四年级体验生活（通用19篇）

优秀作文的语言简练，字字珠玑，给人以耳目一新的感觉。小编为大家整理了一些优秀作文的典型范例，希望能给大家提供一些启示。

四年级体验生活（通用19篇）篇一

首先是酸，我们一直站在雨蓬内训练军事五项。“两手尖放在裤线上，挺胸收腹”严厉的教官叫道。我们站得笔直的，直到教官说停，我们便腰酸背痛的叫起来，这就是酸。

然后是甜，当我们做好陶艺以后，漂漂亮亮的陶艺作品摆在眼前时，一阵阵的笑变得灿烂无比。而我和其他同学也一起做了一个“我在牛儿身上骑”。我们做好以后，老师也阵阵称赞。听到老师的夸奖，我们心里甜滋滋的。

最后是苦和辣，我们在雨中足足站了20分钟，被雨打的滋味，绝对不是常人可以忍受的。而我们再这种情况下，还是坚持了，老师对我们的勇气非常感动。

啊!虽然很累，但我们体验了，我们成功了，我们就是好样的。

四年级体验生活（通用19篇）篇二

今天，是我们来营地的第一天，我们尝遍了酸甜苦辣。

首先是酸，我们一直站在雨蓬内训练军事五项。“两手尖放在裤线上，挺胸收腹”严厉的教官叫道。我们站得笔直的，直到教官说停，我们便腰酸背痛的`叫起来，这就是酸。

然后是甜，当我们做好陶艺以后，漂漂亮亮的陶艺作品摆在眼前时，一阵阵的笑变得灿烂无比。而我和其他同学也一起做了一个“我在牛儿身上骑”。我们做好以后，老师也阵阵称赞。听到老师的夸奖，我们心里甜滋滋的。

最后是苦和辣，我们在雨中足足站了20分钟，被雨打的滋味，绝对不是常人可以忍受的。而我们再这种情况下，还是坚持了，老师对我们的勇气非常感动。

啊!虽然很累，但我们体验了，我们成功了，我们就是好样的。

四年级体验生活（通用19篇）篇三

今天早上我很早就醒了，知道我为什么这么早就醒了吗？嘘！告诉你，因为今天我和我表妹要体验生活，去卖报纸。

我们从家中出发，来到了一个报刊亭前，想问一下他们有没有多的报纸可以卖给我们，可他们却摆出一副大架子，连头也没抬，说：“我没有！你们要，自己去批发部买！”我们很生气，直接走向下一站。走了不多时，我们又发现一个报刊亭，便毫不犹豫地跑了过去，对这个报刊亭的主人说：“阿姨，您的报纸在哪儿拿的呀？”“上面！”她冷冷地说。唉，和上一个人一样，他们为什么都不理我们呢？仔细一思考，明白了，原来他们怕我们抢了他们的生意，他们怎么能这样，中国的大人实在太自私了，和外国比起来，真是差太远了。我们又“采访”了几个报刊亭，他们都一样，有的居然还让我们走远点儿，气愤呀！最终，我们在几个“好心人”的指点下，绕了一大圈，终于到了报纸批发部，可是一打听，报纸早已卖完了，白忙活了！

要是报刊亭的主人给我们说清楚，大概我们就不会是这个下场了，他们太自私了，我长大了，才不会向他们这样，我会做一个事事都为别人着想的人！

四年级体验生活（通用19篇）篇四

盼望着，盼望着，春风到了，春节的脚步近了！小朋友的脸上都洋溢着笑容，因为，我们不仅能得到崭新的衣服、好玩的东西，而且还能有压岁钱！

除夕晚上，长辈们陆续给我发了红包，打开红包一看：哇！里面都是一叠叠崭新的百元大钞，红得刺眼。捧着这些钱，我的眼前不禁想起了麦当劳里金灿灿的薯条和扑鼻的香味、想起了商店中眼花缭乱的玩具、想起了漂亮的衣服、游乐园快乐玩耍的情景、好看的书本??到底要拿这些钱做什么呢？我在思索着：吃的、玩的，平时都有了，还是把它拿来买些书吧，老师说了，书籍是人类进步的阶梯。说干就干，我就和妈妈拿着钱，走向书店。在路上，我们经过了一家银行，我看到了银行广告单上写着：教育储蓄，给孩子一个崭新的未来！我好奇地问妈妈：“什么是教育储蓄？”妈妈告诉我说：“以后上大学要很多钱，如果我们每年能积蓄一些钱放在银行，银行就能帮我们理财，把这些钱变成更多钱，到时，我们就能积蓄些学费，减轻那时的压力！”听到这，我对妈妈说：“妈妈，一下买太多书，我们也看不完，不如把一些钱留在银行，这样既不会丢失，还可以长利息，以后还能减轻爸妈的辛苦，何乐而不为？”妈妈听完微笑地点点头说：“我的儿子长大了！”于是，我和妈妈高兴地走近了银行。

每年过春节，我总会收到一个个大大鼓鼓的红包，今年也不例外，心里一下子涌现出n种用钱主意：上必胜客好好撮一顿，到“启路”文具店大扫荡，去??哇!这些可都是我梦寐以求的呀！

从小到大，我的压岁钱一只掌控在老妈手里，今年我该想个法子把“大权”夺回来。于是我找老妈谈判，妈妈笑着说：“好啊，你也长大了，是该把压岁钱交给你保管，但是你必须先列个花压岁钱的计划来。”

老妈终于松口了!但我转念一想，把我心中的想法列出来？肯定不行！这些压岁钱怎么花？花在什么地方才最有意义？唉，不让我做主时我做梦都想做主；让我做主时，这“主”还真不好做。

我冥思苦想，计划终于露出水面了。

首先，我想拿压岁钱去买些书。因为我是个“小书迷”呀！虽然爸妈对我买书的要求从不拒绝，但买自己想看的书，那感觉更爽！

其次，我想为父母送上一份礼物。父母养育我成长，我想在他们生日的时候通过一份礼物，表达我对他们的爱。

第三，为自己的理财。我想从小应该学会勤俭节约，学习做“小管家”，把钱存入银行，有一个自己的小存折。

我把计划交给了老妈，老妈脸上绽开了笑容，“好，好！这份合理用压岁钱的计划真的不错，有了自己的想法，有了自己的计划，这个“主”你做得好，我真为你高兴！”

四年级体验生活（通用19篇）篇五

今天，我们三年级来到星期八小镇。

开始做了，我先把紫菜光滑的一面向上放在木卷上，又把寿司饭放在紫菜上，再把木卷从头折了一下，把寿司拉下来再折下去，完成了，我看了一下丑不拉稀的，正准备把寿司放进垃圾桶时，岑可抓住我的手，把寿司拿了过去，帮我把寿司折漂亮了，我再试了一次，我照着岑可的样子做了起来，首先我把紫菜光滑的一面找了出来，放在木卷上，把寿司饭放在紫菜的中心，用铁勺把寿司饭放在紫菜的四周，把木卷从头折了一次，再把紫菜拉下来，用木卷轻轻的压了一下，完美的寿司就完成了。

我的收获是：每个人是有可能成功，只要加上努力。

这就是我的职业体验。

四年级体验生活（通用19篇）篇六

生，是一个点；死，亦是一个点。在生与死之间的线段便是人生。而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活。

生活需要体验，用心用脑去体验。

在前几年的暑假，妈妈说要把我带回老家住一阵子，感受一下田园生活。起初我是很高兴的，但一回到家乡，看到周围连商店也没有，而且小路旁边还布满了牛粪、鸡粪！我当时真的想马上飞回家去。但是没有办法，在百般无奈之下，还是勉强住了下来。

等我一一跟老家里的亲戚都打了招呼后，一位跟我年龄差不多的堂妹说要带我到田园中去玩玩。我听到可以玩就又重新振奋起来，真想知道田园中有什么好玩的。但，出乎我意料的是，堂妹竟然跟我说要跟我玩比赛插秧！我简直崩溃了，心想，插秧有什么好玩儿的。可是，在妈妈的目光下，我不敢不与堂妹“玩”了。我顺手拿起一棵嫩绿的小秧苗，小心翼翼地插在泥土里。“唉？怎么小秧苗倒进水里了呢？”我疑惑不解。之后又插了很多，却都未能够成功，但堂妹已经插了一排了！当时，我的腰都已经直不来了，堂妹见我一副辛苦的样子，就带我回祖屋吃饭了。

在吃饭的时候，真的是非常“热闹”，一大帮人围着桌子吃饭！我在吃饭时，免不了会把饭掉在桌子上，但堂妹竟然要我拾起来吃了！桌子上那么脏，有那么多的细菌，饭掉在上面还能吃嘛！可在那么多人面前，我不敢不吃，只好勉为其难地吃了。

“玩”了一天了，终于可以睡觉了！但床很硬，加上蚊子又多，我一整夜也没有睡好！到了第二天，我还得去插秧，真是辛苦啊！

在老家的那几天，我体验了我从来没有经历过的生活。它教会了我要朴素，不能铺张浪费，也不能害怕困难。

在现在的21世纪，我国提倡的接班人是要“勤俭节约、勤劳勇敢、自强不息”的，还要学会体验生活，发扬艰苦奋斗的精神。而我也是祖国的接班人之一，所以我也要做到那些倡议。现在我自认为做到了一半，这是那一次的体验生活给我的，还有另一半，那就要在以后的不断的体验生活中获取了。这样，我感受到的未来是会美好的。

在脑海里，我似乎看到了未来的我。

四年级体验生活（通用19篇）篇七

今天叔叔的牛场卖牛。我很好奇，又和爷爷一起去了。

当我到达牛场时，我看到一辆高大的卡车停在那里。屋顶上有一个人，正在系绳子。两个人站在牛场门口，指着书上的价格讨价还价。好像卖牛已经开始了。大妈出来看我，喊了一声：“快进屋，牛冲出去很危险。”我跑进房子里，享受不到，就又溜了出去。

第一头牛被拉出来，大叔牵着牛，大妈大妈拿着扫把跟在后面。母牛很生气，摇了摇绳子。叔叔把牛放在笼子里。就在我以为他们要把笼子抬到车上的时候，大叔打开笼子门，又把牛牵了出来，抓住车，把牛绳递给车上的人。为什么要把牛赶进笼子里，然后带出来？爷爷告诉我：“那个笼子叫”。

第二只牛很温顺。它顺从地穿过笼子，上了公共汽车。“牛小，所以温顺。”爷爷说。

第三头牛还没领出来，爷爷就带我去了牛场，指着方坑说：“那是饲料池……”爷爷还没说完，一只脾气暴躁的黑牛冲了出来，摇着头，摇着头，牛的蹄子发出声音。它好像想冲向我。我很紧张，心想：这头牛是不是想踩我的头？我越想越紧张，浑身发抖。瞟了一眼旁边的兔子笼，兔子正悠闲地吃着青菜，一点也不害怕。哦，我连兔子都不如！

最后一头牛最狡猾。它假装顺从地走进铁笼子，但从铁笼子里出来时却突然跑到对面山坡上。好在舅舅把绳子拉的很紧，但是舅舅被牛拉着，一副“谁来救我”的惊恐表情。但最后牛还是被拉进了车里。

我和爷爷高高兴兴回家了。

四年级体验生活（通用19篇）篇八

汽车行驶在两边是一望无际的田野的公路上。

沃野是种子生根发芽的地方，是幼苗迎着阳光吮吸雨露的地方。

我和父亲下了车，走在泥土芬芳的山脊上，别提有多开心了。

向远处望去，一亩一亩地长满了绿色，几个农民正在努力工作。“咦，怎么没有米了？”我心想。“走，走。”爸爸拉着我的手，迅速把我带到一个老女人面前。老妇人戴着一顶帽子，穿着一件非常简单的蓝色外套。她瘦瘦的手里拿着锄头在翻地。

爸爸很快就和奶奶沟通了。我很轻松的看着她锄头，但是她的手很痒，所以想试试。我试着问：“我能试一试吗？”奶奶笑着把锄头递给我，用鼓励的眼神看着我。我举起锄头，又把它砸了下去。虽然不重，但是已经够累了。锄头几下，我上气不接下气。我正忙着把锄头还给我奶奶。

老妇人笑了笑，继续锄地。“你种什么？”爸爸问。“是蚕豆。”奶奶递给我蚕豆。我听了奶奶的话，在坑里种了四颗蚕豆，希望它们快点长大。

“这么大的地有多大？”我问奶奶。老奶奶想了想，答道：“八分左右，一亩地十分。”“那种大米年产量怎么样？”“大概800斤左右，长时间大概1000到1200斤。”"一个家庭口吃的时间够长吗？"“这个要算。我们家有五六个人。直到去年我才吃完。”“你年收入多少？”"一亩地大约一万元。"。不管我怎么问，即使老奶奶回答得热情耐心，这也可能是农民的淳朴品质。

四年级体验生活（通用19篇）篇九

我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音，我将其称之为“智慧校园”。

走进南校区大门，一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中，猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户，美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开，草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场，做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。

每天清晨，当你走近我的智慧校园时，琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子，你不禁会想起“一年之计在于春，一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯，一面面黑板，一张张桌子……看到这些，你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情！

上课铃响起，当你再次走进我的智慧校园时，全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解，我们聚精会神地听讲，专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊，知识就像烂瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地将它捧起。每天，我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天，我们会从智慧校园里离开，将学到的知识派上更大用场。

是校园这方热土给了我们一片片羽毛，是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园！

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四年级体验生活（通用19篇）篇十

前几个星期，我和张雨梦一道去了我奶奶家，那儿可是地地道道的农村呢!

这不，我和张雨梦一到那，就吵着要去山上玩。奶奶拿我们没办法，只好带着我们上山啦!“哇噻!这是什么花?这么漂亮!咦?这花咋长成这样?”张雨梦一边走一边发出感叹。不知怎么的，平时爬着挺累的山，今天却觉得格外地轻松!

“要不，咱们去摘蚕豆吧?”奶奶问我们。“好啊!”我们改变方向，朝蚕豆田走去。“哇!好多蚕豆呢!”我和张雨梦奔向蚕豆田。奶奶在后边大声提醒我们：“摘肥的，瘦的不好吃!”“知道了!”我们回应。我们这边摘几个，那边摘几个。不久，小篮子便装满了。我们向前走去，我眼前一亮，发现了几棵挂着红樱桃的樱桃树，那樱桃可大可红了，看着就觉得好吃。我把手伸过去打算摘几个尝尝。奶奶忙叫住我：“不能摘，不能摘!那是别人的!我们可不能摘!”哎!没办法，我只能“望樱止渴”了。在回家的路上，我们还挖了几棵小笋，就因为这几棵小笋，我还差点滚到大坑里去呢!

回到家，我们向奶奶要了几棵小得不能小的小笋，玩起了“竹子餐馆”的游戏……。

暑假中我们参加了居委会活动，在这期间我有很多不同的体会和感受。

记得第一次参加活动，我通知张翰文、林泽锴1点钟到学校集中，等人到齐后，我们就向泗湾居委会前进，到了居委会我才想起居委会2:30分才上班，这下可好了，我们足足等了1个半小时。终于等到居委会阿姨上班来了，我们向阿姨建议让我们为社区宣传法律知识，把宣传内容写在黑板上，阿姨思考了片刻便答应了，她把资料给了我们，又再三嘱咐让我们一定要把字写好，随后又请她的儿子为我们带路，在炎炎夏日中，我们站在凳子上艰难地写着，转眼间，我们的脸上挂满了汗水，衣服被汗水浸湿了，用毛巾擦了一下，汗水又不断地流了下来。但我们并没有因此而放弃，而是更加认真了。随着时间的推移，我们出了一块又一块，这时，路上的行人渐渐多了起来，他们有的在认真地看着黑板上的内容，有的'则用好奇的目光打量我们，还有的说现在的小学生真了不起。看着这些行人，听着这些赞许的话，我突然感到无比的自豪，因为我们也可以为社区做点贡献了。在以后的几次活动中阿姨都很放心地把任务交给我们。

通过这次暑假活动不仅增强了我的组织能力，并且也让我学到了不少知识，以后，我还要多参加这些组织活动，更好地锻炼自己。

一年一度的酷热暑假又来到了，我也马上要从小学的学习生活进入初中更紧张的学习生活中。

妈妈为了利用暑假的大好时光来锻炼我吃苦耐劳、独立生活的精神。所以决定带我去住在江西省高安市的一个农村的外婆家。让我帮一帮外婆做一点农活，锻炼一下自己干活、做事的能力。

来到外婆家，外婆很是高兴，还特意给我做了鸡蛋汤喝。我大口大口吃了个饱，可是这好吃的不能白吃呀。然后就跟着妈妈、外婆一起到田里去干活了。田里的大小棚整整齐齐，像一道漂亮的风景线，远远望去又像一个个整齐有序的士兵在排队。外婆告诉我她们村盛产的农作物是辣椒，这里的辣椒与众不同，以辣味十分火热而出名。家家都主要种植这种辣椒，来维持生活的来源。

外婆还教我如何去摘辣椒，寻找熟了的辣椒。我知道了方法之后，外婆拿来一个大桶子，我提起一个桶子，蹲下来仔仔细细地把长熟了、长好了的辣椒摘下来，放进大桶子里。由于到了下午，太阳光十分强烈。我活没干多少，还满头大汗，湿透了衣服。当我正准备想回家时，抬头一看，妈妈、和外婆以及其他邻居们都没有喊累，都低头做事。如果这时我喊累岂不是很丢人。我想了想，认为坚持就是胜利。坚持了下了。最后，经过两个小时的拼搏努力，我最终摘下了三大桶辣椒，得胜回家。妈妈和外婆都夸奖我第一次就有这么好的成果，还奖励我好吃的美食，别提有多开心了。

第二天，我们又来到了那块地，我很奇怪。于是我很好奇，就问道：“这块地不是昨天摘完了吗?”妈妈说：“今天，我们今天是来拔辣椒篙的。准备种下一季的辣椒”我一听恍然大悟，而且很高兴。因为我长得结实，力气可大了，像拔辣椒这种力气活是我的强项。我带好手套一手拔一个，很快就拔完了一个大棚。但是由于我一直弯着腰，累得站都站不起来。还一不小心摔倒了呢。后面几天也是如此，干活真的是很累。

经过一个星期的乡村生活体验，我感受很多，我深刻的体会到了农村生活面朝黄土，背朝天要付出的汗水。所谓“粒粒皆辛苦，汗滴禾下土”果然是如此。我一定要好好学习，不浪费一点粮食。并且长大后发明一种机器来代替农民伯伯的辛勤劳动。为国家效力。

放假了，我跟随爸爸妈妈回到了老家。我对灶头产生了兴趣，非常想体验一把烧灶头的滋味。

我恳求妈妈让我烧一次灶头，妈妈说：“男孩儿蹲在那里烧灶头，成什么样子了!”我很不以为然，大声反驳说：“老妈，现在都什么年代了?男女平等，你不要那么迷信嘛!”禁不住我的软磨硬泡，妈妈终于答应了。她在锅子里放上了满满一锅水，让我把这锅水烧开。我很兴奋地找了张小板凳，坐在灶窝里。然后抓起一把金黄的稻草，学着大人的样子，将稻草拿到灶头口，用打火机轻轻一点，一屡小火苗冒了出来，稻草烧着了，有些许青烟袅袅。我等稻草上的火变大些，就将稻草往灶洞里一塞，三面封闭的灶洞里，稻草熊熊燃烧起来。我乘势猛加稻草，为能顺利烧着稻草得意不已!却没想到，一会儿工夫，居然火越烧越小，最后眼看着就要灭了。我急忙快速加稻草，想挽回局势。在一旁喝茶的爸爸凑过头来，往灶洞里看了一眼，拍了我脑袋一下说：“傻孩子，快别放了，要堵死了。”我一声不响，爸爸放下茶杯，拿来一根有一米多长，小拇指粗细的铁棍，伸进灶洞捅了捅。三挑两拨，火又熊熊烧起来了。爸爸交代我，稻草不要放太多，空气要流通，这样火才会旺。而且他还教我，将草放进去的时候摊开些，不要团成一团，这样也能让火烧大。照着爸爸的方法，果然效果不错，十几分钟后，一锅水顺利烧开了。

烧灶头不但有趣，还需要那么多经验，这可真是我没想到的。真是“处处留心皆学问，三人同行有我师”啊!

四年级体验生活（通用19篇）篇十一

今天是11月8日，菊花节在我校正式开幕了!

我们怀着愉快的心情来到校园，只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷，红似火，黄似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来，像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着，像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!

忽然我发现了一盆菊花，一看，原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的，上半边花蕊是绿色的，我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回头，原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄，像个金黄色的绒球，花瓣往上翘，花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向，把里面的包了起来。闻起来，香香的，我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花，花杆上面有几片大叶子，衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名，一个字：美!

这时，我突然想起了许多咏菊诗，如唐代元稹的“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，晋代陶渊明的“采菊篱下，悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放，真令人敬佩呀!

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四年级体验生活（通用19篇）篇十二

每次到了放假的时候我都会觉得很烦恼，其他的同学都期待着放假，可是我却不希望放假的到来，因为父母经常会在放假的时候叫我去参加一些社会活动来增加我对社会的认识，母亲说生活中应该要多一分经历，可是我总是找借口说外面太多危险不敢去，有时候又会因为太懒不想去，因此父母每次都责怪我不经常出去体验一下生活，放假了宁愿待在家里发霉无聊也不愿意跟自己的朋友出去体验一下生活，经历一些事情。那时候我觉得体验生活是一件很恐怖的事情，到社会上去实践会遇到危险。

有一次我的好朋友想要拉我一起去体验生活，我听了之后心里十分的不愿意，可是我不想让她伤心，于是我便怀着恐怖的心里跟她一起。她带我去参加了她一直都想要参加的志愿者活动，我每次都觉得这样不仅累而且对自己没有什么好处，可是她让我一起去体验一下，于是我便去试了一下，跟她一起穿上了那志愿者服装，没有穿上去的时候我没有感觉有什么不同，可是当我穿上那件衣服的时候，我感觉自己在别人的面前走过，别人都会有一丝丝赞赏的眼光投向我，我的心里突然觉得特别的开心，觉得自己光荣极了，我从来都没有体会过这种感觉，心里想着母亲知道我去体验生活了会不会夸奖我，于是我的心里突然改变了对志愿者的态度，而且有好朋友的陪伴我还怕什么危险呢，我突然觉得社会其实根本没有我想象的那样可怕。

我们跟着志愿者团体一起坐车出发去一个地方，听说那里有许多的低保户，我们大家要去那里帮助他们做一些自己力所能及的事情，我看到了大家脸上都洋溢着笑容，我的脸上也不知不觉的扬起了笑容，那时候我觉得体验生活真的是太美好的一件事情了，在不知不觉中我喜欢上了体验生活，每次放假一有时间我就会约上自己的好朋友一起。其实很多时候只要我们能够勇敢的面对生活，生活根本就没有我们想象的那样不友善，体验生活我们就能够多一份经历多一份笑容，那个暑假我流汗了，我微笑了，我体验生活了。我们每一个人迟早都是要经历社会的.磨炼的，我们可能会遇到一些困难，可能不会一帆风顺，但是我们也会从中拥有很多回忆，其实我们都不平凡，当我们勇敢体验生活的时候我们就不平淡了，虽然体验生活有酸甜苦辣，但是这些都是值得的。

四年级体验生活（通用19篇）篇十三

四年级体验生活（通用19篇）篇十四

在酷贝拉，我首先找到的是做演员的工作，里面气氛活跃极了：有表演的、做宣传艺人的、卖苹果的，还有当爸爸、妈妈、孩子的……可热闹了。在小房间里东瞧西望的我，做了宣传艺人。指导员手拿地图，嘴里说：“这个地图只要五酷币、五酷币，五酷币就能让你在酷贝拉不悉找不到好工作，不悉赚不到酷币，只要五酷币、五酷币。如果老师喊集合的话，还可以拿到报销处，服务员会给你十酷币哦!”我学着指导员的样子，一字一句的念着，手、脚做着各种动作。一开始，说话和动作都很僵硬，可是练着练着，慢慢地就自然了，熟练了，还获得了小小宣传员的称号，我心里美滋滋的。

回家的路上，心里格外甜美。

四年级体验生活（通用19篇）篇十五

做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。

小年夜的晚上，妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说：“妈妈，我能学做蛋饺吗？”妈妈笑着说：“当然可以啦！”然后妈妈一步一步地耐心教我。

第一步，先把汤勺放在煤气上加热；第二步，把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转，使它变成一张圆形的蛋皮。第三步，用筷子挑一点肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。

我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个，终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说：“世上无难事，只怕有心人。”我开心地点点头，笑了！

四年级体验生活（通用19篇）篇十六

古人说“读万卷书，不如行万里路”。我喜欢旅游，旅游不仅让我饱览祖国的大好河山，而且学到了很多书上没有的知识，同时锻炼了身体。

暑假的时候,跟着我舅舅和表妹一家去了湖北的神农架,郑州当时是40度的高温，热的人都无处躲藏，山里一阵阵山风吹过像是到了秋天一样凉爽，晚上和早上还有点冷呢，没办法舅舅又给我买了一件厚外套。神农架风景秀丽，到处都是奇树、奇花、奇洞、奇峰的原始森林风光，还有很多珍贵的中草药。神农架有举世闻名的“野人”之谜，参观了“野人”洞，洞有野人的毛发、粪便、大脚印等，但是经过科学家的不断调查研究，一直没有野人存在的真实证据。

爬山过程中没有叫苦没有叫累，不像妹妹一会说累了走不动让背着，一会渴了饿了要吃东西，神农架实在太大了，这次还有好多地方没有玩到，下次要带爸爸妈妈一块来感受这里的美景。

我喜欢旅游，我不仅要走遍祖国的大好河山，而且还要去看世界的美丽风景。

四年级体验生活（通用19篇）篇十七

盼望着，盼望着，一阵秋风吹走了炎热的夏天，秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。

一切都是那么秋高气爽，硕果累累，让人不禁神清气爽。

果园里瓜果飘香，香蕉划着小船儿来凑热闹了；柿子树上挂着一盏盏通红的灯笼，显示着它的美丽；石榴咧着嘴，哈哈大笑起来；一颗颗紫葡萄在阳光下显得更加闪耀夺目，如同一个个光闪闪的宝石。

田地里，仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里，突然吹来了一阵风儿，看着那沉甸甸的水稻一摇一摆的，仿佛在向我们招手。玉米猛的挣脱叶子，把头向外看去，仿佛在说：我成熟了，快来摘我呀，快来摘我呀！

一阵秋风吹过，百花凋谢。可是，菊花却挺着身子，显示出一副洋洋得意的神态。菊花的样子千姿百态，五颜六色，美丽极了。白菊花的花瓣卷起来，仿佛是小姑娘头上的卷发，有的花瓣舒展，如同一副欲飞的姿势。黄菊花如同一只只毛茸茸的小鸡真是美丽极了！

秋，是一位魔术师。它把一个个惊喜都送给了人们。

秋，是一位画家。它用那画笔画出一幅幅栩栩如生的画面。

秋，是一位指挥家。他把农民的欢笑声，风儿吹来的沙沙声，谱写成了一首优美的交响曲。

四年级体验生活（通用19篇）篇十八

姥姥家养了两只狗，分别是贝贝和黑子。

贝贝的耳朵下垂，一听到声音耳朵就警惕的竖了起来。鼻子尖尖的，毛色是黑白相间的，两个眼睛圈一白一黑，可爱极了。黑子全身是黑毛，眼睛大大的，尾巴往上卷着，一见到人就拼命的摇尾巴，非常讨人喜欢。

它们十分通人性。昨天姥姥过生日，我和表弟又和贝贝和黑子见面了。我们刚走到门口，他们就扑了过来。趁时间还非常充足，我和表弟跟它们玩了起来。我们先分成两组—我和贝贝一组，表弟和黑子一组。

“第一关‘小狗跑跑’。”我说，“游戏规则：扔一个石头，让狗去捡。哪条狗先捡回来，哪组就赢。”“ok!”表弟说。我捡起一块儿石头往远处一扔，两条狗迅速冲了过去。贝贝抢先捡到石头，可一不小心掉到了地上，被黑子抢走了。“小狗跑跑，黑子组胜。”表弟说。黑子神气活现，朝表弟汪汪叫了两声，伸出舌头。表弟奖励它一颗花生米。贝贝低着头，垂着耳朵好像很伤心。我摸摸它的头说：“没关系，下次一定赢！”它好像能听懂我的话，抬起了头又恢复了自信。

“第二关，‘小狗跳跳’”表弟说，“游戏规则：把石头往上扔，哪只狗先接到，哪一组赢。”表弟拿起石头往上一扔，贝贝一跃而起接住了。“小狗跳跳，贝贝组赢。”我说。我回家拿了两个肉包子“现在开始颁奖！”我边说边把包子高高抛起，两条狗用最快的速度跳起来，准确无误的接住了自己的奖品。到一边享受去了。

这就是我的心肝宝贝贝贝和黑子。

四年级体验生活（通用19篇）篇十九

本学期，我班在学校领导的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下，各项工作均能顺利开展。我主要从以下几方面努力的。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。本学期我班重视班级月行为这一工作，依据月训练内容，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求对学生常规纪律、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面的训练。训练通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。我经常利用班会课和队会课，教育学生怎样遵守纪律，平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力，班里的大部分同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。

要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好小黄帽、红领巾上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。

良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，班会课我不会挪作他用，在课上，我纠正同学们错误的学习习惯、生活习惯，检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生，除了每天坚持三小扫，每星期三，我都会带领同学们进行大扫除，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。

这一学期“安全教育”是教学工作的一个重点，教师会议中已多次调强“安全教育”问题，所以“安全工作”务必要彻底做好。几乎次的班队会课我都要抽出几分钟进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不在连廊们口玩，注意不用手推玻璃门，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如读书节展示活动、书法比赛、拔河比赛等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读比赛等，利用班级文化宣传栏开展绘画比赛、读书比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

在我班，后进生在班中为数不多，但较懒惰。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自身对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。比方：在课堂上给他们发明条件，鼓励他们举手发言，和时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

1、对学困生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导。

2、对学生的学风要狠抓，不能放松。

3、抓好常规教育。

4、要融入到学生当中，成为学生的知心朋友。

5、注重学生综合素质的培养。

本学期取得了一些成果，有些学生的学习进步了；有些学生改了一些不良习惯。当然仍有很多的缺乏，在实际工作中，还有许多做法值得我研讨和总结。总之，我要注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。使班务工作迈上一个新的台阶。