作文是一种表达思想与感情的艺术形式，我们需要写一篇优秀的作文来展现自己的才华。小编为大家整理了一些优秀作文的精彩段落，希望能够给大家的写作带来一些启示和灵感。
孤独三年级（通用20篇）篇一
人生来就是孤独的，苦苦在世上挣扎，人们渴望真情，但是怕孤独的恐惧又无时不刻的侵袭人们的孤独，让人仓皇不安，让人为了逃避恐惧而越来越远，百年孤独读书心得。一本《百年孤独》，一个家族七代人百年的坎坷历程，百年的岁月，如同长江黄河滔滔如流，最终在百年之中，从无到有，再从有到无，终点回到起点，社会的发展，家族的变迁，都画着一个圆形的轨迹。
小说的情节离奇令人迷惘。在小镇马贡多，布恩地亚家族上演着百年的兴衰史。这个家族由衰转盛，又由盛转衰，一百年的历程，转来转去，又回到原来的样子，一切都逃不出一个诅咒。霍·阿·布恩地亚与表妹乌苏拉近-亲结婚，阿苏拉担心会像姨妈和姨父近-亲结婚那样生出长猪尾巴的孩子而拒绝与霍·阿·布恩地亚同房。布恩地亚于邻居发生口角的时候，布恩地亚因为邻居嘲笑他被乌苏拉拒绝同房而杀了邻居。结果死者的鬼魂搅得布恩地亚一家日夜不宁，布恩地亚家族被-迫迁移到小镇马贡多。起初布恩地亚家族人丁兴旺，但是随着内战的爆发和外敌的入侵，布恩地亚氏的命运急转直下，一代不如一代，甚至奥雷良诺·布恩地亚上校领导的32次土著居民起义都以失败而告终。到了第六代奥雷良诺·布恩地亚的时候，因为与姑妈乌苏拉通婚，结果生下一个带尾巴的女婴，正好应验了一百年前吉普赛人用梵语在羊皮纸上写下的.密码，而这个密码的破译者就是第六代奥雷良诺·布恩地亚上校自己。这个无疑充满了讽刺的意味。而这个带尾的女婴，被蚂蚁咬烂以后拖入了蚁穴。随后，小镇马贡多消失在一阵飓风中。
读这本书感觉最强烈的便是书名所启示的悲凉的孤独感。孤独的宿命围绕着这样一个家庭，一代代相同的名字，似乎也预示着他们相同的命运。布恩地亚家族七代人每个人的精神历程都是一个圆，他们从小就孤独，冷漠，古都似乎是这个家族每代人共同的特点，成如小说中写道：“布恩地亚家族每个人脸上都带着一种一望可知的特有的孤独神情，长大后，他们都试图以各自的方式突破孤独的怪圈，但激烈的行动总是归于挫败地沮丧，他们又以不同方式，一个个陷入更深沉的孤独之中，对他们来说，孤独仿佛一种神秘的命运难以抗拒。”终点最终回到起点，让人感觉到巨大的苍凉与悲凉。
读这样的小说，感觉就像看作者站在一个高的平台上，去俯视整个布恩地亚家族的命运，听作者讲述一个已然逝去的故事。隔着距离从外看马贡多，无论时间上，还是空间上，都是一个孤独的岛屿，而凑近了看家族七代人的悲欢离合，便可发现一个个更为悲凉的孤独的灵魂。在这个家族中，夫妻之间，父子之间，母女之间，兄弟姐妹之间，没有感情沟通，缺乏信任和了解，尽管很多认为打破孤独进行种种艰苦探索，但由于无法找到一种有效的办法把分散的力量统一起来，最后终以失败告终，如书中乌苏拉在非常孤单之时，只好去找她那不中用的被人遗忘在栗树下的丈夫，对他说：“你看看这个空荡荡的家吧，看看我们那些散在世界各个角落的儿女吧，咱们又像当初那样只剩你我两个了。”而霍基·阿卡迪奥对她的悲叹却是充耳不闻，她这些话好象是在讲给一个死人听，对于乌苏拉来说，岂止只是剩两人，其实只是剩她一个人孤独的生存着，心得体会《百年孤独读书心得》。生性孤僻的阿卡迪奥，在他生命的最后两个小时，他童年时代就一直折磨着他的恐惧突然消失了，在对人生的回顾中，他终于明白自己是很热爱过去最北他憎恨的人们，面对死亡，他感受到的不是害怕而是怀恋，他似乎时有所觉悟了，或许那种一之折磨他的恐惧便是对孤独的恐惧，人的存在就是选择，就是选择他的独特生活行动的方式，一直以来他都试图以自己的方式驱散这种恐惧，但最终未能如愿。
马尔克斯在谈及作品中人物孤独性时，他说过：“孤独的反义词是团结。”这是以这个家族的命运来反映整个拉丁美洲的命运，他希望于整个民族的团结。“布恩地亚家族都不懂爱情，不通人道，就是他们孤独和受挫的秘密”他们的孤独并不是拥有真理的灵魂而具有的高洁峭拔，因不能与人分享智慧的快乐而孤独寂寞，而是由于与愚昧并存的感情的匮乏所造成的日常生活中的心与心的离异与隔膜，这样的孤独竟可以将一个昔日曾经繁华的小镇最终消失。在此，马尔克斯是告诉人们，孤独的实质是一种毫无意义的生存哲学，它意味着一冷漠、消极的态度去对待生活，事实上，你以怎样的态度去对待生活，生活同样会以怎样的态度来回报你，一个陷入孤独的民族是没有前途的，只能与贫穷、愚昧和落后为伍。这样的作品现在读来仍有它的意义，在一个快节奏的现代社会，每个人都固守着一份自己的孤独，事实上，这种孤独会使人走向冷漠，最终如马贡多城一样灰飞烟灭，消失于无形。
在《百年孤独》中作者用梦幻般的语言叙述了创业的艰辛，文明的出现，繁衍与生存，爱情与背叛，光荣与梦想，资本主义的产生，内战的爆发，垄断资本主义的进入，民主与共和之争等足以影响拉美的大事，却让他们集中发生在一个小小的名叫马贡多的乡村中。把布恩迪亚家的每个成员都深深的牵扯了进去。在故事的结尾时。家族的最后一个守护者奥雷良诺阅读了记载这个百年世家的命运的羊皮卷后说:“这里面所有的一切，我都曾经看到过，也早已知道!”作者正是借这个总结性的人物之口，表达了自己对拉丁美洲百年历史的看法，即近代拉美百余年的历史是重复的，拉美的发展和历史进程都停滞不前。
其实只要人人都献出一点爱，世界将会迎来美好的明天。同理，只要人人团结在一起，我们的世界将会更加精彩、和谐。也不会不至于停滞不前!
孤独三年级（通用20篇）篇二
卡夫卡的孤独是绝望的，梵·高的孤独是疯狂的，克里斯朵夫的孤独是幸福的，普鲁斯特的孤独是安祥的，博尔赫斯的孤独是浩大的，川端康成的孤独是洁净的，村上春树的孤独是清淡的，庄子的孤独是虚无的，陶潜的孤独是悠然的，陈子昂的孤独是悲哀的'，张爱玲的孤独是婉丽的。我的孤独是难以企及的。
我独自待在家中，四周保持着沉默，让我感到孤寂，一如既往的孤寂……。
此时，窗外传来一阵嬉闹声，这对我来说，既是一种安慰，也是一种嘲弄。这声音仿佛在对我说：“世界是美好的。”又仿佛在说：“傻小子，待在家里干什么?!”
我又陷入了孤寂的漩涡……。
我坐在椅子上呆呆地想：“要是我能和下面的孩子在一起玩就好了!可惜不是同龄人，志不同道不合，知音难寻呀!我的‘钟子期’已经离我这个‘伯牙’远去了，可我又能希求什么呢?”
我以前是有朋友的，不过在去年我家搬家后，我们就很少见面了，再加上现在初中学习生活很紧张，就几乎没有见面的机会了!
我家搬到了一个全新的小区，当初这里空空如也，因为我们是最先入住的几户人家之一。
虽然空空如也，但是并不冷清。
每天，震耳欲聋的装修声触动着我的每一根神经，但它并没有带给我震撼，而是把我以前的美好回忆给冲刷掉了。
后来，许多人家陆陆续续住到了这里，我却丝毫也兴奋不起来，我时常不解地问自己：“为什么这么多人中就没有一个是我的朋友呢?唉……”
孤独三年级（通用20篇）篇三
春天到了，万物复苏。种子萌发出了绿芽；花儿们绽开了笑脸；柳树姑娘摇动着纤柔的腰肢，在风中翩翩起舞。风姐姐也来凑热闹了！她不时地吹来阵阵暖风，舒服极了。于是我忙趁着这东风开始放风筝。
我来到一片空地上，只见那里已经有许多人在放风筝了，天空中布满了五颜六色的风筝。我看了不甘示弱，也迫不及待地放起了我的金鱼风筝。我先目测风向，然后站在原地用手高举着风筝，眼睛直直地盯着风筝。这时，突然刮起了一阵大风，仿佛是天要助我一臂之力似的，我立刻松开了“金鱼”，并不停地放线。而我的风筝更是如鱼得水，在空中徐徐上升，就像是一条在大海里畅游的金鱼。我高兴得又蹦又跳，但一看到人家的风筝放的那么高，我不禁豪气顿生，不停地放着手中的线，希望自己的风筝再飞高点，追上别人的风筝。而我的小“金鱼”似乎读懂了我的心思，趁着风势不断地上升，似乎想为我争回点面子。可好景不长，“金鱼”在“大海”中还没游多长时间，就突然左摇右晃起来，好像是受了惊吓似的，正在四处逃窜，又如一个喝醉了酒的醉汉，跌跌撞撞的，不一会儿就从天空的怀抱里，一个倒栽葱跌落了下来。我看了心急如焚，赶快收线，心里十分灰心。但一想起“失败是成功之母”这句话，我就又充满了信心。于是我又重新开始放风筝，等风筝又再次飞上天后，我一手拿线轴放线，一手不停地拉线，我的风筝不一会儿就在我的“指引”下越飞越高，在天空中自由地飞翔。我看着风筝，不禁在心中大声地说：“飞吧，小金鱼！”“金鱼”在天空中上下翻飞，稳稳当当的。“金鱼”的鱼鳍和鱼尾在天空中不停地抖动着，好像因飞得高而正在得意，为自己喝彩呢！
通过这件事，我明白了万事开头难，但我们要勇于尝试，大胆地去挑战。
孤独三年级（通用20篇）篇四
一双玻璃珠似的眼睛，一条长长的尾巴，加上亮闪闪的身子，凑成了那样可爱的小金鱼。
小金鱼在我家鱼池摇头摆尾，活灵活现，自由自在，优哉游哉!看，这条金鱼穿着火红的外衣，眼睛小小的，可是小虫子漂浮在水上，它马上就会张开“血盆大口”一口吞下;再看看这条银白色的小不点儿，头顶上一簇红，卖鱼的说它叫“小红帽”，也叫“鸿运当头”;还有几条红白相间，摆动着长长的尾巴时而急速时而悠闲地潜泳，光的照耀下，鳞片上闪耀着红蓝的光，真逗人喜爱。一层细小的鳞片，就像披上了一件金色的外衣。
多么可爱的小金鱼呀!
孤独三年级（通用20篇）篇五
我家有三只小金鱼，一白一黄一花。小金鱼是一种可爱的动物，它们的身子胖胖的，眼睛鼓鼓的，嘴巴圆圆的，总是有规律地一张一张的。它的小尾巴像一把小扇子，无论是冬天还是夏天，它的小扇子总是不停地扇着。
小金鱼吃食物很有趣。每天我都会倒一些鱼食在鱼缸里，金鱼们见水上漂着食物，就会先立刻扭转身子，然后欢快地冲着食物直奔上去，再张开大嘴吸进嘴里，最后把鱼食吞进肚子里。吃饱了的金鱼显得悠闲自在，和平共处。你看，小白在散步，小黄躲在缸底休息，小花比较活泼，游游停停，还不时的`和小白窃窃私语。我想，它们有可能在说小黄的坏话，不然怎么一边说，还一边用鼓鼓的眼睛看小黄呢。小黄也真迟钝，一点儿也没感觉到，还一动也不动的休息。
你见过金鱼打架吗？我见过。有一天，我放学回到家，就先逗金鱼玩，金鱼们正在休息，我就拿一根小棒动了一下小白，小白受到攻击，就飞快地朝别的角落游去，不小心撞上了小黄，小黄以为小白要打架，也不甘示弱，它好像把眼睛鼓得更圆更凸了，然后端起头猛烈地朝小白撞去，两只小金鱼很快扭打起来，你撞我，我撞你，小花在一旁也不甘寂寞，也来参战，顿时鱼缸里热闹起来！
我的小金鱼是不是又可爱又有趣呀？你家没有吧？有机会到我家看看吧！
孤独三年级（通用20篇）篇六
孤独使我成熟;孤独使我面对天地;孤独使我面对心灵;孤独使我面对生命。
——题记。
孤独的我用浪漫装饰着我的世界;用清雅熏陶着我的心灵;用信念支撑我的生命。我在我的世界里吟我的诗词;我在精致的日记里抒发着我的情怀，我在柔柔的月光下放飞无边的遐想，我在幽静的石径上捕捉浪漫;我在濛濛的细细雨中感受梦境。我甚至想：我的世界只要一本书，一杯茶，一扇窗户，一盏灯，一个安静的屋子就行了。夜深人静时，我在我的那方天空做着我痴痴的梦。我用无彩缤纷的梦幻做翅膀，让它在蓝天白云下自由地飞翔。即使孤独，仍然美丽!
孤独，使饿品尝到了奋斗的艰辛，以及艰辛后的喜悦;孤独，使我在长途跋涉中懂得如何让心灵不老。我，只携一屡孤独的风，只身前往茫茫未知的远方，前进无边且遥远的扑朔迷离的地平线。不为别的，只为我一个喘息的歇处，不必再长途跋涉，不必再餐风露宿;不为别的，职位那颗被现实的`利剑刺痛千百遍而今仍隐隐坐痛的心;不为别的，只为那颗孤独的心的期望。
穿过漫长的时空与黑夜，只等我的双足迈开征程的第一步，无情的风霜便一根根浸染了我的黑发，直到那它们后浸成白霜，但哪怕这样也好。我依然寻找，不停止，为我的孤独，我的理想，我的梦。即使孤独，依然执著!
孤独，让我的生命走向成熟。人生是由许多大大小小的感悟组成的，每一份感悟都代表着一份成熟，在经历风风雨雨之后，在我孤独的世界中，细细品味每一份挫折，每一份喜悦。得到的感悟是生活赠予我的最慷慨的礼物!
孤独，让我懂得了生命的价值。那就是精神上的高度克己与执著。这也是我永远追求的目标。
孤独的我不是最优秀的，孤独的我却是最执著的。
孤独三年级（通用20篇）篇七
回家，举头一轮明月挂在天边。
朦朦胧胧，薄云翻滚。这是故乡的月儿吗？
夜幕低垂，回忆上场。我已经分不清。寻好梦，梦难成，况谁知我此时情。只知到这是故乡的月袒露出一片宁静而安详的心灵沙滩，环绕的只是一遍遍一只只樱花换走的云朵。碎片，被摇曳的光影，收拢、覆盖，沉浮，纷杂的人世之流。喧嚣的浊浪，翻卷着颓废的泡沫。不知道，哪个时的月夜才是清溪最终的流向。
云间梦月，飞流激泉。我知道，一朵洁白的小花，宁愿葬身无边的大海，也不愿向浑浊的江河献上她的芬芳。而是否在乌云的背后时而飞出，时而歇息在心的云里？曾几何时，答应自己会在有风的地方想梦的月夜。喜欢看月的感觉，孤独架起的断桥，我只能在对岸轻数如雪的`思念，飘渺的身影将我围绕，然后美丽的回忆不知去向，虽有金黄的幻想，也只剩下银铃在耳边委婉，是沙迷茫了双眼。
清冷的风儿掠过眼帘，轻装独自匀步在廖人的石头上，从不认为这份静默的释怀会消亡，只是常常宿醉的梦境会在心灵深处迷茫。比起寒风的淡然冷漠，我的心里似乎有些许轻快的激灵。有时候，真的很讨厌凛冽的月虚伪的慈悲，想要将一切回忆都撕碎，尽管那一切记忆只有残忍的凄美，但也是饱含真情的泪；有时候，又很喜欢月的陪伴，孤寂的时候常喜欢拿心凝聚的期盼，去一试风吹散一切的惨淡，心一阵凄凉之后又回到了漠然。
就算流干了眼泪也无法填满誓言轻叹的空白。月，开始变得有些温和；云，也少了些许附丽，按理来说该是感谢这份人性的怜悯，而我，却想疯狂地奔跑，我宁愿月不要停下，因为我，会将走到一半的诺言凝在时间的回眸里；在心田，孤寂深处的叮咚回音会缭绕在消瘦的日子里。
这是故月吗？是的。
孤独三年级（通用20篇）篇八
家里的水族箱里，只剩下一条小金鱼了，它金黄色的身子，圆鼓鼓的眼睛，长长的尾巴，在水里甩来甩去的。可是，我总是觉得那条小金鱼很可怜。
一天晚上，我睡觉时，做了一个梦，梦见我自己变成了一条小金鱼，我在水里游来游去，看到了那条孤独的小金鱼。
小金鱼看到我来了，就非常高兴，它拉着我的手说：“嘿，朋友，你一定是我的主人邀请你来陪我玩的，我真喜欢你。”我点点头。
“你会永远陪伴我吗?其实，我本来有很多朋友，有一天我们的空气起来越差，我们的肚子也越来越饿，她们一个个都忍不住了。她们说，她们要去天堂了，那儿有新鲜的空气，还有许多美食，可以随意享用。”
“其实我知道，她们是被饿死的，因为我有个粗心的主人，她总是不给我们喂食物，也不给我们换水，虽然我很喜欢你，但你还是离开这里吧。”
我听了，心里非常难过，孤独的小金鱼渴望自己的朋友，但是她心地善良，怕她的朋友也会被饿死。我心里认定她就是我的朋友，我要留下来陪伴她。
“叮铃铃”闹钟响了，惊醒了梦中的我，原来我是在做梦啊!我连忙起来看水族箱里的小金鱼，把里面的臭水换成自然水，还让爸爸又买了几条鱼回来，当她的朋友。
我趴在水族箱前，看着她们愉快地玩耍，我一边给她们喂食，一边欣赏她们。
海光小学三(5)班。
王宥瑄。
孤独三年级（通用20篇）篇九
百兽之间以麒为王，而在百鸟之间独吾为尊，假如真要问我是哪个？那样，我也只知晓我是孤独的产物——凤凰。
我没办法言语，但我在我们的灵魂之上铭刻上了孤独。凤生于九天，却注定“孤独”。在疲劳时我被一个樵夫所捉，又被献给了里长、县长、礼部尚书，乃至王。
我生在深宫内，我是王，却眼睁睁看着几十个朝代的'变迁，却无可奈何。从阿房宫被带到了各地，最后被软禁在紫禁城，忧伤地散发着金光。
那个皇帝好像特别忙，每天要收特别多的金银绸缎，奇珍异宝，诡媚的竹笛信上吹出遥远的《折柳》，用金银镶成的珠宝上竟雕刻了《清明上河图》，血一般的丝绸布织出无边盛世。我可以听见自几千里外传来的乡愁，望见几万里外西域的胡扬，可以感受到那自诩为王的人的孤独，和我一样。
尚记得黄帝死时，我落了泪，到溥仪死时，我无可奈何地笑笑。我早已习惯凡人大呼小叫，习惯他们尔虞我诈，争宠献媚，习惯了帝王在长夜漫漫之中咽下最后一口气。
我不强求，不去动容，我知晓我是凤凰，是王，我注定享有孤独，即便每每战乱之后，我更像一只乌鸦，但我的兄弟本就是太阳。我涅磐，我脱胎换骨，但我抹不去我的骄傲，我不可以低声下气地给人献媚，或许正因如此，我像极了孤独，又或我本就是孤独。
我眼巴巴看着我的子民哗众取宠，做出白态丑态，为了求一栖之地而忘了骨子里的骄傲。
有一天，一个凡人将我认作为鸦雀之辈，推我道：“去”，我迫不及待，飞往九天穹苍。我看到了沙土横布的荒野，看到了无垠无际的碧海，看到了“绿遍山原白满川”的草原，我渴望去探寻我的相同种类，但那些鸟儿见到我只不过叩拜，只不过献媚，就像凡人对名为“王”的凡人那样。
终于有一天，我累了，我收翅落在了一具荒野的棺木上，上面雕刻着“古往今来孤独者之大冢”，上面一块黄铜，我耀眼的金光照耀在上面，居然也出现了一只凤凰！我兴奋地鸣叫着，飞舞着……当发现不过倒影时，终累倒了。
我的脸颊上流下了一滴液体——是泪！我已几千年没流过泪了。
我浑身擅抖着，口里喃喃地讲道：“孤独……孤独……”
终于，人世间1、只也是唯一一只凤凰，宣布郁郁而死。举天同哀，曰之：“孤独至哉，无其可拟耳！”
孤独三年级（通用20篇）篇十
时间匆匆去，匆匆来。时光如水一样从记忆中流去。
过去发生过什么，不记一点印象；
只记的我一个人默默的坐在不起眼的座位上，在心里低声哭泣；
只记的经常受到讽刺，嘲笑和排斥却在心里默默忍耐；
只记的我总是一个人；只记的我只活在自己的世界里。
孤独三年级（通用20篇）篇十一
人类虽然是群居动物，可孤独却会使我们的生活趋于平静。有时候，我们的身体是孤独的，但是我们的心却不孤独。当一个人能够真正享受孤独带给他的快乐时，他的个人世界便会很丰富。
孤独是一种超脱，它植根于人类因终极关怀而生的忧患意识。因此，它可以使人心理更集中、更炽热、更自觉地投入和进入超前性的思考，以至于有所发现和创造，喜欢喧嚣张扬的人，乐于沉湎在世俗的欢乐里，永远也无法品尝到孤独之美——心灵幸福的高峰体验，因为欢乐揭示不了最深刻的真理。
孤独的生活，不孤独的心。梭罗用自己的双手在瓦尔登湖开创了自己的岛屿，享受着这孤独的、回归自然的、陶冶心灵的生活。虽然这样的生活让别人看起来多么困难，狭小木屋里只两把破旧的木椅又显得那么简陋，可他依旧快乐着，安静地享受着自然之美，用心、用情。在瓦尔登湖畔，梭罗找到了一个真正的自我——洗尽铅华却不孤独的心。
孤独的生活，不孤独的心。锌皮房制成的监狱，并不丰富的物质生活，7平米，27年。曼德拉在罗本岛上并没有颓废，而是检讨自己的过错、努力学习。最终，他过人的天赋终于展现了出来，成为了一位令人敬佩的总统。这种心灵的净化让曼德拉改变了自我、丰富了自我。在这孤独的罗本岛上，曼德拉是不会孤独的。
孤独的生活，不孤独的心。王羲之废寝忘食，经过漫长的孤独，苦练书法，成为著名的书法家;__的人生三起三落，但他仍咬紧牙关，承受孤独的煎熬，最终成为中国改革开放的总设计师;李安在美国著名大学取得硕士学位却没有得到人的赏识，他忍受了六年的孤独，终于成为最出色的华人导演之一。幸福是来之不易的，在享受幸福这顿美味大餐前，每个人都必须付出勤劳的汗水还要承受孤独的折磨。不能承受孤独的人将得不到幸福的青睐。
在孤独之中，我们会反省自己、丰富自己，进而成为一个出色的人。无论风动还是帘动，只有平静的心不动，便会走向人生的新境地。而这种新境地是只有那些处于孤独之中的人才能够体悟到的，因为在这种孤独之中，我们才能体悟到人生的真谛!
孤独的生活，我们的心不会孤独。
孤独三年级（通用20篇）篇十二
没人的家不会再把我的心摧毁，因为长大的我已经习惯承受一切，但孤独却每秒在侵蚀我的心。
孤独的时候想起的往事都不可思议地一样孤独。在幼年的记忆中，有山、有水、有个爱下雪的城市，城市的小小的一角有一个大院，里面有我。那时的我，只是一个爱哭的小角色，被困在幼儿园的大小班里，直到落日时分才自由。在那些日子里，妈妈总是最晚来接我的。我固执的站在偌大的院子里，看雪花纷纷扬扬，直到把自己也埋成小雪人。老师总是叫着我的名字，轻轻的问：“进屋暖和暖和好吗？”“我不，我要站着，妈妈就可以见到我，不然我坐下，妈妈就看不见我。”我就这样站着，直到妈妈来接我。那时童年的记忆仿佛只有雪、雪人和雪花。
月圆之夜，一个人坐在窗前，望着明月，独自品味孤独……。
孤独三年级（通用20篇）篇十三
手机屏幕上显示着着同学约自己出外游玩的短信，我已经不知道这是他们的第几次出游了。心中不禁有些烦乱，将手机放在桌上，一个人走向凉台，我想留一点宁静给自己。
清晨的风拂面，唤醒了仍有些迷糊的大脑深吸一口气，微凉的空气进入胸腔，带来一抹久违的清新，一个人这样在凉台漫步，享受只属于自己的时光，真好呢。
是什么时候，我喜欢上了有时一个人待着呢？这样的孤独，是从前的我所拒绝的啊。
回忆，一点点清晰起来。从前的自己，喜欢生活在人群之中，与大家交谈，分享自己的想法。喜欢被人簇拥的感觉，如同一个王般，身边总是热闹，可是，是听多了笑语欢声厌倦了罢？还是与朋友相处太久了心中疲乏了罢？不知何时，我开始喜欢“采菊东篱下，悠然见南山”的自由，孤独和闲适，喜欢“前不见古人，后不见来者”的恢宏气势与遗世独立，喜欢“寂寞梧桐深院锁清秋”的孤寂与无奈。我开始喜欢一个人独处，这样自己的心便可获得安宁。可以以最清晰的思维去思考烦琐的`事情，去判断生活中的是与非，在那么多次的独处中，我感受到了“非宁静无以致远”。我的心，也在独立于尘嚣之外的独处时光中，安静了下来。
陶渊明之所以能写出“采菊东篱下，悠然见南山”这样的诗句，是因为他本身便是孜然一人罢；陈子昂挥笔落下的“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，便是在寂寞中无人的某个地方完成的罢；而李后主的“寂寞梧桐深院锁清秋”，自然是国破家亡时，独身一人在小院中所作的罢。正是因为有了这孤独，他们才得以写出这些千古名篇，让后世传诵。
热闹，并不是毫无好处，恰当的热闹，可以充盈自已的内心。而孤独，让我们在这滚滚红尘之中寻到一份该有的清醒。
采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。
桌上的手机屏幕还亮着，显示一条短信发送成功——。
“我就不去了。”
我想，留一点孤独给自已。
孤独三年级（通用20篇）篇十四
那个女孩，她很孤独，从来，都不曾有人会对她说一声生日快乐，更别谈什么奢华的聚会，蛋糕了。可没关系，她从不介意，也许，她自己都不曾记得自己的生日了，每次都是笑一笑，也就过去了。
那个女孩，她很孤独，她每天都乘坐16路公交车，到学校上学，半个小时，独来独往，一个人静默地看着车窗外的世界。
那个女孩，她很孤独，她只有一个朋友，还是她的姐姐，姐姐比她大了五年，所以她们没有什么共同语言，在女孩上初一的时候，姐姐就已经踏上了大学的漫漫旅途。
那个女孩，她很孤独，她的学习成绩老是滑上滑下，几乎连老师对她都失去了信心，拿着没及格的试卷，老师却什么也没说，递给她试卷时，黑色的瞳孔中充满了无望。
那个女孩，她很孤独，班主任好不容易相信她一次，交给她一个职位——地理课代表，可该死的她，竟然每次地理考试时，都考不及格!
那个女孩，她很孤独，她在家每天都干那堆成山的，怎么干也干不完的家务，可尽管这么努力的去干，时不时的，妈妈还会训斥她。
那个孤独的女孩，对着老槐树许下了一个愿望：自己不要再孤独，自己要快乐的生活!
没想到，第二年，她的愿望实现了!
在外地上大学的哥哥记起了她的生日，今年回家时，特意带了一块大蛋糕，还有一些礼物，家里人一起欢欢喜喜的为女孩过了一个生日。
放学后，在下16路车的时候，女孩仿佛看见了妈妈，可她转念一想：肯定不是!妈妈怎么会来接她呢?她刚准备走，自行车却停到了她的面前，随着时妈妈的笑脸。“你怎么来接我了?”女孩一脸的惊讶。“我新买了一辆自行车，这样你每天就不用再走那么远的路了。”女孩高兴的坐上了后座，跟着妈妈回家了。
女孩最近在公交车上认识了一个新朋友，她也是女生，与她同班，个子高高的，一头短发，声音甜甜的，在她身上能看见阳光的影子。这样女孩每天上下学就有了一个伴。
女孩的努力终于有了收获，她的名次直线上升，由40名上升到了20名，老师开始注意她，有时会问问她有没有什么不懂的问题，帮她解答。
期末考试，女孩的地理第一次及格，考了86分，地理老师笑着说，她还是有希望的。
在打扫家务时，女孩的妈妈说：“你就不要再打扫卫生了，上学太累了，以后我来打扫家务吧!”
女孩现在快乐的生活着，她不再孤独，她决定微笑着走过一生。
那个女孩其实就是我，我再也不觉孤独，而是笑着的面对生活，面对世界，面对一切。
孤独三年级（通用20篇）篇十五
清凉打了下来！
洗出了一点干净！
再回首，烦恼虚伪、痛彻心扉。
愿这场雨永远的将它清洗就这样在清风中走过。
默默的，悄悄的飘到林中轻轻自在的留恋！
再醒来，一声声责备不绝于耳愿这片林子。
永远留存一个永远找不到结局的梦。
躲藏进黑暗的角落再去寻找灿烂的阳光。
被愚弄的人！哭的？没有泪水！
只能去喜欢已经有的，只能继续越来越表面的演出！
这个演出有时候很累！
是怪着当初的无知？
选择了孤独寂寞的角色继续美好，
一个无悔等待下一个年轮。
绽放的异彩希望点缀着美丽的走过。
不再悲伤，不再失落。
等待是长久孤独。
是自己下一个得到的。
是冬天离去，春天又醒的时光。
孤独三年级（通用20篇）篇十六
假如孤独是种快乐，那我宁愿一直孤独下去。
——题记。
每天，当同学们在背后说我坏话，对我指指点点时，我的头不比沉重，仿佛是块大陨石压着我，让我永远抬不起那圆圆的、可爱的脸蛋，腮边就想涂了腮红，害羞了、生气了不过，我觉得这样也是快乐的，在自己一个人的小“空间”里生活，一切都是自由的，一切都是美好的。
对于孤独一词，我的理解并不像它的表面意思那样残忍，而是温柔的。
它像母亲，“抚摸”这我冰冷、受伤的心灵，让心充满温暖和爱，那拳掌大小的“石头”，在这儿安居，变得血液澎湃。
所以，假如孤独只能伴我短暂的几天，我也会珍惜，让它成为最有意义的日子，成为最快乐的时候。
越长大,越生活当中似乎有很多人都感受到自己越发长大身边的亲朋好友貌似都有点疏远了自己，就感觉到有些孤独了。其实这个状况的出现，经过小人的研究调查发现，主......
孤独三年级（通用20篇）篇十七
因为身体的原因，我曾去乡下老家调养过一段时间。在那里，我得以放下一切让我忧心的事物，好好呼吸一下清新的空气，让来自城市的废气、灰尘从我身体里散出去。
快乐的时光总是过得很快。假期结束了，我回到了城里，继续我的生活。
这是我回到家的第一天。这天不上课，于是，我打算出去走走。来到楼道的门口，我正打算开门，忽然看见一个邻居已拉开了门，原来她也正要出去。由于这两个月来养成的习惯，我条件反射般地想和她打个招呼，可是，“你好”两个字还没出口，她便“呯”地一声将门摔上了。我的口型瞬时凝住，在楼道里愣了半晌，方才无奈一笑，伸手开了门。不知为何，这开了有六年多的门今天感到格外沉重。
不知不觉，我走到了广场，这里人山人海，车水马龙，人、车挤成一片，毫无秩序可言。它们制造出的巨大声响不断地袭击着我的耳膜。看着眼前的景象，我不由得为他们担心，这里给人感觉简直像是随时都有发生事故的可能，我已经不敢再去想象了，于是，赶快离开了这个是非之地。
久违了啊，吵闹，污浊，冷漠，浮躁，这些现代城市生活的顽疾在我回来的第一天就让我“领教”了。
坚硬的柏油路，踩过不会留下任何足迹;看似闹成一片的人群，其实每个人都只活在自己的世界里;广场周围满是高楼大厦，却几乎看不见植物;旁边的人、车擦肩而过，却好像根本没有看到对方。人，你的存在感在哪里?此刻，被包围在人群中，我却感到格外的孤独。
孤独三年级（通用20篇）篇十八
我的外婆今年八旬之多了，平平淡淡地过了一生，也没经历过什么大风大雨。她总说：“我只求一生简简单单，因为那就是福！”说完后眼神直勾勾的，包含着的是一种难以言语的坚定！像是活了大半辈子才得出来的最终结论。
有一天，妈妈接到了一个电话刚才还同我说笑的她刷的一下变了脸色，眼神开始飘忽不定，声音竟然也开始带着哭腔。我心中一紧，连忙追问发生了什么事，妈妈盯着我，说，外婆去世了……半晌我才回过神来，悲伤的气氛缠绕着我。原来亲近之人离开了是这么痛苦的事，我不住想起往事，想起外婆对我的好，想起外婆对我的微笑。
在一次见到外婆时，银丝爬遍了她的头，一双深陷的眼睛通红通红的，好像随时都要溢出难过的泪水。看到我们回来，张张嘴却什么话也没说，用手抹了抹双眼，大力地吸了一下鼻子，沮丧地摇了摇头，默默地背过了身去，摇着头走开了。那充满忧愁的背影是那么憔悴，似乎飘来一阵风，那副脆弱的身板就会像一张白纸一样飘远：下场小雨便足以使虚弱的她似沙堆一般坍塌。
好长一段时间后，外婆终于舍下老家的旧屋和我们一起去了外地。至今我还记得，她在临走时紧蹙的双眉，哀凉地望着那间难舍那分的老房子，如同一个孩子舍不得丢弃他那玩具一般。的确，那间充满回忆的屋子真的难以割舍阿！
某个深夜里，我听到身旁传来断断续续的哭声，我开灯看见外婆正坐在床边偷偷地抹泪，见我开灯，赶忙把脸移开，我轻轻地拍打着外婆的脊背。良久，她缓缓转过身子，脸上满是泪水划过的痕迹，她哽咽地对我说：“外婆是一个可怜的.人了，没有人再陪着我过日子了。”我久久地凝视着外婆的脸，鼻子酸酸的，温柔地搂住她说：“不会的，外婆。您不会是一个人的。还有我们一起陪着您，您就安心地和我们一起笑对生活吧！”外婆只是点点头，我留意到她嘴角轻微的弧度，眼中满是暖暖的感动，便不禁又将她搂得更紧些，心想：外婆想要的就只是这份淡淡的感动吧！
在新的一天里万物复苏，这个世界继续拥有着初升的太阳，清新的空气，明媚的鲜花，欢快的麻雀！它们共同编绘者焕然一新的生活！孤独的人啊！不会再害怕孤独，因为她有了新的依靠，新的愿望，新的追求！
孤独三年级（通用20篇）篇十九
假如孤独是种快乐，那我宁愿一直孤独下去。
——题记。
每天，当同学们在背后说我坏话，对我指指点点时，我的头不比沉重，仿佛是块大陨石压着我，让我永远抬不起那圆圆的、可爱的脸蛋，腮边就想涂了腮红，害羞了、生气了不过，我觉得这样也是快乐的，在自己一个人的小“空间”里生活，一切都是自由的，一切都是美好的。
对于孤独一词，我的理解并不像它的表面意思那样残忍，而是温柔的。
它像母亲，“抚摸”这我冰冷、受伤的心灵，让心充满温暖和爱，那拳掌大小的“石头”，在这儿安居，变得血液澎湃。
所以，假如孤独只能伴我短暂的几天，我也会珍惜，让它成为最有意义的日子，成为最快乐的时候。
孤独三年级（通用20篇）篇二十
进入初中的每天都是平淡无聊的，心情也只是很小地波动着。
每天都忙绿在自己的那个小小世界里，直到变得麻木不仁。暮然回首，却发现自己已随着岁月的船桨，驶得好远，即使想要退回那个避风港，也已是一种虚妄。所以也只好就这么束手无措、随波漂逐。
慢慢地，时光把我的思想浸润成熟，却渐渐褪色着儿时的记忆，现在能回忆起来的，也只有几个星星碎碎的片段定格。
没有风，没有雨，但也没有灿烂的阳光。身边充溢着可怕的宁静，窗子外透进来的一点一点的冷意触碰着我，渗透着我。
努力想让自己活在真实里，却发现越活越虚假。假到都不认识哪个才是真的自己。仿佛一直都是为了别人的赞美而活着，一直都不曾了解过真实。
落下一滴混浊的泪，想逃避些什么，摒弃些什么，但却发现我已不再是那个无知的孩子了，成长不就意味着不能再任性，要学会隐藏自己的情绪，但是，这样真的好累。几度告诉自己，这不是青春应该有的节奏，但空白的心却怎么也无法在填上绚丽的色彩了。难道这就是青春一个悲哀的过度吗？！
每每忆起在校园的点滴，都会有种莫名的烦躁。其他同学的成绩正在日益上升，而我呢，我又收获了什么啊？！
虽然进入初中有很多的无奈，但是却也不乏那些真心的欢笑。从未付出过，但却收到了满满的情谊，满到快溢出来。我想缘分真的是一种很微妙的东西，它让我们邂逅，然后结下无法忘怀的深刻友谊。
我从不会去怀疑我是不是幸福的，因为我一直都明白…。
越长大越孤单，越长大越不安，难道这就是所谓的成长的意喻吗？！