制定活动方案时，应该充分了解目标群体的特点和需求，以便更好地满足他们的期望。活动方案的制定是活动成功的关键，以下是一些成功活动的方案范文，供大家参考。
学校防灾减灾活动周方案（汇总17篇）篇一
今年月12日是我国第8个防灾减灾日，月9日至1日为防灾减灾宣传周。根据市减灾委《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》（九减委电〔20xx〕1号）要求，经市教育局研究决定，在全市中小学开展防灾减灾宣传周活动。具体工作通知如下：
今年“防灾减灾日”的主题是“减少灾害风险，建设安全城市”。防灾减灾宣传周期间，各地教育行政部门和学校要结合城镇化过程中引发的灾害风险等特点，严格落实“三个一”的工作要求：即“开展一次主题班会、编辑一期宣传专栏、组织一次应急演练”。同时，通过悬挂条幅、黑板报、专题讲座、知识竞赛、发放科普读物等方式，集中开展科普教育和防灾减灾宣传教育活动。要根据当地灾害风险的特点，有针对性、有重点地普及好城市内涝与防火、家庭应急避险、交通安全、公共场所安全防范等知识和技能，让广大师生都能够识别灾害风险，了解防灾减灾常识。
各地教育行政部门和学校要结合工作实际，积极组织开展灾害风险隐患排查治理工作，对学生宿舍、教学楼、办公楼、食堂、图书馆、实验室、操场、广场、礼堂、围墙、大门及校园周边等人员密集场所进行一次安全隐患大排查，做到不走过场、不留死角。对发现的风险隐患，要积极开展灾害风险评估，编制灾害风险隐患地图集灾害防范手册。分重点、分阶段地采取有效防范治理措施，及时消除各种风险隐患。对学校教学生活影响较大的灾害风险隐患图要及时公布，确保人人知晓。要充分调动广大师生参与群防群治的积极性，提高学校的抗风险能力。
各地教育行政部门和学校要把应急疏散演练作为学校安全教育的重要抓手，针对城镇化发展中出现的新情况、新问题，结合往年灾害特点及当地本校实际情况，认真组织学习教育部颁发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，并严格按照《指南》的要求，积极开展防汛防雷、防风防震、消防安全、事故防范、卫生防疫等方面的应急演练活动。演练活动要进一步强化综合防御防范措施，明确活动参与者尤其是组织者的责任和义务，要制定切实可行的演练计划和保障措施，广泛动员，精心组织，加强宣传力度，让广大师生了解和掌握各类灾害预警信号和应急疏散路径，注重群体恐慌、衍生灾害的监管和控制，不断提升学生安全意识，赋予他们终身安全的能力。
“防灾减灾日”宣传周活动中，各地各校要加强宣传报道，不仅让广大师生从活动中了解防灾减灾常识，还要将防灾减灾知识通过学生传达到学生家庭，同时不同学校之间也可相互进行经验交流，共同提高学校综合防灾减灾能力。
请各地教育行政部门对今年“防灾减灾日”宣传周活动的工作情况进行认真总结，于月16日前将总结材料报送市教育局学校安全稳定工作科。联系人：（电话：，电子邮：）。
学校防灾减灾活动周方案（汇总17篇）篇二
20xx年5月10日下午1:302:50(学生1:55分之前入座报告厅)。
附小松风校区报告厅。
省市县民政部门领导省市县科协领导平湖市政府领导市教育局领导等(15位左右)(就座报告厅第一排)。
五年级全体班主任老师全程参与(提醒学生参与活动过程中保持安静，注意倾听。)。
附小松风校区五年级学生(赵耐芳老师提前落实好各班学生入座位置，活动当日现场指挥就座位置;五年级班主任尽量将周二下午第二调整为班队课或品德课)。
1、1:30-1:50专家参观地震科普馆(朱建平老师负责，活动前将馆内坏掉的设备修好。当日提前开启馆内设备。)。
2、1:55-2:05领导讲话。
3、2:05-2:10学生接受赠书(赵耐芳负责，五(5)落实10位长短差不多的孩子，着班服，佩戴干净的红领巾，并提前模拟培训下接书的礼仪。)。
4、2:10-2:45学生聆听安全自救的专家报告。
总负责：林常青。
1、来宾接待：陆忠民、林常青。
2、会场卫生、桌椅摆放：方俊杰(5月9日中午前落实好保洁员打扫好四楼报告厅会场，舞台上的桌椅全部拿掉，中央放一个论坛立台供领导致辞用;赠书仪式结束后，搬一张专家授课用的桌子和两把椅子)。
3、茶水准备：陆喜(提供热水、茶叶、水杯等专家20人)。
4、台签牌制作：曹雅敏(专家名单来了后再发过来)。
5、音响、媒体：周云(周二上午调试好，周二中午1:00前再次调试。)。
活动地点：修德楼四楼报告厅。
7、活动录像：周云负责。
8、摄影报道:马国强。
未尽事宜处，请与林常青联系。
学校防灾减灾活动周方案（汇总17篇）篇三
今年月12日是我国第十个全国防灾减灾日，为进一步增强师生的防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和技能，提高学校防灾减灾能力,保卫处决定在校内开展防灾减灾系列教育活动，现将有关事项通知如下：
通过开展内容丰富、形式多样的学生安全教育活动，寓教于乐，寓学于乐，增强广大学生的安全防范意识，提高学生的安全防范能力，进一步降低安全风险。
20xx年4月20日—20xx年月1日。
xx工业大学学生处、xx工业大学团委、xx工业大学保卫处。
xx工业大学大学生校园安全管理委员会。
（一）“防范意识在心中，共筑校园安全梦”主题征；
（二）12消防知识培训及疏散演练；
（四）“12防灾减灾”教育片观看；
（五）xx工业大学第三届安全技能大比武。
（二）各团委按附一表格要求填报比赛项目和人员组成；
（三）大比武报名截止时间为20xx年月4日；
（四）报名表报纸质版加盖学院（部）公送至办公楼122室，电子版发送至，联系人：。
学校防灾减灾活动周方案（汇总17篇）篇四
为提高我园广阔师生防灾减灾意识和力量，切实做好5月12日“防灾减灾日”和5月6日至12日“防灾减灾宣扬周”的宣扬训练工作，结合我园实际，特制定方案如下：
以上级文件通知精神为指导，坚持“平安第一、预防为主”的方针，以应急避险演练活动为主体，结合“五个一”活动，推动幼儿园应急避险演练活动的规范化和常态化，努力提高师幼应急避险意识和力量，确保幼儿园平安稳定。
通过开展“防灾减灾宣扬周”活动，进一步强化幼儿园平安训练工作，关心全体教职员工、家长和幼儿树立平安意识，把握平安学问，提高自我爱护和自救力量。
20xx年5月6日5月12日。
“五个一”活动。
1、组织一次国旗下讲话。
2、以班级为单位开展一次平安基本常识训练活动。(各班自行组织)。
3、组织幼儿观看一次防灾减灾或应急演练专题片。(各班自行组织)。
4、开展一次预防溺水事故专题训练活动。(各班自行组织)。
5、开展一次应急逃命演练活动(全园师幼)。
1、利用晨间谈话等形式，学习防火灾、防地震、防洪水等平安学问。
2、结合健康活动，学习防火灾学问。
3、利用夏天雷雨天气，进行现场讲解雷电学问、防水灾学问。
4、参与园内逃命演练活动。
1、公众号发布“全国防灾减灾周”平安学问讲座。
2、电子屏发布防灾减灾宣扬标语以及横幅张贴。
3、灾难风险平安隐患排查。
1、各班在进行防灾减灾学问宣扬时形式多样，讲究实效。
2、平安学问具体落实到每次平安活动中。
3、班级宣扬与家长结合，小手拉大手，带动全员共同关注。
4、日常生活中把平安训练渗透到幼儿生活的各个环节，增加孩子的平安意识。
学校防灾减灾活动周方案（汇总17篇）篇五
今年月12日是我国第_个防灾减灾日。根据《国家减灾委员会关于做好20_年全国防灾减灾日有关工作的通知》国减电(〔20_〕x号)精神，月7日至1日为防灾减灾宣传周。学校协同区民政局、区教育局、区红十字会、厦门同心社工中心、厦门火凤凰消防志愿者协会等单位做好本次宣传周活动。
一、活动主题。
通过防灾减灾系列宣传活动，努力增强学校师生防灾减灾意识，从注重灾后救助向注重灾前预防转变，从应对单一灾种向综合减灾转变，从减少灾害损失向减轻灾害风险转变，提升防灾减灾救灾综合能力。
二、活动内容。
围绕今年全国防灾减灾日的活动主题，进一步面向师生普及洪涝灾害、台风灾害、地震灾害、风雹灾害、地质灾害、森林草原火灾、生物灾害、生态环境灾害、火灾等各类灾害知识和防范应对基本技能。
(一)主题讲座。
活动时间：20_年月4日下午1：0。
参加对象：三年级师生。
地点：七彩舞台。
拍照报道：曾_。
组织安排、会场纪律：黄_。
1、开展防灾减灾主题宣传讲座。为老师、学生普及防灾减灾专业知识和技能，特别是关于台风、地震、火灾逃生等提升应急避险和自救互救能力。
2、亲子绘制家庭安全逃生疏散图。老师教学指导如何绘制家庭安全逃生疏散图;由学校老师当天布置学生回家亲子共同完成绘制家庭安全逃生疏散图的家庭作业，纸张由会场组织提供。月7日上午班主任把学生作业全部收集起，交给同心社工和火凤凰进行评比，计划从各班分别选出前10名学生作品进行奖励，再从70个作品中选出前10名进行奖励。这70份作品将在市级防灾减灾日宣传周活动现场进行展示倡导行动起，减轻身边的灾害风险，提升家庭应对风险的防范意识和自救能力。
(二)应急演练。
活动时间：20_年月4日下午16：0。
参加对象：艺体组全体教师、保安人员。
地点：学校操场。
维持铁序：叶_。
拍照报道：叶_。
签到：叶_。
音响：颜_。
现场指导学校保安、老师学习灭火器的正确使用，并开展灭火实操演练，提升防灾减灾救灾的能力。(保安、团员、教师上台实操演练)。
学校防灾减灾活动周方案（汇总17篇）篇六
今年5月12日是我国第**个防灾减灾日，为认真贯彻落实国家减灾委员会《关于做好20**年防灾减灾日有关工作的通知》和省、市人民政府关于做好20**年“5·12”防灾减灾宣传周活动有关工作通知精神及教育部印发《中小学幼儿园应急疏演练指南》，切实做好第**个防灾减灾宣传周活动的各项工作，结合我校实际，制定本方案。
坚持以科学发展观为指导，以保障师生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点，通过开展防灾减灾宣传周活动，全面普及师生的.灾害自救互救知识，切实增强师生的防灾减灾意识，提高师生的避灾自救能力，确保校园和谐、安全、稳定。
围绕“科学减灾，依法应对”主题，有针对性地开展防灾减灾宣传教育和应急疏散演练活动，向学生家长宣传普及防灾减灾知识和自救互救基本技能。
20**年5月11日至17日(5月12日为“防灾减灾日”)。
组长：林鑫。
副组长：唐立钢、郭志林、刘林。
成员：罗进明、袁雪雨、胡爱英、张斗湘、杨雪姣、田陈、
各年级年级组长、各班班主任。
3、各班开展以“科学减灾，依法应对”为主题的班会活动。
4、各班下期黑板报内容要有“科学减灾、依法应对”相关内容。
5、利用学校校园网、“青春·理想”广播站大力宣传防灾减灾相关知识。
6、利用大课间时间开展全校性的应急救灾疏散演练。
要动员全体教职工，深入开展风险隐患大排查、大整治行动。重点对教室、学生宿舍、学校食堂、阅览室、体育场、厕所等人员密集场所，实验室、煤气燃气设施、消防设施、供电设备等重点要害部位及门禁管理、宿舍管理、校园周边等进行全面排查，摸清灾害风险底数，做好台账记录。对排查出的灾害风险隐患，要提出有针对性地整治措施，明确工作责任和时间进度，确保整改落实到位。
要进一步修订完善各类防灾减灾应急预案，规范应急处置程序和综合防范措施，确保责任到人、措施到位，强化熟悉灾害预警信号和应急疏散路径，提高预案的针对性和可操作性。要主动邀请辖区内公安派出所、交警中队和县消防大队、县科技局(地震、气象)等相关单位专家指导、参与针对地震、洪涝、山体滑坡、泥石流、台风等灾害以及火灾、溺水、交通、煤气泄漏等事故的应急救灾和疏散演练，提高综合防灾减灾能力。
学校防灾减灾活动周方案（汇总17篇）篇七
今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”。为贯彻落实郑州市教育局关于开展“防灾减灾从学校做起”的防灾减灾宣传活动周的精神，切实增强师生的防灾减灾能力，特制订我校的防灾减灾宣传活动周活动实施方案。
举办各种防灾减灾宣传活动，通过这些活动达到使师生员工了解、懂得、能够运用防灾减灾的知识和能力，形成良好的防灾减灾的防范意识，在生活工作学习中自觉地运用各种防灾减灾的知识，减少灾害的发生，保障师生的安全。
20xx年5月12日至22日。
组长：周继莉——全面协调工作。
副组长：毛旺——方案的拟定及工作督察工作。史克威——校报、广播站的宣传工作。姚卫华——二年级活动开展的督察与指导。郭玉栋——一年级活动开展的督察与指导。成员：孙战、张燕——展板制作，班会检查，板报评比杨文娟——材料的收集与整理。魏景——宣传报道工作。
1、参加全市的防灾减灾宣传周活动启动仪式，参加全市集中宣传咨询活动。（毛旺）。
2、利用校广播站积极定时宣传防灾减灾知识（史克威）；
3、利用校报专版专栏宣传防灾减灾知识（史克威）；
4、各班召开防灾减灾宣传主题班会活动（姚卫华，郭玉栋，孙站）；
5、各班出一期有关防灾减灾的主题宣传板报（姚卫华，郭玉栋，张燕）；
6、出两期防灾减灾宣传板报专栏（孙站）。
7、开展教学楼的紧急疏散演习。
1、各班在20xx年5月16日晚上召开“防灾减灾从我做起”的主题班会，了解学习教学楼紧急疏散预案，对本班在疏散活动中可能出现的问题进行讨论并拿出解决方案，在5月18日前上交主题班会的活动记录；政教处要检查各班班会的开展情况。
2、各班要布置一期以“防灾减灾”为主题的板报。
学校防灾减灾活动周方案（汇总17篇）篇八
20_年5月12日是国家_个“防灾减灾日”，我校以“防灾减灾日”活动为契机，举办各种形式的防灾减灾宣传教育活动，进一步唤起全校师生对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广师生防灾减灾知识和避灾自救技能，提高各级综合减灾能力，最大限度地减轻灾害造成的损失。为更加有效地开展防灾减灾工作，根据市教育局统一安排，决定于20_年5月7日至5月13日在全校组织开展“防灾减灾”宣传教育周活动，具体方案如下：
一、指导思想。
以科学发展观为指导，切实履行学校应急管理职能，坚持以人为本、预防为主、依法管理、正面引导，紧紧围绕提升师生防灾减灾意识这个主题，积极创新宣传手段，拓宽宣传渠道，丰富宣传内容，提高宣传实效，深入宣传各种防灾减灾法律法规知识和普及防灾减灾科普知识，提高师生应急避险和自救互救能力，为进一步促进学校发展创造良好环境。
二、总体部署。
(一)宣传发动阶段：4月30日—5月6日。
精心组织，周密策划，细化实施方案，及早部署，广泛动员，采取有效措施，以宣传防灾减灾法律法规为重点，辅以防灾减灾科普知识宣传。通过悬挂宣传横幅、张贴宣传标语、在文化走廊开辟防灾减灾和有关法规知识宣传专栏等形式，营造浓厚的宣传氛围。
(二)集中宣传活动阶段：5月7日—5月13日。
5月7日至13日“防灾减灾日”期间，广泛发动全校师生积极参与，开展好“七个一”活动：悬挂一副安全宣传标语;举行一场安全法制教育专题讲座(5月11日班会课);出一期安全教育宣传栏;举行一次国旗下安全教育讲话;举办一次安全教育主题班会;开展一次校园安全隐患大检查;举行一次突发事件应急预案演练(时间待定)。通过设置防灾减灾知识图板，发放各种突发事件应急救助宣传资料，播放有关灾害录像、科普宣传片，接受咨询，开展应急演练等活动，向师生宣传防灾减灾法规和科普知识，使“防灾减灾日”活动进全校师生心里，提高对防灾抗震重要性的认识，增强防灾意识，并进行各班总结评比活动。
(三)总结评比阶段：5月18日前。
各班要认真总结“防灾减灾”宣传月活动的先进经验，推广好的做法，整改工作中的不足。
三、活动领导小组：
组长：钱志刚。
副组长：吴铁军。
组员：吴林涛、苏文军、吴亚东、徐中良、邵东、徐卓。
学校防灾减灾活动周方案（汇总17篇）篇九
今年月12日是我国第xx个全国防灾减灾日，为进一步增强师生的防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和技能，提高学校防灾减灾能力,保卫处决定在校内开展防灾减灾系列教育活动，现将有关事项通知如下：
通过开展内容丰富、形式多样的学生安全教育活动，寓教于乐，寓学于乐，增强广大学生的安全防范意识，提高学生的安全防范能力，进一步降低安全风险。
20xx年4月20日—20xx年月1日。
xx工业大学学生处、xx工业大学团委、xx工业大学保卫处。
xx工业大学大学生校园安全管理委员会。
（一）“防范意识在心中，共筑校园安全梦”主题征；
（二）12消防知识培训及疏散演练；
（四）“12防灾减灾”教育片观看；
（五）xx工业大学第三届安全技能大比武。
（二）各团委按附一表格要求填报比赛项目和人员组成；
（三）大比武报名截止时间为20xx年月4日；
（四）报名表报纸质版加盖学院（部）公送至办公楼122室，电子版发送至，联系人：。
学校防灾减灾活动周方案（汇总17篇）篇十
为进一步增强师生的防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和技能，提高学校防灾减灾能力,保卫处决定在校内开展防灾减灾系列教育活动，现将有关事项通知如下：
通过开展内容丰富、形式多样的学生安全教育活动，寓教于乐，寓学于乐，增强广大学生的安全防范意识，提高学生的安全防范能力，进一步降低安全风险。
20xx年4月20日—20xx年月1日。
xx工业大学学生处、xx工业大学团委、xx工业大学保卫处。
xx工业大学大学生校园安全管理委员会。
（一）“防范意识在心中，共筑校园安全梦”主题征；
（二）12消防知识培训及疏散演练；
（四）“12防灾减灾”教育片观看；
（五）xx工业大学第三届安全技能大比武。
（二）各团委按附一表格要求填报比赛项目和人员组成；
（三）大比武报名截止时间为20xx年月4日；
（四）报名表报纸质版加盖学院（部）公送至办公楼122室，电子版发送至，联系人：。
学校防灾减灾活动周方案（汇总17篇）篇十一
为认真做好“5·12”全市防震减灾宣传教育周各项工作，提高我园师生防灾减灾的意识和能力，结合我园实际，特制定本活动方案：
通过开展防灾减灾系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。深入推进防灾减灾知识进学园、进课堂，切实提高师生的安全防范意识和自我保护能力，确保校园安全稳定。
认识地震风险，掌握减灾技能。
20xx年5月9日至12日。
（一）成立“防灾减灾日”宣传周领导小组。
组长：庄丹容。
副组长：张小兰。
成员：何丽玲、颜明妍、李玲玲、苏小燕。
（二）形式多样的活动。
1、利用国旗下讲话对全园师生进行防灾减灾专题国旗下讲话，对全园师生进行安全教育；召开全体教师会议，学习“防灾减灾日”宣传周的活动方案，布置活动安排。
2、开展灾害风险隐患排查整治，重点对教学楼、办公楼、食堂、大型玩具等建筑设施进行一次安全隐患排查，对发现的风险隐患，落实责任，立即采取防范治理措施，及时消除隐患。
3、各班老师和保育员与学生一起防灾减灾动画片《蟾童》，增强自身的安全意识，提高自救自护能力，并附上照片。
4、出一期有关防震减灾的主题板报。
5、利用电子屏进行防震减灾教育周宣传。
6、利用校讯通进行防震减灾教育周宣传。
7、举行防震疏散演练，提高师生的安全警惕性，增强全园师生面对灾难的应对能力。
学校防灾减灾活动周方案（汇总17篇）篇十二
各学院（部）团委：
今年5月12日是我国第xx个全国防灾减灾日，为进一步增强师生的防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和技能，提高学校防灾减灾能力，保卫处决定在校内开展防灾减灾系列教育活动，现将有关事项通知如下：
通过开展内容丰富、形式多样的学生安全教育活动，寓教于乐，寓学于乐，增强广大学生的'安全防范意识，提高学生的安全防范能力，进一步降低安全风险。
4月20日—5月13日。
xx工业大学学生处、xx工业大学团委、xx工业大学保卫处。
xx工业大学大学生校园安全管理委员会。
（一）“防范意识在心中，共筑校园安全梦”主题征文；
（二）512消防知识培训及疏散演练；
（三）“512防灾减灾”宣传活动；
（四）“512防灾减灾”教育片观看；
（五）xx工业大学第三届安全技能大比武。
（二）各团委按附件一表格要求填报比赛项目和人员组成；
（三）大比武报名截止时间为5月4日；
（四）报名表报纸质版加盖学院（部）公章送至办公楼122室，电子版发送至，联系人：。
学校防灾减灾活动周方案（汇总17篇）篇十三
今年5月12日是我国第十个全国防灾减灾日，为进一步增强师生的防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和技能，提高学校防灾减灾能力,保卫处决定在校内开展防灾减灾系列教育活动，现将有关事项通知如下：
通过开展内容丰富、形式多样的学生安全教育活动，寓教于乐，寓学于乐，增强广大学生的安全防范意识，提高学生的安全防范能力，进一步降低安全风险。
20xx年4月20日—20xx年6月1日。
xx工业大学学生处、xx工业大学团委、xx工业大学保卫处。
xx工业大学大学生校园安全管理委员会。
（一）“防范意识在心中，共筑校园安全梦”主题征；
（二）12消防知识培训及疏散演练；
（四）“12防灾减灾”教育片观看；
（五）xx工业大学第三届安全技能大比武。
（二）各团委按附一表格要求填报比赛项目和人员组成；
（三）大比武报名截止时间为20xx年5月4日；
（四）报名表报纸质版加盖学院（部）公送至办公楼122室，电子版发送至，联系人：xxx。
学校防灾减灾活动周方案（汇总17篇）篇十四
今年5月12日是我国第八个防灾减灾日，主题是“减少灾害风险建设安全城市”，5月9日至15日为防灾减灾宣传周。为做好今年防灾减灾日各项工作，现就有关事项通知如下：
一、突出“减少灾害风险建设安全城市”主题，扎实开展防灾减灾活动。
防灾减灾直接关系到人民群众生命财产安全和社会和谐稳定，面对日趋严峻的灾害风险形势，必须进一步加强防灾减灾救灾各项工作。各中小学(园)要紧紧围绕“减少灾害风险建设安全城市”这一主题，科学分析和研究防灾减灾重点工作任务，充分发挥科学技术对防灾减灾的重要支撑作用，加快科技成果在防灾减灾领域的集成转化和推广应用，加大防灾减灾科学知识普及力度，提升综合减灾能力。同时，要健全防灾减灾救灾法治，坚持依法行政，普及防灾减灾法律知识。要通过开展一系列防灾减灾活动，将科学思维和法制理念贯穿防灾减灾救灾的全过程，有力提升防灾减灾救灾工作的科学化和法制化水平。
二、不断丰富宣传教育内容，大力普及防灾减灾知识和技能。
各校要将防灾减灾纳入学校整体工作计划，认真研究主要的灾害风险，分析重点设施和人员密集场所的薄弱环节，总结灾害应对的基本知识和技能，把宣传教育作为防灾减灾工作的重要抓手，不断丰富内容，创新活动形式。要充分利用广播、led屏、橱窗、板报等传统媒体和互联网、微博、微信等新兴媒体，向学生及家长普及灾害风险知识和自救互救技能，切实提升全民防灾减灾意识。重点宣传《自然灾害救助条例》、《消防法》、《突发事件应对法》、《防震减灾法》、《地质灾害防治条例》、《防洪法》、《气象法》、《森林防火条例》、《道路交通安全法》等法律法规和应对洪涝灾害、地质灾害、气象灾害、地质灾害、森林火灾、重大动物疫情和人禽流感、甲型h7n9流感等灾害的有效处置方法和应对措施等应急知识。
三、深入推进灾害风险隐患排查，加大集中整治力度。
各校要根据灾害风险特点，集中开展一次全面、系统的灾害风险隐患排查。对排查出的灾害风险隐患，要提出有针对性的整治措施，明确工作责任和时间进度，最大限度减少灾害造成的损失。
四、修订完善应急预案，组织开展防灾减灾演练。
各校要按照全面推进依法治国的要求，尊重科学，依靠法制，进一步修订完善各类防灾减灾应急预案，重点针对地震、洪涝、山体滑坡、泥石流等灾害以及火灾、燃气泄漏等事故，因地制宜组织开展应急预案演练活动，提高预案的针对性和可操作性，进一步规范应急处置程序和综合防范措施，确保责任到人、措施到位。继续开展每月一次的应急疏散演练，强化熟悉灾害预警信号和应急疏散路径，提高师生综合防灾减灾能力。
五、加强组织领导，务求各项工作取得实效。
(一)加强组织领导。各校要加强对“防灾减灾日”各项工作的组织领导，制定切实可行的活动方案，合理安排时间进度，确保各项活动顺利推进。
(二)务求取得实效。要充分利用已有的宣传教育资源，广泛发动师生员工积极参与推动防灾减灾知识进学校、进课堂、进社区，进一步推动防灾减灾工作深入开展。
(三)加强督促指导。教育局将组织人员对此项活动开展情况进行检查督导。“防灾减灾日”主题活动结束后，各校要认真总结活动经验和成果，形成书面报告，连同活动照片3-5张等材料，于5月16日前报局安监科，邮箱：snjyajk@。联系人：祁大伟672115。
学校防灾减灾活动周方案（汇总17篇）篇十五
经中华人民共和国国务院批准，自2019年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。以下是由本站pq小编为大家整理出来的学校防灾减灾日。
仅供参考。
为了让广大师生深入地了解消防安全常识，切实树立起消防安全意识，真正掌握消防安全逃生知识，具备自救自护的能力，提高突发事件的应变能力、组织能力，迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，学校定于4月19日(本周二)开展消防宣传进校园活动。
2019年04月19日下午15:30。
食堂门口。
余杭消防中队教官、全校教师、保安、后勤职工、五年级全体学生。
1.校园火灾逃生知识讲座。
2.师生体验灭火器正确使用。
3.参观余杭中队消防车。
1.主持衔接：邵森弟。
2.音响保障：姚清平(准备好移动音响和话筒)。
3.宣传报道：王德鑫(做好照片文字报道)。
4.后勤保障及灭火器准备：杨勇、高黎强。
5.学生队列及管理：沈海华。
6.活动后续教育：蒋文仙、班主任。
7.横幅：雷巍巍(内容：2019消防安全进校园活动悬挂地点：食堂正门口)。
1.活动后各班要进一步做好学生消防安全教育工作。
2.五年级学生下午15:20准时到食堂正门口集中，听从沈海华老师指挥站好。
3.各班主任是本班学生纪律、安全责任人，要对学生进行纪律、安全教育，不准嬉戏打闹，确保活动有序进行。
4.演习时要与演习地保持一定的距离，注意人身安全。
5.通过培训，每位在校教职工均要求掌握灭火器使用方法及火宅逃生技能。
2019年5月10日下午1:302:50(学生1:55分之前入座报告厅)。
附小松风校区报告厅。
省市县民政部门领导省市县科协领导平湖市政府领导市教育局领导等(15位左右)(就座报告厅第一排)。
五年级全体班主任老师全程参与(提醒学生参与活动过程中保持安静，注意倾听。)。
附小松风校区五年级学生(赵耐芳老师提前落实好各班学生入座位置，活动当日现场指挥就座位置;五年级班主任尽量将周二下午第二调整为班队课或品德课)。
1.1:30-1:50专家参观地震科普馆(朱建平老师负责，活动前将馆内坏掉的设备修好。当日提前开启馆内设备。)。
2.1:55-2:05领导讲话。
3.2:05-2:10学生接受赠书(赵耐芳负责，五(5)落实10位长短差不多的孩子，着班服，佩戴干净的红领巾，并提前模拟培训下接书的礼仪。)。
4.2:10-2:45学生聆听安全自救的专家报告。(专家：陈洁)。
总负责：林常青。
1.来宾接待：陆忠民、林常青。
2.会场卫生、桌椅摆放：方俊杰(5月9日中午前落实好保洁员打扫好四楼报告厅会场，舞台上的桌椅全部拿掉，中央放一个论坛立台供领导致辞用;赠书仪式结束后，搬一张专家授课用的桌子和两把椅子)。
3.茶水准备：陆喜(提供热水、茶叶、水杯等专家20人)。
4.台签牌制作：曹雅敏(专家名单来了后再发过来)。
5.音响、媒体：周云(周二上午调试好，周二中午1:00前再次调试。)。
7.活动录像：周云负责。
8.摄影报道:马国强。
未尽事宜处，请与林常青联系。
学校防灾减灾活动周方案（汇总17篇）篇十六
20xx年5月10日下午1:302:50(学生1:55分之前入座报告厅)。
附小松风校区报告厅。
省市县民政部门领导省市县科协领导平湖市政府领导市教育局领导等(15位左右)(就座报告厅第一排)。
五年级全体班主任老师全程参与(提醒学生参与活动过程中保持安静，注意倾听。)。
附小松风校区五年级学生(赵耐芳老师提前落实好各班学生入座位置，活动当日现场指挥就座位置;五年级班主任尽量将周二下午第二调整为班队课或品德课)。
1、1:30-1:50专家参观地震科普馆(朱建平老师负责，活动前将馆内坏掉的设备修好。当日提前开启馆内设备。)。
2、1:55-2:05领导讲话。
3、2:05-2:10学生接受赠书(赵耐芳负责，五(5)落实10位长短差不多的孩子，着班服，佩戴干净的红领巾，并提前模拟培训下接书的礼仪。)。
4、2:10-2:45学生聆听安全自救的专家报告。(专家：)。
总负责：林常青。
1、来宾接待：
2、会场卫生、桌椅摆放：方俊杰(5月9日中午前落实好保洁员打扫好四楼报告厅会场，舞台上的桌椅全部拿掉，中央放一个论坛立台供领导致辞用;赠书仪式结束后，搬一张专家授课用的桌子和两把椅子)。
3、茶水准备：陆喜(提供热水、茶叶、水杯等专家20人)。
4、台签牌制作：曹雅敏(专家名单来了后再发过来)。
5、音响、媒体：周云(周二上午调试好，周二中午1:00前再次调试。)。
7、活动录像：
8、摄影报道:。
未尽事宜处，请与林常青联系。
学校防灾减灾活动周方案（汇总17篇）篇十七
今年5月12日是我国第八个防灾减灾日，主题是“减少灾害风险建设安全城市”，5月9日至15日为防灾减灾宣传周。为切实做好我校防灾减灾日和防灾减灾宣传周各项工作，结合学校实际情况，特制定以下活动方案。
活动目标：
开展“防灾减灾”宣传周活动，进一步增强师生识别灾害风险，掌握减灾技能，有效预防灾害事故发生，保障师生生命安全，推动平安校园建设、促进社会和谐发展。
一、提高思想认识，切实增强做好防灾减灾工作的紧迫感和责任感。
学校的防灾减灾工作关系到学生的生命安全和健康成长，关系到千家万户的幸福，关系到社会的和谐稳定。中小学、幼儿园是破坏性地震等突发自然灾害发生时最难疏散的场所之一;学生的安全意识和自救能力较弱，是承灾人群中的弱势群体。通过组织有针对性的防灾减灾系列活动，进一步解决区部分学校对防灾减灾工作重视不够，思想认识不到位，师生缺少必要的避灾、自救、互救常识，缺乏防灾减灾的应急经验和反应意识等问题，切实做到警钟长鸣、防患于未然。
二、丰富宣传教育内容，大力普及防灾减灾知识和技能。
学校紧紧围绕活动主题，根据上级教育行政部门的相关精神，开展形式多样的宣传教育活动，充分利用要充分利用广播、电影、电视、报刊等传统媒体和互联网、微博、微信等新兴媒体，还有学校特有的班会课、黑板报、电子屏幕、校园广播、校园网等宣传载体，通过学习防震减灾宣传手册、观看防震减灾知识专题片、参与防震减灾知识竞赛、出一期地震知识科普手抄报、举办防灾减灾知识讲座或主题班会、识别身边的灾害风险等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作，动员每名师生关注身边的灾害风险，增强防灾减灾意识。学校将在各班开展“五个一”活动、观看一部涉及灾害的影视作品、开展一次“防灾减灾”为主题的黑板报评比、开展一次教师和学生参与的校园风险隐患排查、开展一次教学楼应急疏散演练活动)，普及防灾减灾知识，增强自救互救技能。
三、组织应急疏散演练活动，提升师生安全防范和自救互救能力。
今年5月12日“防灾减灾日”(星期四)，按照往年我市将继续组织防空防灾警报统一试鸣，试鸣时间为14：28至15：08。为协助做好今年的警报试鸣工作，一是要加强对教师、学生和员工的教育，熟悉防空防灾警报音响信号和有关防空防灾知识，提高全体师生和员工的国防观念和防灾意识。二是要主动采取相关安全防范措施。我校借“防灾减灾日”活动为契机，于5月12日上午7：40开展一次教学楼应急疏散演练活动，提高学生防灾自救意识。
四、各班根据学校安排，认真抓好工作落实。
全校各班级根据学校制定的防灾减灾宣传周活动方案，加强宣传发动，利用班会课、自习课、中午和每天放学前5分钟安全教育的时间，抓好工作落实。“防灾减灾”活动周结束后，各班将具体教育活动资料以电子邮件的形式发到安管处，便于总结经验。
1、我国设立“防灾减灾日”的目的是什么?
经国务院批准，自起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。国家设立“防灾减灾日”目的是有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，有利于全社会防灾减灾意识的普遍增强，有利于推动全民防灾减灾知识和避灾自救技能的普及推广，有利于各级综合减灾能力的普遍提高，最大限度地减轻自然灾害的损失。
2、常见的灾难性天气有哪些?
主要有台风、暴雨、雷电、寒冷、冰雹、地震和高温等。
3、如何应对台风的来临?
台风是一种热带气旋，指发生在热带或者副热带洋面上急速旋转的低压涡旋，常常伴有狂风、暴雨和风暴潮，具有很强的破坏性。
应急措施：(1)在台风来临前，不要出门，以防被砸、被压、触电等不测;要搬移窗台上的花盘或者其他悬挂物品，及时加固室外容易被风吹动的物体;(2)不要去台风经过的地区旅游，更不要在台风影响期间到海里游泳或者驾穿出海;(3)在高空、水上等户外作业的人员要停止作业，在危险地带工作的人员要及时撤离;(4)住在低洼地区和危房中的人员要及时转移到安全住所。
4、如何应对暴雨?
暴雨，特别是大范围的大暴雨或者特大暴雨，往往会在很短时间内造成城市内涝，使居民的生命财产遭受损失，对城市交通也会带来重大影响。
应急措施：(1)预防居民住房发生内涝，可因地制宜，在家门口放置挡水板或者堆砌土坎;(2)室外积水漫入室内时，应立即切断电源，防止积水带电伤人;(3)在户外积水中行走时，要注意观察，贴近建筑物行走，防止掉入地坑、沙井等;(4)驾车经过深积水区，应尽量绕行。
5、如何应对雷雨天气?
雷雨天气常常会产生强烈的放电现象，如果放电击中人员、建筑物或者各种设备，常会造成人员伤亡和经济损失。
应急措施：(1)注意关闭门窗，室内人员应远离门窗、水管、煤气管等金属物体;(2)关闭家用电器，拉开电源插头，防止雷电从电源线入侵;(3)在室外时，要及时躲避，不要在空旷的野外停留，如果无处躲避时，应尽量在低洼处躲避，或者立即下蹲，降低身体的高度;(4)远离孤立的大树、高塔、电线杆、广告牌等;(5)立即停止室外游泳、划船等水上活动;(6)如果多人共处室外，相互之间不要靠紧，以防被雷电击中后电流互相传导;(7)雷雨天气在户外，不要使用手机;(8)对被雷电击中的人员，应立即采取心肺复苏法抢救。
6、如何应对洪灾?
洪水是指由于暴雨或者水库溃坝等引起江河水量迅猛增加及水位急剧上涨的自然现象。
应急措施：(1)突然遭受洪水袭击时，要沉重冷静，并以最快速度安全转移，安全转移要先人员后财产，先老幼病残人员，后其他人员，切不可有侥幸心理;(2)被洪水围困的，有通讯条件的，可利用通讯工具寻求救援，无通讯工具的想办法向外界发出求救信号，同时可以寻找体积较大的漂浮物等，主动采取自救措施。(3)当住宅遭受洪水围困时，应迅速安排家人向房顶转移，并想办法发出求救信号;(4)洪水过后往往伴随疫情发生，应注意做好防疫工作。
7、如何应对泥石流?
泥石流是山地沟谷中由洪水引发的携带大量泥沙、石块的洪流，泥石流来势凶猛，而且经常与山体崩塌相伴随，对农作物和道路桥梁、房屋等建筑物破坏性极大。
应急措施：(1)发现有泥石流迹象，应立即观察地形，向沟谷两侧山坡或者高地跑;(2)不要停留在低洼地方，也不要攀爬到树上躲避;(3)不要躲避在有滚石和大量堆积物的下方。
8、如何应对海啸?
海啸是一种具有强大破坏力的海浪，由海底地震、火山爆发和水下滑坡、崩塌所激发海水剧烈的起伏，形成强大的波浪，向前推进，将沿海地带淹没的灾害。应对措施：
(1)海啸前通常会有一些反常现象，例如潮汐突然反常涨落，伴有大量水泡，浅滩上出现大量海生物等，察觉海啸征兆，迅速撤离海边，向内陆或者高处转移;(2)不幸落水，尽量抓住木板等漂浮物，尽量减少动作，尽量不游泳，节约和保持体能，尽量向其他落水者靠拢，以便比较容易被发现。
9、如何应对地震?
地震是地球内部缓慢积累的能量突然释放引起地球表层的振动。破坏性地震是指造成人员伤亡和财产损失的地震灾害。一般震级大于5级的地震，会造成不同程度的地震灾害，通常称为破坏性地震。
应对措施：(1)平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防震抗震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地。(2)地震发生时必须沉重冷静，震时在比较坚固、安全的房屋时，可以躲避在课桌下、讲台旁;教学楼内的学生可以到开间小，有管道支撑的房间里，绝不可让学生们乱跑或跳楼。震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。
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