优秀的作文需要有独特的思维和观点，能够给读者带来新的思考和启示。学习写作时，可以参考一些优秀作文范文，从中学习一些好的写作技巧。
初中写状物（模板17篇）篇一
说起苹果，大家一定会想起牛顿用苹果发现引力的事。可我说苹果的神奇，却不是牛顿提出的，而是我自己发现的。
一个星期天，我和妈妈去水果店买了苹果。看着苹果那火红的外衣，我不禁口水流到了下巴。我急忙去水龙头边洗了个大苹果，洗好后，我“啊呜”一口，三两下就干掉了一个苹果。吃着苹果脆脆的果肉，我无比的享受。我又拿起一个，刚吃一口，妈妈便让我做作业了。于是，我把苹果往桌上一放，就飞快地跑去房间写作业去了。
我奋笔疾书了一个小时，终于写完了作业。等我再去客厅找苹果时，发现我刚才吃的苹果有一大片呈棕色，有一部分发还瘪了。这是怎么回事？我好奇的吃了一口，呀，苦苦的，也还没刚才那么脆了。我百思不得其解，便跑去厨房找妈妈。妈妈说：“你真是个善于观察的孩子，至于为什么，我们还是上网搜搜吧！”说完，妈妈便拍拍围裙，和我一起走向电脑房。
我们打开电脑，上网一搜，哦，原来刚才买回来的苹果，果皮与果肉隔离空气，所以果肉粘不上细菌，自然又脆又甜。而刚才吃了口，又过了一段时间后，因为没有空气的隔离板——果皮，果肉就会粘上细菌，变苦。网上还说，如果把吃过的，但还没吃完的苹果放在盐水里泡一天都不会变苦，吃起来还是那么甜。
我半信半疑，便拿出三个苹果，把一个吃一口放在面板上，再把另一个吃后放在水里，最后把剩下的苹果嚼了一小块，把它放在盐水里，看一个小时后的变化。时间到了，我发现面板上的苹果一大片都变色了，放在清水里的苹果也有一点儿变色。只有在盐水里的苹果没变色，而且尝起来还香甜可口，甜而不腻。
“生活处处是科学，只是缺少发现科学的眼睛”。今天，我又发现了一个新的科学。苹果这么小的物体也有神奇之处，何况是我们身边的点点滴滴？所以，我们要善于发现科学，钻研科学。
初中写状物（模板17篇）篇二
我们家有一条小狗叫gogo，它是一条既顽皮，又惹人喜爱的小狗。gogo的头又圆又大，头上还扎着一个小红鬏。gogo的眼睛很奇怪，白天它的眼睛是黑色的，到了7：00后太阳落下了，gogo的眼睛就慢慢变成了红色的了，好像喝醉了似的。眼睛下面有一个圆圆的鼻子，却很小，虽然小但是非常灵敏，有一小点气味它都能分辨得出来。那耳朵呢?耳朵能听见四面八方的声音。gogo的四肢很发达，跑起来像飞一样快，它那雪白的毛，美丽极了!再加上那威武的神态，简直就是像一个保卫国家的战士。
gogo很逗人喜爱，每次我一进门它就冲过来向我作揖，更有趣的是带着它到郊外去游玩，它安静的坐在草地上，不敢像在家那么无拘无束。看见别人家的狗它就走过去用头一顶一顶—表示问好，见到陌生人就汪汪汪!!!的叫。它还会游泳泥!就像人们说的狗爬式游泳。当我训练它的时候，我重复地把石头投出去，它都毫不犹豫地去拣回来，它的这种毅力很值得我学习。我们训练得很累了，狗趴在地上望着蓝色的天，我也看看表，时间不早了，该回家了。我就开始收东西，可它却在休息，就像不想走似的。
但gogo也很顽皮，有一次我过生日，买了个大蛋糕，不留意放到了我和gogo的房间里，gogo一闻见这股香味后飞快的跑过来跳在蛋糕上，那脸上敷满了奶油，尾巴上也有，那尾巴一甩把奶油甩在我脸上了，有人说：“别骂它。”我喜欢都来不及，怎么会骂它呢!小狗真可爱。
初中写状物（模板17篇）篇三
在买水仙的时候，顺便也买了一颗风信子，以前只见过风信子的图片，现在我想亲手栽种，亲眼观赏。
刚买的风信子一点儿也不好看，和水仙差不多，也是一个像蒜头的球茎，干枯的外衣更增添了它的丑陋，我把它种在花盆里，土养，经常给它浇浇水。随着时间的推移，它的叶长得长了点儿，有8片，狭长葱绿，又从叶片中间抽出了一根直直的花葶，打着花苞，而且这些花苞在一点一点往上长，后来竟然有点像一个玉米棒了，那些花苞则像玉米棒上的一颗颗玉米粒，密密麻麻的。到这时，风信子还不是太好看。我就想，它会开出怎样的花呢？和图片上的一样好看吗？心里不免有点急切了。带着疑问，我照常给它浇水，希望它早日开花，让我一睹其风采。
终于有一天在浇水时，我看到它上端的一两个花苞打开了，六片花瓣儿，红色，反卷着，非常艳丽，让我很是欣喜。第二天再看，发现它们又往下开了一些，第三天就全都绽放了，红艳艳的，像一个红色的芦苇。此时，风信子才算把它的美完全的显露出来，真的和图片上看到的一样一样的，漂亮极了！一朵一朵的小花，挨挨挤挤的，亲密无间，每一朵都像一个可爱的小喇叭，当春风拂过，它们左右摇曳，似乎在吹奏着春天的赞歌，并且送来了馥郁的馨香，比水仙花的还要浓郁，强烈。
刚开始我把它放在了阳台上，开花之后，我就把它挪到了客厅里，和开放的水仙花并排放在一起，白色的`水仙和红色的风信子相互映衬，水仙更显得纯洁，风信子更显得妖媚。房间里弥漫着好闻的花的香味，嗅着它们迷人的芳香，我心中会有一种莫名的感动。
我喜欢“风信子”这个名字，我把它想成“风中的信使”，雅致、飘逸！风信子的颜色有很多，蓝、紫、白、黄、绿等，若是很多种颜色放在一起，那才叫一个美呢。而且水养的风信子更显水灵，明年我要用清水来养风信子。
风信子的花语很多，不同的颜色代表不同的意思，我种的红色的风信子则代表：感谢你，让我感动的爱（你的爱充满我心中）。是的，我要感谢风信子，它的芳香充满了整个房间，它的爱充满了我整个内心，让我感受到了花朵的美丽，生命的美好。
谢谢你，美丽的风信子！
初中写状物（模板17篇）篇四
尚且沉闷在夏的燥热之中，开学伊始，驱车来到鹿山脚下的北城，本想感受夏的余热，可谁知与飒爽的秋不期而遇。
前几天略感凉意，增添几件衣物。姑且见田野间大片大片深绿的玉米，不觉几日后放眼远眺，一片枯黄或已成片倒下，农人和三轮车穿梭其间。山腰薄烟中传来几声吆喝牲口的声音，噢，农人已播种冬麦，秋已来临。
山间已由平淡而浓烈的绿变得色彩斑斓，更有一种成熟与稳重。柳树依然垂着绿绿的枝条，只是阴沉着脸，不情愿的在秋风中摇曳着僵硬的枝条。白杨树似乎更具秋的韵味，一树的嫩黄，如同小憩着满枝的蝴蝶，更有调皮者翩翩下落，在空中嬉戏打闹，白杨树则像一位和蔼的母亲用殷切的目光注视着他们。一片片、一叶叶，终于铺就了一方金毯，大树母亲安详的端坐在这金毯上，不停地点着头，享受着子女的馈赠。
杏树更有一番风味，底层的叶子一片嫩黄，而顶端则一片深红，红的是那样的火热，如同少女靓丽的衣裙。高低错落、远近相映、俯仰生姿，与深邃的大山点缀成趣。爬附在木架上的藤萝，迫不及待一般尽情释放着她的火热，想成为秋风中最娇艳、最风骚的，火花中的一抹绿意却是那样的耀眼又卑微。
阴沉的云连日不散，如一位板着脸的老人，除了严肃呆板之外，再觉察不到他的喜怒哀乐。一小时、一天、一周……单调的令人乏味，甚至窒息。生灵如同禁锢在小屋中的孩童，不许嬉戏玩闹，只能眼睁睁的盯着那张无趣的臭脸。没有白云的翻腾、没有乌云的怒气、更没有春雨的丰润，只有单调，只有烦闷。
风是最寻常不过的了，没有春的得意、没有夏的狂躁、没有冬的肃杀，只有透心的轻柔，如情人的长发撩着你的脸庞，在你耳边喃喃细语。她不想过早的染红大地，更不想抖落一树的'红叶。她是上天派来的仙女，来轻抚即将遭受冬之残虐的万物。那么的轻盈、那么的婀娜、而又那么的庄重，一副仙风傲骨，让人欲亲之、近之，而丝丝凉意又显其肃穆，不可亵渎。
夏刚走，秋已来临，若不再一睹此景，留住她的身影，恐只能在忧伤中匆匆离去，一转身肃杀的寒冬和你撞个满怀。
初中写状物（模板17篇）篇五
天下之大，无奇不有。何为仙境?依我而言，坐落在永川的兴龙湖，才可称得上人间仙境。
你看，兴龙湖的水多么清澈见底，清得能看见湖底的沙石和小鱼。沙石呈青绿色，仿佛是一块无暇的翡翠，令人赏心悦目。各种各样的小鱼在湖中游来游去：大的，小的，金色的，千姿百态的小鱼在嬉戏玩耍，可爱极了!
山与水的景色也是一绝，远处群山就像一个善良温柔的守护者，默默的守护着湖，近处碧绿透明的湖水就像一双清澈明亮的眼睛，闪动着含蓄而深远的'光波。
瞧，美妙的音乐和一下子蹦出的喷泉配合得多么默契。一段高潮的音乐响起，一个主喷泉就开始工作了，哗，一股强劲的水流直冲而上，犹如雄鹰展翅飞向苍穹，十分壮观。湖水被打光照得五光十色，绚丽夺目!在光的照射下喷泉犹如老虎天翼更加美丽了。音乐时而轻柔，时而高昂，时而刚强，喷泉也随着变化而变化，美不胜收!
晚上，月亮冉冉升起，劳累了一天的人，有的漫步在星光闪闪的小路上，听着美妙的音乐，看着水上隐隐约约，若隐若现的灯影，这难道不美吗?有的一群人围着谈笑风生，还有的和家人一起坐在湖边赏水，赏月亮，看起来煞是幸福!
兴龙湖，美丽的兴龙湖只是人间仙境啊!
每年春天一到，山地里到处可见冒出来一个个尖尖的笋尖，好象在拼命的住外面挤，想早日探出头来看看这春暖花开的世界。竹笋长得特别快，听长辈说，竹笋可以在短期内长成一根又高又粗的竹子，但是，刚长成的竹子很嫩，怪不得寒假我们回老家时，总是有听到竹子被大雪压断的噼噼啪啪的声音，就象在放鞭炮一样热闹。它们拼命往上长啊长啊，好象是在和谁比高呢!只几天时间，山地里的竹子就会变了一个样!一阵风吹过，发出“沙沙沙”的声音，它们好象在唱歌;而在风平浪静的时候，它们个个昂首挺胸，好象一位位守卫着边疆的特级战士;在这里，一座接一座的山峦都是竹子，就象进入了竹子的海洋，所以这里还有另一个美称叫“竹海”。谁能说这里的竹子不多呢?!
竹子的用途很广，它可以用于生活用品，比如用它可制成竹筒，刻版画，竹梳子，竹水桶，竹地板，竹棚，竹屋…….随处可见它的踪影;它也可用于工业,作成纸张,供我们读书写字;竹子的好处实在是太多太多了,下面我就给大家介绍一个很有意义的故事。有一次，我听我姑姑说：“用竹子可以做成梳子，时常梳梳头发，就会变得很聪明能干。”我认为竹子中含有一种元素可以让头脑清醒，自然就记忆犹新了。
大家想知道钱是用什么做的吗?让我来告诉你吧!钞票是用竹子提炼出来的，不信，你可以闻闻新钞的香味，是不是有竹子的香味呢?假如钞票被水弄湿了，晒干后还可以继续使用，这也是因为钱是从竹子中提炼的啊!你们说竹子是不是比黄金还要珍贵呢!
我喜欢竹子，更喜欢家乡的竹子，不仅因为它给人类带来那么多好处，而且它那不屈不饶的自信的精神，时刻鼓励着我!
初中写状物（模板17篇）篇六
啪！”最后一个鸭蛋破了。
小鸭慢慢地钻了出来。鸭妈妈端详这只可爱的小鸭：黄毛，扁嘴，红脚丫。
小鸭很好动，很爱跑，而且跑得很快，所以鸭妈妈给它取名为奔奔。鸭妈妈一共有七只小鸭子，它们分别叫：文文、沙沙、天天、雪雪、月月、冰冰和奔奔。
几天后，鸭妈妈带着七只小鸭子去旅游。旅游的地点是温哥华街头。
小鸭们依次排好队，跟着鸭妈妈走。一路上，“鸭妈妈导游”给孩子们介绍景点：这是照相馆、那是饭馆……“嘎嘎嘎……”小鸭们开心地叫着。
“宝贝们，注意脚下哦！不要掉下去咯！”鸭妈妈笑眯眯地指着一口下水井说。“咚！咚！咚！咚！”鸭妈妈突然听到几声响声。
“妈妈，妈妈！”沙沙惊慌地叫道。“沙沙，怎么了？”鸭妈妈回头问道。
“弟弟妹妹不见了！”鸭妈妈一数，“一，二，三……！”得，这一下子少了四只！这怎么得了！鸭妈妈觉得与刚才那几声响声有关，它连忙回到下水井旁边，看见了几片小鸭的黄毛，难过极了。顿时捶胸痛哭，哭得那真是伤心欲绝啊！鸭妈妈向井里大喊道：“我可怜的孩子啊！”“是妈妈吗？”下水井里依稀传来几声问话。
鸭妈妈问：“是我的孩子吗？”“妈妈！妈妈！”“孩子们，你们没事吧？”奔奔回答道：“我们大家都很好，我们落下来时抓住了下水道的梯子，才没被冲走。妈妈，这里好冷啊！”奔奔刚说完，接连打了两个大喷嚏。
鸭妈妈知道哭是没用的。鸭妈妈努力让自己冷静下来。
鸭妈妈深知依靠自己是救不出小鸭子的，于是，它决定向人类求助，可是，有谁愿意帮助一只鸭子呢？鸭妈妈顾不了那么多了，干脆直接把人拉过来得了。然而，鸭妈妈得到的却是一阵阵骂：“去去去，别弄脏了我昂贵的衣服！”“哪来的野鸭子！滚！”“要吃的，没有！滚吧！”有的甚至还踹上两脚，打上那么两拳。
鸭妈妈彻底绝望了。它落魄得像一个被人赶出来的乞丐似的。
它，痛苦地哭了。没人愿意帮它，帮它救出它的孩子。
初中写状物（模板17篇）篇七
朋友们你喜欢看书吗?我想向你推荐你一本书——《爱的教育》。
这是意大利着名的教育家——亚米契斯的一部代表作《爱的教育》。直到现在，我还清楚的记得这本书的扉页上的那段话：一本好书，可以改变无数人的命运。一滴墨水，可以引发千万人的思考。就是这句话使我用心读完了这本书。
我喜欢这本书，因为这本书没有任何虚伪的说教，也没有任何豪言壮语。通过朴素的描写和精彩的语言，使我知道爱是无私的也是无价的，爱是用任何东西都换不回来的，爱是人世间不可缺少的一部分。爱是人人都需要的!
如果你看见这本书你一定要认真的品味品味!要记住那句话：“世界充满爱”。
初中写状物（模板17篇）篇八
放假了！我和妈妈准备回老家瞧一瞧外婆养的新植物——蒲公英。
满怀着喜悦的心情，终于可以看到蒲公英了。我正找着呢，一抹金黄映入我的眼帘，“哇——太棒了！”我开心地叫道，“是我喜欢的金黄色！”俯下身子仔细瞧一瞧，花瓣又细又长，层层叠叠，围绕着花蕊，像个迷你的向日葵，又如同一个小雏菊。一阵微风吹来，阵阵清香扑鼻而来，沁人心脾，我仿佛也化身其中的一朵，伴随着清香在微风中和她们一起摇曳身姿，翩翩起舞，陶醉在美丽的春日里无法自拔。瞧！那边还有几个花骨朵，像沉睡的小精灵，有的才展开两三片花瓣，像个害羞的小姑娘，有的已经怒放，变成了一个“大圆盘”。这时飞来了几只花蝴蝶，它们在花丛中自由自在地飞来飞去，有一只花蝴蝶一直停在蒲公英上，不肯走，仿佛也被花香陶醉了。金灿灿的阳光洒在叶子上，也变得金灿灿的，像玉石一样。翠绿的叶子边缘呈小波浪形，像一把把小锯子。有的挺立着像个军人，有的垂着头，像做错事的小朋友，有的很害羞，总是躲躲藏藏。这时，外婆说：“几个月后，你就可以看到蒲公英小绒球了。”“真的吗？太好了！”我不禁欣喜若狂。
几个月后，我心心念念的小绒球终于开了！我蹲下身子忍不住摸了摸，真柔软的脸庞啊！蒲公英的茎变得枯黄，像老人的血脉。这一个个小绒球就是一个个小孩子，蒲公英妈妈怀抱着它们，孩子们长大了，该出去闯一闯了。我来助它们一臂之力呢，轻轻一吹，它们坐着降落伞开始了旅行，“再见了！小绒球！”我跟它们挥手道别。看到小绒球向我点头，好像也在和我道别。
有人喜欢傲雪斗霜的梅花，有人喜欢洁白无瑕的荷花，而我喜欢金灿灿的蒲公英。蒲公英啊，蒲公英，你放心吧！我以后放假回老家一定好好的照顾你！
初中写状物（模板17篇）篇九
我家养了一只小猫，它叫"小白"，它在我家生活了一年，我们已将小白当成家里的一员。
我爱我家的小白。
我家的小猫叫咪咪，是因为爱“唱歌”而得名。这只猫长着一双亮闪闪的眼睛，灰白相间的毛，嘴边的几根胡须常常翘得老高。
小猫可淘气了，经常跳到我的书桌上看我写作业，吃饭时总喜欢坐在我身边。有一天，我正在看电视，小猫“喵喵喵”的走过来，象往常一样坐在我身边。不一会儿，小猫突然“喵喵喵”的大叫起来，后腿一蹬，向前一跳，向电视机扑去。我连忙用脚扒开它，并说：“你疯了，叫什么”可它叫得更厉害，原来电视上演的是《猫捉老鼠》小猫把它看成真老鼠了，它想扑过去把老鼠吃掉。
我家的小猫多可爱啊！我很喜欢它。
初中写状物（模板17篇）篇十
最近，我经常读到关于小草的文章，里面都称赞小草十分顽强。这区区小草有这么厉害？我决定去试验一下。正好，我买了一颗魔豆。说明书上说：把一颗魔豆装入有水晶泥的杯中，就会发芽。我心中一阵窃喜，哈哈，这不就是一个最佳试验品吗？我迫不及待地种下了魔豆。
接下来，等待了一个星期。终于有一天早晨我欣喜地发现：魔豆裂开了一道口子，里面有一株幼苗！我更加期待啦，每天都给它加水，换水。
又过了一段时间，魔豆已经生根发芽，根扎得深深的，叶子已经舒展开来，只是，那带字的厚叶片对于娇嫩的茎来说太沉重了，有点微微下垂呢！我对它越来越感兴趣了。还准备了一个小瓶子，隔一段时间就喷一次水。渐渐地，它长大了，我搭了个架子让它更加快乐地成长。
星期天，突然下起了大雨。本来在阳台上晒太阳的魔豆，被大风把宽宽的叶子卷了起来。我躲在窗户后面暗自观察，只见豆大的雨点把叶片打得几乎穿洞，但茎儿却紧紧地贴在架子上，叶子也压了压身子，让风从上面滑走。
原来小草是这么地柔弱呢，我想。
但我却大错特错了。雨过天晴，本来奄奄一息的魔豆却顽强地活了过来。又挺直了它细细的身板，浑身都散发着一种生命的活力。
我误会了小草。
它在暴风雨中不惧风雨的精神让我感动，它顽强的生命力让我赞叹！
初中写状物（模板17篇）篇十一
折一只纸飞机，然后放飞。看它随风启航，在湛蓝的天空中自由自在的滑翔，不畏狂风，不畏暴雨！然后又晕了方向似的不停旋转，划出一圈圈可爱的弧度。最后，悄无声息地停在路边。
——题记。
‘也许’太多，不待我多考虑，一阵风儿吹过，小小的纸飞机忙随着它，跃出窗口，奔向蓝天白云的怀抱。
我的心紧紧地跟随着它。看它掠过房顶，躲过树杈，越飞越高，越飞越远。突然，那洁白的身影开始向下斜飞，不断旋转，不断下降。最后，那抹白色悄无声息地停在路边，等待着下一阵风。
无疑，纸飞机是脆弱的。上帝很大意，给了它洁白的羽翼，却忘了给它独自飞翔的能力。上帝也曾弥补——让风带它飞翔。无奈风也很粗心，一不留神便丢下了它。但它有放弃过么？它牢牢抓住一切机会，哪怕前方困难重重。
其实，我们都是纸飞机，但大多时候，失去飞行能力的我们只能放弃，因为没有勇气去迎接未知的困难，因为怕跌落在地时的疼痛难忍。
天上的景色该有多美，飞翔的感觉该有多美，哪怕只有一次飞翔，你也可以骄傲地形容！
我想起去年的乐器比赛。我学习古筝已有好几年，对于比赛我却没了底气。我彷徨过挣扎过迷茫过，但最后我依然没有勇气参加。大赛后，我偶然遇到了一名小参赛者。我小心翼翼地问：“你比赛中紧张吗？”她很兴奋，小脸儿洋溢着自豪，叽叽喳喳地描绘着当时的场景：“不紧张！当时……”我以为她是因为获奖才这么开心：“你获奖了么？”“获奖？没有啊。”“那你为什么这么开心？”“因为我很享受比赛的过程！”她语气中透着自豪。恍惚间，我感到仿佛错过了什么。
我的思绪又回到了洁白的纸飞机上。一阵风又起，它重振起薄薄的不沾一点灰尘的羽翼，紧随着风儿。看呐，它又起飞啦！
初中写状物（模板17篇）篇十二
春天来了，雪化冰消。山青了，水绿了，农民伯伯开始播种了，一阵春风，一场春雨，玉米长出来了，大豆长出来了，谷子也长出来了，葵花呢？葵花用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子，硬壳也出来了。
阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经长出五六叶子了。就更加吸引人们了，爷爷跟我说：“之所以把中种向日葵是让我学习向日葵的精神，要天天向上，开拓求实，向向日葵一样不管风吹雨打都不倒，学习也一样要坚持到底才能取得成功。
夏天来了，它那舒展的叶子多像一把芭蕉啊！头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵儿——小小的绿色的花盘，它的花盘一天天长大，终于开出了轮子似的花朵，几十个黄色的花瓣围着花盘，花盘中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。
一阵狂风，一场暴雨，向日葵在风雨中摇曳，而它的头却时时刻刻朝着太阳。
早晨，葵花张开笑脸，第一个迎接冉冉升起的太阳，中午，太阳当空，葵花总是扬起那金色的脸庞，傍晚，太阳徐徐落山了向日葵又面向西方，恋恋不舍地和太阳告别。
秋来临，在这收获的季节里，向日葵由绿变黄，花盘外的花瓣也慢慢凋谢了，但是花盘里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实——葵花子，这时；向日葵谦虚地低下了头，好像在向人们暗示：该收获了，农民伯伯开始秋收了，他们打下葵花子，选好看交给国家榨油，剩下的留着自己吃，还用葵花的叶茎作饮料向日葵对人类的贡献多大呀！
我们少年儿童也正像葵花一样，在党的阳光下，天天向上，茁壮成长。
初中写状物（模板17篇）篇十三
校园里，繁花众多，但唯有那一角的芬芳令我为之一颤。幽香，纤细，别具一格，是这里最好的诠释。
在小院内，只有一角的芬芳。它的幽香，虽不比桂花十里飘香，但惟独四处散发的气息令人满足。两颗丁香，两棵不知名的白花，还有些万年青在此烘托。丁香花是一种空旷的紫，紫得无边，恰到好处，一笔一墨，和淡雅的水墨图还是有些相同的，但他远比水墨自然真实。也许是嫩黄的花蕊多吸收了太阳的几缕金丝吧，在太阳光下，丁香花显得格外耀人，分外璀璨，一朵朵丁香花大为一厘米左右，小巧玲珑，风吹过，雨淋过，丁香花在风中摇曳，满树星辉印在自然之中。丁香花是喜阴的，阳下的丁香还未绽放，阴处的丁香就早已遮盖蓝空。
丁香的芬芳只有淡淡的一余味，轻轻混杂些泥土的香气，阳光气息，揉碎着紫色的幽雅。深吸一口气，满嘴是一种清新不失淡雅，无闻而不失娇艳。是一种透着光色散出香的气息，满树开花时，风飞过，带来一树芬芳，让曾经嗤之以鼻的不以为然的人望而却步，叹为观止。
丁香花的树枝不算细，也不算长。最高2。3米，均1~2米不等，但树干纤细，和我们的手腕粗细，树根一般在冬去春来之季脱皮换新，树皮，树叶，花香给人焕然一新。而那2棵不知名的白色小花却长的异常高大，却依旧苗条依然，给人宽敞空旷之感。2棵白花小树奋力生长，嫩叶不多，大多呈深绿叶，上有细小细毛，有阳光的普照下，大有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的壮美！
园中无他花草，唯独这一角。万年青的叶子呈椭圆形，有密密细细的纹线和大都排列严整，大小均匀，密集环绕在叶子一周。万年青虽没有丁香花互相缠绕其中，但覆盖其中，独具匠心，分三层颜色，嫩绿，青绿和少许枯黄，但春风吹过，夏季来临，一定会绿遍园子，青遍校园，给人以蒙丛，悠阴深邃之感。
悠香，纤细，我爱这一角淡淡的芬芳。
初中写状物（模板17篇）篇十四
我有一只八音钟，它是我喜欢的物品。
八音钟的外观像一栋欧式结构的建筑，上半部分是钟，圆圆的钟面镶嵌在红红的屋顶下，上边开着一扇半圆形的窗户。
到整点时，一只棕色羽毛的小布谷鸟就从窗户里探出头来，用清脆的声音报时，一点叫一声，十二点叫事儿声。
在房子那雪白的墙上，还开有两扇蓝色的门，每当到半点时，两扇门就自动打开了，门里站着两位小舞蹈家，她们梳着长辫，穿着一身粉色的连衣裙，或是互相点头，或是互相握手，或是随美妙、动听的钢琴曲《致爱丽丝》翩翩起舞，真是妙不可言！
八音钟是我最好的朋友。清晨，我睡懒觉的时候，八音钟里的小布谷鸟会催我起床，仿佛在提醒我：“小主人，该起床了，再不起床，上学就要起床了！”每当我遨游在知识的海洋中忘记休息时，把心中就会派出乐队和美丽的舞蹈家为我表演，又仿佛在劝我：“小主人，休息一下吧，让疲劳的眼睛和紧张的大脑都放松一下吧！”
八音钟是我最好的朋友。
初中写状物（模板17篇）篇十五
自从小黑蚁进入了非常古老的书里，书里的文字就开始和小蚂蚁一起唱歌、跳舞、跳跃。就是原来的老故事变成了很多新故事。
小蚂蚁问这句话:“这几天好玩吗？”话一起说:“非常非常好玩！”
于是，小蚂蚁跑到第10页，再次自我介绍，并再次教角色唱歌和跳舞...很快，小蚂蚁就和整本书的人物成了好朋友。
一天，小女孩来看花夹子怎么样了。她翻开书，惊呆了。她没有想到旧故事会变成新故事。
从此小女孩每天都在这本书里有新的发现和惊喜，越来越喜欢这个奇妙的文字游戏。长大后，她成为了一名伟大的作家，专门玩这个游戏。
但是她知道在那里她成为了一名作家，所有的荣誉都归功于这只小蚂蚁！
初中写状物（模板17篇）篇十六
在我们家的天楼上，种着两棵很小的水果番茄树。它是今年的春天才驻扎到我们家的天楼上的。我听说它有许多好听的名字，比如说：长寿果、水果番茄、袖珍番茄……一共有五种之多。水果番茄树的果实味道和普通的番茄完全一样，但果实要比普通的番茄小好几倍，有句话说“浓缩就是精华”，我想，它可能比普通的番茄更有营养。
也许是天楼的花坛太小的缘故吧，这两棵水果番茄树根本就长不到一米高，可是你别小看它，这个“海拔”不到一米、主干可以与钢笔杆相媲美的水果番茄树，它的果实可真是数不胜数，把树枝都压弯了，我打趣得说：“我闭上眼睛向番茄树抓一把，就可以抓到五个番茄。”这样，番茄树结了多少果子，你就可想而知了吧。
水果番茄树的刚长出来就像一个小花苞，之后，它越长越大，长到眼珠子一般大之后，太阳就起作用了，太阳一个劲地看着水果番茄，水果番茄被看得害羞了，脸变得通红通红的，这样，我们就可以把它摘来吃了。
当然，水果番茄树不光是果实好吃，还有它惊人的生命令人敬佩。
我听奶奶说起这两棵水果番茄树的来历：有一天，奶奶和外婆去散步，发现了这两棵奄奄一息的水果番茄树，便把它移植到天楼上，浇了水，第二天，它竟然奇迹般地活了过来。我听到这里，我更佩服它了。
的确是这样，在不确定中生活e得起社会与生活的考验。
初中写状物（模板17篇）篇十七
啊，再在校园里走一走吧!
一直觉得，我们的校园很美：高大的教学楼前，是一片美丽的丛林;一条蜿蜒的小溪两边，有许许多多的草木，当然也有迷人的花海。在众多争奇斗艳的鲜花中，唯有那栀子花用它纯白的的花瓣诠释着另一种美，那洁白的身躯，在风中舞动，好似一位圣洁、高贵的仙子，也有几许陶渊明般不与世俗同流合污的品性。
栀子花总在新生来的时候与老生毕业的时候开放，满目的纯白，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。旁边的树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白，一辈子的约定是多么的奢侈。曾经手拉手的畅谈心事，却终究抵不过拉着行李箱在校门口，，你向左，我往右!
操场静下来了，往日同学们的呐喊声、加油声藏在哪里呢?被秘密定格的雨水顺着花瓣的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享?有多少个公式还来不及默写?有多少个面孔还来不及铭记?随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不圆满的句号!
过去了，结束了，该散场了吧?
风筝总会飞远，但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋子;我们总会飞远，但脚印却永远留在了母校!
我们，在栀子花开的季节走到一起，如今，却又在栀子花开的季节离场!
不该悲伤，因为我们在成长!