新闻稿写作例文范文（14篇）

20xx年9月23日下午1点50分，中国·山东德州，太阳谷微排国际酒店会场嘉宾云集，人满为患。广东纽恩泰新能源科技发展有限公司与国家海洋局南北极科考队在这里正式举行签约仪式并隆重召开了新闻发布会。

中国节能协会、北京市建设工程物资协会建筑采暖分会、中国热泵产业联盟、国际铜业协会、《热泵市场》杂志社、慧聪热泵网、大美热泵杂志社、《建筑与环境》杂志社、《产业在线》、《热泵热水机资讯》、强华信息《制冷快报》、《新能源视界》、《空气能热水器周刊》等行业领导以及专业媒体共同鉴证了这一历史性时刻。

中国山东·德州太阳谷作为我国最大的太阳能产业聚集区，一直也是全世界太阳能热能利用的风向标。

今天，同样借助太阳能热能利用的“空气能”，历经10余年的发展，迎来其发展的巅峰时刻，以广东纽恩泰新能源科技发展有限公司为代表的行业领军品牌企业通过坚持不惜努力攀登技术高峰。

现在已经开启了“南北征战”模式。今天，广东纽恩泰新能源企业选择在太阳谷举行新闻发布会，其行业意义已是昭然若揭——打造中国空气能行业的航母型战舰，助力中国节能减排事业。

珍爱生命 远离吸毒

——记建筑与土木工程学院“禁毒宣传”宣传活动 为进一步加强我校学生对吸毒危害的认识，增强自我保护意识，为在校学生营造良好的成长环境，普及吸毒预防知识，进一步提高全民抵御吸毒的能力和禁毒斗争的意识，加强以青少年为重点的全民禁毒宣传教育。

深入贯彻落实《禁毒法》和国家禁毒委员会办公室、新闻出版总署等18部门联合印发的《关于深化全民禁毒宣传教育工作的指导意见》，我校于2012年6月1日开展了一次 “珍爱生命，远离吸毒”为主题的校园禁毒宣传教育。

活动通过禁毒挂图宣传展示、发放宣传资料、仿真吸毒展示等形式，介绍吸毒的危害，宣传吸毒的有关知识及国家有关禁毒、禁烟的法律法规。以具体实例说明感染学生，吸毒、吸烟不仅危害社会、危害个人和他人健康，还会毁灭家庭。

因此加强对青少年学生禁毒、禁烟知识的宣传教育尤为重要，活动通过多媒体的演示形象生动地向学生们讲解吸毒、吸烟的性质、特征以及危害，并用实实在在的案例教育师生们如何树立正确的人生观、价值观和法制观，得到了师生们的欢迎和认可。

通过此次宣传，使广大学生们近距离的了解到了吸毒的解到吸毒知识、认清吸毒危害，消除了在吸毒认识上的误区，让“远离吸毒、走健康人生路”观念深入人心，同时也在一定程度上提高了师生对吸毒的防范能力，达到了预期效果，为构建平安校园夯实了坚实的基础。增强防毒、拒毒的意识和能力，预防和减少涉毒违法犯罪。

近年来，各相关部门组织发动，开展多种形式的禁毒、禁烟宣传，推动禁毒知识教育在校园的全面开展。

我是草根，我要上央视。

三好茶博汇《泡悠茶品》央视广告片男女主角招募第一期视镜活动于1月23日在三好茶博汇晋江湖中店隆重举行。为了借机实现自己的人生理想与梦想，二十多名草根演员在镜头前展现出阳光、自信的一面。

据悉，此次活动的策划、设计与拍摄是由晋江在线全权承办，男女主角招募活动将持续到2月底。

央视梦，我来助!我青春、我自信、我要上央视!

这是一次绝佳的机会，千万不要错过。你想成为万众瞩目的主角吗?

你想圆你的演员梦吗?

这里，有你最想要的.平台

这里，有你最期待的导演剧组

这里，有你最放心的专业团队

这一切的准备，都是为了帮助你挖掘自身的表演潜质，传授影视表演专业知识，助你展现个人表演天赋，同时我们还将帮助你拓宽表演道路，让你实现梦寐以求的演员梦!

爱生活，爱表演，你可不专业，但你可以很专注

无论身高，无论长相，无论年纪，这里总有适合你的角色!

只要你够自信，爱表现自己

就拿出你的勇气吧!

报名条件

1.参选演员需具备形象气质佳，普通话标准

2.有表演天赋，敢于表现自我

3.有自信心，较强的表现能力和理解能力

男主角：170cm以上

女主角：160cm以上

给的再多，不如懂我——泡悠茶品!

同是大学生记者，共同生活在同一个环境里，也都到实践中去了，到学生中去了，为什么有的记者能写出漂亮的新闻作品，而有的记者仍然发现不了新闻线索，或者说发现不了有意义的新闻线索呢?为什么有的学生记者通讯员总是埋怨没有什么东西可写，而一再要求编辑老师为他们提供采访的话题，说到底这就是一个新闻敏感的问题。

什么叫新闻敏感或新闻触角呢?简言之，它就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力。

一个具有新闻价值的事情，别人不能看出它是新闻，而你却一下就能识别它是新闻，这就是新闻敏感。

没有一定的新闻触角和新闻敏感，就很难写出一篇像样的新闻稿。

美国新闻学家卡斯柏.约斯特在《新闻学原理》一书中的一段话，形象的阐述了新闻敏感对于记者的重要性。

他说：“一个不善于辨别色彩的人，不能成为一个画家;一个不懂得和谐的人，不能成为一个音乐家;一个没有‘新闻敏感’的人，也不能成为一个新闻记者。”培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，就能够当事情还在“风起于清萍之末”时，就敏感地察觉到它，并预见它的去向，从而比较得心应手地写出一篇新闻稿。

当然，新闻敏感不是与生俱来的，而是记者在采访实践中不断培养训练获得的。

在大学生记者群中，不乏这样的人，他们刚开始成为一名学生记者，通讯员的时候，由于都是刚刚从中学来到大学，不用说缺乏新闻触角和新闻敏感，就是基本的新闻知识也不具备。

但是，他们经过一段时间的新闻工作实践，刻苦学习，勤奋笔耕，终于成为了一名有一定新闻敏感和写作能力的校园记者。

人民艺术家老舍曾经对初学写作的年轻人说过：“先收集材料，越多越好。”

周立波也认为“材料少了不好办。”

有个外国记者说：“你要有作为吗?*8小时写稿不行，要做24小时的记者。”

这些都说明积累素材对写作的重要意义。

作为一个初学写作的大学生记者，更应该重视积累新闻素材。

新闻素材是进入记者视野并被记者所意识，所采摘的生活现象，即从社会生活摄取而来的、尚未通过提炼和加工的原始材料。

没有新闻材料的积累过程，就谈不上新闻写作的问题，作为记者，要积累新闻素材，必须重视自己的“笔记本”。

法国作家果戈里便有一个近五百页的笔记本，他总爱把自己每时每刻看到的、听到的传闻趣事、警句谚语随时记到这个笔记本上。

他说：“一个作家。

应该象画家一样，身上经常带着铅笔和纸张。

一位画家如果虚度了一天，没有画成一张画稿，那很不好。

一个作家如果虚度了一天。

没有记下一条思想，一个特点，也很不好。”

每一个大学生记者，要写好一篇新闻稿，就必须养成随得随记的习惯，把在校园内看到的一切与师生相关、有可能产生新闻的素材积累起来。

一个校报记者在几年的采访过程中积累起来的“笔记本”，将成为他从事新闻写作和研究工作的“万宝囊”。

角度，是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。

报道的角度，是记者认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的综合反映的结果。

它在一定程度上能说明记者处理采访的素材、挖掘材料的新闻价值的流程。

大量散漫在笔记本上和记忆中的材料，如何进入新闻的既成轨道中呢?找出它之所以构成为新闻的特殊由头，就为记者进入材料的世界打开了一个突破口，开启了一扇大门;同时，找出最便于读者接受的角度，实质上是对材料的归纳和梳理，并对读者认识、接受事实起到了一个“导读”的作用。

要写好一篇新闻稿，可以注重这样几个角度：

第一、特色角度，有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。

第二、读者角度，要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题，选择发生在师生学习、生活中的“小事”，以小见大，才能增强新闻的吸引力。

作为一个大学生记者，只要经常深入到同学们的教室、寝室、图书馆、运动场，注意观察他们的学习和生活状况，了解他们的意见和要求，从他们的意见和要求，从他们最关心、最想知道的内容入手，才能写出有意义的新闻。

第三、时间和空间角度。

有些新闻事实，在不同的时期、不同的空间其重要的程度也会发生一定的变化。

有的事实发生在去年算不了新闻，但发生在今年却要算新闻了;有的事实发生在a学院算不了新闻而发生在b学院却又算新闻了;有的事件和话题，在一定时期内迫切需要解决，对实际工作能起推动作用;有的问题在一定时期内成为师生关注的焦点。

大学生记者要写好一篇新闻稿件，就必须掌握各种新闻体裁写作的一般技巧。

如果是学写第一篇新闻稿，至少要做到以下几点：

第一、基本掌握标题的制作技巧。

标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。

第二、学会写导语。

导语是消息的开头，是消息中最有价值的部分。

国外新闻界有人称导语是“抓心的手”这就是极言导语吸引作用的。

没有好的导语，就算不上成功的新闻稿。

第三、基本熟悉各种新闻体裁的写法和结构。

不熟悉各种新闻体裁的基本写法，就无法比较得心应手地进行新闻写作。

而谋篇布局的好坏在一定程度上决定新闻稿件在受众和编辑眼中的“身价”

第四、理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。

摆事实，用事实说话，这是新闻独特魅力所在，也是新闻事业不可代替的价值所在。

初学新闻的大学生记者往往用自己的主观评价和臆断代替大量的重要的新闻事实，使写出的新闻或空洞无物，或言不及义。

而孕育新闻主题，则是提高新闻稿价值的应有之义。

新闻主题是一篇报道的主旨，我们写任何东西，都要有一个明确的目的，到底要表现什么、反映什么，若是心中无数，势必信笔涂鸦，不知所云。

如果要反映记者对生活现象和社会问题的基本态度和看法，使写出的新闻报道吸引人、鼓舞人、引导人、就必须注重提炼新闻主题。

清代的袁枚对“主题思想”的问题讲的精彩。

他把漂亮的句子比做一大堆铜钱，古代的铜钱外圆内方，可以用绳子穿起来，一串铜钱叫“一贯”，袁枚认为，文章的主题就好比是穿钱的绳子，要是没有一个明确的主题思想来统帅你的文字，那你写的东西就像撒满一地的铜钱，不能派上用场。

如获得1986年全国高校校报好消息一等奖的《小郎和日本姑娘喜结良缘》(3)，如果作者只是轻描淡写地描述去婚姻本身，而不是站在“为中日友谊写下了新篇章”、日本姑娘向往中国、追求自我存在价值的高度，就不会使这篇消息给人以启迪和教育，也就成不了一篇好消息。

新闻主题是整篇报道的灵魂，它隐藏于新闻素材之中，一旦我们把它发掘出来，它就会统领全篇，成为整篇报道的中心内容。

我们要站在时代和社会的高度，坚持实事求是、不落俗套、贴近生活、读者至上等原则，运用追根究底法、对比联系法、见微知著法等方法，提炼和深化新闻主题。

请教的时间，可以贯穿到新闻采访写作的全过程。

如何培养新闻敏感，寻找新闻线索可以请教;如何拟订采访提纲、选好新闻题材、提炼和表现新闻主题可以请教;如何使写出来的新闻更加符合新闻写作的要求，更加精彩，更应该虚心向学长、师长请教。

一篇新闻概写好后，还得大胆投稿。

有的初学新闻的学生记者，或者认为自己的作品羞于出手，即使写好了，也不敢或不愿寄出去，或者总是过分要求稿子的质量，一而在，再而三的修改，结果错过了报道的时机。

其实，由于校园存在范围小、易于捕捉、头绪少等特点，如果不抢时间积极投稿，就会让别人抢得先机，即使你写得再好，也只能算作又一次练笔了。

当然，大胆投稿不是盲目投稿。

如果没有任何目的，打的是无准备之仗，再好的稿子也可能石沉大海。

因此，作为一个大学生记者，一定要认真研究传播媒介，研究它的版式结构、专栏设置、报道风格、出版(或播出)周期甚至编辑部的人员构成、编辑姓名及联系电话等。

是邮寄的，还要弄清楚通讯地址，保证所投稿件万无一失地寄到编辑部。

这样一来，就可以在写稿之前，针对传播媒介的特点，引导自己的创作思路和方法，对写作内容和形式作出必要的限制;在新闻稿写好之后也能够有的放矢地投递到报纸等媒体的相应版面、专栏及编辑手中，从而大大增强新闻稿见报几率(或播出几率)。

在我们的生活，有许多人正在从事或有志于从事新闻工作，它们包括各种媒体记者、各社会媒体通讯员、特约记者、新闻专业的等。俗话说：“万事开头难”，作为有志于从事新闻工作的的人来说:好第一篇新闻稿件十分关键。结合具体实践经验，本文将对次做如下论述：

一、培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，是写好第一篇新闻稿的意思准备 什么叫新闻敏感或新闻触角呢？简言之，它就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力。一个具有新闻价值的事情，别人不能看出它是新闻，而你却一下就能识别它是新闻，这就是新闻敏感。没有一定的新闻触角和新闻敏感，就很难写出一篇像样的新闻稿。培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，就能够当事情还在“风起于青萍之末”时，就敏感地察觉到它，并预见它的去向，从而比较得心应手地写出一篇新闻稿。

具有了一定的新闻触角和新闻敏感，就不会感到“巧妇难为无米之炊”，就会兴奋地发现“生活处处皆新闻了”。在上班下班、吃饭、出差旅游、住宿乘车等看似没有新闻的场合，都能发现新闻线索。

二、积累新闻素材，选好新闻题材，找准新闻角度，是写好第一篇新闻稿的前提。

级的党章小组开展的活动，单从范围来说，算不上大的新闻，但如果从加强思想政治学习的角度来看，却又有报道的价值。

第二、特色角度，有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。

第三、读者角度，要注意研究网友普遍关心的问题，选择发生生活中的“小事”，以小见大，才能增强新闻的吸引力。

三、掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻主题，是写好第一篇新闻稿的关键

要写好一篇新闻稿件，就必须掌握各种新闻体裁写作的一般技巧。如果是学写第一篇新闻稿，至少要做到以下几点：

第一、基本掌握标题的制作技巧。标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。

第二、学会写导语。导语是消息的开头，是消息中最有价值的部分。国外新闻界有人称导语是“抓心的手”这就是极言导语吸引作用的。没有好的导语，就算不上成功的新闻稿。 第三、基本熟悉各种新闻体裁的写法和结构。不熟悉各种新闻体裁的基本写法，就无法比较得心应手地进行新闻写作。而谋篇布局的好坏在一定程度上决定新闻稿件在受众和编辑眼中的“身价”

第四、理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。摆事实，用事实说话，这是新闻独特魅力所在，也是新闻事业不可代替的价值所在。

新闻主题是整篇报道的灵魂，它隐藏于新闻素材之中，一旦我们把它发掘出来，它就会统领全篇，成为整篇报道的中心内容。我们要站在时代和社会的高度，坚持实事求是、不落俗套、贴近生活、读者至上等原则，运用追根究底法、对比联系法、见微知著法等方法，提炼和深化新闻主题。

校园记者培训内容四：如何写好新闻稿

第一、积累新闻素材。

人民艺术家老舍曾经对初学写作的年轻人说过：先收集材料，越多越好。周立波也认为材料少了不好办。每一个大学生记者，要写好一篇新闻稿，就必须养成随得随记的习惯，把在校园内看到的一切与师生相关、有可能产生新闻的素材积累起来。一个大学生记者在几年的采访过程中积累起来的笔记本，将成为他从事新闻写作和研究工作的万宝囊。 第二、选好新闻题材。

犯的一个毛病，就的不重视新闻材料的利用和选择，他们恨不能将自己的采访所得全部堆砌到新闻稿里去，或者面对大量的新闻素材，不知如何下笔。那么怎样才能提高新闻素材的利用率呢？一个重要途径就是尽量把精彩的新闻素材转化为新闻题材。要选择那些真实的、有较大新闻价值的、符合新闻政策的材料作为新闻题材，要使选择的材料新颖、生动、有特色，能够有助于说明、烘托和突出新闻主题。 而没有被选为新闻题材的素材，也不是全无用处。它还可以作为新闻背景，加强新闻报道的纵深度；或者作为新闻记者的生活积累，帮助记者捕捉和深化主题；或者应用到其他新闻体裁中，搞好新闻素材的综合利用。

第三、找准新闻角度。

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随着社会在进步，新闻稿与我们不再陌生，新闻作为一种以叙事为主的文体，它的基本要素和我们语文界常用的记叙文的六要素是一致的。你所见过的新闻稿是什么样的呢？以下是小编为大家收集的新闻稿写作技巧，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

要使一份声明有新闻价值，它九必须能够引起目标受众广泛而普遍的兴趣，并且具有明显的新闻视角（例如重要信息、心进展、戏剧性、趣味性、当地视角、影响等）。另外，新闻稿的写作风格应该是新闻性的，而不是营销性的。应当非常客观地撰写新闻稿，就像是一位记者在为您撰写一样。最重要的是，新闻稿应当是去“告知”公众，而不是仅仅在推销一种东西。

大多数情况下，编辑在浏览您的'新闻稿时第一眼看见的就是您的标题。一个有效的标题往往意味着这名编辑会刊发你的新闻稿还是会点击删除按钮。在确定有效的标题时需考虑以下几点：

1、标题不要超过一行。许多编辑部会限制标题的字数，超过限制字数的新闻稿就会被拒收。

2、标题应当能够产生一种让编辑“干着急”的效果，使标题成为概括新闻稿内容的一种“挑弄”性的语句。这很关键，因为许多记者仅通过网络系统浏览新闻稿的标题，然后在想要浏览新闻稿全文的时候才会点击选择。

3、标题应当包含发布这一新闻稿的公司的名称。不要出现“公司”、“股份”或者“有限”之类的词，非为了清晰地界定组织有必要进行标明。

4、不要使用感叹号或人民币符号。

5、避免所有可能的批评性的、争议性的或者判断性的陈述。

撰写一篇专业和有效的新闻稿可能会很困难。以下是在草拟新闻稿的时候应当注意的几点：

1、尽快切入主题，用引证和事实来支撑你的主题。

2、恰当地使用语法和标点符号。校对打字稿，不要以来拼写检查。

3、在新闻稿中强调谁、什么、何时、哪里、为什么和怎样这6w。

4、重复检查电话号码和链接地址。

5、大声朗读你的新闻稿，看看感觉如何。

6、使用引语来传达别人的意见或事物之间的联系。

7、不要忘了在你的新闻稿中标明你的姓名、发布时间、日期、网站地址和电话号码。还要保证在稿件发出以后别人能够通过电话找到你。

8、应当客观地撰写新闻稿，就像撰稿人与这家公司没有关系一样。

9、不要使用代名词，如我、我们、我们的、你们的等，除非是在直接引语里。用第三人称撰写。

10、不要说大话或者显得像个瘾君子，但一定要让读者知晓你在这一行业中的地位。

11、一定要在最后一段中加上有关贵公司的标准样板信息。这一部分标题应当是“关于（在这里插入贵公司的名称）”。

可滥用。

为了迎接20xx级新生，促进院系同学间的交流，使新生更好地融入大学生活。

20xx年10月25日晚18:30时，在我院南校区篮球场举行了20xx“迎新生 篮球赛”的决赛活动。

随着裁判的一声哨响，比赛拉开了帷幕。

首先上场的是各学院的女篮队员，在此起彼伏的助威声中，各个学院队员很快进入状态。

英姿飒爽的女篮队员，开场就展现出猛烈攻势，她们熟练地抢球、传球，精准地投球，良好的战术配合很是精彩。

经过激烈的争夺，人文学院最终以20:09赢得了最终的比赛。

中国画学院vs音乐学院 精彩瞬间

人文学院vs美术学院 精彩瞬间

人文学院获得女篮第一名

之后，身穿白色球衣的音乐学院男篮与身穿绿色球衣的美术学院男篮展开了激烈的争夺。

与此同时，身穿黄白相间球衣的桂林中国画

学院男篮与身穿蓝白球衣的影视学院男篮也开始了激烈的拼抢，比分多次相持不下，在观众的加油声中比赛显得更加火热。

最后，音乐学院凭借着身高优势与默契的配合，最终赢得了男篮的第一名。

中国画学院vs影视与传媒学院 精彩瞬间

音乐学院vs美术学院 精彩瞬间

本次比赛,为同学们提供了一个互相交流的平台丰富了同学们的课余生活,创造了展现自我的机会,培养了大家的集体荣誉感,增进各班的友谊,展现了团结,和谐,勇于拼搏的精神风貌.、同时也培养了新生团结协作的精神，增强了凝聚力，对创造和谐校园也起到了推动作用。

大学校园新闻稿范文【2】

我校开展《让世界充满爱》大型教育讲座观看活动

上周我们开展了有关"自尊自爱"的班会，这周我们又在班里观看了《让世界充满爱》的教育讲座，可谓感慨万千。

说到自尊自爱，每个人都知道，但是真正能做到自尊自爱的人又有多少呢?大家都会说："自尊自爱，就是自己尊重自己，自己爱惜自己。

"是的，世上没有永远的'关怀，也没有永远的幸福，更没有谁会永远把谁当真!只有懂得爱自己，才有资格得到别人的爱。

如果连自己都不晓得爱惜自己，不尊重自己，还能期盼谁来爱自己呢?女孩子跟男孩子是有区别的，男孩子可以大大咧咧的，但女孩子不可以;男孩子可以说脏话，但女孩子绝对不可以，否则将是自己对自己的不尊重。

不要太随意地对待感情，否则你最终得到的，绝对是对自己最大的惩罚，到时再后悔，又有什么用呢?世界上没有后悔药，这个道理人人都懂。

可明明知道是错的，却还要做，这样的人是愚蠢的，也是可悲的。

不懂得自尊自爱的女孩，就永远也没有资本去骄傲!

爱是人间的春风，爱是生命的源泉。

在这个世界上，除了我们要懂得自尊自爱外，还要懂得爱我们的父母、家人和一些关心爱我们的人，因为世界需要关爱，人们更需要关爱。

母爱是无形的，它需要用心去体验;母爱是永恒的，它会使人终生难忘;母爱是伟大的，它能给人无穷的力量。

父母的爱是无法用语言表达、无法用彩图描绘，它需要发自内心的感受。

"谁言寸草心，报的三春晖"又有谁真正领会到呢?"丝丝白发女儿债，历历深纹岁月痕。

同学们，牢牢捉住这来之不易的爱，好好珍惜吧!

新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。

它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。

2.新闻

特写的特点

(1)生动而集中地再现场景与人物。

(2)渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。

(3)透视全局。

3.新闻特写的种类

新闻特写共分以下几种：

(1)事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。

(2)场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。

(3)人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。

(4)景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。

(5)工作特写：对于某一工作场面的生动再现。

(6)杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。

4.新闻特写的写作

第一，选准一个“镜头”(包括选准一个片断、一个情节)，加以“放大”。

第二，要抓住人物和事物的特点。

第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。

第四，要抓有感情色彩的东西。

情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。

第五，要抓取新闻事件的高潮部分。

第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。

4.新闻特写的实例

实例

一场别开生面的考试

本报通讯员 xxx

3月12日下午3点，一场别开生面的考试在xxx省xxx市政府五楼会议室举行。

能容纳500多人的会议室里，端坐着全市49名乡镇党委书记、乡镇长，他们将通过闭卷考试获得任职“科技资格”。

主考官：分管农业的市委副书记xxx和副市长xxx。

主监考：市委组织部长。

考试时间：120分钟。

考试题目《农业综合技术测验题》，涉及本地主要农作物、林果业及养殖业等方面的实用技术。

担任考务工作的高级农艺师郭老师对笔者说：“试题虽有一定的深度和难度，但大部分是培训过的知识。”

3点15分，考生开始答卷。

考场上格外肃静，只听见沙沙的答卷声。

担任监考员的市委组织部两位副部长，目光不停地扫视着，有两名考生刚一交头接耳，便被提出警告。

4点过后，便有考生交卷，郭老师浏览几份试卷后告诉笔者，考得好的能得90多分。

考试结束后，笔者在考场采访了宋副书记和胡副市长，他们说，市委、市政府采取考“科技资格”的办法，“逼”乡镇领导带头学农业技术，以提高他们的科技素质和带领群众科技致富的实际本领。

市委组织部长告诉笔者：“市委、市政府将张榜公布这次考试成绩，并奖励成绩优秀者;对考试成绩不及格的，限期补考，再不及格者，将采取一定的组织措施。

没有‘科技资格’，就不能胜任乡镇领导。

这样的考试，今后我们每年都要进行。”

(1)生动而集中地再现场景与人物。

(2)渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。

(3)透视全局。

而新闻特写也是分种类的，第一类是事件特写，这类特写主要是摄取与再现重大事件的关键性场面。

第二类是场面特写，主要是新闻事件中精彩场面的再现。

第三类是人物特写，主要是再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。

还有第四类警务特写是对于有特殊意义或有价值的`罕见景物的描写。

第五类工作特写，第六类杂记性特写我就不一一说明了。

最后我们要看的就是新闻稿特新的写作方法了。

首先你要选准一个“镜头”(包括选准一个片断、一个情节)，加以“放大”。

然后抓住人物和事物的特点，生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。

还要抓有感情色彩的东西。

情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。

写下来要抓取新闻事件的高潮部分。

最后要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。

新闻稿撰写其实是包括新闻特写的，如果想要自己的营销有很好的效果，那么你的新闻稿必须撰写的非常精美。

新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。

它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。

2.新闻

特写的特点

(1)生动而集中地再现场景与人物。

(2)渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。

(3)透视全局。

3.新闻特写的种类

新闻特写共分以下几种：

(1)事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。

(2)场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。

(3)人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。

(4)景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。

(5)工作特写：对于某一工作场面的生动再现。

(6)杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。

4.新闻特写的写作

第一，选准一个“镜头”(包括选准一个片断、一个情节)，加以“放大”。

第二，要抓住人物和事物的特点。

第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。

第四，要抓有感情色彩的东西。

情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。

第五，要抓取新闻事件的高潮部分。

第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。

一：广播新闻稿的写作意义

对学校的意义：

(3)配合校内各种大型活动的宣传的工作，积极促进文明健康向上校园文化;

对个人的意义：

(1)培养同学的写作积极性，提高大家的写作水平;

(2)培养逻辑思维能力及表达能力，进而间接的影响到个人的交际能力;

(3)从大的方面来讲，有利于个人的就业前景、个人未来事业的发展;

二：广播新闻稿的写作目的：

促学校发展促、促进个人成才

三：新闻概念：

2：以简短的语言通过报纸、网络、广播等媒体，最快、最准确、最真实的向人们传播最新的信息。

四：新闻的四个基本特点：

第四，新闻报道的目的是为了有利于校园文化的宣传,促进校园文化向更积极的方向发展。

第三，新闻应当让事实说话。

第二，新闻是对重要事情的报道或评述。

什么是重要的事情呢?就是人们普遍关心的事情。

第一，新闻报道最近发生的最新事情。

就是说，新闻必须报道新鲜的事情，而不是讲已经过去的事!

掌握新闻的特点，对小记者是很重要的。

五：新闻的六要素：

一：什么事情?(何事);

二：谁参与这件事?(何人);

三：这件事发生在什么(何时);

四：什么地方?(何地);

五：为什么会发生这件事?(何因);

六：这件事是怎样发生的?(何果)。

六：对六要素的要求：

当然，只要你认真负责，耐心细致调查研究，就可以做到新闻准确、精美、真实。

七：广播新闻稿的格式：

n 标题(位于中间)

n 正文

n (1)导语：交代事情发生的原因、时间、地点、人物;

n (2)内容：用简短的语言准确的表述整件事的内容;

n (3)结尾：交代本事的影响及意义。

八：新闻稿写作中的四个要点：

二、 积累新闻素材，选好新闻题材，找准新闻角度，是写好第一篇新闻稿的前提;

三、 掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻主题，是写好第一篇新闻稿的关键;

四、虚心请教，大胆投稿是写好第一篇新闻稿的必要过程;

五、表述流畅。

1) 同是大学生记者，共同生活在同一个环境里，也都到实践中去了，到学生中去了，为什么有的记者能写出漂亮的新闻作品，而有的记者仍然发现不了新闻线索，或者说发现不了有意义的新闻线索呢?为什么有的学生记者通讯员总是埋怨没有什么东西可写，说到底这就是一个新闻敏感的问题。

2)什么叫新闻敏感或新闻触角呢?简言之，它就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力。

一个具有新闻价值的事情，别人不能看出它是新闻，而你却一下就能识别它是新闻，这就是新闻敏感。

没有一定的'新闻触角和新闻敏感，就很难写出一篇像样的新闻稿。

美国新闻学家卡斯柏.约斯特在《新闻学原理》一书中的一段话，形象的阐述了新闻敏感对于记者的重要性。

他说：“一个不善于辨别色彩的人，不能成为一个画家;一个不懂得和谐的人，不能成为一个音乐家;一个没有‘新闻敏感’的人，也不能成为一个新闻记者。”(1)培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，就能够当事情还在“风起于清萍之末”时，就敏感地察觉到它，并预见它的去向，从而比较得心应手地写出一篇新闻稿。

具有了一定的新闻触角和新闻敏感，就不会感到“巧妇难为无米之炊”，就会兴奋地发现“生活处处皆新闻了”。

在上班下班、吃饭、出差旅游、住宿乘车等看似没有新闻的场合，都能发现新闻线索。

当然，新闻敏感不是与生俱来的，而是记者在采访实践中不断培养训练获得的。

在大学生记者群中，不乏这样的人，他们刚开始成为一名学生记者，通讯员的时候，由于都是刚刚从中学来到大学，不用说缺乏新闻触角和新闻敏感，就是基本的新闻知识也不具备。

但是，他们经过一段时间的新闻工作实践，刻苦学习，勤奋笔耕，终于成为了一名有一定新闻敏感和写作能力的校园记者。

1) 人民艺术家老舍曾经对初学写作的年轻人说过：“先收集材料，越多越好。

“作为一个初学写作的大学生记者，更应该重视积累新闻素材。

2)角度，是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。

校园生活是丰富多彩的，可供我们捕捉和选择的信息很多。

同样一个新闻事实，选择不同的角度进行报道就会起到不同的效果。

特别是在学校里，它以学年度为单位，许多教育教学活动、文化活动以及生活学习方式，从时间上来说，都带有周期性循环的特点。

如每年秋季是学校招收新同学的时间，每年都有教师节，每年都有相同的学生社团活动。

如果每年的新闻报道，都仅仅报道活动本身，而不是选择一个新的角度和切入点，找出一个观察人物、事物、问题的新角度，从人物、事物、问题的某一个侧面入手，给读者以新的信息，那就势必使写出来的新闻失去心意，似曾相识，读者就会失去阅读兴趣，即使看了也只能是索然无味、如同嚼蜡。

角度是选择的恰当与否，在一定程度上决定着新闻成功与否。

最佳角度的选择可以变平庸为新鲜，变枯燥为生动，变肤浅为深刻，甚至可以变旧闻为新闻。

要写好一篇新闻稿，可以注重这样几个角度：

第一、思想角度，有启发性的思想常常能够吸引不少人的注意力，加强思想上的力度是最重要的新角度。

如一个班级的党章小组开展的活动，单从范围来说，算不上大的新闻，但如果从加强思想政治学习的角度来看，却又有报道的价值。

第二、特色角度，有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。

第三、读者与听众角度，要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题，选择发生在师生学习、生活中的“小事”，以小见大，才能增强新闻的吸引力。

作为一个大学生记者，只要经常深入到同学们的教室、寝室、图书馆、运动场，注意观察他们的学习和生活状况，了解他们的意见和要求，从他们的意见和要求，从他们最关心、最想知道的内容入手，才能写出有意义的新闻。

校园新闻素材的搜集与积累：

3：留意校园各处张贴栏的海报，上面会发现很多的校园新闻;

4：关注校园网站新闻中心、校报、及校内其它院系的各种发行的刊物;(从不同角度写同一新闻)

要点三： 掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻主题，是写好第一篇新闻稿的关键;

大学生记者要写好一篇新闻稿件，至少要做到以下几点：

1)基本掌握标题的制作技巧。

标题是文章的眼睛，一篇新闻稿 若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者和听众的注意力。

2)学会写导语。

导语是消息的开头，是消息中最有价值的部分。

国外新闻界有人称导语是“抓心的手”这就是极言导语吸引作用的。

没有好的导语，就算不上成功的新闻稿;

3)最好能基本上熟悉各种新闻体裁的写法和结构，阅读一些相关的资料;

4)理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。

这是新闻独特魅力所在，初学新闻的大学生记者往往用自己的主观评价和臆断代替大量的重要的新闻事实，使写出的新闻或空洞无物，或言不及义。

新闻主题是整篇报道的灵魂，它隐藏于新闻素材之中，一旦我们把它发掘出来，它就会统领全篇，成为整篇报道的中心内容。

我们要站在时代和社会的高度，坚持实事求是、不落俗套、贴近生活、听众至上等原则，运用追根究底法、对比联系法、见微知著法等方法，提炼和深化新闻主题。

新闻稿写作练习是为大家提供的关于什么是新闻稿。新闻稿的写作类型以及形式，请看下面：

原作：

敢问路在何方

——路在脚下

20xx年的新学期开始了，青海师范大学人文学院09级新闻4班的同学步入了大三的下半学期，课程少了很多，但他们仿佛更忙碌了。

据记者了解到，该班40名同学中，已有12名确定考研，9名确定考公务员，其余同学也分别确定考教师资格证、秘书证等方向。

对于大多数同学选择考研的现象，记者采访了几位正准备考研的同学，对于他们考研的目的，一位将姓周的同学说：“她不是很满意现在的学校，再加上十分喜欢英语，希望可以将英语与新闻结合起来，于是将目标定位国际新闻。

”而另一位同学则将高考失利的学校作为自己考研的院校，希望可以圆梦。

那么考研前辈们对学弟学妹们有什么建议呢?记者采访了今年已经被青岛大学研究生部录取的一位学姐，她说：“考研一定要确定好目标，稳抓稳打，持之以恒。”

现在大学生就业压力大，但应该确定目标，新闻稿努力前行。

不管是考研、考公务员还是考老师，都是这样。

就像歌中唱的那样：“敢问路在何方，路在脚下!”

修改稿：

就业?考研?

——09新闻班12同学选后者

(本报讯)面对当前大学生就业难题，09级新闻班12名同学决定以考研延缓“解题进程”。

一位姓周的同学说，她不是很满意现在的`学校，再加上十分喜欢英语，希望可以将英语与新闻结合起来，于是将目标定位国际新闻。

另一位同学则将高考失利的学校作为自己考研的院校，希望可以圆梦。

今年已经被青岛大学研究生部录取的一位学姐说：“考研一定要确定好目标，稳抓稳打，持之以恒。”

该班40名同学中，近1/3确定考研，还有9名确定考公务员，其余同学也在就业前备考教师资格证、秘书证。

修改意见：

1、导语应当为全篇定音，而且新闻报道要求有角度，在导语中就要体现。

你的导语似乎没有锁定在考研的报道上，而是班里同学在新学期的课程安排和他们忙碌了。

这是情况简介不是新闻报道。

2、导语定位清晰后，主体部分需顺应导语角度展开事实(就考研同学展开，而不再对整个班级同学的毕业安排做简介)，否则就会有“东一榔头西一棒子”之嫌，可将其放在最后作为背景。

3、我认为报道中有“消息价值”的材料不多，其他的都归于啰嗦话，删除以后照样可以表明事实而且更清楚;另外也暴露出采访不广泛深入的问题。

4、新闻报道需要准确。

40个同学中的12位不代表“大多数同学选择考研的现象”。

新闻语言不应流于随意。

5、为了使新闻更明快，需要使用“新闻跳笔”(不需要有段与段之间起承转合的交待)。

本章自学16课时，面授8课时。

电视新闻是以现代电子技术为传播手段，以声音和画面为传播符号，对新近或正在发生、发现的事实的报道。

电视新闻除与其他传媒的新闻一样具有真、快、新、短、活等特点外，还具有四大独家特点：传播技术的及时性，传播符号的综合性，纪实形象的直观性，现场报道的参与性。

电视消息类节目报道词写作的总要求：声画对应及5个w、4个c标准。

导语、主体、结尾及新闻背景的特点和写作技巧。

电视消息类节目编排中标题、节目预告、消息头、新闻提要、串联词、结束语等的写作技巧。

电视消息类节目的报道方式：影像新闻、口播新闻、图片新闻、字幕新闻、系列(连续)报道。

第一节 电视消息类节目的概念及特点

一、电视消息类节目的概念

电视消息类节目属于消息的一种，是常用的新闻体裁。要了解什么是电视消息类节目，首先就要了解什么是消息。

为了将消息与其他新闻体裁相区别，很多教科书、词典对消息作了简明扼要的解释。比较典型的是《广播电视简明辞典》中对“消息”的解释：

一种简明扼要、迅速及时报道新闻事实的体裁，又称“新闻”。它广泛传播各个领域新近发生或正在发生的事态，是各种新闻媒介运用最多、最经常的新闻报道形式。

消息报道有新闻价值的事实，讲究用事实说话。篇幅短小，时效性强。通常采用“倒金字塔”式的结构，即把新闻事实最重要、最新鲜、最为人关心的部分写在前面。除简讯外，大多有“电头”或“本报讯”、“本台消息”，正文一般由导语、主体、结尾和必要背景材料组成。

这个解释，科学地概括了一般消息的主要特征：

(一) 事实是消息的基础

新闻的本源是客观事实，事实是第一性的，新闻是第二性的。先有事实，后有新闻;事实发生在前，消息报道在后。没有事实便没有消息。消息报道的是真实时间、真实环境中发生的真人、真事。

(二) 消息是事实的报道

消息不是纯客观地反映事实，而是按照记者的观点和需要选择过的事实，带有一定的主观性。消息所反映的是有意义的、重要的、群众关心的事实，也就是有价值的事实。

(三) 消息报道的是新近发生或正在发生的事实

新闻姓新，消息不是旧闻，也不是过时的事实，而是新近发生或正在发生的事实。消息必须具有极强的时效性，迅速报道新闻事实。

(四) 消息要用事实说话

消息的新近发生或正在发生的事实的报道，因此必须用事实说话。用事实说话的文体，属于记叙类文体。

(五) 消息的结构形式有自己的特点

一般消息的本体由导语、主体、结尾三部分组成。在消息的前面，要有“消息头”;有消息中，还包含有新闻背景。这些问题，后面将设专门的章节论述。

电视消息类节目是新闻领域中出现的一个新品种。新闻的原始形态是口头新闻，经过手写新闻、印刷新闻、广播新闻这几种新闻形态，最后才出现了电视新闻。电视新闻是在各种新闻形态的基础上，随着现代电子技术的发展产生的一种新闻形态，具有其他新闻形态所没有的新特点。

电视消息类节目习惯上称为“电视新闻”。它是以现代电子技术 传播手段，以声音和画面为传播符号，对新近或正在发生、发现的事实的报道。它迅速、广泛、简要地报道国内外最新发生的事态，是实现国内外要闻总汇的主要渠道。

二、电视消息类节目的特点

电视作为新闻传播媒介之一，与报纸、广播构成当代的三大新闻传媒。它也和报纸、广播一样，具有共同的新闻属性，要遵循共同的新闻报道的规律，接受共同的新闻理念的制约，也具备真、快、新、短、活的共同特点。但是，电视又与报纸、广播不同，电视是视听结合、声画合一的传播媒介，具有独特的特性。表现在以下四个方面：

(一) 传播技术的及时性

(二) 传播符号的综合性

电视播出的最大特点是“声画合一”，这是由它传播符号的综合性所决定的。因此，电视新闻不仅“以快夺人”，而且“以形夺人”。“以形夺人”这个特点，报纸新闻和广播新闻都是不可企及的，成为电视新闻的独家优势。

(三) 纪实形象的直观性

活动的纪实画面，是电视新闻的独家特色。电视屏幕把具体的、可视的活动形象直接呈现在观众面前，观众不需要想象，就能够耳闻目睹，产生“身临其境”之感，造成强大的感染力。这是电视新闻后来居上，成为影响最大的大众传媒的根本原因。

(四)现场报道的参与性

电视新闻的参与性表现在两个方面：一个是电视记者现场采访报道时与被采记者的“面对面交流”;另一个是电视新闻播报者与观众的“面对面交流”。

三、电视消息类节目的报道方式

电视消息类节目的分类有多种方法。

b按报道的内容，可以分为新闻联播(综合新闻)、体育新闻、经济新闻、教育新闻等。

c但是通常是按报道的方式来分类，一般分为以下五种：

(一) 影像新闻

(二) 口播新闻

口播新闻指播音同出图像、播报文学稿的电视新闻报道方式。

(三) 图片新闻

图片新闻指运用成组的新闻摄影图片、结合文字解说的报道方式。

(四) 字幕新闻

字幕新闻指用电子计算机控制字幕发生器，在电视屏幕上打出字幕，以最简洁的文字进行报道的方式。由于它通常在播放其他电视节目之间插入播出，所以又称“插播新闻”。

(五)系列 (连续)报道

系列 (连续)报道是指围绕同一新闻事实，从不同侧面、不同角度作多次的、连续的报道。

系列 (连续)报道，有的人分为两类:一类是对同一新闻事实，以时间为顺序，随着事件的发生、发展的进程而展开的连续 性报道。称为“连续报道”。一类是围绕同一新闻事实进行多侧面、多角度的报道，各条报道之间没有时态的连续性，却有内在的 必然联系，称为“系列报道”。由于它们都具备报道的连续性和系列性，都属于新闻的深度报道形式，这里把它们归为一类。

消息类新闻，每条消息一分钟左右，只能对新闻事实作简要介绍。即使是三分钟左右的长消息，也只能浓缩地作思辨性报道，还谈不上作深度的报道。深度报道要求有背景介绍，有分析解释，有归纳预测。

它不仅要报道今天的事实，并且要以过去的事实来分析现实，以今天的事实来预测未来，一条3分钟的消息显然是不能完成的。系列 (连续)报道，就单条报道来看是消息，从整体报道来看就有了深度。它是有计划的系统工程，在题材选择上、报道价值取向上、编排的手法上，都有自己的特点。了解这些特点。对写好系列 (连续)报道很有好处。

系列 (连续)报道有以下六个特点:

1.连续性。系列(连续)报道就像接力赛跑，一棒接一棒，一直传递到终点。有的具有时间上的连续性，有的具有思想上的连续性。

2.递进性。系列 (连续)报道在报道的层次上是不断递进的，一环扣一环，逐步向前推进，逐渐深入地展示新闻事实的全貌。可以每次报道中都由浅入深，也可在上一次报道中留下的悬念，在下一次报道中做出解释。

3.整体性。系列 (连续)报道要求对新闻事实作完整的报道，而这个完整性是分次显示出来的`。一个系列就是一个整体，在总主题、总基调上，甚至推出的时机，都要进行整体的策划。

4.系统性。系列 (连续)报道是在同一总主题、总基调下进行的报道，因此它是一个系统工程。在整体构思、结构安排、有序播出中都呈现出系统性。

5.及时性。系列 (连续)报道是在事态进展过程中的报道，时间跨度小，涉及范围广。每一次报道都要紧跟事态变化进行追踪报道，每一次报道都应有一点新意。

6.显著性。系列 (连续)报道次数的密集，必然使报道处于显著的地位，在宣传上势必产生一种强大的声势，在观众中也势必引起强烈的反响。

第二节 电视新闻报道词写作要求

电视新闻从选题到播出，就像一条生产流水线一样，是一个系统工程。整个的制作过程如下:

一般将制作过程分为前期和后期两大阶段，文字稿的具体写作虽然在后期，但是在前期制作的选题、采访构思申，也少不了文字写作。因此，文字稿写作总要求应贯串在电视新闻制作的整个过程之中。

电视新闻报道词写作的总要求，有以下三个方面:

一、声画对应

电视新闻与其他电视节目一样，是“声画合一”的，因此，电视新闻的文字稿不是一种独立的文体。它必须按照画面本体的需要进行解说，做到声音和画面相互协调。这种特殊的情况，要求电视新闻的报道词要有特殊的写作格式：

电视新闻是叙述性的“新近发生或正在发生的事实的报道”，在声画关系的处理上，就必须声画对应。

二、内容上的要求——5个w

(何人)， where(何地)，when(何时)，what(何事)，why(何故)。或者将“why”分解为“why(何因)”和“ how(何果)”，成为“5个w1h”。这些其实是一般记叙文的要素。新闻作为文章的体裁，实际上是记叙类文体在报纸、广播、电视新闻中的运用。因此，传统的新闻学，一直将“5个w”视为新闻的要素。

但是，新闻毕竟不是一般的记叙文，有着自己的独特性。从电视新闻的角度来看，在交代清楚“5个w”时，还必须做到以下五个方面：

(一) 事实的真实性

真实性有两种：一种是文学作品中的真实。文学作品要求作者忠于生活，概括现实生活中可能存在的事，不限于真人真事，允许虚构。这是艺术的真实，只讲本质的真实，不求事实的真实。另一种是新闻，包括电视新闻的真实。新闻要求绝对忠于事实，事实本身及其细节都必须有根有据，决不可面壁虚造。真实是新闻的生命，没有真实，便没有新闻。

(二)时间的新近性

新闻姓“新”，新闻“新”字当头。只有新的东西，才能引起受众注意。引起社会关注。因此，新闻要以 “新”夺人，以“新”取胜。而“新”与 “快”是连在一起的，只有快了，才能新鲜。新闻贵新，就要在“快”字上下功夫。新闻是 “易碎品”，今天的新闻便是明天的旧闻。所以，时效性是新闻价值的保证。

(三)内容的价值性

新闻价值是新闻事实本身具有的满足社会需要的各种素质。新闻价值存在于客观事实之中并决定新闻原型 (客观事实)是否能成为新闻。但是，它得靠新闻记者去认识，并表现在他的报道之中，通过传播，在社会上引起反响，价值才能实现。可见，新闻价值的实现，必须经历从客观到主观，又从主观到客观的过程。

一般认为，新闻价值包括的要素有：

1.影响性。事件的社会效益和群众的需要程度决定新闻的重要性，要受社会实践的检验。

2.接近性。同一事件，对接近的地方价值比较大。

3.及时性。强调速度，包括时效性和时宜性两个方面。

4.显著性。即重要性。同一事件，发生在地位和身份不同的人身上，新闻价值不同。

5.异常性。越是与众不同的事情，就越具有新闻价值。

6.冲突性。冲突性或对抗性越强的事件，便越有新闻价值。

(四)兴趣的广泛性

趣味性是指新闻报道以情趣和兴味吸引受众的素质。通常包括两方面：饶有趣味的新闻事实本身相引人入胜的表述方式。电视新闻要拥有广泛的趣味性，就要在这两方面下功夫，获得广大群众的喜爱。

(五) 形象的直观性

目了然。使观众对电视新闻更有亲切感，更愿意接受新闻所传递的内容，同时也使电视成为拥有最广大群众的大众传媒。

三、表达上的要求——4个c标准

“4个c”标准是西方电视界提出来的。1991年，美国三所名牌院校印第安纳大学、南加州大学、马里兰大学用“4个c”标准，对美国三大电视网晚间新闻节目的三位名主持人的写作进行评估，得出了令人满意的结论。这“4个c”标准，可说是电视新闻写作的基本要领：

(一)clear(清楚)

条理清楚是写文章的起码要求，任何文章要做到条理清楚，就要讲究起承转合，环环相扣，论证说理，水到渠成，逻辑复杂。但是电视新闻报道的写作不能如此，它不是独立的，是与画面配合的，所以它不适合包含复杂的逻辑性，也不需要讲究结构的严谨，它只需要简单的条理和层次。电视新闻报道词的写作，要遵循与时间的空间相吻合一致的顺序，做到段落分明、交代明白、条理简单、叙述清晰。每一段话包含一个内容，上下段落之间、内容之间尽量减少交叉重复，一句话一个意思，观众听起来才易懂，才清楚。

电视新闻要做到条理清楚，最简便的方法是采用“倒金字塔”写法。

(二)concise(简洁)

不适合作长篇大论。列宁把消息称为“电报文体”，人们把消息称做“豆腐块文章”。电视新闻的长度一般控制在三分钟之内，尤其需要简洁明了。

首先，要简洁明了，就要学会用概括、精练的语言说明事实，表达主题，说理性的内容尽量少，点到为止。其次，要把复杂的事情说得简单，而不要把简单的事情说得复杂。同时，切忌使用长句子。播音员难念，观众难懂。把长句子变成短句子，就又上口，又入耳了。例如一篇电视新闻文字稿中有这样一段话：

香港回归祖国，实行一国两制这件事情是我国亿万人民当前政治生活中和马克思列宁主义发展史上的一件大事。

将这个长句中的联合词组分开，把内容简化，化成并列的短句，改成下面的样子，就简明多了：

香港回归祖国，实行一国两制，这是我国亿万人民当前政治生活中的大事，也是马克思列宁主义发展史上的大事。

此外，要简洁明了，与用词准确、造句遵循正常的语序、推理合乎逻辑等，都有十分密切的关系。

(三)correct(准确)

电视新闻文字稿所要求的“准确”，含有三层意思：

首行是内容的准确。

义的词语。书面语中不存在同音异义引起误解的问题，但口语中问题就比较突出。例如：施行——试行，全部——全不，检查——检察——监察，论证——论政——论争，矢志——失志——试制，收受——收售——授受。很多汉字还有一字多义的现象。

最后，还不要忽略电视新闻报道词与画面形象的配合要准确。否则画面与声音就成了“两张皮”。

(四)conversational(口语)

电视新闻的文字稿，最终是以有声语言的形式传达给观众的，要让观众一听就明白，写作时就要注意口语化。口语化应该是电视新闻文字稿写作的基本技术要求，在这一点上，与广播语言是一致的。

在公务员考试中，应用文写作题是比较常考的题型之一，而应用文的涵盖面比较广泛，常见的有报告、发言稿、新闻稿、函、请示、批复、意见等。

歩知网整理了申论新闻稿每个组成部分的具体写作技巧与格式，并针对真题进行详细讲解练习，另外在《应用文就是抢分》课程中有详细案例分析讲解，帮助考生，获得2018年公务员考试申论高分。

一、新闻稿的定义

新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道，以公布有新闻价值的消息。

通常会用电子邮件、传真、书信(电脑打印)形式分发予报章、杂志、电台、电视台(电视网络)、通讯社的编辑，亦有专业公司提供分发商业新闻稿的服务。

不少新闻稿是通知各大传媒有关记者招待会的消息。

新闻稿异于新闻，新闻稿是鼓励新闻记者在该题材上撰写的稿件。

二、新闻稿的`六要素

六要素：包括：“五个w”：who(何人)、what(何事)when(何时)、where(何地)why(何故)“一个h”：how(如何)，即：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。

三、新闻稿的组成部分

1、标题：标题是消息的眼睛，消息的标题必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。

消息标题有主题(正题)、引题(眉题)、副题(次题)三种。

2、导语：导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。

用最简明的语言把消息的基本的、核心的内容告诉读者;像诱饵一样把受众吸引住，使他们有兴趣往下看，欲罢不能。

这就是所谓的“凤头”。

3、主体：这是消息的主干部分。

要毫不矫柔造作，极少形容雕琢、清晰无误地把事情说清楚; 内容要足，信息量要大。

所谓“猪肚”。

应按“时间顺序”或“ 逻辑顺序”写作。

4、背景：新闻背景又称为“事实背景”。

背景分为四种：人物背景、地理背景、历史背景和事物背景。

写消息有时要交代背景，目的在于帮助受众深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用，也就是回答五个“w”中的why(为什么)。

5、结尾：结尾，对消息来说不是很重要。

马克吐温说：“故事一讲完，文章即结束。

”事实写完文章就止，结尾就在事实之中。

所谓“豹尾”。

消息的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式等等。

新闻的结构一般由标题、导语、主体、背景和结尾五部分组成。

新闻的内容，通常有时间、地点、人物、事件和结果五个要素。

标题是新闻的眼睛，一则好的新闻，首先要有一个好的标题。

精心制作标题犹如“画龙点睛”，它既要概括新闻的主要内容，又要醒目、新颖、有趣味。

这样才能引起读者的注意，增强阅读的兴趣。

新闻的标题有三种形式：

1.多行标题。

主要是三行标题，由引题、正题和副题组成。

引题也称眉题，它的作用是介绍背景，烘托气氛，引出正题。

正题也称主题，它的作用是概括新闻的主要内容或点明新闻的中心思想。

副题也称子题，它的作用是介绍与正题有关的情况，补充正题，如点明意义，指出结果等。

例如：

44个国家的政府代表团齐聚亚的斯亚贝巴

中非合作论坛第二届部长级会议举行

温xx和10余位非洲国家领导出席开幕式

2.双行标题。

是由引题、正题或正题、副题组成。

正题一般都有实质的内容，因此也称实题;副题和引题一般是对气氛的烘托、意义的阐述，因此又称虚题。

双行标题一般是虚实结合、彼此呼应、互为补充的。

例如：

枪声骂声传媒声声声应和股价汇价石油价价价波动

萨达姆被捕搅动全球市场

再如：

让造林与造纸牵起手来

――关于加快中国造纸工业发展的思考

3.单行标题。

单行标题指只有正题的标题。

这种标题要求突出主题，简明、醒目。

例如：

让信息技术惠及全人类递减的顺序来安排新闻中的各项事实，即把最重要的事实放在最前边，次重要的事实放在第二位，以此类推。

通常用简明的文字概括介绍新闻的主要内容，揭示新闻的主题，使读者对新闻内容先有一个总的概念。

新闻是否能引起读者的阅读兴趣，在很大程度上取决于导语写作的成功与否，所以写新闻要把最重要、最新鲜的事实放在导语中。

“倒金字塔”结构，是新闻的基本格式。

所谓“倒金字塔”，就是以重要性

新闻导语的写法，通常有以下几种：

1.叙述式。

这是最常见的方式。

它是把新闻中最重要、最新鲜、最有吸引力的事实，高度概括地加以叙述。

如：

12月22日，作为2003中国会展经济论坛主要的两场主题研讨活动之一的专家论坛，在人民大会堂新闻发布厅举行。

300名来自全国主要会展城市、会展举办单位、会展服务企业以及研究机构的代表，在这里倾听8位业内资深专家的演讲，并与他们进行深入交流。

(摘自《经济日报》2003年12月24日《推动会展企业和城市发展战略准确定位》)

2.描写式。

对某一个富有特色的事实和一个有意义的侧面，用简明的语言进行描写，给读者以鲜明的印象。

如：

棕黄色颇具古典意味的橡木酒桶，灰白的欧式风情的酒堡，浅绿的充满梦幻色彩的葡萄园--这是河北省昌黎县耿庄村农民耿学刚新建的耿氏酒堡产品标签上的图案。

……

(摘自《经济日报》2003年12月23日《酒类行规为一农民改写》)

3.评论式。

对报道的事实进行简洁、精辟的评论，以揭示事物的性质和作用，引起读者重视。

如：

2003年即将过去，人们在盘点欧盟一年的收成时，有喜悦，但更多的却是惆怅。

喜的是欧盟东扩取得了决定性进展，愁的是欧元区的经济一直不见起色。

(摘自《经济日报》2003年12月16日《欧盟一分喜悦难掩惆怅几许》)

4.结论式。

将新闻事实的结论，在开头部分写出来，开门见山，反映事实的意义。

如：

辞旧迎新之际，随着勉(县)宁(强)高速公路提前通车，陕西省成为西北第一、西部第二个突破高速公路通车里程1000公里的省份。

(摘自《经济日报》2003年12月23日《陕西千里高速铺坦途》)

5.提问式。

用提问的方式引出新闻报道的事实，设置悬念，引起读者的注意和思考。

如：

经济大省如何实现经济发展与社会事业的全面进步?广东认真学习贯彻中央经济工作会议精神，明确提出切实做到六个“更加注重”，努力实现全省经济持续快速协调健康发展和社会全面进步。

(摘自《经济日报》2003年12月24日《广东六个“更加注重”促进经济社会全面发展》)

6.引语式。

引用与新闻有关的诗句、格言等

新闻标题写作的要求是：，以增强导语的生动性。

如

“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸。

“从草原来到天安门广场，高举金杯把赞歌唱。

一首首曾伴随和影响几代人成长的经典歌曲，今晚在北京音乐厅再度响起，依旧深深地打动了全场观众的心。

(摘自《人x日报》1999年10月7日)

拟写导语，应注意的几点要求：

1.不能与标题重复。

2.为后文留下余地。

好的导语能使新闻主体部分很自然地展开，为后面的行文提供方便。

3.各要素的组合原则。

新闻中的五个要素――何时、何地、何人、何事、何因或为什么，简称五个“w”。

后面再加上一个“h”，即怎样、如何，可理解为结果的意思。

五“w”及“h”，每项都有可能进入导语，关键是看哪一项更具有新闻价值。

如果新闻人物为社会所熟悉，在该新闻中特别重要，则应以“人”为先导。

以此类推。

4.要用事实，忌空泛。

新闻要言之有物，导语更应有具体的事实。

初学写作者，尤其要注意避免用空洞的语言、抽象的概念和流行的口号写作新闻的导语，要用新鲜的事实来说话。

5.语言要简洁。

新闻本身即要求语言简洁，新闻导语更要逐字逐句推敲，做到字字珠玑，一字不可移易。

它是新闻的主干部分，是用充分的、具体的事实材料，对新闻的内容作具体全面的阐述，以体现全文的主题。

新闻的导语已经点明了新闻的主题，主体部分对新闻主题的表述、发挥，实质上就是对导语内容的展开与补充，以使导语中提到的各个事实更加清晰，使五个“w”和一个“h”更加明确。

新闻主体的结构一般有三种：

1.时序结构。

就是按照事件发生、发展的先后顺序安排层次。

这种结构可以使读者对事件的发生、发展的全过程有一个鲜明、完整的印象。

如例文《引滦工程昨日全线试通水》一文，以时间为序，从上午“10时整”写到“晚8时”为止。

2..逻辑结构。

就是根据事物之间的内在联系或逻辑关系，如因果关系、并列关系、主次关系等来组织安排层次。

如例文《欧洲央行为何听任欧元升值》一文，以逻辑为序，从美元贬值、欧元升值的原因，写到如何防止该事态继续扩大的.方法。

3.时序与逻辑二者兼有的结构。

对主体的写作，要

1.准确。

即标题要恰如其分、恰到好处地概括出新闻的内容、精神和实质。

求结构严谨、层次分明;内容充实、紧扣主题;注意剪裁、详略得当;简洁明确、生动活泼等。

背景就是新闻事件产生的历史环境、客观条件以及它与周围事物的联系。

除简迅以外，一般的新闻都要交待背景。

背景的作用是使读者更好、更准确地理解新闻内容，使新闻更充实饱满，生动活泼，主题更加深化。

背景不是单独的组成部分，也无固定位置，所以不能把背景看成是新闻结构的一个独立层次。

背景材料可以一次性交待，也可以分散穿插在导语、主体、结尾几个部位，一般出现在导语和主体中。

背景材料是新闻的从属部分，因此不宜过多，否则就会喧宾夺主。

常用的背景材料有三种：

1.对比性材料。

对人物或事物的正反、今昔进行对比，在比较中突出其重要意义。

例如《商办工业异军突起》这篇新闻的导语中写到：“昔日以设施简陋、前店后厂的小作坊形象出现的商办工业，如今年总产值达1200多亿元，其中商办食品工业占全国整个食品工业产值的第一位……”这里“昔日……”就是一条对比性背景材料，如果没有这个背景也就谈不上“异军突起”。

2.说明性材料。

即对所报道的事实中有关的历史背景、地理环境、物质基础、社会环境做出介绍与描述。

例如一篇报道山东省栖霞县充分利用本地资源，发展多种经营的新闻中这样写到：“栖霞县山峦起伏，沟壑纵横，共有大小山头岭背3650个，总面积306.7万亩;山滩、水面、村庄占209万亩，发展多种经营的条件是较好的。

但是过去片面抓粮食，多种经营停滞不前。

县委为领导农民尽快致富，确定在继续抓好粮田生产的同时，向山滩水面进军，发展多种经营。

”这段背景材料重在说明栖霞县的地理条件、生产基础及领导的决心，使读者更好地理解栖霞县的生产经验。

3.注释性材料。

即对新闻报道中涉及的概念、原理及名词、术语进行解释，以帮助读者理解新闻中的有关内容。

例如《商洛订单劳务让民工放心》这篇新闻的开头写到：“12月13日，陕西商洛市40名合同制民工从商洛起程，踏上南下打工的旅程。

与以往不同的是，这40名民工对往哪里去，干什么，挣多少钱心里早已有了底，因为人力资源公司已经替民工与用人单位签订了劳务合同。

民工们称这叫‘订单’劳务。

”在这段文字中，注释了什么叫“订单劳务”，方便了读者对新闻内容的正确理解。

结尾又称结语，是新闻的最后一句话或一段话。

结尾的作用或收束全文，深化主题;或说明结果，指明意义;或指出发展趋势、展示未来;也有的言之已尽，没有结尾。

2.生动。

即在准确的基础上，尽量突出内容和表达方式上的生动活泼，以吸引读者。

结尾的写法有以下几种：

1.小结式。

对所报道的事实或意义作简要概括，以突出重点，加深印象。

如：

总之，大众了解货币市场基金还需要一个过程，基金管理公司和监管部门还有很多工作要做，以及货币市场基金本身作用等方面的原因，货币市场基金的出台虽会对我国的居民储蓄产生一定影响，但不会出现“储蓄大搬家”的情况。

(摘自《经济日报》2003年12月12日《担心储蓄搬家我看大可不必!》)

2.启发式。

在讲完主要事实后，用启发的语言给读者留下思考的余地。

如：

看着厂区内堆积如山的麦草和滚滚流淌的黑水，人们不禁要问：卫运河何日能变清?

(摘自《人x日报》1999年10月20日《卫运河水何日清》)

3.激励式。

用激情的语言，激发读者的热情。

如：

百年轮回，沧桑巨变。

奔腾的珠江水见证了这120年的岁月，春花秋实的白云山聆听了电信人的笑声。

广州电信正以其独有的魅力日趋走向成熟，以更强的实力、更新的面貌参与国际市场竞争，加快建成具有国际综合竞争力的华南现代通信中心，实现几代电信人的梦想!

(摘自《经济日报》2003年12月12日《世纪寻梦》)

4.意义式。

指明新闻的重大意义。

如：

访问是短暂的，但友谊是长存的。

中国有一句古诗：“结交一言重，相期千里至。

”这次，温xx总理的美国之行，促进了中美友好，增进了两国人民的友谊和了解，推动了两国建设性合作关系进一步向前发展。

(摘自《经济日报》2003年12月12日《加强合作互利双赢》)

5.展望式。

在报道完主要事实后，进一步指出事情发展的必然趋势或必然结果。

如：

据悉，中国平安保险公司已经将上市日程安排在明年初，还有不少保险公司将目标定在国内的a股市场。

通过更为透明和规范的动作，中国保险业必将进入更快速的良性发展。

(摘自《经济日报》2003年12月12日《国际风云测试我保险业虚实》)

6.号召式。

根据报道的事实提出具有号召性的意见，激励读者为实现某一目标而行动。

如：

他(温xx)说：今天，人类正处在社会急剧大变动的时代，回溯源头，传承命脉，相互学习，开拓创新，是各国弘扬本民族优秀文化的明智选择。

我呼吁，让我们共同以智慧和力量去推动人类文明的进步与发展。

3.新颖。

“新”是新闻的一个基本要求，不新不足以成为新闻。

标题要善于突出新事物、新方向，抓住最具新闻价值的问题。

20xx年x月x日晚六点三十分，我院学生会在大学生活动中心召开本学期第一次全体会议。

会议一开始，学生会主席周柱成对学生会上半学年各项工作进行总结，并表达了对上半年工作的肯定，以及对学生会成员的希冀与鼓励。

同时，也指出工作中存在的一些问题和不足，他强调，学生会常委与干事之间要增强沟通与交流，随时了解，及时反馈，并指出，部分成员做事拖沓，干事懒散，缺少时间观念，组织意识不强。

因此，学生会在下半学期的工作重心应转向学生会内部的纪律整顿，要求学生会全体成员要强化责任意识，加强团学学习，积极参与到学生会的各项工作当中。

接着，办公室副主任张媛公示了上学期值班考勤状况，要求学生会成员要从自身实际出发，增强纪律观念，培养组织意识。

之后，副主席黄欢同学对新学期的工作计划和思路进行了简要叙述，为学生会成员进一步的工作指明了方向，在建党90 周年、学院第五次以及在学院争先创优、进行思想大讨论的大背景下，学生会应响应学院号召，认真贯彻落实全院会议精神，充分发挥学生会 自主创新意识，开展贴近主题的创新活动。

一切从实际出发，鼓励与会人员加强创新实践能力，促进自我提升，重新认识各项规章制度，打破部门局限，加强学生会内部建设，不断整合改良机制，努力构建一个积极健康的学生会工作环境。

最后，各部门主要负责人就本部门新学期的工作规划向大家进行了简单的介绍，增进了 学生会成员对各部门的工作职能和重心的了解，同时也加强了学生会成员对学生会工作动态的关注。

全会的成功召开使同学们对学生会的工作情况有了更加深入的了解，明确了院学生会服务广大同学的根本宗旨，促使学生会成员意识到在以后的工作中需要不断严格要求自己，以积极的心态参与到学生会的各项工作当中。

相信在学生会的全体成员的努力下，合肥师范学院学生会会迈向新的高度。

作家魏巍同李国安会见 xxx 一双写英雄的手和一双紧握钻杆的手紧紧地握在了一起。

28日下午，76岁的老作家魏巍在他的寓所会见了北京的军区给水工程团“模范团长”李国安。

老作家握着李国安的手高兴地说：“你的事迹我都看了，很感人。

你是改革开放年代的英雄，在市场经济的大潮中，有人向钱看，有人说空话，你是无私奉献，为老百姓办实事，扎着‘钢围腰’一步一个脚印，走的是新的万里长征。

我们的时代需要你这样最可爱的人。

“老首长，我从小就读了您的文章《谁是最可爱的人》，是在志愿军爱国主义和革命英雄主义的'精神熏陶下成长起来的。

每当我在工作中遇到困难的时候，就想起了老前辈，想起了舍生忘死的志愿军英雄。

李国安崇敬地对魏老说。

看着挂满军功章的李国安，魏老若有所思。

一会儿，他感慨地说：“6年前，我的一个老朋友也坐在你这个位置，他叫李玉安，是‘活烈士’，是战争年代的英雄;你叫李国安，是和平时期的英雄。

你们都是英雄，是两个时代的英雄。

你们都在实践我军的宗旨，都是最可爱的人。

李国安说：“谢谢老前辈的鼓励，我要牢记全心全意为人民服务的宗旨，谦虚谨慎，为人民办更多的实事，为人民再立新功。

离别时，魏老将自己撰写的们《地球的红飘带》一书和一幅亲笔题词交给李国安，上面写着：“李国安同志：你是和平建设年代最可爱的人。