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学校猜灯谜作文篇一
在一个偶然的机会，我喜欢上了灯谜。那是一堂课上，老师出了一条谜“低于太阳” 猜一字。这条谜犹如一抛炸弹将全班同学炸得人仰马翻。我使劲儿敲着前额，冥思苦想了好一阵子，但脑袋还是一片空白。眼看同学们都抓耳挠腮，不得其解。老师笑着说：“不急，这谜不难，‘低于’‘太阳’分别可用什么字替代呢?”我又一次细细揣摩着，思绪滔滔不绝地“跑”了出来，‘低于’就是“亚”，太阳便是“日”，双字合并，不就是“晋”吗?我立即呼出答案。果真对了，老师夸奖我，同学们也向我投来赞许的目光。我感到前所未有的欣喜，感受到了灯谜的乐趣。从此，我便和灯谜打上了交道。
在这五彩缤纷的谜宫里，我欣赏了“牡丹”(孤星残月，十分特别)，品尝过“腊肉”(月内拆借须调整)，认识了“李时珍”(双双惜年华)，见到了“路易斯”(反其道而行之)……四大名著人物历历在目，节气、五行，我颇有了解。我没想到，上下五千年，纵横几万里的知识都能融入灯谜之中，我更加入“谜”了。有时我会为猜出一条谜而喜悦，有时我会因猜不出而纠结。有时为了一条谜，我一遍又一遍翻阅古书、查询百度，直到寻到谜底后，才豁然开朗。
一次镇级灯谜比赛，我毫不犹豫地参加了。赛场上我自信满满，“过五关，斩六将”，一道道灯谜被我迎刃而解。突然一则“亲子游”的灯谜犹如一只拦路虎，挡住了我的去路。我绞尽脑汁，但答案好像跟我作对似的，令我一点思绪都没有。我不由得着急了，恨不得把学过的所有知识都翻个底朝天，经过一番“头脑风暴”，终于破解出来了，心中一块大石头也随之落了下来。比赛后捧回的奖牌让我欢喜不已。
现在，我不仅会猜灯谜，还学会作灯谜。久而久之，班上同学便称我为“灯谜小达人”。这不，一下课，同学们便把我围个水泄不通。我灵机一动，便向大家抛出一条谜。只见他们有的一脸雾水;有的正摸着脑袋，苦苦思索;有的一脸笑意，看似想到了答案……
灯谜锻炼了我的思维，让我的思路更加开阔，真是其乐无穷啊!大家是不是和我一样喜欢上灯谜了呢?
学校猜灯谜作文篇二
我的小学五年时光既快乐又短暂，令我难忘。在这五年里，我们不仅学到了很多有用的知识，还在班主任李老师的组织下参加了许多有意义的活动。
这不，今年的正月十五元宵节这一天，我们班又举行了一年一度的“赏花灯，猜灯谜”活动。在灯谜联欢会之前，我们先在班级里举行了班级币设计奖和优秀灯谜奖的发奖活动。我真激动，我同时获得了这两个难得的奖项。不仅从李老师那里领到了崭新的班级币三百元，还挑选到了自己喜爱的小礼物。这可真是双喜临门呀！
接着，我们排着整齐的队伍来到三楼会议室，当会议室的门一打开，哇！同学们惊呆了！只见会议室里五彩缤纷，琳琅满目，应有尽有，真是美不胜收呀！
有用废旧酒盒做的五彩夺目的宫灯，有用西瓜皮做的憨态可掬的机器猫和喜羊羊，还有用毛线、棉花球做的`可爱的小羊……把我们的眼睛都看花了！
我们一起美美地合了一个影后，紧张又刺激的猜灯谜开始啦！只见同学们像发射炮弹一样冲刺到了灯谜前，一个个紧
张得手舞足蹈，都想尽量多抢几个简单的灯谜猜。可是今年的灯谜难度又升级了！简单的灯谜眨眼间就被同学们一抢而空。几个眼疾手快的同学手里已经握了两三张猜出灯谜的领奖券了！看看真是让人心急呀！
我只抢到了一个我认为好猜的灯谜，得到了一张领奖券。再接再励，接着猜！我又接二连三碰到了几个猜成语的灯谜。其中有一条谜面是：“遇事不求人”，我仔细一想，难道是“自力更生”？结果真让我兴奋，我猜对了！
还有一条谜语，是一个图片谜语，“说”字围了一圈，哈！这个不难，是“自圆其说”。
再看看身边的同学，都陷入了安静的沉思阶段，不像刚才猜简单灯谜时那样活蹦乱跳了。即便这样，很多复杂的灯谜最后还是让同学们都一一猜了出来。同学们可真厉害！
今年李老师还自创了很多灯谜给我们猜，最后家长们也加入了进来，和我们一起猜李老师出的最难猜的灯谜。其中有一个灯谜谜面是：“一周两段都育人”，打一班级名。你猜出来了吗？对，就是我们五二班。
益智又有趣的猜灯谜联欢，像一盏熠熠生辉的彩灯，带给我们小学五年生活最珍贵的回忆！