优秀作文是以扎实的基础和丰富的语言表达能力为基础，通过合理的结构和有力的论证，使文章具有较高的艺术性和感染力的一种文体。写一篇优秀作文，能够展现个人的思维深度和独到见解，提升自身的表达能力。以下是一些备受赞誉的优秀作文例文，它们在思想深度和文章结构上都有着出色的表现。
我的小天地小学六年级（模板22篇）篇一
小天地，一个释放心灵的天地，它是心灵的港湾－－高兴时的疯狂，悲伤时的痛苦，可以在自己的小天地里发泻出来。毫不奢华，毫不另类，朴素的房间里，照样可以倾诉自己的心声。
白色的墙壁，包围了我的卧室，给人一股清新的感觉。那摆在窗边亭亭玉立的“滴水观音“，害羞的`垂着头，优雅，娇气，；令人浮想翩翩。木色的朴实的书桌上，放着我喜爱的书籍。说实话，我并不喜欢收拾书桌，因为我觉得，杂乱无章的桌面，更能带给我一种随和的感受。书桌后面，就是我的床了。它散发着一股清新的气味，如同森林里一般，躺在上面，呼吸着床上那木头的味道，就像进入了一个”大氧吧“床的头间，是铺着台布的床头柜，蓝色的台灯，光线并不强，似月光一般，却没有月光带来的凄冷。旁边是个小闹钟，它不知疲倦，整天”滴答滴答“响个不停。那代表着时光飞逝的响声，像是在时时刻刻催促我：”珍惜时间吧！尽量在有限的时光里，做出伟大的事业！“因此，一进入我的小天地，我便有了强烈的时间感，做什么事都加快了速度。床的旁边，就是我的大书柜了，它的”大肚子‘里装着许多书籍，它分四个隔层，像大楼似的。顶层是些不长用的书籍，又很高深的那一类。第三层是工具书，工具书下便是我喜爱的书本了。最下面是些杂书。它们装满了整个书柜。
我的小天地，虽然很小，但是它装满了我的无限热情。
我的小天地小学六年级（模板22篇）篇二
有个地方，很神秘，里面的人，也很神秘，有时候，会冷清的没有人味，有时候却又会热闹得像过年。
无意间我也来到了这个地方，在里面，我并不认识任何人，那个时候，我对这里，没有一丝得眷恋。这个地方队那时的我来说，是个好去处，因为，在里面，你可以无忧无虑的交友，可以玩耍，可以谈心，可以写作。
后来，我的走进了这个大家庭，才发现，哦，原来这里是这般动人，慢慢的，爱上了这里，试着交了第一个朋友，发了第一个话题，写了第一篇文章，哦，这地方如此的美妙。
不明白，我不明白，为什么这么好的地方，你们会离开？
就这样，我看着这里的人，走了一拨又来了一拨，最后只剩几个老玩家依旧坚守在这里，后来有更多的人来到了这个地方，这个地方不再神秘了，这里的`人也不神秘了。这里对于我来说，只是个街心花园了。
现在的这个地方，几位仅存的元老级玩家也慢慢淡出了视线，新玩家陆续冒出来了，就像新事物必将取代旧事物一般。我们就像停泊在岸边的船，船板被水浸泡到腐烂，水一冲就散了架，分了家，而回头一看，又有新的小船停泊在岸边了。
现在这个地方，随便拉个人出来，我都不再像以前一样看一眼id就知道是谁了，这个时代这个地方，早已变了样，早已不是当初哪个，我的秘密基地。它在我的心里，只是一个心影罢了。
我的小天地小学六年级（模板22篇）篇三
我的家有一个小院子，那里就是我的“小天地”，一年四季我都在那里玩耍，它就是我的乐园。
我的”小天地”是一个正方形，比较大，有二十五平方米。那里有很多东西有奶奶种的美丽的花，有爷爷为我做的篮球框，还有爸爸给小妹妹做的小秋千……这些东西都能让我体会到快乐!
在春天，我走在院子里，跳绳就成了我的“好友”。在早上，我会和我的弟弟妹妹去院子里比赛跳绳，我左右手拿着跳绳，在心里做着心里准备，这时奶奶说：“好，比赛正式开始”!奶奶说完我就飞快的跳了起来。不一会儿就听到弟弟一边跳一边数：“一二三……!我哈哈大笑起来，比赛结束了只见奶奶从厨房走出来，我看到奶奶左右手端着一个小餐盘，上面放着包子，小米粥，和鸡蛋。嘴里说着：“孩子们别玩儿了该吃饭了，该吃饭了!”我飞快地跑了上去拿了一个包子，一个鸡蛋，坐到了沙发上吃了起来。到了下午，我就到院子里去玩儿篮球，在投球的时候，弟弟总是抱怨自己投不进去，我就告诉他：“你出手的时候一定要稳，还有力气不要太大也不要太小!”我说完后弟弟逃了一次果然投进去了。
这就是我的乐园，使我每天都收获快乐!
我的小天地小学六年级（模板22篇）篇四
我想每个人都会有一个小天地，今天我就来说一说我的小天地。
其实我的小天地非常简单，因为那就是我的房间，我的房间不算大，但里面东西应有尽有，有床，书桌，书柜，小黑板等。书桌上有课本、字典、资料、笔等，书柜可是我的宝库，里面全是我喜欢看的书，我每次晚上睡觉前都要看会书。
我的小天地的作用非常大，可以在里面专心学习，还可以在里面睡觉，和妹妹玩耍，最重要的是被妈妈打的时候可以在里面大哭一场。每当我烦躁和不愉快的时候，我都会呆在房间里看我最喜欢的书---《装在口袋里的爸爸》，看书可以让我冷静，忘掉不开心的事情。
我的小天地里还有两个重要物品---床和黑板，当我累了的时候躺在床上真叫舒服，可以美美的睡上一觉。黑板是妈妈专门为我当数学小老师准备的，我在黑板上写上我要讲的内容讲给妈妈听，我非常的自信！
我的小天地非常全能，也非常干净，我很喜欢。哦，对了！我的房间朝北，冬暖夏凉，特别舒服！
我的小天地小学六年级（模板22篇）篇五
嫩绿、浅绿、碧绿交杂在一起，清幽得让人有点恍惚，这便是独属于我的小天地。
门前有一个小方坛，原本种着一棵红玉兰，枯死后被砍成了一个小木桩，我便在剩余的空间里种了些小绿植。其实这哪叫种，不过是些幼稚的行为：在别处看到哪株顺眼的或是叶型好看的植物便连根拔起，在方坛里挖个小洞，塞进去，扶正后用土填好，再浇上水就完事了。
这些野草生命力极强，没过多长时间，小方坛便绿了起来。我没事就跑过去给它们浇水、松土。这哪叫浇水，热天里，我生怕它们渴死，天天推着四五桶水，“哗哗”地一桶一桶灌下去。现在想来，我真应该担心它们会不会就此被淹死。松土也不叫松土，分明是捣乱，我拿着小刀东戳戳，西捣捣，把泥土给搅得一塌糊涂，扰得蚯蚓甲虫们不得不溜出来透透气。当然，这肯定少不了妈妈的一顿骂。
野草的繁茂，蔓延了整个方坛，绿油油的，看不到土地黧黑的.脸色，在葱茏的青纱帐里，我闻到了自由的芬芳，这便是我独一无二的小天地。
我的小天地小学六年级（模板22篇）篇六
我有一个“小天地”。你们知道它是什么吗？有的同学说是学习天地，有的同学将是运动天地，有的同学猜是科技小发明天地。我对他们说:“都不是。”同学们都惊奇地问:“那是什么呢？”我说:“是集邮天地。”同学们异口同声说:“那你一定集了很多邮票吧！”我点点头说:“是的，我的邮票种类多，有单枚的，成套的，还有中国共产党诞生纪念邮票呢！”他们说:“你能给我们看一看吗？”我说:“等一下。”说着从书包里拿出一本崭新的集邮册，让他们一边看，一边介绍自己爱上集邮的来历。
那是一个星期天的下午，我路过邮局看见一群人围在门前，我抱着凑热闹的心情也挤了进去。啊！原来大家在阅读一条新闻:一位老爷爷坚持集邮40多年，现在已拥有一万多枚，他正想筹办一次家庭邮展请大家光临参观。读完这条想新闻，我想集邮一定很有趣，如果我现在开始集邮，到了若干年后，也许我也能集到一万枚，我就买了一本精美的集邮册，在课余开始收集邮票。
过了一个多月，买当想这件事，我心里真不好受。后想去向小明认错，我知道他在第一轮生肖票中缺少一枚《兔》票。我拿着一枚《兔》票向小明家走去，小明见我立即跑来给我打招呼，我心中一阵喜悦，说:“这枚《兔》票送给你，就算我们重新结为好友的礼物。”小明紧紧地握着我的手高兴地说:“谢谢！谢谢！”
如今我的“小天地”已经集有邮票300多枚，我还要收集，总有一天我相信会成为著名的集邮家。
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我的小天地小学六年级（模板22篇）篇七
我的小天地就是我的卧室，它干净整洁，给我带来了快乐。
走进我的小天地，首先印入眼帘的是我那温馨的小床，床上铺着卡通小熊的床单。还有可爱的小兔玩偶，软绵绵的枕头和五彩缤纷的被子。旁边还有一个正正方方的床头柜，床头柜里面放着我的体育用品。再往左边看，是我的写字台，上面摆着一个大电脑，桌下面还有两个小柜子，一个用来装键盘和鼠标，另一个用来装我的学习用品，桌子上还放着我的小台灯。你如果再往左看，就可以看到一扇大大的窗户，窗帘是金黄色，上面还有花纹。旁边有两个大柜子，一个装有很多布娃娃，另一个装了很多书。
我在这个小天地里非常快乐。有一次，我和朋友在家里玩电脑，我们玩了很多游戏，当时间不早了，他才依依不舍的回家了。
我喜欢我那舒适温馨的小天地。
我的小天地小学六年级（模板22篇）篇八
“歌，是生命的旗。”诗人写道。
我从小就很喜欢唱歌，更喜欢听歌，歌能使我的心情欢快，使疲劳消失。每天晚上复习完功课，我就会把录音机打开，让一曲曲乐曲流淌出来，无论是古典的，还是通俗的，我都任乐声在不经意中飘过耳畔，有时还跟着哼。我望着这一个似乎由音乐砌成的小天地，忽然觉得小天地也活了起来。听着歌，我很快就躺在那张陪伴我多年的小床上睡着了。
“分点梦给你的家，你会快活。”歌者唱道。
“要生活，必须使生命有永久的价值。”哲学家说道。
我要成为生活的强者。“书是人类进步的阶梯。”我拼命地读书，一本又一本，小天地的书越来越沉了。但在小天地的日子并非只有快乐，当我对着那“张牙舞爪”的分数时，心里总十分悲哀。小天地仍然如精灵般默默地凝望着我，不知不觉中，我又得到了无穷的自信。我又重新坐到桌前，开始我的又一次努力。
我的小天地小学六年级（模板22篇）篇九
小天地，一个释放心灵的天地，它是心灵的港湾高兴时的疯狂，悲伤时的痛苦，可以在自己的小天地里发泻出来。毫不奢华，毫不另类，朴素的房间里，照样可以倾诉自己的心声。
白色的墙壁，包围了我的卧室，给人一股清新的感觉。那摆在窗边亭亭玉立的“滴水观音“，害羞的垂着头，优雅，娇气，；令人浮想翩翩。木色的朴实的书桌上，放着我喜爱的书籍。说实话，我并不喜欢收拾书桌，因为我觉得，杂乱无章的桌面，更能带给我一种随和的感受。书桌后面，就是我的床了。它散发着一股清新的气味，如同森林里一般，躺在上面，呼吸着床上那木头的味道，就像进入了一个”大氧吧“床的头间，是铺着台布的床头柜，蓝色的台灯，光线并不强，似月光一般，却没有月光带来的'凄冷。旁边是个小闹钟，它不知疲倦，整天”滴答滴答“响个不停。那代表着时光飞逝的响声，像是在时时刻刻催促我：”珍惜时间吧！尽量在有限的时光里，做出伟大的事业！“因此，一进入我的小天地，我便有了强烈的时间感，做什么事都加快了速度。床的旁边，就是我的大书柜了，它的”大肚子‘里装着许多书籍，它分四个隔层，像大楼似的。顶层是些不长用的书籍，又很高深的那一类。第三层是工具书，工具书下便是我喜爱的书本了。最下面是些杂书。它们装满了整个书柜。
我的小天地，虽然很小，但是它装满了我的无限热情。
我的小天地小学六年级（模板22篇）篇十
我的小床可漂亮了，雪白的床体上还有我喜欢的米老鼠和唐老鸭呢！说到供我睡觉，似摇篮式的小床，还有一段小故事哪！那是在我三岁搬家时，也就是我与爸妈分床时，爸爸妈妈带我去买新家居，妈妈让我选漂亮的床，我呀，就选中这个白白的带有米老鼠和唐老鸦的。
搬回家后妈妈说：“今天我们全家人比赛，看看谁表现最好(吃饭，洗刷)，谁表现好，今天谁就住漂亮的小床，我呀！吃饭象小老虎，爸妈都夸奖我，当时的我可得意了，洗刷就更快了，结果我美美的睡在小塌塌米床上，半夜醒来时看到妈妈站在床前(其实是妈妈不放心，来看我的)我还惊奇的说：“你也想来睡呀！”从此我就独立地睡在小摇篮里。不过床头上有很多我喜欢的磁带，每晚我都伴着乐曲或英语歌曲入睡，我一点也不害怕。
不用说小床的右边是我的书桌――学习的小天地，上面有许多东西，中间是我最喜欢的猫咪钟表，她每天笑眯眯的看着我，告诉我什么时候睡觉，什么起床，有她陪伴我不孤单。钟表的右边是我的小书架，里面站着很多有趣的故事，字典，日记；钟表的左边是我学习离不开的台灯，书桌下面的洞里全是我的书和没用过的作业本。
我的小天地小学六年级（模板22篇）篇十一
我的小天地虽然布置得非常简朴，但是干净;整洁;漂亮，还十分的温馨。
我的小天地之所以温馨是因为：我的小天地主要以肉色为主，比如说：床;写字台;书柜。让人感到很温暖。走进我的小天地，小天地的西北面是一个衣柜，衣柜分为3层，一层是给我摆上衣的，一层是给我摆裤子的，一层是给我摆裙子的。衣柜的东面有一个写字台。写字台的北面有两扇窗户，在冬天下雪的时候，我可以透过窗户看见外面那鹅毛大雪，在春天的时候，我可以打开窗户，看那大树上的叶子迎着风从树上落了下来，就像是一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。在写字台的东面有一个书柜，上面有我每个字的开头大写字母“ljy”，书柜上摆满了书，它们可调皮了，有的站着，有的躺着。书柜的西南面有一个小床，虽然很普通，但是我和它之间有着浓浓的感情，我在晚上,睡觉睡不着时，我就会对我的“贴心小宝贝”---枕头,说说我的悄悄话。天花板上有一盏花一样的灯,灯中有一个米奇，它正趴在花丛中闻着花香呢!
这就是我的小天地，虽然装饰普通，但它使我感到舒适。我爱我的小天地。
我的小天地小学六年级（模板22篇）篇十二
在我家有一个小小的房间，那就是属于我自己的小天地。
走进房间，首先映入眼帘的是一张小床，床单上有姿态各异的小狗在玩耍的图案，有铺的很柔软的被褥，那可是我妈妈精心为我准备的哟。经过一天的学习和玩耍，我往上一躺就睡着了。在甜蜜的梦中迎接充满阳光的新一天到来。在床的正上方，有一盏漂亮的壁灯。上面画的是“小猫钓鱼”的情景，它给我的室内带来光明和温暖。同时，它也随时随地的提醒我，不管做什么事，都要一心一意，否则，都会一事无成。
在窗户的旁边摆放着一个联体的书桌、书柜。书柜上摆着从《大灰狼》到《格林童话》、《上下五千年》等课外书籍。在书的海洋里，我快乐的翱翔着，汲取书中的智慧，我也从一个懵懂无知的儿童成长为自信、勇敢的少年。当然，我和书桌的感情最深了，每天晚上，我都会坐在书桌面前学习，无论是在酷暑还是在寒冬，都会有我在灯下学习的.身影。有时候我也会想偷懒一下，可是，只要看到“小猫钓鱼”的壁灯，我都会克服自己的懒惰心理，继续学习。因为我知道，只有今天的努力学习，才会有明天的丰硕成果。
这个小屋记载了我成长的足迹，我非常的爱它。
我的小天地小学六年级（模板22篇）篇十三
那天晚上，一个噩梦一直让我惊魂未定：一个像阿拉伯数字一样的大山突然向我砸来，我被重重的压在山下；像传说中的孙悟空被压在五指山下，几乎喘不过气来。噩梦醒来我是大汗淋漓。的期末考试是我一个永远的痛。数学考试八十多分，是我一个耻辱牌。我从未考过这么差的成绩，为什么会这样哪？老师平常上课我都能听得懂、学得会，作业也认真完成，我百思不得其解。只感到委屈、失落。我在心里告诉自己，这只是一次偶然失误，没事，会好的。春节就在这样的一个心境中度过了。
第二次受打击。
寒假中，数奥培训班组织考试，我和我班的许多同学都参加了考试。在考场上，面对试题就是一惊，这些题都似曾相识，觉得有把握做好，在“时间短、题量大”的情况下，结束了这场考试。过了几天同学们都接到成绩，而我的还没有，我心里一惊，像打鼓一样，扑通扑通，心跳加速。这是怎么回事？一种不祥的预感涌入心头。晚上，爸爸下班，把妈妈叫道他们的房间，两个人说了半天，我顿感“大祸临头”。吃晚饭时，爸爸平静的告诉我，我的这次成绩，又一次遭遇“滑铁卢”。还没听完爸爸的话，，我的泪水就像散落的珍珠一般滑落下来，委屈、失落、痛苦各种感觉压得我痛哭失声。这次打击太大了，让我万念俱灰。
重扬风帆。
在后来的两天里，我把自己关在房间，整日以泪洗面，脑子里一片空白，我想我真的没有前途了？星期天，爸爸妈妈带我去公园玩，期间给我讲了一个发生在我身边的故事：我们院里的郭辉阿姨，因为意外事故，造成身体残疾；望着身边的小朋友快乐的上学，她也曾失望、甚至绝望过。但是她不为困难所压倒，树立远大目标，克服重重困难，付出高于别人数倍的努力；从小学到大学，成绩一直名列前茅，并且获得了博士学位，成为我们邯郸人民的骄傲。郭辉阿姨的事迹深深感动和鼓舞了我，当代书画家范增说过：“要永远的积极对待人生，当你颓丧的时候是你弱小的时候，当你勇于向命运宣战，并掌握自己命运的时候，你才能成为命运的主人。”我和爸爸妈妈畅谈了一次，他们帮我分析了两次考试的情况，并且分析出了我的不足：计算能力不强、书写速度慢、检查不仔细，这些原来在我看来并不是什么问题，考试时注意就行，结果“千里之堤，毁于蚁穴”。我这是后悔莫及。
今年是我小学生活的最后一个学期，也将是我渴望的中学生活的开始。我一定要树立自己的目标，知道自己努力的方向，从每道题、每节课、每次作业认真做起，把每个问题都搞明白，绝不一知半解，我对我的未来充满希望和信心。你看，我的寒假“三重奏”对你有启发吗？我用我妈妈的一句话与你共勉：“仔细认真，我能行！”
我的小天地小学六年级（模板22篇）篇十四
周杰伦的一句“我的地盘听我的”震撼着每一个音乐发烧友的心，引他们进入了快歌热舞的天地。
我，一个平凡的个体，既没有这种力量去支配每个人的歌喉，也没有这种力量去抓住每个人的心。所以，我佩服，但我不自愧。因为我就是我，一个独立而完整的我。我虽然没有实力支配别人，但我有能力支配自己，支配我的思想，灵魂，甚至我的人生。我虽不能向全世界讲出这句话，但我能大声地对自己说：“我的地盘听我的。”
当我穿着自制的牛仔裤，大摇大摆地在人们面前展示我的杰作——长短裤，奶奶告诉我，女孩子，衣着端庄，行为端正。我大声反抗：“八十年代的老规矩限制不了新时代的个性，来，看我show给你看！”
当我大口大口地将眼前的食物清理干净时，爸爸告诉我，女孩子，要有食相，细吞慢咽，举止文明。我大声反抗：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间就是金钱，新时代，什么都要讲效率，包括吃饭。”
当我将我的衣服乱仍乱放在床上时，妈妈告诉我，女孩子，应该有像女孩子的样子。我大声反抗；“龙床不如狗窝，我的底盘听我的。”
当我和a君为一条数学题互不相让时，a君恼羞成怒说：“女孩子，站一边去。”我大声反抗：“新时代，男女平等，谁胜谁负，再战百回合，到时看谁站一边去。”
当我在跳着优美的舞姿时，a君疑问了，“男孩”也会跳舞？这时，我小声告诉他：“这就是我，动如赤兔，静如处子！”
这时，我叉着腰，摆出一副生气的样子，大声说：“我的地盘听我的。”
我的小天地小学六年级（模板22篇）篇十五
我，是一棵树——高大挺拔，枝繁叶茂。我生活在大森林中，那是一片充满快乐的土地。
每天早晨，我在阳光的沐浴中醒来。还睡眼惺忪的我，迎来了今天的第一位访客——小鸟。她拍打着翅膀，站在枝头，对整个森林说：“各位早安，在这个美好的早上，让我为各位献歌一曲。”说着，她就唱了起来，那歌声，好似天籁之音，这时的我，已经是她的粉丝了。
在小鸟开完她的演唱会后，又来了好几位客人。他们身材渺小，但团结起来却又非同凡响的力量。他们就是蚂蚁。“大叔哥哥，你好，我们是来帮你们除草的。”打头的一只蚂蚁说到。我感谢的说“谢谢你们啦！”之后，小蚂蚁们就开始工作，他们分工有序，不一会就完成了工作。正当我们要请他们喝露珠时，他们的亲戚也来了。
一群小蜜蜂飞来，撒娇的说：“大叔哥哥偏心，为什么不请我们喝花蜜。”我听了赶快说：“好好好，请你们喝。”说完大家笑逐颜开。像开餐会似的，开始大吃，特吃，你给我一杯露珠，我会敬你一杯花蜜，你敬我一杯花蜜，你来我去，大家其乐融融。
“呵呵，呵呵。”“你睡觉时笑什么呀？”妈妈问道。这时我才醒来，原来，这是一场梦啊！
我的小天地小学六年级（模板22篇）篇十六
依旧是这条小路，细细的，长长的，一头通向我的家门口，一头通向我们的学校。这是我每天的必经之路。它就像妈妈的手臂，每天早上迎着朝阳把我送到学校，每天下午又随着夕阳接着我回家。这条小路，我不知走过多少次，但是有一次，给我的印象最深刻。
那是一个上四年级时的一个早晨。由于期末考试就要到了，学习变得异常紧张。同学们都在努力复习，以便在期末中取得好的成绩。面对每天黑板上那些向我挑战的难题，我必须早早的去，把它们搞懂，才有更多的复习题。这天早晨我早早的起了床，我吃了妈妈给我做的饭，随后我便背起书包刚要走，被一个熟悉的声音叫住了：“点点妈妈送你”。
想到妈妈日夜操劳，操持家务，我坚决不会让妈妈去。这一次无论我如何恳求妈妈，她还是坚决要送我，就这样妈妈拉着我的手走到家门口，我再三请求，妈妈发话了：“好吧！”我踏出家门的那一刹那，我后悔了，要是妈妈在就好了！我怀着万分恐惧向学校奔去，我感到一阵温暖，一个单薄的身影在寒风中屹立着。妈妈！刹那间我的喉咙中好像被什么堵住了，泪水哗哗的从我的脸颊上流下。
妈妈的保护、妈妈的爱使我有了安全感，有了力量。此刻我再也不怕了。
事情过了一年多了，但每当我踏上那条熟悉的小路，就会想起那个温暖的感觉，那一个单薄的身影……无论是现在还是将来，这件事都会铭记在我的心头，对我形成一种动力，让我在学业上取得更好的成绩。
我的小天地小学六年级（模板22篇）篇十七
春节前，妈妈从市场买回四条金鱼，养在一个精致的小鱼缸里。
妈妈将鱼缸放在客厅靠墙的一张桌上，同时把喂食和换水的任务交给了我。
我开始静静地欣赏它们。有两条是红色的，还有两条是黑色的，都长着一双黑宝石般的眼睛，一张一合的鱼鳃和圆鼓鼓的肚子。它们尾巴的形状各不相同。红色最小的那条尾鳍开叉很深，像一把剪刀；另外红色的那条尾巴犹如蝴蝶的翅膀，晶莹剔透。而黑色的一条金鱼，尾巴像穿着一条漂亮的长裙，在水中翩翩起舞。另外一条黑色的，尾巴是圆形的，像一把大扇子，一扇一扇。小金鱼可好玩啦！它们在水中快乐地游着，大尾巴摇摆，好似美丽的公主披着长纱在水中舞动，小金鱼有时头朝上，嘴巴一张一合，好像在和我说悄悄话；有时它们又凑在一起，仿佛在开会的样子。我故意敲了敲鱼缸，小金鱼好像受了惊，以箭一样的速度贴着鱼缸转了两三圈。可奇怪的是，它们却互不相撞，我真佩服它们的机灵。
我常常在每天下午给鱼儿喂食。我把鱼食投进鱼缸时，四条金鱼就纷纷浮到上层，张大嘴巴，把食物抢个精光，有时它们还因为抢食而互相追逐。小红吃饱后还常常冲着我吐几个水泡，似乎在向我道谢呢。
给鱼缸换水就要麻烦些了，要先把鱼捞起来，再换进新水。妈妈要我经常观察鱼缸，水一有点浑浊，就要换，一般三天换一次。因为怕麻烦，我时常偷工减料，有时四、五天才换一次水。
日子一天天地过去，鱼儿也一天天地长大。
就在正月十五那天，我像往常一样走到鱼缸前，但令我意外的是，小红却失踪了。后来爸爸在桌子与墙壁之间的夹缝中找到了小红的尸体，它已经成鱼干了。爸爸说，准是我好几天没换水，小红因为缺少氧气才跳出了鱼缸的。我的小红就这样悄悄地离开了我们，离开了它喜爱的世界。望着它的尸体，我心里不知有多难过，一股酸泪顿时涌上了心头。
我把它埋在了楼下的花圃里，告别了它。从此，我牢记这次的教训，再也不敢不及时给淘气包和黑仔换水了。我更明白了一点，不仅人类的生命需要关爱，自然界的所有生命都需要关爱。
我的小天地小学六年级（模板22篇）篇十八
从出生到现在我有很多理想，这些理想激励着我。它们是什么呢？就让我来讲讲吧。
在我上幼儿园时，我不太爱说话。有一次上课，老师突然问我们：“你么的理想是什么？”全班鸦雀无声，一个同学说：“什么是理想？”老师回答：“就是长大要干什么。”全班乱成一遭，有说大老板、歌星、运动员……老师说：“我给你们发一张纸，你们把理想写在上面好不好。”过了五分钟我们都交了，我写的是：校长。交上去之后老师问我：“张开新你为什么要当校长呢？”我回答：“因为校长可以不用讲课也不用上课，不用因为作业要布置什么而发愁，更不用写作业，老师和学生都得顶听他的……反正我要当校长。”“好，有志气。”老师说。
后来，我上了一年级，那时我才知道校长的重任，要管理学生和老师，又要迎接上级领导检查，还得组织活动，每个星期一的下午还要开会……我当时太幼稚了，我想得太简单了，自己不可能担当得起，我把校长的理想放在一边。
上二年级的时候，我很想当班长。
现在我已经六年级的学生了，班长这个理想虽然还没实现，但我早已放弃，那新的理想又是什么呢？综合来说我的篮球还是比较好，所以我要当一名cba的一名球员，我要抓住这个理想不放，我是不会放弃的。
我的小天地小学六年级（模板22篇）篇十九
每个人都有一个理想，如：医生、作家、警察、文学家、工人、歌唱家有的人甚至有好多理想，而我的理想却只有一个，那就是当一名教师。
全国各地都有教师，而且，作为一名教师是很辛苦的，每天要教育许多调皮捣蛋的学生，气了一肚子气，而且，每天还要讲课，晚上，还要熬夜改学生的作业。早上，又要打起精神来给学生上课，虽然这是何等的辛苦，但是老师也要坚强，因为国家需要她们。
我知道，做老师很辛苦，但是做老师也是快乐的。每天和这些天真的孩子生活在一起，从老师手中培育出了多少朵花，伟大的科学家是老师培育的一朵花，就连国家领导主席也是其中的一朵，可想而知，如果没有老师，我们的国家会成什么样子。
正是因为这样，我才立志要做一名教师，同时，我也会锻炼我的耐心。
从小时候，我就把自己当做教师，拿几个小玩具当学生，我就拿块黑板挂墙上，写字，玩老师教学生。
从今天开始，我要好好学习，把知识掌握好，还要有自己的见解，另外，我还要让自己开朗起来，这样将来才能把知识传授给同学们。
教师是我的理想，它会为我敲响警钟，提醒我不犯错误，更加向上，促使我努力学习，勇往直前，坚持不懈，顽强拼搏，为实现理想而奋斗。
我的小天地小学六年级（模板22篇）篇二十
历史的车轮滚滚而过，而那些时光也如白驹过隙，倏忽不见。唯有时光陶冶出的一本本书，散发着古老的芬芳。
书中的人物大多鲜明，或温婉或泼辣，或体弱或矮健，都是一幅幅动人的画卷，吐露着那个时代下的悲欢离合。
初读《红楼梦》，便为那个如水的女子倾心，他人皆笑她痴，但我只可怜那薄命的身子载不住她柔情似水的灵魂，而身世的浮沉，也让她多添了几分眼泪，“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”下，是她对封建的控诉与精神的追求。
这样的女子，让我倾心，也让我喜悦。虽然身世凄凉，但那份精神与情怀却让我由衷的赞美。
还有同样美丽的女子，《简。爱》这部著作，犹如品过的香茗，仍在我心头萦绕留香。她对旧制的抵制，对爱情的美好追求，对尊严的执着，是那么令人动容。而她对尊严，平等的呼吁，也无疑成为了时代的伟大力量和坚定呼声：“尽管我贫穷，卑微，不美丽，但当我们的灵魂穿越坟墓，到达上帝的脚边时，我们都是平等的——本来就如此。”
这样的力量，令人折服，也深深地打动了我，给予我精神力量，还有那心灵的愉悦快乐。
还有《飘》，无论是斯佳丽，还是白瑞德，均让我为之倾心。他们是时代的逆反者，同时也是对命运的抗争者。他们的经历与思想，多么值得令人欢呼啊！而结局，则半含凄凉的萦绕在未来的道路上，虽然有如迷雾，但是却包含了对未来的希望，还有对生命，对土地的赞歌。
读书，读人，读心。读悲欢离合，读时代凯歌。但于我而言，无论或喜或悲，都犹如一捧清凉甜美的水，滋润在我的心间，而那些荡气回肠的文字，跌宕起伏的情节，亦让我高呼，让我快乐。读书是我的快乐之源，不断输送着快乐，不断充实滋润我的心。
我徜徉在书海中，静静吮吸书籍的芳香，品味历史的醇厚。体味快乐，走向我的未来，而书则散发光芒，照耀在我前行的道路上。
我的小天地小学六年级（模板22篇）篇二十一
想做什么职业呢？也许有人想做救人的.医生，也许有人想做警察，也许有人想当科学家，而我却想做一名教师。
如果我是教师，我会带学生们一起观察自然界的规律。在春姑娘来时，我们要做草地里探索为什么有些植物长出的嫩芽是红色，为什么通常艳丽的花都是有毒的。在炎热的夏天，我们在小溪边探索为什么时候水的自净能力是有限的，为什么有些河流湖泊会发黑发臭。在硕果累累的秋天，我们在田野里探索蟋蟀是不是用嘴叫的，雌螳螂会不会吃雄螳螂。在白雪皑皑的冬天，我们又探索为什么有些动物会冬眠。虽然这一切，书中都有答案。可我认为，学生们观察后，得到的答案会比书上的更好。
如果我是教师，我要给予孩子们慈母般的关怀。下课铃响了，孩子们快乐的往操场跑去。你瞧，他们有的在玩老鹰捉小鸡：有的在比赛跳绳；还有的正在一起玩“过家家”呢！哟，是谁跑步不小心摔了一副狼狈相？我会给他贴上创口贴，问他“疼不疼，要不要紧？”
如果我是教师，我不会让孩子们成天待在教室里反复看、读那些课文。我会带我的学生们在图书室里上课。你看，小红正拿着一本《月光岛》，她一会儿随着书里的情节皱着眉头，一会儿又随着书里的情节露出微笑。小明拿了一本《钢铁是怎样炼成的》，一会儿焦躁不安，一会儿又低下头，替书中的主人公伤心。嗯，我四处走了一转，发现孩子们都看得津津有味，连校长都夸我把语文课都上活了。
我相信，我的理想不是梦！我会努力向这个目标前进！
我的小天地小学六年级（模板22篇）篇二十二
记得那是一个炎炎夏日，我还上四年级，正值“六一儿童节”，爸爸说要带我们三个人去包头的游乐园大玩儿一顿。于是我们就这么愉快地决定了，便走上了通往目的地的路程。到了游乐园，真可谓人山人海啊！趁着排队的时间，我蹦蹦跳跳地和老爸边溜达边走着去买了些小吃充饥，回去后竟还没有轮到我们，唉！可怜的我只能站在火辣辣的太阳下吃着小吃，尽管脸上都是汗珠，衣服也被汗浸湿了，但是我还乐呵呵的。
这个游乐园很大，设施比我们镇里更好；拿手遮着太阳，把头抬得老高，眯起眼你会看到有人在上面玩儿“大摆锤”，发出一阵又一阵此起彼伏的尖叫声。我一向不敢玩儿高难度又刺激的游乐项目，怕小心脏受不了便捂住了眼睛。还有就是轨道几乎绕成一团的过山车，眼睛没看准还以为有人掉了下来，吓了我一跳，可姐姐却在一边看的入了迷，却看在我的份儿上不得不放下心中的喜爱。但此时的我内心近乎崩溃，因为看到的游乐设施都是我不敢玩儿且害怕的项目，所以我是个胆小的女孩。
终于，我们四个人走到了激流勇进的购票口，于是姐姐忍无可忍地用激将法说：“走吧！一起玩儿，来这里本来就是为了玩儿这些，你却因为胆小而什么都不敢玩儿还有什么意义呢？”微风吹散了我的头发，我知道她是为了我好，于是我咬着嘴唇，犹豫不决，两人就这样尴尬地站着，大约一两分钟后，姐姐也不顾我的阻拦，迅速买了票顺便帮我穿上了如纸薄的雨衣。在排队的时间里我明显感觉自己的心跳频率慢慢加快，“三！二！一！”倒数三个数后，游戏开始了！我们坐的那辆袖珍小汽车开始上斜坡了，发出“咯噔咯噔”的声音让人心惊胆战，此时我还能接受，上到坡顶后的瞬间，车开始超快速往前走往外甩，吓得我整个人都已麻木，只会下意识地闭上眼喊“啊”；惊险的不止这些，到了最后的时候，车急速下滑，毕竟是机器，那速度让人难以想象，这时候我的心跳已到了顶端，整个人像从天上往下掉一样，五官已经扭曲，下滑的最后一下还炸出了水瀑布。当时我已经被吓傻了，反应过来时我已经全身湿透的站在地上，不可思议的是我竟然玩了整个游戏，天呐！我完成了，此时我心中洋溢着抑制不住的喜悦！