优秀作文要求语言流畅、结构严谨、层次分明，让读者读后有所收获。推荐给大家的这些优秀作文范文都是经过认真选择和筛选，具有较高的参考价值。
我的与众不同的生活范文（18篇）篇一
暑假里，我参加了蜗牛老师的朗读指导班，听了几节蜗牛老师的朗读指导课后，被蜗牛老师和小朋友们精彩的朗读深深地吸引。这不仅使我对朗读有了很大的兴趣，就连我的老爸老妈受我的影响，对朗读也起了兴致。于是，我们就一起捧起经典名著《三国演义》轮流读了起来。
我深深地爱上了朗读，并且喜欢上了经典名著，我觉得在朗读中我不仅收获了快乐，而且增长了知识，真是一举两得。
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我的与众不同的生活范文（18篇）篇二
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的我的与众不同的生活高一作文，欢迎阅读与收藏。
夜幕悄然降临，万籁俱寂，只有飞鸟偶尔的掠过。藏青的垂帘在天际铺展，如墨色般淡然渲染而开。月明星稀，挂在帘角的，是一弯轻巧的上弦月。我与众不同的生活，也悄悄地揭开了序幕。今天，我要熬夜。
夜深人静时，我好赏古乐。幕的沉静并不是我所爱，我喜欢的是精神上、心灵上的平静。翻出我所最为珍爱的黑胶碟，放在转盘上，随着双手的拨动，抚摩着胶碟的纹路，心头似是泛起圈圈涟漪，又出奇的`平静。轻轻放下唱针，传出的是渺远悠长的琴音，那是古琴的高山流水。壮观雄伟的瀑布似是在眼前浮现，倾斜而下，冲刷洗涤着我的灵魂，可我的心却如止水般平静。琴音渐隐，玉笛飞声，一曲折柳也能道出离人渐远时的依依情绵。笛音空旷、渺远，仿佛竹林间筛下的点点月光。我只是静静地盘坐在蒲团上，享受着一切。曲毕，只是传出几声悠长的钟声，夜更深了。
深暮悬月时，我好品古茶。双手轻抚茶盘间的竹栅栏，用茶匙徐徐拨些茶进那瓷制的赏茶赏盒，瓷器在月光的照耀下，晕起洁白的光，而盒中的片片茶叶，则显出黝黑的红。此茶名曰：“大红袍”。焚香敬气，缕缕檀烟徐徐而上，将茶拨入紫砂壶中，大兵壶沐淋开水，壶嘴似凤凰三点头，将水注入壶中。玉液遗壶，我自己给自己斟上满满一杯，闻茶之天香，细若梅兰，品茶之真饮，入口即苦，俄尔回甘。我把玩着掌中圆润的西施壶，看月渐盈渐满，皎洁如玉盘。天空逐渐泛起鱼肚白，檀烟似是被风拂过，一波三折。
紫气东来时，我好知古学。听古乐、品古茶、闻古香，使得我心旷神怡，恬静而幽远。我从老式的书箱中，取出我最爱的书，静静地躺着，再半直起身子，看书中古学。我喜欢沉浸在“关关雎鸠，在河之洲”的浪漫；也喜欢享受“青青子衿，悠悠我心”的闲适。《诗经》总是我最好的伴儿。
啼破拂晓，一个晚上就是这样过去。初生朝阳，普照着寸寸的土地，我与众不同的生活也就这样结束了。换一种方式熬夜，也是十分高雅脱俗的。
我的与众不同的生活范文（18篇）篇三
我自认为我是一个很聪明的人，但是不能不认真学习，因为再聪明，不认真学习也是竹篮打水——一场空。我能够在语文上和同学们一较高下，能够和他们比一下习作。
可同样，我还是一个女生，我喜欢坐在沙发上或在森林里呼气新鲜的空气，看着我心爱的《童话大全》、《伊索寓言》?《安徒生童话》……看到精彩处，会让我成了里面的主人公一样。
我有时会很粗心，不是修正带找不着，就是作业本不明白哪儿去了，可翻遍整个抽屉?书包后，他们又会突然出此刻某个熟悉的地方（有时就在手里）。粗心给我带来了许多麻烦，可我却总是改不了，唉，真是人无完人啊！
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我的与众不同的生活范文（18篇）篇四
当小鸟飞过时，我问它为什么飞翔，它说别的都不会，只好挥动翅膀飞翔。
当花儿绽放时，我问它为什么点缀春天，它说别的什么都不会，只好点缀春天。
当星星眨眼时，我问它为什么一闪一闪，它说别的都不会，只好一闪一闪陪伴夜空。
常言道：“术业有专攻。”我们也许不是一个全能的人，但是如果发展好我们的专长，我们同样是一个成功者。
我国著名数学家华罗庚，可谓乃一代数学宗师，对数学有定鼎之功。小时候的他，除了数学以外，全都不及格，但是他并没有因此而放弃，他相信自己能做出一番事业。由于他的专功，他不仅被清华大学录取，并且还被破格升为数学教授。他平凡的一生，也因此而绚丽多彩。他的与众不同，发展专长造就了他的辉煌一生。
看过著名的寓言故事——《兔子的全面发展》，打给内容是这样的我：在一个森林里，大家都知道兔子是跑步冠军。一天一只小兔子为了让自己更有才，就去学爬树、学游泳。时间一天一天的过去了，它虽然很刻苦，但是到头来却什么什么也没有学会，就连它最擅长的蹦蹦跳跳都不会啦。当我们在看待这样的问题时，是否也像小兔子那样呢？结果又怎样呢？所以我们不一定要全面发展，但一定要发展我们的专长，因为我们也会成为成功者。
著名发明家爱迪生，小时候是一个资质愚钝的孩子，门门考试都不及格。但是他却喜欢研究发明，正由于他的坚持，由于他与众不同的爱好，最终将人类引领向灯火通明的时代。无论我们做什么，只要有兴趣，有特长，哪怕与众不同，哪怕千难万险，也要走走就的路，相信成功是属于我们的。
“天生我材必有用，千金散尽还复来”。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。人这一辈子虽然很短暂，但是我们不能让它留下遗憾。我们这一生遇见的东西太多了，能做的也有很多。我们也许不能做好每一件事，但是只要是我们会做的，我想我们就应该竭尽全力做好；我们也许不能全面发展，但是我们一定要发展专长。做我们擅长的，做我们爱做的。
我的与众不同的生活范文（18篇）篇五
十三年前，一脸茫然的我从母亲肚子里“钻”了出来，那时的我并不知道什么是感恩，也不知道怎样去感恩，但是十三年后的我却要感谢这世界上的'所有人。因为有你们，我才会这么幸福。
我要感谢那些勇敢的战士们，因为有他们当年的艰苦奋斗，才会有我们如今幸福快乐的生活。他们不惜牺牲自己的生命，用自己的热血在战场上拼搏，最后为中国人民创造出了一个焕然一新的中国，新中国在世界上享有很大的地位。我们现在的小康生活，难道这不是与那些勇敢的士兵有关吗？如果没有他们，我们现在就没这么幸福！作为一个中国人我不得不感谢他们，我的生活也因他们而变得更加幸福！
我要感谢每天清扫街道的工人们，正因为有他们每天辛苦的工作才会有我们如今如此舒服的生活，他们不论在炎热的夏天，还是在寒冷的冬天我们都会坚守职责，认真打扫街道，不放过城市的每一个角落。他们用汗水挥洒在道路上。还给了我们一个干净的环境。他们从来没有抱怨过，也没有讨厌这份工作，而是热爱这份工作，他们始终都尽自己最大的努力把这个任务做到最好。如果没有他们，我们现在就没有这么幸福！作为一个中国人我不得不感谢他们。我的生活也因他们而变得更加幸福！
我还要感谢我的父母。正因为有他们才会有我现在这么幸福快乐的生活。如果没有他们我就不可能来到这个世界上。我就不能看到这美丽的大千世界。他们是这个世界上最疼我的人，也是我出生时最亲的人。他们从不计较对我的一切付出。真是不图回报的为我做一切的事情。总是把最好的东西留给我，总是找各种理由推辞我给他们的东西，他们对我的爱我一定会深深的记在心里，我一定月实际行动来报答他们对我付出的一切，如果没有他们，我就不会这么幸福，作为你们的女儿我不得不感谢她们。我的生活也因他们而变得更幸福！
我还要感谢这世界上其他的人，我的生活也因他们而更加幸福！
我的与众不同的生活范文（18篇）篇六
有一天，我梦见我来到了“梦想天空”，看到很多人都在努力、坚持完成自己的梦想。我想我也该去完成自己的梦想了。
当我从梦中醒来时，就跑到美丽的花园去唱歌了，因为我相信有一天，可以把我那快乐、悦耳动听的歌声传遍全世界，告诉每个因为完成不了唱歌梦想而感到不快乐的`人。
我唱完歌便回屋弹琴了，琴声可以让人心情舒畅，也可以让自己不快乐的时候而感到快乐。
我相信只要朝着自己的梦想努力前进，都能实现，总有一天我会打开梦想的大门，看到成功的光芒。
我的与众不同的生活范文（18篇）篇七
最近，我拜读了《在与众不同的教室里》这本书，聆听了来自大洋彼岸的名师教诲，这八位名师的品格、学识、气魄让我深受启发，同时，让我深感震撼的是他们身上折射出的源源不断的创造力。8位美国当代名师中，艾斯奎斯给我留下印象深刻，让我难忘。
我很欣赏艾斯奎斯说的一句话，我希望孩子成为什么样的人，我就首先需要做什么样的人。我希望他们成为一个友善、勤奋的人，因此，我必须是他们见到过的最友善、最勤奋的人。()要对自己所做的事情充满激情，热爱自己的工作。
作为一名二十一世纪的教师，应多思考如何激发学生的学习热情，感受学习的魅力。我想，这仅仅靠单纯的专业知识是不够的，作为老师，必须要有创新精神和创造力，才能使自己的课堂永远充满活力，充满吸引力。创造力是教师形成教学艺术，赢得学生尊重，成就终身事业，实现人生价值，完善美好人生的首要条件。一个没有创造力的教师，教学失去了快乐，生命失去了激情，生活失去了热情，人生的天空没有了色彩和云朵。对孩子们也是一种伤害。
如何激发学生的学习热情，感受学习的魅力，让学生更喜欢自己，读完在与众不同的教室里，我豁然开朗：不能简单机械地重复，要用自己的智慧创造出学生最喜欢的方式并告诉他们最需要的东西是最关键的。正如罗恩・克拉克所说：“好教师必须要有创造力，因为你不能日复一日地做同样的事情”.那么如何才能让自己更有创造力呢？美国当代名师给我们提供了很好的素材。
艾斯奎斯的“读万卷书，行万里路”教学理念，非常注重培养学生各方面的能力。他敢于挑战低要求，引导学生阅读经典名著，利用课余时间和周末指导学生排练莎士比亚的戏剧，让学生身临其境地感受经典文学作品的魅力。此外，他还重视带孩子出游，让孩子在新环境中与人友好相处，养成良好的行为举止，他的学生是幸福的、快乐的。
的确，只有热爱才能全身心投入，才能调动我们周身的每一个细胞，教师的激情与学习欲望会通过自己的表现传递给学生，我们必须始终相信：工作是我们生活的一部分，是我们幸福的源泉，我们应该善待它，珍惜它。同时要多读书，领略他人的智慧，一个人的书读得多了，其精神境界自然会提升到一个新的高度。一个优秀的教师需要博览群书，不断学习。
这些名师用自己的执著与智慧创造出了与众不同的教室，带我走进了与众不同的教育。
我的与众不同的生活范文（18篇）篇八
我的`妈妈是个与众不同的人。她有时认真，有时粗心；发起火来像一只“老虎”，有时却很温柔。
不过她也很粗心。周日我们全家开车出去玩，周一妈妈单位的钥匙却找不到了，她找来找去，最后在车里发现了钥匙！还有，关电动车的时候不拔钥匙，还好车没被偷走！她也很粗心吆！
我的妈妈生气起来很厉害。有次我玩了一会儿电脑，被妈妈发现了，我吓得关上了门。妈妈说：“你出来！”过了一会儿，我才敢探出头来。不过她这么生气的时候很少，一般很少发生的。
妈妈也有温柔的时候，我犯了错，只要我承认错误，她就会告诉我哪里错了，并告诉我不能再犯这样的错误了。
我的妈妈也很关心我。我喜欢的书她都会给我买，想要的玩具也会给我。有时候我的情绪不好了，她会陪我玩。我高兴的时候，她也会与我一起分享快乐。总之，只要我提的合理要求，她都会满足我的！
我的与众不同的生活范文（18篇）篇九
暑假里，我有幸拜读了《在与众不同的教室里》这本书，聆听了8位美国当代名师的教诲，这八位名师的品格、学识、气魄让我深受启发，同时让我深感震撼的是他们身上折射出的源源不断的创造力。
这8位名师用自己的执著与智慧创造出了与众不同的教室，带我们走进了与众不同的教育。我很欣赏艾斯奎斯说的一句话，我希望孩子成为什么样的人，我就首先需要做什么样的人。我希望他们成为一个友善、勤奋的人，因此，我必须是他们见到过的最友善、最勤奋的人。要对自己所做的事情充满激情，热爱自己的工作。
罗恩・克拉克让我认识到“好教师必须要有创造力，因为你不能日复一日地做同样的事情”,克拉克把他的成功归功于他给学生定下的涵盖礼仪修养、纪律守则和做人原则于一体的“55条班规”,他说，“恰当的行为举止与修养是学生学习成功的要害因素之一”并认为“你对学生提出的要求越明确，收到的效果就越好，无论是纪律还是学习。”不少教师尝试着跟克拉克学，并在克拉克网站上留言：“我照着这么做了一年，学生的考试分数从来没有这么高过，这些规则给我的课堂和教学带来了令人难以置信的变化。”可见，“55条班规”的魔力的确不小。
我从黛博拉？梅耶乐知道：好教师上课的时候总是微笑的，她之所以微笑，是因为她不仅对自己所教学科的内容感到自在，还对教室和学生感到自在；她之所以微笑，因为学生对她的鼓励而非贬损有迅速的反应；她之所以微笑，因为在劳累了一天快要结束的时候-----批改作业，填写表格，开会-----会有孩子把头探出门口问：“老师，我们明天还会写那样的诗句吗？真是太有趣了！”
的确，真诚的微笑是一种良好情绪的体现，也是待人友好热情的标志。而作为传道授业，为人师表的教师微笑更显得重要。微笑可以为教师创造出良好的授课心境，发挥出最佳的教学水平。
另外，我还看到优秀的教师都非常重视阅读，他们相信阅读给孩子带来的影响，让学生读经典的文学作品，相信孩子的能力。从中我也受到相当大的启发。记得德雷珀说她的启蒙老师是她的母亲，从她一出生，母亲就给她读书听，再后来，每周都要带她去图书馆，后来，她就自己去图书馆，她感到读书对孩子的'成长很重要，现在的孩子，大多被电脑、电视、电子游戏机占去了太多的时间，这样对孩子的成长很不利。我非常注重孩子的阅读，每天晚上，我会为孩子讲故事听，她非常喜欢听故事，同一个故事一连讲了5、6遍，她仍然想听，有时她会自己拿着书看一会儿，看到孩子从小喜欢书，我非常欣慰，读了卡姆拉斯与德雷珀的故事，更让我坚信我把更多的时间用于孩子的阅读上是值得的。
比格勒说：做一名优秀教师最重要的品质是对自己所做的事情充满激情，信任自己的学生，热爱自己的工作。的确，只有热爱才能全身心投入，才能调动我们全身的每一个细胞，教师的激情与学习欲望会通过自己的表现传递给学生。
我的与众不同的生活范文（18篇）篇十
小树因为独立，经历了无数次风雨的'洗礼之后，它长成了一棵茁壮的大树，鸟因为独立，即管它没有双亲，它也可以自己觅食，可以自己学会飞翔，最终飞翔在天际之中。
小树、鸟因为独立而让它们与众不同，我也和它们一样，独立也让我变得与众不同！
我的与众不同的生活范文（18篇）篇十一
第一，我的身材与众不同。在我们班，甚至全年级，我的个子都可以说是数一数二的。正因如此，我就可以帮同学，老师做一些别人做不了的'事情。排队时，我总是站在最后。看来，有些事有利有弊呀！
第二，我的性格有与众不同的地方。许多男孩活泼、外向，可我却内向文静。当某些男生在操场上自由的奔跑，嬉戏时，我安稳地坐在教室里与同学聊天。有时我也挺羡慕他们，身体素质好，跑步快……所以我并不想让自己这点与众不同。
第三，我的朋友圈和其他男孩有所不同。如果说某些男生受到了不良影响与女生互视为敌的话，我却认为男生女生都应该是朋友，所以在我的朋友圈里，女同学占百分之八十，男生只占百分之二十。当然，我要增加男生朋友的人数啦！
第四，我的课余生活与其他男孩有所不同。可能在许多人眼里，男生的游戏就是奔跑、打闹，可我却和我们班陈同学一起写家庭作业，聊天。正因为这样，我们有一个万众瞩目的称号：“作业狂”。
第五，我的体育成绩与其他男孩有所不同。如果说男生体育好，，可我却与他完全相反。我体育要有多差有多差。我的体育已经成了“老大难”问题了，看来我真的需要锻炼了呀！
这就是我与众不同的地方，有些应该继续保持，可是有些却需要改正。我自认为我自己与众不同，你说呢？同意的献个花吧！
我的与众不同的生活范文（18篇）篇十二
与众不同的我是一个九岁的小男孩，因为脸比较长，又不幸长着两只“兔子牙”，所以被身边的同学与朋友冠冕“光头强”的美称。每每这时我都会反驳：“我不是光头强，我只是长得独特。”
是啊!不管从外貌还是性格，我想做一个与众不同的我，一个不一样的小男孩，别人说男孩有泪不轻弹，我却常常因为思念家人而流下两行清泪，像是呆在深闺里的姑娘一样多愁善感；有人说男儿应该有阳刚之气，而我却表现出来女人般柔情，所以妈妈经常称赞我是她的贴心的小棉袄；有人说男孩应该敢作敢当，而我有时像含苞待放的花儿一样犹犹豫豫，有时还被妈妈把屁屁开满一朵朵红花。
所以，从那堂课起，我就发誓我要做与众不同的我，我不想像同学们一样的庸俗，我想在自己的天地间自由翱翔，给沉溺在庸俗之海的人们敲响警钟，远离庸俗，为自己的未来堤防庸俗。因此，我从现在开始，每天规划好自己的时间来阅读经典书籍，让自己在追求理想的路上走得更顺，更远。
我的与众不同的生活范文（18篇）篇十三
大家好，我叫康静怡，我是一个可爱的小女孩，今年八岁了。我有两个外号，自己取的叫“巧克力”，烨子给我取的叫“康康”。我是狮子座，生肖是牛，我生日是8月6号，爱吃巧克力，所以体型微胖。你们别以为我胖就不高了，我可是一米三多的小女生呢！
我是女生，但我有个与众不同的爱好——很喜欢凶猛的小动物。一到娃娃店，就吵爸爸妈妈买了一些凶猛的动物娃娃，什么老虎、狮子、豹子。你们别觉得奇怪，我买的都是很萌很可爱的.呢！那一次，我路过一家娃娃店，我要爸爸给我买小白虎娃娃，爸爸不同意，我又哭又闹，又吵又跳，最后他经不住我的软磨硬泡，就说：“去买吧！”我听了心里暗暗高兴，跑进去拿起白虎娃娃，爱不释手。
我还很喜欢看书。一有空我就坐在凳子上看沈石溪写的小说，爸爸说：“崽！吃饭了！”我应了一声：“好！”后就没动静了，直到爸爸拧起耳朵，我才从书中抬起头来。
这就是我，一个三年级的小学生，你们想跟我交朋友吗？
我的与众不同的生活范文（18篇）篇十四
3.如果接发球方取得一分，那么下一回合其成为发球方。
4.当且仅当发球方得分时，发球方的两位选手交换左右半场。
1.21分制，3局2胜为佳。
2.每球得分制。
3.每回合中，取胜的一方加1分。
4.当双方均为20分时，领先对方2分的一方赢得该局比赛。
5.当双方均为29分时，先取得30分的一方赢得该局比赛。
6.一局比赛的获胜方在下一局率先发球。
赛间休息与换边规则。
1.在一局比赛中，当领先的一方达到11分时，双方有60秒休息时间。
2.在两局比赛间，双方有2分钟的休息时间。
3.在决胜局的中，当领先的一方达到11分时，双方交换场地。
延伸阅读：羽毛球双打基本战术。
发球战术。
1.特点与作用。
由于双打的后发球线比单打短，在双打中若发高远球，接发球方可以大力扣杀，直接争取主动，同时又较少有后顾之忧。因此，站位往往压在靠近前发球线处，对发球者造成很大的心理上和技术上的威胁。
所以，发球的质量、线路的配合、弧线的制造、落点的变化，对整个双打比赛的胜负意义极其重大。可以毫不夸张地说，比赛的双方若水*差不多，则胜负取决于发球的质量。
2.主要运用方法。
发球时，发球的路线要善变且无规律，真真假假、虚虚实实，使对方首尾难于兼顾，多点设防，疲于应付。在发球的弧线上也要有变化，发球动作的快、慢也应在规则允许的范围内有所变化，不要让接球方掌握规律。
接发球战术。
1.特点与作用。
接发球虽然受发球方的牵制，相对被动，但由于规则对发球有诸多限制，比如击球点不能过腰，球拍上沿必须明显低于手，动作必须连续向前挥动(不许做假动作)，不能迟迟不发等，所以使发球者发出的球不能具有太大威胁。
接发球方如果判断准确，起动快，还击及时，就能在对方发球质量稍差时杀、扑得手或取得主动，反之，也会接发球失误或还击不利使自己陷入被动。
2.主要运用方法。
我的与众不同的生活范文（18篇）篇十五
要问我最佩服的人是谁，我会毫不犹豫地告诉你，是他――我的爸爸。
爸爸是个会计，心算方面自然有一套。有时，我有一道题算了半天还没算出来。爸爸却一口说出答案。他这一套心算法当然舍不得一个人“用”，一有空，爸爸就给我讲起这方面的知识。我现在数学巧算还真有进步呢。
爸爸的记性可好了。我学过的古诗，背得滚瓜烂熟，写作文时，还要经常查他这“活字典”。他经常捧着一本《唐诗三百首》，看得津津有味。爸爸不但爱读诗词，还会写呢。记得国庆节前夕，我们要办黑板报，想写一首献给祖**亲的诗。可是翻书，书上的不满意，自己想，简直比登天还难。我突然想起到了作文写的不错的爸爸。我对其它几个办黑板报的'同学一说，同学们都说行。晚上，我请爸爸给我们写一首诗，把要求给他一说，不过半个小时。爸爸就写好了。“您是大树，我是小草，在您的阴影下，我茁壮成长！……”多么精练的语句，真把我们的心声说出来了。第二天，我把诗给老师看，老师说：“真不错！”而且还在我本子上画了一个“优星”呢!
怎么样，明白我佩服爸爸的原因了吧！你是不是也有一点佩服我的爸爸了呀？
我的与众不同的生活范文（18篇）篇十六
每个人都有很多与众不同的事，我也一样。让我感触最的一件事是20xx年的新年。
春节的时候，爸爸把亲朋好友和乡下的爷爷奶奶都请了过来，大家围着一张大圆桌子，并坐在“马扎儿”上，吃着山珍海味，谈着天南地北，好不开心呢！不经意间，我发现爸爸正在悄悄剥一只大龙虾。我心想，这么多人爸爸还想到我，爸爸真好！往日，用餐时，爸爸总是首先为我服务，而且把最好的.菜肴给我吃。看着爸爸终于把虾剥好了，我刚想把碗递上去，可是，爸爸却把虾加进爷爷的碗里，这是我万万没想到的。爸爸剥第2只虾的时候，我想，爸爸还是没有忘掉我嘛。可是爸爸又把虾放入了爷爷的碗里，这时候我很不舒服。看到爸爸剥第3只虾时，我想这次应该给我了吧。但是，结果太让人失望了，爸爸又把虾放入了爷爷的碗里，这让我很生气。
我凑到爸爸的耳朵旁，愤怒地问爸爸：“你为什么只给爷爷剥虾，不给我剥？”爸爸摸了摸我的头，说：“因为，他是我爸爸呀！”爸爸的话让我思考了好一会儿。我抓起一只虾，也剥了起来，剥的认真而仔细，这只虾是给爸爸剥的。
就从这年起我决心要做一个跟爸爸一样有孝心的孩子。
我的与众不同的生活范文（18篇）篇十七
我喜欢吵闹。比起那些幽静的小路，我更喜欢喧闹的人山人海的市场。叫卖声、车鸣、牲畜的吠叫交织在一起成了无与伦比的交响曲。
我喜欢听歌，在班级音乐会上不可能没有我的身影。因为我太爱音乐了，又一次，我正读着一本书，我读到写着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的时候，我便来劲了，随及哼起了张杰的新专辑《天下》，我如此如醉，进入忘我的美妙境界。还有一次，外教问我来自哪里，我情不自禁地唱起了：“不要问我从哪里来，我的故乡在远方……”唱的'十分凄惨，逗得大家哈哈大笑。“想唱就唱，要唱得响亮，不管前方的路有有多么广，至少还有勇敢的自我欣赏。”没错，我酷爱音乐，音乐是我生活中的一部份。
我这人很奇怪，特别爱和男孩子一起玩，因为，男孩子也有温柔善良的一面，所以，我和不少男孩子没有过结，我想：如果条件允许的话，让男孩子和我开生日聚会，这样才有乐趣嘛！
我曾经默默哭泣，我曾经在终点前轰然倒下，我也曾经对前途自暴自弃。我用泪水来隐藏过去，用疲惫来掩饰懦弱，用逃避来避免失败。我像是脆弱的，但我不能气馁、灰心，我要站起来！我努力着，我最终站起来了，在自我陶醉的同时，但我会敲响心中的警钟，告诫自己，千万不可得意忘形。
我的与众不同的生活范文（18篇）篇十八
有人看到题目可能会提几个问题，他是谁？是干什么的？为什么与众不同？他有着怎样的经历？读完这篇作文，答案自然揭晓。
他是一位平凡的人，每天挤公交车上、下班。他个子不高，身体瘦弱，走起路来却强将有力。他只是一名马路清洁工，他因为长着一张不太漂亮的脸，所以才当清洁工，他每天都带着口罩，免得吓到一些小朋友。
一天，我出去玩，买了杯豆浆就走了，走到一个十字路口，红灯亮了。有一个五六十岁的老奶奶不知什么原因倒在了地上，没有一个人敢上去扶，都怕这位老奶奶冤枉自己。我心里想：老奶奶我应该扶，再说了，有那么多人作证呢！我便向前走去，在离老奶奶有大概五米远的时候，看见他一把扶起了老奶奶，并把她扶回了家。当场所有的人都赞叹他！
还有一次，有一个小男孩，边走路边看书，突然出现了一辆自行车，冲向小男孩。它在这个危险的时刻，又是他一把推过小男孩，自己却被那辆自行车撞到，好在伤势不是很严重。
他是一个平凡的人，平凡的家庭；平凡的人生；但却有着不平凡的心态；不平凡的精神；不平凡的人生！这就是与众不同的他！