海南五年级（热门17篇）

优秀作文是我们对学习成果进行反思和总结的工具，通过写作可以更好地认识自身的学习优势和劣势。通过阅读这些优秀作文范文，我相信你会受到很多启发和思考。

海南五年级（热门17篇）篇一

海南之旅作文（1）五一节放假期间，我和妈妈、爸爸去了海南旅游。那儿可好玩了。有大海、猴岛，还有渔排，这些都是海南很有特色的旅游风景。下面让我一一介绍给你们听吧。

到了海南亚龙湾，就看见那无边无际的大海。阳光洒在海面上，蓝蓝的海水闪着点点金光，真像海面上铺洒着金子。那飞起的一朵朵银白的浪花，就像在阳光下展示自己的美丽。看到这样美丽的大海，我就情不自禁地投入了大海的怀抱，像鱼儿一样在大海中欢快地游着。

游累了，我就上岸换好衣服，然后在导游的带领下坐车去猴岛。那儿的猴子可真多。树上叭的是猴子，地上跑的也是猴子。我们一进到那儿，就有好几只猴子跳到我的头上，好像在说：“大哥哥，你有好吃的吗？给我来一点吧。”还有些猴子被长长的链子套起来，在主人的指挥下像箭一样爬到椰子树上，用它那灵活的双手把一个个椰子扭了下来。真聪明的猴子呀！听妈妈说，这些猴子都是“猴子学校”毕业的。猴岛上还有一个游泳池，池里一些猴子正在痛快地游着。没想到猴子竟会游泳，真是让我大开眼界了！

猴岛附近的海面上，许多渔排连在一起。从一艘大船到渔民家中做客，我们需要站在一个约50厘米宽的泡沫上，才能飘到渔民家中。渔民家的地板很干净，空气也很清新，家里还有电视、电话，看来他们的日子过得还真不错呀！在渔家的热情带领下，我们来到了“猴岛渔排餐厅”用餐。坐在海面上吃饭的感觉真是浪漫极了！

海南真是一个既美丽又好玩的地方。快乐的海南之旅让我感受到了大自然的美丽和神奇。

海南之旅作文（2）海南之旅山青青，海蓝蓝，阳光灿烂，这就是海南。我们的当地导游还算漂亮，因为海南人呀，又黑又丑，但这个导游却红光满面，还好还好！

第一天晨曦微露，我们早早地起床出发了，行程是亚龙湾。

听导游说亚龙湾的沙滩特别舒服，细如丝，柔如棉，颜色又如面粉一般的白。到亚龙湾我忍不住心头的`喜悦，马上换了如大海一般的天蓝色游泳衣，直奔向一望无际的海洋。冲了一会儿浪，我用细又柔的沙子在沙滩上建起了两个“大工厂”一个防水，一个进水，可是一个巨浪打来，这两个大工厂被毁于一旦了。累了半天，也该休息了，我们回到了那一个“巢穴”像小鸟安静着躺下了。

第二天，7点30分多了，我还是起不来，可能是因为太累了吧，但最后还是睁开了朦胧的睡眼，艰难的从床上爬了起来，今天的行程是西岛。听“三明治”（导游的外号）说：“西岛椰风海韵最迷人了，我听着听着好像身临其境。马上西岛就到了，这里的海上娱乐项目特别多，我玩了一项最刺激的潜水娱乐。我们换上潜水服，背着一个大大的空气罐和一些潜水装备，听了一番讲解就下水了。教练特别滑稽，还唱着歌对着我笑，我们开始在水中练习了，背上着氧气罐，把嘴呈o型，含住气嘴，深深的吸气，然后匀称的吐气，我马上学会了，一二三……下水，我把整个身体沉入海里，眼睛睁得大大的。哇！

好多鱼。我散了一些馒头屑给小鱼，可不料，馒头掉进了水底，我望着已沉入海底的馒头，很不是滋味，反正馒头没了小鱼也不游过来，我马上抬起头，跟着教练回到了岸边，看着别人开心的样子，心里酸酸溜溜的，好难受！

在接下来的数天中我们还去了天涯海角、黎苗风情区、水晶馆、珍珠馆等地方，我就不一一讲解。

但是你们去海南旅游可别忘了带四件东西：

1、可防紫外线的伞；2、防晒霜；3、游泳衣;4、平底鞋或拖鞋。

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海南五年级（热门17篇）篇二

海南是个热带地区，植物茂密水果品种繁多，还有着许多少数民族，他们都有不同的生活方式和特色文化，使我这个初次来海南的小游客真是大开眼界。

海南的道路两旁长满了热带树木，有高大的包树，有细小的菠箩蜜，还有一排排整齐的榴。粗壮的椰子树格外醒目，它长着嫩绿的扇形叶片，细长的枝杆紧连着它们，隐隐约约可见老黄色的椰子挂在叶片间，多像一位刚出世的小娃娃在妈妈的手中舒服的睡着了。还有远处的冰榔一片血红，在微风下不停摆动，黄色树叶都往上翘，鸟儿们喜欢在上面息栖，歌唱，一片生机。

黎族，苗寨深深吸引着我。这儿有文化演出，还有风俗展览。我先来到风俗馆，这儿古怪的东西可多了，我换了一身苗装，别说，还挺时尚的。我品尝了美味的竹桶饭，非常清香可口，一粒粒饭中还有冰榔馅，可真是不吃不知道，一吃吓一跳。哇！那边有个大厅！我一口气跑了过去，原来在表演杂技，我便静静坐下来观看，台上走来一位年迈的老人，他手拿一只可怕的竹青蛇，轻轻往嘴里塞。只见那条蛇还不停摇动尾巴，不一会蛇就从老人耳里钻出，真是太恐怖了。没想到老人看完后，还叫我上去一试，我这平时胆大的孩子也一时慌了手脚，对，三十六计走为上计，我转头就跑。

我喜欢海南，它是个美丽，神奇的地方。

海南五年级（热门17篇）篇三

秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，那金灿灿的树叶就如同秋姑娘带给我们的喜迅--秋天到了！

你瞧！“霜叶红于二月花”还真没说错呢！枫叶火红火红的，远看就像一个个发怒了的狮子。摘下一片枫叶，你可以清楚地看到叶面上清晰的叶脉，边缘部分既均匀又整齐地长出了小锯齿，颜色似燃烧的火焰。枫叶原本是绿色的，可是后来为什么就变成了红色呢?原来，是秋天的气象条件感染了枫叶。枫叶中除了含有叶绿素、叶黄素、胡萝卜素等色素外，还有一种叫花青素的特殊色素，它在酸性中呈红色。随着季节的更替，气温日照相应增减，叶片中的主要色素成分也发生了变化，枫叶就变成了红色。

银杏树的叶子却和枫叶不一样，一到秋天，它就开始枯萎了。我仔细观察，它的叶脉不是很清晰,外形像一把小扇子，把它倒过来看，它又像是一条可爱的小裙子，用手摸一摸，又滑又凉，舒服极了。那片片落叶犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶。

我喜欢春天那鸟语花香的季节；我喜欢夏天那炎热又欢乐的季节；我也喜欢冬天了那寒冷又美丽的季节；但我最喜欢那秋天那落叶纷飞的季节!

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海南五年级（热门17篇）篇四

那一年寒假，杭州还在下雪，而海南的人却还在海里游泳。我也想去海南，在爸妈的同意下，我们一家三口出发了。

那是我第一次坐飞机。坐在座位上，从窗户望出来，看着飞机缓缓升起，听着耳边飞机启动的声音。我闭上了双眼，享受着这缓慢的时刻。

当我再次睁眼时，蓝天白云之间了。在天空中，我看见瓦蓝的天空没有一丝噪音，也没有一丝波澜，让人的心也平静了下来。天空中雪白的云朵使这个世界增添了更多宁静。白云一朵接着一朵，原本瓦蓝的世界变成了云雾茫茫的“仙境”，也使那宁静的'天空多了几分神秘，仿佛在那云里会有什么东西似的。我又再次闭上了双眼，仿佛自己就是一只小鸟，飞翔在天际之中，和白云打招呼，和蓝天打招呼。累了就躺在云里，无聊丁就继续乘风飞翔，探索新的天地。

下了飞机，映入眼帘的就是一片波光粼粼的大海。那里的大海清澈见底，浪花不断反伤金色的沙滩。人们在大海中玩耍、冲浪，每个人都挂着幸福的笑容，而海发出的声音那么柔美，仿佛在微笑着迎接人们的到来。

海南五年级（热门17篇）篇五

假期，我到位于海南三亚的日月湾游玩。那里水清沙白，海岸线一眼望不到边，是世界有名的冲浪胜地，全国各地的游客都慕名而来。在那里，我体验了我人生的第一次冲浪。

我跟妈妈租了一块红色的冲浪板，并且请了一个冲浪教练。教练把我们领到海边，告诉我们下水的位置海水不能超过腰部，接着手把手地教我们冲浪的动作：脚呈弓步状站立，双手握住冲浪板的“头”，冲浪板的“尾巴”紧贴着肚子。浪来时，就用脚往前蹬，身体顺势趴在冲浪板上，双手用力将冲浪板的板头拉起，让海浪推着你往前就可以了。我们尝试了几次之后，天空突然下起了大雨，雨点打在身上很痛，但并没有影响我们对冲浪的热情，我和妈妈玩得不亦乐乎。有一次，我竟然被海浪推着在海滩上滑出了五米之远，虽然呛了几口海水，但是我依然勇敢地一次又一次地和海浪拥抱……终于，我们玩累了，上岸更换了衣服。

在岸上的屋子里，摆着一台巨型桌面足球。我对桌面足球再熟悉不过了，因为我家买有一台缩小版的.。我二话不说，握起操纵杆，小试了一下身手。正好有个外国朋友看见了，觉得我的技术不错，便向我“宣战”，要和我比试一下。他把他的朋友叫了过来，我也召唤来我的同伴，一场桌面足球赛便开始了。刚开始，他们还能与我们抗衡，可是到了最后，就被我们赶超了几分。最终，我们凭着过硬的技术和良好的心理素质赢得了比赛，我也结识了这几个美国的朋友。

去过的海湾不少，海南日月湾留给我的印象最深刻，期待明年假期又故地重游。

海南五年级（热门17篇）篇六

寒假逼近，真是一个旅游度假的好时间啊！于是我们一家决定前往海南省三亚市，开始了期待已久的海南之旅。

下了飞机，还是下午3点整。放眼望去，似乎只有椰子树在道路两旁屹立着。收拾好行李，我们便坐车来到了宾馆。在宾馆的海滩边玩了一会儿作业，便入睡了。

明早，我们便驱车去了亚龙湾热带天堂森林公园。我们先去了百花谷，欣赏各式各样美丽的花儿。不知不觉中，便来到了一个登山口，旁边有一个告示：登山请直走，约2小时到达。我们开始了讨论。最后得出一个结论：继续往前走，不然的话会前功尽弃的。我们一咬牙，便开始登山。刚开始，我们因为之前都是乘车的，所以轻松自在。我们逐渐开始劳累，脚步逐渐放慢。弟弟说：“不如我们下山吧！”说着便想往回走。妈妈却不这么认为她说：“我们再坚持一下，就可以坐电瓶车去其它景点玩了。如果我们现在就回百花谷，不仅会前功尽弃，而且会更累。所以，我们一定要继续登山。”妈妈的这一番话犹如打气筒，我们更加努力的登山了。经过了接近3小时的攀登，终于到达了山顶。

之后，我们还去了天涯海角，槟榔谷，小鱼温泉，呀喏哒，大东海，南山寺，鹿回头山顶公园，大小洞天，椰子岛等地方，感受海南三亚这南国的热带风情。

海南真是一个旅游的好地方啊！

海南五年级（热门17篇）篇七

暑假里，我和爸爸做飞机去了向往已久的海南。

在海南最有意思的就是看海了。我看到的海跟我心中想象的海是不一样的，我心中的海是碧蓝碧蓝的，是纯色的；可是我看到的海却是多彩的，近处，有的黄色，有的绿色，再稍远处是浅蓝色，再往后是深蓝色，最后是海天一色。啊，那场景是何等的神圣、壮观呀！

我们来到了分界洲岛，这个岛也叫美女岛。美女岛就像它的名字一样美，这个美女岛就像一位美少女躺在海上。这个岛可好玩啦，可以玩潜水。我身穿潜水衣，坐上快艇，来到了指定潜水区域，背着氧气瓶，套上救生衣，跟随着教练往海里沉，霎时我来到了海底世界“哇，好美呀！”。我看到好多小鱼在我身边游来游去，好像在欢迎我的到来。它们的颜色各不相同，有红的，蓝的、灰的、红白相间的……可漂亮了！我看到了许许多多的水母，我还用手去摸摸它呢，背上可光滑了，水母像蝴蝶一样在空中翩翩起舞。我还踩在珊瑚礁上，刺刺的.，硬硬的。在海底世界的我真开心啊。

接下来，我们乘着亚洲最长的跨海缆车，来到了猴岛。猴岛上有着许多弥猴，随处可见。它们不是关在笼子里的，而是拥有自由的。这些猴子不是一般的猴子，而是超凡的、有工作的猴子，他们跟我们人类一样有上班时间，也有下班时间，这些猴子举着旗子还当迎宾呢！它们很乖巧、很讨人喜欢。

海南小玩意可多啦，我最喜欢的是贝壳and小海螺。我在海边捡到了许许多多的小贝壳and小海螺。有的像小扇子，有的像号子，有的像花瓶，还有的像冰淇淋。像扇子的贝壳，翡翠一样的洁白，像号子的小海螺是黑白相间的，像小花瓶的是淡黄色的，像冰淇淋是灰色的。我最喜欢的是像冰淇淋的小海螺。

海南，我爱你，爱你那壮观的大海，爱你那五彩缤纷的海底世界观，还你那美丽的猴岛，更爱你迷人的贝壳！有机会，我还来海南玩。

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海南五年级（热门17篇）篇八

今天，我坐着动车来到了河南洛阳的龙门石窟。

售票后，我就迫不及待地跑到导游身边。我们先来到了宾阳三洞，我发现这里的每个佛头都有被破坏了，到底是谁会这么做呢?就不怕佛祖诅咒他吗?这里的佛真多呀!走着走着，我又来到了万佛洞，哇!这里怎么会有这么多个佛像呀，应该有一万多个吧，可惜大部分的佛头都被破坏掉了。是哪个工匠有这样的.技术呢?我们又走过了奉先寺，到达漫水桥。准备乘船回去。上船后，我们还遇上了一个外国女孩，妈妈会讲英语，所以我们就一起合了照，给双方留做纪念。

旅途就这样结束了。我们到餐厅用完餐后就前往下一个景区。

海南五年级（热门17篇）篇九

星期五，爸爸妈妈带我去洛阳游玩。

到了洛阳，我们先去了小浪底，那里的空气很新鲜。

后来，我们又去了龙门石窟，它座落在伊河边，对面是香山，导游说：“对面那块石头就是洛阳最有名的叫牡丹石”。我们一直跟着导游走，看见了三座大佛，导游说：“那分别是三个皇帝修的”。旁边就是万佛洞，那里的小佛都是皇亲国戚做的。

第二天，我们又去了少林寺，看到了金刚一指弹和塔林。又坐了索道，来到了嵩山的栈道，那里很险要，风景很好。

我们就坐着动车组回来了。

海南五年级（热门17篇）篇十

国庆节我们去了洛阳的龙门石窟。

爷爷以前曾经去过，这次就给我们当导游。

我看到在山上有大大小小的佛像，很多个很壮观。

爷爷说大概有十万个佛像，一千年前的古人在山上凿了一百年才是这样的，有的好像真的一样。

可惜，我看到有的佛像没有头脸了，有的也看不清。爷爷说，是以前被日本和美国来给偷走了，也有我们国的人搞坏的。

我想：决不能让别的国家再来我们这儿偷东西了。

我们要自己努力变强大，这样别的国家才不敢来欺负我们。

海南五年级（热门17篇）篇十一

今天，告诉你们一个好消息：我要和妈妈、阿姨、姐姐一起去海南岛五天旅游。来到海南岛，感觉和家乡是两个天地，家乡那边天气阴冷而这里阳光明媚，一下飞机感觉一股热浪扑面而来。

我们主要地点是三亚，远处只见高楼如雨后春笋，层层叠叠数不胜数。大海上渔船像繁星星星点点，岛的四周，金色的沙滩围绕着，一片如画景象。至于“三亚”的来源，据说是因为有两条河穿过整个三亚市，到三亚市尾部，这两条河又合为一条河，成了一个“王小丫”的“丫”字，“丫”的读音斜音为“亚”，再加上这儿有三条河所以就叫“三亚”。

三亚市的奇山异水可多了，有美丽的大小东海，秀丽的分界洲岛，如画的亚龙湾和神奇的'天涯海角。因为海南岛，海南岛当然少不了海了。在大小东海，我和姐姐一起在沙滩上拾贝壳，堆城堡，玩得不亦乐乎。在分界洲岛，我和阿姨、妈妈在海里游泳，教练抱着我，在海底游来游去。瞧，神仙鱼，多漂亮，海珊瑚、海藻，还有十分珍贵的鲍鱼……你应该知道亚龙湾沙滩有一大特色吧，那就是沙子，它们的沙子如雪，软如面，细如丝。当我们来到天涯海角，那真是神奇，只见远处海和天好像融在一起，真是“海天一色”。这几天，我还知道三亚的“三怪”：一、三只蚊子一盆菜；二、三只蚂蟥成腰带；三、三只老鼠一麻袋，这“三怪”说明美丽的热带地区也有可怕之处，大家可要小心哦！

海南还有好多奇妙的东西，在野人谷，我们和野人结成好朋友，一起唱歌跳舞多快乐；在猴岛，我和猴子一起尽情地玩耍、还一起做游戏、合影，猴子活泼可爱的样子使我乐而忘返；还有植物园、万泉河漂流打水仗……我不一一介绍了。

日子过得真快，五天过去了，我要回家了，再见了海南岛，再见了导游，再见了团队的朋友们！

海南五年级（热门17篇）篇十二

一、指导思想：

以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。

二、教材分析：

五年级下册的学习内容是由“沉和浮”“时间的测量”“热”和“地球的运动”四个单元组成的。

在“沉和浮”单元里，学生从物体的沉浮现象开始，在一系列的探究活动中，探寻物体沉浮的规律，研究影响沉浮的变量，最后形成有关沉浮现象的`解释:一是用浮力和重力的关系解释沉浮现象，二是从密度的层面解释沉浮现象。

在“时间的测量”单元里，学生制作计时工具并进行观测和测量，了解人类计时仪器的发展史，及对“时间”的认识发展过程。认识计时工具的工作原理，感受计时工具的发展对人类生活和发展的影响，感受人类为了不断改进工具所作的不懈努力。

在“热”单元里，学生在三年级“温度与水的变化”的基础上，将继续观察热量变化过程中产生的物体的热胀冷缩现象，观察热量在物体中传递的现象，探索热量传递的规律，发现物体的导热性能是不同的，在生活中的应用也是不同的。

在“地球的运动”单元里，让学生经历人类对地球运动的探究过程，学习基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，不断地利用已知探究未知的方法，最终认识地球运动(自转和公转)的模式。

学生情况分析：

五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年多的学习，学生有了自己的科学思维方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方法解决问题。但五年级学生的抽象思维，仍然需要直观形象的支撑。五年级的学生平时能自主完成作业，能关心、留意生活中的一些有趣的现象，并试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象;学生对活动的参与性很高，但对活动的热情持续性不长;学习工具准备有一定难度，大部分同学的课前学具准备总是要打一些折扣，影响课堂的顺利进行;总体来说五年级的学生对科学学习有一定的兴趣，但学习的主动性仍旧不够，自觉性不高，可见学生对科学学习还是不够重视。

四、提高教学质量的主要措施：

1.提高课堂效率措施：

(1)根据教材及学生的实际认真备好课，准备好活动材料，做到吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。

(2)在教学过程中教师自身精神饱满，面向每一位学生进行教学，努力调整每位学生积极性，把握教学过程中学生的学习心态，并适时调整。

(3)进一步确立学生的主体意识，对学生的回答和作业及时准确反馈，贯彻以表扬鼓励为主的原则。

(4)在科学知识的教学过程中，有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力，培养学生的逻辑思维能力。

2.其它措施：

(1)利用学校设施优势，采用现代教育技术进行课堂教学，既激发学生的学习的兴趣，又可以促使学生在多样化的环境中灵活掌握知识。

(2)重视活动的，注重课后交流、单元总结。

(3)科学课堂教学要兼顾实与活。

海南五年级（热门17篇）篇十三

为推动学校体育工作，检阅一年来学校体育特长生训练情况，促进学校足球运动的开展，增进学生身心健康，决定举行20xx年鸡西市中小学生足球比赛。现将比赛的竞赛规程印发给你们，望认真组队参加比赛。

一、比赛时间。

20xx年10月13日-14日。

二、比赛地点。

鸡西市第二中学足球场。

三、参加单位及参加办法。

(一)以学校为单位。每学校可参加男、女各1队,设领队1人，男、女队教练员各1人、运动员18人。

(二)运动员必须是本学校在籍学生，不准冒名顶替，弄虚作假，如发现违纪，取消比赛资格。

(三)严禁打假球、延误比赛，一经发现严肃处理该学校教练员及运动员。

(四)运动员必须准备深浅两套比赛服，如与主队比赛服颜色相同由客队更换比赛服，比赛服号码清楚，队长左臂标志明显。

(五)运动员必须穿软底胶鞋进行比赛。

(六)报名时必须携带学生学籍和二寸近期照片1张(上场队员号码以报名单为准)。

(七)运动员必须持有《人身意外伤害保险》，否则不允许参赛。

四、组别。

设小学、初中、高中男子组;小学、初中、高中女子组。

五、竞赛办法。

(一)执行国家体育总局审定的最新《足球竞赛规则》。

(二)参赛队不超过5个队时，进行单循环。超过5个队时，比赛分两个阶段进行。第一阶段分组循环，第二个阶段交叉淘汰赛。

(三)名次计算。以积分多的队名次列前，如遇两个队或两个队以上积分相等，依下列顺序排名：

1.两个队以胜负关系决定名次。

2.两个队以上按之间相互比赛净胜球多者名次列前;仍相等，按相互比赛进球总和多者名次列前;再相等，按同一循环的进球总和多者名次列前;再相等，以红、黄牌少者名次列前;再相等，抽签决定名次。

3.淘汰赛比赛成平局，以点球决胜负。

(四)每个参赛队要向赛会交500元保证金，赛后无违纪全部退还。

(五)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及对方运动员或场下官员、工作人员，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以50元罚款，并对该队处以100元罚款。

(六)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及裁判员、助理裁判员的，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以100元罚款，并对该队处以200元罚款。

(七)小学组使用4号球。

六、录取名次。

根据报名队数另定，颁发奖状。

七、报名与报到。

(一)10月9日前将报名表报市教育局体卫艺科，同时报名截止。

(二)领队会于10月10日上午9：00时在市教育局体卫艺科召开。

海南五年级（热门17篇）篇十四

心中有一片蓝天，惬意舒畅，在蓝天的映照下，春天带来的绿色好似一个硕大的球场，铺满了青青草。随时采集，随时放飞。

喧闹的城市，俏丽甜美的姑娘，眼里闪着妩媚的眸，伴着和谐的舞步一起朝着春天走来，画框里的景色已融入大自然，显得格外含蓄。挤挤挨挨，空闲时，站在高处，悠悠思念已周游了四方。

春天真的来了，青春无华的痕迹已是笑容满面，在悠悠白云的蓝天下，飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花，五颜六色。守住春天，守住青春。春天灿放的花朵，迎面扑鼻的芳香，油然生机，令人神往，期待远方的姑娘。

寂静的屋里，时间滴答在旋转，阳光透过窗帘照进小屋，坐在书房里，渊默的笑了笑。简单的没有理由，但很有味道。在春天的季节里故事很多，凝集着流淌的春天，一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。

无限的向往，天空充满了渴望，一如既往的付出着我的爱，平静回忆春天里的每个细节，你的快乐幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱，就这样平凡幸福生活在一起。

你来了，只有季节知道，萦绕的思绪无时无刻不在，心与心一次次的碰撞，继续着属于我的芳菲。独有真情一片，绝对是珍藏版，确定。

爱一个人，用一生去付出！

爱一个字，用一生去阅读！

海南五年级（热门17篇）篇十五

你是一个聪明、文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务。但作为班长，你处事还是不够大胆、主动和果断，要知道：稳重中带点泼辣的你，我更喜欢!

你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要求自己，在完成老师布置的`作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。

一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧!轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。

最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。坤活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。

一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“三好学生”。旭羞羞答答的你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动，成绩优良。如果你在书写方面再下苦功，向爸爸学习，你将更上一层楼。

这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。萍一年来，你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。

你知错能改，上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步，还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己，对同学不够和善，希望以后你能严以律己，做一个人人尊重的班长。

活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。

这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。聪明好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。希望你今后，听从教导遵守纪律，改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。

你就如你的名字，有聪明才智，勇攀学习上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神，你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，多参加体育、劳动锻炼自己的能力，使自己成为真正的男子汉。志你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。

海南五年级（热门17篇）篇十六

海南五年级（热门17篇）篇十七

教学目标：

知识与技能：使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。

过程与方法：经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具。

情感、态度与价值观：感受小数乘法在生活中的广泛应用。

教学重点：理解并掌握小数乘整数的算理，学会转化。

教学难点：能够运用算理进行小数乘整数的计算。

教学方法：迁移类推，引导发现，自主探索，合作交流。

教学准备：多媒体。

教学过程。

一、情境导入。

1.谈话：同学们都喜欢哪些运动呢?

(生回答自己喜欢的运动……)。

引导学生观察并思考：图中小明他们想买3个3.5元的风筝需要多少钱?你会列式吗?

指学生回答：3.5×3，教师板书：3.5×3。

4.探索：观察这一道算式，它与我们以前学过的乘法算式有什么不同?

生观察后回答：这道算式的因数有小数。

5.揭题：以前我们学习的乘法都是整数乘整数，今天的算式中却出现了小数，这就是今天我们要研究的小数乘整数。(板书课题：小数乘整数)。

二、互动新授。

1.初步探究竖式计算的方法。

(1)引导学生准确算出一共需要多少钱?学生独立计算，并在小组内交流自己的想法。(师走到学生中，了解学生参与讨论的情况。)。

(2)让学生说说自己的想法。

指名汇报，教师根据学生叙述板书，学生可能想出下面几种不同的方法：

方法1：

连加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5(元)。

师：你是怎么想的?

生：3.5×3就表示3个3.5相加，所以可以用乘法计算。(师板书意义)。

方法2：化成元、角、分计算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×3=9元，5角×3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，即3.5×3=10.5(元)。

方法3：把3.5元看作35角，则35角×3=105角=10.5元。

引导：出示(边说边演示)：

强调：我们可以把3.5元转化成35角，用35角乘3得105角，再把105角转化成10.5元。注意在列竖式时因数的末尾要对齐。

2.自主探究，进一步理解算理，掌握计算方法。

(1)教师出示算式：0.72×5。

师：同学们看0.72不是钱数了，没有元、角、分这样的单位了，还能不能计算出结果呢?请同学们独立思考，然后在小组内交流计算方法。

(2)学生汇报演示。

可能有两种方法：加法和乘法。根据学生的汇报，展示这两种方法。

(3)比较：(见板书设计)。

引导：请同学们比较一下这两种方法，你喜欢哪一种呢，为什么?

生：用乘法比较简便。

(4)追问：仔细观察乘法算式，谁给大家解释一下，你是怎样把乘数转化成整数的?

生：先把0.72小数点向右移动2位转化成72×5=360，得出结果后再把积的小数点向左移动两位就是3.6。

生：小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变，所以积末尾的0可以直接去掉。

指导学生归纳出：计算小数乘整数的乘法，要先把小数看作整数来乘，乘完以后，看因数扩大了多少倍，再把乘出的积缩小相同的倍数。当积的末尾有“o”时，应先点上小数点，再把“0”去掉。

学生独立计算，汇报交流。

师：同学们顺利地买完了风筝，那就让我们就一起把风筝放飞吧!

三、巩固拓展。

1.教材第3页做一做第1题。

想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同?

2.教材第3页做一做第2题。

同桌之间相互谈谈是怎样点小数点的。

3.指名板演教材第3页做一做第3题。

4.不用计算，你能直接说出下面算式的结果吗?

148×23=3404。

四、课堂小结。同学们，这节课你们都学会了哪些知识?(学生自由发表想法)。

作业：教材第4页练习练习一第1、2、3题。

板书设计。

小数乘整数。

求几个相同加数的各的简便运算。

批注。

教学(后记)反思：