独。凭寄离恨重重，易得凋零，更多少无情风雨、秋雨丝丝，仿佛生命已到尽头，无比绝望。蓦然间，一朵秋菊傲然于风雨中。惜春更选残红折。这又让我看到了生命的活力。刹那间，心中愁云烟消云散，我又显现出了活力和生气。
秋雨，是寂寞的、孤独的，却——又是充满希望的。这时的雨，将落叶掩埋，将惆怅隐藏，带来的是希望与活力。
学会用不同的角度、不同的感觉来体会生活，将会是别有一番景致。秋雨，是“多情”的，在愁之后将是喜。快乐的面对生活，生活将是充满希望的。遍地绿，嬉游醉眼，莫负青春！
秋雨——多情的你！
秋风的学生（专业14篇）篇九
最能体现秋风到的莫过于秋风的吹拂，仿佛是在用漫卷尘沙的狂风来证明自己的存在与实力的，告诉大伙，我来了。
而受其迫害最大的便是树了，本来还没有到终结生命的时间，却被无情的狂风扼杀，而那在空中的旋转，舞蹈便是其生命的'结束曲了，显得异常凄凉，悲壮!!~~不知你有没有见过林阴小道上遍地落叶的景象，漫天的树叶飞舞翩翩，跳着她们生命中第一次也是最后一支舞蹈。那一径是何等的壮观，何等的刻骨铭心呀!!
"枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。""今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月……"。
那枯藤，那残柳想必都是秋风婆婆闯下的祸吧。~~。
假如我是秋风，我要让大地披上金黄的外衣，处处都是秋天收获和成就，让人们感觉到浓重的秋的气息。我要用一支五颜六色的画笔，在祖国的大地上尽情地描绘。
假如我是秋风，我要去吹落那树上的黄叶。看，黄叶从树上掉下来，像一只只黄色的蝴蝶在天空中飞舞，“蝴蝶”飘落在大地上，似乎给大地铺上了金色的地毯，从高处往下看，又像是金色的海洋，多美丽啊!这是我给大地妈妈铺上的。
假如我是秋风，我要吹进书声朗朗的校园。我要轻轻抚摸同学们的脸庞，要告诉他们必须抓紧秋天的大好时光，组织秋游活动，欣赏祖国的大好河山，用手中的文笔记录好美丽的风光;勤奋学习，争先恐后拿第一名，即使输了也不怕，吸取教训，总有一天会像小树苗一样长大成为参天大树，成为祖国的栋梁之才，为祖国出力，共创和谐的小康社会。
假如我是秋风，我要吹到斜斜的山坡上。将山坡上的枫叶吹得红通通的，远远望去，如同红色的火焰，把整个山坡都变成红色的海洋。坐在山坡上的小孩在那儿高声朗诵唐代诗人杜牧写的《山行》：
远上寒山石径斜，
白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
多美的风景啊，这是我给大地妈妈画上的。
假如我是秋风，我要吹进……。
我爱秋风!秋风使大地焕然一新，秋风使校园满园秋色，秋风带给我们收获的喜悦，催促我们奋发向上。我愿我是秋风，为校园增添色彩，把祖国的秋天装点得更加美丽。
秋风的学生（专业14篇）篇十
秋风萧瑟,寒蝉凄切,骤雨初歇,不知不觉已然深秋了。今天小编就来分享有关秋风萧瑟的中学生作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
秋并不漫长，故乡的秋总是悄无声息的到来，却是匆匆的流逝，每逢秋季身在家乡的我能感觉得到只是一点冷清、孤寂罢了，大地没有夏日那充满火热的热闹时节，有的只是几棵光秃秃的树干，几片残花碎瓣而已，再加上那条早枯竭的溪流，变算得是一幅荒凉的秋景图吧。
许多年没在细细品味故乡的秋了，而今，独自的一人在故乡小林中漫步着，愉快的哼着小曲，忽不时传来落叶飒飒的声响，我便忍不住回过头去看，去什么也看不见，大概便是自己听错了罢。渐渐地，留下的脚印多了起来，那是曾经秋叶掩埋住了，被秋风所刮得露出昔日的面容，如今已是物是人非了吧。
家乡的路好长好长，我感觉不到它的底，能让我感觉得到的是，悲凉的秋意。
我们都还在不断的长大，长大，而故乡的秋也在不断的轮回，然而每次都来的那么悄、那么静，离去的却是那么的匆忙。家门前的小树林已不再绿树成荫，已不再鸟语枝头，有的只是丛中堆积人高的破枝残絮罢了，天空南飞的雁群发出嘶哑的哀号声无比的凄凉，令人感到的只是秋天的落寞。静静呆在着充满寒意的秋林中，似乎看到曾经一起做游戏的我们流逝的光影，而独今一人只得默默思绪，纵使思绪万千，也无同诉说。枝头上鸟儿筑的巢穴已被秋风扯得四分五裂，蝉的躯壳也已被风干，绿叶也已遍地尘埃，看不清它原有的清晰的脉路了，只有这树桩的身影裸露在孤寂的山坡上，远远望去，似一位年迈的老人倚坐着，在默默思索着什么。
每次都是匆匆的离开，而这一次我踌躇了，不知心里想着什么、惦着什么，好像心空寂了一般，球的来临，秋的离去都没能带给我太多的'宝贵的回忆，带给我的只有太多太多的遗憾和悲凉。
以往的秋或却能想起一点乐事吧，而今，每年的秋却流逝的那么离奇的快，而我，不能也不敢回忆那悲凉、那孤寂的秋。度春秋如晃时日，经历的越多，失去的也就越多，而秋的寒意只会徒增无益，恐“余秋生寒意，红尘落千痕”吧。
悉数笔下如同秋叶飒飒，无从起，无从落。
萧瑟秋风今又是，皆只因换了人间罢。
秋风萧瑟，泛黄的秋叶洒下一地金黄。路灯黯淡，倒映出的背景是那么孤独。深秋的金黄是让人欢喜让人愁啊。对于那些忧伤的人来说，一地的凋零，便在无形中伤了早已伤透的心，这是无意，不能诉责。无人的长街，不知何方是尽头，更不知如何追忆曾经的美丽。寻觅虚无的幻觉，不如慢慢遗忘。
夏天代表热情。不管在何时，遇上生命的另一半，都会是夏天。一切都是美好的，交换彼此的热情，每天都是那么温暖。每一句关心的话语，每一个关怀的动作，都显得那么和谐。但激情不是取之不尽用之不竭的，激情过后便是伤心，痛恨，后悔。
冬天就是最难熬，最痛苦的季节，无法忘记，只能去恨，越是恨他(她)便越是想起他(她)。心乱得难以入睡，寤寐思服，辗转反侧。努力去寻觅昨天美丽的残梦。悔恨又会再次划破内心的伤口，冰冷的空气，麻痹了全身。岁月又一次令那人憔悴。
秋风又起了，爷爷，泪眼朦胧中，我仿佛又回到了那个秋雨纷纷、天地同悲的日子。那天，我匆匆地从学校赶回家，在您的身旁，我一遍又一遍的呼唤您，可是，您却再也没有醒来。
从长辈们含泪的回忆中，我了解了您这一辈子的艰辛与艰难。在您三十九岁那年，奶奶就辞别了人世。从此，您既当爹又当妈，一手把八个孩子抚养成人。虽然我从来没有怀疑过我的想象力，但是我却无论如何也想象不出，您是怎样在承受了超强度的痛苦之后再去承受这超强度的劳心与劳力的。我只能从您皱褶的脸庞去解读您写满沧桑的人生，我也只能从您弓一样弯曲的脊背去破译您曾经的磨难。
总有这样的感受：秋天似乎永远都是那么深沉、稳重，似乎总洋溢着一种深沉的味道。瑟瑟秋风中，我又走过一个春夏，就这样静静长大。
“树”、“书”，一瞬间把这两个字联系在一起。一棵树，有多少伤痕，一道道铭刻着生长的痛。正如一本书，告诉世人曾经的历史。秋天的树，那么老那么老，生的印记那么旧那么旧，这是长大。身上难免留下伤痛，记忆的苦涩，于是变得苍老、慎重，有过生的考验，有过泪的洗涤，一丝丝一缕缕交织成回忆，厚了一点，长大。
秋天的夜凋零在漫天落叶里面，冬季中间，有过这样的落叶，眼前出现《老人与海》的画面，静，安详，这又是一种感受，似乎还有孤独。成长是一个走向孤独的过程。走过了，也就意味着已经脱离了家人的呵护和屏蔽，前面的路是一段独自寻觅，寻觅孤独的味道和独立的感受。安然走过，长大。
就让秋风带走我的思念，带走我的泪。秋风吹动时间，通过指缝间，逝去。一并带走的还有所有刻骨铭心。时间冲淡记忆。相信时间可以抚平心灵的伤痕，可以将心中的突兀侵蚀的圆滑。心灵在风中变得博大，用一颗平常的心，平淡地看待平凡的事。这一路风景，一切，不过是过眼烟云，去了，便没有了，无可挽回。徜听风的声音，听到了什么?哦，又厚了一点，长大。
秋天的一抹黄色实在复杂，有一丝枯褐，有一点红艳艳，更有一道阳光的色彩。那么，这到底是怎样一种色调呢?每当黄昏的时候，天地混沌，打成一片，我极力想要捕捉的一点余温，却怎么也抓不到。那是一种怎样的味道。说不清楚，又厚了一点，长大。
又一阵秋风，我在长大;又过了一秒，我在长大。秋风中，我在长大，瑟瑟地长大。
秋风的学生（专业14篇）篇十一
“呼，呼……”秋风带来了美丽的画笔给大地重新粉饰了一遍。她还给人们带来了甜美的梦。现在就让我们一起去看看吧!
“呼，呼……”秋风还在不停地讲述着。你看见了秋风给你描绘的迷人景色了吗?我相信你一定像我一样看见了!
秋风的学生（专业14篇）篇十二
2.聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。应该说，你是个出色的优等生，不过，我对你有一个特别的期盼：要伸出你友谊之手，多帮助同学，与众同乐，好吗?我相信，你不会使我失望。
3.你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。
4.你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!
6.在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
7.你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生，努力吧!
8.浩维是一个聪明活泼，善于与别人沟通的男孩子，可是太贪玩了，也很贪嘴，上课经常迟到、讲笑、偷吃零吃、搞小动作，这些都是你走向成材的绊脚石，希望浩维珍惜自己的才能，并把它全情地投入到学习中去，老师相信浩维一定能建立自己的事业，开创属于自己的一片天地。
9.一开学冠林给老师最深的印象是一个害羞的男孩儿，给同学稍为一说笑，马上就忙低下了头羞红了脸。冠林正直善良，尊重老师，团结同学，有上进心，但为人不太有主见，喜欢依赖人，其实你是一个了不起的男孩，不断默默地努力吧，老师和家长都会看在眼里的，我相信冠只要更自信，一定可以在上成为一颗耀目的恒星。
10.你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
12.你的不拘小节使得你人缘很好，你的聪明才智促使你思维开阔，你喜欢自由空间，你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能，因为你真的很棒。希望你继续努力，把航模上吃苦耐劳、持之以恒的精神也放到学习上来，做一名顶天立地的男子汉!
13.你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧!
14.你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成情况较好，老师希望继续努力，上课回答问题再响亮点，自信点，做一名优秀的小学生!
15.你是我们班的运动小健将，在这次的单脚跳比赛中，我们班获得了好成绩，这里有你的一分功劳，而且这学期你学习也有所进步，真令老师高兴，但老师还好希望能在课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，这样你的成绩会进步更快，相信我们的xx会做到的，对吗?老师期待着。
16.你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!
17.你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!
18.你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊!知道吗:“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
20.你话虽不多却很聪明，上课时总能看到你激动的小手，你那急切想回答问题的心情老师完全能理解，如果你对于作业，也能抱有如此的心态，那么加上你做事时认真执着的态度，你的学习，你的生活，你的一切都会像你在航模上取得的成绩一样出色!因为你可以，你行!
秋风的学生（专业14篇）篇十三
秋风踩着黄色的云雾，拿着金灿灿的魔术棒，微笑地向我们走来。
秋风来到了果园里，“呼“的一声，吹熟了各种各样的水果，果农们都欢天喜地地来收水果了，她看见这番景象后，欣慰地走了。转眼间，秋风又来到了树林里。她挥动着金灿灿的魔术棒，把树叶“染“成了金黄色，和它们一起在天空中跳起了优美的华尔兹。
秋风，给我们带来了可口的水果，也给我们带来了希望，真是太惬意啦！
秋风的学生（专业14篇）篇十四
秋天来了,秋风也来了!
秋风带给了人们凉爽,也带给人们快乐!你看,秋风把树叶从树妈妈的怀抱里接过来,树叶娃娃高兴极了:时而像孙悟空在翻跟头,时而像花蝴蝶在空中跳舞.当然,如果秋风哥哥用的劲大了,也会把花妹妹的花瓣吹落.
秋风是那么的骄傲,秋风是那么的自由,我喜欢这个风娃娃!