英语是科技、商务和国际交流的重要工具，掌握好英语对于未来的发展也具有很大的潜力。以下是一些学习英语的网站和资源推荐，希望对大家有所帮助。
生活中的美英语大全（18篇）篇一
“喂喂喂，张丞彧，七点半了，快起床，”妈妈急切的大声吼道，“我带你去游泳。”我懒懒地睁开眼，一听到这个好消息，立刻起身从床上跳下来。
我们走了七百步，到了七路车站前，这时我和妈妈等了七分钟，车还没有来。我心想：七路车怎么还不来，这么热，好烦呀，不等了，回吧。“嘀嘀——”正当我跟妈妈准备回家的.时候，一阵震耳欲聋的喇叭声传来。
我小声跟妈妈商量，妈妈漫不经心瞟了我一眼，淡淡地说：“算了，别人会让的，凭什么我们让呢？”我瞪了妈妈一眼，反驳道：“妈，你太笨，那位爷爷在车上咳嗽，妈，求你了，求你了。”妈妈听完，摸摸我的头：“儿子说的对，老人身体不好，还是让吧。”
在妈妈的支持下，我把座位让给老人，老人激动的说：“谢谢，这么小的孩子如此有礼貌！哎，老了，不中用啦。”虽然我站得很累，但是当周围的人向我投来赞许的目光时，我还是很开心。
“耶！”又做了一件大好事，太爽了。
生活中的美英语大全（18篇）篇二
美，其实无处不在！只要细心观察生活中的每一件事，你一定会发现美！美可能是一个行为，也可能是一种品德，还有可能是一个地方。我发现的美在一个地方――我的教室。
走进门看到的是干净整洁的教室，有整齐的书桌、干净的地面、黑板上一尘不染，书柜里有很多书，有科普类书、有英语绘本和各国名著……书柜的上面还有各种各样的绿植，有吊兰、绿萝、仙人掌和各种各样的叫都叫不出名字的多肉植物。每天都会有值日生拿着扫把、抹布打扫教室，不论天热还是天冷。
书柜里的书是大家捐出来共享的，大家可以自由的看，看完后又会放回去让其它的人再看，还有专人定期的整理。而那些绿植大家也会为它们浇水，虽然在这寒冷的冬季，在这温暖的`教室里它们还是生机勃勃的。
我们的教室就像一个温馨的家，四七班的每一个成员都在维护着这个家。在这个家里处处都有美的景象、美的声音、美的气息。
生活中的美英语大全（18篇）篇三
1、每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以“负责”来答复生命。因此，“能够负责”是人类存在最重要的本质。
2、每个人天生都有责任心，只是在后天受环境教育性格等影响，责任心的强弱各不相同。
3、责任，一个看似冰冷的两个字，却有太多的沉重，我们的责任是什么?做好自己该做的每一件事不就好了吗?责任，我们每个人活在这个世界上，就有自己该有的，责任不是吗?责任在你们每个人的心中是有多重要，从自己动作里就可以发现，你要怎么去认为”责任"这两个字，你就会知道自己该做什么了。
4、提出目标是管理人员的责任，实际上这是他的主要责任。
5、人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。
6、责任有的时候，能使我们跌宕到低谷，也能是我们走到人生中高峰。尽到应尽的责任，人生便会闪烁发光，因为它经过美好，纯洁的心灵的洗净。所以才会璀璨耀眼。
8、责任是我们与生具来的一种约束，一种力量，一种享受安定和谐社会的基本，我们每天生活工作都是有一定的责任存在的，每个人对自己对家人对朋友都会有一定的责任，责任是一个人人生观价值观和世界观的体现，是一个人对待人生和生命环境的态度。
9、蓝天对白云的包容是一种责任;大海对鱼儿的哺育是一种责任;太阳对万物的恩赐是一种责任;荷叶对荷花的呵护也是一种责任。哦，那，父母对孩子的抚养应该也是一种责任，当然，以后儿女对父母的孝敬更应该是一种责任喽!
10、责任心与人生观价值观道德理想集体主义爱国主义紧密相联。如果他的价值取向以奉献为乐，那么他就会有很强的责任心，反之，则对人对事漠然置之。
11、责任不是一个甜美的字眼，而是具有岩石般的冷峻。一个人真正成为社会一分子的时候，责任作为一份厚重的礼物不知不觉地落到了你的肩上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往是灵魂和肉体的痛苦，这样的十字架我们为什么要背负呢因为它带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。
生活中的美英语大全（18篇）篇四
“忙与闲并没有定位，善处其间，忙时也就是闲境，不善处其间，闲时也会是忙境。”作家黄永武说：“所谓善处的人，身忙而心不忙;不善处的人，身闲而心不闲。应付忙与闲要善于调适心境。”
生命就是自然。
有一件事情，它比生计更重要，那就是发展你的生命。
“真正的伟大在于平凡，真正智慧在于谦虚。”生命之所以会丰饶与多采多姿，是因为充满希望和光明。
一切有情生命，无不希望健康、长寿、幸福、快乐，但由于欠缺智慧，所以，想康宁寿考，却偏偏去造贫穷、短命的因;想要有好名声及好人缘，却偏偏去造没人缘、坏名声的业，事与愿违，人生最欠缺的，往往不是财物，而是生活的智慧。
生活实在是人生最大的学问，也是最大的事业。有智慧的人，才能辨法成为善于经营生活的博览家。
“道生于静，德生于卑退，福生于清俭，命生于和畅。”所以，和畅的生命，就是和谐自然的生命。
“死可以自弃、自闭、自隐，然而活下去，却需要自重、自爱、开放自己、接受自己。”
散文家莱珊说：“生命是一个奇迹一个奇迹堆积起来的。”
生命是自然的，没有比自然更美、更坦白和更真诚了。
勇敢做自己。
彻悟不是向外悟到了什么大道理;而是彻底认识了永恒的自己。
很多人不敢表达真正自己的原因，是害怕与人不同，害怕在人群中失去了伙伴，所以收敛了自己的光芒，符合社会、父母、老师的期望，却不是自己真正想要的期望。
勇敢做自己不是要你去做酷哥辣妹，而是面对真实的自己，勇于表达真正的情感，有自信心，却不随波逐流，拥有自信，并不是去做一个和社会道德格格不入的人，我认为“我喜欢，有什么不可以”，并不代表你很“酷”，相反的却表示你很“逊”，因为有自信的人，也要了解有些事可以做，有些事不能做，凡事以自我为中心，并不是高明的做法。
一个人，若真能彻底认识了自己，了解自己，对于人生一定有独特的看法，对生命层次的思考，一定有别于别人，这样的自己这样的人生，才是你应该追求的人生。
位置。
“在世界的变动中，你有你的时段，你有你的位置。”
要知道自己站在哪个位置很重要。人常迷失在，不知道自己身在何处。
不要用物质性的东西，作为衡量的标准，因为，这些东西会消失，用精神价值来做标准，这些东西永远不会被拿走。
生命如棋盘，如果放错了位置，当然是全盘皆输了。
看看周遭的世界，你可以感觉自己的位置，如果你不喜欢你现在的位置，那么，就移动吧!
站在一个让你觉得舒服的地方。你现在的位置舒不舒服?如果不舒服，为什么不移动?若是，你不知道生命要往哪个方向前进时，那么移动得慢一点，你就有机会看清楚一些小细节，当你看清楚时，就移动得快一点，请紧紧“盯”住你想要的位置，因为，那是你的机会。
人在成长的过程中，有他应该站的位置，人活在天地之间，一生的遭遇都离不开客观的时空背景，在什么样的空间，会遇到什么样的问题?你的成功机会有多少?和你所站在的位置有很重要的关联。
如果你没有办法改变现在所站的位置，那么就请改变“心”的位置。
“生命美不美是偶然的，端看你有没有看见而已。”
如果你在生活中，看不到任何的价值，那么每一天，都去寻找一个美好的事物，直到变成一种习惯。
一朵花之所以美丽，是因为，你认为她美丽。在你的生活中，你有没有花过时间去寻找美感呢?美的感觉存在于你的心中，有时无法用文字描述出来，很多美丽的思绪闪过脑海，无法捕捉。美不是空谈，美是去经验，去生活，去感受，去欣赏。
往就在于生活本身。
美的极致就是安详。
德国哲学家康德说：“美，是一种无目的的快乐。”
古人说：“青青翠竹，皆是法身;郁郁黄花，无非般若。”人如果能放下一些偏执，放下一些无谓的烦恼，一片树叶，一朵小花，都有它的美，只要用心，生活中皆能显露美及喜悦来。
心灵的平静和自在。
有人说：“心灵的困窘，是人生中最可怕的贫穷。”
你若能不用依靠外在的刺激，也可以活得很快乐，那么就能保持内心宁静和安详了，有很多人是需要靠着外在的麻醉和喧哗，来感觉自己的存在，而真正充实的人，对于声色犬马则有免疫力。
灵魂若找不到目标，就会迷失;拯救自己的灵魂，比得到全世界更有价值。
有量就有福，有福，心就灵，所谓福至心灵;就是说，“金钱无法带给你心灵的安详，心灵的安详只能靠个人自己去探索、培养，没有内在的安详，人就无法感到幸福，而心灵的安详是人一生中最重要的体验。”
生活中的美英语大全（18篇）篇五
文字的表达前后内容应该一致，比如说前面说跑步的好处很多，那么后面列举的就应该是跑步的好处，而“跑步受到许多人青睐”，这是一种现象，并不是跑步的好处，而是跑步有好处带来的一种结果，这就造成了前后的矛盾。
举一个简单例子，比如说超市商店里的水果种类非常多，有菠萝、苹果、草莓、荔枝、芒果和茭白，那么最后一个词——茭白就不是一种水果，不可以放在这个地方。
避免一些语义重复的表达，有一些文字本身它的内容都是重复相近的，这个时候如果联合在一起使用，就会给人一种拖沓啰嗦的感觉。比如说：运动员在运动场上参加体育比赛，那么我们都知道比赛肯定会有特定的场地，运动场上也通常就是体育比赛而不是买花比赛，所以说这个里面有一些表述就是重复的。
写文章不能为了凑字数而写。一篇文章需要有适当的信息量，如果一定要通过一些方式来扩充文章的内容，那么主要还是建议用一些类比、比喻的修辞方式。
口头表达跟放在文字上面的表达肯定是不一样的。我们在讲话的过程中有的时候为了表现一种强调的作用，让听我们说话的人能够更好的去理解其中的含义，那么我们可以采用一些重复的方式，但是如果把这样的方式也运用到书面表达当中就会显得非常啰嗦，这实际上也是口头的表达与文字稿件之间不同的地方。
生活中的美英语大全（18篇）篇六
1、一个人出生后，各种责任就伴随而来。在家中，要对这个家负责;在学校，要对班级负责;在社会，要对社会负责。一个人要是没有责任心，就会对自己所做的一切都不考虑后果，就会过分的放松自己。不承担责任，也就不会有权利，今后在社会上也难以立足。所以，我觉得一个没有责任感的人，是可耻的。
4、责任的存在，是上天留给世人的一种考验。许多人不能通过这场考验，逃匿了;许多人通过了这场考验，戴上了桂冠。逃匿的人随着时间消逝了，什么也没留下;通过的人也会消逝，但他们仍然活着，人们会把他抬举得很高很高。
5、作为中学生，我们有刻苦学习、健康成长的责任;作为青年，我们有传承文化、探索创新的责任;作为头中人，我们有努力拼搏、为校争光的责任;作为祖国的希望，我们有建设祖国的责任。
6、轻轻地关上成长的匣子，我惊奇地发现在成长的路上，烦恼虽然给我们带来了忧虑、困惑，但是正因为有了烦恼才让我的情感更丰富，我的意志更坚强，我的笑容更加灿烂。
7、光阴似箭，日月如梭，转眼间已经十二年了。这十二年里，我们都在成长着，心灵上，身体上，精神上，而爱，是这成长的养料。
8、责任不是一个甜美的'字眼，而是具有岩石般的冷峻。一个人真正成为社会一分子的时候，责任作为一份厚重的礼物不知不觉地落到了你的肩上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往是灵魂和肉体的痛苦，这样的十字架我们为什么要背负呢因为它带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。
9、责任，不是一个甜美的字眼。它有的仅是岩石般的冷峻。在我们成长的过程中，它作为一份成年礼物已悄然降临在我们身上。它就像是一个无时无刻不需要你呵护的孩子，然而，它所给予的却往往是心灵上和灵魂上的苦痛。这样一块峻石，我们为什么还要背负呢?因为，责任终将带给你生命的意义——人格的伟大。
10、责任是一个国家发展的基础;责任是一个人为人处事的基点;责任是一个企业获得成功的首要因素;责任是一个领导者应有的高尚品格;责任是一个民族走向辉煌的必要条件。
11、每个人天生都有责任心，只是在后天受环境、教育、性格等影响，责任心的强弱各不相同。
生活中的美英语大全（18篇）篇七
别叹世界太精彩，别羡他人太美好，珍惜上帝赐予的点点滴滴；善待自己，让自己的心中永远有一片阳光照耀的晴空。每个人都渴望幸福，因为幸福始终在前方，所以，心，始终在路上许多人会在意别人对自己的看法，希望得到所有人的认可，结果平添很多烦恼。我活着的理念-就是我从来不参与游戏。
在工作完成之前团队只是围绕工作的组件而已。
团队必须是有效的，能干活的。没有人能够告诉你，事先警示你，为了继续活下去该怎么对付。你明白吗，这就是孤独。你必须独自对付；孤独就像电荷一样，你能承受一定数量而不致死去。当失望超过期望时,我便会变得冷漠无情。
别将过去抱的太紧，因为那样你就腾不出手来拥抱现在了。重视包装的，看上去更像真的，也可以是假的。不拘小节的，看上去更像假的，也可以是真的。不要以为你放不下的人同样会放不下你，就像鱼没有水是会死，水没有鱼却是会更加的清澈。别把生活想的太难，感恩自己还活在这人世间。生活没有答案，生活不需要答案。
心，应该是一颗树，在缄默中伫立，既能接受阳光，也能包容风雨。想要的，和能得到的，总是相距甚远。有些人注定是拿来错过的。
生活中的美英语大全（18篇）篇八
在当今全球化的时代，英语已经成为一种国际通用的语言。无论是工作还是学习，掌握好英语都变得越来越重要。然而，在学习英语的过程中，我们常常会遇到困难和挫折。如何提高英语水平，成为了许多人的心愿。有幸我通过平时的积累和思考，总结出了一些搜集生活中英语心得体会的方法，愿与大家分享。
第二段：运用英语在日常生活中。
在日常生活中，我们可以通过多种方式来运用英语，提高自己的英语水平。首先，我们可以利用社交媒体与外国人交流，例如利用微博、微信和Facebook等社交媒体平台，关注一些英语母语国家的人，参与他们的讨论。其次，我们可以选择看一些外语电影和英语新闻，以此提高我们的听力和口语能力。另外，通过参加英语角、英语俱乐部等活动，与其他学习者互相交流。这些日常活动将英语融入到生活中，让我们能够更加自然地运用英语。
第三段：利用互联网资源学习英语。
随着互联网的快速发展，各种学习英语的资源也变得丰富多样。我们可以利用互联网资源来学习英语，提高英语水平。例如，我们可以通过在线课程学习英语语法、词汇和听力等技能。同时，我们也可以通过下载一些英语学习的应用程序，如Duolingo和RosettaStone等，来进行自主学习。此外，我们还可以参加一些线上英语角、英语论坛，与其他学习者一起讨论学习方法和心得体会。互联网为我们提供了便利的学习平台，我们只需要合理利用其中的资源，就能够更轻松地学习英语。
第四段：逐步养成英语思维习惯。
除了在具体的学习过程中，我们还可以通过逐步养成英语思维习惯，来提高自己的英语水平。首先，我们可以尝试用英语思考一些日常事物，用英语描述我们的所见所闻。其次，在交流中逐渐习惯用英语表达自己的想法，而不是用母语思考翻译后再表达。最后，我们可以尝试用英语写日记或博客，将自己的所思所想用英语表达出来。这样的习惯养成需要时间和坚持，但是一旦养成，将会帮助我们更加流利和自然地运用英语。
第五段：总结。
通过运用英语在日常生活中，利用互联网资源学习英语，以及逐步养成英语思维习惯，我们可以提高自己的英语水平。在这个过程中，我们遇到的困难和挫折并不可怕，只要我们不断努力，并勇于展示自己的英语能力，就能够在英语学习的道路上不断取得进步。希望大家能够找到适合自己的学习方法，热爱英语，享受学习的过程。通过搜集生活中的英语心得体会，相信我们一定能够达到自己的英语学习目标。
生活中的美英语大全（18篇）篇九
这是因为，水果里包含机酸，例如，苹果里包含苹果酸，柑橘里包含柠檬酸，葡萄里包含酒石酸等，而酒里的主要成分是乙醇，有机酸能与乙醇相互作用而构成酯类物质从而到达解酒的目的。同样道理，食醋也能解酒是因为食醋里包含3--5%的乙酸，乙酸能跟乙醇发生酯化反应生成乙酸乙酯。
2、豆腐不可与菠菜一齐煮。
草酸钙是人体内不能吸收的沉淀物。菠菜、洋葱、竹笋中包含丰富的草酸、草酸钠，豆腐中包含较多的钙盐，如硫酸钙等成分。上述物质能够发生复分解反应，生成草酸钙沉淀等物质。从医学的观点看：菠菜、洋葱、竹笋等不要和豆腐同时混合食用，会生成草酸钙的沉淀，是产生结石的诱因;从营养学的观点看，混合食用会破坏他们的营养成分。
3、铝对人体健康的危害。
铝一向被人们认为是无毒元素，因而铝制饮具、含铝蓬松剂发酵粉、净水剂等被很多使用。但近几年的研究证明，铝可扰乱人体的代谢作用，长期缓慢的对人体健康造成危害，其引起的毒性缓慢且不易觉察，然而，一旦发生代谢紊乱的毒性反应则后果严重。
防铝中毒，生活中应注意：
(1)减少铝的入口途径，如少吃油条，治疗胃的药物尽量避免氢氧化铝的药剂。
(2)少食铝制品包装的食品。
(3)有节制使用铝制品，避免食物或饮用水与铝制品之间的长时间接触。
4、加碘食盐的使用。
碘是人体必需的营养元素，长期缺碘可导致碘缺乏症，食用加碘食盐是消除碘缺乏症的最简便、经济、有效的方法。加碘食盐中包含氯化钠和碘酸钾，人体中需要的碘就是碘酸钾供给的，而碘酸钾受热、光照时不稳定易分解，从而影响人体对碘的摄入，所以炒菜时要注意：加盐应等快出锅时，且勿长时间炖炒。
5、炒菜时不宜把油烧得冒烟。
油在高温时，容易生成一种多环化合物，一般植物油含的不饱和脂肪酸多，更容易构成多环化合物，实验证明，多环化合物易于诱发动物得膀胱癌。一般将油烧至沸腾就行了，油的“生气”便能够除去。
6、海水中为何出现“赤潮”。
近年来，我国渤海湾等近海海域中，曾出现大面积的红色潮水，人们称这种现象为“赤潮”。赤潮不是潮汐现象，也不像“黑潮”那样是海流运动，而是海洋中一种红色的浮游生物在特定条件下过度繁殖的生物现象。为什么浮游生物能过度繁殖呢原先很多涌进海洋中的废水、废渣以及经大气交换进入海洋的物质中，有些包含氮、磷等元素，属于植物生长必需的营养素。所以浮游生物很多急剧繁殖，就使大海穿上了“红装”。为了预防海洋赤潮现象，应当控制含氮、磷等废物，例如含磷洗衣粉的废水等向海洋中排放，以坚持海洋中的生态平衡。
8、食物中的二氧化硫。
二氧化硫是无机化学防腐剂中很重要的一位成员。二氧化硫被作为食品添加剂已有几个世纪的历史，最早的记载是在罗马时代用做酒器的消毒。之后，它被广泛地应用于食品中，如制造果干、果脯时的熏硫;制成二氧化硫缓释剂，用于葡萄等水果的保鲜贮藏等。二氧化硫在食品中可显示多种技术效果，一般称它为漂白剂，因为二氧化硫可与有色物质作用对食品进行漂白。另一方面二氧化硫具有还原作用，能够抑制氧化酶的活性，从而抑制酶性褐变。总之，由于二氧化硫的应用可使果干、果脯等具有完美的外观，所以有人称它为化妆品性的添加剂。二氧化硫在发挥“化妆性”作用的同时，还具有许多非化妆作用，如防腐、抗氧化等，这对坚持食品的营养价值和质量都是很必要的。
长期以来，人们一向认为二氧化硫对人体是无害的，但自baker等人在1981年发现亚硫酸盐能够诱使一部分哮喘病人哮喘复发后，人们重新审视二氧化硫的安全性。经长期毒理性研究，人们认为：亚硫酸盐制剂在当前的使用剂量下对多数人是无明显危害的。还有两点应当说明的是：食物中的亚硫酸盐必须到达必须剂量，才会引起过敏，即使是很敏感的亚硫酸盐过敏者，也不是对所有用亚硫酸盐处理过的食品均过敏，从这一点讲，二氧化硫是一种较为安全的防腐剂。
9、食盐为什么会潮解。
如何使其不潮解于食盐中常包含氯化镁。氯化镁在空气中有潮解现象。为了防止食盐的潮解一般可将食盐放在锅中干炒。由于氯化镁在高温下水解完全生成氧化镁(mgo)，失去潮解性。或将食盐进行提纯，纯的氯化钠在空气中没有潮解现象。
10、水垢的构成。
水中溶解有碳酸氢钙，一点也看不出来。但当把包含碳酸氢钙的水放到锅中烧时，碳酸氢钙在受热后，逐淅分解，又转变为原先的二氧化碳、水以及碳酸钙。这些包含碳酸钙的开水到在茶壶或者热水瓶内，碳酸钙就逐渐深入瓶底或附结在内壁上，时间一长，碳酸钙结起，就成了“茶垢”。那么，为什么盐酸能除掉碳酸钙呢这又是一个化学反应，生成一种叫做氯化钙的新物质。氯化钙能够溶解在水中，所以只要用水一洗就没有了。这样一来，“茶垢”就除掉了。用盐酸除“茶垢”。
以上十种生活现象是最常见的化学现象，有的几乎我们天天见，不明白大家是否有注意过。生活中还有很多关于化学的例子，大家平时注意观察，结合化学课本理论知识，运用化学知识来解释这些现象。
生活中的美英语大全（18篇）篇十
生活中的很多有趣的现象。我写的是电现象，电的现象有很多种，比如：用塑料尺子或笔套，在头发上反复摩擦几下后，靠近纸屑，纸屑靠近，纸屑就会被塑料尺子给“吸”住。
我在网上看到这些资料后，塑料尺子能把纸屑吸住。我有点好奇，我马上就开始做这个实念了，果然就像电脑上说的一模一样，尺子真的把纸屑给吸住了。我很好奇的问爸爸。我爸爸说：这种就叫摩擦起点的现象，这个现象在我们生活中很多。比如；我们家用的梳子和我们原来秋天穿的秋衣，这些都属于因为摩擦两个物体产生的起电现象，就是我们说的摩擦起电。
我现在知道这个原理了，我长大要这个原理做我想做的事。
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生活中的美英语大全（18篇）篇十一
随着全球化的发展和英语在世界范围内的普及，学习英语对我们每个人来说都变得越来越重要。而在我们的生活中，每天都会接触到各种各样的英语信息和场景。通过搜集生活中的英语心得体会，我们可以不断改善自己的英语水平，提高语言应用的能力。本文将从家庭、学校、社交、媒体和旅行五个方面来探讨如何搜集生活中的英语心得体会。
一、家庭：家庭是我们学习英语的第一课堂。在家里，有很多机会可以和家人用英语交流，比如聊天、吃饭时讨论兴趣爱好、看电影、听英文歌曲等。我们可以记录下学习中遇到的困难和进步，并与家人分享。同时，利用家庭时间，我们也可以通过看英文电影或电视剧、听英文广播或播客、读英文杂志或报纸等方式来提高自己的英语听力和阅读能力。这些经验和收获可以成为我们搜集英语心得的宝贵资料。
二、学校：学校是我们学习英语的主要场所。在课堂上，我们可以学习英语的基本词汇、语法和句型，并通过听、说、读、写、译等多种方式来提高自己的语言表达和交流能力。此外，学校也会举办各种英语活动，如英语演讲比赛、英语角、英语戏剧表演等。我们可以参与其中，并以此为契机与其他同学和老师进行英语交流和互动。这些学校的英语活动和经验都可以记录下来，成为我们搜集英语心得的重要素材。
三、社交：社交是一个很好的锻炼英语口语的机会。在与朋友、同学、亲人或陌生人交流中，我们可以尝试用英语表达自己的想法和观点，并交换语言学习经验。参加英语俱乐部、加入英语角、参加语言交流活动等方式也可以丰富我们的英语学习经验。通过社交场合的交流，我们可以学到地道的口语表达，并且在与他人交谈中不断修正与改进自己的英语口音和语调。
四、媒体：现代社会，媒体是我们获取信息的重要途径。通过观看英文新闻、听英文广播、读英文网页等，我们可以了解到世界各地的英语应用、口音和用法。此外，在互联网上还可以找到很多英语学习资源，如英语学习网站、在线课程等。通过利用媒体资源，我们可以拓宽英语知识的范围，掌握实用英语技巧，并且不断学习和积累，以提高我们的英语技能。
五、旅行：旅行是一个与他人交流并运用英语的绝佳机会。在国内外旅行中，我们可以使用英语与当地人交流，询问路线、点餐、购物等。同时，我们也可以结交来自世界各地的旅行者，与他们用英语交流旅行经历和文化差异。旅行中的亲身经历和所学到的英语交流技巧，将成为我们搜集英语心得的宝贵资料。
通过搜集生活中的英语心得体会，我们可以在学习中更好地了解和运用英语。家庭、学校、社交、媒体和旅行是我们获取英语经验的重要来源。我们可以把自己的体验和收获记录下来，形成属于自己的学习笔记，通过不断地积累和反馈，不断提高自己的英语水平。同时，我们也可以通过将自己的心得和体会分享给他人，帮助他们更好地学习和应用英语。让我们积极搜集生活中的英语心得体会，不断进步，打造属于自己的英语乐园！
生活中的美英语大全（18篇）篇十二
化学是一门以实验为基础的自然科学，这是贯穿化学学习的一条重要守则。踏进化学实验室，墙上醒目地贴着“传闻不如亲见，视影不如察形”的标语。
就个人而言，我本身就热爱化学，平时在家中，也爱做一些化学实验，或收藏一些元素单质。但对于我来说，那些实验不仅仅是简简单单地局限于颜色的改变，它可能是高中阶段最为剧烈的铝热反应，也可能是试管中的双草酸酯的荧光，但这些都不能说明什么。因为化学毕竟是多彩的，它以千千万万种方式影响着我们的生活，或者说，它已经成为了我们生活的一部分，我们已经离不开化学。
这一年来，我们化学兴趣小组做了很多有意义的事，同时，也收获了很多。从刚开始的“变色的指示剂”到最终的“吹气点火”，我们提高了许多。此刻，我们能够不留遗憾。这学期，我们做了碱金属钠和钾与水的反应，我想，经过实验室的观察和平时在课堂上的学习，我们能够推测出其他碱金属和水反应的现象，不仅仅是锂（li）、钠（na）、钾（k）、铷（rb）、铯（cs），甚至放射性金属钫（fr）都能够逐一推断出它们的一些化学性质。所以说，实验也能够弥补我们在课堂上的遗憾。
以前，我们做过八水合氢氧化钡与氯化铵的反应，探索了吸热与放热反应，最令我记忆犹新的是实验时冒出了难闻的氨气（nh？nh），但氨气正是我们民族工业发展的一块重要基石，从工业合成氨的应用，到使我们在洋人面前抬起头的侯氏制碱法。这已不仅仅是我们为了知识而做的一些简单的实验，更是一方实验乐土。乙烯（c？h？）的产量决定了一个国家石油化工的发展水平，硫酸（h？so？）是产量决定了一个国家的化工发达程度。越来越多的例子已经证明，我们离不开化学。
纵观整张元素周期表，从铜（cu）—人类第一个发现并开始使用的元素，到如今的排满的118号元素og。我相信，我们能够发现更多、创造更多。化学，不只是书本上枯燥的方程式，而是跃然于实验台上一幅幅精彩的反应现象。化学已进入我们的生活，我们应努力去想象、去创造。正如苯的结构发现者凯库勒所说，我们应当会做梦！
生活中的美英语大全（18篇）篇十三
符合素质教育精神的英语教育现,要求教师在教学过程中注意通过为学生提供内容健康、情趣高尚的语言材料、设计尽量真实的'语言情境、优化教学目标的制定、优化课堂教学的设计、优化教学方法的结合、对学生进行思想品德教育.
作者：朱春花作者单位：邢台市第五中学,河北,邢台,054000刊名：考试周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：2007“”(32)分类号：h3关键词：素质教育思想品德教育英语教学
生活中的美英语大全（18篇）篇十四
多媒体教学技术是随着以计算机技术为主的信息技术的发展而逐渐成熟,并在教学中逐渐得到广泛应用的一门新型技术.大学英语教学是高校教学系统中的重要组成部分,对相当一部分学生来说,高校英语阶段的学习也是其进行英语系统学习的最后一个阶段.大学英语教学的效果将直接关系到其今后的英语学习的兴趣,关系到英语应用的.水平.本文在此背景下探讨了多媒体教学手段在大学英语教学中的应用,希望对提高高校的英语教学质量有所帮助.
作者：张丽丽作者单位：山东科技大学,泰山科技学院,基础部英语教研室,山东,泰安,271021刊名：考试周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：2008“”(6)分类号：h3关键词：多媒体大学英语教学手段教学效果
生活中的美英语大全（18篇）篇十五
随着计算机技术的发展与成熟,在大学英语的教学过程中就出现了以获取、处理、编辑、存储多种信息媒体为主体的.媒体技术.本文就多媒体技术在目前大学英语教学中的运用特点及基本方法进行了探讨.
作者：覃红霞作者单位：四川师范大学文理学院外语系,四川成都,610101刊名：时代教育（教育教学版）英文刊名：timeeducation年，卷(期)：2010“”(7)分类号：g642.41关键词：多媒体技术英语教学思考
生活中的美英语大全（18篇）篇十六
日常生活中所使用的水溶解有碳酸氢钙,通常情况下我们无法看见。然而当我们在烧水时,水中的碳酸氢钙受热,逐渐分解:2cahco3→ca2co3↓+co2↑+h2o,转变为碳酸钙。像这样长时间重复着这一行为,水受热分解产生的碳酸钙便会逐渐在烧水壶底部累积,形成一种我们可见的白色物质,而这样的白色沉淀物质其主要成分就是碳酸钙。[2]那么我们又应当如何除去这种白色物质呢?这也涉及到一种化学反应原理:我们日常生活中的食用醋中含有一种叫做醋酸(ch3cooh)的物质,当将醋中的醋酸与水垢碳酸钙混合在一起时,便会发生化学反应而生成可溶解于水的醋酸钙,反复这一化学过程便可将水垢碳酸钙得以洗净。
2、有关于菠菜。
菠菜中含有较多的草酸(h2c2o4),草酸不是人体需要的营养素,人体摄入过多的草酸,会妨碍人体对钙质的吸收,并形成不溶性草酸钙(cac2o4)沉淀,钙是人体不可缺少的微量元素,儿童一旦缺钙,有可能发生佝偻病、鸡胸、罗圈腿以及牙齿生长迟缓等现象。因此豆腐不可与菠菜放在一起食用,因为豆腐中含有较多的钙盐,如硫酸钙等成分。而在菠菜中含有丰富的草酸及草酸钠,当这样两种物质结合在一起便会发生化学反应而产生一种叫做草酸钙的沉淀,妨碍人体对钙的吸收,且草酸钙在体内富集可能会产生结石。然而在日常生活中,也有人将豆腐与菠菜放一起吃却没有产生结石,这又是什么原因呢?原来这是因为草酸钙是一种不稳定的物质,在我们体内会自行分解而消除。因此当少量将菠菜与豆腐结合食用时不会对人体造成过严重的健康伤害。
3、加碘食盐的使用。
碘是人体内所必须的一种元素,在人体的生长发育过程中发挥着重要作用,长期缺碘可能会对健康造成一定程度的损伤,如甲状腺肿大,因而食用加碘食盐能够有效防止一些病理现象。其原因是加碘食盐中主要含有化学物质:氯化钠(nacl)和碘酸钾(kio3),人体内所需要的碘通过碘酸钾提供,而碘酸钾是一种受热时易分解的不稳定物质,因此若长时间炖炒会使碘酸钾分解而影响人体对碘的摄入。所以炒菜时要注意加碘食盐应在菜品快出锅时才放入,并且不可长时间炖炒。此外碘也是不可多食,体内若含有过多的碘会对健康造成一定程度的伤害,可能会导致高碘性甲状腺肿、高碘自身免疫性疾病、甲状腺癌等疾病,因而我们也要做到合理饮食。
4、苹果能够催熟芒果。
将成熟的苹果与未成熟的芒果放置在一起并用一个塑料袋封装好,便可使未成熟的芒果在更短的时间内成熟,其涉及的化学原理即是通过成熟果实释放出乙烯(ch2=ch2)来促使未成熟的芒果果实内部的乙烯产生,而未成熟的果实在逐渐成熟的过程中,其本身也会释放出大量的乙烯,因而随着所释放出来的乙烯逐渐增多又进一步加速了果实的成熟。
5、酒放置越久就越香。
在我们日常生活中,一般的酒在埋藏了几年之后会散发更诱人的香味,这一生活日常也同样能与化学联系在一起。酒的主要成分是乙醇,把酒埋藏起来并封制好,等几年之后就会闻到诱人的酒香。其原理就是酒的主要成分乙醇和酒中含量较少的成份乙酸发生酯化反应而生成乙酸乙酯:ch3ch2oh+ch3coohch3cooc2h5,这一反应属于可逆反应,反应速率较慢,因此放置时间越长,也就有越多的乙酸乙酯生成。而生成的乙酸乙酯是一种有甜味及果香味的物质,因此酒越陈越香。
6、发酵粉的使用。
发酵粉在我们日常生活中主要用于馒头、面包、糕点等的发酵制作,以使产品膨大、松软可口[5]。发酵粉是一种食品添加剂,其中含有许多物质,主要成分为碳酸氢钠(nahco3)和酒石酸(c4h6o6),通常是碳酸盐和固态酸的化合物。当碳酸盐与水和酸接触时,离解成几种物质,在这个过程中,二氧化碳(co2)释放而使产品变得松软,其在这个化学过程中不会产生风味物质,因此不会影响产品味道。
7、关于食物的酸碱性。
一般地说,大米、面粉、肉类、鱼类、蛋类等食物几乎都是酸性食物,而蔬菜、水果、牛奶、山芋、土豆、豆制品及水产品等则都是碱性食物。人体内的血液呈弱碱性,多吃含有碱性的食物可保持血液的弱碱性,使得血液中乳酸等酸性物质减少,并能防止其在血管壁上沉积,具有软化血管的作用,故有人称碱性食物为“血液和血管的清洁剂”。注意科学合理饮食,并具有好的饮食习惯,便可使血管硬化得到延缓和逆转。
什么是化学?
化学(chemistry)是自然科学的一种，主要在分子、原子层面，研究物质的组成、性质、结构与变化规律，创造新物质(实质是自然界中原来不存在的分子)。
世界由物质组成，主要存在着化学变化和物理变化两种变化形式(还有核反应)。
不同于研究尺度更小的粒子物理学与核物理学，化学研究的原子~分子~离子(团)的物质结构和化学键、分子间作用力等相互作用，其所在的尺度是微观世界中最接近宏观的，因而它们的自然规律也与人类生存的宏观世界中物质和材料的物理、化学性质最为息息相关。作为沟通微观与宏观物质世界的重要桥梁，化学则是人类认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。
高中化学有哪些学习方法最有效。
一、学生在教师的指导下掌握有效的化学学习方法。
高中学生在化学学习的过程中想要掌握有效的学习方法与技巧，需要教师对学生进行引导。化学作为一门自然学科，不仅有较强的规律性，而且有较强的逻辑性，因此学生在学习的过程中只有掌握了有效的学习方法与技巧，才能收到更好的学习效果。而高中学生由于学习经验还十分有限，因此单靠学生个人的力量去归纳总结相关的学习方法与技巧是不行的，教师必须对学生进行有效学习方法与技巧的指导，引导学生掌握多种多样的学习方法与技巧。
二、学生要积极主动的获取知识。
三、对课前预习引起重视。
课前预习是学生进行化学学习的一个重要学习方法，学生如果不进行课前预习，那么在课堂听讲的过程中就会出现力不从心的感觉，难以跟上教师的教学步骤，因此会出现知识盲区，影响课堂听课效率。为了使学生在课堂上更加顺利的完成听课任务，消除知识盲区，跟上教师的教学步骤，一种十分有效的学习方法就是进行课前预习。
四、在化学学习过程中要善于归纳与总结。
学生在化学学习过程中一种十分有效的学习方法就是进行归纳与总结。高中阶段的学生要学习很多化学知识点，并且知识点之间有着密切的联系，如果学生在学习的过程中不能有效的进行归纳与总结，那么知识点就会十分凌乱，影响学生通过对知识点系统的应用去解决实际问题;同时学生不善于进行归纳与总结，也会影响学生学习的有效性。
五、积极与教师和学生进行沟通与交流。
学生在进行化学学科学习的过程中，还要能够积极的与教师和学生进行沟通与交流。学生个人的见解和能力是有限的，只有通过与他人进行有效的沟通与交流，才能有更多看待问题的视角，进而收到更好的学习效果。学生首先要能够积极的与教师进行沟通与交流，因为教师不仅掌握了丰富的化学知识，而且有丰富的教学经验，因此学生在与教师进行沟通与交流的过程中，不管是在知识方面还是在学习经验方面都能够得到更多的启发，使学生的知识水平与能力都能够得到有效提升。
生活中的美英语大全（18篇）篇十七
一个化学反应的过程。盐酸遇到碳酸钙能发生化学反应，生成一种叫做氯化钙的新物质。氯化钙能够溶解在水中，所以，只要用水一洗就没有了。这样一来，“茶垢”就除掉了。用盐酸除“茶垢”可得注意：首先，不要直接用手去抹;其次，盐酸要配得稀一点，因为盐酸有很强的腐蚀性。
当你家的茶壶或热水瓶里结满了“荼垢”，想要擦掉它时，不妨用这个办法试一试。
生活中的美英语大全（18篇）篇十八
随着人们的生活水平提高，经过对物品的提取制成了人们喜欢的衣物，包括棉制品、尼龙制品、晴纶制品等。人们都喜欢穿羊毛衫和羊毛外套。可是在百货商场中展出的羊毛衫和羊毛外套，不都是纯羊毛合成物。羊毛衫和羊毛外套一般是由氢纶合成毛线制成，学名叫做聚丙烯烃。聚丙稀腈包含羊毛的特点，并且优于羊毛，制成的衣物结实耐穿。丙烯腈是在石油和石油废气中的丙烯提取出来的，丙烯经过氨氧化成了丙烯腈，经过聚合反应变成聚丙烯腈。经过工业加工，经过多次的纺织变成了所谓的“羊毛衫”，“羊毛外套”。
随着科技的发达，又相应的推出了纯棉纤维科学配制成的纳米服饰。纳米服饰允许衣服的适应本事经过各种形式，光、热、辐射、静电，甚至经过碳来吸收能量。姜胜造肌肉纤维，以程序化的形式进行修改，大大增加了衣物的战斗性能和使用性能，为人类社会礼貌做出新创举。纳米衣物随着生物波的发射率和抗菌率，对人体有较强的稳定性功能。这是人体内不能生成以纳米硒为主体的多种微量元素是人体必须的元素，保护着人体健康。
由于我们平时的学习劳累，家长就会为我们准备一些还有丰富蛋白质的食物，提高自身的免疫力。比如牛奶和鸡蛋，就是家长经常为我们准备的食物。我们根据自我不一样的喜好，会在牛奶和鸡蛋里加入不一样的食材。虽然是按照我们喜欢的方式，可是有一些，使用方法是错误的，能够用化学原理进行解释。蛋白质是一种十分复杂的有机化合物，包括碳、氢、氧、氮四种元素，鸡蛋的蛋白中包含这几种元素的化合物，动物性食物中包含蛋白质最多的是鱼类、瘦肉类等。蛋白质由多种氨基酸构成，每一个蛋白质分子中包含数百个氨基酸分子，缺少氨基酸分子就会破坏身体组织，补充蛋白质的食物能够使我们的身体修补复原。